关于五四青年节发言稿

关于五四青年节发言稿（精选16篇）

篇1：关于五四青年节发言稿

学校关于五四青年节表彰大会发言稿

学校关于五四青年节表彰大会发言稿

同志们、青年朋友们：

今天，我们在这里隆重聚会，举行我校2015-2015学年“五四”表彰暨创新创业工作颁奖典礼。我谨代表校党委，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向长期以来始终关心和支持团学工作的学校各级领导、老师表示衷心的感谢!

回顾2015年，我校共青团组织以“坚持内涵发展，建设特色鲜明的财经大学”为总体目标，以培养应用创新型人才为主线，紧紧围绕学校中心工作，坚持以素质教育为核心，通过深入细致的开启组织建设、校园文化、科技创新、社会实践等工作为团员青年提供了成长成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

校团委通过开办“大学生骨干培养班”提高了学生干部的理论素养、管理能力和组织协调能力，增强了学生工作的科学性、创造性和预见性;通过组织、参加“博学杯”、“挑战杯”等课外学术科技作品竞赛，在校内营造了良好的学习环境和研究氛围，进一步激发了我校大学生勤奋学习、崇尚科学、追求真知的积极性;通过创建“大学生创新创业孵化基地”开展创业技能培训与创业实践活动，为全面推动我校创业就业工作的深入开展做出了贡献;通过举办“博学杯”辩论赛、国学三部曲、女生节等校园文化活动，为广大学生搭建展示风采、发挥才能的舞台;通过组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践、青年志愿者联合会的专项服务等志愿活动，进一步提高学生的社会责任感和实践能力。每个工作方面都要涉及在此，我谨代表校党委感谢各级团组织、团干部和全体团员的辛勤努力，感谢你们为学校的改革、发展、稳定和各项建设做出的贡献!

新时代呼唤新青年，青年朋友们应当与时俱进地理解五四精神、继承五四传统，以自己的实际行动来诠释五四精神新的时代意义，使五四精神能够薪火传递、生生不息。为此，我代表学校党政机关向各级团组织和广大团员青年提以下几点希望。

一、广大团员青年要不断利用先进思想武装自己，发挥生力军和模范带头作用。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义信念，牢固树立社会主义荣辱观、道德观。认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，深刻理解其本质和内涵，把握灵魂，抓住精髓，用科学的理论指导自己的行动。广大团员青年要面向未来，不断树立理想、勤于学习、加强修养、陶冶情操，积极做优良传统美德的传承者，先进道德规范的实践者，引领良好社会风尚的倡导者。要树立高度的社会责任感、使命感，发扬艰苦奋斗的精神，按照胡锦涛总书记对青年提出的“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，志存高远，正己修德，争做栋梁，为实现党所确定的宏伟目标而努力奋斗。

二、各级团组织和团干部要充分发挥职能作用，真正成为党联系青年群众的桥梁和纽带。牢记：“博学、明理、立诚、济世”的校训。在各自的岗位上开拓进取、创新实践，在更多的方面践行“社会主义荣辱观”，宣传构建“和谐校园”的时代思想，使学院构建优良院风的工作迈上新的台阶。

三、继承“五四”传统，刻苦学习，增长才干，做当代青年的先锋。作为大学生，我们要学好自然科学和人文科学知识，正如培根所说，“知识就是力量”。所以我们要坚持刻苦学习砥砺成才，不断充实和提高自己，积极践行社会主义核心价值体系，修身砺性，磨练意志，不断提升个人修养和精神品格，全面提高自身素质。紧跟时代和社会前进的步伐，学以致用，知行合一，努力成为社会主义现代化建设的合格接班人。

四、勇于创新，努力做社会主义事业的开创者和建设者。科学知识是生产力的核心因素，是社会历史进步的决定性力量。社会的需求随着时代的发展、科技的进步而日益显现出多元化、全新化的特点。青年学生要继承和发扬五四青年敢为人先、破旧立新的光荣传统，勇于探索，敢于创新，结合各自的专业，不断用人类社会创造的优秀文明成果丰富和提高自己，不断攻克新的难关，攀登新的高峰。要勤于思考，勇于创新，争做新知识、新科技的占有者和创造者，为实施科教兴国战略发挥更大的作用。要积极实践，不断提高自身的综合素质，在实践中成长成才，努力成为知识丰富、眼界开阔、富有开拓精神的社会主义事业的开创者和建设者。

同志们，青年朋友们!美好的蓝图需要我们去创造、去奉献。我相信，广大团员青年一定能够肩负起时代赋予的光荣使命，一定会以昂扬的斗志和饱满的热情，奋发图强，开拓进取，勇往直前，为更加美好灿烂的明天创造出无愧于青春、无愧于时代的崭新业绩!

最后，祝青年朋友们节日快乐，学习进步，身体健康，事业有成!谢谢大家!

篇2：关于五四青年节发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！我叫xxx。伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十二周年。今天我们在这里召开纪念五四运动９2周年活动，我能够站在这里，代表xx青年人进行发言，感到万分荣幸。

今年是五四运动９2周年。带着渴望，带着一份期盼；怀着激情，怀着敬意，让我们重新回到92年前的今天。在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。今天我们在这里纪念五四运动92周年，就是要进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，把个人同xx的发展紧密联系在一起，踏实工作，开拓进取，贡献青春力量。

作为一名青年，我们要珍惜现在，努力学习，以朝气蓬勃、奋勇上进的形象，在今后的工作中，相互学习，相互交流，积极进取，不断加强自身政治理论和业务技能学习，树立正确的理想、信念和价值观。作为年轻人，我们要在工作岗位中投入饱满的热情，为xx的管理、建设和发展献策出力，充分发挥青年团员的先锋模范作用，争创先进，为医院的做大做强增添力量。

