学校关工委经验交流材料（精选8篇）
篇1：学校关工委经验交流材料
学校关工委经验交流材料
学校关工委经验交流材料
**中心学校关工委在上级党组织和关工委的领导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，立足学校实际，坚持“为学生的终身发展奠基为教师的职业幸福铺路”的办学理念，对学生开展思想道德教育、文明礼仪教育、安全教育、法制教育、心理健康教育和行为规范教育，强化关工委工作常态化建设，做好关心下一代工作。
多年来，学校领导把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合，形成育人合力。
一、在全校推进“文明礼仪伴我行”主题活动。学校以“楼梯文明行”为主题开展了“文明在我脚下”教育活动，训练学生上下楼梯靠右行； 以“文明在我手中”训练孩子们从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约水电等方面开始，培养少年儿童好的生活习惯；以“文明在我口中”主题队会训练孩子们讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话。学校少先队把学生的日常行为编成“三字经”，引导学生文明上学，遵守路队秩序，遵纪守法、做文明的小公民。校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、广播站等宣传阵地，对学生进行文明礼仪教育；校外，充分利用家庭主题教育（致家长的信）和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。
二、开展丰富多彩的读书活动。读书使人睿智！读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，启迪他们积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪的一代新人。近年来，学校根据上级关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“放飞梦想”、“中华美德颂”
等读书教育活动，进行读书活动征文，组织了>演讲、故事比赛等，并参加学校、县关工委组织的读书征文、故事>演讲等活动。与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家教周报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。
三、开展诗教进校园活动。我校在诗词书画方面有着深厚的文化底蕴，为弘扬这一传统文化，并通过开展相关的活动来探索诗词与学校翰墨特色文化有机结合，我校以关工委牵头成立了诗词书画领导小组，全面指导和实施诗教进校园的工作。学校诗词书画兴趣小组，利用中午时段开展诗词学习、背诵，各年级根据学生特点，借助班班通平台，每周上好一节诗教课；全体教师每日展示以古诗词为题材的粉板字；各班黑板报要设诗词栏目，定期更换；师生书画赛板块以诗词为主。学校还采取请进来，走出去的形式开展活动：聘请县内诗教名师及本地九老诗社老先生为指导老师，请进校园进行辅导讲座；定期组织教师走出去参加诗教培训活动。学校还利用诗书画美化校园环境：每天上午课前校园广播以多种形式播放诗教专题节目；定期在学校宣传橱窗上展示学生诗书画作品，营造具有校园特色的文化氛围。让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《弟子规》、李白等诗词中，感受中华文化的魅力，既陶冶了情操又受到了教育！促使学生在平常的学习生活中更加注意自己的行为习惯了。
四、以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。近年来，学校开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。日常，利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。每学期中我们还结合自身实际，有组织、有计划、有目标地开展一些丰富多彩的活动：譬如，9月份学校开展的“美德少年”>演讲比赛活动。在各班级在预赛的基础上，推选出优秀选手参加校区决赛，选手们凭借其丰富的>演讲内容与良好的表现，用自己的事迹讲述在生活中如何做到孝顺父母，尊敬师长，友爱同学，怎样做一个正直、友善、自立自强的美德少年。让大家受到了一次思想上的熏陶，促进了自身良好品德的形成和文明素质的提高；10月上旬，学校开展的“每天步行400米，健康快乐伴我行”活动的启动仪式上，同学们一起郑重宣誓，纷纷在条幅上签名。活动的开展，不仅缓解了学校大门因面朝212省道位置而造成的上下学交通堵塞问题，同时有效地增加学生运动量，增强其体质，缓解学习压力。活动开展后，受到家长和社会各界的好评。家长认为学生的运动量增加了，身体和自理能力也得到了锻炼；10月中旬，在中国少年先锋队建队65周年纪念日，全校师生在操场开展了“红旗下的宣誓”大队会暨新队员入队仪式活动。大家表示要为胸前的红领巾增光添彩，不断进取，健康快乐地成长。做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新世纪好少年。系列活动的开展，激发了孩子们对少先队组织的责任感和光荣感；为了让小学生了解生活常识，掌握生活技能，在生活中懂得关心他人和集体，树立正确的生活目标。学校以养成教育为主抓手，狠抓学生行为规范训练，自本学期开学以来，以少先队中队为单位在全体学生中开展“学会吃饭，学会穿衣，学会走路”的主题教育。各中队围绕“三学”活动制订了详实的方案，开展了一系列活动。两个月以来，我们感到活动的开展带来了实实在在的效益：现在同学们都能按规定、按时间、按顺序排队打饭，校园里挑食现象极少，乱倒剩饭剩菜的现象没有了；同学们着装佩戴整齐，朴素大方；上下楼梯，轻声慢步，互相礼让。校园里无追逐打闹，推推搡搡等不文明的现象。让我们深切地感受到：播下一个动作，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种品格；播下一个品格，就能开出美丽的文明之花。
五、扎实抓好安全工作。为打造平安校园文明校园，有效预防学生安全事故的发生，学校关工委始终把学生安全教育工作作为工作重点之一，积极开展形式多样的安全教育。校内以班级教育为主阵地，采取主题班会、板报、学科教学渗透、个别心理行为辅导、学生行为评价等形式相结合，大力开展安全教育，使安全教育植根于学生的学习活动中。同时，以校会、校园宣传橱窗、国旗下讲话、校园常规管理等活动为平台，开展形式多样内容丰富的安全教育，积极营造校园安全工作氛围，突出习惯养成，增强安全教育效果。针对暑期安全教育面临的突出问题，校关工委充分发挥自身工作优势，加强安全教育的社会延伸，发放了《关于安全问题致学生家长的一封信》，针对夏季防溺水、饮食卫生安全、交通网络安全、自然灾害威胁和人身安全等问题，关工委带头走进千家万户，与家长进行密切沟通，在要求学生家长和学校、老师一起做好学生安全教育的同时，要更好的履行好对孩子的监护、教育职责。安全教育进家庭活动，提高了广大家长的安全教育意识，取得了积极的社会影响，一定程度上完善了学生安全的立体保护网。日常，学校建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。
