轻干部培训学习心得体会

轻干部培训学习心得体会（精选13篇）

篇1：轻干部培训学习心得体会

从踏进科大的那一刻起，我就不断有学长学姐告诉我，要锻炼自己，就去参加学生会或团委，因为参加竞选的过程中，我们可以收获的不仅仅只是胆量的提升，还有测试自己随机应变的能力，为以后参加社会活动的各种面试奠定基础。“不要怕失败，不要怕自己做不好，只要你敢尝试，只要你有兴趣，有信心去做好，勇敢一点，自信一点”，这是学长、学姐们还有老师常用来勉励我们的话语。

的确，我们无需害怕失败，更无需遇挫折便自暴自弃。当初的竞选，我是几乎把所有的部门跑遍了，重点不在于所有部门的录取，而是在于积累经验。如今，我已成为了团委的一份子，这不仅仅是各位学长、学姐对我的信任，更是对自己各种能力的提升。

这一次的团学干部培训，给我的是更多的收获与感慨。刘老师短短的几句话却让我们明确了自己，明确了以后在学生会中应当承担的角色。作为团委的成员，作为所谓的干部，我们并非是人上人，荣幸地作为这一员，是老师们、同学们对我们的信任，或许我们多多少少的比其他同学多了些所谓的“权力”，但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为团学干部，我们比其他同学更多了一份责任，我们要去严格要求自己，为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样;作为团学干部，我们要比其他同学多一个心眼，多一份细心、谨慎，每一个小细节，我们都应当尽可能地猜想到，做好最坏打算，并做好对策，以防万一。

学长的亲身经历。学长用他最真挚的言语向我们讲述了他的亲身经历，向我们揭开了大学这层神秘的面纱。总会有人说：“不逃几次课的大学不是大学，不挂几个科的大学不是大学，不谈几次恋爱的大学不是大学”，听到这样的言语或许我们会笑，但逃离了高中的那种严肃性的学习氛围，我们自然而然地会喜欢大学这种轻松自在的学习方式，甚至会离谱地去做到上述的“大学”。“玩物丧志”这是学长对我们敲响的警钟，来到大学，我们花着父母的辛苦血汗钱，凭什么我们这群所谓的大学生可以享受生活，买高档品，买名牌货，吃香喝辣的，而家中头发逐渐花白的父母却在戒烟、戒酒，母亲吃的肉却也越来越少。如果我们戒不了奢侈，戒不了挥霍，行，想想家中的父母，忍心吗?大学，我们不仅仅要读书，还需把该拿的证给扣下，当然这些我们可以想大三再说吧!但我们想过没有，毕竟大三不再是高三，三年前的热情，我们能拥有吗?可以，抓紧时间吧，今天事今天完成，也为了三年后的我们无需那么忙碌而“分工”吧!

作为团学干部，有一些东西我们可以去争取，这是给予我们锻炼的平台，当然不管我们毕业了没有，我们只要觉得在这个平台中锻炼够了，我们可以放弃再进一层的锻炼，但前提是我们必须拿得起，才能有资格去舍弃，作为团学干部，我们要做的事比其他同学更多，要担的责任更大，当然我们可以很激昂地说：“大丈夫敢作敢当”。但有些事情我们完成的，但我们不一定有能力去承担起来，这是连累的不仅是自己、集体更甚于老师等，所以在开始着手每件事情之前，应当先考虑好要怎么做、怎样做得更好。

学生工作需要什么样的学生干部?喻书记在这个问题上给予我最大的启示是：工作单位需要的是工作人，而不是干部，要作为一个优秀的学生干部，应该具备一下几个意识：

a、大局意识。在我们个人的正当利益得到维护下，我们要服从集体利益。当然，难免会两者冲突的情况出现，这时，我们更应当以大局为重，而牺牲小我利益。

b、服务意识。在这个点上，我们应当要有“我们不是贵族而是服务者”的态度去对待我们的工作。

c、创新意识。我们不仅仅要在我们自己的工作岗位上创新，更要以一种创新的方式来服务同学、帮助同学树立自强自立的信心。

d、竞争意识。我们不能要学会不安于现状，要不断地进取，就算只是在原来的位置上，不管工作还是学习，都应当要有竞争意识，没有最好只有更好。就算失败了，我们也要总结经验，退一步只为了更好地进一步。

e、责任意识。这点是不管做人还是做事，我们都应该具备的意识，对自己负责，对同学负责，对每一个相关人负责，这是基本的要求。

团学干部的培训，让我学会了很多，懂得了很多。相信在以后的不断积累中，对于团学，我可以越做越好。

篇2：轻干部培训学习心得体会

推广轻负高质》学习体会

——王剑飞

教育局针对近几年小学教育教学的现状和存在的问题提出了以科学发展观为指导，以规范教学行为、创新教学方式、有效提高教育质量为前提，以让学生学会学习、养成良好学习习惯为目标，优化课堂结构和教学方式，提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量的指导思想。根据局文件精神，我校全体教师学习了《推动教学改革

推广轻负高质》这篇文章。

作为一名农村小学教师，我们思考得最多的就是怎样提高课堂教学效率，培养学生各方面的知识与技能，使我们农村的孩子也和城里孩子一样能说会道，学有所长，充满自信。我想就以下几个方面谈谈我的看法：

1、成功导学

现在的课堂讲求实效，为了更好地在课堂上获得学习效果，教师们会在课前预习这一块制定一个详尽的导学案，例如语文课程可以让学生读通读顺课文，想想课文的主要内容。划出生字新词写一写、记一记字形，想一想意思。结合单元学习提示读读课文，划一划感受较深、写得较精彩的句子，在边上写写自己的独特感受；数学课可以在看懂主题图后试着做做练习，想一想与以前知识的联系；英语课可以试着读读、记记单词，想想句子的意思；美术课可以布置相应的观察作业，音乐、体育课可让学生尝试练习等。

2、有效教学

有了先前的步骤，课堂会进行得更加顺利，孩子们对知识的理解会更深入，不会过于盲目，而且成功的导学，放手让孩子自己学习，“授之以鱼不如授之以渔”，对于孩子以后的发展会更加有利。同时在课堂上，要把学习的主动权还给学生。多给孩子留下思考的时间，备足交流的空间，鼓励每个学生大胆发表自己的见解。每堂课留出10分钟左右的时间，让学生自主思考，自主作业，自主学习，时刻关注学习上有困难的学生。

3、小班化教学

从小班化教学的内涵看，其最本质的特征是教学面向各项异同的学生个体，而不是面向整齐划一的全班整体；教学组织方式，教学内容、教学模式、教学方法、教学评价均围绕学生个体发展而组织开展。教师要蹲下身来，与学生一起学习，共同提高，调动每个学生的学习积极性，努力让每个学生融入到集体中，与组内同学共同交流，共同提高。教师要时刻关注学生学习的差异性，为不同层次、不同特点的学生设计不同的问题和练习，让每位学生体验到学习的快乐和成功的喜悦。培养不同层次学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力、创新精神和创新能力；充分调动学生学习的积极性，挖掘其内在的潜能，激发其主动探究的欲望；促进每一个学生全面而富有个性的发展，让学生充分享受各种教育资源，得到个性化的教学，促使人人成功。

