文明进校园班会总结

2024-04-17

文明进校园班会总结（共12篇）

篇1：文明进校园班会总结

文明礼仪教育活动总结

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，从去年开始，我校积极响应上级有关精神，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

学校召开动员会之后，全校师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，在学校内加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、出专栏等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、内容与目标：

重点目标：把学校规范特别是学生文明礼貌作为重点。要求学生做到 “课间有纪律、课堂有秩序、语言有礼貌、心中有他人、学习有进步”和“用水用电无浪费，公共设施无损坏，谈吐文明无脏话，卫生清洁无脏物，穿着大方无怪装”。

教育内容与目标：

我们将小学生的行为习惯划分为六大类别：即卫生行为习惯、劳动行为习惯、日常生活习惯、学习行为习惯、家庭行为习惯和道德自律习惯。将小学生日常礼仪划分为六大类别：即仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪、劳动礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪。根据学生年龄特点，分散落实到各年级，进行重点教育;当一名小学生受完小学教育后，基本养成比较全面而良好的礼仪习惯和行为习惯。

四、教育形式多样

1、各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、文明礼仪歌谣，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以下“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。

(1)全校开展背诵“文明礼仪歌谣”活动;

(2)各班组织了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

(3)进行了以“美化我们的教室”为主题的校园文化、班级文化的更新活动。

(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报、手抄报活动。 (5)倡导进行了一次以“文明礼仪进校园”为主题的教室布置活动。

五、工作落实、初显成效

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。

从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。

总之，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者!

篇2：文明进校园班会总结

一、导入班会女：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。男：同学们，不要在窗前和教室里追逐打闹，安全第一是老师们常挂在嘴边的话。女：健康、安全地生活是生活的前提和基础，让我们安全记心中，记住人生美好。合：珍爱生命，步步小心。二年级二班《校园安全》主题班会现在开始。

男：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。男：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

女：每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

合：当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

（一）1、我认为在校园内不攀爬围墙、树木、学校大门；

2、不在墙边玩耍；不在教室、走廊内打闹游戏，不爬门钻窗；

3、不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹；

4、不乱拉乱扭电源开关，用好电后关闭电源开关；不用棍子追逐打闹。

5、不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

（二）1、上体育课也要注意安全，上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材和爬蓝球架。

2、病愈学生，不能参加剧烈运动；不随意。

（三）1、我觉得这些还不够，我们也要注意食品安全，不买不吃不新鲜和腐败变质的食品；

2、不到无证摊贩处买食品，不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。男：你们说的真好，让我们来轻松一下，唱首歌。《假如幸福的话，你就拍拍手吧！》女：下面我要考考你们，1 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3 课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

二、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

女：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。请看情景表演

① 几个同学挤入教室

② 几个同学在教室里追逐

男：刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为女：那么我们应该怎样做呢？

教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

篇3：文明进校园班会总结

会议回顾了两年来8个试点校蓬勃开展“慈善文化进校园”活动而出现的生动活泼局面，并对新一轮的慈善文化进校园活动提出四点建议：一是要强化“活动”的领导；二是要逐步扩大“活动”覆盖的范围；三是要大力推广试点的成功经验和利用好试点的成果；四要做好《慈善读本》循环利用工作。

会议对荣获“慈善文化进校园”活动先进单位的凤山小学、洪洋中心小学、罗源三中和先进个人卓惠玉老师等16人以及“慈善文化进校园”征文获奖者林丽琴同学等24人进行了表彰，并受中华慈善总会《慈善》杂志社委托向8所试点中小学赠送一套慈善书籍。

最后县政府副县长汪孝敏在会上作重要讲话，他对今后的“慈善文化进校园”活动进行了强调，并提出了三点要求：一是对“慈善文化进校园”活动意义的认识要更加到位，确立育德树人的观点；二是组织要更加严密，要融入校园文化建设,成为校园文化建设的抓手；三是活动要更加多样，要结合各校具体实际情况，开展形式多样的活动，寓教于乐。

