征订校服一封信（通用16篇）
篇1：征订校服一封信
致家长一封信
尊敬的学生家长：
首先感谢您对我们学校工作一贯的理解与支持！有了您的配合与协助，我校各项工作得以圆满顺利的完成。为减轻您们为孩子挑选衣服的困难，减轻经济负担、减轻学生穿衣方面的攀比，让孩子能够静心学习，现就校服自愿征订事宜与您沟通交流，期望达成共识。
学生统一校服是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间要统一着装校服。一方面有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。另一方面，中学生正处于青春期，开始对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；培养学生艰苦朴素的光荣传统，引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。
学生统一校服是学校文化的载体与体现。校服是一种无形的约束与警示，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性；能够时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
学生统一校服是校园安全的保证。它可以使值班教师很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。
因此，学生统一校服有利于为学生健康快乐的成长；有利于校园精神文明建设；有利于学校的常规管理，确保校园长治久安。
现在我们学生每人只有一套春秋装校服，由于需经常清洗更换，不能保证在校时间统一校服。还有极个别同学在校服上乱涂乱画，严重损坏了自身及学校形象，家长一定要教育孩子保持校服干净整洁，不要在上边乱涂乱画。
为进一步规范管理并借鉴兄弟学校经验，学校研究决定，学生在校期间需要统一校服。本着自愿原则，学校准备为同学们追加春秋装校服一套，希望家长朋友们理解并给予支持。
最后，再次对家长们对我校的支持和关注表示感谢！班级：
姓名：
家长签名：
夏津六中 2012年3月
篇2：征订校服一封信
尊敬的家长：
为了加强学校的常规管理，增强学生的集体荣誉感，我校实行学生统一着装，制定校服。制定校服对学校具有重要意义，一有利于校园的整洁，展示学生风貌；二便于学校组织活动，我校每年要进行“大家唱大家跳”展演和其它文体活动，统一着装不会影响学生的文体活动。根据我校实际情况，学生统一着装每生须购置春秋装（春秋装
元/套）一套。
目前，我校已经开始学生统一着装的征订工作，敬请各位学生家长予以支持、理解。谢谢！
胡场小学 2013年4月9日
购订校服记录
姓名
性别
班级
是否订购
家长签名
致家长一封信
尊敬的家长：
为了加强学校的常规管理，增强学生的集体荣誉感，我校实行学生统一着装，制定校服。制定校服对学校具有重要意义，一有利于校园的整洁，展示学生风貌；二便于学校组织活动，我校每年要进行“大家唱大家跳”展演和其它文体活动，统一着装不会影响学生的文体活动。根据我校实际情况，学生统一着装每生须购置春秋装（春秋装
元/套）一套。
目前，我校已经开始学生统一着装的征订工作，敬请各位学生家长予以支持、理解。谢谢！
胡场小学 2013年4月9日
购订校服记录
姓名
性别
班级
是否订购
篇3：征订校服一封信
《建材发展导向》由中国建材工业经济研究会等单位主办, 中国建材工业规划院等单位协办, 属全国建材综合科技期刊, 它以管理创新、市场创新、技术创新为宗旨, 以全国性、导向性、新颖性为目标。开设高层经纶、宏观动向、政策导向、工作探索、经营管理、工会工作、行业论坛、要闻点评、科技创新、市场导向、地区动态、企业风采、应用技术、绿色建材、清洁生产、节能减排、信息专递、特约讲座、装饰天地、国外建材、建材人物、装备导向等栏目;创刊以来得到张人为、乔龙德、蒋明麟、杨志元、徐永模等行业高层领导的关心和支持, 张人为同志亲自担任杂志理事会名誉理事长, 并作了“以科学发展观引导行业应作为本刊的宗旨”的重要题词。目前, 《建材发展导向》杂志已在全国产生了较大影响, 发行量上升迅猛, 已成为全国建材行业发行量较大的刊物之一, 读者多为行业和企业的高中层管理人员及工程技术人员。
地址:昆明市龙泉路云南省建材科研设计院内
邮编:650221 电子邮箱:jcdx@vip.163.com 电话:0871-5136490 5116489 传真:0871-5136490
银行汇款方式:
开户行:中国工商银行昆明市圆通支行 户名:云南省建筑材料科学研究设计院 帐号:2502025009024930425
篇4：征订校服致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您们好!统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。
三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操活动，每周的升旗、集会等活动，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