篇3：轻干部培训学习心得体会

一、释义“轻翻转”课堂

(一)翻转课堂———理想与现实

“翻转课堂”(The Flipped Classroom)是一种创新教学模式,近年来从美国传入国内。翻转课堂不是在线视频的代名词,除了教学视频外,还有面对面的互动,学生与教师共同学习。

翻转课堂的最大优势是努力实现学生的先学,是教学与信息技术相结合的探索。简单说,翻转课堂就是重构教学流程和教学伦理,即先学后教,学支配教。翻 转课堂把学习的主动权交给学生,让学习更具个性化,激发学生学习的 主动性;教师作为 学生学习 的助手而 存在,并通过引导和答疑来发现学生自学中存在的问题。

然而在教学实践中实现教育的理想模式并非易事。

1.教师观念的桎梏

教师对自身作用的傲慢假想:有教才会 有学,教师教多少,学生就学多少;教师怎样教,学生就怎 样学;教师不教,学生就不能学或者学不好。这样导致“教学”由共同体变成了单一体,学生的自主性、独创性缺失,主体性被压抑。教师教得越面面俱到,学生越不会 学,越不爱学,学生学习的主动性丧失了,学习的乐趣丧失了。

2.学校管理的局限

翻转课堂要求教师针对性地解答每个学生的疑问, 实施差异教学,促进学生的个性发展,然而这种方式会受到大班教学的限制。目前普通公立高中大部分是大班教学(40—50人),有统一的教学进度。普通公立高中的学生每天的课程六到九门不等,课外时间需要完成课后作业,难以安排出大量前置学习时间。再者,教室空间的狭小,学生座位的固定不利于多样化教学活动的组织。受人数、时间、空间的限制,师生、生生之 间的交互 频率势必减少,难以达到翻转课堂所要求的深度互动。

浙江省高考改革后,政治是选考科 目,不再是高 考必考科目,配合学考或选考时间的教学进度很紧张,课时有限,高一高二政治学科的新课教学进度势必更快, 翻转每堂课显得不现实。

3.信息技术的限制

翻转课堂的实施需要信息技术的 支持。从教师 制作教学视频、学生在家观看教学视频到个性化与协作化学习环境的构建都需要计算机硬件和软件的支持。自主学习需 要丰富的 资源作支 撑,要求网络 不受地域 限制,能最大限度地在全球范围内实现资源的共享。目前在我国远远达不到每个学生家庭都配备计算机及网络, 课外自主学习资源受限制,学习效果难以保 障。再者, 部分教师不通晓信息技术,对视频制作软件,资源的搜索、加工、处理,录制教学视频更是较少涉猎,因此他们 很难利用信息技术创设教学情境,为学生提供高质量的数字化资源。

4.学生学习主动性的缺乏

翻转课堂中知识传授以课外学生自主学习的方 式进行,这对学生的自主学习能力和信息素养提出了较高要求。大多数学生依赖教师的讲授,习惯家长 的监控, 缺乏学习的主动性,甚至很被动。学生通过网络查找资料,在教学平台上与师生互动交流,要求学生具有自控能力和自我管理能力。完全放开的翻转课堂也许会使教学变成“放羊”,网络上诱惑多,对学习干扰大,学生很容易迷航。

在一个充斥技术资源和诱惑的时代,我们需要在技术工具面前清醒。不是所有的课都适合翻转课堂,不是所有的学生都适应翻转课堂。每一种教学模式的应用和革新,都有其特定的文化背景和需求,但我们应该充分考虑到学生培养模式的差异、学生学习方式方法的差异以及社会资源供给的差异等,如果贸然照搬,很容易偏离了教育教学的本质。

(二)“轻翻转”课堂———妥协与机智

“让学生热爱学科学习”“让学生学会学习”“让学生能够适应新的变化自己做出调整”,这三点和翻转课堂有关吗?关系极大,因为这是翻转的根基。但关系也不大,因为这并不一定来源于翻转课堂。教学的本源就在那里,它一直存在。这三点一直以来就是我们的追求。

我们教学流程一般而言总是教师先讲授知识,上新课,学生课堂学习,练习巩固,课后教师通过学生的作业了解教学效果,再改进教 学。这样的教 学流程普 遍适用,但存在几个瑕疵:课堂教学的主动权在教师手里;学生的主体地位没有得到确立;学生自主学习的能力没有得到重视,知识的掌握过度依赖课堂;课前教师对重难点的把握处于经验和想象之中;以学生作业反馈来改进教学存在滞后性。在这样的课堂教学流程支配下,会让学生长期处于被动学习状态。笔者认为可以借鉴翻转课堂的部分做法与理念,在有限的教育实践中,改良教学。笔者将改良的教学方式取名“轻翻转”,包括以下四点含义。

1.重构学习过 程。知识“信息 传递”在课前,知识“吸收内化”在课堂。笔者 尝试将校 本作业变 成前置学 习的检测,避免学生自学放任自流。学生通过看书或者教学视频自学,完成知识的初步学习。此过程可以培养和激发学生学习的主动性。

2.学支配教。根据学生当前的学 习主动性 与认知水平设计教学,结合前置学习的成果和疑问来确定课堂重难点,以更好地实现教学目标。笔者在课堂上也会再次呈现主干知识,避免学生学无所得。

3.通过多媒体和互联网引导学 生学习。笔者 囿于现实条件,将教学素材和难点以微课的形式上传至教室电脑或QQ群,或者将学生已有的生活体验与经验作为探究素材。

4.“轻翻转”意为翻得不彻底,是笔者基于可及的教学现状对高中政治课堂教学的权衡、改良、妥协,是笔者主动改善学生被动学习状态的尝试。

教学过程的简图如下:

二、“轻翻转”课堂促进学生主动学习的教学实践

(一)思维外化更清晰

“轻翻转”课堂的关键环节之一是“先学后教”。因此,怎么“学”成为教师必须面对而且急需解决的问题。“先学”并不是简单地让学生自学,要防止学生“放羊”式地“学”,就必须让学生思维外化。让学生的学习过程、 思维过程最大限度地用言语、文字、图画等手段外化,以促进学生深入思考。学生的自学效果也要尽量外化,看书要求找出关键词,做题要求有痕迹,主观题要书面表达,看视频要归纳主要内容。学生自学大致有以下3个环节。

1.速读教材,找出本框的主干知识点。高中政治必修有4本书,每本书的章节都按照学科逻辑编辑而成, 以不同字体和颜色来区别,因此速读教材环节学生一般1分钟就可以完成。

2.精读内容,注意概念、关系、意义、作用等的理解。 按照每次一框的容量,学生一般5分钟就可以完成。

3.学生自主完成作业,内容包括10道以内填空题, 选择题10道,简答题1道。关注学生自主完成,搞不清楚的问题请学生务必圈画出来,这个环节一般在10分钟左右完成。

以上每一个环节都要求学生思维外化,即对要点能画出简单大纲图,不明白的一定要标注出来,主观题答案务必写出来,知道多少写多少。如果是复习 课,就借助随堂复习资料,根据知识点画出思维导图。在教师的引导下,学生会逐渐养成良好的学习态度和学习方法。教师了解学情后能更好地完成二次备课。

