我的校园介绍校园的作文300字

2024-05-22

我的校园介绍校园的作文300字（精选15篇）

篇1：我的校园介绍校园的作文300字

我的校园在福州街，它叫贵阳市第一实验小学。每天我都唱着歌、背着书包开开心心的上学，今天我就当一个小导游来介绍一下我的校园。

想进入我的校园首先必须要先进大门，我们校园的大门的左边是一堵墙，墙的右边有三扇门，两个小铁门和一个电子门，小铁门是给我们放学用的，电子门是给老师车辆进出用的。三扇门的右边是保安室。三扇门的下面是一个斜坡，斜坡旁有两个小花坛。

进入校园，首先映入眼帘的是一个升旗台，升旗台是用红色瓷砖铺成的。还有长约15米高的铁杆子立在中间，铁杆子上还有一面国旗，我们每周一都要在这里举行隆重的升国旗仪式，奏唱国歌。

再往前走，你就会看到一座用石头做的假山，假山下面有一个鱼塘。鱼塘里有一些鱼，每周五学校都会给我们发面包，有些人吃不了面包，就会把面包一点一点地扔进鱼塘喂小鱼，小鱼们就会争先恐后地抢着面包吃，非常有趣！

我喜欢我的学校，如果学校能修一把长椅就好了，那我们就可以在外面休息了。

篇2：我的校园介绍校园的作文300字

一进校门，就能看到南北相对的两栋教学楼。我在南边的二楼教室上课。教室里宽敞明亮，摆着一排排干净的桌椅，教室里也装了电脑多媒体和空调。不管是酷热的夏季，还是严寒的冬天，我们都可以舒适地在教室里学习。

教学楼前面有一个非常漂亮的小花坛，里面种了一棵大树和很多花，它们就好像一个将军领着士兵在保护着校园。我们经常在它的周围玩耍。

小花坛前面是小操场，升国旗、表彰大会和“六・一”节目表演都要用到它。

再走几步就到了北边的教学楼，学前班的小朋友就在那里学习。它的旁边是大操场，体育课的时候，我们就在那里跳绳、踢足球、跑步，真是快乐极了。

我们的校园美丽吗？我爱我的校园！

篇3：我的校园介绍校园的作文300字

我校分为南北两个校区，南区为教学区，包括：三栋教学楼、一栋图书馆、一栋教师办公楼、一栋教工宿舍、两栋学生宿舍;北区为实训中心，与南区相隔一条街道，包括：南北两栋实训楼。

二、校园网功能需求

学校是以现代化手段培养人才的地方。为了更好地使计算机及其网络在辅助教学、教学管理等方面发挥作用，我校计划在校内建立校园网，并与国际互联网相连。

校园网的信息点应该普及两个校园区所有教学楼的教室，实训中心的电脑室、实训室，教师办公楼，图书馆，宿舍楼等，同时教室办公楼应该提供无线网络接入。校园内每个信息点的电脑都可以相互访问，实现广泛的软件、硬件资源共享;同时每个信息点的电脑都能接入互联网，提供基本的Interne网络服务功能，如电子邮件、对外个人主页服务、ftp服务、域名服务等。

三、校园网网络规划设计

1. 综合布线结构

根据学校的地理位置，各栋建筑物到网络中心的距离，以及数据的流量，采取光纤+超五类综合布线系统。

(1)主干网。网络中心在图书馆四楼，对于南区教学区，因为每栋楼到网络中心都在400米左右，所以每栋楼的交换机都用12芯的室外多模光缆与网络中心的核心交换机连接;而北区实训中心因为离网络中心太远，南北楼的交换机用12芯的室外单模光缆与网络中心的核心交换机连接。主干网是由光纤构成的1000M网。

(2)楼内网。每栋楼的交换机都放在四楼中间的一间房间里，各个信息点到交换机的距离都在100米内，楼内的布线用超五类线，为每间教室、实训室、办公室等提供两个信息点。楼里面则构成10—100M的网络。