我校将坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，请家长填上您的意见，并测量填写好孩子的身高（如孩子身高是1米53，填写为153）。学生来校时，务必带上征求意见书。
意见（）填写同意或不同意 身高（）厘米 学生姓名： 家长姓名：
2014、10
征订校服致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您们好!统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于：
一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。
三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操活动，每周的升旗、集会等活动，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。
我校将坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，请家长填上您的意见，并测量填写好孩子的身高（如孩子身高是1米53，填写为153）。学生来校时，务必带上征求意见书。
意见（）填写同意或不同意 身高（）厘米 学生姓名： 家长姓名：
篇5：致家长的一封信(定做校服)
尊敬的家长：
您好！
优雅统一，大方舒适的校服是学校团队精神，学生精神风貌的直接体现。校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
校服本着自愿定做的原则，欢迎您为孩子定做这种新款式的校服。
尊敬的家长朋友，学生成人成材是我们共同的心愿，希望您一如既往地理解学校，支持学校！相信我们会用心培养您的孩子，让十墩小学的学生更加明礼慧心，气质非凡！
请家长签署您的意见并签上您的姓名，让学生带回学校，谢谢！
同意（）不同意（）
家长签名：学生姓名：
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
优雅统一，大方舒适的校服是学校团队精神，学生精神风貌的直接体现。校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
校服本着自愿定做的原则，欢迎您为孩子定做这种新款式的校服。
尊敬的家长朋友，学生成人成材是我们共同的心愿，希望您一如既往地理解学校，支持学校！相信我们会用心培养您的孩子，让十墩小学的学生更加明礼慧心，气质非凡！
请家长签署您的意见并签上您的姓名，让学生带回学校，谢谢！
同意（）不同意（）
篇6：校服征订告家长信
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
首先，衷心感谢您对我校各项工作的理解与支持，同时诚挚地祝愿您的孩子在本学期健康、快乐的成长，不断取得新的进步。
校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学校要求学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
在某种意义上，校服又是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
本学期，结合我校实际情况，按照有关文件精神，经学校研究决定，为全校学生统一订购一套秋季校服，价格为市场最低价65 元∕套。恳望得到广大家长的支持！
最后，祝您幸福美满、阖家欢乐！
清河县王官庄中学
2014 年9 月29 日
---班级学生姓名性别
同意订购 □家长签名（建议）
1、按学生身材订做，身高及尺寸对应型号如下：
116--125cm→125cm □126--130cm →130cm □131--135cm→ 135cm □136—140cm→140cm □141—145cm →145cm □146—150cm→ 150cm □151—155cm→155cm □156--160cm →160cm □161--165cm→ 165cm □166—170cm→170cm □171—175cm →175cm □175—180cm→ 180cm □
篇7：老师收到一封信
“里面有什么呢?”“里面是信的内容, 外面这个是信封!”我一边拆信一边介绍给孩子听。
“那为什么这个信封是黄色的啊?”“哦!这叫牛皮纸信封, 是黄色的, 还有其他不同颜色的信封呢。”
......
看到孩子们对信件都这么好奇, 我想这是一次给孩子介绍信知识的机会。现在的孩子见多了手机短信和电子邮件, 对传统的信却陌生了。于是, 我和孩子们一起谈起了“信”的话题!首先我给孩子介绍了信封上的内容, 让孩子知道信封的格式和基本内容的填写, 然后告诉孩子, 你想对谁说一些悄悄话或讲一件事情的时候都可以写信给他, 可以采用自己口述爸爸妈妈代笔的形式, 还可以用画图的形式, 或者用一些好朋友看得懂的标记符号来写等。
第二天, 我收到了班里澄澄小朋友的一封信, 虽然信封上的格式、内容不是很标准, 信的内容只是一幅简单的画, 但澄澄告诉我:“陆老师, 这是我写给你的信。我昨天画了一晚上呢, 我想告诉你我很喜欢你给我们讲故事!”我接过信, 开心地笑了:“谢谢澄澄, 你画得很认真也很漂亮, 老师很喜欢!以后我还会给大家讲许多好听的故事, 这封信我会一直保存着的!”澄澄听了我的话, 蹦蹦跳跳地跑出去了!
