红歌合唱比赛总结

2024-05-08

红歌合唱比赛总结（精选7篇）

篇1：红歌合唱比赛总结

红歌会大合唱活动总结

本学期的脚步刚踏入五月盛夏，每天都是阳光！阳光是我们生活的基本，也是我们生命的必须。而我们的中国共产党，我们伟大的母亲，也就正如那冉冉升起的太阳，无限光芒下，我们生活美好，也正是此时，党的90华诞之时，我们在这红红的五月，为党庆祝生日！活动概括:

2011年5月我学院举办了“庆祝建党90周年”红歌比赛.自3月底起,我系学生会文艺部响应上层领导的号召，开始着手组织大一的同学学习红歌并进行了为期近1个月的排练，于5月底正式登台比赛。

参与人员：

组织：赵旭（辅导员）、李红（文艺部副部）、胡桂萍（女生部部长）指挥：李红

演唱：大一学生40名

化妆：米田穗穗（文艺部部长）、胡桂萍（女生部部长）等

活动流程:

我系排练期间，团总支书记刘瑶老师抽空到排练地点慰问参加排练的同学们。生活部的干事向为参加排练的同学们送水。宣传部和文艺部的干事为该活动做了道具准备和服装租取以及排练场地、道具的借用申请。比赛当天、学生会各部门均出了两名干事作为机动人员，负责看衣服及突发事件的处理。整个活动过程中，参赛同学积极参加排练，学生会各部门积极配合做好工作，节目最终获得全院第二名。

活动经验体会:

在各个负责人和同学们的积极参与下，整个活动按学校要求顺利完成。干部们积极负责,同学们辛苦排练。许多未能参加排练的同学自愿担任后勤工作。我系各领导也在百忙中抽出时间慰问排练的同学，使我们通信系师生紧紧联系在一起。活动期间也存在一些不足的地方。比如：排练初期，由于文艺部各干部未能协商好各自负责的任务，未能将具体安排通知给大一的同学，导致了部分大一同学没能按时参加活动的排练。排练中期，由于未能处理好同学们课时冲突的问题，每次排练，同学们都未能按时到齐，导致排练进度一拖再拖。除这些之外，还有许多细节性的问题值得我们关注，这里就不再一一说明。

我们将对此次活动中不足的地方作出深刻反省，同时保证在以后的工作中我们会更加努力，吸取教训，扬长避短，尽职尽责。为丰富同学们的课余生活，我们还会一如既往的响应院团委组织的更多丰富多彩的活动，届时希望大家踊跃参加。让我们携手共创生科辉煌！

篇2：红歌合唱比赛总结

“我爱我的祖国”大型歌会

园艺学院

文娱部工作总结

目录 CONTENTS 第一章

活动概述················································2

第二章

前期准备···············································4 第三章

训练后勤···············································5 第四章

彩排总结···············································6 第五章

赛前筹备···············································7 第六章

正式比赛···············································10 第七章

活动总结···············································15

第一章活动概述

四川农业大学党委书记邓良基在歌会现场代表学校党委致辞时说道：

六十年的沧桑巨变，六十年的开拓创新，中国以一种崭新的姿态展现在世界面前，举国上下纷纷用各种方式表达着对新中国成立六十周年伟大成就的赞颂。四川农业大学在二○○九年九月二十九日举行“我爱我的祖国”大型歌会，用我们川农人的歌声和热情为新中国六十华诞献礼。这次歌咏比赛是学校国庆系列庆祝活动的重要内容之一，是新时期川农大人精神风貌的一次集中展示。广大师生员工以高昂奋进的歌声唱响社会主义主旋律，唱出我们对党、对社会主义祖国无限热爱的真挚感情，唱出我们川农大人敢为人先、争创一流的时代风采，并把饱满的热情，真挚的感情融入到以后的学习、工作和生活中，锐意进取再创辉煌。

没错，在这举国欢庆的日子里，在这丹桂飘香的川农校园中，凝聚六十年祖国沧桑巨变的华章将在一夜绽放，身为中国人，身为川农人，身为园艺人的我们怎能不为之振奋？

而我们作为兼怀古老传统和新生力量的园艺学院，更是应当在这一特殊的时刻展现我们不俗的实力与凝聚力。

为祖国六十周年献礼，为我们自己唱响胜利的前奏！

第二章前期准备

2.1前期准备概述

早在二○○九年六月我部就开始积极投入到合唱比赛的前期准备工作中来。

我们在院老师的带领和督促下顺利完成了从合唱队报名、四大声部选拔直至合唱队正式组建开始第一次训练的前期准备工作。2.2合唱报名

当我部部员将合唱比赛的消息通知到各小班后，学院06、07、08各年级的同学们积极参加，特别是06、07级的前辈们，在忙碌的大四学习生活中抽出课余时间，积极为学院出一份力。2.3四大声部选拔

本学期初，在院办何长江老师和团总支王均老师的组织下，我院合唱队在校体育馆开展了一场声势浩大的四大声部选拔活动。全院一百余位同学参加了选拔活动。

最终确立了合唱队成员一百二十名。2.4合唱队组建

至此，四川农业大学园艺学院合唱团正式组建成功。由院办何长江老师、团总支王均老师带领的合唱队共有成员120名。

其中06级1名，07级66名，08级53名。男生38名，女生82名。

第三章训练后勤

3.1训练后勤概述

园艺学院合唱队正式组建完毕后，面临了许多的问题。但在老师同学一起讨论后纷纷将各个问题圆满解决。3.2主要问题及解决方法

我们在搞合唱工作面临的第一个问题就是合唱成员人数庞大，怎样联系通知大家。后来我们以各小班为单位，建立小班联系人机制，这样就高效快捷地将各种训练及注意信息通知传递到每一个同学。

