“新两基”工作宣传标语（通用15篇）
篇1：“新两基”工作宣传标语
附件：
“新两基”工作宣传标语
1、千算账万算账算好教育发展账，千欠钱万欠钱不欠教育发展钱
2、新常态、新两基、新发展
3、实施新两基，是实现教育公平的有效途径
4、高中与职中，一样能成功
5、脱贫致富，教育铺路
6、建成小康，教育担当
7、决战普十五，腾飞夯基础
8、开放首要开明智，筑梦先筑新两基
9、优化教育资源配置，促进教育均衡发展
10、均衡发展要实现，校际均衡是关键
11、人才培养靠教育，巩固普九抓两头
12、加大财政投入，夯实“普十五”基础
13、坚持依法治校、依法治教，为新两基保驾护航
14、加强学校内涵建设，提升学校办学品质，创建学校特色品牌
15、推进教育均衡发展，促进社会公平和谐
16、攻坚“9+3”，奋力普“15”
17、强化政府教育工作职责，加快实现新两基
18、夯实新两基，实现新跨越
19、推进教育均衡发展，落实义务教育阶段学生免试就近入学 20、普及十五不用愁，巩固中间抓两头
21、抓实新两基，促进新发展
篇2：“新两基”工作宣传标语
党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣！国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。
送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法定义务。
强化政府职能，加大教育投入。
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。实施“两基”，利国利民。
巩固“两基”成果，提高全民素质，构建和谐社会。田地不种误一春，人不读书误一生。
脱贫致富，教育铺路。
国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
知识创造财富，学习充实人生。
要想致富奔小康，先送子女进学堂。
家事国事天下事，办好教育是大事。
知识改变命运，学习创造未来。
全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
与时俱进，开拓创新，努力办好人民满意的教育。优化教育资源配置，推进教育均衡发展！提高义务教育水平，建设社会主义新农村。树立科学发展观，促进教育均衡发展。
宣传贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育。实行综合治理，打造平安校园。
坚持以人为本，构建和谐校园。
推进教育信息化，实现教育跨越式发展！
实施农村中小学现代远程教育工程，缩小城乡教育差距。
开展现代远程教育，共享优质教育资源。农民小康路上走，远程教育是帮手。
篇3：“新两基”工作宣传标语
一、“三具两基一抓手”对信访工作更具有现实针对性和重要指导意义
“三具两基一抓手”是便于掌握、行之有效的务实理念,是做好各项工作的科学方法。在当前社会矛盾关联性、多元性和敏感性不断增强,信访行为的无序性、聚合性和对抗性明显加剧的情况下,信访工作面临的形势极为复杂,肩负的使命更加艰巨。因此,落实“三具两基一抓手”工作要求,对信访工作更具有现实针对性和重要指导意义。
从信访工作的职能看,信访工作是党和政府联系人民群众的桥梁、纽带,倾听人民群众呼声的窗口、渠道,与人民群众联系最广泛、最直接、最密切。通过信访工作我们能想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,更好地坚持以人为本,履行好执政为民的职责。卢展工书记多次强调,要重视民生、关注民生,多做为民惠民之事。这些都是具体问题,都是具体抓落实的生动体现。这就要求我们在办理群众来信来访时,认真落实“三具两基一抓手”工作要求,把工作做实、做细、做具体。
从信访工作的作用看,信访工作在维护基层群众利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面发挥着不可替代的重要作用。信访工作只有密切关注社会矛盾热点、焦点、难点问题,及时排查基础性、源头性、倾向性问题,把矛盾化解在基层,才能有效减少社会不和谐、不稳定因素,打牢社会稳定的坚实基础。“三具两基一抓手”指出抓工作要深入实际、深入基层,这既是工作路径,也是工作要求。落实好各项信访工作,抓好基层是重要途径,实现信访工作创新发展,打好基础是关键。这就要求我们认真落实“三具两基一抓手”工作要求,既注重解决基层突出性问题,也要注意解决基层体制机制性的深层次问题,多做抓基层、打基础的工作,努力在构建和谐社会方面发挥更大的作用。
从信访工作的原则看,信访工作应当坚持属地管理、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”,具体细化了开展信访工作的方法。它强调了属于哪个地方的问题,就由哪个地方的党委政府负责管理、解决、教育、稳定;属于哪一级的问题,就由哪一级党委政府负责管理、解决;属于哪个部门的问题,就由哪个部门负责管理、解决。这些都把信访工作的内容、方法、标准、对象等进一步具体化,与“三具两基一抓手”工作要求的内涵是一致的。
二、坚持“三具两基一抓手”,妥善化解影响河南社会稳定的信访突出问题
当前,河南信访形势仍然比较严峻,维护社会稳定的基础比较脆弱,主要是建国以来各个时期特定背景下形成的历史性问题大多数没有得到有效化解、经济社会发展过程中新引发的现实性信访问题呈明显增多趋势、社会管理缺失引发的矛盾纠纷表现十分突出。 “三具两基一抓手”为我们深入实际妥善化解信访难题提供了正确的思路和有效方法。
(一)坚持“三具两基一抓手”,妥善解决各个时期特定背景下形成的历史性信访问题
当前,河南的历史性信访问题主要涉及原民办教师、企业军转干部、非法集资等问题。坚持“三具两基一抓手”工作要求,就要找准工作的切入点,通过具体的项目带动形成工作的合力。这就要求各级党委政府和各有关部门努力在解决信访突出问题上下工夫、求实效。对于符合政策但一时解决不了的问题,要作出承诺,限期解决;对于没有政策依据、经过研究确定不能解决的,要明确答复群众不能解决,并认真制定答复意见,做好解释疏导工作;对于应当通过法律途径解决的问题,要积极引导信访人走法律途径;对于生产生活特别困难的群众,要积极开展帮扶救助活动,使其基本生活得到保障;对于特殊疑难复杂的问题,有关部门要主动调研,提出处理方案,报请党委政府研究,推动历史性信访问题的妥善化解,增强党和政府的公信力。
(二)坚持“三具两基一抓手”,妥善解决经济社会发展过程中新引发的现实性信访问题
当前,经济社会发展过程中新引发的现实性信访问题主要集中在劳动社保、土地征用、城乡建设等方面,涉及群众切身利益的教育、就业、环保、医疗卫生等民生问题的信访问题也大量增多。坚持“三具两基一抓手”工作要求,就是要深入实际,将工作具体化,把对每项工作的要求具体细化为实实在在的措施,要求严格落实“谁主管、谁负责”的原则,坚持在哪里发生问题就在哪里解决,哪一级出现的问题就由哪一级解决,哪一个部门出现的问题就在哪一个部门解决。要进一步完善统一领导、部门协调,统筹兼顾、标本兼治,各负其责、齐抓共管的信访工作大格局,落实好有关部门处理信访突出问题的主体责任,坚持好督察督办和通报制度,使经济社会发展过程中新引发的现实性信访问题得到及时、稳妥解决。
(三)坚持“三具两基一抓手”,妥善解决社会管理缺失引发的信访问题
当前,不同利益群体之间的利益纠纷大量增多,加之社会管理体制缺失,使大量民事主体之间的矛盾通过信访渠道反映出来。这些问题大都发生在基层,也能够在基层解决,因此做好基层基础工作非常重要。坚持“三具两基一抓手”工作要求,就是要深入基层,从基础环节做起,从具体问题抓起,认真解决好人民群众反映强烈的问题。各级党委政府和各有关部门要不断完善基层信访工作体制机制,构筑起做好基层群众工作、信访工作的大平台;要进一步强化矛盾纠纷排查化解工作,坚持好信访评估制度,发挥基层网络的前哨作用,对群众反映的各类利益问题,及时介入、尽早解决,把问题化解在萌芽状态,消除在基层和当地,维护好广大群众的合法权益。
三、落实“三具两基一抓手”工作要求,全面提升信访工作水平
