权 利 保 证 书（精选10篇）
篇1：权 利 保 证 书
权 利 保 证 书
申请者：徐州珂尔玛科技有限公司
本申请者愿意就流水线号为：2013R11L034154、软件名称为：珂尔玛煤矿机电设备管理系统版本号为： V1.0 的软件著作权登记申请作以下声明及保证： 本申请人保证提交的上述软件申请文件所述事实真实、合法，并且该软件著作权归本人（单位）所有。如有不实，本人愿意承担由此引起的一切法律责任。
特此保证。
申请人（签章）：
年月日
篇2：权 利 保 证 书
权 利 保 证 书
编号：
本人（单位）保证所申请登记的如下作品的权利归本人（单位）所有，保证提交的文件真实、合法。如有不实，本人愿承担一切法律责任。
作品名称：
特此保证。
申请人（签章）：
年 月 日
说明：凡申请作品自愿登记者，均须签署如上权利保证书。如系剽窃、抄袭他人作品进行登记以及提交的文件不真实、不合法，除应承担相应的法律责任外，著作权行政管理部门还将视情况给予行政处罚。篇二：作品登记表(申请表、权利保证书)作品（音像制品）登记
申 请 书
广东省版权保护联合会：
根据《中华人民共和国著作权法》和国家版权局《关于发布作品 自愿登记实行办法的的通知》的有关规定，本人（本单位）对 享有申请对上述作品（制品）进行著作权登记，若发现有侵犯他人著作权的行为，本人（本单位）承担法律责任。
申 请（法定代表人：）身份证号码 联 系 地
联 系 电
年 月 日
附件：（份）
作 品 自 愿 登 记
权 利 保 证 书
编号：
本人（单位）保证所申请登记的如下作品（制品）的权利归本人（单位）所有，保证提交的文件真实、合法。如有不实，本人愿承担一切法律责任。
作品（制品）名称：
特此保证。
申请人（签章）：
年 月 日
说明：凡申请作品自愿登记者，均须签署如上权利保证书。如系剽窃、抄袭他人作品进行登记以及提交的文件不真实、不合法，除应承担相应的法律责任外，著作权行政管理部门还将视情况给予行政处罚。篇三：权利保证书
权 利 保 证 书
申请者： 徐州珂尔玛科技有限公司
本申请者愿意就流水线号为： 2013r11l034154、软件名称为： 珂尔玛煤矿机电设备管理系统 版本号为： v1.0 的软件著作权登记申请作以下声明及保证： 本申请人保证提交的上述软件申请文件所述事实真实、合法，并且该软件著作权归本人（单位）所有。如有不实，本人愿意承担由此引起的一切法律责任。
特此保证。
申请人（签章）：
年 月 日篇四：作品自愿登记权利保证书
作品自愿登记 权 利 保 证 书
本人（单位）保证所申请登记的如下作品（制品）的权利归本人（单位）所有，保证提交的文件真实、合法。如有不实，本人愿承担一切法律责任。
作品（制品）名称：
特此保证。
申请人（签章）：
年 月 日
说明：凡申请作品自愿登记者，均须签署如上权利保证书。如系剽窃、抄袭他人作品进行登记以及提交的文件不真实、不合法，除应承担相应的法律责任外，著作权行政管理部门将视情况给予行政处罚。
国家版权局发篇五：权利保证书 作 品 自 愿 登 记 权 利 保 证 书
编号：
作品（制品）名称：秋鹿吉祥物1 特此保证。
申请人（签章）： 2008 年12月30日
篇3：保证农民权利,解决农民问题
作为农业大国, 中国革命、建设和改革始终都是围绕着农民问题开展的。中国共产党领导的以农民为主体的革命推翻旧的专制统治, 建立了初级的社会主义制度, 正是因为中国共产党重视农民问题, 提出了解决农民土地问题的政纲。但由于农民素质技能的相对地下及身份制度传统的束缚, 特别是行政集权体制的存留与作用, 半个多世纪的时间内, 农民问题并未得到切实解决, 而且日益尖锐。 “三农”问题成为制约中国现代化的重大障碍。
我们知道, 想要解决任何问题, 最先要做的就是现象中发现问题的实质和要害, 然后根据问题的实质制定解决方案才能根除问题, 否则只能是治标不治本。单就表面现象来看, 今日农民问题主要体现为农民的经济贫困。那么 “农民问题”的实质到底是什么问题?