六、关爱留守学生。我校是一所农村小学，留守儿童占80%。为此，我校关工委将关爱留守儿童工作放在重要位置。学校成立了以校长、关工委主任为组长的留守儿童关爱领导小组，下设留守儿童关爱办公室，制订具体的“留守儿童”教育工作方案，建立留守儿童档案。学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展，将家庭教育作为教育学生的第二课堂。学校践行阳光体育运动，积极落实每天锻炼一小时的要求，通过跳绳、踢毽、课间集体舞、集体太极拳等形式让学生懂得了锻炼身体的重要。为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校把每日最后一节的活动课学校开设多个兴趣班，如“科技兴趣班”、“合唱舞蹈兴趣班”、“书画兴趣班”、“棋类兴趣班”等，让“留守孩子”在全面发展的沃土上健康茁壮地成长。
七、充分发挥退休老干部、老教师的工作积极性。我校区老党员、老干部、老教师较多，他们信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力,做教育孩子的工作具有很强的说服力和感染力。为发挥老同志的余热,我校组织了退休老党员、老教师, 聘任他们为关工委顾问、法律教育宣传员、家庭教育辅导员等,这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感,关心青少年教育工作,他们常到学校与同学们座谈，开展讲座。对增强学生遵纪守法意识,取得了良好效果。
我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩,但与做好新 时期、新形势关心下一代工作的要求还有一定的距离。今后, 我们将按照上级关工委的部署,进一步求真务实、勇于创新、开拓进取,在实践中总结经验、探索规律,使关心下一代工作不断迈向新台阶。）
篇2：学校关工委经验交流材料
“十年树木，百年树人”。少年儿童的健康成长，关系到祖国的未来、民族的伟大复兴。因此关心下一代工作是一项系统而又伟大的战略工程，必须要有长远的规划和宏伟的目标。多年来，我校始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观；以社会主义核心价值体系的宣传教育为主线，进一步加强和改进未成年人的思想道建设；以创建示范家长学校为龙头，深化家庭教育工作；以教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》为指导，着力加强关工委队伍建设，逐步完善长效工作机制，进一步增强关心下一代工作的时代性、针对性和实效性。
一、积极营造关工氛围，努力做到“十有”
我校成立了关心下一代工作委员会领导小组，建立健全各种关工工作制度，设置关工专室，开办家长学校，先后多次召开关工工作专题会议，制定工作方案，强化工作措施。关工委班子成员要带头学习，提高认识，更新观念，提升素质，增强实际工作能力。同时，学校关工委还充分利用广播、板报、主题班会、国旗下讲话等多种形式，宣传“八荣八耻”，激励学生学习和践行社会主义荣辱观。
二、深入开展爱国主义教育，切实做好学生德育教育、法制教育
1、要求班主任依据《中小学生日常行为规范》，用具体事例来引导学生孝敬父母、诚信做人、积极向上、刻苦学习。
2、要求少先队辅导员组织班干部每天两次对各班的学风、纪律、卫生、安全、“两操”、课间活动等进行检查、评比，以此来激励各班同学规范自己的行为。
3、要求课任教师深挖学科内涵，积极引导学生自觉践行文明礼仪，从我做起，从身边小事做起，切实做到待人有礼貌、做事守规则、行为讲文明，努力营造温馨、和谐的校园。
4、利用班会、校会、板报、广播等形式，加强爱国主义教育。结合“清明节”、“六一”、“国庆节”等重大节日开展教育活动，弘扬民族精神，增强爱国主义情感。
5、动员、选配组织能力强、理论水平高、有热情和威望、乐于奉献、身体健康的“五老”人员充实到关工委组织，调动老同志的积极性，发挥老同志的优势，真正做到让老同志为关心下一代工作献上一份光和热。
6、每学期组织学生观看一次爱国主义教育影片，写出心得体会。
7、做好青少年学生的法制教育和安全教育工作，认真贯彻《未成年人保护法》，并聘请派出所有关人员到学校对青少年学生进行法制宣传和交通安全教育，增强学生是法制观念和交通安全意识，努力为青少年幸福健康成长营造良好的社会环境。
8、要求教师利用通讯工具与家长保持长期联系，及时反映学生在校情况，了解学生校外动态，共同帮助学生改正不良习惯和错误，解决学习上的困难，共同做好后进生的转换工作。实行定期家访制度，了解学生在家的学习条件和生活环境，和学生家长交流教育方案，给家长提供科学、合理的教育方法，努力做好家教、帮教和校外辅导工作。
三、多管齐下，狠抓校园安全，确保学生健康平安
1、健全和完善学校安全制度，做到有章可循、有章可依，各处室、各班级各司其职、各负其责，形成了齐抓共管的良好工作格局。
2、建立安全组织机构。我校以校长为组长、分管校长为副组长，学校中层领导、班主任为成员的学校安全工作领导小组，确定了安保员、义务消防员、夜间巡逻队员、信息报告员。安排了由校领导、班主任和安保员组成的每天4人轮流执勤小组，在上学、放学时段，站岗执勤，确保学生有一个安全、和谐的学习环境。
3、学校与班主任签订《班级安全管理目标责任书》。为了强化学校综合治理安全稳定工作责任，根据“谁主管、谁负责”的原则和“安全第一，预防为主”的方针，进一步完善学生安全管理工作，我校规定每周召开一次安全主题班会，每月出一期安全知识宣传板报，对学生安全常抓不懈，利用一切机会对学生进行安全教育，向学生传授安全方面的知识和常识，提高学生的安全意识和防范能力。
4、拓宽多渠道宣传。我校多次利用校会、广播会、主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话以及张贴安全宣传挂图等多种形式，反复对学生进行游泳、游玩、交通、饮食卫生、防火、防盗、用电、防雷击、防暴雨、防歹徒袭击、防拥挤踩踏、逃生与报警等安全知识教育，使学生掌握了必要的安全常识，养成了良好的安全习惯，增强了遇险时自救逃生的防范能力。
5、加强家校联系。我校高度重视家校联系，并多次与学生家长签订《家校安全监督教育责任书》，经常利用家校通平台，与家长紧密配合共同做好学生安全工作。该校还成立了学生出勤检查小组，每天两次检查学生在班情况，对缺勤学生做到及时联系，建立学生信息资料。每年国庆、寒暑假都发放《致学生家长一封信》，要求家长共同做好节假日期间学生的安全工作，有效地促进了学校、家庭、社会齐抓共管的力度。
6、维护未成年人合法权益。我校不断深化开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传教育活动，与镇关工委、派出所、等单位形成合力教育网，并聘请西卅店镇派出所所长张道林为学校法制副校长，定期开展法制、消防、交通、安全、自防、自卫、自救等宣传活动，切实提高了师生遵纪守法意识和自我保护能力。学校还成立了违纪检查小组，对“问题学生”做到及时发现、及时帮教。学校还在门卫室、教学楼、学生公寓、餐厅、校门、幼儿园等地方安装了摄像头，从而加强了学校重点部位的监控和防范。
