校园环境卫生倡议书

校园环境卫生倡议书（共6篇）

篇1：校园环境卫生倡议书

校园环境卫生倡议书 1

亲爱的同学们：

校园是我们学习、生活的重要场所，是我们学习、生活的另一家园。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校学生文明程度的重要标志。学生文明程度反映学生文明的习惯，而文明的习惯要靠我们平时一点一滴的养成。

开学以来，我系大部分班级卫生打扫及时、到位，保持良好，创造了一个洁净的学习生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们校园里仍存在一些不和谐的现象。如教学楼走廊、公共课教室，经常有被丢弃的塑料袋等杂物；个别班级的教室、走廊地面有小的杂物等。这严重破坏了校园的整体美，为了进一步增强同学们的环境意识，提升我系的环境卫生水平。在此，我系团总支学生会向全系同学们发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，不乱丢废弃物，不随地吐痰。

2.自觉维护校园的清洁卫生，爱惜值日同学的劳动成果，认真做好教室及卫生工区的打扫工作，做到及时到位，保质保量。

3.教室内的劳动工具、书桌、书籍摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾，卫生角布置规范。

4.各班值日生认真做好每日的教室和卫生区的值日，不留任何卫生死角。

同学们，我们作为大学生。在大学期间，我们不仅要提高自己的文化修养，同时还应该提升自己的人品品德修养。我们作为师范专业的学生，我们应该严格要求自己，深刻地去理解“师范”这两个字的含义，使自己尽快成长为一名社会需要的合格大学生。为创建一个和谐的校园环境，为营造一个洁净有利学习的家园，让我们行动起来自觉增强保护校园环境的意识，保护我们共有的家园。

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 2

同学们:

说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然??”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”保持校园卫生是良好习惯的体现，是学生整体素质的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：我们的校园还是一个洁净的校园吗？我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾

随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？

三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清新的环境，还是垃圾满目的景象。

随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶。让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 3

亲爱的家长朋友，老师、同学们：

当我们在干净整洁的街道漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在一尘不染的教室中读书时，也定会聚精会神;当我们在整洁优雅的环境中学习、工作和生活时，也会倍感心情舒畅。

近年来，市委、市政府高度重视城市环境整治, 以展现美丽xx新风貌，全面推进城市美化绿化靓化为抓手，以强化城市管理、整治环境卫生为突破口，净化美化城市环境;大力推进城乡一体化，全市城乡居民生活环境得到极大改善。市城管局全力开展城市管理治乱攻坚，北控公司的环卫工人坚持每天不间断清理环境卫生，他们的辛劳付出使我们的xx小城越来越靓。老师和同学们像爱护眼睛一样爱护校园环境，使我们的学校越来越美。

然而，在我们的校园周边，尤其是上、放学时，个别家长、同学随手丢弃的食品包装纸、饮料瓶、果皮、纸屑等垃圾与校园内洁净卫生的环境极不协调，极大地破坏了学校的整体环境和xx城市形象，为了让我们的生活环境更加整洁优美，为了让我们有一个更加舒适的学习、工作和生活环境，在此，我们向广大师生及家长朋友提出如下倡议：

一、以构建魅力xx为己任。养成良好卫生习惯，自觉维护校园及周边的环境整洁。不随意乱扔垃圾，不随地吐痰;吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止地面“黑疤”产生，减少环卫工人工作量。

二、主动融入美丽xx建设。引导鼓励广大家长、师生积极参加“你我弯弯腰，家园更美好”活动，提倡“弯腰精神”“你丢我捡”，做爱护环境卫生的“卫士”，发现地面上的纸片、包装袋等，捡拾投入垃圾箱;发现有人随手丢弃垃圾，采取适当方式善意提醒和制止，珍惜环卫工人劳动成果。

三、自觉提高争做文明市民意识。积极参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量不使用、少使用塑料包装和一次性用品，养成绿色环保生活习惯，减少生活垃圾。

四、增强爱护美好家园意识。爱护公共设施，不践踏、破坏公园及路边绿植，不攀折树木、不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，维护好xx景美人更美的良好形象。

优美的环境能反映出我们知书达理、举止文明;优美的环境需要我们去亲手创造、珍惜维护;优美的环境为我们学习进步、工作顺心、生活舒心创造良好的条件。亲爱的老师、同学、家长朋友们，让我们积极行动、自我约束、相互提醒、相互监督，从我做起、从现在做起、从小事做起，拾起一片垃圾，留下一方洁净。建设美丽xx需要你、需要我、需要我们大家共同努力!众志成城，相信xx小城一定会在我们的精心呵护下越来越美丽!

xx市教育体育局 xx市城管局

20xx年6月27日

校园环境卫生倡议书 4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的.校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：

1。以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2。支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3。清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4。不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5。勤俭节约，爱护公物。

6。遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

倡议人：xxx

20xx年xx月x日

校园环境卫生倡议书 5

教职员工、亲爱的同学们：

日前，虹口区决定举全区之力创建“国家卫生城区”，这是贯彻党的十八大精神的重要举措，是关系到虹口区长远发展和全区人民群众切身利益的一件大事，更是塑造学校对外形象的迫切需要，为巩固我校多年来精神文明建设的成果，学校以“创卫”活动为契机，积极创建“上海市健康先进单位”、“上海市无烟单位”、“上海市健康食堂”，为实现环境育人、文化育人奠定了坚实的基础。此次“创卫”活动必须依靠全校每一位师生的大力支持、积极配合和辛勤努力。在此，特向全校师生员工倡议如下：

一、广泛开展宣传动员，知晓率要达100%。

要采取多种形式广泛开展创卫工作的宣传活动，通过丰富多彩的宣传让每个人都了解创卫内容、目的、要求和意义，进一步强化师生的城市意识、卫生意识、家园意识和文明意识。各部门要建立宣传员、志愿者队伍，自觉地融入到创卫活动中去。把各类文明创建与院校可持续发展有机融合起来;与培养学生良好行为规范、树立员工优质服务观念、养成师生优雅行为举止密切结合起来;同时，要转变观念，把“要我健康创先进”提升为“我要健康每一天”，人人创卫促健康，形成“秩序优良、服务优质、环境优美、行为优雅”的浓郁的文明健康校园氛围。

