友谊八年级作文600字

友谊八年级作文600字（通用14篇）

篇1：友谊八年级作文600字

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这首《朋友》一直在我耳边徘徊，这使我想起跟我一起哭，一起笑的好朋友——滕嘉怡。滕嘉怡长着不高不矮的个子，一双大大的眼睛，她只要一发火，就那眼神就能将你“秒杀”，很可爱的是两个小酒窝衬托着一张樱桃小嘴。她不仅长得眉清目秀，而且琴棋书画样样精通，学习也很好，也算得上是一个十全十美的人了！而且她跟我可是同年同月同日生哦！记得那是一个阳光明媚的早晨，我起了个大早买了一支漂亮的笔，可到中午我吃完饭回来时，却发现我那心爱的笔不见了，我急得像热锅上的蚂蚁团团乱转，可光这么转也转不出笔来呀，我后来仔细地想了想，推断这笔应该是滕嘉怡偷的：1、中午她吃饭吃得异常快；2、她也很喜欢那支笔；3、她是我最好的朋友，我对她没有任何防备。再一看，她竟跟我一样急，疑神疑鬼的我便不经大脑地说了两个字——虚伪。她听了我说的话，明白我是什么意思，两串水晶般的泪珠流过了她的脸颊：“我中午吃饭快因为我今天做值日，我喜欢那支笔因为它的确很漂亮，你对我没防备因为我也把你看做最好的朋友，我跟着急是因为我关心你！”她说完就跑出了教室。我当场就呆住了，我只不过说了两个字而已，她居然知道我是怎么想的！第二天，我在书包里找到了那支笔，我连忙去给滕嘉怡道歉，没想到她立刻原谅了我，把胳膊搭在我肩膀上：“彤彤，我理解你，你永远是我最好的朋友，你知道吗？小傻瓜！”“我知道，我也是”我调皮地说。虽然滕嘉怡已经转学了，但我和她这段纯真的友谊会铭记心中的，我会把这份友谊珍藏起来，让它天长地久！推荐郭训民

篇2：友谊八年级作文600字

无私的关心。那天我昌着生病的痛苦走进了教室。同桌看了看我红通通的脸问：“没事吧!”我强忍住痛苦对她笑了笑说：“没事”。从上课到下课我一直趴在桌子上。同桌感觉到不对立刻摸了摸我的头她问：“烧得这么严重，告诉老师好吧!”我拦住了她：“喝点水，休息一会儿就没事了。”她看了看自己的水想了一会儿毅然的把水递给了我。我知道她昨天也生病了，她的妈妈特意给她用保暖杯倒的热水。我把水推了过去说：“你也要喝的。”她肯定的说：“我没事了，瞧你，脸都烧红了，快喝吧!”，我再她的一再劝说下把她的水喝掉了，没过多久，我出了许多汗，身体也顿感轻松多了，一瓶热开水虽然很小，但却表现出了同学间无私关心!

当我正为一道题弄的头晕脑涨时，突然看见我的同桌作业已经做完，我说：“让我看看吧!”她说如果你现在抄了以后考试有这样的题你不会怎么办?你现在不能抄，你不会我可以给你讲的!“我心想别假惺惺了，不就是不想给我看嘛!有什么了不起的，你不给我抄，我去抄别人的。”同桌看我生气的样子。赶快扭了过头来说：“我教你吧!”经过她的一点，我的思路顿时豁然开朗，终于顺利地交了作业。她正真的忠告使我至今难忘。

可能是老天看我俩有缘分，这个暑假我们俩竟又在同一个体育馆学游泳。我们学的可认真啦!但是，在闭气的时候我因为没有掌握方法，老呛水，我难过极了，想放弃学游泳。李雪洋鼓励着我说：“我们一起练没事的，现在，我有时也呛水，我们共同努力一定会战胜这点困难的。终于在同桌的鼓励下，我终于学会了游泳。