卢展工书记特别强调了新时期信访工作的窗口、渠道、桥梁、纽带、传统、协调、监督、为民“八项职能”和畅通渠道、着力疏导、发挥优势、依法依规、协调合力、提升素质“六项要求”。“三具两基一抓手”为我们更好地落实信访工作“八项职能”和“六项要求”提供了思路、指明了方向。我们要坚持以“三具两基一抓手”为指导,进一步加强和改进信访工作,全面提升信访工作水平。
(一)坚持领导干部定期接访和机关干部下访,进一步畅通信访渠道
近年来,各地各部门认真开展领导干部定期接访和机关干部下访活动,面对面解决群众信访问题,取得了显著成效。但也有个别地方和部门的工作人员不作为,接访流于形式,一些属于诉求合理应该解决的问题没有在基层得到及时处理,导致群众对基层干部不信任,出现接访后又发生重复上访。下一步,要从抓好公示、接访、包案、办理、回访等具体环节入手,组织各级党政领导干部进一步做好定期接待群众来访工作,听取群众诉求,协调解决问题,实现“案结事了、息诉息访、群众满意”的工作目标,主动、及时、就地解决群众信访反映的问题,把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。
(二)坚持开展信访评估和矛盾纠纷排查化解工作,从源头上预防和减少信访问题的发生
要进一步落实好关于涉及群众利益重大决策事项进行信访评估的要求,对涉及群众利益的重大决策事项,通过调查研究、广泛征求意见和科学论证进行信访评估。对因不开展信访评估、工作失职等引发的信访问题,要依法依规追究有关责任领导和责任人的责任。要立足于“发现得早、化解得了、控制得住、处置得好”的原则做好矛盾纠纷排查化解工作。建立统一协调、良性互动、功能互补、程序衔接、多元高效的矛盾纠纷排查化解机制。健全维护稳定责任分解制度,对各类不稳定问题逐项分解,明确到单位到人员,确保事情有人管、工作有人做,出了问题有人负责,努力形成集中资源、协调联动化解不稳定问题的机制,从源头上预防和减少信访问题的发生。
(三)坚持落实督察督办制度,切实解决疑难信访问题
强化信访督察队伍建设,发挥好督察作用,从群众来信来访提供的线索入手,加大对有关信访问题的督察力度,以维护群众利益为出发点和落脚点,以群众满意为标尺,当好解决问题的“督导员”、推进工作的“监察员”。加大解决问题的协调力度,不断强化“属地管理、分级负责”、“谁主管谁负责”的原则,落实好处理信访问题的主体责任。对于复杂疑难信访问题,要明确责任部门跟踪督办,切实使问题得到稳妥解决。
(四)坚持信访工作责任追究,营造重视信访工作的良好氛围
坚持把责任追究作为推动信访工作落实的重要手段,强化各级各部门做好信访工作的主体责任,对因决策失误、工作不力等引发群众信访问题及群体性事件的,逐案进行责任倒查,并把责任追究的重点从以往追究稳控责任转到追究制造矛盾的责任上来。通过责任制的落实,营造全省各级各部门高度重视信访工作的良好氛围。
(五)坚持抓好信访部门自身建设,进一步提高做好信访工作的能力和水平
把加强信访部门自身建设与正在开展的“创先争优”活动结合起来,在全省信访系统大力开展向优秀信访干部李海景等先进典型学习的活动,围绕建“工作一流、群众满意”部门的总体要求,不断提升工作水平和队伍素质;发挥好信访部门的“第二研究室”作用,为党委政府科学决策搞好服务;大力弘扬“为党分忧、为民解难”的崇高精神和“奋力拼搏、苦干实干”的优良作风,努力打造一支“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的信访干部队伍,为做好新形势下的信访工作、维护社会和谐稳定作出新的贡献。
篇4：“两基”宣传标语
2.国运兴衰，系于教育，教育振兴，全民有责。
3.穷不读书，穷根难除；富不兴教，富不长久。
4.大力实施“两免一补”政策，绝不让一个学生因贫困而失
学。
5.加强扫盲工作，提高农民科技文化素质。
6.支持“两基”工作，提高“两基”水平。
7.攻坚克难，齐抓共管，全力以赴迎接“两基”国检。
8.要想致富奔小康，先送子女进学堂。
9.贯彻落实科学发展观，促进教育事业全面、协调、健康、可持续发展。
10.扫除文盲学技术，脱贫致富奔小康。
11.切实保障少年儿童接受义务教育，努力提高全民族文化素质。
篇5：“两基”迎检宣传标语
“两基”迎国检宣传标语
1.百年大计，教育为本。
2.“两基”攻坚，人人有责。
3.实施“两基”，利国利民。
4.控辍保学，人人有责。
5.教育决定发展，知识改变命运。
6.免除学杂费，受惠千万家。
7.坚持以人为本，构建和谐校园。
8.百年大计，教育为本，“两基”为先！
9.科教兴县，教育奠基，“两基”先行。
10.要想致富奔小康，先送子女进学堂。.11.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
12.家事国事天下事，办好教育是大事。
13.党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣。
14.全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
15.全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
16.优化教育资源配置，推进教育均衡发展！
17.加强学校内涵建设，提升学校办学品位！
18.依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
19.知识改变命运，学习成就人生。
20.加大教育投入，改善办学条件。
21.实施义务教育，构建和谐社会。
22.普及义务教育，提高全民素质。
23.坚持科学发展，促进教育公平。
24.巩固“两基”成果，提高全民素质，构建和谐社会。
25.实施“两基”工程，提高全民素质，构建和谐社会。
26.国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
27.树立科学发展观，促进教育均衡协调发展。
28.建设教育强县，促进经济社会又好又快发展。
29.依法落实教育经费投入，确保教育经费“三个增长”。
30.接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。
31.积极行动起来，全力以赴迎接国家“两基”评估验收。
32.送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法定义务。
33.深化农村义务教育经费保障机制改革是惠及亿万农民的民心工程。
34.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲是提高整个民族素质的奠基工程。
35.国家、社会、家庭必须依法保障适龄儿童、少年完成规定年限的义务教育。
篇6：“两基”迎国检宣传标语
各学区（学校）：
为宣传我区“两基”巩固提高工作，营造全社会共同关心支持“两基”迎国检工作的浓厚氛围，确保我区以良好的精神面貌和优异的工作成绩迎接国家“两基”评估验收。现将“两基”迎国检宣传标语内容推荐如下：
1.百年大计，教育为本；人才强市，教育先行。
2.教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。3.坚持教育优先发展，办好人民满意的教育。
4.全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。5.贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴市和人才强市战略。
6.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。7.全面推进教育事业科学发展，提高教育发展整体水平。8.依法实施义务教育是各级政府的职责。9.依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。10.不送适龄儿童、少年接受义务教育是违法行为。11.积极行动起来，投入“两基”迎“国检”工作。
12.切实保障少年儿童接受义务教育，努力提高全民族文化素质。13.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。14.今天的辍学学生，就是明天的贫困户。15.接受九年义务教育是每个公民的权利和义务。16.招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。