会议对中华慈善总会《慈善》杂志社对罗源县“慈善文化进校园”活动试点工作给予的指导与关注，以及向试点校赠送慈善书籍表示衷心感谢。

会议希望以这次会议为契机，让试点校的经验在全县各个中小学逐步推广，让积极向上的慈善文化渗入学校的教育教学中，立德树人，营造人人参与慈善，自觉奉献爱心的校园风尚，把罗源县“慈善文化进校园”试点活动推向一个新的阶段，为贯彻执行党的十八届三中全会精神，为构建和谐校园、和谐社会作出新的贡献！♡

endprint

3月21日上午，罗源县在县政协会议厅举行“慈善文化进校园”活动试点工作总结表彰大会。

会议对中华慈善总会《慈善》杂志社对罗源县“慈善文化进校园”活动试点工作给予的指导与关注，以及向试点校赠送慈善书籍表示衷心感谢。

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3月21日上午，罗源县在县政协会议厅举行“慈善文化进校园”活动试点工作总结表彰大会。

会议对中华慈善总会《慈善》杂志社对罗源县“慈善文化进校园”活动试点工作给予的指导与关注，以及向试点校赠送慈善书籍表示衷心感谢。

篇4：文明进校园班会总结

1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们学会真正用好手机。

2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。培养同学们看待事物的辨证思想。

【活动地点】：本班教室

【活动过程】：

1、主持人致词：近年来，随着社会的发展，经济水平的提高,手机已成为人们生活中联络信息沟通情感的重要工具。同时校园里学生中也出现了一种新的时髦，那就是上学带手机，而且越来越多。那么，这些现代化的通信工具对学生自身的成长是否有利呢?有人说：有。有人说：没有。究竟有没有，众说纷纭。为此我们召开本次主题斑会。

2、小品：(人物：学生与老师)学生把手机带进教学区肆意拨打，当老师对他批评教育时，他不但不服管教，还强词夺理，为自己的错误行为辩解。

3、学生自由讨论(从小品中引发出思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨论)。

4、辩论会：辩论双方就小品中的问题“学生带手机进教学区的利与弊”展开。正方阐述了“学生带手机进校园弊大于利”的观点，反方阐述 “学生带手机进校园利大于弊”的观点。

5、现场调查。

6、主持人引导同学对本次主题班会进行更深层次的思考(拓展到对待电话，对待网络以及一切新生事物)。

7、学生使用手机“危害大汇操”。(你一言我一语)

①、影响休息。短信闲聊，贻误学业;不良信息，污染心灵;

②、攀比成风。因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较对象，攀比心理自然会影响到学习和学生的心态。在这种情况下添置手机，会助长青少年不正确的价值观和消费心理。

③、影响学校治安。随着越来越多的学生带手机入校，校内失窃案也时有发生，同时校外的“克米”份子也把目光转向了手机。

④、手机为考生考试作弊提供了条件，曾发现有些考生的答卷选择题全对，而简答题则一窍不通。

⑤、手机对人有辐射。由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，中学生使用手机时，大脑吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调

8、主持人结束语：中学生拥有手机已经是一种趋势，处于青少年时期的我们辨别事物的能力还不是很强，要用辨证的观点去对待新事物;我们应该有清醒的认识，手机只能作为联系家人和维系朋友之间友谊的一种方式，但并不是唯一的方式，尤其是在校园里，手机应禁止进课室;或者只能放学后才能开机，我们应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷在信息和玩手机游戏当中，只有真正用好了手机，才能把学习搞好;再说，我们是消费者，还要向家长拿生活费，手机引发的安全隐患和攀比心理，希望大家不要被手机所奴役和操控，应该人对手机有绝对的支配权。

附：(调查报告表)

1、你拥有一部手机或小灵通吗?

a、有 b、没有

2、如果目前你没有手机的话，你会考虑要一部吗?