(二)资源激活更轻易

翻转课堂要求教师对教学内容提供微课程的视频, 多数软件应用与理科教学的适配度更高,这些学科需要缜密的演算或者精密的实验演示。历史、政治等社会学科就是以幻灯片的形式播放本课内容与素材,政治学科的实效性与思辨性被掩盖了。

最精彩的教学素材就是我们鲜活无比的生活,与其花时间录制一 刻钟的微 课程,不如激活 学生的生 活素材。此环节意在将学生的生活素材变成教学资源,也省去教师制作微课的精力。

笔者将教学资源以视频或者PPT的形式放在QQ群里或者教室电脑上,学生可以课前看,也可以课后看。假期,尝试提供微课或指定时事新闻,学生在家借助手机、电脑自主看完,完成与此相关的作业。例如国 庆期间,高一政治的教学进度大致在第一单元末,笔者让学生看国庆假期的新闻,结合所学的经济学原理,有理有据写微博,字数不超过140字,然后发到 笔者的QQ邮箱或者微博上。学生觉得这样的作业很有意思,限定字数说清话题是个有趣的挑战,共享的微博可以让大家分享心得,互相评价。假期结束,笔者就利用学生 作业中提供的素材上课,减轻了备课负担。再如在国家第一次公祭日,笔者让每个高三学生自己看新闻,自己设计两道题,然后从中精选几题在课堂上大家一起完成,最后学生相互评价,共同提高。

(三)教学容量更适当

教得少而精,才能体现 其高效。教的 内容,并非是教师预先设定的,也不是教师想教什么就教什么,而是在学生独学、对学、群学的过程中,教师发现的学生普遍有争议的问题或知识点。

教师课堂上要遵循“三讲三不讲”原则。“三讲”即讲学生想不到、想不深、想不透的问题。“三不讲”:学生已会的不讲;学生自己能学会的不讲;教师讲了学生也不会的不讲。

一个班四五十个学生,程度有差异,教师怎么 具体把握讲与不讲?

“轻翻转”课堂,改变了从前教师对学情的把握处于经验或者想象的状态,上课前学生不是处于一无所知或所知不多的状态,而是知道大部分,知之甚多。通 过学生的作业或者其他途径的反馈,了解到学生哪些内容已经理解,课堂可以不讲;了解学生的认知盲点,课堂上要深入点拨;让教师关注到更多思维节点,这样备课更加有针对性;对于重难点讲解,可以省去概念初步认知的环节,直接进入分析应用的环节,提升学生的高阶思维。

笔者的“轻翻转”课堂,除了学生前置学习 外,还需要整合课堂教学内容。以经济生活第二课第二框《价格变动的影响》第二目“对生产经营的影响”为例,呈现此目的课堂教学预设,来说明“轻翻转”课堂的实现。

(四)教学评价更亲切

“轻翻转”课堂建构的前置学习平台是重要的教学资源,教师通过对前置学习成果的评价,不仅可以了解学生前置学习中提出和存在的问题,而且可以了解学生的自学水平和学习主动程度。当学生的答案不完整或过于口语化,与其质疑他们的学习态度,不如指导他们如何高效地阅读教材。教师课前给学生正面、激励的评语能更有效地激发学生参与课堂的热情,缩减梳理低阶知识的时间,留给学生更多表达和展示的机 会。这时, 评价就不仅仅是简单分数,而是当面不吝惜的赞许和鼓励。

三、且行且思

(一)前置学习不能占用过多时间

“轻翻转”课堂,教师要研究学生在先学时可能遇到的困难和问题,并提供学案文本让学生提前学习。笔者是将校本作业前置完成,里面包括主要知识点的考查。前置完成的学习任务不能繁重或者占用大量时间,一般20分钟完成。课后,就本课的内容,不再重新布置书面作业,减轻学生课业负担。

(二)尽力避免教学片段化、零散化

“轻翻转”课堂在一定程度上颠倒了传统教学秩序, 以学生的自学成果为基础来备课,容易造成课堂教学内容的片段化、零散化。教师要重新明确上课的重点和难点,确定课堂素材情境的容量,强调主要的知 识点。笔者认为,不是所有的课都需要构建完整的知识体系。学生的知识体系不是教师上课说一遍,也绝不是记忆几个带符号的文字,就会自动形成的,它需要学生能了解知识之间的相互联系,逐渐领悟,自主生成。

(三)关注不同层次学生的学习水平

笔者发现“轻翻转”课堂中,不是所有学生都可以积极参与,顺利完成。有些学生的学习效果不佳,究其原因是他们“不会看书”,这就需要教师更耐心地进行学法指导。前置学习的题目的设计也要坚持由易到难的原则,让绝大多数学生掌握本节课的知识点。前置 作业, 允许学生做不出来,允许做错,但不允许抄袭。教 师提供的学习视 频可以是 导学性质 的,也可以是 复习形式 的。

四、结语

据说爱因斯坦这样定义“疯狂”:一遍又一遍做同样的事,却期待不同的结果。如果教师一天又一天地重复满堂灌、一言堂、包办到底的教学理念和教学行为,却期待学生能自主、自由地学习,成为未来的创造者,即使不算“疯狂”也一定算“平庸”。任何 的教育和 课程只能 在尊重教育规律、科学逻辑的基础上才能为学生的发展和社会的发展服务,只有把教育的目的性与规律性统一的教育才是适合学生的教育,也才能真正培养适合社会需要的人才。

摘要：“翻转课堂”是当下甚为时髦的教学理念与模式,但将其运用于高中政治课教学,并非易事。要是只让它停留在“听起来很好,做起来很难”的阶段是没有多大价值的。而“轻翻转”课堂中,思维外化更清晰,资源激活更轻易,教学容量更适当,教学评价更亲切。

篇4：销售培训要重“学”轻“教”等

销售培训要使销售员在整个培训中充当主要的角色，需要他们积极按照培训的指引行动起来，甘冒风险做新的尝试，努力甩掉坏习惯，并且随时接受销售经理的指导。

培训主管应该通过以下4个手段，在销售员身上下功夫：

1）激励学习：他们需要什么？如何通过学习获得所需？学习如何跟业绩紧密联系？介绍成功的例子，现场示范一些技巧的效果，并适当地把学习纳入绩效评估里。

2）行为能力：解释良好行为习惯对能力的重大意义，介绍如何通过练习、明晰、提醒、计划、自我检讨等手段改进行为习惯。

3）工具与资源：提供各种有利于学习和工作的工具和资源。

4）积极支持：一方面积极提供各种支持和帮助；另一方面培训销售经理的教导能力，使他能很好地支持下属。

选拔人才的“冰山理论”

目前的许多公司在选拔人才的时候，往往基于表层的知识与技能，而忽视了人的潜在能力。

所谓“冰山理论”是根据每个员工的个体素质的不同表现形式，将其分为可见的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中，“水上部分”包括基本知识、基本技能，是人力资源管理中人们一般比较重视的方面，它们相对来说比较容易改变和发展，培训起来也比较容易见成效。而“水下部分”包括社会角色、自我概念、特质和动机，这方面处于冰山的最下层，是比较难于评估和改进的。但在选拔人才中，这部分内容却最具有选拔的预测价值，同时它也是“冰山理论”的核心内容。

