施工企业三级安全教育内容

2024-05-05

施工企业三级安全教育内容(共9篇)

篇1:施工企业三级安全教育内容

沈阳市于洪区2011年农村路网改造工程

第二标段

三级安全教育

二O一一年六月十日

公司一级安全教育内容

安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法,开展安全教育更显出其重要意义,以确保工人在生产过程中的安全和健康。

“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式是:一级教育由公司负责进行,二级教育由项目部负责进行,三级教育由班组负责进行。

今天,我向大家进行公司一级安全教育,其主要内容:国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律、法规等;安全生产与劳动保护生产过程中的目的;安全生产形势和近年来建安企业发生的重大事故及应吸取的教训;发生事故后应采取什么措施等方面。

一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等:

1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。“安全第一”就是要把国家和人民生命和财产的安全放在一切工作的首位,它表明在进行生产的同时要把安全工作始终放在首位,并作为头等大事来抓。

2、我国安全工作管理的原则是:

①“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则:它是企业管理安全工作的重要原则之一,它体现安全与生产的辩证关系,明确要求我们的生产必须是安全生产,应坚持在计划、布臵、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布臵、检查、总结、评比安全工作;

②“安全具有否决权”的原则:也就是说为保障职工的安全和健康,第 1 页 在生产与安全发生矛盾时,要首先保证安全,杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度;有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。

3、我国现行的安全法律、法规有:(1)《安全生产法》;(2)《建筑法》;

(3)《建设工程安全生产管理条例》;(10)《建设工程施工安全技术操作规程》;

二、安全生产与保护工作的目的

国家、企业对劳动者在劳动生产过程中的生命安全和身体健康的保护,消除生产中的不安全、不卫生因素,防止伤亡事故和职业病的发生,从而保证生产的顺利进行和人的安全与健康。

三、安全生产形势和近年来全市建安企业发生的重大事故及应汲取的教训:

建安企业重大伤亡事故主要表现在高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、倒塌等,究其原因主要是违反操作规程和劳动纪律,安全教育不够、管理不严、违章作业、防护缺陷不严等。我们公司近几年虽没发生过重大伤亡事故,但这并不意味着可以放松安全管理。我们必须加强安全教育和管理,加强安全防范措施,严格遵守各项操作规程,现场负责人、施工员、安全员和班组长应起带头模范作用,尽心尽责,做好上岗前的安全教育。“血的教训”告诉我们,在抓工程进度、质量的同时,要摆正效益与安全之间的关系,确实重视安全生产管理工作,认真执行“三查二反”(查思想侥幸

第 2 页 麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实,反违章指挥、反违章作业)。领导应克服“三重三轻”思想,即重生产轻安全、重进度轻安全、重效益轻安全,牢牢树立“安全第一、预防为主”的指导思想和贯彻“管生产必须管安全”的原则,强化检查监督工作,发现隐患及时整改,健全制度,当生产与安全相矛盾时,应先抓安全。

四、发生事故应采取什么措施: 事故现场处理有三个方面:

1、事故发生后,应立即组织人员救护受伤害者,并采取有效措施防止事故蔓延扩大;

2、认真保护事故现场,凡与事故有关的物体痕迹、状态不得破坏;

3、为抢救受伤者需要移动现场某些物体时,必须做好现场标志。

4、伤亡事故发生后,负伤者或事故现场有关人员应立即直接或逐级报告企业负责人,工伤事故的调查处理应遵守三个基本原则,也就是我们常说的“三不放过”:事故原因分析不清不放过;事故现任者和群众没受到教育不放过;没有制定出防范措施不放过。其目的就是要认真分析事故原因,从中接受教训,采取相应措施,防止类似事故重复发生。

项目部二级安全教育内容

一、事故形成机理:

“事故”是由物的不安全状态和管理上的缺陷共同偶合而成的,客观上一经出现事故隐患,人主观上又表现为不安全行为,就会立即导致伤亡

第 3 页 事故的发生。

事故的直接原因是由于人的不安全行为和物的不安全状态。但是,造成“人失误”和“物故障”的这个直接原因常常是管理上的缺陷,后者虽是间接原因,但它是背景因素,而且是事故发生的本质原因。

从事故的形成机理看,我们要保证安全生产,把伤亡事故降下去,除必须依靠科学的安全管理和相应的安全技术措施外,尚应广泛开展安全生产的宣传教育,使各级领导和广大职工群众,真正认识到安全生产的重要性、必须性,懂得安全生产、文明施工的科学性,牢固树立“安全第一”的思想,自觉地遵守国家和企业各项安全生产法规、法令和规章制度。

二、建设工程施工生产的特点,施工现场的一般安全管理规定、要求:

1、参加本企业生产的职工应热爱本职工作,努力学习,提高政治、文化、业务水平和操作技能,积极参加安全生产的各种活动,提出改进安全工作的意见,搞好安全生产;

2、遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;

3、参加施工的工人(包括学徒工、实习生、代培人员和民工)要熟知本工种的安全技术操作规程,并应严格执行操作规程(包括安全和质量的技术操作规程),不得违章指挥和违章作业,对违章指挥的指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业;

4、听从班组长和现场施工人员的指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务;

第 4 页

5、特种工人(电工、焊工、起重机司机等)必须经过专门训练,考试合格发给操作证,方准上岗独立操作;

6、正确使用个人防护用品和安全防护措施,进入施工现场,必须戴好安全帽,禁止穿“三鞋”(拖鞋、高跟鞋、硬底鞋)或光脚上班;在没有防护设施的情况下高空、悬崖和陡坡施工时,必须系好安全带;上下交叉作业有危险的出入口要有防护棚或其他隔离设施;距地面2m以上作业要有防护栏杆、挡板或安全网。安全帽、安全带、安全网要定期检查,不符合要求的,严禁使用;

7、施工现场的各种设施、临边防护、安全标志、警示牌、安全操作规程牌等,不得任意拆除或挪动,要移动必须经现场施工负责人同意。

8、施工现场的洞、坑、沟、升降口、漏斗等危险处,应有防护设施或明显标志。

9、施工现场要有交通指示标志,交通频繁的交叉路口,应设指挥;危险地区,要悬挂“危险”或“禁止通行”牌,夜间设红灯示警;

10、施工现场设的交通指示标志,不得随意拆除;场内工作要注意车辆来往及机械吊装;

11、不得在工作地点开玩笑、打闹以免发生事故;

12、上班前应检查所要使用的工具是否完好,上高空作业所携带工具应放在工具袋内,随用随取。操作前检查操作地点或工作场所是否安全,道路是否畅通,防护措施是否完善。工作完成后应将所使用的工具收好,以免掉落伤人;

13、遇有恶劣气候,风力在六级以上时,应停止高处露天作业;

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14、暴风雨过后,上岗前要检查操作地点的脚手架有无变形歪斜;

15、凡患有高血压症、心脏病、癫痫症以及其他不适于上高处作业的,不得从事高处作业;

16、不得站在砖墙上或其他危险部位安模、砌墙、划线、刮缝等;

17、现场材料堆放要整齐、稳固、成堆成垛,搬运材料、半成品等应由上而下逐层搬取,不得由下而上或中间抽取,以免造成倒垛伤人毁物事故;

18、吊运零星材料应用吊笼,吊运砂浆应用料斗,并不得装得过满;

19、用斗车运送材料,行走中两车辆距离应大于2米,坡道应大于10米;

20、在建工程每层清理的建筑垃圾余料应集中运至地面,禁止随便由高处往下抛掷,以免造成尘土飞扬和掉落物伤人;

21、不准在临时工棚内使用电炉、火炉、煤油炉及煤气炉等,不准任意设灶;

22、在易燃易爆场所工作,严禁明火、吸烟等;