7、全力协助抓好校园周边环境整治工作。在校园周边环境整治中，该校积极配合镇政府、派出所收缴了两台老虎机、四张台球桌，取缔了一家占道摆摊设点和两家网吧，为学生创造了一个良好的学习和生活环境。
8、多措并举为学生暑期安全保驾护航。一是发放《致学生家长一封信》，要求张贴的家庭的醒目位置。二是组织人员在街道、卫生院、农电站、信用社等人群密集的地方张贴“珍爱生命，远离危险水域”、“齐抓共管，联防联动，严防溺水事故”、“严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生”等防溺水宣传标语和学生防灾避险知识挂图等。三是利用家校通向家长编发防溺水安全教育手机短信，要求家长时刻监督和管理好自己的孩子，严格按照《致学生家长一封信》的规定，重点对孩子进行防溺水安全教育，认真负起监管责任。四是开展两次暑期学生安全“大家访”活动，要求校领导、班主任深入到学生家庭，面对面进行防溺水、防雷击、防暴雨以及交通、饮食、用电等安全知识宣传。
四、扶贫帮困工作有声有色
多年来，我校一直将扶贫帮困工作摆到重要议事日程中，要求班主任逐户摸底排队，把家庭贫困的学生名单报到学校，学校根据家庭状况，给予减免书本费，并积极上报，给予生活补助。同时，积极发动社会力量，采取多种形式开展扶贫帮困活动，努力为贫困学生办实事、解难事。2006年以来，在全国劳动模范、西卅店个体大户余二的带领下，他与厦门老板一道，走进东兴学校开展捐资助学活动。他们资助了6个特困学生，之后每学期，他们不仅支付这6名特困学生的书本费，还为他们购买衣服、鞋袜、书包和学习用具等。他们在个人事业取得成功时，不忘回报社会，关爱教育事业、勇担社会责任的慈心善举，受到了学校师生和相邻们的一致赞誉。
五、多重关爱，为留守儿童撑起一片爱的蓝天
为切实关爱留守儿童，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，确保留守儿童健康快乐成长，我校采取各种形式，实现多重关爱，为留守儿童撑起一片爱的蓝天。
1、我校建立留守儿童活动之家75平方米，留守儿童心理咨询室25平方米，室内布置科学、合理、温馨。配置档案柜、书架、电脑、电话、电视机、一定数量的文体器材、可供阅读的图书和爱心雨伞、小药箱、针线包等应急用品，数块展板留下了留守儿童的风采，同时，也展示出学校和老师们的无限关爱。
2、成立留守儿童之家建设工作领导小组，确定副校长杨发良分管留守儿童之家建设，校团委书记金如意为留守儿童管理员，管仕国、金如意、王芳为留守儿童心理咨询教师。
3、建立健全留守儿童制度。我校根据上级主管部门要求，先后制定了留守儿童之家活动制度、留守儿童安全责任制度、留守儿童基本情况登记制度、留守儿童之家档案管理制度、留守儿童包保责任制和责任追究制度、留守儿童结对帮扶制度等，做到标示牌、领导小组、组织网络图、工作制度“四上墙”。
4、摸底造册，建立留守儿童档案。我校要求各班班主任深入到学生中去，逐一摸排在校学生中的留守儿童，做好调查工作，以便学校为留守儿童制定登记卡、成长袋等资料。调查内容包括留守儿童姓名、性别、年龄、班级、父母姓名、家庭住址、家长外出务工地点、现监护人及关系、联系电话（家庭电话和外出务工家长电话）以及留守儿童在学校、家庭的思想表现、行为习惯、学习成绩、性格特点和兴趣爱好等。
5、以多种形式开展关爱留守儿童工作。4月下旬，我校在全校范围内根据留守儿童的年龄特点以多种形式开展留守儿童感恩教育主题班会，通过感恩教育，全体同学进一步明确了学习目的，并纷纷表示：一定要做一个品学兼优的学生，勤奋学习，以优异的成绩来回报父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的相助之恩和社会的关爱之恩。5月中旬，开展留守儿童心理咨询活动，安排在四至九年级留守儿童中以书信形式“写出自己的心里话”。三位心理咨询教师根据留守儿童“心里话”的内容，逐一进行心理疏导，打开了他们的心结，解除了他们的心里顾虑，确保留守儿童和其他同学一起健康成长。通过活动的开展，不仅为留守儿童的学习、生活和心身健康的发展营造了良好的氛围，还激励了他们自强不息、积极向上的动力。留守儿童们表示将继续努力学习，踏实做人，来表达对学校的感激之情。
6、开展留守儿童丰富多彩的文体活动。我校经常组织开展留守儿童课外阅读、学习指导、体育活动等。“五一”期间，少先大队和团委联合举办了留守儿童50米短跑和乒乓球比赛，通过比赛，不仅给留守儿童的课外生活增添了一份色彩，还锻炼了他们的意志，培养了他们坚韧、独立的个性，使他们健康茁壮的成长。“六一”前夕，学校安排以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题内容编排文艺节目，庆祝“六一”国际儿童节。
7、争当留守儿童代理家长。5月下旬，我校号召全体教师争当留守儿童的代理家长，与留守儿童建立“一对一”管护对子，要求代理家长主动与留守儿童外出务工的父母、在家的监护人沟通，多与留守儿童交心、谈心，在生活上细心照顾、学习上悉心指导、心理上耐心引导，定期家访，保持与监护人密切联系，确保留守儿童健康快乐成长，使他们真正感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
8、开展代理家长“关爱留守儿童，共度一天暑假”活动。7月上旬，我校向代理家长发出通知，要求代理家长抽出一天时间走进留守儿童家庭，和自己结对的留守儿童一起度过一天暑假生活，同时，学校还作了活动安排。通过共度一天暑假活动，不仅为留守儿童的学习、生活和心身健康的发展营造良好的氛围，还弥补了他们暂时缺失的亲情和温暖。同时，也有效地带动了社会力量共同参与留守儿童关爱行动。
9、中秋节情暖留守儿童。今年中秋节前夕，我校组织校内“留守儿童”聚集在活动室里，提前祝愿他们中秋节快乐，在活动中，分管校长杨发良致简短的节日祝愿词之后，希望留守儿童们要学会理解、学会感恩，要理解父母远离家乡打工挣钱的良苦用心，要孝敬爷爷、奶奶，要感激父母外出务工是为了自己顺利就学创造更好的条件，要学会自强、学会自立，做学习、生活的强者，帮助家庭做力所能及的事，要和老师、同学多交流，放下心里负担和压力，把对亲人的思念之情转化为奋进的动力，努力学习，积极向上。
10、开展留守儿童读书月活动。为了拓展留守儿童知识面，丰富他们精神生活，促进他们健康成长，鼓励他们多读书、读好书，2011年秋季开学，我校将 9月20日至10月20 日定为留守儿童读书月，读书活动采取集中和分散相结合的形式。通过读书活动的开展，有效地激发了留守儿童读书的兴趣，使他们养成了良好的读书习惯。同时，也提高了留守儿童的个人素质。
11、开展关爱留守儿童“大走访”。我校根据《定远县教育局关于开展“千名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》，积极组织留守儿童代理家长深入留守儿童家庭，继续开展结对关爱活动。活动中，与留守儿童交流谈心，进行学习辅导和心理疏导，教育他们自强自立、做生活的强者，克服暂时缺失的父爱、母爱，学会心理调节，稳定情绪，勤奋学习，以优异的成绩来回报家长、老师、学校和社会的关爱。
12、我校在县教育局举办的留守儿童“我爱我家”征文活动中喜多奖。九年级黄超同学的作品《“家”给我欢乐》获中学组一等奖；雍其龙老师获优秀指导教师奖；我校获本次征文活动组织奖。