我想以后在广大团员青年的共同努力下，我们xx将迎来一派积极向上、团结协作、争创先进的朝气蓬勃的景象，xx也必将迎来长足快速的发展！

祝大家“五四”青年节愉快！

篇3：关于五四青年节发言稿

我们知道,教学目标是教学的出发点和归宿,每一种文体都应该有有别于其他文体的独特的教学目标。依文体定目标,一如量体裁衣,看菜吃饭。课堂教学应紧紧围绕教学目标进行,从上课伊始到结束,教学过程的各个环节应合理搭配,体现出自然与和谐。

观摩中,我欣喜地发现,有4位教师意识到了通讯有别于其他写人叙事的文章,设计了“初步了解通讯的基本常识”“认识通讯体裁”等目标。遗憾的是,其中一些教师在具体实施的过程中,目标与手段有些游离,没有达成既定目标。更为遗憾的是,其他几位教师没有找准合适的教学目标,只设计了“体会文章语言的表现特色”“了解本文的选材与构思”这样一些泛化的目标,甚至出现了不切实际的教学目标。

语文教学目标的确立可以是多角度的。叶圣陶认为:“文章是多方面的东西,一篇文章可以从种种视角来看,也可用在种种目标上。”尽管如此,我以为确定教学目标,还是要从学生的需求和当代社会生活的实际出发,从课文实际出发,具体到《三个太阳》,就得从人物通讯这一特定的文体出发,从人物、事件出发,把这篇课文放到整个单元、全册书以及整套书的大系统中去考虑。

以东道主学校朱燕清老师的课为例。

朱老师抓住人物通讯的特征,制定了适切的教学目标:1能结合课文内容初步感知本篇通讯的写作特点;2能说出“南极精神”的内涵,创造性地理解“三个太阳”的含义。朱老师以单元主题词“信息传播”进行引读,请学生从女画家的角度分别概括这篇通讯播报的人与事。

在通读课文的基础上,朱老师要求学生理清思路,理解、分析主要内容。他以“永留心底的那一段往事”“永驻心间的那一群人”“永不落幕的那三个太阳”结构课堂,引领学生品读细节,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用,理解女画家的形象:执着追求、吃苦耐劳、自我砥砺、热爱生活、充满激情、不忘使命,具有强烈的民族自豪感和顽强的毅力。学生在阅读中水到渠成地领悟了通讯的写作方法:面对众多的人物和事件,要紧紧围绕中心,精心选取典型事件、典型形象、典型瞬间,在概述人物风貌的基础上,对人物的动作、语言、心理等典型细节进行描写刻画,给人深刻的印象和强烈的感染。

朱老师还将教材内容与我国南极科学考察事业所取得的举世瞩目的成就自然链接,巧妙融和。他在授课过程中插叙了2014年4月15日我国南极科考船“雪龙号”圆满完成既定任务,回到了祖国这一事件。最让国人引以为豪的是,科考期间,“雪龙号”还成功救援了被冰雪围困的俄罗斯科考船只,赢得了广泛的国际赞誉,彰显了我国作为负责任大国的良好形象。随后,朱老师用PPT展示了长城站、中山站、昆仑站、泰山站等我国南极科考站,激发了学生强烈的民族自豪感与时代责任感。

篇4：五四运动与青年节

第一次世界大战结束后，协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫举行了所谓的“和平会议”（1919年1月—6月）。参加者有英、法、美、日、意等27个战胜国，中国政府作为战胜国，派出由陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组组成的代表团参加，向和会提出撤退外国军队、巡警，归还租借地，归还租界等7项正义要求。在中国留欧学生和国内人民的压力下，中国代表团随之又提出废除日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”不平等条约，归还德国在山东占有的各项特权等要求。会议被英、法、美三国操纵，经过激烈争吵，签订了《凡尔赛和约》。和会最高会议拒绝了中国政府的正当要求，并在《凡尔赛和约》中，把德国在山东的特权，全部转交给日本。北京政府竟准备在和约上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的导火线。消息传到国内，举国愤慨。1919年5月4日下午，北京大学等学校3000多名学生，冲破军警的阻挠到天安门前集会演讲，高呼“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约签字”等口号，一致要求惩办亲日派卖国贼：交通总长（中日关于“二十一条”谈判代表）曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。然后举行示威游行，散发传单，游行队伍向东交民巷进发，遭到外国使馆巡捕的阻拦后，愤怒的学生转而直奔东城赵家楼胡同，冲入曹宅，找曹汝霖问罪，曹汝霖见势不妙，急忙躲藏起来。来不及躲藏的章宗祥被学生捉住痛打一顿，学生们群情激愤，放火烧了曹宅。北洋军阀出动大批军警镇压学生运动，逮捕了大批游行和演讲的学生，北京大中学校的学生为此举行全市总罢课，通电全国各方请求支援。

北京学生爱国运动的影响迅速扩大。上海、天津、长沙、广州等城市纷纷举行罢课、演讲和游行示威，声援北京学生，在国外的中国留学生和华侨也展开了爱国活动。北京政府被迫于１919年5月7日释放被捕学生，但又下达镇压学生运动的命令。１919年6月3日北京各校学生分组出发到街头演讲；１919年6月4日北京各校出动更多的学生进行宣传活动，两天内竟有近千名学生遭到逮捕，从而激起了全国人民更大的愤怒。这场爱国运动的主力由学生转为工人群众。特别是上海工人从１919年6月5日起有六七万人加入到罢工行列，上海各行业停业，市内外交通中断，全市处于瘫痪状态。南京、天津、杭州、济南、武汉、九江、芜湖等地工人，也都先后举行罢工和示威游行。全国各地形成学生罢课、商人罢市、工人罢工的“三罢”浪潮。

全国人民反帝爱国斗争的不断高涨，令北京政府大为震惊，在全国人民的压力下不得不于１919年6月6日释放全部被捕学生。1919年6月10日罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。1919年6月28日，中国代表团拒绝在对德和约上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。

