幼儿园年级组长竞聘书

幼儿园年级组长竞聘书（精选4篇）

篇1：幼儿园年级组长竞聘书

幼儿园年级组长竞聘书

尊敬的各位领导：

大家好！很感谢常德伟才幸福湾幼儿园对我的信任与支持，让我有幸成为你们中的一员，幼儿园年级组长竞聘书。来到这里深深地体会了领导对我的关心和同事对我热i情地帮助。这一次幼儿园组织了“公平、公正、公开的竞争上岗，我觉得这是一次很好学习，成长的机会。感谢幼儿园给我们这样一个平台让我有机会参加竞聘。

我这次竞聘的岗位是幼儿园小班芽芽班的年级组长。我竞争的优势体现在以下几点：

一：本人工作主动积极，具有创意和灵感，易于接受新的事物，特别爱学习和钻研，演讲稿《幼儿园年级组长竞聘书》。

二：经过十几年的幼教，磨练了自己多方面的能力，积累了一定的幼教工作方法。我能说，能写，能干事。有利于和家长沟通交流，会把自己的工作方法和技巧毫不保留地与大家分享。特别是本人具有吃苦耐劳，坚韧不拔品质。

三：本人性格开朗活泼，乐于助人有利于团结同事，有奉献精神。最重要的一点是本人热爱幼教事业，喜欢孩子。对待幼儿热心、细心、耐心、有爱心。

如果我我有幸地通过了这一次竞岗当上了年级组长，一：我将以身作则，在年级组树正气，讲新风。独立、有创意地开展芽芽班的年级组工作。二：及时的和本年级组的老师交流沟通，积极地开展芽芽年级组的教研，让本年级的教学更有新意，更有特色。三：组织本年级的各项工作的组织与实施，协调好班组之间的关系，团结大家积极开展保教工作。让芽芽班的教学有特色。四：组织本年级老师积极主动利用社区，家长教育资源做好家园共育的教育。五：准确及时地下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

如果我没有通过这次竞争，也没有关系，起码我准备过，思想上也洗礼过，我也达到了学习成长的目的。我以后还会争取的。《幼儿园年级组长竞聘书》

篇2：幼儿园年级组长竞聘书

一、指导思想

为了进一步完善幼儿园管理机构，拓宽骨干教师的选拔任用渠道，发挥特长、个性教师的引领作用，搭建不同梯队的教师队伍，促进我园教师专业水平迅速提高，特制定本竞聘实施方案。

