春天景色的作文300字

春天景色的作文300字（通用13篇）

篇1：春天景色的作文300字

春天像一个法师，它把魔术棒一挥，天地万物就都再生了。

春天的小草，嫩嫩、碧绿碧绿，他们呆在一起，如同给大地铺平了一层绿茸茸的毛毯。垂柳长出了葱绿的嫩芽，托着长长的头发，一阵风吹来，它的秀发随风飘动，好像春天的脚步在为它梳理长头发。小河边的桃花运释放出浅浅的芳香，他们一一团、一簇簇地聚在一起，好像是在开会研究如何获得大量的养分。红彤彤的迎春花也很早地对外开放了，他们像一丛丛金黄色的金子。嫩白的莉花，吸引住了很多的蜜峰来蜜蜂采蜜。一只大雁像秋季那般又排长队飞走了回家，小河里的小鱼游动，好像是等待着哪些。

孩子们都穿上单衣，在草坪上玩乐，她们有的躲猫猫，有的玩老鹰捉小鸡，也有的跳蝇，玩得可高兴了!

我眼中的自己眼中的春天，你觉得到春天来了吗?总之我是觉得来到。

篇2：春天景色的作文300字

微风拂过，大自然变得更加美了，仿佛是上帝精心刻画出的美景，令人赞叹不已。

春风吹到了花园，花园里的花儿们都还在甜蜜的梦乡中沉睡着。于是，春风便在花儿们的耳边悄悄地说着：“快醒来吧，姑娘们!春天已经到了!”春雨落在青草丛中，“啪嗒啪嗒”宛如一首美妙的钢琴曲在人间回荡。

转眼间，春雨淅沥沥的似烟似雾，仿佛一副水墨画。滴在花瓣上如一颗一颗晶莹剔透的白珍珠。

篇3：借自然景色一片,走出作文的樊篱

人都是爱美的, 美能引发人无限的思绪, 引发写作的源泉。美有多种不同的形式:喜剧美、悲剧美;崇高美、自然美、人情美……能把对美的不同体验、不同理解写入文章, 必会成为一篇脍炙人口的美文。于是, 我作了以下的尝试, 也收到了一定的效果。

一、感性认识:引导学生感受自然美, 把自然的美用自己的笔描绘出来, 作好素材积累。

感性认识是人们在实践中直接接触客观事物而产生的, 是对于事物的现象、某个片面和外部联系的反映。列宁也曾指出:“从生动的直观到抽象的思维, 并从抽象的思维到实践, 这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。” (《列宁全集》第55卷第142页) “生动的直观”其实就是感性认识。也就是说, 从感性到理性, 再到实践, 这是人们认识事物的一条客观规律。

我们常说:“巧妇难为无米之炊。”这“米”从何而来?它就来自生活, 来自对生活的发现。于是我就要求学生平常多观察天气、观察景物, 然后将自己所观察到的东西描绘出来, 并要做到生动、形象。如果遇到天气的突然变化, 就算正在课堂上, 也可停下来, 让学生仔细观察这突来之景。一天, 正上着课, 突然乌云密布, 暴雨将至, 室外景象突变。我立刻抓住时机, 让学生仔细观察, 然后想想高尔基的《海燕》, 再动笔将眼前之景描绘出来。有学生这样写道:“突然, 刮起一阵狂风, 远处的乌云黑压压的一片, 犹如千军万马, 直向我们奔来, 有不可阻挡之势。这时, 狂风卷集着乌云, 越来越近, 越来越低, 像要吞噬掉眼前的一切。最后, 终于像一口锅似的把我们给罩住了。伴随着电闪雷鸣, 雨哗哗的下来了……”又有一次, 正讲着课, 有两只小鸟在窗外的树叶间上下鸣叫, 我在里面讲着, 它们在外面和着。学生见此情景, 就笑了起来。我于是干脆停下课来, 问学生:“感受到春意了吗?”并让他们把所见所感写下来。其中一个学生写道:“老师正上着课, 忽然, 耳边传来了清脆悦耳的鸟鸣声, 把我们的注意力一下子吸引过去了, 老师也不例外。只见两只鸟儿在嫩绿的树叶丛中忽上忽下、忽左忽右, 互相追逐着, 多么温馨呀!一树的春意, 一树的春情——一片的生机。”这样, 学生一下子就抓住了景物的特点。

