邮储警示教育片观后感

邮储警示教育片观后感（通用10篇）

篇1：邮储警示教育片观后感

商业银行是以信用为基础、以经营货币借贷和结算业务为主的高负债高风险行业。因此，建立有效的风险防范和控制机制，对商业银行而言有着更为重要的意义，商业银行必须正视经营风险问题并且尽快提高风险识别和控制能力。

为建立有效的风险防范和管理机制，我们首先应树立先进的银行风险管理观念。风险管理的任务就是寻找业务过程的风险点，衡量业务的风险度，在克服风险的同时从风险管理中创造收益。其次，要建立全面风险管理方法，将信用风险、市场风险及各种其他风险以及包含这些风险的各种金融资产与其它资产组合，承担这些风险的各个业务单位纳入到统一的体系中，对各类风险在依据统一的标准进行测量并加总，且依据全部业务的相关性对风险进行控制和管理。再次，健全风险管理体系。

一、加强内部风险防范

1、构建完善的内部风险管理机制。风险管理机制的完善主要是对资金管理体制进行创新，改变长期以来商业银行一直实行的“差额”管理方式，对资金实行集中统一管理。

2、健全独立的内部风险管理体系。通过确定反映市场变化同时兼顾各部门利益的内部利率，引导资金向高收益、低风险的项目集中，降低总体风险，实现全行战略发展意图。与其他部门协调合作，建立以安全为前提、以效益为中心的外部利率确定体系。

二、提高内部风险安全保障

1、建设内部风险控制文化。银行只有在建立了有效的操作风险管理与稳健的营运控制文化，高级管理层以高标准的道德操守严格要求各级管理者时，操作风险管理才会最为有效。

2、加强内控制度建设。操作风险的管理在很大程度上依赖于内控制度的完善与否。对操作风险的防范关键是对行为人的控制，提高行为人的业务素质。

在风险管理中实现优势互补、相辅相成，提高风险管理整体效能。要按照风险管理总体目标框架要求，制定中长期风险管理规划，以常规性、延续性检查为主，尽量减少临时性、突击性检查，并建立安全高效的信息采集、传递、分析系统，为实时、动态、全面、持续的风险管理奠定基础。

篇2：邮储警示教育片观后感

（1）事故过后没有如果

通过看这次事故警示教育片后，给我体会最深有三个片段，分别为安全理论教育片，生活事故教育片，工作事故教育片。

安全理论教育片给我体会到，国家安全非常重要，它关系到我们每个人的切身利益，它与我们每个人息息相关。只有我们每个人都一起齐心协力来保护我们的国家安全，维护我们的国家安全，才能更好地生活!随着时代的发展，新形势下不仅呼唤新的发展观、改革观，还需要新的安全观，说到安全，这是一个多么重要的字眼啊，但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命。永记安全第一，生命至上。

生活事故教育片中的开车分心，疲劳驾驶，酒后驾驶，开车不系安全带等事故，事故出现在自己身上才知道后悔，事故后没有如果，世上没有后悔药，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人拥有了自己的车。上班旅行更方便了，更是人们经济水平的重要体现。但是，我们一定不要向事故片里的开车分心，疲劳驾驶，酒后驾驶，开车不系安全带的行为，要把别人的事故当作自己的事故来教训自己，目的就是保证自己安全，他们本来可以给自己带来便捷的同时也带来了风险，没有人知道自己坐在飞速行驶的车上下一步会发生什么，只有在电影上出现的镜头说不定那天就会发生在自己身上。到那时，一切都结束了。人走在路上还免不了有跌摔滑倒的时候，更何况没有大脑不会思考的汽车。虽然发生的几率很小，但是人跌倒了还可以爬起来，一旦出事，有时连全尸都找不到啊!交通事故频发已成为社会的主要公害，交通事故猛于虎啊，所以良好的驾驶作风是在长期的驾驶实践中养成的，驾驶员在行车中必须严格遵守安全行车操作规程，不随心所欲，自我发挥。坚持文明驾驶，礼貌行车，做到路好人稀不能飞，车多路孬不能急，遇人违章不能气，要坚持礼让为先，谨慎驾车，不开英雄车，不开赌气车，不开斗气车，要能及时控制不利于行车安全的动作和有失理智的行为，心平气和地按照安全操作规程办事。

工作事故教育片，讲一个员工讨厌安全科长的一根筋管安全，上班抱侥幸心未按安全操作规程操作及未带安全帽上岗作业，事故出现在自己身上才知道后悔，经过这次几起事故案例的观看和学习，事故的发生是因为生产场所和设备存在安全隐患和危险点人员的侥幸心，告诉我们，要杜绝事故，提高安全生产水平，就要在控制安全隐患、消灭危险点上下功夫。安全隐患和危险点无处不在，必须运用科学的管理方法和手段提高安全水平，关口前移，突出重点，控制安全隐患和危险点。首先要了解安全隐患和危险点的存在位置，进行安全性评价、危险点分析是发现安全隐患和危险点的有效方法。

