三3学生评语

2024-04-24

三3学生评语（共6篇）

篇1：三3学生评语

张诗琪老师很喜欢你的文静和懂事，喜欢乐于助人，对人有礼貌，能用眼泪解决问题，这可不是好的习惯。

热爱劳动、关心同学，同学有困难你总是愿意伸出援助之手。学习上，态度端正，作业认真，这学期我看到你成绩上的稍许进步。期待你在新学年里学习更上一层楼。

鲁世汝老师很喜欢你热情开朗，对任何事都充满积极的一面。这学期你继续发挥了这一面，并且还取得了三好学生的殊荣，我想这与你平时不断的努力是分不开的，好，继续加油吧！

刘斌我仍旧想对你说：每个小孩子在成长的路上都会犯错误。你也不例外。作为你的老师，我们允许你一次又一次的犯错，因为这是成长的必经过程，但请记住，犯过错后你一定要学着长大！

余顺杰时光过得真快，你在三（3）班这个大家庭里已经度过了3个年头。现在我们要说再见了，心里还真有点舍不得。放心，老师和同学们一定会记住那个做事马虎，憨厚可爱的余顺杰，愿在新的学校里不断进步，不辜负老师对你期望。

谢欢你是一个文静，乖巧的小姑娘。同时还有着坚强的一面，遇到困难不会轻易掉眼泪。在班里友好与同学相处，喜欢乐于助人。学习习惯好，态度端正，字也写得越来越漂亮了。老师为你感到高兴。希望你在新学期里学习进步，快快乐乐。徐美琪你是一个聪明、可爱的小姑娘。作为小组长，你还有着做事认真负责、一丝不苟的品质。为老师帮了不少忙，老师感谢你。但同时老师也给你提点要求，不能遇到问题只

董祎你是一个聪明、懂事的小姑娘。做事比较细心，特别是作业的书写给人一种美的享受。这说明你对学习有着一丝不苟的态度。这学期还在班里评为了三好学生。这是大家对你的肯定。期待你下学期更大的进步。

张涛你有着聪明机警和调皮捣蛋是大家有目共睹的。你爱好广泛也虚心学习。在本期的六一文艺表演上因为你出色的表演，为我们班赢得了荣誉。但同时你在课堂上表现出的“爱说话、做小动作”之类的行为表演，就不太受欢迎了。在老师心里你身上有着诸多优点同时也有缺点。但老师相信你会努力地克服这些缺点，成为大家学习的榜样。

陈颖你像一只温顺的小绵羊，羞羞答答的你从不敢大胆表现自己。直到这学期，我注意到课堂上你偶尔举起的小手；还有课下积极投入的游戏；以及遇到不平事也想找老师处理等等。这是个好像现象，希望你胆子大一点，再大一点。

罗欢你是班里的小不点，但同时也是个小小男子汉。所以你不要小看自己，不要遇到问题只知道退缩。例如学习，不懂就要问；与同学相处遇到不合理的事就要理直气壮的据理力争。知道按吗？加油。

胡俊你是一个聪明机警，反应极快的小男孩。你思维敏捷，做作业的速度神速，这是大家有目共睹的。但是正确率如何呢？不说你也知道。这学期你在六一文艺表演中精彩的表演为我们班迎来了荣誉。但老师还希望

你在其他领域也能为我们班带来荣誉。

沈佳丽你是一个文静而懂事的小姑娘。虽然父母不在身边，但你依然活得那么坚强，老师既疼惜你又佩服你。这学期你依然保持着做事认真严谨，学习一丝不苟的态度。下学期你不妨在扩大你的兴趣爱好，让自己做个全面发展的人。

王樊凯文你身上有着很多令人醒目的特点。比如：黑乎乎的脸蛋上那永远灿烂的笑容；热衷于画一条张牙舞爪的龙；富有戏剧精神的表演；学习成绩起伏较大等等。如果你能把你身上的优点发挥得淋漓尽致，相信你一定会令人刮目相看。

董欣瑶你是一个聪明乖巧的小姑娘。这学期老师看到你和上学期不一样的一面。上课积极举手发言，积极参加各种活动。你的表现得到大家的认可，这学期你被评为了校三好学生的荣誉称号。老师为你高兴，希望你再接再厉，继续前进。

张佩你是一个文静、可爱而又心思细腻的小姑娘。与人相处你懂得谦让，遇到有困难的同学你也愿意伸出援助之手。这学期你有点小马虎，这可不是你的作风。为此老师批评了你，但你要知道这也是老师对你的期望。因为在老师心里你一直是个优秀的孩子。好好反省，期待你的表现。

高辉俊你是一个聪明而倔强的小男生。聪明表现在你知道什么是对什么是错；倔强表现在对自己认为对的事情上的一份坚持。这学期你似乎觉得在课堂上打马虎眼是件对的事情，想想看这样做的后果会是什么呢？希望下学期打起精神，让你的优点发挥出来。加油！

黄佳乐每当看到你肥肥的大脸上那对眯起的小眼睛。老师就想笑。在老师心里你一直是个谦虚懂事、虚心学习的小男孩。你的爱好广泛：爱读书，爱表演，朗读能力也不错。学习成绩上也在稳步提高。这学期被评为校三好学生就是对你最好的肯定。希望你继续进步。

周文艳你是一个文静而内向的小姑娘。回忆这学期你好像都没和老师说过几句话。学习上能够按老师的要求按时完成学习任务，但成绩平平，这是为什么呢？是因为你还不够用心，凡事认为只要完成了就可以了。而不去管对与错。建议你暑假里多与人交流，多看看课外书。那里有你喜欢的东西。

陈懿你是一个内向而腼腆的小男孩。在学校里遵守纪律，团结同学，对老师有礼貌。学习上，成绩平平，但对学习的态度和端正，从不拖拉作业。希望在下学期里继续努力，不断进步。