又过了两周, 龙龙跑来对我说:“老师, 昨天我爸爸和妈妈吵架了, 我用你上次教我写信的方法让爸爸写了一封信给妈妈道歉, 后来妈妈看了信, 就笑了!我也很开心!”
篇8：校服征订倡议书
您好!首先感谢您把孩子托付在观音寺镇中心小学和其他孩子一起健康成长，也衷心感谢您在百忙之中抽空阅读这封倡议书。
学生校服是校园文化的组成部分，是校园中流动的美丽风景线，具有重要的意义。
首先，学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。学生穿校服有助于学生集体意识的培养，是一种集体意识的体现，能让学生时刻意识到自己是就是集体中的一份子。有助于增强学生的集体荣誉感，也有助于展示学校集体风貌。
其次，学生穿统一校服有利于培养学生的平等观念，避免攀比风气的形成。统一的校服体现了学生个体的平等，有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊团结大有好处。
因此，学校研究决定为观音寺镇中心小学全体学生统一征订校服，为住校生征订统一规格的床品四件套(包含床单被罩枕套)。通过对厂家提供的校服样衣的质量，颜色，试穿效果，学生意见等方面综合考量后，决定征订如下图所示的蓝色校服套装。
根据供货厂家提供的价格，学校协商后确定，校服价格统一为130/套，住校生床品四件套价格统一为126/套，请家长们予以支持。家长们需要订购校服套装的，请您在班主任处做好登记。需要了解床品四件套样式，质量的，宿管员冯翠丽处留有样品，家长们可以来校咨询查看。感谢您的理解和支持!
中心小学
篇9：校服征订告家长书
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，工业园实验小学各项工作才得以圆满顺利的完成。
目前，通过师生共同努力，我校校园面貌大大改观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，我校准备拟订购校服，并报市局备案，严格按照2015年颁布的《中小学生校服》标准规定的要求。现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服遵循自主自愿订购的原则，校服款式不变，拟订购校服具体事宜如下： 冬季加绒校服一套，每套100元。
回 执 单
我已阅读以上内容，________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。
年级：____年级____班 学生姓名： 家长签名：
篇10：校服征订征求意见稿
尊敬的家长委员会 您好！
优雅统一，大方舒适，适成多元的校服是学校团队精神，学生精神风貌的直接体现。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学校要求学生住校期间统一穿校服。这样做有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。
校服对学生来说，是身份的象征．在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性，它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生，有利于学校的常规管理，保障校园的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
经学校研究决定，本着自愿的原则，面向全体学生组织校服征订工作。因此征订校服价格为180元（冬装）。
请家长在下面空白处填写您的意见（同意或不同意，并签名），让学生带回学校，谢谢！
家长委员签名：
篇11：盛泽最早的校服
那校服是纱卡, 染成蓝色, 中山装外加一顶鸭舌帽, 对于我辈穿惯了长衫的人, 别有一番滋味, 走在街上, 步履轻快。
那时镇上凡有什么重大庆典活动, 如集会游行, 或军政界要人莅临, 就得把吾等中学生队伍拉出去, 以壮观瞻, 或在汽车站手摇刀旗迎客, 或在区公所礼堂里聆听厅长、师长之类大人物的演讲。统一着装, 列队上街, 老师吹哨子, 喊“一、二、一”, 步伐整齐, 好不风光。
惜乎好景不长, 那校服缝纫前没有落水预缩, 几番洗涤后, 缩水得厉害, 衣袖缩到肘部以上, 裤脚管吊到踝骨以上, 成为名副其实的“吊脚裤”。上衣紧贴胸部, 犹如时下的T恤衫, 入秋无法再着绒线衫。非但如此, 面料退色, 露出了苍白纱缕。至此, 由一片赞叹声变为一片叫骂声, 一是骂学校的总务主任, 二是骂那昧心的裁缝铺。
篇12：校服征订通知书
贵家长：
您好！
感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。
校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本将要举行的大型活动：全体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。