二、竞聘对象

我园在编在岗教师。

三、竞聘岗位

康桥正阳幼儿园托小班、中班、大班（学前班），年级组长各1名，年级组长共3名。

牧野区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。

卫滨区康桥幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。

获嘉康桥嘉苑幼儿园托小班、中班、大班（学前班）年级组长各1名，年级组长共3名。

四、竞聘原则

竞聘工作坚持德才兼备、以德为先的原则，公开、公正的原则，竞争、择优的原则，群众公认、注重实绩的原则，自主报名和幼儿园推荐相结合的原则。

五、聘任条件

（一）年级组长聘任条件

1、政治素养好：思想品德良好，有较高的政治理论素养，责任心强，事先思于人，先说于人，先行于人，具有大局意识和奉献精神。

2、团队协作强：能够正确履行职责，有较强的民主意识和团结协作精神。

3、综合能力强：有较强的教育教学能力，善于思考，具有一定的文字及

口头表达能力、社会交往能力，有较强的开拓创新意识，能引领全组教师共同前进。

4、我园在编在岗教师。

六、竞聘程序与时间

1自主报名和园内推荐（3月17日——3月28日）：公布评选方案，全

园宣传发动；对照评选条件自主报名和园内推荐 3月28日前将表格发到李虹园长邮箱***@163.com。

2、资格审查（3月31日）：对照评选条件与“申报表”“推荐表”，评聘

小组对竞聘人员进行审查；；

3、民主测评（4月1-4日）：对竞聘人员进行民主测评；

4、面试（4月8日-4月11日）：竞聘人员交流如何做好岗位工作的信心

和做法。

5、评聘领导小组讨论、确定对象（4月中旬）：评聘领导小组进行综合评

议，组长确定人员；

6、公示（4月中旬）：全园进行公示；

7、聘任（4月中旬）：接受聘任，颁发证书。

七、对评选工作的几点说明

1、关于群众测评：采用无记名方式，体现公平、公正。

2、关于面试：内容：（1）说说参聘理由；（2）说说自己的工作想法及做

法；通过面试主要考察竞聘人员履行岗位所必备的知识及专业素

养（设计能力、组织能力、表述能力、应变能力、分析解决问题能力、语言表达能力、创新能力等）。

八、权利与职责

（一）权利：

1、优先推荐参加市级业务讲座、听课观摩等活动。

2、在职评中，在同等条件下给予优先考虑。

3、优先有资格参加区级以上相关评选。

4、享受相应津贴。

（二）职责：（试用期1年，任期2年）

★年级组长岗位职责

1、在分管园长的指导下，全面负责本年级的教研、教学、计划的制定和落实工作。每学期初根据园务规划定出年级计划，期末做好年级工作小结。

2、带领本组教师开展教育、教学研讨和实践活动，策划、主持各类大型活动。年级组长之间多加协作，及时交流活动信息，同心协力做好工作。

3、引导组员自觉遵守师德规范和各项规章制度。带领教师开展政治、业

务学习，形成本组教师有效学习共同进步的良好氛围。

4、负责本组成员的岗位缺勤协调上报工作。

5、做好组内年轻教师的培养工作，承担指导与培养、带教本年级教师、新教师的任务。做好组内教师的日常工作考核，为教师月考核提供依据。

6、每月组内听课不少于2个半天。跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等，有计划、有重点地给予组员帮助。

7、每月参加教师案头工作批阅活动，检查教师备课、教育随笔等资料并

做好记录。组织本组成员开展备课计划等业务交流检查工作，并给予及时的指导、提醒、督促、反馈。

8、抓好教研组建设工作，当好园长的助手。收集整理一些好的教育教学

活动资料，并做好资料积累整理工作。

9、组织教研组成员学习教育方针，有关教育教学理论和经验，承担教研

组的业务指导工作。带领教研组落实课程实施，结合教学实践开展教学科研工作。

10、关心组员，了解组员的思想动态、工作状况，并及时加以疏导或提供

帮助。经常与园长、园部沟通，为正确决策提供信息依据。

3、（三）有下列情形之一者，取消其“年级组长”岗位。

1、严重违反师德规范，造成不良影响者；

2、一学期中请假累计达一月以上病假者（不含婚假及特殊情况）；

3、由于工作懈怠或因主观原因，给幼儿园声誉或工作造成不良影响者；

4、不服从工作安排，工作上有重大失误者。

九、评聘工作组织机构成员

组长：段银环 程玲鸽 李虹

组员： 徐淑英 赵娣 郭娇 崔文娟

（本方案解释权在园长室）

康桥幼儿园

篇3：教研组长竞聘书

尊敬的各位领导：

你们好！今天我要竞聘的是幼儿园教研组长一职。在这之前，我也深刻的认识了一下自己的情况结合我园的情况，我园人才济济，比起同事们的能力，我实属微不足道，但是我也深信一点，那就是做人要敢于挑战自己，我申请这一职并不是为了个人的荣誉，一方面我是想挑战自己，自己还年轻，为了自己能有一个无悔的青春，另一方面是希望尽我的所能为幼儿园做一点自己全力以赴后力所能及的事。人的一生中一开始就在不停地尝试第一次，说说我来到幼儿园的吧，我2012年6月进入我们幼儿园，从保育员到教师，2013年2月底，我第一次竞聘班主任和教研员，一路走来，感慨很多，虽然我的工作不是一帆风顺，成绩也不是很明显，但是我一直在努力、尽力，并且我从来也没有否认我的努力带给我自身的进步。今天站在这里，我又第一次竞聘幼儿园教研组长的职位，心里不免有些紧张和激动，但是我已经做好了准备，如果我能成功，我会一如既往的尽我所能去做好工作，做好自己；如果我失败了，那也是很正常的，因为我相信机会是留给有准备的人的，说明我的准备还不够，自己的努力还不够，我会以平常心对之，再接再厉，所以我提出了此申请。如果我能成功，我将会做到如下几点：

一、努力学习，提高自己的专业水平：

我们常说：要给学生一滴水，自己首先必须有一桶水。如果我是一名教研组长，我会想到面对的不仅是一群小朋友，而是一群存在很大个性差异的小精灵、小天使、需要经过我的努力去栽培的一批新生的力量。因此我首先要做的第一件事是给自己充电，更加刻苦钻研业务知识，学习好《指南》和《纲要》的要领并将其合理的运用到我的教学中，主动学习内外地先进经验，时刻关注幼儿教学最新动态，不断提高自己的理论水平和教学水平。

