任职前考察材料

任职前考察材料（精选8篇）

篇1：任职前考察材料

任职前考察材料 ※※※同志考察材料 ※※※女汉族生于※※年※月四川大英人研究生文化程度※※年※月参加工作※※年※※月加入中国共产党现任※※※※※※职务。身体健康。个 人 简 历 ※※.※—※※.※※ 某单位学习或任职情况 ※※.※—※※.※※ 某单位学习或任职情况 ※※.※—※※.※※ 某单位学习或任职情况 ※ ※.※—※※.※※ 某单位学习或任职情况 ※ ※※.※— 某单位学习或任职情况。注三个月以上学习培训经历要定入简历 家庭主要成员及重要社会关系 配偶※※※生于※※年※月中共党员单位及职务 子女※※※生于※※年※月中共党员单位及职务 父亲※※※生于※※年※月中共党员单位及职务 母亲※※※生于※※年※月中共党员单位及职务 德 才表 现 政治立场坚定党性原则强。该同志努力践行“科学发展观”深刻领会党的十七大和十七届三中全会精神能认真贯彻执行党的路线方针政策并自觉运用到实际工作中。“文革”期间年龄尚幼未参与任何帮派和反动组织“六·四”政治**中不信谣、不传谣认真坚守工作岗位坚决反对“法轮功”等邪教组织。在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。敬业勤奋尽责履职。该同志始终把全心全意为人民服务作为人生的价值取向坚持立党为公执政为民在任船山区委副书记期间平均每年下基层100余天掌握了基层情况切实为群众解决生产生活的实际困难。任市旅游局局长以来面临市争创全

国优秀旅游城市的紧迫任务淡化星期天忘记节假日近一年的“创优”期间该同志带领班子成员和全局干部职工实干、苦干特别在“创优”攻坚阶段坚持每天亲自到现场指导和督查常常是加班加点、夜以继日、通宵达旦。该同志数十次前往国家旅游局、省旅游局汇报“创优”工作亲自带队反复踏勘迎检线路采取点连线、线串点的方式把各项迎检点融入到线路上并督促制作了“创优”市民须知、海报、宣传手册等宣传资料3万多份分发市区各部门、各社区、学校。有力地推动了“创优”各项目标的完成。开拓创新驾驭全局能力较强。该同志工作思路特别清晰善于创新能够抓住关键环节和重点工作驾驭全局的能力较强。2006年任市旅游局局长以来重点抓好了四项工作。一是全力以赴抓“创优”。2006年底正式启动“创优”工作 2007年11月5日顺利通过了国家旅游局专家组的验收并得到了国家旅游局和省旅游局的高度评价2008年3月中国优秀旅游城市标志“马踏飞燕”落户。二是全心全力抓营销。两年多来围绕“树品牌、拓市场”的工作思路该同志扎实组织开展了内容丰富、效果明显的旅游宣传营销活动。率队参加了国际、国内旅游交易会、西博会等重大国际、国内旅游会展活动18次。组织举办100个城市旅游战略联盟和100个旅行社合作联盟启动仪式、全国27城市政协横向联系会和首届观音故里旅游节等各类旅游推介和现场促销、旅游节庆活动21次。三是创新理念抓规划。创新理念、开阔视

野高标准规划“三大主题旅游区”、“六大旅游度假区”的26个旅游产业发展项目实现“让心灵度假”旅游品牌形象产品化、体验化、国际化严格乡村旅游规划管理邀请四川旅游规划设计研究院编制《中国观音故里旅游区总体规划》对中国观音故里创建旅游4A级景区发挥了积极作用。四是扎实推进项目建设。依托我市独特的优势旅游资源精心组织包装了观音湖、龙凤峡等17个重点旅游项目积极开展招商引资先后引进的宁波赵氏水艺园旅游有限公司投资大英妻江漂游项目、卓筒井国际旅游度假区项目、翔泰古玩市场等正式开放营业美宁公司丘区牧场、三点水农业旅游开发公司白鹭洲生态休闲世界等项目已开工建设龙凤峡中华侏罗纪、射洪子昂故里文化旅游区等风景区开发建设进度加快。两年中全市累计实现旅游项目投资总额实现项目近10亿元。作风深入工作实绩较为突出。该同志经过多岗锻炼工作能力强调任市旅游局工作几年中各项工作实绩明显。任市旅游局以来认真贯彻实施“商旅富市”发展战略紧紧围绕“创优”目标扎实开展调查研究形成了《流域经济带旅游发展》、《关于三国文化旅游环线板块旅游发展》等调研报告提出了围绕“整合开发、转型升级、拓展市场、促进跨越”的总体思路加强旅游宣传营销创新规划策划狠抓项目推进强化行业管理整合各类分散的旅游资源集中打造出了以“八大奇观”为代表的旅游景区提炼喊响“让心灵度假”的旅游形象品牌。全市开发特色旅游线路1

