机电科长述职报告

机电科长述职报告（通用8篇）

篇1：机电科长述职报告

本人工作小结如下：

一、思想方面

工作以来，在公司领导的精心培育和教导下，思想方面取得了很大的收获，以前的自己属于“懒散”族。没有压力，人生观、价值观完全是个模糊的概念，并持有怀疑的态度。在这我似乎找到了答案：干自己认为值得的事情，就是一种精神充实，就是自我价值观与人生观的实现。人生短短几十年，多干些自己喜欢做的事，何尝不是一种对自己人生负责的表现呢？

二、业务技能

高速公路机电系统涉及面广，技术含量高、更新速度快等特点。要求我们不断加强自身业务能力的学习。为了切实提高自身和部门人员业务能力。

1、查阅技术资料，对高速公路机电设备工作原理掌握。

2、厂家技术工程师请求技术指导和支持，组织参加培训。

3、工作经验的积累、探讨、总结。

4、和兄弟单位稽查机电方面进行互动学习、交流。

5、充分利用互连网上技术资料的。

三、督促稽查工作的开展。

1、实施责任落实到人。

2、建立举报电话，举报箱。拓宽稽查信息渠道。

3、建立以“制度、监督、教育“为基石。

四、督促供电系统的工作的开展。

五、规章制度的梳理工作。

按照xx文件指示，组织部门人员认真的梳理了各项规章制度，通过此项工作，使部门人员对自己的职责的认识进一步加强。

六、联网收费设备设施的优化、维修工作。

1、为进一步加强信息技术在高速公路联网收费中的应用，提高收费工作效率，降低运营成本，今年x月份，按照厅统一要求，高速公路进行ic卡改造工程。组织部门员工合理分工，成功的完成了ic卡改造过度工作。

2配合xxx对磅秤进行年检工作。

3督促、参加机电系统的维护工作。确保机电系统稳定运行。

4组织部门人员开展机电系统月、年维护工作。

六、根据合同的要求，督促承包商对一些存在的问题进行改造、完善。

1、部分车道存在质量问题的xx进行检测、更换。

2、收费软件，是收费系统的核心和收费工作的基础保障。通过和xx公司的沟通，对软件上面存在的bug进行分析，存在的问题基本上已经解决。

3对存在质量问题、故障率高的设备联系承包商进行更换。

4对机电设备进行清点，核对工作。

七、按照公司部署，改

1、联系xx公司完成了oa办公楼网线规划、安装等工作。

2、联系xx公司完成了有线电视设计、合同、安装等工作。

八、存在的问题

一年以来，尽管公司机电科的各项工作取得了较为显著的提高，但还存在一些问题：

1、和公司各个收费站的沟通还待加强，对存在的问题的处理速度还有待提高。

2、机电设备部分设备是进口设备，技术资料缺乏，影响机电设备维护的效率。提高自身业务水平着实重要。

3、部门各个环节的规程还需要健全、细化。一个健全的机制是“稳中求进“的必要条件。努力打造一个“高效”、“协作“的团体。

4、信息化办公管理方面需要进一步加强。

5、将继续寻求、探索一些好的方法、方式，努力提高稽查水平。

6、安全供电方面的有关知识严重缺乏。

二○○八年十二月九日

篇2：机电科长述职报告

一、角色的转变

如果要开头的话，我认为从潞安集团来到三元中能煤业后，首先是角色的转变。7月12日，我正式作为中能煤业的一名中层管理者，并进入机电科长的岗位，开始了新的工作。众所周知，潞安是一个大型的国企，其生产方式、管理方式都有自己鲜明的特色，三元中能煤业作为一个崛起中的新兴煤业公司，在产能上虽然不能和潞安相比，但是在安全管理和生产组织方面也具有自己独到的特色。来到中能后，我首先要做的是改变自己原来的观念和习惯，快速了解三元和尽快适应新的模式。通过自己的努力，1个月后，在和经理层、中层以及基层完成了沟通和融合后，自信的我逐渐进入了新的角色，熟悉并融入了新的岗位环境。

二、机电科长的职责

其次，作为煤矿企业的机电科长，我认为其主要职责应该包括下面方面：

1、在机电矿长的领导下，负责做好全矿机电管理工作；

2、首先是抓好设备管理工作，而设备管理中，井下设备防爆和完好的管理工作又是最重要的。防爆管理是煤矿生产中的重中之重，关系到煤矿的安全生产大局，所以把电气系统的防爆放在设备管理的首位是必须的；必须严格按照规定对井下供电系统的进行定期的检查，组织相关部门对井上下供电系统进行专项的机电定期检查或隐患的排查和、整改和处罚工作，彻底杜绝失爆现象，确保机电系统完好率达到既定目标，从而确保安全生产；

3、其次是组织和参与制定矿井检修和大修计划，落实检修实施工作；组织和参与制定矿井机电设备维修标准；组织相关人员编制矿井供电计划，设备安装、修理、更新计划，配件制造、购置计划，并保证上述计划按时完成；组织相关人员编制矿井供电系统应急和演练预案；以及组织或参与制定其他的机电方面的操作和管理方面的制度和规定等等；

4、再其次是做好机电技术管理工作，作为机电科长，必须熟悉机电设备，尤其是矿井四大件系统和其他大型的关键的机电设备（采、掘、主运输等）的技术性能、参数、运行规律、检修质量标准等，熟悉井上下机电设备的安全装置、继电保护等设施状况，推广应用供配电新技术、新设备和新工艺，组织解决生产中疑难问题，提高机电系统的安全运行系数和效率；

5、机电设备的安装工作是机电科的一项主要工作。作为机电科长，必须对所负责的机电安装工程质量严格把关，确保机电安装工程如期、保质完成，并组织相关部门进行竣工验收；

6、最后作为机电科长，应该组织好本科室成员，做好机电基础管理工作，比如各种机电台账管理，设备出入井管理，机电事故追查管理，设备现场管理，机电技术、能力和资格方面的培训管理，机电设备、材料和配件的使用消耗管理等，以及对队组的机电业务指导、机电检修记录的检查和规范等，组织本科室人员完成机电方面的数据统计、报表，建立健全机电台账系统（包括电子台账），组织和协调部门或人员完成领导交付的任务等；