2. 设备选型

网络设备必须在技术上具有先进性、通用性，必须便于管理、维护。网络设备应该满足学校现有计算机设备的高速接入，应该具备未来良好的可扩展性、可升级性，保护学校的投资。网络设备必须在满足功能与性能的基础上价格最优。网络设备应该选择拥有足够实力和市场份额的厂商的主流产品，同时设备厂商必须有良好的市场形象与售后技术支持。

根据多方面的考虑，我们确定选用华为三康的设备，路由器用MSR30-40，防火墙用F-1000A，核心交换机用S-7506，各栋楼的接入交换机用E-126A。这些设备完全满足校园各种功能需要，同时也满足未来扩展的需要。

3. Internet接入

根据对全校总出口流量的估算，为确保内部网站和外部网站的连接畅通，我们用电信20M带宽的光纤专线接入，有一个Internet固定的IP地址，所有计算机都通过NAT(网络地址转换)进入Internet。

4. VLAN规划

VLAN为虚拟局域网，它有如下优势：抑制网络上的广播风暴;增加网络的安全性;集中化的管理控制。基于这些优点，我们按照各栋楼的不同情况对交换机进行VLAN划分，具体是：VLAN1—设备管理、VLAN10—图书馆、VLAN11—教师办公楼、VLAN12—实训中心南、VLAN13—实训中心北、VLAN14—4号教学楼、VLAN15—5号教学楼、VLAN16—1号教学楼、VLAN17—教工宿舍。

5. 路由规划

核心三层交换机S-7506实现VLAN之间的相互访问。对于三层交换机来讲，所有VLAN(网段)都是直连的，因此只需要启动路由，而不需要设置额外的静态或动态路由条目。我们在S-7506中创建VLAN 10至VLAN 17，并把与接入层交换机光纤连接的光纤端口添加到对应的VLAN中，同时给VLAN端口添加对应的网关IP作为虚拟端口的IP地址，实现整个校园网不同网段之间的相互访问。

6. 无线接入

充分利用计算机辅助教学及利用网络软硬件的资源共享，是校园网为教学服务的一大特点，我校教师每人配备了一台手提电脑，手提电脑接入校园网，采取无线接入的方式。

构建“无线漫游”接入区，在办公楼放置三个TP-LINK841无线路由器，SSID都是BanGong，频道则分别为1、6、11三个互不干预的频道，不加密码是开放式，开启DHCP，地址池IP为192.168.1.50/24—192.168.1.200/24，这样教师可以很方便地接入到校园网。

7. 开放计算机机房

学校内有大量的各种各样的开放式机房，是学生学习计算机的场所，通常这些计算机连成一个局域网，除具备一般的互访外，通常还要求这些计算机能够访问到Internet。为满足教学要求，我们作了如下规划：(1) IP地址用私有C类192.168.0.024。(2)实现Internet访问，实际上是一个局域网PC如何共享上网的问题。在每一个机房部署一个信息点，相当于Internet出口，用服务器代理的方式通过信息点接入校园网，从而实现访问Internet。

8. 对外发布站点

对于一些外部站点的问题，通常放置在DMZ区内，DMZ区的安全等级高于外网，低于内网，防火墙的默认规则是允许安全等级高的访问安全等级低的，禁止安全等级低的访问安全等级高的。因此，防火墙不需要设置规则就可以实现内网访问到DMZ区，但外网不能访问到DMZ区。对于学校来讲，WWW站点的主要目的就是对外发布信息，必须让外网能够访问到，为了到达这个目的，可以在防火墙上添加一些规则，开放DMZ区所在服务器的IP，以及相应的端口。在DMZ区放置学校的服务器：邮件服务器、WWW服务器、数据服务器、文件服务器。

四、网络安全及管理需求

校园网是巨大的资源中心，存放着各方面的信息资源，涉及学校的方方面面，同时，校园网又是一个开放的系统，有不同的人员在校内或校外访问它，因此，校园网的建立不仅是网络硬件和应用的建立，还应该特别重视校园网的安全问题。网络安全是一个体系结构，涉及整个办公环境的各个方面，包括人员和设备，信息的驻留点，以及沿途经过的各个中间环节，从物理层到应用层都要小心对待。

