我家的一角作文300字

我家的一角作文300字（通用16篇）

篇1：我家的一角作文300字

在我家的客厅里有一个很大很漂亮的鱼缸，里面有各种各样的鱼：有美丽的神仙鱼，有五彩斑斓的红绿灯，有粉红色还带漂亮斑纹的斑马鱼，有黑黄相间的小精灵，有热爱干净的“清道夫”，还有可爱的小蜗牛。

爸爸还特地种了“树林”做装饰，尤其是左右的两颗大叔，特别的显眼、逼真，枝干粗壮、树叶茂盛，上面还有许多松果，美丽极了!

有一天放学回家，我忽如发现鱼缸里多出了许多小鱼。 哇!原来是鱼妈妈生了许多宝宝，它们围绕着妈妈身边游来游去，一会儿做进草丛、一会儿越过树梢，真可爱啊!

自从我们家有了这个鱼缸，家里增添了无限生机! 每次写完作业感觉疲劳的时候我就去观赏一下鱼缸，总令我心旷神愉!

我爱我的家，我爱家里的每一个角落，特别是美丽的鱼缸!

篇2：我家的一角作文300字

家中我最喜欢的角落是我的秘密基地，因为我可以在里面自由自在的玩耍。

这里秘密基地在我们家的三楼，是靠近窗户的.一小块空地。它的周围有三个书柜，放了各式各样的故事书和玲瑯满目作品。书柜旁放了三张书桌，最大的黑色书桌是爸爸平常上网的地方;中间的浅咖啡色小书桌是我开心创作的地方;左边那张深褐色的桌子则是妈妈辛苦办公的地方。这个秘密基地周围的墙上贴满了图画，这些都是我小时候的涂鸦作品。

我都是利用放假时间来布置秘密基地，还会在里面放我想要的玩具，我也会在里面画画、看书、休息、做美术。我里面玩耍的时候，心情总是愉悦，当我在布置秘密基地的时候，就像忙碌的工人在盖房子一样，东找西找适合的材料。我常用椅子、枕头、棉被和小桌子当做盖基地的材料。

篇3：我家的一角作文300字

一、潜移默化，养成习惯促实践

根据心理学研究表明，小学生尚未形成完备的抽象逻辑思维能力，他们注意力难以长时间集中，自制力较差，缺乏耐心。因此，在写作过程中，学生们往往抱着草草收尾，早早收工的心态，没有检查与修改、润色与加工的写作习惯。由此，在教学过程中，教师应该潜移默化地渗透文章修改的写作理念，如通过一些名家、名作实例、文章修改前后对照等教学案例，帮助学生深刻体会“改章艰于造篇”、“好文章离不开千遍改”的写作原则，帮助学生养成重视修改，主动修改，反复修改的良好习惯。

为此，笔者在教学过程中，经常开展“玩转修改，文章逆袭”的活动，在这个活动中，笔者会在课上通过随机抽取的方式，随意抽出一名同学的课堂作文，并以匿名的方式将这篇作文通过图片的形式呈现在PPT上。首先，引导学生以小组为单位，进行自由阅读、探讨，这篇作文哪里写得好？哪里写得不好？我们可以怎么修改，并组织学生提出自己的修改方案。通过小组探讨、自由发言以及师生互动的形式，共同完成对这篇文章的修缮工作，在完成过后，同时展示修改前与修改后的文章，再次组织学生进行小组探讨：通过此番修改，这篇文章发生了怎样的变化？同学们有何感想？通过这样的实践活动，能够以亲身的体验，鲜明的对比，加深学生对于“文章修改”的认识，让学生更加深刻地体会到修改这道工序在写作过程中发挥的重要作用。

二、强化指导，有效修缮提质量

教学本身就是一个双边互动的活动过程，教师作为学生的引路人，应该充分发挥指导的教学作用，在教学过程中教授学生“捕鱼”的技巧，如通过自查，检查文章是否紧扣主题、文章基本格式是否规范、文章是否有错别字、语句是否有不通顺的地方；反复朗读自己的文章；与范文进行对照、比较等，帮助学生掌握修缮一篇文章的基本方法，并引导学生将这些方法有效地运用到实践修改活动中，使学生通过有效的修改与完善，提高自己文章的水平与质量。