目前的许多公司在选拔人才的时候，往往基于表层的知识与技能，而忽视了人的潜在能力。诚然，拥有丰富的专业知识固然重要，但是否真的具有较高的水平来管理一个公司？是否有能力管理自己的团队？他们对市场的了解及把握程度如何？都很难说。

在公司中如何对人员进行管理，使每个人都能发挥自己的作用，往往是公司成败的主要因素。此时，作为“水下冰山部分”的个人综合素质方面就比与任务相关的技术、智力或学业等显得更为重要。

什么是“内行”领导

美国著名的电子专家W·肖克利是晶体管的发明人，诺贝尔奖金获得者，为电子技术的发展做出了巨大贡献。1956年，雄心勃勃的肖克利在硅谷成立了以他的名字命名的公司——肖克利电子公司，自任总经理。然而，在这位深谙电子专业知识的专家“内行”的领导下，不到两年，公司就倒闭了。

难道他不是“内行”吗？为什么电子专家“内行”领导，公司反而失败了呢？

原因就在于肖克利并不是真正的“内行”领导。电子公司总经理的“专业”是领导，而不是电子专业；医院院长的“专业”是领导，而不是医学；汽车制造厂厂长的“专业”是领导，而不是汽车。只有掌握管理、领导等软科学的专业知识才适合当领导，因而，虽然不排除懂电子、懂医学、懂汽车的人也可以做个好领导，但是，只懂电子，只懂汽车必定仍然是“领导”的外行。

品牌建设的十大黄金法则

1． 品牌策略与公司整体业务战略相一致。

2． 高级管理层深度参与品牌的创立。

3． 有一个设计合理的品牌结构。

4． 公司对品牌有一个360°的视角。

5． 优秀的品牌能够简洁地表达企业的核心价值观和承诺。

6． 商标独一无二、信息完整。

7． 在与客户接触的每一个点上，品牌都要传递出引人注目的、连续的、一致的信息。

8． 成功的品牌推广计划必须充分、一致、连续，而且有针对性。

9． 伟大的品牌是由内而外打造出来的。

篇5：干部培训学习心得体会

1、强化基层基础，平常和经常同步。进一步推行党建工作绩效管理。完善镇、村党组织管理绩效评估指标体系，如三会一课是否正常、主题党日是否按月开展等几个硬性指标作为述职评议的重要指标。各级党组织要重在平常，抓在经常，工作上手拉手，落实上实打实。

2、健全基础队伍，政治和专业为上。突出政治标准这一首要标准。对开会要补助、不自觉交纳党费、不正常过组织生活会的党员要根据《党章》予以处理;要注重专业化，根据专业思维、专业理念、专业知识、专业能力、专业作风、专业精神配强配齐组工，完全实现专岗专职。

3、普及基础知识，培训和指导并重。进一步完善党员教育机制。把平常工作上要经常运用的作为重点来抓，比如发展党员的流程和时间节点的把控;主题党日活动要注重方案、签到、照片等资料的汇总。

4、健全基本制度，标准和统一结合。进一步建立健全全县统一的党员积分制度管理办法，内容涉及学习、组织生活会、工作履职、遵纪守法、积分登记、积分运用等;进一步改进民主生活会方式。坚持相互谈心谈话、征求群众意见的制度，坚持实施方案必须上报党委审批后方可实施的前置条件，坚持党委必须参会指导并对会议负责的原则;进一步夯实主题党日活动，全县统一制定《主题党日活动纪实本》。

篇6：干部培训学习心得体会

2014年月6日—2015月6日，我认真参加了干部在线学习中心的学习，累计完成必修学时2000多分钟，选修学时900多分钟，圆满完成了学习任务。通过学习自己感觉受益匪浅。这课程聆听了来自全国的教育专家、学者、教授们的专题讲座。教授们博古论今、专业分析、精辟论述、科学展望使我享受了精神盛宴，使我知识进行了增加、观念得到更新、能力得到拓展、思维进行了扩展、精神得到了升华，可谓是收获很多，受益匪浅。使我坚定做好高等学校一名管理干部的信心，现将心得体会总结如下：

一、增加了党性修养

通过对党的十八届三中全会、四中全会精神、总书记在中纪委三次会议上的重要讲话的学习、全面推进依法治国，建设社会主义等内容的解读以及使我对党进行了重新认识，加深了党的基本路线、方针、政策的理解。特别对四中全会中提到的全面推进依法治国有了新的认识。深刻认识到依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。

二、增强了工作素养

本次学习中聆听到的，杨慧林教授主讲的“以学生发展为本位 提升高等教育”、张力教授主讲的“高等教育改革发展的宏观形势与政策” 潘宗光教授主讲的“应用型大学创新模式的发展与探索”等课程具有极强的现实指导意义。

1、深刻认识教育所面临现状。建国以来，我国高等教育取得了举世瞩目的发展，为我国的现代化建设做出了巨大贡献。虽然经历了很多的曲折，但也是为我中华民族的复兴作出了巨大的贡献。其贡献主要的体现在增加了入学机会，培养了大部分的优秀人才，民办的高校也得到了发展，高等教育迈入国际化。但是高等教育发展的现状和成绩的同时，我们还应该看到，在高等教育改革发展中也存在着许多问题。特别是全面建设小康社会以及建设和谐社会对高等教育提出了新的更高的要求，面对这些更高的要求，我们还不适应。高等教育培养的学生不能满足社会需求，高校的管理水平和教学水平还都存在一定的问题等等，都需要我们是正确认识、科学谋划、精心安排，狠抓落实，一步一步的推进教育发展和改革。

2、提高个人教育管理技能和管理水平。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。学习当中，我深刻的领会到：高等教育要面向现代化、而向世界、面向未来，为国家培井大量德智体全而发展的合格人材。这是摆在高等教育工作者面前的艰巨任务，也是办好高校的中心问题。如何完成这一艰巨任务，只靠满腔热情、过去的经验是不行的，这不能使我们摆脱过去一些不合理的管理模式。搞好教育体制改革，这扰要立足于改革，从系统工程的观点出发，把教育管理当成一门科学来研究，以实现效育管烈的科学化、现代化、民主化和制度化。这是实现目标、完成任务的正确途径。

篇7：干部培训学习心得体会

干部培训学习心得体会

卓越团队培训结束了，给我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲惫以外还有心灵上的感悟。除非亲身经历，否则你绝不会相信团队合作的精神和力量有多惊人，当团队的力量发挥的淋漓尽致时，你往往会完成许多“不可能”的任务。

经过训练，我深深体会到信任、勇气、智慧，协作配合都是实际工作和生活中缺一不可的，也是团队合作的关所在。两天一夜的封闭式练训，培训方式独特，对我的心灵震撼很大。我认为，无论是心灵深处的触动，还是淋漓尽致的洗涤心灵的过程，对人生的感悟,对超强团队凝聚与合作意识以及对我们今后的工作和生活都有着指导性的帮助。

1、心存感恩，生活会绚丽多姿

《感恩的心》是一首很美的音乐，很美的歌词，也可以用无声的语言来表达它深刻内涵的一首歌。回想着曾经所发生的一切，正如老师所说：如果我们都有一颗感恩的心，世间都会充满爱。一个充满感恩、充满微笑、充满快乐的世界又有什么让我们不可战胜的呢？

在这里我要深深感谢我的父母、老师、朋友、还有每天一起工作的同事，是您们给予我爱与关怀、是您们给予我知识、是您们给予我一颗友爱的心、我还感谢给予我生存空间的所有人!