二、积极行动起来，参与率要达100%。

要以主人翁姿态投身创卫活动。党团员和干部要带头，积极维护整洁优美的教学、办公和生活环境，不吸游烟;不在非吸烟区吸烟;对违规吸烟人人劝阻;不在室内放置任何形式的烟缸。学校是我们共同的家园，每一个师生都是管理者，更是优美环境的受益者和享受者;都要增强“建设虹口、爱护校园”的责任感和自觉性，用自己的双手创造洁净优美的卫生环境，用自己的行动支持创卫活动，营造出天蓝、地绿、水清、健康、和谐的城市环境。

三、巩固和扩大学校精神文明的成果。

我们要将创卫活动与各类创建活动结合起来，与成功教育结合起来，师生联手合力共创，自觉革除陋习，讲文明语言、行文明礼仪、树文明形象;自觉遵守法律法规、市民公约和公民道德规范;自觉接受环境、健康和可持续发展教育，养成良好的文明卫生习惯;共同推进学校的文明健康建设，让学校环境的育人功能得到真正体现。

创建国家卫生城区人人有责，维护校园环境卫生个个出彩。相信通过我们共同的热情和真诚、劳动和智慧，我们的校园会更加整洁、更加亮丽。

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 6

博学于文，约之于礼，德才兼备，谓之君子。文明是社会主义核心价值观的重要内容，是国家和社会发展的精神力量。在精神文明的构建中，每个公民的文明素质都代表了整个国家的形象。正在接受高等教育的我们，徜徉在知识的海洋里，理应恪守中华文明传统礼仪，一言一行体现文明素养，展示君子之风。

然而，曾几何时，教室里出现了污迹斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮纸屑，实在令人汗颜。教室是传播知识的神圣殿堂，食堂是享受美味的轻松驿站，它们泾渭分明，各有分工。在教室吃东西不仅降低了个人素养，也是对老师和其他同学的不尊重。

爱护教室环境卫生，养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。孔子说“不学礼，无以立”，当代大学生应切之弊病，正身立己，自省自律，从不随意丢弃一个果壳、一张餐巾纸、一个塑料袋的小事做起，把道德规范落实到一言一行，不断提升，完善自我，成为一个德才兼备、和谐发展的人。

鉴于此，我们向全校学生发出倡议：

一、每天早起十分钟，留出充分的时间在食堂就餐。

二、不带食物进教室。

三、不在课堂上吃饭或者其他零食。

四、不在教室乱丢垃圾，保持教室整洁卫生。

五、不在教室及其他公共场所吸烟。

窥一斑而见全豹，一叶落知天下秋。我们的一举一动、一言一行就能折射出自身的文明素养。因此，让我们从现在做起，从言行举止开始，以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，使我们的视听言行处处符合文明礼仪的要求，不断加强道德修养，提升礼仪素养，践行礼仪规范，成为彬彬有礼、温文尔雅的文明大学生，共创文明校园，展现学子风采。

中国xx大学研究生会

20xx年3月10日

校园环境卫生倡议书 7

敬爱的老师们，亲爱的同学们:

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。

但是，肆意被浪费，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议：

1、以节水、节电、节粮为荣——随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食;

2、珍惜纸张——节约用纸，合理用纸，保护森林资源;不用、少用一次性制品;

3、良好的习惯——不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车;

4、爱护公物——不在桌椅、墙(珍惜粮食倡议书)体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 8

全体同学们：

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后，坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色植物被人随意践踏攀折，如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”那么，请与我们一道遵守下列倡议：

1.请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋;

2.请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们;

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施;

5.每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧!

校园环境卫生倡议书 9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?答案是肯定的，那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园吧!

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会让我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;优美的校园环境，让我们时刻沐浴在阳光中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校园中，我们如何以轻松愉快的心情面对一天的生活?然而，在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见：教室里，寝室里遗落在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后，经常天女散花;商店门口，吃一路，丢一路。扫的不如丢的快，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望背道而驰。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图一时自己 “方便”，要为创建绿色校园做自己该做的，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。因此，我们六(2)班向全校师生发出如下倡议：

1.保护校园环境，从我做起，从我班做起，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

2.每班设置两个袋子参与废纸、废塑料的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

4.勤俭节约，爱护公物、不乱涂乱画，不踩踏草坪。

5.在饭堂就餐时，应将剩饭菜倒入指定地方。

6. 遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

7.自觉与不文明行为说“再见”，做文明的万店中心学校学生。

同学们，我们是学校的“主人”，让我们一起行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬!让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律!

校园环境卫生倡议书 10

老师们、同学们：

在这个美丽的校园我们已学习生活了半年之久，学校的变化我们都看在眼里：从黄土裸露到绿地环绕，从尘土飞扬到幽雅洁净。

我们的校园绿意盎然，洋溢着青春气息，但美中不足的是，那就是环保工作做得还不够好。仔细察看，校园的阴暗角落里还零星散落着被随意扔弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。

同学们，“校园是我家，爱护靠大家”，我相信，没有哪一位老师或同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们向全体老师和同学发出如下倡议：

1、不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装物和烟头，以爱护校园环境为己任。

2、随手拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒，提倡“弯腰精神”。

3、放学后人走灯灭，人走水断，人走电关；树立节约意识。

4、吃多少盛多少，不留剩饭剩菜，践行“光盘行动”。

5、不在墙壁、桌椅上乱擦乱写乱刻乱画，不踩踏花草，爱护公共设施。

6、不将食物带进教室，自觉清理教室和宿舍垃圾。

7、不乱扔、乱吐残渣废物，垃圾入篓、袋装垃圾入桶，提醒并制止乱扔垃圾的行为。

8、不从教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物。

老师们、同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，定能全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会心情舒畅。让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”！