1. 设备级安全

包括网络中所有可管理的网络设备、服务器和网管工作站的安全。设备级安全是网络的第一道屏障，严格限制能够远程管理(包括Telnet方式和Web方式)网络设备的IP地址列表，必要时关闭部分或全部远程管理功能;对于核心网络设备，如骨干交换机和路由器，建议不设远程管理IP地址。

2. 传输级安全

指敏感数据在传输线路中防止中途窃取或修改的安全性。解决办法包括室外线路尽可能采用无辐射抗干扰的光纤作为传输介质，室内明线使用屏蔽双绞线，中心机房加装屏蔽网，对远程传输的信息进行加密等。

3. 网络层安全

是网络安全设计中的重要一环。网络层攻击是黑客最常用的攻击方式，如外部入侵。对付这种攻击方式最典型的解决方案是使用软件或硬件防火墙进行内外隔离，同时内网采用保留IP地址，访问外网时进行NAT转换(网络地址转换)。除了防止外部入侵外，也要注意防止内部的越权访问和故意破坏，一般在VLAN之间进行访问控制。

4. 应用级安全

包括防病毒和认证体系。近年来病毒多如牛毛，如：熊猫烧香、ARP地址欺骗等。对于病毒问题，有效的解决方法是安装网络防病毒软件，修补系统漏洞。同时也要防范因内部人员不经意或故意“环路”，形成的“网络震荡”，解决办法是设置交换机STP协议(生成树协议)。

校园网是一个比较大型的网络，为了保证校园网更加有效、可靠地运行，我们配置了一台网络管理工作站，以便更有效地对校园网进行管理。根据网络设备选型，我们选择华为三康管理软件，同时用第三方管理软件一起管理网络，主要是so-larwinds-toolset工具箱V9.2、超级PING、Sniffer Portable 4.8这三个软件。

五、方案规划设计特点

该校园网方案采用成熟的先进的技术，采用国际统一标准有广泛的支持厂商;所有设备都用华为三康一线产品。Internet带宽合理，确保网络不出现“塞车”现象;设置三层核心交换机，将整个网络划分为多个VLAN，从而使网络更加安全;同时本方案充分考虑了网络未来的升级与发展，把网络主干网构成了信息高速网，对未来的发展非常有利。

参考文献

篇4：我的校园日记

是英语课我就听，是英语课WhyS就睡觉，可是我的成绩为什么还是赶不上他?

第一节化学

门被推开，又关上。小李大步流星走进来地行进完全可以用“风风火火”四个字来形容。“咣!”往讲台上一站，昂首环视四周：

“上课!”

(噼哩咔啦一唏哩哗啦一铿一锵!)

“同学们好!”

“老!师!好!”

“请坐!”

(唏哩哗啦一噼哩咔啦一铿一锵一咣!)

“小李今天的发型不错呀!”坐下后Whys饶有兴致地说。“是吗?”我随口答道。抬起左眼皮瞄了一眼(注：右眼正在看《重难点》)。是呀!小李的刘海根根挺立倔强地前突着，无奈发梢不尽人意几经努力却只得软软搭拉下来，随着小李讲课情绪越来越激昂，刘海也随之忽上忽下，脑后还有一撮头发竖起，张牙舞爪地为他伴舞。

“一定是早上起来忘梳头了。”

“不对!”Whys故作深沉地说着，作出一副凝重思考状，我一看就知道他又装福尔摩斯呢。

果然，快下课时Whys很兴奋地说：“我发现了!我发现了!”在被问及发现什么时WhyS神秘地说：“我发现小李昨晚洗头了!”

……无话可说……

第二节语文

上课铃声响了，老卢走了进来。我正心烦着，眼睛却被隐约的红色吸引了去。

啊啊啊啊啊啊啊啊啊!老卢竟然穿的是红毛裤!

没错!

于是一下子这便成了全班皆知的秘密，骚动越来越大、越来越大，而老卢全然不知，摇头晃脑，之乎者也着，一面还说着什么诸如大家安静之类的话，这下大家笑得更欢了。

第三节政治

政治老师唱着独角戏，我自故自地做着物理习题。对于我们重点班的学生来说，这种小科就是一节自习。

老师突然对着班级里某个不确定的人物怒吼：“把你的英语书放起来!”