2.勇于承担责任

在进行“报数”这一项目时，由于某些原因，我们接连出错，团队领袖主动承担责任，队友们也展开了自我批评，为下一次的活动积累了经验。试想，如果大家都不主动找出自己的失误而都去抨击别人，那就和我们工作中相互推委、扯皮的情况一样，是不能提高工作质量的，我认为，宽松的环境、宽容的态度是让人勇于承担责任的基础。只有这样，在不断地反思和总结中升华自己的灵魂，才能找出问题的症结。

3.不找任何借口去逃避安排的任务

在“我=团队”环节中，“齐眉棍”的游戏让我感悟：任务的完成，要靠我们团队的每一位成员。当队长根据每个人的特点安排任务时，如果我们为了个人利益找诸多借口推委，那么再简单的任务也是不可能完成好的。一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。在一个团队里，如果大家劲不往一处使，想要快速前进是根本不可能的。

4.集体的利益高于一切

在这次培训中，很多队员都哭了，我也不例外。大家都是因为感动和震撼才流下了激动的泪水。在“跨越生死线”这个培训项目中，我们每一位队员都在别人的帮助下逃离了“电网”。也许你会觉得太夸张了，你会说这不过是个游戏，没有电网，也不用面对死亡。可是，这可是一种精神啊，看看他们孤单的背影，眼泪流了下来。无论做什么事情，我们都应该认真对待，所以当最后一名队员也完成任务时，我们内心的自豪感和成就感流露在大家激动的泪光中。

我想说的是：团队是个大熔炉，我们每个人都在其中铸造自己。只有我们团结起来，这世上就没有跨不过的坎。我相信：振兴小学是最优秀的团队，我作为其中一员而感到骄傲。我爱这个团队，更爱团队里的兄弟姐妹。回想“齐眉挑杆”环节中，许多人自信的认为那会是几秒钟就可以完成的事。但就在半个小时之内还没有哪个团队做好的那一刻，相信每个人的心都是被震憾的！是啊，只有一两个人做好是不够的，这是一个团队，既然是团队，那么就该是一家人。试想如果是在学校，因为某个人自身的问题，而学校的印象大打折扣，那该是多大的损失，又该如何挽回呢？细节决定成败！所以每个人对身边的任何人和事都应留心并尽有一份责任；一个团队一条心，事情才可以圆满的完成，我终于懂得了齐心协力是何等的重要。“齐眉棍”和“电网逃生”两个游戏，给我的感觉就是把弱小的个人融入强大的团队当中，用信任对待团队，相信团队，也让我知道什么是责任，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷尽的，只有当团队中每一个人都真诚地团结起来，才能把团队的力量发挥得无穷无尽。

整个培训过程中，最触动我内心灵魂的是游戏“报数游戏”。在这一环节中，队长为了兑现承诺，也为了超越自我，强忍着疼痛，依旧全力以赴的坚持时，我深刻体会到当领导的不易和所肩负的责任，那时的氛围，那时的激情，以及那时的感动让我再次震撼，坚持不懈，全力以赴，超越自己，自己常挂嘴边却无法触及到。这一次培训给我的人生道路带来一些改变，不是身体上的而是思想上的。

首先，要互相信任。信任，是一个庄重而神圣的词汇，它需要彼此用心沟通，以诚相待，发挥集体智慧，互相鼓励，协调分工，认可他人。个人的力量是非常有的，集体合作才可以排山倒海，激发出无限动力，充分利用身边现有的资源，并将之组织起来，一起把工作做好，尤其在团队中，信任是必须的，我们只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各怀心思的人，怎么会有共同的奋斗目标？又怎能相互抉择，同舟共济？所以，作为团队中的每个成员，要想自己的目标实现，要想团队成绩卓越，请拿出你的诚心，彼此信任吧！

其次，要不断沟通。两天一夜当中似乎总被一些东西感动着，感动之后我觉得人与人之间需要沟通，需要心灵上的真诚沟通，只有沟通我们的距离才可能缩短，才可能是零距离，信息的传递就像一座桥，有了桥，但你不过去，还是无法沟通；没有了桥就更无法沟通了，我们同事之间和家人之间都需要沟通，从沟通中获得相互理解，理解增进我们的感情，只有这样才能打造一个强有力的团队，团队精神才能体现地淋漓尽致。

再次，挑战自我，相信自我。个人所处不同环境，从事不同工作的时候，首先要树立信心，勇于挑战自我。在活动中让我清醒地认识到自己的缺点，不要被一些表象所迷惑，朝着目标坚定前进，成功就在面前。

最后，分工明确，周密计划，认真执行。注重细节，讲究科学方法，依赖整体的智慧，克服困难，我们的团队必会无往而不胜，作为团队领导者要时刻不忘肩上的重任，作为被领导者应该体会到领导者的压力，努力工作，尽力配合，各尽其职。

两天一夜的培训很短暂，只是我生命中短暂的一次停留，但它给我的触动，给我的思考，给我的裨益，将是我一生所受用不尽的，我完成了一次思想的蜕变，不是说蜕变的过程是痛苦的吗？那破茧高飞的蝴蝶美不美？我坚持，我自信，是的，心就是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大，选择我爱的，爱我所选择的，这是一次心灵的洗礼，我们生活中每一个人都值得去感恩。

干部培训学习心得体会

接到要参加组工干部培训班的通知，我是没有太多的想法，大大小小不同类型的培训班也上了n多次了，似乎都一个样，但学了之后才发觉这次的组工干部培训与我以往参加过的短期培训班有诸多的不同，细细想来，感受有三：

一是要求严格。“没有规矩不成方圆”，开班仪式上夏部长就此次培训的纪律问题做了

专门强调，为本次培训的纪律要求定下了严格的基调。本次培训组织纪律和课堂纪律严明，这充分保证了本次培训的教学效果，同时又检验了每一位参训学员的个人素质，而临时组建的班委也各司其职、各负其责，一时间以往培训过程中屡见不鲜的上课期间手机响铃、接听电话、迟到早退等现象在本次培训班中很少出现，课堂上参训学员们凝神听讲、埋头笔记的现象却多了。

二是内容丰富。“麻雀虽小五脏俱全”，本次培训时间不长，短短四天而已，但授课内容从基层党建知识、干部选拔任用到干部监督、干部教育、公务员法等基本涵盖了组织工作的全部业务知识，在授课内容上更是注重了组织工作新政策、新要求的补充，让新加入组工干部队伍的同志们对组工业务知识有了更深的认识，也让从事多年组织工作的老组工们温故而知新。同时今年又新增了老干部管理工作的讲解，增加了组工干部对老干部管理工作的了解，填补了大家对这项工作相关政策的知识空白。

