难忘的一次获奖作文600字

难忘的一次获奖作文600字（精选17篇）

篇1：难忘的一次获奖作文600字

篇一：难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

落，勾起我无限的回忆„„

8.从易到难，从少到多，从简到烦„„总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）„„

成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切，才让我成长。9.小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。

共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇二：“难忘的一次”作文精彩开头结尾集锦

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这样，珍藏心间，淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

慎„„

长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事，那是一颗“丑陋的贝壳。每当我做错事时，我就会想起他。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有很多很多难忘的事。也许是童年的往事，也许是成长的烦恼，也许是初恋的故事，也许是一次特别的邂逅，也许是一个意外的惊喜，也许是一次悲惨的遭遇„„

但是，于我来说，我有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都谈忘了，但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。

这件事虽然过去了很久，它在我脑海里却留下了深深的痕迹。促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时，我都感到记忆犹新。

我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无色，但一件事最令人难忘。

朋友，你有忘不了的事吗？一定有，我也不例外。那是„„

在我（）岁时，发生了一件令我难忘的事，这件事好像是昨天发生的，我还记忆犹新。共有结尾

这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。

篇三：难忘的一次批评作文

难忘的一次批评

有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢? 我越想越紧张。

“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。

张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧？”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼！”

这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。

这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病

一次没有完成的作业 上个星期天，我，上千个字，即使读一遍就会令人

口干舌燥的，抄——要抄到猴年马月去呀！为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗！上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。

但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？ 抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。

这次作业真是让我终身难忘。

篇四：一次难忘的作文课

一次难忘的作文课

广东省惠州市十五小学六年级 张倚瑄

指导老师曾小玲

去年暑假的一天下午，我在曾老师的快乐作文班学作文，上了一堂让我终生难忘的作文课。

在我们读完了《弟子规》和小学生必背古诗70首当中的7首及几节绕口令后，曾老师先讲故事让我们悟道理进行出口成章训练，然后就教给我们作文秘方“带着头脑去观察，用心去体验”。

曾老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?? 当时我买了1块面和1包话梅。老师问我为啥要买这2样东西。我说，买面是因为我觉得能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路，就好像我们肚子饿了，吃下面条就又有力气继续前行，迎来的一定会是更平坦的下一段路??买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润喉咙，也有“望梅止渴”的意思。

我认为“饿”和“渴”是人生最大的2件事，所以我选择买面块和话梅。当我向曾老师呈上我买的这些东西，并讲出上面的我的真实想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！??”听了老师的表扬，又被大家评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋，太有意思了。

好难忘的一次作文课！

我最喜欢的人

——快乐作文班的曾老师

我最喜欢的人是快乐作文班教我们写作文的曾老师。

曾老师身材略胖，皮肤白皙，眼睛不是很大，但炯炯有神。她衣着朴素，但很高雅。

曾老师既教我们怎样写作文，又教会我们怎样做人。

曾老师上课很特别，她上的每一堂课我都觉得很有意思。

记得有一次，在我们读完了《弟子规》和综合训练以后，她就教给我们作文秘方五“带着头脑去观察，用心去体验”。

老师为了让我们更好地理解作文秘方，就带我们去超市体验生活，讲清楚了要求后，她给了我们1块钱去买东西，说是看谁买的东西最有意义或最能发现问题等，到时要评奖?? 当时我买了一块面和一包话梅。老师问我为啥要买这两样东西。我说，因为我觉得面能解决肚子饿的问题，而且面块是波浪形的，象征人生的路曲曲折折，但只要通过努力拼搏就一定能走上平坦的道路??买话梅送给曾老师，是因为我看到老师每次给我们上课，一上就是3个钟，我想用这话梅给老师润润

喉咙，也有“望梅止渴”的意思。我认为“饿”和“渴”是人生最大的二件事，所以我选择买面块和话梅。

当我讲出上面的想法时，大家都说我很有创意，而特别是曾老师，用赞赏的眼神向我竖起了大拇指，并连声说“张倚瑄，真是好样的！??”听了老师的赞许，又被评为“超级买手和最有创意者”，我心中真的好兴奋。我要谢谢曾老师，是她让我觉得学作文那么有意思。