我们必须要把他人的事故当做自我的事故对待，举一反三、引以为戒;要把历史上的事故当做今日的事故对待，痛定思痛、警钟长鸣;要把小事故当做大事故对待，深入剖析、严厉处理;要把隐患当做事故对待，有备无患、防患未然。总之，我们要用血的教训唤起每名职工保护生命、珍惜健康的意识，教育每名员工不能违章、不能图侥幸、怕麻烦，要按照标准、按照规范，实实在在地抓好安全生产工作。安全就是命，我们要将安全生产文化理念渗透于每一名员工，构成大家的广泛认同，做到全员共知共享。我们要把别的单位的事故当作自我的教训，变成我们的日常教材，做到警钟常鸣，并围绕本单位安全生产管理工作，做到认知高、工作细、落实严，不断推进安全生产工作的高效发展。

（2）观警示教育片有感

安全是通往成功彼岸的独木桥，是我们唯一抵达成功彼岸的重要途径，也是培育幸福的沃土。只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时在我们生命旅程中绽放。人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下，才能得到保全，有了生命，我们才能去做我们喜欢去做的事，才能去实现我们人生的目标与理想。作为企业的每一名员工，我们的一举一动牵系到的是企业的蓬勃发展，家庭的幸福和睦，他人和自身的安危，隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山是我们每个员工应牢记的警世名言。

2020年6月9日，我们按计划开展安全警示片观看活动。事故的重复出现，悲剧不断的重演，这不得不使我们感到无比的震惊和心痛。本片主要通过介绍几起交通事故、建筑施工事故、违反劳动纪律导致的事故、粗心大意导致的事故等，这些故事中遇难者家属老少孤寡今后生活的状况，悲凉、孤苦，像是他们的心也随着逝者而去，留下的只是个称之为家的虚名和无尽的哀伤一个人对一个企业、集体的只是一小小部分，可是对一个家庭就是一片天。

看完这些不该发生的惨剧，脑中总是回荡着那一声声惨叫，心里久久不能平静。如果时光能重返，那些不该过早逝去的生命的人是不是知道自已错在哪里，是不是能接受教训，对工作会不会严肃认真，遵章守纪，提高自我防范意识呢?

屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵章守纪自觉性不高，违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位等所造成的。

一幕幕悲惨的画面，虽然只是在安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实的发生着，而且悲剧还在继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的灾难里，有多少人因意外事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的家庭妻离子散，家破人亡呢?安全，这是全世界真切呼吁的话题，大多数的灾难都是由于当事者无视安全法规而造成的。这一幕幕惨剧本应该是可以避免的。隐患要有一定的预见性，遵章守纪、按章作业，坚决做到四不伤害，才能确保安全。

有一句话叫细节决定成败，可我觉得作为我们电气工作人员运用到安全上来，也是非常恰当的。有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。电力人不仅需要具备精湛的电气知识和业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反安规的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，杜绝事故发生。每天上班时，想想白发苍苍的父母需要你的照顾，爱你的妻子需要你的呵护，活泼可爱的孩子需要你的养育，你怎能不遵守安规舍得离他们而去?亲爱的朋友们，让欢笑洋溢在每个家庭里，珍爱生命，重视安全!

（3）《安全生产警示教育》观后感

六月，我们迎来了全国第十九个安全生产月，这次的安全主题为“消除事故隐患，筑牢安全防线”。为此公司组织广大干部员工观看了安全生产警示教育片，当看到一桩桩血淋淋的事故，一起起违章操作导致了一个个鲜活的生命瞬间告别人世，一个个家庭随之瓦解，听着伤亡者家属的哭喊声，我的内心触动很大。这就是他们用鲜血和生命换来的教训，我们在日常的生产和生活中应当时刻警醒。

看完视频，我的脑海中回放着一幕幕事故的场面，心里久久不能平静。如果时光可以倒流，那些过早逝去生命的人，是不是会明白生命的珍贵，是不是能理解惨痛的教训，对待各项工作会不会严肃认真，按章作业、提高自我安全防范意识!作为一个工作了17年的老员工，这些疑问也深深的印在我的心里。工作这么多年我就没有出现过违章吗?我的每次操作都是按章作业的吗?我就没有疏忽大意过吗?我深深的反问了自己。再结合视频中的事故案例，我深刻的认识到自己之前对待安全的无知，我们是不是只要每天把“安全第一，人命关天”的口号喊一喊我们就安全了------不是!安全一定要落到实处，安全隐患不会陪我们演戏，我们一定要把安全操作规程牢记于心，遵章守纪，认真落实“我的安全我负责，工友安全我尽责”。

篇3：邮储警示教育片观后感

一、人性角度精准切入

警示片是一种类型片, 各地纪委此前都曾拍摄过大量警示教育片。我在一段时间集中观看, 大同小异, 多是讲述某人在位时所犯的错误, 或是大段说教, 而这些并不能吸引我往下观看。如何让警示教育片既有故事性又有教育意义?从人性的角度去挖掘叙述, 将故事娓娓道来, 才能触动观者的心灵。

奠定了警示教育片的基调后, 我便着手准备。2013年, 淮安市纪委相继查处了淮安现代商务集聚区管委会原副主任李兵、市水利局原副局长胡永法、淮安市人大常委会原副秘书长马国华、盱眙县委原副书记安立波、淮安市生态新城原党工委书记曹华富等人的腐败案件。当相关卷宗源源不断送到我手上时, 我试图从大量信息中提炼出最能刻画这些人个性特点的细节元素。这些人在人生成长历程中有一个共同点, 他们都曾经是刻苦学习的少年和奋发有为的青年, 是什么将他们曾经的美好毁灭, 是什么让他们一步步走上人生的不归路, 我试图寻找。此刻, 美国电影《七宗罪》映入我的脑海。13世纪道明会神父圣多玛斯·阿奎纳列举出七种恶行的表现:傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、饕餮及色欲, 电影《七宗罪》正是表现了人性的这七种罪孽, 起到了警醒世人的作用。警示教育片中的这五位主角, 正是人性中的贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权这些恶的因素让他们蒙蔽了心智。

