融化的近义词是什么（精选15篇）
篇1：融化的近义词是什么
融化的.反义词是什么
与融化一词含义相反的词语有：凝固、凝结、冻结等。
凝固 [ níng gù ] 物质从液态转变为固态的过程。如水凝固成冰。物质凝固时放出热量。
凝结 [ níng jié ] 由气体变成液体或由液体变成固体。如：池面上凝结了薄薄的一层冰。
篇2：融化的近义词是什么
与融化一词含义相反的词语有：凝固、凝结、冻结等。
凝固 [ níng gù ] 物质从液态转变为固态的过程。如水凝固成冰。物质凝固时放出热量。
篇3：善是融化的雪
但儒家将善道德化了，就很容易被人利用，成为伪善。而道家对伪善批评是很严厉的。道家也讲善，但道家的善让人有一种亲切感。庄子说：“为善无近名，为恶无近刑。”这是对善最亲切的解释。为善的目的，不是为了追求名声，只是因为热爱善，就自然而然去做，这样为善，自然就不会堕入伪善。殊不知，很多人为善，生怕别人不知道，那就很容易堕入伪善。因为功利心太重了之后，好的东西也会变质变味。所以我读胡质的传记，当魏武帝问他的儿子胡威：“你和你父亲都以清廉闻名，但哪个更清廉？”胡威说：“我比不上我父亲。我父亲清廉，唯恐被人知道;我清廉，唯恐别人不知。以此推导，我远远比不上我的父亲清廉。”我很欣赏胡威的直，毫不矫饰，我更欣赏胡质的淳朴。胡质是从骨子里热爱清廉，不是摆出来让人看的，更不是为了仕途。一个求善的人，能有胡质的那份淳朴那份自然就很了不得了。
当善润物细无声的时候，才是真正地渗透了人心。看不到善的时候，恰恰是善开始起作用的时候。很可惜，有人天天口头上高喊要行善，就是不见行动。而一些人即使行了点滴之善，又唯恐大家不知，于是夸夸其谈。在一个时代里，当善成为一种标签，当善停留在口头上，当善成为一些人求名的工具，这善就成了塑料花，美则美矣，却没有香味。
“为善无近名”，多么淳朴、自然、低调、实在。善不是高头讲章，善不是巧言令色，善就是善，实实在在。把这些实实在在做好了，就是大善。我觉得特蕾莎修女说得真好：“一生之中，你可能做不了什么伟大的事情，但你可以用伟大的爱做一些小事。”特蕾莎修女不过是给那些绝症患者、乞丐一口饭吃，给一个屋檐歇息，为他们尽量减轻病痛和临死的恐惧，让病人死在她温暖的怀抱里。她没想到去获诺贝尔和平奖，虽然后来她真的获得了。特蕾莎修女的善，像甘冽的雪水滋润着苦难的灵魂。
善也许默默无语，却能心心相通。善一旦走向张扬，一旦变得华美，善就开始变质，滑向伪善，甚至滑向恶。善与恶，本来就是近邻。当刘备在临终时告诫儿子“勿以善小而不为”的时候，我想在他的内心，善不是一场华丽的表演，只为博得掌声和鲜花。善是一场无声的雪，融化了，就能滋润大地，润泽人心。
今天的社会，人们之所以听到善就会掉过头去，我想根本的原因，一是将善变成一种抽象的道德教化，一是将善变成一场华丽的演出。而真正的善是阳光下融化的雪，是无声浸入大地也浸入人心的沉默，是一个渐次消隐的过程。善的这个过程，与儒这个字的本意很相像。儒者，濡也。濡就是浸润，就是用一套成熟的礼仪对人心的一种渗透，让人变得文雅，变得举止得体，变得平和稳重。而善同儒一样，是一种无声的浸润，大音希声，大爱无形。
我无意批评央视每年一度的“感动中国人物评选”，真正的感动，是过程中的感动，不是事后的追忆。当一个小小的善举，在领受者的内心，引发对崇高的向往，那么，善已经完成了它的使命，无论事后给多少荣誉，都显得多余。佛说：“救人一命，胜造七级浮屠。”那不仅是救人一命，那更是在被救者的内心播下一颗善的种子。善播种善，于是善到处开花结果。
最高的善，从来不张扬，它只是一场融化的雪，无声浸润人的内心，并在人与人之间，搭起一座沟通的桥梁。没有善这股融化的雪水浸润心灵，每个人都是孤岛，每个人的心都干枯着，寸草不生。
（图/选自朱德庸漫画 编辑/张金余）
篇4：融化的近义词是什么
【近义词】
铺陈，发挥，展现，表现，推理，推求，推导，推演
①[名词]在作名词时没有近义词，一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。三段论就是演绎的一种形式
②[动词]铺陈、发挥、展现、表现、推理、推求、推导、推演
【反义词】
归纳
①[名词]一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般原理
②[动词]归拢并使有条理(多用于抽象事物)：大家提的意见，起来主要就是这三点
【词语的解释】
1. 推演铺陈。
《朱子语类》卷六七：“汉儒解经，依经演绎;晋人则不然，舍经而自作文。”明胡应麟《诗薮・闰馀上》：“盖后人因此演绎为传奇，而以状元附会。用修据为事实，恐未然。”郭沫若《文艺论集续集・关于文艺的不朽性》：“所谓民族性的优越，所谓人性的甚么，都是由先有艺术有不朽性的这个观念演绎出的。”
2. 由一般原理推演出特殊情况下的结论。
章炳麟《论承用“维新”二字之荒谬》：“凡夫名词字义，远因于古训，近创于己见者，此必使名实相符，而后立言可免于纰缪。不然，观其概义则通，而加以演绎，则必不可通。”
【词语造句】
定理应该通过纯粹的逻辑的推导而从公理演绎得到。
这是从假说出发通过回归或演绎来进行解释的方法的一部分。
从这里我们再演绎出价格体系对嗜好及资源的改变的反应规则。
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最真诚感情,最实力演绎,最完美录音
归纳与演绎的理论前提
我没有具体想要演绎的角色。
2 )从一般到特殊的演绎过程。
抽象算子逻辑及其自然演绎系统
马达，演绎强效动力
现代爱情故事有了全新的演绎版。
北京apm重新演绎都会购物风尚
虚无主义的演绎及其反拨
系统中的模糊演绎定理的改进形式
篇5：融化词语的同义词及造句
2、他仔细品尝巧克力蛋糕，让每个蛋糕在嘴里慢慢融化。
3、你有没有想过，在寒冷的洗礼后，丰富的春景是凉爽而活泼的，但是美丽的秋景是炎热融化后的结晶。
4、诗歌充满了幽默，充满了浮云，浪漫而神秘的眼睛融化了深蓝色的夜空，成为初恋的地方。
5、有时略带苦涩，是甜蜜的冰糖融化滋润了无眠之夜，带来了无数宁静和奢华的寂静，给我留下了一扇月光如水的窗户。
6、用糕点覆盖边缘，在每一层之间涂抹一些融化的黄油。
7、我们可以将各种成分融化成玻璃。
8、融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。
9、春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。
10、融化了冰冻的河流是春风，拂绿了荒野的是温暖，滋润着生命的是点点滴滴的感动。
11、春天，万物复苏、冰雪融化，但过了一个晚上，全都变了。
12、小河里的冰也全部都融化了，小河叮叮咚咚地唱着歌谣，鱼儿欢快的在自己的家园里嬉戏。
13、躺在草地上，看天上云卷云舒，心中有了一种融化在大自然怀抱里的感觉。
14、冬末春初，梅花开始凋谢，冰雪开始融化。
15、仰望着湛蓝色的天空，觉得整个人都融化在这如海如浪的菊花世界之中。
16、春天，浩门河上一块块坚硬的冰都融化了，大河里的春水，自由自在地流淌着!