以上是我对作为一名机电科长应该承担的主要职责的概述。

三、主要工作业绩

对自己半年来在中能煤业公司所做的主要工作简单叙述如下：

主要工作业绩可分为两个部分，一是机电安全管理和基础管理等方面，一是机电相关工程的安装方面：

首先是机电安全管理和基础管理方面的主要工作业绩

1、从7月份到12月份，本人共参加井上下机电安全检查56次，查处机电方面的隐患约170条，查处失爆设备11台，并对所检查隐患督促相关部门或队组进行了落实整改和复查，整改率达100%，有效保证了矿井的安全生产；

2、完成了每月的机电考核，包括四率表、考评表，并按照要求向公司机电部作了每月的电子资料汇报，内容包括四率情况、全矿主要机电设备完好情况和隐患自查自纠情况等；

3、建立了矿井四大件设备管理台账、动筛车间设备管理台账、五小电器管理台账、材料计划台账和协议合同台账，补充了台账方面的空白；

4、制定并下发《关于规范井下机电系统接地、喇叭口和牌板等方面管理的通知》、《关于开展供电安全专项整治活动的通知》，并根据通知要求督促队组落实整改，取得效果良好；

5、组织了2010第四季度电钳工技术大比武，通过比武，大大提高了职工对机电技术的主动学习热情；

6、亲自制定并审核了井上下机电设备和材料共计16份；

7、申请并组织了矿井四大件安全性能检定和主、副绞主轴和天轮轴的超声波探伤，并获得了相关报告；

8、设备检修方面：亲临现场，排除1301综采工作面采煤机行走电控故障（推翻采煤队电工的判断，判定是变频器故障）一次，用时2个小时；亲临现场，排除动筛车间跳汰机软硬件故障一次（纠正厂家技术员判断错误），缩短检修时间72小时，使跳汰机提前进入正常运行；亲自指导中煤十处技术员给筛分站电磁铁控制系统接线和调试（在无厂家技术员在场的条件下）一次，并成功运转；作为主要参与者（包括分管机电的王贵平经理、机电队长侯卫兵等）紧急处理主绞电机补偿绕组烧毁故障一次，对补偿绕组进行了应急处理，临时保证了生产的连续，节约生产时间9小时；

9、指导机修车间对80开关进行改造，实现了30煤溜的语言安全提醒和点动功能，有效保证了小溜的安全运行；指导机电队对地面起吊行车增加语言报警功能，实现现场语言报警提醒功能；

10、联系电力公司并参与对宋村35KV变电站高压计量箱的检修、计量鉴定和更换；

11、不断对井下采区供电系统进行优化设计，完善了“三专两闭锁”功能；

12、完成了各种机电图纸的绘制，包括中央变电所设备布置图、井上下供电系统图、采区供电系统图、各采掘工作面供电系统图、井下设备布置图、1301和1303绞车位置图、1303工作面安装三机配套图、电气列车图、产品仓上部配电室供电系统示意图等等；

13、及时完成了领导交付的各项工作任务；

14、不断推进机电质量标准化建设，目前我矿供电系统运行良好，机电质量标准化水平与半年前相比已经明显提升了一个档次；

其次是井上下主要的设备安装方面

1、对动筛车间和相关煤流系统的运输皮带（501、503、504、508、509等）的工程安装进行了全面监管，对工程质量进行了严格把关，最后作为主要参与者对动筛存在的问题（运转和安全设施方面）进行了改造和优化，特别是对动筛车间和各皮带的集控系统（天津华宁KTC101）和软件系统与厂家一起进行了设计和修复，目前该系统运转良好；

2、对井下处理和生活污水处理进行了全面监管，对工程质量进行了严格把关，目前该系统运转良好；

3、参与了锅炉房5.6M瓦热交换机组的工程协议签订，并直接负责了工程安装，并直接对工程进行了监管，及时保质完成工程，保证了冬季来临前动筛和洗煤厂系统的供暖；

4、参与了中央变电所的设计和改造，并直接监管了改系统的安装和调试（具体工作包含开关架的制作、高爆（20台）、低馈（13台）、软启动（3台）、变压器（2台）以及综保（4台）的吊运、安装、保护的整定和运行参数的调试等），目前该系统运行稳定、良好；

5、对井下西翼皮带大巷的安装工程进行了监管，对该系统的供电进行了设计和规划；

6、参与对井下西翼2号煤仓处吊梁安装进行了设计，并监管了该设施的安装，保证了安装的质量；

7、监管了我矿翻矸系统机械设备的安装，完成了提升绞车的选型，参与了对该绞车基础的改造（平行减速机改造为行星减速机）；

8、完成了对产品仓上下配电系统的设计，设备的布置安排，并监管了该系统的安装全过程；

四、存在的问题和建议

我要说的建议主要是指科里人员的增加和职能的分工。目前我科除我之外，另有职员2人（包括一名女大学生），对于一个240万吨/年的矿井来说，机电管理繁琐复杂，工作量较大，目前人员明显不足；许多事情，从开设备入井证，到绘制供电图纸，到入井检查，到现场监管工程质量，到开会，到整理台账，到设备的疑难问题的检修，到与厂家交涉，到统计数据，到上级主管部门或领导交付的任务等等，几乎无不亲自处理；本来每月的入井检查已经占用了10天的时间（共下16个井，包括4个跟班），剩下的时间里，疲于应付这些日常的工作琐事，许多更重要的工作根本无法开展，更谈不上从事更具宏观性的工作，比如供电技术的优化和创新，供电系统的宏观考虑，机电系统安全运行规律的研究和探索，自己的潜力和强项得不到发挥，结果造成自己身心疲惫，脑力和体力极度透支，工作效率明显下降。因此，非常希望领导在明年认真考虑机电科的人员配给。

若机电科得到至少6到8人的配置后，我的构想是这样的:可以成立防爆小组、设备组、技术组(更简约的方案是这三组合一，完成除统计组以外的其余任何工作)和统计组（或档案组）几个小组。