李兵出生在一个贫寒家庭, 父亲早逝, 母亲一人将他兄妹四人拉扯长大。幼时的贫困经历虽然锻炼了他坚强的性格, 却也使他产生了对金钱的强烈渴求。他曾经说过, 我手中的裁量权增大, 而与之配套的约束制度又不健全, 严重缺失, 我对自己的要求逐渐放松, 私欲不断膨胀, 把金钱看得越来越重。当他还是淮安市城市资产经营有限公司经营处副处长时, 就创下了到目前为止淮安单笔受贿最高纪录——320万元, 成了名副其实的“小官大贪”。因此, “贪婪”就成了贴在他个人身上的鲜明标签。

安立波从淮阴师范毕业后, 能吃苦、会干事, 不到40岁即成为淮阴区委常委, 成为当时全市最年轻的副处级领导干部之一, 后调任盱眙县委常委、县委副书记。然而, 随着职务的升迁, 他也慢慢变得自我陶醉和飘飘然了。他说, 做了常务副县长后, 在人们心目中算是县里的核心人物了, 觉得自己是“人上人”了。可是过了45岁以后, 安立波迟迟未能得到提拔, “两年一变动, 十年还是副处”, 为了能给自己谋一个更好的位置, 安立波不是更加努力工作, 而是四处奔走, 找门路托关系。直到2011年底安立波渴望的职位有了人选, 他的梦想也破灭了。安立波追求更高职位的动机又是什么呢?他在忏悔书中清楚地说出了这一点, 他说:权力就是权利, 同样是副县职, 但手中实权不一样, 送礼的人也不一样。此时此刻, 安立波已经悄然蜕变成了权力的奴隶。因此, “嗜权”就成了他有别于其他人的最鲜明特色。

2014年元月4日, 警示教育片《权力的迷途》一经推出即在全市党员领导干部中引起反响, 《权力的迷途》分为五个篇章, 每个篇章分别以贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权为名, 通过鞭辟入里的剖析、情理并举的描述, 赋予了全片以较强的艺术感染力。

二、围绕主线创新突破

《权力的迷途》获得成功之后, 如何突破和创新, 成了摆在主创团队面前突出的难题。如果说《权力的迷途》着重从人性的弱点方面去阐述党员领导干部犯错的原因所在, 那么《权力的蜕变》旨在剖析党政一把手因滥用权力、拒绝监督, 给自己、单位以及社会带来的恶劣影响。

淮安市环保局原局长张汝华自2003年起, 在局长的位置上已经坐了十年以上了。作为一把手, 他将人事大权紧抓不放, 大行卖官鬻爵之道。上梁不正下梁歪, 据统计, 全市环保系统共有24人被移送司法机关处理, 这其中不乏关键岗位的顶梁柱及专业岗位的技术尖兵。他们的纷纷倒下也给全市的环保事业带来重创。在“塌方腐败”这一篇章, 为了鲜明突出塌方式腐败的特点, 除了对张汝华的采访, 本案所涉及的原环评处处长刘昊月、原核与辐射安全中心主任胡爱军、原环境监察局局长王桂先、原环评评估中心主任刘斌都一一出场, 他们有的在看守所等待宣判, 有的被取保候审, 笔者都同他们进行了深入细致的交流。刘昊月说张汝华在提拔前都会吹一吹风, 最近要提拔谁, 只要提拔了基本上都要送。胡爱军说总认为周边很多人, 人家都在受贿, 都在捞好处, 自己不捞白不捞。刘斌说他永远不会忘记2007年中秋夜晚从领导家中送礼后走出的感觉, 人生有很多个十字路口, 但是在那一刻他的人生偏离了正确的轨迹。张汝华忏悔道:“谁跑得勤就是自己人, 谁送得勤、送得多就是贴心人, 这哪里像个局长, 纯粹是金钱的奴才。我有罪啊, 罄竹难书!”

在“红黑人生”这一篇章中, 笔者将原市司法局副局长嵇海婴、原市档案局副局长朱兆昆放在同一篇章中去表现, 而串联起他们的则是原涟水县委书记李卫平。在嵇海婴和朱兆昆的忏悔书中都无一例外地提到了李卫平在县级机关干部作风大会上说的经典话语:当今社会不收钱的干部是好干部, 收钱办了事的也是不错的干部。正是李卫平的错误言论给涟水当地领导干部造成了思想混乱。作为李卫平身边的两个红人, 嵇海婴忠心耿耿, 朱兆昆听话机灵。在同一篇章中, 这两人又各成一篇, 作为原涟水县公安局局长和原涟水县开发区管委会主任, 这两人是各自单位的一把手。嵇海婴说, 2008年10月的一天, 李卫平到公安局食堂吃饭, 请公安局选一批优秀的科所长参加饭局, 现场考察干部, 这次考察, 从公安局提拔了4名同志到领导岗位。于是一石激起千层浪, 公安不少中层干部蠢蠢欲动。县委书记眼里的“红人”, 许多党员干部争相攀附的对象, 让嵇海婴忘乎所以, 逐渐失去了定性。朱兆昆说:“我在开发区工作的几年, 涟水整个发展环境很不规范, 工程可以不公开招标, 规划可以随意调整, 法规政策被统统抛之脑后。”朱兆昆的腐败堕落直接导致了原开发区管委会副主任、新港公司总经理乔云德, 原开发区管委会主任缪锦林, 原开发区规划建设局局长张健等人一连串窝案曝光。通过这些事例的融合组织, 因为一把手肆意用权所造成的危害显得更加直接和巨大。