篇3：八年级作文训练安排

八年级第一学期9次作文指导依次为:记叙生活,感悟生活;先叙后议,即事明理;情随物迁,辞以情发;生发感悟,以小见大;开一朵诗歌之花;言之有理,言之有据;当一回戏剧作者;学写小说鉴赏;感悟人生,议论精当(期末作文复习)。

八年级第二学期9次作文指导依次为:运用典型情节表现人物;在具体情境中表现人物;敢于议论,善于议论;合理想象,改写散曲;我也要写小说;内容真实,形象鲜明;说明和描写共舞;读感结合,阐发议论;感悟深刻,篇末点睛(期末作文复习)。

下面是八年级上学期《作文学本》第一课主要内容简介。该课的学习目标为围绕中心,记叙生活中有意义的事;有一定的生活感悟,能揭示生活的意蕴。该课共5个环节。

1. 实例导入

两篇《邻里情》(内容略),哪篇写得更精彩?

比较:同是写邻里情,第二篇明显好于第一篇。第二篇不仅叙述清晰,而且字里行间情感真挚,结尾不仅表达了对原有邻里之情的怀念,还写出了对现行邻里关系的思考,有独到而深刻的感悟,如“我还是怀念原来的邻里之情,怀念那种真诚,那种朴实,多么希望有一天早上一开门就能听到声亲切的问候”,点明了中心,突出了文章主旨。

2. 方法例谈

名作赏析:哦,冬夜的灯(内容略)。

赏析:本文记叙了在一个风雪冬夜里,农户们为医生出诊指路点亮一盏盏灯光,那灯光恰如荒凉、偏僻小镇上人与人之间温暖、真诚、淳朴的友情,深深打动了寒夜里出诊的医生。本文叙事清晰,善于运用独特的感悟、议论表达主旨,语言朴实,情感真挚。结尾处引用阿瑟·查普曼的诗句,以“握手”与“笑容”两个意象,简洁、有力地传达出了西部地区人们的善良与淳朴,以及人与人之间的相互信任、支持与关爱,也与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观”相照应。结尾意味深长,含蓄隽永。

他山之石:作家乔叶的感悟片段(内容略)。

赏析:本文是作家乔叶看到母亲把“我”的被子晒在阳光里,而把自己的被子吹在冷风里后的感悟。语段中作者把母亲给你的感觉与朋友、爱人、事业进行对比,结合母亲给“我”晒被子的阳光地带,抒发自己对母爱的感受。

要点品悟:无论是灯光还是阳光,都是生活中的一种表象。我们去理解生活,感悟生活,就是通过解构这种生活表象,去力求发现生活中最本质、最真实的东西,那些最有生命力的内容。

3. 片段仿写

仿照“他山之石”,回忆生活中让你感动的事情,写一段你的感悟。

方法指导:要通过一件事来表达自己对人间有爱的感受和理解,需注意以下两点:1.记叙的要素应清晰;2.感悟的语言要突出主旨。

4. 范文引路

范文:母爱的力量(内容略)。

赏析:这是一篇学生作文,文章记叙了一个母亲用爱心和智慧帮助儿子摆脱网吧诱惑的故事。母亲让儿子亲身体验卖菜的辛劳,知道钱来之不易,应当懂得珍惜。全文语言朴实,叙事清晰,结尾注重感悟,如“母爱是一片冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱就像孩子同恶魔斗争的武器,尖锐无比……”于抒情中议论,赞美母爱的力量,读来令人动容。

5. 篇章训练

参考题目:这是爱的奉献。

篇4：友谊八年级作文600字

关键词：八年级；作文；心理健康；序列化

八年级学生正值“身心聚变”时期，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断期”。还有人认为八年级是整个中学阶段“最危险”的阶段，被称之为“八年级现象”。当一种情况被人们重视并冠之以“现象”时，一定有它的特殊性，其背后的根源值得我们研究和探讨。