曾老师以她的言行感染我们每一个人，让我们懂得怎样做人。对犯错和不爱学习的学生，她都是和声细语的教育引导，从不大声呵斥，让我们心服口服。

所以，我很喜欢曾老师。曾老师，谢谢您，在您那里学习很快乐，学到的东西又很多。

篇2：难忘的一次获奖作文600字

接近中午了，可我收集日记素材的事还没有一点眉目，真急人!我坐在书桌前冥思苦想。对了!上午我整理了集邮册，可以写一篇《我的邮票世界》呀!再就是爸爸上班时忘了带提包，半路又跑回来拿，不就可以写成《爸爸的忘性真大》吗?最让我满意的要数做橘子汁了。刚才妈妈去买菜了，我看见筐里的橘子，心血来潮，想做一碗橘子汁。于是，我剥了几个橘子，用小刀把每一瓣都切成两半，然后把它们放进碗里，用勺子使劲挤，再把挤出来的汁倒进另一个碗里，加了些凉开水，放上糖，一碗黄澄澄的鲜橘子汁就做好了。我尝了一口，又香又甜，真好喝!这个创造性的劳动，不也是精彩的日记素材吗?我边想边列，竟然列出了好几条。爸爸一上午都不在家，对家里发生的事情怎么会比我知道的多呢?看来这次比赛，我是稳操胜券了!

中午，爸爸回来了，一进门就问我：“准备得怎么样了?”“你呢?”我向爸爸得意一笑，催他先说。爸爸可真狡猾，不一会儿，就把回家后看到的全说出来了，甚至是桌上的菜，每个人的一举一动都列入了他的日记素材中。很快，就接近我的.数目了。我再也沉不住气了，急得泪水一下子涌了出来，嚷道：“不行，这个不能算数!”爸爸笑着说：“怎么不行?你现在的表现，又给我送来了一条好素材。”我更着急了。爸爸笑了笑，走过来看了看我列的素材条目，不住地点头，说：“你收集的素材质量比我高，这次比赛我就拿个亚军吧!”听爸爸这么一说，我才破涕为笑。

篇3：集合运算的一次难忘“旅程”

题目已知集合A={x|-1

这是我在“集合与常用逻辑用语”单元复习课上的一道例题, 学生解题速度较快, 有三种解法展示如下:

方法1:因为A∩B=B可得, 可以用数轴表示来分析, 则有

∴0

方法2:因为A∩B=B可得, 可以用数轴表示来分析, 则有

∴0≤m≤5.

方法3:因为A∩B=B可得

当时, 则有2m-1≥m+1, ∴m≥2.

∴0≤m<2.

综上可知m的取值范围是m≥0.

三种不同的结果, 孰是孰非?通过对比学生明白了问题所在.平时老师给题目, 今天可否由同学们出题目?大家可否通过这道题的变化改编出一些题目考考其他同学?一石击起千层浪, 同学们的热情与踊跃简直超乎我的想象, 都想把自己的成果展现出来, 经归类整理如下:

变式1:已知集合A={x|-1

变式2:已知集合A={x|-1

变式3:已知集合A={x|x≥6或x≤-1}, B={x|2m-1

变式4:已知集合A={x|-1

变式5:已知集合A={x|-1

变式6:已知集合, B={x|2m-1

变式7:已知集合, B={x|2m-1

变式8:已知集合A={x|-1

变式9:已知集合A={x|-1

变式10:已知集合A={x|-1

变式11:已知集合A={x|-1

变式12:已知集合A={x|-1

篇4：难忘的一次旅游

我们从小作者的描述中读到了许多内容：他是名优秀的学生、体育节进展的流程、周围环境及紧张、热烈的比赛场面……这一切都归功于小作者仔细地观察后有条理、有重点地叙述。再次印证了：只有认真细致的观察，才能从生活中获得写作素材，写出有血有肉，真实感人的文章！