①防爆组专门从事井上下设备的防爆检查、完好性检查、隐患排查处理、电气保护系统的检查、事故追查、井上下现场管理等；

②设备组专门从事设备的升入井管理、设备库存量、完好量、待修量、队组设备的统计、电气设备和材料的消耗、控制、报废设备的销账、设备的牌板管理、电气成本的投入等；

③技术组专门负责矿井供电方案的选择、采区和工作面供电系统的设计、设备的选型、设备的安装、工程质量的监管和验收、设备的检修维护和更新、电气图纸的绘制和更新、关键和疑难电气设备故障检修和业务指导、电力消耗的统计、功率因素的改善、电气系统或设备的改造等；

④统计组则专门负责各种电气台账的建立健全、各项电气数据的统计、分析、提供、文件和报表的打印、发送、以及和其他科室资料或图纸的交换交流等；

⑤科长或副科长负责宏观性的管理，比如参加和落实会议的精神、贯彻会议或领导的任务的安排、掌握矿井机电运行的动态情况、全矿井设备的使用和消耗情况、指导制定或参与制定电气相关制度或规章的建立、修改和完善、机电指标的控制、向领导提供决策所需要的电气数据和参数、保证矿井供电系统的安全高效运行等。

五、明年计划

2011年，在取得相关证照后，我矿的原煤生产也将进入一个高峰阶段。作为机电科长，查处和杜绝失爆依旧是工作重点，其他机电方面的工作任务也是任重道远。另外，我矿各项主要安装建设工程都将进入最后的竣工阶段，比如火车定量装车系统、汽车快速装车系统、洗煤厂重介选煤系统、排矸系统等等，对于我矿已有供电系统，在该，也将有几项大的改造工程，比如35KV变电站扩容（包括自动补偿的实现和功率因素的提高等）、主扇集控自动化改造等等，这些工程的施工、调试、改造及投运，都需要自己投入很多时间、精力；只有继续运用自己的经验和智慧，发挥自己的技术和管理上的强项，才能保证矿井机电系统的高效和良性运转，保证我矿的安全生产和利益，保证中能煤业的战略目标的实现。

总之，在中能煤业公司的这半年时间里，自己付出了太多的努力和汗水，也收获了更多的经验和知识，完全可以胜任一名成熟和合格的机电科长，虽然如此，面对取得的业绩，我感觉不能有任何的骄傲思想，煤矿机电技术发展和更新的快节奏，管理新思维的层出不穷，以及煤炭企业竞争的愈来愈激烈，都要求自己去不断地学习和探索，提高自己各方面的综合能力，需要掌握的东西还很多很多！

最后，在报告即将结束的时候，感谢我矿张炳林经理和分管机电的王贵平经理在工作中给予的支持和勉励，没有他们的帮助，一切的成绩都无从谈起。

XX 2010-12-22

述 职 报 告 三元中能煤业有限公司

篇3：机电科长述职报告

1 环境因素影响

随着我国煤炭行业的发展, 艾维尔沟煤矿的开采环境日益恶劣。在过去的十年中, 受经济快速发展的强劲拉动以及煤炭作为我国基础能源和重要原料的战略地位的影响, 煤炭产量激增, 尽管短期出现低迷现象, 但未来仍将会有增长趋势。艾维尔沟煤矿坚持以人为本, 常把安全管理摆在第一位, 机电安全则摆在主动应对生产、充当主角的位置, 设备采取强制检修, 设备有足够的检修保养时间。

随着煤矿安全生产的需要, 对在用的设备提出了新的要求, 这些设备中, 主提升机制动, 高压开关保护, 主扇满足矿井风量负压的要求, 这些年来设备的技术测定及时, 测试手段先进, 及时消除存在的问题, 避免事故隐患。

2 深部开采对机电管理的影响

随着矿井延伸开采, 艾维尔沟矿矿井的垂深在900-1000m, 进入深部开采阶段多水平提升, 排水采取强制排水措施。深部开采地下水、瓦斯和矿压的不断增加, 这些显现的问题都给机电管理带来了一定的难度。艾维尔沟矿通过加强管理, 不进行技术改造, 不断加大安全投入, 不断提高现场的安全管理能力。

3 工作人员缺乏知识和经验对安全的影响

不安全行为的重要根源之一是操作者安全知识不足, 安全技术培训不够, 不善学习或缺乏经验。由于人对外界信息的判断是在过去掌握的知识和经验的基础上进行的, 如果缺乏知识和经验, 就很容易造成判断失误和错误行为, 从而孕育着伤亡事故发生的可能性, 在生产实践中可以发现, 有些机电工人和管理人员由于缺乏安全知识和实践经验, 工作中盲目蛮干, 他们往往对自己的不安全行为的危险性根本就不知道, 有时在生产过程中遇到情况发生变化, 仅凭个人不成熟的经验进行错误处理, 以致发生事故。新工人更是如此, 主要原因也就是因为缺乏必要的实际操作模拟教育与培训。

以上种种认为的因素都给机电管理带来了很大的难度。

4 通过调研, 我们应该从以下几个方面加强管理和投入

4.1 学习并利用先进的培训机制—模拟机、仿真机操作培训

4.2 从安全可靠性上进行入手, 对危及矿井安全生产的重要机电设备及电气设备一定要进行提前更新和改造, 对达不到标准的设备要彻底放弃。以此这样逐步提升设备的安全可靠性。随着生产对机电设备的要求越来越高, 因此咱们要对设备的选型和运行进行优化升级, 设备的选型适当放大适用系数, 提高设备的安全性能和功能。

4.3 增强机电设备的工况监测监控和预防性检修

主要从以下两个方面的内容出发:首先, 落实责任, 增强考核, 机电安全办理水平不停提升;其次, 超前预防、将设备检测纳入规范化 (在技术、科学及管理等实践中, 通过制定、发布和实施标准、规范、规程、制度等) 达到统一, 以获得最佳秩序化、程序化、周期化轨道。