17.统一思想，高度重视，切实增强“两基”工作的责任感与紧迫感。18.加大教育投入，改善办学条件。
19.经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
20.坚持教育优先发展，大力促进教育公平，建设社会主义和谐社会。21.国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。22.接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。23.强化政府职能，加大教育投入。
24.实施科教兴市战略，加快平凉经济发展。25.实施“两基”，利国利民。
26.土地不种误一春，人不读书误一生。27.脱贫致富，教育铺路。
篇7：“新两基”工作宣传标语
[关键词]国企；新媒体；挑战；机遇
新媒体是指依托互联网技术发展的交互式传播媒介，相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”，较之于传统媒体，新媒体具有开放性、交互性、即时性、海量性、个性化等特点。当前，不管是数据报告还是现实生活都表明，新媒体时代已经到来。与此同时，党的十八大对新时期宣传思想文化工作提出了更高的要求。作为一名国有企业的宣传工作者，笔者认为，要充分发挥新媒体的优势，扬长避短，开拓创新，让传统的宣传思想工作焕发出新的活力。
一、新媒体时代对国有企业传统的宣传思想工作发起挑战
国有企业的宣传思想工作在统一思想、激发员工积极性、塑造企业形象上有着无可替代的作用。而传统的宣传工作多采用会议、报纸、影片、宣传栏等形式，不仅受到时间、空间的限制，而且在这个环节中员工只是作为一个被动的接收体，员工“需要什么”、“想看什么”被弱化了，宣传流于形式，仅停留在“印在纸上、挂在墙上、说在会上”，影响了宣传思想工作的说服力。
而在新媒体时代，信息的传达是爆炸化、碎片化的，而每一位受众在接受信息的同时也是信息的发起者和传播者，这种良性的互动使得每个人都是这个时代的“媒体人”。以微博为例，有人断言“无微博、不评论”、“无转发、不新闻”，由此可见受众的参与度和关注度已经被放到了一个十分重要的位置。
二、新媒体时代给国有企业宣传思想工作带来新机遇
（一）让宣传思想工作内容更丰富、更具时代感。新媒体传播的内容包罗万象，其中也包括最前沿、最有效的资讯，这源源不断的新鲜“血液”的注入，无疑极大地丰富了宣传思想工作的内容，使其永葆“青春活力”。以厦门分公司为例，2013年分公司“廉政教育”、“新生培训”、“中心组学习”等宣传思想教育的内容，85%来源于互联网，5%来源于数字电视，这些内容结合当下最新的时事，为广大员工津津乐道。
（二）让宣传思想工作更符合当今企业发展的特点。国有施工企业由于行业的特殊性，具有分布地域广、人员分散、工作时间较为灵活的特点，这给宣传思想工作带来了一定困难。而新媒体让宣传思想工作不再拘泥于单一的传播方式：视频会议、办公软件信息平台、手机报、公司外网、QQ群、官方微博、微信等。实现了“一次生产、多形态展示、多渠道发布、多介质阅读”。这样就打破了时间和地域的限制，具有时效性，覆盖面也更为广泛。
（三）让宣传思想工作更贴近员工需求。80后、90后已经成为企业生产发展的主力军，厦门分公司目前35岁以下的青年员工有636名，占总数的54.1%，他们思维活跃、富有创新力、追求新事物、自我意识强烈，对互联网、3G手机等新媒体的熟悉和运用能力可谓是炉火纯青。而以新媒体为载体的宣传思想工作更符合广大员工特别是青年员工的信息获取习惯，在接收的同时，也能以转发、评论等形式成为主动的传播者和参与者。2014年分公司工作会就是以“网络直播”的形式，让分布各工地的员工能在第一时间了解会议进程，网络论坛上更是掀起了热烈的讨论。
三、国有企业宣传思想工作的新媒体策略
在复杂多变的舆论环境下，国有企业的宣传思想工作应该有“亮剑”精神，在扎实理论基础、完善工作机制、壮大人才队伍的基础上，积极主动，开拓创新，充分运用好新媒体这个最直观、最有效的平台，增强广大员工的凝聚力，增进宣传思想工作的影响力，让宣传思想工作以其特有的高度和坚实的基础唱出这个时代的“好声音”。
（一）扎实理论基础，把握企业发展方向，“唱对”好声音
紧紧围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，聚集发展正能量。党的十八大提出“三个倡导”，从国家、社会、个人三个层面，以“24个字”精炼地表达了社会主义核心价值体系的精髓，也为企业宣传思想工作指明了方向：坚持正确的价值导向，唱响践行社会主义核心价值观的主旋律，营造良好的舆论氛围。2014年，分公司利用互联网、手机报、微博微信等新媒体，在职工中广泛宣扬社会主义核心价值观。如公司网站上开辟了“反腐警钟”专栏，微博上开展“我身边的共产党员”话题讨论等形式进行社会主义核心价值观的宣传教育，让核心价值观渗透到职工的日常工作生活中，从而转化为自身的正能量。
（二）完善工作機制，加强宣传思想工作队伍培养，“唱出”好声音
1.建立“大政工”管理体系，加强考核。分公司建立了由党委统一领导，党政共同负责，以机关和基层专职政工人员为骨干，企业通讯员广泛参与的工作管理体系，形成“合力”，为宣传思想工作提供强大支持。同时建立宣传思想工作考核制度，在年终对基层单位“大政工”管理体系的实际效果进行考核评价，并把评价结果纳入支部书记的业绩考核中。考核的内容不仅针对传统的理论学习，思想动态、新闻报道等传统工作内容，还包括网络传媒、手机报、微博转发、视频制作等新媒体项目，使之普遍化、常态化。
2.挖掘和培养一批了解中心工作、熟悉基层、具有工作热情、具备专业特长的复合型宣传骨干，不断壮大宣传思想工作人才队伍。分公司目前有项目部近四十个，每个项目部都要选出一到两名青年技术员来兼职通讯员，除了熟悉施工流程外，还要求要有一定的文字功底，并具有一定的新闻敏感度，如厦门地铁打下第一根桩，就是基层通讯员以微信朋友圈、微博的形式在第一时间传播出去的，比文字报道早了十几个小时。对现有的通讯员队伍每季度定期开展学习交流培训，通过不断“充电”来提高宣传思想工作者的思想素质和业务能力。培训的内容除了文字报道，新闻摄影，还包括视频制作、网络维护等。
（三）解决实际问题，贴近员工，“唱响”好声音
1.“围绕中心，服务大局”是宣传思想工作的一项重要任务。国有企业特别是国有施工行业目前正处在转型发展的关键期。因此宣传思想工作对事关企业大局、发展方向、转型成果等问题必须紧盯不放，跟进宣传，切实找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。在激烈的市场竞争环境下，国有企业“酒香也怕巷子深”，在埋头苦干的同时也要善于宣传自己、展示优势。因此，宣传思想工作要顺应形势，利用新媒体便捷、快速、高效的传播特点，对内为中心工作的开展注入强大精神动力，对外为企业塑造良好形象提升竞争力。
2.“转作风、接地气、重实效”是宣传思想工作的一项基本要求。要彻底打破“以文件传达文件、以会议传达会议”的形式主义、官僚主义，力戒“假、大、空、套”现象，树立责任意识和主体意识，扎根基层、深入员工，以实际工作需要、员工的切身利益为出发点，同时针对广大干部员工的思想实际和接受习惯，用大家喜闻乐见的方式，丰富载体、广辟途径，扩大影响面，营造企业健康向上的良好氛围。
（四）创新工作方式方法，“唱活”好声音
1.树立全媒体的工作理念。宣传思想工作是引导舆论、引领思潮的工作，必须具有“先行一步”的工作方法，在新媒体时代更是不能墨守陈规，应该高度重视运用新媒体，开拓、建设、占领这一新阵地，保证宣传的即时性、覆盖面。充分意识到宣传工作主要对象是“人”，而在新媒体时代，每个员工不仅是信息的接受者，更是意见的传递者，人人都是“自媒体”。因此，宣传思想工作要顺应形势，着眼于群众，符合广大员工信息接受习惯，树立“全媒体”观念，加大对新兴媒体的力量投入和运用，把新媒体渠道列为宣传手段优先考虑之列。如分公司有二十多年历史的企业报《路港通讯》也“华丽变身”，除了传统的印刷版，还有了网络版、手机版，更适应了施工企业点多分散的特点，也赢得了更多的职工读者。
篇8：“新两基”工作宣传标语
1.百年大计，教育为本；人才强省，教育先行。
2.教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