当前我们所关注的 “三农”问题, 即农业、农村、 农民三个问题, 其实就是农民问题。农民问题集中表现在农民与市民社会资源及利益分配不平等、贫富分化的巨大差距上。农民很穷, 而 “三农问题”只是关注在社会如何去扶助农民使其富裕起来, 比如取消农业税, 但是并没有从根本上考虑农民应该怎么样才会 “富裕”? 以什么样的制度规定和保证全体农民的权利, 才能使全体农民 “富裕”, 是问题的关键。也就是说, 农民问题的关键是农民权利问题。
农民权利是指农民作为权利主体的利益, 主要包括物质利益、精神利益和人身利益, 具体指选举权、自治权、 受教育权、迁徙权、社会保障权、经济权利等。目前, 我国农民权利缺失现象十分突出。从宪法的角度讲, 中国的农民是与市民平等的公民, 但具体到选举权和迁徙权等公民的基本权利上, 农民明显的是 “二等公民”, 在县以上各层次的人民代表大会的选举中, 代表名额的分配是按照4个农民等于1个市民的比例, 或者说, 农民的选举权和被选举权只是市民的四分之一, 4 ∶ 1的比例不仅是农民与市民的民主权和政治权利之比, 甚至可以扩展到全部现行宪法规定的公民权, 在有些权力上还要更低。而在宪法中所规定的公民的各项权利, 农民与城市居民相比, 在年老、疾病或者丧失劳动能力情况下从国家和社会获得物质帮助的权利, 是有明显差距的。另外, 农民的经济权利只有靠出卖自己劳动力的使用权和 “承包”小块土地的使用权。当前, 我国虽然实行的是联产承包责任制, 但是, “联产承包”并没有改变 “集体所有制”, 农民所拥有的只是按期 ( 15或30年) 由中央政府决策从 “集体”分得的小块土地的使用权。虽然因农作物品种改良和化肥、激素的大量使用, 产量成倍增加, 但人口多耕地少, 每人只能分到一亩左右土地使用权, 这大体只是秦时授田百亩的百分之一。农民的劳动力普遍过剩, 农村中的大部分青壮年通过各种途径去出卖劳动力, 成为中国现时期特有的 “农民工”。“农民工”以其超长的廉价劳动力创造了短期的经济 “奇迹”, 他们在内资外资私有企业每天十多个小时的劳作, 除了为这些低技术含量的私有企业提供了超额利润, 就是在低技能的劳作中耗尽青春, 才挣得了可以在农村生存的基本生活资料, 由此养育下一代农民。因此, “农民工”职业的变化并未引起其身份地位的变化, 他们已然成为当今中国经济发展的主力之一, 但依然受身份的限制, 被视为社会弱势群体; 他们参与了工业化进程的各个环节, 却不能享受他们所创造的工业化成果; 他们以自己辛勤的劳动, 修建了城市、清洁了城市、服务了城市, 却被排斥于城市生活之外; 他们是现在人类中最劳累的人群, 每天的劳动都在十几个小时, 但收入却低得可怜, 且没有必要的社会保障; 他们在城市出卖还是青春的劳动力使用权, 一旦年老体弱, 又得退回农村忍受贫穷。
因此, 农民问题的解决必须从明确和保证其在社会主义中国的社会主体地位入手。必须坚持社会主义原则, 以农民为主体, 改革初级社会主义制度, 改造行政集权体制为民主法制体制, 确立并保证农民完全的公民权, 在改革和完善中国土地权利关系的基础上, 鼓励和支持农民建立并发展合作制经济, 完善村民自治制度, 保证进城农民的权利并妥善处理其在农村的权利。这里的关键, 就是从制度上规定农民的权利, 进而, 以社会主义运动促进农民的权利意识, 并在争取和维护权利的进程中, 逐步聚合起来, 形成社会势力, 由此才能提高其素质技能, 变革生产和生活方式, 运用现代工业技术, 或是转业于工业和服务业, 或是以新技术改造农、牧业。只有这样, 农民才能真正成为现代文明的主体。
具体而言, 要解决农民问题, 第一, 要改革行政集权体制为民主法制体制, 这是前提和基础。劳动群众的觉悟以及既有的体制是改革行政集权体制所能依靠的。根据现有的劳动群众的觉悟程度和民主势力状况, 制定改革的阶段性目标, 由民主权威保证社会生活的基本和经济的发展, 抑制专制势力的干扰和对抗。在第一阶段的改革目标完成以后, 再以增强了的民主权威为保证, 进行下一阶段的改革。如此延续不断。第二, 要从法律上规定农民与市民平等的公民权和民主权。为此, 要明确中国经济和社会发展的目标是建立社会主义的商品经济和公民社会, 为此必须摒弃以压制农民和全体劳动者, 削弱他们权利, 保持“廉价劳动力”来发展私有和外资企业, 增长国内生产总值的路线; 废除在县以上人民代表大会代表的选举中按照1 ∶ 4的比例分配市民与农民代表名额的规定; 落实农民享有宪法中规定的 “中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下, 有从国家和社会获得物质帮助的权利”; 规定农民及农民工的子女有与市民子女平等的享受国家义务教育的权利。第三, 要改革和完善中国的土地权利关系, 使得中国的土地所有权真正的归全国公民个人平等拥有, 全体公民个人的土地所有权中的占有权能派生并集合为公众占有权, 并由民主选举的公共权力机构行使, 国有资产和资源委员会将土地的公共占有权分配给国有企业或公共单位, 以及从事农业生产的农民个人, 由农民分得的土地占有权包含使用权, 农民可根据自己的意愿与需要、能力, 进行个体生产经营, 也可以将土地使用权从占有权中派生并集合, 与劳动力所有权派生的占有权相结合, 组成合作制经济实体, 从事农业或工商业生产经营。第四, 鼓励和支持合作制, 这是以从法律上明确规定农民的公民权和民主权为基础的。第五, 改革完善村民民主自治制度。坚持社会主义原则, 从法律上村民自治的主体是农民, 明确并规范执政党组织与个人在村民民主自治中的地位和作用, 正确对待和处理家庭势力在村民民主自治过程中的作用。第六, 要保证进程农民转化为市民的权利并妥善处理其在农村的权利。
只有这样才能解决农民权利问题, 进而解决农民问题, 才能使自商鞅、嬴政建立集权官僚制以来存在了两千余年的农民, 以其自身的努力和斗争, 完成革命性转变, 由此实现中国社会主义的现代化。
摘要：本文从当前热议的“三农问题”出发, 提出三农问题实质是农民问题, 并指出要解决农民问题必须要确立农民的社会主体地位, 并提出了从改革行政集权体制为民主法制体制;从法律上规定农民与市民平等的公民权和民主权;改革和完善中国的土地权利关系;鼓励和支持合作制, 这是以从法律上明确规定农民的公民权和民主权为基础的;改革完善村民民主自治制度;保证进程农民转化为市民的权利并妥善处理其在农村的权利等方面彻底解决农民问题。
关键词：三农,生产方式,产品经济
参考文献
[1]刘永佶.农民权利论[M].北京:中国经济出版社, 2007.