2条、特色旅游商品3个系列100余种产品。成功创建中国优秀旅游城市中国死海成为首批“国家旅游名片”、“中国十大特色休闲基地”中国文联、中国民协命名市为“中国观音文化之乡”中国观音故里正式荣膺国家4A级旅游景区省旅游协会授予我市安居区全省首个“特色旅游商品生产基地”称号观音绣美行天下创建为全省首个4A级旅游商品购物点。全市新增星级饭店7家A级景区3家A级农家乐107家。2006—2008年全市接待游客净增250余万人次增长比例23.76旅游收入净增23.16亿元增长比例33.01。旅游收入增速排列全省第三位2008年旅游总收入可望由2006年全省13位进入第10位我市旅游产业实现超常规、跨越式发展。严于律己清正廉洁。该同志能严格按照《党章》、领导干部廉洁从政的若干规定和党风廉政建设责任制要求自己严于律己、勤政务实、廉洁从政考察座谈中没有不廉洁行为的反映。不足工作中有时性情较急躁。民主推荐、座谈考察情况参加民主推荐※※人同志得推荐票考察个别座谈※※人全部同意该同志任※※※※※职务。考察组意见认为※※※同志可以不能提拔任用。考察组成员 签字

篇2：任职前考察材料

××同志能结合实际拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，政治立场坚定，在大事大非问题上头脑清醒，态度鲜明，思想上、政治上同党中央保持高度一致，认真学习马列主义毛泽东、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，有一定的政治理论水平。本人及家人未参与“×××”修练。

该同志在我局工作期间，一直从事水利建设项目的设计、施工等工作，水利建设工作非常艰苦，××同志对安排分配的工作任务从不推迟、不怕苦、不怕累，在勘测设计阶段，长驻乡村野外，风餐露宿，原创：http://从未有怨言，并出色地完成了工作任务，一九九六年十一月评审为工程师职称，在评审工程师职称以前，除完成了县局布置的常规小

（二）型及小

（二）型以上的水利工程项目的勘测设计和施工外，独立设立并主持实施了桃林乡五马坡水库拱坝工程，坝高米，该拱坝基础地质条件十分恶劣，设计采用“群桩软基础处理”设计建拱坝成功，在我县属首例。温水镇桥头水库病库处理工程，该水库是多年来不能蓄水，严重影响温水镇上万人口的供水，九二年自己设计并组织实施，采用大坝帷幕灌浆处理，恢复了水库正常蓄水。同时主持设计了永安烂泥槽水系补配套工程和施工，园满完成了该工程的建设任务，使该工程发挥了很好灌溉效益。年贵州省水利厅审定为水利大坝安全鉴定专家资格，参与了县内小

（一）型及小

（一）型以上水利工程大坝安全鉴定。任工程师职称以来，县城供水工程，由于关门山水库供水职能改变，县城供水十分紧缺，主持渔溪坝水库至县城供水工程的勘测设计，并主持施工技术工作，园满完成了该工程的实施，达到预期供水效果。接着完成了县城供水补充水源新田沟引水工程的设计和施工，该工程已向县城正常供水。基本解决了县城近期供水水量不足问题。××年完成了县城城网扩建改工程实施的技术工作，实施已结束。主持完成二郎乡螃蟹沟水库防渗改造工程、三八湖水库大坝除险加固工程的技术工作、土城自来水水源工程，参加实施农村人饮“十五”建设任务，××年负责东皇镇、二郎乡、永安镇、二里乡、官店镇、桃林乡、程寨乡等十个乡镇的农村人饮工程，独立完成县城供水扩建工程，东、西郊水厂水质净化系统设计，水质净化处理能力居全县首位。土城徐坝大堰引灌工程设计、土城供水扩建设计、二里乡观摩片区农村人饮工程设计、农村人饮安全规划、水资源保护规划、草连坝小流域防洪工程和板厂沟引灌工程设计等设计建设任务，在其任职期间，全县在建大小水利工程项目未出现工程质量问题，并取得了较好成绩，其工作业绩得到了领导和同事以及工程所在地的一致好评，他对工程造价和监理较为熟悉。负责设计完成的工程合理，效益明显，在工程施工中严格遵守工程管理规定，严格按工程“三制”管理，坚持原则，实事求是，公道正派，努力工作，原创：http://对近年来全县小水电开发建设和农田水利基本建设、病险水库治理等方面作出了较大贡献。

廉洁自律：该同志无违纪违法和违反社会公德的行为和反映。

主要缺点与不足：该同志有时饮酒过量，给工作带来一定的影响。在今后的工作中予以改进。

民主推荐、民主测评和个别谈话情况：

××年月日，考察组在水利局会召开了局机关干部职工大会，参加会议有人（其中：副科级以上干部人，一般干部人），发出会议推荐表张，收回张，有效票张，废票张。该同志会议投票推荐票。张贴考察预告后，预告期间未接到任何不良反映。

民主测评情况：有人参加民主测评，发出民主测评表张，收回张，有效票张（其中：优秀票，称职票，不称职票）；发出征求意见表张，收回张，收到票建议对该同志提拔使用的意见。在民主测评、征求意见的基础上进行了个别谈话，共谈话人（其中：科级干部人，股级干部人，一般干部人），在谈话中，明确表示赞成提拔使用的人，未明确表态的人，没有反对提拔使用的。

考察组建议意见：综合以上情况，考察组认为该同志具备过硬的工作能力和较强的政治素质，坚持学习业务知识，努力提高自己业务水平，坚持理论联系实际，保持主观与客观相统一，工作中实事求是，吃苦耐劳，生活上勤俭节约，朴素大方，对人友好，好善喜施，遵纪守法，作风端正，不计个人得失，淡泊名利，不争功、不图利，有较强的责任心和事业心，能团结同志完成工作任务，具备一定的组织协调和领导能力，经考察，符合低职高聘的任职条件。建议保留原任职务。