5月2日 晴

五一放假时，我们一家去秀水山庄旅游。

我们一到那里，就被眼前的景色惊呆了。绿色的山峦在蓝天的映衬下显得更加青翠，绿得像翡翠一样的水中冒出几股喷泉，虽然不是很壮观，但在阳光的照耀下闪闪发光，多么像烟花呀！望着那小小的山峰，我心里一阵冷笑：原来这就是秀水山庄的山呀，真“大”呀！好像我一脚就能跨上去似的。唉！真应了那句话了：看起来容易做起来难。当我们上了600多米时，已经累得气喘吁吁，“不到长城非好汉”的信念支持着我，最后终于登上了顶峰，真是“无限风光在险峰”。峰顶的景色真美呀：一眼望不到边的林海，郁郁葱葱，怪石嶙峋，一条瀑布像缠绕在山间的玉带，我们仿佛来到了人间仙境。

顺着卵石铺成的小路我们来到小河边，沿着旁边的石阶看下去，便看见了瀑布，那瀑布虽然很小，但很壮观，瀑布流出的水从石头上涌过，流进河里，水面上不断泛起阵阵浪花，像一颗颗跳跃的银豆豆，美丽极了。

在下山的路边，我们还捡了几颗卵石，有的是橙色，有的是黑白相间的颜色……我们把五彩斑斓的卵石放在袋子里，继续捉蝌蚪，没有网，只好用手捉，“好可爱的小蝌蚪呀！”我不由地赞叹道。看着这可爱的生命，我们又把小蝌蚪放了，因为小蝌蚪也需要一个美丽的家园，也需要妈妈呀！我们不能因为它们弱小而剥夺它们的自由！

望着眼前的美景，我心里还真有点不舍得离开，但是车快要来了，我怀着依依不舍的心情离开了风景如画的秀水山庄。我喜欢秀水山庄，我还会再来的！

山西省永济市北郊小学四（4）班

简评：

篇5：难忘的一次活动作文600字

难忘的一次活动作文

河南省安阳市钢城小学五（5）班 刘京朋

在今年的“六一”儿童节那天，我们学校开展了“红领巾跳蚤市场”活动。

“跳蚤市场”可不是真有“跳蚤”,而是同学们把自己用过的一些书或玩具与其他同学进行交换，也可以花一些钱买对方的东西，这样不仅可以学会如何讨价还价，如何与他人沟通、交流，还可以把自己闲置的书籍和玩具转换给对方，增进我们的友谊。

“跳蚤市场”开业了，同学们有的把从家里带来的玩具、图书摆在桌子上，有的在地上支起了小摊„„还有很多同学手里拿着准备交易的物品，正飞快地涌向操场上的“交易市场”.操场上顿时人声鼎沸，不时传来吆喝声：“走一走，看一看啦！这里有好玩的玩具、好看的书啦！”“走过路过，不要错过！”“机不可失，失不再来！”„„有的同学在向别人介绍自己的玩具的功能，有的同学在和别人讨价还价，还有的在向别人推销图书„„市场顿时呈现出一派繁忙的景象。我挤进了市场，看见一张桌子上摆着变形金刚、拼图等玩具，还有一些漫画书和>故事书。我拿起一本书，对卖书的同学说：“我拿一本《豌豆》换你的《查理九世》，行不行？”那个同学看了看，说：“行！欢迎再次光临。”太棒了！我的第一次交易成功了！

离开了这个地摊，我又来到了四年级小朋友的领地。突然，一个小朋友跑过来向我推销玩具，说：“哥哥，你看这个飞机，它是全智能高级飞行变形金刚，你只要花10元钱，就可以得到它„„”他滔滔不绝地介绍着，真像一位玩具推销员。我说：“我拿这本漫画书和你换行不行？”他想了想说﹕“不换！”第二次交易失败了。我继续向前走，想换一个喜欢的玩具。我看到一个72阶的魔尺很漂亮，便问收摊的小男孩：“这个多少钱﹖”他说﹕“七元，买这个魔尺送这本漫画书。”我感觉价格还可以，就买下了。

一个小时后，“红领巾跳蚤市场”活动结束了。通过这次活动，我不仅买到了自己喜欢的玩具和书籍，还学到了和别人交换物品的窍门，真希望这样的“跳蚤市场”活动多举办几次。

（指导教师 阎长运）

【点评】

篇6：难忘的一次考试作文600字

“昨天我们班考试情况不错，有几个同学认真仔细，所有考一百分……”听到这儿，我马上想：“昨天试卷挺简单的，一百分里肯定有我……”但是，我转念一想，“昨天的试卷虽然简单的，但是我做 完了也没有检查就交上去了，会不会考砸了……”