江家俊你是一个聪明且顽皮的小小男子汉。作为班里的劳动委员和寝室长，你做起事来一板一眼，认真负责。老师很放心，本学期获得了优秀寝室长就是对你的肯定。但在课堂上你又时而沉默时而活跃，沉默是不喜欢积极举手发言；活跃是你上课喜欢和同学叽叽喳喳。这种沉默和活跃你觉得应该有吗？.鲁维依你是咱们班的新成员。但你很快就融入了这个大集体，而且你一点也不服新。很快在班里的各项活动中崭露头角。比如：课堂上的积极表现；讲故事比赛中的神采奕奕。这学期还被评为了三好学生。深得老师和同学们的喜欢。期待你下学期的表现，不断发展自己。

彭贞珣你有着个性张扬、活泼开朗的一面。在学校里你遵守纪律，团结同学，对人有礼貌。学习上态度端正，作业书写也越来越好了。老师相信只要你努力，一定会比现在更好。

戴雨柔你身上有着许许多多令同学作为榜样的优点。比如：做事认真负责，课堂上积极思考、踊跃发言，兴趣广泛且多才多艺，谦虚，不骄不躁。这学期又被评为镇三好学生。荣誉满载的你，老师只希望你不要骄傲，继续前进，值得你去学习的东西还有很多很多。

易善晨你是一个聪明而调皮的小男孩。这点在课堂上表现最为明显：比如老师提出的思考问题，你喜欢思考探究，很快找到解决问题的方法，说明你很聪明；然而老师讲课的时候你又喜欢和同学窃窃私语，这不正说明了你的调皮吗？如果你想成为大家学习的榜样，就要改掉这个坏习惯。期待你在新学期的表现。

傅月锴你是一个聪明活泼的小男孩。在你胖乎乎的小脸上总是洋溢着灿烂的笑容。因为在有妈妈照顾的寄宿生活里，你比别的同学要幸福多了。就凭这一点，你在学习上是不是应该比别人强一点呢。加油吧，傅月锴同学，把你身上的优点发挥出来。

范先杰你是一个腼腆偏内向的小男生。这学期你好像都没和老师说

几句话，学习上不喜欢主动，成绩平平，但是好在你学习态度还算端正，书写字迹很工整。希望在新学年里一点一滴的进步。

刘星语你是一个文静而乖巧的小姑娘。说话的声音是那么的温柔。但课堂上的表现却令人刮目相看。你学习认真，成绩优秀。下学期你要转校了老师还真有些舍不得。希望你在新环境里继续发挥你的优点，不断进步。

舒杭你是一个天真可爱的小男孩。在你的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。每次犯了错，你总是用你那双忽闪忽闪的大眼睛望着老师，好像在说：老师我好像没有犯错。所以老师厉声几句后，你又笑嘻嘻的去玩了。我想这也是你的优点。只希望你在这种环境里快快成长。

郑家辉你是一个聪明可爱的小不点。虽然你不太懂得和同学们打成一片，但活在自己的小世界里倒也相安无事。同学们多把你当小弟弟看，但你的学习成绩丝毫不比他们差。听说你下个学期要转校了，老师还真有点舍不得。只能祝愿你在新学校里快快乐乐，健康成长。

何之旭你既有着活泼可爱的一面，也有着调皮好动的一面。这表现在你乐于参加学校的各项活动，有集体荣誉感。但和同桌的关系处理上却有点霸道，不懂得谦让。这一点你应该学着改正。

陈云你是一个文静而腼腆的小姑娘。在学校遵守纪律，团结同学，对人有礼貌。和同学相处懂得谦让，并且乐于助人。学习上，态度端正，不懂的知道求助同学，但是书写字迹不够工整。我想这个小毛病你一定学

会克服的。

李俊鹏你是一个聪明活泼且好动的小男孩。记不记得老师上学期的成绩单告诉你：要改掉上课与前后同学打成一片的坏习惯呢？这学期我依然要提醒你。下学期你已经是四年级的学生了，不再是个小孩子了，而是个男子汉，问问自己我该如何改掉坏习惯呢？

张颖你是一个聪明活泼的能干的姑娘。作为班里的数学课代表你为老师帮了不少忙，老师要谢谢你。这学期的校三好学生你没有评上，我希望你不要气馁。要反思自己哪方面没做好。相信新学期里还有你暂露头角的机会。继续努力！

严锦龙你是一个聪明而懂事的小男生。作为班里的小班干，你在班里有一定的号召力。老师对你一直给予信任。很多事情我总是给你机会让你大胆去发挥。这学期你被评得了优秀寝室长的荣誉称号也是众望所归。但老师还希望你在学习成绩上也能够锋芒毕露。

杜晶晶比起上个学期你爱哭鼻子的形象，这学期取而代之的是满面笑容，这说明你已经融入了这个班集体。你对人热情大方，课堂上也喜欢积极发言。这是好现象。老师还希望你在学习成绩上还也能够大步往前跨一步。

宫雪怡你活泼好动，有着男孩子顽皮的一面。和同学们打成一片，但和老师却没说上几句。你做事情时而认真时而马虎，有点心不在焉的样子。老师建议你课余时间不妨翻阅下书籍，培养自己静坐的能力，我想会有收获。

朱纪宇你是一个机灵且好动的男孩子。这表现在课堂上经常不由自主的和同学讲起话来，也因此经常被老师点名。但同时你又很机灵对于班里的事务你都抢着去做，反应快。你学习成绩没有较大起色，这与你过于好动不专心有很大的联系。老师期待你在新学期里有所改变。

袁登旺你是咱们班聪明有机灵的小不点。别看你个子小，可做起事来却像个小大人。这学期负责红领巾检查这一职务。做得很用心很负责。是老师的得力小助手。但你还必须努力，在学习的道路上更上一层楼。

