公寓文化节活动一策划书

公寓文化节活动一策划书（通用8篇）

篇1：公寓文化节活动一策划书

2012年4月18日

百科知识竞赛活动策划书

一、活动内容：

一）、活动计划：

百科知识竞赛将分为四个环节。由三名选手组成一组参赛小组参加比赛，选手间可自由组合。以分数的高低来决定晋级，最后一环节留下三组进行竞赛，已决定冠军得主。

二）、竞赛流程：

开赛前各小组抽签决定各自序号，检查抢答器是否有用。

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍嘉宾和参赛选手，各比赛选手作简短自我介绍；

3、主持人宣布比赛规则、环节设定和评分细则；

4、参赛选手预备，比赛开始；

5、“我猜我猜我猜猜猜”环节开始；结束后主持人公布场上各队分数，以及晋级小组。

6、“趣味转转转”环节开始；结束后主持人公布场上各队分数，以及晋级小组。

7、“真真假假”环节开始；结束后主持人公布场上各队分数，以及晋级小组。

11、“你描我说”环节开始；结束后主持人公布场上各队分数。

12、比赛环节全部结束，邀请嘉宾点评；

13、嘉宾点评完后，主持人宣布比赛结果；

14、工作人员写奖状，由嘉宾颁奖，选手上台领奖；

15、全体工作人员、嘉宾、选手合影留念，比赛正式结束，工作人员进行后期工作。

三）、竞赛各环节比赛规则：

第一环节：我猜我猜我猜猜猜

本环节为听歌猜歌名比赛（共10首，流行7首，民族3首，且仅限于中文歌曲）猜对每首流行歌曲加10分，每首民族歌曲加30分。

1.流行歌曲题：由工作人员播放一段音乐前奏（限时20秒），各队在前奏播完前抢答，抢答成功的队伍需要立即回答歌曲名，答对加10分，答错不扣分，若回答不出则该轮该小组不得再抢答，由其他小组继续抢答。

2.民族歌曲题：由工作人员播放一段音乐前奏（限时30秒），各队在前奏播完前抢答，抢答成功的队伍需要立即回答歌曲名，答对加20分，答错不扣分，若回答不出则该轮该小组不得再抢答，由其他小组继续抢答；如果可以紧接着回答出该民族歌曲出自哪个省份，答对再加10分，答错不扣分。

第二环节：趣味转转转

本环节共10轮，每一轮趣味问题分值分别为10分。当主持人把问题说完后，各小组进行抢答。答对加10分，答错不扣分。当所有的题目答完之后，场上的分数即为最终的结果。

第三环节：真真假假

本环节中共有10个真假判断题，共进行10轮。每一轮主持人将说出一件事后，各小组进行抢答。答对加10分，答错扣5分。

第四环节：你描我说

本环节由各小组的三位成员共同合作完成。两人用肢体语言来描述大屏幕上出现的词组，由背对大屏幕的成员进行回答，答对加10分，答错不加分。每组限时2分钟。

四）、评奖事项：

依据所得总分综合排名排出一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组。

二、活动时间及地点

时间：2012年4月18日（根据整体活动计划在做具体安排）

地点：具体待定

三、细节问题：

1．在比赛开始之前要介绍一下老师，嘉宾

2．获奖证书9套~一等奖3，二等奖3，三等奖3（宣传部）

4．横幅~~名字、传单设、做签、水、笔、计分牌、奖品等准备（秘书部）

5．每个环节题目的PPT展示（编辑部）

6.租用抢答器（外联部）

7．出题（秘书部），宣传（宣传部）

8.总体安排（活动调查部）

9.注意检查抢答器是否存在故障。

（具体的还需根据活动需要再安排）

篇2：公寓文化节活动一策划书

“舍汇和谐、我秀我家”

主办单位：云南民族大学共青团委员会

承办单位：云南民族大学艺术学院

前言

学生寝室是学生学习、生活的主要地方，也是学校思想政治工作是的主要阵地。即寝室作为养成教育和校园文化活动的重要课堂。学校一直致力于寝室文化生活的建设。积极更新观念，多方面思考”寄宿”的涵义，探讨寝室文化的真谛，引导学生营造自主健康的寝室文化。

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极地影响。在这里，我们朝夕相处、共同生活，这里有我们的欢声，有我们的倩影，有我们的天地„„让我们携手起来，共同建设我们共同的家！把学生公寓建设成为融洽、和谐、整洁、卫生、温馨、安全的美好家园。

一、目的及意义

为了进一步丰富校园文化生活，繁荣寝室文化，促进学生对宿舍的亲近感、归属感，引导学生营造自主健康的寝室文化，努力形成寝室文化建设的长效机制，全面展示我校住宿学生凝聚的亲和力和积极创造力，增进宿舍成员之间的友情,激发同学内心深藏的热情，展现同学们的才能。做到全面拓展素质教育新思路，深层挖掘校园科技、文化、艺术精品，振奋精神、开拓进取。

二、活动主题

（一）、舍汇和谐

（二）、我秀我家

三、主办单位：云南民族大学学生委员会

承办单位：云南民族大学艺术学院团委学生会

四、对象：云南民族大学全体在读同学（以宿舍为单位报名）

五、宣传及报名方式：

1、通过各学院发送比赛通知，在学校例会上进行宣传。

2、通过张贴横幅、海报进行宣传。

3、通过食堂广场展板并设报名点进行宣传。

4、通过各班负责人进行宣传。

5、各班长将本班节目名单于12月5号之前报给本项目负责人，并负责督促各宿舍排练。

六、活动具体安排：

㈠ 舍汇和谐

1、活动时间：2011年11月—2011年12月

2、活动主题：舍汇双合奏

3、活动目的：通过此活动增进同学们之间的友谊以及相互合作能力，让同学们之间彼此增进友谊，做到“和谐”共处。

4、活动形式

每个合作宿舍可以选择一下形式参加比赛(每个节目时间

最好不要超过10分钟)

⑴诗歌、散文朗诵

⑵短剧表演

⑶相声、小品、舞蹈表演

⑷乐器演奏(乐器自备)

注：作品体裁、形式、风格不限。如作品需要特别说明，请另附文案。

5、活动流程

初赛：以各院各系为单位先进行比赛，选举出比较优秀的合作宿舍的作品，优胜者进入复赛。（由各系班干部评选）

复赛：由各学院组织比赛，选出比较有代表性的作品，优

胜者进入决赛。（由各院学生会干部及部分学院老师进行评选）

决赛：经复赛后选出的优秀作品之间进行比赛，最终得出

获胜者。（由部分学生会成员及老师参与评选）

6、活动要求

①各自节目的道具需要必须提前做好准备。

②由男女宿舍各一间或一间以上组成一个合作组。

③参赛演员的顺序由抽签决定，不得擅自调换，如有变动

应提前说明。

④入场听从工作人员的安排，比赛中途尽量不要私自退场，以免影响比赛。

7、奖项设置：

一等奖：2名奖状和奖金

二等奖：3名奖状和奖金

三等奖：3名奖状和奖金

最佳协奏奖：1名奖状和奖品

最具创意奖：1名奖状和奖品

注：以上奖项获得者给予物质奖励

㈡、我秀我家

1、活动时间：2011年11月—2011年12月

2、活动主题：寝室“映像”