17、不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。
18、突来的光茫如缕缕阳光，将我心中的冰川融化了，我平静下来，陶醉于月光的沐浴中。
19、柳树抽出嫩绿的新芽，小草从的面钻出来，湖面上的冰融化了，他们给大地换上了绿色的新装。
20、静静的绽放在屏幕上的是文字，浅浅融化在心灵的是流年。
21、祁连山山脉连绵起伏，在葱翠的山峦中，隐藏着几座洁白的雪峰，雪峰融化的冰水，养育着祁连山下的草地。
22、雪花融化时的从容，是在用自己的生命诠释人生的哲理，用无声的语言告诉我们，人生就是应该默默无闻的奉献，这样才会更加美丽，更加光彩照人。
23、我漫步走到院子里，一朵雪花飘到我的鼻子上，瞬间融化成一滴晶莹的水珠。
24、每年冬天，当万物沉睡之时，上天便把纯洁的雪花精灵洒满人间，来年春天，雪花融化，便为世间万物提供了苏醒之际的第一缕能量。
25、雪来的快，去的也快，两天后，雪已然融化，可我们仍沉浸在雪带来的乐趣中。
26、春天，大地刚刚苏醒，一片白雪融化后，大地又充满了生机。
27、雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。
28、春姑娘，来到了小河边，把河水里的水融化了。
29、如果到达地面时，还是呈现固体状的冰粒，就称之为冰雹，如果融化成水掉下，那就变成雨了。
30、风带来大自然的声音，将这世间一切的美好融化在它轻盈的脚步里，带往世界各处。
31、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
篇6：徘徊的近义词是什么
徘徊的近义词是什么_用徘徊这词造句
徘徊的近义词、拼音、意思、辨析如下：
徘徊 páihuái 彷徨 pánghuáng
【徘徊】在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。如：
1.我独在礼堂外徘徊。
2.蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点，脱掉身上的皮。
【彷徨】徘徊;走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。如：
3.进步的.作家不再彷徨歧路了。
◆辨析：“徘徊”，中性词，如在人生的十字路口上徘徊观望。“彷徨”，本义指在一个地方走来走去，兼指拿不定主意，犹豫不决，心情多是不好的，本义少用，比喻义多用。
用徘徊这词造句
1、如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊。
2、我一直徘徊在办公室门口，犹豫不决。
3、我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。
4、我在书店里徘徊了好久，到底要不要进去呢?
5、她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
6、又一次我徘徊在了人生的十字路口，一个看似简单的决定却需要无比慎重的考虑。
7、我徘徊在就业与升本的路口上，不知作何选择!
8、我在这徘徊了很久才进去。
9、你明天我就要离开了，徘徊在你家门前不知道该如何跟你道别。
10、我徘徊在人生的十字路口处，何去何存犹豫不决。
11、在雨后的湖边徘徊，呼吸那新鲜的空气，感觉十分的惬意。
12、在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。
13、那天晚上天气很好，工人们三五成群地在每条街头徘徊着。
14、他就像一只狡猾的狼，在他自己造的一座树林里徘徊觅食。
15、夕阳在树间徘徊，这是落山前最后的残阳，接着它便开始西沉了。
16、她常在小道上徘徊或在海岸上了望孤寂的大海，以此来消磨日子。
篇7：冰是拒绝融化的海
温格说，博格坎普不仅是阿森纳历史上最出色的10名前锋之一，还是最出色的10名球员之一，这一点通过无数的冠军奖杯就能证明。“看着他做动作，仔细看着，然后全部记住，如果你想进步的话。”这是温格对荷兰小将范佩西说的。
2006年7月，“冰王子”结束了20年传奇的职业生涯，虽然停下了华丽的舞步，但是他留给球迷的绚烂却是永远无法磨灭的。归于平淡的博格坎普选择了幕后的执教工作，却从未淡出人们的视线。
昨日重现
“如果你要看国际足坛的真正艺术表演，可以到马德里的伯纳乌去看齐达内，到伦敦的海布利去看博格坎普，或者到布宜诺斯艾利斯的糖果盒欣赏里克尔梅”这是21世纪初国际足坛球迷流传的一句经典格言，即使到了今天，即使只是偶尔在表演赛中现身，齐达内、博格坎普依然能告诉人们，什么才叫大师、