王涛你是一个调皮且好动的小男孩。做事情比较马虎，常常丢三落四，抽屉里的东西是琳琅满目。你对老师很有礼貌，可与同学相处却不懂得谦让。常常为了点小事情争得面红耳赤。学习上，态度不够端正，你的王氏草体什么时候能改成正楷字呢。希望暑假里多练练字，铁杵磨成针，相信终会把字写好。

刘雨欣你是一个天真可爱的小姑娘。每当看到你课堂上在凌乱的抽屉里慌忙的找课本的时候，我是又气又好笑。你做事情的态度真的很马虎，常常有种心不在焉的感觉。这学期发生的那件事希望令你印象深刻。老师期待你快点懂事起来。把学习成绩赶出去。

陈方雷你是一个过于顽皮好动的小男孩。时常管不住自己的嘴在课堂上前后达成一片。时常管不住自己的手喜欢乱涂乱画。这学期老师感觉你比之前稍微懂事了点，能帮助老师分担了一点事务。我相信你是个聪明的孩子，总会有进步的那天。建议你暑假里看一些有意思的书，丰富下课外知识。

王炤祥你是一个言语不多，比较有个性的男孩子。老师时常看到你的样子是：一个人手捧着书在喧闹的环境里或坐着或端着静静的看书。仿佛周围的一切都不存在了。这个专注的样子令老师欣慰。老师希望你对书的热情可以投注到学习上来。熊君怡你是一个聪明、懂事的小姑娘，作为班里的小组长，你做事认真负责，一丝不苟，为老师减轻了很多事务。学习成绩不断提高，这学期你又被评为校三好学生。老师为你的进步感到高兴。但学习的道路还很长，老师希望你戒骄戒躁，继续前进。

丁登辉你是一个还没长大的小男孩。做事情像个小迷糊。不管对错做了就行。班里的各项活动你不喜欢参加，只当自己是个旁观者。课堂上喜欢说话，喜欢做小动作。这学期末我发现课堂上你偶尔举起小手回答问题，这是好现象。这是否在预示着小丁同学开始懂事了呢？

戴曾辉你是一个内向而乖巧的小男孩。学习上你一直很认真，有上进心，有时不懂的你知道来问，课堂上也会时不时举手发言。这是个好现象。老师相信求上进的人通过自己的努力总会取得令人刮目相看的成绩的。加油！

颜瑞你是一个活泼可爱的小姑娘。虽然妈妈没有在身边，可在学校里你却表现的很坚强。你团结同学，尊敬师长，友好与人相处。只是学习上不喜欢要求自己，语言表达不畅，遇到问题只知道回避。老师建议你在暑假里不妨多看看课外读物，丰富下自己的课外知识。

沈倩你是一个文静而腼腆的小姑娘。你总是喜欢安静的做着自己的事情。这学期老师感觉到你明显的进步，看到你那字迹清秀的作业，真给人一种美的享受。期待你在下学期不断的进步。

曾雨航你是一个聪明好胜的小姑娘。你在班级里的各个方面都暂露头角。能言善辩，思维敏捷，多才多艺、、、、、、美好的形容词真是太多了。但是老师不希望只停留在这些光环里。这学期你为什么没能评上校三好学生呢？我想你已经反思了。继续努力吧。

孔蕊你是一个文静而内向的小不点。别看你小，但自己的生活却打理的有条有理。从不让爸妈操心。学习上，作业很认真，较之上学期课堂上叽叽喳喳的坏习惯改掉了，但听课却三心二意。期待你在新学期里改掉这个坏习惯。

陈雨薇你身上有着聪明伶俐，思维敏捷，善于学习，办事麻利等诸多优点。作为咱们班的小班长，你也颇具号召力。这学期你又被评上了镇三好学生。老师为你高兴，同时也希望你戒骄戒躁，继续前进，不断全面发展自己。

王程你是个聪明好动的小男孩。课堂上喜欢与前后同学打成一片，还时不时欺负下同桌女同学。但回答问题的声音却像是一只小蜜蜂。这学期末看到你在课堂上大胆举手。我真是感到意外，因为你的声音不再是蜜蜂嗡嗡了。试着改变自己，多认真听讲，课堂你就无暇关注前后同学了。

董先锋你是一个腼腆而乖巧的小男生。在班里团结同学，对人有礼貌。对于班里的事务很积极，有着强烈的集体荣誉感。学习态度端正，从不拖拉作业，但是不喜欢积极举手发言，遇到问题不愿意提问。相信只要你做到这两点，学习一定进步。

篇2：三3学生评语

1、王艳：你自始至终一直在努力着，是一位懂事的学生，能自觉作好自己份内的事，纪律上自觉性强；学习上比较认真，有进取心，还需要更大的努力，成绩才会有大的提高。在今后的学习中，课堂上多主动发言，多掌握一些学习方法，争取不断进步，定好新目标，树立自信心，进行冲刺

2、、高双港：

你在一学期，完成了“伟大”的超越：你在超越别人的同时，也超越了自我！你拼搏、努力、不断进取，更可贵的是，你同时也收获了同学们的友情和信赖。不过，你如果能更谦逊些，并伴以更扎实的态度，你还能取得更优异的成绩。“没有最好，只有更好！”

3、、闻河峰：

八年级以你给了老师很大的惊喜，学习比较认真、踏实，成绩进步也很大，你用实力证明了老师没有看错你。英语学习不是不可逾越的大山，相信只要你功夫到了，一定会有收获的。下学期的学习道路，老师希望你能走得更自信更顺畅。

4、、胡茂林：

你是个温柔、善良、活泼、开朗的女孩，相信和你相处的人都会如坐春风，不会有任何压力。温和的性格是你的优点，但也决定了你在学习上的消极等待，总等着老师督促你，缺少积极主动的态度，希望你能稍稍改变一下，以积极的心态，面对每天的学习和生活。