3、活动目的：展现寝室美好的一面，让同学们感到寝室的温馨，展现出各寝室的独特之美。

4、活动形式：

①参赛作品以照片、书法、绘画为主，题材不限。

②照片与书画皆反映同学生活积极的一面，生动体现同学

们寝室日常生活和学习。富有创意、新意、寓意。

③作品形式不限，PPT、手绘图、VCR均可。

④作品请注明作者姓名、年纪、专业、宿舍号。

5、活动流程：

①由各寝室之间先做准备，选出自认为优秀的作品交到各

系，由各系评选出优秀作品。

②再由各学院选出其中优秀的作品进行参赛。（优秀作品

可以用展板的形式展出或用U盘存放）

6、活动要求：

①每个参赛宿舍都要根据本宿舍文化特色，为宿舍命名，并设计一条标语或口号。

②参赛作品要展现各自寝室优秀的一面。

③每间寝室必须有一至二件参赛作品。

7、奖项设置：

一等奖：2名奖状和奖金

二等奖：3名奖状和奖金

三等奖：3名奖状和奖金

最佳映像奖：2名奖状和奖品

云南民族大学艺术学院团委学生会

篇3：公寓文化节活动一策划书

主题要单一, 继承总的营销思想。

在策划活动的时候, 首先要根据企业本身的实际问题 (包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等) 和市场分析的情况 (包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等) 做出准确的判断, 并且在进行SWOT分析之后, 扬长避短地提取当前最重要的, 也是当前最值得推广的一个主题, 而且也只能是一个主题。在一次活动中, 不能做所有的事情, 只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体, 正所谓“有所为, 有所不为”, 这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体, 才能引起受众群关注, 并且比较容易地记住你所要表达的信息。

直接地说明利益点

在确定了唯一的主题之后, 受众消费群体也能够接受所要传达的信息, 但是仍然有很多人虽然记住了广告, 但是却没有形成购买冲动, 为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点, 因此, 在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点, 如果是优惠促销, 就应该直接告诉消费者具体的优惠额数量, 而如果是产品说明, 就应该突出最引人注目的卖点, 只有这样, 才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动, 从而形成购买。

活动要围绕主题进行并尽量精简

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动, 认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意, 其实不然, 原因如下:

其一, 容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃, 也有很多人参加, 似乎反响非常热烈, 但是在围观或者参加的人当中, 有多少人是企业的目标消费群体, 而且即使是目标消费群体, 他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题, 很多人经常是看完了热闹就走, 或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合, 所以很难达到预期效果, 在目前的市场策划活动中, 有一些活动既热闹, 同时又能达到良好的效果, 就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。

其二, 提高活动成本, 执行不力。在一次策划中, 如果加入了太多活动, 不仅要投入更多的人力物力和财力, 直接导致活动成本的增加, 而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力, 最终导致案子的失败。

具有良好的可执行性

一个合适的产品, 一则良好的创意策划, 再加上一支良好的执行队伍, 才是成功的市场活动。而执行是否能成功, 最直接和最根本地反映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性, 除了需要进行周密的思考外, 详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析, 在具体安排上应该尽量周全, 另外, 还应该考虑外部环境 (如天气、民俗) 的影响。

变换写作风格

一般来说, 策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验, 当然这种经验也表现在策划书的写作形式上, 所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维, 没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格, 因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子, 就很容易在心理上产生一种不信任的态度, 而这种效应有可能影响了创意的表现。

切忌主观言论

在进行活动策划的前期, 市场分析和调查是十分必要的, 只有通过对整个市场局势的分析, 才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题, 找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道, 主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样, 在策划书的协作过程中, 也应该避免主观想法, 也切忌出现主观类字眼, 因为策划案没有付诸实施, 任何结果都可能出现, 策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式产生模糊的分析, 而且, 客户如果看到策划书上的主观字眼, 会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析, 只是主观臆断的结果。

篇4：公寓文化节活动一策划书

摘要：大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。优秀的大学生公寓文化在学生的日常行动中激励着其个体不断勤学向上。本文以“炫彩家缘”活动为主线，对推进大学生宿舍文化建设的形式和途径进行研究和探讨。

关键词：公寓文化；炫彩家缘；环境育人；校园文化

大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。大学生公寓文化是高等学校公寓内所呈现的一种特定的文化氛围，具备极强的人文关怀气息。它以大学生群体共同生活、学习及娱乐为主要内容，以大学生公寓这一相对封闭的活动环境为主要空间的一种群体文化。宿舍是学生的第二个家。家的温馨关怀、家的丰富多彩无疑成为公寓文化的亮点。

一、我校公寓文化建设概况

随着时代的发展进步，学生自主性的不断提升，除了课堂教学的第一课堂与学生组织、学生团体开展活动的第二课堂，由学校的行政管理与后勤服务人员通过履行工作职责对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境成为对学生发展起重要作用的第三课堂。我校十分重视第三课堂的发展建设，在公寓文化建设方面积极探索，努力尝试，取得了显著成效。自2006年每年举办“炫彩家缘”宿舍文化节。在活动中，学生们自信而亮丽的青春风采可以尽情张扬，独特而宝贵的潇洒个性得到最大的尊重。宿舍的意义不再是空洞的墙与窗，而是融合了宽容、智慧、勤劳的宿舍“家”文化，“炫彩家缘”宿舍文化节也不断被赋予丰富的情感与时代意义。

二、我校宿舍文化建设的工作目标与思路

第一、第二课堂并不是学生接受教育的唯一场所，教课的教师也不是学生唯一的老师。育人之责，非教师专有，学校全体教职员工，人人皆有。公寓作为与学生日常生活息息相关的第三课堂，理应成为教育学生的重要阵地。

“炫彩家缘”宿舍文化节的工作目标是沟通与融合。加深同学们对公寓文化的理解和认识，架起师生交流的桥梁；改善同学们与管理人员之间少沟通、不沟通的状况，增进双方彼此的理解，促进融合。

几年来，宿舍文化节的活动形式不断丰富，在宿舍座谈会、实地防火演习、优秀宿舍及优秀宿舍管理员的评比、颁奖晚会等既有形式的基础上不断创新，用学生们和宿舍管理人员喜闻乐见的形式、用更易于二者沟通交流的形式开展活动。宿舍文化节按照四个环节、四项主干活动开展了“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会系列活动。

三、宿舍文化节实施方法与过程

“炫彩家缘”宿舍文化节经过几年的实践和磨合，已经形成了相对完整的工作体系和工作流程。按照前期筹备、宣传动员、活动组织和成果展示四个环节有条不紊、逐项推进。

（一）前期筹备

宿舍文化节前夕，由后勤学生公寓管理中心、校学生会成立专门的工作组进行活动筹备。陆续推出“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比等活动，最终以“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会的方式进行表彰总结。

（二）宣传动员

系列的活动推进过程中，以海报、喷绘、条幅、网络等形式对活动进展进行宣传造势，颁奖晚会前，形成多角度、全覆盖的宣传体系，校广播台、校电视台与网站密集进行晚会宣传，在校内悬挂喷绘、条幅，张贴海报，在晚会现场制作宿舍文化节系列展览，晚会之前做宿舍文化节成果的DV视频展示，全方位的展示和呈现我校的学生宿舍生活及宿舍文化。