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 11

亲爱的岭师学子：

校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。但是在本月11日晚上，田径场上聚会活动明显增多，在各种聚会活动结束之后，田径场一片狼藉，垃圾堆积成山，严重破坏我校田径场的环境卫生。校园环境受到伤害，岭南师范学院学子们表示痛心，为此，体育科学学院学生联合会要向全校的岭师学子们，发出如下倡议：

一、文明习惯，“干净”运动

田径场是运动的场地，是用于田径运动教学、训练，开展群众体育活动，组织竞赛的地方，而不是聚餐聚会的场地。坚决做到田径场的垃圾务必倒入指定容器，残渣放在垃圾桶上，不得丢在地上。田径场内少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等带壳皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包装纸等自觉放入垃圾桶内。坚决不乱扔、乱放。

二、爱校如家，从我做起

踞决不带在外买回来小摊上的食物到田径场；不破坏田径场的防护板、宣传栏、墙壁等公共设施；不随地吐痰，看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放到垃圾桶里。我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁，认真尽职做好清洁值日工作。

同学都渴望拥有一个美好的校园，都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬！让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律！

体育科学学院学生联合会

20xx年11月12日

校园环境卫生倡议书 12

亲爱的同学们：

你渴望在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗？你想拥有一个环境优美，充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为我们营造一个和谐美好的校园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

我们环保岗的同学每天从主楼楼前开始环绕学校多次，检查校园中各个角落的环境卫生。我们发现在校园绿化带下有垃圾时会及时清理掉。可能是因为夏天的到来，我们发现在绿化带的上方经常会有一些喝剩下的可乐杯子。可能是学生喝完后随手放在上面的，这样是方便了自己，可让我们的校园变得脏乱差，就得不偿失了。在多功能厅的两侧小花园中我们时常发现会有垃圾出现，还没有人收拾，这就大大增加了我们的工作量。我们只是值周人员，并不是值日人员，所以呼吁所有学生，做好自己班级的卫生。垃圾入筒，让我们的校园干净整洁。

试想，每天生活在纸屑纷飞，垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对每一天的学习？然而，走在校园里，纸屑，各种饮料包装杯，饭盒随处可见；教室里，遗落在课桌上，地上的垃圾比比皆是，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭、在此，我们向全校师生发出如下提议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2、提倡弯腰精神，随时捡起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面的干净。

3、爱护校园墙壁，不乱涂乱画留下任何印厩，不破坏墙壁文化建设，爱护校园里的水龙头，不乱拧乱拽爱护校园内的体育设施及清理卫生设施，不损坏，不攀爬栏杆。

4、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

5、养成勤俭节约的美德，树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，节约用水，杜绝浪费。

6、自觉遵守学校各项规章制度，营造良好校园。

让我们从现在起，树立保护校园环境的意识，讲究卫生，美化校园，这是我们共同的责任！

体育科学学院学生联合会

20xx年11月12日

校园环境卫生倡议书 13

亲爱的同学们：

在我们的校园里，有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的校园极不相称。“上中是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。

5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。

6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。

7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。创文明和谐校园，看上中，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明上中人！

倡议人：xx

20xx年x月x日

校园环境卫生倡议书 14

作家说：“环境是心灵的港湾”，画家说：“环境是灵感的源泉”，教育家说：“环境是塑造人的摇篮”，我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件”。校园环境卫生是一个学校文明程度的标志，但在我们的身边仍然存在一些毁坏校园设施、破坏校园环境的行为。为了创建文明和谐的校园环境，共同维护良好的学习生活环境，我们做出如下倡议：

一、新建的人工湖为广大师生提供了一个学习，休闲的场所，我们要共同维护人工湖及周边环境卫生，不往湖内扔果皮纸屑等垃圾杂物，培养主人翁精神，遇到他人发生不文明行为要及时制止;

二、共同保护学校花草树木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

三、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品放入垃圾筒内，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯;

四、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁，爱护公共设施;看到地面上有纸屑等杂物，要主动捡起并相互监督。

五、公共场所，男女生交往要注意文明有礼、举止有度，做一名有素质有涵养的大学生;

六、在人工湖赏景时注意人身安全，人工湖湖水较深，严禁在湖边嬉戏打闹，严禁戏水;

同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。让我们携起手来，紧跟着学校更名的步伐积极行动起来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书 15

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；

当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。

开学近期来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。

为切实做好“两基”迎接国检验收工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此政教处向全校师生发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置。

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。

八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。

九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

附：倡仪卫生领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

xx中学政教处

20xx年3月2日

篇2：校园环境卫生倡议书

校园环境卫生倡议书1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；

当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？

当我们在整洁优雅的环境中学习、工作时，定会倍感心情舒畅。

开学近期来，我校大部分班级卫生扫除及时、到位，保持良好，不少班主任老师经常到教室和卫生区内检查指导，创造了一个洁净的学习和生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象。如教学楼走廊、水泥过道、草坪里周围经常有被丢弃的果皮、纸屑和袋子、烟头等杂物；个别班的教室、走廊、楼梯墙壁上有污迹、蜘蛛网、地面有不同的杂物等，这严重破坏了校园的整体美，影响了我校的整体形象。

为切实做好“两基”迎接国检验收工作，进一步增强全校师生的环境意识，提升我校的校园卫生水平，在此政教处向全校师生发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

六、办公室、教室内的卫生工具、书桌、书籍、书柜摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾的指定位置。

七、自觉维护校园的清洁卫生，认真做好办公室、教室及卫生区值日扫除工作，做到及时到位，保质保量。

八、各班劳动委员认真做好每日的教室和卫生区的卫生督查，不留任何卫生死角。

九、教室内务整理规范，讲究卫生，不乱堆乱放，经常通风换气预防各种传染病的发生。

各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！

附：倡仪卫生领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

xx中学政教处

20xx年3月2日

校园环境卫生倡议书2

博学于文，约之于礼，德才兼备，谓之君子。文明是社会主义核心价值观的重要内容，是国家和社会发展的精神力量。在精神文明的构建中，每个公民的文明素质都代表了整个国家的形象。正在接受高等教育的我们，徜徉在知识的海洋里，理应恪守中华文明传统礼仪，一言一行体现文明素养，展示君子之风。

