崇敬的意思是什么（共16篇）
篇1：崇敬的意思是什么
崇敬的典籍出处
崇敬这个词语出自于《汉书》，在《汉书·刑法志》中有这样的记载：“爱待敬而不败，德须威而久立，故制礼以崇敬，作刑以明威也。”
篇2：崇敬的意思是什么
520谐音为我爱你，正因为这句话的存在，成了互联网企业的商机，在当日男女生会互相赠送礼物，来传送对于彼此的爱情，一般年份，5月20日登记结婚的人也就比较多。
520主要是女性设定的节日，而5月21主要是为男性设定的节日，男生可以选择在5月20日对于老婆、喜欢的男生表达自己的爱，女生如果接受自己的爱情，通常会在5月21日回复男生。
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520代表什么
520是最美的爱的表白，520代表了美好的爱情，5月20日的网络情人节是数以万计的网民自发组织的节日，也是虚拟网络世界的第一个固定节日。另外，根据0和1指代的不同， 把520代表专为女性设定的节日，而521则是代表专为男性设定的节日。与情人节和白色情人节相类似。
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520表白浪漫的句子
1.没有雨，春天毫无生气;没有光，夜晚黑黑漆漆;没有花，夏日如此低迷;没有你，日子十分没趣。5.20，我爱你，对你的爱无人能比，牵你的手，永远一起。
2.走过曲曲折折，“才懂得家最温馨”;历经风风雨雨，“才感悟体贴最真”;错过许许多多，“才知道珍惜拥有”;路过熙熙攘攘，“才明白你最珍贵”。520我爱你!无怨无悔，生死不渝!
3.你的每一次鼓励豆让我信心满满，你的每一次微笑都让我久久难忘，拥有你是我这生的幸福。从爱上你的那刻起，我发现，原来爱情可以这么伟大。在此即将到来的5.20，我想对你说：我爱你。
4.如果爱是忙碌，我愿做“你的陀螺”;如果爱是存折，我愿是“你的银行”;如果爱是快乐，我愿做“你的开心果”;如果爱是玫瑰，我愿是“你的玫瑰园”。520我爱你!一爱到底，永远不悔!
5.没有雨，春天毫无生气;没有光，夜晚黑黑漆漆;没有花，夏日如此低迷;没有你，日子十分没趣。5.20，我爱你，对你的爱无人能比，牵你的手，永远一起。
6.看着你，我心花怒放，美比蜜甜;想着你，我神清气爽，喜色满眼;念着你，我情绪亢奋，昼夜难眠;5.20我爱你，向你表达我的爱恋，爱你一生我心愿，护你一生我无憾，只要你能许应我，上天摘星我也敢!
7.再乱的心扉，有你清扫总归清爽;再累的身体，有你照料我依旧活力四射。520，亲爱的，我爱你，即便我们是老夫老妻，我也要在这一天，提醒你，因为我们相爱，所以未来闪亮精彩!
8.没有你，“一分钟太长”;和你在一起，“一百年太短”。因为有你，烦恼全消，因为有你，幸福甜蜜。520我爱你，不求曾经拥有，只愿天长地久生!
9.爱的天空没有边际，放任爱的阳光沐浴。风淡云清的爱，绵绵悠长;醇厚浓香的爱，热烈难挡;日思夜想的爱，使人断肠。爱有头，情有主，你我两情相爱，时来已久，牵挂怎不弥漫在心头。520我爱你，爱你到永久。
10.希望你快乐相伴，盼望你幸福围绕，渴望你无忧无虑，期望你吉祥如意，520我爱你，我的朋友，愿你一切都好，天天开心。
11. 因为有你，“世界变得美丽”;因为有你，“生活有了意义”;因为有你，“一切都是甜蜜”。520我爱你!今生今世永伴你!
12.今天520，表白我的爱：我爱你清澈明亮的眸子，我爱你笑如春花的样子，我爱你温柔娴静的步子，我爱你任性可爱的性子。亲爱的，让我宠你一辈子，疼你一辈子，爱你一辈子!