23、消防器材、用具、砂袋、消防用水等不得挪作他用或移动;

24、现场电源开关、电线线路和各种机械设备,非操作人员不得使用;使用手持电动工具,应穿戴好个人防护用品,电源线要架空;

25、货运井架严禁乘人,若违章乘人,将按有关规定罚款;

26、起重机械在工作中,任何人不得从起重臂或吊物下通过;

27、砂浆机在运转时,机筒口的砂浆不准用砂铲、扫帚刮扫,砂浆机料口的防护棚要完好,不准站在砂浆机的防护棚上倒水泥,以防工具或脚

第 6 页 滑进砂浆机造成事故;

28、夜间施工应有足够的灯光,照明灯具应架高使用,室内不低于2.5米,室外不低于3米,线路应架空,导线绝缘应良好,灯具不得挂或绑在金属构件上;

29、做好女工在月经、怀孕、生育和哺乳期间的保护工作,女工在怀孕期间对原工作不能用胜任时,根据医生的证明,应调换轻便工作;

三、施工现场主要事故类别,常见多发性事故的特点:

1、施工现场的事故类别主要表现为五大伤害:(1)(2)(3)(4)(5)高处坠落; 物体打击; 触电事故; 坍塌事故; 机械伤害。

2、常见多发性事故的特点:(1)(2)(3)(4)工人违章作业; 违章指挥; 随意破坏防护设施;

工人的安全意识不强,缺乏自我防护能力,思想麻痹大意。

四、事故的预防措施:

1、一般要求:(1)新工人进入工地前必须认真学习、掌握本工种安全技术操作规程,并经安全知识教育和培训及考核合格后方准进入施工现场操作;

第 7 页(2)特殊工种人员、机械操作工未经专门安全培训,无有效安全上岗操作证,不盲目操作;

(3)施工环境和作业对象情况不清,施工前无安全措施或作业安全交底不清,不盲目操作;

(4)新技术、新工艺、新设备、新材料、新岗位无安全措施,未进行安全培训教育、交底,不盲目操作;

(5)(6)安全帽和作业所必须的个人防护用品不落实,不盲目操作; 作业场所安全防护措施不落实,安全隐患不排除,威胁人身和国家财产安全时,不盲目操作;

(7)(8)凡上级或管理干部违章指挥,有冒险作业情况时,不盲目操作; 高处作业、带电作业、禁火区作业、易燃易爆作业、爆破性作业、有中毒或窒息危险的作业和科研实验等其他危险作业的,均应由上级指派,并应安全交底;未经指派批准、未经安全交底和无安全防护措施,不盲目操作;

(9)隐患未排除,有自己伤害自己、自己伤害他人,自己被他人伤害的不安全因素存在时,不盲目操作。

2、防止高处坠落、物体打击的十四项基本安全要求(1)高处作业人员必须着装整齐,严禁穿硬底等易滑鞋、高跟鞋,工具应随手放入工具袋;

(2)登高作业都应从规定的通道上下,严禁攀登脚手架杆、井字架或利用绳索上下,也不得攀登起重臂或随同运料的吊篮上下;

(3)

高处作业人员严禁相互打闹,以免失足发生坠落事故;

第 8 页(4)(5)在进行攀登作业时,攀登用具结构必须牢固可靠,使用必须正确; 各类手持机具使用前应检查,确保安全牢靠。洞口临边作业应防止物体坠落;

(6)进行悬空作业时,应有牢靠的立足点并正确系挂安全带;现场应视具体情况配臵防护栏网、栏杆或其他安全设施;

(7)(8)高处作业时,不准往下或向上乱抛材料和工具等物件; 各施工作业场所内,凡有坠落可能的任何物料,都应先行撤除或加以固定,拆卸作业要在设有禁区、有人监护的条件下进行。

3、防止触电伤害的十项基本安全操作要求

根据安全用电“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的基本要求,为防止触电伤害的操作要求有:

(1)(2)否完好;

(3)电气线路或机具发生故障时,应找电工处理,非电工不得自行修非电工严禁拆、接电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等; 使用电气设备前必须要检查线路、插头、插座、漏电保护装臵是理或排除故障;

(4)使用振捣器等手持电动机械和其他电动机械从事湿作业时,要由电工接好电源,安装漏电保护器,操作者必须穿戴好绝缘鞋、绝缘手套后再进行作业;

(5)(6)(7)

搬迁或移动电气设备必须先切断电源;

搬运钢筋、钢管及其他金属物时,严禁触碰到电线; 禁止在电线上晒物料;

第 9 页(8)禁止使用照明器烘烤、取暖,禁止擅自使用电炉和其他电加热器;

4、防止机械伤害的“一禁、二必须、三定、四不准”(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)不懂电器和机械的人员严禁使用和摆弄机电设备; 机电设备应完好,必须有可靠有效的安全防护装臵; 机电设备停电、停工休息时必须拉闸关机,按要求上锁; 机电设备应做到定人操作,定人保养、检查; 机电设备应做到定机管理、定期保养; 机电设备应做到定岗位和岗位职责; 机电设备不准超负荷运转; 机电设备不准在运转时维修保养;

机电设备运行时,操作人员不得将头、手、身伸入运转的机械行程范围内。

五、安全生产形势和近年来全市建安企业发生的重大事故及应吸取的教训:

我们必须加强安全教育和管理。加强安全防范措施,严格遵守各项操作规程,现场负责人、施工员、安全员和班组长应起带头模范作用,尽心尽责,做好必要的上岗前安全教育。“血的教训”告诉我们,在抓工程进度、质量的同时,要摆正效益与安全之间的关系,确实重视安全生产管理工作,认真执行“三查二反”(查思想侥幸麻痹心理、查放松安全管理、查规章制度的落实,反违章指挥、反违章作业)。领导应克服“三重三轻”思想,即重生产轻安全、重进度轻安全、重效益轻安全,牢牢树立“安全第一、预防为主”的指导思想和贯彻“管生产必须管安全”的原则,强化检查监督

第 10 页 工作,发现隐患及时整改,健全制度,当生产与安全相矛盾时,应先抓安全。

六、发生伤亡事故或其他事故,如火灾、爆炸事故等,应采取的措施(救助抢险、保护现场、报告事故等)要求:

1、事故发生后,应立即组织人员救护受伤害者,并采取有效措施防止事故蔓延扩大;

2、保护好事故现场,凡与事故有关的物体痕迹、状态不得破坏,以便于调查、查清事故原因;

3、为抢救受伤者需要移动现场某些物体时,必须做好现场标志;

4、伤亡事故发生后,负伤者或事故现场有关人员应立即报告项目工程经理部领导或安全技术人员,根据事故的严重程度和施工现场情况,按规定立即报告上级有关部门,工伤事故的调查处理应遵守三个基本原则,也就是我们常说的“三不放过”:事故原因分析不清不放过;事故现任者和群众没受到教育不放过;没有制定出防范措施不放过。其目的就是要认真分析事故原因,从中接受教训,采取相应措施,防止类似事故重复发生。

