诚实无价小学写事作文（精选4篇）
篇1：诚实无价小学写事作文
诚实重于一切_小学写事作文800字
在很早之前，我参加了一个作文比赛。比赛要求不用现场比赛，将几篇作文交上去就好了。那次的比赛，我们班只有我一个人。
我们老师说叫我交十篇，三天之内交十篇上去。这个问题大大的难倒了我。三天交十篇，相当于一天起码要写三篇。又要保证质量，又要保证数量，还要保证速度，这真是个世纪大难题。我问老师为什么要交十篇，老师说因为要从你那十篇之中抽最好的几篇上去。我心里有点奇怪，挑最好的`几篇上去，要我在这么短的时间之内写十篇，质量当然不怎么好，但是若要我在这么短的时间内写一两篇质量好的，那肯定顶呱呱。那为何不选择后面的呢?但是这些话我没有敢跟老师说出来，毕竟老师是老师，我是我，我不能越过这条若有若无的界线嘛!
后来，我没有想到我们家临时有事情，那三天里，我忙前忙后，忙着家里的事情，忙着家中妹妹上学的事情。因此，我落下了那十篇文章。到了最后一天，老师来催我，问我那十篇文章写完了没有，我回答道，写了一半了，还剩下短短几篇。那个时候我才意识到完了，我忘记了那十篇文章。在那剩下的一天里，我绝对不可能写完那十篇文章，若是我真的写完了，那那些文章的质量就仿佛流水账一般。因此，不可能写完，也不能写完。石老师交给我的任务怎么办?我心急如焚。碰巧，我发现了之前老师发给我们的书，书上有着我们班所有人的作文。那是之前老师让我们完成手工作业时，我们做的。心中的一个念头一闪而过，而我，抓住了他――将那几篇文章交上去。我真的这样做了也不得不那样做。我交了九篇。自己又写了一篇，但我保证那一篇是我写的最好的一篇。后来我将这十篇作文交给了老师，老师一眼就看出来了。其中有几篇文章使之前完成手工作业时做的。我顿时觉得我蠢透啦，那分明就是老师布置给我们的手工作业，老师又怎会不知那些是别人写的呢?后来我诚实地向老师坦白了这一切，老师也原谅了我，并且告诫我，诚实重于一切，包括比赛。
后来老师用我唯一写的哪一篇文章去参加了比赛。我获得了一个非常好的奖项。
篇2：诚实无价小学写事作文
那是一次语文测试。我因为前几次考差了，受到了批评，就担心这次题太难，又会考差。当我接过试卷，仔细一看，还好，题并不是好难，这让我放松了心情。于是，我飞快的做了起来。边做边想，这次考个95分不是问题吧?
可是，我一看到作文题目，一下子变成了木头人。因为那可是我的弱点---写景作文啊!我的作文写的还不错，在班上也是数一数二的高手。但我有一个弱点---就是写景作文，我写景经常写的泛泛无味，令人看也不想看。
哎，本想考95，现在看90都考不到了啊!我沮丧的想着。突然，一个念头冒了出来，我不是在作文书上看过一篇好写景作文吗?我为什么不抄下来呢?我正准备拿出来抄，又把手收了回去。老师不是不让吗?我这样做不诚实啊!可，我又会考差啊!会挨骂的。于是，我又把手伸了进去，啊!作文书!我小心翼翼的抄了起来，还不时望望周围同学。
试卷下来了，我的语文老师表扬了我，因为我考了99分。老师还说我作文写的好。可我很害怕，怀里像抱着一只不安分的兔子一样，仆仆的跳着。没有一点高兴的心情。尽管耳边尽是表扬的话。
篇3：诚实无价作文
然而事情并不像想象的那么顺利，一段古文默写就把我给难住了。早知这样，多记几遍就好了……我有些自责，怎么连这么简单的都做不出来呢!我的手心渐渐湿润了，我咬着嘴唇，拖着腮，苦苦的思索着，可脑子里空荡荡的，竟没有一点印象，真是急死人了!
我伸手到书桌里拿橡皮，触到了一本书。这是我考试前刚放进去的语文书啊!我眼前一亮，一个念头在心头生起来，但马上又被控制住了。我抬起头，看了一下四周，所有的同学都低着头在认真的做题，老师站在前门，眼睛盯着门外，正愣愣地出神。
我再次把手伸进书桌，一碰到那本书，就像碰到了一块烧红的烙铁，赶紧缩回手，这么做太不光彩了吧，万一……
但是我又想到“好成绩”这几个诱人的字眼，看来，要想给老师和同学一个好印象，非得铤而走险不可了。
我下定了决心，把书一点一点地往外拖,好象有千斤重，后背直冒凉气，心里空虚得很，有一种莫名的恐慌不时涌上心头。
我又犹豫了，要好成绩还是要诚实。也许瞟上一眼就可以多得几分呢，其余部分我还是有把握的，那样的话好成绩可就是稳拿了。我心中一阵欢喜，又看了看老师，把书往外拉了拉。
我不由自主地用余光向周围扫了一下，看见平时比我成绩好的那位同学也正在抓耳挠腮，左顾右盼，一张脸胀得通红。看样子也是遇到“困难”了。但不一会儿，他又平静下来，拖着腮，静静的思考着。看了他的一举一动，我坚决的把书推回了书桌。心中暗想：弄虚作假的分数，即使是满分也不光彩!还是拼拼实力靠真本事和他一争高低吧!于是，我又认真地开始回忆课文，艰难的默写着……
第二天，成绩公布出来，那位同学以两分的优势排在了我的前面。
我虽然没有取得第一名，但我并不后悔，反而十分高兴。因为我虽然失去了那两分，但我拥有了诚实。
篇4：诚实无价作文600字
那是一个周三的下午，在英语课上，我的同桌正在摆弄一直红外线笔。那笔犹如一直香喷喷的烤鸡，勾引着我的“食欲”，令我“垂涎欲滴”。我的手直发痒，虽然想尽量控制住自己，可好奇心还是占了上风。
我悄悄对同桌说“给我玩玩吧”，接着就“霸占”了他的`红外线笔。我把笔切换到红外线模式，兴奋地照来照去。但是，红外线照到黑板上了！顿时一个红点就在黑板上“漫步”，我吓得赶紧把它关了。可是已经晚了，一个同学大叫起来“谁！谁带了红外线笔？”我顿时彻底崩溃！但同学们最终把“罪犯”锁定到同桌和另一个同学身上。这时候，我心里十分矛盾。到底是站出来承认错误，还是让他们当替罪羊呢？承认，怕挨老师批评；不承认，心里又过不去，怎么办呢？我是班长，如果我垮了，那整个班级可怎么办啊？既然做错了事情，就要有勇气去面对，去承认！想着，我颤颤巍巍地举起了手……