13. 520我爱你，爱你暖的笑，爱你不乖的闹，爱你纯净善良的眸子，爱你无怨无悔的追随，不管路多远，我们一起走，快乐和幸福也与我们相伴。亲爱的，我爱你，让我们一起走，慢慢的走到世界的尽头。
14.若爱你是沧海的一滴水滴，我愿变成那苍茫的大海。若爱你是无边荒漠的一粒尘埃，我元变成那不变的沙漠。若爱你是浩瀚宇宙中的一颗星辰，我多么希望我就是那浩瀚无际的宇宙。520-我爱你，也许我依旧只是我，但我依然爱你一生一世。
15.520，我爱你。让你知道从此以后你不在孤身一人我会天天陪在你身边。让你体会从此以后两颗心紧紧相拥的温暖。让你明白从此以后你多了一个我，一个日夜思念牵挂你的我。给我一个机会，我会让你体会爱情的甜美，生活的幸福。520，我爱你，我对你一生的承诺。
16.我爱你，爱你胜过爱自己，有了你，我的心情更洋溢;有了你，我的笑容可可掬;有了你，我的生活有活力。520我爱你，一生一世在一起!
17.520，我爱你，深爱你，心表白:“5月20日13点14分是一个浪漫的时刻,寓意“我爱你一生一世”!在这个爱表白的日子，特别的爱给特别的你，今生只爱你!
18.情就是这么神奇，爱就是这样奥妙，无形之中把你我缠绕，倾心倾爱把你依靠。真爱穿越时空距离，脉脉含情长相遥寄，相见时爱就会甜甜蜜蜜。520我爱你，爱你就要每分每秒。
19.爱表白日，我只想对你说：“我不爱你，是不可能的”;“我不疼你，是没道理的”;“我想你，是天经地仪的”;“我爱你，是命中注定的”。520我爱你，心爱你，疼爱你，珍爱你，痴爱你，一辈子!
20.没有雨，春天毫无生气;没有光，夜晚黑黑漆漆;没有花，夏日如此低迷;没有你，日子十分没趣。5.20，我爱你，对你的爱无人能比，牵你的手，永远一起。
篇3：“足下”是什么意思
那么, 为什么尊称对方用“足下”这个词呢?据刘敬叔《异苑 (yuàn) 》卷十记载:春秋时期, 晋国的晋献公因为宠爱骊姬, 导致儿子重耳逃亡他国。在逃亡中, 重耳因为长期营养不良生了病, 他喃喃呓 (yì) 语着想喝一碗肉汤。随行的忠心耿耿的介之推就割下了自己大腿上的肉, 给重耳充饥。
后来, 重耳成为历史上有名的晋文公。而对他有过大恩的介之推却带着母亲退隐山林, 淡泊名利, 无论如何都不肯下山受赏。晋文公便放火烧山逼他下山, 没料到, 介之推与母亲抱着一棵树被活活烧死。于是, 悔恨不已又伤心欲绝的晋文公, 除了命人厚葬介之推母子之外, 还将这棵树砍下来, 制成一双木屐。每当他穿着这双鞋, 就会想起那段患难与共的往事, 不由得慨叹:“足下, 悲乎!”
