学习张丽莉事迹感想

2024-05-02

学习张丽莉事迹感想（共15篇）

篇1：学习张丽莉事迹感想

学习张丽莉事迹感想

为铸师魂，塑造老师们师德形象，今天上午，我校全体一线教师和部分行政工作人员共同学习了张丽莉老师舍已救同学的感人事迹。通过学习，结合自己的工作实际，我感到自己与张丽莉老师相比有很大的差距，张丽莉老师的事迹深深震撼了我的心灵，同时为自己在今后的工作中注入了爱心和动力。

5月8日下晚自习时，佳木斯十九中学门口，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

教师对学生的爱，是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系，不是出自个人的需求，而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感，具体体现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。这是教师职业道德一书中的一段话，“最美教师”的行为为我们最完美的诠释了这段话的意义。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我从事职业教育已有16年了，16年的职业教育生涯也深深的体会到那句“没有爱就没有教育”的含义。就拿照顾吉娃金子兄妹的事情来说，我感到自己做的远远不够，我校将金子兄妹接到我校来读书，不是图的名声，而是真心实意的帮助他们学到知识，脱离贫困的大山，所以仅仅每月给生活费是远远不够的，要关心他们兄妹的学习、生活，要有父爱一般的心，才能照顾好他们，这点事情都做不好的话，还能做什么哪？所以说我感觉这两个多月我没有尽到一个监护人应尽的职责。和张丽莉老师相比，我是多么的渺小。

今后，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在国家级示范校建设过程中，要身先士卒，作出表率和指导作用，为学院的发展再立新功。

高纯华

2012年6月3日

篇2：学习张丽莉事迹感想

之前听说了美丽的张丽莉教师的事迹，周一例会时再次看着令人感动的画面，听着晁校长用颤动的声音讲述着她的故事、她艰难的写给孩子们的信，感动、震撼一次次涌上心头。

张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家……

看着对张丽莉一件件让人感动的事迹的报道，涌上心头的除了感动还有感激、敬佩。默默耕耘，言传身教，燃烧自我，点亮他人，爱岗敬业、教书育人、心系学生。所有的美好的词语都不足以表达我对她的敬佩。

篇3：学习张丽莉事迹感想

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师,今年5月8日在交通事故发生的危急时刻为抢救学生被轧断双腿,她的先进事迹在全社会引起强烈反响,人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动,经过多方共同努力,目前张丽莉已经脱离生命危险,身体正在逐渐恢复。

李长春在讲话中说,张丽莉老师胸怀高远、追求进步,有着坚定的理想信念,今年“七一”在病房中光荣地加入了中国共产党,实现了自己的人生夙愿。她临危不惧、舍己救人,在生死关头把生的希望留给学生,把危险留给自己,谱写了一曲感人肺腑的生命赞歌。她热爱教育、关爱学生,满腔热情地投入教育事业,用自己的爱心照亮了每一名学生的心灵。她潜心钻研、积极进取,以“要做就做到最好”作为自己的座右铭,把三尺讲台作为实现人生价值的舞台,努力成为一名高素质的人民教师。她乐于助人、甘于奉献,把助人为乐作为自己工作生活的重要组成部分,总是用实际行动关心帮助身边人,在传递人间真情中收获幸福和快乐。

李长春指出,张丽莉老师在危急时刻的突出表现,是她忠诚于党的教育事业,关爱他人、勇于担当优秀品质的集中反映,代表着当代社会的道德高度,是我国社会思想道德主流的真实写照,是宝贵的精神财富。她的感人事迹和崇高精神,生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德,集中体现了中华民族高尚的道德情操,充分展示了当代青年和人民教师的时代风采,她是人民群众心目中真正的英雄,是我们身边最美的教师,不愧为教育战线的杰出代表,不愧为我们学习的榜样和楷模。

李长春强调,当前,全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业。全社会特别是广大教师和教育工作者要深入开展向张丽莉同志学习活动,大力弘扬张丽莉同志的崇高精神,用先进典型的感人事迹和高尚精神振奋人心、鼓舞士气,更好地推动讲话精神的贯彻落实。要以张丽莉同志为榜样,坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气,努力做社会主义核心价值体系的模范践行者,做良好社会风尚的积极推动者,更加奋发有为、兢兢业业地工作,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

