青春与责任的发言稿

青春与责任的发言稿（精选10篇）

篇1：青春与责任的发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！很荣幸今天能够在这里和大家互相交流，同时非常感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，现借这个机会向各位领导及同事分享一下我在学习和工作中的感受和体会。

我于2011年8月来到XX国税局工作，时光如白驹过隙，转眼间，我参加工作已经3年，这短暂的3年时间将我从懵懂无知刚踏出校园的学生，变成一名有着责任感的税务干部。犹记得刚参加工作时的茫然无措与第一次面对纳税人时的手忙脚乱，也记得刚进办税服务大厅时“师父们”的谆谆教诲，更记得各位同事、前辈对我无微不至的关心与教导。说起这些年第一个想到的是感谢，感谢各位领导给我成长的机会与平台，感谢身边的“老大姐”“老大哥”们的关怀与爱护，也感谢与我同成长共进步的伙伴们，在我失落彷徨时的支持与陪伴。

这三年来我轮换了一些岗位，从前台的综合服务岗、车购税岗、发行岗、代开发票岗，到纳税服务科后台的纳税服务岗，再到XXX税务分局内勤与票证岗，现在所在的人事教育科XX岗，在经历过这些岗位的同时，我也学习到了许多知识与为人处世的道理，当然也存在着许多不足之处，借此机会反思三年来的工作与学习的情况，谈谈自己需要改进的地方。

第一，安于现状，没有明确的目标。纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，反观自身，在工

作中主动性较差，在许多工作上只是听从领导安排，依赖领导的想法，不动脑筋单纯地完成任务，而没有根据实际工作从长远上制定明确的目标，导致自己的工作陷于被动。在今后的日子里，面对工作我会主动出击，要结合实际确定工作目标，制定适宜的工作规划，有计划性、目标性展开工作，理顺各项工作的轻重缓急，有重心有条理地做好每一项工作，有条不紊，循序渐进的实现工作目标。

第二，学习能力不强，主动学习的意识不到位，对岗位知识钻研不够。高效的工作来源于熟练的技能与广泛的知识，在过去的三年我在遇到新业务、新问题时，总是依赖于业务骨干的解答，局限于被动的参加局里的学习培训，自己很少钻研文件精神或是参加业余的学习培训，导致“书到用时方知少”的情况时有发生。在今后我不仅要不断主动利用业余时间学习钻研相关业务知识，还要通过读书看报、浏览网站、研读报告等方式学习写作、口才、网络办公等实际技能，在工作和学习中潜心挖掘，认真反思，及时总结，形成适合自己的科学有效的学习方法，不断充实自己，改变知识匮乏的现状。

第三，做事冲动、缺乏经验且不善于思考。在工作中常常是埋头苦干、横冲直撞而不懂得如何有的放矢，再加上缺乏处理复杂矛盾与事件的经验，对于一些突发事件常常不知所措，摸不清方向，导致工作效率效能不高。基于以上的情况，我要改变自己冲动的性格，在遇到麻烦时控制自己的情绪，勤于思考，多与其他同事沟通商量解决的办法，理顺工

作思路之后再有条不紊地解决问题。

回顾三年的时光，在XXX国税这个大平台上，有成长，有突破，也有挫折坎坷。作为一名青年干部，我们有着敏捷的思维，充沛的精力，以及无所畏惧的锐气，那么，就让我们继续立足岗位，把握每一个学习机会，敢于承担责任，不断超越自我，将无悔青春奉献给国税事业。

我的发言完毕，谢谢。

篇2：青春与责任的发言稿

作为青春期的我们，应该好好珍惜生命。当你看见小草钻出地面，看见小鸡啄破蛋壳时，你是否意识到这是一个个生命的诞生?是否觉得这是美好的事情?生命是宝贵的、无价的，但它却是短暂而有限的。但在一生当中，它可以做出许多事情，像贝多芬、爱迪生、达尔文……这些伟人一样，用平凡的生命做出不平凡的事迹，他们活得很有价值。我们也可以利用青春与智慧结合做出有意义的事情。青春是美妙的，挥攉青春就是犯罪。我们不能够轻易放弃生命，若青春的朝气和前进不已的好奇心已消失，人生就没有意义了。

青少年时代的我们都知道，生命是父母所赐的，我们应该好好报答父母。有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。父母之爱是深沉的，这种爱蕴藏在平凡的生活里，让你不易觉察，有时还披上挑剔的外衣。父母是儿女的阳光，他们给我们温暖，给我们支撑，给我们的学习、生活以保障，在生活道路上指引我们前进。父母之爱是最伟大、最无私的爱，这种爱让我们永怀感激之情。首先我们要理解父母，和父母多沟通，并且孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德。“慈母手中线，游子身上衣。”唐代诗人孟郊的诗句表达了天下父母对子女的关爱之情，也表达了子女对父母的拳拳回报之心。我们要学会关爱父母，并以实际行动孝敬父母。