3.优先发展教育，努力建成西部教育强省和人力资源强省。
4.坚持教育优先发展，办好人民满意的教育。
5.全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
6.贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴省和人才强省战略。
7.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
8.全面推进教育事业科学发展，提高教育发展整体水平。
9.依法实施义务教育是各级政府的职责。
10.依法保障适龄儿童、少年接受义务教育。
11.不送适龄儿童、少年接受义务教育是违法行为。
12.积极行动起来，投入“两基”迎“国检”工作。
13.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
14.今天的辍学生，就是明天的贫困户。
15.接受九年义务教育是每个公民的权利和义务。
16.招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为。
17.统一思想，高度重视，切实增强“两基”工作的责任感与紧迫感。
18.弘扬甘肃精神，开创“两基”巩固提高工作新局面。
19.加大教育投入，改善办学条件。
20.经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
21.坚持教育优先发展，大力促进教育公平，建设社会主义和谐社会。
22.国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
23.接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。
24.强化政府职能，加大教育投入。
25.实施科教兴省战略，加快甘肃经济发展。
26.实施“两基”，利国利民。
27.土地不种误一春，人不读书误一生。
28.脱贫致富，教育铺路。
29.国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
30.要想致富奔小康，先送子女进学堂。
31.家事国事天下事，办好教育是大事。
32.世界再大也不怕,学好文化走天下。
33.控辍保学，人人有责。
34.农民小康路上走，远程教育是帮手。
35.免除学杂费，受惠千万家。
36.免除学杂费，切实减轻农民负担。
37.举全省之力,排万千之难,全面巩固提高“两基”成果。
38.国运兴衰系于教育，教育振兴，全民有责。
39.贯彻新《义务教育法》，切实推进义务教育均衡发展。
40.均衡发展是义务教育的战略性任务。
41.贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业又好又快发展。
42.贯彻落实科学发展观，促进教育事业全面、协调、可持续发展。
43.全面提高教育质量，办人民满意的教育。
44.实施义务教育，依法“控辍保学”。
45.全面实施素质教育，促进人的全面发展。
46.大力实施“两免一补”政策，绝不让一个学生因贫困而失学。
47.知识改变命运，学习创造未来。
48.贯彻党的教育方针，提高教育教学质量。
49.德育为首，全面育人。
50加强未成年人德育工作，确保少年儿童健康成长。
51.深化教育体制改革，促进教育事业又好又快发展。
52.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
53.教育决定发展，知识改变命运。
54.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
55.全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
56.全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
57.优化教育资源配置，推进教育均衡发展！
58.加强学校内涵建设，提升学校办学品位！
59.树立科学发展观，促进教育均衡协调发展。
60.坚持教育改革，推进素质教育。
61.实行综合治理，打造平安校园。
62.坚持以人为本，构建和谐校园。
63.推进教育信息化，实现教育跨越式发展！
64.开展现代远程教育，共享优质教育资源。
65.合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。
篇9：“新两基”工作宣传标语
简
报
（第五期）
亦资街道中心校“新两基”迎国检领导小组办公室 编印
2016年9月15日
9月6日，亦资街道办召开“新两基”暨“两项督导”工作业务培训会。辖区各公民办校（园）村负责人、各校（园）两基资料员、中心校全体工作人员参加会议。亦资街道办主管领导、中心校校长对辖区2016年教育督导工作进行了安排部署。
会议指出，本次大会的主要任务是具体落实2016年度工作任务，精神实质是统一思想，两基”等工作手上，体现在面工作再上台主管领导求，会后各校
提高认识，将“新记在心上，抓在行动上，确保全阶。冯陈作会议要要及时向教职工传达本次会议精神，对本次会议精神加以梳理，理清思路，明确重心，突出重点，找准抓手，促进工作，要按照“新两基”及“两项督导”主要工作和迎接评估考核指标体系有针对性地开展工作。
篇10：“新两基”工作宣传标语
一、目标任务
经过前一阶段的广泛宣传，全地区的“两基”迎国检宣传工作基本上做到了“八个有”，即“电视上有画面、广播里有声音、报纸上有文字、网络上有作息、画册上有图片、手机上有短信、公共场所有标语、公路沿线有牌墙”。为进一步加大宣传报道工作力度，从7月初到8月底，组成宣传报道工作组，深入基层采访，宣传报道全地区“两基”迎国检工作开展情况，通过电视、广播、报刊、网站等广泛宣传，进一步调动全社会参与的积极性，为“两基”迎国检工作营造更浓厚的社会氛围。
二、组织机构
成立昌都地区“两基”迎国检宣传报道工作小组。组成人员如下：
组
长：张
青(地委宣传部常务副部长、昌都报社总编)副 组 长：薛
琪(地委宣传部副部长)王 小 虎(地区教育局（体育局）副局长)
黄
飞(地区广电中心副主任、电视台台长)罗
布(昌都报社副总编)成员：赵
静(地委宣传部宣传科科长)
陈 真 国
(地委宣传部宣传科副科长)
向巴扎西(地区教育局(体育局)电教馆馆长)
（地区电视台记者一名）
（昌都报社记者一名）
韩 筱 燕(地区“两基”迎国检办公室工作人员)
胡 天 桢(地区教育局(体育局)办公室工作人员)
胡 华 松(地区教育局(体育局)电教馆工作人员)
龚 经 松(地区教育局(体育局)电教馆工作人员)
蒲 韶 东(地区教育局(体育局)电教馆工作人员)领导小组办公室设在地区教育局（体育局），由向巴扎西同志担任办公室主任。
三、工作重点
（一）制作好“两基”工作专题电视片。地区和各县都要制作“两基”工作专题电视片，做到主题鲜明、内容丰富、形象生动，真实反映本地“两基”工作情况。责任人：黄飞。
（二）制作好“两基”工作宣传画册。地区和各县都要制作“两基”工作宣传画册，做到主题鲜明、内容丰富、形象生动，真实反映本地“两基”工作情况。责任人：王小虎。
（三）充分发挥广播、电视和报刊等媒体的宣传作用，宣传报道全地“两基”工作的进展情况、主要措施以及迎检中涌现的特色做法，报道我地各级政府、各部门、社会各界积极支持“两基”工作的典型事例。责任人：薛琪。
（四）督促检查地区各成员单位、各县“两基”迎国检宣传工作的落实情况。责任人：王小虎。
四、宣传报道主要内容
(1)不断加大教育投入，依法落实义务教育经费，确保“三个增长”，促进教育健康发展。由各县财政局、地区财政局分别提供素材；
(2)抓好教育经费审计，确保教育经费合理使用。由地区审计局提供素材；
(3)强化校园周边环境整治，为师生安全保驾护航。由地区公安处、工商局、文化局提供素材；(4)加大“控辍保学”力度，巩固提高普及程度。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(5)加大中小学基础设施建设力度，努力改善办学条件。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(6)深化基础教育课程改革，稳步推进素质教育。由地区教育局(体育局)教科所、各县教育局(体育局)教研室分别提供素材；