[2]张磊, 吕斯达, 吴为.中国农民权利缺失现状及其原因分析[J].中国集体经济, 2009 (2) .
篇4：权 利 保 证 书
课堂教学中学生是“主角”，教师是“导演”。教师要保证学生的自主权利，要想方设法指导学生演好“主角”，尊重学生的意见和选择，提供其各种各样的锻炼机会，保证学生具有充足、自由的锻炼时间，使学生真正认识到自己是“主角”，是“主人”，从而更有兴趣，更有信心地自觉参与到学习活动中去，真正使课堂教学效益得到提高。
一、保证学生有自主选择学习的权利
“自由选择是发展创造性思维的捷径”，也是自主学习的内动力。我们应该给学生自主选择的权利，让学生对于“学什么，学多少，怎么学”等享有发言权，可以让学生根据自己的兴趣和能力选择学习内容和学习方式，使学习活动多元化、自主化。一是内容的选择。上课前可先征求学生的意见，最喜欢学什么？学哪一部分？教师则根据学生的意见迅速调整思路，找准切入口，教学生最感兴趣的内容。若学生意见不一，可指导学生分组学习，例如教师在教《桂林山水》一文时，征求学生意见，一部分学生想学描写“山”的部分，另外一部分学生想学描写“水”的部分。于是，教师就把学生分成两组，分开讨论后阐述自己的理由，是“山”美，还是“水”美。经过双方的争论，达成共识，只有“山水交映”才是最美的。二是方法的选择。不同的学生对相同的学习内容采取的方法是有差别的，特别是当学生有了一定的基础后，更愿意选择适合于自己的学习方法，而不愿意让老师牵着他们的鼻子走。教师要充分尊重学生的这种选择，以保证学生有浓厚的运用一定的学习方法进行学习的兴趣和运用一定的学习方法进行学习的良好习惯，不断提高自学能力。例如背诵某一段话或某一篇文章，有的学生喜欢运用分层法，有的喜欢运用连句法，有的采用想象法，有的则采用问题答案连接法……不管采用哪种方法，只要学生自己认为合适，能提高背诵速度，保证背诵效果，都要给予充分肯定。三是作业的选择。作业的布置应该有一定的层次性，使不同层次的学生有选择的余地，尤其是那些有创造性，延伸性的作业时，可设计几组不同层次的练习，让学生根据当堂对知识理解和掌握的情况，灵活选择题组，也可以几组题交错选择。这样，教师就可以全面照顾到不同层次的学生，激发他们的能动性。其它像朗读方式，理解思路、目标达成等都可让学生作出自由的选择。
二、保证学生有自主支配时间的权利
課堂教学中的大部分时间应该是原于学生的，教师要保证让学生在这些时间里去消化学到的新知识，去发现新的问题，去干一点他们自己高兴干的事情。一是保证自由读书的时间。学习语文最主要的也是最好的方法就是多读，只有多读，才会有所“悟”，才会更有所得，所谓“书读百遍，其义自见”就是这个意思。所以，课堂上要给学生足够的时间去自由地默读、朗读、分角色读，在读中理解内容，体会感情、领悟方法、发现疑问。教师绝不可在这个问题上“惜时如金”，过于“吝啬”，走马观花。其实，很多问题是不需要老师浪费大量的时间去讲的，不如大大方方地还给学生方为上策。二是保证自由讨论的时间。学生自由讨论是自主学习的重要形式，也是学生进行合作学习的基本方法。学习目标的确定，学习方法的总结、练习的设计、疑难问难的解决、答案的判定，对某种情况（如教师的讲解情况、同学的朗读情况等）的评价等都可以让学生在自主学习的基础上，进行深入的讨论研究，各抒己见，求得统一。讨论形式可以多种多样，例如同桌讨论、小组讨论、自由组合讨论、师生共同讨论等均可；讨论的时间不要过多限制，以达到问题圆满解决，学生尽兴为止。三是保证学生自由练习的时间。课堂上所学的知识是需要不断地巩固练习的，像生字的掌握，词句的理解，课文内容的熟悉、动手操作技能的提高等都需要一定时间的反复练习，多读、多背、多说、多写。一种新的学习方法的掌握，更是要有时间的保证，要让学生在一定的时间里通过回忆、琢磨、修正、运用此方法学习类似材料等，进行不断地实践、验证、加深印象，形成能力。另外，课外要尽量少布置或不布置那些抄抄写写的枯燥死板的作业，给更多的时间让学生去独立地学习，阅读一些书报杂志，从中获得新的知识，扩大视野，丰富信息，发展智力。上新课时，让学生充分地交流，运用课外知识帮助解决课文中的问题。这样，既保证了学生有充裕的自学时间，使自主学习的积极性不断得到增强，又可以使学生加强课外阅读的自觉性和有效性，提高课堂教学效率。
三、保证学生有自主质疑问难的权利
学生能够质疑问难，是学习自觉、主动的具体表现，是培养思维能力的有效途径，而且还有助于培养学生不唯书、不唯师的敢想、敢说的创造精神和批判精神。在平时的教学中，教师要经常注意教给学生质疑问难的方法，养成质疑问难的习惯，提高自学能力。为了激励学生提问，课堂教学中就要建立良好、民主的师生关系。一是参与学生讨论时，教师应以“普通一兵”的身份出现，认真听取学生的意见，以商量的口气发表自己的看法，体现出“以学生为主体”的强烈意识。二是面对学生的提问，特别是那些看似刁钻古怪的问题，教师不是压抑学生、指责学生，而是要十分重视、珍惜。学生提出了有创见的问题，就要及时鼓励、肯定、表扬；对提问不正确的学生，不要泼冷水，不要揶揄、歧视，而要在充分肯定他们敢于提问的同时，弄清楚不正确的原因，帮助引导他们回到正确的思路上来。三是学生提问的范围应是宽广的，可以是针对课文内容的，也可以是针对学习方法的；可以是针对同学朗读或答问的，也可以是针对教师讲解的；可以是具体、狭小的问题，也可以是那些较深的或带有普遍性的问题。四是学生提问的时机也要打破原来只能在教师讲完课以后才允许提问的条条框框的限制，鼓励学生随时提问。讲课之前可以提，讲课之中可以提，自由讨论时可以提，作业练习时可以提，下课之后还可以提。特别是教师正讲课或读书时，不要怕被学生打断，只要学生提问就要随时停下来，耐心听。有的问题可以随时解决，有的问题可告诉学生在学习课文时或课后解决，有的问题让学生自己读书解决，有的问题让学生讨论解决。有的问题教师可只提示一个思路由学生独立解决，有的问题则由师生共同研究解决。
