迷人的作文500字

迷人的作文500字（精选16篇）

篇1：迷人的作文500字

我攀登过高大雄伟的崂山;爬过蜿蜒曲折的万里长城;浏览过庄严炫丽的故宫。可我最难忘的是那蔚为壮观的长白山天池。

人们都夸赞天池有一种纯净湛蓝的美。需要天时、地利、人合，只有幸运的人，才能在一年四季中的八月看到天池的真面目。带着种种好奇，种种不确定因素全家人驱车来到了长白山。

在山脚下时，我还很好奇，天池有何等魅力吸引了八方来客聚集此地?那里的水真的像图画中那样蓝吗?

太阳炽烤着大地，晒得我满头大汗。长白山路很陡峭，崎岖不平，都处都是火山石。我们坐着景区的大巴车绕山盘旋而上，车子时而倾斜，时而颠簸，吓得每个人都屏住呼吸，不敢吱声，心里默默祈祷着平安无事。行路艰难，但心里还是期待着马上看到天池。

到了!到了!终于到了长白山天池山顶了。往下一看，这个大自然的瑰丽珍宝让我目瞪口呆，眼前的天池像一块碧玉镶嵌在雄伟的长白山群峰之中，湖水湛蓝而平净，湖面平静的没有一点波纹，如同一面镜子，映衬着朵朵白云。这面镜子像是一张晴雨表，要是阴天或下雨天，湖面会被浓浓的雾所遮盖?还好，我幸运的看到了最美的它。惊奇地深深吸了口气，全身的毛孔都竖立起来。天池极致之美像一幅画，印刻在每一位游客的心中，大家纷纷拿着手中的相机与天池合影留念。

忽然，心头想起了那句经典：舟行碧波上，人在画中游!我便是那画中的小小游客，眷恋于此时此景，真不想走出画卷。

天池的美在于静，在于俯看时距离产生的美，感谢大自然馈赠的`奇迹之美。

篇2：迷人的作文500字

这里有连绵的山，各种叫不出名字的树把一座座山峰点缀得漂漂亮亮，具有少数民族特色的房子在山中若隐若现。看着与家乡不同的景色，我们感到很新奇。

鹅溪畲寨里有各种鲜明的畲族文化符号。在这里，我们这些汉族小记者华丽“变身”了!少数民族服装馆里有各种民族服装，这些衣服色彩鲜艳，绣着花，缀着各种饰物，还有那小花猪形状的布鞋子有趣极了。我们各自挑选喜欢的华丽衣服穿在身上，变成了一群“泼妮崽”。我还和小伙伴许诗涵、王森一起拍了一张美美的合照，留作纪念。

我要重点给大家推荐“乌米饭”。乌米饭是畲族的特色，用乌饭树树叶泡制的大米做成，加上白糖和桂花，据说吃了一年都不会被蚊虫咬。乌米饭上桌了，甜甜的、香香的、糯糯的。我们还体验了畲族的“敬酒礼”——畲乡美女一边敬酒一边唱歌。当然，给我们小孩子敬的“酒”是饮料哦!

我们还跳了竹竿舞，进一步体验畲乡风情。篝火晚会更是把气氛推向了高潮，大家肩并肩、手拉手，满心的喜悦如同中央飞溅的火星那样，热烈而耀眼!

最后我想说说我们的特色住宿，我们住的是一间间三角形的木质寮屋，很奇特的房间，里面装饰着少数民族手绘图案，房间不大却充满了情调，睡在床上，仿佛能闻到原木的香味呢!

篇3：迷人的作文500字

写好此类作文, 应注意以下三个方面问题:

一、按照题目要求, 寻找独特个性。如南充题“我和别人不一样”, 明确提出要求写自己不同别人的地方。在学校、家庭、社会, 自己与同学、亲人、他人之间有何不同, 性格、意志、品质、习惯与他人有何差异, 作者要善于观察并发掘出来。

二、选取感人细节, 彰显个性色彩。自己的独特个性是通过具体生活细节表现出来的。要把自己的个性特色淋漓尽致地表现出来, 细节要出彩, 要能反映自我个性。细节必须真实、生动, 能感染读者。真实是文章的生命;真实, 才能让读者信服;真实, 才能有真正感人的力量。生动, 要让个性形象通过细节跃然纸上;生动, 才能使文章的灵魂有吸引力。

三、运用鲜活语言, 增强时代气息。个性的自我是具有时代气息的中学生形象, 描摹自我常用第一人称口吻, 与之配套的语言必须鲜活而又具有时代气息。快女、自恋、PK、给力、郁闷、神马都是浮云等流行语、网络热词以及日常生活中的幽默语、口头语都可大胆运用。

佳作赏析1

做一个快乐的人

我爱幻想, 爱做那些不可思议的白日梦。我常想, 要么像现在这样浑浑噩噩的活着, 要么让我变成一位非凡的人。

我这人特好“见异思迁” (虽说这并不是什么好词) , 但事实是这样。比方说, 我看到一位大美女从我身边走过, 我就想下辈子一定要做一个迷人的女孩;但一转念, 那些“红颜薄命”“红颜祸水”的古训又让我直摆脑袋。算了吧, 有人对我长相不满意, 那是他的错。世界上只有让人看不起的人, 哪有让人看不起的脸?人重要的是什么?决不是一张漂亮的脸, “金玉其外, 败絮其中”的美人终不会被誉为“好人”吧!想想, 还是长相平凡好, 比较安全。

看到电视、报纸上说谁谁天生的聪明, 有发达的大脑, 思维怎样怎样的活跃, 我就想下辈子一定要做一个小神童, 让我拥有爱因斯坦的大脑吧!可就是那一阵特想做超人的时候, 一转念又想到那种好事未必会落在我身上, 于是就自我安慰, 并不是所有的天才都一定活得快乐, 那历史上那么多名人, 即使不是聪明过人, 不也照样做出了一番事业了吗?聪明并不是赢得成功的惟一资本, 奋斗才是最重要的。因此, 我就打消了这个念头, 让我走我自己的路, 活出自己的风格吧!