(7)认真落实“义务教育经费保障机制”政策。由地区财政局、地区教育局(体育局)、各县财政局、各县教育局(体育局)提供素材；
(8)关爱进城务工农牧民子女、关注儿童健康成长。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(9)进一步健全管理机制，不断强化两支队伍建设。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(10)提高教育教学质量，促进义务教育均衡发展。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(11)加强和改进德育工作方法，推动中小学德育工作的创新。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
(12)大力发展职业教育、成人教育及扫盲工作。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)、地区职校提供素材；
(13)加快教育信息化进程，以教育信息化促进教育现代化。由地区教育局(体育局)、各县教育局(体育局)提供素材；
（14）领导谈教育。采访各成员单位领导、各县分管领导、乡镇领导、教育局领导、学校校长等。
五、措施要求
（一）要高度重视。做好“两基”迎国检宣传工作是各级党委政府的重要职责，是反映本地“两基”成果的重要窗口。各县、各有关部门要从提高全民素质、办人民满意的教育的高度出发，加强领导，高度重视，认真负责地做好宣传报道工作。
（二）要齐抓共管。各级教育、宣传部门和新闻单位要充分发挥主导作用，“两基”迎国检工作领导小组成员单位要密切协同、积极配合，切实把“两基”迎国检宣传报道工作抓好。
篇11：浅析基层宣传文化工作新手段
关键词：基層宣传；文化工作；手段；创新
现在，我国思想文化工作宣传的落脚点是基层，并且基层文化工作开展难度也比较大，怎样从大局和实际出发，正确定位基层宣传文化工作，并找到重点，落实各项工作，是基层宣传文化工作开展的重点，这便要求相关单位必须从实际出发，克服存在的难题。笔者认为，想要做好基层宣传文化传工作，必须从下面几点出发，提高基层宣传文化工作开展的有效性。
1 工作开展过程中必须用心
无论做什么事情，想要做好都必须用心，进行基层宣传文化工作开展也是这样。
1.1 工作开展过程中必须有热心
党管宣传方面的工作，党管属于意识形态，这也是党工作开展的一项重要原则。对于党而言，宣传文化工作开展是其工作的重要组成部分。特别是那些从事基层宣传文化工作的工作人员，首先，对于宣传文化事业必须保持高度的热爱，有热心，认识到自身工作的重要性，这样在工作开展的过程中才能够真正地有激情，并全身心地投入到工作中去，切实做好基层宣传文化工作。[1]
1.2 工作开展过程中必须有真心
宣传工作本质上是对人做工作。很多人都认为宣传文化工作比较困难，但是在工作过程中若是能够有一颗真心，那么工作开展难度便会有很大的降低。若是工作过程中能用真心贴近群众、贴近群众的生活、贴近这个时代，那么宣传文化工作开展便会比较容易，甚至宣传文化工作也会焕发出新的生机，生命力也会愈加的旺盛。
1.3 工作开展过程中需要有一颗恒心
就宣传工作本身而言，宣传文化工作投入的时间比较多、见效速度比较慢，这便要求我们在工作开展过程中必须真正地做到坚持不懈和持之以恒，在遇到问题和困难时，不能够气馁，而是应该愈挫愈勇，若是浅尝辄止，那么宣传文化工作很难取得良好的效果，预期目的也很难真正地达到。
2 提高宣传文化工作的开展力度
2.1 在争取支持的过程中必须提高说服力
有些人认为领导对宣传文化工作的重视程度不够，在自己工作开展过程中也没有获得足够的支持。面对这种情况，基层宣传领导应该发挥自己的作用，据理力争，努力地给宣传文化工作争取良好的环境、政策以及地位。若是基层宣传领导的话语没有说服力，那么基层宣传文化工作的开展很难进行。而想要提高自己的说服力便必须有所作为，只有有所作为才能够获得足够的地位，才能够获得领导的重视和各个方面的支持。[2]
2.2 协调部门必须提高自身的感召力
党开展宣传文化工作不仅仅是宣传部门的任务，需要相关部门紧密的配合，一起作战，而在这个过程中，宣传文化部门应该担负起牵头抓总的责任来，从大文化以及大宣传的格局出发，从系统的高度去思考问题和谋划工作，并利用系统来集成，协调各个方面，切实做好资源整合工作，这样宣传合力才可能真正地形成。
2.3 深入基层宣传时需要有亲和力
深入基层开展工作时需要用理论作为武装，通过舆论来进行引导，做好文化传播以及精神文明建设方面的工作。[3]在面向群众时应该真正的做到和蔼可亲。若是宣传时搞一些空洞、玄妙、死板和僵化的东西，那么不但群众理解会比较困难，也很难真正的接受和参与进来。而想要提高工作的亲和力，那么宣传部门便必须根据需要来创新手段和途径。首先，需要创新观念和思想，并通过推动的手段和手法来创新内容，不断地提高自身的亲和力和渗透力，这样才能够提高工作的有效性。
3 工作开展时要善于巧干
文化不但包含了软实力和硬实力，还包含了巧实力，在开展基层宣传文化工作时也必须重视巧实力的使用。而想要真正的“巧干”各项工作，需要从下面三个方面出发：[4]
3.1 努力地将功夫内变成功夫外
“功夫在诗外”，笔者认为宣传文化部门的相关人员想要真正的写好诗，需要在“诗外”下功夫，不能为了宣传而进行宣传，也不能根据文化来说文化，而是应该在无意间将我国的政策、理论以及主流思想传播给人民群众，这样才能够起到潜移默化的作用，群众也更加容易接受。若是在基层宣传文化工作开展时过度的刻意和强硬，那么很容易激起人的逆反心理，甚至可能会起到反作用。而在不经意间开展宣传文化工作本身便是一种技巧和功夫。
3.2 创新手段，合理利用互联网
随着科技的发展，互联网已经进入了人们的生活、工作和学习中去，互联网本身也是一个覆盖面比较广泛、传输快捷的新媒体，是虚拟的世界。[5]但是怎样合理运用网络这个虚拟世界，正确的把握舆论的导向，让其在社会文明传播的过程中起到正面作用，是很多宣传部门都面临的重要问题，这便要求我国必须加强对互联网的管制，多宣传积极向上的思想文化，潜移默化中影响群众，帮助群众树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.3 努力地将小浪花转变成为大波澜
怎样将小浪花变成大波澜是基层宣传文化工作开展过程中面临的重要问题。而很多地方也进行了策略的探索。比如，在上个世纪末宁波市便进行了微型党课的探索，并且市委宣传部对微型党课也非常地重视，并根据实际情况和需要进行了一定的指导。[6]在2005年对微型党课进行了全面的总结，在2006年进行了现场观摩交流会的召开，并在全市范围内进行了推广，现在微型党课在宁波市已经成为理论教育的重要品牌。和宁波微型党课类似的还有青岛市培育的“微尘品牌”，南京市针对未成年人开设的“陶老师”工作站，湖北省大力塑造的“吴天祥服务队”等。在进行基层思想文化宣传时，存在很多小的浪花，这便要求我们要有一双善于发现的眼睛，捕捉小浪花，并进行总结和指导，做好推广宣传工作，这样小浪花也很可能成为大波澜。在实际工作开展过程中，各地都应该根据当地的实际情况出发，提高工作开展的目的性和系统性，这样工作开展的效率和效果才会真正的提升。
4 结语
现在，基层宣传文化工作开展过程中，存在的问题还比较多，我们在工作开展过程中必须不断的探索、总结和思考，这样才能够提高基层宣传文化工作开展的实效性，其作用才可能真正地发挥出来。
参考文献：
[1] 赵毅.基层宣传文化工作创新研究——万州探索[J].决策咨询，2014（03）：11-15.
[2] 王庭忠.新时期如何做好基层宣传思想文化工作[J].新长征，2015（07）：54-55.
[3] 王开仓.关于加强和改进基层宣传思想文化工作的调研报告——以万源市宣传思想文化工作为例[J].经贸实践，2015（09）：154-155.
[4] 王惠鹏.提高宣传思想文化工作科学化水平研究——保定市基层宣传思想工作科学化水平调查与思考[J].保定学院学报，2011（04）：77-79.
[5] 刘磊.加强队伍建设 开创基层宣传思想文化工作新局面[J].新闻世界，2013（10）：342-343.