然而，曾几何时，教室里出现了污迹斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮纸屑，实在令人汗颜。教室是传播知识的神圣殿堂，食堂是享受美味的轻松驿站，它们泾渭分明，各有分工。在教室吃东西不仅降低了个人素养，也是对老师和其他同学的不尊重。

爱护教室环境卫生，养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。孔子说“不学礼，无以立”，当代大学生应切之弊病，正身立己，自省自律，从不随意丢弃一个果壳、一张餐巾纸、一个塑料袋的小事做起，把道德规范落实到一言一行，不断提升，完善自我，成为一个德才兼备、和谐发展的人。

鉴于此，我们向全校学生发出倡议：

一、每天早起十分钟，留出充分的时间在食堂就餐。

二、不带食物进教室。

三、不在课堂上吃饭或者其他零食。

四、不在教室乱丢垃圾，保持教室整洁卫生。

五、不在教室及其他公共场所吸烟。

窥一斑而见全豹，一叶落知天下秋。我们的一举一动、一言一行就能折射出自身的文明素养。因此，让我们从现在做起，从言行举止开始，以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，使我们的视听言行处处符合文明礼仪的要求，不断加强道德修养，提升礼仪素养，践行礼仪规范，成为彬彬有礼、温文尔雅的文明大学生，共创文明校园，展现学子风采。

中国xx大学研究生会

20xx年3月10日

校园环境卫生倡议书3

作家说：“环境是心灵的港湾”，画家说：“环境是灵感的源泉”，教育家说：“环境是塑造人的摇篮”，我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件”。校园环境卫生是一个学校文明程度的标志，但在我们的身边仍然存在一些毁坏校园设施、破坏校园环境的行为。为了创建文明和谐的校园环境，共同维护良好的学习生活环境，我们做出如下倡议：

一、新建的人工湖为广大师生提供了一个学习，休闲的场所，我们要共同维护人工湖及周边环境卫生，不往湖内扔果皮纸屑等垃圾杂物，培养主人翁精神，遇到他人发生不文明行为要及时制止;

二、共同保护学校花草树木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

三、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品放入垃圾筒内，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯;

四、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁，爱护公共设施;看到地面上有纸屑等杂物，要主动捡起并相互监督。

五、公共场所，男女生交往要注意文明有礼、举止有度，做一名有素质有涵养的大学生;

六、在人工湖赏景时注意人身安全，人工湖湖水较深，严禁在湖边嬉戏打闹，严禁戏水;

同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。让我们携起手来，紧跟着学校更名的步伐积极行动起来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人!

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书4

亲爱的同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于全体老师和同学的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持打扫和维护。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学上体育课吃泡泡糖;有的同学喝完水了，塑料瓶随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;有的值日生没有清理楼内死角：楼道上的暖气片、窗台、楼梯的竖面没有打扫干净;还有的同学把班级打扫后的垃圾倒在楼梯道的垃圾桶里，没有送到指定的位置——垃圾房。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。因此我们要向全校的师生们发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

2.以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;

3.不随意乱涂乱画;

5.树立以校为家的意识，碰到垃圾自觉的捡拾起来。

6.提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、塑料瓶等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。

7.爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

8.值日学生、值日教师要尽职尽责，及时提醒、督促。

各位老师、同学们，爱护校园环境，应从我做起，从现在做起，从小事做起。拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们自我约束，相互提醒。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!相信校园会因为我们共同的努力而更加美丽。

__县第一小学

二〇__年九月二十四日

校园环境卫生倡议书5

亲爱的老师、同学们：

良好的校园环境是衡量一个学校文明程度的重要标准，是展示学校对外形象的重要窗口。我们的校园环境每天都在发生着可喜的变化。在这片净土上，我们可以沉醉于花草的芬芳，沐浴着清净的阳光，享受着心灵的恬静，生活简单而自然。可是，校园中仍然有一些不文明的现象存在，个别师生在校园内随意乱扔烟头、垃圾等杂物，这些行为破坏了干净整洁的校园环境。创建良好的校园环境，不仅需要优美的硬件环境建设和保洁人员的辛勤劳动，更需要全校师生员工的参与和精心呵护。

为树立我校的良好形象，以优异的环境为周口市创建国家卫生城市工作增光添彩，特向全校师生员工发出如下倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生。

2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不在校园内、办公区、教学区等场所乱扔烟头、果皮、纸屑、饮料瓶等废物，制止并主动捡拾烟头、垃圾。

3、不随地吐痰，不随意践踏草坪。

4、不从办公室、教室、学生宿舍的窗口向四周抛扔废弃物；积极向身边人宣传健康、卫生、文明等方面的理念和行为规范，提倡将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。

5、遵守公德，倡导文明，爱护公共设施，维护公共秩序，爱护公共卫生。

6、不在墙壁和课桌上乱贴乱画。

创建洁净优美的校园环境，全体师生既是参与者，也是受益者。我们真诚希望大家做保护校园环境卫生的宣传员和践行者，从我做起，从身边做起，从现在做起，共同创建学校的良好环境卫生，树立学校的文明形象。我们坚信，有了大家的参与和努力，我们的校园会更加整洁，更加美丽！

文明办团委后勤管理处

20xx年6月21日

校园环境卫生倡议书6

亲爱的同学们：

你渴望在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗？你想拥有一个环境优美，充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为我们营造一个和谐美好的校园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