篇4：张丽莉事迹学习心得

张楠

2012.9.21近日，我校组织了像“最美教师张丽莉”学习活动，主要事迹5月8日20时38分黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前，突然发生连撞车祸，在威胁逼向放学学生危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉猛的推开两名学生，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了所有的人。

作为一名青年教师，通过学习张丽莉老师的英雄事迹我深受感动，同时也深深的感到人民教师责任的重大。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，不顾个人安危，挺身而出，用自己的柔弱身躯保护了一颗幼小的生命，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。除此之外，工作中她把身心都放在了学生身上，他用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要宝宝的想法。她拥有的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

学校向全体教师发出倡议学习张丽莉的精神，虽然我们没有张老师的大爱之举，但是我决心要在自己平凡的工作上学习她这种宝贵的精神，服务于同事，服务于学生。

1、加强学习，不断提高自身素质。

2、充分发挥党员的带头作用，主动热情的与群众与学生多做交流。

3、在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛。

篇5：学习张丽莉事迹（模版）

记师德高尚敬业奉献的周青平老师

信阳市九中沈品祥

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”在2013年感动中国十大人物颁奖晚会上，对最美女教师张丽莉的颁奖词，至今回荡耳边。

张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任，2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看

不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。” “最美女教师”张丽莉这位年仅29岁的最美女教师的先进事迹牵动了全国教师的心。由此，在全国也掀起了向“最美女教师”学习的热潮，通过学习，张丽莉老师的举动深深地感动了我们，我们身边也涌现出很多敬业奉献师德高尚的“美丽教师”，在信阳市九中就有一位在同事和学生心目中的“最美女教师”，她就是七（2）班班主任周青平，她是一位普通的教师，在平凡得岗位上却感动着学生，感动着家长，感动着同事，感动着领导。

她精业敬业，成绩骄人

2012年信阳市九中中招成绩又一次创造辉煌，周老师立下了汗马功劳。她班张舒婷以626分的优异成绩名居信阳市第二，她所带的九十一班学生被信高正式录取20人，考500分以上近60人，居全校之首。张舒婷语文考了118分，全市第一。付出就有回报，荣誉也纷至沓来：区级优秀教师，师德先进个人，优秀共产党员，三八红旗手，市级优秀班主任，然而，她并没有满足于现状，她还在努力，她还在拼搏，她无私奉献，爱校如家

“ 周老师每天总是来的最早”门卫段师傅如是说。“以后这三年我们就要一起走过了，初中七（2）班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮

互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”周老师的话，同学们都还记得。说到做到，从七年级开始，周老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“平姐”。周老师的亲切话语真是让我们感动，她能把学校比作家，那么我们能不能这样做呢？我认为能。其实我们九中的教师很多做到了爱校如家的地步，例如：每天教师提前上班，和学生共同打扫卫生，帮助领导筹划控制校卫生，安全等方面工作。我们正在学习我们正在进步。她尊重家长，爱生如子

周青平老师经常为学生提供力所能及的帮助，每天都像父母一样呵护每一名学生，例如：某个学生生病了，教师领着去看医生，留心观察孩子的动向等等，可见我们周教师就像是专职教师，兼职父母啊。她从不歧视任何一名学生，不管是学困生，还是后进生，她都耐心与家长沟通，真心与学生谈心，家长配合了，学生感动了。当一个人怀揣着理想走向社会的时候，她离成功就不远了;当一个人心怀着爱走向社会的时候，那么她这一生永远都是快乐着的。而当一个人既怀揣着理想，又怀揣爱心走向社会的时候，那么，她却是成功并快乐着的。而周老师就是这样的一个人。.一生为师，从不吝惜她的爱。这世上最伟大的爱是什么?也许会有人回答：是父爱。亦或者有人会回答：是母爱。但是大家却都忽视了另一种爱，一种和父爱，母爱同样伟大的爱——师爱。