2009年9月，在阿贾克斯的一场元老赛上，久未露面的博格坎普又成了焦点人物，他在禁区前沿一脚美妙绝伦的吊射入门，让人们仿佛又置身于“冰王子”活跃的年代这个进球的视频随后便出现在各大网站上，令许多媒体都发出惊叹，认为看到了久违的艺术足球，尽管那只发生在一场元老赛上作为荷兰足球记忆中的的一位大师，博格坎普脚下的美丽足球曾带给我们许多的回味，他在阿贾克斯和阿森纳的表演至今留在许多球迷的心中
博格坎普职业生涯中最擅长就是巧射，吊门更是他经常上演拿手好戏“冰王子”如今虽然已经40岁，但正如另一句足坛箴言所说：状态是一时的，级数是永恒的、在阿贾克斯的这场元老赛中，博格坎普在禁区前接到队友的回敲，头也不抬，直接右脚一搓，皮球高高越过门将封堵的手臂，在横梁下飞入网窝，进球后博格坎普依然毫无表情，一切仿佛没有改变，就像在海布利身披阿森纳红白球衣无数次做到的那样，只是现在他穿的是阿贾克斯球衣——也是红白色
对于他的表演，英国《太阳报》不禁赞叹：“博格坎普技术还是那么好，他还没有忘记那些让他赢得阿森纳传奇地位的技巧，现在他在自己出道的阿贾克斯做教练，从这个进球看，他们的球队正师从于一个最好的球员”
儿时梦想
博格坎普儿时梦想的也是英超赛场，准确点说是渴望去白鹿巷。因为伦敦的托特纳姆热刺是他心仪的球队，他的偶像格伦·崔德尔就在那里，这股动力使他放弃了普通孩子的游戏时光，在街头刻苦练球，并在严格的阿贾克斯的青训选拔系统中脱颖而出，最后得到“飞人”克鲁伊夫的赏识，被提拔进了阿贾克斯一队，深受英国文化影响的博格坎普还曾经担心自己当不了一个球员，“那样我就会去英国当一名职业斯诺克球手、”总之他很想去英国而在校读书期间，学校还曾差点准备把他培养成一个为球员推拿的理疗师不过这一切都已不重要了，幸运的是他的天资已得到了认可，
在阿贾克斯的那几年，对他来说是梦幻般的，从上世纪80年代末的频繁首发到90年代初的疯狂进球，让世界足坛确信又一颗巨星诞生了、求贤若渴的国际米兰于1993年把他带到了意大利，为他脱去了阿贾克斯的一身红白，换上了象征着梅阿查的蓝黑战袍——这似乎注定与博格坎普不般配荷兰人发现意大利的一切他都无法适应。陌生的联赛节奏、奇怪的生活方式、狗仔味太重的媒体、不友善的队友，最后这一切都反映在了少得可怜的进球上
在米兰城的挫折令他想到了离开正好远在英伦的阿森纳向他伸出了橄榄枝一支真正的伦敦球队!丹尼斯想都没想就背起了行囊跑去伦敦加盟了兵工厂 而多年后再被问到是否依然是托特纳姆的球迷，荷兰人会很坦率地告诉你，热刺已成为过往，现在心中惟有阿森纳，只有格伦·霍德尔会成为永恒
在海布利，博格坎普一待就是10年，直到退役这段岁月带给了他太多美好的回忆，有双冠!：fD49场不败的神奇，有教授的温言细语，还伴随着自己在世界杯上淘汰阿根廷的那脚“绝世惊艳”
十佳球员
每个人都有自己心中喜欢的球员，对于那些在阿贾克斯走出去的巨星们，博格坎普也有自己的一番评价
克鲁伊夫
对我职业生涯影响重大，当年就是他把我带进了阿贾克斯一队身为球员他也可以说是超越了他的时代现在我们也经常见面，有时是商业上的(克鲁伊夫牌鞋子)，有时是他的基金会活动。
巴斯滕
我跟马尔科在阿贾克斯时是室友，虽然只有短短的6个月，但我从他那里学到了不少东西那时他蹋中锋，我踢右路，去年我们又在一起执教
斯瓦特
我跟夏克现在在青训营时常见面，也一起在“Lucky Alax”(阿贾克斯元老队)蹋球对阿贾克斯来说他是个重要的人，他自己也是把一切都献给了阿贾克斯
和特马宁
亚里是个非常棒的球员。可以说是阿贾克斯最棒的10号球员之一，在我走后他就是踢我的位置后来他去了利物浦我们也交过手。即使当时已不在职业生涯巅峰，他依旧相当出色
博格坎普
哈哈，我该怎么评价自己呢?阿贾克斯是我职业生涯甚至人生中最重要的站，12岁我就来到了这里，她教会我的不仅是足球，我的心永远属于这里，属于阿贾克斯之后的阿森纳岁月也很重要，即使最后那几年过得并不如意，我还是选择了在那里退役，现在温格也开始意识到自己的问题。
里杰卡尔德
弗兰克非常和蔼友好，为人很坦诚，一点都不做作，是我遇见过人品最好的人之一。当然也是个好球员，好教练。
内斯肯斯
他跟克鲁伊夫是一个类型的球员，虽然个小，但很有威慑力。
布林德
现在我们当然经常见面，在球员时代他就已经像个教练了，会告诉你做什么，怎么做，对我帮助很大
克鲁伊维特
帕特里克是个很开放、充满激情的球员，哈哈，以前我们在国家队一起踢过，去年我俩一起念了教练课程。他在巴塞罗那那两年，真是棒得令人难以置信。
范德法特
我们没共事过，但拉斐尔是好球员，为阿贾克斯进过不少漂亮的球，即使现在在皇马不是很顺，但他适应能力强，比队里大部分人都要出色。
落叶归根
如果说除了性感的球技之外，还有什么能令博格坎普的大名那么口向彻天下，那一定就是他那死活不敢坐飞机的怪脾气，他自称有“恐飞症”，这是许多人都知道的为此教练、球员拿他没办法，闻知此事的球迷也常拿它当笑料，其实回顾一下荷兰人所遭遇到的情况，又有多少人能在经历过那些之后仍对坐飞机毫无心理压力呢?