中国共产党××水利局党组

篇3：中小学班主任职前培养对策研究

关键词：中小学班主任,教师教育,职前培养

在学校, 班级是进行教育教学的基本单位, 班主任是学校任命、委派, 全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等方面的教师[1], 是一个班级的领导者、建设者和学生成长的同行者。班主任工作是进行日常思想品德教育和引导学生健康成长的最重要的途径[2]。加里宁说:“教师的世界观, 他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生, 这点往往是觉察不出的。”所以, 班主任教师的素质对学生成长的影响举足轻重。

班主任应当成为具有专业知识、专业技能、专业道德的专业工作者[3]。职前班主任培养主要是高等师范教育的任务。高校教师教育专业要培养出能胜任班主任工作的师范毕业生, 还需要在课程设置、能力培养、教育实习、资格认定等方面进一步采取切实有效的措施。

一、课程设置

(一) 学科专业课程

教师教育对师范生的培养首先要开设学科专业课程。教师必须具备一定深度和广度的知识, 懂得多、学得精才有可能教得好、教得会, 继而在学生中树立威信。师范生必须对所教学科的专业知识精通才能在今后的教学工作中用渊博的知识吸引并影响学生。正如人们所说, 教师要给学生一杯水, 那么他自己首先得有一桶水, 班主任教师更该如此。

(二) 教育学、心理学课程

拥有渊博的知识对于教师教学来说远远不够, 教师在自己会的基础上必须有能力教会学生。加之班主任教师对学生的教育不仅体现在课堂教学之中, 还包括对学生思想、生活、健康状况等方方面面的影响。因此, 大部分教师教育专业会开设基本的教育学、心理学课程。前教育部部长何东昌先生说过:一个优秀的班主任就是一个教育专家。教师熟练掌握教育学、心理学基本理论, 将理论付诸实践, 以使教育活动符合学生身心发展特点。另外, 普通师范生学习的心理学课程不仅包括基础心理学和教育心理学, 还必须设置心理咨询和心理健康等课程, 班主任应成为学生的心理保健医生, 才符合新时代班主任的职责, 符合素质教育精神。[4]班主任应在保持自身心理健康的基础上, 掌握基本的咨询技巧, 在与“问题学生”的接触、谈话与交流中及时发现问题, 采取适当措施帮助学生解决心理困扰。

(三) 班主任专业课程及管理学、关系学

班主任是整个班级的领导者, 不仅需要凝聚全班学生, 还需要动员各任课教师, 使以班主任为核心的班集体能团结、积极、向上, 充满正能量。因此师范生必须学习专门的班主任基本理论、班主任实践等课程。还要学习班级管理学、学校管理学、人际关系学等多门社会类学科知识。师范院校及综合类院校在课程设置上要对此加以考虑。

(四) 教师技能课程

教师除了要学习科学文化知识外, 还要训练基本的教师技能, 所以演讲课、教师书写课、教师说课等课程必须开设。学校应将教师技能课程落到实处, 选拔优秀教师对师范生进行培训和考核。并将考核成绩作为能否顺利毕业, 以及是否取得班主任从业资格的一个标准。

(五) 思想道德与政治修养课程

学校里, 班主任与学生接触最频繁, 班主任的一言一行对学生的影响是潜移默化的。为了给学生带来正能量, 班主任应具有正确的人生观、世界观、价值观及坚定而高尚的政治思想素质和良好的道德品质。这些素养不是一朝一夕能够形成与改变的, 教师教育开设的思修、政法课程也许杯水车薪, 但是在积极健康环境的熏陶下, 学生总会受到影响。

二、能力培养

高等院校里经常会开展各种校级、院级、班级活动, 一方面是为了丰富学生的在校生活, 另一方面是为学生展示自我、锻炼能力提供良好的平台。班级管理工作要班主任掌握并运用多种能力。对师范生的培养, 除了在课程设置上采取措施之外, 还需要在校园活动的开展中多下工夫。

(一) 学生干部的选聘和任用

校级、院级学生组织及社团组织甚至班干部选举是每个新生都会面对的活动。担任学生干部可以锻炼社交能力、表达能力、组织管理能力等。学生干部的选聘往往是优胜劣汰, 经过层层选拔最终选举出能力最强者担任部门的干事, 半年或一年工作期后竞聘部长或其他负责人。这一选拔方式普遍施行有其存在的合理性, 但是不可避免地导致相当一部分学生丧失展示、锻炼与发展自我的机会。据此, 学生干部的选聘和任用可实行任期制, 各部门负责人任期一年, 期满不得连任, 这样可使更多的学生有机会参与学生管理工作中, 为未来从事班主任工作积蓄经验。另外, 学生干部部门设置上可以更细致, 充分发挥各类学生的特长和优势, 让那些性格内向的学生有展示自我的平台。

(二) 教师技能比赛和展示

教师技能比赛一方面由学生自己筹划组织, 以锻炼学生的组织能力, 另一方面师范生通过参与比赛可以将在课堂上学习到的知识与能力学以致用, 通过比赛的过程得到专业教师评委的点评和指导, 对于师范生教师专业发展有一定的促进作用。只有在“学—用—学”的过程中教师技能才能不断提升。

(三) 情景剧心理剧比赛和编排

学院定期开展校园情景剧与心理剧比赛可以充分调动学生参与活动的积极性, 鼓励学生在活动中发现问题解决问题, 一方面训练团队合作能力和口语交际能力, 另一方面创设校园情境可以让师范生亲身感受中小学生可能存在的问题。在编排过程中解决各种问题, 为未来的教师和班主任工作打下基础。