此外，我校还克服经费上的困难，为留守儿童开通了“亲情电话”，免费让留守儿童通过电话向外出务工的父母汇报学习、生活等各方面情况。并配备留守儿童专用电脑，建立留守儿童家长QQ群，使留守儿童可以通过视频与父母面对面说话。另外，我校还多次召开留守儿童座谈会，帮助他们解决学习、生活中的困难，鼓励他们学会自强、自立、自理、自主，学会谦让、宽容、尊重、感恩，听老师的话，勤奋学习、奋发向上。学校并多次向留守儿童承诺三个“优先”，即：学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。
六、全面开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育
为加强学生的爱国主义教育，提高学生爱国、爱校意识，增强民族自豪感和民族自信心，激发学生的学习积极性，营造浓厚爱国教育氛围，确保爱国主义教育取得实效，我校以建党90周年为契机，结合校情，全面开展“学党史、颂党恩、跟党走”一系列主题教育。
1、以国旗下讲话、广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党90周年爱国主义的宣传。
2、每班制作一期以“建党90周年”为主题的爱国主义教育专题板报，介绍改革发展变化，开辟爱国主义教育专栏，学校团委、少先队组织评比。
3、以班级为单位，举办一期内容丰富，形式多样的“学党史、颂党恩、跟党走”读书演讲活动，营造教育氛围。
4、自觉收看胡锦涛总书记的“七一”重要讲话，真实记录下自己的内心感受和伟大祖国的沧桑巨变，真正体会作为一个中国人的自豪感，抒发对祖国的无限热爱之情。
5、开展“庆建党90周年之重温往事，忆苦思甜”的活动。安排学生走访老革命、老红军的住处，通过采访，交流等渠道去感受和发现家乡的变化。
七、广泛开展“知我定远、爱我家乡”主题实践活动
为了使学生进一步学习、了解和掌握定远历史、定远县情，激发学生爱我定远、发展定远的责任感和使命感，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，我校结合实际，广泛开展“知我定远、爱我家乡”一系列主题实践教育活动。
1、利用板报、主题班会向学生介绍定远自然概况、历史、开发开放历程、礼仪常识等，对中小学生进行爱祖国、爱家乡以及文明礼仪教育。
2、组织“知我定远，爱我家乡”系列读书竞赛活动。
3、以“我和爸爸妈妈比童年”、“我用文笔赞家乡”等为主题，反映身边改革开放给我们生活和成长带来的巨大变化为中心，举办一期爱国主义征文活动。
4、深入开展热爱中国共产党的宣传教育，引导学生深刻认识到中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，没有共产党，就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和全国各族人民的幸福生活。
总之，在今后工作中，我们还要扎扎实实、务实求新、与时俱进、奋力拼搏，将关心下一代工作开展得有声有色，更上一层楼。
东兴学校
篇3：职高班主任工作经验交流材料
关键词：班主任,职业教育,关爱,班集体
都说现在的学生难教,做一个好老师难,做一个好班主任难,做一个成功的职业中学的班主任,更是难上加难,尤其是来自不同学校的两个班级合并后的班级。我们班一共是50名学生,由27名原职高学生和23名后加入的职高学生组成。原职高学生已经适应了我管理班级的风格,而后加入的职高学生有一些不适应。存在一些学生不按时上课、不来上课还不请假、上课听音乐并哼哼唱歌、吃零食、谈笑、只顾自己、个性张扬等不关心集体的现象。我管理班级的理念是:你可以学习不好,但是你不能品质不好,在学校的三年里先学会做人,然后再学习其他方面。根据我对班级的管理理念,如何去改变这些现象,我认为不外乎三点:
一、凝聚力
开学至今,九月份本班的同学一起布置了教室,比较成功地举办了“丹姐,您辛苦了”的主题班会课。十月份,我们班学生利用放假期间组织了秋游,使后加入的学生能够有一个沟通的平台,从而增强了班级的凝聚力。
二、关爱
(一)懂得体谅学生
作为班主任要体谅学生,不论是在生活中、思想中、学习中,他们犯了错误,不管对与不对,都有原因,要倾听他们的内心,即使做了令你伤心的事,我们常会非常恼怒,以至心痛、愤慨。但冷静地想想,我们能要求一个单纯幼稚的孩子怎么样呢?他的父母在管教他的过程中受到的挫折,比你多得多。
(二)公平对待学生
对违纪犯错误的学生,学生最忌恨的是老师错怪于他。
对于合并后的班级,尤其是后加入的学生,他们来到这里上学,环境变了,同学也变了,更重要的是陪伴他们一年半的班主任换了,心情可想而知,所以在开学的时候我说给他们两个月的适应时间,两个月后一视同仁。在这两个月内,他们自己犯错误或者是上课迟到等原因我都可以原谅并且去理解,当原有的两个班的学生发生冲突时,了解完情况在处理时我倾向于后加入的学生,因为原校学生毕竟在这个环境中待了一年半了,应该知道怎么去做。对于班级日常的值日,在两个月的适应时间里,多数都是原校的学生值日,并且谦让他们,有什么脏活累活都是让他们先来,毕竟对于现在的班级来说,他们是主人。两个月过后一视同仁。
两个月后,后加入的学生犯错了,他们以为还像以前一样,我会原谅不去处理,有的学生甚至还像在原先学校那样不上课,一天天的不来,也不请假,我就给家长打电话沟通,告诉学生两个月的时间过去了,应该适应了,不要总拿以前说事,以前行现在不行,因为换环境、换同学、换班主任了。
三、制度
(一)班干责任制
班级学生分成四组值日生,每组一名组长,值日一周,并且班级一周的工作全部由值日班长来完成。
(二)卫生承包责任制
经过长时间的实践,我倡导“我的地盘我负责”,所以每一个学生的另外一个责任就是自己桌椅下的卫生。生活班长提供方便袋,每一名学生定期去取,把它系在书桌的某个部位,发现有垃圾随时扔在自己的垃圾袋里,为了让学生有一定的责任感,我反复地提醒学生:不管是谁丢的垃圾,只要是在该生所管辖的区域内,我就只会找该生来承担这一后果,请大家随时都要维护好自己所管辖的“地盘”。当然,如果能“抓获”乱扔垃圾的学生会有相应的奖励。而班级其他地方由分成的四组值日生来负责。
这个制度一出台,学生们就开始行动,因为我有一个惩罚的措施,凡是有学生在非课余时间吃零食的,不管有没有上简报,请吃零食的学生为所有成员每人买一份同样的零食。实施了一段时间之后,卫生情况有了很大的改善。
(三)纪律承包责任制
实践证明,卫生承包责任制是可行的,于是我就决定将它推广开来,决定把班级的纪律问题一同实验成效,考虑到纪律方面,组员不能过多,每一个大组就分成2组,共计4组,一排一组,分别是原班两人,后到的班级两人,班级总体选举2个纪律班长进行管理。采取类似卫生分组的制度,对纪律问题开始了新一轮的管理,也同样得到了些许成果。
学生的理解和支持更增添了我对班级管理的信心,希望通过三年的共同学习,学生学会”三学”,即“学做人、学做事、学会学习”,做到“事事有人做,人人有事做”,又体现了“动脑动手,成人成才”的教育理念,为学生毕业后能顺利地走上工作岗位打下良好的基础。
参考文献
[1]苏霍姆林斯基.给教师的100条建议[M].教育科学出版社,1984.
[2]郑永红.如何做好中专学生的思想工作[J].黑龙江科技学院,1998(19).