接下来就是训练场地问题，我们的训练人数多，且对周围影响较大。必须找一个不会影响到其他人的地点。我们的第一次训练是在六教一楼的大厅，但考虑到同学们站着训练相当辛苦，而且一站就是一两个小时。我们后来又将训练场地改到过一教301的大教室。最终经过何长江老师的多方打听，终于借到教职工活动室。

教职工活动室不能容纳下120名同学，那么我们就分声部分男女来训练。周一、三女生，周二、四男生，周五就合练。

训练场地的问题好不容易解决，新的问题又层出不穷。训练场地没有钢琴伴奏的条件，但训练又的确需要伴奏，四处借乐器，终于找到一个同学借来她的电子琴充当伴奏乐器。

虽然经历着坎坷，但我们的合唱队仍坚每天持刻苦训练，没有任何一次训练因为后勤原因而耽搁。

条件越是艰苦，我们越是认真，越是希望辛苦付出换来成果。

第四章

彩排总结

4.1彩排情况概述

9月27日晚，全体参赛队在体育馆集结，开始了第一次也是唯一一次的彩排。由于彩排的绝大部分标准几乎与决赛无异，我院全体合唱队员是第一次参与到这种大型比赛里来。不可避免得出现了一些问题；彩排期间我院老师全程跟进，密切关注我们的表现，在彩排结束后全面总结，为我们最后的决赛打好坚实的基础。4.2彩排出现问题及解决方法

我们抽签排位在第十五个出场，是一个较有优势的排位。但由于大家比赛经验不足，上台前太过仓促，没有时间开嗓练声，导致了上台后发挥失常，同时也出现一些纪律、配合方面的细节问题。而平时训练时远不及我队实力的几个队伍表现超常，当时情况不容乐观。大家的脸上都蒙上了一层失落与迷茫。

针对彩排出现的一系列问题，我院老师高度重视，彩排还没结束就立即在场边开始讨论各种合唱过程中问题及解决方法，并且迅速做出反应。全体队员在彩排结束后立即前往六教门前的空地，由各老师轮流总结彩排表现，提出问题，解决问题，并鼓励队员，树立信心。

在这种紧张的气氛下，对彩排中暴露的问题，全院师生没有就此消沉，而是努力找出问题去解决问题；没有就此安于现状，而是积极改进，不断完善自己，争取以最好的状态迎接祖国六十华诞!俗话说：“众人同心，其利断金”，我们相信在我们园艺学院全院师生的共同努力和通力合作下，决赛一定会取得好成绩!

第五章赛前筹备

5.1赛前筹备概述

9月28日中午2点开始到晚上7点比赛开始，我部投入了全部有生力量，马不停蹄地忙碌于各个后勤工作中。5.2物品采购

早在9月中旬，我们便开始了物品采购工作，先是拟好采购清单及采购预算，交由老师审阅批准后，我部负责采购的同学就买好各类比赛必备物品。5.3全体合唱队员化妆

针对本次化妆人数太多，我部面临人手不足的困难，经讨论后由我部请来多名会化妆的同学帮忙助阵，下午2点半，为全体合唱队员化妆的工作轰轰烈烈地开始了……

时间紧，任务重。由于需要化妆的人数太多，虽然有院上为我们配备的工作套餐，但大家都无暇顾及。忙得都不觉得饿。

化妆工作一直持续到下午6点过才全面结束。

5.4赛前动员

晚上7点，距正式比赛还有不到一个小时。我院老师将全体队员集中在逸夫楼下，开始了最后的动员大会。为队员们加油鼓劲。

大家气势高昂地向体育馆迈进。

第六章正式比赛

晚上8点，比赛正式开始。

终于快轮到我们上场，何长江老师在给大家进行开嗓训练、赛前动员。

大家轻快愉悦地走上舞台。

我院合唱团一共包括：

指挥——何长江老师，领唱——王均老师王建平丁怡周娅朗诵——老师徐苹，合唱——我院师生

何长江老师正在激情昂扬地指挥。

全体队员认真的表情。

全体合唱队员整齐划一的姿势。

赛后，所有在场的合唱队员，所有园艺人挥舞着国旗，高呼着：园艺必胜!园艺必胜!园艺必胜!高昂的呼喊声伴随着我们身为园艺人的骄傲和自豪盘旋在体育馆上空，响彻川农今晚的校园!我们，是最棒的!

今夜的园艺学院注定无眠。

赛后全体队员又集结在第六教学楼下，胜利的喜悦洋溢在每个人脸上。

笑容满面，院旗挥舞，掌声雷鸣。我们为我们是园艺人而自豪。园艺学院也因我们而骄傲。

第七章活动总结

在这一次的合唱比赛后勤工作中，文娱部全体成员表现出了高度的使命感和荣辱感、强烈的责任心和上进心。

遇到困难时不退缩，而是想尽办法去克服。训练没有乐器，我们四处打听借来一架同学的电子琴；给一百二十四名合唱队员化妆，从天亮忙到天黑；合唱队员在台上比赛，我们全程跟进，守包、拍照、拿衣服。

在学院利益高于一切的宗旨下，我们团结上进，一心希望比赛取得好成绩。在院老师的带领下，积极投身到合唱队从前期筹备组建到最后比赛，到合唱队聚餐的各项事宜中来。感受到了院老师对合唱事宜的高度重视及雷厉风行的办事作风，还有一切为学生着想的宗旨。比赛当天学院拿出院经费为同学们免费提供了一顿丰盛的工作餐，平时也事事以同学的利益为重。

