形容积极的成语

2024-05-11

形容积极的成语（精选6篇）

篇1：形容积极的成语

形容做事很积极的成语

草率将事

见“草率从事”。

奋发图强

奋发：精神振作;情绪饱满;图：谋求。振作精神;谋求强盛。含褒义。一般作谓语、状语、定语。

吊儿郎当

形容仪容不整;作风散漫;态度不严肃或不认真等。多用在日常口语里。一般作谓语、定语、状语。

坚持不懈

懈：放松。坚持到底;没有丝毫的松懈。多形容做事能持之以恒。一般作谓语、宾语、定语、状语。

坚韧不拔

拔：动摇;改变。形容意志坚定顽强;不可动摇。用来形容意志坚强;目标坚定;勇于进取的人。含褒义。一般作谓语、定语。

匹夫有责

匹夫：古时指平民中的男子;后泛指平常的人;有责：有责任。每个人都有责任。常跟“天下兴亡”或“国家兴亡”等连用。一般作分句。

尽心尽力

指费尽心力联合式;作谓语;含褒义

精义入神

精研事物的微义，达到神妙的境地。

不加思索

思索：思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速

刀过竹解

刀一劈下去，竹子立即分开。形容事情顺利解决。

斗志昂扬

斗：泛指做事;昂扬：情绪高涨。形容做事的热情很高。含褒义。用来形容人的精神方面。一般作谓语、定语、状语。

精雕细刻

精心细致地雕刻。也比喻对文艺创作的苦心琢磨和做事精细。用作褒义。用在比喻创作艺术品时的细心钻研和做事精心细致。一般作谓语、定语、状语。

东奔西跑

指到处奔波

当仁不让

碰到应该做的好事就积极主动去做;不推托;不谦让。当：面对着;仁：原指正义的事;现泛指应该做的好事。凡对正义的事情自告奋勇去做;可用此语形容。一般作谓语;状语;定语。

不厌其烦

厌：嫌;烦：麻烦。不嫌麻烦。含褒义。一般作谓语、状语。

出门如宾

出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

分秒必争

一分一秒的时间都要争夺过来。形容做事的时间抓得很紧。多含褒义。常用来表示抓紧时间学习或工作的必要性或称赞人争分夺秒的可贵精神。一般作谓语、定语、状语。

刮目相待

刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

发奋图强

下定决心，努力追求进步连动式;作谓语、定语;含褒义

汉人煮箦

汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

呼风唤雨

原指神仙道士的神通广大;可以呼唤风雨。现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。有时也用以形容坏人的煽动。原指神仙道士呼唤风雨的法力;现比喻能够支配自然;有时也比喻恶势力的猖狂活动。一般作谓语、宾语、定语、状语。

马到成功

战马一到阵前就取得胜利。形容迅速取得成就。常与“旗开得胜”连用。含褒义;形容迅速地取得胜利。一般作谓语、定语、宾语。

持之以恒

持：保持;坚持;之：代词;指所要坚持的东西;恒：长久;指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。多用来表示人长久不变的意志;跟“锲而不舍”;可以通用或连用。一般作谓语、状语。

奔走呼号

奔走：奔跑。呼号：叫喊。一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。

竭尽全力

竭尽：用尽。用尽全部力量。形容做出最大努力。一般作谓语、状语。

殚精竭虑

用尽精力;费尽心思(殚;竭：用尽;虑：心思)。多用在书面语里。一般作谓语、状语。

尽力而为

尽：全部用出;为：做。用全部力量去做。形容全力而为的用语。一般作谓语、宾语、定语。

聚精会神

集中全部精神。原有集思广益的意思;现常用以形容专心致志;精神高度集中。含褒义。形容注意力集中;全神贯注。一般作主语、谓语、定语、状语。

精益求精

精：完美;益：更加。已经十分美好了;还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高;没有止境。含褒义。多用在对技术、学问的钻研上。一般充当谓语、定语。