而周青平老师的心中，师爱是永恒的。她把这种爱发挥的淋漓尽致。她怀揣着理想走入教学教育的第一战线。曾经，在事业上她能够获得更大的成功;曾经，她只要在自私一点儿，或许会有一个美满的家庭生活。可是，她放弃了这些，放弃了这些能够令自己和家人幸福的东西，仅仅只是为了她那些相处不超过三年，却感情极深的学生们。虽然她失去了很多很多，但她同样的也获得了很多，获得了成功，获得了快乐。爱因斯坦说过：“有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美”。这些正是周青平老师“真，善，美",爱生如子的生动体现，完美诠释。她病痛缠身，仍顽强拼搏

长期的操劳，忘我的工作，周老师终于扛不住了，严重的骨性膝关节炎，困扰着她，剧烈的疼痛，肿胀，积水，2013年4月她住进了医院，然而，在医院她每天还多次和代课教师，代班主任沟通，让别人把作业带到病房批改，连医生都感动了，“九中的老师真敬业”她们感叹不已。一个月后，病痛稍微有些好转，她坚持要提前回家上班。她离不开学校，她舍不得孩子们。不能上楼，她找学校要一间楼梯道临时办公，不能直立，她找了一个沙发，把腿放在上面改作业。家长为之感动，学生视之动容。今天，大家还天天在九

中校园里看到一位走路一颠一跛的女教师，她就是周青平老师，她还在默默地奉献着，她还在顽强的拼搏着，她就是我们心目中的“美女”教师

篇6：学习张丽莉事迹有感

龙头中心学校李中华

健康是每一个人都渴望的。在美丽的大自然中奔跑着，跳跃着，体验着大自然中的美妙„„这所有的一切都不再会与张丽莉相约了。当我今天看了她的事迹后，心里想的最多的还是她今后的生活会是怎样呢？她的家人又会怎样呢？心里有说不出的苦涩，真的让人从心底感到心痛。我的泪水禁不住的往下流。可在我的心里又涌出一种自豪感，因为她也是千千万万普通教师中的一员。她让我觉得教师是那么的神圣，为自己是一名教师而感到骄傲。

昨天，她还和我们许多教师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在交流，用自己动听的课去教育和感染孩子。今天她已不能站在讲台上——因为她为了几名学生的安全，被无情的车轮夺去了双腿，也许还有更为可怕的。如果说昨天她是在教书育人，是教育学生，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了学生，更让每个教师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”„„这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们

更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。

以人格魅力和学识魅力教育感染学生”仍是每位教师一生努力的目标。张丽莉在最危险的时刻展现了她最美的一面，我深信在日常生活中，她一定也是不断地严格要求、反省自己，在平凡而又伟大的岗位上做着平凡而又伟大的事。我深信，她在教育学生的同时，也在不断地净化着自己的心灵。她一定在灵魂的深处播撒着“真爱与无私”。我深信“真爱与无私”的种子会撒向全社会，全人类。我期待着这颗种子在每个人的心里生根、发芽，得以传播。

篇7：学习张丽莉袁做个好教师

其一，学习她爱生如子的师者情怀。张丽莉是平凡的，但她又是不平凡的，因为她爱生如子。为了让学生冬天里能喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水；模拟考试中，学生成绩不理想，她送去妈妈一样的安慰：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来”；担任两个班级的语文教学任务，她把100多个孩子的学习时刻放在心上，宁可放弃休息时间也不愿一个孩子掉队；当肇事客车冲向学生时，她扑向前，推开了陷入危险的学生，自己却倒在了车轮下……不胜枚举的一件件感人事迹，都充分展现了她爱生如子的师者情怀。

苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”上海教育界的老前辈吕型伟也说过：“没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”也就是说，爱是教育的开始，爱是教育的源泉。只有当教师内心充满了爱的情感，那么我们的教育才能真正进入学生的内心深处。因此，学习张丽莉老师，我们首先要学习她爱生如子的师者情怀。把学生当做自己的孩子一样，给他们以无微不至的关怀和真诚似火的关爱。用爱温暖学生的心灵，用爱点燃学生的热情，用爱驱散学生的困难，用爱催开成功的花朵。真正将师爱的光芒遍洒每一个学生，让他们沐浴在爱的温情里快乐成长，自由飞翔。