全班愕然。沉默一阵过后，老师语重心长地说：“我知道大家学习很紧、很累。但我希望你们能在我的课上放松一下自己，试着思考一些简单的问题，算是休息，可是……唉!”

全班默默地看着这位堂堂的五尺男儿(绝无贬意)，仿佛今天才认识他。

第四节体育

打了一节课的篮球，好累!

午休

第五节物理

老唐的课，没人敢睡，全班静得连根针掉到地上都能清晰地听见——当然，没有针掉到地上，相反倒是有几根笔。想必是不精通转笔技艺的初学者们正在努力练习呢。

第六节历史

不知是不是政治老师的影响，这节历史我们听得格外认真仔细，但我们也明白，只此一节，下不为例。

第七节自习

沉闷的空气

第八节自习

无聊的空气

晚自习前的课间

Whys无精打采地趴在桌上，不知是精神食粮匮乏还是物质食粮短缺。虽然我觉得后者的可能性更大一些，不过我还从未见到Whys这样消沉过。

“你知道吗?”Whys突然抬起头注视着我，慢慢地说着：“我初中的时候有五个非常非常要好的朋友。有一天在上晚自习之前，我不想吃任何东西。其实那一段时间我情绪特别低落，一连好几天在该吃饭的吋候不吃。可是你知道吗?当我回到班级时我简直都惊呆了，在我的桌子上堆着小山一样高的饼干，桔黄色的包装，就像跳跃的火焰，是我最爱吃的那种!是那五个好友，他们担心我的身体，每个人都买了两包我最爱吃的奶盐梳打，还有一大堆的小食品：牛奶、威化、巧克力、牛肉干……”Whys完全沉浸在欢乐的回忆之中对外界的喧闹充耳不闻，一点一点地拾起幸福的记忆碎片。

宁静的时光不会长久，温馨的时刻总会被瞬间打断。不知从什么方向抛来的矿泉水瓶当当正正地砸到了Whys的头上，把他从沉思冥想孤芳自赏的状态中拉到现实的残酷里。

“什么人?”Whys大叫着，暴跳起来，一扫刚才的低落心情!

没有人回答，只有一个桔黄色的物体从同样的方向划过一道优美的抛物线准确地落到Whys手中，那东西像一团桔黄色的火焰。

Whys呆住了，那是他最爱吃的奶盐梳打。“给你买的!”终大声喊到，他是 Whys的好友。我也不失时机地将早就买好的同样的一包奶盐梳打塞到WhyS的手里。“你们……”Whys似乎太感动了，张了张嘴，却又什么都未说出来。“快吃吧!一会儿还要打篮球呢!”我有些尴尬，我们都不大爱跟朋友说“谢谢”，因为有时友谊不是“谢谢”两个字就可以说清的!

WhyS像是突然反应过来似的，用力地拍着我的背。

“好痛啊!你拍球呐!”“这是我表达感谢的方式!”“要是这样我宁愿不要你感谢!”我抗议着，却幸福地看Whys撕开包装袋，就着娃哈哈大口大口地吃起来。

他脸上的表情，只能用幸福来形容。朋友幸福，我就高兴。

晚自习英语

篇5：介绍我的校园作文500字

美，令人陶醉，令人心旷神怡;美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在。

我们的校园也很美，虽然还在修建当中，却也能体现出它独特美的所在。一进校园，最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门，它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字，不要看它不起眼，它代表的可是我们启南中学的标志，意义非同小可。接下来是我校的篮球场，在篮球场的正前方，有一个旗杆，上面的五星红旗在空中不断飘扬着。篮球场的四周，都种满了各色各样的花草树木，最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的，但是一到春天，它便枝繁叶茂，嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般，微风一吹，便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景，一年四季都像士兵一样守护我们的`校园，激励着我们努力学习，茁壮成长。