正当我胡思乱想时“李红一百分加二十，张林九十九加二十，小明九十八加二十……接下来报九十分以下的同学……”的声音把我从沉思中拉了出来，原来老师在报分数了。“啊，不会吧，我真的那么 差?不会吧?”这是老师又报了我的名字，我才摇摇晃晃地走上了讲台。我简直不知道是怎么走上去的。拿了试卷，我发现试卷上只有几个红叉叉，但却错得那么不应该，那么离谱。

这时，讲台上响起了老师的说话声：“这次小颖同学考得很不好，考试时在想什么?在干什么?……”伴随着老师的话音，我觉得那几个叉叉越来越大，越来越多，试卷也越发模糊……

好不容易挨到了放学，我怀着沉重的心情走在回家的路上，绿树红花失去了往日的美丽样子，变得十分灰暗。原来要颜面的我，竟不顾旁人，放声哭着。

因为有这种心情，原来只要走十几分钟的路，讲台竟然走了二十几分钟。当我以蜗牛爬行的速度回家时，妈妈急忙跑过来问我：“宝贝，昨天考得怎么样?”我支支吾吾地说：“我……我只考了八十九 分。”眼泪忍不住突眶而出。妈妈见我这样，马上安慰我：“好了，失败是成功之母，哪里有常胜将军，这次失败不要紧，下次好好考吧……”

篇7：难忘的一次体验作文600字

每个人的脑海中都有着难忘的事，如天上的繁星似地上的蚂蚁，数不胜数，有的随着时间的流逝而淡忘，而有的却紧紧地在脑海中留下深刻的印象。

那是个阳光明媚的早晨，妈妈不寻以往地提出让我去她工作的食品厂里玩，可被我不屑一顾地推辞掉了，因为我实际上知道是去劳动。妈妈见软的不行，便强拉硬扯地还是把我带去了食品厂。来到妈妈工作的车间里，里面一阵阵由空调发出的凉气扑面而来，我环顾四周后，发现除了两台空调外，还具备两各式各样工作所需器材。没过一会儿，车间工作的人都陆续到齐了，他们为我的到来感到目瞪口呆。妈妈和我还有几位阿姨围坐在一个长方形铁桌旁，双手都在不亦乐乎地把食品进行包装，妈妈一边包装一边不厌其烦地教给我技巧，我也反复地努力去做，可是包装纸十分润滑，在碰到食品中的油份，那就是比登天还难，旁边的阿姨看见了哈哈大笑，便给我指导了一个小窍门，用过后还真行。用不了多久，一些包装好的食品已经井井有条地在纸箱中排满，我寻思着建功立业的机会来了，便争抢着把沉甸甸的纸箱搬回了发货室。

傍晚，令人期盼的下班时间终于来临。我托着疲惫不堪的身体坐上妈妈的电瓶车，不动声色的等待妈妈给我的表扬。但是，妈妈却对我说了一句大诗人颜真卿的诗句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这时候，我才恍然大悟，原来是在教育我前几天把时间浪费在电视机上，启示我只有小时候勤学习，取得好成绩，长大后才不会做这又苦又累的工作活。这次体验既让我懂得不少道理又让我难忘。勤业小学六年级:程凯韬

篇8：难忘的一次演讲

再过几天，就要比赛了，语文老师再三叮嘱我，一定要把演讲稿流利地背诵下来。虽然我反复练习，可是，文章依然读得不流畅，没有感情。我紧张极了，生怕得不到名次，给班级抹黑。于是，我抓紧一切时间练习，别人都去玩了，我还在教室里练习。真是功夫不负有心人，我终于可以一字不错地读完全文了，发音也准确了，感情也充沛而真挚了。

比赛时间终于到了，参赛选手一个接一个地上台演讲。他们落落大方，读得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是，我又拿起稿子一遍一遍地读，生怕上讲台后忘记了。

终于轮到我演讲了。我走上讲台，拿起话筒，心里像揣了只兔子似的，扑通扑通地跳个不停。这时，我看到台下的同学一个个为我加油鼓劲，紧张的心立刻平静了许多。我暗下决心，想：“张文慧不用怕，有那么多同学支持你，相信自己一定能行的！”我深深地呼了一口气，向台下笑了笑，开始演讲。一分钟，两分钟……十分钟，我的演讲结束了!台下传来同学们一阵又一阵的鼓掌声。