1988年，年仅19岁的博格坎普受荷兰青年队征召去苏里南打比赛，当时他所在的阿贾克斯出于备战联赛的考虑，拒绝放人阴差阳错的是，那架搭载着荷兰青年队的班机在途中失事，机上球员全部遇难正常人一般在历经这番死里逃生之后，通常都会有一种后怕的感觉，博格坎普自然也不例外，要知道那年
他还未及弱冠，年少时所受的刺激更容易对心理发育产生影响，因此他之后开始尽量少坐飞机
第二次的刺激让他彻底失去了再乘飞机的勇气1994年美国世界杯结束后，他在波士顿机场等候飞往阿姆斯特丹的班机，那次航班误点了许久，事后才有人告诉他，那是因为有恐怖分子威胁要炸掉飞机于是他开始不再指望飞机能有什么安全客运，即使再重大的赛事，都只坐车船显然他也知道自己这是一种心理障碍，并试图咨询过心理专家，所以他能很准确地指出，自己的“恐飞症”其实是一种叫“慢性神经伤害病”的东西
因为害怕坐飞机，退役前的博格坎普每到休假都会说服妻子留在国内，而他自己则会背起高尔夫装备外出打球，这一爱好也一直代替着海外度假，陪伴他打发业余生活
退役后他曾表示不想再做和足球有关的工作，并声称要带着家人坐着飞机外出旅游观光。但实际上他还是花了更多的时间在挥动高尔夫球杆上，看得出打高尔夫真的是他的一大爱好，但再喜欢玩的东西也有腻的一天，终于在退役两年后，“冰王子”重新回到了足球怀抱中，这次他要做的是足球教练温格曾建议他为自己当球探，但这一工作显然对荷兰人毫无吸引力。2008年他回到了温格身边，但却只是要学习怎样当一名好教练荷兰足协碍干他的恐飞症，特许他留在英国修习教练员速成培训，并于10月份和他签订了工作合同，要他辅助内斯肯斯管理荷兰二队，而他的“实习基地”就是最初培养了他的阿贾克斯。
外界曾有猜测，博格坎普未来的教练岗位到底是在荷兰还是英格兰，因为他将成为温格继任者的传言一度流传很广，甚至英国还有博彩公司为他接管阿森纳开出了16/1的赔率，对此，荷兰人在刚拿到上岗资格证时解释得闪烁其词：“我不会马上回到英超赛场，但我想不久的未来我会以某种方式回来，因为我喜欢这个美妙的国度。”
一年之后，当我们在空旷的阿贾克斯训练营，看到几乎要被人遗忘的博格坎普忽然露脸，打出那脚不逊于昔日风采的吊门，那个在心中搁置了一年的疑问也基本上有了答案：他在荷兰过得很好。状态依然如此出色，恐怕落叶归根才是他心中一直默认的想法吧。
平淡是真
2010年3月18日，阿贾克斯俱乐部迎来了110周年华诞，尽管这支曾四度问鼎欧洲冠军杯的荷甲劲旅近几年成绩歉收，但仍凭借出色的青训闻名世界，而在众多“毕业生”中，博格坎普是成就最高者之一
“冰王子”2006年在阿森纳挂靴后就回到阿姆斯特丹，一边上教练课程，一边在母队阿贾克斯实习，担任时任主帅巴斯滕的助手。去年夏天结业后，博格坎普选择留在阿贾克斯，并在本赛季与海尼·奥托一起执教D2队(U12队)，去年11月，博格坎普正式与阿贾克斯签下两年合同，从小接受阿贾克斯青训直到进八一队，在一队取得成功后转投国外豪门，从而登上球员生涯的顶峰，退役后又回到阿贾克斯，重新投八到俱乐部的青训事业，这样的例子在阿贾克斯并不罕见，博格坎普就是其中一个
3月13日，博格坎普与舆托的阿贾克斯D2队主场迎战Omnlworld俱乐部D1队(U13)，结果毫无悬念地以5比1取胜，保持着本赛季以来的全胜纪录，并在已经打完的17轮联赛中攻入了不可思议的107球!更夸张的是，这群孩子的对手全是比他们大一个级别的梯队，一天之后，约尔执教的阿贾克斯一队在主场4比1大胜劲敌埃因霍温，重返争夺荷甲冠军的行列。
3月15日下午，阿贾克斯青训基地——未来球场，博格坎普穿着一件黑色风衣，扛着个大包出现，看起来并非是传说中的“冰王子”。而是个相当随和、亲切又喜欢小幽默的典型荷兰人，在训练基地的餐厅里，博格坎普接受了媒体的采访，旁边不少其他梯队教练或工作人员在进餐、聊天，如此轻松的氛围下，采访进行了将近一个小时，
——看了你们]32队的比赛，又是一场大比分胜利，球队本赛季继续保持全胜纪录，这个成绩很让你满意吧?博格坎普：是啊，这场5比1已经算比较难打的一场了，这群孩子很棒。
——17轮进了107球，效率惊人。你有没有传授什么特别的进攻技术和经验给他们?博格坎普，没有没有。我们还是完全按照阿贾克斯传统的青训方法练的。这群孩子进攻意识都很强，不用我教。
——带这群孩子套不会让你想起以前在青训营的日子呢?与现在有什么区别吗?博格坎普当然，刚来阿贾克靳时我跟他们一样大。30年过去了。阿贾克斯的整个青训系统变化不大，所以现在回忆起以前教练教我的方法，然后用来教这群孩子感觉很好。要说区别。那应该就是物质上的吧。当年我们还在老球场，平时训练的衣服裤子鞋子都要自己掏钱买，直到进入职业队才是俱乐部发服装。而且，当时我们都是自己坐电车、火车来训练，而现在的孩子都是家长汽车接送了。
——那么现在的阿贾克斯一队与当年有什么区别?博格坎普：要说区别其实不大，换了新球场。当时我们队里只有两三个非荷兰人。而现在可能正好相反吧。还有可能就是钱的作用更重要了，球员的工资更高了。
——那么你觉得阿贾克斯跟阿森纳或者国际米兰有什么不同呢?博格坎普阿贾克斯是荷兰最大的俱乐部，但放在整个欧洲也就前几十。阿森纳和国际米兰都是豪门，更专业，球迷也更多，人的心态很不一样。在荷兰，人人都是平等的，球员、球迷和高层之间没有隔阂，就像朋友一般，或者说整个俱乐部就像是一个大家庭。而在英格兰。球迷是基本没有机会接触到球员的，也看不了训练。意大利就更是了。要是在荷兰。别说不让看训练了，就是稍微有点限制球迷也一定造反了!