但由于平常两点一线的学习生活中所接触的景物并不很多, 所以学生的积累就不广泛, 甚至很有限。这时, 我们可利用先进的教育技术及媒体, 给予学生一个广泛的认知范围。收集一些景物图片及视频, 播放片断, 学生观察写作。由于眼前有形象可感的景物, 所以学生写起来就不再空洞无物、苦思冥想了。学生只需要将眼前所见生动地再现, 这就比让他们凭空作文来得容易, 也易引起学生的兴趣, 因为他们对眼前的东西能够把握了, 在无形中产生了获得成就感的愉悦。有了这些“人工”景的辅助, 学生领略的自然美更广泛了, 其审美范围也会随之扩大, 审美情趣也会随之提高。

二、理性思考:引导学生学会情感投入, 深层次地认知体验。写作时利用自己的积累学会想象和联想。

理性思考依赖于感性认识。理性思考是感性认识的深化和发展。人们在实践中积累大量丰富的感性材料, 然后经过思维的加工, 感性认识便上升为理性认识, 这是认识过程的一次质的飞跃。

不少学生只会看表象, 不懂得如何去发掘表象背后的实质, 所以写出来的东西思想性不高。这时可以教会学生如何抓住景物特点, 展开想象和联想, 写出自己从中获得的感悟, 让自己的思想得到升华。

有一次, 我让学生描绘一下教室窗外的一丛灿烂盛放的紫荆花, 然后问他们:“看着这美丽的花丛你会想到些什么?”回答是五花八门的。有的说想到了花的海洋;有的说想到了我们灿烂的花季像花儿一样美丽;有的说想到了一个与花有关的故事……而我则进一步加以引导:你是否想到了那中考“战场”及战后的灿烂笑容?你是否想到了鲜花背后的汗水?你是否想到了它们因团结而灿烂?或者是否想到了社会的繁荣及原因?……如此一想, 学生就很自然地会抒情、会议论了, 思想层面也就随之提高了。

三、实践提高:将写景、抒情和议论巧妙地融合到作文里。

我们知道, 从感性认识到理性认识, 认识运动并没有完成, 还必须把获得的理性认识再回到实践中去。毛泽东说:“认识的能动作用, 不但表现于从感性的认识到理性的认识之能动的飞跃, 更重要的还须表现于从理性的认识到革命的实践这一个飞跃。” (《毛泽东选集》第1卷第292页) 通过实践, 能够将写景、抒情和议论巧妙地融合到自己的作文里, 也就完成了写作的质的飞跃。

有学生在叙述自己违纪的经过与感悟时, 就是利用环境的变化来衬托“我”思想转变的过程。“今天早上刚想出门的时候, 看看外面, 哗!天怎么暗下来了, 还‘呼’地刮过一阵‘黑旋风’。今天不会有什么倒霉事发生吧?”这样开了头, 然后写了自己回校后的违纪经过, 点了“倒霉”二字, 随着事情的败露, “天越来越暗了, 还起风了, 真是‘山雨欲来风满楼’, 我心里的那块乌云也快压得我透不过气来了。”老师找“我”谈话后, “我”意识到, “错了, 不可以一错再错, 刘备说得对:‘勿以恶小而为之。’酒, 会越酿越醇;错, 会越垒越高。”“这时, 太阳出来了, 乌云散开了, 我的心也随着老师的一席话而豁然开朗了……”

篇4：春天景色的作文300字

一路上，我看到许多“亭亭玉立的少女”：粉红色的桃花、金灿灿的迎春花和白艳艳的杏花。它们倚靠在绿油油的松树旁，坐在绿茵茵的草坪上，绽开了幸福的笑脸，一个个在比美呢!微风吹过，各种各样的花朵一边倾听鸟儿的欢唱，一边翩翩起舞。

我和妹妹说说笑笑，谈论着开心的事。这时，妹妹对我说：“姐姐，你看!远处!”我顺着她手指的方向，看到了一片绿茵茵的草地，真是“草色遥看近却无”。我心想：春天一定来呼唤过小草妹妹，要不她还不会苏醒过来呢。旁边，一颗颗参天柏树越来越青绿了。