因此, “足下”一词虽然和脚有关系, 但词意并不是将朋友踩在脚底下, 而是取其睹物思人, 感怀昔日之情, 而衍 (yǎn) 生出对朋友敬称之意。
篇4：崇敬的意思是什么
惊蛰节气是二十四节气中的第三个节气，它预示着春耕时节的来临，勤劳的农民伯伯又要出来耕种了。但是对于现代很多人，都不太了解惊蛰的意思，那么今天我们就一起来了解一下惊蛰的含义有哪些吧。
惊蛰，古称“启蛰”，是二十四节气中的第3个节气，更是干支历卯月的起始;时间点在农历每年二月初一前后(公历3月5-6日之间)，太阳到达黄经345°时。《月令七十二候集解》：“二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”
惊蛰时间在公历3月5-6日之间这是正确的。以前有人说“时间点在农历每年二月初一前后”，这是不对的，农历与公历日期是较大的出入。
这时天气转暖，渐有春雷，动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”，而“惊蛰”即上天以打雷惊醒蛰居动物的日子。这时中国大部分地区进入春耕季节。
节气别称
该节气在历史上也曾被称为“启蛰”。《夏小正》曰：“正月启蛰”。在现今的汉字文化圈中，日本仍然使用“启蛰”这个名称。
汉朝第六代皇帝汉景帝的讳为“启”，为了避讳而将“启”改为了意思相近的“惊”字。同时，孟春正月的惊蛰与仲春二月节的“雨水”的顺序也被置换。同样的，“谷雨”与“清明”的顺次也被置换。
汉初以前立春—启蛰—雨水—春分—谷雨—清明
汉景帝代立春—雨水—惊蛰—春分—清明—谷雨
进入唐代以后，“启”字的避讳已无必要，“启蛰”的名称又重新被使用。但由于也有不用惯的原因，大衍历再次使用了“惊蛰”一词，并沿用至今。日本与中国一样，在历代的具注历中使用“惊蛰”。此后，日本也采用了大衍历与宣明历。“启蛰”的名称在日本的使用始于贞享改历的时候。
气候特点
“春雷响，万物长”，惊蛰时节正是大好的“九九”艳阳天，气温回升，雨水增多。除东北、西北地区仍是银妆素裹的冬日景象外，我国大部分地区平均气温已升到0℃以上，华北地区日平均气温为3—6℃，沿江江南地区为8℃以上，而西南和华南已达10—15℃，早已是一派融融春光了。
“春雷惊百虫”，温暖的气候条件利于多种病虫害的发生和蔓延，田间杂草也相继萌发，应及时搞好病虫害防治和中耕除草。“桃花开，猪瘟来”，家禽家畜的防疫也要引起重视了。
这时，气温回升较快，长江流域大部地区已渐有春雷。我国南方大部分地区，常年雨水、惊蛰亦可闻春雷初鸣;而华北西北部除了个别年份以外，一般要到清明才有雷声，为我国南方大部分地区雷暴开始最晚的地区。
惊蛰升温春捂坚持“一不三要”
春捂要怎么捂
要坚持“一不三要”原则
“一不”就是所有的“捂”都以不会出汗为宜，
“三要”则是：首先，要注意“上薄下厚”的原则，减衣先减上衣，再减下装。
其次，昼夜温差大于8℃时就要继续捂，以免着凉。再次，日平均气温达到15℃以上且相对稳定时，就可以不用捂了。
惊蛰期间“春捂”尤为重要
惊蛰饮食少酸增甜
春季与肝相应，如养生不当，则可伤肝。现代流行病学调查，春天属肝病高发季节，应注意养肝、保肝，防止春季传染病的流行。
饮食调养要根据节气变化和每个人的体质情况而定。主要以“春夏养阳”为原则，可适当多吃能升发阳气的食物，如韭菜、菠菜、荠菜等。春天肝气旺易伤脾，故惊蛰季节要少吃酸，多吃大枣、山药等甜食以养脾，可做成大枣粥、山药粥。
此时节还宜多吃富含植物蛋白质、维生素的清淡食物，少食动物脂肪类食物。鸭血性平，营养丰富，养肝血、治贫血，是保肝的最佳食品之一;菠菜具有滋阴润燥、舒肝养血的作用。鸭血菠菜汤可养护肝脏、疏理肝气。新鲜水果蔬菜中，芦荟、水萝卜、苦瓜、木耳菜、芹菜、油菜等，可以清热泻火;山药、莲子、银耳等，可以扶正祛邪、滋阴补肾、健脾和胃。
农忙季节
农谚“到了惊蛰节，锄头不停歇。”到了惊蛰，中国大部地区进入春耕大忙季节。真是：季节不等人，一刻值千金。大部分地区惊蛰节气平均气温一般为12℃至14℃，较雨水节气升高3℃以上，是全年气温回升最快的节气。
日照时数也有比较明显的增加。但是因为冷暖空气交替，天气不稳定，气温波动甚大。华南东南部长江河谷地区，多数年份惊蛰期间气温稳定在12℃以上，有利于水稻和玉米播种，其余地区则常有连续3 天以上日平均气温在12℃以下的低温天气出现，不可盲目早播。