4.4 认真规范和落实制度的执行

提高现场管理人员和安全管理人员的素质, 着重对管理人员进行现场综合能力的提高, 尤其是现场危险源、危险点辨识的能力提高, 在目前的现状下, 一线的职工绝大部分文化水平低, 自我保护意识薄弱, 因此在制度执行上存在难度, 生产作业面的延伸, 安全管理专业人员不足, 而且能力参差不齐, 不能有效地监控各个作业点, 因此我们还需要监理健全安全监督机构的人员配置, 将安全分专业多人多点进行动态监控和考核。

摘要：针对影响艾维尔沟煤矿机电设备管理的因素进行了论述。

篇4：机电类专业青年教师企业实践报告

一、企业介绍

河南龙翔电气有限责任公司是一家研发、生产和销售输配电一次电力设备和二次控制设备及相关自动化技术的综合性企业，系郑州市高新技术企业，注册资金5000万元。公司位于郑州龙湖新区河南机电职业学院科技园内，拥有8000多平方米的现代生产厂房及先进的生产和检测设备，是全国校企合作先进单位、河南省重点扶持企业。

二、实践目的

深入企业一线，了解和掌握该公司的生产流程、管理模式及企业对专业人才的需求状况，特别是企业对电气运行与控制专业的需求，利用自己的专业知识技能，力所能及地完善电气运行与控制专业的教学改革。

三、实践过程

笔者在河南龙翔电气有限责任公司的实践可以分为三个阶段。第一阶段，理论培训：安全培训、技能培训、规章制度培训等。第二阶段，手把手学习操作：跟着工厂的师傅学习和练习电气控制产品的生产实践，主要包括开关柜、环网柜、箱变、段路器、无功补偿等生产工艺，解决在现场工作中遇到的各种问题，学习非晶变的生产经验和专业技能。第三阶段，独立操作：独立在现场工作以及应对现场各种情况。

四、培训收获

1.提高了实践动手能力

在企业实践期间，笔者踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己的操作能力和知识应用能力。笔者熟悉了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。

2.熟悉了企业生产工艺流程，了解了行业现状与发展方向

经过实践，笔者熟悉了企业生产工作流程，了解了与自己所教专业相对应的企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于在教学中及时补充反映当前生产现状的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，笔者把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，避免因走出校门时与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。

3.有助于深化教育教学改革

通过下企业锻炼，笔者了解了相关行业、企业的就业状况，通过自己亲身体验，掌握了企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，利于有针对性地进行课堂教学，培养更符合企业需求的应用型人才。同时根据企业要求与工作过程特点，笔者修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替、教学做一体化模式进行教学，以提高学生的实际动手能力。笔者根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大了人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。

4.丰富了专业教学资源

通过下企业实践，笔者了解了电气自动化行业的现状和发展趋势，熟悉了电气类企业的现场环境。笔者收集了开关柜、环网柜、非晶变的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关要求，进行了详细的生产过程记录，并且拍摄了一些现场照片。一方面，这为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库;另一方面，这些资料还可充分应用于专业核心课程的建设，有利于提高教学质量。

5.提高了教书育人的责任感

企业的每一道工序流程都是非常严谨的，现代化的生产线不容许任何环节出错，只有这样才能生产出合格的产品。作为教师，学生的素质和专业水平就是我们的产品，只有具有严谨的治学态度和高度的教书育人的责任感才能培养出合格的、能为社会所用的人才。通过实践锻炼，笔者原来在工作中存在的懈怠思想一扫而空，树立了培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时增强了治学的严谨性。笔者在以后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳、精益求精、一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传递给学生，培养学生良好的职业道德。

五、企业可改进的地方

篇5：机电科长2009年述职报告

2010年1月20日

尊敬的各位领导、各位同志们：

按照矿党委的统一要求下面，我就今年以来履行职责情况向大家进行汇报，请提出意见和建议。

一年来，特别是我矿新一届领导班子上任以来，在矿党委的正确领导下，以矿二届二次职代会精神为指针，在科其他班子成员和全科职工的大力支持下，我始终以党组织的信任、领导的重托和职工群众的期盼为动力，以机电科的事情办得更好为目标，始终牢记全年包保任务，认真履行工作职责，并以节资降成，加大检修、维修力度为先导，以廉政从政为重点，坚持跨越式发展不动摇，针对我矿地域广阔、井多路远，相对分散和设备数量杂多、型号不一，这一事实，认真落实“积极应对、顺势而为、练好内功、蓄势待发”十六字方针。2009年以安全无事故，质量达全局一流，累计超盈利22.9情况下顺利的完成矿对我科下达的各项包保任务做出了一些成绩，并有幸被评为局劳模。现将我一年来的工作情况汇报如下：

一、抓安全管理不动摇，夯实基础，顺利实现了安全生产

按矿党、政统一要求，印制了“员工行为养成20条”卡片，在文明礼貌、安全制度和行为要求等方面，加强员工的行为养成，全科做到了持卡率达100%。

安全工作是一切生产工作的基础，员工的安全保障是企业发展的前提，只有做好员工的安全培训工作，企业才能稳定发展，只有逐步提高和完善员工的福利待遇，才能留得住人才。做为机电科的行政科长，我一直都将安全培训工作放在首位，以身做责，坚持每月月初为员工讲《安全大课》和《安全思想教育》，经常深入车间进行班中考问。对优秀员工及不及格的员工，采取上黑板进行通报表扬和批评，并给予一定的奖罚，激励每名员工熟练掌握安全知识、形成良好的行为习惯，确保了全年安全生产工作的正常运行。

二、围绕效益抓源头，严密组织，促进了生产任务的顺利完成

面对我矿井区分散，井下战线长，生产环节多，采场接续紧张，搬家设面频繁的实际，我与班子成员进一步解放思想，精心组织，牢牢抓住制约井区生产的关键环节不放松，坚持吃住在科，盯现场，落责任，一起研究采场开拓和搬家设面时根据现在实际情况改制、加工相应设备和设备调配、安装等工作，安排部署安全生产工作，月月开展设备维修、检修活动，取得了全年总计安装皮带5700余米，在自制加工方面为矿节省资金116.92万元；修旧产值292.83万元；大修费从集团公司争取回89.48万元；检修设备796台/次，出厂设备641台/次。顺利完成了矿下达的利润考核指标。