最后，汪老师宣布结果，我得了二等奖。我欣喜得直想欢呼雀跃，可当着这么多人的面，实在不好意思。我想我的成功，要感谢我的老师和我的同学，是他们给了我支持和勇气，让我有了信心。

啊!这是一次多么有意义的比赛啊!它不仅锻炼了我的口才，还锻炼了我的胆量，真是收获不小。

指导老师：汪静芬

篇9：难忘的一次活动作文600字

难忘的一次活动作文

河南省安阳市钢城小学五(5)班 刘京朋

在今年的“六一”儿童节那天，我们学校开展了“红领巾跳蚤市场”活动。

“跳蚤市场”可不是真有“跳蚤”,而是同学们把自己用过的一些书或玩具与其他同学进行交换，也可以花一些钱买对方的东西，这样不仅可以学会如何讨价还价，如何与他人沟通、交流，还可以把自己闲置的书籍和玩具转换给对方，增进我们的友谊。

“跳蚤市场”开业了，同学们有的把从家里带来的玩具、图书摆在桌子上，有的在地上支起了小摊……还有很多同学手里拿着准备交易的物品，正飞快地涌向操场上的“交易市场”.操场上顿时人声鼎沸，不时传来吆喝声：“走一走，看一看啦!这里有好玩的玩具、好看的书啦!”“走过路过，不要错过!”“机不可失，失不再来!”……有的同学在向别人介绍自己的玩具的功能，有的同学在和别人讨价还价，还有的在向别人推销图书……市场顿时呈现出一派繁忙的景象。()我挤进了市场，看见一张桌子上摆着变形金刚、拼图等玩具，还有一些漫画书和故事书。我拿起一本书，对卖书的同学说：“我拿一本《豌豆》换你的《查理九世》，行不行?”那个同学看了看，说：“行!欢迎再次光临。”太棒了!我的第一次交易成功了!

离开了这个地摊，我又来到了四年级小朋友的`领地。突然，一个小朋友跑过来向我推销玩具，说：“哥哥，你看这个飞机，它是全智能高级飞行变形金刚，你只要花10元钱，就可以得到它……”他滔滔不绝地介绍着，真像一位玩具推销员。我说：“我拿这本漫画书和你换行不行?”他想了想说s“不换!”第二次交易失败了。我继续向前走，想换一个喜欢的玩具。我看到一个72阶的魔尺很漂亮，便问收摊的小男孩：“这个多少钱t”他说s“七元，买这个魔尺送这本漫画书。”我感觉价格还可以，就买下了。

一个小时后，“红领巾跳蚤市场”活动结束了。通过这次活动，我不仅买到了自己喜欢的玩具和书籍，还学到了和别人交换物品的窍门，真希望这样的“跳蚤市场”活动多举办几次。

(指导教师 阎长运)

【点评】

篇10：难忘的一次尝试作文600字

小的时候，有一次，爸爸妈妈不在家，一向非常谗的我开始找东西吃，哪知碗厨里空空如也，我非常失望。忽然间，我的脑子里出现了一个想法：自己做辣串吃!

于是，我开始找土豆。找到土豆后，我看它们太脏了，就把它们放到水里洗。等洗净后，我就开始剥起皮来。 可它们就像调皮的孩子，刚一拿到手里，就从我的手里滑下来。几经周旋，我终于把它们剥得干干净净了。接下来，该用刀切了。看到锋利的刀，我不禁打了个寒颤。有道是“一朝遭蛇咬，十年怕井绳”，何况我是在前几天才被它伤到手的，但想到美味的辣串，还是要切。

咦?平常刀在妈妈手里那么听使唤，如今到我手里，怎么就不听话了呢?我左手紧握菜刀，右手紧按土豆，小心翼翼地一片又一片地切，结果，切出来的.土豆片有的薄有的厚。不管那么多了，我赶紧把土豆片倒到煮开的水里，然后开始煮起来。