我说过我是一个“见异思迁”的人。有时我常想把自己变成一个人人喜欢、乖巧听话的小女孩, 可是, 我不是, 我办不到。我的叛逆刺伤了身边的每一个人:父母拿我没办法, 老师拿我没办法, 同学们对我的言行表示诧异, 大家都视我“怪孩子”。我又何尝不想做一个他们心中的好孩子。我的“坏”, 让我自己都觉得无奈, 可那又怎么样?我只是按照我自己的方式, 走我自己的路。

我不是他们眼中的“好孩子”, 但我很快乐。“坏孩子”也懂得爱、知道爱——只是有时候会忘记或羞于爱的表达。

我知道珍惜身边的每一点爱, 我把他们堆成故事, 讲给每一个人听, 也让他们快乐起来。

所以, 我只想做我自己, 做快乐的自己——因为我就是我。

我的呼吸, 有我自己的节拍;

我的剧本, 我用快乐书写;

我的青春, 我放飞了梦想;

我的明天, 在岁月的河中泛着金光……

想不想跟我做快乐的宝贝, 那就快跟上吧!

[点评]

文章开篇点出自己“爱幻想”, 但“幻想”往往与现实之间有一段很远的距离, 于是有了做不成“美女”、“小神童”甚至被当成“坏孩子”的无奈。但这并不妨碍自己快乐心态的自由绽放, 做不了“美女”、“小神童”, 但我做“我自己”, 一个个性张扬充满青春活力的自己。文章至此水到渠成, “做一个快乐的人”的主题自然导出, 语言流畅风趣, 情感率真炽烈, 个性色彩尤为鲜明。

佳作赏析2

岁月的故事

“倾听岁月的故事, 回忆生命的感动。”——翻开我的相册, 扉页便是这样的两行字。

看着百天的我笑得如此灿烂, 心中竟有一丝忌妒和感动。我穿着姑姑编织的鹅黄色毛衣, 胸前是绿的荷叶点缀着两朵红的荷花, 头上是蓝色的平顶小帽, 乍看像个小精灵。我坐在妈妈腿上, 旁边是爸爸, 他们脸上都充溢着幸福的微笑。

四岁的我似乎就开始耍酷了。我穿着“白雪公主裙”, 足足有八层呢!一只小手伸在脸旁, 两个手指张成一个直立的V字, 另一只手搭在腰间, 一脸装出的严肃, 隐露出几分帅气与狡黠。爸妈是费了好多舌才从亲戚那里要回这珍贵的“历史遗物”的 (照片经常被亲戚们拿去做纪念) 。

这一大张是在爷爷奶奶家照的, 我们子孙辈簇拥着他们。爷爷奶奶让我和哥哥搂在胸前。哥哥哭丧着脸, 我知道这是为什么, 因为他和我争小汽车, 没争赢。哈哈, 照片上的我正扬着小汽车冲他做鬼脸呢!怎么看都觉得大爹、二爹比爸帅, 不过爸爸是属于那种比较刚烈的人, 你看那双眼睛折射出一种坚毅和霸气。妈妈围的沙巾是爸爸出差回来带的, 那上面有着发光的星星呢!长大点, 别人都说我像姑姑年轻时, 仔细看, 其实我比较漂亮些 (别被姑姑听见) 。我就纳闷姐姐咋从小就那德性, 额头那么大, 却偏要把头发一下子全梳到后面——我每每也想到二妈也太没有审美观了!爷爷的脸很红, 那时他的血压已很高了吧, 奶奶还是很文静地坐在爷爷旁边。只可惜爷爷不久去了另一个世界, 这给我们这个家庭带来巨大的悲痛。

这张竖着照的照片我特别喜欢。这是学校文艺汇演时照的, 我们跳得正欢呢。我们三个头上戴着老师做的头饰, 像原生态动物, 可爱极了!这个节目还上了镇电视台, 那《青春圆舞曲》的旋律让我们得意了好久!

不知不觉中就蹦到了叛逆的年龄, 看我们故意咧着的嘴角就知道。我们几个穿着胸前印有最流行的“青春美少女”T恤衫, 头发全变成了红色。为了这样的装束打扮, 我们不知与那个戴眼镜的高个子老师“斗争”了多少回呢, 但最终我们还是不得不把头发染成了黑色。那天是我十二岁生日, 我们几个“死党”在河滩上唱啊闹啊, 简直像一群发了疯的鸭子!

这张照片是我最近照的。看我文雅多了, 站在胖子老师 (我们对学校教导主任的“尊称”) 的身边, 抱着一张镜框奖状, 我们脸上都满是喜悦, 因为我代表学校参加市演讲比赛获得了第一名的好成绩!可我也有了烦恼, 同学们说我有点像胖子老师的女儿了——这让我吓了一跳, 不是吗?我也发胖了呢?我得加强锻炼, 一个女孩子, 像个肥猪, 多难看呀!

这些照片, 引起我对逝去岁月的美好回忆。岁月如歌, 但愿每一个所走的和将走的脚印都充满无尽的温暖和快乐!

[点评]

六幅照片, 串联起对童年、对青春美好的记忆, 勾画出一个个性色彩十分浓烈的自我。那儿时的稚气与活泼, 那青春的色彩与叛逆, 作者用了细腻流畅而又略带幽默、感伤的文笔, 勾起了我们对那些美丽日子的回忆, 情真意切, 纯朴自然, 给我们带来岁月如歌的真切感受。

佳作赏析3

青春河流中的小旋儿

元宵节亦过, 到处仍是新年的氛围。土豆台还在播放贺岁的娱乐节目。奶奶瞧着两个提着单腿相斗的年轻人, 突然大笑起来:

“这不是你们班的那个‘小老鼠’么?”