甘心情愿

出于自愿;毫不勉强。甘心：心里乐意。形容发自内心的自觉自愿;毫不勉强。一般作谓语、状语。

东奔西走

到处奔跑。形容四处奔忙或为某个目的而四下活动。也形容到处逃窜。走：跑。一般作谓语、定语。

废寝忘食

废：停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

集思广益

集：集中;思：思想;广：扩大;益：好处。集中群众的意见和智慧;取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧;广泛吸收好的意见。用作褒义。常用来指做事情不固执己见;善于听取大家的意见。一般作谓语、定语、状语。

马马虎虎

形容做事不认真;不仔细。用作贬义。形容作事草率;不认真。一般作定语、状语。

篇2：形容积极的成语

乐观本身就是一种成功，乌云后面依然是灿烂的晴天。以下是“形容积极向上的成语”，希望给大家带来帮助!

1、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

2、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

3、协心戮力：思想一致，并同努力。

4、孜孜不怠：勤勉努力，毫不懈怠。

5、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

6、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。

7、黾勉从事：黾勉：努力。努力工作。

8、忧国奉公：心怀国家，努力做好工作。

9、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

10、发奋图强：下定决心，努力追求进步。

11、前功尽废：以前的一切努力完全白费。

12、艰苦卓绝：坚忍刻苦的`精神超过寻常。

13、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

14、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。

15、同德一心：指全心全意为共同目标努力。

16、节俭力行：指生活俭朴，又肯努力躬行。

17、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。

18、急起直追：立即行动起来，努力追赶上去。

19、朋心合力：朋：同。团结一致，共同努力。

20、咬紧牙关：尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

21、孜孜不辍：勤勉从事，努力专一，不肯停息。

22、奋勇向前：奋发而努力鼓起勇气朝前方挺进。

23、隙穴之窥：比喻执着地努力，最后达到目的。

24、乐事劝功：指乐于从事所业，努力获得成效。

25、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

26、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。

27、临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

28、一心一力：犹同心协力。团结一致，共同努力。

29、咬紧牙关：谓尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

30、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

31、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

32、不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

33、牧豕听经：一面放猪，一面听讲。比喻求学努力。

34、一心一德：大家一条心，为一个共同目标而努力。

35、并心同力：想法一致，共同努力。同“同心协力”。

36、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

37、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

38、协力同心：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。

39、形势逼人：指形势发展很快，迫使人不得不更加努力。

40、身体力行：身：亲身;体：体验。亲身体验，努力实行。

41、逆水行舟：逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。

42、苦学力文：力：努力;文：著文。用功学习，努力写作。

43、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。

44、学如登山：学习象登山一样，比喻要努力攀登，逐步提高。

45、服田力穑：服：从事;穑：收获谷物。指努力从事农业生产。

46、奋身独步：独步：独一无二，无可比拟。指努力去出人头地。

47、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

48、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

49、来处不易：表示事情的成功或财物的取得，经过了艰苦努力。

50、毙而后已：指努力工作或为某一目的奋斗终生，至死才罢休。

51、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。

52、芝草无根：比喻人的成就，没有任何帮助，出于自己的努力。

53、跛行千里：比喻只要努力不懈，即时条件很差，也能取得成就。

54、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

55、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

56、朝夕不倦：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力，孜孜不倦。

57、务农息民：甸：勉力从事。努力发展家业生产，让百姓休养生息。

58、久坐地厚：比喻在某一职位上长期磨炼努力，地位自然安定稳固。

59、发愤图强：发愤：决心努力;图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。

60、坐薪悬胆：坐卧在柴草上，悬胆尝其味。比喻刻苦自励，奋发图强。

61、躬体力行：躬体：亲身体验;力行：努力实行。亲身体验，努力实行。

62、不辞辛苦：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。

63、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

篇3：形容积极的成语

关键词：日语形容词,日语形容动词,活用形,历史变迁

日语中既有形容词, 又有形容动词, 二者之间的关系一直是大家讨论的话题。以往的研究资料主要集中在功能和形态等方面的考察, 本文从活用形的历史变迁来考察形容词和形容动词的关系。