五四运动是新文化运动的继续和发展，五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，从组织上和思想上为中国共产党的建立作了准备。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。它标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年5月4日，毛泽东出席延安青年纪念五四运动20周年大会，并发表题为《青年运动的方向》的讲演，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定本日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布以5月4日为中国青年节。

如今，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。全面建设小康社会，是全国各族人民的奋斗目标，也是当代青年运动的主题。

因此，我们广大青年人要弘扬五四精神，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗：要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智；要深入生活，投身实践，自觉到祖国和人民最需要的地方去，增长才干，开拓视野；要勤奋学习，善于创造，努力学习科学文化知识，提高创新能力；要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者；要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。

篇5：五四青年节发言稿

劳动铸就兰铁梦，梦想成就青工美。在此“五四青年节”之际。段党、政、工、团向辛勤工作在各个岗位上的全体职工和青年朋友们，致以亲切的问候和衷心的感谢!感谢你们为段的安全发展和科学发展辛勤的劳动和无私的`付出。

自段成立以来，我们从小到大，从弱到强的历程，无不见证了我们每一位职工的勤劳和智慧。中工段的每一次进步，每一次成长，每一项变化，无不凝结着每一位职工的心血和汗水。全体职工与段同呼吸，共命运;中工段的不断发展壮大的同时，始终不忘与全体职工共同分享成长的果实，时刻将提高职工待遇做为一项重要工作来抓。

在此，希望全体职工都要认清形势，紧紧围绕我段安全生产任务，在改革、创新、发展的实践中，在各自的工作岗位上以忘我的热情，昂扬的斗志，发扬“五一”和“五四”的艰苦奋斗，自强不息的拼搏精神。以我段的企业文化建设为导向，不断学习，丰富自我，完善自我，创新自我，众志成城，携手并肩，奋力拼搏，鼓足干劲，向着更高、更远的目标前进，为段的科学发展献出自己的一份力量。我们坚信中卫工务段的明天一定会更加的美好!

篇6：五四青年节发言稿

大家好!

五月，承担着劳动的力量，亦散发出青春的气息。在跨进新时达的今天，我们是幸福的青春一代。青春，是绚烂的，激情四射，青春的多彩的，富有想象，青春是任性的，有从头再来的机会，青春是奋斗的，有无穷的未来可以描绘。

在这个暖风舒爽的五月四日，我们一起相约，一些聆听青春的力量，认知五四精神的伟大，感受信仰的力量。

我们这一代青年一定要继承五四运动的光荣传统，勇于探索，勇于创新，为中华崛起而献身!

尽管今天我们的.国家已不能与七十年前的旧中国同日而语，但是纵观世界，我们还必须承认我们的落后，这就要求我们这一代人要面对现实，树立更远大的理想，使我国早日繁荣富强，为人类做出更大的贡献。

我，做为八十年代的中学生，我清楚地意识到我们国家落后的原因之一就是科学技术水平低。

因此，

我，决心继承五四运动的光荣传统，以天下为已任，将我的一生献给祖国的科技事业。

我，要用我辛勤的汗水浇出祖国科技事业中最艳丽的花朵;

我，要用尽我毕生的精力摘取数学王冠上最璀璨的明珠;

我，要用我的智慧填补祖国科技事业的空白!

我对未来充满信心。因为我生活在这个充满友谊的班级集体，学习在XX中这个优越的环境，在严父慈母般的老师的教育下茁壮成长!

同学们，朋友们，听了我的理想，也许你们会说：君不知，造原子弹的不如卖茶叶蛋的。如果有人真的这样告诫我，那我也会坦然地告诉他，我意已定，执着不悔。我还在向这些人进一句忠言：“鼠目寸光，终不能成大器。”

因为我深知，全民经商是不符合社会发展规律的，尽管从近处着眼，经商可以挣大钱，但是如果一个国家的科技事业不发展，那么这个民族将永远是落后的民族，而落后的民族终将被历史所淘汰，可以想象，到那时莫说是经商，就是吃饭恐怕也要困难。正如列宁所说：“在一个文盲充斥的国家，是不可能建成社会主义的。”

同学们，朋友们，我们是二十一世纪的建设者，祖国兴衰就决定于我们这一代人的努力。只有我们这一代人努力奋斗，尽快缩短我们与其他先进国家的距离，我们这个民族才能强盛，我们的国家才能屹立于世界先进国家之列。

篇7：“五四青年节”发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，是5月4日，也是第92个“五四青年节”。在这风风雨雨的92年中，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神激励着一代代青年人的成长，五四精神的传承与弘扬，需要着意于青年高尚品质的培养，需要浸润在青年成长的一点一滴之中。

“现在中国很多人还很穷，拥有220万军人的中国军队实力也比不上只有160万军人的美国，为什么她还能与美国平起平坐？原因是中国有一样美国没有的东西，那就是活力。”这是英国《卫报》以《当胡锦涛走进华盛顿，中美终于平起平坐》为题发表的文章，由此可见：祖国今日的繁荣昌盛，离不开每个中国人的努力奋斗，更离不开青年人们为祖国注入的新的活力。

在中科院，一批批青年科学家为祖国的科技发展，贡献着自己不可磨灭的智慧。我们作为新时代的中学生，也应该为祖国更加光辉灿烂的明天贡献出自己的一份力量。在我们中间，有很多同学都已经成为了一名光荣的共青团员，我也很荣幸地成为了其中的一员。共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望。过去，是由于她引导革命前辈，同国内外反动势力，进行英勇的搏斗。革命的种子，播撒在中华大地上。如今，是她引导着我们，团结在党的周围，和祖国共同成长。在团旗下，我们聆听老一辈, 对青年一代的殷切期望。在团旗下，我们举起自己的拳头在激动地宣誓：“坚决拥护中国共产党的领导，为共产主义事业奋斗！”让我们的青春在奋斗中闪光。

毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”同学们，新中国的青年是幸福的。生活是属于我们的。飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎着团旗履行着我们的责任。

莫等闲，白了少年头，空悲切!