（三）活动组织

1、“我们的家‘缘’”宿舍座谈会。座谈会由公寓管理中心主办，校学生会的代表及学生代表共同参加，座谈会上公寓管理中心就每年的工作情况向学生代表做介绍，座谈会上还有学生代表自由提问、发言，为宿舍的建设献计献策，公寓管理中心的老师认真听取代表们提出的意见和建议，并一一解答相关问题。

2、防火演习活动。通过亲身实践的方式，使同学们掌握发生火灾时的自救方法，熟悉各自宿舍楼的安全通道，确保突发火灾来临时，更加有效的保证每位同学的生命安全。

3、“优秀宿舍管理员”评比。通过同学投票评选出各宿舍楼最优秀同时也最受欢迎的宿管老师，在促进学生与老师融合的过程中也促进了宿舍管理水平的提高。

4、书画、摄影作品展。每年围绕“家”的建设设定不同的主题开展书画、摄影作品展，广泛搜集同学们优秀的摄影、书法、绘画作品，悬挂在各公寓楼的楼道内定期展出，供大家观摩、学习。

5、“炫彩家缘”报。“炫彩家缘”报刊通过大量的文字和图片，展现同学们在宿舍中的学习、生活状况，反映宿管老师的辛勤工作，成为宿管中心与学生沟通情感，彼此支持的桥梁。

6、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会暨闭幕式。“炫彩家缘”宿舍文化节的收官之作是颁奖晚会暨闭幕式，在晚会上，宿管中心的老师和同学们一起表演文艺节目，优秀宿舍管理员、“全家福”优秀宿舍、星级宿舍等奖项的颁奖环节把活动推向最高潮。

四、我们的工作成效

“炫彩家缘”宿舍文化节开办以来，广大学生的热情参与，活动效果突出，对于提高后勤宿舍管理服务水平，丰富校园文化的内涵起到了十分重要的推动作用。

（一）“炫彩家缘”宿舍文化节使我校后勤系统践行“第三课堂”作用得以彰显，践行了“全员育人、环境育人”的工作理念

第三课堂是相对于第一课堂和第二课堂而言的。如果把教师在教室里给学生上课称作第一课堂（包括教师根据教学计划组织的学生校内外实践活动），把学校学生工作系统和学生团体在教学计划之外的有组织的活动称作第二课堂，那么，由后勤服务系统在管理和服务过程中对学生的影响就可称作第三课堂。确切地说，第三课堂是指由后勤服务人员通过履行工作职责而对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境。学生在充满人文关怀、蓬勃向上的校园环境里学习与生活，必定受到校园文化的熏陶、感染和影响，潜移默化地接受校园文化氛围倡导的价值导向和人生态度。

人心齐，泰山移。安全、舒适、温馨、整洁的宿舍环境靠同学们之间相互帮助，靠学生和老师沟通渠道的畅通，靠和谐氛围的有力支持。在“炫彩家缘”宿舍文化节“家”文化的感召之下，在同学们、老师们的共同努力下，学生公寓先后获得北京市教育委员会颁发的“北京高校先进学生公寓中心”、“北京高校后勤先進党组织”、“北京高校标准化公寓”的称号；通过了ISO9001：2000质量管理体系认证；还获得了中国高教学会后勤管理分会学生公寓管理专业部颁发的《学生公寓文化建设专题片》三等奖。

（二）“炫彩家缘”宿舍文化节对校园文化建设的意义不凡

第三课堂的教育形式不拘泥、不隐晦，“运用之妙，存乎一心”，只要用心做事，必定会有成效。文化的力量在于其强大的内涵与潜移默化的感染力，针对当今大学生反感说教、张扬恣肆的特点，在宿舍管理中，“宜疏不宜堵”、提供舞台、有效沟通、实现融合的理念成为教育学生的不二法则，融教育性与娱乐性于一体的宿舍文化节便成为实现这种教育形式的有效载体，它同时以广大的普及面、对学生的感召力成为展示校园文化的亮丽窗口。

通过开展宿舍文化节，广大后勤人员意识到：只要员工们做到“用热忱的态度关爱学生，优质的服务感染学生，诚信的言行引导学生，良好的形象影响学生，规范的工作带动学生”，就会取得很好的成效。

通过开展宿舍文化节，同学们意识到：每个人都是公寓文化中的一份子，要积极参与，为营造和谐校园尽自己的一份力。通过参加宿舍文化节，锻炼了自己的能力，展示了青春的活力。他们高昂的热情、拼搏的精神得到充分彰显和释放。

篇5：大学生公寓文化节游园活动策划书

一、活动背景及目的：

为迎接闽江学院第九届公寓文化节，我系特此举办闽江学院电子系第七届公寓文化节游园活动。旨在增强自信，提高自身的综合素质；增进团结与交流，弘扬集体主义精神。

二、活动组织

组织单位：电子系自律会

策划承办单位：电子系12级电子信息工程（1）班

活动时间：XX年3月28日下午2:30

活动地点：旧田径场

三、活动对象：闽江学院电子系全体学生

四、活动项目、规则及评分标准

1、运动大冲关

活动规则：该活动由4个部分组成，依次完成网球, 乒乓球，排球，足球4个游戏。最后会统计每个队完成所有游戏的所用时间，以时间少者积分高。下面是4个游戏的规则：

（1）网球：每个队选出两名队员，分别在指定的两条线外相对而站。一人拿网球，另一人拿垃圾桶，两人合作。拿球者向桶抛球，抛中五个为止。其中持桶者可以移动，球如果没抛进则必须由自己捡回在抛。接着，两人角色互换，在抛进五个后游戏结束。

（2）乒乓球：在第一关通过后，此游戏才开始，每组四人，每个参赛者手中有一副筷子，比赛开始时第一个参赛者用筷子夹住一个乒乓球传给下一个参

赛者，知道传到最后一个参赛者，总共每组得运四个乒乓球，如果中途乒乓球给掉了，得从第一个参赛者重新开始，以此类推，最先完成的队获胜。

（3）排球：完成第一组的两个人必须将排球抛过指定的空洞，要求两人必须都抛近指定的空洞后才能进入下一个环节。其中队员必须自己负责捡球。

（4）足球：由两名队员完成，两人分别轮流将足球踢进指定的箱子中，要求两人把球都踢进指定的箱子后才算完成任务。

（5）篮球：每组四个人轮流投篮,直至四个人都投进为止则游戏结束。（男生站在罚球线处投篮，女生站在三秒区内投篮。）

比赛得分按计时长短取前十名。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。

2、大象球：每组3人参加。所有人双腿分开，和身边的人脚抵着脚，围成一个圆圈。保持这种姿势，并用手击球，使得球沿着围成的圆圈传递。当球在某人的那里落下，那么这个人出局。其余人继续，直到剩下一个人。这个人就是胜者。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。