青春年华的我们作为学生，应该好好学习，以优异的成绩报答父母。要有优异的成绩必须热爱学习，热爱学习指：认真学习、自觉学习，又如孔子所说：学而不厌、温故知新、学而边思、择善而从、不耻下问。青少年时代，是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不伦是什么名家讲的，要敢于问个为什么，敢于问前人不问过的问题。对学过的知识要善于积累，活于运用，对问题要善于思考，在青少年之字典，无“困难”二字。学习要抓紧时间，黑发不知勤学早，白首方晦读书迟;少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

青少年要为将来报效祖国作好准备，充满理想。我们是祖国的花朵，是未来的国家栋梁，要为祖国作出贡献。所以要努力学习，勇往直前，像鲁迅所说的那样：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者说的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一份光。对，我们要为祖国添上一份耀眼的光。

篇3：青春与责任的发言稿

第一, 先来看看我国创新创业的现状

国家在这方面特别关注, 政府有一个判断双创型的主要目标, 即国家发改委宏观经济研究院发布的五项指标, 第一项指标是创业企业, 2015年这一指标再创新高, 新增的企业有443万家, 增长率21%, 注册资本金是29万亿, 增长率是52%, 可以看出来去年新增的企业比较多以外, 注册资本这一块增长率是比较高的。具体来看这些新增的企业主要在信息、软件、文化、金融、教育等行业, 最多的是“互联网+”这一领域, 这些新业态的快速发展为经济的调整注入了新的活力。第二个指标是创业融资, 2014年国家创业融资快速增长, 2015年下半年增长速度趋于放缓, 今年上半年的时候, 天使投资的总额是7.78亿, 比去年减少了9.6%, 好在我们2015年增长得非常快, 因此基数比较大, 而且2016年已经有平缓的趋势, 下降的趋势已经基本上截止住了。第三个指标是并购与上市, 主要是看新三版挂牌企业的数量, 这也是衡量我们创业成功的一个重要标志。第四个指标是创新活动, 创新活动这一块主要有两个指标, 一个是专利的申请数量, 一个是技术市场的合同额, 这一块增长的数量还是比较快的。2016年第一季度专利申请量是59万件, 同比增长35%。其中有三项增长非常快, 一个是电子信息技术, 一个是现代交通, 一个是城市建设, 从这一点上我们可以看到跟前面我们讲的工商企业登记数额的增长是相呼应的, 企业增长得比较快, 它的专利数额和技术合同额增长得相对比较快。第五个指标就是我们今天大家比较关心的, 创业带动就业。我们国家目前正处于创业黄金时期, 创新创业对就业的带动率是20%, 2015年的大学毕业生当中有2.9%的学生选择的创业, 一共创业的人数大概是20.4万人。

目前, 我们国家已经形成了五个创业中心, 一是以北京、天津为核心的华北创业中心, 二是以上海、杭州、苏州、南京为核心的华东创业中心, 三是以深圳、广东为核心的华南创业中心, 四是以武汉为核心的中部创业中心, 五是以成都、西安为核心的西部创业中心。全球现在的创新创业高地在什么地方?云数据公司Compass每年做全球的创业城市排行榜, 我们可以看到他从11000家创业公司的数据搜集并对200名创业企业家进行了采访再结合其他第三方数据, 综合的得出了这个排行榜, 他的衡量指标是以创业生态的成熟度, 包括人才、知识、创业者、风险投资、创业社区等等, 得冠军的是硅谷, 硅谷已经连续N年排名第一, 而且硅谷还有一个特色, 它不是以城市为代表, 而是以地区为代表的排名第一。在前20名当中美国和加拿大两国企业占据数量的50%, 其中前四位都是美国企业, 加拿大有多伦多、温哥华、蒙特利尔三个城市上榜, 大家比较关心的第五名是格拉夫, 格拉夫是以色列的第二大城市, 这个城市的人口是40万, 我们现在开会的地方西安在校的大学生是100万人以上, 当然在这个排行榜当中, 因为语言的问题中国的城市没有纳入这次排行。

中国的创业活动指数, 我们可以看到它高于全世界很多发达国家, 高于美国、英国、德国、日本等, 有2/3创业者都是机会型创业, 机会型创业带动就业优势更强势, 但是我们的创业含量有待提高, 在创业当中采用新技术的指标跟开发新市场这两项指标都大大低于这些发达国家, 在前两个指数较低的情况下, 认为“产品的新颖性”高, 表明创业者对自己为市场提供产品的“新颖性”有过高的评价, 对技术创新的重要性认识不足。与一些主要国家相比, 我们在金融、教育、服务、文化等软件环境当中落后, 而在有形基础建设这些硬件指标当中高于这些国家。我们去年参加创新创业调研团在美国对很多高校和地区进行了访问, 看到很多高校里面硬件的环境真的要比他们强, 但是他们的创业教育、创业服务等商务环境和体现创业精神和弘扬创业文化的价值观等环境条件值得我们思考和学习。另外可以看到创业者的创业资金当中, 我们国家的创业者特别是青年创业者资金的来源54%来自家庭, 9%来自银行、金融机构, 而在发达国家23%的创业者资金来自于银行、金融机构。

