团日活动主持词

2024-05-04

团日活动主持词（通用9篇）

篇1：团日活动主持词

联谊主持词

开场舞：《cry cry》

徐：亲爱的小伙伴们

孟：ladies and gaga 们

齐：晚上好！

孟：我是13汉语言的孟豆豆,站在我边上的是13英本的徐同飞

徐：面对活力四射，洋溢着热情的汉本班，突然觉得压力山大啊。但咱13英本也不是泛泛之辈，对不对？房慧，用你的歌喉征服他们。

孟：下面请欣赏：

房慧《爱情怎么喊停》

孟：13汉语言，愿意被他们班比下去吗？（不管你们愿不愿意，反正我不愿意）陈晓婷，上：

陈晓婷《崇拜》

孟：你会唱小星星吗？

徐：不会啊。

孟：我教你啊。

徐：不用，看超女就好了.小品：《超级女生》

徐：13汉语言的女汉子们真让我大吃一惊啊！希望下面一对小情侣能让我换换口味。汤华丽、吴文杰《你是我心中的一首歌》

孟：歌曲串烧：

歌曲串烧《爱笑的眼睛》、《海芋恋》、《恋爱ing》、《第一次》。

徐：终于到了游戏环节了，期待已久啊。

游戏：你演我猜

孟：游戏虽让我们兴奋，但歌声更能让我们愉悦，请欣赏：

徐璐璐、毛佳颖《我不知道》

李梅芝、王海宁《终于等到你》

孟：我突然想到一首歌

徐：啥？

孟：学习雷锋好榜样.........徐：停停....光唱有啥用，要做出来，才最实在：

小品：《东北人活雷锋》

徐：对陌生人尚且能做到真诚相待，那么对于友情呢？

姚思齐、房慧《我知道》

周悦、常思敏《一个像夏天一个像秋天》

孟：嘿嘿

（徐：看到你这猥琐的笑我就知道，又到了游戏环节。孟：喊3 2 3徐：喊5 4 3（顺序一定不能乱）

游戏：抱一抱）

孟：下面，我要向大家证明：我真的是超女：

葛本秀、孟豆豆《爱情转移》

季晓楠、孙成娟《爱囚》

豆：Are you happy with what you saw just now?

同：呦！在我们学english的面前说英语？！这勇气，简直让我大吃一惊啊！豆：这算什么，接下来的节目能让你大吃一吨

同：那我们拭目以待吧，豆：汉语言吴文杰带来的《truly madly deeply》

吴文杰《truly madly deeply》

徐：下面请欣赏：

陈方圆宿舍《最浪漫的事》

孟：时间真快，联谊已走向我们不愿到达的尾声。

徐：时间真慢，回忆会支持我们微笑看世间万物。

孟：下面我宣布：今天的晚会

齐：到此结束.......

篇2：团日活动主持词

开场白

男：尊敬的各位老师、各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到08数本6团日活动现场，我是主持人，维维

女：我是主持人，vivi。（停）

一个多月来的紧张筹备、30多个日夜的翘首以待。今天，我们08数本6团支部终于迎来了这次，主题为“聚施教课堂习师技，倡课改精神引亚运”的团活动！

男：本次团活动凝聚了本支部50名团员的力量，经过了一个多月来精心筹备，今晚，要为大家打造一个学习型的团日活动晚会，展现我们08数本6，与时俱进、积极向上的青春风貌！

介绍评委嘉宾

男：在晚会开始之前，我很荣幸的向大家介绍出席本次团活动的评委，嘉宾。首先在这里要为你们隆重介绍的是我们的特邀嘉宾，她们是07数本5班的两位师姐，陈小芬师姐（欢迎您！）

戴玉敏师姐（欢迎您！）作为本次团活动“试讲迎亚运”试讲比赛总决赛的特邀评委！

女：非常荣幸能能邀请到在师范技能享有美誉的小芬师姐和玉敏师姐

同时在这里也要祝贺我们的两位师姐实习期满归来！（鼓掌~~~）

男：还有，出席本次团活动的评委嘉宾有组织部干部xxx（欢迎您）08信计团支书杨伯承（欢迎您！）09数本7团支书（欢迎您！）10数本1团支书（欢迎您！）以及各班班长和团支书，欢迎你们的到来。

第二节合唱团歌

男：下面让我们用激情唱起豪情的团歌，点燃今晚的团日活动。

女：请各位起立，（稍停）唱团歌。

《第二部分》

第一节观看视频

介绍活动意义

女：（团歌毕）请坐！本次团活动是为了积极响应中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋提出“迎接亚运会，创造新生活”的号召，立足岗位创新创效，组织引导支部成员应以实际行动，从自身做起，运用自己的知识和技能为亚运为祖国做贡献！

男：在迎接亚运期间，作为一名师范生，要立足岗位创新创效，首先是要练就过硬的专业知识。而在新课改的背景下，新课标的实施对高校师范生的教学技能提出了更高、更全面的要求。