青春短暂，归于奋斗。一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒开端，他的苦楚也就开端了！”青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢乐奔流的小河，只能前进，不能后退；我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断地奋斗，才会在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，青年时代就是最需要磨练的时代，只有通过不断的奋斗，才会让我们飞扬的青春更加夺目。

篇8：五四运动与五四青年节

五四青年节:1939年纪念“五四运动”20周年时, 陕甘宁边区西北青年救国联合会为继承和发扬“五四运动”革命传统, 规定以5 月4日为中国青年节。新中国成立后, 1949年12月中央人民政府政务院正式公布5 月4日为中国青年节。

2013年的五四青年节, 党的十八大新一任总书记习近平, 亲自同全国各条战线的优秀青年代表一起, 参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动, 同青年朋友们到北京航天城, 实地感受载人航天精神, 就是要激励包括广大青年在内的全国各族人民, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

习近平总书记聆听代表发言后, 发表了满腔热情、激人奋进的讲话。对青年朋友提出5 点期望, 表达了对年轻人的最大关爱。他寓意深刻地告诫青年朋友们:“人的一生只有一次青春”, 现在, 青春是用来奋斗的;将来, 青春是用来回忆的。人生之路, ……只有进行了激情奋斗的青春, 只有进行了顽强拼搏的青春, 只有为人民付出了奉献的青春, 才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

篇9：五四青年节发言稿

大家下午好！首先做一下自我介绍，我叫****，在*****工作。今天能够在这里发言，向在座的各位领导和同志们汇报自己的思想和工作情况，我感到非常荣幸。2011年9月，我从***调配到***工作，在这里学习工作我感到非常高兴。因为总公司领导对青年员工的成长非常的重视，时刻以耐心、热情的态度关心着我们这些青年人在思想和工作方面的每一点进步。在这里请允许我借此机会向在座的领导和同志们表示衷心的感谢。下面我来谈一下作为青年人如何从以下几个方面做好自己的本职工作，不妥之处，还请大家多提宝贵意见。

一是、工作张弛有力，不管工作多么平凡简单，依然要一丝不苟不折不扣完成。资产部每天面临的事务有时比较繁琐，这就要求我们当以一种精益求精的工作态度把琐事做好、把小事做精。

二是、打好能力基础，我们要想适应不断发展变化的工作环境，在大浪淘沙中实现提升，就必须持之以恒的学习、锻炼、积累、提高，不断为自己的人生增加重量，增强底气，不断打牢自身成长进步的根基。

三是、拿出青年人应有的开拓进取的胆量和“闯”的精神。善于给自己压担子，充分发挥作为青年人思路新颖、富有冲劲儿的特点，使自身的执行协调等各方面能力得到提升。

四是、多学习。少一些轻浮急躁，多一些笔墨书香；向书本学、向实践学，在实践中不断的磨练自己，提升自己的业务水平。少一些吃喝玩乐，多一些读书看报，真正做到“眼勤”“手勤”“脑勤”做好自我调整、注重强化自我改造。

篇10：关于五四青年节发言稿

在座的广大团员青年朋友们，大家好，今天我发言的题目是《弘扬五四精神，再创青年工作新局面》，在“五四”运动九十二周年之际，我作为优秀团支部的代表在这里发言，感到非常荣幸和自豪。首先我要感谢在座的各位领导和广大团员青年朋友们对我工作的帮助和支持。在过去的一年里，我们在矿团委的大力支持下，各方面虽然取得了一些成绩，但离领导的要求还相差甚远。下面我就XX年掘进团支部所做工作谈几点体会：

过去的一年里，在矿团委的直接领导下，我们掘进队团支部，认真学习党的十六届五中全会精神，强化安全管理，充分发挥青年安全监督岗在安全生产中的协管作用，贯彻落实党的安全第一，预防为主的安全生产方针，体现以人为本的安全管理理念，并通过强有力的监督检查，增强了我队全体员工的安全意识，引导了我队员工按章作业，减少了“三违”现象，消除或减少了安全隐患。团结带领我队团员青年围绕党政中心工作开展团的各项工作，确保并实现了我队安全生产的有序进行。并以教育青年、团结青年，服务青年扩大影响力、凝聚战斗力为已任，进一步充分发挥了掘进队党支部的助手的作用，全面推进了2011我队安全生产、达标和任务的完成。

身为一名团支部的负责人，必须从自身工作角度出发，牢固树立“安全不治，决无宁日”的思想。切实把安全工作放在共青团工作的首要位置。安全生产是企业一切工作的基础，团干部必须牢固树立“安全不治，决无宁日”的思想，让“生命至高无上、责任重于泰山”的安全理念深入每一名青工内心，并成为一种诚信和习惯。正确处理安全与生产、与效益、与稳定、与发展的关系。在任何形势、任何时候、任何情况下，都要坚定不移地坚持先安全后生产、不安全不生产的原则。团组织都要把安全工作放在首位，纳入职责范围，切实强化对安全工作的领导。安全宣传教育是覆盖面广的全方位大众教育方式。而安全事故却是个别偶然事故，这要求我们应当根据每个青工的具体情况，排查安全薄弱人物，制定相应的预防措施，来保证我们每一名职工的安全。

作为基层团支部，首先要根据每名职工的思想状况、精神状态、性格特点、工作表现、出勤情况、三违记录等方面进行排查安全薄弱人物，采取相应的安全预防措施。进行安全教育、帮助职工解决工作、生活、家庭中的困难，为安全工作提供基础，切实起到安全防范作用。其次是加大青安岗检查力度，青年安全监督岗是安全生产进行监督检查的先进青年群众组织，是共青团开展安全活动的骨干力量。为此我们根据单位实际，加大了青安岗管理力度，并严格按制度考核，对影响安全生产的环节落实整改，切实做到不安全不生产。引导青工时刻绷紧安全弦，规范操作，按章作业，安全生产。我们掘进队团支部在2011，在工作上取得了一定的成绩，这是