我们的校园是一片大海，同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”学生们在学习中共玩耍，又在玩耍中学习，这样不断地循环更替，也就助长了我们的见识，丰富了我们知识，增进了同学间的关系。

我们校园教学楼是至善楼，做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句，例如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习如逆水行舟，不进则退等等。每一则名言警句，都如同警钟一般提醒着我们，激励着我们。

我们的校园，有万物，因为万物让想象插上翅膀;我们的校园，有天地，因为天地让我们拥有自由;我们的校园，有那份宁静，温馨和不可期待的美好。

篇6：我的校园作文300字

铁一中校园面积不大，但校园地形比较复杂，依照地势高低分为两个部分，园中花草繁茂。

春日里，走进校门，就看到泉水从高处流淌到低处的小池塘，冬去春来，泉水解冻，听着淙淙的流水声，让人感受到一种生机活力。

顺着泉水往校园里走，就走到了高高的台阶上，这是个连接高低地势的大平台，宽宽的，高高的，铺着白色大理石，看起来很气派。每当下课铃响起，这里都会成为全校最热闹的地方，大家从这里出出进进，一派忙碌的景象。

大平台的两侧，都是绿地，绿的当中有花园，春天一到，绿色的草地里经常零星地点缀着些叫不上名字的小粉花，应了那句“像眼睛、像星星，还眨呀眨的。”

从大平台往上走，可以看到主教学区，这个区域并不大，绕着所有教学楼跑一圈，不过四五百米，要进入我们班级，还有一条石阶小路要走。走在小路上，路边石榴树翠绿之色尽显，还有两三棵参天大树立于道旁，它们怒放着满枝丫的洁白小朵，风一吹，飘落于地，远远看去就像白衣小仙在施展法术。走近的时候，又仿佛身处白朵擎盖。闭上眼睛，静听白朵沙沙飘落，仿佛精灵仙子和我低声耳语，美妙极了。

路边的牛藤也在这时绽放生机，之前那些被我掰下来当作绿色上方宝剑的藤，现在仿佛炸开了一般，炸成了条条紫色的花串，垂在木架之上，随着清风有节奏的摆来摆去。

继续往前走，走到教学楼的旁边，有一片花园，园中的树都绿了起来，各色各样，有的叶子像猪八戒的耳朵，呼扇呼扇的、有的仿佛条条丝绦摇来摆去、还有的圆圆扁扁，可爱得像一张娃娃的笑脸……

篇7：我的校园作文300字

小朋友，如果你们长大了，你们就会发现我们美丽的校园不是一般地美丽，而是非常地美丽。

我爱我的校园。一走进大门，首先看到的就是深蓝色的瓦，洁白的墙。再往上看是一排排整齐的教室，而教室里摆着一个个花团锦簇的花坛，还有碧绿的草盆。讲台上摆着一把一百厘米长的尺子和一把戒尺。每一条长长的走廊对面都有着美丽漂亮而温馨的读书吧，那里摆满了我们从家里带来的图书。

我还记得刚开始上一年级的时候，我和同学们就在那里结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们认真阅览的身影。三年的学习生活中，它已经成为我们学习必不可少的好伙伴。每天早上，这小天地里都有同学们或低吟小诗，或放声背诵诗篇。过了一会儿，太阳出来了，照得我和同学们的脸上暖洋洋的。

篇8：我的美丽校园

学校是一幢橙黄色的大楼，楼中央有五个大字——毛岸英学校。走过几扇玻璃大门，映入眼帘的是宽阔而整洁的大厅，大厅左面的墙壁上挂着各班简介的照片。右面的墙壁上挂着1950年抗美援朝志愿军战士跨过鸭绿江时的巨幅照片。一楼的布局是：音乐教室、教师之家、宿舍、毛岸英生平业绩陈列馆、实验室、图书馆、食堂。二楼布置得像个海底世界，各种海洋生物应有尽有。有横行霸道的螃蟹，小巧的海马，可怕的大鲨鱼，五颜六色的珊瑚礁……三楼则像一个人间仙境，盛开的荷花，高大笔直的树木，清澈见底的河水，蓝蓝的天空，红红的太阳，可爱的小动物……