女：数学源于生活，又用于生活。尤其在当代，数学的影响已经遍及人类活动的各个领域，成为推进人类文明不可或缺的重要因素，从而使得社会也不断对公民的数学素养提出新的要求。

男：作为数学教育工作者，就必须考虑社会发展与数学课程之间的关系。亚运的到来，我们就应该站在数学的角度来审视亚运的数学美，让“亚运数学”走进课堂，让学生在课堂上感受到亚运的数学魅力！

女：本次团活动我们秉着 “与时俱进,务实双赢” 的指导思想，以课堂模拟大赛为载体，在试讲课堂中引入亚运元素，用课堂传播亚运，传达亚运激情！

男：乘着这股亚运的雄风，本支部成员做到了以实际行动，从自身做起，运用自身的知识和技能为亚运为祖国做贡献!那么下面请观看视频《试讲与亚运同行》，让我们一同了解本支部成员是什么进行团活动前期准备工作的吧！

第二节试讲比赛总决赛

男：看来为了“迎接亚运会，创造新生活”，同学们都积极地参与到了“试讲与亚运同行”团活动前期准备的系列活动中，并且做到了，坚持理论与实践的相结合。

女：是的，在“试讲迎亚运”试讲活动中，同学们都积极备课，尽量在试讲的内容中参透亚运的因素，做到亚运与数学结合，数学与时事相结合。

男：在进行了为期半个月来的“试讲迎亚运”试讲比赛小组赛竞技中，五位优秀选手终于力战群雄，脱颖而出！走进了今晚的总决赛舞台！

女：对于本次总决赛，我们设置了两个奖项，最佳授课奖和优秀授课奖，其中最佳授课奖1名，优秀授课奖4名。维维，我听说为了这次的奖状设计有点特别哦！

男：是的，这次奖状设计的总设计师是我们的副班长宁亚焕同学，那么现在请亚焕同学为这次的奖状设计做简单的介绍吧，有请！

（亚焕做发言介绍奖状）

女：今晚的试讲比赛总决赛真可谓是万众期待的，到底谁能摘下我们的最高奖项，阿乐版的《最佳授课奖》呢！

男：那么我们还是事不宜迟进行今晚的试讲比赛总决赛吧！

第一讲1男：首先参赛的第一位选手是来自第组的邝志辉，他的课题是人教版高中数学必修1《集合》。

女：不过请选手上来之前呢，先有请这一组的代表作一分钟的发言，讲述“试讲迎亚运”第小组赛的实践成果汇报。

（这一组的代表的成果汇报发言以及加油口号）

男：很有气势的加油口号，那么我们还是赶紧有请一号选手邝志辉。

第二讲2男：感谢一号选手邝志辉的精彩展示。（停）接下是来自第一组的，她的课题是。首先还是先由第一组的代表做一分钟的实践成果汇报，然后由他们为我们请出2号选手！

（这一组的代表的成果汇报发言以及加油口号）

有请2号选手

第三讲3女：感谢2号选手为我们送上这么精彩的一课。（停）看来第二小组的成员已经迫不及待地要请出他们的参赛选手了，那么现在就交给第二组成员们，让他们为我们请出来3号选手秦家琪。