3、农夫和乌鸦：每组4人参加。所有小组在起跑线后面等候。在大约6米开外的地方，画上一条线。每个小组当中，第一个人为农夫，第二个为乌鸦，第三个为农夫，第四个为乌鸦，以此类推。在宣布开始之后，小组的第一个人带上种子（沙包），等距离放在起点和终点之间。然后跑回起点拍下第二个人的手。第二个人（乌鸦）必须单脚跳过所有沙包，跳过终点之后，换另一只脚，跳回起点，同时捡起路上的种子。再把种子交给第三个人（农夫），重复之前的游戏。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。

4、瞎子和哑巴：每组2人参加，其中一人装作瞎子，一人装作哑巴。用绳子把两个人的异脚绑起来，瞎子带上眼罩，哑巴不能说话，但需要用身体带动瞎子移动。工作人员要设置不同的障碍！比赛得分按计时长短取前十名。依次

加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队，该项目得分就记为0分。

五、活动注意事项：

1、前期宣传及报名：报名表下发各班班长通知，参赛队伍为自由组队，四人一组；也可活动当天现场报名。

2、活动流程：参赛队伍在活动前至服务台领取“积分卡”一张，并填写好队员姓名及联系方式然后进场参与活动。比赛前将积分卡交给工作人员，比赛结束后工作人员将得分填写后交还参赛队，每支队伍每个项目最多能参加一次。每个游戏项目分值一到十分，没参与的游戏项目记零分。待所有比赛结束后将积分卡交至服务台，最后以累计的分数高的队伍取胜。

3、奖项设置：一等奖 1组、二等奖 2组、三等奖3组（奖品预算500元）

电子系12级电信1班

篇6：公寓文化节活动一策划书

文化节活动策划书

 活动时间

2011年4月19日——5月24日

 活动对象

土建学院09、10级在校学生

 活动内容

1、寝室魅力展示

2、文明寝室评比活动

 活动具体内容

（一）、寝室魅力展示

一、活动要求

1、活动对象：09、10级的同学，以寝室为单位报名（亦可以2间寝室联合，为“联谊寝室”参赛）。

2、10级：每班至少三间寝室参加，有“联谊寝室”为单位参赛的班级至少有两个参赛组。

3、09级：每班至少一间寝室。每间寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语（“寝室寄语”要求以热爱寝室为主题，内容不得超过50字，不得少于5字）。

4、活动主旨：此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

二、活动形式

1、寝室风貌：每个寝室借助PPT、DV（3分钟左右）等形式，有寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围，并准备3分钟的演讲稿。

2、才艺展示：寝室各异通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品、演讲、诗歌朗诵、吉他弹唱等多种方式，展示寝室活力（时间为3分钟左右）。

三、活动时间

1、各班于4月18日（星期一）上交寝室活动名单；

2、在4月29（星期三）日由刘老师、丁老师和主席团等人员审查才艺展示节目和寝室风貌。

3、在5月6日（星期五）评出一、二、三等奖15间。并颁发学院证书。

4、在5月9日（星期一）——10日（星期二）参加学校在四食堂三楼学生活动中心的决赛。

四、活动奖励

1、学院初赛：评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，并有学院颁发

证书奖励。

2、学校接赛：公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最

具幽默寝室”和“最具魅力寝室”，各3间（学校一共160间寝室）。在给予物质奖励外，其中“最具魅力寝室”，可以在本活动末，直接晋级为“文明寝室”。

（二）、文明寝室评比活动

一、活动主题

本次活动以“建温馨宿舍，展学子风采”为主题，坚持创建一流寝风、学风，共建和谐的宿舍生活。

二、活动时间

1、总时间：2011年4月19日——2011年5月20日

2、各班于4月18日（星期一）上交寝室活动名单3、5月11日学校评比4、5月18日学校评选出100间“文明寝室”

三、活动对象

土建学院全体学生

四、评比项目

1、活动期间每周卫生检查（占总分的35%）

2、安全纪律检查（占总分的25%）

3、寝室魅力展示（占总分的20%）

4、温馨寝室布置（占总分的10%）

5、寝室的人文建设等活动（占总分的10%）

五、活动要求1、10级每班至少2间寝室参加；08、09级志愿参加。

2、要求申报寝室自写申请材料：书面材料必须包括封面、寝室人员的基本信息、寝室人员的素质体现材料、寝室装饰的过程及佐证材料、寝室活动的具体介绍及活动的佐证材料。活动涵盖寝室的集体活动、内部建设等，活动需积极健康向上，并能充分体现寝室和谐氛围。

土木建筑工程学院宿管部

篇7：公寓文化节策划书

1.大学生校园公寓文化节策划书 2.大学宿舍文化节策划书 3.大学生寝室文化节策划书

1、大学生校园公寓文化节策划书

一、活动名称：沈阳化工大学科亚学院第三届公寓文化节

二、活动背景：同在屋檐下，用心构建和谐的家

三、活动主题：建设文明公寓，活跃校园文化

四、主办单位：沈阳化工大学科亚学院学生处

五、策划承办单位：沈阳化工大学科亚学院大学生自律委员会

六、活动成员：沈阳化工大学科亚学院全体师生

七、活动构成：本届文化节活动构成分为趣味、益智、文体三大类

八、活动内容：本届寝室文化节采取了游园会的形式，评比不设年级区分，每个班级的班长手持积分卡，带领他们的团队通过参加更多的比赛来换取更多的积分，从而赢得更大的奖品。每个班级必需在趣味和益智活动中选择5个项目进行比赛，如未按时参加则扣掉其所选比赛的相应积分。最后全校评选出班级总分前六名的班级，前六名奖励奖状和奖品，前三名奖励奖杯和奖品。

九、活动形式：

1.开幕式：(承办部门：宣传部)

2.开幕式地点：一号公寓后面篮球场

3.参加的对象：沈阳化工大学科亚学院全体师生

十、活动内容：

一）、趣味类活动

1、穿越火线：(承办部门：纪检部)

a.活动主题：团结同学的心志，凝聚大家的智慧

b.活动形式：以班级为单位，每个班级九名参赛人员。分别通过有九个不同形状的网格。每次五组一起进行。c.活动规则：参赛人员由男女混合组成，过网的过程中如有触网，则这名同学重新尝试通过，保证每个空格都有人通过，全部同学通过后用时最短的获胜。过网后不能再回到比赛起始地点，帮助同学过网的人员同样不能触网，本活动基础分为25分。

d.奖品：

第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉

2、极限空间：(承办部门：纪检部)

a.活动主题：加强寝室默契，拉近你我距离

b.活动形式：以班级为单位，每班参加的人数不限。在给定的100cm*100cm的范围内，存在尽可能多的人。身体任何部位不得超出范围。本活动基础分为15分

c.活动规则：保证每个人员都在指定的区域内。人数最多的获胜。

d.奖品：

第一名：鞋架(大)第二名：鞋架(中)第三名：鞋架(小)

3、障碍抬水接力：(承办部门：宣传部)

a.活动地点：

科亚足球场

b.参加对象：

大

一、大

二、大

三、各班同学

c.活动规则：

d.奖品：

第一名：拖布第二名：扫除套装(大)第三名：扫除套装(小)