从我国创业青年受教育程度来看相对来说还比较低的, 实际上具有高学历的大学生创业者在市场竞争和国际化竞争中占有很大的优势, 比如他研发的产品吸引性会相对比较高, 他们认为竞争的程度也相对比较弱, 而在国际化的市场当中更有眼光、更有优势。截止到去年年底国家科技部认可的重创空间4875家, 其中有1258家国家级的双创平台, 这给我们大学毕业生的创业提供了一个非常好的孵化平台。

第二, 再来看看地方创新创业环境

我们要做到高校创新和地方创新创业的融合, 地方经济发展得好, 高校创新就有支撑, 高校创新发展得好, 就会带动地方的科技、经济向前发展。那么在这方面学校应该做些什么工作呢?首先要整合集成现有的创新资源, 提升学校的创新能力, 协同创新。所有的创新都不是一个学校能够做得到的, 也不仅仅是一个企业能做得到的, 应该是高校、企业、地方、社区成立一个联盟, 不管是硬性的也好, 软性的也好, 虚拟的也罢, 加速知识创新、科技创新和行业技术创新的交叉集成, 成为区域创新的一个源头。其次着力于与创新创业为导向的人力资源体系。与很多企业人士交流让我们真正的认识到把一个学校、一个地区的创新创业做好, 不是一家能做到的。怎样打通不同的轨道之间的壁垒, 怎样使毕业生在学校学到的知识跟我们在社会上做创新创业的轨道相连, 需要各部门、各参与主体统一规划, 合力共赢。

《创业邦》曾做过我们国家的一些创业城市的排行, 它将城市的创新能力作为核心的指标, 关注的是城市的宏观经济、创业成本、创业活力、宜居程度, 如科研机构的数量、投资人的情况、专利、技术、合同、市场等等, 宏观的经济主要是考核城市的GDP、消费能力、市场容纳能力等等, 创业成本关注的是劳动力成本、租金成本以及宏观的综合税负, 创业活力则以中小企业的数量、产值以及创造的就业为度量, 城市的宜居程度主要考虑职业的压力、环境质量等等。创新创业能力比较强的20个城市当中, 我们可以看到西安是排名比较靠前的, 第11名, 在创业成本当中, 西安就没有, 融资环境前20名当中目前也没有西安, 职业压力大的也没有西安, 可以看到以西安为代表来说, 它有一项指标就是创新能力强, 西安为什么创新能力强?高校多, 而且又是名牌高校多, 科研机构也多, 所以我们的创新能力强, 但是比较遗憾的是我们的融资环境比较弱。我去杭州调研, 杭州市从政府到民众都为杭州的城市创新很自豪, 他说我有两张名片, 我说哪两张, 马云的阿里巴巴, 还有一张是西湖, 我当时以为他会讲浙江大学, 其实浙江大学对杭州整体的创新创业促进作用是非常强大的, 仅仅浙大科技园在杭州的入园企业都有1200多家, 引领和示范作用不言而喻。

第三, 大学生融入地方创新创业的机遇与挑战

篇4：青春的责任　

从那时到现在，时光流转，中国和世界都发生了巨大的变化。今天面临高考的已经是所谓“90后”的年轻人了。他们成长在市场经济的环境下，其生活形态和选择其实和当年已经有了巨大的差异。一方面，改革开放三十年让他们生活在中国历史上最富裕的阶段，人生虽然还可能遇到挑战，但生活条件和学习条件毕竟和当年不可同日而语。另一方面，今天我们生活在一个开放的社会，无论是信息的开放程度还是社会提供的学习资源都比起当年不知道要便利多少倍。当年我们学英语的时候，视听资料极难找到，需要到处找一盘磁带回来转录。而今天要想学习，几乎有无限的资源。这些其实都让学习变得更加方便和容易，虽然考试的压力还是一样的，但其实学习条件的改善和资源的供给的丰富都和当年差距太远了。当年有许多人在文革时代想学习而不得，今天社会提供的机会几乎是无限的。但其实我们在青春时代面临的挑战其实仍然有一致的方面。今天的年轻人展现了许许多多当年我们所没有的积极的素质和能力，有许多值得年长者学习的地方。但历史其实是延续的，人生其实都同样面临着挑战和问题。有些过去的好的传统仍然是今天年青少年前行的动力。

首先，我以为，人生还是需要“志存高远”。志存高远，才能够承受艰苦的考验，才能够忍受枯燥和相对单调的学习生活。今天的消费社会，有许许多多即时满足的无限提供。学习的条件改善的同时，娱乐和物质消费的提供也极大地丰富了。今天生活中要满足人的基本的生活需求已经越来越容易了。如果没有高远的志向，没有更广阔的视野，其实人生就会在无限的生活乐趣中沉醉而失掉自己的方向。今天不少年轻人往往由于受到过度的关爱而表现得没有高远的志向，在中学阶段就往往只是期望有舒适的生活和有保障的职业就可以了。这就使得他们虽然比当年的年轻人见多识广，教养全面，却难有大的志向，过度注重自我日常生活的感觉和体验而缺少更加宏观的视野来思考问题。这使得他们往往一方面无法承受挫折和困难的考验，另一方面又容易满足而难以向更高的目标进发。一旦一个人在年轻时代就目标过于实际，过于功利，反而会使得他的发展受到限制，满足于平庸和琐碎。而一遇挫折往往就会意志消沉。七十年代后期直到八十年代直到今天还被许多人怀念的正是那个时代年轻人的志存高远。虽然具体的生活的关切是合理和必要的，但为中国、为人类做更多贡献的理想，仍然应该是年轻人树立的目标和方向。过分地关注眼前的一点点利益的得失和物质的损益，其实会使得自己的人生变得狭窄，也会缺少前行的动力。