在前操场左右两边有两片桃园。待到桃花盛开的时节，就会有一片片粉红色的云霞映入眼帘。她们像一个个穿着粉红衣裳的少女，有的俏丽大方，有的羞羞答答……还有那淡淡的花香让人心旷神怡。

后操场面积很大，可供我们嬉戏玩耍。在后操场的边缘有一块实验基地。实验基地里栽种的是花生和土豆。春天栽种的时候，同学们累得汗流浃背。到了秋天果实丰收了，同学们非常高兴，也明白了粒粒皆辛苦的含义。

在学习之余，我会经常趴在窗边眺望鸭绿江。鸭绿江的水很绿，好像一块毫无瑕疵的翡翠；鸭绿江的水很静，静得让人看不出它在流动；鸭绿江的水亮光闪闪，当午时的阳光照射在江面上时，能映得人睁不开眼睛。鸭绿江总是充满活力，江面上游船、木舟穿梭如织，江边的家鸭、野鸭成群嬉戏，让人不由得想起那句“春江水暖鸭先知”的著名诗句。

我们学校的景色很美吧，欢迎远方的你来参观做客哦！

宽甸满族自治县毛岸英学校六年一班李欣宇

（责任编辑徐家成）

篇9：我的校园300字作文

春天，这所“花园”鸟语花香。那小草探出头来，风一吹左右摇晃，好像在唱歌，那柳树叶一身绿装。像一个美丽姑娘。

夏天，烈日炎炎，可学校里却很凉爽。那是因为我们的大“花园”里，树木葱茏，绿树成荫，像一个个为我们撑起了巨伞。一阵阵朗读声让校园充满活力。

秋天，万花落下，飘飘然然，像一群美丽的蝴蝶。小湖上落满了树叶，像一层地毯。有黄色，有红色，……美丽极了。

冬天，树木上没有了小精灵。风呼呼地刮着，但这挡不住校园的魅力。一场大雪过后，一切都变成了白色。好像一层保护罩，不让校园受到伤害。下课了，同学们下来打雪仗，堆雪人。

篇10：我的校园300字作文

一到学校就会看到大门，大门是由棕红色的大理石柱子支撑着，上面挂着吉祥的红灯笼。旁边点缀着七个醒目的大字：黄冈市实验小学。在阳光的照射下显得金光闪闪。一进校门，就会发现一个池塘，它叫半月池，里面有许多小鱼、小乌龟。最引人注目的还是文庙（图书馆）了，它是明朝建造的，现在已经有几百年的历史了。文庙的顶是双坡式，瓦是琉璃瓦。角尖上有“仙人骑凤”后面跟着五只小兽，传说那是龙的儿子。黄老师说木头里有龙，但不是一般人能发现的。

哦！这文庙是用来干什么的？这是古代用来考秀才的。传说有五朵荷花掉进了半月池考中了五个秀才。第二年十朵荷花掉进了半月池，就考中了十个秀才。

篇11：我的校园作文 300字

一进校门口，在教学楼蓝色外墙上的五个大字就映入了我的眼帘：唐马路小学。教学楼顶上写着我们的校训：文明快乐，博学共赢。跨进门厅左边写着：学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。

走进文化长廊，一层是古二十四孝，其中我印象最深的是《卖身葬父》，我以后也要向他学习，做一孝敬父母的好孩子。来到二层，是古诗词，我最喜欢《春夜喜雨》。上了三层是好习惯，好人生，我按我的生活习惯比了比，天呐！我的好习惯竟没有文化长廊的二分之一！再上一层是名人名言，我最喜欢高尔基的名人名言。这层还有图书室，里面有很多书，里面的书可以随意选择。

穿过教学楼就来到我们的娱乐天地DD操场。首先你看到的是背对着你的主席台，它的下面是体育器材室，放着我们玩耍的运动器材。主席台前是操场，红色的跑道，绿色的草坪，给人一种清新的感觉，远处一排大树像一个个士兵守卫着操场。站在主席台上可以看到篮球场，有许多同学在打篮球呢！