篇11：关于五四青年节发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，在花海灿烂夺目的季节里，我们又一次迎来了“五四”青年节。今天我们欢聚一堂，非常荣幸能够代表青年教师在这里发言，首先请允许我代表长外青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致以崇高的敬意和深深的谢意！

腾飞的长外为年轻的我们提供了舞台，教会我们学习，帮助我们成长。也许，我们没有轰轰烈烈的大举措，也没有惊天动地的壮举。但在长外，我们用求实书写现在，用热情激活平凡，用奋斗培植理念！我们知道，今天长外青年教师培训学校的成立，对于我们青年教师来说是契机，更是责任。我谨代表青年教师做到：

1、具有强烈的事业心和责任感，高尚的职业道德修养，健康的心理，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、具有现代教育思想、教育科研、教育教学实践能力的扎实基本功，能够熟练运用现代教育手段。

3、具有创新意识和创新精神，用新理念指导自己的教育教学实践。

4、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，具备较强的教育管理能力，能够胜任班主任等工作。

有一句话是至理名言：校兴我兴、校荣我荣！青年老师们，让我们在学校领导和老师的关心和支持下，端正态度，积极奉献，锐意进取，踏实工作，以德修身，以德育人，用自己扎实的努力，为教育事业谱写一首永恒的奉献之歌，谱写长外教书育人的新篇章!用我们的辛勤和智慧装扮长外希望的明天，用创新和实干铸就长外辉煌的未来！

最后我谨代表我们青年教师，由衷的祝愿我们的学校越办越好！

何勇

篇12：关于五四青年节发言稿

中国青年的最高荣誉——“中国五四青年奖章”

“中国青年五四奖章”系列奖项是共青团中央、全国青联授予青年和青年集体的最高荣誉。1997年1月23日，共青团中央、全国青联公布的《关于颁发“中国青年五四奖章”的决定》中规定：奖章获得者为14周岁至40周岁，活跃在我国改革开放和社会主义现代化建设领域的先进青年楷模，原则上每年五四青年节授予，对于有特殊贡献者，可以随时授予。

“中国青年五四奖章”设立的目的在于：树立和宣传青年中的重大典型，激励和引导广大青年在新的历史时期继承和发扬五四光荣传统，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在建设中国特色社会主义的伟大实践中建功立业，健康成长。

“中国青年五四奖章”获得者来自各行各业，是我国改革开放和社会主义现代化建设实践中涌现出来的优秀青年典型。1997年至2006年的10届评选中，共有秦文贵、陈永川、杨元庆、谭铁牛、卢柯、李金城、张锦、耿瑞先、邓中翰、丁晓兵等118人获此殊荣。李向群、黄东华、王伟、黄勇、王庆平等5人被追授“中国青年五四奖章”。

同时，为表彰我国青年运动员在奥运赛场上顽强拼搏、为国争光的先进事迹，2000年悉尼奥运会以来，共青团中央、全国青联先后授予李小鹏、刘翔、杨扬等87名青年运动员、李强等94名残疾人运动员“中国青年五四杰出贡献奖章”。为我国载人航天事业做出突出贡献的费俊龙、聂海胜等15名航天员及航天科技工作者，在2005年被授予“中国青年五四杰出贡献奖章”。

2007年，为了进一步形成优秀青年群体和扩大“五四奖章”的社会影响，激励广大青年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会伟大进程中奋发有为、建功成才，充分发挥生力军作用，共青团中央、全国青联决定调整“中国青年五四奖章”评选办法。

从2007年开始，颁发“中国青年五四奖章标兵”，主要授予在社会主义现代化建设中表现突出、做出重大贡献的先进青年，每年表彰人数在10人左右;颁发“中国青年五四奖章”，主要授予在社会主义现代化建设中表现比较突出、做出较大贡献的先进青年，每年表彰人数在200人左右;不定期颁发“中国青年五四奖章集体”，主要授予在社会主义现代化建设中事迹突出、社会影响广泛、典型示范作用强、以青年为主要成员的先进集体。1997年度至2006年度颁发的“中国青年五四奖章”，等同于“中国青年五四奖章标兵”。2008年，该奖项的颁授工作已是第12届。

五四奖章——新时期青年进步的一大动力

当代青年正处于一个崭新而又伟大的时代。我国现在改革开放已到了关键时期，和谐社会建设与科学发展观成为人们最为关注的话题，时代为青年人提供了广阔的施展空间。中共中央政治局委员、中华全国总工会主席王兆国曾多次接见中国青年五四奖章获得者，并发表谈话。他认为，现在“中国青年五四奖章”不仅成为共青团的一项品牌工作，而且已成为党政关心重视、社会关注支持、青年热情参与的一项活动，在全社会产生着越来越大的影响。中国青年五四奖章获得者为当代青年的成长成才树立了榜样，“崇尚先进、学习先进、争当先进”正逐步成为广大青年的自觉行动。

王兆国认为，一切有志青年都应该甘于奉献、服务社会，努力在促进社会和谐中提升人生的境界，实现自身的价值。要从身边做起，从点滴做起，多做扶贫济困、助人为乐的好事实事。要积极参加青年志愿者、希望工程、“手拉手”等公益活动，在全社会大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，促进社会的和谐。

时代在变——榜样的精神内核没有变

从20世纪末至今，随着社会发展与改革开放的进一步深入，我国人民的价值取向多元化趋势愈发明显，官方推出的青年英模人物对更多年轻人的影响，似乎没有原先那么重大而深刻了。但这只是现象的一个方面，甚至只是其表面。

当很多人认为以“80后”为主体的青年人没有目标、只崇拜娱乐明星的时候，2005年，带妹求学的洪战辉成为当年“感动中国”人物之一。张海迪，1997年中国青年五四奖章获得者，20世纪80年代中华大地上最响亮的名字“中国保尔”，个人博客开设一年多来已有380多万的点击量。张海迪“是颗流星，就要把光留给人间”的自述，让一代年轻人找到了新的理想坐标。虽然她已经年过50，在新世纪，“海迪姐姐”的感人事迹依然有着很强的影响力。