惊蛰虽然气温升高迅速，但是雨量增多却有限。华南中部和西北部惊蛰期间降雨总量仅10毫米左右，继常年冬干之后，春旱常常开始露头。这时小麦孕穗、油菜开花都处于需水较多的时期，对水分要求敏感，春旱往往成为影响小春产量的重要因素。植树造林也应该考虑这个气候特点，栽后要勤于浇灌，努力提高树苗成活率。
重要意义
这个节气在农忙上有着相当重要的意义。我国劳动人民自古很重视惊蛰节气，把它视为春耕开始的日子。唐诗有云：微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。农谚也说：过了惊蛰节，春耕不能歇、九尽杨花开，农活一齐来。
华北冬小麦开始返青生长，土壤仍冻融交替，及时耙地是减少水分蒸发的重要措施。惊蛰不耙地，好比蒸馍走了气，这是当地人民防旱保墒的宝贵经验。沿江江南小麦已经拔节，油菜也开始见花，对水、肥的要求均很高，应适时追肥，干旱少雨的地方应适当浇水灌溉。
南方雨水一般可满足菜、麦及绿肥作物春季生长的需要，防止湿害则是最重要的。俗话说：“麦沟理三交，赛如大粪浇”、“要得菜籽收，就要勤理沟”。必须继续搞好清沟沥水工作。
篇5：崇敬的意思是什么
“21”即21世纪，“1”即100所高等学校，意思为面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。使100所左右的.高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。现在共有113所211工程大学。
985工程
篇6：崇敬的意思是什么
你如果还有什么工作方面的问题就给我打电话。
No new SARS cases have been reported in the region.
该区没有新增非典型肺炎病例。
You will always have the bad as well as the good in the world.
人生在世总是有苦有甜。
He has carried out extensive research into renewable energy sources.
他已经对再生能源进行了广泛研究。
The first part of the plan has been safely accomplished.
篇7：崇敬的意思是什么
程咬金是隋末农民起义军领袖, 还当过几天皇帝, 失败后归顺唐朝, 曾领军西平突厥, 功劳赫赫, 成为唐朝开国名将。
程咬金憨厚耿直, 手执板斧, 常伏于半路杀出, 故有“半路杀出个程咬金”之说。程咬金还是一员福将, 用一对板斧为武器, 虽武艺不太好, 但运气却好。打仗时遇到不强的对手, 三板斧已经奏功;遇到强的对手, 耍完三板斧仍无法取胜, 便拍马逃去。故现在也有“程咬金三板斧”等谚语。
“半路杀出个程咬金”比喻在事情进行过程中出现了没预料的情况而导致功败垂成, 所以我们在谋划或准备一件事情的时候, 一定要提前考虑到可能出现的各种情况或被忽略的因素, 这样才能很好的避免“半路杀出个程咬金”的情况。
篇8：do是什么意思did是什么意思
如果你愿意的`话，我现在就可以做这事。
A change of job would do you the world of good.
换一下工作会对你大有好处。
One major problem did present itself, though.
不过，确实出现了一个重大问题。
One major problem did present itself, though.
不过，确实出现了一个重大问题。
What time did you get back last night?
你昨晚什么时候回家的？
★ attend的名词是什么意思
★ fail的名词是什么意思
★ happy的名词形式是什么意思
★ act名词
★ 网络名词
★ think名词
★ absent名词
★ such后加什么名词
★ embarrass名词
篇9：崇敬的意思是什么
你喜欢这种炎热的天气吗?
It was really hot in the sauna.
桑拿浴的确很热。
We serve hot and cold lunches.
我们供应冷热午餐。
The room was stiflingly hot.
屋里热得人喘不上气来。
I was feeling uncomfortably hot.