2015年元月4日, 《权力的蜕变》如约与广大党员领导干部见面, 同样得到了高度肯定。有深度、有思想, 很多党员干部对于这部警示片给出了这样的评价。

三、平等交流真诚发声

2015年10月, 当我来到淮安市看守所采访孙健时, 此刻距离他“双规”已过去了十个月的时间。眼前的他高大黑瘦, 趿着一双拖鞋, 脸上一副凄苦的表情, 如此巨大的反差让人很难将他同以往气定自若、挥斥方遒的市商务局局长联系起来。坐在我对面, 也许是暂时脱离了看守所的环境, 也许是勾起了他对自由的回忆, 孙健百般滋味涌上心头, 欲语还休泪先流, 默默抽泣有近十分钟之久。情绪终于稳定了下来, “今天一天都在想着开庭的事情, 十个月了, 没想到拖这么长时间。”就在孙健被“双规”的前三天, 他的父亲被诊断出患有结肠癌, 本来商量着第二天早上为其父亲动手术, 没想到从此便无法在病床前尽孝了。我问他, 有没有想过会判多久呢?他哽咽道, 刑期长短对于我个人来说无所谓, 便默然不语。我又问他, 是因为考虑到家人吗?这个问题正好问到了他心头最痛所在, 此刻的他无法再说出一句话来, 只是仰天长叹, 身体不停颤抖, 却又拼命克制住自己的情绪。这个细节被我捕捉到, 运用到警示教育片当中。这个意味深长的细节给观者留下了深刻印象, 让人无奈、感叹。

淮安市供销合作总社原党组书记张以俭, 这位曾经的县处级领导干部和别人不同, 喜欢舞文弄墨, 写点文章。我在采访张以俭之前, 除了看完他的全部卷宗, 也看完了他个人所著作的三本书, 包括一本散文集《行走的风景》和两部长篇小说。在看守所见到我, 张以俭引用了几句古诗词对他的前半生进行总结:在看守所的6个月, 重新定位自己的人生价值, 这个阶段叫“独上高楼, 望尽天涯路”;参加工作奋斗期的时候, 每年有四十几天每天要连续工作十六、十七个小时, 曾经累出病住了三个月的医院, 那个时候叫“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”;而在人生的收获阶段, 1998年就是学科带头人, 副处职, 在市供销社的七年, 淮安供销社曾经获得过全国先进集体, 这一时期叫“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”。眼前的张以俭, 不似孙健那般热泪纵横, 只是有些许的情绪低落, 谈到自己那身患癌症的爱人, 以及已经离婚的儿子, 也都只是淡淡的忧伤, 也许没人能够体会他此刻的心境, 让我不禁想起了一句话:如人饮水, 冷暖自知。他在面对淮安府衙大堂上悬挂的一副楹联“得一官不荣失一官不辱勿说一官无用地方全靠一官, 吃百姓之饭穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓”, 在其散文集中这样诠释道:古之语言, 今人读之, 仍受益匪浅。为官一任、造福一方, 要做清官、不做贪官, 要做有为之官, 不做无为之官——这便是“地方全靠一官”的真谛所在。可是短短几年时间, 他就蜕变为一个“灵魂深处则是阴暗的、贪心的、虚荣的、浮躁的, 是个戴着华丽面具的小丑”。于是, “双面人生”的标题呼之欲出。

2007年, 洪泽县为了迫切改变当地教育落后的面貌, 经推介, 找到了时任徐州欢口中学校长邢道乾。年底, 邢道乾就任洪泽中学校长。几年时间, 洪泽中学的确面貌一新, 可是一封举报信却揭开了邢道乾全家造假的序幕。原来, 当初邢道乾就任洪泽中学校长时, 只有大专学历, 为了达到校长公选条件, 邢在徐州街头办了假证, 伪造大学本科学历。时间继续往前倒退十年, 当时他的儿子在徐州高考落榜, 护子心切的邢道乾想到的不是让他儿子重新复读, 而是干脆让他儿子冒名顶替, 冒充别人的身份进入大学深造四年。邢的爱人原本只在欢口中学后勤工作, 跟随邢来到洪泽, 邢觉得自己堂堂一名中学校长, 自己的夫人却只是后勤工作人员有失身份, 于是, 他继续使出惯用伎俩, 在徐州街头办来三本假证, 为其夫人包装出中学高级教师的身份。而洪泽相关部门鉴于他校长身份, 都是一路绿灯。违纪的背后就是犯罪。邢道乾在洪泽中学新建大楼工程中的经济问题也渐渐浮出水面。