土豆片在锅里煮着，我就在旁边等着，时不时地向锅里看看。过了一会，我闻到了土豆的香味，土豆片煮好了!我赶紧把它们捞了出来，再往盘子里倒些作料，沾着作料吃，哇塞，真香!不亚于小卖部卖的，称其美味佳肴绝不过分。为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺，我特地留了一些给他们。

篇11：难忘的一次获奖作文600字

下了车，大家先在横幅上签上了自己的名字。接着在大记者的带领下我们一起进行庄严的宣誓，然后我们分成两组，分头栽树，我们这一组栽的果树是井冈蜜柚中的金沙柚。

基地的叔叔教导我们：工作人员都已经把树坑挖好了，我们只需要用铁锹铲一下土，把坑里的土铲干净，然后把树苗放进去，然后再把坑填满，最后再用脚把树苗周围的土踩实。做完这些后，再填写老师发给我们的植树心愿卡，写下自己的期望，这样就大功告成了。

轮到我自己来亲自体验了，我一拿铁锹就总觉得哪里不对劲，不对呀，看工作人员示范时倒挺轻松呀，怎么一到我手上就变得沉重了呢?不管了，植树要紧，我凭着小小的力气，勉勉强强把坑里的土挖干净了，按着刚才叔叔教的方法，果然成功种下第一棵小树。我又有了更多的信心，慢慢地，我种的小树越来越多，1棵，2棵……终于完成了给自己定下的任务———种5棵树。

通过这次植树活动，我体会到劳动人民的艰辛，知道了劳动人民最光荣，劳动人的人们才是最可爱的人。这真是一次难忘的体验。

老师点评：这是一篇描写第一次植树的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，和你一起在种植基地里植树呢。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

篇12：难忘的一次掌声

那天语文课上，当我和学生一同学习完课文《去年的树》之后，我给学生布置了一道练习题：“小鸟回来找去年的树，可她只看到了煤油灯的灯火。接著，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。小鸟唱的歌词可能是什么呢？你能想一想、写一写吗？”

课堂上立即热闹起来了。有的学生在抱怨：“这怎么写啊？”有的学生把书弄得哗哗响，似乎在向我做无声的抗议。有的学生干脆回过头，跟后排的学生嘀咕起来。我四下看了看，知道学生遇到的困难不小。也是，对于10来岁的孩子来说，让他们创作歌词，还没有例子作示范，能不难吗？

我示意学生安静下来，说：“请大家回忆一下自己学过的歌曲，仿照着写一写。老师也跟你们一道做。”顿时，学生来劲了，纷纷行动起来，好像要跟我PK似的，他们时而托腮思考，时而奋笔疾书。

当我写好歌词后，有学生已举起了手。我告诉学生，我们都来念自己写的歌词，其他人当评委。大家都点点头。几名学生念完歌词后，我便念起了自己的歌词。

我写的歌词是《树儿，你真美》：树儿，树儿，你真美/你在冷天为我们当房/你在雨天为我们当伞/我们真快乐//树儿，树儿，你真美/你叶儿茂盛/枝儿健壮/我们为你大声喝彩//树儿，树儿，你真美/你是我们鸟儿的好伙伴/你是我们鸟儿的知心人/我们永远爱着你。

当我念完歌词后，教室里的掌声响起来，并逐渐由弱到强，最后，真是掌声雷动。我笑了，做了个“停”的动作，问：“谁来评价一下老师写的歌词？”

“老师写的歌词跟诗一样！”学生都叫了起来。

我的心里像吃了蜜一样甜！被赞扬真是一件幸福的事啊！我竭力控制着自己的情绪，问道：“为什么大家不给已经写好歌词的几位同学掌声呢？”

同学们都笑了，有的抢着说：“因为他们写得不好啊！”