其二，学习她默默无闻的奉献精神。张丽莉，虽然从事教师职业已经5年时间，可每月仅有1000元工资。她没有任何怨言，没有丁点退缩，而是选择了奉献，选择默默无闻地奉献。而且一奉献就是五年。若不是因为这次事故，我想她依然会坚持奉献第二个五年，第三个五年……这是何等可贵的精神。

教育事业是爱的事业，更是奉献的事业。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来赞颂老师，其实就是赞颂教师的奉献精神。所以选择了教师这一职业，踏进了教育的田地，就意味着我们需要具有奉献精神，不仅奉献青春，奉献热情，还要奉献智慧，奉献健康，甚至奉献生命和鲜血。张丽莉老师是默默奉献的楷模，学习她，我们需要改变拈轻怕重的工作作风，舍弃追名逐利的不良思想，净化自己的心灵，树立为教育事业而奉献一生的信念和决心。不管在工作中，还是生活中，都应当不计报酬的高低，不管待遇的好坏，不讲条件的优劣，不问收获的多少，全心全意做好自己的事情。以冬梅为坐标，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，留在从中笑。

其三，学习她爱岗敬业的工作态度。“要么不做，要做就做到最好”是张丽莉老师的座右铭。为此，她每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。工作5年中，她只请了两次假。一次是结婚时候，另一次是两年前的流产，休息了仅仅两天，张丽莉又出现在了班级里。可以说，面对工作，她不仅恪尽职守，而且还竭尽全力。也正是有了这样的工作态度，才使得她———一名临时工教师，不仅所带班级的名次遥遥领先，而且还能在各种赛课、教学比赛中名列前茅，获取“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖诸多荣誉。

不管干什么工作，我们都需要爱岗敬业，勤恳努力。因为这是做好本职工作的前提和保证。可纵观身边，一部分教师对待工作就像小和尚撞钟一样，得过且过；只要事不关己，便高高挂起；不求有功但求无过，完全一副混日子的态度。这样敷衍塞责的工作态度，不仅严重影响了自身的专业成长，而且也影响了教育事业的发展。教育乃百年大计，关乎民族复兴，国家强盛，我们不能懈怠，也不能应付。学习张丽莉老师，就需要我们端正工作态度，扭转工作作风，爱岗敬业，开拓务实，就需要我们提高工作效率，强化使命意识，竭尽全力，做好每一项教育教学工作。

篇8：学习张丽莉先进事迹

2012年5月8日那一天，那个原本平淡的夜晚，因为有了张丽莉老师奋不顾身，舍已救人的英雄壮举，把时空定格在了那里，让我们记住了那一刻——一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，张丽莉老师将学生推向安全的路旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，连日来，张丽莉老师的病情牵动着所有人的心，在我校教师中，也掀起了向这位“最美女教师”学习的热潮。

我们称张丽莉为“最美女教师”，这个最美，不在于她的外表有多么靓丽，而在于她用青春年华的道德善举树起了社会文明的标杆，托起了社会向善的力量。正像一篇评论中描述的那样，“重重的一推，在那个最惊心的晚上，张丽莉老师没能回家，再也无法站上讲台，再也无法跑向她可爱的学生。那一推，并不比我们高大的她，已经让我们仰望；那一推，大美大爱，大情大义照亮整个龙江大地；那一推，她留下生命的遗憾，却推开了全社会积极向善的大门。”张丽莉老师用实际行动昭示我们，这个世界上从来不缺乏美，它用无私奉献演绎了人间大美；这世界也从不缺少爱，它用勇于担当诠释了世间大爱。她用无私的大美大爱感动了一座城市，用崇高的道德品质影响了一个国家。

在学习张丽莉老师事迹的过程中，有几个情节让我非常感动。人对生命的渴望是一种本能，当车轮无情碾压过来的时候，躲开应该是一种正常的本能反应，然而张丽莉老师出于教师保护学生生命的职业