“小老鼠”是我们给唐林儿的“雅号”, 尖嘴巴, 小眼睛, 鼻尖下有一小撮黑黑的胡子, 游移的眼球像偷食的耗子!

我知道, 屏幕上那张着血红嘴巴奋力朝大个子对手顶去却被反弹回来倒在擂台上的绝不是唐林儿。

我们都是不断向前流动的河水, 只不过唐林儿现在还在河流的某一角落打着旋儿。

唐林儿那“小老鼠”的个性是一见就让你忘不了的那种。七年级老班编制了一个童话剧《老鼠来敲门》, 选主角时, 大家不约而同地转过身来瞧着唐林儿。他也果不负重望, 饰演一只带来春天、带来幸福但总处处碰壁的喜剧老鼠, 让大家笑破肚皮。于是, 那段时间他成了全校的大明星, 不管到哪儿, 都有窃窃的声音:“瞧, 他就是一班的那个小老鼠!”他便假装未听见, 腆着肚子背着手从那学生面前走过去。

唐林儿成了大家的公愤是因为七年级下学期与十班的那次拔河比赛。离年级冠军只一步之遥, 大家欣喜若狂, 而且第一回合很轻松地把十班20名男女生给拖过来。可第二、三局十班如有神助, 僵持很久又把我们拽过去。十班那个乐呀, 瘦猴那两个板牙明显地像两把开山大斧!那晚, 大家围在墙角不吃饭, 女生们还哭了。黑子突然冲着老鼠恼怒起来:“都怨你, 怎么能背扛着绳子呢, 拔河又不是老驴拉车!”于是大家开始数落唐林儿, 矛头还指向力荐他的门神邓忙忙。从此我们就再见不到小老鼠那背着手大大咧咧的样儿。

我和唐林儿成为朋友已是八年级时。那时男生们玩一种叫“瞅死你”的无聊游戏。一大群男生会突然盯着一个女生不眨眼, 瞅得女生直发毛, 脸紫得像苹果。那天苍蝇们就瞄上了我, 我瞪大眼睛迎上去, 一眼就对上小老鼠那双小眼:“老鼠胡子, 绿豆眼, 还斗鸡, 还有眼屎, 真丑!”男生们赶忙背过脸去, 唐林儿落荒而逃, 从此对我就有了一种敬而远之的感觉。

那个冬天, 北风那个吹, 雪花那个飘, 体育老师不知发了什么神经偏要耍酷, 让我们每个人陪着到室外接受风雪的“洗礼”。偏那天唐林儿吃坏了肚子, 两手捂腹一脸的悲哀。体育老师还是把他揪到操场, 一边大发雷霆:“一看你这小子贼眉鼠眼, 就知道在装腔作势!”大家幸灾乐祸, 在风雪中瑟缩着。我立刻报告:“老师, 他的确闹肚子, 不信您问Qsir!”体育老师这才松开他那肥大的手掌, 小老鼠飞也似的朝厕所跑去!

后来, 唐林儿与我好起来。当别人骂我疯丫头时, 他会时不时插一句:“这人正直, 够哥们!”当我骂黑子乱扔瓜子不守纪律时, 他会补上一句:“切, 难道她骂得不对吗?”只是他各科成绩平平, 每每惴惴地向我请教。

九年级上期, 大家都忙着向中考冲刺。有一天, 才发现他没来。老师说他阑尾炎手术了。大约又过了二十天, 快期末考试时, 老师说他休学了。

后来就再没有唐林儿的消息。

岁月如歌, 我们都忙着即将来到的人生第一考, 我们要让我们青春的河水奔腾不息;而唐林儿呢, 他就暂时先在那个角落打个旋吧!

[点评]

篇4：迷人的作文500字

星期六上午，我出去散步。一下楼，我就觉得太阳照得大地暖洋洋的，许多大人、小孩子儿脱掉了厚厚的棉袄，换上了较薄的衣裳。地上的小虫子也都爬了出来，看!有几只小蚂蚁正在找食物呢!

我来到了我们院的草坪上，一眼就看出来：草儿再不像冬天里那么黄了，而是成为嫩绿的一片草地。有一只花蝴蝶在草坪上自由自在地飞来飞去。每当微风吹过，小草就轻轻地摆来摆去，好象在向人们打招呼，又像在告诉人们：春天来了!

我继续向前走着。这时，我闻到了股香味，原来是教学楼前的两棵樱桃树开花了。樱桃树的枝子上有好几个白里透红的大花骨朵，再加上花朵的香味，更是迷人了。

我又来到花园里，看见柳树上抽出了许多条长长的、带嫩芽的柳丝，被风吹得不停地摇摆，好象在向人们展示自己柔软的腰身。

迎春花也不甘落后，它的枝条上开满了漂亮的小黄花，还带有一种淡淡的香味，仿佛一个黄色的大绒球。桃树上也开出了粉红色的花;而梨树开出了白色的小花，美丽极了。

我一抬头，看见树上有几只小燕子在欢快地叽叽喳喳地叫着，心想：春天的使者——小燕子从南方飞回来，我们已生活在春姑娘的怀抱里。我看见小燕子们一会儿往这看，一会儿往那看，仿佛也在欣赏这些春天的景物。

篇5：迷人的作文500字

小溪卷着无数朵浪花，拂着杨柳垂照在水面的“绿发”，弹着悠悠的“琴声”欢快地向一座座石拱桥下流去。清晨文溪浸在白白的浓雾里，有如仙境一般。中午文溪在金色灿烂的阳光下，波光鳞鳞，显得格外迷人、耀眼。傍晚，文溪两岸特别热闹，有的人溜着狗，时而行走，时而停住脚步，被文溪陶醉的“曲调”迷住了;有的人走累了，歇下脚来静静地听着文溪地“弹奏”，把烦恼丢到了九霄云外;文溪的乐章让人百听不厌。到了秋天，金色的落叶像一只只彩蝶飞向文溪，有的浮在水面上，有的顺着小溪漂向远方......