a、会 b、不会 c、视经济条件而定

3、你选手机的标准是

a、外形美观 b、功能多 c、最新的技术和款式 d、无所谓

4、你获得手机的方式是

a、长辈买的 b、自己赚钱买的 c、其他方式

5、你比较常用的手机功能是

a、短信功能 b、打电话功能 c、游戏功能

d、摄像机功能 e、上网功能

6、你控制使用手机的能力

a、很强 b、一般 c、较弱 d、完全失控

7、你使用手机最经常的时间是

a、早上 b、中午 c、晚上 d、不定时

8、你每天发信息的数量是

a、 10条以下 b、10-20条 c、20-30条 d、 40条以上

(最高记录一天当中发条信息;打电话最长时间是 (分钟/ 小时)

9、你每个月的电话费是多少?

a、 50元以下 b、100元左右 c、150元左右 d、200元以上

10、你每个月的电话费是通过缴费的。

a、向父母要 b、向朋友借 c、自己省下生活费 d、其他方式

11、你的手机是否接过陌生人的骚扰电话或低劣信息?

a、有 b、没有

12、你的手机主要用途是

a聊天 b玩游戏 c其它

篇5：文明进校园活动总结

寝室文明监督主要安排队员在早中晚在寝室公寓楼下做岗，提醒同学在寝室里保持文明。这学期，我认为在督察过程中要不擅离职守；要认真负责，不敷衍了事；要诚实守信，不慌报情况。做到文明上岗，文明劝阻。纪律，卫生，熄灯三个方面小结报告方面做得都不错。主要情况保持良好，但在督促同学注意财产和用电安全方面还有进步的空间。

成立寝室文明监督有利于帮助同学们养成良好的行为习惯，提高个人思想道德修养，减少寝室内的不文明现象，推动和谐校园建设。借助文明督察做岗这一形式，希望全院学生能够主动养成各种良好的习惯，共同创建和谐校园使学院的学习生活环境更美好。

篇6：文明进校园班会总结

一.时间：2011年5月31日二.地点：教学楼505 教室

三.人物：09计算机网络（1）班全体同学四.班会目的:

大学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论今后在哪个岗位上，都应该懂得“廉洁”的重要性，树立自己正确的人生观、价值观和世界观非常重要。在我们的头脑中根植“知荣辱，明是非，崇尚廉洁，弘扬文明”的正确观念，使之成为中华民族兴国安邦之源。

通过班会使学生懂得确立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，牢记党的教诲，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，走好人生的每一步。

五、班会内容：

（一）讲述中国当代廉政人物——基层干部（焦裕禄孔繁森任长霞申纪兰）

1、焦裕禄(1922—1964)，山东省博山县（今属山东省淄博市博山区）人。1962年冬焦裕禄任兰考县委书记，他以高度的革命精神，对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育，激起县委领导班子和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除 “ 三害 ” 斗争高潮。焦裕禄以身作则，带病实干，严于律己，关心群众，后来因积劳成疾，以身殉职。1964年5月14日，焦裕禄同志因患肝癌不幸逝世，时年42岁。他的遗体被安葬在了黄河故道的沙丘上，近十万群众自发为他送葬，以表达对这位好书记的敬爱、怀念之情。焦裕禄同志不愧为党的好干部、县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。

2、孔繁森（1944--1994），山东聊城人。1979年7月赴西藏自治区工作，任中共岗巴县委副书记。1988年，再次赴藏，任拉萨市人民政府副市长、党组副书记。1992年11月，调任阿里地委书记。第一次进藏时，孔繁森写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此铭志。1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察边贸途中，因车祸殉职，年仅50岁。孔繁森“一尘不染两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；二离桑梓独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”孔繁森同志是优秀共产党员，焦裕禄式的好干部、时代先锋、领导干部的楷模，全党学习的好榜样。

3、任长霞（1964--2004），女，河南省睢县人。2001年调任登封市公安局局长，为河南省公安系统有史以来的第一位女公安局长。她始终把人民群众的疾苦和安危放在心上，解决了十多年来的控申积案，共查结控申案件230多起。带领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有力地维护了登封社会治安和稳定的政治大局。2004年4月14日不幸因公殉职，年仅40岁。2004年6月，被公安部追授为全国公安系统一级英雄模范称号。