（这一组的代表的成果汇报发言以及加油口号）

下面有请3号选手秦家琪，他带给我们的课题是人教版高中数学必修2《锥体、柱体、台体的结构特征》。

第四讲4男：感谢3号选手秦家琪的精彩展示。（停）接下来这一分钟的时间我们同样交给第四组的成员。

（这一组的代表的成果汇报发言以及加油口号）

相信在这样气压山河的口号声中，莫剑云同学定能不辱众望，为第四组取得优异成绩。下面有请4号选手莫剑云，她给我们带来的课题是《随机事件》，有请！

第五讲5女：感谢4号选手莫剑云同学为我们送上这么精彩的一课！正所谓，好戏在后头！我们已经迫不及待要请出最后一位选手了！下面交给第三组的成员。

（这一组的代表的成果汇报发言以及加油口号）

有请最后一位选手，5号选手宋秋妹，她带来的课题是《等腰三角形的性质》

第三节师姐点评

男：在这里要再一次感谢五位选手在三尺讲台上“亮身份，展风采，迎亚运”，让我们走进了别有一番风味的“亚运数学”课堂。

女：是的，为了“迎接亚运会，创造新生活”五位同学都做到了，运用自身的知识和技能，在课堂上引入亚运，传播亚运的数学美！

男：这也正是为什么我们的团活动主题是用引入的“引”而不直接用“迎接”的“迎”。

女：是的，这代表了我们是以试讲“引入”亚运元素的方式来迎接亚运会！

男：本次团活动我们是要打造一个学习型的团活动晚会，所以两位师姐的到来真是为今晚的团活动蓬荜生辉啊！

女：是的，这是一个向师姐学习的绝好机会，相信大家已经为等待这个时刻的到来，翘首期盼了很久。

男：是的，那么接下来的这一刻请大家不要错过了，有请师姐为我们的五位代表选手做点评！

（点评）

女：非常感谢师姐的精彩点评。正所谓，古榕师魂，薪火相传！经过师姐一番醍醐灌顶的指点，我们定能从以往自我摸索期中蝶化重生，获得试讲技能质的飞跃！

男：这也正是本次打造学习型团活动的真正意义所在！在这里要再一次感谢两位师姐！（鼓掌~~~）下面紧张的时刻到了！

女：现在要为大家公布结果

（颁奖）

《第三部分》

第一节观看视频

女：本此团活动晚会已经接近尾声，在结束晚会之前我们还有一个视频要观看。

男：是的，大家都知道今晚是亚运会的闭幕式，那么就让我们今晚的团活动在精彩的视频中与亚运会一同华丽落幕！下面请看视频《忆峥嵘，迎亚运，继往开来续新篇》

第二节评委点评

女：精彩的视频过后，下面有请xxx为本次团活动做点评！

男：有请！

篇3：高职院校团日活动的设计与思考

主题团日活动的开展坚持以马克思列宁主义作为指导, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德教育为基础, 以学生全面成长成才为目标, 以“主题鲜明、形式新颖、务实创新、学生为本”为开展活动的原则。通过开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的团日活动激发团员青年爱校、爱党、爱国的热情, 增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力, 以此进一步加强基层团组织建设, 并为进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育工作提供理论基础与实践方向。

2 活动过程

2.1 深入调研, 结合“90”后学生特点制定实施方案。

开展团日活动首先要坚持一切从实际出发, 实是求是的原则。针对“90”后学生的身心特点, 积极摸索学生的思想现状、身心发展规律, 为制定团日活动实施方案进行深入的调研。在团日活动前期, 通过座谈会、宿舍访谈、调查问卷、学院论坛调查等形式深入学生当中进行调研, 对当前高职学生共青团工作的实际情况以及“90”大学生思想状况、身心特点进行了科学细致的调查研究, 以便为主题团日活动的开展提供准确科学的参考数据, 并在此基础上, 根据团日活动的实际情况以及调查研究的数据制定具备高职院校特色的、针对性强、实用性高的实施方案。

2.2 加强宣传, 营造良好的主题团日活动氛围。

宣传工作在学生工作中具有重要地位和作用, 宣传工作的好与坏直接关系到活动开展的质量。科学有郊的宣传可以为活动的开展营造良好的舆论氛围, 激发学生主动参与活动的热情, 准确有效地向学生传递活动的信息。在主题团日活动开展过程中把宣传工作摆在重要的地位, 不断加强宣传的力度, 丰富宣传的内容, 扩大宣传的形式。第一, 要求各班团支部、学生会成员认真学习研读相关主题团日活动的文件、资料, 按照要求, 做好主题团日活动各阶段工作。第二, 利用宣传栏、Q群、微博、传单等多样化宣传形式将有关活动精神让各班级及时知晓。第三, 充分发挥班会的宣传作用。以班会为宣传载体, 通过班干部向团员介绍主题团日教育活动的意义、内容和方法, 调动团员参与教育活动的积极性和主动性。

2.3 突出特色, 创新理念, 理论与实践相结合。

在设计主题团日活动时从实际出发, 根据工科学生思维、心理特点与不同年级的实际情况设计形式多样、内容丰富的主题团日活动。在团日活动中, 把实践动手能力作为活动开展的重点, 通过实践动手的活动把工科学生的积极性调动起来。另外, 根据三个年级学生的不同特点, 结合他们的实际开展团日活动。如大一新生的主题团日活动把帮助他们适应新环境, 树立科学的人生目标作为活动重点。大二学生则侧重于成才成长的素质教育, 加强对他们的综合素质培养, 对于大三的学生以培养社会责任感、公民道德, 激发他们的爱国主义情感为重点。

2.4 定期总结, 以点带面, 建立典型示范激励机制。

在开展主题团日活动过程中, 要对各团支部的团日活动进行评估、考核与总结。一方面选拔优秀的操作性强、教育意义明显、符合青年学生特点、深受广大学生喜爱的活动主题团日活动作为系的示范案例, 在系里面进行广泛的宣传推广。另一方面, 把精神奖励与物质奖励相结合, 加强对主题团日活动的资金支持, 建立专门用于主题团日活动的资金, 对组织有力, 成果显著的主题团日活动进行统一表彰奖励。通过这种树立典型的形式, 激发学生参与团日活动的兴趣与热情, 营造良好的活动氛围。

3 活动成效

主题团日活动, 已成为活跃各班级团支部、拓展基层团组织工作领域和工作内容、提高基层团干部及团员青年素质、增强团组织凝聚力和影响力的重要载体, 另一方面主题团日活动在大学生日常思想政治素质与校园文化建设方面也发挥了积极的作用。