1本能，她迎了上去，奋力一推„„一个平凡的柔弱女性，用她阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这壮举的背后我们分明看到的是教师职业核心价值的体现——师爱。是师爱使张丽莉老师在危急瞬间舍己救人、舍生取义，她把教师忠诚岗位、恪尽职责的职业操守做到了极致。她让世人懂得，师爱之所以伟大，在于它的高尚无私，甚至于不惜献出自己宝贵的生命。

为了让班里学生在冬天能喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶；她拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给路远来不及吃早饭的学生；她资助班里一个低保家庭的孩子，每个月一百块钱，连寒暑假都不例外„„当急救车赶到将她送到医院救治时，她还说“先救学生”；她昏迷数日首度开口的时候对肇事者的包容„„

作为一名教育工作者，我们在钦佩张丽莉老师壮举的同时，更要深刻领悟挖掘其中师德的内涵。国家把教育这项事业交给了我们，我们就要用心去教学，用爱来育人。师德的本质就是把爱与美的种子播撒在学生的心田，让爱的火种延续，使美的精神传承。作为一名教育工作者，我们和张丽莉老师有着共同的追求，共同的梦想，我们要继续高举师爱的大旗，爱岗敬业、无私奉献、追求崇高的职业理想，努力做好本职工作，办好人民满意的教育。

篇9：张丽莉老师事迹学习心得

曾几何时我刚刚从师范学校毕业，走向小学教师的工作岗位，同样怀着一颗热忱的心对待教学，对待每一个孩子，我也激情澎湃辅导学生、深夜备课……一年过了一年，许多个一年过去了，现在的我逐渐被社会的滚滚洪流所追赶，随波逐流。张老师的事迹传开了，我的心灵仿佛回到了当年的青葱岁月，为之一震。

我也热爱学生，当年的热爱，有激情、有真情、没有保留，学生不懂的知识我会放学后马上辅导不进行拖拉，当天的事情当天解决，学生很快的就知道老师的麻辣没有放松。现在的热爱是有限的爱，温和的爱。往往被一些其他的事情所牵挂，不能及时的纠正学生的错误，让学生把一些坏的习惯有养成的时空，根难除形成惰性，张老师虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。她依然爱她的学生，爱她的教学工作用微薄的工资资助贫困学生。我们今天的工资收入四、五千元，我自问没有资助任何一个贫困的学生，但凡是镇政府、上级主持的捐款，我还是积极的捐款。看来我们中山人博爱精神在我心中发芽了，但没有让它成长，还是小树苗阶段，远在佳木斯的张老师却以实际行动公示人们，博爱精神不仅是中山人精神，还是佳木斯人的精神。

篇10：学习张丽莉感人事迹心得

她虽然没有闭月羞花的容貌，没有十分感人的业绩，她在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学。而就是这样一位平凡得不能再平凡的80后青年女教师张丽莉在5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀？这就足够了，她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平凡的老师，不是一位平凡的女性，她的高尚情怀是人生真正意义的诠释！当那关乎个人生死命运的危急关头，她能挺身而出保护他人的生命，非常了不起，仅这件事，便让人肃然起敬，让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚。

她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”；她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人民教师―――“太阳底下最光辉的职业” “人类灵魂的工程师”……这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美教师”。让我们在为还没有脱离危险的张丽莉教师祈祷的同时，我们更应该做的是用我们的行动来诠释她的舍己为人的精神，使我们的社会在收获物质文明的同时，精神文明也同步提高。

半个月来，一直在关注佳木斯市语文教师张丽莉的安危，我祈祷她能活下来，并能重返讲台，——按习惯我会写“重新走上讲台”的，但这已经不可能了。她在那一瞬间的举动体现了一名真正教师的职业精神，值得这个社会铭记，虽然她还没有“正式编制”。给予任何荣誉，她都当之无愧。我要说的，网络流行的“最美”“最牛”有些滥，都不如称她真正的人民教师。

近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬；学校教师责罚学生……一件件冲击道德底线事件的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。然而张丽莉教师在危急瞬间所做出的决定，给我们上了生动的一课。

篇11：“最美女教师”张丽莉

张丽莉（1984年1月19日—），女，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。1996年至1999年在佳木斯第三中学读初中；1999年考入依兰师范学校；2004年专升本进入大庆师范学院；2007年毕业于哈尔滨师范大学；毕业后就职于佳木斯市第十九中学。2012年5月8日，张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿截肢。