一、从生理、心理和学习压力三个方面来追踪这一现象的根源

（一）生理原因

八年级学生多为13-14岁。普查资料表明：这个年龄是青少年生理迅猛发育时期中的最峰，男生身体体格正处于生长发育的突增期；女生体重、胸围逐步向着女性成熟体型发育，第二性征如浪潮般汹涌袭来。

（二）心理原因

由于生理的发育带来的青春期心理的巨大变化，他们的情感情绪激易动暴躁并向两极波动，爱凭感情行事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强。认识能力显著落后于独立意向和行动能力，八年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点，是一个关键发展阶段，应受到特别关注。

（三）学习压力

与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。学生在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。

因此，八年级学生应该尽早获得明确的自我概念，选择一个自己认可且确定的“位置”，最大限度地各尽所长，各从其志，努力承担所属责任。作文综合地体现了一个人的思想、情操、个性、智慧等文化素养，展现了学生的生活积累、人生体验、语言表达和个性创造等方面的能力，是中考语文的半壁江山，也对学生恢复自信、拥有健康身心并维护其社会功能稳定至关重要。

而现在学校使用的人教版语文八年级教材中，对于写作训练以单元为单位，这使得语文教师不能对学生的写作进行具体和系统化的训练。一学年下来，学生的写作能力没有得到较好的提高，对写作的兴趣进一步降低，严重影响了学生的语文素质，尤其是影响了完成八年级学业的学生升入九年级后能否写出文质兼美的文章。

我认为八年级作文训练应以认识自然、感知生命为主，着重训练学生的体悟和分析能力，注重学生创新思维的研究，注重学生作文过程的研究，注重作文个性的研究。

二、结合八年级学生心理健康教育，进行作文序列化教学

（一）认识自我

自我认识就是指人对自己及其外界关系的认识，也是认识自己和对待自己的統一。人只有认识自己，才能战胜自己，而人是很难认识自己的。八年级学生常常处在迷茫、矛盾和冲突中，对自我的认识也在不断地变化和发展、更新。因此，作文教学中帮助学生形成自我认识的能力非常重要。

作文题目示例：《我眼中的自己》《我是一只期待飞翔的小鸟》《被自己感动》《我的烦恼》。

（二）认识自然

八年级认识自然，写景状物一类的作文与七年级有不同的要求。好的写景作文，往往不取决于在文章中罗列了多少个景物，而在于无论写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，以给人留下深刻印象。单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受。因此，作者在写景的同时，还要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。

作文题目示例：《寻觅秋天的踪迹》《我心目中的春天》《在这不寻常的秋天里》《我眼中的四季》《寻春》。

（三）认识社会

相对于自然，八年级学生对社会的认识可以说很粗浅，处于起步阶段。所以这方面的作文设计要简单，易于把握。比如认识自己的班级、认识家乡，对一些简单的社会现象发表自己的看法和观点等。

作文题目示例：《到民间采风去》《我家乡的节》《我爱我班》《城市与我》《绿色生活》。

（四）感悟生命

八年级学生对生命的认识正在由感性向理性逐渐转变的过程中，直觉日渐敏锐。生命这个主题是很大的，如果面面俱到，把认识生命、珍爱生命、感恩生命、生命赞歌等等这些方面都写下来，可以洋洋洒洒数千字，但这种泛泛而谈就会使文章“假、大、空”，不妨从一个人物、一个细小的生命、一件小事谈起。

作文题目示例：《生命，有时也脆弱》《每朵花只能开一次》《像野草一样顽强》《生命，脆弱的生灵》。

（五）体验成长

作为青春少年的八年级学生，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来，但长大的同时是伴着喜悦和泪水的。关于成长的作文是八年级必不可少的训练环节。学生可以描绘成长的感觉，抒发成长的心曲，议论成长中遇到的问题。