一、形容词活用的历史变迁

从历史来看, 形容词有两种活用, 一种是「ク」活用, 用于口语;一种是「シク」活用, 用于书面语。

(1) 上代的形容词的活用就有这两种, 如表1所示。

シク活用的终止形, 其单词不用变化, 就可以当作形容词。

(2) 中古的形容词

中古的形容词有了一些变化, 如下表所示上代的像「無け」「恋しけ」之类的未然形、已然形, 「無み」「恋しみ」之类的连用形, 「無けく」「恋しけく」之类的名词形, 特别是在口语中有些形式已经不用了 (但在和歌等一些古典文集里它们还有出现) 。但是在这个时代产生了音变形, 由于音变连用形产生了「～う」的形式, 连体形已经变成了「～い」的形式, 和现代的用法已经一样了, 如表2所示。

(3) 室町時代の形容詞

室町时代形容词的活用形进一步发展, 「ク」活用和「シク」活用的区别已经没有了, 二者完全合二为一。如表3所示。

(4) 近世の形容詞

在近世前期, 新增加的像「多し」「美しし」之类的连用形出现了, 和以前的形式并列使用。

到了江户后期, 未然形「～く」的形式已经消失, 连用形使用如「多く」「涼しい」之类的形式, 像音形「多う」「涼しう」的形式也只是在特殊的场合使用, 如表4所示。

三、形容动词活用的历史变迁

从历史来看, 形容动词有两种活用, 分别是「カリ」活用、「ナリ」活用、「タリ」活用。

(1) 形容動詞の「カリ」活用

关于「カリ」活用, 桥本进吉在『制改新文典口语篇』 (P83) 中如下所述。

第一種は、形容詞の語幹に「から」「かつ」の付いたもので、期限からいふと、形容詞の連用形、たとへば「暑く」「嬉しく」に動詞「ある」がついて、その「く」と「あ」とが合体して「か」となったものです。一体動詞には「有らう」「有った」のように「う」「た」が付いて、推量.過去等の意を表はし得るのであすが、形容詞には、それが出来ないのです。形容動詞はその缺を補ふ為に用いられるものです。これに終止形.連体形.仮定形の無いのは、それ等は形容詞自身の活用形で事足りる為と思はれます。

桥本的这句话指出来了「カリ」活用的构成及来源, 即形容词的词干与「から」「かつ」结合而构成, 以及「カリ」活用的形容动词可以弥补形容词不能表达的推量形等方面的不足。「カリ」活用如表5所示。

如果追溯其「カリ」活用的历史, 奈良时代出现了和「カリ」活用较相似的「多くありけり」「ながくあるべし」之类的形式, 平安时代「カリ」活用非常兴盛。其未然形、连用形、连体形、已然形等所有的活用形都已经出现。室町时代, 其连用形后面附「た」, 因变形后面附「た」的形式已经出现了。关于「カリ」活用的连用形、音变形其后附「た」的例子在室町时代已经出现了。另外, 当时其后附「て」的例子虽然很少, 但是已经出现了。到了近世的前期, 「カリ」活用出现了以下的变化。

推量形是在其后加推量的助动词「う」, 连用形的促音变后加「た」, 未然形后加否定的「ぬ」之外, 「カリ」活用已经不太使用。但是到了江户后期, 后续的表示否定的助动词「ぬ」的形式也不太使用, 但是以前的推量形和连用形的形式依然被使用。而且这种形式被维持, 直到今天仍然被使用。因此此时的「カリ」活用已经非常的简单了。所以今天的「カリ」活用, 已经失去了作为一种词语存在的资格, 其残留的活用形已经归入到了形容词的范围里, 其用法如表6所示。

总而言之, 来源于形容词, 又回归于形容词, 这是「カリ」活用的一个历史特点。

(2) 形容动词的「ナリ」活用

像「静かに」之类的词, 在其后接上ラ变的动词「あり」就成为「静かにあり」, 而其「静かにあり」就可以变成「静かなり」, 因其终止形的活用语尾是「なり」, 所以这被称为「ナリ」活用。

「ナリ」活用は以下のように活用する。

奈良时代, 「ナリ」活用的最初的形式是「かたくなにあり」「いかにあらむ」, 而且将其后附着的「二ア」当作「な」的形式使用的形容动词已经出现了。但是这种形式发展得并不充分。从中世院政、鎌倉時代开始, ナリ活用的各活用形是逐渐变化的, 到了室町时代其变化如表8所示。