四、保证学生有自主展开想象的权利
孩子是富有想象力的。世界在孩子的想象中，充满着奇异的色彩，就像童话一般。大人往往不了解孩子奇妙的想象，抑制孩子创造能力的萌芽。由于学法指导课相对于一般传统的语文课来说，更注重学习技能的培养，而对课文思想内容的理解要求不是很高，操作步骤比较机械，除了“再造想象”一部分课文有明确的想象要求外，其它课文要求甚少或根本没有，所以倘若把握不当，就会使这个非常重要的能力培养难以达到好的效果甚或落空，也会使学生感到语文课枯燥无味。要真正把课堂还给学生，培养学生的创新能力，就得设法让孩子想象的翅膀能在一个广阔的天地间自由地翱翔。在语文教学中，有的课文将某处的自然景色描绘得十分美丽，则可指导学生联系语言文字、生活经验等边读边想，把这种美景浮现在脑海里，再通过自己的语言把它描述出来或通过有感情的朗读、画画等形式来表现想象的结果。如《秋天》一课，学完后即可让学生把飞行的大雁，一望无际金黄的稻田等，加上自己的的想象用图画给展示出来；有的课文结尾十分含蓄，意犹未尽，可让学生读写想象作文。如教学《凡卡》后，以《凡卡寄信后》为题进行习作，想象凡卡的信，爷爷能收到吗？为什么？他写信后的日子会是怎样的？爷爷会来看他吗？……有的课文，教师可让学生的思维来一个急转弯，从而以反为正。如学了《我的战友邱少云》后，教师可提问：如果邱少云当时忍受不了烈火灼烧的巨痛，叫了起来，跳了起来，那又会怎么样呢？启发学生从当时的环境进行想象可能带来的后果；有的课文可引导学生推想，透过现象看本质，如《找骆驼》等文就是让学生进行推想的很好的载体。
总之，教师有意识地在课堂中留一点空间，让学生无拘无束地展开想象，充分议论，使学生的思维在一定的时间和空间里自由地驰骋，就会收到意想不到的效果。
篇5：内部资料性出版物权利保证书
权利保证书
本单位保证所申请的内部资料性出版物的权利归本单位所有，保证所提交的文件真实、合法。如有不实，本单位愿承担一切政治、经济、法律责任。
内部资料性出版物名称：
特此保证。
申请单位：
年月日
篇6：权 利 保 证 书
一项可能影响上亿人“安家落户”的政策今天出台。国务院印发的《关于进一步推进户籍制度改革的意见》提出，建立城乡统一的户口登记制度，取消农业和非农业户口区分性质;建制镇和小城市的落户限制将全面放开，中等城市的落户限制也将有序放开。这标志着进一步推进户籍制度改革开始进入全面实施阶段。
《意见》明确，改革的目标是，“到，努力实现1亿左右农业转移人口和其他常住人口在城镇落户”。《意见》同时提出，结合随迁子女在当地连续就学年限等情况，逐步推行随迁子女在当地参加中考和高考(微博)。此次户籍制度改革，对我国教育改革发展有何意义?对毕业生就业、随迁子女入学等有何影响?在今天举行的国务院新闻办新闻发布会上，公安部、教育部(微博)等八部门相关负责人，就这些社会关切的问题回答了记者提问。
打破“农业”和“非农业”二元户籍模式―
居住证持有人享有同等的基本公共教育权利
《意见》提出，“建立城乡统一的户口登记制度，取消农业和非农业户口区分性质”。这意味着我国实行了半个多世纪的“农业”和“非农业”二元户籍管理模式将正式退出历史舞台。
不再以“农业”和“非农业”区分户口性质后，如何逐步剥离与户籍相挂钩的包括教育、就业在内的社会福利，是此次改革的焦点和难点所在。
对此，《意见》进行了解释：“进一步调整户口迁移政策，统一城乡户口登记制度，全面实施居住证制度，加快建设和共享国家人口基础信息库，稳步推进义务教育、就业服务、基本养老、基本医疗卫生、住房保障等城镇基本公共服务覆盖全部常住人口。”
根据《意见》，我国将建立居住证制度。公民离开常住户口所在地到其他设区的市级以上城市居住半年以上的，在居住地申领居住证。“居住证持有人享有与当地户籍人口同等的劳动就业、基本公共教育、基本医疗卫生服务、计划生育服务、公共文化服务、证照办理服务等权利;以连续居住年限和参加社会保险年限等为条件，逐步享有与当地户籍人口同等的中等职业教育资助、就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助等权利，同时结合随迁子女在当地连续就学年限等情况，逐步享有随迁子女在当地参加中考和高考的资格。”
篇7：权 利 保 证 书
青海省高级人民法院：
你院[2002]青民二字第10号《关于担保期间债权人向保证人主张权利的方式及程序问题的请示》收悉。经研究，答复如下：
1、本院2002年8月1日下发的《关于处理担保法生效前发生保证行为的保证期间问题的通知》第1条规定的“向保证人主张权利”和第2条规定的“向保证人主张债权”，其主张权利的方式可以包括“提起诉讼”和“送达清收债权通知书”等。其中“送达”既可由债权人本人送达，也可以委托公证机关送达或公告送达（在全国或省级有影响的报纸上刊发清收债权的公告）。