篇12：“新两基”工作宣传标语
中共民乐县委办公室 民乐县人民政府办公室 关于进一步加强两基迎国检宣传报道工作的通知
各乡镇人民政府，县直及省市驻民各部门、企事业各单位：
全县“两基”迎国检工作启动以来，各乡镇、学校认真贯彻落实全县“两基”迎国检工作会议精神，按照《民乐县“两基”迎国检宣传报道方案》要求，开辟阵地，搭建平台，采取多种形式，积极开展“两基”迎国检宣传工作，取得了一定成效。但是，根据县“两基”迎国检领导小组办公室近期督查情况来看，各乡镇、成员单位“两基”迎国检宣传工作进展还不平衡，不能完全满足“两基”迎国检工作需要。10月26日，国家教育督导团将进驻甘肃，对全省“两基”工作进行为期两周的检查验收，为切实加强“两基”迎国检宣传工作，营造全社会关心支持和参与“两基”迎国检的舆论氛围，确保我县“两基”工作顺利通过国检，根据10月15日全县“两基”迎国检领导小组（扩大）会议精神，现就有关工作通知如下：
一、高度重视，切实提高对“两基”迎国检宣传工作重要性的认识
“两基”国检是国家对我县贯彻落实《义务教育法》、巩固“两基”成果的一次全面检阅，也是对我县基础教育水平、教育成果、教育形象的整体评估。宣传工作是整个“两基”迎国检工作的重点之一，宣传工作的成败事关迎国检工作全局。各乡镇、成员单位、学校要充分认识“两基”迎国检宣传工作的重要性，增强工作的责任感和紧迫感，将“两基”宣传工作列入当前工作的重要日程，努力做到思想认识到位、人员落实到位、工作措施到位、经费保障到位，确保宣传工作取得明显成效。
二、主要任务和措施
（一）“两基”迎检办任务
1.网络信息宣传。县“两基”迎检办要依托民乐县政务信息网开设“两基”迎国检工作宣传专栏，及时转载有关“两基”国检的政策、法规依据，上传省、市、县部署和促进“两基”工作的文件及领导讲话材料，报道全县“两基”工作的最新动态，让社会全面、准确、及时地了解掌握有关“两基”国检的知识信息。
2.简报信息宣传。县“两基”迎检办要及时编发工作简报，传达上级“两基”工作要求，报道“两基”工作动态，总结“两基”工作经验，反馈各乡镇、成员单位和学校工作动态，全面宣传我县“两基”巩固提高和“两基”迎国检工作情况。
3.成果展板宣传。认真搜集素材，于10月21日前完成40块“两基”工作成果展板制作，展板力求展现我县贯彻执行国家“两基”政策的情况，展现各级政府、相关部门和社会各界关心、支持“两基”工作的典型事例，展示近年来我县“两基”工作的丰硕成果。版面要有数字、有图片、有文字，表现形式力求新意、生动活泼，充分体现工作特色和亮点。
4.“两基”专题片宣传。指定专人广泛搜集素材，采集工作镜头，撰写解说词，于10月21日前完成“两基”工作专题片的制作。要大力宣传各级政府、部门和社会各界积极支持“两基”工作和教育发展的典型事例，反映“两基”迎国检的工作历程，展现我县“两基”巩固提高工作的巨大成果。重点突出提升普及水平、加强师资队伍建设、改善办学条件、推进素质教育、加强学校管理和提高群众文化科技素质等方面的成果。
5．固定标语宣传。负责公路沿线、主要街道大型宣传牌的设计制作，并将世纪大道打造成“迎检一条街”。
（二）宣传部任务
1．在《新民乐》开设“两基”迎国检专栏，以消息、通讯、访谈、图片等形式广泛宣传我县“两基”巩固提高工作成果和工作动态，乡镇、部门及社会各界重视、支持“两基”工作的典型事例和先进事迹，学校特色办学、教育管理等方面的突出亮点等。派专人及时宣传报道全县“两基”迎国检工作内容、刊发相关专题文章。
2．在《新民乐》适时推出“两基”迎国检专版，集中报道近年来我县“两基”工作历程、亮点及今年“两基”迎国检主要工作。
（三）广电局任务
1．新闻报道。要密切关注全县“两基”工作动态，捕捉“两基”工作亮点，充分利用《民乐新闻》节目，及时报道政府部署和推进“两基”工作的重要会议、重大活动；及时播发由县“两基”迎检办审定报送的“两基”国检信息；向社会民众宣传“两基”迎国检工作中的新举措、新成果。
2．标语字幕宣传。在国检期间，加大宣传力度，每天在民乐新闻前后插播或在电视屏幕下方滚动播放“两基”宣传标语，让“两基”工作走进千家万户；在广电局大楼电子屏幕上定时播放“两基”标语，提高群众对“两基”工作的知晓率。
3．专题节目报道。要适时组织宣传报道人员深入基层采访，制作专题节目进行报道；围绕“两基”迎国检各项工作，采访各级领导、群众和教育工作者，在国检期间播出以访谈、对话、直播为主要形式的“两基”专题节目或系列节目。
（三）其它成员单位任务
1．报栏、电子屏幕宣传。发改、财政、建设、审计、司法、公安、工商、税务、卫生等“两基”迎国检成员单位要利用报栏和电子屏幕及时宣传本部门“两基”迎国检工作情况，呈现全县“两基”迎国检工作动态，让本部门、本单位所有干部职工了解“两基”知识，知晓国检内容。
2．沿街个体户的电子屏幕由工商局负责，国检期间全天播放“两基”宣传标语。
3．部门会议宣传。各职能部门要召开部门会议，组织全体干部职工学习“两基”相关知识，宣传本部门和全县“两基”迎国检工作动态，切实做好系统内部的宣传工作。
（四）各乡镇、社区任务
1．标语、横幅宣传。在所属地主要道路路口、公路两侧醒目位置刷写“两基”永久性标语4条以上，在公路沿线的所有候车点张贴宣传标语。国检期间要在乡镇、社区所在地主要街道悬挂“两基”横幅3条以上。
2．会议宣传。在近期召开一次村组、社区干部会议，集中宣讲和学习“两基”相关知识，并组织各村组、社区在10月25前召开村组、社区群众会议，宣讲 《义务教育法》、《扫盲工作条例》和“两基”迎国检相关知识，提高群众对“两基”工作的知晓率。3．板报、专栏宣传。开辟“两基”工作板报、专栏，张贴教育法律法规、“两基”国检相关知识和工作简报等。
（五）各级各类学校任务
1．知识讲座宣传。召开全校师生大会，专门组织学习“两基”国检相关知识。并由校“两基”办精选“两基”知识讲座内容，安排班主任利用班会，开展2-3次知识宣讲活动。讲座要将“两基”知识与实际相结合，通过生动的事例、翔实的数据、通俗的语言，深入浅出地讲述“两基”知识，强化学生对“两基”知识的了解和掌握，然后以学生为宣传载体，对家长进行宣传，确保100%的家长掌握“两基”迎国检基本知识。
2．标语横幅宣传。在学校校墙上刷写“两基”永久性标语1-2条。国家验收前一周，在校内悬挂“两基”横幅标语1条。
3．校园内宣传。充分利用校园文化阵地，宣传“两基”国检知识。通过校园广播，每天播放“两基”相关内容，在师生中广泛普及“两基”知识；通过黑板报和专栏呈现“两基”相关知识，展现学校发展历程，凸现学校“两基”工作成果。
4．印发宣传单。精选宣传内容，编辑宣传单，通过在校学生，把宣传单发放至群众，提高“两基”国检的社会知晓度。
三、工作要求
（一）加强领导，精心部署。为切实加强组织领导，县“两基”迎国检领导小组各成员单位都要成立宣传工作小组，指定相关领导专门负责宣传工作，抽调熟悉“两基”和宣传工作的人员专项做好宣传工作。建立“两基”迎国检宣传工作责任制，做到任务到岗，责任到人。要将“两基”迎国检宣传工作与宣传贯彻落实国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》相结合，与“创先争优”活动相结合，明确宣传重点，丰富宣传内容，创新宣传手段，强化宣传措施，注重宣传实效，切实提高宣传工作水平。
（二）突出重点，力求实效。县“两基”迎国检领导小组各成员单位和学校要加大宣传力度和广度，精心安排宣传内容，灵活运用宣传方式，在全面宣传“两基”工作的基础上，以展示我县近几年基础教育发展的成果为主题，以提高全民尊师重教意识和提升全县“两基”工作水平为出发点，集中对“两基”迎国检的工作重点、工作措施和正在着力解决的教育热点难点问题进行全面深入宣传，不断提高“两基”国检的社会知晓度和影响力，营造“两基”国检的浓厚氛围。
（三）强化责任，狠抓落实。各乡镇、成员单位和学校“一把手”要对“两基”宣传工作进行总体把握、周全考虑、全盘安排，对宣传工作进行跟踪指导、督促落实，使宣传工作做到全面深入、不留空档，确保以浓厚的舆论氛围迎接国家“两基”检查验收。同时，县“两基”迎国检领导小组将抽调人员对各乡镇、成员单位和学校“两基”迎国检宣传工作进行专项督查，对未按要求和期限完成宣传任务的，将予以通报批评。
（四）相互配合，形成合力。近期，各成员单位要将公路沿线和主要街道的固定宣传牌、宣传架等宣传载体主动让出，由县“两基”迎检办统一设计和制作室外固定宣传标语，大力宣传我县“两基”工作。费用由各成员单位共同承担。
二〇一一年十月二十日
主题词：教育 两基△ 宣传 通知 抄送：县人大办，县政协办。中共民乐县委办公室