其次，青春时代还是需要“艰苦学习”。虽然我们需要让青少年体验到学习的快乐和成长的快乐，也需要用综合素质的提高来改善我们的中学教育的机制。但在任何时代，任何地方，学习仍然是艰苦的，成长仍然是艰难的。要想学业有成，就必须忍受许许多多无法逃避的枯燥和单调，要克服许许多多的具体的挑战和困难。没有背诵，英语单词不可能随随便便记住；没有大量的习题的演算，数学的基础不可能牢固。这些都需要不断刻苦地学习。虽然有些天才或者有超常能力的人可以超越这些阶段，但这些人毕竟是极少数。多数的普通的青少年都不得不经历一个艰苦学习的阶段才可能磨练自己的意志，增长自己的学识，为自己的未来奠定基础。对于我们这些年长者，我们应该为青少年更快乐地学习和生活创造更多的条件，但我们也不得不要求我们的年轻人承担艰苦，因为只有经历了艰苦的考验，生命才可能成熟，才可能更有意义和价值。

这次在奥运火炬接力和抗震救灾中，中国的青少年的表现感动了中国，他们经受了非常时刻的考验。我们也希望他们在高考这样的平常生活的考验面前表现出自己的能力和意志。

篇5：青春与责任的发言稿

走出校园，兴奋而忐忑的步入现在工作单位的大门，忙碌不觉间行将过去两个年头。时刻想起总书记对青年同志的殷切期望教导我们广大青年一定要坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想，也是广大青年应该牢固确立的人生信念。通过学习，使我深深地懂得在基层实际工作中，对所从事的事业具有责任担当、忠诚守护该是多么的重要！

责任：心灵的法则

有人说责任是一种重要的人生态度，我以为感受到责任即是一种能力，而责任感本身也是一种能力；如果说三分责任，七分能力，我们以为责任比能力更重要。责任点燃激情，激情释放能力，拥有激情，就会有正确的目标、有包容宽厚的心、就敢于承担责任、保持活力坚守岗位责任，在平凡中超越平凡。歌德曾说：“责任就是对自己要去做的事情有一种爱”；印度作家普列姆昌德告诉我们：责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。

尊敬、尊崇自己所从事的工作，是正确人生态度支配下的一种信念的固守、执著和坚持。把工作视为天职，则使自己的职业具有神圣感和使命感，也使自己的生命信仰与所从事的央行保卫工作联系在一起，将工作当作人生的乐趣，这正如梁启超所说：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。因为我们深知：责任的担当，不在于工作的种类，而是在于做事的人。只要你把工作当成自己的责任，把责任当做是一种习惯，把落实责任当做自己的使命，那么，无论你做什么事情，哪怕是在最普通平凡的岗位上，你也能做出不平凡的业绩。虽然工作不是生活的全部，但却是产生快乐的源泉，劳动创造美，更多的是创造具有美的质感的心境。

反观我们身边的许多人，非但没有将令人生羡的工作当作生命的一部分而精心呵护，储蓄更多的快乐因子，却躺在惬意的摇篮里，一边悠闲地数着不菲的薪酬，一边喋喋不休，怨声载道。正像一位法国作家所说的，这些人的时钟在人生的某一时刻便停止了，人生的发条不再上紧，生命的指针早已停摆。

人生就是角色，角色就是责任。责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。责任本身就是一种荣誉，负责任是一种积极的生活态度。那些轻易就放弃自己责任的人，不仅放弃了胜利的机会，还放弃了别人的尊敬，更主要的是他放弃了自己。我们每一个人都在生活中饰演不同的角色。无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都有对他人的责任，这是社会法则、道德法则，更是心灵法则。责任让人坚强、勇敢，也让人知道关怀和理解。因为我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。

无论你所做的是什么样的工作。只要你能认真地勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难，有的却很容易，无论难与易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想，你愿意，你就会做得很好。清醒地意识到自己的责任，不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。

事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信誉和尊严。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”放弃承担责任，或者蔑视自身的责任，这就等于在可以自由通行的路上自设路障，摔跤绊倒的也只能是自己。敢于承担责任，即是对自己肩负的使命没有任何推委和卸责的借口，自动自发地去工作。因为推卸责任是一种恶习，是对自己生命的挥霍和对惰性的纵容，是职业道德的滑坡。应当坚信：只有不负责任的人，没有做不好的工作。