2、该《通知》第2条规定的意义在于，明确当主债务人进入破产程序，在“债权人没有申报债权”或“已经申报债权”两种不同情况下，债权人应当向保证人主张权利的期限。根据《最高人民法院关于适用若干问题的解释》第44条第1款的规定，在上述情况下，债权人可以向人民法院申报债权，也可以向保证人主张权利。因此，对于债权人申报了债权，同时又起诉保证人的保证纠纷案件，人民法院应当受理。在具体审理并认定保证人应承担保证责任的金额时，如需等待破产程序结束的，可依照《中华人民共和国民事诉讼法》第136条第1款第5项的规定，裁定中止诉讼。人民法院径行判决保证人承担保证责任，应当在判决中明确应扣除债权人在债务人破产程序中可以分得的部分。
二00二年十一月二十二日
最高人民法院关于债权人在保证期间以特快专递向保证人发出逾期贷款催收通知书但缺乏保证人对邮件签收或拒收的证据能否认定债权人向保证人主张权利的请示的复函（[2003]民二他字第6号）
河北省高级人民法院：
你院[2003]冀民二请字第1号请示收悉。经研究，答复如下：
债权人通过邮局以特快专递的方式向保证人发出逾期贷款催收通知书，在债权人能够提供特快专递邮件存根及内容的情况下，除非保证人有相反证据推翻债权人所提供的证据，应当认定债权人向保证人主张了权利。此复
二00三年六月十二日
最高人民法院关于甘肃省高级人民法院就在诉讼时效期间债权人依法将主债权转让给第三人是否承担保证责任及如何适用《最高人民法院对的答复》等问题请示的答复（[ 2003]民二他字第39号）
甘肃省高级人民法院：
你院甘高法[2003]176号请示收悉，经研究答复如下：
一、在诉讼时效期间，凡符合《中华人民共和国合同法》第81条和《中华人民共和国担保法》第22条规定的，债权人将主债权转让给第三人，保证债权作为从权利一并转移，保证人在原保证担保的范围内继续承担保证责任。
二、按照《关于适用若干问题的解释》第36条第1款的规定，主债务人诉讼时效中断，连带保证债务诉讼时效不因主债务时效的中断而中断。按照上述解释第34条第2款的规定，连带责任保证的债权人在保证期间内要求保证人承担保证责任的，自该要求之日起开始计算连带保证债务的诉讼时效。《最高人民法院对的答复》（见下面第11项罗列）是答复四家资产管理公司的，其目的是为了最大限度保全国有资产。因此债权人对保证人有公告催收行为的，人民法院应比照适用《最高人民法院关于审理金融资产管理公司收购、管理、处置国有银行不良贷款形成的资产案件适用法律若干问题的规定》第10条的规定，认定债权人对保证债务的诉讼时效中断。
二00三年十月二十日
最高人民法院关于对云南省高级人民法院就如何适用《关于适用＜中华人民共和国担保法＞若干问题的解释》第44条请示的答复（[2003]民二他字第39号）
云南省高级人民法院：
你院[2003]云高民二终字第149号请示收悉。经研究，答复如下：
《关于适用＜中华人民共和国担保法＞若干问题的解释》第44条第2款规定的债权人应在破产程序终结后6个月内要求保证人承担保证责任的规定，仅适用于债务人在破产程序开始时保证期间尚未届满，而在债权人申报债权参加破产财产程序程序期间保证期间届满的情形。即在上述情况下，考虑到债权人在债务人破产期间不便于对保证人行使权利，债权人可以在债务人破产终结后6个月内要求保证人承担保证责任。你院请示的昆明电缆厂与交通银行昆明分行、昆明电缆股份有限公司担保借款合同纠纷案中，债权人交通银行昆明分行已经在保证期间内、债务人破产程序前要求保证人承担保证责任，因此，不适用《担保法》司法解释第44条第2款的规定。
二00三年十二月二十四日
最高人民法院关于超过诉讼时效期间后债务人向债权人发出确认债务的询证函的行为是否构成新的债务的请示的答复（[2003]民二他字第59号）
重庆市高级人民法院：
你院渝高法[2003]232号请示收悉。经研究，答复如下：
根据你院请示的中国农业银行重庆市渝中区支行与重庆包装技术研究所、重庆嘉陵企业公司华西国际贸易公司借款合同纠纷案有关事实，重庆嘉陵企业公司华西国际贸易公司于诉讼时效届满后主动向中国农业银行重庆市渝中区支行发出询证函核对贷款本息的行为，与本院法释[1997]7号《关于超过诉讼时效期间借款人在催款通知单上签字或盖章的法律效力问题的批复》所规定的超过诉讼时效期间后借款人在信用社发出的催款通知单上签字或盖章的行为类似，因此，对债务人于诉讼时效期间届满后主动向债权人发出询证函核对贷款本息行为的法律后果问题可参照本院《关于超过诉讼时效期间借款人在催款通知单上签字或盖章的法律效力问题的批复》的规定进行认定和处理。
此复
二00四年六月四日
最高人民法院经济审判庭关于人民法院不宜以一方当事人公司营业执照被吊销，已丧失民事诉讼主体资格为由，裁定驳回起诉问题的复函（法经[2000]23号）
甘肃省高级人民法院：
你院[1999]甘经终字第193号请示报告收悉。经研究，答复如下：
吊销企业法人营业执照，是工商行政管理局对实施违法行为的企业法人给予的一种行政处罚。根据《中华人民共和国民法通则》第40条、第46条和《中华人民共和国企业法人登记管理条例》第33条的规定，企业法人营业执照被吊销后，应当由其开办单位（包括股东）或者企业组织清算组依法进行清算，停止清算范围外的活动。清算期间，企业民事诉讼主体资格依然存在。本案中人民法院不应以甘肃新科工贸有限责任公司（以下简称新科公司）被吊销企业法人营业执照，丧失民事诉讼主体资格为由，裁定驳回起诉。本案债务人新科公司在诉讼中被吊销营业执照后，至今未组织清算组依法进行清算，因此，债权人兰州岷山制药厂以新科公司为被告，后又要求追加该公司全体股东为被告，应当准许，追加该公司的股东为共同被告参加诉讼，承担清算责任。
二000年一月二十九日
最高人民法院关于如何理解《最高人民法院关于破产法司法解释》第68条的请示的答复（[2003]民二他字第52号）