5、冯举：

你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

6、姚素英：

你品学皆优、奋进向上，是老师很满意的学生。课堂上，你发言特踊跃，你的作业干净整齐，态度认真，从你的作业中能看出你是一个追求完美，上进心极强的女生，看你的作业真是一种享受。希望能继续努力，坚持下去，你的明天一定会更美好。

7、杨龙波：在这一学期里，你的纪律表现有所好转，成绩也有很大的提高，实际你的潜力很大，只是还没有发挥出，在新的学期里，尽快调整好自己，改掉一些小毛病，提高课堂效率。在新的学期里，好好把握住自己，把握住机会，定下一个长远目标，鼓足干劲，使成绩不断提高，有这个决心吗？我期待着你成功！

8、程传琪：一学期的时间过得飞快，快得让你不及细细体味成长的滋味。你是个内心丰富，心思细密的女孩。老师有理由相信：聪明的你一定会好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满意，让老师欣慰，让自己快乐的答卷！

9、吴浪：

你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，不论学什么，都要认真，养成良好的习惯，才是成功的基础。

10、陈秋英：

你用事实向别人证明只要我愿意，任何时候，我都能做到！本应属于你的东西，失去后才知道珍惜。希望你能永远珍惜你所取得的成绩，并一如既往地保住自己的优势。把羡慕的目光永远留给别人，用“精彩”抒写自己青春的赞歌，并一路延续人生的辉煌。

11、谭浪：你是一位有着强烈集体荣誉感的好学生，班级工作积极负责、大胆管理，是老师的得力助，每次办理的收费都做得没有一丝差错，老师和全班同学从心里感激你。作为班干部数学成绩突出，乐于为大家服务。学习积极，作业认真；但英语学习方法上还有待提高，多用一些时间，你会更优秀。在下学期里，我期待着你有更大的进步！

12、赵江南：

老师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？

13、蔡晓梅：在这一学期里，你遵守纪律，尊敬老师，团结同学，各个方面表现突出；学习上非常用功，课堂上能积极思考老师提出的问题，作业能独立完成。在学习上勤学好问，当天知识当天消化，坚持不懈地努力学习，学习成绩优异。在学校组织的各项活动中

积极踊跃，表现突出，为班级和个人争得了荣誉。

14、李妞妞：

笑容永远绽放在你的脸上！成功时，那是你会心的微笑，品尝成功的喜悦，享受成功的快乐，回味劳动的苦与乐。失利时，那是你坚定的笑容，你在安慰自己：只要付出，必将有回报！你是诚朴的好女孩，对待任何事都那么认真。祝愿你的笑容更加灿烂，人生更加辉煌！

15、李腾：

瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却十分清晰。聪明的头脑、灵活的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前茅，年级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，相信凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。

16、何智：

和七年级相比，你的变化很大，现在的你能专心于一件事了，在学习上有了明确的目标，也有强烈的上进心，学习渐入佳境，老师真为你高兴，尽管现在成绩离你的目标还有差距，但只要你肯坚持下去，一定会有意想不到的收获。努力吧，老师为你加油！

17、朱文莉：

你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。但是有时一知半解也随它而去，自制力不够，效率不高。希望以后能有良好的学习习惯，争取更大的进步。

18、黄晶：

你有“山的厚实”，所以你在学习的过程中，从不改变自己努力的方向。你有“松的高洁”，所以你在什么样的环境中都能茁壮成长。你有“竹的谦逊”，在成绩面前从不沾沾自喜，只知节节拔高。希望在初中剩下的一半旅程上，勇往直前，杀入中考战场，踏入 “理想的殿堂”！

同学们起一个模范带头作用，锻炼自己的能力。

加油！。祝寒假愉快，19、程双江：你智力不错，脑袋瓜挺灵活的，可是就是精力没有用在学习上，课堂上若是改掉精力不集中的习惯，那该多好啊！有时候交作业，如果各科都能及时完成就好了。在今后的学习中，真心希望你听老师的话，更严格要求自己，遵守纪律，多为班级做点事，做一个合格的中学生，能有一个良好的学习习惯，努力提高学习成绩，为父母争点光！

20、高新俊：老师很欣赏你敢于说真话，能认真完成作业的态度。但你从没有向老师提出过你有些不理解的地方，我想这是你学习方法上缺少思考的习惯造成的吧。要是能改掉这些坏习惯，你在学业上一定会突飞猛进。

21、任育军：

生活中的你总是彬彬有礼，尊敬师长，对老师提出的建议能够虚心接受；你能与同学和睦相处，积极参加集体活动。上课认真听讲，学习成绩逐步提高。

望你好好把握每一天，善待自我，善待生活，只有这样，当你首往事时，你才不会感到太多遗憾。

22、张利霞：

一个人的美，不在于漂亮的相貌，而在于美的德行和美的举止。每天把过多的时间花在关注和修饰自己外表上，不知道怎么还有心思去对待学习？也许有一天你真正长大了，“梦醒”之后，你才会明白：努力地学习，才是你今天更应该做的事。

23、唐慧：你是一个善良、文静的女孩，诚恳朴实、学习态度端正。尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。老师相信你能够在数学学科中找到自信，争取大的进步！

24、黄仕琦：

做任何事情都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，养成良好的习惯，那样才会使你尽早地到达成功的彼岸！

希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，给同学们起一个模范带头作用，锻炼自己的能力。

加油！。祝寒假愉快，全家幸福！

25、贺雪莲：你诚实、守信，言语不多、文文静静，遵规守纪，团结同学，热爱劳动。学习上比较认真，能完成老师布置的作业，不过成绩总是上不去，让我为你着急！在新的学期里，你没有新的打算？你看到老师、家长那期待的目光，你不心里震撼吗？新学期，从头再，冲刺！