作文题目示例：《成长的烦恼》《成长是一种美》《脚印》《成长的喜悦》《种子·幼苗·大树》《成长的路上，他（她）牵着我的手》。

（六）学会感恩

现在的学生大多数是独生子女，自私狭隘似乎成了当代学生的共性，懂得感恩、学会感恩已经成了一种社会的需要。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。感恩是幸福感的基础。感恩教育更是八年级作文序列的必要组成部分。

作文题目示例：《妈妈，我想对你说》《我心中的太阳》《师恩难忘》《他为我摆渡》《爱在左，感恩在右》。

三、好读书，读好书

阅读是提高语文素养的很好途径，在促进学生身心发展方面发挥着重要作用。《新课程标准》十分强调学生的课外阅读，重视语言积累，并且对学生的阅读量也作了明确具体的规定。学生在阅读时会有独特的情感体验，把这种体验抒发出来，诉诸笔端，是提高认知的必然要求，更是锻炼写作的绝佳机会。这一点，在任何一个学习阶段都非常重。

篇5：美好的友谊的600字八年级作文

雪绒花，你还记得当初你我是如何相识的吗?你大概忘了，我也忘了。可忘不了的是我们六人在可见嬉戏打闹的欢声笑语，是缘和分的丝线将我们牵引在了一起。

雪绒花，你有没有想过爱情和友情的区别呢?如果你不知道，那我就给你讲个故事吧!有一天，爱情和友情碰见了。爱情问友情：“世界上已经有了我，为什么还要你的存在?”友情笑着说：“爱情会让人流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!让朋友偶尔会为你担心、向你关心、替你操心、想你开心……”

所以，我们的傻妞，希望你不要还像现在这样的天真和善良。外面是冰冷的、黑暗的，假如有一天你不小心跌倒了，不要担心，也不要难过，因为我们一定会去扶你起来的，因为我们是朋友，永远的朋友。

雪绒花，你知道吗?大概你走了之后，我们之间就少了一串风铃般的笑声;少了一个竞争的对手;也少了与你一起看栀子花开的愿望。我们一直天真的以为，我们可以一直携手拿着青春的笔将我们的喜怒哀乐，一起度过的春夏秋冬，和尝遍的酸甜苦辣一一的记录在初中这以一千多页的日历上。但是，由于现实的冲击，其中的一支笔折断了，随之折断的还有我们友谊的羁绊，但藕断还会丝连，所以我们一定不会就此变为了陌路人。

不过，还要多谢你在这一年给我们留下的美好回忆，所以即使在离别之际，我们也一定要笑着说再见，也希望你在看见这封信的时候，也不要哭泣，因为对于即将的离别，支持着我们的是重逢的期盼。虽然现实的残酷让我们不得不分离，我们也要好好地说声再见，也要在心中存这一份希望，因为我相信我们绝不会如同两条已相交的平行线一般，从此分道扬镳;哪怕是，那友情的绳索也会将我们再次紧紧地捆在一起。

到了出发的时候了，在人生的火车站上，一声悠远的汽笛响起，跟着消逝的是你的音容笑貌，你我之间的甜蜜回忆将即将涌上心头的惆怅给驱散。别离是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观，因为天涯若比邻，海内存知己。

傻妞，记住拥有朋友的人生不再孤单，拥有友情的生命不再孤独，拥有情义的生活不再寂寞。所以，勇敢的朝着前面走吧!哪怕再黑，我们会为你照亮，哪怕在难，我们也会为你鼓气。

最后，也希望你到了那边之后，在你仰望天空，孤独的时候，你会想起我们;在你低头不语，寂寞的时候，你会想起我们;在你泪流满面，伤心的时候，你会想起我们;在你开怀大笑，开心的时候，你会想起我们;在那微笑凝望，快乐的时候，你依旧会想起我们。因为生命的感动牵系在朋友的情谊中，心灵的丝线牵挂在友情的情谊上。