三是形式新颖。“一张一弛，文武之道”，本次培训真可谓既严肃紧张又不失轻松活泼，轻松活泼是因为在日常的授课中穿插了才艺展示、篮球比赛环节，让学员们在轻松的气氛中展示组工干部多彩的另一面，在激烈的比赛中增进彼此间的友谊；严肃紧张是因为本次增加了分组讨论和组工业务知识测试两个环节，这在以往参加的短期培训是不曾见的，尤其是闭卷进行的组工业务知识测试让每一位学员不得不从始至终绷紧认真学习根弦，不敢放松对每一节课的学习，通过考试也强化了每一位学员对组工业务知识的掌握程度，保证培训真正达到了培训的目的而非简简单单的流于形式。

学习是人这一生永远离不开的主题，然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者，本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。

一、目标明确。这个目标主要是指学习目标，我们从校园步入社会，都不可避免的要经历一个转折期，完成自我各方面的转变，包括角色意识、心理认知的转变等等，在完成这些转变的过程中，学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定，不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上，要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求，才能更快的融入现实的工作和生活环境，自己对此首先要有一个准确的判断和定位。

二、持之以恒。目标一旦确定，能不能取得想要的结果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上，脱离了校园单纯的学习环境后，常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱，于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动，学习不能持久，不注重学习效果，很多东西只是看过、听过，至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识，是否是雁过留痕，不好说，因此只有养成良好的学习习惯，才能不断的充实自我和完善自我，才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化，才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。

三、重在实践。学习的目的是为了更好的指导实践，而非简单的理论知识累积，本次培训中每一位主讲人在对相关政策法规进行了详细介绍外，更多的是对各项工作的操作程序讲解，如干部任免审批表的填写、现实表现材料如何写、发展党员要经历那些步骤，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一个看似简单的文件、表格其实都有严格的规定和要求。每一个看似简单的步骤都有严格的操作程序，这正体现了组织工作的严谨性、原则性。本次培训时间只有短短的四天，只能是提纲挈领的讲解具体工作中的重点、难点及在工作中常见的错误，师傅领进门关键还是看个人，要保证自己在工作中不犯政策性的错误，这就要求每一位组工干部要在工作中不断的去实践，在实践中去掌握去熟悉不同组织工作领域的政策法规、操作流程，不断提高组工业务水平，成为组织工作的行家里手。

篇8：“干部培训周”学习心得体会

查干草村工作队 孙正鹏

很荣幸能够参加本次区委组织的“干部培训周”。在这为期五天的培训中，区委常委及人大常委会主任共10位领导，结合分管工作领域进行了深入分析和专题讲解，讲述了他们工作中的经验，为我们指明了工作方向。通过本次“干部培训周”，帮助我们提高了政治站位，明确了工作思路，使自己的理论基础，党性修养、法律知识，等方面的知识有了一定程度的提高。作为“访惠聚”驻村工作队的一员，下面我结合工作实际，谈下自身体会：

一、聚焦总目标，维护社会稳定

只有正确了解历史、才能深刻理解现实，正确把握未来。分裂恐怖势力就是在意识形态领域利用书刊、音像制品等方式，歪曲、篡改、编造新疆历史，攻击党的民族宗教政策，攻击社会，进行渗透和分裂破坏活动。我会努力学习新疆四史，守住意识形态领域，给身边的村民去宣讲正确的新疆历史，在亲属关爱帮教工作中给予他们正确的引导，帮助他们避免遭受宗教极端思想蛊惑。同时，我将继续按照区委的要求开展好庭院经济工作，美化庭院环境，为村民致富增收，拉近干群关系，让我们的宣传教育引导工作，更容易被老百姓所接受，替党和政府争取民心。通过入户入住工作，能够隔断极端分子和老百姓之间的联系，防止宗教极端思想传播扩散。

二、用心服务群众，用真心换真情

得民心者得天下，失民心者失天下，中国共产党是以人民为中心的政党，其宗旨就是全心全意为人民服务，中国共产党成就的伟业都是在人民群众的参与和支持下取得的。作为“访惠聚”工作队队员，我们是离老百姓最近的“政府人员”，只有以谦虚务实的态度，经常到老百姓家中看一看，听一听、聊一聊，和他们一起拉家常、干农活，才能听到广大群众反映的民意，要以“能帮则帮、解决问题”的进取态度，帮助群众解决实际困难，才能得到他们的充分信任。心系群众，千方百计为群众排忧解难，真心实意为群众提供服务，才能换取老百姓的真心实意。只要我们真正带着感情深入下去，真正转变作风，及时帮助群众解决实际困难，就会赢得人民群众的支持和拥护，就会密切党同人民群众的血肉联系，就会巩固党的执政之基，使我们的国家更加，富强，社会更加和谐。

三、扎实开展工作，推动实现美丽乡村

乌尔禾区委一直心系乌尔禾镇的各族老百姓，在大家的共同努力下村里也发生了翻天覆地的变化。现在村里实现了道路亮化，老百姓家家户户用上了水冲厕所，住进了新的抗震安居房，都得到了老百姓的一致认可。在新的一年里，我将紧紧跟随区委的步伐，把“目标”刻在心上，把“执行”视为铁律，把“担当”作为自觉，以“志不求易，事不避难，唯干能成”的工作态度，努力把各项工作做实做细，为乌尔禾镇的.农牧民夜校、打造特色民宿、大力发展旅游等各项工作贡献自己的一份力，让这个美丽的小镇焕发出更大的光彩。

篇9：女干部培训学习心得体会

1.学习制度化。团队学习不在于多，而在于少而精、切实管用，能给人以文化熏陶、思想启迪和精神力量。大概有这么几个重要环节，比如集体学习制度，每次精读些什么，如何通过互动交流，促进团队系统思考，调查研究制度，这是反映工作层次的重要环节。这次学习虽然时间短但内容却很丰富。

2.学习工作化。就是要在学习中工作，在工作中学习，把握好学用结合的切入点，用学习促进工作，用工作检验学习的成效。这就要求我们干什么、学什么，缺什么、补什么，在团队学习中努力使每个成员都成为精通本职的行家里手。就是需要在工作中用学习来解决的问题。我们要在建设学习型党组织的过程中营造执行力的文化。

3.学习生活化。就是把学习引入生活，使学习成为生活的重要内容，让生活的过程成为不断学习的过程。通过学习改善心智、陶冶情操。现在生活工作节奏较快，各方面的压力不小，重视保健教育，促进心理的健康，对于乡镇机关来说也很重要。因此，乡镇机关要经常给大家推荐一些好书，把大家的关注点引导到积极、向上、健康的追求上来。

学习体会三：提高公文写作能力

会写公文是乡镇机关干部应有技能，但写好公文却很不容易，“功夫在诗外”，在于文章之外的个人综合素质，其中最重要的是思想政治素质、知识结构和文字表达能力。

思想政治素质主要是坚定正确的政治方向，强烈的事业心、责任感，有勇于吃苦、乐于奉献、埋头苦干的精神，特别是对大政方针、工作大局、中心任务有敏锐的目光和深刻的把握。

关于知识结构，每个人经历不同、学历不同、写作风格也不尽相同。所以要注意业务学习、资料收集和集体讨论。一篇重要的公文通过了以后，要坐下来认真总结，大家讨论讨论。还有，一篇文章有多种写法，包括用语和格式、规范等等，都可以反复讨论，集思广益、相互切磋，无形中综合文字水平都提高了。