3.1 加强了基层团组织的建设。

主题团日活动进一步加强了基层团组织建设, 实现了“增强意识、健全组织、活跃工作”的活动目标, 一方面通过主题团日活动提高了团员青年队伍的素质, 加强了团员青年的思想建设, 提高了团员队伍的凝结力;另一方面通过对主题团日活动的摸索, 把以党建带团建, 把党员带思想建设、组织建设、带班子建设的工作制度融入到基层团组织中去, 通过主题团日活动认真践行并完善了三会两制、一课的制度建设。

3.2 增强了团组织的活力, 扩大了团组织的吸引力。

在主题团日活动中, 根据系部实际融入了更多创新元素, 保证了团日活动的活力与吸引力。在活动形式上, 团日活动采取了演讲、知识问答、才艺展示等形式塑造健康向上的健康青年, 为团组织注入更多青春的活力。通过把爱国主义、青春励志等主题融入到辩论赛、征文比赛、团歌合唱比赛中去, 增加团组织生活的趣味性, 摒弃了以前听枯燥报告和深奥理论的活动开展方式, 通过视觉与听觉的熏陶与感染扩大团组织对青年学生的吸引力。

3.3 有力地推动了大学生日常思想政治教育。

日常思想政治教育包括理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、素质教育。在主题团日活动中日常思想政治教育贯穿始终。从主题设计到内容形式、活动的开展都参透着思想政治教育。在团日活动过程中, 系部利用各种国家节假日为依托, 以主题班会、小组讨论、座谈会的形式引导广大团员青年全面学习党的方针、政策, 对时事热点、社会焦点问题开展讨论;以各种灵活的形式组织团员学生参观历史博物馆、抗日战争纪念馆等爱国主义基地, 以此开展爱国主义教育, 理念信念教育、公民道德教育、形势政策教育, 促进学生思想政治教育。

4 启示

4.1 把提高服务能力作为团日活动的切入点和突破口。

主题团日活动要以“学生为本”, 把服务学生作为活动的出发点。在活动中教师与团员干部要关心学生、关爱学生、想学生所想, 注重学生的内心感受。开展的活动要与学生的实际紧密结合起来, 能够解答学生在思想、学习、生活、就业遇到的困惑, 并对其进行帮助与引导。因此, 团员干部在团日活动中要增强服务意识, 提高服务能力, 帮忙与教育相结合。一方面, 在活动中把服务与思想教育相结合, 引导学生树立少讲回报, 热心助人的道德观念。另一方面, 以此作为基层团组织建设的突破点, 通过服务学生, 扩大团组织的群众基础, 扩大基层团组织的影响力与吸引力以推动主题团日活动建设。

4.2 主题团日活动的设计符合“90”后大学生成长规律。

“90”后大学生大部分属于独生子女, 整体年龄偏小, 性格开朗活泼, 个性比较鲜明, 勇于表现自我, 学习能力较强, 创新观念强, 容易接受新事物, 但这个群体社会实践经历不足, 思想容易受外界信息干扰, 情绪容易波动, 心理承受能力不强。设计主题团日活动应该充分考虑到“90”后大学生的这些身心发展规律, 在主题团日活动中应该避免过于形式化, 注重实际, 要摒弃过去单调的理论说教形式, 创设一些“90”后学生喜闻乐见的活动形式, 在活动中要注意把握学生特点, 充分发挥其主观能动性, 发掘学生的创新潜能, 让其在活动中充分展现自我的同时, 引导其树立良好的思想品德。

4.3 创新团建模式, 推动主题团日活动开展。

在高职院校中探索团组织的多重覆盖模式, 是共青团的职能要求, 也是当前新形势下团的组织建设的创新的需要, 良好的团建模式对主题团日活动的质量与效果有着直接的关系。目前在高校中团建模式以班级、年级、系部团建模式为主, 为加强团组织对青年学生的吸引力, 高校应该根据实际情况创新基层团组织形式。通过主题团日活动积极摸索与学校实际、学生特点相符合的团建形式。比如根据学生的兴趣特长开展社团建团、根据学生的地理位置分布特色开展学生公寓建团等多种团组织设置模式, 通过多种形式的团建模式构建联系青年学生的新型纽带, 以进一步促进主题团日活动的顺利开展。

5 结束语

随着高职教育的不断发展成熟, 各高职院校越来越重视其教育功能, 积极创新教育体制, 改进教育模式, 以提升其教学水平。而高职院校团日活动因其本身所蕴涵的教育特点, 在推进高职学生素质教育方面发挥着十分重要的作用。高职院校开展学生团日活动对于增强学生集体的凝聚力必不可少, 它可以丰富学生的校园生活, 发挥学生的能动性、创造性、可塑性。因此, 高职院校老师及团学工作者应该积极创新高职院校团学工作模式与内容, 进一步推动高职院校团学工作的向前发展。

摘要：高职院校的团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能, 对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用。本文通过介绍高职院校团日活动开展指导思想和活动过程, 分析了团日活动的成效以及启示。

关键词：团日活动,指导思想,活动成效,启示

参考文献

[1]叶婷.新时期高校团日活动研究[J].教育与职业, 2013 (06) .