也希望你到了那边之后也能找到一群像我们一样的知心的朋友，要一定要相信，我们一定会再相逢。

篇6：六年级600字友谊记叙作文

记得那是一个炎热的夏天。我在被窝里蒙着脑袋，妈妈就在一边叫着我：“小懒虫，太阳都晒_了!还不起来!”哎!我真的受不了妈妈的“河东狮吼”只好依依不舍的起了床。天气还是像往常一样很晴朗，我吃完饭，穿上新衣服，背上书包哼着小曲，向学校走去。走着走着，遇到了我的好朋友，我们俩有说有笑的，一路上很快乐。

我像往常一样上课，今天要考试，你看，吹牛大王郭辰嘉又在拿着他的新墨水向同学们们吹牛呢!只听“啊“的一声，我的新衣服上出现了一片黑点，我不禁大叫，瞬间，我的眼泪夺眶而出，心想：这是我爸爸从美国给我带来的衣服啊!郭辰嘉连忙说对不起，我不理他，只顾看我衣服上的黑点，想尽办法想要把它弄下来，可这是没有用的，我带着哭腔说：”你赔我的衣服，这是我爸爸从美国买来的，你赔我衣服!呜呜……“老师刚好进来，看到了我哭得这样伤心，马上问同学们发生了什么事。

事后，老师安慰我：“曦，你别伤心，郭辰嘉他不是故意的，你应该原谅他，你们是同学啊!同学们就应该互相理解，你说是吗?”我点点头。郭辰嘉也急得哭了：“曦，我…我…不是…故意的，你原谅…我吧!”我仔细听着老师的话，心里明白了很多。我说：“好吧，我原谅你啦!”

哈哈哈……笑声回荡在我们的心中。

篇7：我的友谊校园五年级作文600字

进入校园，就看见了温馨的画面：“一位同学应下雨地面太滑正要摔倒时，一位同学什么都不想，直接仰面接着”

他当时问他如果我再摔倒你还会扶我吗？

那个人说：‘但令一顾重，不吝百身轻”

我当时在想“那就是我们需要的精神，值得点赞”

我一进大门，首先映入眼帘的是一条整齐有规律的路，还有宽大的操场，美有魅力的花朵，五彩缤纷，这条路是教学楼必经之路。

我觉得人就要“人生乐在相知心”

我们学校“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”

我又想起了一个人“他在马路上扶起摔倒的老人，为社会主义添砖加瓦，雷锋，你是圣火的火种，点燃了信念的火炬;把嫩绿与黄金无私奉献给大地”我们要学习雷锋，做有道德的人，让我们的明天，让世界变得更加美好。

人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的.沼泽；友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来！

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

是啊！有了友情的桥梁世界才会美好！

篇8：友谊之心八年级作文

也许忙碌会让人淡忘过去;或许环境会改变原来的自我，但那时一同走过岁月的朋友是永远也不会忘记的，在这想念的日子里问候你，朋友!

——题记

小学毕业后，你我分道扬镳，你就因父亲的一句气话，竟然轻易地放弃了读书的机会。我替你感到惋惜，你是一个聪明的人，令我多么的妒忌。你除了脾气之外，什么都比我好。你是一个急性子，更受不了别人的气，作为朋友，我更希望你能改掉你的坏脾气。

小学班长竞选时，你的票数总是多我十几票，你知道我是多么的气愤吗?但同时也是多么的慰藉，因为有你这么优秀的朋友，你我竞争了6年，我总是输给了你，但是我输得心服口服。

三年前，你我两人躺在草坪上看着那蓝蓝的天空，眼睛被强烈的阳光照得睁不开。我埋怨着这刺眼的阳光。你却说做人要乐观些，晴朗的天空可以给大地带来生机。那一天，我们谈了很多，不知不觉地谈到了自己的前途。我说：“我的前途就像现在这样，被阳光照得睁不开眼，前面的`路一片黑暗。”你却说一定会有奇迹出现。