26、冉攀越：：你是个听话懂事、善解人意、令人信任的女孩。学习认真，成绩优异。

但是班干工作，你不够主动大胆。你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动，班级纪律欠热心。希望你平时多带动班级中其他的同学，共同进步。更希望你有敢想敢干的作风，提高自己各方面的能力，为班集体作出更大的贡献。

27、刘毅：活泼好动，较顽皮，爱说话、较随便。对待学习也比较努力但没有尽心，可以说十分的力气只用了二分，实际你的智力不错，有很大的潜力可挖，如果在今后的学习中能充分地发挥出，你的成绩会大幅度的提高，希望你能更严格要求自己，增强学习主动性，把学习搞上去，老师相信，你完全有能力达到。

28、陈皎：活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。有你在的地方总是充满了生机，同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神，做学问就得要这样。如果你能再多点细心和耐心就更好啦。大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

29、屈彩霞：

你是一块玉，一块璞玉。老师一直想把你打磨成一块翡翠，可在打磨中，老师发现你的成色似乎不够，还需你自身的修炼方可继续打磨。常言说：黄金有价玉无价！抓住那些本应属于你的东西，把“羡慕、欣赏”的目光留给别人，因为“我是一块玉”.30、陈亚：

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。你的作业干净整齐，字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。但想起你的学习总觉得令人担忧，老师总觉得你不够勤快，不爱思考，以后努力些，多思考，你的学习成绩应该能更进一步。有信心吗？

31、彭启华：

学习成绩不够理想，老师认为主要原因是你没养成勤学的良好习惯，知识不能及时巩固，双休日作业有时也不能按时完成。老师想明年一定会更懂事，学习上自己能把握，时间上自己会充分利用，作业书写会工整些！

32、任李惠：你是一位聪明、灵活、集体荣誉感强的学生，作为卫生委员为班级做了不少事情；学习上积极进取，勤奋主动，善于思考，上课听讲专心，发言积极，是一个全面发展的学生。在今后的学习生活中，如果在班级的管理中再大胆一些，发挥一个团员的作用就好了。在新的一年里，祝你有更大的进步。

33、周达鑫：

你好问、善学！好问让你在知识的海洋中攻克一个个难关，善学让你在学习的过程中享受着学习的快乐。正是这些原因让你取得了优秀的成绩，以及老师的赞赏。但是决定成败的往往不是这些，而是坚持。老师忠告你：远离游戏，亲近书本，常言道：书中自有黄金屋。

34、马倩：

在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，是一个很要强的好女孩。但上课听讲不够认真，你的成绩总达不到老师的要求。记住，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。祝寒假愉快，阖家幸福！

35、孙海龙：

老师认为你是我们班最具潜力的学生，不知是认识不到位，还是投入不够？你的成绩却没能到达老师的期望值。初二以，你对学习的热情似乎远没有初一时高涨！学习是件苦事，但更是一件乐事。一定要明确目标，并为之奋斗。别让美妙的青春年少时迷失！

36、邱丛飞：为人真诚、善良、淳朴，但学习不理想，究其原因有两点：一是对自己缺乏认识，估计不足，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒惰现象，作业态度不是很认真。认识到自己的优点可以使我们更自信，认识到缺点并且改正才能使我们更优秀。

37、周甜甜：

在新的班级里，你表现出了很强的适应能力，与同学们都能融洽相处，学习上也渐渐地认真了。老师在为你好的转变欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性，课堂上精神不振，作业质量也有待提高。老师希望你能在这里成为全面发展的学生。

38、罗小康：

你憨厚又带腼腆，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的基础虽差，但头脑不笨，为何不能给自己一点压力呢？老师希望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。

39、史东明：在这一学期里，你遵守纪律，尊敬老师，团结同学，不过学习成绩一般,进步缓慢。如果在学习上多用一些时间，分析问题时能透彻一些，成绩还会提高的，我期

篇3：三3学生评语

一、整体教学法在英语课例中的应用

在Unit 7《Hobbies》的课堂教学中, 首先, 师生齐唱歌曲热身, 活跃课堂气氛, 课前三分钟让学生自我介绍复习已学句型。然后, 在课堂导入阶段, 通过询问学生喜欢做什么, 引入本节课的主题———爱好;通过谜语引入主线故事的主人公夜莺, 并以动画呈现故事, 让学生整体感知, 同时设置悬念。接下来, 在新课呈现阶段, 以夜莺的故事为主线, 通过逐个呈现故事片段的形式, 学习重点单词和句型, 调动学生学习的兴趣和积极性。并且辅以唱读、唱歌、欣赏视频和角色扮演朗读对话等多种形式, 达到操练和巩固重点语言知识的目的。在故事的情境学习中输入语言知识, 学生更感兴趣, 更乐于接受, 也能更好地吸收和内化。随后, 在课堂操练阶段, 通过整合夜莺的故事, 以选择填空的练习形式回顾故事内容, 同时巩固重点单词及句型“I like (doing) ”。通过两两对话, 在语境中运用重点句型, 交流和了解彼此的爱好兴趣。在表演阶段, 通过模仿夜莺的介绍, 扮演小动物进行自我介绍, 达到巩固重点单词和句型的目的, 并达到语言整体输出的效果。最后, 以回顾板书的形式, 总结故事内容和课堂知识点, 同时布置续编故事的课后任务。

二、整体教学法在英语课例中的分析

在Unit 7《Hobbies》的整个教学环节中都体现了整体教学的理念和思想, 整个课堂过程中都巧妙地应用了整体教学的方法。

第一, 旧纳入新, 融新于旧。教师利用free talk来打开学生思维, 引导学生感知关键句型并复习已学知识, 更新认知结构。

第二, 过渡紧密自然, 语言情境真实。通过谜语引入故事的主线夜莺, 并以动画整体呈现故事, 让学生整体感知, 同时设置悬念。教师在整体输入的过程中, 将故事的形象性、情节性、趣味性首先呈现给学生, 让学生有一个整体概念, 培养学生的学习兴趣, 设置悬念, 激发学生的好奇心和独立思考的能力。