——那你更喜欢荷兰这样的还是其格兰和意大利的?博格坎普：嗯……就训练来说我喜欢英格兰和意大利，因为被人围观着训练和自己放开练还是不一样的，那毕竟是我的工作。当然我也喜欢阿贾克斯这样家庭般的温馨感觉。
——阿贾克斯一队已经连续多年颗粒无收，也没有欧冠打，你认为主要问题是什么?博格坎普：很难说是有一个大问题，是各种小问题堆积起来的结果。我觉得现在还是需要多起用年轻球员，就像现在克里斯蒂安·埃里克森这样的球员，队里还太少了。克里斯年轻，很有特点，当年队里几乎每个球员都很有特点。而现在的球员感觉更机械了，没有什么特点，都差不多，有时就会觉得像是机器人在踢球。
——对，不过看到有别的媒体报道说你向温格推荐了克里斯，是这样吗?博格坎普：我?没有，绝对没有。阿森纳他们有自己的球探，我想克里斯在丹麦时他们也已经去看过了。
——像克星斯那么年轻就已经跳级上了一队，并入选了国家队的天才球员，你是怎么看的?博格坎普：我觉得像克里斯这个年纪的球员最好还是在荷甲或比甲发展，等到二十四五岁时，真的有那个能力了再出国。当然等到二十八九岁也就太晚了。现在很红，就意味着他已经承担了很大的压力，要成为一名伟大的球员，背负压力也是必备条件之一。——阿贾克斯在过击的11年中换了11次教练，这是否也是影响阿贾克斯成绩的因素之一呢?
博格坎普是的，你看阿森纳，温格已经当了十三四年主帅了。虽然英格兰跟这边不一样，在英格兰教练不仅是教练，还是俱乐部经理，在荷兰就只是单纯的教练而已。大家其实也得给教练时间，去熟悉相适应这支球队，不是三个月，不是一年，也不是三年，而是更长的时间。因为凡事都要一步一步来，不是吗?但到处都有压力，媒体的压力，球迷的压力……
——阿贾克斯每年都卖走队长会不会也是原因之一?博格坎普：这就是阿贾克斯。队长就是已经成名的球员。而出售成名球员也算是阿贾克斯的传统吧。
——去年夏天前队长托马斯·韦尔马伦转会去了阿森纳。身为他在阿贾克斯和阿森纳的前辈，他离开之前你有给过他建议吗?博格坎普：嗯，没有。托马斯赛季一结束就走了，那时我不在队里。他离开阿贾克斯之后我也很少看他比赛，不过总有阿森纳那边的人打电话跟我感叹说：“托马斯太棒了!”
——他成功的原因是什么?博格坎普：你想他去年在荷甲时，顶多也就是大家口中所说的好球员，但现在他已经向全世界展示他是世界顶级球员。他可是阿贾克斯青训出来的人，所以能取得这样的成绩一点都不出人意料。而且托马斯为人很友善，心地好，这些也都是阿贾克斯青训球员的特点。
——今年南非世界杯你看好哪支球队?博榷坎普：这个很难说，述真没有。荷兰，他们很好，但我没法预测什么，我希望他们能蹋得好。我觉得阿根廷挺强。
——你认为当夸世界上最好的三个前锋是谁?礴格坎普：这太难说了，有名的太多了。我觉得托雷斯不错，当然本赛季鲁尼真的很棒。另外，国际米兰的埃托奥也不错。
篇8：浮现的近义词是什么
近义词
出现、呈现、展现、展示、映现、显现、显露、涌现、闪现
用浮现造句
1、眼前浮现的三种微笑，融成了一副爱的画卷，让我的心无比宁静，如花儿静静开放，芬芳四溢。
2、我脑子里浮现出一幅农村花园的景象。
3、如果我们的生活是一部电影,或者说是一部高潮迭起的连续剧,那么,在这样的时刻,一定会非常伤感的背景音乐缓缓地从地面外浮现出来。
4、我们再沿着山径向上爬了一会,便在阳光里坐了下来,倚着石头,眺望弥漫着各个山谷的白得发亮的雾气。雾气连延到天边,中间却浮现峰头和岭脊,就如雪白的海浮现黑色的岛屿。
5、她面上浮现尴尬的表情。
6、梦想总是在失败后成功。当你回想之前的经历，你会感动不已，因为你的脑海里又浮现出从前的辛酸经历，能想到之前要放弃的想法是多么不对，所以梦想不能放弃！
7、脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立在风雪中的形象。
8、一进商场,只见各种灯笼对联浮现眼前,商品也都在进行打折促销,琳琅满目的满目的商品令人应接不暇。
9、爱情是幻觉,睡觉时候,梦中出现的总是你甜甜的笑容；睁开眼睛,脑海浮现的是你美丽的倩影。如果有一天,幻觉变成了真切,我将用一辈子去爱你！
10、他脸上浮现出一种耐人寻味的、颇有点羞愧的的神色。
11、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
12、夜，静的有些彷徨。冬天的暗夜总是最难猜透的，月清纯得如初恋的女孩，晰白的脸颊隐隐浮现一丝微微的羞涩…嘘，不要吵醒属于冬季的梦，安静，安静地。
13、逝者已登仙界,生者节哀顺变。请记得,他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边,你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着,让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼。
14、一个过程突然失去了目的,人会感到荒谬。荒谬是清醒的.人的感觉。这个失去了目的的过程长久延续下去,人就会疲乏,麻木,而荒谬感有就被无聊感取代了,仅在某些清醒的片刻浮现出来。
15、他脸上浮现出的纯洁之情使他们受到责备。
16、奶奶离开我们已经好多年了,但是她那慈祥的面容还常常浮现在我的眼前。