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班组三级安全教育内容

一、土方工程安全技术交底

每个工人都应自觉遵守国家法律、法规和公司及项目部的各种规章制度。

(一)、挖土方

1、进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。

2、挖土中发现管道、电缆及其它埋设物应及时报告,不得擅自处理。

3、挖土时要注意土壁的稳定性,发现有裂缝及倾坍可能时,人员要立即离开并及时处理。

4、人工挖土,前后操作人员问距离不应小于2~3米,堆土要在1米以外、并且高度不得超过1.5米。挖土应自上而下逐层挖掘、严禁采用掏洞的挖掘操作法。

5、每日或雨后必须检查土壁及支撑稳定情况,在确保安全的情况下继续工作,并且不得将土和其它物件堆在支撑上,不得在支撑下行走或站立。

6、机械挖土,启动前应检查离合器、钢丝绳等,经空车试运转正常后再开始作业。

7、机械操作中进铲不应过深,提升不应过猛。

8、机械不得在输电线路下工作,在输电线路一侧工作,不论在任何情况下,机械的任何部位与架空输电线路的最近距离应符合安全操作规程要求。

9、机械应停在坚实的地基上;运土汽车不宜靠近基坑平行行驶,防止坍方翻车。

第 12 页

10、电缆两侧1.0m范围内应采用人工挖掘。

11、向汽车上卸土应在车子停稳定后进行,禁止铲斗从汽车驾驶室上越过。

12、基坑四周必须设臵1.5公尺高护栏,要设臵一定数量临时上下施工扶梯。

13、在开挖杯基坑时,必须设有确实可行的排水措施,以免基坑积水,影响基坑土壤结构。

14、基坑开挖前,必须摸清基坑下的管线排列和地质开采资料,以利考虑开挖过程中的意外应急措施(流砂等特殊情况)。

15、清底人员必须根据设计标高作好清底工作,不得超挖。如果超挖不得将松土回填,以免影响基础的质量。

16、开挖出的土方,要严格按照组织设计堆放,不得堆于基坑外侧,以免引起地面堆载超荷引起土体位移、板桩位移或支撑破坏。

17、挖土机械不得在施工中碰撞支撑,以免引起支撑破坏或损坏。

(二)、回填土

1、进入现场必须遵守施工现场安全生产十大纪律。

2、装载机作业范围不得有人平土。

3、打夯机工作前,应检查电源线是否有缺陷和漏电,机械运转是否正常,机械是否装臵漏电开关保护,按一机一闸安装,机械不准带病运转,操作人员应戴绝缘手套。

4、基坑(槽)的支撑,应按回填的速度,按施工组织设计及时要求依次拆除,即填土时应从深到浅分层进行,填好一层拆除一层,不能事先将

第 13 页 支撑拆掉。

二、挖孔桩作业班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、人工挖孔桩的人员必须经过技术与安全操作知识培训,考试合格,持证上岗。下孔作业前,应排除孔内有害气体。并向孔内输新鲜空气或氧气。

3、每日作业前应检查孔桩及施工工具,如挖孔桩施工所使用的电气设备,必须装有漏电保护装臵,坑下照明必须使用36V安全电压灯具,提土工具、装土容器应符合轻、柔、软,并有防坠落措施。

4、挖孔桩施工现场应配有急救用品(氧气等)。遇有异常情况,如孔、地下水、黑土层、有害气体等,应立即停止作业,撤离危险区,不得擅自处理,严禁冒险作业。

5、孔口应设防护设施,凡下孔作业人员均需戴安全帽、系安全绳,必须从专用爬梯上下,6、每班作业前要打开孔盖进行通风。深度超过5m或遇有黑色土、深色土层时,要进行强制通风。每个施工现场应配有害气体检测器,发现有毒、有害气体必须采取防范措施。下班(完工)必须将孔口盖严、盖牢。

7、挖成孔作业完成后,人工清孔、验孔要先放安全防护笼,钢筋笼放人孔时,不得碰撞孔壁。

8、人工挖孔必须采用混凝土护壁,其首层护壁应根据土质情况作成沿口护圈,护圈混凝土强度达到5MPa以后,方可进行下层土方的开挖。必须

第 14 页 边挖、边打混凝土护壁(挖一节、打一节),严禁一次挖完,然后补打护壁的冒险作业。

9、人工提土须用垫板时,垫板必须宽出孔口每侧不小于1m,宽度不小于30cm,板厚不小于5cm。孔口径大于1m时,孔上作业人员应系安全带。

10、挖出的土方,应随出随运,暂不运走的,应堆放在孔口边1m以外,高度不超过1m。容器装土不得过满,孔口边不准堆放零散杂物,3m内不得有机动车辆行驶或停放,孔上任何人严禁向孔内投扔任何物料。

11、凡孔内有人作业时,孔上必须有专人监护,并随时与孔内人员保持联系,不得擅自撤离岗位。孔上人员应随时监护孔壁变化及孔底作业情况,发现异常,应立即协助孔内人员撤离,并向领导报告。

三、钢筋班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、钢材、半成品等应按规格、品种分别堆放整齐。制作场地要平整,操作台要稳固,照明灯具必须加网罩。

3、拉直钢筋,卡头要卡牢,地锚要结实牢固,拉筋沿线2米区域内禁止行人。人工绞磨拉直,禁止用胸、肚接触推杆;并缓慢松解,不得一次松开。

4、展开圆盘钢筋要一头卡牢,防止回弹,切断时要先用脚踩牢。

5、在高空、深坑绑扎钢筋和安装骨架,须搭设脚手架和马道。

第 15 页

6、绑扎立柱、墙体钢筋,不得站在钢筋骨架上和攀登骨架上下。柱筋在4米以下且重量不大,可在地面或楼面上绑扎,整体竖起;柱筋在4米以上应搭设工作台;柱、梁骨架应用临时支撑拉牢,以防倾倒。

7、绑扎基础钢筋时,应按施工操作规程摆放钢筋支架(马凳)架起上部钢筋,不得任意减少支架或马凳。

8、多人合运钢筋,起、落、转、停动作要一致,人工上下传送不得在同一垂直线上;钢筋 堆放要分散、稳当,防止倾倒和塌落。

9、点焊、对焊钢筋时,焊机应设在干燥的地方;焊机要有防护罩并放臵平稳牢固,电源通过漏电保护器,导线绝缘良好。

10、电焊时应戴防护眼镜和手套,并站在胶木板或木板上。电焊前应先清除易燃易爆物品,停工时,确认无火源后,方准离开现场。

11、钢筋切断机应机械运转正常,方准断料。手与刀口距离不得少于是15cm。电源通过漏电保护器,导线绝缘良好。

12、切断钢筋禁止超过机械负载能力;切长钢筋应有专人扶住,操作动作要一致,不得任意拖拉。切断钢筋要用套管或钳子夹料,不得用手直接送料。

13、使用卷扬机拉直钢筋,地锚应牢固坚实,地面平整。钢丝绳最少需保留三圈,操作时不准有人跨越。作业突然停电,应立即拉开闸刀。

14、电机外壳必须做好接地,一机一闸,严禁把闸刀放在地面上,应挂1.5m高的地方,并有防雨棚。

15、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。

16、每个工人进入施工现场都必须头戴安全帽。

第 16 页

17、班组如果因劳力不足需要再招新工人时,应事先向工地报告。

18、新工人进场后应先经过三级安全交底,并经考试合格后方可让其正式上岗。

19、新工人进场应具有四证,即:劳动技能证、身份证、计划生育证和外来人口暂住证。

四、模板班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、进入施工现场人员必须戴好安全帽,高处作业人员必须佩戴安全带,并应系牢。