[2]姜宇婷.高校班级开展团日活动存在的问题及研究[J].湘潮 (下半月) , 2013 (01) .

篇4：团日活动主持词

高校团日活动存在的问题

·学生认识不到团日活动的重要性

团日活动主要的任务是以丰富多彩的活动强化团员的政治意识和组织观念，帮助大学生增长才干、提升综合素质，进而增强团组织的凝聚力和向心力。另外，很多大学生想在大学期间成为一名党员，而成为一名党员必须有较高的思想政治素质和觉悟。这需要从一名团员一点一滴做起，不断学习党的基本知识，自觉按照党员的标准严格要求自己。但很多大学生往往认识不到这些，片面地认为学校组织团日活动过多地占用了学生的课余时间，过多地干涉了他们的“自由”。在开展团日活动时，他们的抵触心理比较强，甚至使自己的消极思想影响到了他人。

·团干部积极性不高，主动性差

团干部是团日活动的中流砥柱，只有在团干部的带领下，团日活动方可有效地开展，团支部成员的积极性才可以调动起来。然而，部分团干部只是对自身的职位感兴趣，不能够深刻地认识到作为团干部，有责任和义务帮助团支部成员加强对共青团的理解，增强团支部成员的团员意识。此外，有些团干部的组织和协调能力较差，不能通过有效的方法增强团日活动的吸引力和感染力，使学生越来越失去对团日活动的兴趣。因此，在开展团日活动时，团干部不愿主动地承担任务，而是被动地应对，使团日活动质量大大降低。

·团日活动形式单一，内容枯燥

团日活动的形式和内容新颖与否直接影响团支部成员的积极性。一场有趣而有意义的活动必定能够抓住学生的眼球，让学生在快乐中学到知识。然而，一些团支部在组织团日活动时，总是开展高年级学生曾经组织过的活动，如演讲、辩论赛等。这些活动形式老套、内容枯燥，很难引起学生的兴趣。如果不在团日活动的形式和内容上寻求突破，团日活动会慢慢失去吸引力，学生也会对团日活动越发感到疲倦和厌烦。因此，有必要对团日活动进行大胆创新，使团日活动真正吸引学生，让学生主动地、快乐地参与到活动中来。

相应的对策

·加强团日活动的宣传

加强团日活动的宣传，使学生认识到团日活动的重要性。具体可以从以下几个方面入手：第一，树立老师重视团日活动的观念，加强老师对同学们的宣传，让老师们引导学生重视团日活动；第二，各系加强对各班团支书的教育和培养，摆正他们对团日活动的态度，树立他们对开展团课的信心，鼓励他们开展团日活动；第三，加强学生对团日活动的认识，要让他们意识到团日活动的开展有利于树立他们对中国共青团的正确认识和理解。此外，也可以通过校内的社团以及广播站对团日活动进行宣传。例如，组织社团宣传部在校内张贴条幅、宣传海报，通过广播站对优秀团日活动班级的团日活动进行转播。通过以上措施使团日活动深入人心，人人爱团，人人拥护团。用团日活动引导的正确思想武装学生的头脑，引领学生的行动。

·加强对团干部的监督和考评

加强对团干部的监督和考评，能够对团干部在工作中出现的问题进行及时纠正，能够保障团日活动的效果。例如，一些团干部在没有外力的制约下，对待工作的态度非常不端正，往往采取“走形式”的做法。如果能够对团干部组织团日活动的前期、中期、后期都进行严格的监督，就能避免团干部“只在老师重点关注时表现好”的敷衍做法。另外，也可以让普通学生参与到对团干部的监督和考评中来，使团干部时刻注意自己的一言一行，不懈怠。总之，加强对团干部的监督和考评，一方面可以调动团干部的积极性，促进团干部更加尽职、尽责；另一方面，也可以调动普通学生的积极性，激发普通学生参加团日活动的热情。

·创新团日活动的形式和内容

创新团日活动的形式和内容，是团日活动高效开展的关键。团日活动的形式和内容过于单调，会让同学们逐渐失去对团日活动的兴趣，难以达到开展团日活动的预期。团日活动的开展，不仅要注重数量，更要注重质量。团日活动形式一定要多样化，内容要新颖。团日活动的地点不仅仅局限在教室里，也可以在室外。例如，到敬老院听老红军讲解党团的知识等。团日活动的形式可以多种多样，可以采用参观古迹、才华展示等形式，增加新鲜感，让同学们对团日活动总有耳目一新的感觉。在活动过程之中，也可以穿插一些有趣的游戏和表演，调节活动的氛围，让学生在愉快的环境里学习知识，认识团日活动的主题和意义。

总之，团日活动的开展，不仅需要让学生们从思想上认识到团日活动的重要性，更需要对团日活动的形式和内容进行创新。只有在老师、团干部等各方的共同努力下，团日活动才能进行得更好。