例如在教授苏教版小学语文六年级上册习作1时，由于本课写作的主要内容是引导学生学会观察生活，观察大自然，并在观察描绘的过程中表达自己的真情实感。因此，在习作之前，笔者引导学生开展“生活微观察”的访谈记录活动，通过互相采访的方式，记录组员间的“生活小发现”，引导学生在动笔前，制定写作提纲。再次，在习作之后，笔者引导学生开展以“自查（查格式、查有无错别字、查语句是否通顺）——互查——范文对照”修改路线，进行文章修改活动。通过习作前后的指导，帮助学生掌握修改技巧，提高学生的文章质量，促进学生写作修改水平的有效提高。

三、小组探究，互动交流共进步

小组合作探究是在新课程改革的呼唤中应运而生的一种学习模式，将它运用于写作修改教学活动中，可以以同伴群体的力量有效地激发学生自主探究，主动修改的积极性，引导学生在更加宽松、自由、愉快的学习氛围中，开展写作修改活动，实现修改经验的沟通与交流，促进学生的共同进步。

由此，笔者认为，在教学过程中，教师可以在写作教学中，可以通过开展小组评分互改的探究性活动，引导学生以“旁观者清”的立场，对他组学生的作文进行统一的阅读、评分与修改。如笔者在学生完成牛津版小学语文六年级上册习作4，有关剪纸内容的扩展性描写为主题的写作活动后，将收齐的作文本以小组为单位调换地发给各个小组，如第一小组的作文分发给第四小组，以此类推。随后，通过PPT呈现作文修改、批改的基本准则（如一个错别字扣0.5分等），组织学生以小组为单位通过交流、讨论，开展修改、评分的探究性活动。通过这样的作文批阅方式，引导学生做课堂的主人，激发学生主动参与的积极性，提高学生修改作文的热情，增进学生之间的沟通与交流，促进学生写作水平的共同发展。

篇4：公园一角的作文300字

你看那美丽的花坛中的鲜花，有的争着开放，有的像个胆小的小女生，还是个花骨朵。在开了的花中，最美丽的就数郁金花了，它像个文静的小女生，静静地把自己最美丽的颜色给我们观赏。而在人们眼中从不起眼的就是含羞草了，它就像害羞的孩子。人们一碰，就会合拢来。这美丽的花儿就像一群花仙子在花丛中嬉戏。

花坛前有个湖，这湖水清澈见底，湖边的柳树把枝条伸进水里，像是在疏洗着自己的头发。风一吹，湖上溅起一圈圈的涟漪。湖水在阳光的照耀下，闪闪发光。

湖中有个小岛，是人们休息的地方。有的在岛上玩水，有的在捉虾子……瞧!那些人在干什么?他们在掉鱼，望着他们一拉一放的，就知道他们是个老手，不久，一条条大鱼就掉上来了。

篇5：公园一角的作文300字

一进自在公园，就看到了一个宽阔的广场。刚刚还很很安静的公园里慢慢地热闹起来了，因为越来越多的人来到公园里了!有老人家，有中年人还有小朋友呢!有的老人家在做早操，有的老人家在走石板路，有的老人家在打太极……多开心。看那边，有的人在凉亭上休息，小朋友们在前面的运动场里打篮球、踢足球玩得不亦乐乎。

在往前走，公园里的花草显得生机勃勃，小草探出了小脑袋，远远看去像一片绿色的地毯。五颜六色的花儿开放了，争奇斗艳，美丽极了。突然一阵香味飘来，这是什么香呢?看到公园的西北角的月季花在那里开放。月季花有许多颜色，红的像火，白的如雪，粉的像霞。整个花枝昂首挺胸。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，常常引来一群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。花瓣上点缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，美丽极了。我发现枝桠叶片中藏着几朵花骨朵。有的刚露尖角，有的含苞欲放。风儿迎面吹来，把旁边的小树都吹得摆动起来了，小树好像是在做早操和伸伸懒腰，小鸟飞来了在叽叽喳喳的叫着，好像再跟我打招呼呢!