4、蚕蛇行活动：(承办部门：组织部)

a.活动目的：加强彼此合作，培养团队意识

b.活动形式：选择本活动的班级，选派八个人以一个小组的形式参加比赛。(五组同时进行)。

c.活动规则：要求一个小组的人员形成一个竖排，给每个参赛人员发一张报纸，参赛者自己在报纸中扣一个洞，使自己的头可以露出。工作人员对报纸进行连接。要求全组人员一起通过一段距离，行径中大家均为蹲着。过程中断开报纸，则记为活动失败。最后记用时最少者为胜者，本活动基础分为20分。

d.评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。

e.奖品：

第一名：台灯(大)第二名：台灯(中)第三名：台灯(小)

5、气球接力赛(承办部门：办公室)

a.活动目的：培养同学们团结合作的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。

b.活动形式：每个班级选出一组5人队参加比赛，按照规则赢取相应的积分。基础分为15分。

d.奖品：

第一名：洗衣粉(大)第二名：洗衣粉(中)第三名：洗衣粉(小)

6、七拼八凑(承办部门：文明督导队)

a.活动主题：东家拼、西家凑，把零碎的东西拼凑起来

b.活动地点：一号男寝楼下篮球场

c.活动形式：每班出一个代表，(男女不限)根据题组，每五个班级为一组同时进行比赛，依次进行到最后一个班。

d.活动规则：比赛开始后，每组将由一名裁判出题，在五名参赛者看到提示后，利用最短时间集齐所提示的物品(只可以向自己班同学收集)将所收集到的物品统一放到箱子里，时间限制为二分钟。本活动基础分为15分

e.评比细则：根据集齐提示物品的多少，在参赛的班级中根据成绩取前五名(不限年级)，出现集齐的物品相同时我们将根据时间的长短来决出排名。

f.奖品：

第一名：手电筒(大)第二名：手电筒(中)第三名：手电筒(小)二）、益智类活动

1、争锋拼高：(承办部门：组织部)

a.活动目的：展现非凡自我，培养发散思维

b.活动形式：选择本项活动的班级每个班级选派五个人参加，以一个小组的形式参加活动。(男女生不限)

c.活动规则：举办方给每一组的参赛者一定数量的报纸和胶带，要求参赛者只能利用这两样工具，要尽可能使自己班级所搭建的报纸建筑物的高度达到极限。最后搭建高度最高班级为胜者。本活动基础分为25分

d.评比细则：对最后的参与者与获胜者进行相应的加分。与积分制相有效地结合。

e.奖品：

第一名：书桌(大)第二名：书桌(中)第三名：书桌(小)

2、立鸡蛋：(承办部门：宣传部)

b.奖品：

第一名：晾衣架(大)第二名：晾衣架(中)第三名：晾衣架(小)

3、摔不碎的鸡蛋：(承办部门：文明督导队)

a.活动主题：发挥想象、创造奇迹

b.活动地点：一号楼男寝五楼阳台

c.活动形式：以班级为单位，每班派出一个代表队(人数自定)，五个班级同时进行比赛，依次进行到最后一个班级

d.活动规则：五个代表队分别站在男寝五楼阳台上，扔下手中的鸡蛋(生鸡蛋)，计时开始扔鸡蛋，鸡蛋落地时计时结束。本活动基础分为20分

e评比细则：在鸡蛋不碎前提下，根据所用材料重量的轻重进行评比，所用重量最轻者获胜。

g.活动意义：增强同学们想象力、动手能力，加深同学们之间的交流。

h.奖品：

第一名：花露水(大)第二名：花露水(中)第三名：花露水(小)

4、水面漂针(承办部门：办公室)

a.活动目的：丰富校园文化活动，展现科亚学子风采

b.活动形式：每个班级选出一名参赛选手来参加比赛。根据规定时间内水面上成功漂浮的针的个数进行评比。按照规则赢取相应积分。基础分为15分。

c.活动规则：参赛选手在规定时间内，尽量想办法让更多的针漂浮在水面上，不得向水中和针上添加任何物质，否则视为比赛弃权，最后根据成功漂浮起来的针的个数进行评定。本活动基础分为15分

d.奖品：

第一名：苍蝇拍(大)第二名：苍蝇拍(中)第三名：苍蝇拍(小)

5、巧拼七巧板：(承办部门：纪检部)

a.活动主题：增强寝室同学间的配合意识。

b.活动形式：以班级为单位，每个班级两名参赛人员。在规定的条件下拼成一个完整的正方形。每次五组一起进行。

c.活动规则：为每组准备大约40块任何几何形状的小硬纸板(保证能拼凑成一个大的正方形)。将这些硬纸板放在场地的一端，比赛人员站在场地的另一端。比赛开始后，每人一次只能取一块材料，之后回到起跑位置拼凑。拼凑成功后将多余的送回，每次只能送回一块材料。用时最短的获胜。本活动基础分为15分

d.奖品：

第一名：挂表(大)第二名：挂表(中)第三名：挂表(小)三）、文体类活动

1、我寝我“秀”寝室设计大赛：(承办部门：纪检部)

a.活动目的：培养同学们主人翁的意识，营造积极乐观的寝室文化氛围，共建和谐寝室。

b.活动形式：每个班级男女生各选出一个寝室参加比赛，由选出的各个寝室进行寝室装饰设计，以PPT、DV等形式，展现寝室风格特点。上交PPT、DV等形式的以电子版交于自律办公室。

c.活动规则：寝室美化应突出：时尚、温馨、简约而不简单、低碳环保等主题，寝室装饰应从实际出发，美化设计内容充满大学生的生机与活力，卫生简洁为主。上交作品应包括以下几点：

①寝室名称、寝室徽设计：参赛寝室设计一个富含本寝室风格，能充分表现寝室主题特点的名字和寝室室徽。要求有一定内涵，有一定创新意义，给人以启发，催人奋进。寝室名称，寝室室徽要配有详细的文字说明。以PPT、DV形式上交的作品中，需派一人对寝室名称、寝室室徽进行解说。

②寝室服设计：参赛寝室要设计能反映出寝室文化生活，日常乐趣，融洽寝室关系的寝室服。(各个寝室的寝室服可以有不同的设计风格，但其设计的所有寝室服，要有共同的主题内涵)

备注：本次设计大赛将选取优秀作品在寝室文化节期间进行循环展出，并给与相应加分

4.评比细则：以年级为单位，寝室分开评比，由海选选出10个入围的寝室，由在场的老师打分，每个年组评选出优胜寝室前五名，并授予“文明标兵寝室”称号，给予颁发荣誉证书。并且统一奖励每个班级积分15分，所获分数计入综合评分。

2、“展文法之艺，尽情谊之深”书画征文比赛：(承办部门：组织部)

a.活动目的：秉承传统菁华，感悟文学魅力

b.活动形式：每个班级上交两份文章，男女生各上交一份。书画每个班级上交两份。

c.活动规则：

征文：以班级为单位，每个班级上交两份(男、女)材料。要求以“寝室故事会”为题写出身边室友之间的故事，文章要求三百字红色稿纸手写版。

书画：要求每个班级交两份，具体类型不限。

4.评比细则：以年组为单位，征文男女生分开评比。书画评选不分男女，奖励分数15分。

3、募捐活动：(承办部门：文明督导队)

1.活动主题：爱心飞在蓝天，希望永留人间!