小鱼顺着文溪的歌声慢慢地游着，有的穿着“红裙子”，有的披着“黑斗篷”，有的色彩“斑阑”，相互交错的游着，似乎在舞蹈。一只只威武的小龙虾扬着一双大钳子，你夹我，我夹你，好像在比武。泥鳅像一条条黑龙，串来串去，那胡须顺着流水长长地晃着。

晚上，文溪两旁一条条五光十色的彩灯镶嵌在石桥和房子的周围，有红的、黄的、绿的、紫的、蓝的，美丽极了，灯光倒映在水面上，像一串串珍珠，又像一座座水晶龙宫，把溪水照得光彩夺目。

篇6：迷人的作文500字

远处，偶尔有几个“黄金宝宝”没有躲到乌云妹妹旁边，聚在天边的一角，进行它们的秘密会议。你知道它们在商量什么吗?他们一定在商量明天以怎么样的面貌出现在月亮妈妈的舞会上。繁星说道：“我会穿着一件能在夜空中发出萤火虫光似的衣服。”接着，它还骄傲地说道：“你们谁能比得上我。”说完，繁星便拿出自己的衣服，穿了起来，在其他“黄金宝宝”的面前摆了摆。流星说道：“这有什么稀奇的，我还有比这更漂亮的衣服呢。”

说完，流星也把它的衣服拿了出来，穿在了身上，站在大家的面前。看到流星的衣服，除了繁星，大家都异口同声地说：“哇，好漂亮呀，还是蝴蝶花样的。”其他的“黄金宝宝”看完了之后，也纷纷拿出自己准备的衣服，穿在身上，个个争得不相上下，都说自己的衣服才是最漂亮的。你可知道我是怎么知道的吗?我就是其中一颗“黄金宝宝”，但我只是和它们在一起罢了。这个时候，月亮妈妈出现了，她和蔼地对我们说：“其实，你们每一件衣服都很漂亮，都很有特色，你们有时间吵架，还不如来帮我筹备宴会。”

篇7：迷人的陶印

陶印的大容量、高质量的创作成就了王丹在当今中青年篆刻家中无可替代的实力地位，正是王丹的勤奋、钻研以及“刁蛮”，才使陶印之花能如枯木逢春，鲜鲜地、甜甜地、沉沉地绽放出灿烂的光辉，使人可观、可嗅、可品。

王丹现居于锦州，我不清楚锦州到底是一座什么样的城市，只知道解放战争中的一个重要战役发生在那里。如果我猜测不错的话，锦州应该并不能算是一座文化历史名城。“住小地方若阴山之笋，出土也难”，但锦州不但哺育了王丹，还给了王丹充裕的艺术创作上的无限空间与时间。王丹在一个不怎么弥漫诱惑的小城市里，静静地、款款地创造着陶印精彩绝伦的世界。

把玩王丹陶印必须先要完整地接纳他的“陶印”，才能完成自己的欣赏过程，仅凭一枚印花、一则边款还难以领略陶印的妙处。

王丹陶印是王丹“篆刻”的一个符号。可以说，没有陶印上的创作成就，就没有今天王丹的“迷人征服”。王丹把篆刻阐释得如此“形象可人”：不容易，不简单，不寻常。

王丹北方彪悍的本质加上对南方气质的心理认同，让他有别人无法企及的优势。作为同道，我除了钦佩他的篆刻艺术，更对他的艺术思想有一种深深的赞叹。

王丹艺术简历

王丹，号易斋，1963年生于锦州。先后受业于李世伟、沈延毅、杨仁恺、聂成文、大康、韩天衡诸等先生。

王丹17岁加入辽宁书协，20岁加入中国书协。1985年入中国美院深造，并拜陆俨少先生学画。王丹曾留学日本，上世纪八十年代，其作品在西泠印社首届全国印展中获奖;在第二届全国神龙大赛中获“全能金奖”;在第五届全国书展中获“全国奖”及数十次参加国家级展览。

王丹25岁时在中国美术馆举办“王丹金石书画展”;1995年、1996年分别在日本佐野美术馆、辽宁省博物馆与日本书道联盟理事长小野田雪堂先生举办“二人书画篆刻展”，同时出版作品集;2007年在香港中文大学邵逸夫堂举办“王丹书画篆刻展”。

王丹一直钟情于非石材治印研究。1980年初凿砖制巨印，创作出一批颇具特色的作品;1990年开始专攻陶瓷印研究，尝试在不同质感的陶泥上进行不同风格的印章及边饰、钮饰。材质的改变带来刀法印风的改变，使篆刻呈现泥土气息。王丹不断创新刀法，实现了三度空间的整体把握，于山林中建“虎溪窑”自行烧制，其乐无穷。著名鉴赏家杨仁恺先生题云：“乃我国篆刻制作形质又一划时代之发展……”

王丹有8部作品集先后由日本、新加坡、荣宝斋、河北教育出版社、西泠印社等出版发行;《临张玄墓志》《篆刻创作》(均为DVD光盘)由中国书协培训中心发行。王丹先后十余次赴日本举办个人展及讲学，书画印作品被国内外诸多博物馆、美术馆、收藏家收藏。