“双规”期间, 在纪委的谈话室, 我和他进行了一番促膝长谈。我知道儿子永远是他的心头所痛, 而他也在我面前打开了话匣子, 此时的他, 已经完全卸去了在任时的威风与神气, 言语中多次透露出悔之晚矣的无奈之情, 谈到自己因为扭曲的家庭观而给家庭带来无法挽回的巨大影响时, 他更是眼眶泛红, 多次痛哭。谈到对儿子的愧疚心理, 他痛哭着说:“因为自己犯法违法把儿子坑害了。想给他幸福, 他却没得到幸福, 让自己悔恨之余, 想到儿子将对我怨恨一生, 是我将他送到了错误道路上。”这个采访被我用在了刑道乾这一篇章的结尾, 让人不胜唏嘘。

篇4：对警示、惩戒教育的认识

马克思关于人的全面发展理论认为，人作为自然生命体，是人与自然的统一；作为有意识的单个人，是感性与理性的统一；作为社会化的人，则是个性与社会文化规范的统一。既保留着人类本能欲望和需要的丰富性，又能能动、和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求。教育义不容辞地担当着完成“自然人”向“社会人”转变的使命。如果一个人的个性不能保持独立、完整，被强大的社会规范所湮没，那么他就将会变成一个没有个性、缺乏质疑精神、丧失创造力和故步自封的庸人；如果一个人个性发展得不到正确的引导，或者完全脱离社会文化规范，那么又将滋生出极端的个人主义，或者无理性的反社会倾向，将自己置于社会的对立面，其强烈和极端行为会给他人和社会造成危害；否认个性与社会规范的对立，恣意禁锢、扼杀个性，或一味迁就、迎合个性，都不符合辩证法，也不利于人格的完善，因此我们既不能湮没个性，又不容忽视警示和惩戒在人的发展过程中的教育作用，在漫长的人生实践中，不断克服人性的固有弱点，提升精神境界，对社会作出全方位的适应。

二、适度的警示、惩戒伴随人的成长

从古代、近代教育来看，一个人的成长一般来说需要“育”“教”“学”“行”四个过程，完成从他律到自律。自律是一个人成长的标志，能够自律这个人才能走向社会，否则就要受到或大或小的惩戒。

“育”是一个人成长的第一个过程，主要靠父母来完成。“育”是会意字，甲骨文字形像妇女生孩子，上为“母”，若头上的装饰，下为倒着的“子”，《说文》释“育”为“养子使作善也”，包含四个方面的内容：一是生养。二是养活。三是让孩子在学业、职业上有所成就，掌握一定生存技能。四是培养孩子的生活观、人生观，教会孩子如何做人，并按照一定的目的长期地教导和训练，使之作善，或者说“学会做人”，这是家庭教育的核心。父母天经地义地承担了这个责任，有意识或无意识地在言传身教。从小培养孩子，使之逐渐形成规则意识、责任意识，他们才能融入社会、适应社会，为这个社会所接纳，才有施展抱负的空间，才有成功的可能。让孩子认识规则、了解规则并按规则行事，有时候看起来像是一种限制，但实际上这是一种重要的保护。就像高速公路一样，只有边界清晰明确，车才能跑得又快又好。由此而论，父母是孩子的第一任老师，父母在表扬、奖励、赏识孩子同时，也具有不可或缺的教育警示、惩戒权，我们不应该忽视警示、惩戒在教育中的积极作用。

“教”是一个人成长的第二个过程。“教”为会意字，左上部为“爻”，是古代经典著作的内容，涉及天、地、人有关哲学观念；左下部是孩子的“子”，即人；右上部像木棒，右下部为手，像以手持杖或执鞭，意为让孩子读古代经典著作，施行教育、教化，“使识旧事也”。“教”的目的小而言之启迪人性，大而言之正如《说文解字》所言：“上所施下所效也”“以兴民德”。从“教”的手段而论，“教”的过程使之懂“孝”，否则就要受到惩戒，情节轻者予以警示，情节重者处罚，再重者刑罚，以“救其失者也”。惩戒的最高境界是自然惩戒。因此“教”的过程具有警示、惩戒性质，“戒尺”可能就是警示、惩戒的工具。我们可以把惩戒当成一种教育，使之懂得温、良、恭、俭、让而修身，齐家治国而平天下，但不能认为教育就是惩戒，更不能认为惩戒就是最好的教育。教育应顺从个体成长的规律，对其进行社会化的启迪，还人的个性化面目，使之承担责任，约束自己，按规则做事。

“学”是人成长的第三个过程，是学生主体自我认识、自我约束、自我控制、自我管理、自我教育的开始阶段，即自律的初期阶段。在许多事情上因为“自然惩戒”的缘故或为达到某种目的，自我觉悟，自我促进，根据个体自身需要去学习，效法钻研，获得知识，以求自我完善。“悬梁刺股”“凿壁偷光”不论是从功利色彩还是从实用主义出发，均为学习的楷模，“学”带有自我强制性、约束性和目的性。

“行”若处十字路口，知之而后行，不会犯方向性错误。知其为而为之，知其不可为而不为，养成习惯，和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求，自然不受惩戒，欣然自在，心平气和，处事顺当。否则就会烦恼丛生，处处碰壁，“行”的过程实际就是坚持不断自律的过程。