(四) 社会公益活动的开展

班主任须对学生与教育事业充满爱与热情, 没有爱心就没有成功的教育。师范生在校期间必须接受爱的教育。学生自主组织各类公益活动可以在锻炼组织者和参与者各种能力的基础上奉献慈悲心并训练爱的能力。一个爱学生的教师才能收获学生的信任和爱。在培养师范生时, 学校应鼓励师范生开展各类公益活动。通过公益活动奉献爱心, 从活动中体悟真情。

(五) 开展讲座与名师交流

请有经验的老同志传授做班主任工作的宝贵经验, 可使新班主任在上岗前完成心理适应过程, 以便上岗后尽快进入角色[5]。从有实践经验的名师处习得经验教训可以让未来的班主任们少走弯路。学校应定期邀请心理学、教育学专家、班主任名师及其他各类有经验的教师来校讲座, 传授教育理念、发表教育感悟、阐述教育实例, 并为未来的师范生带来新的教育资讯。鼓励学生与名师交流, 碰撞出思想的火花, 不断学习经验完善自我。

三、教育实习

作为最重要的实践形式, 教育实习在师范院校教育中的地位不容置疑, 然而实际中却陷入了将就应付、有名无实、名实俱无的困境中, 真正坚持者很少。教育实习往往流于形式, 多以批改作业、听课等方式进行, 实习时间大部分只有大四下学期的两到三个月, 无法体验对班级的管理。为实现实习的目标, 可做如下调整:

(一) 实习时间

实习活动应该从师范生入学的第一学年开始, 安排在前三年每个学年的最后一个半月和最后一年的下半学期。每个学年的实习任务与目标是不尽相同的。 (1) 第一学年, 以听课、模仿为主。师范生通过进入中小学校园感受校园氛围, 观摩专家教师的课程, 学习感悟专家教师的上课过程, 写实习日志和小结。 (2) 第二学年, 以备课、上课为主。师范生进入第二年已经学习到相当多的心理学、教育学及未来所教课程的专业知识, 这时就需要到课堂中亲身实践。师范生在指导教师的帮助下备课、上课, 并得到专业教师听课后的改进意见。 (3) 第三学年, 以班级管理为主。师范生充当中小学班级的助理班主任, 协助班主任老师管理班集体, 这时要发挥前三年锻炼的各种能力。 (4) 最后一学年的下半学期, 这一个学期师范生开始真正掌控一个班级, 在讲授专业课的基础上担任班主任, 管理班级的大小事务。班级原班主任退居幕后仅仅是协助其工作的完成。这样层层推进, 班主任的培养工作便有序开展。

(二) 实习内容

实习内容不仅包括如何授课, 还应涵盖管理班级纪律、与学生和家长沟通、解决突发问题等方面。大量本科毕业生进入中小学校园的第一年就被安排担任班主任工作, 这一工作艰难而又神圣, 为了胜任必须在实习阶段多接触、多操作、多感悟、多总结, 所以实习内容的涵盖面必须广泛。

四、资格认定

并非所有的师范生在毕业后都有资格胜任中小学班主任工作, 所以高校必须在国家逐渐完善班主任资格认证制度的前提下, 在明确班主任培养目标的基础上, 为师范生是否达到目标做好资格认定工作。国家职业资格认定相关部门与高校需合力为未来的班主任进行职前考核。合格者颁发班主任资格证书。班主任资格的认定, 必须以接受完整的专业训练为依据。专业训练需要高校综合笔者提出的前三点意见对师范生进行有计划的培养。

班主任工作是一项实践性极强又极富于艺术性的工作, 是一门特殊的课程[6]。教师职前培养作为教师培养的重要阶段, 其培养质量直接关系到未来教师的素质, 直接影响着未来人才的培养质量[7]。另外, 师范生还必须深刻了解到实践是检验真理的唯一标准, 只有在入职并历经多年的磨砺和逐步总结教育经验后才能更好地为教育事业奉献力量。那些在学校里学不到的知识需要师范生有一双善于发现的眼睛和一个乐于探索总结思考的头脑, 在生活实践中自主学习。

参考文献

[1]周世杰.班主任与班级管理[D].上海:上海师范大学, 2011.

[2]李烨.班主任分层培养问题研究[D].长春:东北师范大学, 2011.

[3]黄正平.关于班主任专业化的思考[J].中国教育学刊, 2008 (02) :41-44.

[4]李爽.班主任思想政治教育的拓展与走向[J].边疆经济与文化, 2010 (02) :136-137.

[5]郭毅.班级管理学[M].北京:人民教育出版社, 2002:67.

[6]张继强.浅谈当好班主任应具备的素质[J].新余高专学报, 2009, 14 (05) :121-123.

篇4：任职前考察材料

一、按照部队岗位任职需求，确定培养目标

(一)航空工程指挥类军官的岗位特点和任职需求

航空工程指挥类军官主要从事航空装备的保障、指挥和管理，以及对所属人员思想政治、军政素质的培养教育工作。作为装备技术保障部队的一名领导，既要有技术干部的业务能力，又要有行管干部的管理才能。要了解部队的装备情况，熟悉其技、战术性能，能有效组织装备保障活动，合理制定各种战斗、训练保障预案，指挥部队完成各项装备保障任务。同时还要根据任务的特点和部队的环境，做好所属人员的思想政治和行政管理工作，组织开展好部队的各种活动。