我不相信奇迹会出现，蓝蓝的天空不会一下子被乌云遮住。你机灵一动，把我拉到枇杷树下，叫我再睁开眼往上看。我看到了奇迹，看到了那绿绿的树叶遮住了那耀眼的阳光，看到了零零星星的光斑。我明白到了机会不是等别人给的，而是要自己积极去争取。

你的管理能力非常好，令我佩服不已。是否记得那节自习课，班里刚好轮到我值日，老师叫我管好班中的纪律。可是班中那些调皮的男同学，不管我怎样叫都不肯静下来，而且还故意为难我，我一下子不知如何是好，竟然哭了起来。

正义的你站了起来，大叫了一声，整个教室一片肃静。全班60双眼睛一起向你看去，好像在等待着你发命令。你毫不胆怯，只见你头头是道地批评了那几个同学，叫他们向我道歉，开始虽然他们极不愿意，但在你的说理下，不得不乖乖就范。

之后你对我说：“管一个班一定要大胆，理直气壮，当然自己也不能违反纪律，否则他们不会服从你的，像你刚才那样是不行的，一定要大胆，知道吗?”我轻轻地点了点头。你像姐姐呵护妹妹那样呵护着我，我在你的呵护下感到安全、幸福。可是直至现在我没有做到像你说的那样。

我一直在试着去联络你，但总是让我失望。

现在，我们三年没见了，你还好吗?

在远方的你，生活过得是否美满，我不知道，但是我知道，无论天涯海角，我都想念着你，无论每时每刻，我都祝福你。

篇9：友谊花开八年级作文

我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真无聊!好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦!

“吱呀——”门被推开了，进来的却不是妈妈，而是我的好友小郑。我愣了一下，随即惊讶地张大了嘴巴，小郑怎么会这个时侯来看望我呢?我惊讶也是有理由的，事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前，我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是，我们不再像以前那样形影不离，而是开始了冷战。其实，我心里是多么想和小郑和好如初，但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的`样子，说出一句句如尖刀划过心上的话语，这个念头就被立刻打消了，小郑现在应该是非常憎恨我的吧!

可是……可是小郑现在居然出现在我的面前，这真是不可思议!而且手里还拿着送给我的花束，这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗?一瞬间，空气似乎凝固了，气氛显得有些尴尬。

“嗨，好久不见，你还好吗?”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边，把手中的鲜花递给我。

见小郑变得如此亲切，我激动万分，边把鲜花放到床头柜上，边回答：“很好，谢谢!”。我犹豫了一会儿，又说“对了，那件事是我不对，我要向你道歉，对不起……”

“其实，那件事我也有错，而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过，既然我们都已经互相道过歉，就不要想那些不开心的事情了，好吧?”小郑说完后，便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的东西，跟我说：“我们一起来浇花吧，这是百合花，它的花语代表着友谊，我

希望我们之间的友谊能够天长地久，友谊之花永不凋零!”

“嗯!”我欢快地接过浇花的容器，开心地浇起了花。浇完花后，我推着轮椅，与小郑一起将花束拿到阳台上。

阳光下，花儿开得可灿烂了，我和小郑看着生机勃勃的百合花，都不约而同地露出了笑脸。

那神圣纯洁的百合花，象征着我和小郑之间纯真的友谊，也代表着我们之间共同的愿望。

篇10：八年级作文600字

长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山

天之涯，海之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——题记

还记得那年春天，阳光灿烂，春花烂漫，一束阳光暖暖的斜照在脸上，你我席地而坐，谈天论地，畅谈古今。

初次相识，却恍如已认识多年。我想，这或许便是人们常说的缘分吧!