2.活动形式：

1)活动开启时在教学楼前摆放条幅“爱心加油站，有爱你就站”，搞一次签名活动。

2)捐赠物品：

a.图书捐赠要求：

所捐图书内容均为健康正式出版物，适合青少年阅读的文学书籍，故事书、课外辅导书、科普读物、字典类工具书等。数量不限，可在扉页上写下您贴心的祝福和寄语，签上您的姓名。

出于对孩子们的尊重，封面、封底残破及缺页书籍，我们建议您不要捐出。

b.衣服捐赠要求：

以毛衣、棉衣、棉裤、棉鞋之类的御寒衣物为主。请清洗干净晒干，须无破洞，无明显污渍。

c.学习用品：

书包、笔、尺子、作业本、地图等。

d.体育用品：

足球、篮球、羽毛球拍及羽毛球、跳绳等。

e.其他：教学用具等

f.设置公共的塑料瓶回收箱，实现可积价值。

3.活动意义：把爱心凝聚在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望，提高学校声誉，培养学生爱心。

4、寝室安全知识大赛：(承办部门：组织部)

1.活动目的：

普及安全防范知识，营造美好的生活空间。

2.活动形式：

(1)以大

一、大二各辅导员所经管的系为单位，由各辅导员抽签，大

一、大二穿插分组，将参赛者分为四个组;

(2)具体比赛：

①第一环节：“喊出我的口号，亮出我的实力”

由各个方队参赛者集体大声喊出属于自己方队的口号，之后，由各方队代表向大家讲述自己所掌握的寝室安全知识;

本环节由总裁组评分，满分为20分。去掉最高分和最低分求平均数后，得分最高的获得10秒时间奖励。分数照样进行统计。

②第二环节：必答题环节

a、选择题：共出4个版块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，同时在大屏幕上放映出来。每答对一题加10分，答对数量最多的方队获得10秒时间奖励，分数照样进行统计。

b、配对题：参赛者通过对大屏幕上给出的两组相关的文字进行配对，在规定时间内，配对成功最多的方队获胜。对获胜方给予10秒钟时间奖励。每配对成功一对文字加10分。

c、问答题：由主持人对方队提出问题。当主持人念完题后，每队将有10秒钟的答题时间(将答案写在答题板上)，在主持人说出：“请亮答题板”时，亮出答题板即可。每答对一题加10分，答对数量最多的方队获得10秒时间奖励，分数照样进行统计。

③第三环节：风险题环节

此环节每组有30秒的时间，除了这30秒的时间外前四轮的时间奖励也将加入到该队的总时间中。在每组相应的时间内选手要完成相对应的神秘挑战。该挑战为抽签选取，内容是模拟灾难现场，由个队抽签决定其模拟的环境后，可以通过现场的道具，进行自救逃生。全过程一共有四项内容，如：关闭煤气阀门、如何使用灭火器等，错误一项扣20分，正确一项得10分。

④第四环节：闭幕式

由学院领导为获奖方队颁奖。由学院保卫干事为我们此次的活动做点评。最后，主持人宣布闭幕。

3.评比规则： 按分数进行总体排名，将分数高的方队按分数依次进行奖励并颁发奖状，奖励总分10级的前两名方队，11级的前三名方队。，奖励分数15分。

5、公寓座谈会：(承办部门：办公室)

1.活动目的：

为同学们提供一个直接与学院领导交流的平台，利用这个平台同学们可以来反映公寓管理中存在的不足以及自律委员会成员在工作中暴露出来的缺点，在得到问题之后能够尽快联系到相应部门得以第一时间有效解决，同时同学们也可以提出一些来有利于学院整体建设的想法等。不仅能给同学们营造一个温馨的家园，而且也促进自律委员会更好的发展。

2.活动形式：

每个班级派出2名学生代表来参加公寓座谈会，代表们可以自由的向学院领导咨询学院建设上面的问题以及同学们对于大学生自律委员会工作普遍存在的想法等。

6、爱要怎么说出口：(承办部门：宣传部)

1、活动介绍

a.宣传方式：采用精致、独特的邀请函以及幸运短信方式;

b.活动时间的选择：容易营造温馨和静谧氛围的夜晚;

c.活动材料的选择：多样的信纸，种类丰富的信封，装扮信封的浪漫饰品。

d.工作人员的角色：邮递员的角色体现服务性质。

e.活动形式：在电子信息时代，以传统的信件方式，沉淀出更真挚的情感。

这是一个心灵沟通的过程。本次活动打算在男女寝之间的草地上举办。届时将草地分为三个部分，分别设为信纸挑选区、信封挑选区、写信区。本活动是一个过程型活动，先走进信纸挑选区的拱门挑选信纸，然后在工作人员的引导下，到写信区写信，接着进入信封挑选区的拱门，在工作人员的指导和帮助下，为收信人设计剪纸，精挑饰品，最后剪纸装在信封里，并附上饰品，同时写上收信人姓名和地址(宿舍)，投进对应的信箱(如某座寝室)

活动对象：全体在校学生

2、活动流程

1.材料准备：设计好邀请函、信封、信纸、信箱;

2.宣传活动

a.邀请函宣传：

b.班长开会宣传

四）、闭幕式颁奖典礼：(承办部门：自律委员会)

1.活动地点：

2.活动时间：

20XX年6月13日

3.积分计算：

沈阳化工大学科亚学院

大学生自律委员会

2、大学宿舍文化节策划书

（一）活动主题：“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节

（二）活动背景：美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。

（三）活动目的，意义和目标：

目的：

1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆；

2.为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊；

3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力；

意义：

1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化；

2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流；

3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识

4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力；

目标：通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。

（四）活动开展

以“和谐财税温暖之家”为主题，分为几个阶段：

（1）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

（2）“最强想象超级制作”宿舍文化创意大赛（PPT制作）

（3）“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛

“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛

（4）“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛

（五）活动组织过程策划书

（1）“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节说明会

1.联系会议要用教室，通知与会人员（王老师，乔石，郝弘扬，杨坤，各班班长，团支书，生活委员，各宿舍长）开会具体时间和地点；

2.准备开会所用ppt课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况；

3.请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言；

4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容；

5.活动需要各班班长团支书的大力支持，并督促各班宿舍参与，需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系，需要各宿舍长全面积极参与文化节活动；

（2）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。

评比标准：

1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》；

2.文化主题突出个性，积极向上，阳光开放等相应的当代大学生生活风采。分为五部分：整体印象，个性程度，创新程度，环保程度，主题表达

3.给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。

评委组成：财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名（推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布）