篇8：迷人的作文500字

那张照片上的女孩其实是一个病人，即使如此她的笑容也灿烂得让人看不出丝毫病态。这张照片之所以可以留存，只因为她太迷人。

那是有一次我去看望住院的妹妹时认识她的。她的名字我已经不记得了，只记得她和妹妹一样眼睛受伤。她看起来才五六岁。和她熟了以后，她常常会对我撒娇，缠着我给她讲故事，聊天什么的。那亲密的样子看起来让人觉得她才是我妹妹。

妹妹很快就动手术了。在出院那天晚上妹妹还不忘吓唬她：“医生们拿着锋利的手术刀，就直接扎进你的眼睛，‘噗嗤’一声后我就被血模糊得什么都看不见了……”“痛吗？”“当然痛！当时我都想叫出来了，但稍微动下，医生就会拿手术刀来扎你。”她一副快被吓哭的表情。我小声地劝妹妹：“别吓她了，很快也要动手术了，你这样她会留下心理阴影的。”“我才不怕！”似乎听到了我的话，她倔强地说，但眼角却有些红了。

终于到了那一天，我去看她。妹妹原本想再去吓她，被我阻止了。“姐姐，我们来照张相吧！”她从她爸爸那拿来相机。“先给你拍一张吧。”我拿过相机，对着她说，“来，笑一个。”她露出了大大的笑容，只见一张几乎被眼罩遮住一半的脸上，露出的天真笑容和小眼睛里闪烁的光芒，如此令人着迷。真是一个勇敢可爱的女孩啊！我在心里感叹。

篇9：迷人的夜空作文500字

月亮泛著银色的光芒，轻拂着缕缕白纱似的薄云，还不时薄纱遮面，像个害羞的`小姑娘。星星们可不一样，它们耐不住性子，像一个个顽皮的孩子，在朵朵软绵绵的云上蹦跳着，叫喊着;它们一闪一闪的，为幽静的夜空增添了几分生气与活力。

此时，月亮仿佛也被星星们感染了，它不再“犹抱琵琶半遮面”，而是大大方方地从云雾中袅袅婷婷地走出来。顿时，缕缕皎洁的月光一泻而下，温柔地洒向大地。看，月亮和星星们跳起了星光圆舞曲，月光与星光交相辉映，耀眼极了！瞧，星星们井然有序、彬彬有礼地站在外层，忽闪忽闪的，将明月围在中央，真是“众星捧月”呀！月亮成了这场表演的领舞，绽放着迷人的光彩！

一曲星光圆舞曲结束，月亮有些累了，它安静地躺在夜空妈妈的怀里。夜空妈妈轻哼着安眠曲，慈爱地抚摸着月亮。顽皮的星星们却嚷嚷着不肯入睡，它们还想和月亮再跳一支舞。于是，星星们围在月亮身边，轻声唤它。看着闪烁着的可爱的星星们，月亮想：还是陪星星们再跳一支舞吧！于是，它又轻拢薄纱，轻舞起来……

此时，天边飘来朵朵白云，它们就像一只只可爱的小绵羊。不一会儿，它们便与月亮、星星打成一片，还玩起了捉迷藏的游戏。最能藏的当数调皮的小星星，它们一会儿闪烁在薄云一侧，一会儿躲在厚厚的云层中。月亮则揉着惺忪的睡眼，东瞧瞧，西看看，怎么也找不到星星的身影。云朵越聚越多，越积越厚，星星们忍不住陷进柔软的白云被里呼呼大睡起来。月亮揉着眼找呀找呀，找着找着，也躺在夜空妈妈的怀里睡着了……

篇10：迷人的清晨作文500字

清晨永远是朝气蓬勃。校园是那样的寂静幽美，花园是那样的绚丽多彩，大自然是那样的鸟语花香……一切都弥漫着清新的感觉。俗话说得好，一年之计在于春，一天之计在于晨，这话不愧是中华人民的智慧的结晶啊!

清晨，天空还灰蒙蒙的。天际边一抹鱼肚白正缓缓升起。只见远处初生的太阳染红了半边天。朝霞变化多端：一会儿像一头巨狮，正对天怒吼;一会儿像一条神气十足的巨龙，摆着自己的尾巴;一会儿像一只大公鸡，抖着自己鲜红的鸡冠……

我被清晨的朝气蓬勃感染了，快步走出家门，去感受美好清晨的美好。

我漫无目的地游遍小区，只见小草散发着清新的味道，花儿在风中伸展着自己的腰肢，露珠像一颗晶莹剔透的钻石，甚是迷人。

我接了一滴露珠，入口清凉，令我神情气爽，又令我回味着舌尖那特别的味道。

渐渐的我走到了大街上。大街上，清洁工已开始了忙碌的一天。人们都还沉浸在睡梦中，路上行人微乎其微，但晨练的人们已布满广场：跳广场舞的大妈动作极为传神，手中的.扇子整齐的摆动着;大爷们打着太极拳，偶尔有些参差不齐;甚至还有人在打陀螺，手中的鞭子一下下的抽打着，陀螺也卖力的转着……

随着时间的流逝，太阳渐渐露出了自己的脸蛋，射出万丈光芒，这光芒光彩夺目，射的我眼睛快要流出了眼泪……

篇11：迷人的秋天

田野里,放眼望去,首先看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片,金黄金黄的好像是谁在地里铺上了一层厚厚的金子。秋风摇晃着稻子,沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山在移动。田野里、 泥路上、小路边,不管是什么样的绿色植物, 基本上都快要枯萎了。尤其是小草,它正在等待着春天的再次来临,好再给世界添加一抹绿色。

树林里,秋妈妈忙着给树木披上了金装,秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。这时,旁边飘来一股股清香,原来是桂花香。

果园里,各种水果在明媚的阳光的照耀下,闪着诱人的光泽。石榴俏皮地咧开了大嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽。金灿灿的大鸭梨挂满枝头,就像缀满了金色的葫芦。最引人注目的是苹果。 成熟的果实压弯了树枝,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果——它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下, 像害羞的小姑娘;有的两三个聚在一起, 显得格外亲热。

迷人的秋天给人们带来了清爽和喜悦, 丰收的秋天让农民伯伯喜笑颜开,美丽的秋天给大自然增添了绚丽的色彩——秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。

我爱你,迷人的秋天!