4、申纪兰，（1929--）女，山西平顺县人，历任金星农林牧生产合作社副主任、中共平顺县委副书记、山西省妇联主任、长治市人大常委会副主任、全国妇联第二至四民央执委。第一届全国人大代表，到2008年当选第十一届全国人大代表，她是全国唯一的一位从第一届连任到第十一届的全国人大代表，被国际友人称为资格最老的“国会议员”。江泽民称她是“凤毛麟角”，朱镕基赞她不谋私利。申纪兰淡泊名利，心里装着国家，装着群众，保持了一个共产党人的高尚情怀和农民女儿的朴素本色。

（二）理想信念是拒腐防变的根本。

确立正确的理想信念，就能舍生取义、抵制诱惑、拒腐防变、一往直前；如果背弃了正确的理想信念、就经不起利己主义、拜金主义、享乐主义的冲击、抗不住金钱、美色的诱惑。胡长清作为一名党和国家的高级干部蜕变成为腐败堕落分子，最根本原因就是他背弃了正确的理想信念。胡长清的腐败堕落正是从贪图享乐、挥霍无度开始的。他不仅经常出入豪华宾馆、酒楼，而且吃要山珍海味、喝要上万元一瓶的好酒，穿从头到脚要名牌，吃喝玩乐、一掷千金。胡长清案充分说明：奢侈浪费是腐败得以滋生蔓延的温床。他从反面教育我们：遏制腐败、就必须始终如一地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统与作风，耐得住艰苦、抗得住诱惑、管得住小节、真正做到“拒腐蚀、永不沾”。

胡长清案从反面教育我们：从学生时代起要逐步确立正确的理想信念，形成正确的世界观、人生观和价值观，走好人生的每一步;要时刻保持艰苦奋斗的作风，树立高尚的理想、世界观、人生观和价值观，不断提高和完善自己的道德修养和思想觉悟。

六、小组讨论：讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

六、班会意义: 1.通过主题班会，让同学明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2.通过主题班会，提高同学的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。使同学知道勤俭节约的重要。

3.通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，让我们懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉洁作为一生的操守,自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。

09计网1班

篇7：文明之风进万家

我们来体验，全家来航海

海上帆影点点，岸上人声欢动，帆船体验让每位参与者直接感受帆船运动的激情和活力。这样的体验惊心动魄，这样的体验别具一格，如果不是有如此难得的机会提供给普通的市民，我们对于大海、对于帆船就不会有更加深刻的理解。

在“家庭航海体验”活动一开始，我们就看到了一家老小都到现场的市民康小姐。他们脸上洋溢着激动与兴奋，因为是第一次体验，内心更加期待。说起这次体验的感受，康小姐打开了话匣：“给我的第一感觉就是新鲜和刺激。这也是我们全家都来体验的原因，这样的机会对于我们来说并不多，所以怎么能错过呢!”康女士的儿子康康今年9岁，面对这种特别的体验，显得尤为兴奋，不仅如此，在他的强烈要求下，姥姥带着他又二次体验了一把。“乘坐帆船出海，和我们以前坐游艇、快艇、游船的感觉很不一样，仿佛我们和大海变得更加亲呢，对大海也有种特别的亲切感。海天成一色，心情格外愉悦。另外，特别佩服驾驶帆船的人，尤其是那些驾驶OP级帆船的小选手们，感觉他们特别了不起，很勇敢，儿子康康特别崇拜他们。”康小姐这样表示。

全家人一同上阵体验是非常特别的经历，康女士说：“在海上，大家的心情特别开心，一起兴奋得哇哇大叫，那种享受别提多自在了，随着浪花的一阵阵起伏，我们在船上互相搀扶，一起大喊，感觉和家人更加亲密了，儿子的姥姥也像一个老小孩一样，很兴奋，看到她老人家如此开心，我感觉很幸福，带她来这一趟很超值，只有老公最淡定，男人嘛，总会显得木讷一些。”非凡的体验总会带来不一样的心情，这种满足不能够全部用语言表达，对于康小姐一家来说，这次将是永久且美好的记忆。