一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装t恤蓝色；裤子藏青色。
二、服 装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。惠农区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。
三、价 格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160元/2套，九年级90元/1套秋装。
四、按学生身材订做。石嘴山市第十中学
2014年10月11日
请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！2014年校服订购回执单
年 月 日篇二：校服征订通知
关于征订一年级学生校服的报告
尊敬的廖校长：
您好！
校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。2014年11月岳阳市学生技能竞赛在我校举行，学生身着校服参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，根据湘阴县教育局2014年秋季教育收费公告和湘阴县物价局关于核定我县学生服装价格的批复，坚持遵循学生自愿的原则，请求本期征订一年级学生冬季校服（125元一套）和春秋装（105元一套）各一套，价格由物价局统一核定为230元，按学生身高量身订做。
学生科
2014年10月21日篇三：校服征订意向书(正稿)学生校服征订意向书
尊敬的家长： 您好！
校服，是学校文化的组成部分，优雅统一的校服更是学校团队精
神风貌的直接体现。10月底学校要召开秋季田径运动会，“六一”节
各班要组织广播操比赛，统一的服装更显孩子的精神气，更能展现学
校、班级的风采，因此临岐镇小家委会商议给孩子拟定校服，春秋装
一套，夏装一套。
本次校服征订采取学生、家长自愿的原则，我们会严格按规定，找有关部门统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。我们拟定春秋装价格在75—85元，夏装在65—75元之间。两套一起，价格大约在150元左右。夏装的货款，到下学期再缴。
如果您愿意为孩子定制购买，请填写回执，并在班主任处登记，家长委员会代为办理，谢谢您的合作！
临岐镇小家长委员会 2014年9月25日
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回 执 单
同意订购的打“√”，不同意征订的打“×”。（）
学生姓名： 班级： 家长签名： 联系电话：篇四：校服征订告家长书
致家长的一封信（校服征订）
尊敬的家长：
您好！
感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，县实小各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。
学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。
校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。
对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。
校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制，是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季保暖服、面料为防水防雪面料，价格为每套120元（学前班、一年级、二年级）、130元（三年级、四年级）、140元（五、六年级）三种价格。这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。
我校要求学生在周一及重大活动时必须穿着校服。
回 执 单
我已阅读以上内容，________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。
年级： 学生姓名： 家长签名： 家长联系号码： 2012．11.20篇五：学生自愿征订校服意见书1 平岗中学关于学生自愿
订做春夏季校服的征求家长意见书 尊敬的学生家长： 您好！您的孩子现正处于学习文化，培养良好品质的大好时光，学生统一着装是每个正规学校对学生的最低要求，统一着装能消除学生间相互攀比、相互炫耀、比穿名牌的不良习气，有利于形成健康的人生观、价值观；有利于提升我校学生的精神面貌，展现我校学生的整体风采，培养学生的团队精神，增强集体荣誉感，也便于今后组织集会活动。同时也有利于进一步增强社会对学生的监督与保护。