通过调研发现，目前航空工程指挥类军官，大部分是从业务骨干提拔起来的，其专业业务能力较强，但普遍存在着对管理理论学习不系统，对部队管理缺乏科学性，对先进的技术手段和控制方法掌握不多等问题。因此他们渴望提高思想政治素质，提高其任职中的指挥管理能力、质量控制意识、以计算机为代表的高科技应用能力和文书能力等。

(二)航空工程指挥类军官晋升前培训的培养目标

航空工程指挥类军官晋升前培训，除了具有与生长干部学员相同培训目标外，还应在政治思想方面，具有政治的敏锐性和全局性：有明辨是非的洞察力和感召力，能够运用马克思主义观点解决部队实际问题，能够面对艰苦的条件和复杂多变的形势，做好所属人员的思想政治工作。在领导管理能力上，有驾驭全局的魄力，制定决策的胆识，能够根据不同任务的需求做好人员、装备的调配、保障和管理，具有处理复杂问题的果敢性。在知识结构上，能够掌握高技术条件下军兵种知识，计算机应用技术，军用文书写作，以及对装备和人员统筹运作、科学管理的理论等。

二、依据培养目标，构建教学体系

为了达到上述培养目标，搞好航空工程指挥类干部晋升前培训，应当从部队需要出发，科学制定教学计划，优化课程内容体系，探索有效的教学模式，加强教学实践性环节。

(一)科学制定教学计划

航空工程指挥类军官有别于生长干部学员，也不同于纯指挥类院校的学员，因此教学计划的制定要考虑“宽”与“专”、“技术”与“管理”的结合。所谓“专”就是课程设置突出专业培训目标，重点提高学员领导管理能力，“宽”就是开设课程围绕装备保障指挥管理的特点，通过选修课和讲座课，丰富知识，开阔视野，“技术”类课程为“管理”课程服务，通过“技术”类的课程使学员能够了解相关专业的先进技术和发展动态，为更好的管理装备提供基础。

我院“航空装备保障指挥专业”晋升培训中级班6个月，初级班3个月，在课程安排比例上采用了政治课占总学时的15-20％，基础理论课占37％左右，专业课占33％左右，选修课占15％。这样既体现总参谋部和总政治部关于制(修)订教学计划的基本要求，又有利于打牢学员的政治理论和专业理论基础，培养其辩证的思维方法和分析问题、处理问题、解决问题的能力：有利于更好地掌握以计算机为代表的先进技术，学会领导管理的基本方法：有利于学员掌握海军航空兵新技术装备的技、战术性能和保障特点：也有利于丰富学员知识，提高综合能力。

(二)优化课程内容体系

依据教学计划的要求，优化课程内容体系，突出针对性和实用性。政治课重点开设马克思主义哲学方法论、国际关系等课程，使学员掌握分析问题，解决问题的方法，了解目前我国面临的国际形势，认清肩上的重任，增强“打得赢”的信心。基础理论课和专业课，重点开设高新技术知识、军用文书、军事理论、航空装备学、管理学、航空装备保障等课程，使学员具备战略思维和管理指挥能力，能够利用现代管理理论、方法和手段科学制定装备保障和训练方案。选修课和讲座课讲解军事、人文、社科等方面内容，扩大学员的知识层面，改善学员的知识结构，满足学员个性发展和创新能力培养需要。

(三)创新课堂教学模式

航空工程指挥类干部晋升前培训，由于在校时间短，因此内容讲解不可能面面俱到，要有重点，突出实用性和针对性。根据成人的特点，又不能紧扣书本“满堂灌”。应探讨专题讲座、案例分析、组织研讨、实地考查等方法，增强学员的自主性和参与性，努力采取角色扮演法、情景模拟法、突发性问题训练法等贴近部队工作实际的教学形式，使学员能够一试身手，增强干部培训的实效性，提高学员分析问题处理问题的能力。我们在“航空装备保障指挥专业”晋升培训中，聘请部队有经验专家结合部队实际进行专题讲座，组织学员到部队参观见学，开展“专题讲座”和“案例式”教学，结合课程内容，让每个学员在典型案例中，扮演相应角色，提高学员的管理指挥能力，收到了良好的效果。

(四)加强实践性教学环节

在部队和知名企业建立稳固的实习基地，创造更多的实践机会，锻炼学员灵活运用知识、理论联系实际的能力，结合部队实际案例，开展辩论和研究，锻炼学员表达能力和综合归纳能力。几年来，我们采取了参观见学和开设《综合实践》课等形式，把所学的理论与部队实际相结合，使学员在实践中提高能力。

三、加强教学基本建设，提高培训质量

要提高航空工程指挥类干部晋升前培训质量，培养出满足部队需要的人才，还必须加强教学基本建设。

(一)加强相关学科专业建设

学科专业建设，是提高培训质量的基础和前提。针对航空工程指挥类干部任职需要，应加强“军事装备学”学科建设，主要研究：军事装备使用、管理的理论和方法，军事装备技术保障的特点与规律、保障原则与方法、设备的编配与设施建设、器材消耗与补充、经费预算与控制、保障力量建设与合理使用，军事装备的管理法规、标准、制度等。通过本专业的学习，满足航空工程指挥类干部对装备保障指挥管理工作的需求。

(二)编写适应航空工程指挥干部培训的教材

培训质量的好坏，教材是一个关键因素。航空工程指挥类军官晋升培训的教材，应体现出“实”和“新”字，也就是在内容上具有实效性和新颖性。目前航空装备种类繁多，技术密集，而且新技术在航空装备上应用非常广泛。因此培训教材的编写在内容范围上要体现“宽”和“新”，具有通用性，按照宽备窄用的原则，尽量涵盖新理论、新方法和新技术，扩大教材的信息量，在语言表述上浅显易懂，适合于不同专业人员学习。