文字表达能力的提高绝非一日之功，要通过文稿的写作、讨论、修改，日积月累逐步提高。一篇文稿起草好以后，要换个人以不同的思维方式和用语习惯进行校对，这样就可以把很多文不通、字不对、标点不符的毛病改过来。只有集中集体智慧，在切磋、推敲和修改中，才能把这个文稿写得更好。

俗话说，“文无定法”，但公文撰写要讲究规律，符合规律是公文写作成功的关键。现在存在的问题是，结构不清晰，把条款搞得很混杂。这里面就有一个谋篇布局、合符规范的问题，文章结构有多种写法，最根本的是要符合公文的格式和规律，适应乡镇工作的需求。机关公文要符合公文的文种、格式和行文规范，不要臆造和滥用文种。这方面，注意不够，把关不严，制发出去就会贻笑大方。在公文写作上，要有团队意识、协作意识和精益求精的意识，把各自的长处融合到一起，总比一个人的思路要宽、水平要高。

学习体会四：建设和谐型团队

篇10：青年干部培训学习心得体会

为企业改革发展多做贡献

按照××公司人董部通知安排，我有幸参加了为期1个月的××××××公司青年干部培训班学习。培训课程涉及到党的理论研究、国家政治经济形势、××××发展形势、公司发展形势、前沿管理思想、文化艺术修养等多个方面，使我开拓了眼界，增长了知识，更加认清了形势，同时也感受到肩负的重任及压力，更加坚定了对实现公司发展目标愿景的信心。现将学习情况总结报告如下：

一、学习情况及收获

（一）珍惜难得机会，学习勤奋努力

由于工作事务繁杂，平时对学习有所放松，我深刻认识到此次培训学习机会难得，全身心地投入了学习当中。本次培训学习，使我深刻感受到公司面临的紧迫形势，以及繁重的改革发展任务，如果不努力学习，就跟不上公司发展的步伐。培训班所授课程涉及范围较广，这在公司发展的新形势和任务下，也是非常必要的。在今后的工作中，我也会尽量广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的新需要，积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，以不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作任务。

（二）加强党性修养，树立正确价值观

通过培训学习，使我深刻认识到，作为一名党员干部，必须始终保持自身的先进性和纯洁性，要在日常工作生活中，主动自觉地加强党性锻炼和修养，追求高尚的人生观价值观。胡锦涛总书记曾强调指出：必须坚持不懈地加强干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员群众迎难而上、锐意进取、共克时艰。在公司改革发展的大跨越阶段，作为党员干部更应该做好模范带头作用，只有加强自身党性修养，树立正确的价值观，才能更好地凝聚和带领公司员工克难奋进，再立新功。

（三）提高理论素养，夯实理论基础

我们这些青年干部理论根基不是很牢，所以要有计划有步骤地加强理论学习，提高理论素养。本次培训学习内容涉及到较多的先进管理理论、政治理论，让我深刻感受到自身理论素养的不足。在当今社会高速发展，新知识和新信息层出不穷的情况下，更需要我们夯实理论基础，才能更快地适应新的发展变化。在以后的学习和工作中，我将进一步结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤地做好理论学习，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，更好地适应公司发展需求。

二、下一步工作打算

通过培训，使我感到了责任重大。这次培训中，几个培训老师用一些生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们的亲身经历，以及他们对公司当前形势以及发展的思考，也对我们提出了殷切的希望，让我感触很深。

（一）转变观念，树立理想信念

一个月的学习，让我深刻地认识到，作为青年干部，最大优点就是充满激情、思维活跃、工作快捷高效。而我们的最大缺点往往是缺乏埋头苦干的精神、缺乏顽强拼搏的精神、缺乏无私奉献的精神。作为新时期青年干部，我们必须要发扬自己的优点，改正自己的缺点，积极培养埋头苦干、顽强拼搏、甘于奉献的精神。公司处于跨越式发展的关键时期，需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖，需要我们做事业的开拓者，做好每一项工作，经过千辛万苦，经过千锤百炼，谱写人生的精彩篇章，在公司改革发展的浪潮中建功立业。

（二）强化团队精神，发挥团队效能

这次培训班虽然时间短，但培训老师、培训工作人员的尽心尽力，通力合作使我感受到在国家电网这个大家庭，必须要精诚团结，发挥团队的能量才能干成事，干好事。思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神能够产生一种巨大的凝聚力和战斗

力。在今后的工作中，我将进一步培养工作团队，团结广大员工，与大家一起共同协作，群策群力，高效率地完成各项工作任务。

（三）结合实际，讲求工作实效

结合实际，讲求工作实效是做好一切工作的基本前提。在今后的工作中，我将牢固树立“从实际出发，实事求是；从实践入手，埋头苦干；从实效着眼，真抓实干”的思想，坚决反对弄虚作假，脱离实际，牢固树立重实际的观念，想问题、作决策、办事情，从客观实际出发，努力使自己的思想符合实际，按照客观规律办事，不断在工作中取得新成绩。

篇11：后备干部培训学习心得体会

作为一名后备干部，我有幸参加了学校后备干部培训，我深感时不待我，只争朝夕的紧迫，唯有勤才能使我的人生更有价值。品评和回味本次培训活动，谈一谈自己的心得体会和今后努力的方向。

一、勤于学习，个人进步和提高的重要手段。

作为后备干部要树立终身学习的理念，要以谦逊的姿态、顽强的毅力和持之以恒的精神向书本学，向同事学，向实践学，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种行为习惯，贯穿于整个工作生活的全过程。要坚持理论联系实际，在学习中思考，在思考中学习，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、提高工作的本领，真正做到学以修身，学以立德，学以致用，融会贯通。”

学习是修正和改进个人世界观、人生观、价值观的重要途径，只有进一步加强学习，才能正确理解和深入领会党和国家的方针、政策、路线和纲领，才能对“中国特色”、“和谐社会”、“科学发展观”等具有鲜明时代特征的关键词有所领悟。

作为一名教师，就应树立“终身学习”的观念，要树立“质量是第一生命线”的理念，把课堂教学作为学校教学工作的主阵地、主战场、主渠道，努力提高教学质量，培养符合新世纪需要的合格人才。

作为一名基层干部，就应该有明确的目标，完善的策略，按规律管理，增强学校管理的科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性。做到理论联系实际，把自己的经验提高到理论的高度，用以指导实践。

二、勤于实践，能力提高的不竭动力。

古人云：“宰相起于州郡，猛将发于卒伍”，人才都是经过最基层艰苦环境的磨砺脱颖而出的。如果缺乏实践锻炼，抗压能力、抗挫折能力和社会适应能力较弱，就会导致自身价值的实现将被社会进步与发展的洪流所淹没。因此，要主动到最艰苦的环境中锻炼成长、磨练自己，经得起繁重工作的考验，敢于在“危、难、险、急”的岗位中试一试、炼一炼、闯一闯，显显身手，才能提高自己的实践工作能力和解决实际问题的能力，才能在处理一些棘手问题时临危不惊，处变不乱，从容应对。