忽然，我被眼前的一幕吸引住了。在那边，有一位年轻的交警叔叔正搀扶着一位白发苍苍的老爷爷过马路。他一边指挥汽车慢行，一边慢慢地扶着老人走，还和老人小声地说着什么，仿佛老人是一件不可丢失的国宝。看到他那小心翼翼十分认真的样子，一瞬间，我被他高尚的品德感染了。

篇5：春天景色的作文300字

春天来了,妈妈带着我去郊外游玩,到了郊外,我们被美丽的景色吸引住了,清清的河面上,几只大白鹅静静的游着，两岸边的山坡上粉红粉红的桃花一团团一簇簇的，染红了春之山河，又像一团团云霞映照着大地，使大地充分了生机。河岸两边是一排排翠绿的柳树，柳丝纤细柔长，在微风中跳着春之舞。蓝蓝的天空中几只不知名的小鸟唱着歌儿，打破了这里的寂静。河中间有一座小竹桥，我和妈妈漫步在上面，小桥便为我们悠悠的荡着秋千，温暖的阳光轻轻的抚摸在我们脸上、身上，真舒服呀!

我们陶醉在这美丽的景色中了，啊!春天真美呀!

篇6：春天景色的作文300字

我来到了花园里，桃花、杏花、百合花还有许多叫不出名字的花，都争先恐后地开放了。红的像火，粉的像霞，白的像雪，在春风中摇动，像星星、像眼睛，还眨呀眨的。

我又来到了小河边，小河边的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，揉弄着黄眉绿眼。阳光洒在河面上，露出一大片红色，就像一位美丽少女脸上泛起的红晕。逐渐地，河面上镀了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着……

这时，我看见一只鸟，羽毛洁白，黄色的嘴，黑色的爪子，哦!那是只白鹭。只见它目不转睛地盯着水面，突然，它发现了猎物，把猎物用喙叼住，然后，喙微微松开，头一甩，把鱼调整好位置，“哧溜”一下吐进了肚子，便满意地飞走了。

篇7：春天的景色作文300字

春天里的一天，我们家一家人乘车去贵州安顺一个知名的油菜花胜地观赏油菜花。

经过几个小时的车辆颠簸，最后终于到达了目的地。待我们下车后一看，那里早已是人山人海，耳边还传来了一阵阵赞美油菜花的声音。我看到了一部专门载人到半空中俯瞰风景的机器，趁它过来，我赶紧迫不及待地跳进去。随后机器启动了，缓缓地在半空中滑翔着。我从半空中往下望，看着油菜花，我大脑顿时别无所想，满脑子映现的就是油菜花，油菜花真的是太美了!一棵棵绿绿的油菜细长而挺拔，在微风中轻轻地摇曳。开得茂盛的油菜花张开着笑脸，好像在迎接到来的客人。薄薄的黄澄澄的花瓣，就像在地上铺了一层黄灿灿的金子。暖暖的太阳高空照射，照得油菜花儿更加耀眼迷人。一阵微风吹来，一股沁入心脾的芳香扑鼻而来，令人心旷神怡。一只只可爱的小蜜蜂，穿梭在花丛中，追逐着，嬉戏着，在油菜花的海洋里尽情地遨游，惬意地采着花粉。我一边看，一边想着：“要是我会轻功，我就要用脚轻轻地踩在油菜花上奔跑，像小蜜蜂一样。”

时间过去得真快，转眼就要到离开的时候了，可我一点也不想离开。那么多的金黄色相接在一起，而且还有那么多的精致图案，我真是想看它个几天半个月啊!

篇8：春天的景色作文300字

她叫醒沉睡了一个冬天的青蛙：小青蛙，你给大家唱一首春天的歌，好吗?小青蛙呱呱挂地答应了。青蛙的歌唱的棒极了，引来了小燕子，把山坡上放风筝的小朋友也引过来了。小鸭子、小兔子、老鹰也都来听青蛙唱歌。它们都说：小青蛙，你唱的太好听了。

小草悄悄地从土里钻出来，伸着可爱的小脑袋，好奇地望着初春的世界痴痴畅想。小青蛙的歌给小草带来了快乐和欢笑。

春姑娘也叫醒了可爱的小朋友，他们换上了五彩缤纷的衣服，在春天的校园里，在春姑娘的怀抱里，笑呀，闹呀，春姑娘高兴得用双手轻轻地抚摸着他们的脸颊。

啊!春天多么美好!春天的景色是多么迷人呀!