篇6：美丽的一角作文300字

鱼池在校门的东南方，不管是刮风下雨还是晴空万里，鱼池都有它独特的景致，让进校的人们不自觉地停下脚步观看。

晴天，池水清澈见底。鱼儿们在池中自由自在地游来游去，池中央矗立着一座假山，同学们都称为“五指”假山，虽然它不太像一只手掌，但却和手指一样长短不一。假山的两边各有一个红色的大鲤鱼，鲤鱼嘴中不断地喷出水来。在最中间的假山顶上有一个朱漆七层宝塔，所有的景物连在一起给人一种人间仙境的感觉。

下雨天，细雨蒙蒙加上偶尔出现一点薄雾，远远看去假山若隐若现。走近一看，雨滴激起一朵朵水花和一阵阵水波，和旁边竹片上的名人名句交相辉映，让人有一种穿越的感觉。

篇7：历史内幕的一角

《华俄道胜银行》论述的是关系中俄之事。我们都知道，沙俄是近代中国领土最大的觊觎者、掠夺者，侵吞了我们黑龙江以北、乌苏里江以东、巴尔喀什湖以里共约一百五十万平方公里土地。它还在甲午中日战争之后，借“干涉还辽”之机，从清政府取得了多种优惠或特殊权益。这些事，现在的历史课本已都记上了。可是，如果问到沙俄如何在东北推行“黄俄罗斯”计划，七八十年前的东北是种什么景象，就鲜有人知了，虽然这曾经是我们父、祖辈身受其害、饱尝其苦的一段历史。

杨先生是位银行学家，经济学家。他的这本书专写华俄道胜银行的始末，给予读者的是从大量中外档案和一些已属少见的专著中爬梳摘引出的重要资料，是经过朴实求真的分析而自然显露出来的发人深思的问题。在不足八、九万字的叙述中，扼要而具体地列举了重要的年代、数字、条款以及重大事件的始末，并且钩沉辑佚，着实地勾划出了一些人物的行状。沙皇尼古拉二世、财政大臣维特、银行董事长乌赫唐斯基，中国的慈禧太后、李鸿章、张荫桓、许景澄……这些当事者的秽行劣迹都被抓住。不是评价，是揭发。是为揭开历史内幕的揭发。事实胜于雄辩的功效，在此得到极好的证明。

除了以上提到的问题之外，这本书给予我的最深印象，是我国东北历史上有过沙俄搞的殖民地化。这段并非隐蔽或不难发现的历史，可能是因为其始其末都没有发生公开战争的缘故，无形中倒成了受害者容易漠视或忘记，侵略者也可掩饰甚或否认之事了。但是，历史是不应抹煞也永远不可抹煞的，这正如我们被抢占去的那一百五十万平方公里国土一样，虽然没有象香港的割让那样订在一次侵略战争的条约上，却仍然是否认不了的史实。一个侵略者如何利用复杂的政治形势和地理条件，扬长避短，利用法国财力组建敲诈中国的银行；如何耍弄诡计，先以高利息借款给中国，继之又用借款作为中国向所谓合办银行的投资，使中国光欠利息却得不到“合办”的红利；如何借合办银行而囊括了整个东北的铁路、资源、土地甚至行政衙门；中国人怎样被迫使用了金卢布而弄得倾家荡产；原为江边小渔村的哈尔滨怎样变成了“冒险家乐园”的“东方莫斯科”，以及“不老好”、“哈力巴”等俗语的由来……。这一切现在感到生疏，历史上确曾有过的事实和景象，书中都一一展现了。

作者说，要揭开历史内幕的一角。我认为这一角，揭得太有意义了。可以说有揭一角而现全局之妙。

历史就是历史，必须还它以本来面目。那种两国关系友好时就美化历史，关系不好时就歪曲历史的作法，早就应当摒弃了。列宁早在《关于帝国主义的笔记》中，就点到沙皇政府财政部对华俄道胜银行的资金支持。十月革命胜利后，列宁领导下的苏联政府在支持中国革命的同时，揭露沙皇俄国侵略中国的罪恶行径，在《红档》杂志公布沙皇俄国侵华的秘密档案。揭沙皇俄国侵华历史，是中苏两国人民、两国学术界的共同事业，这将有利于促进中苏两国人民的友好。

当然，这些话不是多余的。

篇8：公园的一角作文300字

在一个春暖花开、阳光明媚的早晨，我去公园晨练。

蓝天蓝蓝的，白云就像魔术师一样，真是奇妙。太阳火辣辣的真像火球。太阳下面还有青青的大山，大山就像连绵起伏的绿龙。小树绿油油的真像碧绿的小草。湖水清澈见底，湖水里小鱼游来游去真好玩。小岛上有柳树，还有小亭子。八角的小亭子旁边还有绿油油的小草。小亭子旁边还搭着小桥，小桥像弯弯的月小船。柳树梳着自己漂亮的头发。人们还在晨练。小朋友来公园跑步，小明跑在最前面，后面紧接着小花。小花大声喊着：我一定要加油超过小明。后面丁丁拉着小红的手在跑。叔叔在唱歌，那叔叔唱的歌声多么美妙啊!老爷爷们有的在打拳，有的在练剑。