三、突出重点，狠抓了设备井下现场管理和出场质量

在我矿，矿井基础进一步夯实，机电设备逐渐更新换代的有利条件下，我始终把工作的着眼点放在设备现场管理、出场质量和提高对井区一线服务意识上，制定了 条设备现场管理办法及时改造运输系统，认真执行设备出厂及时、完好制度。

1.在设备管理上重新建立了帐、卡、簿，做到哪台设备在什么地方，都有据可查，并有检查组专人到井下现场实地检查。全年没有发生设备流失事故。在干好本职的同时，积极与其他矿协调、窜用设备，保证了我矿的正常生产。

2.为保证机电设备出厂质量，各车间在设备检修、维修上下工夫，每台设备检修都记录在册。如有不合格情况追究检修人员责任。这样，大大提高了检修质量，杜绝了不合格检修设备出厂的发生，使全矿的机械事故率明显下降。

3.在支援井区达标上，机电科共参加70余次，参加人数累计700余人/次，分担责任区和矿井上下的 工程达标工作，质量受到集团公司和矿领导的好评。

四、科学管理，积极应对，注重创新，质量明显提高

今年以来，始终坚持以创新管理为动力，以提高效率为中心，以成本控制为重点，指标分解到车间、班组做到责任明细化、过程控制精细化、检查考核经常化.1、全年机电专业挂金牌9块，为九月份在立井召开的现场会做了大量的工作，使全矿机电专业在质量达标工作方面，上了一个新的台阶。完成了立井主副井改造工程，全年共为采煤队搬家准备7个面的设备，掘进搬家准备12个面的设备，有力地保证了全矿的安全生产。

2、在设备检修会战中：第一季度，机电科在集团公司设备管理检修会战评比中获得第二名；第二季度，机电科在集团公司设备管理检修会战评比中获得第一名；集团公司于2009年8月初在我科召开第二季度设备维修会战现场会，机电科在会议上做的经验交流报告被矿领导给予高度好评。

3、在干好井区质量达标的同时，我还要求员工利用班后时间在科内自己搞达标工作。纵梁、串滚全部上架码齐；铲煤板、销排码放的横竖成线；龙门吊加固铁轨；科内按计划植树绿化，车间内门加强卫生清理，达到窗明几净，使各个车间内外都有了明显的改观。4、2009年末,机电科又根据矿新一届领导班子的思路新成立一组搬家设面队，主要负责井区的设面、撤面、设溜子、测机组等搬家工作，现已快速成功的回撤了2个采面、安装了一个备用采面有力减轻了井区一线的负担。

五、工作中存在的问题

1、学习积极性还不够不高，学习思路还不够开阔，对科学发展观理论方面的内容学的还不够扎实；

2、管理落实上还不够严格，政策的执行力度有时还不及时，不果断；

3、整改措施不到位，制度的落实方面还需进一步加强，整体管理上存在着漏洞。

六、2010年的努力方向和工作措施

做好2010年的工作，圆满完成矿下达的5包6保指标，让全科职工开满资得满奖，自己作为一科之长，更深感责任重大。

今后我要加强学习，不断提高综合素质要从自身做起，提高认识，积极学习科学发展观理论知识，以科学的理论知识指导实际工作。进一步提工作高质量，对待本专业高标准、高要求，进一步改善各专业与一线生产之间的协调调配工作。进一步提高设备检修、修旧利废及自制加工工作提前为井区的各项工程准备好相关设备及生产条件，为一线生产提前做好准备工作，保证设备出厂质量。加强管理力度和执行力度，增强对自身工作的责任感和使命感，积极查找在管理方面的不足，发现问题立即整改。

述职完毕

篇6：XX煤矿机电科副科长述职报告

各位领导、同志们： 大家好！

我叫XXX，于2015年5月份调至XX矿业机电科担任副科长一职，主要分管开拓、掘进机电运输方面工作。在此期间，在各级领导的指导下，区队各级机电人员的配合下，围绕全开拓掘进任务及本我矿机电运输工作重点要求，较好的完成了相关任务。现将2015年的工作情况汇报如下：

一、2015年履职情况

1、尽心履行职责，确保开掘任务顺利开展。自5月份调入以来，我尽心履行自身岗位职责，服从领导安排，遵守劳动纪律，协助好完成科内各项工作。同时，走进区队班前会，了解开掘现场重点、难点工作任务，深入现场，熟悉开掘各头面设备运行情况，最大限度的发挥自身专业特长，给予技术指导，督促整改。对井下薄弱环节、重点难点任务进行重点管控，解决技术管理上难题工作，确保开掘任务顺利开展。

2、注重现场基础管理，实现采掘现场质量达标。随着开掘的不断深入，机电运输战线的加长，现场设备完好、管线吊挂等动态管理难度加大，我积极和开掘区队长沟通，通力协作、从严要求，分区域、分阶段、分步骤对现场进行质量达标整改整治，明确目标、落实责任、逐月考核，较好的完成了开掘现场机电运输质量达标任务。

3、加强设备检修维护，开掘设备指标达标。严格执行我矿设备检修制度、设备包机制度、设备点检制度，团结分管开掘各级管理人员，加强对开掘设备检修维护工作的监督与落实，深入现场指出现场

存在的安全隐患，并提出整改意见、督促整改落实，圆满的完成了开掘设备各项任务指标。2015年开掘隐患条数逐月降低。机电设备影响生产时间也自8月份起，在随后几月持续走低，表现明显的为开拓一队自6月份起保持了6个月的机电设备运行零影响，开拓二队第四季度连续3个月保持了机电设备运行零影响。

4、参与完成了采掘接替接替任务。自任职以来重点参与完成了东井A205、西井A501工作面的掘进工作，保证了全矿的采掘接替。

5、积极协助科内“双基”、“质量标准化”建设工作。从隐患排查、专业例会、质量标准化建设、设备检修等方面协助对开掘各头面进行隐患整改整治、指导重点难点工作开展、监督现场设备完好、管线吊挂、日检、月检等各项动态工作的开展落实。