啊!春天就是我们小朋友的花裙子;春天就是柳树上的绿叶;春天就是蓝天上的白云，春天是阳光下高飞的风筝，春天是小朋友那匆忙的脚步

篇9：春天的景色作文300字

在春天中，小草脱下了冬衣，穿上了绿油油的春衣;小花睁开了自己的眼睛，互相争奇斗艳，在春光中，他们绽放自己美丽的衣服，含苞而放;柳树又长出了美丽而嫩绿的叶子，生机勃勃，微风一吹，柳条便飘荡起来，像一个姑娘的长发随风而动;太阳火辣辣地照射着大地;清澈的河水哗啦啦地向东流去，能倒映出我们的面孔，那么清晰;大树长出了粗壮的枝干，长出翠绿的树叶，人们站在它的面前，就觉的它像一个战士，守卫着我们美丽的祖国，不分白天还是黑夜，他们都挺直了腰，来坚守岗位;树林中的动物们都出来了，从冬眠的状态中苏醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窝，望了望太阳，伸了伸懒腰，打了一个啊箧，便去森林中玩乐了!

人们在春天中快乐地唱歌跳舞，来表示春天的美丽，他们对春天的热爱。都从歌声中明明白白地表示出来了。因为人们热爱春天，热爱那万物复苏的情景，热爱春天的景色那么迷人，那么美丽!

篇10：春天的景色作文300字

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了丰富多彩的人间。春姑娘唤醒了小花、小草、大树、桃花、迎春花、隶属、小溪……小花开了，满山遍野的花儿给山上添加了一道五颜六色的彩虹。小草安安第一个钻出小脑袋，安安对兄弟姐妹们说：“外面可舒服啦!你们赶紧出来吧!”安安的兄弟姐妹们争先恐后地出来了。大树哥哥们换上了嫩绿的新衣，他们说：“你们看我们穿上这身衣服多帅啊!”桃花姐姐和迎春花姐姐走了过来。桃花姐姐说：“我的裙子是用桃花织的!”柳树姐姐说了一句深奥的诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小溪也哗啦啦地流淌着。蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞。小鸟和燕子交谈着春天的消息。

啊!我爱春天，我们应该珍惜春光和春天一起长大!

篇11：春天的景色作文300字

走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。

下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。

学校的四季也很美。

春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。

夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。

秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。

冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白!

篇12：描写春天景色的作文300字

盼望着，盼望着，春姑娘来了。她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她越过高山，涉过河流，千里迢迢地来到了这里。她乐此不疲!顾不得擦一下汗滴，就迫不及待地跃在山川、平原上。所到之处，无不蕴藏着蓬勃的生机。

阳春三月，像牛毛一样的细雨唤醒了睡梦中的小树，它欣欣然张开了朦胧的睡眼，贪婪地吮吸着大地的甘露。嫩绿的小芽在微风中舒展着筋骨，努力向上伸展，好像在把自己的生命力展现给人们看。花儿们也不甘示弱，争先恐后地开放。它们白的像雪，红的似火，黄的塞金，一阵阵微风吹过，扑鼻的清香沁入你的心田，你便会情不自禁的感叹到：“真美啊!”

春天把绿色无私地奉献给大地，春天真伟大!

篇13：描写春天的景色作文300字

随着春姑娘的到来，她迈着她那特有的轻快步伐，带着春天的温暖开始向我们走来。

在春天的时候，大地是宁静而温暖的，那些顽强的小草也探出她的头好像很害羞的样子生怕被发现似的，总是躲躲藏藏，不仔细看的时候根本就发现不了。那些垂柳脱下陈旧的大衣，开始换上了绿色的新装，枝头抽出嫩录的枝条，细长的柳条随风飘动，好像少女的秀发那样柔美。花园里五颜六色鲜花露出笑脸，百花争艳。尤其是在早晨那美丽的花朵上沾着晶莹的露珠，好似绣上了珍珠一般，真是美上加美啊!活剥机灵的小燕子也飞回去了北方，仿佛也是来参加这场聚会的，给美丽的景色增添了勃勃生机。

这就是美丽的春天，虽然是一个非常平凡的季节，但是它却有着很多美丽的景色。