老师对同学的爱护也激励着同学们的斗志。全体合唱队员本着对院上多出一份力的心情，积极参与到合唱的排练中来，不论刮风下雨，不顾身体是否不舒服、时间有好晚，都不想缺席任何一次训练。有些同学甚至是带病前来参加训练。这让全院师生都倍觉感动。全体合唱队员勤勤恳恳练习，认认真真准备，在实践中得到了充分的锻炼和洗礼，为自己的大学生涯写上了浓墨重彩的一笔。

全体师生在正式比赛时更是显现出了我们园艺学院精诚团结的优良作风。老师爱护学生，学生敬重老师，全院师生绳往一处拧，劲往一处使，不骄不躁，冷静对待，终于在最后的比赛里取得了优秀的成绩。

这一次的比赛不仅赛出了成绩，更赛出了风格。

全面展示了我们园艺学院高度的凝聚力和团结向上的精神。也在同学们心中树立了身为园艺人的自豪感与集体荣辱感。

篇3：红歌合唱比赛总结

关键词：合唱思政,高校思想政治教育工作,有效途径

笔者系北京青年政治学院合唱团的艺术指导教师, 同时也是专职辅导员, 平日更多的是忙于学生的思想政治与日常管理工作。2013年10月, 笔者亲历第四届北京大学生艺术展演合唱比赛, 学生在排练演出阶段体现出的团结进取、积极向上、通力协作与集体荣誉感使我备受感动。当前, 在校大学生多数是“90后”, 如何教育引导网络环境下成长起来的“e世代”青年学子, 使他们树立符合社会主义价值体系的人生观、世界观, 是高校思政工作普遍困惑的问题。这次的参赛经历让我找到了思政教育的抓手, 并在这里大胆提出“合唱思政”这一新词, 希望能在合唱排练与学生思想政治教育二者间找到契合点, 力求探索出一条新的学生思想政治教育工作的有效途径。

一、当代大学生群体的普遍特征

1.个性独立, 思想成熟

当今“90后”大学生基本都是独生子女, 他们的成长环境造就了他们独立的性格特点, 不随群, 不人云亦云, 对待事物有着自己的视角和观点, 不善于与人分享, 自我感极强。网络时代给他们带来了丰富的信息和资源, 使他们的思想更加早熟, 喜欢用成人的角度思考问题, 认为没有什么是自己不懂的。

2.自私冷漠, 张扬脆弱

现代社会的飞速发展使得我国“离婚率”逐年增高, 而这一现象的第一受害群体就是孩子。根据笔者对本校学生的调查, “90后”学生群体中, 父母的离婚率远远大于其他年龄层学生群体。父母的离异、成长的残缺使得他们问题重重。他们外表希望得到认可和关注, 但内心深处是对他人的冷漠与无视, 他们自我感极强, 希望以自己与众不同的方式展现自我, 而在真正面临问题时又显得脆弱无助。

3.知识丰富, 功利心强

部分“90”后有着很丰富的理论知识架构, 但缺乏基本的责任心和集体使命感, 对自己没有好处的事情完全不放在心上, 对待自己在意的事情又功利心极强, 他们明辨是非的能力差, 只通晓是否与我有关。他们是网络与现代化信息产物的附属品, 而真正需要付诸行动时又一动不动。

这些问题已经成为当代高校大学生思政工作面临的瓶颈。

二、“合唱思政”是解决大学生思想政治教育工作瓶颈的有效途径之一

1.“合唱思政”的涵义

合唱思政是指在校园学生思想政治教育工作中, 以“合唱”排练及表演形式为载体, 对学生产生潜移默化的积极影响的工作形式。笔者认为这是新形势下校园思想政治教育工作的有效途径。

我国高校学生思想政治教育工作有两个亘古不变的主题, 也就是大家常说的“两课教育”:马克思主义教育和思想品德课教育, 而“合唱思政”是在时代发展的背景下提出的新的思政教育理念, 它是涵盖在大的思政教育体系里的一部分, 可以通过有效的载体达到较佳的思政教育工作成效。

2.如何运用“合唱”开展“合唱思政”工作

合唱 (chorus) 指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类, 常有指挥, 可有伴奏或无伴奏。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调, 是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具, 有着其独特的优越性, 能够最直接地表达音乐作品中的思想情感, 激发听众的情感共鸣。在高校中开展合唱常态化教育是大学生思想政治教育工作的有效途径。

(1) “合唱思政”——“我们”教育的集中体现。著名匈牙利音乐教育家柯达伊曾说:“即使是最精心的、最富有的父母, 他对自己的孩子进行了多么好的教育, 都无法给予孩子集体教育。”“我们”是相对于个体存在的, 在合唱排练当中, 个人的优秀毫无意义可言, 只有集体的声音和状态、旋律、节奏等音乐要素才能更加准确地表达合唱作品的内容, 哪怕是一个眼神, 或是一次呼吸, 都需要集体的默契配合, 而这种默契是需要合唱队员们长期磨合才能够达到的。在这次备赛过程当中, 学生放弃了许多业余休息时间参加排练, 排练强度大、任务重, 学生无怨无悔。这也在无形之中培养了学生协作、沟通的团队精神及集体观念。

(2) “合唱思政”——爱国主义教育的重要抓手。爱国主义教育是学校教育的永恒主题, 也是学生学习生活的永恒主题, 但多年的主题班会、主题团日等活动已经吸引不了学生的积极投入了。合唱教学对青少年的首要作用是一种不可忽视的集体主义精神和民族团结教育, 《游击队歌》《在太行山上》《爱我中华》《在灿烂的阳光下》等一系列作品在优美的旋律之下渗透的教育意义不可小视。没有任何东西比合唱队更能表明团体合作的重要性, 这种团结教育渗透到学生的日常学习、工作和生活之中意义重大。而在大量的合唱作品当中, 学生更加懂得了爱家乡、爱国家, 懂得了上进与自豪, 这是任何的华丽辞藻的说教都做不到的。