二、2016年主要工作要点

1、加大开掘机电运输管理力度，严格执行《煤矿采掘机电精细化管理标准》、《XX矿业机电运输管理制度》各项制度、标准要求，加强制度落实，以减少隐患的出现，杜绝重大隐患、重复隐患出现。

2、重点关注开掘机电、运输安全质量标准化建设。随着开掘的不断深入，现场的机电运输质量标准化建设工作会逐渐加大，我将带头继续强化现场质量达标管理，除了日常设备完好、管线吊挂标准化建设工作外，我将从注重现场物的管理向提高开掘机电工人员素质、规范操作行为转变，力促开掘机电运输质量标准化建设再上新台阶。

3、继续加强开掘现场整改整治，狠抓隐患的整改闭合管理、设备的日检、月检、保养维护等工作，确保设备各项指标达标，设备有效运行，更好的服务生产。

篇7：机电科长岗位责任制

1.在生产部分管部长的领导下，做好全矿机电系统的现场管理工作，认真贯彻执本系统的安全生产方针。

2.组织编制全矿机电年、季、月工程和检修计划。

3.定期召开全矿机电系统例会。

4.合理安排组织好全矿机电设备.配件的管理，调拨供应的工作。掌握消耗和使用情况。

篇8：机电科长述职报告

(一) 调查对象

本次调查共涉及江苏城市职业学院武进办学点师生452人, 其中, 教师44人, 学生408人。

(二) 调查内容

为了解机电类专业学生创新意识培养的现状及存在的问题, 我们以江苏城市职业学院武进办学点为例, 针对该校机电类专业中的汽车技术服务与营销、数控设备应用与维护、机电一体化技术、电气自动化、机械制造及其自动化等五个专业中高中起点的专科大一、大二年级、五年制起点专科的三、四年级的学生及专业教师进行了调查, 涉及问题三十余个。

二、调查的结果

(一) 学生问卷

在江苏城市职业学院武进办学点的机电类专业中, 共发放调查问卷410份, 实际收回408份。被调查人员中男生333人, 女生75人;初中起点五年制专科210份, 高中起点专科198份;机电一体化专业82人, 数控设备应用与维护专业166人, 汽车技术服务与营销专业82人, 电气自动化专业40人, 机械制造及其自动化专业39份。

被调查的408名学生, 有335人认为应该将创新意识教育纳入到学校日常的教育教学中, 有26人认为应该在其他时间进行创新意识教育, 有46人对是否应该将创新意识教育纳入到学校的日常教育教学中持无所谓的态度。

对于学校的创新教育需要重视学生的培养方面, 有277人认为应该加强创新意识的培养, 有285人侧重于培养学生的创新能力, 130人认为应该通过创新大赛加强创新教育的培养, 263人认为应该加强专业技能的培养, 从而提高自己的创新意识和能力。

在谈及创新人才应具备的条件时, 228人认为应具备独到的思维方式, 229人认为应具备高科技素养, 226人认为应具备团队精神, 305人认为应具备探索精神, 190人认为应具备勤奋的精神, 134人认为应具备良好的品德修养与责任感, 有130人认为应具备交流能力, 有19人认为应具备其他方面的条件, 如良好的创新环境, 不懈坚持的精神, 较强的动手能力等。

调查中, 有63人认为家庭教育对其创新意识和创新能力的影响最大, 213认为应该是学校的活动和教学才是影响创新意识和创新能力的主要因素, 有63人认为是创新大赛, 93人认为是个人因素, 19人则认为是先天因素对其的创新意识和创新能力影响最大。

在对问题“您认为高职学校机电类学生要创新, 目前最缺乏的是什么”的调查中, 48人认为最缺乏资金, 193人认为最缺乏氛围, 58人认为最缺乏信息知识, 141人认为最缺乏技术指导, 绝大多数同学希望能将创新意识教育贯穿于全部年级的教育教学中去, 从而更好地提高学生的创新能力。

对于创新人才应该具备的素质, 84名同学认为最重要的素质是有大无畏的进取精神和开拓精神, 有176人认为最重要的素质是有较强的永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望, 有106人认为最重要的素质是有强烈的竞争意识和较强的创造才能, 有39人认为最重要的素质是有独立完整的个性品质和高尚情感。

(二) 教师问卷

在对机电类专业教师的44份问卷中, 多数教师对机电类专业学生的创新意识培养提出了好的意见和建议, 并赋予了较高期望。

问卷调查显示:认为学生创新意识和创新能力较好的老师有13人, 其中认为很好的只有1名老师, 仅占总人数的2%。被调查的44名老师都认为有必要加强学生的创新意识教育, 多数老师都希望能将学生创新教育贯穿于每个年级的教育教学中, 并通过创新意识教育的培养, 增强学生专业学习的兴趣, 提高学校的专业竞争力和影响, 从而帮助学生就业和创业。

在问及影响学生创新意识的因素时, 认为是家庭教育的7人, 36名老师认为主要因素为学校的创新氛围, 22名老师认为是课堂教学, 认为是学生个人因素的有27人, 认为是教师引导为主要因素的则有21人。

对于制约学校创新意识教育的因素问题, 被调查的老师中, 31人认为是资金支持, 23人认为是制度扶持与激励, 23人认为是专任师资的缺乏, 36人认为是学校缺乏创新氛围, 22人则认为制约学校创新意识教育的主要因素是领导的重视不够。

对于“您认为, 学校应该从何种途径加强学生创新意识的教育”的问卷调查显示:有20位老师认为应该通过课堂教学加强学生创新意识教育, 35名老师认为应该通过每年举行的创新大赛加强学生创新意识的培养, 认为应该通过讲座的形式来培养学生创新意识的有33位老师, 29名老师认为应该通过外出的参观学习来加强和丰富学生的创新意识教育。