中国青年五四奖章获得者之所以能取得令人佩服的成绩，与他们自觉地把事业融入自己的生命、把奉献作为崇高的精神追求是分不开的，凭着对事业的一片痴情和忘我的精神，把强烈的爱国热情、报国之志转化为做好本职工作的实际行动。

第九届中国青年五四奖章获得者、捍卫国球荣誉的体坛少帅刘国梁说：“成绩的取得不是我个人的，而是属于祖国，属于整个中国乒乓球队。”还是运动员时，刘国梁训练用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……

榜样的力量是无穷的，中国青年五四奖章获得者在本职岗位上，以实际行动诠释着“爱国、奋进、创新、奉献”的精神内涵，他们用青春承载理想，用奋斗成就未来，为我国的科技进步、创新创造、经济建设和社会发展等项事业做出了突出贡献，取得了骄人的业绩，成为新时期青年典型的代表群体，当代青年学习的榜样和楷模。

北京大学社会学系教授夏学銮认为，20世纪五六十年代，“到祖国最需要的地方去”是那一代年轻人的主旋律，艰苦朴素、舍己为人、自力更生、献身国家是这一时期青年英模的共同特征。包括雷锋、“铁人”王进喜等，都是那个时代青年人的偶像，他们身上无私奉献、为国家牺牲小我的精神感动了几代人，并成为那个历史时代的标志。时代在变，青年人的偶像也在变，但社会对一些普世价值观的推崇没有变，榜样的精神内核没有变。

篇13：五四青年节座谈发言稿

大家下午好，我是赵敬伟，毕业于济南大学公共事业管理专业，现在段店镇西王府村担任党支部书记助理。自去年八月份到村任职以来，至今已有九个月的时间，我的感觉是现在的我已经完全成为西王府村的一员了。

我所在的村说特殊也普通，说普通也特殊。说它特殊，是因为它是这是几个村中唯一的民族村，民族构成、生活习惯、宗教信仰等某些村情村况与其它村有所不同;说它普通，是因为它在经济、社会等方面与周边村大同小异，没有什么特别。正是这种不同于其它村的特点，促使我从到任伊始就积极投身其中，了解村情、走访调查、虚心请教、亲身实践。

之前的几次座谈会我已经汇报了很多自身的感想，今天我着重说一下今后以及近期我村的工作重点。我村原有的400亩农业用地因济西湿地公园建设全部占用，这对我村的影响无疑是巨大的，所以今后我村集体、村民个人的出入问题成为最现实的问题，我们村委最近也是在一直讨论这个问题，可以确定的是我村必须要利用好仅剩的位于村委旁边的几亩林地，瞅准机会发展实业。近期我村主要是倾力打造“科普文明一条街”，树立西王府村的全新形象。

篇14：五四青年节领导发言稿

今天，我们在这里隆重集会，纪念“五四”运动**周年暨改革开放**周年。回顾历史，展望未来，对于我们继续弘扬“五四”精神，激励当代青年继承光荣传统，投身更加富裕和谐的新**建设，具有十分重要的意义。在此，我谨代表区委、区政府，向一直以来为**各项事业发展作出贡献的历任团干部以及奋斗在各条战线上的广大团员青年，表示衷心炄感谢和诚挚的问候！

**年来，“五四”运动所孕育的“爱国、进步、民主、科学”精神，以强大的动力激励着中国人民追求真理、振兴中华。“五四”精神的火炬在一代代的中国青年人手中传递，并階着时代的发展，被赋予了更加丰富的内涵。

改革开放**年来，神州大地发生了翻天覆地的变化，经济发展、国力增强、人民富裕、社会文明。一代代青年在党的领导下，始终走在建设和改革的前列，解放思想，拼搏进取，为中华民族的崛起和中国经济的腾飞，奉献了青春、智慧和力量，谱写了壮丽的青春华章。

今天，我们在这里纪念“五四”运动和改革开放，就是要更加坚定地走改革开放之路，让“五四”精神在全面建设和谐社会的伟大事业中绽放出绚丽夺目的光彩。

改革开放**年，**经济社会迅猛发展，各项事业硕果累累，人民生活水平空前提高。**共青团作为党的.助手和后备军，责无旁贷地担当起改革开放的生力军和先锋队，在千帆竞发、百舸争流的春潮中，挺立鳌头，激扬青春；大胆解放思想，锐意改革创新，在服务思想道德建设、经济建设、青少年成长发展、新农村建设、和谐社会建设、团的自身建设方面做出了显著成绩，有力地促进了**经济、政治、文化和社会的全面协调可持续发展。

同志们，青年朋友们，青年一代肩负着光荣而艰巨的历史使命。我们相信，在区委、区政府的正确领导下，**共青团一定能够团结带领广大团员青年，继续解放思想，坚持科学发展，践行务实创新，为建设更加富裕和谐的新**而努力奋斗，在新的形势下创造出无愧于时代、无愧于青春的光辉业绩，把改革开放事业继续推向前进！

最后，祝青年朋友们身体健康，学业进步，工作顺利！

★ 五四青年节领导致辞

★ 五四青年节演讲稿

★ 领导致辞发言精选参考

★ 护士节领导发言

★ 医院五四青年节领导讲话

★ 城建领导讲话发言

★ 五四青年节优秀演讲稿

★ 学生五四青年节演讲稿

★ 教师五四青年节演讲稿精选

篇15：五四青年节教师发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家晚上好！

在这情深意暖，花海飘香的五月，我们又一次迎来了光辉的“五四”青年节。在此，请允许我代表我们实验高中的青年教师，向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致以崇高的敬意和深深的感谢！下面我向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，敬请批评指正。