(3) “合唱思政”——知史通今、认知社会发展进程的有效途径。大量合唱作品的演唱, 能够拓宽学生的知识面, 无论是中国作品还是西方合唱作品, 在排练当中, 我们都需要通晓每一个合唱作品背后的故事, 包括时代背景、文化、宗教、艺术等。

就拿中国合唱来说, 中国合唱音乐萌芽于19世纪末在中国新式学堂和社会上广泛流传的一种歌唱形式“学堂乐歌”。作为一种具有中国特色的音乐艺术形式, 中国合唱音乐的产生和发展与中国的社会历史、政治经济等因素有着密切的联系。学生通过演唱这一时期的作品, 了解近百年中国寻求救国、强国、富国之路的历史;通过演唱合唱作品, 唤起中国人的斗争意识;通过演唱合唱作品, 激起学生对抗日战争时期的“群众歌咏运动”掀起中国合唱音乐的高潮的了解, 通晓中国人团结一致抗日的血泪史。例如, 《黄河大合唱》《嘉陵江上》《到敌人后方去》等。中华人民共和国成立后至改革开放前的合唱音乐, 是一面敲击奋斗之声的锣鼓, 中国人自力更生, 艰苦创业, 为建设新中国努力奋斗, 例如, 《南泥湾》《三大纪律八项注意》等。改革开放后, 我国的大量合唱作品都是在讴歌党的领导、中国快速前进的步伐, 它为我们更快地实现“中国梦”伟大梦想而呐喊鼓劲, 例如, 《走向复兴》《祝福祖国》等。中国人在艰难前行的道路上一直运用大量合唱作品作为抒发情感的手段和政治斗争的宣传工具, 我们为什么不用这些合唱作品来丰富当今大学生的思想头脑呢?

(4) “合唱思政”——增强组织纪律性、提高自控能力的重要载体。在这次参赛合唱排练当中, 笔者发现, 一些平时课堂纪律不好, 对自己要求不严格, 生活没有上进心的学生, 在参加合唱时积极努力, 组织纪律性极强, 不迟到, 不早退, 按时参加每次的排练活动, 并且与平时成绩优异的学生一样有着较高的自控能力和表现力, 我想这就是合唱的魅力所在。这次比赛的必唱曲目无伴奏合唱《沂蒙山歌》难度很大, 学生都认真地练习, 默契地合作, 在排练之余再找学生谈一谈, 肯定他们优点, 鼓励他们积极向上。

(5) “合唱思政”——培养审美情趣、提高审美观念的独特手段。大学的教育当中“美育”是一个越来越被重视的体系, 教师通过大量合唱作品的演唱教会学生分辨善恶, 认清黑白, 懂得发现美、欣赏美、创造美, 学生的一生将“美”贯穿始终, 对他的人生发展的意义绝对不能小觑。合唱用多声部、多层次、多织体的演唱方法来形成丰富多彩的合唱立体世界。《沂蒙山歌》A段的“人人那个都说沂蒙山好, 沂蒙山上好风光”可以引导学生对我国山区的自然风光的热爱;B段的“果子那个熟了, 五谷那个香”, 引导学生体会山区人民在丰收季节里心情的愉悦与美好;而男生声部与女生声部的音色交替更加增添了歌曲的立体美感。通过声部间的合作, 不但增强了同学之间的默契, 而且有效地净化了学生的心灵, 陶冶了情操, 提高了学生的审美能力, 培养了学生良好的审美情趣。

(6) “合唱思政”——增进身心健康、懂得珍爱生命的心灵驿站。高校思想政治工作的重中之重是“安全”, 近些年大学生的自杀率越来越高, 年轻的生命到了应该绽放的年纪而不幸毁灭, 这是我们每个人都不想看到的。关注学生的“心理健康”问题也可以用合唱的形式来实现。音乐有调节情绪的作用, 而参加到合唱团的学生有集体的关怀, 与音乐为伍, 依靠演唱来发泄自我、宣泄情感, 怎么可能患抑郁症, 草率结束自己宝贵的生命呢?

综上所述, “合唱思政”的确能够解决许多现阶段大学生思想政治教育工作的症结。

三、如何推进“合唱思政”理念的普及工作

(1) “合唱思政”应当“常态化”。许多西方国家拥有大量的“合唱学校”, 日本将合唱教育立法, 每个孩子在成长到6岁时都要依法接受合唱训练, 而我国现阶段的教育体制还未能达到普及合唱教育的程度。我国著名的合唱指挥家吴玲芬教授在此次合唱比赛的评审工作中提到的“人生陪伴教育”理念使我茅塞顿开。高校作为社会群体当中素质较高的青年群体聚集地, 应该利用其优势将“合唱”常态化, 并将“合唱思政”理念渗透到学校的思想政治工作当中去, 建立大学生思想教育工作的长效机制。

(2) “合唱思政”应配备专业化师资队伍。提到“常态化”就不得不涉及“专业化”。若想达到理想的合唱效果, 学校应当配备专业的合唱指挥教师队伍, 而若要使“合唱思政”得到有效发挥, 更要增强高校思想政治教育工作队伍对合唱教育的熟知与认同, 这将是一条曲折的前行之路。

(3) “合唱思政”应统一训练机制与模式, 建立“合唱思政”曲库。为了便于“合唱思政”工作的顺利开展, 我们可以聘请合唱界与高校思政界的权威人士针对其有效性制订一套行之有效的训练机制, 贯穿学生大学生活的4年 (专科3年) 之中, 由易到难, 由表及里, 更可依据各年级学生认知需求, 整理出一套“合唱思政曲库”对大学生进行培育。

本文的长篇赘述, 意将“合唱思政”这一大胆设想阐述清晰, 希望能够对当代高校的思想政治教育工作有所启迪与帮助, 为高校思想政治教育领域探索出一条行之有效的前行道路。

参考文献

[1]周章领.探析“90”后大学生思想政治教育的方法[J].江西青年职业学院学报, 2009 (03) .