当然实践也需要以牢固扎实的理论知识和长期的工作实践作为前提和保障，以此为基础，进而寻求更为高效、合理、多样的方法来提高我们的工作成效。

三、善于总结，积累经验的必然环节。

经验的积累，需要经历一个从无到有、由少渐丰、反复磨练的过程。实践-认识-再实践-再认识，在此过程中，总结是理性思维，是实现感性认识到理性认识飞跃的一个重要步骤，是提升学习与实践精华、积累经验的重要环节。经验的积累既可以来自于实践，也可以通过读书学习，间接地来自于他人和前人的实践，而亲自实践则更为重要，正如前人所说的“绝知此事要躬行”。

四、勤奋工作，实现人生价值的首选途径。

能够成为后备干部的一员，参加这次培训班的学习，使我深深感到了组织上对青年干部的重视和关怀，在培训中授课领导期望的目光，也使我切身体会到了青年干部所肩负的责任和使命。一个人要做到在政治上坚定、思想上成熟、工作

上杰出，生活上自律，如果没有前辈的教导与辅助，单凭个人努力是很难做到的，即便能够做到也势必要走许多弯路，浪费掉生命中许多宝贵年华，到时“廉颇老矣”又有多少能力和时间来施展报负，服务社会。

党和人民为我们提供了良好的生活环境和工作条件，并且下功夫、花精力对我们进行培养和锻炼，就是在我辈身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我们又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力学习、勤奋工作，才能不辜负组织的厚爱和培养。这就要求我们以满腔的热情，全身心的投入到工作中去。从小事、平凡的事做起，重细节抓落实，发扬一丝不苟，兢兢业业的务实作风，把每一件事做细、做实、做好、做出实效。要团结身边的同志，努力做到容得人、吃得亏、行得正、学得勤、做得事，“踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。”

篇12：管理干部培训学习心得体会

在为期七天的培训中，学者老师们从不同的角度，如：对体育产业发展、压力应对与青训管理、青少年体育管理工作、现场教育、现代体育场馆及体育科技、教育体育改革与青少年体育绩效认识等多个维度，对我国体育事业的过去、现在和未来进行了精辟的讲解，内容丰富，讲课精彩，是一次难得的宝贵机会，通过学习个人无论从理论素养方面，还是从专业素养方面，都得到了较大幅度的提升，同时，对自己今后的教育教学实践管理等具有重要的指导作用和价值。从内心深处而言，真希望能够多参加几次这样的教育教学培训活动。

通过培训，具体收获主要体现在两个方面：

1、理论知识收获颇丰

此次培训班的举办最大的亮点之一就是权威性大、学术性高，培训班所邀请的专家学者来自国家级、省级的体育行业教育教学从业者，他们拥有先进的体育教育理念，更拥有丰富的实战经验，代表着目前体育教育最高的权威性，他们所阐述的一些关于体育教育的思想值得我们认真的去思考、消化和实践，如：12月15日，北京师范大学教授、美国教育检测中心、匹兹堡大学、大学考试中心访问学者郑日昌的《压力应对与情绪管理》，定量和定性的分析了体育教育中如何应对压力，如何管控情绪，研究十分前沿，也十分尖端，通过培训后，让我收获颇丰;12月18日，体育总局经济司刘扶民《认真学习贯彻国务院文件，促进体育产业发展》，主要从国家宏观层面对体育产业发展的方向进行了论述，实用性、指导性和政策性都很强，对于我们从事体育教育教学具有重要的帮助和作用;中共中央党校李建华《科学思想与创新能力》论述了科学的思维和创新能力的培养，对于提升我们的科学思维和创新能力具有十分重要的作用和价值;12月19日，北京体育大学池建《中国体育的历史贡献、现实困境与未来出路》从体育专业的角度，对我国体育的历史的贡献、目前体育事业存在的困境、未来发展的方向等，进行了论述，对于我们客观理性的认识体育事业的过去、现在和未来，更好的从事体育事业，增加了信心和事业心。12月17日，浙江体育职业技术学院鲁健《青少年运动员训练常规管理认知》对青少年运动员在训练过程中的各种常规管理问题进行了生动的讲解;此外，其他学者授课教师还从不同的角度对体育产业等进行了论述，通过培训，让我们对体育产业和体育教育有了更加全面系统的认知，拓宽了视野。

2、实践指导上的收获

此次培训，本人的另一大收获就是通过培训深深的感受到以往在体育教育教学管理过程中，存在着很多不对之处，由于思想理论认知上存在的问题，因此，在体育教育教学上，还有一些管理上的不足，如：体育教育教学只片面的注重成绩，体育管理的内涵性不够，科学思维和创造能力不够，这些都极大的影响了我们体校的健康可持续发展，因此，在未来的教育教学管理和实践过程中，更要注重创新能力和科学思维的培养，要从学生、学校教师等多个维度出发，寻找符合我区体校发展的途径和方式，加大创新思维培养的力度，充分调动广大职工的主观能动性和积极性，多想，多思考，发挥发散性思维的作用，更好地服务我校发展;同时，要强化全校教职工关于体育政策和文件的学习，将国家关于体育产业的各项文件精神学习透，吃透，这样才能更好的促进我校体育工作的发展，更好的培育出更多的体育人才。

篇13：党员干部培训学习心得体会

一是感动。在当前经济社会发展任务繁重、财政资金较为紧张的情况下，区委专门安排四天时间，划拨专项资金举办此次培训班，是“良医治病于未发之时”，是给广大党员干部打防疫针、敲警世钟、上教育课，是对党员干部最大的关心和爱护，可谓用心良苦。区纪委牵头组织此次培训班，邀请了省、市纪委的领导和省级专家、学者来贾授课，使我们不出贾汪就能接受高层次的培训。另外，授课教师备课充分，讲课认真，充满激情，教学成效明显。所有这些，无不使我心底油然而生感动。

二是震动。本次培训班安排参观了看守所，观看了警示教育片—《迷途》。看到我们身边的党员干部走上违法犯罪的道路，深为痛惜。这些人步入腐败深渊，政治上身败名裂，经济上得不偿失，家庭方面妻离子散，健康方面身心交瘁。想到这些，本人受到极大震动。本次培训还学习了中央纪委和省市纪委编发的违反中央八项规定精神的通报，以往看似习以为常的事情，其实是违纪，是碰了“高压线”，这对自己是极大的警醒。

三是触动。平和的心态、政治纪律、政治规矩、“八项规定”、“三严三实”、“两个责任”、做人清白、做事规矩等词语成为本次培训班上高频出现的词语，也深深触动了我的心灵。开班仪式上，曹志书记领学的华润集团董事长傅育宁讲话中提到的回归本真，省纪委王主任倡导的平和心态和陆主任对八项规定的具体化，市纪委陈书记和马常委的案例教学，以及新党章的解读、打通服务群众最后一公里等，都是紧扣实际，娓娓道来，如话家常，象春风拂过，如细雨滋润，我收获颇多。