公园的一角多么美丽，给城市带来新鲜的空气。

篇9：我家的一角作文300字

校园的一角作文300字

我们的校园十分美丽,校园里最令我着迷的是我们的小花园.春天,校园里的小花园里一片翠绿,像是春天给她穿上了一身绿衣裳.绿油油的,可漂亮了.有一株生长在花坛中的小树,才发出了嫩绿的芽,摸起来可舒服了,看起来也很可爱,像刚长头发的小宝宝.夏天,小花园的树上开着不同颜色的花朵,像是夏姑娘给她们披上了一件彩色的衣裳.花下的叶子一片堆在另一片上面,不留一点缝隙,像小朋友手拉着手.秋天,棕树长得像一把扇子,扇子上长满了刺,像个害羞的小女孩,低着头.还有芭蕉树也十分的漂亮,它的颜色是绿中带黄.在她们当中另外还生长着一株小树,与他们相比是那么的不起眼,但很可爱,像个胖娃娃.冬天,小花园里就像穿了一件白衣衫.雪覆盖了地面,就像铺着软绵绵的白色地毯.这就是我们的小花园,在我眼里,我们学校的这个小花园是最美丽的.

篇10：描写校园的一角作文300字

当我迈着轻松的脚步来到学校时，一进校门，就会看到一坐庄严的升旗台，这坐长方形的升旗台是用水泥和方砖砌成的。大约一米高，由几条银白色的铁链围绕着。中间竖立着一根大约有三层楼高的旗杆，看，杆上的红旗正在高高飘扬着呢!升旗台两旁各有一盆美国水杉，它们就像两位不分白天黑夜守护着升旗台的士兵。

升旗台旁边有一个花坛，最引人注目的当然是那几棵高而挺拔的大王椰子树了，它们大约四米高，要是你仔细观察，就会发现：大王椰子树的树干大约每隔十几厘米就有一个土黄色的小圆圈。看!那有几朵海棠花，粉红色的花瓣在阳光的照耀下，就像几只展翅欲飞的蝴蝶，美丽极了。这里还有菊花、鸡冠花、太阳花……

我爱我们的校园，因为它是我们学习的圣地;我更爱这美丽的花坛，因为它给我们的校园增添了无限的生机。

篇11：伦敦破败的一角

位于伦敦东部的纽汉区对于游客来说鲜有人知，但随着奥运会的到来，这一情况将在2012年有所改变。坐落在陶尔哈姆莱茨和泰晤士河之间，纽汉是个贫穷的地方，该地区政府是英国第二大贫困的地方政府。长期以来形形色色的居民聚集在这里，他们流动性高，许多是移民，来此避难，或在这里的港口和工厂打工，能离开时便不再停留。目前纽汉区的人口中大约只有三分之一是伦敦白人，并且近三分之一居民是在2007年后搬来的。东汉姆的商业北街就是一个让人眼花缭乱的大杂烩地段，南亚的布料，波兰人开的商店，还有扎堆在电信商店门外或是用泰米尔语写的租房广告前的非洲人。

由于这里收入水平低，房屋转手频繁，无怪乎住房成为纽汉区的突出问题。目前该区申请“公共议会住宅”的居民们需要等待10年才能全部获批。因此私租房需求量巨大，这些私租房约占纽汉房屋存量的三分之一。尽管经济不景气，但房租每年会上涨6－7％。虽然大部分房屋的状况极不尽如人意。

我们在莱塞姆路找到一间这样的屋子。一个蓝色的车库门夹杂在街上成排的二层楼房之间，没有任何迹象显示里面装的是人。而非汽车。这里的居住面积共约24平米，卫生间破旧失修，所以屋内非常潮湿。简陋的长条厨房上方有一小块儿磨砂窗户。这是唯一能照进一丝自然光的地方。双人床几乎占满了剩余空间，还有一张桌子勉强挤在里面，上面放着笔记本电脑和打印机。