3、经医生检查认为不适宜高处作业的人员,不得进行高处作业。

4、工作前应先检查使用的工具是否牢固,板手等工具必须用绳链系挂在身上,钉子必须放在工具袋内,以免掉落伤人。工作时要思想集中,防止钉扎脚和空中滑落。

5、安装与拆除5m以上的模板,应搭脚手架,并设防护栏杆,防止上下在同一垂直面操作。

6、高空、复杂结构模板的安装与拆除,事先应有切实的安全措施。

7、遇六级以上的大风时,应暂停室外的高空作业,雪霜雨后应先清扫施工现场,略干不滑时再进行工作。

8、二人抬运模板时要互相配合、协同工作。传递模板、工具应用运输工具或绳子系牢后升降,不得乱抛。

9、组合钢模板装拆时,上下应有人接应。钢模板及配件应随装拆随运

第 17 页 送,严禁从高处抛下,高空拆模时,应有专人指挥。并在下面标出工作区,加围栏,暂停人员过往。

10、不得在脚手架上堆放大批模板等材料。

11、支撑、牵杆等不得搭在门窗框和脚手架上。通路中间的斜撑、拉杆等应设在1.8m高以上。

12、支模过程中,如需中途停歇,应将支撑、搭头、柱头板等钉牢。拆模间歇时,应将已活动的模板、牵杆、支撑等运走或妥善堆放,防止因踏空、扶空而附落。

13、模板上有预留洞者,应地安装后将洞口盖好,混凝土上的预留,应在模板拆除后即将洞口盖好。

14、拆除模板一般用长撬棒,人不许站在正在拆除的模板上,在拆除楼板的模板时,要注意整块模板掉下,尤其是用定型模板做平台模板时,更要注意,拆除人员要站在门窗洞口外拉支撑,防止模板突然全部掉下伤人。

15、在组合钢模板上架设的电线和使用的电动工具,应用36伏低压电源或采用其它安全措施。

16、装、拆模板时禁止使用小楞木、钢模板作立人板。

17、高空作业要搭设脚手架或操作台,上、下要使用梯子,不许站立在墙上工作;不准在梁底模上行走。操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。

18、装、拆模板时,作业人员要站立在安全地点进行操作,防止上下在同一垂直面工作;操作人员要主动避让吊物,增强自我保护和相互保护的安全意识。

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19、拆模必须一次性拆净,不得留有无撑模板。拆下的模板要及时清理,堆放整齐。

20、在钢模及机件垂直运输时,吊点必须符合要求,以防坠落伤人。模板顶撑排列必须符合施工荷载要求,尤其遇地下室吊装,地下室顶模板、支撑还另需考虑大型机械行走因素,每平方支撑数,必须根据荷载要求。

21、拆模时,临时脚手架必须牢固,不得用拆下的模板作脚手板。脚手板搁臵必须牢固平整,不得有空头板,以防踏空坠落。砼板上的预留孔,应在施工组织设计时就做好作业交底内容(预设钢筋网架),以免操作人员从孔中坠落。

22、封柱子模板时,不准从顶部往下套。

23、禁止使用20×40木料作顶撑(支撑)。

五、混凝土班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、铺设车道板时,两头需搁臵平稳,并用钉子固定,在车道板下面每隔1.5m需加横楞、顶撑,2m以上的高空架道,必须装有防护栏杆。

3、车道板上应经常清扫垃圾、石子等以防行车受阻、人仰车翻。

4、用塔吊、料斗浇捣混凝土时,指挥扶斗人员与塔吊驾驶员应密切配合,当塔吊放下料斗时,操作人员应主动避让,应随时注意料斗碰头,并应站立稳当,防止料斗碰人坠落。

5、车道板单车行走不小于1.4m宽,双车来回不小于2.8m宽。

6、在运料时,前后应保持一定的车距,不准奔走、抢道或超车。

7、到终点卸料时,双手应扶牢车把卸料,严禁双手脱把,防止翻车伤

第 19 页 人。

8、离地面2米以上浇灌过梁、雨篷、小平台等,不准站在搭头上操作,如无可靠的安全设备时,必须戴好安全带,并扣好保险钩。

9、使用振动机前应先检查电源电压,输电必须安装漏电开关,保护电源线路是否良好。

10、电源线不得有接头,机械运转应正常。振动机移动时不能硬拉电线,更不能在钢筋和其它锐利物上拖拉,防止割破、拉断电线而造成触电伤亡事故。

11、井架吊篮起吊或放下时,必须关好井架安全门,头、手不准伸入井架内,待吊篮停稳,方可进入吊篮内工作。

12、使用振动机的工人应手戴绝缘手套,脚穿绝缘橡胶鞋。

13、严禁酒后上班。

14、严禁安全帽放在一边不佩戴。

15、所有的工人都不得从高处向下扔掷模板、工具等物体。

16、在楼板临边倾倒混凝土浆时应注意防止混凝土浆掉到外架中而弹伤人员。

17、严禁操作人员在酒后进入施工现场作业。

18、每个工人进入施工现场都必须头戴安全帽。

19、班组如果因劳力不足需要再招新工人时,应事先向工地报告。20、新工人进场后应先经过三级安全交底,并经考试合格后方可让其正式上岗。

21、新工人进场应具有四证,即:劳动技能证、身份证、计划生育证

第 20 页 和外来人口暂住证。

六、电工班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、电工作业必须经专业安全技术培训,考试合格,持《特种作业操作证》方准上岗独立操作。非电工严禁进行电气作业。

3、电工接受施工现场暂设电气安装任务后,必须认真领会落实临时用电安全施工组织设计(施工方案)和安全技术措施交底的内容,施工用电线路架设必须按施工电气布臵图进行,凡临时用电使用超过六个月(含六个月)以上的,应按正式线路架设。改变安全施工组织设计规定,必须经原审批单位领导同意签字,未经同意不得改变。

4、电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套,酒后不准操作。

5、所有绝缘、检测工具应妥善保管,严禁他用,并应定期检查、校验。保证正确可靠接地或接零。所有接地或接零处,必须保证可靠电气连接。保护线PE必须采用绿/黄双色线,严格与相线、工作零线相区别,不得混用。

6、电气设备的设臵、安装、防护、使用、维修必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ 46—88)(以下简称《规范》)的要求。

7、在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用TN-S接零保护。

8、电气设备不带电的金属外壳、框架、部件、管道、金属操作台和移动式碘钨灯的金属柱等,均应做保护接零。

9、定期和不定期对临时用电线路的接地、设备绝缘和漏电保护开关进

第 21 页 行检测、维修,发现隐患及时消除,并建立检测维修记录。

10、建筑工程竣工后,临时用电线路拆除,应按顺序先断电源后拆除。不得留有隐患。

11、施工现场照明应采用高光效、长寿命的照明光源。工作场所不得只装设局部照明,对于需要大面积的照明场所,应采用高压汞灯、高压钠灯或碘钨灯,灯头与易燃物的净距离不小于0.3m。流动性碘钨灯采用金属支架安装时,支架应稳固,灯具与金属支架之间必须用不小于0.2m的绝缘材料隔离。

12、施工照明灯具露天装设时,应采用防水式灯具,距地面高度不得低于3m。工作棚、场地的照明灯具,可分路控制,每路照明支线上连接灯数不得超过10盏,若超过10盏时,每个灯具上应装设熔断器。

13、室内照明灯具距地面不得低于2.4m。每路照明支线上灯具和插座数不宜超过25个,额定电流不得大于15A,并用熔断器或自动开关保护。

14、一般施工场所宜选用额定电压为220V的照明灯具,不得使用带开关的灯头,应选用螺口灯头。相线接在与中心触头相连的一端,零线接在与螺纹口相连的一端。灯头的绝缘外壳不得有损伤和漏电,照明灯具的金属外壳必须做保护接零。单项回路的照明开关箱内必须装设漏电保护开关。

15、现场局部照明用的工作灯,室内抹灰、水磨石地面等潮湿的作业环境,照明电源电压应不大于36V。在特别潮湿,导电良好的地面、金属容器内工作的照明灯具,其电源电压不得大于12V。工作手灯应用胶把和网罩保护。16、36V的照明变压器,必须使用双绕组型,二次线圈、铁芯、金属外

第 22 页 壳必须有可靠保护接零。

一、二次侧应分别装设熔断器,一次线长度不应超过3m。照明变压器必须有防雨、防砸措施。

17、照明线路不得拴在金属脚手架、塔吊和龙门架上,严禁在地面上乱拉、乱拖。灯具需要安装在金属脚手架、塔吊和龙门架上时,线路和灯具必须用绝缘物与其隔离开,且距离工作面高度在3m以上。控制闸刀开关应配有熔断器和防雨措施。