第三, 形式多样, 重点突破。教师通过逐个呈现故事片段的形式, 学习重点单词和句型, 调动学生学习的兴趣和积极性。同时辅以唱读、唱歌、动作、拼读、欣赏视频和角色扮演朗读对话等多种形式, 达到操练和巩固重点语言知识的目的, 学生不仅掌握了单词, 并对I can do和I like doing的区别有了明确的把握。在故事的情境学习中输入语言知识, 学生更感兴趣, 更乐于接受, 也能更好地吸收和内化。

第四, 整体和部分、语篇和段落相结合。在这个教学阶段, 教师发挥了故事教学的优势, 利用故事学单词、学句型。故事情节非常清晰, 学生在听故事的过程中能够专注于故事情节的发展, 于是他们会在整体感知下不知不觉中学会单词和句型, 再辅以教师妙趣横生的讲解和思维的巩固, 因此, 本身枯燥的单词教学和句型演练被表现得生动而形象。课堂由整体到部分再到整体, 由感知到讲解, 由讲解到操练, 由读入演, 由掌握到运用, 听说读写相结合综合把握。

第五, 英语语言的实际运用。整体教学法的两大板块, 即自主探究和合作交流, 在课堂上巧妙运用。通过师生合作, 学生的两两对话, 自由讨论, 扮演小动物自我介绍, 形式多样, 丰富有趣, 并巩固重点单词和句型, 同时达到语言整体输出的效果。完善了学生的认知结构, 形成整体教学功能。教师在授课过程中, 不仅正确把握了整体教学法, 而且专注于听说读写、点点面面, 注重了对小学生英语语言运用能力的培养, 收到了很好的教学效果。

第六, 知识巩固。通过结尾整合夜莺的故事, 以选择填空的练习形式回顾故事内容, 同时巩固重点单词及句型“I like (doing) ”, 不再停留在听说读的范畴, 而是关注到了对学生写的培养。

第七, 课外延伸, 巩固并扩展知识。指导学生把教学内容从生活中剥离, 对教学内容进行适当拓展延伸。在本堂课上并不是死板地拘泥于知识点的灌输, 也不是只局限在所呈现的故事里, 而是重点结合学生的实际, 延伸到学生自身的爱好, 通过交流, 了解彼此的爱好兴趣。

第八, 板书清晰合理, 逻辑性强。在板书设计中体现了整体教学的思想, 不仅清楚呈现了知识点和关键句型, 而且从依次呈现动物、特点、喜好等方面, 再现了整个文本故事, 并对比呈现了I can do和I like doing, 学生对知识点一目了然, 并且对故事也能整体把握。

篇4：三3学生评语

真正了解本班学生目前睡眠的状况、明确导致学生睡眠不足的原因。针对学生睡眠不足成因寻求对策,帮助学生解决睡眠不足问题,使学生和家长能正确地对待睡眠。呼吁全社会关注小学生的睡眠情况,共同创造和谐的社会环境,让每一个孩子在快乐中健康成长。

二、调查对象

师专一附小三年级(3)班50名学生和50名家长

三、调查时间:2009年5月23日

四、调查方式:问卷法、谈话法、家访

五、调查过程

2009年5月23日下午第三节课班会课时间,我调查了三年级(3)学生的睡眠状况。50名学生当场参加了问卷调查,和其中10人进行了个别谈话。50份家长问卷由学生带回家中请家长做好第二天带回学校。本次调查共发下学生问卷和家长问卷各50份,全部收回均有效。

以下是50名学生每天的睡眠时间:

科学研究表明:小学生如果每天睡眠达不到10小时就会影响身体健康和心理健康。因为小学生正处在生长发育旺盛时期,器官组织尚未成熟,生理机能还不完善,容易产生疲劳,所以每天应有比成人更多的睡眠时间,才能满足身体健康的需要。

以上50名学生中有大多数都表示睡眠不足,其原因如下:

仔细分析一下,不难发现学校、家长和孩子自身都是造成孩子们睡眠不足的主要原因。从1988年5月11日国家教育委员会颁布的《国家教育委员会关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》就强调给小学生减负。但随着社会发展时代进步社会对小学生的要求也越来越高,小学生课业还是太多,负担还是太重。家长为儿女请家教等现象也越来越普遍,唯恐自己的孩子输在起跑线上。另外,孩子学习上的不良习惯,如磨蹭、边写边玩、一会儿吃东西、一会儿上厕所等,拉长了写作业的时间,造成睡眠时间不足。

六、调查后的建议

生理学研究表明,少年儿童的生长主要在睡眠时完成,对正处于身心发育阶段的小学生来说,睡眠不足将导致精神不集中、记忆力衰退、学习效率低下等;长期睡眠不足更可能导致大脑皮层功能紊乱、神经衰弱,对孩子身心健康造成不良影响。所以无论谁都不能克扣孩子的睡眠,都须为孩子的高质量睡眠创造条件,克扣睡眠等于克扣了孩子的健康!

根据研究的结果,我提出以下几点建议:

(一)对家长

对于儿童睡眠不足的问题,家长应该怎么做呢?