首先，在教学工作中，要饱含激情，做教学的有心人。

激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行。每天我都热情洋溢地走进课堂，用我的激情感染学生，让学生在一种兴奋愉悦的状态下接受知识。作为一名英语教师，在课堂上，我组织学生小组合作并引导学生进行自主探究，举一反三，举三反一，锻炼学生的自主学习能力。同时非常注重培养学生的动手能力，每节课都有必要的限时训练，并及时用展台展现学生的答案，让学生互相点评，从而提高学生运用知识和探究解决问题的能力。

其次，为人师表，身教更重于言传。己所不欲，勿施于人。

其实，学生是老师的一面镜子，在班主任工作中，我学会了在照镜子过程中不断完善自己。教室中，随手捡起掉在地上的纸屑，及时摆正墙角杂乱的卫生工具；每天早自习，我都会5:45准时在教室门口等着学生到齐；晚自习中，我坚持和学生一起进教室，不迟到，不早退；在学校组织的各项活动中，我带领学生积极参与，发挥班主任的模范作用。要求学生做到的事情我先做到，用行为去感染学生，用榜

样的力量去影响学生。因为我坚信：有什么样的班主任就有什么样的班集体：在一个积极向上的班主任的带领下，学风严谨，班风向上，团结友善，师生和谐的班集体志在必得。

再次，作为教师，要认真敬业，严谨踏实。

教师代表一份责任，一个使命。教师这个职业可能不会有令人心羡慕的财富和权力，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。我曾经有过屡遭挫折的痛苦，但我从未失望过，放弃过。2011年我来到我们实验高中工作，初来乍到，面对的是一个新的环境，一切都要从头开始。于是我把主要精力都投入到工作中，虚心向办公室里的老教师请教，观察他们的做法，摸索尝试，坚持先听课再上课，逐渐积累了一些经验。我所坚持的，所收获的，是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。看到学生学习成绩一点点提高，心灵一天天成熟，我为我的付出感到幸福和满足。

学校振兴，我们青年教师责无旁贷。现在社会的竞争，更多的不是知识的多少，而是心态和性格的竞争。作为班主任，我将用快乐的心态、快乐的教育方法去培养出更多快乐的学生。让我们齐心协力，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩，共同创造实验高中的新辉煌！

祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！

篇16：关于五四青年节发言稿

一、五四运动的历史背景

(一) 水深火热的人民生活

鸦片战争以来, 中国人民为了反抗外国资本主义的侵略和封建主义的压迫, 进行了近80年的顽强斗争, 但从完成反帝反封建的根本任务来说, 这些斗争都失败了。袁世凯在篡夺辛亥革命果实以后, 建立了北洋军阀的反动统治。袁死后, 连年军阀混战给中国社会和人民生活造成了严重的破坏和无穷的灾难。广大人民毫无民主权利, 生活在水深火热之中。

(二) 新的社会力量的成长壮大

值得庆幸的是, 一战期间, 欧美列强忙于欧洲战争, 暂时放松了对中国的经济侵略, 一向被帝国主义压抑摧残的中国民族资本主义, 获得了空前的发展。随着中国民族工业的发展和外资企业的增加, 中国工人阶级的队伍进一步扩大。五四运动前夕, 中国产业工人已经达到260万人。由于新的社会因素的生长和发展, 中国反帝反封建的资产阶级民主革命便出现了一个壮大了的阵营, 这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级组成的阵营。正因为如此, 五四运动也就获得了比以往任何的革命斗争都更加深厚的群众基础。

(三) 新文化运动掀起的思想解放的潮流

一部分努力探求改变中国现状的先进知识分子, 掀起了一个猛烈的反封建的新文化运动。新文化运动以磅礴的气势给了封建的专制主义、封建的伦理道德、封建的迷信和愚昧以前所未有的沉重打击, 大力宣传了民主和科学, 在思想界特别是青年知识分子中极大地破除了封建主义的束缚, 这个思想解放的潮流, 促使人们加紧追求救国救民的真理, 从而为中国的先进分子迅速接受十月革命的影响, 为马克思列宁主义在中国的传播创造了条件。

(四) “十月革命一声炮响”

1917年俄国十月革命爆发。消息传到中国, 立即产生了重大影响。十月革命后, 以李大钊、陈独秀等为代表的中国先进知识分子, 立即学习、宣传和研究十月革命和马克思列宁主义。十月革命, 使中国的先进知识分子看到了工农劳动群众的伟大力量。人们深切地感到要摆脱被压迫的屈辱生活和拯救国家的危亡, 必须由人民自己起来直接解决。正如毛泽东所总结的:“十月革命一声炮响, 给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子, 用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具, 重新考虑自己的问题。走俄国人的路———这就是结论”。

二、五四运动的爆发

(一) 愤怒中的崛起

一战结束后, 中国以战胜国的身份应邀出席巴黎和会, 中国代表团在会上提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等7项希望和取消“二十一条”及换文的合理要求, 遭到拒绝。英、法、美3国会议在没有中国代表参加的情况下, 决定把德国在山东的全部权益“让与日本”, 并将有关条款列入《凡尔赛和约》。中国人民对巴黎和会寄予了无限期待, 然而, 这个期望在其实现过程中受到了列强的愚弄和破坏而告破灭。主观愿望与客观现实的巨大反差, 引发了全民族的愤怒与革命运动。

(二) 学生运动阶段 (以北京为中心)

1919年5月4日下午, 北京大学、北京高师等13所大中学校的学生3000多人, 聚集在天安门前举行集会和游行示威。他们提出“外争国权, 内除国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”等口号, 一致主张拒绝在和约上签字, 要求惩办亲日派官僚曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。北京政府对学生运动采取镇压措施, 6月3日, 出动大批军警对学生实行大逮捕。

(三) 全国性爱国运动阶段 (以上海为中心)

6月3日以后, 五四运动进入了一个新的阶段。运动突破了青年学生、知识分子的范围, 发展成为全国范围的工、学、商各界的反对帝国主义、反对卖国政府的革命运动。“三罢”斗争如燎原之火蔓延全国, 扩展到22个省的150多个城市, 形成了全国范围的革命运动。在这种情况下, 北京政府被迫释放了被捕学生, 免去亲日派官僚曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。全国各地学生与民众继续开展拒签和约运动, 6月28日, 中国代表团在巴黎和会和约签字日发表拒绝在和约上签字的宣言。拒签和约是五四爱国运动的巨大胜利, 五四运动的直接具体目标实现了!