河北省高级人民法院：
你院[2003]冀民二请字第4号《关于如何理解第68条的请示的答复》收悉。经研究，答复如下：
人民法院受理破产案件前，针对债务人的财产，已经启动了执行程序，但该执行程序在人民法院受理破产案件后仅作出了执行菜单，尚未将财产交付给申请人的，不属于司法解释指的执行完毕的情形，该财产在债务人被宣告破产后应列入破产财产。但应注意以下情况：
一、正在进行的执行程序不仅作出了生效的执行裁定，而且就被执行财产的处理履行了必要的评估程序，相关人已支付了对价，此时虽未办理变更登记手续，且非该相关人的过错，应视为执行财产已向申请人交付，该执行已完毕，该财产不应列入破产财产。
二、人民法院针对被执行财产采取了相应执行措施，该财产已脱离债务人实际控制，视为已向权利人交付，该执行已完毕，该财产不应被列入破产财产。
二00四年十二月二十二日
最高人民法院关于新疆石河子地区中级人民法院裁定转移给石河子八一棉纺织厂的财产不应列入承德市针织二厂破产财产问题的复函（[1997]经他字第23号）
新疆高院、湖北高院：
根据《中华人民共和国民事诉讼法》第230条规定的精神，讼争的房产地产权利是否转移应以人民法院判决、裁定为依据，需要办理有关财产权证转移手续的人民法院可以向有关单位发出协助执行通知书，有关单位必须办理。讼争房地产权利转移的具体时间应以人民法院的判决、裁定生效时间为准。石河子地区中级人民法院在执行中将二针厂厂房、设备所有转移给石河子八一棉纺织厂的裁定于1995年8月7日送达给当事人时即生效，由此，该财产的所有权已转移给石河子棉纺织厂。承德市中级人民法院将上述财产重复查封，并作为二针厂的破产财产分配是错误的。
一九九七年八月二十一日
最高人民法院关于延长国有金融资产管理公司处置国有商业银行不良资产案件减半缴纳诉讼费用期限的通知（2006年4月13日）法[2006]100号
各省、自治区、直辖市高级人民法院、新疆维吾尔自治区高级人民法院生产建设兵团分院：
为支持国有银行和国有企业改革发展，支持东方、华融、长城、信达四家金融资产管理公司继续做好收购、管理和处置国有银行不良资产工作，现将《最高人民法院关于国有金融资产管理公司处置国有商业银行不良资产案件缴纳诉讼费用的通知》（法[2001]156号）的有效期延长3年。2006年2月28日至2009年2月28日期间，各级人民法院在受理以上四家金融资产管理公司处置国有商业银行案件时，诉讼费用的收取仍然按照《最高人民法院关于国有金融资产管理公司处置国有商业银行不良资产案件缴纳诉讼费用的通知》（法[2001]156号）的各项规定执行。
最高人民法院关于人民法院是否受理金融资产管理公司与国有商业银行就政策性金融资产转让协议发生的纠纷问题的答复[2004]民二他字第25号
湖北省高级人民法院：
你院鄂高法[2004]378号《关于中国农业银行武汉市汉口支行与中国长城资产管理公司武汉办事处债权转让合同纠纷案法律适用问题的请示》收悉。经研究，答复如下：
金融资产管理公司接受国有商业银行的不良资产是国家根据有关政策实施的，具有政府指令划转国有资产的性质。金融资产管理公司与国有商业银行就政策性金融资产转让协议发生纠纷起诉到人民法院的，人民法院不予受理。同意你院审判委员会的第二种意见。
二00五年六月十七日
最高人民法院对《关于贯彻执行最高人民法院“十二条”司法解释有关问题的函》的答复（法函[2002]3号）
信达、华融、长城、东方资产管理公司：
你们于2001年10月15日发出的“信总报[2001]64号”关于贯彻执行最高人民法院“十二条”司法解释有关问题的函收悉。经研究，现就函中所提出问题答复如下：
依据我院《关于审理涉及金融资产管理公司收购、管理、处置国有银行不良贷款形成的资产的案件适用法律若干问题的规定》(以下简称《规定》)第十条规定，为了最大限度地保全国有资产，金融资产管理公司在全国或省级有影响的报纸上发布的有催收内容的债权转让公告或通知所构成的诉讼时效中断，可以溯及至金融资产管理公司受让原债权银行债权之日；金融资产管理公司对已承接的债权，可以在上述报纸上以发布催收公告的方式取得诉讼时效中断(主张权利)的证据。关于涉及资产管理公司清收不良资产的诉讼案件，其“管辖问题”应按《规定》执行。
最高人民法院
二00二年一月七日
最高人民法院关于超过诉讼时效期间借款人在催款通知单上签字或者盖章的法律效力问题的批复 1999/02/11法释(1999)7号
河北省高级人民法院：
你院〔１９９８〕冀经一请字第３８号《关于超过诉讼时效期间信用社向借款人发出的“催收到期贷款通知单”是否受法律保护的请示》收悉。经研究，答复如下：
根据《中华人民共和国民法通则》第四条、第九十条规定的精神，对于超过诉讼时效期间，信用社向借款人发出催收到期贷款通知单，债务人在该通知单上签字或者盖章的，应当视为对原债务的重新确认，该债权债务关系应受法律保护。
篇8：权 利 保 证 书
金绍达:一、房屋权利人在登记后不及时领取权属证书,实际上并不会影响登记机构将登记资料归档。《房地产登记技术规程》在登记归档的一般规定中已经阐明。登记机构将应登记事项记载于房屋登记簿以后,相关的资料就可以归档,而不是一定要等到权利人领取证书之后。
房屋权利人在登记后不来领取权属证书有多种原因,有的是一时遗忘,所以可以先通知一下,给予一定的期限。并告知超过这一期限的,今后直接到登记机构的档案管理部门领取。根据一些兄弟城市的经验,这样做的效果较好。对于通知后仍然没有及时领取权属证书的,登记资料可按正常程序归档立卷。在立卷后,权属证书可以暂时存放在该户的档案袋中(不装订入案卷)。这样既利于日后查找,也不易遗失。今后权利人需要时,仍然可以领取。领证时,领证人应另行在领证凭证上签字,而不宜在已归档的文件上签字。