篇4：班级合唱比赛指导思考

【关键词】班级合唱比赛;意义分析;实践指导

时下，很多学校非常关注素质教育，尤其在新课程改革推行后，即使在目前学生在校时间减少的情况下，学校想方设法安排在五一或国庆期间举办合唱比赛。身为高中音乐教师的笔者，每逢学校举行班级合唱比赛，意识到此活动对学生意义深远的班主任总是竭力邀请本人参与班级合唱比赛的指导，确定参赛曲目、队列形式、演唱形式等，这个时候是最为繁忙的，但也是最有存在感、成就感和幸福感的，笔者工作近20年来，多次指导班级合唱比赛，深知班级合唱比赛指导对实现合唱比赛的目的具有较大的帮助。

一、班级合唱比赛意义分析

笔者发现很多学校之所以非常重视合唱比赛，主要是由于此活动具有非常重要的意义：能够活跃中学生校园文化生活，提高学生艺术素养与基本技能，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。其实，笔者觉得班级合唱比赛的重要意义不仅仅在此，其可以让学生能够留下青春的美好记忆，使学生们体验到音乐的魅力，发自内心的乐意参与合唱比赛。每次指导任教班级的合唱比赛，笔者总是非常珍惜这样的机会，积极准备，认真研究，尽自己最大可能为班级参加比赛能够获得比较理想的成绩作贡献，让学生觉得他们的音乐老师对此事十分重视，学生也能感受到音乐老师对班级的深厚感情，参与比赛的积极性也会得到提高。

二、班级合唱比赛指导思考

在多次对班级合唱比赛活动进行指导的过程中，笔者也曾反复思考，一有机会就主动和同事交流，并将所得再次实践，逐渐摸索出具有很好操作性的方法和技巧。

（一）做好比赛动员，明确参赛宗旨

其实，比赛重在参与的道理每一名学生均清楚，班主任是否重视很大程度影响比赛的结果。只要班级每一名学生能够积极配合教师的建议，比赛一定能取得比较理想的成绩。教师在指导学生时一定要对大家多加鼓励，让他们相信自己所在的班级是最棒的，只要积极参与了，能够体验到融入集体的乐趣，比赛结果并不重要，在比赛结果出来后应做到尊重评委，取得了好的成绩诚然值得庆贺，相对落后也不要气馁，因为今后还有很多机会可以展示本班的特色。在比赛指导前，尽量选择优秀合唱曲目视频，帮助学生对合唱比赛有一个初步了解。

（二）确定参赛曲目，展现班级特点

在选择参赛曲目时，往往容易出现众口难调的现象，笔者觉得曲目的选择绝不能随意，应关注演唱比赛的主题，需要尽量避免班级之间出现重复现象也应考虑到学生的兴趣爱好，更要关注所选曲目能否更好的展现班级风采。选择难易适中的合唱作品，不可过于追求高深，结果高不成低不就，反而起不到理想的效果。 2009年我指导某班级参赛时，班级文艺委员征求学生们的意见选择的曲目和合唱比赛主题不一致，笔者建议他们调整曲目，在大家的共同努力下，最终取得了比较理想的成绩;其次，所选曲目应符合当代高中生的特点，积极向上，适合合唱，依据班级学生特点，如国庆节歌咏比赛选择《祖国不会忘记》、《我们走在大路上》等歌曲，既能够激发学生的爱国热情，更能展示铿锵有力的群体合唱效果;五四青年歌咏比赛可以选择《奔跑》、《让世界充满爱》等能展现青年学生阳光、积极向上的精神面貌的曲目。

（三）强化技术指导，使演唱完美

在合唱训练时，正确、统一的姿势容易使合唱队的音准、音量、音色等方面做到平衡与协调，一般要求头部略微向后，面部表情跟演唱的内容相符，双眼平视前方，给人积极阳光的感觉。对形的变化、动作的设计要考虑到舞台尺寸和话筒摆放的位置。正确的歌唱呼吸是有一定控制能力的呼吸，不同于平时自然的呼气与吐气，要根据歌曲的需要不断调节，使合唱队员保持统一。要使演唱有感染力，必须让学生学会准确的吐字、咬字，做到字正腔圆。合唱中往往用音色与音量的变化去表现作品，优美、统一、和谐的音色能够打动听众，富有感染力。

（四）富有创意演唱，为比赛加分

即使再传统的歌曲，经历了多年的传唱，如果演出富有创意，同样能令评委耳目一新，获得高分。依据演唱曲目还可以选择比较恰当的道具，如在演唱《祖国不会忘记》时，可以每位学生准备一双白手套和一只小红旗，适时按一定的方向和层次挥舞小红旗，还可以让两位高个子男生挥动准备好的大红旗，渲染演唱的氛围，为比赛增色、加分。