2013年4月1日印发
篇13：2016“新两基”工作总结
工作总结
我校根据沿教发（2016）61号文件精神，沿府办发（2016）20号文件精神，以及其它相关“新两基”文件精神，为进一步提高普及十五年教育水平，保障适龄儿童接受义务教育，切实降低义务教育阶段学生辍学率，提高六年巩固率，确保辍学率控制在指标范围内，我校做了大量的工作，现将本期工作总结如下：
一、加强领导
高度重视，建立“控辍保学”包保责任制。为进一步加强我校“控辍保学”工作的领导，成立以校长任组长的相关工作领导小组，并切实履行了领导小组的的职责。
二、目标任务
通过努力，2014年我校的控辍保学工作做得成功，保持了0辍学 率，安全事故0发生率，三类残疾儿童入学率100%，六年巩固率达到了97.87%，学前三年毛入学率达到了105.78%
三、措施办法
（一）学校制订了有关“新两基”工作的各种方案，在8月底进行了文化户口簿核查填写、录入等工作。组织教师进村入户摸清本村适龄儿童少年底数和受教育情况，居住情况及监护人情况，做到底数清、情况明、数据准。
（二）教师认真学习了上级相关“新两基”工作的文件精神，切实开展好每年2月和8月的“控辍保学”宣传月活动，积极配合乡人民
政府做好“控辍保学”宣传工作，组织力量利用赶集日子，在人员聚集场所发放“控辍保学”宣传资料，对全校学生家长发放了《和平镇四完小关于控辍保学工作致家长的一封信》，还充分利用宣传栏、校园广播、学校网站、黑板报、班队会、校园集会等各种途径广泛宣传“控辍保学”工作，努力营造良好的社会氛围。
（三）完善义务教育“控辍保学”工作“双线目标责任制”，认真落实“控辍保学”工作，签订了《控辍保学责任书》，明确了各自的责任，实行包保责任，切实保障每一个适龄儿童、少年都能接受义务教育。
（四）进一步建立和完善义务教育阶段学校“控辍保学”有关制度。
（五）进一步推进基础教育课程改革，树立正确的教育观、人才观、质量观，强化义务教育管理，全面实施素质教育。严格规范招生行为，坚持免试就近入学的原则。严禁义务教育学校擅自组织任何形式的入学考试；严禁以任何理由开除或劝退学生。
（六）进一步加强学校管理，建立和完善学校管理规章制度，加强校园安全管理和校园文化建设，为学生创造丰富多彩、生动活泼的安全、文明、健康的学习生活环境，使学生“进得来，留得住，学得好”，不断提高学校办学水平。
（七）完善资助体系，加强对特殊学生群体的关爱。学校要依法管理做好贫困学生资助金和其它补助费发放工作，认真落实各项惠民政策。加强对留守儿童的管理，建立和完善义务教育阶段学校留守儿
童登记和档案制度，建立留守儿童成长档案。高度关注、关心留守学生、农民工子女、单亲家庭学生、身残学生等特殊学生群体，帮助他们解决好学习、生活、成长和思想上的实际问题，养成好的思想品德和学习习惯，塑造自尊、自信、自强的品质。
（八）加强了督促检查，强化问责。学校要认真按照文件要求开展好“新两基”工作，对工作重视不够，措施不得力，落实不到位，导致辍学率超标的教师，进行通报，对相关联系包保人员进行问责。
总之，“新两基”工作在我校得到了全面开展，并取得了良好的效果，今后，我们将继续努力，不断探索，借鉴其他学校的成功经验，为和平街道 “新两基”工作取得更大的成功而奋斗。
篇14：两基标语
1、弘扬张骞开拓精神，开创“两基”巩固提高工作新局面。
2、全面巩固九年义务教育普及成果，大力提高农民技术教育培训水平。
3、贯彻落实科学发展观，促进教育事业全面、协调、健康、可持续发展。
4、全面提高教育质量，办人民满意的教育。
5、穷不办教育,穷根难除;富不办教育,富不长久。
6、大力实施“科教兴县”战略，建设社会主义新农村
7、实施义务教育，依法“控辍保学”。
8、全面实施素质教育，促进人的全面发展。
9、贯彻执行《义务教育法》，落实义务教育经费保障机制。
10、切实保障少年儿童接受义务教育，努力提高全民族文
化素质。
11、热烈欢迎省政府教育督导团莅临我县督导评估“两基”巩固提高工作。
12、大力实施“两免一补”政策，绝不让一个学生因贫困而失学。
13、百年大计，教育为本；人才强县，教育先行。
14、举全县之力,排万千之难,全面巩固提高“两基”成果。
15、普及中小学实验教学，巩固提高“两基”成果。
16、知识改变命运，学习创造未来。
17、全面贯彻落实教育方针，促进义务教育均衡发展。
18、提高人口素质，建设小康社会。
19、加强农技知识培训，加快科技致富步伐。20、德育为首，全面育人。
21、加强未成年人德育工作，确保少年儿童健康发展。
22、坚持“五育”并举，培育“四有”新人。
23、加大教育投入，改善办学条件。
24、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
25、尊师重教，人人有责。
26、深化教育人事制度改革，促进教育事业蓬勃发展。
27、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
28、坚持教育优先发展，大力促进教育公平，建设社会主义和谐社会。
一
1.百年大计，教育为本，“两基”为先！
2.党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣！3.国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。4.接受九年义务教育是儿童少年最基本的权利。
5.送子女入学接受九年义务教育，是每个家长的法定义务。6.强化政府职能，加大教育投入。7.科教兴区，教育奠基，“两基”先行。8.“两基”攻坚，人人有责。9.育决定发展，知识改变命运。
10.实施科教兴渝战略，加快重庆经济发展。11.实施“两基”，利国利民。
12.实施“两基”工程，提高全民素质，构建和谐社会。
二
1.土地不种误一春，人不读书误一生。2.脱贫致富，教育铺路。
3.国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
4.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。5.要想致富奔小康，先送子女进学堂。6.家事国事天下事，办好教育是大事。7.家长辛苦九年，孩子幸福一生。8.世界再大也不怕，学好文化走天下。三
1.全面实施素质教育，巩固提高“两基”成果。
2.全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
3.与时俱进，开拓创新，努力办好人民满意的教育。4.优化教育资源配置，推进教育均衡发展！5.加强学校内涵建设，提升学校办学品位！6.实施农村教育综合改革，加快新农村建设。7.控辍保学，人人有责。
8.提高义务教育水平，建设社会主义新农村。9.树立科学发展观，促进教育均衡协调发展。10.坚持教育改革，推进素质教育。11.实行综合治理，打造平安校园。12.坚持以人为本，构建和谐校园。四
1.推进教育信息化，实现教育跨越式发展！2.开展现代远程教育，全面建设小康社会。
3.实施农村中小学现代远程教育工程，缩小城乡教育差距。4.开展现代远程教育，共享优质教育资源。
5.实施农村现代远程教育工程，是西部大开发战略的重要举措。6.农民小康路上走，远程教育是帮手。五
1.免除学杂费，受惠千万家。
2.深化农村义务教育经费保障机制改革，促进农村义务教育健康持续发展。3.免除学杂费，切实减轻农民负担。
篇15：开创宣传思想文化工作新局面
习近平同志强调，做好宣传思想工作，比以往任何时候都更加需要创新。当前，宣传思想文化工作的环境、对象、条件、手段、途径等都发生了新的深刻变化。面对迅速变革的时代，面对思想文化的相互激荡，面对科学技术的飞速发展，特别是面对新媒体的兴起运用和文化产业的异军突起，宣传思想文化工作创新的任务比以往任何时候都更加艰巨、更加迫切。而且，这种创新是全面和系统的，要求我们以全方位的创新赢得先机、赢得主动、赢得未来。通过创新，能够使宣传思想文化工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，更加符合人民意愿，更加切合实际要求。我们要深入学习贯彻习近平同志重要讲话精神，着重从理念、内容、手段、机制四个方面的创新入手，力求“创”在点子上、“新”在关键处，及时有效地解决时代发展、实践深化提出的新课题，不断开创宣传思想文化工作新局面。
一、创新工作理念，增强宣传思想文化工作的前瞻性和创造性