18、施工现场的照明灯具应采用分组控制或单灯控制。

架空线路最大弧垂点至地面的最小距离(m)

架空线路地区

线

1kV以下

1~10kV 居民区

6.5 交通要道(路口)建筑物顶端

2.5

特殊管道

1.5

24、架空线路摆动最大时与各种设施的最小距离(m):

外侧边线与建筑物凸出部分的最小距离: 1kV以下时为1m;1~10kV时为1.5m。

在建工程(含脚手架)的外侧边缘与外电架空线路的边线之间的最小距离: 1kV以下时为4m; 1~10kV时为6m。

25、电缆干线应采用埋地或架空敷设,严禁沿地面明敷设,并应避免机

第 23 页 械损伤和介质腐蚀。

26、电缆在室外直接埋地敷设时,必须按电缆埋设图敷设,并应砌砖槽防护,埋设深度不得小于0.7m。

27、电缆的上下各均匀铺设不小于10cm厚的细砂,上盖电缆盖板或红机砖作为电缆的保护层。

28、地面上应有埋设电缆的标志,并应有专人负责管理。不得将物料堆放在电缆埋设的上方。

30、有接头的电缆不准埋在地下,接头处应露出地面,并配有电缆接线盒(箱)。电缆接线盒(箱)应防雨、防尘、防机械损伤,并远离易燃、易爆、易腐蚀场所。

31、电缆穿越建筑物、构筑物、道路、易受机械损伤的场所及引出地面从2m高度至地下0.2m处,必须加设防护套管。

32、橡皮电缆架空敷设时,应沿着墙壁或电杆设臵,并用绝缘子固定,严禁使用金属裸线作绑线。电缆间距大于10m时,必须采用铅丝或钢丝绳吊绑,以减轻电缆自重,最大弧垂距地面不小于2.5m。电缆接头处应牢固可靠,做好绝缘包扎,保证绝缘强度,不得承受外力。

七、普工班组安全生产教育内容

1、每个工人都应自觉遵守法律法规和公司、项目部的各种规章制度。

2、普通工在从事挖土、装卸、搬运和辅助作业时,工作前必须熟悉作业的内容、作业环境,对所使用的铁铣、铁镐、车子等工具要认真进行检查,不牢固不得使用。

第 24 页

3、普通工在从事挖土、装卸、搬运和辅助作业时,工作前必须熟悉作业的内容、作业环境,对所使用的铁铣、铁镐、车子等工具要认真进行检查,不牢固不得使用。

4、挖土前根据安全技术交底了解地下管线、人防及其他构筑物情况和具体位臵。地下构筑物外露时,必须进行加固保护;作业过程中应避开管线和构筑物。在现场电力、通信电缆2m范围内和现场燃气、给排水等管道1m范围内挖土时,必须在主管单位人员监护下采取人工开挖。

5、开挖槽、坑、沟深度超过1.5m,必须根据土质和深度情况按安全技术交底放坡或加可靠支撑,遇边坡不稳、有坍塌危险征兆时,必须立即撤离现场,并及时报告施工负责人,采取安全可靠排险措施后,方可继续挖土。

6、槽、坑、沟必须设臵人员上下坡道或安全梯。严禁攀登固壁支撑上下或直接从沟、坑边壁上挖洞攀登爬上或跳下。间歇时,不得在槽、坑坡脚下休息。

7、挖土过程中遇有古墓、地下管道、电缆或其他不能辨认的异物和液体、气体时,应立即停止作业,并报告施工负责人,待查明处理后,再继续挖土。

9、槽、坑、沟边1m以内不得堆土、堆料、停放机具。堆土高度不得超过1.5m。槽、坑、沟与建筑物、构筑物的距离不得小于1.5m。开挖深度超过2m时,必须在周边设两道牢固护身栏杆,并挂设安全密目网。

10、人工开挖土方,两人横向间距不得小于2m,纵向间距不得小于3m。严禁掏洞、挖空底脚和挖“伸悬土”的方法,防止塌方事故。

第 25 页

11、从槽、坑、沟中吊运送土至地面时,绳索、滑轮、钩子、箩筐等垂直运输设备、工具应完好牢固。起吊、垂直运送时,下方不得站人。

12、配合机械挖土清理槽底作业时,严禁进入铲斗回转半径范围。必须待挖掘机停止作业后,方准进入铲斗回转半径范围内清土。

13、从砖垛上取砖应由上而下阶梯式拿取,严禁一码拿到底或在下面掏拿。传砖时应整砖和半砖分开传递,严禁抛掷传递。

14、在脚手架、操作平台等高处用水管浇水或移动水管作业时,不得倒退猛拽。严禁在脚手架、操作平台上坐、躺和背靠防护栏杆休息。

15、使用手推车装运物料,必须平稳,掌握重心,不得猛跑或撒把溜车;前后车距平地不得少于2m,下坡时不得少于10m。向槽内下料,槽下不得有人,槽边卸料,车轮应挡掩,严禁猛推和撒把倒料。

16、两人抬运,上下肩要同时起落,多人抬运重物时,必须由专人统一指挥、同起同落、步调一致、前后互相照应,注意脚下障碍物,并提醒后方人员,所抬重物离地高度一般30cm为宜。

17、用塔吊、龙门架垂直运输,零散材料码放整齐平稳,码放高度不得超过砖夹、灰盆、料斗;小推车应打好挡掩。运长料不得高出吊盘(笼),并有防滑落措施。

18、跟随汽车、拖拉机运料的人员,车辆未停稳不得下车。装卸材料时禁止抛掷,并应按次序码放整齐。随车运料人员不得坐在物料前方。车辆倒退时,指挥人员应站在车帮的侧面,并且与车辆保持一定距离,车辆行程范围内的砖垛、门垛下不得站人。

19、装卸搬运危险物品(如炸药、氧气瓶、乙炔瓶等)和有毒物品时,必须严

第 26 页 格按规定安全技术交底措施执行。装卸时必须轻拿轻放,不得互相碰撞或掷扔等剧烈震动。作业人员按要求正确穿戴防护用品,严禁吸烟。

20、休息时,不得钻到车辆下面休息。

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篇2:施工企业三级安全教育内容

三 级 安 全 教 育

山西恒瑞通科技开发有限公司

2016年6月3日

军威新能源创新商务小区

安全教育内容

一、工人进场公司一级安全教育内容:

1、我国建筑业安全生产的指导方针是:必须贯彻“预防为主,安全第一”思想。

2、安全生产的原则是坚持“管生产必须管安全”,讲效益必须讲安全是生产过程中必须遵循的原则。

3、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文明施工守则”。

4、建筑企业,根据历年来工伤事故统计:高处坠落约占40~50%,物体打击约占20%,触电伤亡约占20%,机械伤害约占10~20%,坍塌事故约占5~10%,因此,预防以上几类事故的产生,就可以大幅度降低建筑工人的工伤事故率。

5、提高自我防护意识,做到不伤害自已,不伤害他人,也不被他人伤害。

6、企业职工、合同工、临时工要热爱本职工作,努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能;积极参加安全生产的各项活动,提出改进安全工作的意见,一心一意搞好安全。

7、在施工过程中,必须严格遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想要集中,坚守岗位,未经变换工种培训和项目经理部的许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;不得在禁火的区域吸烟和动火。

8、施工时要严格执行操作规程,不得违章指挥和违章作业;对违章作业的指令有权予以拒绝施工,并有责任和义务制止他人违章作业。

9、按照作业要求正确穿戴个人防护用品。进入施工现场必须戴安全帽,在没有防护设施的高空、临边和陡坡进行施工时必须系上安全带;高空作业不得穿硬底和带钉易滑的鞋,不得往下投掷物体,严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场作业。