篇4：学校关工委经验交流材料
这次会议通过传达学习顾秀莲主任在全国关工委参与社会管理工作培训班上的辅导报告和张德广常务副主任在全省干部培训班上的讲话及经验交流、实地参观学习，进一步增强关工委做好参与社会管理工作意识，不断提升关工委参与社会管理工作水平，为探索创新关工委服务社会和谐稳定发展作了有益的尝试。
张德广在会上对今后的工作进行了强调：一是要提高认识。作为关心、教育青少年的群众性工作组织，关工委和“五老”应积极参与，义不容辞，责无旁贷。二是站准位置。关工委在加强和创新社会管理格局中，要明确自己是“社会协同、公众参与”的重要参与者、推动者、实践者，一定要准确定位。要在党委领导下，在政府具体负责下，主动协同、不懈怠、不包办，积极参与、不等待、不越位。发挥关工委参与社会管理的特殊性、灵活性、重要性和不可替代性的作用。三要在参与和创新社会管理中发挥作用。要利用“五老”队伍的五大优势，化解社会矛盾。
南阳市关工委执行主任解朝来，对会议作了总结，对下一步工作进行部署，要求全市关工委组织和“五老”要进一步提高认识，增强参与社会管理工作的使命感和责任感，要突出重点，不断探索创新参与社会管理的思路和方法，要坚持依靠党委，努力推动参与社会管理工作不断创新发展。
篇5：公司关工委经验交流材料
宁波华通电器集团股份有限公司创建于1982年，现有员工780人，2007年5月成立了关工委，是宁波市第一家。5年多来，公司关工委积极为青年职工及职工子女的健康成长服务，取得了一定成绩，2008、2010年相继被评为镇海区、宁波市关心下一代工作先进集体，2012年被评为宁波市“五好”民营企业关工委。
一、千方百计，关心青年职工的健康成长 公司关工委成立后，把加强青年职工思想教育放在首位，充分挖掘整合企业多元化教育资源，建立必要的教育阵地。例如公司关工委利用团校阵地邀请宁波市委党校教授为青。的平台。
公司关工委还非常关注青年职工的身体健康及综合素质的培养。为加强青年职工的自我保健意识，倡导科学健康的生活方式，每年都举办夏季养生健康知识讲座，建议职工合理膳食、戒除不良生活习惯、保持平和的心态并多进行有氧运动，以增强自身体质；还抓住“五四”、“七一”、“元旦”等节日，联合工会、团委，组织青年职工开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动，使青年职工在乐中求知、乐中交友、乐中得益。
二、多方努力，服务职工子女及在校学生
关心职工子女的健康成长是公司关工委的工作任务之一。每年暑假前，公司关工委都围绕“让职工子女度过一个有意义的暑假”的主题，安排好暑假活动，在每周的一、三、五，邀请大学生志愿者为孩子们授课、辅导暑期作业。开班之前，公司关工委工作人员安排好学习场地，配备好空调、饮用水，良好的学习环境得到了广大职工的赞扬，他们说：“由于平时工作比较忙，孩子放假在家，没人照看，我们人在上班、心在家里。现在有了暑期班，不仅使孩子学到了知识，也为我们解决了后顾之忧。”这样的免费暑期班我们已经连续办了四年。同时，公司关工委又充分利用公司资源优势，为职工子女举办暑期拳击培训班，半个月的培训期间，强健了孩子们的体魄，锻炼了孩子们的意志。
公司关工委还积极配合有关学校开展暑期青年教师实践、学生实习活动。每年暑期都热情接待来自镇海区职教中心、宁波职业技术学院的学生来公司实习。去年7月，镇海区职教中心25名学生来公司生产车间进行了为期一个月的暑期工作岗位实习。期间，公司关工委精心安排他们参加各种实践活动，了解企业的情况，理论联系实际，让他们学到了学校里学不到的实践知识，受到老师和学生的好评。
三、真心实意，关爱外来务工人员及其子女
篇6：旦八镇关工委经验交流材料
把关心下一代工作引向深入
旦八镇关心下一代工作委员会
（2007年9月20日）
旦八镇位于志丹县城西部45公里处，总土地面积322平方公里，辖18个村102个村民小组，常住人口2238户10015人，城镇流入人口12000多人。现有学校10所，其中初级中学1所，中心小学1所，完全小学2所，农村教学点7个，教职工212人，在校学生2670人。2006年全镇农民人均纯收入2487元。
近年来，我镇在县委、县政府的正确领导下，在县关工委的积极支持下，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，不断加强和改进青少年思想道德建设，全面夯实关教工作基础，创新关教工作载体，丰富关教工作内容，使全镇关心下一代各项工作取得了明显成效。先后被县、市、省授予关心下一代工作先进单位荣誉称号。我们的主要做法是：
一、强化领导，思想认识到位
我镇始终坚持把关心下一代工作放在全面构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的高度来认识、来对待，—1—
不断强化组织领导，进一步统一思想认识，形成了党政齐抓共管的良好格局。一是在领导上重视。成立了由党委书记沙志军、镇长曹常成担任名誉主任，人大主席杨世贵担任主任，教办主任尚登宝担任副主任，聘请退休老教师袁继志担任坐班副主任主持日常工作，团委、妇联、教办、民政、司法等相关部门共同参与的镇关心下一代工作委员会。二是在责任上落实。明确了全镇关心下一代工作党政主要领导负总责，分管领导及关工委成员负直接责任制度，党政主要领导及关工委成员每人联系包抓一个村，定期深入联系村检查指导工作，发现问题及时解决。同时，将关心下一代工作纳入全镇年终各项工作综合考评之中，单项考核，单项奖惩。三是在财力上支持。镇党委在财力、物力、人才上积极支持关工委工作，落实了工作人员，单设了办公室，配套了办公用品，健全了规章制度，并每年为关工委列支经费2万元，使镇关工委达到有专职工作人员、有专门办公室、有专项活动经费、有规章制度、有牌子、有章子的规范化标准。三是在宣传上加强。为了全面营造关心下一代工作的良好氛围，我们充分利用召开会议、发放传单、悬挂横幅、刷写标语、举办知识讲座等多种形式，进一步加大对关心下一代工作的宣传力度。先后召开宣传培训会议18场次，发放宣传资料20000多份，刷写标语21条，举办知识讲座4场次，全镇累计爱
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教育人数达12000多人次，通过强有力的宣传鼓动，全面形成了全社会共同关心关工委工作，共同支持关工委工作，共同关心青少年健康成长的浓厚氛围。
二、构建网络，组织建设到位
我们始终坚持把基层组织建设作为搞好关心下一代工作的关键举措来抓，不断延伸工作触角，进一步强化基层组织、队伍、制度建设，在全镇形成了关心下一代工作横向到边、纵向到底的良好格局。一是狠抓基层组织建设。制定了《旦八镇关工委工作长远规划》，列出了《旦八镇村级关教组织建设进度表》，先选择了吊坪、沙渠2个工作先进村为试点，然后通过典型引路，逐步向全镇18个村推广，在村级关工委成员的任用上，都由本村村民代表大会提名，镇关工委考核，党政联席会确定，最后经镇党委统一组织培训后上岗。截至目前，全镇18个村全部建立了关心下一代工作领导。二是狠抓“五老”队伍建设。针对我镇老干部、老教师、老红军、老党员数量多的实际，我们及时深入到老同志家中面对面做工作，动员他们加入到关工委队伍中。通过我们积极的动员，有许多老干部、老教师、老党员、老红军自愿报名参加。到目前，全镇已有68名老同志自觉加入到关工委工作中来，并在关心下一代工作中积极发挥了作用。三是狠抓制度建设。我们先后制定完善了《关于进一步加强关
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心下一代工作的实施意见》、《旦八镇关工委职责》、《旦八镇领导干部联系点制度》等一系列规章制度，并指导村关工领导小组建立健全了相应的关心下一代工作制度。同时，结合旦八实际，相继建立起以旦八烈士陵园为主的思想政治教育基地，以张培贵养牛场为主的农业科技教育基地，以此为依托对青少年进行各种形式的思想和实践教育活动。
三、创新载体，工作实效到位