在选择指挥时还应做好指挥者的培训，配备好指挥的服装，强化表演前后的礼仪指导，确保演唱和指挥之间的完美契合。所策划的展示方式应进行多次演练，确保每一位学生明确自身在演唱中的职责，在演唱过程中及时记载存在的问题，引导学生纠正所发现的遗憾，避免硬伤导致较大的失分。

（五）适时彩排，让学生体会现场感

合唱比赛对每一位学生的情绪调动非常关键，在比赛场地提前一天进行彩排。告知学生每一环节注意点，做到心中有数，避免因歌词没记住、分工不清楚、情绪激发时机不当等降低演唱效果。想取得理想成绩，必须每一个环节尽可能做到完美无缺，彩排给学生们最佳的心理暗示：这是正式比赛，为了班集体的荣誉，必须竭尽全力。彩排中发现的问题指导教师不能过度紧张，尽可能注意方式，以鼓励为主。彩排后及时和班主任交流需要注意的环节，由班主任再次提醒和强调。

实际上，合唱比赛的指导工作只要指导教师能够加强研究，主动思考，不断完善每一个环节，就一定能取得预期的成功。

篇5：红歌合唱比赛主持词

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们，小朋友们：大家下午好！

今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年。七十载烽烟滚滚，百千秋警笛声声，飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。熟悉的旋律，演绎时代的乐章。红歌吹响了中华民族抗争奋发的昂扬号角，红歌写就了是中国革命历史的灿烂辉煌！

今天，我们欢聚一堂，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！现在我宣布，石港小学“红歌传唱

童心向党”合唱比赛现在开始！每天，当我们迎着朝阳，走向校园，人就会情不自禁地唱起一首表，那就是学习歌，活到老，学到老，白发也能变年少，活到老，学到老，不枉人生走一遭。请欣赏五（3）五（4）班同学为大家带来的《学习歌》。校园是我们的另一个家，这里有美丽胡林荫道，也有如茵的操场，我们沐浴着初升的太阳，在这里学习知识，健康成长，快乐生活。请欣赏合唱《校园的早晨》。2

歌曲《映山红》是1974年公映的革命影片《闪闪的红星》的插曲，那优美的旋律，那深情的歌曲，表达了人们对红军的热爱，对英雄的崇敬！请欣赏独唱《映山红》。

《映山红》串词朗诵词

一首好听的歌曲，总是让人寻味，让人难忘；一首好听的歌曲，总能伴我们走过风雨，走过辉煌。一曲《映山红》，唤起了我们多少幸福、美好的回忆。让我们再次感受这激奋人心的歌曲。请欣赏五（1）班的大合唱---------《映山红》 3

现在上场的是三3班和三1班：十月的北京喜洋洋，五星红旗迎风展，队员们放声唱：《我爱北京天安门》。4

雄伟的天安门，金碧辉煌，世界瞩目；天安门城楼，是每一个中国人心中的神圣之地。请听二2班小朋友合唱歌曲《我爱北京天安门》。5

别看我们年纪小，我们的本领可不小！我们是英勇的儿童团员，站岗放哨贡献大！请听二1班小朋友的歌曲《儿童团放哨歌》。6 时间在流逝，时代在进步。今天我们不会辜负党和人民的希望，先辈的精神我们会代代传承。哪怕我们是一颗螺丝钉，也要铺设民族走向辉煌的路轨。下面请听四3班同学带来的合唱《学习雷锋好榜样》。7 从小爷爷这样告诉我，“没有共产党，就没有新中国……”

从小老师教我这样唱，“没有共产党，就没有新中国……”。

在今天幸福的阳光下，我们茁壮成长，奋发向前。请听歌曲《在灿烂的阳光下》，演出班级：四4四6中队。8 抗日联军司令杨靖宇，狼牙山五壮士，二小放牛郎，海娃，潘冬子他们都是千百万抗日军民不畏牺牲、血战到底的缩影。不怕年纪小，只怕不抵抗!请听二（4）班小朋友为我们带来的歌曲《只怕不抵抗》。9 现在上场的是三（2）班和三（5）班：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，今日红星闪闪，明天群星璀璨。请听歌曲：《闪闪的红星》。10 《卢沟谣》是一首历史童谣，没有豪言壮语，力图以简单、深刻、清新、质朴的语言，再现卢沟桥地区发展变迁的千年画卷。这首深深打着中国民

族烙印的童谣，折射出伟大的爱国主义精神。这是一首写给小朋友唱给全国人民的歌。请欣赏五（6）班全体同学给大家带来的童声合唱《卢沟谣》。11

你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的新景象。

你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放着光芒。

你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好儿男。看！红星闪闪。听！脚步声声。那是我们的同龄人。

战争时代的小英雄向我们走来，让我们唱响这红星的赞歌！请听二5中队合唱歌曲《闪闪的红星》。12

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了„„”这首旋律悠扬的叙事民歌，讲述了一个动人的故事。1942年，年仅13岁的歌名少年在反“扫荡”中，故意把敌人引进八路军的埋伏圈，被敌人枪杀。词作家方冰、曲作家劫夫，被这个故事深深感动，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌和少年英雄王二小的故事流传下来，影响了一代又一代的人。请听歌曲《歌唱二小放牛郎》，演出班级：四5中队 13

回顾历史：是红军把我们多难的民族带出了地狱之苦，使人民走向了幸福；是红军把祖**亲的凄凄眼泪揉去，换来了祖国朝霞般的微笑；红星闪闪，勇敢把路开；红星灿烂，光辉照万代；壮成长？哦！是亲爱的共产党！请听四（1）四（2）班合唱《让我们荡起双桨》《快乐的节日》。