张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

媒体报道此事之后，张丽莉变成了家喻户晓的英雄人物，无论是网络上还是媒体报道中，“最美女教师”都成了张丽莉的代名词。

张丽莉与丈夫李梓烨于2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。对于以后的打算，李梓烨说：“现在我只希望妻子尽快醒来，以后我就是她的依靠，而她也是我的唯一，无论何时何地，我们都会永远在一起。”

关爱学生

学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。

为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴。

夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。

资助贫困生

家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活，十分辛苦。听说低保家庭可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。

她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。

与学生亦师亦友

入校5年，张丽莉各种赛课、教学比赛都名列前茅。张丽莉所带的班级名次遥遥领先。

从初一到初三，丽莉老师和她的学生有个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“丽莉姐”。张丽莉和学生们的关系让最好的朋友都有些“嫉妒”。同一个办公室，教师节她收到的礼物最多，小礼物、小食品每次都能在办公桌上堆成小山。

工作认真

工作5年，张丽莉只请了两次假。一次是两年前的流产，休息了仅仅两天，张丽莉又出现在了班级里。还有一次就是三年前的婚礼。

张丽莉的弟弟介绍：“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶，2008年姐姐学业有成后，随即投入到教师的行业中，在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。2009年9月1日，是她任教以来第一次做班主任。此时，她不仅仅是位优秀美丽的教师，也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”

张丽莉的弟弟说，“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生。”

事故回放

张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了‘120’急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说‘先救学生’，我摸着张丽莉冰凉的额头，她十分虚弱。”

李金茹说：“事发前，张老师正面对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生。”张丽莉的同事王玉文说：“事故发生后，我就赶到了医院，张老师已经做完了检查，听医生说多处骨折，看到张老师的大腿两块骨头已经分离，她脸色苍白，已经昏迷。”

5月11日，在佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，摆满了学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上还连接着各种监控仪器，淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危险。“我告诉他们，马上要中考了，要以学习为主，不用来了。” 张丽莉的丈夫李梓烨，满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，这时还在为妻子的同事和学生着想。

媒体评论

老师是一个神圣、崇高的职业，教书育人，桃李遍天下。成年后，许多人回忆学生时代，老师的影响伴随一生，师德铭心刻骨，师恩终身不忘。“最美女教师”让世人懂得，老师对于学生的爱高尚、无私，甚至于不惜付出自己宝贵的生命。这对时下教师职业素质的质疑之声，是最有震撼力的驳斥。

每个人都可以高谈勇敢，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到勇敢。面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的试问又能有几人？人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。

领导慰问

张丽莉的伤情也引起了政府高层的注意。17日，国务院副总理李克强做出批示，要求卫生部帮助地方全力、精心救治。4批全国顶级专家先后前往张丽莉所在的哈尔滨医科大学附属第一医院会诊。20日，国务委员刘延东前往看望张丽莉。

连日来，医院里挤满了各种慰问人群，从各级官员到普通公众。全国各地的人们纷纷表达对张丽莉的关心，用多种方式为她祈祷。

长期从事社会主义核心理论价值研究的国防大学教授公方彬表示，教师的职责除了教书还有育人，用自己的行动感染人，张老师用行动证明了“教师是天底下最美好的职业”，她无愧于“人民教师”的称号。

公方彬在接受中新社记者采访时说，社会对张丽莉的关注也折射出对呼唤真善美的关注。现在社会上的某些道德问题单靠个人解决不了，但总要用美好的东西去引领大家。英雄的动人之处就在于危险到来时一刹那他的选择。一个人的英雄行为不一定可以复制，但他的精神复制意义就大了。一个人向善的力量微不足道，但只要每人把微不足道的力量都贡献出来，就能影响整个社会。

人们关注张丽莉的病情、张丽莉的生活、张丽莉的工作。病床上的她被授予“五一劳动奖章”、“三八红旗手”、“全国优秀教师”等各种官方荣誉。在巨额医疗费面前，媒体发现这位被树为高尚师德典范的女教師执教5年居然没有正式教师编制，也没有医保，每月的薪水仅为1000元人民币，让人唏嘘感慨。