17、她一阵阵饮泣似的哭声,像是一段段已忘记之悲伤往事又浮现在脑内,我第一次见到她,这样的面容。
18、在这种热烈的气氛下，她偶尔在他的脑海里浮现出来。
19、路明非偷眼看看这雄霸的男人,心里浮现出一幅画面,狗熊搂着水獭坐在田埂上,狗熊说,阿獭,这个世界虽然广大,但只有你懂我的敏感纤细。
20、你静静地送她走远走远,她只想看见你不流泪的眼,多年后梦醒时分学会了想念,可那些画面再未能浮现。
21、分手以后,我转过头望着窗外。心里不知道想着什么,很多片段,在疾驰的转动中慢慢浮现。
22、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
篇9：制服的近义词是什么
2.希特勒未能打败或征服不列颠。
3.征服黄河的梦想将会成为现实。
4.夏天象征服者一样莅临这个国家。
5.诺曼人征服了英格兰成了统治者。
6.人们征服自然的能力也越来越强了。
7.现在人类已经有了征服宇宙的计划。
8.爱驱散了恐惧，感激则能征服傲慢。
9.爱情征服一切，我们必须屈从爱情。
篇10：经常的近义词是什么
频繁是个形容词，频，表示频次，繁意味着多，表示次数很多，一次又一次，间隔非常短暂。
造句：她频繁地去省城医院探望住院的姑姑，每次都会带上许多礼物。
2、时常
时常的.意思是经常、常常、表示事情的频次非常高，与之意思相反的是间或、偶尔。
造句：男朋友时常给她一些小惊喜，例如送她向日葵，带她去游乐园等等，让她非常开心。
3、常常
常常是个副词，表示人的行为、动作出现的频次非常高，间隔的时间也很短。
篇11：幸福是融化在空气里的味道
幸福是细腻的小事件
2009年5月26日，对刘丹来说，是一个值得一辈子铭记的时刻。结束了爱情长跑的刘丹和彭钧亮终于拿到了属于自己的“红本本”。“我觉得挺不可思议的呀，拿到结婚证之后，就仔仔细细地看了一遍，两张瓜兮兮的照片，姓名、性别、国籍、出生年月、身份证号码……嗯，经过鉴定，这结婚证是真的，我俩真正结婚了。”从民政局走出来，俩人人手一本，此时的刘丹终于结束了穿越的思想状态，“看着他手里拿的本本，我对自己说，真的是已婚人士了。”
让刘丹回忆一件幸福的事，她想也没想就讲起了扯证的过程，不是什么浪漫的约会，也不是奢侈的享受，只是那个证明他们两个从此开始同甘共苦的日子，就足以让她的幸福溢出来。
对刘丹来说，幸福就是这些一件件细腻的小事情，细小到可以塞到很多需要填充的缝隙里，让缺口不再尖利，让生活显得平坦光滑。不过也不能说刘丹是一个从来不会被幸福感动的人，毕竟当一个巨大的幸福朝她跑过来的时候，任何一个女人都招架不住。
“让我感动也挺简单的，结婚典礼上的爱情誓言就让我挺激动的，‘不论悲伤欢乐我们都一起面对，或青丝缠绕或白发苍苍，总有人默默注视’，那一刻我觉得一直白头到老才是真正的幸福，不需要什么鲜花礼物，不需要什么多余的承诺，马上实现这个景象就已经很满足了。”
迎接宝宝出生这场硬仗
2010年6月22日，刘丹怀孕6个半月的时候，夫妻俩第一次去打彩超，本来简单的事情放到这即将为人父母的夫妻俩身上，简直比第二天要上战场还紧张。“前天晚上我一晚上没睡着，想着明天就能看一下宝宝的情况，激动又担心，又怕他哪里有问题，会不会缺胳膊少腿的，会不会有缺陷啊。”当天晚上，刘丹真的是在彭钧亮“喋喋不休”的安慰下才算安稳下来。
第二天，终于到了“冲锋”的时刻，在彩超室里，刘丹和老公比较清楚地看到了孩子在肚子里面的状况，俩人都很兴奋，之前的担心一扫而光。“医生还夸娃娃长得像爸爸，结果昨天晚上本来是我的情绪不稳定，从医院回来之后变成他的情绪不稳定了，一直说‘医生说娃娃像我’，重复了不知道多少次，但是每次重复他都好像忘了其实他刚刚才说过。”
看着老公孩子般兴奋的样，刘丹有些怀疑，昨天那个稳住大局的男人跟眼前这个兴奋得手舞足蹈的男人，真的是一个人吗？这时彭钧亮才坦白，“他其实头天晚上也紧张得很，情况没比我好到哪儿去，只不过看我那么着急怕稳不住，所以只好假装镇定来安慰我，不敢告诉我他也担心得很。”。
不过看到宝宝的那一瞬间，两个人所有的担心也都烟消云散了，剩下的日子就是静静等待宝宝的到来。
忙碌也是幸福的一种表现形式
2010年8月16日，“我亲眼看到儿子来到了我们身边，他跟我们打的第一个招呼就是哇哇大哭。”经历了生产的刘丹十分憔悴，却不忘跟刚出世的儿子打个招呼。生产过程帮不上什么忙，彭钧亮只好抱着被子在产房外面等，“见第一面是没可能了，但是起码保证出了产房第一个见到他爸爸嘛。”
在这个迎接仪式结束之后，刘丹迎来了人生中最“狼狈”的一段日子。“那段时间我住院，那几天简直是我这辈子最脏的时候，完全没有形象，一天都是躺着，吃饭喝水都需要别人喂，上厕所都要我老公扶着，现在想起来觉得有点吓人。”虽然有些“后怕”，不过刘丹庆幸陪在身边的是彭钧亮，“我觉得也就他受得了，要是换了外人早就受不了了，你想又不能洗澡，又脏又乱，而且基本上还要照顾到衣来伸手饭来张口，外人早就没耐心了，这件事情我还是多感谢我老公。”别人不是说，如果一个男人爱你，不只是爱你打扮得光鲜艳丽的样子，而是连你邋遢的样子也喜欢。
幸福的斗转星移大法
2011年8月16日，彭俊薄一岁了。
自从彭俊薄出生的那天起，幸福的主题就从刘丹夫妻俩身上转移到了儿子身上，儿子的成长可以让两个人激动不已，儿子的调皮会让两个人开怀大笑，甚至儿子的每一个表情，刘丹都能猜出他的意思。而在儿子成长的过程中，夫妻俩也正在慢慢经历着年龄的增长。