(三)培养一批适应航空工程指挥干部晋升培训需求的教员队伍

篇5：任职考察材料

考察人：

二0**年七月

关于推荐xx同志为副校长的考察材料

xx，男，1974年10月出生，现年30岁，营山县清源乡人，大专文化程度，初中语文二级教师，2001年6月加入中国共产党，1995年8月参加工作，2001年9月至今任营山县清源小学教导主任。

通过组织教职工民主测评，与班子成员、中层干部及部分教职工座谈，大家一致认为：该同志认真贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱教育事业，师德修养好，遵纪守法，服从安排，团结同志，为人诚恳，积极帮助他人进步，具有坚定正确的政治方向和良好的思想素质。

该同志工作认真负责，敬业精神强，做事仔细、稳重，能够创造性地完成工作，对新技术掌握较好，且有很快的适应能力。工作再累再苦也毫无怨言。

该同志廉洁奉公，原则性强，自担任教导主任以来，时时处处严格要求自己，不以学校中层干部自居，干工作走在教师前面，奖金分配走在教师后面，自己不多收一分钱，不多领一分补助；同时，还督促教师严格执行收费标准。

该同志教学管理能力强，能协助其他领导抓好教育教导工作，切实履行好教导主任的行政职能、参谋职能、研究职能、服务职能和视导职能。在教研工作方面，加强了教学思想管理，帮助教师树立先进的教育理念。采取参加学术研讨会、异地交流、举办讲座、小组讨论、撰写论文等，促使教师观念不断更新，转变教师的教学观念，树立新的师生观，树立服务意识。在教务工作方面，坚持用两个常规规范教学管理行为和教师教学行为，实行周查制度，每学月月底对学月教育教学工作进行全面、深入、细致的检查，检查情况及时小结、通报，做得好的予以表彰，做得差的指出存在的问题并限期改正；实行教导会议制度，每两周召开一次教导会议，安排布署阶段性工作；教研组长、班主任汇报工作开展情况及工作中存在的问题，商议解决的办法、措施，倾听对教学、教研及其它工作的意见，有利于不断改进工作；创造性地开展培优转差工作，实行任课教师和差生结对帮扶制度，组织每个年级举办一个培优班和一个转差班，全面提高了学校教学质量。今年初三毕业会考中，该校学生升学成绩500分以上的特优生2人，400分以上的达到47.5%，各项指标位居片区第二；同时，初

一、初二的期末统考绝大部分学科也居全区之冠。

该同志教学方法灵活，理念新，起到了示范作用。担任初中三年级一班语文课教学，在教学工作中，注重因材施教，针对不同情况采取了分类教学、分层教学、个别辅导等方式，充分调动学生主动性和积极性，使学生活学、乐学、勤学，建立起新型、和谐的师生关系。教学中不仅重视学科知识的传授，也注重行为习惯和能力的培养，更注重学生创新精神的培养，帮助学生树立起乐观向上的世界观和人生观；所任教的班级是一个慢班，学生基础差、底子薄，但经过师生的共同努力，在2004年毕业会考中，语文平均成绩达55.6分，居片区前茅。

在座谈中，大部分教师对我们说，xx同志教学管理经验丰富，组织协调能力强，教书教得好，适合做教育教学管理工作。

存在不足：主要是工作不太大胆，缺乏经验。

篇6：×××同志任职考察材料(水利)

×××同志任职考察材料（水利）2007-02-23 09:54:58

××同志任职考察材料水利

××同志能结合实际拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，政治立场坚定，在大事大非问题上头脑清醒，态度鲜明，思想上、政治上同党中央保持高度一致，认真学习马列主义毛泽东、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，有一定的政治理论水平。本人及家人未参与“×××”修练。

该同志在我局工作期间，一直从事水利建设项目的设计、施工等工作，水利建设工作非常艰苦，××同志对安排分配的工作任务从不推迟、不怕苦、不怕累，在勘测设计阶段，长驻乡村野外，风餐露宿，从未有怨言，并出色地完成

了工作任务，一九九六年十一月评审为工程师职称，在评审工程师职称以前，除完成了县局布置的常规小

（二）型及小

（二）型以上的水利工程项目的勘测设计和施工外，独立设立并主持实施了桃林乡五马坡水库拱坝工程，坝高米，该拱坝基础地质条件十分恶劣，设计采用“群桩软基础处理”设计建拱坝成功，在我县属首例。温水镇桥头水库病库处理工程，该水库是多年来不能蓄水，严重影响温水镇上万人口的供水，九二年自己设计并组织实施，采用大坝帷幕灌浆处理，恢复了水库正常蓄水。同时主持设计了永安烂泥槽水系补配套工程和施工，园满完成了该工程的建设任务，使该工程发挥了很好灌溉效益。年贵州省水利厅审定为水利大坝安全鉴定专家资格，参与了县内小