有少部分房屋所有权人在登记后不来领取房屋所有权证,是因为契税交纳后置造成的,如属于这类情况。一定要立即予以纠正。《契税暂行条例》在第11条第2款早就规定了“纳税人未出具契税完税凭证的,……不予办理……房屋的权属变更登记手续”;《房地产登记技术规程》附录所列的“主要登记类型申请材料清单”中,对除了不属于契税征收范畴的,转移登记时,要提交的要件之一是“契税完税或减(免)税凭证”。因此,如果将契税交纳后置,还会影响登记的合法性,因此应当十分注意。
二、土地承包经营权虽然也是《物权法》所规定的不动产物权的一种,但它与宅基地使用权、建设用地使用权是性质完全不同的另一种权利。按目前立法,土地承包经营权的登记和证书的发放,并不是由《物权法》第10条所说的不动产“登记机构”来管辖,而是县级以上地方人民政府。(《物权法》第127条第2款:县级以上地方人民政府应当向土地承包经营权人发放土地承包经营权证)。
篇9：保证人民依法享有广泛权利与自由
胡锦涛强调说，改革开放以来，我们紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程，取得了明显成效。新形势下，党所处历史方位和执政条件、党员队伍组成结构都发生了重大变化，来自外部的风险前所未有。党的建设方面特别是党员、干部队伍出现了许多亟待解决的突出问题。全党要增强紧迫感和责任感，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。
机遇和挑战并存
胡锦涛指出，综合分析当前国内外形势，我们面临前所未有的机遇，也面对前所未有的挑战，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。能否牢牢把握机遇、沉着应对挑战，关键取决于我们的思想认识，取决于我们的工作力度，取决于我们推进改革发展的步伐。我们要全面审视当今世界和当代中国发展大势，全面把握我国发展新要求和人民群众新期待，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，更加奋发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，奋力完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。
胡锦涛强调，党的十六大以来，我们走过了很不平坦的道路。综观这10年，国际形势风云变幻，国内改革发展稳定任务繁重，我们紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，战胜一系列严峻挑战，奋力把中国特色社会主义事业推进到一个新的发展阶段。我们之所以能取得这样的历史性成就和进步，最重要的就是坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，形成和贯彻了科学发展观，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供了有力的理论指导。深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务，面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。我们必须以更加坚定的决心、更加有力的举措、更加完善的制度来贯彻落实科学发展观，真正把科学发展观转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。
国家副主席习近平在胡锦涛讲话第二天召开的省部级主要领导干部专题研讨班结业式上作总结讲话强调，胡锦涛同志在研讨班开班式上的重要讲话，从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野，精辟分析了我国面临的新形势新任务，科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题，深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题，对于团结动员全党全国各族人民解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，满怀信心地为全面建成小康社会而奋斗具有十分重要的意义。各级党组织和广大党员、干部要深入学习领会胡锦涛同志重要讲话精神，把思想和行动更好地统一到中央重大决策上来，踏踏实实地做好当前改革发展稳定各项工作，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
为此，习近平强调要结合新的实际把中共在长期奋斗中形成的独特优势发挥好，主要是“巨大的理论优势”“巨大政治优势”“巨大的组织优势”“巨大的制度优势”。他特别强调“密切联系群众”是中共的最大优势。习近平说，这些优势是我们党的传家宝，是我们党的宝贵资源。我们党靠这些优势起家，靠这些优势成就伟业，也一定能够发挥这些优势去开创更加美好的未来。
民主需要法治保障