三、结果分析

(一) 学生问卷调查结果分析

创新教育是学校专业建设的主要内容之一, 是学校增强专业竞争实力、稳定学校教育教学管理、扩大学校影响的重要、提升学校形象的重要举措和途径, 被调查的408名学生对学校的创新意识教育提出了自己的建议和意见, 主要内容有: (1) 要多开展与创新有关的活动 (如创新大赛, 创新作品展和创新讲座等) , 营造浓厚的创新氛围和创新环境; (2) 开设创新教育专业课程, 建立创新教育制度及创新大赛激励奖励机制; (3) 通过素质教育课、主题班会、技能文化节等途径加强学生创新意识的培养; (4) 导师自身要加强创新知识及创新能力的培养, 增强指导能力; (5) 让学生在专业实践中多多接触事物, 增强创新的感官认识, 增强学生课外知识的学习和摄入, 加强创新思维的教育, 全面提高学生素质; (6) 不能将创新意识教育作为一种口号, 要落到实处, 从校领导到普通教师和学生都要形成统一的创新意识, 了解创新教育对于我校的意义所在, 形成人人参与、全面提高的良好氛围; (7) 加大创新投入, 引进专门的师资和设备, 建立创新工作室, 吸纳一批有创新意识和想法的学生组成创新班, 确保创新大赛及创新活动的开展行之有效; (8) 拓展创新学习、交流、比赛的途径, 为学生提供更多的学习机会; (9) 鼓励创造发明, 成立创新发明基金, 提供专门实验室和设备、辅导教师等, 定期进行创新作品的展览, 用少数人带动多数人, 形成浓烈的学习氛围; (10) 适当宽松管理, 合理安排课程, 让学生有更充裕的时间去描绘、发现事物; (11) 创新教育应该从平时抓起, 贯穿于整个教育教学中。

(二) 教师问卷调查结果分析

通过问卷调查, 我们注意到:在创新意识教育的过程中, 专业教师的指导和引领对创新意识教育和学生创新能力的提高有着重要的作用。教师的思维, 教师扎实的专业知识和技能, 教师接受新知识新事物的能力, 也将深刻地影响着机电类专业学生创新意识和创新能力的发展和进步。

被调查的44名机电类专业教师认为: (1) 学校的创新意识教育和创新能力教育应该形成领导高度重视、教师重点落实、学生积极参与的良好局面, 学校应该完善创新制度建设, 加大创新投入, 建立激励机制, 应将学校创新教育纳入学校的长期发展规划中; (2) 成立以专业系部主任任组长, 各专业教师任组员的创新实验室或创新工作室, 配备专业设备, 吸纳具有创新兴趣和能力的学生, 形成固定的创新工作基地; (3) 订购创新类书籍供师生学习, 定期观看创新类电视节目, 举办创新讲座和培训, 带领具有创新能力的学生外出参加各级各类创新大赛, 参观创新型企业等, 增强学生创新意识的感性认识, 提高创新兴趣和热情, 并指导学生如何创新; (4) 定期开展各种专业竞赛、创新大赛, 形成学校浓郁的创新文化氛围; (5) 通过广播、海报、活动等形式加大创新培养宣传力度, 在校园内形成大的创新环境和氛围, 经过长期的耳濡目染, 促使学生走向自觉创新发展之路。

四、目前机电类专业创新意识培养存在的问题

(一) 机电类各专业学生的创新意识差别比较明显

从近几年学校组织的专业技能竞赛和创新大赛以及参加常州市、江苏省的各级各类的创新大赛来看, 机电类各专业学生参加创新大赛的人数普遍差别较大, 如近两年参加创新大赛的学生主要集中在电气自动化专业和数控设备应用与维护专业上面, 其他机电类专业学生的创新意识明显不强, 参与创新大赛的热情明显不高。

(二) 领导重视不够, 资金投入不充裕, 创新项目难以变成现实

目前, 学校的工作重点还是放在校园的文化建设、教学的质量、学生的管理等方面, 现实的学生层次低下、下拨经费不足、教育主管部门对职业教育的不重视等因素, 致使校领导将更多的精力放在了教学管理、学生管理和筹集经费上面, 没有更多的精力放在学校专业学生创新教育和发展上。

学校创新产品制作基地、创新大赛、创新教育培训等经费的来源有限:其一, 从学校的教学经费中拨付, 主要用于部分创新材料的购买和获奖后学生和老师的奖励, 但总的数量有限, 尤其在绩效工资背景下的经费支出, 就更加的微乎其微, 有的创新项目、创新基地 (教室) 加工设备等都无法通过学校补给的经费来购买。其二, 由专业系部从自主盈亏的极少实训经费中支出。专业系部根据专业特点自主开设技能培训, 从学生中收取极少的培训费用, 除去培训老师课时费、上交实训学校的材料费等每项培训也就剩余几百元, 难以支付和建设创新实验室、创新大赛、创新培训等;其三, 由参加创新大赛或创新作品制作的学生自己筹集。学校每年都将组织学生参加江苏省、常州市及学校的创新大赛, 学生可自行报名或组队参加, 部分学生由于家庭比较支持, 便自己筹集经费购买材料, 但制作作品的质量相对较差。

(三) 创新教育管理体制不完善, 激励机制、扶持机制不健全, 运作不规范

其一, 学校对创新教育的重要性认识不足, 精力投入不够。学生的创新意识教育和培养, 对提高学校的专业竞争力和影响力上发挥的作用将会随着高职院校教育改革不断深入而变得越来越大。学生的创新能力不光可以通过参加省市级及以上的创新大赛来体现, 更可将学生创新能力的培养作为学校专业建设和形象提升的有效途径之一, 作为专业课堂教学和技能训练的一种延伸, 是检验学校专业教学能力的重要渠道;其二, 创新教育缺乏健全的, 行之有效的管理制度、创新项目扶持机制、激励机制等, 学生参加创新培训、创新大赛的运作流程较混乱, 缺乏统一的指导。目前, 学校虽然拥有创新创业协会, 但是, 协会主要领导和成员均为学生组成, 指导教师只有一位, 专业限制较大, 协会没有形成切实可行的管理制度、参赛制度、奖励制度、培训制度等。一些具有优秀创新能力的学生尽管在创新方面取得了较好的成绩却得不到应有的肯定, 或虽然努力了可没有取得理想的效果, 此时又得不到应有的鼓励与安慰, 这在很大程度上挫伤了他们的积极性, 很多有创新热情的学生从此慢慢地淡化了自己的创新激情, 严重影响了学生的发展。

