“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会（精选12篇）

篇1：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

在“转方式、正风气、提效能”主题活动中的一点体会

方向比努力更重要。通过第一阶段的学习，很有收获，对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解：在工作中，进一步解放思想，更新观念，改进作风，努力转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效，提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径，正风气是转方式的前提和保证，提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量，办好人民满意教育的重要保证；是进一步优化我县教育发展环境，提升我县教育竞争力的迫切需要；是解决教育发展中突出问题，满足人民群众愿望，提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。办学重在思想力。教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育”，给我们教育工作者提出了更为明确的要求。袁贵仁部长指出：必须提高教育质量，质量就是能使学生全面发展，健康成长，终生受益。

作为教育工作者，我们的任务就是提升学生以下几个方面的素

养：

1、思想品德素养；

2、文化科学知识素养；

3、生活技能素养；

4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的直接领导下，在社会各界的关心、关爱和大力支持下，取得了很大的成绩。特别是近一年来，教育局既做好了裁判员，更做好了教练员，管理规范有序，各方面都有了很大的进步，学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升，为下一步的可持续发展打下了坚实的基础，深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足：

1、少数教师敬业精神不强，缺乏耐心、爱心、责任心，教育教学效果不佳。为此，下一步我们应该加强教师的思想教育，加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，加强业务培训，提高教师的业务素质，为办人民满意的教育做出应有的贡献。

2、还有学校管理不够精细，民主与科学运用的不够好，规则与控制，关爱与欣赏的度，把握的不够好，工作不够规范，也影响了教育教学质量的提升。为此我们应该加强领导班子队伍和教师队伍建设，提高管理水平，提升办事效益。

3、少数学生纪律性不强，学习积极性不高，而我们的学校和教师对此情况重视不够，也影响了教育整体水平的提升。为此，我们应

首先教育孩子怎么生活、怎么做人，成为一个合格的公民。也就是教会他学会爱，爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人，重塑自我心灵世界，以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们，应该帮助他人，而且应该学会合作，对学生的这种道德品质、人格，世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二，要教育孩子把住道德底线：遵纪守法、珍爱生命。第三，重视学生综合素质的培养。

在今后的工作中，我们将面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战，我们一定要进一步解放思想，坚定信心，有各级领导的关怀和重视，有社会各界和家长的大力支持，我相信，我们县教育事业的明天会更好。让我们携起手来以人为本，求真务实，团结一心，奋力拼搏，为办好人民满意的教育而尽心尽力。

篇2：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

方向比努力更重要。通过第一阶段的学习，很有收获，对“转方式、正风气、提效能”有了更深刻的理解：在工作中，进一步解放思想，更新观念，改进作风，努力转变思维方式、工作方式、发展方式。全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设，匡正党风、政风、作风、民风、行风。突出落实、突出成效，提高效率、效益、效能。转方式是科学发展的根本途径，正风气是转方式的前提和保证，提效能是转方式、正风气的成果体现。开展“转方式、正风气、提效能”主题活动是贯彻科学发展观，坚持“四个重在”实践要领和落实“四个着力”工作要求的政治任务。是我县全面提升教育教学质量，办好人民满意教育的重要保证；是进一步优化我县教育发展环境，提升我县教育竞争力的迫切需要；是解决教育发展中突出问题，满足人民群众愿望，提升教师队伍和教育管理队伍整体素质的内在要求。

办学重在思想力。教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展，关键靠人才，基础在教育。《纲要》指出：“坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育”，给我们教育工作者提出了更为明确的要求。

作为教育工作者，我们的任务就是提升学生以下几个方面的素养：

1、思想品德素养；

2、文化科学知识素养；

3、生活技能素养；

4、身体、心理素养。

结合“转方式、正风气、提效能”活动。我认为我县教育，在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的直接领导下，在社会各界的关心、关爱和大力支持下，取得了很大的成绩。特别是近一年来，教育局既做好了裁判员，更做好了教练员，管理规范有序，各方面都有了很大的进步，学生上述四个方面的素养都有了很大程度的提升，为下一步的可持续发展打下了坚实的基础，深受社会各界的认可和好评。但我们的教育工作也存在一些不足：

1、少数教师敬业精神不强，缺乏耐心、爱心、责任心，教育教学效果不佳。为此，下一步我们应该加强教师的思想教育，加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，加强业务培训，提高教师的业务素质，为办人民满意的教育做出应有的贡献。

2、少数学生纪律性不强，学习积极性不高，而我们的学校和教师对此情况重视不够，也影响了教育整体水平的提升。为此，我们应首先教育孩子怎么生活、怎么做人，成为

一个合格的公民。也就是教会他学会爱，爱家人、爱同学、爱教师、爱社会上所有接触他的人，重塑自我心灵世界，以更大的责任感、更多的人文关怀和一颗感恩的心去回馈社会。教育他们，应该帮助他人，而且应该学会合作，对学生的这种道德品质、人格，世界观、人生观、价值观的教育非常重要。第二，要教育孩子把住道德底线：遵纪守法、珍爱生命。第三，重视学生综合素质的培养。

篇3：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

活动总结

按照县委的统一部署，在机关党员干部中深入开展“转方式、正风气、提效能”主题活动。通过对胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在经济工作会议上的讲话精神以及县委书记梁天平在全县“转方式、正风气、提效能”主题教育动员大会上的讲话精神的学习，使机关有一个良好的学习风气，取得了较好成效，现总结如下：

一、领导高度重视

全县“转方式、正风气、提效能”活动动员会议召开后，县政协机关高度重视，及时召开主席会议和各专委会主任会议，进行深入细致的研究部署，制定方案，成立机构，提出要求，明确任务，召开机关全体人员会议动员发动，并确定专人负责，扎实开展。一是制定实施方案。在学习县委动员会议精神和上级文件的基础上，结合政协工作特点，深入分析机关实际，精心制定了活动方案，明确了开展活动的目的意义、标准要求和方法步骤，为活动开展提供了遵循。二是成立领导小组。由政协党组成员、办公室主任王国梁同志任组长，办公室副主任乔松方同志任副组长，刘明京、郭松峰、秦世涵、傅新建、李洪军、武汉升、李立新、张连胜任成员，领导小组具体负责组织开展机关“转方式、正风气、提效能”主题活动，保证各项工作落到实处。三是认真组织学习。每星期二、五开展集中学习，组织机关全体党员学习上级创先争优活动有关会议精神和文件要求，学习各种理论知识和业务知识，主席们在业务工作不忙时出席指导，促进了学习活动的深入开展。

二、明确目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神、省委八届十一次全会和省委经济工作会议精神，坚持“四个重在”实践要领，按照“四个着力”工作要求，强化“四个关键”，化解“四个危险”，以“转方式、正风气、提效能”为主题，着力解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化发展环境，密切党群干群关系，为加快方城新的跨越凝聚力量，提供重要的思想、组织和作风保证。

开展这次教育活动，要坚持以各级党组织中的党员干部为基础，以科级以上党员领导干部为重点，着力抓好学、摆、查、建、树五个环节的工作，立足于把风气搞正，把工作做实，确保达到用科学的工作方法和优良的工作作风促进有效运作，推动科学发展、跨越发展的目的。

三、精心确定载体

为扎实开展“转方式、正风气、提效能”活动，发挥政协委员的主体作用，县政协办公室确定了学习内容，以认真学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想；重点学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“九论”、“十八谈”系列评论文章一和李文祥、王金山等英模人物的先进事迹报道。

总之，通过扎实的工作学习，政协机关广大党员干部进一步解放了思想，明确了方向，转变了作风，促进了发展，取得了明显成效。在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的一些问题和不足，如征求意见不够全面，联系党员干部思想作风实际不够紧密等。对此，我们将高度重视，在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。我们坚信，在市、县委的坚强领导和县活动办的正确指导下，学习主题活动一定能够取得更大成效，为实现全县的工作又好又快发展作出贡献。

篇4：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

当前，全市上下正在兴起学习“转方式、正风气、提效能”，我们面临的任务光荣而艰巨。我要在开展“理想、责任、能力、形象”教育活动中，认真学习优秀共产党员的先进事迹，立足本职工作，充分发挥共产党员先锋模范作用，做到有理想、有责任、有能力、形象好，争当时代先锋，为建设产业强市、现代化大城市、文化名城作出新贡献。

首先，理想是一个人对未来的向往、寄托和追求，树立崇高的理想信念是保持先进性的根本要求，是共产党员的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念对保持共产党员先进性显得尤为重要。只有树立了远大的理想和坚定的信念，才能有崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。共产党人的崇高理想是实现共产主义。作为共产党员，必须坚定共产主义远大理想，否则，我们的根就断了。建设中国特色社会主义，是中国人民的共同理想，也是中国共产党人实现共产主义远大理想的中期理想。在现阶段，我们的根本任务是全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化，这是全国人民的共同愿望，也是中国共产党人的近期理想。我们既要坚定远大理想，又要坚信并实践中期理想和近期理想。作为共产党员，还必须讲信仰，要信仰马列主义、毛泽东思 1 想，否则，我们的脉也断了。坚定理想信念，首要的是加强理论武装，关键的是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，真正不为名所困，不为物所累，不为利所惑。党员要保持先进性必须要有良好的精神状态，一个群体的精神状态好坏，会对一个地方的发展产生促进或制约作用。精神状态是发自内心的一种气质，共产党员要保持良好的精神状态就必须拥有正气、志气、大气、勇气、骨气与锐气。一个共产党员最基本的要求就是要有远大的理想和坚定的信念，要有政治责任感，有政治判辨力，有献身精神。只有具备这些素质，才不会迷失方向，不会走错路、弯路，才能与党步调一致，贯彻好党的路线、方针、政策，为改革开放创造良好的氛围，才能在“强党、理政、创业、为民”的工作中奋发有为

其次，如果说理想是方向和动力，那么责任就是使命和奉献，能力就是本领和才干。一个共产党员不但要有坚定的理想信念，还必须树立革命的事业心，有强烈的责任感、使命感和紧迫感，有履行责任的才干和本领，才能更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命。强化责任，提高能力，是共产党员保持先进性的重要内容和具体表现。强化责任，关键是要增强加快发展的责任感；提高能力，关键是提高领导发展的能力和本领。强化责任，提高能力，最终要落实到出色做好本职工作上来，广大党员要时刻把党的历史使命记在 心上，把宛城加快发展的任务记在心上，不负重托，真抓实干，立足岗位，建功立业。要加强学习和实践，不断提高能力素质，不断开拓创新，这样才能成为人民群众信赖的带头人。

其三，形象是执政党的威信所系，魅力所在。树立良好形象是共产党员先进性的必然要求。共产党员的形象，是世界观、人生观、价值观和理想信念、思想作风、综合素质的外在表现。要牢固树立干净干事、亲民爱民、求真务实、艰苦奋斗的共产党员形象，要在实践中落实群众路线，保持与人民群众的血肉联系，要继承和发扬党的优良传统和优良作风，严守党纪国法，清正廉明。

开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，是省委贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，实践“三个代表”重要思想，提高党员队伍素质，加强党的执政能力建设的重大部署，是保持共产党员先进性教育活动的具体内容和载体。发挥先进典型的示范作用，使党员学有榜样，历来是我们党教育共产党员保持先进性的重要方式。一个张思德，让我领悟到一个共产党员必须为人民服务的真理；一个雷锋，让我感受到平凡中的伟大。而新时期以来开展学习孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的行动，对于提高党员干部的素质，服务群众的能力，都是一个有力的促进。我要对照先进找差距，结合典型寻不足，要更好地发挥一个 共产党员模范带头作用，要认真解决党员自身在理想、责任、能力、形象方面存在的突出问题，要像优秀党员那样，坚定共产主义理想，增强执政为民的责任，提高促进发展的能力，塑造干净干事的形象，全面提高素质，保持一个党员应有的先进性、纯洁性，在本职岗位上争创加快发展，争当时代先锋。“转方式、正风气、提效能”学习心得

近日，通过认真学习，深受教育，倍感不足。现将一点肤浅的体会记录如下。理想是方向，理想是动力。坚定的理想信念是一个执政党的魂，是一个党员的精神支柱。责任是使命，责任是奉献。党员增强责任，就是要树立革命的事业心，激发强烈的进取心，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。能力是本领，能力是才干。党员能力不提高，就缺少发挥先锋模范作用的本领。形象是威信，形象是力量。党员的形象是一面旗帜，对党的号召力和凝聚力的形成有重要作用。新世纪新阶段，党中央赋予了我们南阳在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用地历史重任，而紧密联系南阳建设东部新城区的实际，开展就是要在我们的光荣使命中、集体智慧中、模范作用中体现共产党员的先进性，不断 “转方式、正风气、提效能”提高素质和战斗力，励精图治，奋勇争先，带领全区人民在构建东部新城区、全面建设小康社会的伟大实践中创造出更大的辉煌。要求，一是要坚定共产主义理想，二是要增强执政为民责任，三是提高促进发展能力，四是塑造干净干事形象。我校也提出了四点要求，就是一要坚定共产主义理想，心系教育事业，二要增强教学责任，提高教学服务水平，三要充分发挥职能作用，提高促进发展能力，四要求真 5 务实取信于民，塑造干净干事形象。因此，我们要按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”，即坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”和省委张德江书记提出的有理想、有责任、有能力、形象好的要求，切实保持共产党员的先进性。

一、勤奋学习，坚定信念。广大党员要将理想和实践结合起来，既要树立共产主义的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，以高尚的思想道德要求鞭策自己，扎实做好现阶段的每一项工作，推进我们教学行政工作有新的发展。

二、增强责任，争创一流。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容。共产党员的责任就是执政为民、全心全意为人民服务，就是义务和奉献。对于我们基层教学行政干警中的党员来讲，必须强化敢于负责，勇担风险、锐意进取的品格，立足岗位、勤奋工作、一心为民、无私奉献。不仅要有为人民服务的精神，更要有为人民服务的本领。重点是要提高促进发展的能力，包括把科学发展观落实到具体工作中去的能力，运用新知识指导实践的能力，带领群众共同致富的能力。总的就是要有实践“三个代表”重要思想的能力。我们每位党员都要有自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，不断提高本领、增进才干、成为先进生产力发展的促进者、实践者，先进文化的倡导者、传播者，成为人民群众利益的实现者、维护者，全面落实科学发展观和正确的政绩观，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩，创造一流的工作业绩。

三、遵守纪律，维护团结。有严格的组织和铁的纪律，是全体党员能步调一致地为党的事业而奋斗，这是党与一般的群众组织的主要区别之一，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，也是党的战斗力所在。在新的反展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，必须发挥纪律严明这个优势。我们每一位共产党员都必须严格遵守和自觉维护党的政治、组织、经济和群众工作等纪律，坚持民主集中制，学好用好党章，常怀律己之心，自觉做团结群众、带动群众的模范，为党旗增添新的光彩。

四、艰苦奋斗，干净干事。艰苦奋斗不仅有“艰苦”的含义，更有“奋斗”的要求。艰苦的作风是奋斗的基础，奋斗的精神是发展的动力。在新时期发扬艰苦奋斗的精神，主要是坚持共产主义远大理想和坚定正确的政治方向，在建设和改革中不怕困难、敢于吃苦、敢于奉献；把革命精神和科学态度结合起来，是艰苦奋斗建立在尊重经济社会发展的基础上，奋发进取、开拓创新，不断创造一流的工作业绩。在本职岗位上争创加快发展，争当时代先锋。“转方式、正风气、提效能”学习心得

当前，全市上下正在兴起学习“转方式、正风气、提效能”，我们面临的任务光荣而艰巨。我要在开展“理想、责任、能力、形象”教育活动中，认真学习优秀共产党员的先进事迹，立足本职工作，充分发挥共产党员先锋模范作用，做到有理想、有责任、有能力、形象好，争当时代先锋，为建设产业强市、现代化大城市、文化名城作出新贡献。首先，理想是一个人对未来的向往、寄托和追求，树立崇高的理想信念是保持先进性的根本要求，是共产党员的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念对保持共产党员先进性显得尤为重要。只有树立了远大的理想和坚定的信念，才能有崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。共产党人的崇高理想是实现共产主义。作为共产党员，必须坚定共产主义远大理想，否则，我们的根就断了。建设中国特色社会主义，是中国人民的共同理想，也是中国共产党人实现共产主义远大理想的中期理想。在现阶段，我们的根本任务是全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化，这是全国人民的共同愿望，也是中国共产党人的近期理想。我们既要坚定远大理想，又要坚信并实践中期理想和近期理想。作为共产党员，还必须讲信仰，要信仰马列主义、毛泽东思想，8 否则，我们的脉也断了。坚定理想信念，首要的是加强理论武装，关键的是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，真正不为名所困，不为物所累，不为利所惑。党员要保持先进性必须要有良好的精神状态，一个群体的精神状态好坏，会对一个地方的发展产生促进或制约作用。精神状态是发自内心的一种气质，共产党员要保持良好的精神状态就必须拥有正气、志气、大气、勇气、骨气与锐气。一个共产党员最基本的要求就是要有远大的理想和坚定的信念，要有政治责任感，有政治判辨力，有献身精神。只有具备这些素质，才不会迷失方向，不会走错路、弯路，才能与党步调一致，贯彻

好党的路线、方针、政策，为改革开放创造良好的氛围，才能在“强党、理政、创业、为民”的工作中奋发有为敢于吃苦、敢于奉献；把革命精神和科学态度结合起来，是艰苦奋斗建立在尊重经济社会发展的基础上，奋发进取、开拓创新，不断创造一流的工作业绩。在本职岗位上争创加快发展，争当时代先锋。“转方式、正风气、提效能”学习心得

通过近段时间的学习和讨论，使自己对“转方式、正风气、提效能”有了进一步的认识，特别是通过专题大讨论活动，使自己懂得，共产党员只有努力实践“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨和“两个务必”，全心全意为人民服务，做时代的先锋，才能保持先进性。这是对每个共产党员的共性要求。结合我们教育部门的实际，我认为保持共产党的先进性，最基本的要求就是要争当“教育富民”的时代先锋。

党员的先进性，从广义理解就是要走在群众前列，走在时代的前列。从具体的理解就是要在思想政治、组织作风、道德纪律、业务工作、开拓创新上的先进。然而每个共产党员所在的行业、部门及所做的工作虽然目标是一致的，但各个行业的部门各有特点，这就是决定了工作的任务的不同样性。因此，对保持共产党员先进性的个性要求应该有所不同，要与所做的工作紧密联起来。这样更能体现共产党员先进性教育的特点和时代特征。

党的事业和党的任务是与各个行业各个部门的事业和任务紧密联系在一起的。教育事业、教育部门的任务是党的事业党的任务的一个组成部分。因此，教育部门的共产党员，其先进性要求应该是争当“教育富民”的时代先锋。具体要求是：

第一、要做勤奋学习的模范。教育事业需要正确的理论来指导，教育的法律法规需要教育人来实施，教育的管理和服务需要动用业务知识。因此，教育部门的共产党员首先要勤奋学习，不断掌握自身的本领，提高自身的素质，才能为争当“教育富民”的先锋打牢基础。

第二、要做教育社会化服务的模范。教育部门的党员要全力组织教育投入教育事业，急教育之所急，满足群众需求，发挥教育的最大效率，成为优秀的教育服务员。

篇5：转方式、正风气、提效能心得体会

引领科学发展，铸就和谐社会。面向这个信息爆炸的时代，科学发展遍地开花，各行各业都在为全面、协调、可持续的发展下大力气、大心思的谋发展，在为民谋福，为过做贡献。在这个各行业大发展、大繁荣的时候，快速的发展必然会带来一些负面的影响，人心浮躁，想吃小锅饭的人开始蠢蠢欲动，他们或贪污、或受贿、或通过别的更隐蔽的方式在为自己或亲朋好友谋私利，这样的人多了，势必会影响这个行业的稳定和发展，势必会影响整个社会的稳定和发展。在这个过程中，国家开展了一系列的保驾护航的活动，科学发展观、廉洁从政教育，还有这次市委大力度开展的“转方式、正风气、提效能”活动。

为了加大发展的力度，加快发展的速度，提高发展的科学性、合理性，为发展保好驾护好航，市委提出的“转方式、正风气、提效能”活动很必要，也很及时，这不仅仅是进一步的解放我们的思想，提高我们的认识和认识水平，还是在自我解放的基础上对我们进行的纪律观念的再教育，是对共产党人在推进自己事业发展路上为了安全隔离危险而设立的篱笆墙，更是为了发展去做的一些必要的务实的工作：剔除多余的冗繁的程序、规避一些不必要冒的风险、防止一些人为的“破坏”等等。

“转方式、正风气、提效能”活动，是我们在发展过程中急需的、提高效益和高效率的法宝。发展过程中，因为各种不确定的因素，会出现各种的问题和困难，会遭受不必要的挫折，这次活动为我们的发展提供了思路，使我们可以少走很多的弯路。

活动的主题很明确，“转方式、正风气、提效能”集中的说明了问题。借这次活动，我感觉我们应该做到几点： 第一，改变领导方式。想办法使我们在发展经济过程中的领导方式更具有亲和力，更贴合实际，更符合民情，从而和基层群众走的更近，使我们和群众的心连在一起，让群众觉得他们的工作做的有意义，从而在工作中更有动力，也更有积极性。另外，我们和基层群众走的近了，使群众容易跟我们交流，使我们能在最短的时间内知道问题、发现问题，从而更快的去解决问题，促进发展。

第二，端正工作风气。这是一个人，一个单位，一个集体的风貌。他反映了你这个人，这个单位，这个集体能否严肃认真的去对待这个工作，能否尽最大的努力去完成这个工作。这是一种精神状态。只有作风端正了，你的整个精神状态非常高昂的表现了出来，让人觉得你有朝气，有活力，才会觉得你肯定能出力去完成这个工作。

第三，提高工作效率。这也是工作中必须要非常注意的一个问题。工作效率高了，你自然会在同样的时间内获得更大的成果。每个人都想在最短的时间内获得最大的成功，一个单位，一个集体更是这样。提高工作效率的办法有很多，仔细挖掘，制定合理可行的办法，这是最基本的方法。

“转方式、正风气、提效能”活动是南阳地区在南阳当前的发展状况下提出的为南阳的和谐发展保驾护航的一次中心活动，它对我们这些工作执行者进行了一次新的心灵的洗涤，更是提醒我们要不断的学习，要进步，不学习就会落后。

篇6：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

专题民主生活会发言

县商务局党组书记、局长董钊

（2011年10月）

随着 “转方式、正风气、提效能”活动的深入开展，通过学习相关文件精神，深刻认识到了此次活动的重要性和必要性，活动的开展是市委根据构筑中原经济区东部战略支撑、实现“十二五”奋斗目标、加强党的建设的需要作出的重大决策部署。作为一名党员领导干部，要着力在坚定信念、守住底线、树立形象、提升能力、服务群众五个方面下功夫。

一、深化思想认识。

当前我们局党员干部队伍中还存在一定思想作风、工作作风 “庸、懒、散”的问题在一定程度上影响了党的公信力和政府执政能力，损害干部队伍的整体形象，助长了不良社会风气如何解决这些问题。一是加强自身学习。进一步深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、胡锦涛总书记“七一”重要讲话，中央、省、市关于深化创先争优活动的工作部署和要求；坚持用马列主义中国化的最新成果武装自己；坚持学习商务业务知识，用理论联系实际，深入到基层、深入到实际、深入到群众中去，了解民意，调查研究，切实解决群众问题，学以致用。-1-

二是强化“三个意识”。一是宗旨意识。牢固树立群众观念和公仆意识，从思想上树立起为谁服务的意识，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，办群众之所需；二是效率意识。把“提质提速提效”贯穿于工作的每一环节，以效能的提升促进思维方式的转变、服务方式的转变和工作作风的转变；三是服务意识。树立起“所有的部门都是服务部门，所有的岗位都是服务岗位，所有的公务员都是服务员”的意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的工作作风；创新服务理念，主动服务，超前服务，尊重客观规律，尊重群众意愿，设身处地地群众排忧解难，把该做的事情全力做好。

二、深入查摆问题。

“转方式、正风气、提效能”活动能不能取得明显成效，重要的是要在学习讨论的基础上做好自身查摆问题工作，通过自己查、同志帮、群众找、组织点等多种形式，征求群众意见，让群众挑刺，找准自身在庸、懒、散作风方面存在的突出问题，深刻分析原因。自我查摆。要紧密联系自身工作实际，深入查摆。查摆问题是一个认识问题，更是一个勇气问题、态度问题。敢于直面自身问题，真正做到热点问题不回避，难点问题不遗漏，相互查摆。主动与领导交流，认真听取指导意见；主动与同事交流谈心，互找差距，互相帮助。在查摆阶段，从党的事业、科室工作和局中心工作实际出发，坦诚相待，真心实意地开展批评和自我批评。讲原则不讲关系、讲真话不讲套话、讲

要害不讲枝节，触及实质、触及灵魂。做到知无不言，言无不尽，有则改之，无则加勉，达到深化认识、共同提高的目的。

三、提高工作效能。

一是在提高办事效率上下功夫。树立以效能为先的理念，自我要求做到“七不让”：不让工作在我手里延误、不让文件在我手里积压、不让信息在我手里中断、不让差错在我手里发生、不让干事的党员干部在我这里受到冷落、不让各种不良风气在我身上出现、不让单位形象和领导干部形象在我这里受到损害。要将这“七不让”严格落实到我们的日常生活工作之中，提高工作效率，转变工作观念，提高个人素质，树立高效服务型机关形象。二是在服务质量上下功夫。让党满意、让人民满意，是胡锦涛同志提出的明确要求。人民满意不满意，是检验我们党员领导干部工作成效的根本标准。在这次“转方式、正风气、提效能”推进作风建设活动中，树立大局意识，保持良好的服务心态，努力服务好党的中心工作，服务好党员、服务好干部、服务好群众，一切工作都把人民群众的根本利益放在第一位，扎扎实实办民事，竭尽全力解民忧，让人民群众确实感受到领导干部似亲人，把领导干部当朋友，顺应人民群众对商务部门的新期待，提升商务工作满意度。

四、展树自身形象。

作为一名党员干部，自身形象如何，不仅关系到干部的群众基础和影响力，更关系党和政府的形象，对促进商务事业的发展有着举足轻重的作用。因此，树立良好的形象是对我们每个党员干部的基本要求。要重理论修养、讲和行统一，树立信念坚定的形象；要追求事业、淡泊名利，树立一心为公的形象；要敢讲真话、爱听真话，树立老实做人的形象；要务实际、干实事、求实效，树立真抓实干的形象；要管得住自己、把得住操守，树立严于律己的形象。

篇7：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

一、迅速召开动员大会，切实统一思想认识

（一）迅速动员发动。8月12日，县商务局召开“转方式、正风气、提效能”活动动员会。党委书记陈新敬同志对活动进行了安排部署。陈书记指出，一要高度重视，强化认识，准确把握开展好这项活动的重要性和必要性。开展此次活动，一方面是上级的安排部署，另一方面是加强干部队伍的迫切需要，必须认真搞好。二要按照上级规定的环节和步骤做好规定动作不走样。第一阶段就是要抓好学习，规定的学习篇目必须学好，要做好笔记，写好心得。三要在提高学习实效性上下工夫。要注意业务知识学习，要把学习的效果体现在工作上。四要在提高效能上下工夫。转方式、正风气是手段，提高效能才是最终目的。要通过查摆问题，整改提高，建立起长效机制，进一步改进工作作风，提高工作质量，把思想引导到商务工作的发展上，把行动引导到想干事、敢干事、能干事、干成事上。

（二）加强组织领导。我局成立了以局长于海涛为组长，党委书记陈新敬为常务副组长，其他领导班子成员为副组长，股室负责人为成员的“转方式、正风气、提效能”活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由纪委书记吕耀杰担任，具体负责局机关开展“转方式、正风气、提效能”活动的日常工作，从组织上落实了保障。

（三）制定实施方案。一是结合单位的工作实际，制定了《活动实施方案》，明确了我局集中开展转方式、正风气、提效能活动的指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求；二是制定了学习计划，规定了学习篇目和学习要求。三是制定学习制度，严明学习纪律。

二、扎实开展学习活动，切实保证学习效果

在学习动员阶段，我局本着“严肃、规范”的学习态度，认真按照县委“转、正、提”活动办的安排，迅速进行了学习，集中学习十次，准备了自学材料，确定了自学任务，保证休息期间学习不断档，确保了学习人员、时间、内容、效果四落实。

（一）学习内容有扩展。在认真学习县活动办规定的学习篇目的同时，局里又组织学习了内乡县委书记全新明的《干部作风“十戒”谈》及南阳日报刊登的《新时期共产党员的修养系列谈》等文章。确保规定的时间一天不少、规定的步骤一步不落、规定的内容一项不减。通过学习，全局干部职工共撰写心得体会文章82篇，做到人人有记录，有心得体会，搞“人人过关”不走过场。

（二）学习方式有创我局从一开始就着眼真学、深学、精学，在“领导讲课”的基础上，我局灵活采取“讲、导、评”的学习方法，工作总结《开展“转方式、正风气、提效能”活动学习教育阶段工作总结》。“讲”即机关全体干部轮流讲课；“导”指引导全部干部职工对学习内容有正确的理解和认识；“评”，就是在每次学习后，单位干部谈感受，并发表个人对改进干部作风和提升行政效能建设的相关意见。实行“四查”、“四制”，“四查”即：一查笔记，学习篇目完成没完成，体会实不实。二查学时，看集中学习的时间，看学习容量。三查进度，看计划是否按照日程表予以落实。四查实效，是否掌握必学内容，工作状态是否振奋，整体形象是否有所改变。“四制”即：一是集中学习坐班制。集中学习时，领导班子全程参加并主持学习。二是缺时补学制。凡有事外出缺课的干部职工，出差回来及时将短缺的内容补上。三是检查督促制，督查组对自学情况进行检查。四是学习情况公布制。对集中学习的考勤、笔记等情况进行公布。

（三）学习讨论有效果。在8月12日和8月24日召开的学习交流会上，十个股室的代表在大会上进行交流发言和讨论，讨论围绕查找影响和妨碍机关干部队伍作风建设和行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题来开展。对照转变作风的要求，讨论干部队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题：对照立党为公、执政为民的要求，重点讨论本局机关工作的出发点是便于自己管理还是便于群众办事；对照扩大对外开放、优化投资软环境的要求，讨论本局机关行政审批是考虑部门利益还是便于招商引资、帮助企业发展；对照建设高效政府的要求，讨论本局机关管理的各项业务流程是规范有序、高效便民还是随意而为、故意设卡；对照抓住机遇，加快发展的要求，讨论干部队伍的发展意识、大局意识、责任意识、法制意识、诚信意识强不强；讨论本局机关是否存在“三乱”行为、政令不畅、办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等问题。通过开展学习交流活动，全局干部职工深刻认识到改进干部作风，提升行政效能的重要性和紧迫性，进一步统一了思想，牢固树立和全面落实科学发展观和正确政绩观，增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识，激发热情，积极投入到改进干部作风，提升行政效能建设中去。

三、努力搞好学习和工作的结合，切实做到“两不误，两促进”

在开展“转方式、正风气、提效能”活动中，我局以求真务实的精神抓好改进干部作风、提升行政效能建设，增强工作的针对性和实效性，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，以各项工作目标任务的落实来检验开展“转方式、正风气、提效能”活动的成效。

（一）与2011年的各项工作目标任务相结合。将我局2011年的各项重点工作和目标任务进行分解，确定责任领导、责任科室和责任人，要求对分解的目标任务拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实，确保全年目标任务的圆满完成。

（二）与学习落实科学发展观相结合。把开展学习活动与学习落实科学发展观结合起来，用科学发展观指导此次活动的顺利开展，务必取得实效。

（三）与开展“万村千乡” 工程相结合。为确保中央调结构、扩内需、保增长目标的实现，对2011年事关全县经济社会发展中的重大（重点）项目进行责任分解，明确挂钩领导、项目推进责任人和联系人，以确保我县基础设施建设和民生工程扎实推进。

篇8：转方式、正风气、提效能

自乡“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在调研座谈会上的讲话精神。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。

篇9：转方式正风气提效能总结

加强作风建设，要牢牢抓住学风这个基础。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。学风问题实质就是能否做到理论联系实际的问题。毛泽东同志曾经语重心长地告诫我们：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。领导干部如果不抓好学习，提升水平，就难以完成肩负的历史责任。形成良好的学风，就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树立终身学习的理念，认真学习党的基本理论和现代经济、科技、管理、法律、历史等知识，深入研究科学发展观、和谐社会建设、党的执政能力和先进性建设等重大战略思想，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，不断提高理论素养和知识水平；就是要学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。

加强作风建设，要牢牢抓住领导作风这个核心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终保持与人民群众的血肉联系，是我们党的最大优势。加强领导作风建设，核心是要解决对人民群众的感情问题，关键是坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。（转载自本网http://，请保留此标记。）要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要树立正确的政绩观，坚持科学发展、关注民生，把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，秉公用权、廉洁从政；要树立科学执政、民主执政、依法执政理念，凝聚各方智慧，调动各方力量，形成万众一心，共图伟业的强大合力。

加强作风建设，要牢牢抓住工作作风这个落脚点。“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓小平同志指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实。

加强作风建设，要牢牢抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府形象；看似小节，但如果处理不好，往往可能酿成大祸。大量事实表明，领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法，往往都是从吃喝玩乐这些看

似小事的地方开始的；经济上的违法犯罪，往往伴随着生活上的腐化堕落。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。每个党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养，坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，不断提升精神境界，轻名利，讲操守，重品行，带头遵守和落实党纪国法，带头践行社会主义核心价值体系，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；要增强自律意识，耐得住寂寞，抗得住诱惑，慎独慎行，择善而交，把个人的爱好和业余时间放在健康有益的事情上来，做到生活正派、情趣健康，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官；要大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对大手大脚、铺张浪费，树立共产党人“为民、务实、清廉”的良好形象，更好地担负起带领全市人民建设和谐奋进新**的历史重任。

篇10：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

西教党字„2011‟14号

西峡县教育系统“转方式正风气提效

能”活动查摆问题阶段工作方案

查摆问题阶段是深入开展“转方式、正风气、提效能”活动的关键环节，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。为扎实推进此阶段工作，根据《中共西峡县教育体育局委员会关于在全县教育系统开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见》（西教党字„2011‟11号）有关精神，现制定查摆问题阶段工作方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照局党委《实施意见》要求，对照“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，结合思想工作实际，认真查摆单位、班子和个人存在的问题和不足，切实解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问

题，进一步优化教育发展环境，密切党群干群关系，为推进教育健康、科学发展提供重要的思想、组织和作风保证。

二、时间安排

查摆问题阶段从9月1日开始至10月31日结束。

三、查摆重点

按照局党委“转方式、正风气、提效能”活动的要求，结合思想工作实际，认真查摆单位、班子和个人在转方式、正风气、提效能上存在的问题和不足。着重查摆在思想观念上是否存在忧患意识、机遇意识、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在转变教改方式上是否存在不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题；在领导方式上是否存在把握大局、统筹协调、科学运作、突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神懈怠、缺乏激情、标准不高、得过且过、作风不实、效率低下等问题；在服务教育发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作态度上是否存在敷衍塞责、标准不高、执行不力、推诿扯皮、不推不动甚至推而不动等问题，能否做到雷厉风行、责随职走、心随责走，重实际、重实干，重效能、重效果。

四、推进步骤

在查摆解决问题阶段，要坚持边查边学边改原则，坚持主动查与帮助查相结合，坚持查摆与查处相结合，采取“自己查、相互帮、上级点、群众提、社会评”的方法，把问题查准，并认真整改。为进一步促进查摆问题阶段各项工作扎实开展，将在全县教育系统开展“优化发展环境，争当服务

标兵”竞赛活动和“转方式、正风气、提效能”演讲比赛活动。各乡镇中心学校、局直各单位（学校）要紧密结合实际，充分认识开展“两个比赛”的重要意义，认真组织，积极参与，将“两个比赛”作为落实“转正提”活动要求的有效载体，贯穿于查摆问题阶段各个环节，以“两个比赛”的实际成效促进查摆问题阶段工作的深入开展。

（一）及时转段动员（9月1－15日）。各乡镇中心学校、局直各单位（学校）要及时召开转段动员大会，学习传达县局活动办公室查摆问题阶段实施方案，各教育党总支、支部主要负责同志要作动员讲话，全面系统深刻阐述开展查摆问题活动的意义、工作重点及方法步骤，消除广大教师、干部职工在查摆问题阶段可能出现的疑虑思想，充分调动广大教师、干部职工参与剖析查摆的自觉性和主动性。

（二）广泛征求意见（9月16－22日）。采取群众评议、设意见箱、问卷调查、专题座谈等方式，对本单位教职员工中存在的突出问题进行集中排查，重点查找在体制机制上制约跨越式发展的突出问题，在实行绩效管理、提高教育质量中存在的突出问题，在机关管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

（三）深入基层调研（9月23－30日）。各教育党总支、支部和党员领导干部，特别是主要领导干部和班子成员要围绕查摆出的思想问题和差距确定调研主题，深入一线，开展全方位、多层次的调研活动，倾听广大师生、家长的意见和呼声，吃透下情，把深入基层调研与解决当前工作中存在的具体问题结合起来，坚持边查边改，把调研过程作为一次发现问题、解决问题的过程，以思想的新解放，促进教育事业的新发展。

（四）撰写剖析材料（10月1－7日）。在调研、走访、座谈和征求意见的基础上，各乡镇中心学校、局直各单位（学校）和机关干部个人要认真收集整理、分析梳理工作中存在的突出问题。各单位剖析材料字数要在5000字以上。剖析材料要突出三个方面的内容：一是认真查摆存在问题的具体表现；二是深刻剖析存在问题的根源和危害；三是明确提出整改措施和今后努力的方向。各乡镇中心学校、局直各单位（学校）领导干部的剖析材料按分级管理的原则逐级审核把关；各乡镇中心学校、局直各单位（学校）的剖析材料，要经局主要领导审核，报局活动领导小组办公室备案，并在一定范围内公布或通报，接受评议和监督。

（五）召开民主生活会（10月8－15日）。各乡镇中心学校、局直各单位（学校）要精心准备，有的放矢，组织召开一次县局领导参加的高质量专题民主生活会。各中小学校领导干部根据自查情况，在民主生活会上开展批评与自我批评，对查找出来的问题进行深刻剖析，分析问题产生的原因，有针对性地提出对策措施。民主生活会要坚持高标准，严要求，强调针对性，要敢于抓住关键问题，直面突出问题，解剖典型问题，“会诊”复杂问题，并要把充分发扬民主贯穿于全过程。

（六）着力抓好整改落实（10月16－25日）。针对查摆过程中发现的问题，特别是师德师风、履行职责、教学教研、科学管理、决策意识、提升质量、勤政廉政等方面存在的突出问题，要认真研究制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。各级各单位要将整改落实情况，采取一定方式向社会公开承诺，接受广大教师、学生、家长和社会各界的评议。干部个人的整改落实情况，在单位内部进行公开承诺和民主测评。测评不过关的，要认真开展“回头看”，重新进行自查和整改。

（七）认真总结归纳梳理（10月26－31日）。局活动办要认真梳理各乡镇中心学校、局直各单位（学校）查摆出来的问题，针对属于体制机制方面存在的问题，由局活动办组成若干调研小组，认真进行调研，形成专题报告，报局党委研究解决。

五、工作要求

查摆问题阶段是整个活动开展的关键阶段，关系到能不能找准突出问题，挖出思想根子，理清整改思路，明确发展方向。各乡镇中心学校、局直各单位（学校）要统一思想认识，采取得力措施，抓好工作落实。

（一）认真排查、找准问题。要树立正确的态度，把查摆问题作为解决问题的重要基础性工作，正视矛盾，直面现实。有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，决不能讳疾忌医，回避矛盾，掩盖问题。通过排除矛盾、解决问题，推动教育工作开创新局面，再上新台阶。

（二）以查促改、边查边改。要把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合起来，以查促改、边查边改。要坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改。特别是要认真查找和解决广大师生和家长最关心的热点、难点问题，让广大师生和家长真正感受到活动开展带来的进步和变化。

（三）讲究方法、务求实效。深入调查研究，进行科学论证，尊重客观规律，尊重群众的主体地位，按照科学发展观所提供的方法论，精心谋划，科学施策，问计于民，把创新思维与求是态度结合起来，努力找到解决问题的正确办法，增强各种措施方案的科学性、可行性、可靠性。

（四）加强检查、搞好督导。局活动办要对各乡镇中心学校、局直各单位（学校）活动开展情况进行督导。局活动办要整合督查力量，向社会集中公布行政效能投诉、行风热线等热线电话，并将活动开展与行风评议、行政效能监察与“十禁止”执行情况等专项检查结合起来，采取集中检查、明察暗访、受理举报、媒体曝光等方式，对各乡镇中心学校、局直各单位（学校）履职尽责中存在的突出问题和活动开展的情况，进行全面监督检查。检查结果将进行公开通报，对发现和查实的问题，坚决问责，严肃处理。

中共西峡县教育体育局委员会

篇11：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

个人剖析材料

自“转、正、提”活动开展以来，我按照市党委和市局机关党组的要求，以及我分局的具体安排，高度重视，迅速行动，认真学习了胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话精神和市局动员大会上的重要讲话精神，围绕活动的具体要求，对照自己平时的实际工作及思想状况，从思想、工作、学习等方面进行了全面的剖析自查和深层次思考，有针对性的制定整改措施，有力的推动了自我提高、自我教育、自我完善。现就自查情况作自我剖析如下：

一、存在的主要问题

1、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展有关知识内容。三是理论联系实际不够，学习目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识的理解与实际

脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、工作方法特别机械，遇到困难有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去，才能将自己的日常工作做出实效。

3、工作作风不够扎实。通过学习，我更加认识到自己工作作风不够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题的勇于探索，敢于实践的创新精神；缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇于直前、不怕牺牲的奋斗精神，这些问题假如不解决，不能迅速转变工作作风，就会影响到工作开展，就会影响集体的发展。

4、工作实际与上级领导要求期望还有一定差距。一些热点、难点问题解决缓慢，这就说明在我们工作中还存在着漏洞，有服务不到位的问题，有工作效率不高的问题，有工作作风问题，有工作方法问题，这些问题解决不好，就会影响团队工作目标的实现，因此，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让上级领导放心。

5、创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足于手头上领导交办的工作完成，不能灵活运用学习到的领导讲话精神和要求来开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、认真归纳剖析，寻根求源查找突出问题

经过剖析归纳，总结下来，自己存在的诸多问题主要有以下三个方面的原因：

1、“懒”字挂帅。在理论研究上“懒想”，要求不高，不虚心请教，不主动与别人探讨，没有利用空闲时间来使自己的理论水平提高，业务能力增强；在学以致用上“懒动”。懒于研究，学习上的懒动手、懒动脑的坏学风便形成，致使学习上存在一些问题。

2、“忧”字当头。“忧”实质上就是“害怕”，由于害怕出问题，于是在工作的指导思想上就求稳，谨小慎微，不敢标新立异，做事就瞻前顾后，思左想右，缺乏创新意识，致使工作局面难以打开，难以获得，优异的成绩。

3、“满”字作怪。自满是工作大敌。总认为自己工作已上手，对各方面要注意的情况相当了解，因而在工作时，觉得不需要太认真，由于“满”字作怪，因此出现了工作不力的工作作风问题。

三、改进的措施

通过对照检查、查找根源，让我对自己有了一个全新的认识，深感自身存在一定差距，这次主题教育，我受益匪浅，经过深入研究思考，制定出以下整改措施：

1、不断学习新知识，增强新本领，使自己的知识和能力与新时期、新任务相适应，解放思想、与时俱进、勇于创新，求真务实、真抓实干，积极探索科学发展的新思路、新办法，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

2、在工作中多深入管户、单位调查研究，掌握第一手资料，对出现的新情况、新问题要有高度的政治敏锐性和洞察力，做到

对症下药、有的放矢，要用新办法解决新问题，让组织放心、群众满意。

3、加强理论学习，不断提高自己的政治素质和理论素养。通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想和科学发展观武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高自己的思想境界和精神境界，并不断将理论和实践相结合。

在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识、开阔了眼界。针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质和道德素质，增强为人民服务的意识和本领，开拓进取、改革创新，宣传群众、服务群众，为自己的长久发展奠定良好的开始。凡事预则立，不预则废。我们今天认真得学习“转方式、正风气、提效能”是为下一步干事创业做准备。领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能更好地发挥先锋模范作用，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、工作水平和能力有明显提高、自身形象有明显改善，狠抓落实、求实效，从而促进各项工作的开展。

篇12：“转方式、正风气、提效能”主题教育心得体会

根据县委的统一安排部署及“转方式、正风气、提效能”方案的要求，在9月份以来，根据方案要求，以“五查五纠”为主要内容的自查自纠活动，梳理存在问题，剖析问题原因，明确整改措施，为全面整改与提高自身工作奠定了良好的基础。具体情况汇报如下：

一、积极采取措施，深入扎实开展“自查自纠”工作 我局把开展“自查自纠”活动作为一项重点工作，采取以下方式，深入扎实地开展查纠工作：

一是紧扣实际广泛查。从9月起，各级领导带头自查，带头征求意见，落实责任。机关各科室按照《“转方式、正风气、提效能”活动查摆问题阶段日程安排》关于“五查五纠”的要求，结合自身具体职能和岗位特点，深刻反思，准确查找问题，透彻分析原因，制定整改措施。坚持查改与纠风相结合、纠正与防范相结合、整改与建制相结合的原则，紧密联系本单位工作实际，不走过场，勇于揭短，在评议中改进，在改进中发展，使“五查五纠”工作收到了实效。

二是面向社会公开查。面向社会做出公开承诺，并公布了监督电话，广泛接受社会监督。设立“意见建议征集箱”，向社会公开征求意见建议。

二、认真归纳剖析，寻根求源查找突出问题

（一）在全系统自查自纠活动中，经过认真收集梳理, 归纳起来主要以下几个方面的问题：

1、学习不够与新时期领导干部的要求有差距。作为一名领导干部需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把单位安排的各项工作做好，把各项任务指标完成，确保不出问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作；三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高，与新时期领导干部的要求有一定的差距。

2、工作方法不灵活，实际工作经验不足本。本人走到领导岗位才半多年的时间，由于现在的岗位发生变化所处的位置发生变化，原来所在岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在新的管理岗位，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足等问题。

3、抓职工队伍建设管理力度不够近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价，但自担任副职以来，分管办公室的工作。为搞好各项工作，加强管理力度，树立**系统的新形象。但由于自己觉得年纪轻，办公室大多都是老同志，怕得罪人，就听之任之。少数职工纪律意识不强，不同程度影响了工作，也同时影响了其他同志的工作积极性。我只是采取“教育从严，处罚从轻”，没有严格执行规章制度去执行，只要不犯大的原则错误也就算了，但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起，不从小的问题纠正就有可能出现大的问题，就不能做到“防微杜渐”，会严重影响到**系统的形象，大大削弱队伍的战斗力。

三、认真分析问题，促进工作提高

通过“转方式、正风气、提效能”活动对查找出来的问题进行汇总梳理，分析出主要问题产生的原因有：一是部分政治理论和业务知识学习不够；二是开拓创新的思维方式和工作方法转变得不够快；三是抓执行的指导思想不明确，尽职责的观念淡薄。

四、制定整改措施

针对有关问题，边查边改，及时纠正，拿出解决问题的方案，明确制定措施和整改方向。

1、进一步加强思想政治教育和业务技能培训，提高自身综合素质。一是对邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神学习；二是加强岗位业务知识的学习，提高业务技能。结合当前开展的“转方式、正风气、提效能”活动，找出差距，向单一适应型向复合创新型转变。努力工作目标任务。

2、进一步提高认识，强化执行意识，提高执行能力，形成“令行禁止”的观念和氛围。加强法律、政策、纪律学习，倡导令行禁止、求真务实、快捷高效的作风，制定机关日常工作规范，狠抓执行，狠抓落实，坚决反对敷衍塞责、作风漂浮、形式主义的现象。特别对所分管的人员的纪律性，大局性进行培养，强化执行，杜绝工作人员迟到早退、脱岗等各类不规范行为发生。

3、从看自身做起，引导广大干部职工进一步转变观念，改进作风，改进执法方式方法，实现四个目标：一是树立正确的权力观和为民服务理念，坚决杜绝本位思想、衙门作风，以及强势执法观念。二是做到有理有节，态度、作风文明端正。

4、进一步建立健全长效制度机制，提高管理措施和水平。有针对性地建立健全系统内部组织、协调、执行、考核等方面的制度机制，增强合力，形成抓执行的顺畅体制、有效机制。

5、进一步加强党风廉政建设，提高廉洁行政水平。加强学习，对形式与内容、外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了深层次的理解，从思想上构筑反腐倡廉、拒腐防变的防线。在巩固中深入，在创新中提高，用理论去指导各项工作的开展。

6、严肃执行纪律，结合自身的工作，加大对机关队伍管理力度。对有关制度机制认真落实，加强检查，对不积极履行职能职责的单位和人员，严肃追究失职责任。对违纪违规行为坚决纠正和查处，建立良好的部门政风行风。