我们环保岗的同学每天从主楼楼前开始环绕学校多次，检查校园中各个角落的环境卫生。我们发现在校园绿化带下有垃圾时会及时清理掉。可能是因为夏天的到来，我们发现在绿化带的上方经常会有一些喝剩下的可乐杯子。可能是学生喝完后随手放在上面的，这样是方便了自己，可让我们的校园变得脏乱差，就得不偿失了。在多功能厅的两侧小花园中我们时常发现会有垃圾出现，还没有人收拾，这就大大增加了我们的工作量。我们只是值周人员，并不是值日人员，所以呼吁所有学生，做好自己班级的卫生。垃圾入筒，让我们的校园干净整洁。

试想，每天生活在纸屑纷飞，垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对每一天的学习？然而，走在校园里，纸屑，各种饮料包装杯，饭盒随处可见；教室里，遗落在课桌上，地上的垃圾比比皆是，这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭、在此，我们向全校师生发出如下提议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2、提倡弯腰精神，随时捡起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面的干净。

3、爱护校园墙壁，不乱涂乱画留下任何印厩，不破坏墙壁文化建设，爱护校园里的水龙头，不乱拧乱拽爱护校园内的体育设施及清理卫生设施，不损坏，不攀爬栏杆。

4、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。

5、养成勤俭节约的美德，树立节约意识，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，节约用水，杜绝浪费。

6、自觉遵守学校各项规章制度，营造良好校园。

让我们从现在起，树立保护校园环境的意识，讲究卫生，美化校园，这是我们共同的责任！

体育科学学院学生联合会

20xx年11月12日

校园环境卫生倡议书7

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;

三、注意公共卫生，不要乱扔垃圾，随意践踏草坪;

四、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔纸片、包装袋等杂物;

五、提倡“弯腰精神”，开展“你丢我捡”活动，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书8

亲爱的同学们：

学院是我们学习生活的地方，它就是我们求学时温馨的“家”。那么，教室就是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，地面散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中。请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的是肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净……

我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以我们要向同学们们发出如下倡议：

一、不再把食物拿到教室内，特别是公共的教室。

二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。

五、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任。

校园环境卫生倡议书9

亲爱的家长朋友，老师、同学们：

当我们在干净整洁的街道漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在一尘不染的教室中读书时，也定会聚精会神；当我们在整洁优雅的环境中学习、工作和生活时，也会倍感心情舒畅。

奎年来，市委、市政府高度重视城市环境整治，以展现美丽河间新风貌，全面推进城市美化绿化靓化为抓手，以强化城市管理、整治环境卫生为突破口，净化美化城市环境；大力推进城乡一体化，全市城乡居民生活环境得到极大改善。市城管局全力开展城市管理治乱攻坚，北控公司的环卫工人坚持每天不间断清理环境卫生，他们的辛劳付出使我们的河间小城越来越靓。老师和同学们像爱护眼睛一样爱护校园环境，使我们的学校越来越美。

然而，在我们的校园周边，尤其是上、放学时，个别家长、同学随手丢弃的食品包装纸、饮料瓶、果皮、纸屑等垃圾与校园内洁净卫生的环境极不协调，极大地破坏了学校的整体环境和河间城市形象，为了让我们的生活环境更加整洁优美，为了让我们有一个更加舒适的学习、工作和生活环境，在此，我们向广大师生及家长朋友提出如下倡议：

一、以构建魅力河间为己任。养成良好卫生习惯，自觉维护校园及周边的环境整洁。不随意乱扔垃圾，不随地吐痰；吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止地面“黑疤”产生，减少环卫工人工作量。

二、主动融入美丽河间建设。引导鼓励广大家长、师生积极参加“你我弯弯腰家园更美好”活动，提倡“弯腰精神”“你丢我捡”，做爱护环境卫生的“卫士”，发现地面上的纸片、包装袋等，捡拾投入垃圾箱；发现有人随手丢弃垃圾，采取适当方式善意提醒和制止，珍惜环卫工人劳动成果。

三、自觉提高争做文明市民意识。积极参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量不使用、少使用塑料包装和一次性用品，养成绿色环保生活习惯，减少生活垃圾。

四、增强爱护美好家园意识。爱护公共设施，不践踏、破坏公园及路边绿植，不攀折树木、不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，维护好河间景美人更美的良好形象。

优美的环境能反映出我们知书达理、举止文明；优美的环境需要我们去亲手创造、珍惜维护；优美的环境为我们学习进步、工作顺心、生活舒心创造良好的条件。亲爱的老师、同学、家长朋友们，让我们积极行动、自我约束、相互提醒、相互监督，从我做起、从现在做起、从小事做起，拾起一片垃圾，留下一方洁净。建设美丽河间需要你、需要我、需要我们大家共同努力！众志成城，相信河间小城一定会在我们的精心呵护下越来越美丽！

河间市教育体育局河间市城管局

20xx年6月27日

校园环境卫生倡议书10

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗?

你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗?

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

教室，是我们学习工作的重要场所。教室卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳，糖果纸，塑料瓶等。以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中，募然回首，苍蝇在那抽屉垃圾外，请大家把垃圾带出教室外，你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一份久违的干净……

还有一些同学私自动用电脑，有时会把电脑弄坏。同学们，你可曾想到如果电脑坏了，害得可不止你一人呀!所以，我们要向同学们发出如下倡议：

一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾

二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里

五、不乱动教学设备

六、上课将通讯工具调至振动或无声状态，共同营造绿色文明课堂

让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护着个大家庭吧!”