曾几何时，你我一同漫步在回家的曲折小路上，还记得我们曾经勾勾手，说要做一辈子好朋友，永远永远的好朋友。

曾几何时，我们一疯，一起傻，一同哭，一同笑，一同看着最爱的动画片，一同嚼着做爱吃的薯片，一同哼着最爱听的歌。。。。。。。

曾经的我不孤单，只因为有你相伴。

曾经和你在一起的一幕幕像潮水一样涌来，那些本来零星的，如今却像幻灯片一样在脑海里浮现，你说的每一句话都仿佛在耳边回旋，真真切切，挥之不去。

眼泪在眼眶里打转，却总也落不下来。。。。。。

花开不倦只为蝶恋香，人逢知己此生无奢望。三年时光匆匆流逝，如今即将要分别，可重逢之日又在何时。满肚子的话想和你倾诉，可话到了嘴边，又不知该如何开口。

我们或许就像两只怀揣着梦想小鸟，各自扇动着疲惫的翅膀，向自己梦想的那片天空飞去，虽然方向不同，但总会殊途同归。

又是一年春好处，希望来年春天，我们都能满载而归。

篇11：友谊的世界八年级作文

每个人一生都会有许多朋友，然而真正互相尊重的朋友却寥寥无几，朋友之间的相知相惜，成为沟通最好的桥梁，聆听对方的内心，维系朋友间的情谊。

在所有的朋友当中，有的是百科全书，互相琢磨知识的领域;有的是笑话全集，为所有人带来欢笑，有的可以互相诉苦，有的可以互相打闹玩耍，有的可以一起承受心灵上的重担。而真正的朋友，是在孤单时会逐渐浮现在脑海中，是在困惑时会互相交流打气的，而且不离不弃，并不因竞争而使友谊破碎，反而更加稳固，经得起一切的.考验，使友谊更加茁壮。

友谊是精神上的寄托，靠的是默契、以及互相尊重，将朋友铭记在心，无助时会逐渐想起。当第一次见到我的朋友，便是和乐融融，誓言以后的几年，要成为最好的朋友，共同玩乐，共同竞争，共同谈心，凡是都要为对方争一口气。依稀回想起，有一次我和班上同学吵得不可开交，是他在事后前来安慰我，并且解决我和同学之间的纷争，因此他成为我在学校最大的心灵支柱，而我们也互相回报。在课业方面却是最大的对手，互不相让，使课业也逐渐起色。

篇12：八年级上作文600字

轻捷地步向通往王座之路，

明知险阻重重偏向上攀登;

皇冠千斤重，他不予掂量，

坚定有镇静，兴冲冲向头部压去，

怡然自得，视之如桂冠。

在西方的历没有哪个人像拿破仑这样如此长久获得的赞誉。他以个人非凡的努力，从普通的科西嘉岛民，成为法兰西人的皇帝，叱咤欧洲二十余年。他所建立的荣耀使得法兰西人在欧洲赢得前所未有的尊敬。

有的人说，拿破仑是暴君，是侵略者，是历史的罪人。但是金无足赤，人无完人。你们是否想过，拿破仑他为欧洲社会的发展的影响?

拿破仑作为新兴资产阶级的军事家、政治家，他镇压了叛乱，粉碎了欧洲几次“反法联盟”的`多次武装干涉，打乱了欧洲的封建秩序，促进了欧洲各国人民的觉醒，稳定了法国_的社会成果，这是他活动的主要方面，是他的主要功绩。

当然，一个伟大的历史人物不可能是完人，都有他的缺点，错误或罪行。作为资产阶级的军事家、政治家的拿破仑更是如此。恩格斯曾经指出过：“拿破仑的错误在于：他娶奥国皇帝的女儿为妻，和旧的_王朝结成同盟”。同时指出拿破仑的主要错误在于“拜倒是正统主义原则之前”。