做好关心下一代工作，目的就是为建设社会主义和谐社会和建设社会主义新农村建设服务，经济社会各项事业的发展是检验关心下一代工作成效如何的唯一标准。为此，近年来，我们紧紧围绕全 镇经济社会各项事业的发展，有针对性地开展各项活动，有效地促进了镇域经济快速发展，取得了明显成效。
（一）开展未成年人思想道德教育活动。一是充分发挥思想政治教育基地的作用。我们利用旦八烈士陵园这一红色资源优势，由老干部、老教师带队，先后组织了全镇中小学生2800多名学生到旦八烈士陵园参加祭扫烈士公墓、聆听先烈事迹、向烈士敬献花圈等主题实践活动，全面对广大中小学生开展爱国主义和奉献精神教育，引导广大青少年时刻缅怀先烈丰功伟绩，牢固树立勤奋学习，立志成才，做红色接班人的理想信念。二是积极开展普法教育。利用举办法制
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展板巡回展、开展法制进万家、发放普法手册、举办法制报告会等形式，聘请镇派出所、法庭、司法所工作人员深入各学校巡回举办法制报告会，积极引导青少年增强法制观念，自觉运用法律武器同违法行为作斗争，提高自护能力。几年来，我们先后举办法制报告会28场次，举办法制宣传巡回展览18次，发放普法手册9800多份，累计受教育青少年达5600多人次。今年“六一”，我们还配合“四五”“五五”普法宣传教育，在旦八中心小学组织以“做守法好公民”为主题的普法演讲比赛，在老教师、老干部的指导下，18名学生参加了演讲，他们的演讲声情并茂、内容深刻，有1600多名学生现场听取了演讲，使青少年的法制观念普遍得到了提高。三是广泛开展争创活动。结合“五个好”党支部的评选和十星级文明户、五好文明家庭评选活动的开展，在全镇18个村深入开展了以“三无两有”为主要内容的争创“关心下一代工作先进村” 活动，评选出吊坪、沙渠两个争创活动先进典型，活动中各村为青少年办好事、实事累计达到143件。今年7月份，我们还结合正在开展的创建文明、卫生村镇活动，在各村开展了“十星级文明户”、“五好文明家庭”、“卫生模范户”评选活动，先后评选出十星级文明户120户，五好文明家庭56户，卫生模范户100户。四是开展各种形式的报告会、座谈会，通过“老少共建”、“老少同乐”等
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形式，在寓教于乐中加强对青少年的理想信念、思想道德教育。今年7月1日，在中国共产党成立86周年和香港回归10周年纪念日期间，镇关工委组织广大青少年学生在旦八中心小学、吊坪小学、沙渠小学3所学校举行了隆重的庆祝活动，1400多名青少年在国旗下做出 “热爱祖国、热爱共产党、热爱人民、知荣明耻、好好学习，争做共产主义事业接班人”的庄严宣誓，在广大青少年中引起了强烈反响，得到了社会各界的高度赞誉。同时，我们还组织“五老”人员深入各学校、各村作报告19场、专题辅导会14场、受教育青少年达6000多人次。通过这些活动的开展，青少年理想信念、道德风尚有了明显改观。旦八中学、中心小学的学生们自发组织起来，每月定期上街义务捡拾垃圾一次，吊坪、沙渠两村的青少年结合各自实际，义务承担了村庄院落卫生监督员职责。
（二）开展帮扶、救助活动。为了充分发挥关工委和老同志的桥梁纽带作用，积极动员社会各界力量支持参与关心下一代工作，救助失足少年、失学儿童和家庭贫困的大中专学生。我们采取的措施有：一是镇关工委成员和全镇15名特困生结成对子，帮助他们解决上学难的问题。二是发动社会各界人士为贫困生捐款。今年8月，在镇关工委的积极争取下，镇党委、政府专门组织向贫困生捐资献爱心活动，并
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在活动日当天分别在西区采油厂、旦八镇政府举行了现场捐资仪式，共收到干部职工、个体工商户资助4.9万元。同时，我们还积极争取黄河钻井公司为吊坪村小学20名品学兼优的贫困生赠送了书包、钢笔等学习用具，帮助他们继续完成学业。三是镇政府列支专门助学基金，对每年考入大中专的贫困学生进行资助，几年来，先后筹集助学基金28万元，资助近年来考入大中专的贫困学生156名，切实帮助贫困大中专学生继续完成学业。四是对失足少年，协调落实帮教人员，及时帮助他们走出人生误区。吊坪小学的武福满、袁丹两同学由于缺乏教育，受社会环境的影响，导致他们染上了许多坏习惯，打架、小偷小摸、逃学，不思进取，学习成绩一直下降。针对这一情况，我们及时伸出援助之手，请“五老”和法制宣传员给他们讲革命历史、讲法律法规，教育他们怎样做人，从而改变了他们以往的坏习惯，并给他俩购买了书包、文具盒等学习用品，进一步激发了他们摒弃不良习性，勤奋好学的积极性，学习成绩大大提高，今年，他们均以优异成绩顺利考入中学。
（三）开展青年学技术、奔小康活动。一是镇关工委与县畜牧局、蔬菜站、就业管理局等相关部门争取支持，请畜牧专业技术人员和本地科技人员，先后巡回在吊坪、墩湾、沙渠、何家洼等村举办养殖业、种植业培训班12期。每期
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都有300多名青年农民参加，先后培训4800多人次，切实帮助了农村广大青年农民掌握了一技之长，走上了发家致富之路。吊坪村青年农民张培贵高考落榜后意志消沉，对生活失去信心，整天无所事事。经镇村关工委的积极引导教育，参加了养殖业技术培训班，掌握了养牛技术，并在镇、村两级的关心支持下，一鼓作气建起了存栏100头的秦川牛养殖场，成为全县最大的养牛场，年收入均在15万元以上，一举成为全村的富裕户，他在自己致富的同时，时刻没有忘记帮助其他村民，经常深入村民开展养殖业技术指导，受到了广大群众的一致好评。在他的带动下，全镇广大青年发展产业的积极性空前高涨，纷纷将目光投向了产业开发及餐饮、运输等服务业，并取得了明显的经济效益。截止目前，全镇累计发展养牛户128户，养牛3280头，发展大棚236棚，种植小杂粮20000亩。全镇共发展旅馆61家，食堂103家，美容理发店22家，商品零售212家，汽车修理11家，摩托维修14家，农用三轮602辆，推土机76台，装载机18台，出租房屋1426间，从业人数可达6080人，产值可突破3600万元，使全镇农民人均纯收入的80%均来自于产业开发和二三产业。二是积极组织开展青年劳务输出活动，我们始终遵循“扩大信息、提高素质、培养市场、强化服务”的思路，广泛宣传，转变群众恋土恋家的陈旧观念，敢于跳出“农门”
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创收入。我们通过多种渠道和途径，大力开拓劳务市场，有组织、有计划做好全镇劳动力转移至劳务市场，进行学技术，创收入，本着走出家门，立足本县，面向全国，扩大劳务人员数量。几年来，全镇先后组织1200多名农村青年外出打工，累计创收1200多万元，切实帮助广大农村剩余劳动力找到了自己的致富项目，走上了自主创业之路，收到了明显成效。
总之，关心下一代工作是一项新的工作，我们开展这项工作的时间不长，虽然取得了一定成绩，但离上级关工委对我们的要求，离社会对我们的期望还有很大差距。我们将以本次现场会议精神为动力，充分学习先进经验，弥补自己的不足。今后我们要加大宣传力度，创新工作方法，让更多的人了解关工委工作，让更多的单位、部门和群众参与到关工委工作中来，努力为青少年健康成长多做贡献。
篇7：学校关工委经验交流材料
市关工委是中共市委领导下的群众性工作组织，市委、市人大、市政府、市政协四套班子分管领导分别担任主任和副主任，成员单位有市委组织部、市委政法委、市委文明办、市教育局、团市委等十多个部门，部分离退休老领导是关工委的骨干力量。全市关工委工作多年来走在全区前列，20xx年6月被评为全国关心下一代工作先进集体，是市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的牵头单位。
一、建立组织领导机构，制定方案分工落实