“那就是没有达到老师的要求是吗？”我插话道。同学们都点头说“是”。

篇13：难忘的一次获奖作文600字

前几天，刘克涵的奶奶新买了一个钱包，这个钱包是棕色的，非常小巧，提起来也很轻便。

那天早上，刘克涵的奶奶送他去上学，她看见刘克涵背着书包很吃力，就一手接过他的书包，并把自己的钱包放进了他的书包里，奶奶一手提着书包，一手前着刘克涵去上学。到了学校，刘克涵接过奶奶手里的书包，对奶奶说：“再见!奶奶!”奶奶也微笑着对他说：“再见!”说完，便回家去了。上课了，刘克涵打开书包正准备拿课本时，发现书包里有个棕色的钱包，就问我：“我书包里有个钱包，看看是不是你的呀?”我看了看，摇摇头说：“这个不是我的，你书包里的钱包难道不是你的吗?”刘克涵皱着眉头说：“我从来没有见过这个钱包呀!”“那你还是交给老师吧!”我小声地提醒他。于是，刘克涵就把钱包交给了正在上课的付老师。付老师举起钱包问：“这是谁丢的钱包?”大家都摇摇头，没有人认领。付老师找不到失主，就把钱包交给了张老师。张老师又拿起钱包在教室里问大家：“是谁丢了钱包?”大家还是摇摇头，谁也没有见过这个钱包，张老师只好把钱包放在讲桌上。放学后，李成烯同学帮老师收拾讲桌，她怕钱包弄脏了，就把它放进了抽屉里。

第二天，刘克涵的小姨给张老师打电话说：“张老师，我妈的钱包在学习不见了，您看见了吗?”张老师一下子想起来了，说：“是的，是的，我那儿是有个钱包。”张老师走到讲桌前，却发现讲桌上的钱包不见了，就连忙问：“你们谁拿了讲桌上的钱包?”李成烯站起来。说：“我把它放在抽屉里了!”张老师弯下腰，打开抽屉，只见钱包安然无恙地躺在那里，她拿出钱包还给了刘克涵。刘克涵这才知道，原来这是奶奶的钱包。钱包终于回到了主人的手里，这真是一次不寻常的“旅行”啊!

篇14：难忘的一次获奖作文600字

这一天，阳光明媚，小草在阳光下沐浴着，无时无刻不透露着欣喜。在宝宝一弟弟的陪同下，我终于如愿以偿，登上了，被称为“人间天上”的泰山，尽情游览了一番。

泰山，以拔地通天之势，擎天捧日之姿。无一人一力在齐鲁大地上，古人盛赞泰山~万古此山先得日，诸峰无语亦生云。所以历代不知有多少骚人墨客吟诗作文，留下佳句，讴歌祖国的大好河山，绮丽风光。

我们一行几人来到山脚下，走在阳光洒满时间的台阶上攀登，但见驿路蜿蜒，古木苍翠，松柏夹道，路旁野花万紫千红，各具特色，古朴典雅的古代建筑一个接一个，随时映入你的眼帘，从岱宗坊向上便是王母池，红门万仙楼，在向上是中天门，对松亭，名胜古迹数不胜数，此时你会自豪的想到，我国不愧为世界文明古国，它有着悠久的历史，灿烂的文化，勤劳而又心灵手巧的炎黄子孙。我带着文化的原始，每到一个庙宇，楼亭，都要进去看看——汉碑，唐槐，还有秦始皇的题字，历代的名人书法，诗词，所到之处，历历皆是，令人目不暇接。

我气喘吁吁地站在山腰间，忽然，弟弟喊道：“登高望远呀!”我不下身子向下看。好高啊!心思怕，腿打颤，脚板又有点疼，真想返身回去，这时，一个年约60多岁的老爷爷，拄着拐杖，冲我走来?他见我站着不动，好像看出了我的心思，便问我：“孩子怎么了，爬呀!过了十八盘，南天门就到了”。说着便一步一个台阶往上走，不知是老爷爷的话启发到了我，还是他老人家的行动，给了我力量。终于，靠自己的力量来到了山顶上。于是我们看到了一种奇观，云海奇景。

篇15：难忘的一次实践课作文600字

一走进教室，我就看到同学们一个个兴高采烈地等待着活动开始。第一个上台的是李红，她自告奋勇地跑上讲台，准备好做可乐鸡翅了。虽然她非常有信心，可是到了最后还是失败了。第二位上台的就是我的同桌——王潇了。他看见了李红的失败，下定决心要比她做的饭更美味、更诱人。王潇一上台，就把材料摆了出来，虽然信心满满，但是他换来的还是失败。他下台后非常不开心，我去安慰他，过了老半天他的心情才好了一些。终于轮到我了，我看了好多同学的做菜方法，吸取了好多好多的教训，就开始认真做了起来。