都说没有女人希望自己变老，但是当女人变成妈妈之后，变老和孩子的成长简直无法相提并论。“他的第一声哭泣，第一个微笑，第一声妈妈，我都经历过，我真的觉得很荣幸很幸福。”
“儿子长得像他爸爸，而且性格也很调皮，每天把玩具乱放，翻出来摆在地上，吃饭的时候也要来饭桌上捣乱，但是你要说给他照相，他马上就对着镜头笑，唉，我这个自恋的儿子啊！”看着刘丹嗔怪着正在拍照的彭俊薄，不难感受到那种幸福的气息。
从二人世界变成三口之家，除了多了一个彭俊薄，刘丹和彭钧亮的感情也发生了质的变化。“忙，乱，累，几乎成了生活的家常便饭，照顾家庭，照顾儿子，带他上早教课，照顾他起居生活，每天带他散步，要忙的事情真的很多，虽然如此，我们都觉得充实。”自从有了彭俊薄，两个人的二人世界自然是被打扰得不轻，这个小家伙一会儿饿了，一会儿热了，一会儿不高兴了，每一件事情都牵动着夫妻俩的心，“虽然忙乱，但是让我们更有默契，明白生活是怎么一回事，明白婚姻是怎么一回事，很多以前不会做的事现在我们都学着去做，做不好的都开始慢慢做得越来越好，而且觉得我们之间越来越亲密，真的好像老夫老妻了。我们已经做好一起走以后所有日子的准备。”
“哎呀，儿子不要尿在地上啊！”听着刘丹的惊叫，发现彭俊薄又神气地尿了，“唉，小彭同学啊，你什么时候才能长大啊？”
刘丹总是把每个日子都记得很清楚，结婚，怀孕，生子，但是这一串串数字从她嘴里说出来不再是冷冰冰没温度的数字，而是一个个幸福的记号，有温热的感觉。而刘丹和彭钧亮从此的任务就是陪伴着“小彭同学”慢慢成长，他们最大的幸福现在已经变成了他。
幸福问卷
Q=《成都女报》 A=刘丹
Q：给自己现在的家庭生活的幸福指数打多少分？
A：100分！
Q：最幸福的家庭景象是什么？
A：我和老公带着娃娃耍。
Q：至此有什么遗憾的事情吗？
A：其实我本来想生个妹妹，可以打扮啊，给她买衣服啊，但是生了个弟弟。
Q：有没有什么最想实现的愿望？
A：目前没有。
Q：目前家庭面临的最重大的事情是什么？
A：没有。
Q：你认为家庭幸福最基本的因素是什么？
篇12：差异的近义词是什么
与差异一词含义相反的.词语有：相同、一样等。
相同 [ xiāng tóng ] 彼此一样，没有区别。如：今年入学考试的科目跟去年相同。
篇13：方法的近义词是什么
2、这位音乐家技巧极好，但表现力不足。
3、主席以其惯用的技巧，把注意力集中到了会议最微妙的题目上。
4、那么，这个技巧是什么呢?
5、这是我鼓励你试一下的另一个技巧。
6、为了实现这个目的你需要拥有一些影响技巧。
7、如今他每天都在教室里继续练习这些技巧。
8、你可以学习一些战略和技巧来克服它。
9、这篇文章就来讨论这些技巧。
10、但是我用来记住那些章节的技巧可以用来记住任何事情.
11、诚然它有它的技巧。
12、有人教过她这个技巧么?
13、您可以在几乎所有开发环境中使用这种技巧。
14、与他们分享一些技巧，你已经被查出有帮助。
15、不幸的是，这两种技巧对于本例都不管用。
16、你需要实践来提高你的技巧。
17、每当回过头来看的时候，淋浴的这段场景使用的技巧程度非同寻常，于是随着成长我开始着迷于电影，因为没有任何其他东西能如此的影响到我。
18、通过这种技巧，您可以支持新的数据类型，而不用更改任何代码。
19、我们学到了私有化的所有技巧。
20、您也可以对引用一个抽象元素的替换使用这种技巧。
21、您可以运用上面的一项或者是多项技巧来对用户的要求进行汇总。
22、利用所有这些技巧将有助于降低你在等待变换工作的时机过程中受到的压力。
23、我具有完成任何事情的天赋与技巧。
24、良好的写作能力并不是为少数人所拥有的天赋，而是一整套任何人都可学到的技巧。
篇14：连绵的近义词是什么
1、连缀
示例：在《儒林外史》中文人小说家又利用多种方式对旧有的连缀体结构进行了改造，使得小说在总体上呈现出对称性的圆形结构。
lian guan
2、联贯
示例：全球化的新形势下，由于经济社会的高度发展，将越来越多的国家、城市和各种企业团体捆绑在一种互相依存和互相联贯的网络关系中。
mian yan
3、绵延
示例：然而塔西斯高地却可以完胜它。虽然前者没有那么高，而且中部塔峰仅比北部低地高了10千米，不过塔西斯高地却在火星上绵延了7000公里。
lian jie
4、连接
示例：当然，如果一个应用程序需要接收来自系统总线的消息，它不如直接连接到系统总线――不过，它可以发送的消息将是受限的。
jie lian
5、接连
示例：福塔斯非常认真地扮演了他的角色，一丝不苟，接连对比赛双方和双方的.异议做出裁定。他一直考察着我们四个人的表现，权衡到底把这个奖给谁。
lian xu
6、连续
示例：这种观点是不正确的;这有点像既然说我们在一个时刻仅仅进行一步活动，我们完全可以对下一步应该转向哪里做出连续的决定，因此我们没有必要计划我们的路线。
lu xu
7、陆续
示例：随着今年时间的推进，能量入口将陆续显现，但是没有哪一个会像1.11.11入口这样能提供如此深远的能量来连接你与你的源头。
xiang lian
8、相联
示例：另外，女性――典型的社交关系设计者――会保证男性与家庭和朋友之间密切相联，而这两者是快乐的另一源泉。
lian jie
9、链接