篇10：崇敬的意思是什么
处暑是属于秋天的季节。处暑是农历二十四节气之中的第14个节气，交节时间点在公历8月23日前后，处暑节气意味着进入气象意义的秋天。处暑是反映气温变化的一个节气。“处”含有躲藏、终止意思，“处暑”表示炎热暑天结束了。
处暑的气候特点是白天热，早晚凉，昼夜温差大，降水少，空气湿度低。处暑时平均气温一般较立秋降低1.5度左右，个别年份8月下旬华南西部可能出现连续3天以上日平均气温在23度以下的低温，影响杂交水稻开花。但是，由于华南处暑时仍基本上受夏季风控制，所以还常有华南西部最高气温高于30度、华南东部高于35度的天气出现。
处暑期间，真正进入秋季的只是东北和西北地区。但每当冷空气影响我国时,若空气干燥，往往带来刮风天气,若大气中有暖湿气流输送，往往形成一场像样的秋雨。每每风雨过后，特别是下雨过后,人们会感到较明显的降温。故有:“一场秋雨(风)一场寒”之说。北方南部的江淮地区，还有可能出现较大的降水过程。气温下降明显，昼夜温差加大，雨后艳阳当空，人们往往对夏秋之交的冷热变化不很适应，一不小心就容易引发呼吸道、肠胃炎、感冒等疾病。
处暑以后，除华南和西南地区外，我国大部分地区雨季即将结束，降水逐渐减少，水稻成熟收割。尤其是华北、东北和西北地区必须抓紧蓄水、保墒;以防秋种期间出现干旱而延误冬作物的播种期。
处暑的处是什么意思：躲藏、终止
处暑,“处”是躲避之意,二十四节气之一。处暑节气在每年八月二十三日左右。此时太阳到达黄经150°。意思是炎热的夏天即将过去了,这时冷空气南下次数增多,气温下降逐渐明显。中国大部分地区气温逐渐下降。
处暑的意思是：暑天到此处就结束了。《月令七十二候集解》说:“处,去也,暑气至此而止矣。”“处”是终止的意思,表示炎热即将过去,暑气将于这一天结束,我国大部分地区气温逐渐下降。处暑既不同于小暑、大暑、也不同于小寒、大寒节气,它是代表气温由炎热向寒冷过渡的节气。
古代将处暑分为三候：“一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。”此节气中老鹰开始大量捕猎鸟类;天地间万物开始凋零;“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称,“登”即成熟的意思。
篇11：崇敬的意思是什么
一、多方位的叙事视角
当代电影叙事学十分关注叙事角度问题, 即关心“谁在叙述?”“谁在看?”叙事视角就是指叙述者观察与展开叙述事物的角度, 即是指叙述者对故事叙述的切入点。这是因为任何一件事件的开展与描述, 都离不开一定的叙述视角。通俗点讲, 就是说任何一件事情都需要以一定的方式或从某一个角度来具体展开。叙事角度问题也被称为视点问题。
而《告白》的视点主要采用的是第一人称的限制视点, 而且他的叙述者视点不止一个人, 这是这部影片的一大特色。采用五个人的视点对同一个事件及其切身的发展进行讲述。这五个人分别是被害者的母亲森口悠子、学生北村美月 (露娜希) 、渡边修哉 (少年A) 、下村直树 (少年B) 以及其母亲下村优子。五个人分别从自己的角度去讲述自己所经历过的整个事件。
通过不同的人以不同的形式向大家讲述, 类似于《罗生门》但又不完全等同, 虽然同为多视角讲述同一件事, 但《罗生门》的每一位讲述者为了能够获得利益而都所隐瞒和欺骗。但是这部影片的讲述者所讲述的不单单是这个事件还包括这个事件对之后自己生活的影响, 采用这样的方式, 建构起观众期盼的心理机制, 而多个“我”者的叙述形成了叙事差异, 一定程度上造成了悬念, 使得情节展开更有张力。多重的叙事角度不仅扩大的故事的叙述空间, 并且将故事的未知因素提升至一个新的高度。
(一) 森口悠子