利用这些设备，Shaheen AkhterHamid打印了1000份传单，并塞进附近人家的门缝，为做家庭教师打广告，虽然这基本是徒劳。Hamid女士来自孟加拉，曾在她的家乡和马来西亚做过大学讲师。今年她和有着一半英国血统的丈夫移居到英国，希望和丈夫年迈的母亲离得近些。他们同意为这间车库支付每月350英镑(合547美元)的租金，加上电费一共付给房东1100英镑。结果不到半个月所有家具都坏了，他们说——淋浴，厕所，烤箱，房东既不修理设施，而当他们找到另一个住处，也不给他们退钱。纽汉议会对这间屋子进行了检查，认为这里不符合居住标准。2011年12月9日房东张贴了一张收回房屋的告示。

其他人就没这么幸运了。纽汉最让人震惊的一幕出现在福里斯特盖特的一个小房子里，去年夏天检查人员发现这里住着32个人(2011年12月13日的另一次巡查也是在同一地区发现11人同住一个单间)。在罗姆福特路，一个商用冷柜里住着两个人。Toby Lloyd是一家名为“庇护”的慈善机构的政策主任，他说“有多少走投无路的人，就有多少投机取巧的骗子。”

纽汉的住房问题非常严峻。不过该地区还面临一个更加严重且日益加剧的问题。从英国全国来看，如果议会住房难以申请，而新建房屋数量不多，能买得起房子的人少之又少，这时私人房主就吸收了市场上存在的全部压力。2010年私租房部分占英国全部住房的17％，2000年这一比例为9％。明年中央政府削减住房补助金的政策将全面实施，这一情况或将更加艰巨。其他福利政策改革也可能将人们从伦敦的高物价地区推向纽汉这样的地方。

纽汉区正在对无赖房主进行严厉治理。相关人员已开始依据《犯罪收益追缴法》对违规案件展开审理，这一法案旨在处理诸如毒品交易等案件，惩罚力度更严，包括监狱服刑。目前共有5起案件结案，迄今为止追回的最大款项超过62000英镑(议会将保留少半数钱款)。另有45起案件正在审理，并且还有更多案件有待查处。警察通过空中拍摄的图片仔细查找不应有人居住的附属建筑物，自201 1年10月份以来已检查房屋13000处。1月份还将对另一个区域展开彻底清查。

篇12：写校园一角的作文300字

春天，绿化带里有高大的树，绿绿的小草，和一些美丽的花儿，早晨，小草上的小露珠在阳光的照射下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样，美丽极了，散发出耀眼的光芒。

盛夏，夜来香的花开了，红艳艳的，夹杂在绿草丛中，远远望去，就像绿的丝绸上点缀的红色花边儿。靠近的那一束，又像一把火炬，在熊熊燃烧。近看那一小朵一小朵，像一个个小喇叭。

秋天，梧桐树的叶子黄了，一片片飘落下来，象一只美丽的蝴蝶一样，在空中翩翩起舞，美丽极了！

冬天，绿化带上一片洁白，只有松树，他一年四季都是绿色的，像一位守岗的战士看守着我们的校园，毫不畏惧，面对严寒的天气，刺骨的风霜。他依然耸立在绿化带上，不软弱，也不动摇。

篇13：我家的一角作文300字

走进明月园，首先看到的便是一棵棵高大的芭蕉树，它的叶子可真大呀!是怎样大的叶子呢?几个人躲在它的下面也不会被雨淋湿，它们挺直了腰板，好像一个个士兵向我招手示意：你好，你好!

再往里走，明月园越来越美了，虽然这时樱花还没开放，但那含苞欲放的花骨朵却让人赞叹不已。

俗话说：“梅花香自苦寒来”，还没见到梅花树的影子，却已闻到一股淡淡的清香，我拨开了草，映入眼帘的是好多株梅花树，有白色如雪的白梅，鲜艳的红梅，还有白里透黄的腊梅……

赶到花园深处，我们来到了蝴蝶的家，虽然此时那里还只有毛毛虫和虫卵，但我能想像到蝴蝶在里面翩翩起舞，一定很美。

雨点来为我送行，我们慢慢走出明月园，芭蕉树仍然笔直地站着，似乎在对我说：“欢迎你下次再来”。我轻轻地回答一声“嗯”!