我先把盐、葱、姜、油、漏勺和生鱼片等等准备好，开始制作了。做龙利鱼鱼块的第一步：把鱼肉切成大小均等的块，在切的时候一定要小心哦，因为切的时候我差一点被刀切住。然后再用准备好的调料腌上一会儿。制作的第二步：把腌好的生鱼片在盛好鸡蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放在面包糠的盘子里滚一滚，生鱼片就像一个调皮的小孩儿在坑中左滚右滚，身上沾满了面包糠。制作第三步：打开燃气灶，等油热得稍微冒泡时，把鱼块倒入锅里。哦!一个个生鱼片变成了小金字塔。又过了一两分钟，我用漏勺把生鱼片捞了上来，原本白白的鱼片一下子被炸成金灿灿的。炸完了龙利鱼之后，我分享给全班同学尝一尝，他们吃了我做的鱼块连连称赞：“好吃，真的太好吃啦!”

篇16：难忘的一次生日

每年的12月23日父母都会为我过生日。每次过生日父母都给我安排好让我过得开开心心，其实最难忘的是今年的生日。

早早的爸爸就问我：“儿子，你今年10周岁了，你想怎么过生日？”我想了想说：“在我生日的那天因为要期末考试复习了，你就买一个生日蛋糕给我吃，等我期末考试完了我要邀请几个同学到家里来和我一起过生日。好吗？”“OK，你说了算。”哈哈，我心里乐开了花，今年我的计划又成功了，我每年都是过两个生日，阴历、阳历都要过，这样子我可以吃两次蛋糕，还因为过生日这一天家里我最大，他们都得听我的。

期末考试前我就向同学们发出生日邀请。到了那一天一家人都为我的生日高兴地忙碌着，妈妈订了蛋糕去买菜，爸爸负责接我的好朋友，一会儿功夫伙伴们应约而来，我们欢乐的笑声和吵闹声交织在了一起。我们开始在家里玩电脑比谁“拳王”玩的好，谁有什么新鲜的游戏节目……到了吃饭的时间，哈哈我最喜欢的蛋糕出现了，在大家唱着：祝你生日快乐，祝你生日快乐的时候，我就兴奋地悄悄地把奶油抹在了爸爸的脸上，他们也是一边吃蛋糕一边把奶油抹向伙伴们，我们一个个都跑到镜子前去照，大家都是忍不住笑了，因为我们一个个都是小花猫，正当我高兴的时候，爸爸两只手忽然在我脸上一抹，我连忙去照镜子，哈哈，我长胡子了，我真的是名副其实的小花猫了。一会儿功夫，我可爱的蛋糕，就在这场没有硝烟的战争中牺牲了！这次的生日我觉得过得很难忘，因为这是我第一次请同学来家里和我一起过生日！

太原市后小河小学上四（3）班

篇17：难忘的一次篮球比赛作文600字

终于到了比赛的时间。我们围坐在场外。随着裁判老师的哨声，激烈的比赛开始了。我方刘长宽最先抢到了球，以百米冲刺的速度跑到对方的篮筐下，纵身跃起，对准篮筐，把球奋力一投。我目不转睛地盯着篮球，一定要中啊!“啪”!球稳稳地掉进了篮筐。我们班先得两分。瞬间，同学们欢呼声融成一片。

接下来，我们班连连得分。看，我方孙卓锐抢到球后，迅速运球到对方篮筐下，正准备投篮时，不幸的是被对方一名队员拦住。紧急情况下，孙卓锐灵活地把球传给了另一个队员。球在队员们手里传来传去，最终又传到了孙卓锐手里。对方见状，迅速前来阻挡，可为时已晚。球在空中划了一道优美的弧线后，在篮筐上转了三圈，便一头钻进篮筐。同学们再一次爆发出欢呼声、呐喊声。我也激动不已。

上半场结束了，中场休息时，凌老师把队员们聚集到一起，指导大家下半场的打法。队员们也一一说出自己的看法，一起商量对策。

下半场开始了，田峻霖抢到球后，被对方团团包围住了，眼看着对方一步步逼近。他机灵一动，做了一个假动作，引开对方注意力后，又快速把球传给了孙卓锐。孙卓锐迅速跃起投篮，我们班又进了一个球。再看看对方的队员，一个个跟蒙圈了似的。