篇12：迷人的夏天作文500字

夏天非常热，火辣辣的太阳，像一个大火球，燃烧着我们大地。大地么，像一个大火炉，都冒烟了。花园里，树叶和花儿，耷拉着花瓣，无精打采，像生病了一样。街上的小狗也趴在地上，吐着舌头，喘着气，有气无力。晚上，树上的知了叫个不停，让人不耐烦地睡不好觉。

夏天，也是个美丽的季节。池塘里，荷花才刚露出尖尖角，许多蜻蜓就绕着荷花转来转去。这让我想起一首诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷叶也开得正旺，小鱼在荷叶下乘凉，像是小鱼的家。露珠在荷叶上打滚，有的好像在玩游戏，有的好像在赛跑，有的好像在休息。莲蓬也开了，许多小宝宝在里面说悄悄话呢！

夏天的池塘很美，夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘，许多女孩穿着漂亮的裙子，吃着冰棒。远处看去，整条大街五彩缤纷，花花绿绿，像飘着许多花蝴蝶。

夏天不仅是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。果园里，桃子像个害羞的姑娘，红了半边的脸。一串串各种各样颜色的葡萄，有淡红的、紫的、绿的，就像一盏盏彩灯，在阳光的照耀下，闪闪发光。西瓜也来凑热闹了，一条条斑纹深绿浅绿相间着，它还有那像麻花辫似的藤呢！

夏天，也让大家变得很快乐。游泳池里，大人小孩们在心情地游泳、嬉戏、打水仗。广场上，小朋友吃着冰冷淇淋，也是非常开心、快乐的！

篇13：迷人的春天作文500字

“叮叮咚咚”，“叮叮咚咚”，小溪融化了，唱着欢乐的歌儿把小鱼儿唤醒了。小鱼儿在水中调皮地吐了一个泡泡，开心地说：“我们一起玩吧。”一群活泼可爱的小鸭子，在水中快活地游来游去，“嘎嘎嘎”，好像在说：“春江水暖鸭先知。”

岸边的柳树姑娘，梳着靓丽的绿色长辫子，那是我为她精心妆扮的，她对着湖水照了照，高兴地对我说：“太漂亮了，谢谢你。”情不自禁的还为我献上了优美的舞蹈。旁边的小草，使劲地从泥土里探出脑袋来：“这个美丽的世界，怎么能少了我呢?”美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠。可爱的燕子，闻到了我的气息，也从南方飞回来，叽叽喳喳：“啊，还是这里的春天最美丽。”

听说我给大家送来了礼物，小朋友们脱下棉袄冲出家门，看见花啊、草啊、小动物们都开心地手舞足蹈，连忙急切地问：“春姑娘的礼物在哪呢?”大地妈妈微笑着伸开双手拥抱大家：“这样一个美丽的春天，就是春姑娘的礼物啊!”小朋友们听了，高兴地手拉手，一边跳一边唱：“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在小朋友的眼睛里……”

篇14：迷人的秋天作文500字

早晨，秋天在田野里。金黄的麦子被丰满的卖力压弯了腰，他们正等农民伯伯去收割呢。这时，秋风习习，金黄的麦子随风摇摆，好似和金风在做告别。几只大雁排成“人”字的形状，向南飞去，小燕子们也跟着大雁展翅南飞。

中午，农民伯伯在烈日炎炎下摘果了。只见一望无际的果树上都挂满了彩色的“小铃铛”，真漂亮。果树下，农民伯伯们正在卖力地摘果子――红红的苹果、黄黄的鸭梨、晶莹剔透的葡萄……水果都被农民伯伯拿下。这么多的水果在一起发出浓浓的水果甜味，特别甜蜜。不远处，一群妇女也在劳动，他们在收割卖力，一粒粒金黄的麦粒出现在眼前，他们觉得之前劳动不白付出。好一个丰收的秋天!好一片忙碌收割的美景!

黄昏，火红的枫叶随风飘落，有的落在地上，有的则落在水里。蚂蚁把它当作小船用来过河，孩子把它捡起来做成树叶画。画家则把它当成最美的风景……啊!枫叶真是秋天中醉美的一道风景!远远望去，火红的枫林就像染过一样，从绿色的海洋变成了火红的火海，变化真是多样!

篇15：迷人的剪影艺术

剪影作为一种艺术活动, 在欧洲国家街头、公共场所屡见不鲜。在与其他艺术的交织、融合过程中, 剪影逐渐作为一种喜闻乐见的艺术形式根植于人们的生活, 被大量应用在绘画、插图、广告设计等方面。

一、剪影, 独具魅力的艺术形式

剪影的形态特征明显, 但不强调影像细节的加工。剪影的形象表现力取决于形象动作锐利而鲜明的轮廓。在制作过程中运用剪刀和黑色纸 (或重色纸) 剪制人物、动物或其他物体的典型外轮廓, 不表现细部和质感, 通过影的造型表现形象。采用这种形式, 黑影和白底的高反差区容易突出图形, 吸引视觉注意。另外, 黑影除轮廓作了某些交待之外, 尚含有未被揭示的部分。在显露形象概貌的同时又将细节遮掩于黑暗之中, 因此给人某种诱惑的提示。审美的愉悦, 往往在于欣赏者用自己的想象去补充艺术形象所预留的空白。