（一）型及小

（一）型以上水利工程大坝安全鉴定。任工程师职称以来，县城供水工程，由于关门山水库供水职能改变，县城供水十分紧缺，主持渔溪坝水库至县城供水工程的

勘测设计，并主持施工技术工作，园满完成了该工程的实施，达到预期供水效果。接着完成了县城供水补充水源新田沟引水工程的设计和施工，该工程已向县城正常供水。基本解决了县城近期供水水量不足问题。××年完成了县城城网扩建改工程实施的技术工作，实施已结束。主持完成二郎乡螃蟹沟水库防渗改造工程、三八湖水库大坝除险加固工程的技术工作、土城自来水水源工程，参加实施农村人饮“十五”建设任务，××年负责东皇镇、二郎乡、永安镇、二里乡、官店镇、桃林乡、程寨乡等十个乡镇的农村人饮工程，独立完成县城供水扩建工程，东、西郊水厂水质净化系统设计，水质净化处理能力居全县首位。土城徐坝大堰引灌工程设计、土城供水扩建设计、二里乡观摩片区农村人饮工程设计、农村人饮安全规划、水资源保护规划、草连坝小流域防洪工程和板厂沟引灌工程设计等设计建设任务，在其任职期间，全县在建大小水利工程项目未出现工程

质量问题，并取得了较好成绩，其工作业绩得到了领导和同事以及工程所在地的一致好评，他对工程造价和监理较为熟悉。负责设计完成的工程合理，效益明显，在工程施工中严格遵守工程管理规定，严格按工程“三制”管理，坚持原则，实事求是，公道正派，努力工作，对近年来全县小水电开发建设和农田水利基本建设、病险水库治理等方面作出了较大贡献。

廉洁自律：该同志无违纪违法和违反社会公德的行为和反映。

主要缺点与不足：该同志有时饮酒过量，给工作带来一定的影响。在今后的工作中予以改进。

民主推荐、民主测评和个别谈话情况：

××年月日，考察组在水利局会召开了局机关干部职工大会，参加会议有人（其中：副科级以上干部人，一般干部人），发出会议推荐表张，收回张，有效票张，废票张。该同志会议投票推荐

票。张贴考察预告后，预告期间未接到任何不良反映。

民主测评情况：有人参加民主测评，发出民主测评表张，收回张，有效票张（其中：优秀票，称职票，不称职票）；发出征求意见表张，收回张，收到票建议对该同志提拔使用的意见。在民主测评、征求意见的基础上进行了个别谈话，共谈话人（其中：科级干部人，股级干部人，一般干部人），在谈话中，明确表示赞成提拔使用的人，未明确表态的人，没有反对提拔使用的。

考察组建议意见：综合以上情况，考察组认为该同志具备过硬的工作能力和较强的政治素质，坚持学习业务知识，努力提高自己业务水平，坚持理论联系实际，保持主观与客观相统一，工作中实事求是，吃苦耐劳，生活上勤俭节约，朴素大方，对人友好，好善喜施，遵纪守法，作风端正，不计个人得失，淡泊名利，不争功、不图利，有较强的责任心和事业心，能团结同志完成工作任务，具备一定的组织协调和领导能力，经考察，符合低职高聘的任职条件。建议保留原任职务。

中共××水利局党组

篇7：领导干部2021年任职考察材料

任职以来，本人在市委和市政府的正确领导下，在市纪委和科协党组的具体指导下，以深入学习宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉提升政治站位，待岗不歇业，无位不无为，以更高标准和更投入的姿态，踏踏实实、兢兢业业出色地完成好市委和科协党组交办的各项工作和任务。

一、忠于信、诚于敬，不断夯实提高政治素养。高度的忠诚源于坚定不移的信仰和发自内心的崇敬。本人更加深刻的认识到“两个维护”和“四个意识”、“四个自信”的极端重要性。强化理论武装，以知促行、知行合一，自觉做到坚定不移高举旗帜，把系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的、长期的政治任务，往深里学、往心里学，在入眼入耳的基础上做到入脑入心。主动参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，全年参加政治理论学习n次，抄写读书笔记X篇，撰写心得文章X篇，自觉学习省委X届X次、X次和市委X届X次、X次全会精神，在更加深刻具体学习掌握党的十九大精神中找准工作定位，明确政治方向。认真履行党建责任，积极以普通党员身份参加支部党员大会、扶贫村支部联建、X讲习所等各项党建活动，落实“三会一课”制度。严肃党内政治生活，严格遵守党章党纪党规，落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等。在意识形态方面，始终坚持弘扬主旋律传播正能量，把践行社会主义核心价值观贯穿自身生活学习工作，注重用微信互联网等新媒体宣扬新思想、新风尚。X年，由于纪检监察派驻机构改革，本人不在担任纪检组长和科协党组成员的职务。本人能够站位大局自觉看齐，坚决拥护组织决定并积极调整心态保持政治定力，做到初心不改、干劲不减，以更加饱满的热情扎扎实实做好上级交办的工作和任务。

二、干于行，净于心，持续保持廉洁勤谨作风。踏踏实实做事，干干净净做人是立身做人的基础，更是党员领导干部的操守。X年本人认真参加廉政教育学习，学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》，对纪委下发的关于廉政建设的有关通知、规定、要求和典型警示案例，做到了学习不过夜，执行不超时，警示不走心。认真开展“讲家史、立规矩、正家规、传家训”主题教育。认真参加了“以案促改”专题警示教育，对狄治民黑社会性质组织团伙及其保护伞违法犯罪案件集中进行了学习剖析。通过廉政教育使“不想腐”的思想根基越筑越牢。始终扛起“一岗双责”，在布置落实工作中，把廉政风险防控作为重要关口前置考虑，每项工作都能分析风险点并提出防范措施，对分管工作和交办任务始终坚持落实报告请示和重大事项集体研究决定、公开公示等制度，对分管部室工作人员坚持定期和重要节点廉政谈心谈话，咬耳扯袖红脸常态化。认真落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，“五查五促”省委巡视反馈问题整改等工作能够坚持问题导向，结合自身结合工作深入查摆，逐条对照并制定切实可行的整改台账进行整改。牢固树立法治思维严格运用法治方式推动工作落实，无论分管纪检监察工作还是科普工作，自己都能把尊法学法守法用法贯彻都每项工作和任务的全领域全过程。例如对分管的科普工作，X年指导科普部对科普教育基地、科普大篷车等工作做了认真梳理研究，依据《科普法》出台了多项管理措施办法，明确规范了工作程序和工作标准。