康女士的一句话，让人印象深刻，她说：“我们都是大海的儿女，生在青岛，有着得天独厚的条件和大海亲密接触。青岛作为‘帆船之都’，应该在广大市民中更多地普及帆船知识，组织大家到海上来体验帆船，让每位青岛人都做一个名副其实的‘帆船之都’的市民。”

“五好家庭”是典范

所谓的“五好家庭”，一是爱国守法，热心公益好；二是学习进步，爱岗敬业好；三是男女平等，尊老爱幼好；四是移风易俗，少生优育好；五是夫妻和睦，邻里团结好。达到这5点要求就算是一个美满的五好家庭。

家住市南区江西路某老社区的王女士一家就是这样一个“五好家庭”，说起这个荣誉称号，王女士骄傲地表示：“我感觉，我们一家人都觉得五好家庭是个荣誉，非常珍惜。其实，在我们心里面更希望每一个家庭都是五好家庭，让更多的家庭成为五好家庭，因为这样，我们的生活才会更幸福美满。实际上，五好家庭这块小小的牌子，更像是一种无形的精神上的鞭策，会让我们更努力地经营自己的家庭，更珍惜身边的每一个邻居。”其实我们能够发现身边的变化，获得五好家庭的很珍惜荣誉，做得更好，那些没有得到五好家庭荣誉的也在积极努力，现在，每个社区居委会都开展宣传教育活动，比如，在小区宣传栏里张贴一些公益的海报能够达到积极的宣传效果，这都是努力的表现。

小家的和谐必然会让人感到格外的温暖，王女士说起这些的时候，脸上洋溢着无限的满足。其实不仅仅是家庭这种小单位变得和谐与文明，大环境的改变也显而易见，在这个小区内的一些老人家主动告诉记者：“我们小区这两年比以前文明了，邻里不打仗了，不乱占楼道了，不乱扔垃圾了，养狗的也开始文明了，所以我们这些老人都觉得生活得很安逸，不再有这样那样的烦心事。”我们能够看到，现在的社区机制在逐步完善，部分小区将闲置已久杂草丛生的小花园，整修后也充分利用起来，给居民打造一个良好的生活空间，让精神和身体都生活得更加舒适。社区的文艺活动更加丰富了居民的文化生活。王女士说：“五好家庭让我们感到满足，社区的大环境让我们更加知足。五好家庭的评比让人感到有约束，更有了进取心。人人争做五好家庭，让邻里之间能互相理解，互相沟通，让社区变得和谐和文明。”

父母学堂，开课!

现如今，家庭教育水平的高低直接影响下一代的教育问题，因此受到社会各方面的高度重视，至此为扩大青岛家庭教育的影响力，青岛市妇联有效整合社会资源，通过电波、网络、报刊等方式打造立体“父母学堂”，为家长学习家庭教育知识筑起了没有围墙的大学。

青岛市人民广播电台新闻频道开办了“广播父母学堂”，每周直播1小时的家庭教育专题节目，并开通了热线电话、短信平台和电子邮箱等联络方式，目前已经制作播出210期，节目内容几乎涵盖了儿童成长的各个阶段，有较强的针对性和实用性，受到广大家长的欢迎。节目还特意邀请孙云晓、王金战等全国知名家庭教育专家做客直播问，有效扩大了广播“父母学堂”的社会影响。

与此同时，网上“父母学堂”也已创办，制作家庭教育网页，设立“家教动态”、“专家观点”、“好书推荐”等12个栏目，及时反映青岛市家庭教育工作动态，定期邀请家教专家做客青岛新闻网，通过网上对话的形式与家长就家庭教育、教育等问题交流。此外，家庭教育专家40次做客青岛新闻网，近10.2万人次点击参与对话活动。不仅如此，青岛市还着力打造社区宣传阵地。为更好地发挥社区在促进儿童健康成长中的重要作用，先后命名了600所社区(村庄)“父母学堂”，配备了《怎样做父母》、《优秀母亲教子锦囊》等专用教材和《母爱的智慧》宣传光盘，并且开展了争创示范“父母学堂”活动，命名了30所青岛市示范“父母学堂”。