“育”“教”“学”“行”四个过程像接力赛一样实现无缝连接。也就是说，每一阶段都应当成为下一阶段的基础，在每一阶段的后期都应当留有足够的时间和空间与下一阶段的前期相联系，学生主体适应这种变化的过程越短越好，每一个过程，都可能受到一定适度的警示或惩戒，无警示或惩戒的教育是不完整的教育，教育不能没有适度的警示或惩戒。人难免犯错，犯错就要受到惩戒，这样使人知道不该犯错，尽量少犯错。正如夸美纽斯所言，在学校教育中无可争议的原则之一就是“犯了过错的人应受到惩戒”，以防止后果严重的刑罚和自然惩罚，成为古代、近代教育的一个突出特征。

三、现代教育认为教育的最好方式是因人而异，因材施教

教育人的过程是一个复杂的系统工程，受到多种因素的制约，单一的教育方式或急功近利式的方法不能算成功的教育，也不能取得成功。正如农作物成长，春耕、夏薅、秋收、冬藏每个环节缺一不可。人的教育远比农作物的生长复杂，要适时、适事、适人实施教育，即根据人的志趣、能力、资质等不同情况用得体的语言、适当的方法、良好心态、理性的思维、善辩的智慧施加不同的教育，动之以情，晓之以理，以爱心、恒心、细心、诚心、细心进行观察，坚持不懈，多方合作，共同实施教育，才能结出丰硕的成果。就教育方式而言，表扬、奖励、赏识、有智慧的警示或惩戒综合应用，效果较好。在实施警示或惩戒教育中方式不能单一，方法还要灵活，切不可花骨朵尚未绽放，就硬生生地去扣上一块无情的大铁板，一定要把事情了解清楚之后，结合其他教育方式，适当、适时、适度惩戒，起到警示作用，促使孩子改正错误并承担责任。实施惩戒者一定要清楚，警示、惩戒仅仅是一种教育的辅助手段，绝不是什么灵丹妙药，而是一种高风险、高难度的教育技巧，错用或不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会摧毁孩子的自尊，使其厌恶学习，厌恶学校，厌恶生活；滥用会挫伤学生自信心，使学生产生胆怯、懦弱、退缩、自卑等不良情绪，自暴自弃，加重孩子的逆反心理，适得其反。“实事求是，从实际出发，具体问题具体分析”是教育方法论体系的根本原则。生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意；环境濡染，榜样诱导；积极暗示，宽严并济；培养习惯，形成定势；教育爱，不可溺爱；促进发展，顺其自然，是教育实践活动中总结出的行之有效的方法，我们应坚持这些原则，与时俱进。

作者简介：

甄秀萍（1963- ），女，大专学历，小学高级教师，现任教于甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校，曾发表教育教学论文多篇，同时有多篇论文在张掖市组织的教学论文大赛中分获一、二等奖。

篇5：《警示教育片》观后感

今天下午，在镇党委政府的组织下我们观看了警示教育片《

》，片中的、、等党员干部由人民的公仆，一下子蜕变成阶下囚，看后令人震撼，发人深省。

纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，使我们清楚的看到，他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱、腐败交易之戏。究其原因：

首先，党员领导干部背离党的宗旨，必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯，是用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。

第三，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行为的畸形，最终葬送前程。

这些真实的案例再次警示我们：共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。作为一名党员干部，要防止腐败，就要做到：

一、始终坚持党的信念。

我们每一个党员在任何时候都不能忘了自己的信念和追求。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，免得“一失足成千古恨”。要严于律己，以苦为乐，以廉为荣，做一个道德高尚的人，以良好的人格力量为党和人民多做奉献。

二、树立正确的世界观、人生观、价值观。

在物欲横流的当今社会，人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化，但是非、善恶、美丑的界限不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。

三、坚持政治理论学习。

在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。

篇6：警示教育片观后感

一、以此警心，常怀敬畏。同志们，风起于青萍之末，贪始于细微之处;是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。内心膨胀、没有敬畏之心是犯罪的一切根源。因此作为一名党员干部，要常怀敬畏之心，做事不能逾越底线。德国著名哲学家康德说过：有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。习总书记亦多次强调：“党员干部要始终做到心中有党，不能在政治方向上跑偏”。我们在宣誓时郑重承诺：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。检验是否对党忠诚之一的标准就是廉洁自律，是否尊崇党章、遵守党纪。纵观李付清的案情事件，无不是因为党性修养出现了问题，权力观地位观产生了变异，放松了忠诚于党这根长弦，淡定了党的宗旨，最终才自毁长城。

“反面典型”是最好的“警示样本”，我们要以前车为鉴，深入查找执行政治纪律、政治规矩、组织纪律等方面存在的问题，坚持以信念为魂，以党章为绳，自觉加强党性修养，强化党性要求，始终坚定热爱党、跟党走的政治信仰，始终把对党忠诚摆在心中最高位，始终从大局角度对党的事业高度负责，自觉做到思想不偏移、立场不动摇、心中有红线，切实坚守对党忠诚的政治刚度。