倡议人：xxx

20xx年12月15日

校园环境卫生倡议书11

亲爱的同学们：

校园是我们学习、生活的重要场所，是我们学习、生活的另一家园。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校学生文明程度的重要标志。学生文明程度反映学生文明的习惯，而文明的习惯要靠我们平时一点一滴的养成。

开学以来，我系大部分班级卫生打扫及时、到位，保持良好，创造了一个洁净的学习生活环境。但是，如果你仔细观察，会发现我们校园里仍存在一些不和谐的现象。如教学楼走廊、公共课教室，经常有被丢弃的`塑料袋等杂物；个别班级的教室、走廊地面有小的杂物等。这严重破坏了校园的整体美，为了进一步增强同学们的环境意识，提升我系的环境卫生水平。在此，我系团总支学生会向全系同学们发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，不乱丢废弃物，不随地吐痰。

2.自觉维护校园的清洁卫生，爱惜值日同学的劳动成果，认真做好教室及卫生工区的打扫工作，做到及时到位，保质保量。

3.教室内的劳动工具、书桌、书籍摆放整齐、有序，讲桌、地面清洁干净，及时倾倒垃圾，卫生角布置规范。

4.各班值日生认真做好每日的教室和卫生区的值日，不留任何卫生死角。

同学们，我们作为大学生。在大学期间，我们不仅要提高自己的文化修养，同时还应该提升自己的人品品德修养。我们作为师范专业的学生，我们应该严格要求自己，深刻地去理解“师范”这两个字的含义，使自己尽快成长为一名社会需要的合格大学生。为创建一个和谐的校园环境，为营造一个洁净有利学习的家园，让我们行动起来自觉增强保护校园环境的意识，保护我们共有的家园。

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

当我们在安宁和谐的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；

当我们在窗明几净的教室中读书时，一定会精力全神贯注；

当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅。

我们三中有序、洁净的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。但是，这最惬意的享受，因为少数人的几分懒惰，几分随意，一点儿小小的自私，有时悄无声息地溜走。课间、午休时、用餐后，操场、过道、楼梯、绿化带内，凡是有我们学生走过的地方，不时会散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些垃圾就在我们的校园里随风起舞，与校园的洁净环境极不协调。

学校是我们成长的摇篮，学校的每一处都是我们学习和生活的地方，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。我们讨厌雾霾等各种环境污染，我们渴望美好的环境。美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，从呵护我们的校园开始。主要是，我们要有爱护环境的意识，不要随手丢弃任何垃圾。保持卫生更重要和难得。当然，如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步，少丢一点垃圾，我们的校园也能够保持清爽；如果我们每天在拖地时，能多洗一次拖把，让地面露出真容，而不是脏拖把拖到底，拖完地了还脏痕可见；如果教室的垃圾及时清理，那我们的校园就会大不一样。

不积跬步，无以至千里。其实真的不需要花费我们太多的精力与时间，只需要同学们一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，收获的是满园芬芳；丢弃的是垃圾，捡起的是美德。相信有我们大家的积极参与，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。各位同学、老师，从脚下的一张张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来。

素质是什么？素质就在一点一滴行动中，我们要做行动的巨人，让我们立即行动起来吧！

校园环境卫生倡议书13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。

试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“方便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约，爱护公物。

6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

校园环境卫生倡议书

亲爱的老师们、同学们：

当你走进我们的校园，你能感受到她越来越洁净和美丽吗?这主要归功于我们全体师生的不辞辛苦，每天早晨、中午、下午坚持维护和打扫。学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应保护我们共同的家园。可是近来出现了一些不良的现象：有的同学零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上;有的同学从楼上乱扔纸屑，把已打扫干净的卫生区又弄脏了;还有的同学随意践踏草坪，把我们美丽的草坪破坏了。为了使我们美丽的校园多一份清洁，添一份生机，让广大师生有一个舒适的学习、生活、工作环境。我们要向全校的师生们发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;

二、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物;

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

校园环境卫生倡议书14

敬爱的老师们 亲爱的同学们:

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。

但是，肆意被浪费，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议：

1、以节水、节电、节粮为荣——随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食;

2、珍惜纸张——节约用纸，合理用纸，保护森林资源;不用、少用一次性制品;

3、良好的习惯——不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车;

4、爱护公物——不在桌椅、墙(珍惜粮食倡议书)体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

校园环境卫生倡议书15

亲爱的岭师学子：

校园是我们学习和生活的地方，也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视它，并且这也是我们的责任，义不容辞。但是在本月11日晚上，田径场上聚会活动明显增多，在各种聚会活动结束之后，田径场一片狼藉，垃圾堆积成山，严重破坏我校田径场的环境卫生。校园环境受到伤害，岭南师范学院学子们表示痛心，为此，体育科学学院学生联合会要向全校的岭师学子们，发出如下倡议：

一、文明习惯，“干净”运动

田径场是运动的场地，是用于田径运动教学、训练，开展群众体育活动，组织竞赛的地方，而不是聚餐聚会的场地。坚决做到田径场的垃圾务必倒入指定容器，残渣放在垃圾桶上，不得丢在地上。田径场内少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等带壳皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包装纸等自觉放入垃圾桶内。坚决不乱扔、乱放。

二、爱校如家，从我做起

踞决不带在外买回来小摊上的食物到田径场；不破坏田径场的防护板、宣传栏、墙壁等公共设施；不随地吐痰，看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放到垃圾桶里。我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的整洁，认真尽职做好清洁值日工作。

同学都渴望拥有一个美好的校园，都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，让知识在健康的环境中传播，让美好的青春在纯净中飞扬！让我们共同努力，唱响校园文明的主旋律！

体育科学学院学生联合会

篇3：“书香校园”活动之校园环境建设

1 建设目标

(1)“书香校园”环境建设,以提升校园阅读的氛围,培养学生阅读习惯,从而提高教学质量为首要目标。具体以深化课程改革、全面落实素质教育,通过创设浓郁的读书环境,开展形式多样的阅读活动,培养师生浓厚的阅读兴趣和阅读习惯,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,从而培养中小学生的创新精神和实践能力,达到读书育人的目标。(2)代表东莞市出赛(名额4名),争取被评为省级“书香校园”荣誉。对评为省级“书香校园”的学校予以通报表彰并颁发牌匾,同时通过新闻媒体进行宣传报道,有助树立校园形象。

2 建设依据

依据省委宣传部、省教育厅等部门《关于深入推进“书香校园”创建工作的实施意见》(粤教思[2011]3号)、东教思[2011]22号、粤教思函[2011]43号等文件,按照文件精神进行建设。