公方彬表示，这就要求我们的社会制度设立合理的奖赏机制，对于弘扬什么、允许什么、抑制什么、取缔什么都要有明确的标准。给高尚者以人人羡慕的褒奖，给邪恶者以无法承担的代价，在现代化转型过程中必须从制度设计上加以完善，应当避免“英雄流血又流泪”的状况发生。

（编辑刘可）

篇12：学习张丽莉事迹有感感

2012年9月5日，北京人民大会堂，张丽莉同志先进事迹报告会上，丽莉老师的发言“„„但最终我还是选择坦然地接受了现实，因为我还能感受到温暖的阳光，呼吸到新鲜的空气，还能感受到人间的真情这一切对我来说便足够了„„”感动了你、我、他。多朴实的话语，多动人的事迹。作为人民教师，我被张丽莉的英雄之举所震撼的同时，也深切感受到了人民教师的责任之重大！她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，这是一种视学生生命至高无上的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质。

这样的壮举也使我不禁要问，张老师是一个什么样地人呢，是什么给了她这样的勇气呢？

通过阅读她的事迹，我慢慢的了解了她，更加由衷的佩服她，张丽莉老师比我小七岁，晚我12年上班，但她忠诚于自己的事业，把全部身心都放在了学生身上，她用自己的全部热情和勤奋进取铺设了自己无悔的从教之路，甚至还为了带好这个毕业班，推迟了自己要宝宝的想法，而上天有时是不公平的，想到这里，我该用什么语言来形容呢！替她惋惜，虽然她可能不能再拥有自己的孩子，但她却成为千千万万学生的好妈妈，这次的事故她失去了自己的双腿，可能要在轮椅上度过自己的人生，失去了自由奔跑的快乐，但她的精神，定将会像一盏璀璨的明灯，照耀我们广大教师前行，激励我们在平凡的岗位上种好心田，潜心育人，她的壮举，会激励全国千千万万个教育工作者，从事教师，热爱学生，为人民服务是我们所有教育工作者无悔的选择。

篇13：学习张丽莉老师事迹整改措施

——开展向张丽莉同志学习活动

整改措施

在学习张丽莉老师先进事迹的自查总结活动中，通过认真对比，我找到了自己与张丽莉老师之间存在的三个方面的差距，那就是师德修养的境界没有张丽莉老师高，在教书育人关系的处理上做得没有张丽莉老师那样和谐，在对学生的关爱方面自觉的程度还不够。学习张丽莉老师先进事迹的目的，是要通过对照找出差距，以有力措施加以整改，从而使自己的思想境界、教学能力都能跃上一个新的高度。正是基于这样的目的，所以下面就针对自己在自查总结中找到的三个方面的问题，提出以下整改措施。

一、不断强化师德修养

开展师德师风教育学习活动，应该说时间比较长了，但自己的师德境界却没有发生质的飞跃，进步不是非常显著，以往却一直没有找到根本的原因。对此，自己也时常产生困惑，总认为那里有不对的地方，但就是弄不明白其中的道理。这次通过对张丽莉老师先进事迹的反复学习，和用她的高尚师德与自己的师德水平进行深入对照，心中才豁然开朗，原来是自己对师德修养的重要性和长期性认识不够，方法不当所致。在没开展向张丽莉老师学习教育活动之前，自己对长期抓师德师风学习教育活动的认识是不正确的，主观上认为从2001年以来，经过长达十多年的学习，自己的师德师风修养起码达到了上级的基本要求，不会存在多少问题了。而通过对张丽莉老师先进事迹的学习，我的这种肤浅认识发生了根本改变，对长期开展师德师风教育活动的重大现实意义和深远历史意义有了深入的认识。我认识到，教师师德水平的高低，直接关系到全面贯彻党的教育方针，关系到我国亿万青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来，可以这样说：师德兴则教育兴，教育兴则国家兴。我们作为跨世纪的一代教育工作者，肩负着民族的期望和历史的重托，因此，加强自身师德师风建设，全面提高教师的综合素质，建设一支思想先进、师德高尚、业务过硬的教师队伍，对教育的改革和民族的振兴都具有重大的现实意义和深远的历史意义。因而，师德师风建设活动只有常抓不懈，使每一个教师都能从主观上认识师德师风建设的重要性，自觉把师德师风建设当作一件必须终身修习的大事来抓，这样才能不断提高自己的师德境界。为此，我要在今后的工作实践中，以张丽莉老师为榜样，加强对党的教育方针政策的学习，加强对《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论的学习，在不断提高师德理论水平的同时，更加注重体现在自己的行为上，把理论与实践有机的结合起来。因为，任何一种正确的实践，都必须要有先进的理论作为指导，理论指导实践，实践检