三、五四运动的影响

(一) 马克思主义在中国传播开来, 并与中国工人运动结合

“十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子, 用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具, 重新考虑自己的问题”。一批爱国的进步青年和知识分子, 通过摸索和对各种学说的比较, 接受了马克思主义的思想。五四运动以后, 社会主义思潮在中国蓬勃兴起, 马克思主义开始在知识界得到广泛传播。1919年5月、11月, 李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》, 文章对马克思主义的3个组成部分———唯物史观、政治经济学和科学社会主义, 都有所阐明。他旗帜鲜明地推动当时舆论, 积极传播马克思主义。在他发表的《再论问题与主义》、《物质变动与道德变动》、《由经济上解释中国近代思想变动的原因》等文章中, 不仅主张用马克思的学说去认识社会和改造社会, 而且积极提倡与中国的实际相结合, 实现马克思主义的中国化。他说道:“我们最近的言论, 偏于纸上空谈的多, 涉及实际问题的少, 以后誓向实际的方面去做”。在李大钊等的影响和五四形势的推动下, 毛泽东、周恩来、董必武等也站到了马克思主义的旗帜下来, 成为革命的左翼骨干。站在马克思主义旗帜下的知识分子们脱下学生装, 穿上粗布衣, 开始到工人中去宣传和组织工作。“先进知识分子与工人群众相结合的过程, 也就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程”。这样, 五四运动就为中国共产党的成立作了准备。

(二) “爱国、进步、民主、科学”成为时代的主旋律

巴黎和会的失败, 人们对帝国主义的幻想破灭了, 这激起了广大人民强烈的民族意识和爱国主义情怀。“在五四运动中, 一大批先进知识分子站在前头, 同帝国主义和封建势力进行了彻底的不妥协的斗争, 发挥了先锋和桥梁作用。他们所表现出来的爱国主义精神, 与历史上的爱国主义相比较, 具有本质的进步和鲜明的时代特征”。五四运动的爱国主义, 表现为人们对民族前途的忧虑和国家命运的思考, 表现为广大人民群众直接投入反帝运动, 表现为彻底的反帝反封建。这也是五四运动的进步性所在。从巴黎和会和辛亥革命失败的教训中, 人们清醒地认识到帝国主义和封建势力是我们国家民族的死敌, 为了救国救民必须与之进行殊死的战斗。五四运动的进步性, 更重要的体现在五四运动挣断了禁锢人民思想的锁链, 使人们举起了“民主”与“科学”两面旗帜。“坚冰已经打破, 航路已经开通, 道路已经指明”。五四时期所倡导的民主, “首先是推翻专制独裁的旧制度, 实现最广大人民的解放和民主、自由”, 同时, 还包括与封建伦理道德和专制制度相对立的民主观念和民主精神, “法律上之平等人权, 伦理上之独立人格, 学术上之破除迷信, 思想自由”。科学, “首先是探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路”。民主是专制主义的对立物, 科学是蒙昧主义的对立物。主张自由平等和个性解放的民主精神与反对愚昧落后和迷信盲从的科学精神, 在反对封建专制主义和蒙昧主义的目标下紧密地结合起来, 成为五四时期反对封建主义的一面光辉的旗帜。

四、启示

(一) 继承五四青年报国志

“五四精神的核心, 是伟大的爱国主义”, “五四运动所体现的爱国主义精神, 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。这种历久弥新的伟大爱国主义精神, 是中国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富”。如何体现爱国主义, 90年前的有志青年们用“五四运动”上交了一份完满的答卷。在那个动乱的年代, 随时都有被抓甚至被枪毙的危险, 可是五四青年们并没有顾及自身的利益, 明哲保身, 而是把国家和民族的命运放在了第一位, 他们勇敢地罢课、罢工、罢市, 勇敢地走上了街头抗议, 勇敢地发表文章宣传, 用自己的实际行动取得了五四运动的胜利, 并探索出救国救民的光明大道。处在21世纪和平年代的我们, 继承五四青年报国志, 就要继承五四运动传承的马克思主义精神, 学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神。

(二) 争做精业济群栋梁材

作为一名学药学专业的大学生, 学习五四青年们爱国、进步、民主、科学的精神, 就是要以发展祖国药学事业为己任, 精业济群。精业, 就是要刻苦钻研, 精攻药业, 见贤思齐, 精益求精, 把自己打造成行家里手。中国的药学事业还很落后, 存在诸多不完善之处。周恩来“为中华崛起而读书”, 我们要为祖国药学崛起和人民的健康而奋斗, 勇于攀登科学高峰。济群, 就是要惠济众生, 以服务国家和人民为己任, 将自己的知识和能力奉献于社会, 救死扶伤, 做祖国医药事业的栋梁。

(致谢:中国药科大学社会科学部副主任纪乃旺在给笔者讲授《中国近现代史纲要》时, 对本文选题和写作给予了指导, 谨此表示衷心感谢!)

参考文献

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[4]、李大钊.李大钊文集[M].人民出版社, 1984.

[5]、中国近现代史纲要[M].高等教育出版社, 2006.

[6]、江泽民.爱国主义和我国知识分子的使命 (1990年5月3日) [EB/OL].新华网, 2009-02-20.

[7]、列宁.十月革命四周年 (1921年10月14日) [EB/OL].人民网, 2009-02-21.