首先,让孩子按时上床睡觉,保证充足的睡眠。一般在晚上10点至凌晨1点为分泌的高峰期,而孩子这段时间没有入睡,必然造成睡眠不足,还影响孩子的生长发育。

其次,为孩子们创造一个安静舒适的睡眠条件。父母不要以自己为中心,不顾及自己的孩子,常常夜深了还要谈天,或者看电视、打麻将等。也不要认为读书是唯一成才的途径,拼命给孩子加码,做大量的课外习题,安排太多的兴趣班,加重孩子的负担,最重要的是必须以身作则,自己也要早睡早起。可利用周末带孩子外出游玩,放松心情,又可与孩子沟通交流,及时了解孩子的情况。

第三,督促孩子养成每天午睡的好习惯。午睡时间以半小时为宜。

第四,就近入学,最好避免跨学区择校。

(二)对教育部门、学校老师

倡议教育部门研究学生的上课时间,尽可能推迟上课时间,让孩子们早上可以多睡一会。近两年来,北京、上海、深圳等地均在推迟中小学生的上课时间方面做了尝试,将上学时间推迟到8时30分。建议老师尽量少布置家庭作业,减轻孩子负担;同时向学生宣传有关睡眠重要性的医学知识,让学生认识到睡眠的重要性。

(三)对学生自己

主动了解有关常识,认识睡眠的重要性。为自己的身心健康着想,按时入睡,早睡早起,养成良好的睡眠习惯。并养成良好的学习习惯,能够短时间、高效率的完成学习任务。

调查后的感触:

其实,学生的真正压力并非完全是作息制度造成的,更多的是由于教育评价体制这一根本的问题没变,各个学校开展的素质教育都流于形式,为了提高升学率,学校不得不增加课时,老师不得不增加学生的家庭作业量。同时家长望子成龙心切,不得不强迫孩子拼命地学习,也无形中给孩子加压,以致剥夺他们正常的娱乐时间。

篇5：中职学生评语 3

郑舒鹏：你个性稳重，关心集体，团结同学乐于助人，遵守纪律，尊敬师长，积极参与各项活动。学习认真，积极要求向上，在学习上有较强的自觉性，特别是对计算机网络，你有浓厚的兴趣，并取得了很不错的成绩，希你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进，再创你辉煌的明天。

孙彬：你是位好动而可爱的男孩，尊敬师长，团结同学，积极参加各项集体活动。一学期以来，你改掉了以前许多不好的习惯，但是上课有时不认真听讲，作业未能按时完成，因此你的成绩进步较慢，希今后在学习上多花功夫，老师相信通过你的努力，学习成绩也能快速提高。

符士雄：你是一位踏实苦干，好学上进，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班长，工作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，学习成绩优秀，希再接再厉，多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。

马建成：你不声不响，性格比较内向，你关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地完成每一次的值日工作，你学习态度认真，但学习的方法用的不恰当，因此导致学习进步不明显，希今后注意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。

周振虎：你为人热情大方，能和同学友好相处。思维灵活，接受思考。作业字迹工整，学习中的你也比较刻苦勤奋，学习成绩比较优秀，不过有偏科的现象，希望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。要增强时间观念，杜绝迟到的现象。

王建荣：你品行端正，团结同学，乐于助人，尊敬师长，不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟到，有时不认真听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。

居芬明：该生思想品质较好，遵守学校纪律，尊敬师长，与同学友好相处，学习态度端正，刻苦努力，能自觉地学习，但方法需改进，分析问题需进入、全面，要争分夺秒，学习成绩方能有大的进步。

唐庆鹏：你是一个不可多得的男生——有一口流利的普通话，有较强的组织领导才能，有好学上进的好品质，有勤奋认真的好习惯……作为团支书的你，若能多出点子，多带领班上同学多搞点活动，活跃班级气氛，增强集体凝聚力，那就更好了！有着甜甜笑容的可爱女孩，本期对自己的工作非常认真负责，能顾全大局，学习上也较努力，能积极参加各种活动，具备多种能力。我希望你能充分发挥自己所长，比如唱歌，跳舞，打篮球，你一定会更优秀！我期待着！刘锦森：可爱的你，对工作的那份认真态度，看得很多人学习。有较强的人际交往能力，乐于参加集体活动，集体荣誉很强。凭着这些优势，再加上学习的用心，你的人生一定精彩！

张俊：你待人友善，也乐于为他人提供方便，自己的事情总能把它做得很好！希望你在能力上也要多锻炼自己，让自己更优秀！

张超：柔声细气的你，总是那么地叫人放心：寝室管理得那么好，对朋友的关心那么真诚，一丝不苟的工作态度定能让你终生受益，建议有意识地锻炼自

己的人际交往能力，因为这在社会中也相当重要。

丁聪：稍显内向的你，在我眼中是个成熟稳重的女孩！做事井井有条，是同学眼中的好姐妹，父母心中的好女儿，更是我心目中的好学生！但应注意培养自己乐观向上的性格！

张勇：在我心中，你可真是个全面发展的好学生！体育，艺术，口才，知识，技能，都是顶呱呱的哦！为此也得到了很多老师的肯定与认可！我相信，你的明天一定美好！

苏寅钰:懂事乖巧的小男生，总是把老师交给你的任务完成那么出色。你有一颗善良的心和正直的态度，与人友善，但应注意培养自己乐观向上的积极心态哦！

吴迪：热情大方的你，笑意总是写在你的脸上，同学关系融洽，会关心朋友。但担任组织委员的你，对班级活动的开展思考不多，其实你组织起活动来还是挺不错的。另外衷心提醒你：我们面临的诱惑会很多很多，但要学会控制自己！千万别迷失了自己！

刘善琪：球场上奋力拼搏的身影总叫人难忘，极高的命中率总会赢得大家的阵阵喝彩！生活中，你虽少言却有思想——你正在走向成熟！真不愧为同学眼中的“大哥”，技能也很强！优秀的你明天一定美好！

陈鑫：热情、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！唐修明：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜欢，动手能力也很强。但本期中曾经迷恋网游，让我高兴的是，你能很快“走出来”！课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦！我希望来期看到一个更优秀的汪勇！

徐杰：酷爱篮球的你有不错的球技，而且你那充满磁性的男中音非常好听！生活中言语不多，希加强口语交际训练，因为这是社会之必备。学习上可不能再放松了。聪明、踏实的你一定能做到，是吧？