据此，由县教育局统一组织向校服生产企业进行公开招标，确定中学生校服春秋装价格为xx元/套，夏装（一条裤子，两个半截袖）价格为xx元/套。我校学生订购校服采取自愿原则，恳请各位学生家长大力支持这项工作。
最后，祝您与家人幸福美满、阖家欢乐！
篇13：校服征订意向书(正稿)
尊敬的家长：
您好！
校服，是学校文化的组成部分，优雅统一的校服更是学校团队精神风貌的直接体现。10月底学校要召开秋季田径运动会，“六一”节各班要组织广播操比赛，统一的服装更显孩子的精神气，更能展现学校、班级的风采，因此临岐镇小家委会商议给孩子拟定校服，春秋装一套，夏装一套。
本次校服征订采取学生、家长自愿的原则，我们会严格按规定，找有关部门统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。我们拟定春秋装价格在75—85元，夏装在65—75元之间。两套一起，价格大约在150元左右。夏装的货款，到下学期再缴。
如果您愿意为孩子定制购买，请填写回执，并在班主任处登记，家长委员会代为办理，谢谢您的合作！
临岐镇小家长委员会 2014年9月25日
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回 执 单
同意订购的打“√”，不同意征订的打“×”。（）
学生姓名：
班级：
家长签名：
篇14：征订校服一封信
通
知
尊敬的各位家长：
根据《宁夏回族自治区学生校服及卧具定点生产、供应管理暂行办法》要求，我校中学部依托惠农中学，小学部依托惠农小学参加了由教育局、纪律检查委员会、监察局、采购办、质量监督局、审计局6家单位以及学校、学生、家长代表组成评审团的校服招标会，通过现场评审、监督、竞标，自治区教育厅定点生产校服企业石嘴山市衣之优服饰有限公司中标，中标价格为：中学春秋季四件套每套150元（春季60元，秋季90元），四至六年级每套145元（春季每套58元，秋季每套87元），一至三年级每套135元（春季54元，秋季81元）。校服费待校服到校经学校及相关部门验收合格，由学校统一代收。
学校统一学生校服，一方面可以加强对学生的教育和管理，培养学生的集体荣誉感和责任心，让学生养成整洁、规范、卫生的集体生活习惯和勤俭节约、平等自尊的生活品质，体现良好的精神面貌和树立良好的学风和校风；另一方面便于杜绝学生追求服装奢华的攀比心理，消除学生因家庭贫困带来的自卑自闭自弃，消除歧视，实现学生心理和人格上的平等，有助于学校禁止学生穿奇装异服，防止校外闲杂人员进入学校，加强校园安全管理，推进校园文化建设，实现义务教育均衡发展，办人民满意的教育。
家长意见：
家长签名：
石嘴山市第十中学
篇15：手机的一封信
亲爱的主人:
您好, 我是您的手机, 感谢您一直这么疼爱我, 整天把我捧在手里。可是, 您的一些错误做法, 不仅伤害了我, 也危及到您的安全。比如, 您经常在睡觉时把我放在枕头边充电, 一充就是一个晚上, 这很危险。
又如, 您常“煲电话粥”, 我已经浑身发烫了, 您还继续使用。更糟糕的是, 当您发现我快没电时, 您边充电边继续打。你可知充电时候, 千万不能用我打电话啊。
还要提醒您, 那充电器是个没有“身份”的家伙, 请您早点丢掉它, 去购买正规厂家生产的充电器吧。
祝您健康!
您的手机
篇16：征订校服一封信
尊敬的各位家长：
您好！感谢长期以来您对我校工作的理解和支持。正是由于您的配合与支持，我校的各方面工作才得以顺利完成。为规范学校内部管理，提高学校声誉，向社会展示我校校风校貌，彰显我校风采，我校根据上级有关文件精神，决定学生统一着装。现在周边乡镇学校和我镇几所兄弟学校已经完成了校服征订工作。
为学生征订校服的意义在于：
1、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“名片”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。
2、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于小学生来说，由于他们年龄小，好奇心强，加上认知能力低，他们更容易产生攀比心理，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，在一定程度上不但消除了学生的攀比心理而且还能培养学生勤俭节约的美德。
3、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的课间操、每周的升旗或学校有集体活动时，便于教师的统一组织与管理，在路上还可以提醒司机注意学生的安全。
我校在征订校服上将严格按照上级有关文件精神，坚持学生、家长自愿的原则，严格按规定在正规厂家（有校服生产资质证书）订做，尽最大努力让学生、家长满意，请家长监督。现向您征求意见，并让学生返校时，务必带上征求意见书，真心期待您能一如既往的支持我校的工作！
秋季服装价格：1------3年级75元；
4------6年级80元。
班级：
学生姓名：
家长姓名：
同意或不同意：
小学