示例：对管理员来说，这是一项简单的任务，因为它允许您对只在程序中的某个位置上实际引用的那些对象进行链接。
连绵拼音和解释：
(A)、词语连绵的拼音： lian mian ;
篇15：雪融化以后是春天
关键词：小语教学；创新教育
中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）22-016-1
一位老师问学生“雪融化了以后是什么？”大多数孩子回答是“水”，唯有一个孩子答到“雪融化以后是春天！”这就是创新的开始！这就要求我们语文老师具有敏锐的眼光，及时捕捉这“创新”的小火花，以赞赏的态度，让其在自由的环境里发光。
在语文教学中，如何进行创新教育呢？我认为可从以下几方面做起：
一、冲破传统束缚，树立创新意识
作为老师应更新观念，鼓励学生“标新立异”。对于学生提出的“新异”观点，我们应为之“激动”，让全班同学为之“欢呼”，为之“雀跃”，因为“再残缺的创新毕竟是创新，再完美的模仿也只是模仿。”作为老师应更新观念，鼓励学生“敢为人先”。诺贝尔金奖获得者丁肇中先生说过：“在科学（发明创造）的道路上，只有第一名，没有第二名，第二名就是最后一名。”创新，“新”有时就表现为“先”，先做先说的是新，后说后做的则是旧。因此，我们要鼓励学生第一个发表新观点，不要怕做“出头鸟”。
二、立足课堂教学，培养创新能力
课堂是学生学习的主要场所，要培养学生的创新能力，就要牢牢守住培养学生创新能力的主阵地。
1.挖掘教材资源。
苏教版语文教材，所选课文文质兼美，字字珠玑，蕴藏着丰富的创新资源，教学中，充分挖掘教材资源有助于培养学生的创新能力。
中央教科所所长阎立欣教授认为：创新需要丰富的知识储备。教材中介绍了许多人文、哲学、社会、自然科学方面的多学科知识，这就为丰富学生的知识储备提供了宝贵的资源。如：《问银河》《水上飞机》《恐龙》……从古到今，上天入海，应有尽有，这些资源都是学生平时生活中无法看到的，让其从小就积累各方面的知识，以便在将来的学习和工作中进行大胆创新。
另外，教材中蕴藏着大批富有创新精神的“人格”材料，如《“黑板”跑了》中的安培，《孙中山破陋习》中的孙中山，《世界上第一个听诊器》中的雷奈克……这些人物的创造品质必将在学生灵魂深处产生潜移默化的影响。
2.优化课堂结构。
创新的课堂结构应以学生的学习规律为依据，致力于激励学生的主动性和创造性，让学生自始至终处于激奋的自我探求状态，把知识教学与创新精神的培养融为一体。
要使学生真正成为课堂教学的主体，就必须把课堂的主动权还给学生。在教师引导下，学生能独立完成的，就让他们独立完成。不能解决的问题，可通过“自主——讨论——合作——探究”的方式来解决。这种方式，学生可以畅所欲言，给胆小、缺乏自信心的学生提供发表自己意见和看法的机会。课堂讨论犹如“旋转大舞台”，它突破了传统教学的藩篱，师生竞相登场，可体现“教师为主导，学生为主体”的教学原则；课堂讨论好比“新闻发布会”，变信息单向传递为主体化传递，信息渠道通畅，势必带来教学效果的优化；课堂讨论也似“原子反应堆”，思维相互碰撞，可以迸发出更多的新思想、新观点、新看法；课堂讨论还像“新春茶话会”，教学气氛活跃，师生的情感、心灵与整个教学程序产生和谐共振，创新思维的灵性得以激活、张扬。
3.鼓励质疑问难。
有疑才有思，有思才有新。郑板桥曾说：“学问二字，需要拆开看，学是学，问是问，有学无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”在语文教学中要给学生创设质疑问难的环境，鼓励其大胆质疑问难。
如教学《乌鸦喝水》一课时，有同学问：“衔石子就一定是最好的方法吗？我认为这一方法并不是在所有情况下都适用，如果是一口井就不行。”《蚂蚁和蝈蝈》一课就“谁是傻瓜？”这一问题讨论时，有同学指出：“蝈蝈是笨蛋，但蚂蚁也不见得聪明呀，它们在夏天搬粮食累坏了身体，岂不是得不偿失？春天和秋天多运一点不好吗？”……
问题虽小，但从这些小问题中，我们能欣喜地发现，学生已不再满足于学会课本知识，学好应学内容，而是大胆思考，敢于质疑问难，勇于提出不同的看法，应该说，这就是“创新”的种子在萌芽，“创新”的火花在迸发。
4.培养求异思维。
学习离不开思维。教学中指导学生学会思维，培养学生的求异思维能力是培养创新能力的关键。培养学生的求异思维，就是让学生不满足于既定的结论，而是换个角度想一想，从而得出另一种乃至更多的答案。
例如：在教学苏教版教材《三袋麦子》时，有学生认为：小猪、小牛和小猴的做法都不是最好，最好的做法应该是三个小动物团结合作，用一袋麦子播种，将另两袋麦子做成可口的食品，一起品尝。《狐假虎威》中狐狸借老虎威风吓走百兽，那是生存的需要。《学棋》中那位不听讲的学生在上课时做出了拉弓射箭的动作，说明他对学棋没兴趣，喜欢射箭，就应该根据他的爱好来选择所学的内容，兴趣是最好的老师，说不定让他学射箭，他会成为出色的射手呢！……我们就是要培养学生这种与众不同的思维，培养其创新的能力。
5.巧妙设计作业。
作业是巩固知识、提高能力的手段。布置作业不能只停留于简单的抄抄写写，而是要精心巧妙地来设计，让开放的作业成为学生创新的乐园。
如：让学生为《台湾的蝴蝶谷》中两种不同景象的蝴蝶谷分别取名。根据《神奇的植物工厂》的课文内容，学写解说词等等。学生所写五花八门，让老师都为之震惊、钦佩。