在这次国内外关注的党校讲话中，胡锦涛重点提及了以下几个方面：加快转变经济发展方式；推进政治体制改革；建设社会主义文化强国；改善民生和加强社会建设；推进生态文明建设。其中有关推进政治体制改革的一段表述，值得关注。胡锦涛强调，推进政治体制改革，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展更加广泛、更加充分的人民民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，更加注重发挥法治在国家和社会治理中的重要作用，维护国家法治的统一、尊严、权威，保障社会公平正义，保证人民依法享有广泛权利和自由。特别是其中的三个“更加”——即更加广泛、更加充分的人民民主，更加注重发挥法治在国家和社会治理中的重要作用——是以前类似讲话中没有的。
这段话至少给我们传达出三层含义：一是中国人民可以享有也必须享有更广泛的民主和自由，这是人民作为国家主人的权利，从而回答了形形色色基于中国特殊国情人民不配享有民主、中国不应实行民主的论调；二是中共也会发展更加广泛、更加充分的人民民主，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，从而回答了形形色色中共不会、不能实行民主的猜测和判断；三是发展民主必须依法进行，与实行法治统一起来，从而回答了现阶段实行民主的重点和路径，以法治来保障民主的实现。
民主、人权、自由等是当代世界的发展大势，也是人民群众的新期待、新要求。它们并非是西方的专利。事实上，中共的三代领导人都强调过民主从来是社会主义的应有之义。他们对政治改革和民主化都有阐述。邓小平就曾明确指出，没有民主就没有社会主义。民主是社会主义价值体系和社会主义制度的基石。
要保障人民群众的民主权利，保障公民享有广泛的权利和自由，就离不开法治。法治与民主必须同在同行，这既是由民主与法治的内在关系决定的，也是基于中国的具体现实而作出的选择。正如一些专家所言，民主与法治，从根本上说，是一个硬币的两面，互为条件，不可分离，它们共同构成现代政治文明的基础。民主的要义是主权在民，而宪法和法律对人民民主权利的保障，是民主政治的基本前提，没有这个前提，就谈不上民主。而法治的实质意义，是宪法和法律成为公共生活的最高权威，任何个人和组织都必须在宪法和法律的范围内活动，必须服从法律的权威，在法律面前人人平等。这样一种法治，只有在民主政治条件下才能真正实行。
那些似乎只有民主才能解决的问题，虽然有民主不足的因素在内，但其实，把它们归为法治缺失更恰当，也就是说，是法治的不到位导致问题产生并日积月累，也因此，它们完全可以在法治的框架内予以解决。
去年7月1日，在庆祝中共成立90周年大会上，胡锦涛就明确指出，人民民主是中国共产党始终高扬的光辉旗帜。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心。
篇10：第三章 人身权利和民主权利保障
禁止用人单位及其管理人员采取下列方式侵犯职工的人身权利：
(一)以拘禁或者变相拘禁的方式剥夺、限制职工的人身自由;
(二)以暴力、威胁或者其他非法手段强迫职工劳动;
(三)殴打、侮辱、体罚职工;
(四)非法搜查职工的身体;
(五)扣留职工的居民身份证、暂住证、毕业证等证件和档案资料;
(六)侵犯职工通信自由的;
(七)其他侵犯职工人身权利的行为。
第三十二条 职工享有依法参加和组织工会的权利;享有向国家机关、社会团体和用人单位提出意见、建议的权利;享有参与涉及职工权益的有关事项的民主决策、民主管理、民主监督的权利。
第三十三条 用人单位应当通过职工代表大会制度或者其他民主管理制度，保障职工对涉及自身权益的事项享有参与民主决策、民主管理、民主监督的权利。
法律、法规规定应当提交职工(代表)大会等民主管理权力机构审议、通过、决定的事项，用人单位应当依法办理，否则作出的决定无效。
第三十四条 国有企业及国有控股企业、集体企业及集体控股企业和事业单位的下列事项，依照以下规定进行：
(一)生产经营与发展的中长期规划，年度计划及完成情况，财务收支情况，重大技术改造方案，改制、合并、分立方案，出售、租赁、破产和经济性裁员方案等重大事项应当提交职工(代表)大会审议;
(二)职工分流及安置方案、集体合同草案、单位的工资支付规定以及其他涉及职工利益的.事项应当提交职工(代表)大会审议通过;
(三)职工福利基金使用方案等涉及职工福利的重大事项应当提交职工(代表)大会审议决定;
(四)集体合同履行情况、社会保险费缴纳情况、住房公积金缴存情况、破产企业整顿方案、单位的业务招待费使用情况、单位担保情况、承包租赁合同执行情况、工程建设项目的招投标情况等应当向职工(代表)大会报告;
(五)对单位中层以上管理人员的民主评议由职工(代表)大会组织;
(六)进入公司制企业的董事会和监事会的职工代表由职工(代表)大会选举产生。
第三十五条 除国有企业、集体企业及其控股企业以外的其他企业、个体经济组织、民办非企业单位，应当经职工(代表)大会或者其他与本单位相适应的民主管理形式，通报、协商或者提请通过下列事项：
(一)通报单位的生产经营状况，发展规划，职工培训计划，企业辞退、处分职工的情况及理由;
(二)报告集体合同的履行情况、社会保险费的缴纳情况、住房公积金的缴存情况、职工福利基金的使用情况等涉及职工利益的重大事项，接受职工的监督;
(三)协商制定工作时间、休息休假、劳动纪律、奖惩制度和工资支付规定等内部规章制度，并向职工公示;
(四)集体合同草案应当提交职工大会或者职工代表大会讨论通过。