通过学习立志大师塞缪尔·斯迈尔斯《可贵的品格》，使我清醒地认识到职责是指任职者为履行一定的组织职能或完成工作使命，所负责的范围和承担的一系列工作任务，以及完成这些工作任务所需承担的相应责任。康德曾说：“我睡着了,梦见生活就是美景；我醒来，才发现生活就是职责。”；“职责！多么奇异的字眼．职责的履行，不靠暗示和馅媚，也不靠威退胁迫，而仅仅靠你纯洁率真的灵魂”。Ⅰ

职责，是每个人应尽的义务，每一个不想让自己名声扫地、道德败坏的人都必须履行自己的职责。它是一种责任，一种义务，在工作和生活中，只能靠自觉的努力和果断的行动来履行职责。我们无法选择贫穷与富贵，无法选择幸福和忧伤，但我们可以承担起自己的责任。职责伴随着整个人生，从我们来到这个世界到离开这个世界---对上司的职责、对下级的职责和对同级的职责、对人类的职责。作为基层员工，我们承担着交付给我们的任务，为我们自己为家庭为社会为他人带去好处。

尽职尽责，是品格的最高境界。它是人类至高情操的支柱。没有它，人就会在逆境和诱惑面前不堪一击；相反，有了它，在它的鼓舞下，最懦弱的人也会变得坚强和勇敢。有人说，“职责，是整个道德大厦的接合剂；没有了它，所有的力量、德操、智慧、真理、幸福和爱，都无法持之以恒；人类整个社会结构就会崩溃，最后只剩下站在一片废墟之中的我们，惊讶于自己一手造成的荒凉。”

职责的履行体现了一个人的良知；没有良知的调控作用，那些最聪明最伟大的智者也可能误人歧途。良知使人站稳脚跟，意志使人挺直身板。良知是心灵的道德统治者---是正确行为的统治者、正确思想的统治者、正确信仰的统治者和正确生活的统治者---只有在它的强烈影响下，高贵而正直的品格才能充分地发展。尽管良心不能被十分鲜明地表达出来，但是没有积极的意志，就算把它表达出来也是枉然。意志可以在邪恶和正义之间自由选择，但如果没有果断和明确行动，这种选择就毫无意义。如果有着强烈的责任感和明确的行动方针，在良知支配下的勇气就能够使一个人按照他的方针勇敢地前进，冲破一切阻挠和困难，达到目标。就算失败了，他们至少也会因为尽到了职责而无怨无悔。

忠诚：胜于能力的义务

只有责任造就的忠诚才是真正的忠诚，一个忠诚的人才是值得信任的人，才是值得尊敬的人。忠诚不但是一种美德，是一种发自内心的情感，更是一种人生重要的义务，它比能力更重要，放弃忠诚，也就失去了做人的尊严，失掉了发展的机遇与正明价值，放弃忠诚就等于放弃了一切。只有忠诚的人才会用心去感受事业，赢得信任，赢得尊重，赢得自己，赢得敢于担当的未来。

参加工作近两年来，我从各种渠道、媒介收获了许多的感动。我们身边的人，对从事的工作责任感强烈，心无旁骛地忠诚于所担当，发挥自身无限价值的能力，没有眼睛只盯着别人的收入比自己的高，他人比自己得到信任重用，不是精心为自己营造“不抱怨”的世界，而是在任劳任怨地忠于自己的职守。对待工作彰显了忠诚与责任，绝不敷衍塞责，以巧滑应付为荣耀。其实我们能“抱怨”的永远只有自己，只有“抱怨自己”才能转化为生产力，才能转化为前进的动力，这种“抱怨”于人于己才是有意义的。抱怨别人、抱怨外部都是愚蠢、无济于事的，这种消极心理更会使自己永远得不到进步、永远无法取得成功。“凡是你所渴望的东西，你都有资格得到，快朝梦想前进吧。不要打压自己、替自己找借口，或是假借批评和抱怨，将注意力转移。你应该要接受不安感来袭，同时在这样的时刻支持自己。”（《不抱怨的世界》）。

善行：大爱无垠

友善，是我们核心价值观的重要方面。我们青年人应脚踏实地，摈弃哗众取宠的自我标榜，追求自然无为的高尚纯粹，“爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”（泰戈尔语），正因为具有强大的爱，因而成其人生的丰盈。“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之”，他们释放爱的力量，人们将他们捧在心上，社会给予他们的广泛赞誉，宣扬的正是“央行力量”。

2014年春晚小品《扶不扶》让人们浮想，当跌倒老人该不该扶作为问题，被全社会、被公众、被媒体热烈讨论的时候，其实已经证明某种程度上这个社会的公德已经破产。因为老人摔倒讹人问题使社会公德，传统道德，在我们犹豫的目光中渐渐丧失殆尽。简单不过的举手之劳，变得如此复杂。