验理论，再促使理论的提高。没有先进理论作为指导的实践，是自发的，有时甚至是盲目的。只有在先进理论指导下的实践，才是方向明确的自觉的行为。基于这种认识，在今后的工作中，我将加强师德师风建设理论的学习，自觉用这些先进的理论来指导自己的师德师风实践，克服随意性和盲目性，增强自觉性。我相信，在张丽莉老师先进事迹的鼓舞下，在充分认识到了师德修养的重要性和长期性之后，不断地强化自身的师德修养，我的师德境界肯定会发生一个质的飞跃。

二、正确处理好教书与育人的关系

早在唐代，韩愈就在他的《师说》一文中指出教师的职责是“传道、授业、解惑”，可直到今天，我们中的许多人还是不能将三者作为一个有机的整体来看待，不能正确协调和处理好三者之间的关系，特别是“传道”与“授业、解惑”之间的关系。他们往往突出的是“授业”与“解惑”，而对“传道”就不那么重视了。我们今天提出的“教书育人”，既继承了前人思想的精华，又在此基础上有所发展，所以必须认真加以研究，使其在教学中得到和谐共存。针对自己在这方面的不足，今后我要加强对现代教育理论的学习，在教学中真正体现“德育首位”原则，按新课标的教学目标要求去做，不仅注重知识与技能的训练，让学生参与探究知识产生的过程与方法，还要注意培养学生正确的情感态度和价值观，使学生生动活泼的得到全面的发展，成为对社会的有用之才。

三、加强对学生的人文关怀

在农村小学承担一个教师的全额工作量，客观上说是工作量是比较大的，事务相对繁忙，但不管怎么说，党和人民把自己放在了这个工作岗位上，学生家长把子女交到了自己手上，自己就要对学生的健康成长尽到全责。在和张丽莉老师进行对比之后，我将以自己最大的努力去克服以往在关爱学生方面存在的不足，在教学中切实加强对学生的人文关怀，对每一个同学都一视同仁。在教育转变后进学生的时候要有充分的耐心，说服教育的工作要做得深入细致，不因学成绩的好与差而区别对待；在帮助家庭困难学生时要讲究策略和方法，不伤害学生的自尊心。

上面的这几条整改措施，也许还有不完善的地方，但它们都是发自我的内心的真实想法和愿望，也是我今后在实际工作中决心要做到的。我想，只要我在长期的教学实践中能像张丽莉老师一样不断的学习总结和进步，我与张丽莉老师之间的差距就会越来越小，最终也会成为一名受人称道的优秀人民教师。

篇14：学习张丽莉先进事迹心得

2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正在过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的张丽莉，奋不顾生去救学生，自己却被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉舍生保护学生的英雄壮举感动了全国，被大家誉为“最美女教师”。

看到张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，我深受感动。她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

2012年7月1日，张丽莉在医院里加入了中国共产党，光荣成为一名中共预备党员。联想到，自己也是一名中共预备党员，应该行动起来，努力向张丽莉学习，在危急面前敢担当，在重任面前讲奉献，在利益面前识大局，在成绩面前懂谦让，以坚定的信念和执着的追求做好自己在组织部办公室的本职工作，以鞠躬尽瘁的忘我精神把自己的青春和热血挥洒在这片我所深爱的土地上，以积极向上的顽强品质努力克服工作中的一切困难，以优异的成绩向党组织汇报，争取早日成为一名合格的中共党员。