到了近世, 「ナリ」活用的已然形、假定形是在后附「ば」来表示的。到了近世的后期, 在江户语中, ナリ活用已经和今天的东京语完全一致。其活用如表9所示。

(3) 形容動詞の「タリ」活用

「タリ活用」是指在活用词尾出现「タ」行的音, 而且终止形以「タリ」结束的活用。

「タリ」活用其变化如表10:

「たり」活用要比「なり」活用晚很多, 在奈良时代还看不到, 在平安时代的初期在汉文训读资料里出现了。「たり」活用正是在汉文训读中发展起来的。在古典文中除了汉文训读之外, 在日汉混杂的文章中也大量出现。在平安中期以后, 「タリ」活用到达了兴盛时期, 除了汉文训读资料不断被大量使用外, 军纪物语等受汉文训读影响的资料中也被使用。

「タリ」活用的衰落也很早, 在室町时代末期, 除了口语中如「何たる」之类的固定的说法之外, 已经很少被使用。在今天, 仅仅是如「堂々と、洋々と」之类的「.......と」的形式和如「堂々たる、洋々たる」之类的「.......たる」的这两种形式被残留在了现代语中, 又因为这个原因, 「タリ」活用在现代语中又被称为「タルト」型活用形容动词。

三、结语

从活用形的历史变迁来看, 形容动词和形容词都有着自身的独立发展历史, 而且形容动词的发展历史并不比形容词慢。

其中作为形容动词的历史活用之一的「カリ」活用, 其来源于形容词又回归于形容词, 这体现了二者在历史上的融合。这也许这就是为什么有人会把二者等同视之的道理。

「ナリ」活用和「タリ」活用的二者的发展在历史上无论是在数量上还是在功能上都丰富和补充了形容词的不足。即便是在当代, 形容动词与大量的新的汉语、外来语相结合, 不断为现代日语添光溢彩。

因此那些将形容动词和形容词等而视之的理论, 以及认为形容动词是形容词的一部分的理论都是有待进一步考证的。形容动词和形容词在漫长的发展过程中, 二者是一种补充与被补充、丰富与被丰富的关系。

参考文献

[1]橋本進吉.制改新文典口語篇.富山房.

[2]中田祝夫.考究古典文法.新塔社, 46年初版, 昭和60年重版.

[3]益岡隆盛.田窪行則.基礎日本語文法.くろしお出版, 1992.

[4]人民教育出版社 (日本) .光村図書出版株式会社合作編『標準日本語』 (旧版) の初級の下冊.人民教育出版社, 1985.

[5]松村明主編.日本語文法辞典.明治書院, 昭和16年.

[6]日本語文法講座3文法史.明治書院, 昭和32年初版, 昭和44年第4版.

[7]森田武.土井中生.新訂国語史要説, 昭和35年初版.

[8]牛野博雄.松隈義勇.新国文法文語.口語併語, 日榮社昭和41年初版, 昭和55年第32版.

篇4：形容积极的成语

关键词：日语形容词；形容动词；情感；属性；用法

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-027-01

形容词和形容动词从词义上分析，有的表示主观上的情感、感觉，如“うれしい、なつかしい、悲しい、まぶしい、いやだ”等，成为情感形容词、情感形容动词，可译为“令人感到……”；有的表示客观上的性质状态，如“おおきい、あおい、かたい、やわらかい、しんせつだ”等，称为属性形容词、属性形容动词。当然，也有所表示的概念是出于感情与属性两者之间的。如“強い、さびしい、おかしい、面白い”等。由于词义的不同，在用法上也有些不同。

一、情感形容词、情感形容动词做谓语是，要用具有情感的“人”做主语。译为“令人感到……”、“令我……”