10、在施工现场行走要注意安全,不得攀登脚手架、井字架和随吊盘上下。

11、正确使用防护装置和防护设施。对各种防护装置、防护设施和安全禁示牌等不得任意拆除和随意挪动。

12、建筑业属于高空作业,如班组因工作需要招用临时性工人时,严禁招有高血压、心脏病、癫痫病和年龄未满16周岁的儿童从事建筑生产的人员。

13、在工棚(包括木制品生产车间)吸烟时,应该将烟火和火柴梗放在有水的盆里,不要随地乱丢,不要躺在床上吸烟,电灯泡距离可燃物应大于30cm。

篇3:施工企业三级安全教育内容

安全生产的关键之一是要控制人的不安全行为,这就迫切需要抓好新进场工人的三级安全教育。所谓三级安全教育,即对工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位(工段、班组)安全教育,是企业安全教育的基本教育制度。在实际工作中,广西建工集团第三建筑工程有限责任公司(以下简称“广西三建”)通过不断探索,在三级安全教育中“制度先行、责任分明、狠抓落实”,初步形成了企业三级安全教育的管理模式,在普及安全知识、提高职工安全意识和安全防范技能上发挥了巨大的作用,杜绝了事故的发生,取得了良好的经济效益和社会效益。下面笔者结合广西三建的具体情况进行总结,以供参考。

1 实行制度化管理

建筑施工事故发生的原因有很多,但究其根本只有人的不安全行为和物的不安全状态两种。要预防事故的发生,就要从这两个根本原因上着手。

国家有关方针政策和法律法规中规定,建筑业劳动者就业前应进行培训教育,并要求企业应有相应的管理办法,但不少企业并未制定相应的管理制度,三级安全教育落实不力,从而导致施工现场安全隐患较多,安全事故频发。另外,建筑业企业在多年的传统管理体制下,管理随意性较大。因此要做好三级安全教育工作,就要实行制度化管理,制定行之有效的管理办法。

广西三建是国有一级建筑施工企业,有300多个在建项目,1万多工人,安全管理工作非常繁重。“抓好新进场工人的三级安全教育,从源头上抓安全管理,把好安全生产的第一道关”,这是广西三建在实践中总结经验教训得出的一个结论。该公司在实践中不断探索,总结经验,编制了《农民工岗前三级教育实施方案》、《项目作业人员安全生产教育培训管理规定》,从制度上构建了企业三级安全教育的管理模式。

2 明确职责,落实安全生产责任制

三级安全教育是一项强制性的工作。有关法律法规明确规定,项目作业人员进入施工现场或转岗进入新的岗位前必须经过公司、项目、班组三级安全教育培训,未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业。三级安全教育是施工企业搞好安全生产的基础保证,通过安全教育,使广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性。为了在三级安全生产教育中不留死角,达到三级安全教育的目的,广西三建决定采取两级管理的模式,即公司负责监督管理和检查指导,各分公司负责组织实施分公司项目作业人员的三级安全教育培训工作,具体管理由分公司项目管理科负责。

公司机关各部门在各自的职责范围内进行三级安全教育的监督检查,具体分工是:公司人力资源处为主管部门,负责人数、教育时间及教育程序的监督检查;公司质安处、生产技术处为协管部门,负责审核检查安全教育内容,提供教材和实施辅导工作。分公司进行公司级安全教育培训;项目部开展第二级安全生产教育工作;劳务公司和项目部队(班组)开展第三级安全生产教育。

明确分工,职责分明,落实安全生产责任制,这就从组织体制上保证了三级安全教育工作的顺利开展。

3 制定有针对性的教育内容

三级安全教育的教育内容,既要有通用性,又要有针对性。通过三级安全教育,使广大职工熟悉公司各项安全生产规章制度和各工种的安全技术操作规程,树立起牢固的安全意识,掌握安全生产知识和安全操作技能,增强自我防护能力,以达到控制伤亡事故和灾害性事故发生的目的。在实践中,公司组织人员针对工作实际,编制了参考性的《公司级安全生产教育内容》、《三级安全教育内容(项目部级)》、《建筑工人安全生产必读》,供各级教育人员教育时参考。

公司级岗前安全教育培训内容以公司编制的《公司级安全生产教育内容》为主,主要包括本单位安全生产情况及安全生产基本知识、本单位安全生产规章制度和劳动纪律、作业人员安全生产权利和义务、有关事故案例等。

项目级岗前安全教育培训内容由项目部根据工程特点和现场环境及各工种安全生产的要求编制,参考内容为公司编制的《三级安全教育内容(项目部级)》,内容主要包括:工作环境及危险因素;所从事工种可能遭受的职业伤害和发生的伤亡事故;所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;本项目安全生产状况及规章制度;预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;有关事故案例;其他需要教育培训的内容。

班组级岗前安全教育培训内容以公司编制的《建筑工人安全生产必读》为主,内容包括:岗位安全操作规程;岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生注意事项;有关事故案例;其他需要教育培训的内容。

在进行三级安全教育班组级教育时,公司要求给受教育人员每人发放一本《建筑工人安全生产必读》,这是让受教育人员接受最基本教育的一种保证。

4 教育形式因地制宜

项目作业人员的安全生产教育培训应依托施工现场,因地制宜。可用建筑工地的食堂、会议室、活动室等可容纳30~50人的场地作为培训场所,配置必要的教学设施,如黑板、桌椅、电视机等;组织开辟学习园地,通过黑板报、宣传栏等形式,交流学习心得。

在教学上,可采取课堂讲课、观看录像与现场培训相结合的方式,从不同方面对安全进行强化教育。

5 做好档案管理

通过完整的档案记录,可使三级安全教育变得有据可查,从而加以改进,保证安全生产。因此,各项目要建立健全作业人员安全生产教育培训档案,详细、准确记录教育培训考核情况。如广西三建由项目资料员负责收集项目教育培训作业人员的名册、三级教育登记表、每次教育培训的照片或者录像(可存在电脑里备查)等相关资料;分公司项目管理科、项目部每月要做好人数统计汇总;分公司每季度将各项目部安全生产教育培训人数统一报公司主管部门一次。

6 加强检查与监督,确保落实

三级安全教育的关键是加强检查与监督,以确保落实。应进行定期和不定期的检查,检查内容主要为参加安全生产教育培训的人员是否有遗漏、教育培训内容是否符合要求、资料是否齐全等。可将检查考核情况与相关管理人员的绩效(考核)工资挂钩,与评比创建安全文明工地挂钩。

此外,安全教育是一个需要持之以恒的工作,不可能“毕其功于一役”。重要内容必须强化教育,并将三级安全教育延伸到上岗后,巩固和加深认识,更好地为安全生产服务。

7 结语

通过一年多的实践,广西三建三级安全教育中存在的教育级别不全、教育时间不够、教育内容陈旧、教育形式单调、教育走过场等常见通病得到了有效控制。事实证明,公司采用“制度先行、责任分明、狠抓落实”的三级安全生产教育管理模式是可行的。抓好新进场工人的三级安全教育,从源头上狠抓安全管理,把好安全生产的第一道关,成为企业的一种共识,也成为企业一种安全文化。

参考文献

[1]天地大方.新员工安全教育[M].北京:中国工人出版社,2004.

[2]谢国光.浅谈现阶段农民工的安全技能培训教育[J].建筑安全,2007(7):24~25.