评选方式：将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍

奖项设置：评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）

一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片

二等奖奖品：证书，毛巾，照片

三等奖奖品:证书，照片

组织流程：

1.确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间；

2.统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组；

3.由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍；

4.每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄

5.将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布；

资源需要：物质资源：10本证书；16袋洗衣粉；16块香皂；24条毛巾；2台数码摄像机；10张照片（获奖宿舍各一张）

人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员

经费预算：（详见预算表）

（3）“最强想象超级制作”寝室文化创意大赛（PPT制作）

活动介绍：此次活动以制作PPT为主，用现代化方式展示富有创意的宿舍文化。

评比标准：

1.每个宿舍制作一张能鲜明表达宿舍文化的PPT；

2.可借助任何技术手段；

3.可以出现宿舍号和成员姓名等资料，但是不能有所在班级名称；

4.整张PPT的主题自定，且表达突出；

评委组成：由每个宿舍的宿舍长和各宿舍推荐学生代表组成评委会。

评比方式：将每个宿舍的作品集中播放，由评委会以无记名投票选出前十名，评委会成员每人限投十票。当场唱票，并得出结果，予以公布。

奖项设置：评出前十名，授予“最佳创意宿舍”称号，将作品上传学校网站，并颁发证书和奖品。其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（除证书外，奖品每人一套）

一等奖奖品：证书，牙刷，牙膏

二等奖奖品：证书，肥皂

三等奖奖品:证书

组织流程：

1.确定并通知活动的准备时间，在规定时间内将作品发送至制定邮箱；

2.将所有作品集中整理，并排乱顺序；

3.于指定教室内集中展示作品，然后由评委会无记名投票；

4.集中公开唱票，并得出结果，予以公布；

资源需要:物质资源：10本证书；16根牙刷；16盒牙膏；24块肥皂；选票63张

地点资源：1个C型教室

人力资源：一位老师；所有宿舍长和各宿舍学生代表一名；宿管部成员

经费预算：（详见预算表）

（4）“楚汉相争唯独我赢”男生宿舍象棋大赛

活动介绍：此次活动男生寝室之间的象棋比赛

比赛规则：中国传统象棋规则

比赛方式：以抽签方式，相互对抗，一局定胜负。要求每个宿舍派出一名选手参加比赛，期间可以更换选手，其后果均由所在宿舍负责。

比赛进程：根据本系有12个男生宿舍：

1.第一轮淘汰赛，12个宿舍由抽签形式得出两两对抗局面，最后6个宿舍胜出，在失败的6个宿舍中抽签决定其中2个宿舍复出，参加下轮比赛；

2.第二轮对抗赛，由上轮选出的8个宿舍，抽签分别对抗，胜出4个宿舍进入决赛；

3.第三轮决胜赛，由4个宿舍抽签分别对抗，胜出两个宿舍再次比赛得出冠军；

奖项设置：得出前四名，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，羽毛球拍

二等奖奖品：证书，乒乓球拍

三等奖奖品：证书，资源需要：物质资源：6盘象棋;4本证书；1副羽毛球拍；1副乒乓球拍；

地点资源：1个B型教室

人力资源：每个宿舍派出一名选手，部分观众，宿管部成员

经费预算：（详见预算表）

（5）“跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛

活动介绍：此次活动以女生宿舍之间跳绳比赛为主

比赛规则：在规定时间内，以单人跳绳和集体跳绳为标准。

比赛方式：以抽签形式分组比赛，在规定时间内跳绳数量

多者胜出

比赛进程：根据本系有19个女生宿舍：

1.第一轮单人跳绳，以抽签形式分为三组（以6,6,7分开）在三分钟内计算跳绳个数，排出前十名；

2.第二轮集体跳绳（3人以上开始计数），以抽签形式分为两组，在五分钟内，计算跳绳个数，排出前六名；

附：如出现2个宿舍成绩一样，展开加时赛

奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，羽毛球拍

二等奖奖品：证书，乒乓球拍

三等奖奖品：证书

资源需要：物质资源：7条短跳绳，5条长跳绳，6本证书；1副羽毛球拍；2副乒乓球拍

地点资源：宽敞空地一片

人力资源:

经费预算：（详见预算表）

（6）“难忘宿舍非常生活”宿舍集体话剧表演大赛

活动介绍：此次活动以话剧集体表演的形式为主，全面反映宿舍日常生活，展示我系大学生风采。

比赛要求：

1.财税系各个宿舍排练出一个最精彩的节目，时长保持在10分钟左右。

2.鼓励自创和原创节目表演，并融入日常宿舍生活的点点滴滴，但不强制要求节目的原创性；

3.节目形式以话剧为主，可在其中融入舞蹈，歌曲，多媒体声像等诸多现代元素；

4.节目主题应积极向上，思想健康，反对低俗，恶搞等形式，符合主流校园文化；

评委组成：部分老师和全体学生

评比方式：由部分老师和全体学生无记名投票选出优秀节目

组织流程：

1.组织各个宿舍排练节目，申报节目

2.联合系学生会文艺部等部门组织整台比赛，包括主持人选定，地点申请等工作；

3.确定比赛时间和地点，通知本系同学带笔进入会场；

4.由抽签排出出场顺序，分两次进行，每次比赛一半的节目；.5.邀请系领导和老师莅临比赛现场

6.学生进场时分发选票，出场时在门口放置投票箱，集中投票；

7.统计票数，排出结果，前六名给予奖励；

奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，二等奖奖品：证书，三等奖奖品：证书

资源需要：物质资源:选票五百张投票箱两个

地点资源：学术报告厅（待申请）

人力资源：系部分领导和老师，所有学生经费预算：（详见预算表）

（7）“和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节颁奖仪式

1.由平时卫生检查结果，和在活动中的具体表现来评选我系“三创一树”活动中的“文明宿舍”，按照百分之二十的比例，将评选出六个“文明宿舍”。

2.做好颁奖仪式的准备工作，诸如对各个阶段获奖寝室的统计；对奖品和证书的准备。

3.邀请系领导和老师到时参加颁奖仪式，通知所有宿舍代表在指定的时间和地点参加颁奖仪式；

4.组织颁奖仪式，宣告活动结束。

3、大学生寝室文化节策划书

活动背景:

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。

因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的:

寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。

活动时间:

初赛:2月25日-26日

决赛:3月18日晚18:20(18:30开始)

活动地点:

学术报告厅

活动构成:

一、寝室文化艺术节征文大赛

二、寝室文化艺术节书画、摄影展

三、寝室文化大赛

活动流程:

一、寝室文化艺术节征文大赛:

1、征文主题:我的寝室“情结”

2、征文要求:

①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数:3000字以内。

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

⑥截止日期:3月26日

二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展:

活动主题:

寝室“映像”

活动内容:

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期:3月26日 一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、寝室魅力展示大赛:

活动要求:

本次活动的主要对象是11级的同学。

12、13级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。13级:每班至少4个寝室参加;其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。12级:每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意.活动流程:

初赛:A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

B才艺展示:各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。(个人代表着寝室)

各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

决赛:邀请部分老师、学生代表作为评委。

3~5分钟A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现江西财经大学的团结(依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱)

50~60分钟B我寝我爱:由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

10~15分钟C我寝我秀:并在介绍同时，展示自己的才艺。(展示要求:以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行)。

10~15分钟D我寝我创:由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

10分钟E互动环节:

1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。(测试默契程度)

2、由台下的同学点寝室表演节目(可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目)。

3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。(以上互动节目选择性上演。)

10~15分钟F评委点评，并公布“最具才识寝室”、“最具个性寝室”、“最设计寝室”、“最具默契寝室”和“最具魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“最具魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