二、以此警权，锤炼公心。权力是一把双刃剑，具有十足的双重性。权力可以是社会治理的助力良器，也可能会成为社会发展的梗阻毒瘤，可能是最善良的帮手，也可能是最凶猛的毒药。一些丑相败露、摆弄国法的各类腐败分子，他们身居高位，手握权炳，却把权力当成自家私器，游走于法度底线而不自警、不思量，最终在钢规铁纪面前身陷囹圄，沦为历史和人民的罪人。前车之鉴，后事之师，要知道，成功与失败、荣誉与耻辱、幸福与悲哀，权力的滋味悬如霄壤，实则“只在公私之间尔”。作为党员干部，必须从反面典型汲取教训、时刻牢记“木受绳则直，人守规则正”的古训，时刻保持公心、公义、公情，坚持在法治框架下用权，在岗位职守的约束内办事，做到掌权不迷失，用权不逾矩，任何时候都不搞变通，不碰底线，不乱作为，不亮人情关系的绿灯，不打制度空白的擦边球，不开下不为例的口子，以“严以用权”的自觉忠诚奉献于党和人民的事业。

篇7：警示教育片观后感

一、探根究源，筑牢防腐思想防线。

“贪如火，不遏则燎原，欲如水，不遏则滔天”，这是本次警示教育活动给我的深刻启示。那些政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，走上了歧途的腐败分子，他们声泪俱下的忏悔、痛悔莫及的警醒和对自由生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。由于抵不住金钱的诱惑，前“腐”后继地倒在“糖衣炮弹”之下，倒在高额的“回扣”之下。很多“落马”干部都曾深受党教育培养多年，身居要职，却因一时贪念，借机敛财，满足不断膨胀的私欲，悔了一辈子的前途，实在是可悲。可以说他们在追求事业的道路上，都曾有过跋涉的艰辛，他们身后也都留有一串奋斗的足迹。只是曾经攀升的艰辛可能异化了位居人上的平实心态，已有的成功及荣誉可能冲昏了他们的头脑，不再有望的升迁可能动摇了他们一贯坚持的信仰，加上因为身处要职便难以避免地受到更多机会、更大分量的“糖衣炮弹”的反复侵袭，终于在河边行走时不小心湿了鞋，尽管知道由此带来的后果，但侥幸心理终居上风，从此开始过上战战兢兢的日子，直至东窗事发，悔尤晚矣!以案为鉴，我们每一名党员干部都必须让自己保持清醒头脑，牢牢构筑拒腐防变的思想“长城”，确立以廉洁奉公和遵纪守法为荣、以以权谋私和违法违纪为耻的高尚价值取向，自觉保持廉洁。

二、踏实做事，廉洁做人。

案例警示教育所提到的那些腐败干部，他们走到这一步也很让人心痛，他们也曾今有理想有干劲，但是最终没有抵挡住诱惑，一步步堕落，丧失了信仰。我们一定要引以为戒，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，时刻将自己的工作实践与人民群众的根本利益联系在一起，做老实事，做本分人，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，牢记全心全意为人民服务的宗旨，站稳党和人民的立场，自觉奉献，永葆党员本色。作为街道主要负责人，我将以案为鉴，防微杜渐，让警钟长鸣，一如既往坚决抵御各种腐朽思想的侵蚀。一是以身作则。严格遵守单位的各项规章制度，坚持慎欲、慎独、慎友、慎家、慎微、慎终六种谨慎态度，以榜样示范作用教育和管好身边的人。二是秉承准则。坚持“办事讲程序、说话讲依据、行为讲准则”。在日常生活和工作中做到管住自己的心，不起贪欲;管住自己的手，不乱办事;管住自己的嘴，不乱吃乱说;管住自己的腿，不到不该去的地方，始终做到自重、自省、自警、自励，做一个清清白白的人。三是坚定信念。不断增强执政能力和拒腐防变能力，始终不渝地为人民谋利益，才能保持高尚的精神境界，始终做到洁身自好，廉洁奉公。

三、加强学习，拒腐防变。

“千里之堤，溃于蚁穴。”失足往往在一念之间。这就要求，我们一定要加强自身修养，加强思想上的学习和改造，持之以恒的自警自律，经常打扫头脑中的灰尘，做到警钟长鸣，防微杜渐。一是突出抓好政治理论学习。加强学习，在学习中不断提高思想政治修养，始终是领导干部增强拒腐防变能力的必由之路。要在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界。静下心来，认认真真学理论，要把学习和实践有机结合起来，在实践中运用理论，在实践中改造主观世界，在实践中锤炼出坚强的党性。二是加强对《党章》和廉洁从政各项规定的学习。领导干部坚持廉洁自律、廉洁从政，很重要的一条是要认真学习遵守好《党章》和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》。要学习落实好中纪委、省纪委和市纪委、区纪委提出的领导干部廉洁自律各项规定。三是注重法律知识的学习。法律知识是我们每一位党员干部必备的基本知识，只有学法、懂法，才能守法。只有这样，才能充分利用市场经济的规律，不断推进各项工作。从另一方面讲，法律意识增强了，自觉依法办事，就能用法律约束自己的行为，也增强了自身拒腐防变的能力。

篇8：警示教育片观后感

作为一名机关干部，要自觉建设好精神家园，构筑反腐倡廉的精神堡垒。不断追求精神财富的积累，追求精神境界的升华。随时都要牢记为人民服务的宗旨，坚持“自重、自省、自警、自励”，抗住诱惑，经起考验，把握好人生航向，珍惜岗位，珍爱生活，做到廉洁从政。刻刻慎独慎微，时时刻刻严格要求，以德修身，廉洁自律。我自己在以后工作中认真抓好岗位廉政建设，警钟长鸣，洁身自好，以下几个方面为重点：