理念创新是开创宣传思想文化工作新局面的先导。理念创新不是简单用一种新的思想去替代另一种思想，而是要革除旧有的既定看法和思维模式，以新的视角、新的方法和新的思维模式，形成新的结论或思想观点，进而用于指导新的实践的过程，保持思想的敏锐性和开放度。理念创新产生于客观的实际需要和可能，既是继承和发扬，也是超越和突破，更是动态和发展的，宣传思想文化工作理念的创新，决定着宣传思想文化工作的谋篇布局和有效推进。我们要把解放思想、转变观念作为改革创新的总开关，自觉把思想理念从不适应时代要求、不利于工作发展的桎梏中解放出来，始终保持思想的敏锐性和开放度，打破传统思想定势，始终与时代发展同步、始终保持生机活力，努力以理念的新飞跃打开工作新局面。当前，要重点树立以下工作理念，首先要树立以人民为中心的理念。面对复杂多变的新形势，宣传思想文化工作要从模式化、单一化转变为多样化、人性化、个性化，力求体现人文理念和个性特点。宣传思想文化工作说到底是做人的工作，充分体现人文关怀，努力把以人民为中心的要求贯穿到宣传思想文化工作的各个方面，不断引导群众、服务群众、赢得人心。其次要树立时、效、度理念。时、效、度理念揭示了宣传思想文化工作的基本规律，是做好宣传思想文化工作的重要方法。把握时、效、度，就是要及时发声、据理发声和有效发声，抢占时机制高点、道德制高点、表达制高点。既要正面传播，又要鲜活生动；既要把道理讲深讲透，又要让传播入脑入心；既要把握力度分寸，又要恰如其分、恰到好处。第三要树立全媒体理念。我们运用传统媒体比较得心应手，但运用新媒体的能力还需要学习提高。适应新变化，就不能局限于原有的看家本领，而是需要什么本领就学习什么本领，什么媒体覆盖面广、影响力大、传播力强，就熟练运用什么媒体。要把做好网上舆论工作作为宣传思想文化工作的重中之重来抓，了解网络生态，克服“水土不服”，入网随网，主动策划。针对不同载体和不同受众，采取不同的传播策略和表现形式，真正成为运用全媒体开展工作的行家里手。第四要树立大宣传理念。做好宣传思想文化工作，宣传思想文化部门承担着十分重要的使命和职责，必须守土有责、守土负责、守土尽责。做好宣传思想工作仅靠宣传思想文化工作部门是不够的，必须动员各条战线和各个部门都来关心支持宣传思想文化工作，形成整体合力。要把宣传思想文化工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来，使宣传思想文化工作和各方面的工作形成综合优势，发挥整体效能，一起推动和促进宣传思想文化工作健康发展。
二、创新工作内容，增强宣传思想文化工作的吸引力和感染力
内容创新是开创宣传思想文化工作的基础。社会转型时期，人们的思想意识、价值观念和生活态度、行为方式都发生了很大变化，在思想上解惑、在文化上解渴、在心理上解压的要求十分强烈。这就要求宣传思想文化工作必须适应人们的需求变化，不断丰富和拓宽内容。要认真研究变化了的工作环境、工作对象、社会条件以及干部群众接受方式等新情况、新特点，从而逐步认识和正确把握规律，不断创新工作内容。一是在科学指导上谋创新，坚持把普遍要求与分类指导统一起来，把理论灌输与实践活动、普遍号召与典型宣传、创造环境与塑造心灵、硬件建设与软件建设结合起来，区别不同情况，针对工人、农民、干部和知识分子的不同需要，针对社会人口流动性大、价值取向多样化的新特征，精心设计各种活动载体，丰富活动内容，充分发挥宣传思想文化工作统一思想、凝聚力量、化解矛盾、理顺情绪、激励人们团结奋斗的重要作用。二是在贴近群众需求上谋创新，着眼群众对精神文化生活的新要求，着眼百姓行为习惯和接受心理的新变化，把我们想要说的与群众想要看的、听的结合起来，多运用群众的语言、多联系群众身边的事例、多采取群众喜闻乐见的形式开展宣传教育。要把先进性要求和广泛性要求结合起来，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，多用疏导的方法、群众参与的方法、发扬民主的方法，尊重人、理解人、关心人，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人，不断增强宣传教育的吸引力、感召力和说服力。三是在贴近基层上谋创新，要坚持重心下移，做好抓基层、打基础工作，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近群众，使宣传思想文化工作做到春风化雨、润物无声、耐心细致、潜移默化，更加能够深入人心，从而创造性地解决基层实践深化提出的新课题，夯实宣传思想文化工作的基础。
三、创新工作手段，增强宣传思想文化工作的针对性和有效性
手段创新是开创宣传思想文化工作的保障。创新工作手段，就是要积极探索有利于破解工作难题的新举措、新办法，创新工作手段也是提升宣传思想文化工作水平和质量的重要保证。一要善于用多种手段开展宣传思想文化工作。任何手段都各有长短，都有自身的局限性，这就要充分发挥宣传思想文化工作多种手段的互补效应，扩大正效应、增强正能量。对于一系列传统的老手段，我们要用新思路更新老手段，让老手段焕发新活力。要加强通俗性，探索大众化、具象化的新途径；加强互动性，探索“渔歌互答”、教学相长的新手段；加强体验化，探索受众主体广泛参与的新模式。做好宣传思想文化工作要善于“十八般兵器”，多掌握几把刷子，不仅善于运用传统媒体手段，而且善于运用新媒体手段，不仅善于运用理论文章、报告、宣讲、典型引路等正面教育手段，而且善于运用文学艺术、娱乐时尚、群众性活动等潜移默化的教育手段。要综合运用经济、政治、法律、技术等多种手段，破解难题，做好工作。要深入探索“虚工实做”的有效途径和方法，善于用实施工程的办法推进思想理论和道德建设，用组织宣传战役的办法开展重大主题宣传，用典型示范的办法带动面上工作，在办实事办好事中教育引导群众。二要善于用新媒体手段开展宣传思想文化工作。随着新媒体的普及，人们获取信息的方式途径发生了很大改变，从新媒体获取信息的人数比例越来越高。要更加注重运用新媒体，强化“互联网+”时代的阵地意识，主动适应“互联网+”的时代大势，深入研究和把握互联网传播规律，尽快成为运用互联网的行家里手，把互联网这个“最大变量”变为“最大正能量”。要适应“微时代”的传播规律，积极利用微博、微信、微视、微电影等，把宣传内容巧妙自然地融入进去，直观形象地展示出来，使我们的宣传更立体、更鲜活，更有吸引力、影响力，不断创造新优势、打开新空间、赢得主动权。
四、创新工作机制，促进宣传思想文化工作的常态化和长效化
创新机制是开创宣传思想文化工作新局面的根本。“明者因时而变，知者随事而制”，宣传思想文化工作要保持蓬勃生机和旺盛活力，就必须用新思路解决新问题，用新方法推出新举措，用新机制形成新常态。宣传思想文化工作的机制创新和日益发生深刻变革的社会密不可分，要在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，科学地认识和把握新形势下宣传思想文化工作的特点和规律，形成新思想、探索新方法、开辟新途径、取得新成效。要把建立一套体现科学合理、运转高效、富有活力的管理机制和运行机制，作为创新宣传思想文化的突出任务，多做打基础、管长远、增后劲的工作，努力实现宣传思想文化工作的科学化和规范化、常态化和长效化。从宏观上讲，要积极探索建立新形势下保证党委加强领导、调控适度、运行有序、促进发展的宣传思想文化工作管理体制机制；探索建立保证正确导向，富有生机活力的工作运行机制；探索建立有利于理论创新的课题规划机制、成果评价和应用机制；完善新闻宣传宏观管理体制，健全完善突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制；探索建立有利于繁荣创作生产的保障机制和激励机制；探索建立统筹各方力量共同参与、协同作战的“大宣传”工作体制机制。从微观上讲，要建立健全科学决策机制，确保各项工作都能从实际出发，按规律办事；建立健全督促检查机制，确保各项安排部署都能落实到位；建立健全考核激励机制，以考核结果定奖惩；建立健全信息汇集和研究机制，用最新的信息充实工作内容，以最新的研究成果指导工作实践。通过体制机制创新，使宣传思想文化工作更好地体现时代性、把握规律性、富有创造性，使宣传思想文化工作永葆生机与活力。
宣传思想文化工作创新是有原则要求和目标指向的，不是漫无目的、不着边际的，更不是以创新之名突破政治和法律禁区。创新要顺应时代发展、结合工作实际、符合群众需求、遵循客观规律，这样才使宣传思想文化工作善抓“大事”，善讲“故事”，善办“实事”，善增“本事”，不断开创宣传思想文化工作新局面，为谱写好中国梦的青海篇章提供思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。