篇6：青春的责任与担当演讲稿

挥手告别天真烂漫的儿童时代绚丽多彩，我进入了绚丽多彩的青春年华。我慢慢地学会了珍惜生命和懂得了青春年华的宝贵，懂得了作为一个青年应该承担的责任。

大自然给予了人更大的恩惠。它赋予了人思想，赋予了人灵性，赋予了人情义，赋予了人智慧。父母给予我生命，生命给予我美好的青春年华。但美好的时光总是短暂的。俄罗斯的赫尔岑有句名言:“小孩儿”时候，再加上刚刚步入青春期的两三年，是人生中举足轻重的，最优美的，最属于我们的部分，也几乎是最重要的部分，它不知不觉决定人的整个未来。既然青春年华那么重要，那么我们应该珍惜生命，珍惜现在所拥有的青春年华。从现在起就立大志，苦修身，勤奋学习，承担对自己，对家庭，对社会的责任。现在，我虽然没有能力养活自己，更没有能力养活家人。但我坚信:读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望。我可以通过勤奋学习，学会知识，掌握扎实的技能，为日后建设家乡，报效祖国，承担更大的责任打下坚实的基础。

我们知道:霍金身患重病，医生告诉他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他凭着顽强的意志，坚定不移的信念，最终战胜了病魔，成就了他辉煌的一生。作为一个正值青春年华而健全的中学生，我更深深体会到生命的有限和可贵。

我们应该珍惜生命，让生命活得更美好，让生命活出自己的色彩，让生命更好地回报社会，造福人类。

篇7：青春与责任

青春，简单而又复杂的名词。它只有简单的笔画，却有着四季的颜色。它有时如春天般生机勃勃，有时又如夏季般轻浮烦躁;它有时如秋天般成熟稳健，有时又犹如冬季般冷寂无声。它如同挣脱地平线束缚跃出的朝阳，充满着活力与朝气。青春，一个最有资本的时代，它为我们脱去稚气的外衣，插上一双飞往梦想彼岸的翅膀。

青春的时间有人说很长，有人说很短。但在我看来，青春不在乎于其长短，而在乎于自己勇于承担多少的责任。

“百善孝为先”，一个人首先应该承担起报答父母的责任。父母给予我们生命和美好，过去，父母牵着我们的手走过童稚的岁月，而现在，又牵着我们的手走过迷惑的年龄，用自己的一生为我们撑起一把遮风挡雨的大伞，让我们在亲情的庇护下健康成长。父母们不用自己的儿女们做出轰轰烈烈的事情来报答他们，只要儿女们孝顺，偶尔和父母坐下来聊聊天，帮妈妈洗洗碗，帮爸爸捶捶背。只是一点点的小事，父母就会感觉到孩子真的长大了。

篇8：青春与责任的发言稿

用热血融化寒冰

“最艰苦的担子我们挑, 最危险的地方我们去, 最紧急的关头我们上, 最困难的时刻我们到。时刻准备着, 吃苦在先, 冲锋在前……”这是“青年志愿者服务队”在2008年抗冰抢险保电攻坚战中留下的铮铮誓言。

2008年1月, 由于连续多日暴雪, 仙女山3条10k V线路因导线覆冰严重, 倒杆断线几十处。突击队队长秦小云带领队员天不亮就赶赴现场, 他们连走带爬, 把抢修物资运上山。队员谢小林、王银川在雪林里巡了一天的线, 身体被融化后的冰雪泡得发白。公司前任团委书记罗洪长期在山腰低谷抢修, 双脚长满了冻疮, 又痛又肿, 原本穿40码的鞋只能换成43码的鞋, 他说:“大码的鞋能减少摩擦, 虽然爬山、走路不方便, 但是能减少疼痛, 跟上抢修节奏。”队员肖世云顶着凛冽寒风, 在电杆上工作六七个小时, 下杆后双脚冻僵, 竟一下瘫坐在雪地上。

当年正月初一, 羊角分队队长熊孔明刚从抢险现场返回, 还未换下被冰雪渗透的鞋和裤子, 就接到妻子流产的电话。熊孔明今年都37岁了, 妻子有病一直没有怀上孩子, 结婚10年来, 好不容易怀了宝宝, 可是又……他知道后沉默片刻, 拨通了妻子的电话:“老婆, 到处断线, 山上有1 000多人没有电, 我是队长, 你要理解我, 不能回家照顾你了, 我对不住你!”

山上冰雪覆盖, 荆棘密布, 杂树丛生, 根本就没有路。脚下打滑的史志国, 被沉重的角钢压倒在雪窝里, 队员们急忙拉起他。这个硬汉活动活动臂膀, 扛起角钢迈步继续往前冲。在山间阴冷的寒风中, 党委书记冯小明亲自带领突击队, 扛着数十千克的角钢, 一步三滑, 艰难前行。

冰天雪地, 年轻的突击队员们高举“青年突击队”旗帜, 冲向抗冰抢险保电的第一线, 最终取得了全面胜利, 冰雪中重新“站立”的杆塔, 分明是武隆电力铁军用信念浇铸的钢铁脊梁!