篇13：八年级幸福作文600字

奶奶的脚又痛了!每天晚上听到奶奶痛苦得无法入睡，心就被针扎了似地疼。所以我决定以我微薄的力量帮助奶奶重拾信心治好脚病。

这个周日的早晨，天空很暗淡，微风轻轻地拂过我的脸颊，我悄然打开了奶奶的房门，奶奶正在按摩她的脚。“奶奶，我来吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上，开始像弹钢琴般熟练地按起来。好一会儿，抬起头来看到奶奶呈一脸陶醉状态，心里突然百感交集，长这么大，第一次给奶奶捶腿，觉得自己不太孝顺，泪水在眼眶里打转……“奶奶，舒服么?”“嗯，嗯。”奶奶高兴地绽放了笑容。“过不久，奶奶的脚就会好喽，上下楼梯就会腿脚利索了。”“哪有那么快呀?”“怎么没有，有我徐医生每天免费给您治疗，肯定没问题!”“呵呵……”笑声从奶奶的房间里传出来，给外面的世界增添了一道亮丽的色彩。

在我的精心照料下，奶奶的脚一天天好起来，爸爸说吃些药再加上我的照料一定会好得更快的。奶奶顺从了我们的意思，安心地享受著我们对她的爱。

一天早晨，我正在吃早餐，奶奶从房间里走出来高兴地对我说：“你看，我的脚真的好了耶，走起路来好轻松啊。”看到奶奶笑得像小孩子一样可爱，真不忍心打断奶奶的笑容。“那奶奶，待会我们出去走走?”“好，好!”奶奶的笑容印在我的脑海中无法抹去，突然感到自己是那么幸福，就像是春雨里洗过的太阳一样。

走在路上，奶奶笑着对我说：“哇，你今天的脸蛋粉粉的好可爱。”“这不都是托了奶奶的福嘛。”爽朗的笑声又在我们耳边回响。是啊，我幸福的颜色，就是奶奶恢复时的粉红!

篇14：八年级幸福作文600字

春天一到，万物复苏，小草生机勃勃，到处都呈现出生机盎然的景象，看那蝴蝶在花中跳舞，看那蜜蜂在花丛中辛苦地采蜜。它们，是那么快乐，那么幸福呀。再看那小草，慢慢地从土地里露出头来，一下一下慢慢地钻出来了。看呀!它在拥抱着春天。这些小生命，给我带来了幸福，我感觉此刻，幸福是绿色的。

夏天，你听，蝉儿在树上愉悦地歌唱，一声声“知了”“知了”，呵呵，它在向我们报告夏天的到来呢。一群顽童在溪边开心地捉鱼，一群女孩在树荫下愉快地歌唱，还有那戴着眼镜的小哥哥坐在秋千上等着他的女孩。就连天上那红通通的太阳，也被云儿和鸟儿逗着羞红了脸，发出了灿灿的光。他们是夏天里，无忧无虑地玩耍着。太阳发出闪闪的光，在他们的身上照耀着，他们像是快乐中的使者，每个人的头上，都戴着金黄色的快乐的光圈。我感觉此刻，幸福是愉快奔放的火红色。

秋天到了，万物凋零，看不见那翠绿翠绿的小草，也看不见那嬉笑的顽童。就连那幽径小道上，也呈现出一派凄凉之景。看那茁壮的树呀，那一片片凋零下来的叶子是你逝去的生命吗?如果是，为什么你还能够这么安详地笑着。哦，不是，那应该是你该舍弃的东西。只有让该舍弃的东西消失，才能容得下更美好的事物呀。那些凋零的枯叶，化作一只只黄色的粉蝶，它们在飞舞，它们在歌唱。当它们落至土地时，那便是新的生命。我感觉此刻，幸福是金黄色的。

冬天的到来往往给人一种寒意与寂寥之感。雪花纷飞，到处银装素裹。可是冬天，却也为人们带来无限的快乐。看呀，孩子们在塑雪罗汉。一个个孩子呵着冻红了的小手心，使劲地拍打着雪罗汉，想让雪罗汉的造型更美些。他们也想快点把雪罗汉塑起来，好跟这位新朋友一同玩耍，一同快乐。还有的在打雪仗。那些小孩，一个个都穿着大棉袄，肥嘟嘟地在雪地上跑动着，脸上挂着幸福的微笑，看见那皑皑白雪，我感觉此刻，幸福是白色的。