G获奖寝室上台领奖。

活动说明:初赛由各学院宿管部筛选最佳的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥:麦庐:枫林=5:3:2或4:2:1”的比例进入决赛(按各校区的学院数分配的)。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成;若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

彩排时间，定为3月12日晚、15日晚、18日上午。3月12日，为除“我寝我创”的彩排。18日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

四、报名方式:

篇8：公寓文化节活动一策划书

本人针对这一情况，通过长期调研，在充分了解学生需求、将学生工作的思路加以整合的基础上，研究并制定出了“五进公寓”的方案。

“五进公寓”概念的提出是基于公寓的重要性，以及着手于学生的成长，加强系部学生工作管理的基础上建立起来的。主要为：1.日常教育管理进公寓;2.党团活动进公寓;3.心理健康教育工作进公寓;4.关爱女生进公寓;5.就业创业工作进公寓这几个方面。

一、日常教育管理工作是基础

公寓一直以来给学生的感受仅仅局限在“宾馆”的层面上，很少有学生能把公寓当成自己的“家”。而家才是人们心中宁静的港湾，是依靠，是鼓励和支持。宿舍是在课堂之外对学生继续进行教育的重要阵地。算一下，学生们大约一年中有10个月的时间在学校中度过，又有一大半的时间在公寓度过。因此，我们应给他们营造一个温馨舒适的“家”，一个让他们感到平和并且在无形中传递着浓浓情意的“家园”，使他们能够安心、愉快地生活、学习。

1. 给大学生营造“家”的氛围。

着力于公寓内部环境的整理和外部环境的美化。内部环境主要从室内卫生的干净、物品摆放的整齐、宿舍文化氛围等几个方面着手，加大管理力度。公寓管理员应每天定时检查公寓，班主任、辅导员教师随时抽查，学院生活部每周进行卫生突击大检查，根据卫生检查标准，对每个宿舍进行打分，分数作为评选文明宿舍的依据。对于存在一定问题的宿舍，要及时采取行动，立刻上报，立刻处理。公寓外部环境的美化主要包括在楼道内放置学生的各类作品，在门厅设置学院宣传栏、心灵家园情感交流栏、就业创业知识宣传栏等板块，营造良好的公寓生活氛围。同时，通过这些栏目，对学生进行安全教育，如各类公示、系部通知、人生哲理教育、就业信息等，将日常管理工作在公寓中很好地体现出来。

2. 组建一支高素质的学生公寓管理队伍。

建立一支高素质的管理队伍，扎根学生宿舍，以学生宿舍为基础，开展思想政治工作、关心学生们的全面成长。男生公寓常会出现的是脏乱差、打架和抽烟现象，很容易就引发火灾等问题。女生公寓是问题的多发区域，女生常会因为生活习惯不同、嫉妒心理作祟、轻视心理的存在等，产生矛盾。大学生的年龄相仿，文化素质相近，很容易产生心理互动，也很容易沟通，只要找到一种行之有效的方法，往往问题就更容易解决。作为教师，要及时地了解公寓中的情况，除了自己经常下宿舍之外，也需要有这样的管理队伍，将公寓中的情况及时地反馈，达到信息的畅通，真正做好上情下达，下情上报。

可采取的做法是：(1)思想政治辅导员入住公寓，加强和提高公寓管理水平。及时地发现问题，及时解决。(2)成立“公寓管理委员会”，该学生管理队伍可由学院负责公寓的辅导员教师以及各个楼层的楼层长组成。在成立“公寓管理委员会”之后，采用双周一次例会，每个月一次月报的形式，将公寓情况和信息相互传达，以便教师、学院能及时地将问题解决。

3. 加强宿舍管理规章制度的建设。

制度的制定是进行宿舍管理的基础，有了制度就有了纪律，就有了管理的标准和尺度。学院可以制定出生活部检查卫生的制度、卫生评比的标准、公寓楼层长管理制度、宿舍长管理制度、公寓安全管理制度等，通过这些制度的建立，告知学生们什么该做什么不该做，什么能做什么不能做，什么是学校鼓励的，什么是学校限制的，什么是学校禁止的。通过这些规章制度的严格要求，明确奖惩，保证了宿舍管理的正常运行，使学生在公寓内健康快乐地成长，也使学生们能够分清是非，抵制歪风邪气，养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯，促使他们生活、学习的顺利开展，从而达到管理育人的目的。

二、抓好学生公寓党团工作

按照传统模式，学生分散性比较大，考察与被考察对象经常不处于同一个环境，相互之间不了解，难以保证考察、培养、发展工作的全面性和客观性。而学生公寓是学生的“家”，是同学间交流思想、探讨问题、获取信息的重要场所，与教师相比，学生的思想和行为在公寓内表现得更加真实，这有利于保证学生党员考察、培养、发展工作的全面性和客观性。

同时，学生公寓是学生党员履行宗旨、锻炼党性、提高修养的重要阵地。学生公寓党建工作能为学生党员提供一个充分发挥模范带头作用的平台，感染非党员同学，形成相互监督、共同进步的新局面。

因此，在公寓建立公寓示范区分党支部，由教师党员和学生党员组成，在公寓中发挥先进作用，同时接受同学们的监督。处理好党建与团建的关系，进一步抓党建带团建，每层楼成立一个党章学习小组，由一名学生党员负责，一个月一次，分时段进行学习，让更多的学生向党组织靠拢。对于积极分子，可以采用区分床卡的做法，将入党积极分子的床卡上盖有党徽，起到积极作用，不断地鼓励积极分子向党组织靠拢。

三、学生心理健康问题不容忽视

为了保护学生的隐私，心理咨询中心常常建立在比较隐秘的地方。而事实上，学生公寓是学生心理问题的多发地带，常常会出现由于环境变化引起的心理焦虑、自理能力差引发的心理问题、人际关系引起的心理紧张、情感问题处理不当产生的困惑等。因此，作为学生聚集的公寓，更加需要心理上的关爱。同时，公寓也更便于心理辅导员深入地了解学生，也更容易在公寓开展形式多样的心理活动。

针对这个方面，可以将心理健康工作引进公寓，主要从“心灵家园”的宣传板上宣传心理健康知识，通过发放宣传单和小卡片等形式来引起学生们的关注，同时开展各类普遍受到学生关注的心理知识讲座与团体辅导等。

四、根据女生的特点关爱女生

女生作为高校中的一个特殊群体，受性别角色的影响，使其在思想、心理和兴趣爱好上与男生有着较大的区别。因此，有一个专门关注女生成长的公寓生活氛围显得尤为重要。

要围绕女生自尊、自爱、自立、自强，开展“四自”教育。以“四自”为核心，举办各种女生喜欢参与的活动。通过一系列的活动，营造女生健康成长的氛围，在无形之中塑造女生良好的思想人格。通过对女生的青春期教育、行为礼仪等方面的教育，提高女生的整体素质，关爱女生从点点滴滴做起。要成才，先成人。

另一个方面，针对女生的生理特点，开展一系列生理健康讲座，让女生更加了解自己，更加懂得自我保护的重要性。同时开展女生行为礼仪讲座，让女生走出去成为一道亮丽的风景。

五、就业创业是根本