20xx年5月，市关工委牵头，联合市司法局、综治办、教育局、团市委等5个部门成立了市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动领导小组。全市十个县区100％成立了相应的组织机构，制定活动方案，启动宣传教育活动，组织本辖区基层单位参加全国青少年普法教育活动。
1、由市关工委、司法局牵头负责，邀请“五老”和相关法律专家到中小学和社区开展“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动，组织观看全国法律专家讲座dvd录像。
2、由市司法局、教育局牵头负责，继续推进“五五”普法中的“法律进学校”工作，以“青少年法制教育基地”建设和“法制学校”创建工作为重点，进一步健全和完善“法制副校长”制度。
3、由市教育局、团市委牵头负责，利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏和共青团、少先队活动阵地及社区和学校青少年科学工作室，开展“关爱明天，普法先行”为主题的宣传教育；组织各学校、团、队参加全国青少年普法教育活动办公室开展的读书活动和法律知识竞赛；联系实际制作多媒体课件在校内滚动播放，有选择地开展演讲比赛、模拟法庭、辩论赛、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。
4、由市综治办、团市委牵头负责，充分发挥市青少年普法教育基地和预防青少年违法犯罪教育基地功能，开展示范性和导向性宣传教育活动。
二、利用多种活动载体，广泛开展宣传教育
1、举行启动仪式，营造宣传声势。市、县区分别以“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动、示范方式，动员各级关工委和广大“五老”及各部门法律工作者、学校教师、青年骨干，组织报告团、艺术团深入学校、农村、社区等，宣传“义务教育法”、“未成年人权益保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法律法规，在青少年中掀起学法、用法、守法热潮。6月9日，由市综治委牵头、市关工委、司法局、教育局、团市委等在市八中组织开展了市“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动暨“关爱未成年人法制宣传月”活动启动仪式，围绕“家庭保护、学校保护、社会保护”，大力宣传未成年人保护相关法律法规。
2、以中小学校为主阵地，以课堂为主渠道，充分利用学校现有的校刊、宣传栏、多媒体教学网络等集中开展“关爱明天，普法先行”为主题的各项宣传教育活动。组织开展预防青少年违法犯罪图片巡回展进校园活动。用这些反面教材对中小学生进行预防学生违法犯罪教育工作，引导学生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小学校进行现身说法，提高教育的针对性和实效性。
3、发挥法制副校长作用。全市1000多所大中小学校已全部落实一名政法干警担任法制副校长，并对全市法制副校长进行了业务培训，明确了其负责指导学校法制宣传教育，督促法制教材、师资、课时落实的职责，有效促进了未成年人法制教育的开展。
4、树立维权工作的典型。在XX区柳东中心校举行“XX区中小学法律援助工作站”成立仪式，我市首个中小学法律援助工作站正式成立。同时还继续在市区其他中小学成立法律援助工作站，通过组织建立法律援助工作站，倡导和提高学校师生及家长的维权意识，完善我市中小学的法律援助工作体系。
5、组织“12355”服务队到社区、乡村、学校，为社区青少年和在校学生提供法律服务。一年来12355青少年服务台接待、接听青少年来人、来电和来信3000多件。针对侵害青少年权益的案件，组织12355维权律师为青少年提供法律和政策咨询、法律服务、矛盾调处等帮助。并在晚报上开通了12355热线专栏，每周刊登三篇咨询案例。
6、活跃基层，扎实推进中小学、社区青少年普法活动。全市十个县区及其所属的1000多所中小学结合自己的实际，开展报告会、主题班队会、观看dvd（专家讲座）光盘和普法教育动画片等形式多样的普法教育活动。组建“五老”关爱工作团进学校、进社区、进村镇、进少管所等开展活动，宣传有关法律法规，介绍实际案例，增强青少年遵纪守法的观念。如XX县举办了全县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育山歌大赛，上法制教育课49次，听课29135人，法制文艺宣传活动35场，观众1 市关工委是中共市委领导下的群众性工作组织，市委、市人大、市政府、市政协四套班子分管领导分别担任主任和副主任，成员单位有市委组织部、市委政法委、市委文明办、市教育局、团市委等十多个部门，部分离退休老领导是关工委的骨干力量。全市关工委工作多年来走在全区前列，20xx年6月被评为全国关心下一代工作先进集体，是市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动的牵头单位。
一、建立组织领导机构，制定方案分工落实
20xx年5月，市关工委牵头，联合市司法局、综治办、教育局、团市委等5个部门成立了市“关爱明天普法先行”青少年普法教育活动领导小组。全市十个县区100％成立了相应的组织机构，制定活动方案，启动宣传教育活动，组织本辖区基层单位参加全国青少年普法教育活动。
1、由市关工委、司法局牵头负责，邀请“五老”和相关法律专家到中小学和社区开展“关爱明天，普法先行”为主题的普法宣讲活动，组织观看全国法律专家讲座dvd录像。
2、由市司法局、教育局牵头负责，继续推进“五五”普法中的“法律进学校”工作，以“青少年法制教育基地”建设和“法制学校”创建工作为重点，进一步健全和完善“法制副校长”制度。
3、由市教育局、团市委牵头负责，利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏和共青团、少先队活动阵地及社区和学校青少年科学工作室，开展“关爱明天，普法先行”为主题的宣传教育；组织各学校、团、队参加全国青少年普法教育活动办公室开展的读书活动和法律知识竞赛；联系实际制作多媒体课件在校内滚动播放，有选择地开展演讲比赛、模拟法庭、辩论赛、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。
4、由市综治办、团市委牵头负责，充分发挥市青少年普法教育基地和预防青少年违法犯罪教育基地功能，开展示范性和导向性宣传教育活动。
二、利用多种活动载体，广泛开展宣传教育
1、举行启动仪式，营造宣传声势。市、县区分别以“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动启动、示范方式，动员各级关工委和广大“五老”及各部门法律工作者、学校教师、青年骨干，组织报告团、艺术团深入学校、农村、社区等，宣传“义务教育法”、“未成年人权益保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法律法规，在青少年中掀起学法、用法、守法热潮。6月9日，由市综治委牵头、市关工委、司法局、教育局、团市委等在市八中组织开展了市“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动暨“关爱未成年人法制宣传月”活动启动仪式，围绕“家庭保护、学校保护、社会保护”，大力宣传未成年人保护相关法律法规。
2、以中小学校为主阵地，以课堂为主渠道，充分利用学校现有的校刊、宣传栏、多媒体教学网络等集中开展“关爱明天，普法先行”为主题的各项宣传教育活动。组织开展预防青少年违法犯罪图片巡回展进校园活动。用这些反面教材对中小学生进行预防学生违法犯罪教育工作，引导学生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小学校进行现身说法，提高教育的针对性和实效性。