剪影有黑白剪影、彩色剪影之分。黑白剪影以黑色纸张为底剪出轮廓, 彩色剪影有染色、衬色、剪贴等表现形式。染色剪影的制作通常是在白纸上剪出形象, 然后用笔蘸色涂染。衬色剪影是将一件单色剪影作品粘贴在另一颜色的底衬纸上, 形成一定的对比或调和关系。剪贴剪影是将画面形象分别用不同颜色的纸张剪制, 然后前后有序地拼接粘贴在一起。可以依据色彩原理与联想, 表现出具有立体空间感的形象, 也可以平面化处理, 强化色彩的表现力, 利用色彩的各种对比关系形成具有强烈视觉冲击力的作品。

马蒂斯在欧洲剪影的氛围中成长, 他的剪纸 (影) 作品一贯简洁而有力, 造型抽象化、平面化, 偏重装饰性, 色彩艳丽, 夸张奔放, 带有一股原始的稚气, 东方风情浓郁。他创造性地把剪贴应用于艺术作品与设计作品, 较剪纸 (影) 更具灵活性。有时, 他还将剪、撕、开裂等破坏性手段相结合, 制造出对比奇特的效果。他说:“我所企望的艺术是一种平衡、纯粹与宁静的艺术, 我避免触及令人苦恼或窒息的题材, 艺术作品要像安乐椅一样, 使人的心情获得安宁与慰藉。”他要求自己的作品像诗一样美, 像音乐一样富有节奏。

剪影的题材非常广泛, 以表现肖像和自然风景居多, 其中肖像又分头像、坐式、立式三种。人类的五官是人表情最丰富和最集中的地方, 而侧面轮廓由前额到鼻梁到唇峰再到下巴, 高低起伏, 最容易显现与别人不同的外貌特征, 揭示人物的个性与情绪。人类的四肢与动作描绘了人物的胖瘦、比例与姿态动势, 易于揭示出人物的年龄、身份、性别等特点。例如法国《路易十六的剪影肖像》, 侧面轮廓流畅, 五官起伏有致, 惟妙惟肖地表现了一个风云变幻时代的帝王形象。欧洲风景剪影常利用完整的全局形象来表现悠远、甜美的意境, 抒发眷恋诱人的情致。例如《放牧》, 采用平视构图, 描绘了一幅秀丽静谧的田园风光, 水平中轴线将画面一分为二, 俨然一幅牛群与牧童置身于湖水倒映下的悠然美景, 树木苍翠, 造型多变, 高低参差, 独具魅力。

除此之外, 剪影题材还经常取自人们的社会生活, 比如田园风光中人们的诗意生活, 而放牧、狩猎、歌舞、家庭生活、戏曲表演、民族风情乃至战斗场面等都可以拿来使用。在文艺作品中, 剪影还被用来为故事、诗歌配图。剪影插图既有写实造型, 也有抽象造型, 写实作品比例正确, 透视合理, 给人栩栩如生的真实感, 而非写实作品则偏重变形、夸张, 赋予形象装饰、生动、概括的特点。

诗本身就是以凝练、单纯的语言来抒发最浓烈的情感, 表现丰富的社会现象和人的精神世界。剪影的概括与诗的凝练相结合, 更易于放飞诗的想象性, 传递或浪漫、或忧伤的心绪, 从内容到形式达到完美统一。最著名的作品当属19世纪英国著名诗人伊丽莎白·巴特莱 (勃朗宁夫人) 的《十四行诗集》的剪影插图。伊丽莎白自幼下肢瘫痪, 但她的才情吸引了年青诗人勃朗宁的爱慕, 勃朗宁的真挚与执着终于成就了两人美好的爱情。《十四行诗集》结构华美, 韵律回环, 意境优美, 诉说着无尽的哀怨与眷恋, 是整个维多利亚时代最美丽的爱情商籁体诗。全诗共配有45幅精美的剪影插图, 分别表现了花前、树下、凭窗、梳妆、读信、听琴、郊游、求爱等场景。插图以写实的手法刻画出一个个迷人的倩影, 服饰华丽而又含蓄, 清晰可辨的蕾丝、蝴蝶结、紧身胸衣、蓬松的拖地长裙、燕尾服等细节, 展示了典型的维多利亚时代服饰风格。人物极富动感, 无论站、坐、走都极有节奏, 手臂、双腿错落摆放, 身躯通过扭、靠、倚显出身段, 潇洒、俊逸、婀娜、曼妙, 景致浪漫唯美, 以花窗、拱门、栏杆、植物、月色恰到好处地烘托出两人真挚而热烈的感情。

二、剪影与其他艺术形式的融合、发展

剪影早期之所以风靡欧洲, 除了有众多欣赏者外, 又和欧洲流行的影绘有关。两者相似而又不同, 都注重影廓, 但剪影以剪刀修剪完成, 影绘则以笔绘制。现代影绘也不是剪影的加细形式, 它不恪守剪影的面块皆黑原则, 也不遵循版画表现光暗原则, 更不囿于皮影镂空线条的原则, 而是采取剪影的整体轮廓和剪纸的局部特殊处理相结合的办法。根据具备表达空间的条件, 可以施展重叠、透叠、错位等方法, 使作品由二维变为三维, 这就扩展了作品的空间与维度的表现力。《卡夫卡像》追求高反差效果, 除了面部、衬领和手尚有立度之外, 衣帽和鞋子基本就是黑色的平面, 也就是剪影。白色的手与脸被黑影托出, 视线很轻易被吸引。剪影失去特有作用, 变为处理繁琐描写的简洁手法。钢笔画《上班的人》摆脱了旧式约束, 淡化了黑白分明的剪影, 由碎线铺成的灰色平面组成形象, 表现了作者对现代社会里奔波生活产生的迷茫、空虚、灰颓的深刻感受。它利用了剪影的含蓄特性, 作品富有一定感染力。