二、更好的处理同事关系：

尊重和团结全体同事，发挥团队力量，一个人教研搞得好是没有用的，只有全体一起努力搞起来的工作才能做好。如果我是教研组长，我会及时的把我的想法、观点向领导汇报、请教；与同事商量，虚心接受同事的意见，如果发挥我的作用对他人有助的话我会热心的帮助别人。试想，一个集体拧成一股绳，工作还怕做不好吗？幼儿园是一个大家庭，而教研组就是一个小家庭，只要我们紧密团结在一起，教研组的事情大家一起商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，我相信每一位老师都有自己无穷的潜力，让她们发现自己的长处，争取表现的机会，教研组定会充满朝气、充满激情

三、追求进步、积极进取：

我深知，想搞好教研工作光靠热情是不够的，还必须有务实和进取精神。如果我是教研组长，我会带动大家做好调查研究工作，有针对性地对教学进行改进，使活动内容满足孩子的切身实际、家长的要求、教学方法和手段能适应孩子的发展需求。

各位领导、同事们，我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵，夸夸其谈，但是如果大家可以给我一个机会的话我会向大家证明的，我会在掌握正确的教育思想和观念的基础上，把自己的思想和观念传播给教师，并用自己的思想和观念影响教师，帮助教师把先进的教育思想和观念内化为自己的观点、态度和认识，引导教师将新的教育思想和观念落实在教育行动之中，做教师“从观念到行动”的引导者。我会付诸于行动，绝不会让大家失望。

竞聘人：

篇4：班组长竞聘书

如果我没有竞聘当选，我将保持一种平常心态，继续一如既往地做好本职工作。

我认为我竞聘一车间制丝班长有如下几个优势:

首先是有丰富的理论知识与实践经验。

进厂七年来,我积累了丰富的理论知识，取得了英语等级证、计算机等级证，在思想上积极向党组织靠拢，递交了入党申请书。

同时通过自学企业管理方面的书籍，掌握了企业管理的一些基本方法和手段，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验，具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务，使我在同事中享有很好的声誉。

其次是年龄优势:我今年26岁，精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作，思想活跃，接金融行业组组长岗位竞聘书受新事物较快，工作中能发挥主观能动性，让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。

再就是有较强的公仆意识和自律能力。

从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从细微做起，服务他人，快乐自己。

使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

制丝线是一车间至关重要的部门，它关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。

我深知，制丝班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

如果我有幸担任制丝班长，我将迅速从以下几个方面开展工作。

在人员使用方面，我将合理利用人才，设立有效的奖惩制度，充分调动大家的工作积极性，尽量做到人尽其才。

就如刘禹锡诗中所说“问君哪得清如许，为有源头活水来”，只有充分调动职工的积极性、创造性，增强他们的主人翁责任感，激发了职工的巨大潜能，才能为企业的建设发展贡献自己的巨大能量。

在质量措施方面，我将集思广益，狠抓提质降耗，节约挖潜，质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。

在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学习运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。

在现场管理方面，我将以定置管理为中心，以现场5S活动(整顿、整理、清洁、清扫、素养)为内容，对各场内的人流、物流、信息流进行有效合理的控制，营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

因为我具有以下几个优势::

一是有较为丰富的实践经验，(简单介博览事务项目运营组组长竞聘稿绍一下本班组在本台的地位和作用)熟悉本班组的职责任务和规范,具备了本班组工作的素质和要求掌握了搞好本班组工作的方法和策略。

二是有较为扎实的理论基础，工作以来，始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，不断丰富自己提高自己(倒举学习带来的工作效率和成绩)

三是有较强的工作能力，在日常生活和工作中注重不断地加强个人修养，踏实做事，诚实待人(倒举参加工作群以来参加的班内重要工作)

四是有较好的年龄优势，正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到工作当中去。

如果竟聘成功我将努力做好以下几点

一勤奋学习提高素质，一方面是政治理论知识的学习，不断提高自己的理论修养，另一方面是加强的业务和技能知识的学习，使自己更加胜任本职工作。

二扎实工作锐意进取，继往开来，在实践中不断丰富自己，和大家一起搞好本班组的工作，使本班组工作日趋科学化，规范化，合理化

三充分发挥模范带头作用，要以高度的热情感染人，以精湛的业务技能带动人，以高尚的.情操教育人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