展望未来：建党90周年的日子，革命火炬已经传到我们手中，我们要承担起历史赋予我们的使命，用我们奋斗和拼搏的热情谱写出属于我们灿烂的明天！

请欣赏五2中队合唱《红星歌》。14 “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。„„”请欣赏五5中队合唱的歌曲《送别》。15平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里，有喜也有乐，平凡的人群里传唱着一首动情的歌：请听二（3）班合唱《学习雷锋好榜样》。16 你们像一轮红日刚刚升起，带着天真，带着朝气，带着色彩斑斓的梦想，为了祖国美好的明天，要把自己毕生的精力无私奉献。准备着，时刻准备着！请听三

4、三6中队合唱歌曲《歌唱二小放牛郎》《共产儿童团歌》。17 小鸟在前边带路，风儿吹向我们。鲜艳的红领巾在我们胸前飘扬，我们就像小鸟一样自由自在的飞翔。是谁给我们安排下幸福的生活，让我们能茁

红歌是中华民族革命历史的真实写照，它带着我们回忆那段激情燃烧的岁月。

红歌是中国人民勇于拼搏的精神缩影，它永远激励我们随着奋斗的号角前进。

一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

老师们、同学们，让我们记住这个难忘的下午。

告别今天，我们将站在新的起点，让我们播下红色种子，收获红色记忆，传承红色精神。传唱红歌，我们坚信，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立，人民解放和社会主义的胜利。

只有中国共产党才能开创建设有中国特色的社会主义道路，只有中国共产党才能实现民族振兴、国家富强和人民幸福，只有中国共产党才能带领我们意气风发的走进新时代。亲爱的同学们，小朋友们，希望通过今天的活动，我们能更加发奋学习，强健体魄，苦练本领，努力成长为建设家乡、回报社会的合格人才，为中华民族的伟大复兴做出贡献。石港小学“红歌传唱

篇6：红歌合唱比赛新闻

红歌代代传、歌声颂祖国。为隆重庆祝中国共产党建党**周年，歌颂党的伟大成就，激发我校师生热爱祖国、热爱党的革命情怀，陶冶革命情操，建设和谐校园，展现我校学生的精神风貌，7月1日，我单位在办公楼二楼隆重举行“唱响主旋律，颂歌献给党”红歌合唱比赛。出席本次比赛活动的领导有：校长文亮老师、党总支书记旭东老师、工会主席剑虹老师、副校长晓红老师、政教主任宋亮老师、校办主任文斌老师、政教副主任立新老师、团委书记海莲老师。

上午10：00，比赛正式开始。赛场内人声鼎沸，气氛热烈。各参赛队以整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌进入赛场。一首《大中国》拉开了红歌比赛的序幕，紧接着一首首充满正气和豪情的革命歌曲从同学们的口中飞出，《歌唱祖国》、《团结就是力量》、《我的中国心》、《红旗飘飘》、《没有共产党就没有新中国》、《国家》等红色经典歌曲，带领师生重温了在党的领导下中华儿女共同建设伟大祖国的光辉历程，唱出了参赛师生对祖国的无限崇敬，对党和人民的无限忠诚，对学校的无限热爱。台上师生们嘹亮的歌声、磅礴的气势，动人的旋律和情真意切的词句，深深地感染着台下每一位观众，他们不时报以热烈的掌声。当演唱队伍打出“中国，我爱你”的标语，当演唱队伍中挥动的五星红旗，映红了整个舞台，将红歌会的气氛推向了高潮，最后李校长和陆书记先后为本次红歌比赛点评和总结，他们鼓励我校师生唱好红歌，发扬红歌精神，继承中华民族优良传统，为报效祖国而努力奋斗。

通过练歌、赛歌，全体师生受到了一次生动的革命传统教育，增强了全体师生的爱国意识，嘹亮的歌声表达了全校师生对党对祖国深深的热爱和美好的祝愿。通过赛歌，进一步增强了全校师生的凝聚力和荣誉感。在今后的学习和工作中更加努力，更加珍惜来之不易的幸福生活。为祖国更加繁荣富强而努力奋斗！

激情唱红歌深情献给党我县隆重举行庆建党红歌合唱比赛

神州放歌，举国同庆。6月30日，在我县庆祝建党**周年“党旗飘扬、党歌嘹亮”红歌大合唱比赛上，来自县文广系统代表队的队员们引吭高歌，激情舒展新时代风采，赢得了现场观众一次次热烈的掌声，最终夺得第一名。

当晚8点，县体育场灯火通明，人潮涌动。宏玉、永奇等县上领导与全县2000余名机关党员干部一起唱响红歌，庆祝党的90岁生日，市民群众及干部职工像过会赶集一样从四面八方向这里聚集。伴随着雄浑的军乐曲和抑扬顿挫的朗诵，我县庆祝建党90周年唱红歌比赛在人们的欢呼声中拉开了帷幕。

一曲曲激奋人心的经典红歌，一个个全副武装的方队，红歌如海，掌声如潮，党旗如画，在体育广场上掀起了一个又一个高潮。他们用真挚的情感、深情的演唱道出了对党、对祖国、对人民最美好的祝愿和无限忠诚，充分展示了党员干部喜迎党的生日的精神面貌，全面讴歌了我县经济建设成就，大力弘扬了爱党爱国教育主旋律。演唱现场高潮迭起、气氛热烈，始终洋溢着浓郁的团结、奋斗的气息。两个小时的唱红歌比赛里，台上合唱队深情演绎，台下观众陶醉其中。观众在欣赏精彩红歌演唱的同时，也感受到了中国共产党成立90周年来所取得的辉煌成就和丰功伟绩，不少观众更是被红歌的动人旋律和澎湃激情所感染，和着节拍鼓掌、轻唱。