（作者单位：河北金融学院会计系）

篇5：班级团日活动主持词

开场白

郑阳：尊敬的时老师、赵老师，亲爱的同学们，大家

郑姜：下午好

姜颖：青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩照耀了整个天际；青春是草原上奔

驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人

郑阳：有了青春，人们才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”“少壮不努

力老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝，青春难再的千古良训。

姜颖：今天，我们在主609展开以“青春扬帆，给力行政”为主题的班级活动，为在属于我们自己的青春期留下一段美好的回忆

郑阳：是的，青春是美好的，我们行政是给力的，为了本次班级活动，我们每一位成员都精心准备着

姜颖：下面让我们一起欣赏每位成员的风采吧

《应聘》

郑阳：姜颖，问你一个小问题？

姜颖：什么问题，你说。

郑阳：就是每年这个时候毕业生正在进行的事情除了忙于论文外，还有什么？姜颖：那当然是忙于找工作，忙于应聘啦。

郑阳：答对了，今天我们这里也要进行一场应聘。

姜颖：那还等什么呢，赶紧去看看吧。

郑阳：下面请欣赏由张红、周春刘等人带来的小品《应聘》。

《一战到底》

姜颖：大家说，她们演的好不好，（好）.......接下来就是进入我们的游戏环节，相信大家对风靡大江南北，吸引众多智者参与挑战的江苏卫视《一战到底》栏目很熟悉吧，今天我们也把《一战到底》搬到了我们的舞台，来现场感受一下答题挑战的快感。

下面有请十位挑战者上场。。（待十位选手站好后）下面由郑阳来宣读游戏规则：郑阳：游戏规则：

十个人进行抽签决定答题顺序，俩俩PK，获胜的人进入下一轮，经过俩俩PK剩下的五个人进入车轮战，按顺序开始答题，答错的人淘汰，从下一位开始继续答题，直到战到只剩最后一位，那位就是战神！！

（然后现场分组，司仪拿出签让大家抽）

《歌曲串烧》

郑阳：刚才看完紧张激烈的答题，真是热血沸腾呀，让我们再次以热烈掌声恭喜XXX获得战神称号。接下来让我们听听歌放松一下，下面有请陈洁、夏思静等人为大家带来的歌曲串烧，大家欢迎。

《大路小事》

姜颖：歌曲让我们心情愉悦，让我们把这愉悦的心情继续下去，接下来请欣赏由郑阳、卢伟带来的相声《大路小事》，来看看大路上究竟有哪些事。

《谁是卧底》

姜颖：这路上果然小事不断呀，他也确实该打（哈哈哈.......）。看完相声，再次进入我们的游戏环节，这个游戏名字叫谁是卧底，大家看过快乐大本营，相信对此也不陌生，话不多说，接下来就让我共同来参与吧，看看谁才是最牛的卧底。（选手上场）

姜颖：现在宣布游戏规则：

将踊跃报名的人员与随机抽取的人员，一轮共7位。发给他们其中5人一样的词语，1个人手中的词语与之近似却不相同，还有1人手中拿到的是空白。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。空白牌的人则是根据其他成员的描述和以自己所理解的意思来描述。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。输掉的那个人将会接受到惩罚。

姜颖：那将怎么处罚呢？下面由郑阳来说一下惩罚措施：

郑阳：如果卧底在前三轮投票中被揪出，在第几轮被揪出，就在腰间挂与剩下的人数相等的气球数，由剩下的人负责戳爆，如果卧底坚持到第四轮，则不处罚卧底，而是处罚前三个出局的人，如果最后剩下三个人中有卧底，则卧底获胜。

《白娘子后传》

郑阳：游戏大精彩了，真的是意犹未尽那，不过别急，下面还有游戏，有大家乐的。

有一场惊天动地的爱情故事发生在数百年前，但是由于某人不懂爱，而让这对恋人经历了生死离别。今天他们又要经受什么磨难呢？接下来请欣赏由唐斐、毛莉、张雪扬等为大家带来的情景剧《白娘子后传》，掌声有请。

《默契大考验》

姜颖：虽然法海不懂爱，但是有情人终成眷属，只要坚守心中的那份真善美，爱就能能战胜一切。当然爱也少不了默契，有默契的爱才能长久，接下来就进入我们的默契大考验的游戏环节。请各组选手依次上场。

（上场后）

郑阳：游戏规则：

需要甲乙两个人搭档参加，甲背对题板，乙只能通过肢体语言去表现题板上内容，甲根据乙表现的内容进行猜测，猜对后两人互换位置，互换角色，甲表演乙来猜，一分钟计时，答对题数多的获胜，如果两组答对题数一样，就进行加时赛，直到最后决出胜负。