举例来说，1）わたしはとてもうれしい。/我非常高兴。（令我非常高兴）2）春は眠い。/（人）春困，或春天令人发困。（并不是春天睡觉了的意思）

属性形容词、属性形容动词如“あかい”做谓语时，它的主语一般不用人称代词。但我们可以说“この花はあかい”，也说“わたしはあかい”。当然，后一种说法有时也可能出现，但是有一定的语言环境。当两个人议论这朵花是红的还是紫的时候，可能其中一个人说出“わたしはあかい”这样的话。其实这句话按一般的情况应该说成“わたしはあかいと感じる。”

二、情感形容词、情感形容动词做谓语是，主语应该是第一人称，如果使用第二、第三人称，句子就不自然

举例来说，1）○わたしはうれしい。/我高兴。╳あの人はうれしいね。/他高兴。2）○わたしはお酒がいやだ。/我讨厌酒。╳きみはお酒がいやだね。你讨厌酒。如果使用第二或第三人称做句子主语时，就要采取以下办法。

1、把形容词、形容动词所表示的内心感情、感觉变为在外表上可以观察到的态度、行为，即在形容词、形容动词词干后加接尾词“がる”或助动词“そうだ”。あなたはうれしそうだね。/你看来很高兴呀。あのひとはうれしがっているね。/他看来很满意呀。きみはお酒がいやそうだね。/你看来讨厌酒。きみはお酒をいやがってるね。/你看来讨厌酒。

2、使用意义相同的动词或其他形容词、形容动词。あなたはよろこんでいるね。 /你在高兴呀。あのひとは喜んでいるね。/他在高兴呢。きみはお酒がすきじゃないね。/你不爱喝酒。きみはお酒がきらいね。/你讨厌酒。

上面所说的形容词、形容动词做谓语时，对主语人称的限制只适用于现在时叙述的句子，其他形式的句子（如过去时获推量句等）就没有这种限制。あなたはうれしいでしょう。/您高兴了吧。

3、情感形容词、情感形容动词做谓语的句子，原则上应该具有对象语。这种句子，多采取条件状语或用“が”表示的对象语的形式。举例来说：ぼくはあなたお目にかかれて、ほんとうにうれしかった。/我能见到你十分高兴。彼はお医者さんのまじめな態度がうれしかった。/他很喜欢医生那种认真的态度。情感形容词、情感形容动词的各个单词需要对象的程度并不一样，有的词必须要有对象语（有形或无形的），若没有，句子就不能成立。如“すきだ、きらいだ、ほしい、うらやましい、にくい、なつかしい”等。有的词对于对象语可有可无。如“たのしい、さびしい、ゆううつだ、たいくつだ”等。也有的词不需要对象语，如“ねむい、ねむたい、だるい、ひもじい、ひだるい”等。

4、还有一些情感形容词、形容动词如“ほこらしい、よろこばしい”与上述“うれしい”等稍有不同，用它做谓语时，一般不使用第一人称。╳わたしはほこらしい。如果要使用第一人称，就要说成：わたしはほこらしい気持ちだ。/我感到自豪。

表示谈话这以外的人的感情是，常使用“词干+そうに”获“词干+げに”的形式。彼はよろこばしそうに手をふってやってきた。/他高兴地挥着手走过来。山田さんはいつもよろこばしそうな顔をしています。/山田总是很高兴的样子。弟は誇らしげに日本語で書い作文を見せてくれた。/弟弟很得意地让我看他那用日语写的作文。与“ほこたしい”用法相类似的感情形容词，还有“はらだたしい、にがにがしい”等。

三、情感形容词、情感形容动词的词干可与接尾词“がる”构成动词

“がる”是把人们内心的情绪、感情，表示为外露的态度、言行的接尾词，所以它能接在情感形容词、情感形容动词，如“うれしい、なつかしい”等词的词干后面，二不能接在属性形容词、属性形容动词，如“大きい、かたい”等词的后面。举例来说，○うれしがるなつかしがる ╳大きがるかたがる。但也有例外，像“強い”从意义上看是属性形容词，但能接“がる”构成动词“強がる”；像“すきだ、きらいだ”从意义上来说属于情感形容动词，但不能接“がる”构成动词“すきがる、きらがる”。

参考文献：

[1] 江湖山恒明·松村明《日本文法辞典》明治书院 1962年

[2] 森田良行《基础日本语》