(四) 创新教育师资力量相对薄弱, 专业教师对创新教育的重要性认识不足

学校创新意识教育的任务主要集中在班主任和专业教师身上, 尤其是专业教师占据主导地位, 目前, 学校机电类各专业教师专业知识较扎实, 但由于长期呆在学校, 缺乏对新知识的摄入, 对专业领域中创新产品的开发和新产品的了解甚少, 故缺乏对创新产品的指导能力。在创新意识教育的宣传和引导上, 班主任和专业教师不能够深刻认识到创新教育对于学校的发展、专业建设、学生成长的重要性, 对学生创新意识的引导不够, 学生创新的内动力无法得到鼓励和挖掘。

(五) 学校创新意识的专业培训较少, 缺乏浓郁的创新氛围和适宜的创新环境

目前, 学校针对学生的创新意识培养主要集中在每学期一次的创新培训讲座上, 培训老师的专业涉及面较窄, 听讲座学生人数较少, 无法有针对性地对全体机电类专业学生进行创新知识的培训, 对于一些有创新想法, 希望接受创新知识培训的学生可能因为座位的限制不能参加培训, 从而丧失良好的机会, 加上学生的接受能力参差不齐, 很多学生不能有效地领会培训内容, 制约了培训的效果, 影响了全员参与创新意识培养的良好氛围, 很多学生缺乏创新氛围和创新软环境的影响, 放弃了创新想法和热情。学校固定创新工作室不具备, 专业的加工设备, 创新硬件的缺失, 框住了学校创新氛围和大环境的发展。

(六) 学生生源素质的下降, 制约着学校创新教育的发展

近年来, 因大学生源人数的减少, 学校的录取分数线一再降低, 导致许多个人素质不是很高、学习能力不是很强的学生进入高职院校就读, 这部分学生的学习自觉性、创新能力和自我控制的能力较差, 很多学生进入高校只是想感受一下大学学习的氛围, 混一张毕业证书的, 这类学生专业学习的热情较差, 创新意识和创新能力较弱, 这在很大程度上制约着高职院校创新教育的发展。

(七) 学生参与创新竞赛和创新活动的机会较少, 缺乏眼界和创新思维

专业系部每年举办一次创新大赛, 并推荐优秀的作品参加常州市及江苏省级别的比赛, 但除此之外, 学生就很少参加各级各类的创新大赛了, 尤其是拥有创新思想但没有创新作品的学生就没有任何的参加比赛的机会。在绩效工资背景下, 学校也没有额外的经费用于学生奔赴各种竞赛现场参观学习创新作品、创新理念, 拓宽视野, 拓展思维, 从一定程度上制约了机电类专业学生创新能力的发展。

除了上述七个主要问题外, 创新培训书籍的缺乏;创新作品缺乏创新点或市面上已经拥有了更加先进的产品;学生缺乏责任感, 缺乏探索精神, 没有良好的发掘新事物的品质;缺乏长期有效地课堂创新意识培训和有效地政策落实监督机制等等, 都是目前创新意识教育的突出问题。

五、建议

高职院校机电类专业学生创新意识培养作为大学生专业学习和实践的重要载体, 在加强思想教育、凝聚学生智慧、信息资源拓展、促进知识结构完善、环境熏陶、繁荣校园创新文化氛围、服务学生就业、能力提升、提升学校专业竞争力、扩大学校影响、学生综合素质等方面发挥着重要的作用。针对当前机电类专业学生创新意识中存在的问题, 如何使学校的创新教育走上规范化发展道路, 将成为我们深切关注的问题。

为了推动学校创新教育的不断发展, 形成一支具有较强专业功底和能力的指导教师和具有较高创新热情的学生队伍, 增强学校专业竞争力和影响力, 今后我们可以从以下几方面给予更多的关注:

第一, 要制定一套贴近学校实际的切实可行的创新管理制度、创新项目资金扶持制度、评比表彰机制和创新会员考核评价体系, 使创新教育走规范化、制度化道路, 进一步促进学校专业建设和发展的全面繁荣。

第二, 要加大对创新教育的投入。学校应在创新教育场地、活动开展、经费支持、指导教师的聘请、材料购置方面为创新教育创造条件, 开方便之门, 为学生创新教育营造良好的外部环境。

第三, 要继续加强有创新思想和能力学生之间的交流, 创造条件让他们走出校园, 参加和参观各级各类的创新大赛作品展, 加强与兄弟院校优秀创新能手的协作与交流, 从直观感受和经验交流, 来提高学生创新能力。

第四, 要积极创设创新环境, 营造良好创新氛围。定期组织专业教师和学生加强创新理论学习, 丰富知识, 提高内涵。根据学校工作计划, 结合专业实际, 定期开展创新作品设计、创新作品展示等活动, 为学生创造良好的创新环境, 并利用学校广播、会议、讲座等形式宣传创新典型、公布评优评先, 树立创新学生的自信心和自豪感, 营造浓郁的校园创新氛围。

第五, 要深入研究针对目前高职院校生源质量下降的现实情况下机电类专业学生创新教育的良性发展机制。要以专家学者、专业骨干教师、党员教师和学生骨干为主体构建队伍, 关注和研究创新教育发展道路中出现的新情况、新问题, 掌握最新专业创新发展动态, 总结经验, 为学校创新意识教育的发展提供理论支持和技术支撑。

总之, 随着高职教育创新教育改革的不断深入, 随着社会对高职校机电类专业学生创新能力的关注和对创新人才需求的进一步增加, 创新意识教育作为学校专业建设的重要载体, 将会对学生专业能力的提高、学校专业竞争力的增强、学生就业质量的提升有着越来越重要的作用, 学校创新意识教育和学生创新能力也必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力, 绽放在高职校专业教育风景的最前沿!

摘要：本文以江苏城市职业学院武进办学点机电类专业师生为调查对象, 在调查问卷形成调查报告的基础上, 深入剖析学生创新意识培养中存在的问题, 从而寻找一条符合地方高职院校机电类学生发展的切实可行的创新教育之路。

关键词：机电类专业,创新意识问题,策略

参考文献

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