《想把我唱给你听》

姜颖：此刻的我们完全沉浸在欢声笑语当中，我们心中的欢乐愉悦之情难以言说，只能用歌曲来传达我们此时的欢乐，下面请欣赏由夏雪梅、周妍等人带来的歌曲

《想把我唱给你听》，有请。

《我们》

郑阳：是南通大学让我们相识，是行政管理专业让我们相知，我们在一起共同学习过，共同生活过，共同娱乐过，也共同流泪过，当然也少不了二过。这些都加深了我们彼此之间的友谊，虽然不是兄弟姐妹但却胜似兄弟姐妹，这是我们人生的一笔宝贵财富，因为有你，因为有我。接下来有请周静雪和李娜为大家带来诗朗诵《我们》。

结束语

乙：这一刻是令人多么的难忘啊。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

甲：梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由···”

篇6：团日活动主持词精选

娜：伴着歌声伴着琴弦，我们寻找到这里。思：这里是一个美丽的圣殿。

娜：这里是一个温暖的家园。

思：这里有最和蔼的声音。

娜：这里还有最亲切的脸庞。

思：我们到了-----福乐园

娜：我们来了-----爷爷奶奶们

思、娜：请让我们代表全班同学向福乐园的爷爷奶奶说声：你们好!

娜：今天我们的活动主题是“黑暗送光明，爱心在行动”。

思：希望我们的爱心能给你们带来快乐和温暖。

娜：希望今天是我们彼此难忘的一天!

思：人生总有许多坎坷，但是我们却不能屈服。因为拼搏能让我们成长，让我们更靠近成功。首先，让我们请出班里的八个宝，也就是我们班仅有的8位男生为我们带来闽南语歌曲《爱拼才会赢》，大家掌声欢迎。请合唱的老师们作好准备。

娜：感谢8宝的精彩演唱。学习雷锋日才刚刚过去，同学们知道是哪一天吗?没错!虽然它已经过去了，但是雷锋精神却永远地留在人们心中。今天老师们将为我们带来《学习雷锋好榜样》，让我们铭记于心吧!大家掌声欢迎。请下个节目的同学作好准备。

思：老师们的演唱充满了力量，他们用歌声诠释了“老当益壮”这亘古不变的真理。好的，下面我们有请茹娜和勤勤，跟老师们来唱唱歌、猜猜名。请讲冷笑话的同学作好准备。

(老师们，首先我们会用吉他弹一段简单的简谱曲子，弹完以后老师们来猜一下这首曲子的名字叫什么，先答出来的老师可以获得奖品哦! 总的有两首。老师注意了，第一首是这样的„„ 第二首是„„)

(接下来我们想请全班同学和老师们一起happy一下，唱两首儿歌吧!小星星和两只老虎，我们起个头。开始„„) (再来一首抒情的《兰花草》吧!) (最后，《心愿》送给老师们!)

思：谢谢两位同学带我们和老师一起唱歌。

欸，茹娜，你说这日子忙得，我们是不是很少听冷笑话了。

娜：那可不是。我都特想听呢!

思：呵呵，别急，接下来就可以满足你了。

同学们，让我们欢迎杨云同学为大家带来很冷很冷的冷笑话„„

娜：请表演口琴的老师们作好准备。

思：谢谢我们可爱的杨云同学。有些音乐不只是唱出来的动听，吹出来的更加动听。美妙的音乐能让我们忘记许多忧伤，而琴声就是抚平心灵伤口的最佳良药。接下来，让我们用热烈的掌声有请老师们上台表演。请朗诵《预言》的同学作好准备。

娜：听了这优美的曲子，我仿佛到了一个梦一般的世界。这个世界里有一种声音叫做淡泊。也许我们不能预言自己的将来，但是我们可以享受现在。有请燕双和思玉为我们带来诗歌朗诵《预言》。请演唱《金包银》的同学作好准备。

思：感谢两位同学的精彩朗诵。不知道在场的同学和老师们有谁喜欢台湾的歌曲呢?接下来这首台语歌曲歌名就十分有趣，真是越看越有食欲啊!让我们请出闽南三大美女：婷婷、贵玲和勤勤，为大家带来一首《金包银》。请演奏二胡的老师作好准备。

娜：不知这首歌大家听得懂吗?我只知道这首歌挺悲伤的。但是，最凄婉的也许不是一首歌，而是一种琴声，那就是二胡。二胡的凄美让我们陶醉，让我们浮想联翩。接下来让我们用最热烈的掌声有请老师们带来二胡演奏。请弹奏《欢乐颂》的同学作好准备。

思：悲伤是每个人必须经历的一种情绪，但是它并不能永远地充斥我们的内心。让我们敞开胸襟感受阳光，让我们一起来享受欢乐的世界吧!有请月桂同学带来钢琴独奏《欢乐颂》，大家掌声欢迎。

娜：感谢月桂女神的欢乐颂，欢乐才是我们最大的向往，才是我们最美丽的精神家园。

思：是的，在这个家园里，处处充满了爱，充满了希望。让我们手牵手围成一圈，把这份爱传递给福乐园的爷爷奶奶吧!