一、不断加强政治学习，特别是加强党性锻炼和世界观的改造

通过这次参观学习使我深知只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好本职工作，才能更好地做好反腐倡廉工作。结合自身的工作特点，学习好党的各项政策，在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党风廉政建设的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

二、不断提高服务意识，正确行使手中权力

树立正确的权力观，正确看待和行使自己手中的权力，始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展，始终保持共产党人的高尚品质。只有正确行使权力，坚决杜绝不作为、乱作为，规范自己的行为，不吃、不拿、不卡、不要，廉洁自律才能正确行使好手中的权力。只有严格遵守廉洁自律的有关规定，要守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，顶得住压力，抗得住打击,经得住考验。

三、是要增强政策和纪律观念，模范遵守党纪国法

遵纪守法，廉洁自律，是党员领导干部必须具备的品格，也是党和人民对党员干部的起码要求。认真学习党纪、政纪，严格遵守法律法规，自觉从小事做起，从点滴做起，时刻检点自己的言行，坚持在思想上自省、权力上自重、纪律上自警、生活上自节、言行上自律，真正做到堂堂正正做人，踏踏实实办事。

篇9：警示教育片观后感

《失守》是省联社按照省纪委以案促改要求，选取省内部分违规违纪违法的典型案例拍摄的警示教育片。影片以纪实手法再现了部分工作人员置党纪国法、规章制度于不顾，把组织赋予的权力作为谋私利、图享受的工具，一步一步滑向犯罪的深渊，既害了自己，也给家庭和单位帯来了巨大损失，教训极为深刻。那一桩桩的犯罪事实为我们亮起一盏盏红色的警灯，教育了每一位观看的同志。在为这些犯罪行为感到愤慨的同时，我也不禁为那些为一己之利而落马的“高管”和骨干们感到扼腕痛心。在利益面前他们选择了自己，在信任面前选择了背叛，最终失去了自我，失去了家庭。

作为金融高管，我们应当防微杜渐，引以为戒。我们金融从业人员经常与钱打交道，如何才能避免不湿鞋，看了该警示片后，我有了一些心得，在工作和生活中，一要“慎微”，要注重小事、小节，只有从小节上加强修养，小事上加以防范，才能做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，才能有“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”的坦然心态;二要“慎独”，在无人监督的情況下正确认识、把握自己，耐得住清贫、守得住寂寞、经得住诱惑，不为欲所惑。三要“慎友”，行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，但最终他会抛弃、出卖你，因此必须提高警惕，过好“朋友关”、“金钱关”。

作为金融高管，我们应该加强学习改造，增强自身免疫力。现在人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化，因此一定要不断加强对党的方针、政策和党纪国法、单位规章制度法律法规的学习，更要加强自身世界观的改造，树立正确的理想信念，努力增强廉洁自律意识，不断提高反腐倡廉的自觉性和自身免疫力。

篇10：警示教育片观后感

日前，我观看了《生命的代价》警示教育片，该片以湖南省在建的凤大公路堤溪沱江大桥坍塌的重大安全责任事故为切入点，深入揭露了事故责任人的玩忽职守、失职渎职、违法违纪的犯罪事实。由于片中的涉案人员的腐败、监督不力和侥幸心理，让这一声势浩大的民生工程偏离既有轨道，最终酿成64条无辜生命死亡，造成国家直接经济损失数千万元的惨祸事故。

通过观看这部廉政教育警示片，得到了一次很好的教育，认识到反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性。片子中的这些人做梦也想不到会有东窗事发那一天，现在后悔也来不及了。铁窗内的痛哭流涕，声声忏悔，说什么都晚了。世界上没有卖后悔药的，法网恢恢难逃脱。事实说明，人一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过警示教育现身说法的罪犯，给我们实实在在地敲响了警钟。通过观看警示片教育，作为一名受党培养教育多年的领导干部，要以他们作为反面教材，认真进行反思，需做到以下几个方面：

一要始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。学习是人生道路中的必修课，面对日新月异的新形势、新情况、新特点，只有自觉把学习作为一种政治责任，精神追求，才能不断提高自身素质和免疫能力。

不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，容易被诱惑的绳索绊倒。因此，要坚定自己的信念，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济下各种诱惑，过好金钱关、权利关、人情关、色情关，经受住各种考验，立于不败之地。

二要认真执行制度规定，自觉加强对权力的运行监督。缺乏监督机制、体制漏洞出现利用手中职权为所欲为，以个人意识代替法律。从外部环境分析，这些年来正处于我国改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，新旧体制转轨，思想意识形态多元化是这一时期的特点。从制度层面看，我们的一些制度缺失，或者虽然存在但是形同虚设，也是犯罪的重要原因。从法制层面来看，“绝对的权力导致绝对的腐败”。通过警示教育，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。特别是自身也要从学习党内监督条例开始，认真执行条例规定的十项制度，严格要求自己，认真汲取案件的教训，举一反三，进一步增强自身接受监督的意识。

三要严于律已，在廉政建设中发挥表率作用。作为党员领导干部，要积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。领导干部要切实担负起廉政建设的领导责任，从自身做起，从小事做起，努力起到表率作用，特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清贫，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。在工

作和生活中坚持杜绝讲排场、比阔气的不良现象。