篇8：科长任职前的讲话材料

首先，在这里我非常衷心地感谢集团公司领导、化妆品厂厂长总，厂长助理同志的信任，安排我担任生产科科长职务。此时，我感到这不仅是上级组织、上级领导和公司广大职工对我的信任，更是赋予了巨大的责任。因此，在这里借这个机会郑重承诺：一、我将在新的岗位上，认真履行自己的职责，积极努力工作，充分发挥作用，决不辜负集团公司领导对我的信任，不辜负总的希望。做一个尽职尽责，广大干部职工认可的生产科科长，与我的团队一道努力把我们化妆品厂的生产任务办好，把职工、群众的事办好。

二、迅速进入角色，尽快熟悉和掌握生产科长的职责，并认真按照职责内容和要求积极工作。具体工作中紧密结合外加工和国产品的两个实际，努力经营好生产和管理两大主题，积极研究和探索提高车间运行质量和效益的有效途径和办法。坚持科学发展观，积极推进车间全面、良性发展。坚持科学管理，积极推进车间管理创新，不断提高车间经营能力和管理能力。

三、坚持团结。积极支持和全力配合本届管理团队的工作，特别是摆正自己的位置，积极配合和支持公司以及总的工作，保证公司政令很好的贯彻落实。工作中只补台不拆台。严格坚持公司的工作制度和生活制度，处处以企业利益为重，以生产大局为重。大事讲团结，小事讲风格，自学维护班子整体功能作用的很好发挥。

四、努力学习，不断提高自己的管理水平和能力。虽然自己以前是设备科负责人，但主要还是针对设备层面上的工作。所以，今后必须努力学习车间经营管理理论知识，特别是学习本行业和国内外先进管理经验和方法，不断提高自己管理水平和能力。总之，我将通过各方面的努力做好生产科科长的工作。谢谢大家!

主要在以下四个方面努力：第一个方面、是要勤于学习。首先要学好技术。工艺、设备、指标、操作方法、生产过程中的注意事项等等，不懂的问题马上就问，及时向领导请教、向同事学习，使自己尽快成长为生产上的骨干和行家里手;其次是要学会管理，我认为第一步要当好“传声筒”，勤请示、勤汇报，正确领会领导的意图，科学分解任务目标;第二步要从当一般的“传声筒”转变为善于协调的人，尽量避免“命令式”的口吻，多用“替代式”的语气，设身处地，耐心细致，心平气和地做好工作。最后一点是在自己学习进步的同时，配合好车间主任抓好职工队伍建设，引导和帮助职工共同学习、共同进步。

第二个方面、是要勇于负责。主要是对三个方面负责，一是对厂子负责，积极主动地完成厂领导交办的各项工作任务，不论是日常生产，还是设备管理，还是制度建设，都要承担起相应的责任，确保厂各项目标顺利完成。二是当好车间主任，推功揽过，多做补台方面的工作，不做拆台的事情，团结一心，齐心协力地抓好车间管理及各项工作任务。三是对广大的职工群众负责，将同事们正确的合理的要求和工作建议，及时向厂领导反馈，，形成工作的合力和队伍的凝聚力。

第三个方面、是要注重细节。俗话说，细节决定成败。建厂之初各项制度尚未建立，一切工作方法都有待于摸索和熟悉，这就要求我们要特别注重细节上的管理，形成良好的工作习惯和标准化的作业氛围。这方面，我觉得重点要注意以下几个方面，一是要加强设备维护，积极摸索设备的运行规律，定期进行设备的保养与维护，组织职工加强设备的巡回检查，及时发现问题，及时反映问题，及时解决问题，保证设备安全和正常运转;二是要注意人身安全。教育和帮助职工时刻注意安全，处处防范安全，增强自我保安意识，防止发生磕手碰脚的事情，减少和避免流血事故发生。三是要注意产品质量。产品的质量是企业的生命。要牢牢抓住与产品质量有关的各个环节上管理和控制，特别是各项生产技术指标更要严肃对待，严格按标准作业，按操作规程作业，不充许发生任何偏差，避免质量事故，保证产品质量合格。四是要注意环境整洁，及时对工作现场进行清理、清扫和整顿，保持干净整洁的作业场所，营造舒心的工作环境;工具要坚持定置摆放，减少无效劳动和一到用时就慌张忙乱现象，提高工作效率。

总之，我要抓住生产和现场管理上的每一个细节做文章，消除各种不可靠因素，保证生产的连续稳定运行。第四个方面、培养生产骨干。要在厂子的支持下，全面快速的搭建起车间的组织机构，要象厂子一样，坚持公开、公平、公正的原则，在职工中发现人才，培养人才，打造一支有能力、有作为、有凝聚力、有战斗力的高效率职工队伍。当然，企业的管理千头万绪，不仅仅是我上述表达的几点，许多工作思路要在日常实践中挖掘和表现，许多工作方法要在日常的管理中创立和完善。