用行动彰显责任

2009年6月5日, 武隆鸡尾山发生特大山体垮塌, 74名矿工和村民被垮塌山石掩埋。灾难发生后, 126名队员冒着山体垮塌的危险, 星夜奔赴受灾现场。他们克服高温、暴雨、垮塌山石、泥石流、道路不畅等困难, 不分昼夜安装变压器、架设导线、敷设电缆……连续17天, 坚守在救援一线, 做到“救援抢险到哪里, 电就供到哪里”, 被当地老百姓誉为“投入战斗最早、战线最长、工作任务最重、战斗力最强、成效最突出”的团队。

6月7日夜, 检修分队的突击队员在上面是摇摇欲坠的山石、下面是万丈深渊的狭窄山路上, 用布满茧子的双手, 一把一把拖着沉重的电缆。队长张敏被雨淋湿的工作服, 湿漉漉地捂在身上, 全身皮肤长满了红疮, 发肿的双脚仍不停走动着。8日凌晨2时, 队员们才结束战斗回到救灾帐篷, 来不及换下湿透的衣服和满是淤泥的胶鞋, 抓起方便面就往嘴里送。风雨中, 他们已整整15 h没有进食。队员徐成, 工作点离家不足2 km, 可整整6天没进过家门。连日的降雨和繁重的工作, 使他患了重感冒, 可他仍挺直腰板, 坚持工作在救援现场。

6月9日中午, 保电现场热浪滚滚, 气温高达39℃。队员们在几近笔直的崖壁上, 穿越灌木密林, 攀着绳索, 踩着碎石泥汤, 艰难下行200余米, 到达坡度70余度、海拔1 020 m的崖壁, 在险峻的峭壁间打出了一条“生命”通道。烈日下, 队员们忍着高温酷暑, 干渴饥饿, 弓着腰, 迈着沉重的脚步, 吃力地拖着沉甸甸的导线, 工作服上布满汗渍, 黑黝黝的脸上只有牙齿是白的, 背上、胳膊上和脖子上脱了一层又一层的皮, 但他们仍挥汗如雨, 一丝不苟地完成每一道工序。

用爱心书写辉煌

几年来, 这支朝气蓬勃、追求奉献的队伍一直在扶贫济困、公益事业等方面发挥着重要作用, 如春风般温暖人心、给人希望。他们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神, 开展富有电力行业特色的各类活动。

在开展“青春光明行”、“供电服务进社区”、“金牌服务迎奥运”、“迎祖国六十华诞, 展供电服务风采”等主题活动中, 志愿者利用节假日进社区、进村社摆摊设点, 宣传电力法律法规、安全用电知识, 并现场办理用电申请、服务投诉等, 受到当地政府与百姓的广泛好评。他们还走进学校, 在每学期开学的时候为全县中小学生上一堂电力安全知识普及课。同时, 服务队与县特殊教育学校“1+1”结对, 将孤残儿童作为重要服务对象, 定期为聋哑学生授课。

篇9：网络青春 媒体责任

的确，回望历史，我们发现以往人们需要数十年的苦心经营才可以积累起来的巨额财富到了今天可以缩短至几年。姜奇平的感叹还有下文，“运动员靠青春吃饭，财富创造无法持久，而互联网却没有这种限制。”太多如马云、李彦宏等人的创业故事不断警示着我们，不论什么时代，只要卯足了劲在一个领域里深耕细作，挥洒青春坚持到底，就一定能够做得优秀。这也是我今天中午与本刊年轻的COO季泓宇同志一起吃饭时达成的惊人一致。

21世纪已过完了它的第一个十年，十年于互联网来说已是沧海桑田。站在2010年的节点上，我们看到了产业分工与升级的时代已经来临，我们看到了因产业深入发展而必然产生的摩擦与博弈，如上半年的图书新规、下半年的3Q大战，我们看到了为创业者而生的互联网新蓝海。一切的一切，尽管是如此的粗暴甚至残酷，然而却又是那么的新鲜与生动。

如果一定要在这岁尾年初的时刻给即将过去的一年贴一个标签的话，我想它一定是“和谐”。被誉为中华传统文化核心的“和”是什么?戏谑的解释是，“口”代表人，“禾”代表粮食，因此每个人都有饭吃就是和谐。巨头腾讯与以网络安全软件为主业的小弟360争利无异于断了奇虎的粮，这当然不和谐。图书新规也反映了国家相关部门欲置图书网站于死地的不和谐之举。两大事件带来的积极后果是引起了社会的反思，大中小企业各得其所、良性竞争的业界未来值得期待。

如今的中国互联网步入了一个产业分工与升级的重要时期。依靠云计算，互联网真正实现了产业分工。中搜、ERP、phpwind等互联网技术型企业为不懂技术的企业提供技术，从而使得每家企业都能将精力集中于自己擅长的领域和业务，这也是和谐。除此，互联网产业也到了从提供产品升级到提供服务的阶段。这足以弥补三十年来中国制造的缺憾并为中国品牌提供思路和启发。

2011年开始的中国互联网，必将在巨头与中小企业相融共生、传统企业全面深入地铺开信息化、创业者畅游移动互联网蓝海的道路上前行，云计算、电子商务、LBS依旧是2011甚至之后数年的热词。有人甚至将集合云计算与电子商务因素的LBS誉为继门户网站时代、搜索时代之后的第三个时代。而在这样一个经过几度寒暑却依旧红红火火的时代，互联网界媒体是什么?她又能做什么?诞生于1998年与中国互联网共生共荣的《互联网周刊》十多年来一直在找寻答案，同时又用行动给出了答案。是的，除了通过观察分析来对业界起到指导作用以及发挥舆论对业界的监督作用之外，互联网界观察家和媒体人还多了一份为后人准确记录这段历史的责任。在这个意义上，记者就是当代的史官。十年来，《互联网周刊》时刻以媒体的责任提醒自己，并清醒地意识到想要在瞬息万变的互联时代高瞻远瞩，就需要不断地向着创新、向着原创的方向迈进，步步为营。