3、发挥法制副校长作用。全市1000多所大中小学校已全部落实一名政法干警担任法制副校长，并对全市法制副校长进行了业务培训，明确了其负责指导学校法制宣传教育，督促法制教材、师资、课时落实的职责，有效促进了未成年人法制教育的开展。
4、树立维权工作的典型。在XX区柳东中心校举行“XX区中小学法律援助工作站”成立仪式，我市首个中小学法律援助工作站正式成立。同时还继续在市区其他中小学成立法律援助工作站，通过组织建立法律援助工作站，倡导和提高学校师生及家长的维权意识，完善我市中小学的法律援助工作体系。
5、组织“12355”服务队到社区、乡村、学校，为社区青少年和在校学生提供法律服务。一年来12355青少年服务台接待、接听青少年来人、来电和来信3000多件。针对侵害青少年权益的案件，组织12355维权律师为青少年提供法律和政策咨询、法律服务、矛盾调处等帮助。并在晚报上开通了12355热线专栏，每周刊登三篇咨询案例。
6、活跃基层，扎实推进中小学、社区青少年普法活动。全市十个县区及其所属的1000多所中小学结合自己的实际，开展报告会、主题班队会、观看dvd（专家讲座）光盘和普法教育动画片等形式多样的普法教育活动。组建“五老”关爱工作团进学校、进社区、进村镇、进少管所等开展活动，宣传有关法律法规，介绍实际案例，增强青少年遵纪守法的观念。如XX县举办了全县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育山歌大赛，上法制教育课49次，听课29135人，法制文艺宣传活动35场，观众1 7882人，出法制教育黑板报65期。XX区各学校和社区已建立普法教育活动领导小组80个，区关工委成立了普法讲师团，有成员9人。
三、创新特色项目，提高活动质量
1、开展动画和多媒体课件创作比赛。在全市范围内，征集本次活动中各学校、各单位的集体和个人创作的优秀动画作品、多媒体课件等青少年普法教育成果。根据主题“关爱明天、普法先行”，参赛者可任意选取与《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规和《全国青少年普法教育读本》中相关内容进行创作。到20xx年5月，共收到来自基层单位选送到市级参赛作品73件，作品都能围绕“关爱明天普法先行”青少年普法教育主题，生动活泼，贴近中小学生生活，运用多媒体技术创作，有很好的宣传推广价值。电视台拟将其中获奖作品在市电视台少儿栏目《尚学堂》持续播放，扩大受教育面。
2、以青少年法制教育基地为示范点，大力开展青少年法制教育实践活动。由市司法局、市教育局牵头，在市岩村路小学开展“法在我身边”—青少年养成教育“四大行规”评比活动，把青少年的养成教育作为法制教育工作的基础。倡导小学生遵守社会公德，培养文明习惯，提高道德素质，促进小学生由他律向自律发展，养成文明守纪好习惯，促进小学生遵纪守法的意识，并潜移默化地引发他们自觉地学法、知法和守法。为了促进活动的开展，投入40000元经费，拍摄“英姿少年”（学生队列、班列队、出操规范）、“环保卫士”（学生爱护环境行为规范）、“书韵儿童”（学生读书规范）、“微笑天使”（学生日常礼仪规范）四个教学专题片。
篇8：镇关工委经验材料
近年来，***县***镇不断创新工作思路，夯实工作基础，突出工作重点，整合多方资源，形成关爱合力，全力助推青少年健康成长，关心下一代工作取得了明显成效。
一、加强领导，健全网络，夯实工作基础
该镇把关心下一代工作作为基层组织建设年活动的有力抓手，在机构、人员、制度、经费方面做到了“四落实”，确保了全镇关工委组织实现“五有”达标。一是机构落实。成立了关心下一代工作委员会，由镇党委副书记任关工委主任，推委会老同志和团委书记担任副主任，设立了关工委办公室，落实了专门的办公及活动场所。二是人员落实。全镇13个村（居）和1所学校全部成立了关工小组，由负责人担任组长，各村退休的支部书记、退休校长担任副组长，现有以离退休老干部、老教师、老党员、退休村干部为骨干的“五老”志愿者156名。三是制度落实。建立联席会议机制，每年由镇关工委牵头，定期召开两次由妇联、团委、民政所、卫生院、学校、综治办、司法所、派出所等单位负责人参加的联席会议，共同研究做好关心下一代工作，确保关心下一代工作有效开展。四是活动落实。立足基层实际，依托村活动室创办了留守儿童“快乐周末乐园”13个，结合农村留守儿童的成长特点，扎实开展了各类主题教育实践活动，确保全村留守儿童周末有去处、快乐过周末。五是经费落实。在
财政紧张的情况下，全镇每年预算关工委工作经费，预算村（社区）关工经费，确保了关心下一代工作顺利开展。
二、突出重点，多措并举，形成关爱合力
镇关工委注重对青少年从思想上疏导、行动上引导、学习上关心、生活上关怀，积极整合各方资源，大力倡导助学、助困、助残、助业之风。
（一）强化思想引导，丰富精神文化。加强青少年法制教育，镇关工委以辖区中小学校为主阵地，深入开展“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓签名活动，对青少年进行禁毒知识和法制知识教育，并邀请老党员、老军人向青少年大力宣讲“五讲四美三热爱”，宣讲邓小平等老一辈革命家、雷锋等英模的先进事迹，强化青少年思想政治教育和道德教育。利用元旦、国庆、春节等节假日，先后组织青少年280余人次到军烈属、孤寡老人以及残疾青少年家中做好事、送温暖，在实践活动中增强了青少年学生爱党、爱国、爱集体、爱同学的情感。
（二）创新老少共建，提高工作水平。结合创先争优活动，积极开展“六好”关工委（小组）创建活动，注重以“老少同学、老少同乐、老少互助”活动为载体，充分发挥老同志的优势，有效整合学校“留守学生之家”、家长学校、道德讲堂、村活动室等13个青少年活动阵地资源，通过开展报告会、讲座等多种形式，组织老同志和青少年一起学习各类知识，促进老少同学、老少同乐。全镇举行革命传统、爱国主义教育等主题报告、讲座5场次，受教育青少年达1000
余人次。镇关工委还组织动员离退休老同志与青少年就地就近结对子、交朋友，目前，全镇已有20位老同志与青少年进行“一助一”结对帮扶，捐赠书籍、文体和生活用品320件、价值1.2元。
（三）扶助特殊群体，净化成长环境。高度重视对贫困学生、闲散青少年和单亲家庭子女的关爱工作，建立工作台账，成立关爱工作小组，通过制定帮扶计划、开展结对帮扶等形式，在思想上关心、生活上帮助、经济上扶持，使他们树立信心、健康成长。先后为51名家庭困难的学生落实最低生活保障，组织12名下岗失业青年参加就业培训，帮助12名青年实现了就业。强化学校周边环境治理，建立校园周边环境检查制度，聘请2名老同志担任“网吧义务监督管理员”，定期或不定期到网吧、游戏厅等娱乐场所进行督导、检查，有效净化了青少年成长环境。
三、整合资源，建立乐园，帮助留守儿童健康成长
（一）整合资源，建立“快乐周末乐园”。镇党委和关工委高度重视农村留守儿童的教育问题，立足本镇实际，结合基层组织建设年活动，以各村活动室为主阵地，整合利用支部活动阵地、农村远程教育平台、农家书屋等资源，购置了黑板、桌椅、青少年书籍和文体用品，建立农村留守儿童“快乐周末乐园”13个，覆盖农村留守儿童460名，在周末和节假日组织留守儿童学习、交流、开展文体娱乐活动，帮助农村留守儿童快乐学习、健康成长。镇党委也将建立“快
乐周末乐园”纳入基层组织建设年活动目标，并向社会进行了公开承诺，广泛接受群众监督。
（二）多方联动，增强关爱实效。为确保“快乐周末乐园”长期有效运作，镇关工委组建了以村党支部成员、大学生村官、老党员、老教师为主体的“快乐周末乐园”教师队伍，并聘请有爱心、素质高的机关干部、心理学教师、辖区民警等作为志愿者和兼职老师40名，与当地村委会签订了《双向服务协议》，确保优良的师资力量。同时，建立留守儿童成长档案，每月与留守儿童在外务工的家长、留守学生的老师交流一次，积极构筑学校、家庭、社会三位一体的关爱网络。