森口悠子的告白, 从影片开始的时候便已经开始, 作为教师的她在第一学年的结业式上从发放牛奶开始给大家讲述自己的故事, 在讲述女儿被班上的学生杀害之前, 班上的所有同学都在和牛奶, 而这场复仇计划就是从这个地方开始的, 她讲述自己的生活, 作为单身母亲和自己的女儿相依为命, 却在有一天发现自己的女儿死于非命, 然而真正的嫌疑犯却是自己的两名学生, 但有少年法保护的学生却可以逍遥法外, 所以在她告白的最后说到在这两位同学的牛奶里放入了患有艾滋病的樱宫正义 (爱美的亲生父亲) 的血液。至此, 她的告白全部结束。她也是五个告白者中唯一一个采用声画同步进行讲述的“我”, 也是唯一一个进行完整讲述的“我”, 整个事件的起因都与她密切相关。在这部影片中, 她的身份也是多重的。她是最初的受害者, 同时也是被逼迫的嫌疑犯。可以看见在影片最后, 她的形象已经被扭曲, 她已经从一个被害者蜕变成了一个一心想要报仇的复仇者。
(二) 北村美月
北村美月的告白开始于第二学年伊始, 她作为爱美死亡事件的旁观者, 她的作用在于连接其他四个人。新学期开始, 她是班上唯一一个没有对渡边修哉进行制裁的人, 反倒和他走得很近, 进而了解到他内心的寂寞和对母爱的渴望。她又作为班长, 被迫与新来的热血老师一同去下村直树家看望待在家的直树, 眼见着直树被一步步逼近绝望, 最后弑母。从她的眼里看到的是整个班级同学们的麻木和软弱, 不愿去正视上学期所面临的一些问题, 选择的是逃避和遗忘, 甚至转化为对同学的欺凌。不难发现的是, 她在作为第一人称进行讲述的时候, 她所讲述的对象是森口悠子。在她无意中遇到森口悠子的时候, 她才发现班上的欺凌事件以及直树被逼近绝望所有的东西都是这位老师一手筹划, 包括她无意的讲述使得老师抓住了渡边修哉的软肋, 进一步实施复仇计划。她还有另外一重身份, 就是森口悠子告白中所讲述到的露娜希事件的主要人物, 以试用各种化学药品为由, 毒害死全家的问题少女。她在与渡边修哉的交往过程中, 透露出自己的身份, 但却因此而被渡边修哉残忍杀害。
(三) 下村优子
下村优子的告白主要是作为一个母亲的告白, 她的告白与北村美月相互交替出现。她的告白主要体现出一个母亲对孩子的溺爱, 她从头至尾从未认为自己的儿子有错, 在讲述的开始部分, 她的第一句话就是“都怪那个女人”, 对外人说的都是“我们家小直是个做什么都会的孩子”。面对自己儿子的错误, 都认为只是帮一个坏朋友破坏犯罪证据而已。从她的视点来看, 她还向我们讲述了她的儿子经过那次事件之后, 休学在家, 弄脏的东西从不让别人帮忙擦干净, 会拼命自己去做。在寺田良辉 (接替森口的班主任) 开始进行家访的时候, 她认为这个热血老师或许会改变自己儿子现在的状态, 可经过一学期, 她却发现儿子的状态越来越坏, 她对这位老师的印象越来越坏在内心称其为“笨蛋老师”。无意中发现在老师带来的同学们的勉励信上, 却写着“杀人犯, 去死吧”的字样。她每天面对儿子的担惊受怕, 所能做的只能是通过记载日记, 最终想到同归于尽, 但却被儿子给误杀。
(四) 下村直树
下村直树的告白很简短, 对于他自己的描述同时依托的是自己和自己的母亲。从母亲的告白中我们可以了解到, 受事件影响后的直树在家的一种生活状态, 而从他自己的口中我们可以了解到他整个的心路历程。在家的他, 任由自己变脏变乱, 那样才会寻找到自己的存在感。而且从他的告白中, 我们不难发现这个人物胆小而卑怯, 他想实现自己的价值的念头促使他下手杀害爱美, 最终在渡边修哉讽刺的幻觉中又杀害了自己的母亲。
(五) 渡边修哉