近年来，我县不断坚持文化引领战略，一手抓经济硬实力，一手抓文化软实力，经济得到快速发展，各类文化事业阔步前行，经济与文化交相辉映，文体产业从弱到强，成为经济转型升级不可或缺的力量，成为县域经济发展的硬支撑。

篇7：红歌合唱比赛串词

高一（6）班

女：我的祖国是雄伟的泰山长城男：我的祖国是浩荡的黄河长江

女：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠男：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园

合：祖国啊！你是华夏儿女以生命铸就的太阳照耀在我们的心里永不落下面有情高一（6）班给我们演唱《我的祖国》八年级（2）班

女：我们怀着共同的心愿祝愿祖国繁荣昌盛男：我们用歌声拥抱大地赞颂祖国繁荣昌盛女：中国中国壮丽的山河男：长江奔腾昆仑巍峨

女：请欣赏八年级2班为我们带来的《心愿》男：《中国中国鲜红的太阳永不落》七年级（2）班

女：鬼子消失了，我们的战士一刻也没有放松警惕；男：他们每天还在训练着，看他们打靶归来的英姿；女：让我们用知识的帆浆，激荡起热情洋溢的梦想之花；男：在新型的活动世界创造美丽的未来；女：接下来请欣赏由七年级（2）班带来的：合：《打靶归来》、《让我们荡起双桨》。高二理（1）班

男：多少次为祖国而自豪历史的长河泥沙俱下但淘洗出的心里熠熠闪光的珍珠女：神州大地上春风已到艳阳高照

男：下面请欣赏高二理（1）班给我们带来的歌曲合：《我的祖国》、《中国中国，鲜红的太阳永不落》高二文（1）班

女：一首好歌的歌曲总让人寻味让人难忘

男：一首好听的歌曲总伴我们走过风雨走过辉煌

女：一首《雕璞班歌》唤起了我们多少幸福美好的回忆男：让我们一同去感受着激起人心的歌曲《十送红军》《雕璞班歌》高一（4）班

女：《四度赤水出奇兵》是为纪念红军长征胜利创作的歌曲男：大会师也同样能够体现长征精神，民族之魂女：下面有请高一４班为我们演唱合：《四度赤水出奇兵》、《大会师》七年级（3）班

男：一踏青的山峦鸟瞰愿远方的云烟；女：从澎湃的海湾眺望搏击的风帆；

男：蜗牛背着重重的壳。一步一步地往上爬；

女：是啊！我们的革命先烈不也如此？不论多大的困难，总是一步一步地向前；男：下面请欣赏七年级（3）班个我们带来的：合：《蜗牛与黄鹂鸟》、《团结就是力量》。高二理（3）班

男：作为世界唯一的古老文明至今未曾中断的国家我们没有沉沦

女：经过浴血奋战我们迎来一个新中国保卫黄河保卫家乡保卫中国男：红彤彤的晨光里唱出“一二三四”浑厚的口号

女：伴着“一二三四”激情豪放的呐喊我们激情澎湃热血沸腾男：下面请欣赏高二理（3）班给我们带来的歌曲合：《保卫黄河》、《一二三四歌》八年级1班

男：长城内外平型关前到处是“还我河山”的呐喊女：青纱帐里莽厚林间人民战争的海洋连成一片

男：翻身的人民在歌唱歌唱伟大的共产党女：崛起的中国在歌唱歌唱光荣的共产党

男：请欣赏由八年级1班给我们带来的《保卫黄河》女：《没有共产党就没有新中国》七年级（1）班

男：有这么一本厚重的书，名叫《中华人民共和国》;女：十三亿中国人民共同执笔，迄今面世已六十年，全球风靡；男：毕节：花的世界、洞的王国；女：毕节：湖的长廊，鸟的天堂。

男：下面请欣赏由七年级（1）班带来的合：《今天是你的生日，中国》、《毕节我的家乡》高二文（3）班男：《十送红军》他的歌词采用情景交融借景抒情的手法使人感到情真意切难舍难分女：《我的祖国》把祖国人民的爱国之情唱的淋漓精致男：下面请欣赏高二文（3）班给我们带来的歌曲合：《十送红军》、《我的祖国》八年级（5）班

男：女：

男：祖国你是养育我们的摇篮女：祖国你是我们为之奋斗的乐园

男：下面请欣赏由八年级5班为我们演绎的合：《东方之珠》《团结就是力量》八年级（3）班

男：那是一百里杜鹃开的地方女：那是我们可爱的家乡毕节

男：新中国成立以后还不知唱出了多少人对祖国未来充满希望的美好心声女：下面请欣赏由八年级3班给我们带的《毕节我的家乡》《歌唱祖国》高一（5）班

男：我们是华夏儿女.炎黄子孙女：我们不忘祖国的发展历史，男：曾几何时在太行山上党领导我们胜利战争女：曾几何时我们看到了家乡翻天覆地的变化

合：下面请欣赏高一5班给我们带来的《太行山上》，《毕节我的家乡》高一（8）班

男：优美的旋律在空气中回响将爱国的情感无限升华

女：我们充满力量要为祖国的繁荣富强献上我们全部的梦想男：下面请欣赏高一8班给我们带来的歌曲《歌唱祖国》、《咱们工人有力量》高二文（2）班

男：五星红旗迎风飘扬胜利歌声多么响亮

女：无论多少优美的歌曲也唱不够我们对祖国衷肠

男：不管多少绚丽的诗行也说不尽祖国在我们心中的分量女：下面请欣赏高二文（2）班给我们带来的歌曲合：《共和国之恋》、《五星红旗》七年级（4）班