篇4:施工企业三级安全教育内容

职工的安全生产教育是企业安全生产的重要基础和保障,入厂、入矿的“三级”安全生产教育是经过长期实践证明的行之有效的安全生产教育制度,是提高职工整体素质的,将企业安全生产建立在牢靠的基础上的有效途径。但当前企业“三级”安全生产教育状况不能不使人担忧,存在的主要问题是:

1、新工人和变换工种人员在上岗之前,没有接受全面的、系统的安全技术培训。职工在不熟悉生产工艺、设备、作业环境特点和操作技能的情况下上岗操作。

2、培训的内容缺乏针对性,培训的时间不能保证,岗前培训只讲安全注意事项,限于会背操作规程,缺少现场岗位培训,以及职工应急应变和处理问题的能力。

3、安全培训与技术培训脱节。职工对本岗位的生产工艺、安全问题没有真正理解,安全技术规程不能认真正确执行。

4、车间培训、岗位培训流于形式。大部分车间主任、班组长对新上岗的职工只讲一般的安全注意事项,抄一份考卷就算培训,而对本岗位的重大危险源和安全技术操作没有交待清楚。

针对以上种种问题,笔者认为每个企业都必须根据自身的特点,拟定“三级”安全生产教育大纲和考核标准,规定讲课内容及课时。具体的做法是:

一、厂级教育 厂级安全教育以树立安全生产意识教育为主,结合本厂生产工艺特点,讲解一般性的安全生产知识和国家安全生产法规。理论学习结束后,受训人员实习时间以7天至10天为宜,每天都要和当班的专职安全员一起到现场进行安全检查。专职安全员必须对其讲解各个工作岗位的生产工艺、危险因素辨识和对违章操作人员的纠正、批评和处罚。其目的就是增强受训人员的安全生产意识,养成职业的安全习惯。

二、车间教育 受训人员在达到厂级安全部门理论、实践要求后下到车间,车间教育以安全生产知识教育为主,结合本车间特点和生产工艺、生产任务,讲解安全技术操作规程和安全事项。每天要和车间主任一起参加派班、班前安全对话、下现场检查工作,时间以3天-5天为宜。其目的是增强受训人员的安全责任心和使命感,对所在基层状况有一个系统的了解。

三、班组教育 班组教育、岗位培训以安全生产技能教育为主。采用"以老带新"的方法,指定有经验的老工人和受训人员一起工作,其目的是学会事故应急反应和标准化操作的技能,时间视工种而定。

通过上述“三级”教育安全生产培训,职工应具备:

1、较高的个人安全需求,关注生命,珍惜生命。

2、较全面的安全生产技术知识,能掌握于本岗位有关的安全知识和危险因素识别方法。

3、能自觉遵守有关的安全生产法规、操作规程和劳动纪律,并能长期坚持。

4、遇到异常情况,不临阵逃脱,能果断采取措施,把事故隐患消灭在萌芽状态或杜绝事故扩大。

篇5:企业员工三级安全教育培训内容

一、公司安全教育的主要内容:

1、讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性;

2、介绍企业的安全概况,重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项;

3、介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例、制度以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等;

4、介绍企业典型事故案例和教训,抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

二、分公司安全教育的主要内容

1、介绍分公司的概况;

2、根据分公司的特点介绍安全技术基础知识;

3、介绍防火知识;

4、组织新员工学习安全生产文件和安全操作规程制度,并应教育新员工听从指挥,安全生产。

三、车队安全教育的主要内容

1、本车队的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等;

2、讲解安全操作规程和岗位责任,重点讲思想上应时刻重视安全生产,自觉遵守安全操作规程,不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉员工出了事故或发现事故隐患,应及时报告领导,采取措施。

3、讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求;

篇6:施工企业三级安全教育内容

三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育,

(1)公司级安全教育的内容应包括:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全生产规章制度等,

培训教育时间不少于15学时。

(2)项目级安全教育的内容应包括:现场安全生产制度、现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。培训教育时间不少于15学时。

篇7:三级安全教育的内容

教育内容包括:

① 我国的安全生产方针、政策、法律和法规;

② 工厂的性质及其主要工艺流程;

③ 本企业劳动安全卫生规章制度、劳动纪律;

④ 企业的安全管理体系和安全生产责任制;

⑤ 工厂内主要危险物质和危险源;

⑥ 本企业安全生产状况和有关事故案例介绍;

⑦ 一般的安全技术知识等。

2.车间教育——新工人分配到车间后,由车间负责安全工作的副主任进行车间安全教育。教育内容包括:

① 本车间的生产性质及其主要工艺流程;

② 车间危险物质、重点危险源及其注意事项;

③ 车间安全生产状况及注意事项;

④ 车间预防工伤事故和职业病的主要措施;

⑤ 车间典型事故案例。

3.班组教育——新工人进入工作岗位以前,由班组长负责进行班组教育,一般采用“以老带新” 或“师徒包教包学”的方法。主要内容包括:

① 本工段或班组的工作性质和主要工艺流程;

② 新员工将要从事的岗位工作性质和安全生产责任,设备安全操作规程和工艺操作规程; ③ 新员工将要从事的工作岗位的安全生产和文明生产的具体要求;

④ 本岗位的危险及其注意事项;

⑤ 发生事故以后的紧急救援和自救常识;

⑥ 个人防护用品的正确使用和保管;

篇8:施工企业三级安全教育内容

1. 建筑施工项目多样性的特点对建筑施工过程中的安全生产产生了一定的影响。

建筑施工企业建设工程项目时, 大多采用的是框架结构、钢结构和木质结构等, 每一个建设项目的规模从大到小, 不尽相同, 建设项目类别功能也要求各异, 这些差异特点对建筑施工的安全生产起着至关重要的作用。

2. 建筑施工过程是一个复杂变化的过程, 建筑施工安全生产受多方面的因素影响, 主要包括:

施工人员整体素质、工期时间安排、工程进度、施工现场天气因素、施工环境以及施工现场安全管理等。

3. 建筑施工项目进度主要包括施工工艺流程和施工作业过程等。

建筑施工过程中, 施工人员要把各种机械设备、建筑原材料和施工工艺流程结合起来。施工人员的操作工作平台有的在地面, 有的在高空, 随着施工进度的变化, 施工人员在工作平台的劳动强度也在不断变化, 这样建筑施工安全事故也会由于施工作业平台的变化和施工进度的变化而发生。

4.

现阶段, 我国大部分建筑施工企业公司总部和现场施工项目部都是分开的状态, 这样导致企业总部制定的安全措施在项目部实际施工过程中难以得到有效的贯彻落实。同时, 我国建筑企业在工程项目繁多的时候, 会一起参与多个项目的建设施工, 这样就会使项目部在现场实际施工过程中承担安全生产的大部分责任, 导致建筑施工企业因为不良现象和不稳定因素等引起建筑施工生产的安全事故频发。

5. 我国建筑施工企业的一线施工工作人员大部分都是综合文化素质偏低的农民工。

这些人员本身安全生产知识匮乏, 自我保护意识淡薄, 同时由于建筑施工企业盲目的追求工程施工进度和利益最大化, 这样就容易导致一线工作人员在施工之前缺少安全技能培训和安全教育知识培训, 缺少相关的安全理论知识, 致使安全事故频发等。

二、对建筑施工人员进行三级安全教育的意义

建筑施工人员的三级安全教育是建筑施工单位对所有从业施工建设人员必须进行的企业安全教育, 主要是对刚刚进入施工现场的施工人员、转换岗位和转换工种的施工人员进行企业级、工程项目经理级和施工班组三个层次的安全教育。企业的安全教育是指施工人员未进入现场, 在工程项目经理和施工班组之前, 由建筑企业进行的统一基础教育。主要介绍建筑施工企业的生产性质、特点、生产安全状况和防护知识等, 重点传授国家安全生产的相关政策和法律法规, 建筑施工企业的生产安全规程以及重特大案例分析等知识。项目经理级的安全教育是指项目管理人员对施工人员重点传授关于本建设工程项目施工特点, 安全规程, 实际的危险区域及防护措施等符合实际工程建设项目的安全教育。施工班组的安全教育是指班组人员自身讲解安全施工作业的特点、安全操作规程、各种安全物品和个人防护用品的使用方法、发生事故时个人的抢救措施等。