青岛市以“为国教子、以德育人”为主题，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭道德教育宣传实践活动。组织家庭教育专家深入社区和村庄举办家庭教育专题报告会200多场，2.7万余名家长参与。开展“迎奥运、促和谐”百场家庭教育公益讲座，近2万余名家长参与，受到社区家长的普遍欢迎。在青岛书城开辟了免费家庭教育广场，建立了每月一讲制度，先后举办了《怎样培育男孩女孩》、《善待自己、善待孩子》等有针对性的讲座26场。

为宣传青岛市优秀母亲的教子经验，青岛市2004年开始评选表彰青岛市“教子有方十大优秀母亲”，目前已经评选表彰了四届，今年还评选了首届“教子有方十大优秀父亲”。编辑出版了《优秀母亲教子锦囊》，该书搜集整理了27位中外优秀母亲的教子经验和故事，并配以家庭教育专家的点评，具有很强的针对性和实效性。第三届“教子有方十大优秀母亲”的事迹被录制成《母爱的智慧》光盘，在社区、村庄进行播放，宣传优秀母亲的教育理念和方法，收到良好效果。

利用“六一”、暑假等有利时机，市妇联举办了“e网平安一爱童净网”家庭教育大课堂、社区家庭教育巡回报告会等专题活动并在全市启动了“百名专家进社区、百万家长进学堂”系列活动。

为做好特殊群体儿童的家庭教育工作，市妇联争取中国儿童基金会等单位的支持，在全市16所中小学组织开展了“让我玩”体育公益项目，万余名流动儿童在“我参与、我快乐、我成长”等理念的鼓励下，积极参与丰富多彩的校园体育娱乐活动，在活动中体验快乐，团队意识、社会适应能力、自信心不断增强。为帮助流动儿童家长转变教育观念，提高他们的家庭教育水平，举办了30场家庭教育专题讲座，6000多名流动儿童家长参与。在市南、市北等区建立了4所流动儿童指导服务站，定期组织志愿者为社区流动儿童提供课后辅导、智力开发、能力训练等服务，有效解决流动人口子女无人照看、学习无人辅导等实际困难。

父母学堂一系列活动的举办，为家庭教育搭建起良好学习交流的平台，使家长业余生活变得更有意义，对提高家庭教育水平有了更好的帮助。

篇8：文明进校园演讲比赛总结发言稿

尊敬各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们在这里成功地举办了文明进校园演讲比赛。16位同学进行了精彩演讲，你们的出色表现博得了在场师生一阵阵热烈的掌声。

在此，我代表学校向本次演讲比赛中所有参赛同学表示诚挚的祝贺，同时，向担任本次比赛的评委、工作人员表示衷心的感谢！

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明？校园因为你们、因为同学们的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，养成优秀习惯，好习惯成就你的好人生。

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电„„而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

比赛虽然已经落下帷幕，但我相信同学们讲文明、讲美德的热情和恒心却将延续。让我们一起携起手来，从现在做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生！让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。

篇9：校园文明主题班会总结书

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的，道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯

定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带

头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！

篇10：文明进校园班会总结

十月是一个美好季节。在这美好的季节里，我们马上迎来运动会，又迎来了我们一年一度的“校园文明月”。泱泱华夏，千秋绵延，中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。今年十月我们学校启动的“校园文明月”活动，开展了主题班会、办手抄报、辩论赛、公益活动等活动，在全校师生中唱响了“文明之歌”。

现将“十月校园文明月主题班活动总结如下：

一、大力宣传，营造教育氛围

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社

会才能和谐发展。

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落, 再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧

二、举例鼓励，掀起文明高潮

在校园文明主题班会活动后，根据班级实际，将校园文明活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”。班干部模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队打饭等等。如。。

篇11：廉洁文化进校园

廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。

我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。

记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习,用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。

作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。

亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。

山西省晋城市城区红星小学五（2）班

篇12：主题班会：法律进校园（模版）

四一班

吴萍蓉

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：

一、导入触目惊心：

据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。法律词典：

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：

哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为：

• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： •

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； •

（二）携带自制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •

（四）传播淫秽读物或音像制品等； •

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •