莱州学习心得

莱州学习心得（精选12篇）

篇1：莱州学习心得

莱州双语学校学习心得体会

益中外语学校

李妍

莱州之行已经结束，但内心的敬佩之情挥之不去，久久难以忘怀。漫步在教学楼的走廊上，处处张贴着学生的书法作品，初一孩子的字都写的一板一眼，且有些字写得出类拔萃，堪称书法，一点不夸张地说，有些字拿来印成书法字帖也不为过，那字写得真叫绝，参观的教师都在唏嘘惊叹。同时也在反思我的教学，我也在带领学生练字，可是几年下来效果却不那么明显，大多数同学的字还是停留在原有的水平，看来还是要做更深入的工作。没有好的写字态度，又怎能有好的学习态度？此话不虚，感叹之余，不禁对莱州双语学校练字方面的教学感到佩服！

课堂小组教学令人咂舌。一上午时间，共听了3节课，初一到初三，不论哪一节课，学生的展示欲望都很强，初一的孩子在英语课上在老师全英语教学的带领下就像一个个小演员，生、旦、净、末、丑，课堂被演绎得活灵活现，栩栩如生。数学课上一个又一个思维的火花在知识讲解中碰撞，语文课上，一篇比较难的文言文，却在孩子的演绎下变得那么美。谁说农村孩子比不上城里孩子，他们敢说，会说，会表演，充分体现了学生的主体地位，教师只是一个导演，而学生是演员，看着张张幼稚、可爱、纯真的笑脸，在这样的课堂上课，简直就是享受教育，学生又怎能不爱学习呢？我是比较重视学生的主体地位的，我的课堂上学生也是比较活跃的，但有时却存在着知识落实不到位，两极分化严重的现象，这就需要在今后的教学中再仔细琢磨，怎么样去杜绝这个问题。

两天时间倏忽而过，莱州的校容校貌，莱州的课堂小组教学，莱州学生漂亮的字，都令人久久不能忘却，至今想来，令人感叹不已，令人感动不已，令人激动不已„„回到学校后，激动的心情至今还不能平静，由此我们最大的愿望就是：坚决实行“课堂小组教学”，行动起来吧，让“小组教学”在我校这片沃土上生根发芽，茁壮成长！

篇2：莱州学习心得

威海市新苑学校 鹿明静

11月24日，我们一行19人一路欢歌一路笑语，来到了这个我们早已经很“熟悉”却仍然充满好奇与向往的地方——莱州双语实验学校。

以生为本，课堂充满生命的活力

走进莱州双语实验学校的大门，首先看到的是到处的学生作品、名言警句、学生照片……校园无处不文化，每一个角落都被赋予了教育新的内涵，徜徉在教学楼的走廊、楼梯间，似乎隐约可以嗅到书香的气息。看到校园里学生脸上洋溢的笑容，我知道，这里是学生成长的乐园，快乐的阵地。而学生的快乐绝不仅于此……

我听了一节数学、一节语文课，两节课两种学习氛围，两种听课感受，却有一种相同的体会，那就是——学生才是课堂的主人。数学课上，老师柔和的微笑让人心里暖暖的，她不急不躁，娓娓道来。遇到学生不理解的问题，不慌不乱的把问题交给学生，而自己只是一个牵线人，适时的点拨让原本复杂不易理解的内容在学生的质疑、解答中一点点的浮出水面并牢记心中。看似老师在步步后退，实则是步步为营。不知不觉，学生在合作中，在探究中就学会了知识。这种学习是自主的，兴趣盎然的。

语文课上，王老师在充分了解学情的基础上，对二年级的学生提出了更高的要求，比如，大把的时间用来阅读、口语交际，词语的练习非常扎实，说话的练习难度较大，但是学生都一一精彩的完成了，这说明本节课是以学定教的。而学生更是在小组合作中学会了交流、沟通、互动。

数学课上学生的思维在跳跃，语文课上学生的字里行间流淌着语文味儿，就连小组的合作要求都能读的那么有滋有味。这种以生为本的课堂，充满了生命的活力。

以校为家，教育闪耀生命的光芒

双语，是学生的乐园，更是教师的教育家园。与双语的教师交流，总让我感觉到汗颜，在他们面前似乎自己对教育的理解是那么粗浅，对学生的研究又是那么不求甚解。双语的教师有一种敬业精神，他们不屑于做一个教书匠，每一位老师都在各自的工作岗位上埋头苦干，因为他们心中都有一个大的教育梦——双语无差生，人人能成才。每个孩子都可以在双语绽放光芒。

当我看到教师精心为学生准备的一节节校本课程，当我听见教师对学生的谆谆教导，当我欣赏着学生一幅幅优秀的作品，我就在想，这是一个个看似普通的双语老师做了多少默默无闻的奉献的结果啊！这是怎样的教育情怀，能让他们拿着微博的工资，却做着不平凡的事业？那是为人师的自豪，为人师的责任。正是他们这种以校为家的精神，使得教育在他们的努力下闪烁着生命的光芒。

以人为镜，让教育生命熠熠生辉

思索我们环翠区的教育，理念和决策并不落后。比如小学语文教育、艺术教育、校本课程的建设与实施，都走在了全市的前列，但都没有做大、做强，我们缺少的是系统理念的构建，缺少的是执着与坚守，缺少的是攻坚克难厚实的积淀。

篇3：莱州双语学习体会 赵亮

坚持成就未来

-------------赴莱州双语学校考察报告

孙伯镇南栾小学

赵 亮

三天的莱州之行，使人震撼，感慨万千。对照先进，盘点自己，与名家的深厚、淡定相比，更映衬了我们的浅薄与浮躁。静下心来，整理思路，将自己的一些感想和思考进行梳理，并付诸笔端，我想，也许能起到它山之石可以攻玉的效果。

一、学习奠定了莱州双语发展的基础 一个理念：

莱州双语学校有一个先进的办学理念：“双语无差生，人人能成才”，难得可贵的是，学校把这个理念深深的根植在了每一个双语人的心里，它是双语人行动的指南，就像一根线牵动着整个双语人的神经，学校的一切工作都是为了实现这个目标而进行。

三个走进：

走进校园感悟文化。进入学校的第一道风景便是教学楼前的两块白色的石碑，它们分别是赵校长1998年的创业誓言和2008年10周年的校庆誓言，时刻提醒着双语人不忘誓言，努力进取。进入办公楼，映入眼帘的是双语的教学理念：双语无差生，人人能成才。礼堂前的“群星苑”，铭刻的都是双语的历届名师，激励全体师生创造着一个又一个的奇迹。漫步校园，还能看到墙壁上记载着《三字经》、《道德经》和《中华二十四孝》的内容，双语学校巧妙地利用文化长墙传播着古代文化，熏陶着师生的道德情操。

走进课堂体验高效。分别听了低中高三节课，虽然每节课教师授课的形式有诸多不同，但核心理念却是相同的，课堂的基本框架也是一致的：导学案加小组合作是双语学校课堂教学模式的基本框架。“导学案”是学生学习的路线图，是实施课堂教学的载体，“小组合作”是学生学习的主要形式，是课堂实施的有效方式。小组是教师评价的基本单位。从课堂上学生的积极讨论，踊跃发言，可以看出学生的积极参与，从整个教学流程又可以看出教为主导、学位主体的教学原则体现的淋漓尽致。

走进展厅，体验多彩。双语的展厅里有学校发展和各种活动的视频资料，有知行序列教育材料，有校本教材开发资料，有科技创新资料。这些资料，摆放整齐，装订规范。从一本资料中，可以看出整个活动开展的所有痕迹，值得我们学习和借鉴。整个展厅，可以说是琳琅满目，非常丰富。

五个报告：

听了鲍海起副校长的报告《合作达标教学模式的建立与实践》使我们对合作达标教学有了更深刻的认识。听了武艳芳主任《学校课程的探索与实践》的报告，我们更清楚了双语学校套餐式学校课程的模式。两个班主任老师分部就设立班级委员会帮扶困难学生和加强学生自我教育不同的侧面谈了自己的体会。特别是赵福庆校长的报告从文化、制度、方式三个方面给我们阐述了教师专业发展的模式。听了五个报告，我的第一感受就是：双语的教师人人是专家，个个知识渊博。

从以上的几个层面，我们不难看出，双语之所以有今天的发展，是因为校长有一个先进的办学理念，有一套完整的治学思路，学校有一套完善的管理制度，有一群知识渊博的教师队伍，更有着深厚的文化底蕴。而这一切，应该归根于他们平时不断地学习、总结、整合和创新，可以说是学习奠定了学校发展的基础，是知识沟通了学校发展的桥梁。

二、坚持成就学校良好的未来。

任何改革都不可能是一帆风顺的，它需要的是毅力和坚守。副校长鲍海起在给我们作报告时谈到多年来教学改革得失的感悟时说：“课堂教学改革贵在坚守，要有坚强的信念，顽强的毅力，迎难而上的精神。在课改整体推进过程中，常会出现瓶颈制约，还会出现“高原现象”如果失去信念和毅力，将会前功尽弃。课堂教学改革，对学校领导来说，缺少的不是思想和理念，而是整体推进的策略和信心；对教师而言，缺少的不是观念和技术，而是克服自身的思想惰性和行为惯性的毅力。”

学校赵校长也说，在实施校本课程方面学校也是顶住了基层不少领导和教师的压力才逐步推行实施起来的。

学校的教科室主任武艳芳在作报告时说，双语的每个教师都要取得8张证书，包括机算机、英语、乐器等等级证书。可想而知，教师们需要付出多大的努力，又要有多大的决心和毅力。学校赵校长还说，为了提高老师的素质，接受前沿的知识，学校每年都邀请知名教师和专家到学校做报告，十几年来，请遍了国内的名家。同时，也不断地安排教师外出学习取经。

不经历风雨怎么见彩虹。十五年的风风雨雨，历经坎坷。所以，如果说学习奠定了双语发展的基础，那么坚持成就了双语美好的未来。

对照先进找差距，反观我们，缺少的就是学习的风气，知识底蕴不够，专业知识不深，眼界短浅；缺少的就是决心和毅力，畏难发愁，一些好的经验和做法没有坚持下来，缺乏持之以恒的精神。

心动不如行动。本次考察学习不虚此行，莱州双语先进的办学经验，使我找到了工作中的差距。在今后的工作中，我将静下心来，沉下身子进一步理解和消化这些先进经验，逐步运用到学校的管理和教学中，步履坚实、积极稳妥的推进学校各项工作的开展，为打造精致化、有内涵的农村小学而不断努力！

篇4：莱州学习心得

定边三中安静莲

2013年3月19日至24日到山东省诸城市龙源学校及莱州市文峰中学进行学习。21日上午在龙源学校听了一节物理课，一节语文课，一节英语课（此校举办的拨尖老师观摩课）。下午朱金泉副校长就龙源学校的“快乐高效课堂”给我们做了报告。22日到莱州市文峰中学参加了烟台潍坊两地九校“同课异构——高效课堂”研讨活动。在这次活动中听了神堂中学王宁宁老师、诸城市龙源学校的张秀萍老师及高密中学韩亦清老师的三节英语课。这六节课总的感受就是：老师为主导，学生为主体，快乐高效，导学互助。

在此，我就这次的学习说几点自己的感受。

一、任何管理都是制度的管理

龙源学校的小组合作之所以如此优秀，是因为学校设立的科学的合作制度。为推行小组合作，学校制定了特色鲜明的“十五六”学习策略和“5542”课堂教学模式。“十五六”学习策略的解释是：“十”指十条学习保证；“五”指五种学习形式；“六”指六条抢先原则。

十条学习保证：

1、保证提前准备好学习用具。

2、保证提前2分钟进教室。

3、保证进教室就学习。

4、保证在教室内不大声喧哗。

5、保证不在教学楼内说笑打闹。

6、保证遵守午晚休纪律高效休息。

7、保证睡前醒后的知识回顾。

8、保证当日任务当日完成。

9、保证每日写学习小结，利用晚饭后5分钟时间，写一天的学习收获。

10、保证“兵教兵”的落实，把问题解决在小组内，不让组内的任何一个学生掉队。

五种学习形式

1、自主学习：自主预习、自主学习，独立完成检测和作业。

2、合作学习：学会合作、包括校内的合作和校外的合作。

3、大胆提问：向同学向老师提出问题，大胆发表自己的看法和做法。

4、大方讲解：要勇当小老师，大方的到讲台讲解，锻炼自己的表达能力，展示自己的自信和实力。

5、及时积累：包括错题积累，方法规律积累，并保存和利用好自己的积累本。

六条抢先原则：

1、抢先预习。

2、抢先回答问题。

3、抢先提出问题。

4、抢先得到讲课机会。

5、抢先为小组挣得分数。

6、抢先完成学案和作业。

“十五六”学习策略从学生的角度为小组合作的顺利开展设立了基础保障；而“5542”课堂教学模式则是从教师角度对小组合作的优质高效进行了程序的规范。

“5542”教学模式是指：五个步骤、五条原则、四个关键字、二个落脚点。

五个步骤：

一是巩固旧知识：作业点评、预习展示、预习知识回忆等。

二是学习新知识：自主、合作、展示、点拨等。

三是落实新知识：记忆、练习、学生讲解，教师点拨等。

四是检测新知识：堂堂清。

五是延伸学习指导：布置作业，公布下节学习内容等。

五条基本原则：

一是尽量减少教师讲课时间的原则（一减）。

二是增加学生动笔时间的原则（一增）。

三是所有学生都参与课堂的原则（一参）。

四是立即落实，反复落实的原则（一落）。

五是科学评价贯穿整个教学过程的原则（一评价）。

四个关键字：评、学、点、讲：

“评”批“评价”。评价的内容和评价的方式。研究通过什么样的评价和评价什么内容，来启动学生学习的内部动力，提高学习成绩。

“学”指学习形式。研究怎样进行自主学习、合作学习、等多种学习方式，提高课堂效率。

“点”指“点拨”。研究如何把课堂变成学生学习的场所，把滔滔

不绝的讲解变成画龙点睛的有效的点拨。节约教师讲课时间，增加学生学习时间。

“讲”指学生的讲解（课内课外）。研究如何把每一个学生变成“小先生”。还要研究学生讲课的时效性，避免走形式，浪费时间。

两个落脚点：

一是愿学，解决学生学习动力问题，把“要我学”变成“我要学”，二是会学，解决学生知识落实问题，争取高分和满分。

二、龙源学校课堂改革中的一个重要环节：激发学生。也是值得我们学习的。激发学生的三个认识：

1、教师是管理者。

2、管理者必须做好一件事：激活下属。

3、学生一旦被激活，老师的水平既使差点，照样能有好成绩。激活学生的四点做法：

1、用爱心激活学习（亲其师方能信其道）。

2、用竞争激活学生（没有竞争的团队必定是死水一潭）.3、用评价激活学生（评价制度是最好的领导者和指挥者）.4、让每一个细节成为激活学生的机会。

篇5：四年级关于莱州湾的作文：莱州行

那天一大早，我就迫不及待地穿上游泳衣，让爸爸带我们去海边。到了那里，啊，一望无际的大海呈现在我的眼前，火热的太阳照耀着辽阔的海面，白白的浪花起起伏伏，真好看!我张开双臂扑向大海的怀抱!那游泳的感觉真好啊!温柔的海水像妈妈的手一样轻轻地抚摸着我的全身，我像条鱼儿一样，在海里快乐地畅游……

下午，我们再去海边的时候，人可真多!男的、女的、大人、小孩，就像煮饺子一样，接二连三地往海里跳，真热闹啊!我们因为这边海滩人很多、很挤，只好到有岩石的海滩上去了，结果，我一下水，腿上就被水底的岩石碰伤了三处，真倒霉哦……

第二天上午，我们又来到海边，想再痛痛快快游一游。可是原本平静的海面上却刮起风来，大海疯狂起来，巨大的浪花卷着沙粒不断地拍到我背上，尽管有爸爸妈妈陪着，我还是害怕极了，生怕被海浪冲走了。只游了一会儿，就被浪花冲到岸上，我这才松了一口气!

妈妈说下午我们要回家去了，我只好依依不舍地离开了。临走时，我冲着大海高喊：“明年，我—再—来!”

指导教师：刘琴芳

篇6：莱州云峰山

。主要刻石有《郑文公下碑》、《论经书诗》、《观海童诗》等。19被国务院定为国家级重点文物保护单位。郑道昭书法被推为楷书之最，是研究中国文字由隶书向楷书演变的.宝贵资料，

资料

坐落于山林的云峰大殿，建于1984年，内设云峰山管理所、郑道昭纪念馆、休息室、购物处等。该景点主要接待文化旅游团，每年接待日本书法爱好者600多人。近年来，国内书法爱好者和当地群众也常登山游览。从城区沿三蓝路向南直行4公里，向东行3公里，即到达，进山路是水泥路，宽5.5米，直达云峰大型停车场。当地土特产有莱州毛笔、玉雕、草编，以及螃蟹、对虾、文蛤等海鲜。

篇7：莱州

目录地理位置交通历史沿革行政区划收缩展开地理位置

莱州市位于山东东北部、渤海莱州湾之滨，与潍坊昌邑、青岛平度相邻，总面积1928平方公里，海岸线长108公里，1988年撤掖县，设莱州市。

交通

莱州地处山东半岛蓝色经济区的重要节点位置，是黄河三角洲的东部桥头堡，扼居胶东半岛要冲，海、陆交通网络四通八达。莱州港是黄河三角洲区域内规模最大的深水良港，是国家一类开发口岸，现有万吨级以上泊位12个，港口年吞吐能力达到3000万吨。疏港公路、疏港铁路、百万吨石油储备库、临港物流园、莱州--潍坊输油管道等项目快速推进，临港保税仓库、海关莱州陆路直通口岸已建成运营。荣乌高速、206省道、海莱公路、三蓝公路等交叉成网，大莱龙铁路纵穿南北，与全国铁路和高速公路网连成一体，已融入青岛、烟台、潍坊1小时经济圈。

历史沿革

莱州市因古莱州府驻地而得名，旧称掖县。古为莱夷地。掖县一名最早见于《战国策》：“（齐襄王）益封安平君（田单）夜邑万户”。《说苑》作掖邑。以掖水（今南阳河）得名。莱州之名始于隋朝，582年改光州为莱州，为莱州地名之始。 夏称莱夷地，有过国。商为莱侯国。周属莱子国。战国时，齐置夜邑。秦属齐郡东境。西汉置掖县，为青州东莱郡治。《元和郡县志》：“掖水出县南三十五里寒同山，故县取为名。”《前汉书・地理志》注：掖水北流入渤海，其所入处，正当莱州湾之南岸。实渤海之右掖。”晋为东莱国治。南北朝时，北魏分青州东部置光州，辖东莱、长广、东牟三郡，掖为州、郡治隋废郡改光州为莱州，领县九；后又废州复东莱郡。唐复改东莱郡为莱州。宋、元皆沿唐制。明升莱州为府，辖二州五县。清因之。民国初年废莱州府设掖县。1938年3月，成立抗日民主政府，属胶东行署北海区。1941年1月，析掖县南部置掖南行署。1956年3月，复并入掖县。1988年2月24日，撤销掖县，设立莱州市。1987年10月27日，掖县设立三山岛镇，以西由镇的三山岛和向阳岭两村的行政区域为三山岛镇的行政区域。 1988年12月23日，莱州市撤销路旺、神堂、珍珠、过西4个乡，分别以原乡的行政区域设立路旺、神堂、珍珠、过西4个镇。1992年4月13日，撤销柞村乡，设立柞村镇。 1993年5月12日，撤销三元乡，设立三元镇。1995年9月19日，撤销程郭乡、曲家乡、寨里徐家乡，设立程郭镇、曲家镇、寨里徐家镇。 ，莱州市面积1816平方千米，人口89万，辖25镇4乡：莱州镇、大原镇、朱由镇、西由镇、金城镇、朱桥镇、梁郭镇、苗家镇、平里店镇、驿道镇、郭家店镇、夏邱镇、沙河镇、土山镇、东宋镇、过西镇、程郭镇、曲家镇、三元镇、路旺镇、柞村镇、寨里徐家镇、神堂镇、珍珠镇、三山岛镇、柴棚乡、仲院乡、店子乡、南十里堡乡。市政府驻莱州镇 1月14日，撤销柴棚乡、南十里堡乡、仲院乡、店子乡，分别设立柴棚镇、南十里堡镇、仲院镇、店子镇（鲁政函民字[]3号）。 12月24日，撤销莱州镇，设立文昌路、永安路2个街道办事处，将南十里堡镇的阳关村、小吉林头村划归永安路街道办事处管辖；撤销三山岛镇，设立三山岛街道办事处（鲁政函民字[]39号）。 第五次人口普查，莱州市总人口889361人，其中：文昌路街道66488人，永安路街道45673人，三山岛街道11628人，金城镇37760人，西由镇35789人，朱桥镇30289人，平里店镇33084人，驿道镇28116人，郭家店镇25531人，夏邱镇41253人，沙河镇39617人，土山镇38343人，梁郭镇28748人，东宋镇24396人，朱由镇26032人，大原镇28636人，苗家镇26696人，过西镇28773人，神堂镇28329人，珍珠镇28133人，路旺镇37496人，柞村镇36255人，三元镇24955人，程郭镇25126人，曲家镇20222人，寨里徐家镇16603人，南十里堡镇21418人，柴棚镇14855人，仲院镇15014人，店子镇13458人，莱州市经济技术开发区10645人。 20底，莱州市总面积1878平方千米，总人口87.2万人，其中非农业人口13.9万人。辖3个街道、27个镇，1018个行政村、24个居委会。 ，撤销路旺镇、珍珠镇，将其行政区域并入沙河镇；撤销寨里徐家镇，将其行政区域并入土山镇；撤销东宋镇、神堂镇，以原东宋镇、神堂镇的行政区域设立虎头崖镇，镇人民政府驻原神堂镇人民政府驻地；撤销三元镇，将其行政区域并入驿道镇；撤销曲家镇，将其行政区域并入程郭镇；撤销梁郭镇、苗家镇，将原梁郭镇的行政区域和苗家镇的大尹家、保旺王家、保旺朱家、保旺秦家、赵官庄、苗家、呼雷于家、大张家、前李家、紫罗刘家、小张家、后李家、作阳、由家、大矫家、西李、镡家、季家、桑家、辛庄等20个村划归朱桥镇管辖；撤销仲院镇、柴棚镇、店子镇，将仲院镇、柴棚镇的`行政区域和店子镇的姬家、东杨家、山前宋家、吴家4个村划归郭家店镇管辖；将原苗家镇的河北孟家、吕村、罗家、龙冢家、南李、前徐、郭于、匡家、后庄头、小兰埠、小兰埠高家、城子埠、后屯、东罗台、西罗台、沟北王、西尹、保旺姜家、王河庄子、前单家、艾坡赵家、艾坡孙家、后单家、小矫家等24个村划归平里店镇管辖；将原店子镇的新村、大台头、小台头、东王庄、窝洛子、下张家、东关门、西关门、仙夼、马家夼、盟格庄等11个村划归柞村镇管辖；将原店子镇的东尹家、徐家疃、十里庄、大岚张、东洼子、崖上、后河、后店子、前店子、付家桥等10个村划归文昌路街道办事处管辖；撤销西由镇、过西镇，将行政区域并入三山岛街道办事处；撤销大原镇、朱由镇，以原大原镇、朱由镇的行政区域设立城港街道办事处，办事处机关驻城港南路1187号；撤销南十里堡镇，设立文峰路街道办事处，将原南十里堡镇的行政区域和永安路街道办事处的阳关、小吉林2个村划归文峰路街道办事处管辖，文峰路街道办事处机关驻原南十里堡镇人民政府驻地（年12月19日鲁政函民字[2000]81号批准）。 20底，莱州市总面积1878平方千米。总人口87.0万人，其中非农业人口14.4万人。辖5个街道、11个镇，1018个行政村、24个居委会。 底，莱州市总面积1878平方千米。总人口86.5万人，其中非农业人口14.6万人。辖5个街道、11个镇，1018个行政村（居委会）。 底，莱州市总面积1878平方千米。总人口85.9万人，其中非农业人口14.9万人。辖5个街道、11个镇，1018个行政村（居委会）。 20底，莱州市总面积1878.08平方千米。总人口86.02万人，其中非农业人口35.72万人，人口城镇化率30.2%。辖5个街道、11个镇，1041个行政村（居委会）。 8月23日，莱州市政府下发公告：经山东省政府批复，成立金仓街道，将原三山岛街道的仓南、仓东、仓西、仓北、汪里、凤凰岭、崔家、西尹家、马坊、徐家、北杨、寨里武家、南杨、大沙埠庄等14个行政村划归金仓街道，办事处办公地点设在永和路以北、城港路以西办公楼。调整后，莱州市辖6个街道、11个镇。

行政区划

篇8：莱州之旅叙事作文

今天，我们一家要去莱州，早晨我们四点就起床到体育场集合。坐上大巴开往莱州。一路上我们有说有笑，很快就来到了莱州。

我们先到虎头崖去赶海，来到海边，潮水已退去，只剩下浅浅的沙滩。有些附近的渔民在挖嘎啦、螃蟹。我们也快速加入到他们的队伍。我们没有带工具，只 能用手挖，挖的`手很疼，不过也很有收获，有时一下挖出好几个，爸爸还还逮了几只螃蟹呢，人多力量大，一会我们就挖了半桶，看着游来游去的小鱼，开心极了!

中午吃了饭，我们又去了海水浴场，这是我最向往的地方，在沙滩上漫步，在大海里游泳，想想，美极了!来到海边，沙滩上人太多了，我匆匆换上衣服就下 海了，真舒服，海水一点都不凉，在游泳圈里飘来飘去，太舒服了。爸爸还把我推到了深的地方，好刺激，我试着游了几次，喝了几口海水，真咸。还没玩够，就到 了集合时间，唉!以后再来吧!

篇9：赞美莱州的精彩诗句

(一)

东海如碧环，西北卷登莱。

云光与天色，直到三山回。

我行适冬仲，薄雪收浮埃。

黄昏风絮定，半夜扶桑开。

参差太华顶，出没云涛堆。

安期与羡门，乘龙安在哉。

茂陵秋风客，劝尔麾一杯。

帝乡不可期，楚些招归来。

——苏轼 过莱州雪后望三山

(二)

海湾明珠，历史古邑，

远古洪荒，文明莱夷。

元宝版图，旅游钟毓。

蔓华生于旷野，海产捕乎海域。

猎则行走山林，耕则稼穑膏腴，

碱则盛产海盐，矿则储藏金玉。

海岸金沙银滩，松林蓊绿，

或犬牙交错，或兀岩独立;

大野肥沃辽阔，丰收果实，

或山峰高耸，或平湖流溪。

晨迎东海旭辉，一派勃郁;

夕送西山晚霞，遍地旖旎。

人向善以修道，士怀仁而信义。

九五之尊，千里屈驾祭拜;

司马太史，重墨如椽之笔。

祭海盛典，乃天子之大礼;

隆重非凡，乃官民之祷祈。

东海龙，妈祖神，

海静安民，龙腾凤懿。

大基仙谷，乃道教之祖迹;

全真教，九仙迷，

名满九州，发祥圣地。

若乃成公兴、王道翼，

王重阳、丘处机，

堪舆风水，修炼寓居。

郑道昭笔墨碑石，

书法成隶楷之驱。

山奇异而仙临，水灵秀而神怡。

古城雄伟，巍峨栋宇，

飞檐斗拱，仙界景区。

儒、释、道建筑，香火缭绕;

诗、赋、文碑刻，华采四溢。

鸿儒前无古人以铭史，

新秀震古铄今以云起。

步时代而俱进，接天光以通衢。

九天罩祥，五岳传屹。

浩浩汤汤，涟涟漪漪，

时而高歌猛进，时而天籁俱寂。

数学、费易、造纸，

毛笔、草编、太极，

王式画笔、卢氏粅理、

马老戏剧、登海玉米、

瑞敏海尔、精英奕奕，

固青史之典记，乃华夏之优异。

至乃吕蒙正、王俊民，

以文采而殿试名扬，

徐殿飏，以神功而状元堂皇。

九十七人进士，一十二位宰相。

恰似长江之夏瀑，一浪高一浪;

犹若高原之云崦，跌宕更雄放。

“东莱三凤”，赵氏一门御赐牌坊;

“张门四杰”，祖孙四世进士同堂;

“双凤齐鸣”，昆仲同科登榜;

“赵氏五龙”，兄弟五人增光。

晏婴、韩信、杜牧吟诵，

东坡、清照、板桥引吭。

“四知却金”，诲人不倦难忘，

“难得糊涂”，成为千古绝唱。

若红日喷薄，霞光万丈，

如祥云迥回，驻足久长。

至乃承遗风之神韵，

开新流之显昌，

厚德载物，不息自强，

携手并肩，和谐芬芳;

有山河之雕丽，无荒废之薄壤，

海口幽美之境，江北长寿之乡，

延年益寿，养生天堂。

若乃清净宝地，文风畅畅，

文墨骚客，风雅煌煌。

以铁肩道义思想，

著沧海明月文章。

引颈汉唐蔚然，菁华流香;

拭目华章高奏，富民振邦。

若乃斗转星移，时序递进，

山河变迁，昊日碧云。

蓝天之下，东莱蘅芷纷纭;

大地之上，故地兰蕙幽馨。

文化人才，繁于月季娇艳，

胜于雨后春笋;

文学杰骜，拔于不意广众，

泛于日月星辰。

春潮起而波千涌，

夏雨淅而花万芬。

海藻滋补，莲子养心，

修远前路，后继有人。

顾往昔之浩繁，汲营养于修身;

瞻未来之翰墨，闪懿铄乎曼仑。

尔乃纷至沓来兮，青年杰俊;

篇10：华电国际莱州电厂一期工程

华电国际莱州电厂一期工程

项目一期工程建设两台国内单机容量最大的百万千瓦燃煤机组，机组参数：锅炉蒸发量：3033t/h,压力：26.25Mpa,温度：603℃.设计发电煤耗仅为268.5g/kWh，

篇11：莱州之游小学作文

八月清晨，本人闲来无趣，百无聊赖，忽来一电话。急驱车赶往集合地，前去莱州。

于九点整，出发前往莱州，路中所遇车辆甚多，惟济南、潍坊、东营等地车多。路中速快，车车相争，互相比速，超其车，可为壮观。行驶不远，突急刹车，车辆形成一长龙，路过是发之地，才弄情缘由。乃两大货车相撞，皆倒翻，翻入谷底，所运货物抛撒一地，但不知人是否生还。

路途过半，外甥喊尿，找一空瓶存尿。公路车颠，尿往外撒，令我等灰头土脸、无奈表情尽写脸上，惟其欢笑不停，可怜尔等。

中午十一时，来到莱州三山岛。三山岛，顾名思义有三座山的地方，而这三座山也是三座黄金矿山，是山东重要的.黄金储备库。不过可惜的是其中一座山被挖了近半，比另外两座都小了很多。

吃完午饭，到了下午，我们开始了全面的大扫除。从放东西到擦桌子、拖地。每一样都擦的干干净净。而后去找了有线电视公司，让他们派人来安机顶盒。干完这些活我们一个个大汗，幸得有空调，否则就不好办了(可能像上次一样去宾馆住)。

很快天黑了下来，这也是我所喜欢的，可以去吃饭了(不要认为我贪吃，俗话说得好：人是铁，饭是钢一顿不吃饿得慌)。我们去了一家烧烤店，此时这里人山人海。经过询问我们知道这一条街五家店全是他们的，这里早中晚餐全买，于是我们开始了朵颐.

篇12：调研报告(山东莱州项目)

随着公司的发展，各专业公司的自揽工程也日渐扩大，公司就专业项目自揽工程在施工过程中的管理进行调查研究，从而开发有利于公司发展的管理模式，对于不利的管理情况进行整改。按照公司的通知，由工程管理处组织，技术质量处、安环处、经营管理处、物资装备处及相应的专业公司配合进行对项目进行检查调研。

2010年10月27日，去山东莱州中化自揽工程项目调研，检查，现将关于工程技术质量情况做简单汇报：

主要工程量：2座5万立方原料罐制作安装，包括罐加热器及浮顶静电导出装置；罐浮顶、浮顶集水系统、排水系统及浮顶支柱；消防设施安装（包括泡沫挡板及泡沫导流装置制作安装）；罐转动浮梯；罐搅拌系统；盘梯及斜梯、自动通气阀及桁架、平台、导向管、量油管、抗风圈、栏杆等图纸包括的所有罐体辅件制作安装；水压试验、基础沉降试验、喷淋试验。

一、质量管理体系建立及运行

质量管理体系建立健全，其运行情况正常，工程质量处于受控状态。项目部自有管理人员3人，因施工涉及的专业单一，故可1人多职，胜任工作。假如工程涉及到的专业多，就需要增加相应的管理人员。

二、施工技术方案的编写及审核

施工技术方案的编写及和程序符合质量管理体系作业文件的要求。但是方案中的内容还需要进一步的细化，需要相应专业人员进行

检查，以防缺少部分内容，例如：项目部《储罐组对焊接方案》中就缺少焊接工艺评定及相关焊工管理这方面的内容。另外，施工技术文件编制要按照作业文件要求的格式、排版统一编制。

三、施工前技术交底

施工前的技术交底能够及时组织，但针对性不是很强，没有抓住施工的关键部位及重点交底。在交底时，参加的人员较齐全，而且能起到模范带头作用，将其他参建单位纳入到我们的行列，值得其他项目效仿。

四、过程工序质量管理

此工程涉及到的专业相对较少，在工序质量环节管理的有条不紊，能够及时通知监理、业主单位验收。工序交接记录齐全，而且收到监理、业主单位的高度评价。

五、过程资料管理

工程的检试验计划编制明确，能够严格按照施工计划按时完成工作，过程中的报验资料及时，能作为样板工作，让其他参建单位当做标准，得到监理、业主的认可，是值得学习的。存在的问题有：管道材料及钢结构材料到现场无标识、无防腐，锈迹斑斑，会给施工质量带来质量隐患，所以要及时与监理、业主沟通，以前做好材料入场检验等相关工作。

六、分包单位技术质量管理情况及模式

分包单位管理能够真正纳入自有队伍的管理模式，其技术质量人员有专人负责，有资质证，能够按照公司要求加强质量管理。

七、工程实体质量

工程实体质量符合设计、规范要求，质量指标达到标准，尤其是焊接一次合格率达到97.9%。

八、施工组织设计

施工组织设计编制及审核应按照公司作业文件要求，报至技术质量处主审，公司总工程师/副总工程师批准的程序进行。在规范的引用方面注意版本的变更，过期的规范、标准要及时更换。

九、现场施工

工程施工现场专业开工，技术准备还需要完善，施工技术方案的编写要及时，因为是指导施工的技术文件，所以在专业开始施工前要做的工作，例如：钢结构、管道专业已经开始预制，而施工技术发难及施工技术交底都未做，这就不符合施工要求。