作者：印彬尔

篇14：校园的一角三年级作文300字

走进植物园，放眼望去，就是一盆盆菊花、月季花……还有一些动物和植物的标本。

再往里走一点，就是我们学校的水池了，水池非常特别，在下雨前，里面连半滴水都没有，但是只要一下雨，等到雨过天晴的时候，水池里面不仅有很多水，还会有许多的小蝌蚪在里面游来游去。

但是，我觉得这生物园里最有趣的还是那些千姿百态、各种各样的仙人掌，它们有的像一位腼腆的少女，有的像一位士兵，有的像一座座山峰，还有的像一头骆驼……一群群，一列列，真美啊！

紧挨着的是我们的操场，在操场的正前方中心的位置是升旗台，每当星期一的早上，我们都会举行庄重的升旗仪式。操场中间有四个篮球架，在课间的时候，这里就成了同学们的天堂。操场的周围有一行排列整齐的大王椰子树，如同士兵一样保卫着我们的.校园。

篇15：冰山的一角

最适合捕获蛤蜊的动物是海象，它们拥有强壮的肺和强有力的鳍，潜到海底捕获蛤蜊是轻而易举的事，而海象们却居住在距离冰山几里之外的大陆上。它们非常羡慕企鹅，因为企鹅所住的冰山下面生活着大批的蛤蜊。但是，海象是没有野心的和善动物，它们尊重企鹅的领地。虽然经常饿肚子，也和冰山保持着一定的距离。

所以现在遇到的问题是：企鹅拥有令人羡慕的未开发的资源；海象拥有取得这些资源的技术。认识到这一点，企鹅们开始蠢蠢欲动了。

在一个特别严寒的冬天的早上，一只名叫史拔克的企鹅提议：“整个冬天我们都是勉强糊口，我们应该过更好的生活，我想，这时候我们该去找海象了！”企鹅们都点头。

在一个风和日丽的早晨，两名受邀而来的海象代表和企鹅们签订了合作协议。协议里约定：海象必须为企鹅捕获蛤蜊；企鹅提供蛤蜊食用权作为回报；海象不可以吃企鹅。当海象和企鹅把象征签订友好协议的旗子插在冰山的边上时，大家欢声雷动。

这项协议似乎相当成功。在海象的帮助下，企鹅们终于可以过上顿顿饱餐的生活，海象们也一起享用这份成果。随后，住在其它冰山的企鹅听到消息后，也陆续出现，期望可以一起分享这份协议带来的丰盛大餐。由于有越来越多的企鹅跑过来，所以史拔克建议企鹅们开会讨论，它问所有聚集过来的企鹅：“我们有没有足够的蛤蜊给更多的企鹅吃？”一只叫赫尔辛基的企鹅说：“我们所拥有的蛤蜊够100倍的企鹅群吃！我们要做的，只是多招募一些海象。”“很好！”史拔克又问，“我们有足够的空间给更多的企鹅吗？”一只叫朱诺的企鹅，在冰上列了几个计算公式后说：“我们还可以提供100倍现在的空间！”大家一致同意，招募更多的海象，满足企鹅对蛤蜊日益迫切的需求。

于是，更多的海象来了，带上岸来更多的蛤蜊，随后更多的企鹅出现了，所以又有更多的海象来了……这里很快就成了方圆几十公里最受欢迎的地方，蛤蜊酒吧、商店街、餐厅林立，俨然成为了一个天堂。史拔克、朱诺和赫尔辛基站在冰山的顶端，看到这片冰山越来越兴旺，不禁沾沾自喜。

（本刊提示：在确定做一件事之前，要考虑它会产生的风险，要把眼光放得长远一些，不要只顾着解决眼前的问题。）

直到有一天，一只海象一屁股坐在一只企鹅身上，却没有人注意到这件事。随后，史拔克接到更多的企鹅被压扁的报告，它意识到，这不是偶然事件。企鹅们发出备忘录，规定海象坐下时要确定背后没有企鹅。但是，更糟糕的情况出现了，企鹅和海象开始爆发小规模的地盘冲突。史拔克重新找到朱诺和赫尔辛基，它们仍然认为它们计算的公式没有错，这里还可以容纳下更多的企鹅和海象，问题只是出在公民道德方面。