剪影作为一种特殊的表现手法, 对其他各种艺术领域都有影响。版画家将自然形态的逆光黑影加以整理润色而构成作品, 和影绘大体相似。例如《冷冰川的世界》这本版画集, 艺术家以江南风光、女性题材为主要描绘对象, 以刻刀、针替代了画笔, 在遍涂黑色的卡纸上创作了大量明快而清丽的作品。他的作品不保守不刻板, 大胆变形, 率性地添加细节, 在处理复杂交错形象中的黑白块面时洒脱自如, 令人慨叹!冷冰川的世界中处处是真情流露的感性思绪, 而挺拔、锋利的用笔又突破了以往类似题材柔美委婉的定势, 这使得他的剪影基调的版画作品显得成熟、历练, 与众不同。

现代插图、广告设计中也经常利用剪影或影绘。美国著名的设计师约翰·马赛为一家软垫产品所做的招贴上只是几片具有剪贴效果的块面。这些块面的波浪形线条流畅、含蓄, 表达了造型的柔软轻盈。画面虽没有写实地描述出具体产品与形象, 却把产品的灵魂揭示出来了。布朗设计的《成人学习》杂志封面, 利用成人的头部剪影与代表学习、设计和思想活动的具象事物相结合, 构成了一幅不难理解的象征性作品。

值得一提的是法国动画导演米歇·奥赛罗执导的动画片《王子与公主》。此片从一个编撰故事的老者和两个男女青年的角度出发, 演绎了六个神奇的故事。动画舍弃了一般商业动画繁复华丽的表现方式, 代之以剪影风格, 再佐以清新恬淡的背景, 营造出质朴中带着细腻色�的醉人风格。故事内容分别来源于不同的文化, 所以在影像的服饰妆容、背景设定、动作风格等方面都保留了不同的民族特色, 例如《无花果男孩》取材于埃及壁画, 日本故事取材于日本江户时期的浮世绘, 《钻石与公主》和《接吻的故事》以欧洲传统宫廷文化为背景, 《女王与Fabulo驯练师》则糅合了未来幻想。这六个弥漫着优雅和浪漫的故事, 没有因采用了剪影形式而显得薄弱, 反倒因精炼的图像产生万般回味而显得隽永悠长, 简约而不简单, 复古而不照搬, 通俗而又睿智, 传统而又颠覆传统, 堪称经典之作。

随着照相机与摄影技术的发展, 利用照相机也能模拟剪影效果来描述目标的姿态。拍摄剪影照片, 通常选择清晨或傍晚, 这个时候光线柔和, 质感很好, 偏振光少, 同时, 拍摄对象的正面只有轻度受光。选择逆光拍摄, 使目标处于拍摄者与光源之间, 相机调至手动曝光模式, 让拍摄主体处于曝光不足的状态, 光圈收小, 快门速度加快。如此这般, 一件美丽的剪影就诞生了。

正如歌德曾对它的赞美——“迷人的黑影”, 剪影艺术在漫长的艺术长河中担当了不可或缺的使命, 在与其他艺术领域相融合的过程中, 剪影以其独特的魅力未减其美, 反而因丰富艺术资源的滋养而焕发出更加迷人的光彩!

参考文献

[1]鹿耀世.现代实用美术丛书——剪影艺术.北京:中国和平出版社, 1999

[2]冷冰川.冷冰川的世界.南京:江苏美术出版社, 1994

篇16：迷人的秋天作文500字

秋姑娘悄悄地到了田野。秋风一吹，金黄的稻谷弯下了腰，稻田就像一片金色的海洋。高粱红红的，像喝醉酒的大汉一样，从脸一直红到脖子。秋风一吹，玉米宝宝打了一个喷嚏，玉米妈妈就赶紧给玉米宝宝穿上了一件件绿色的衣裳，还一直唠叨说：“孩子一定要穿多点，别着凉了!”棉花看见秋姑娘的到来，笑得裂开了嘴，露出了一排洁白的牙齿。胖乎乎的冬瓜挺着大肚子在欢迎秋姑娘的到来。红艳艳的辣椒戴着绿油油的小帽子，又俏皮又可爱。

秋姑娘轻轻地来到了树林。梧桐叶看到了秋姑娘兴奋地抖了抖手臂，金黄的梧桐叶飘落在空中，打着转儿，跳着舞，像在欢迎秋姑娘的到来。银杏树的叶子变黄了，像一把把小扇子，扇哇扇，扇走了夏天的炎热。枫树的叶子变红了，就像一枚枚邮票，飘哇飘，邮来了秋天的凉爽。

秋姑娘微笑着来到了果园，苹果见到了秋姑娘马上羞红了脸，远远望去就像一盏盏小灯笼，在树上摇哇摇。金灿灿的橙子和鸭梨也都成熟了，它们你挤我碰的，争着要秋姑娘把它们抱回家呢!石榴见到了秋姑娘，笑得露出了红彤彤的牙齿。葡萄为了欢迎秋姑娘的到来，马上献出了自己香甜可口的果实。五光十色的葡萄，让秋姑娘眼花缭乱，有紫红的，淡青的，浅绿的……真是美丽极了!

秋姑娘最后来到了花园，淡黄的桂花躲在树丛里和秋姑娘捉迷藏。秋姑娘笑着对桂花吹了一口气，瞬间花香四溢，沁人心脾。月季花为了迎接秋姑娘，竞相开放，白的像雪，红的像火，黄的像金，粉的像霞……秋姑娘最喜欢菊花，所以把颜色都给了它，有紫红的淡黄的，雪白的……美丽极了。