参照“书香校园”评选指标体系进行建设(只摘录与环境建设有关的指标)。(1)有专门的图书阅览室:藏书:利用率;(分值:4分4分4分)(2)班级设有读书角、读书廊、校园设有读书橱窗,并经常更新内容;(4分)(3)有关读书格言和标语悬挂在校园和课室的显著位置;(4分)(4)学生读书:有活动记录和活动图片;(5分)(5)教师读书提高业务水平:有活动图片和现场记录;(5分)(6)学校报刊亭建设等。(5分)

指标体系总分是100分,与环境建设有关的分值合计为35分,说明书香校园环境建设是重要的。

根据小学教学目标;小学生的心理特点、学习需要、个性和性格培养需求,设置相应的学习环境设施,有利于帮助他们形成良好的阅读习惯,为实现人生目标打下良好的基础。小学是一种启蒙教育。

3 建设项目

各学校要加强阅读阵地建设,在校园文化长廊、图书角、宣传栏布置师生作品、双语名人名言,在花园草地布置富有文人气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生,从小处着手,使学生能移步换景,让学生沉浸在书香的氛围中。可以从以下方面进行校园环境建设:

(1)建设图书馆:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播阅读刊物并提供文化教育的重要场所。阅读刊物是图书馆开展一切工作的物质基础。在馆内,除文献信息资源外,还配有藏书说明和图书借用记录;每月统计学生借阅图书量,设置借阅图书排行榜,并设有读书心得公告栏和教师热门图书排行榜等。(2)建设校园文化长廊:围绕校园现有的走廊或墙壁而建设的文化建筑。长廊上分享名家精神与其价值观,是“书香校园”的基础建设内容之一,对学生理想的确立和目标追求具有指导意义,是学校重要的可持续发展要素。(3)建设校园雕塑:校园雕塑与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有重要的教育意义。校园雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,易受到潜移默化的影响。(4)设置读书格言和标语,并布置在校园的显著位置。如校园的草地上“种”了一朵很大的向日葵花,每当同学们看到金黄色的葵花时,立即被它鲜艳的颜色所吸引,同时认知“一分耕耘,一分收获”的标语信息。(5)设置图书角、读书廊和读书橱窗等,并经常更新内容。在班级内设置读书角等,有利于加强校园阅读便利性,方便学生利用课间时间进行阅读,便于师生之间的阅读交流。图书角做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书。(6)建设学校报刊亭。报刊亭是出售或阅读各类校园报刊的特定场所,有利于学生了解校园间的新闻、规章制度及发展动向等。(7)设置“我的梦想”角。帮助和启发学生确立人生目标,并为之努力,激发学习兴趣。(8)设置量高处。定期让学生量身高,告诉学生自己会天天长大,学会珍惜时间,好好学习。(9)设置涂鸦墙。让学生在涂鸦墙上,自由画画或写作;或给出主题,让他们根据主题进行创作,启发学生的想象力,培养创造和创新的能力。(10)设置游戏角或“数学迷宫”。小学生最喜欢玩,离开了玩,学习就会变得枯燥无味,为此,我们有必要在校园内,设置玩的场所,让学生在玩中学,同时培养学生的思考能力。(11)设置英语角,外语能力的培养从小学三年级开始,有关研究表明,培养学生的语言能力最重要的因素之一是语言环境,为此,设置一个专门的英语场地,有助提升学生学习的兴趣。(12)设置学生作品展示栏、房等,如画画、写字、手工品、相片、读书笔记和心得等。(13)设置“主题”课室。教室内外明亮的色彩和朝气蓬勃的气氛,由学生自定教室的名字;教室装裱教师和学生小时候的照片,营造轻松的学习氛围;设置学校、班级奖牌公示处等

4 结论

校园环境的规划和建设,应注重人文景观的内涵建设。从现有的校园环境条件出发,从小处着手,创建适合师生学习的环境氛围,使其养成良好的阅读习惯,是提高教学质量的有效途径之一。

摘要：为营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,省教育部门在全省深入开展“书香校园”活动,开展该活动应重视校园环境建设,通过环境氛围来影响和培养学生的阅读习惯,从而有利于学生个人的发展和教学质量的提高。

关键词：书香校园,环境建设,阅读

参考文献

[1]省委宣传部、省教育厅等部门.关于深入推进“书香校园”创建工作的实施意见(粤教思[2011]3号);东教思[2011]22号;粤教思函[2011]43号等文件;

[2]http://www.docin.com/p-50940258.html书香校园的评选指标.豆丁网.

篇4：漫谈结合校园环境 发展校园文化

关键词： 校园文化 ；企业办学 ； 优秀教师 ； 获奖学生

学校是育人的，育人的环境就是一种文化的体现。这种文化，就是我们常说的“校园文化”。校园文化如何体现，又如何深入人心呢？那就是利用校园这块学生天天与之生活的地方，尽可能的发挥它的教育功能。现在，一提到校园文化，大家都会不约而同地引用苏霍姆林斯基说的那句“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能。”而如何才会使自己学校的每一面墙、甚至是每一株花草都开口说话，都让他体现出一种文化价值呢？