娜：因为爱，我们相聚此时此刻。

思：因为爱，我们铭记此情此景。娜：因为爱，会一直在你我心中。

思、娜：《爱因为在心中》献给最可爱的爷爷奶奶，全班一起来!

思：今天的表演到此结束，但爱并不会因为节目的结束而终止的。下面同学们可以和爷爷奶奶们聊聊天，将你们的故事彼此分享吧!

篇7：班团日活动主持人主持词

在这金色的秋季中,我们收获了在西大校园的第一份记忆。随后将扬帆起航,一起去搏击风浪!

在这起航之际,我们以“创优争先，打造学习型团支部”为主题举办了本次“飞舞青春，浅唱韶华，倾听历史，品味人生”的团日活动，让大家一起在忆海中拾贝，在活动中交流!

在活动开始之前,请允许我向大家介绍今天莅临现场的嘉宾,他们是：

崇高的革命前辈，光荣的新四军退伍战士，德高望众的关心下一代工作委员会吴森祥老师

我们亲爱、亲切的辅导员梁华珍老师

来自生命科学学院的罗莉同学

来自地理科学学院的魏坤灵同学

来自计算机科学与技术师范专业1班的张亚非同学

院学生会组织部助班干事，自动化1班鲍秋辰同学

非常感谢他们在百忙之中抽空参与我们的活动，现在请允许我宣布级软工2班10月团日活动现在开始。

Ⅰ .—每一个人的心中都拥有一个梦

如果能与人分享，无论失败成功都会感动

—每一颗心上都住着一个心爱的人

如果没有那个人，谁都不会幸福

—《NO BODY》让爱在舞蹈中变得简单。

Ⅱ.—诶，骆珊(张剑锋)。可以让我问一个很八卦的问题吗?

—可以啊，什么问题?

—你恋爱过吗?

—呃.......(看下四周)恋爱过诶。

—那你还记得初恋是什么味道吗?

—初恋就像《七里香》中新鲜草莓的香味吧。

—呵呵，那下面就请欣赏 ×××带来的《七里香》，让你重温一下初恋的味道。

Ⅲ.最美不过夕阳红，夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，温馨又从容。我喜欢这样的一种淡定，只有经历过人生风雨的人才会有这种气度，请欣赏×××带来的《夕阳红》。

Ⅳ.音乐，能让我们远离城市的喧嚣，倾听一种自然的旋律。

今天，我们将有幸见到古典与流行的融合，在悠扬的旋律里，一起去体会音乐那独有的魅力。

Ⅴ.时光可以带走一切，而有些人，有些梦，刻在那青春的故事里，不用翻动，不用回首，它依然还在心的最深处。叹只叹年少轻狂，漂泊天涯，徒留一生遗憾。下面请欣赏×××带来的《天涯》。

Ⅵ.我是河边的老水磨，祖国，我亲爱的祖国，为了你，我宁愿永远唱着疲惫的歌!下面有请×××的诗朗诵：《祖国，我亲爱的祖国!》。

Ⅶ.我们已经欣赏了舞蹈，倾听了音乐，更是体会了诗朗诵的情怀。

那么现在请大家放松一下，玩一个游戏：《抢凳子》

游戏需要5人，请大大家踊跃参加啊。我们在场中央放置4根凳子，大家绕着凳子转，当音乐停止时抢凳子，抢不到的同学要回答一个关于软件工程的问题，答对的同学可让一名同学离开，答错的就要被淘汰，最后剩下的同学就为赢，将获得一份精美的礼品。

Ⅷ.十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生;十月,,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响.

在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了抗战胜利65周年纪念日,让我们全体共青员、共产党员带上无上的光荣感和责任感,,聆听老战士的风雨人生,品味抗战背后的沧桑经历. 让我以热烈的掌声欢迎吴老师。

Ⅸ.非常感谢吴老的讲话，吴老的话让我们感到深深震撼，震撼于中国革命一路走来的艰辛，震撼于中国人民不屈的精神，也很庆幸我们有共产党的领导。我相信，今后的我们在党的正确领导下，将会更加努力的建设我们的祖国。下面，欢迎我们的辅导员梁老师为大家讲话。

Ⅹ.非常感谢梁老师的谆谆教诲和热切的期望。相信在今后的学习生涯中，我们会于老师们合作得更好，一起创造属于我们的灿烂明天。下面请全体同学起立，一起唱属于我们的倔强。Music........

Ⅺ.

校园是一片碧绿的原野，我们在这里播种希望

青春是诗，今天的欢歌笑语，今天的情深意长，将成为我们记忆中最美丽的片段

相聚是缘，在西大校园学习这段闪亮的日子里，我们为未来奏响最雄壮的序曲。

今天，我们用汗水书写无悔的青春

今天，我们用欢笑书写校园的记忆

明天，我们为神州大地描绘发展腾飞的宏图

明天，我们为中华民族描绘繁荣强盛的画卷

篇8：团日活动主持词

【关键词】高校团日活动对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.