陈呈：你重情宽容，你善良无私，你是老师眼中与众不同的学生！你独立而勇敢，有头脑且理智，你踏实勤奋，你画得一手漂亮的画，让同学样羡慕不已，你有较强的组织协调能力！我相信，众多优点的你定会给你的人生事业带来好运！杜黎：你默默地为班级做事，是老师的得力助手。每当我收到你关切的短信，我的心倍感温暖；那天，当你从我手中接过拖把，我再次感受到了你的重情重义！你有识大体，顾大局的意识，你也有聪明的头脑，若能加上勤奋，你将会更优秀！袁恭杰：还记得那次你对我的承诺吗？“对自己负责”誓言应该还记在心间吧？因为你用行动证明了：袁恭杰，可以做到！现在，每当我看见你专注地听我讲话的表情，我是多么欣慰呀！活泼聪明的你，相信一定会做到更好！

张勇：本学期你的改变，让我重又看到了你的聪明才智，尽管落下了一些课程，但你仍能赶上来，而且能做到那么好！但你也有须改进的方面：加强人际沟通的锻炼，这也是走上社会后非常重要的一种能力；加强自控能力的培养；多参加各种集体活动，因为能力应是多方面的！来期我想看到更出色的麦子！

杨庆浩：你是一个聪明帅气的阳光男孩，你为班集体带来了生机与活力，也是个知错能改的好少年！在我心目中，你是一个很有才的男孩子，可你却缺乏展露才华的勇气，你知识丰富，口齿伶俐，可讲话也要分场合，如上课时，该怎么做呢？聪明的你，不用我告诉你答案吧？

张永琦：你是一个很有才能的男生！有很好的学习基础，有很强的接受能力，口齿伶俐，讲文明礼貌，也是很让老师放心的学生！但我希望你能多出点子搞活动，共同将班集体凝聚起来！

杨程：每周周记对自我的总结与反省，是你最大的一个优点，特殊的家庭，让你比其他同学更成熟些。你能按时完成扫除，动手操作能力也较强。可还缺乏自控能力。若能加强这方面，你定更优秀！

姚奇伟：讲文明礼貌，能认真及时地完成扫除任务，上课不乱讲话，下得一手好象棋。但网络对你的吸引力似乎很大，使你深陷其中。我相信，你能为自己的人生掌好舵，你说呢？

夏斯鑫：活泼开朗的你，爱憎分明，有较强的集体荣誉感，本期你的表现可圈可点：代表全班上台作自主管理总结战胜了自我；成为校广播站播音员，对自我提高很快；一二.九红歌演唱活动中上台演出的精彩表现！人生就是如此，只要你善于把握，定能演好自己的角色！

王祖杰：诚恳丰厚是你的个性，对份内的事能做得很好，也乐于帮助别人。能遵守校规校纪。可在学习上，对自我要求不严格，还需努力呀！另外，你得加强口头表达能力的训练！

潘超：虽然你身材瘦弱，可球场上你风采依然。本无不良嗜好，可也有偶犯小错误之时，不愿学习，乃人生之大忌。须知，我们一生都将面临各种学习。还有，记得多锻炼身体哦！

苗巨龙：有着可亲笑容的你，喜欢篮球，扫除能认真完成，积极参加班级组织的各项活动。本期你的进步也是非常明显的，改掉了逃课的不良习惯，我真为你高兴！我也有理由相信:来期的你会更出色！

俞仁展：你是同学眼中的“小弟娃”，更是各科老师心目中难得的优秀学生。在我心中，你很完美：聪明，勤奋，做事认真，有责任心，参加活动积极，写得一手漂亮的字！若能多训练自己的口头表达能力和人际交往能力，会更完美。我期待着！

吴英飞：你是一个懂礼貌，服从安排的好学生，有较强的自我克制能力，能按时完成作业。但你也要明白，聪明若能加上勤奋，加上专心，你会很不错的！

崔启斌：你是一个有才的孩子！也很聪明，可你却不能很好地约束自己！不过，你的进步也很明显：后半期你上课时乱讲话的次数明显少了很很多。相信自己：路，要靠自己去走！

裴燕森:沉默的你，总是面带微笑，似乎很少见过你生气的样子。能与他人友好相处。一二.九红杏演唱中，表现优秀！身为室长和队长的你，身挑两担，能负起责任，可是，开展工作不够大胆，不够细致。希加强自我约束，严格要求自己，让自己的青春之花开得更鲜艳！

周杰：甜美的笑容常写在你的脸上，你有一颗温柔善良的心，与人为善，写得一手漂亮而大气的钢笔字。热心班集体事务，肯为集体出力。爱看书的你，别丢了爱好，用书籍充实大脑，丰富人生，好吗？

陶天益：略显内向的你，讲文明礼，团结同学。能认真完成自己的任务。但对学习不怎么上心，对于活动参与也显得不怎么积极集体发言还应胆大些，大方些。此外，还应多参加锻炼，并争取做到持之以恒！

孙信明：你是一个很有修养的学生，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够

灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！

曾正辉：你对待老师你彬彬有礼，能理解老师的良苦用心；对待同学你谦虚友善，能与同学融洽相处；对待家长你孝顺体贴，能听从父母的教导。着装整洁大方，言行得体端庄。集体中，你能积极配合老师、班委做力所能及的事情。你有优秀的思维领悟力，很多老师认为你在学习上有开发的潜力，但功夫没有到位，因而成绩不够理想。这次的排名*前了很多，这与你后半学期的努力密不可分，记住“天欲与之，必先苦之”希望你保持目前学习上良好的势头，持之以恒，坚持到底。你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过，才会在高考中成为赢家。相信你会“状态越来越好。

张威虎：希望你能本着为自己负责的心态，对自己严格要求，进一步明确目标，以更高的标准，更快的速度完善自己，如果你能有意识的走在别人的前面，你就一定能够成就一个美好的明天。