笔者认为，这种校园文化，是需要结合本校实际的，而我校的实际是：从53年的《大冶技工学校》（湖北黄石成立）为前身，从武汉到攀枝花（当时还叫渡口市）。一路走来，又到了如今的“中国十九冶高级技工学校”。作为企业办学，十九冶可谓是成功的典范。从新世纪恢复办学的八十人开班开始，到如今的近四千人规模，十九冶技校紧紧围绕着中国十九冶这块“西部铁军”的品牌为依托，每年向十九冶集团的八个区域分公司、十个专业分公司、九个子公司的多家用人单位、源源不断地输送着各类毕业生，给企业注入了新鲜的血液，也让学生有了施展抱负的机会，一所校园，从成立到如今，它的发展史，也是校园文化的一部分。因此，它不应是在陈列室里，更不应是默默地躺在资料袋里。它在哪里？就应该出现在校园里，活生生地展现在师生们的眼前。学校的这种文化，是确确切切发生在学校里的，是独特的，是别人所没有的，也才是学校最真实的，别人无法仿制的，这种绝无仅有的校园文化，我们自己不宣传，还有谁会为我们叫好呢？有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。如我校校园里有号称“植物界大熊猫”的“攀枝花苏铁”。那么，苏铁是个什么东西呢？也可以从网上下载一些，如“攀枝花的苏铁与省内的 大熊猫 、 恐龙 并列为“巴蜀之宝”。 苏铁 是世界上十分珍贵而稀少的原始裸子植物。苏铁具有稀有、珍贵、古老等特点，属世界珍稀濒危物种，已被列入《国际濒危野生动植物贸易公约》（CITES）名录，1999年被列入我国《国家重点保护野生植物名录》（第一批），属国家一级重点保护的野生植物。”有了这些，也让学生对“攀枝花苏铁”有了一些了解。还有，学校有两人才能合抱的攀枝花树，攀枝花树又是攀枝花的“市树”，“攀枝花”又是全国唯一一个以花命名的城市，这些，不是都可以做一些宣传吗？还有，学校里的亚热带水果树如桂圆、芒果都可以做一些介绍，从经济上，从学科上做个介绍。再如，学校的楼梯口、楼道上的路灯及开关设施，经常会遭到破坏，我们常用严厉的口吻来教育学生，那么，是不是可以换一种思维方式，让学生来创造一种劝诫语言呢？如“亲！保护好开关，就是保护好自身的安全。”“黑暗并不可怕，开关为你护航！”“谢谢，有你的呵护，路灯才会更亮。”在学校这种学习的环境里，我们为什么不让学生利用自己的特点，放开手脚，让他们进行自我教育，慢慢地，它也会成为校园文化的一部分。

因此，笔者觉得，就我校的校园文化，可以从以下三个方面抓起：

一、给优秀教师一块宣传阵地

尊师重教是我们常说的一句话，而如何尊师，又如何重教呢？那就是宣传，如我校焊工专业指导教师周树春、唐川，就可以作为重点宣传对象。作为我校重点专业的指导教师，周树春培养的焊工走出了国门，代表国家队参加国际大赛。唐川培养的学生获得了全国比赛的冠军、团体总分第一的好成绩。还有冷作工指导教师刘定律，在“全国冶金建设行业第九届职业技能竞赛”中，摘得冶金系统比赛的桂冠。这样优秀的指导教师，应留一块地方，来展示教师的风采。

二、给优秀学生一块宣传阵地

说到学生的宣传，这几年，我校各专业都出了不少的优秀选手。以焊工为例，赵炜同学，一个来自农村的高中毕业生，经过自身的刻苦努力，被中国焊接协会选拔进京，参加了在英国举办的焊工国际大赛，焊工代表队获得了银奖的好成绩。还有秦小省同学，同样是来自农村的初中毕业生，也是在校期间就崭露头角，参加过省、市、冶金系统的各类焊工大赛，都取得了骄人的成绩。走上工作岗位后，更是积极肯干，还曾走出国门，参加了在巴布亚新几内亚的“X60管道”的施工，凭一手过硬的焊工技术，受到了用人单位的好评。诸如这些，不胜枚举，可给这些优秀的学生一块宣传阵地。

三、给企业留下一块宣传阵地

给经常来我校招生的企业留下一块“企业园地”，让企业与学校联办，重点介绍我校毕业生在该单位的工作、生活情况。这样，既介绍了我校毕业生的先进事迹，也宣传了企业。试想，在学生还在校时，就对该企业有所了解，那么，进厂后，会不会距离感就缩小很多呢？而介绍的优秀学生，通过企业、通过学弟、学妹们的信息反馈，说你在学校出“名”了，留校“史’了，无形当中，对宣传的学生也是一种鞭策和鼓励，这样的话，宣传的学生，是不是更愿意在企业干下去呢？

针对我校的情况，笔者提出了有关“校园文化”的一些设想，也不知观点是否可行，操作能否进行，还望师生们能对本文做出评价，非常感谢！

篇5：校园环境卫生倡议书

你们好!

阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园。并通过多种渠道普及环保理念，倡导绿色文明，一更好的营造人文和谐的育人环境。

但是，肆意被浪费，乱仍乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。在此院学生会生活部特向全院师生发出以下倡议：

1、以节水、节电、节粮为荣——随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食;

2、珍惜纸张——节约用纸，合理用纸，保护森林资源;不用、少用一次性制品;

3、良好的习惯——不随地吐痰，不乱仍乱倒垃圾，就餐后将餐具送回餐车;

4、爱护公物——不在桌椅、墙(珍惜粮食倡议书)体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木;

让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

篇6：校园环境卫生倡议书

一、新建的人工湖为广大师生提供了一个学习，休闲的场所，我们要共同维护人工湖及周边环境卫生，不往湖内扔果皮纸屑等垃圾杂物，培养主人翁精神，遇到他人发生不文明行为要及时制止;

二、共同保护学校花草树木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

三、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品放入垃圾筒内，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯;

四、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁，爱护公共设施;看到地面上有纸屑等杂物，要主动捡起并相互监督。

五、公共场所，男女生交往要注意文明有礼、举止有度，做一名有素质有涵养的大学生;

六、在人工湖赏景时注意人身安全，人工湖湖水较深，严禁在湖边嬉戏打闹，严禁戏水;

同学们，为了美化我们的校园环境，构建文明家园，也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一点不经意，多一些责任感，多弯一次腰，多伸一次手，从我做起，从身边做起，从现在做起，做到“不宜恶小而为之，不宜善小而不为”。让我们携起手来，紧跟着学校更名的步伐积极行动起来，杜绝损坏公物的行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人!

求职人：xxx