篇10：青春与责任同行

勇担责任》主题班会方案

活动目的：

1、通过本次班会，让学生明白自己肩负的责任，树立远大的理想。

2、激发学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感，以便学生珍惜青春，从我做起，从现在做起。活动准备：

1、多媒体课件准备

2、小品所需要的道具

3、搜集责任典型事例。活动过程：

主持人一：（孙思琪）每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅谈梦想，让我们享受生命；勇担责任，让我们激昂生命。

主持人二：（尹智彬）中学时代正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。

合：青春与责任同行，理想与担当同在。《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始！

一、什么是责任

（1）通过情景剧《什么是责任》说说负责任的例子

主持人一：下面请欣赏：情景剧《什么是责任》

“上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧。”于是，彼得就开始了他的旅行。

彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍的教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任。”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。

接着，彼得来到了一个街道，一位清洁工人正在卖力的打扫街道，彼得上前问道：“为什么你要在这打扫呢呢？难道你不怕脏吗”清洁工人边打扫边说“让街道变得更干净是我的责任。“彼得明白了，原来让街道变得干净就是责任。最后彼得来到了一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前问道，“难道你不怕被传染吗？”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。”彼得明白了，原来照顾传染病人就是责任。

彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让街道变得干净，就是照顾非典病人。”上帝说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在的，无时无刻不在的”。

师：“同学们，除了这些，你们还能举出一些负责任的例子吗？”

生：

生：

（2）师展示收集的图片（3）谈谈对“责任”的理解？ 生：

二、丢失的责任

（1）畅谈作为中学生的我们应该承担哪些方面的责任

对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对他人负责。（2）通过情景剧“舒婷的一天”谈谈剧中人物的表现 早上舒婷在家的表现

舒婷来到学校，看到有同学抄作业（批评），有同学作业忘带(掩护)，有同学卫生忘记打扫（提醒），有同学作业不会做（帮助？）

（3）谈谈班级同学责任丢失的现象及后果（4）展示责任缺失的图片

（5）通过问卷调查检验“我”是一个有责任感的人吗？

三、重拾责任

（1）树班级榜样事例

（2）情景剧“舒婷的一天（下）”

刚刚大家谈到很多自己及身边的一些缺乏责任心的表现，想必大家已了解了责任的意义，我们看看舒婷是否也了解了呢？她又有什么样的转变呢？

请继续欣赏“舒婷的一天（下）”

四、责任，从现在做起

班委会寄语：古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情„„历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任；扶弱济困，帮助同学学习，是助人为乐的责任。一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。（班长发言）

五、班主任总结：

同学们，青春是一种责任，更是一种磨砺，正如春日之花对秋日之果的责任。你们正值青春年少，意气风发之时，面对五彩缤纷的世界，有着无限的遐想和渴望,面对好奇又无知的未来，有着无限的憧憬和向往。在成长的道路上，你们前进，你们追求，你们奋斗，但你们有时也会贪恋路旁的美景，你们有时也会倦怠于路途的曲折与艰辛；你们有时也会因为一时的失败而迷茫。这时，你们最重要、2

最现实的责任就是从小事做起，严以律己，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，才能迈好青春的第一步，才能不误入歧途。

人生如宝石，只有循着一定的规则去磨砺，才可使之绽放夺目的光彩。诗歌朗诵“感悟责任”

相亲相爱一家人歌词

（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，（女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，（女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！

（男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，（女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，（男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，（女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。

（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，（女）有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。

（女）因为我们是一家人，（男）相亲相爱的一家人，（男）有福就该同享，有难必然同当，（男合）用相知相守换地久天长。

（女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉，（女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞，（男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼，（女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！（女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，（女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，（男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（合）何必让满天乌云遮住眼睛。

（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。

（男）处处为你忧心，一直最忧我情，（男）请你相信这份感情值得感激，哦

（女合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（男）有缘才能相聚，有心才会珍惜，（男）何必让满天乌云遮住眼睛。

（合）因为我们是一家人，（男合）相亲相爱的一家人，（合）有福就该同享，有难必然同当，（合）用相知相守换地久天长。

师：总结语

目前，部分学生以自我为中心，缺乏对他人、集体，对家庭、社会的责任意识。责任是做人的根本，是一切道德的源泉。有了责任感，学生才能像老一辈那样把自己的学习同国家的前途命运结合起来，义无反顾地投入到学习知识中去，他们才能学习更自觉，更乐于接受和承担任务并自觉努力完成任务。一个人若是没有责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。在学校教育工作中，增强同学们的责任心，培养良好的行为习惯，应成为今天推进素质教育的重任。

同学们：“人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去创造。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去描绘一个属于自己的人生画卷。我们只有承担起我们的应有责任，并发愤努力，我们的梦想就会成为现实。”