三、创新思维, 多种形式推进施工人员三级安全教育

1. 丰富施工人员三级安全教育形式

在建筑企业施工现场, 安全管理人员可以开展文化阵地大力宣传安全教育的内容。首先, 安全管理人员可以组织施工人员收听广播、观看电视、阅读报纸等文化手段, 来宣传施工现场安全的重大的意义。其次, 可以充分利用黑板报、宣传橱窗、横幅标语等, 扩大安全教育的影响力, 营造安全教育的文化氛围。再次, 我们可以组织施工人员观看警示安全施工的教育影片, 实地听取安全人员的现身说法等教育方式。最后, 可以开展以安全施工为主题的文艺演出, 增强施工人员安全施工的主观意识。这样施工企业不仅可以丰富施工人员的业余文化生活, 同时也使得安全教育生动, 丰富多彩, 切实提高施工人员的安全责任意识。

2. 整合三级安全教育相关资源

企业安全管理人员应该利用先进的电化教育资源, 充分了解、掌握安全施工教育的最新政策法规。安全管理人员在平时的施工管理过程中, 要随时关注政府门户网站的主页、安全制度专栏等及时获取政府有关安全施工的相关政策。及时传达、有计划、有目的的培养施工人员掌握最新的安全施工知识, 及时总结安全施工的新方法、新思路, 积极推进安全施工技术创新, 提高安全施工建设的整体水平。

3. 根据主体不同, 落实相关教育培训政策

建筑施工企业的安全教育培训工作应该根据主体不同, 分为两个方面。第一方面主要针对安全管理人员的教育培训, 包括:施工企业法人、安全责任人、安全管理部门的管理人员、项目部负责人等中层人员, 对他们同时要加强法律知识培训, 强化生产安全实践与理论相结合。第二方面是对一线的施工人员进行教育培训。在进入施工现场之前, 要对他们进行劳动技能和安全生产知识的培训考核, 经考试通过后方可上岗作业。考核培训内容应该结合项目施工的实际情况, 简单易懂, 培养他们按照安全操作规程作业、杜绝违规操作等, 提高自主施工安全意识。

4. 加强施工人员的现场安全管理

建设项目施工现场是施工人员活动的大本营, 主要包括生活办公区域和建设施工区域。施工企业为了贯彻落实安全生产工作, 应该以“预防为主, 安全第一”的原则作为施工行为准则。生活办公区域和施工作业区域应该分开设置, 不要在没有竣工的建筑物内搭置工人宿舍。对施工现场的临时用电以及办公生活区域的用电都要建立安全管理机制, 统一由专人负责。施工人员在进入现场施工之前, 一定要佩戴安全帽和劳保用品, 高空作业要佩戴安全绳等安全措施。这些施工现场安全生产管理制度一定要落实到位, 做到文明施工、安全施工, 这样才能保证建筑企业的良性发展。

四、结束语

建筑施工企业安全生产已经成为了社会日益关注的问题, 而对建筑施工人员进行良好的三级安全生产教育是杜绝、防范这一问题的有效途径, 只有我们树立科学发展的安全生产观念, 认真落实施工人员的安全生产教育, 才能防微杜渐, 将安全生产事故扼杀在摇篮之中。

摘要:随着我国经济建设和城市化步伐的快速发展, 城市建设施工项目不断增多, 人们对建设项目的质量和安全要求也越来越高。为了加强施工安全生产管理, 避免施工生产过程中出现安全事故, 切实保障人民群众财产安全, 对建筑施工人员进行三级安全教育是十分必要的。笔者从我国建筑施工企业安全生产的特点和现状入手, 着重分析了对建筑施工人员进行三级安全教育的意义与作用, 并提出了相关的安全教育措施。

关键词:施工人员,三级安全教育,新思路

参考文献

[1]朱晓雯, 郭琦.我国建筑业安全现状分析[J].科技情报开发与经济, 2010, (3) :175-177.

[2]周永青.我国建筑安全生产和管理工作中的问题及对策研究[J].科技资讯, 2007, (28) :66.

篇9:安全教育有形式更要有内容

按说如此细致的教育和预防措施应该能很好地避免一些校园安全事故的发生,然而,在实际教育过程中,我们的这些安全教育并没有取得理想的教育预防效果,一些本应避免的学生安全事故依然重复出现。面对这一结果,我们的很多管理者、老师都是一脸的不解:该有的制度我们都有,该签的责任状我们也都签了,设立的警示牌也是足够醒目的。可为什么我们如此细致的教育就不能取得理想效果呢?其实原因很简单,那就是我们的安全教育“有形无实”,在更多时候我们的安全教育仅是喊在嘴上,挂在墙上。

要想让校园成为最安全的地方,我们就必须要杜绝形式主义,从内容上提高安全教育质量,让安全教育既有形式又有内容。

首先,我们必须消除在思想认识上存在的误区,切实打好安全思想根基。一是,要在思想上清醒认知,安全教育不是作秀,也不能作秀,安全教育来不得半点虚假。开展安全教育活动不能走过场。二是安全教育不能纸上谈兵,学生安全意识的提升也不是一朝一夕就能完成的,更不是仅靠开展几次安全教育活动、制定几条规章制度和搞几回安全检查就能实现的,必须融汇到日常生活和学习中去。安全教育是一项长期、复杂而系统的实践工程,我们只有脚踏实地地落实每个环节,重复每个环节,时刻做到把纸上写的、嘴上说的变成日常工作中的一举一动,才能有效预防、减少事故。

其次,我们要创新教育的方式,增强安全教育效果。一是创新教育方式,突破以往固定、枯燥的单一说、教、听、读模式。综合运用多种有声有色有动、学生易于接受的寓教于乐的方法,如:知识讲座、模拟事故情境培训和自救互救演练、播放安全教育影视片、开展安全知识竞赛等,多形式、多渠道、全方位、持久地对其进行安全教育,这样学生就会从不同角度感受安全教育。二是创新安全教育的内容,变照本宣科为根据学校实际和学生素质等因材施教,尤其要重点针对学生学习生活中实际存在的安全问题,如防交通事故、防拥挤踩踏、防触电火灾、防溺水、防食物中毒等等,有针对性地进行专项强化训练。通过训练教育后,学生的心理安全意识和行为安全技能必然会在不知不觉之中提升。

再次,要建立安全教育长效机制。一是开设学校安全教育课程,把安全教育纳入学校日常教学内容,并切实做好安全教育课程的教学管理、课程质量考核与评价工作,确保安全教育上课表、进课堂,让所有学生都能接受高质量的安全教育。二是整合资源,要把安全教育作为学校文化建设、常规教学和学生管理的重要组成部分,渗透到学校教育的各个方面和各个环节,让安全教育与其他各项工作相互融合、相互渗透、相互促进,通过潜移默化使学生自觉地认同、接受并内化学校安全教育。三是拓宽教育的渠道。充分挖掘学校、家庭以及社区资源及其交互资源,让学校、家庭、社会,教师、学生、家长成为一个有机的整体,形成闭环,让学生安全教育少受甚至不受时间、空间和形式的限制,进而切实提高安全教育的可持续性,最大限度地避免和减少各类校园安全事故。

安全教育不是“作秀”,只有把安全教育从“纸上教育”和“口中教育”中解放出来,脚踏实地真抓实干,才能有效预防事故。安全教育有形式更要有内容。

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