赫尔辛基请到了一位高级管理顾问，给冰山上的公民做敏感度训练。可是冲突仍然有增无减。冰山的情况开始恶化，发生冲突的消息传开后，再也没有其它地方的企鹅和海象前来，现有的企鹅和海象也开始离开，酒吧、商店纷纷被迫停业。企鹅们开始陷入沉思，造成这样的后果，一定还有我们看不到的原因，到底是什么？

（本刊提示：从海象的增多到蛤蜊的增加，再到企鹅的纷至沓来，这之间是有必然联系的，但是如果仅限于此，企鹅们仍没有脱离线性思考，因而也不可能解决棘手的难题。）

忧郁的史拔克走到冰山的边缘，将一小块冰投到水里，看着一圈一圈的涟漪，心里想：我们一定做了什么事，导致了其它事的发生，就像这些涟漪。很多事都是有关联的，假如我们看到这些关联，每次做出什么决定的时候，也就可以预先知道可能会发生什么了。史拔克抬头看到了象征着企鹅和海象友好协议的旗子，忽然觉得它好像不太一样了，盯了很久后，“啊哈！”它叫了出来，“大家快过来！”史拔克兴奋地呼唤着同伴：“你们看，这个旗子有什么不一样？”被叫过来的企鹅莫名其妙。史拔克接着说：“当初它距离岸边还有很长一段距离，可现在它已经一半没入水中，这说明，最近冰山一直在下沉！所以大家才开始拼命守护自己的地盘，因为我们地盘没有原来大了。”企鹅们开始躁动，发出兴奋的鸣叫声。

赫尔辛基继续说：“看来有多少企鹅和海象可以生活在这座冰山上，不是由面积决定的，还有一定的限度，否则冰山就会沉。”朱诺说：“这就好像冰山想要告诉我们什么，而我们没有察觉，我们将情况变得更糟。所以，在做下一个决定的时候，我们应该想想事物之间的关联，我们不能造成另外一场灾难。”

（本刊提示：发现隐藏在事物后面的连结，就会看到出现变革的可能性，有助于打破现状和僵局。）

经过一番讨论，企鹅们制定出一个目标：培育出供应量丰富的蛤蜊，让南极圈的生物都可以吃得到。它们围绕着这个目标集思广益，经过小组讨论，选择了一个方案：在大陆地区建立新的蛤蜊养殖区，以分散冰山的压力，同时发展具有电子商务功能的网络，建立运输系统，让不同的冰山或大陆上的企鹅和海象都很快收到新鲜的蛤蜊。

企鹅们的故事仍在继续，这一次会有什么结果还是未知数，但至少企鹅们学会了新的思考方式——系统思考，明白了事物之间往往存在着我们看不到的联系，发现和掌握它，我们才可以不断改善我们的事业和生活。

（编后点评：我们常常听到有人说：因为Ａ所以导致了Ｂ。比如：因为公司给我们的研发费用太少，所以新产品上市反映平平；因为我先生是工作狂，所以导致了我们婚姻的失败……这是典型的线性思考模式。事实上，有很多结果不仅仅是一个原因造成的，培养系统思考问题的能力，可以帮助我们在系统“上”工作，而不是系统“中”工作。）

篇16：校园的一角学生作文300字

在校园的一角，有一个健身园，它虽是那么不引人注目，却是我们常去的地方，也是所有笑声的集中营，校园的一角作文。

一年级，我们一下课就争先恐后地去那儿玩，刺激的轿车过山，惊险的高空秋千，让你心惊胆战的滚沙桶......都是经常和我们打交道的老朋友。那时，只要一走进这个健身园，满身的疲惫都会一扫而光。

二年级，我们都疯狂的爱上了捉迷藏这个游戏，一下课就大声嚷嚷着开始玩，健身园就成了躲藏的好去处。健身园最里边，有一片深绿色的小小树林，人走进去，和深绿色的地一搭配，即使人在里边做鬼脸，外面不仔细看，也看不到。我们都喜欢去那儿。

三年级，作业渐渐、渐渐地多起来了，我们只好望梅止渴，画饼充饥，不过有时候老师特别“开恩”让我们玩。虽然只能偶尔去去，但我们仍旧很开心，

健身园不但好玩，而且风景如画。春天，花百花齐放;树抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶;夏天，绿树成阴，把整个健身园都遮住了;秋天，落叶纷纷扬扬，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天，白雪皑皑，树木披上了银装，像好吃的糯米滋冰棒。