渡边修哉的告白是最后一部分, 从他开始在网上留有视频开始讲述自己想要通过做坏事, 以博取众人眼球的计划。通过他的告白, 可以发现, 他母爱的缺失, 从小被母亲逼迫着学习各种复杂的机器结构, 后母亲离家, 他一直希望通过自己努力, 获得母亲的重新注目, 但是却发现母亲已经再婚, 之后又因为自己的缘故误杀母亲。他作为整个事件的主谋, 通过他自己的心理描述, 可以发现所作所为是多么幼稚和可笑, 但这与他的生活经历有着密切的联系, 他的心理因为母爱的缺失而出现扭曲, 他以杀戮为乐, 杀害了自己的同班同学北村美月, 甚至分尸。他的内心是孤独的, 因为寂寞与空虚, 获得母亲的认可成为他生活的唯一精神支柱。最终母亲因为自己的制造的炸弹而死去。所以他是可悲的。
电影的多重角度, 使得整部影片始终处于悬念之中, 每一个“我”的叙述都是有局限性的, 都只能展开叙事的一部分。北村美月的讲述会让我们误认为森口悠子只是在牛奶里放入了艾滋病血液来吓唬少年A和B, 但是在结尾的时候, 我们会发现森口悠子利用新来的热血教师让A和B陷入绝境, 最后达到复仇的目的。所以只有所有的告白者的讲述拼凑在一起, 才能完整的讲述整个故事。这部电影采用多个叙述角度, 包括后面四人之间的告白相互穿插, 使得整个影片更为立体深入, 细腻到每个人的内心, 发现每个人最软弱的地方, 反射出事件发生的多个棱角, 展现人物性格的多种层面。
二、多层复杂的叙事结构
由于多重的叙事角度, 使得整个故事的叙事结构显得更为复杂。叙述者“我”的不同层次的变化, 形成时间的畸变和空间的频繁切换, 最终形成回环式套层的叙事结构。叙事结构即影片的基本框架, 是电影中的视听、时空等元素的排列组合, 关系到影片的基本风貌和风格特征。《告白》的结构主要呈现为回环套层式的。李显杰对回环式套层结构的阐释为“以叙事主题统一下的‘多层叙述’为动力, 事件本身的进程退于次要地位, 对时间的不同‘讲述’则成为本文结构的重心。以叙述层次上的精巧编织和时间回环所造成的不确定性来引发思考”。
《告白》的叙事结构是多个人物对同一件事情进行叙述, 而且并不是按照事件自然发展顺序来进行, 而是认为打乱事件本身发生的时间顺序, 比如说在最初的森口悠子的告白中就倒叙有自己女儿被杀的事件, 同时在这当中还穿插了露娜希事件。导演按照自己的创作意图把事件拆分加以变形, 造成差异和不确定性, 使得事件的真相隐藏在话语背后。
《告白》开始于森口悠子向全班同学们的告白, 在这大约26 分钟的告白中, 森口悠子的女儿爱美死去, 由此反推出杀死爱美的凶手以及杀人原因, 最令人感觉到讽刺的是, 想要杀人以博得世人眼球的渡边修哉没有杀人, 而本没杀人之意的下村直树却成了真凶。同时, 老师告诉所有人, 这两位同学喝光了掺有艾滋病血液的牛奶。老师的复仇计划由此开始。同时事件的发生也展开两个方向, 一个方向是仍然面不改色上学的渡边修哉, 另一个方向是胆小怯弱待在家的下村直树。这两条线索相互交织, 由北村美月和寺田良辉两个人物将这两条线索联系起来。
下村直树这条线则反映的是母爱的过剩和家庭对人的影响, 而渡边修哉的这条线主要反映的是母爱的缺失和学校环境对人的影响。而这两条线的幕后操纵者在片尾才真正呈现出来, 也就是森口悠子, 她用看似温婉的方式, 抓住两位学生的弱点, 给他们铺就了一条通往绝望和煎熬的道路。最终两位都错杀自己的母亲, 这就是森口老师的复仇。
影片的结构就在这种相互交织, 环环相扣中, 使事件本身退居次要位置, 而不同的人物对同一事件的讲述和心理过程成为影片的重心。在这种结构中, 主要以事件的不同层面、不同视角上的反复叙述来凸现“叙述”本身的深层意蕴。它不以故事的曲折复杂、扑朔迷离俘获人心, 而以叙述层次上的精巧编织和时间的倒错等造成的不确定性来引发思考。所以, 这部电影的重点在于反应青少年教育问题, 敦促人们对生命的价值以及人性等更深层次的问题进行拷问。
三、结语
日本电影《告白》运用多重角度, 套层结构等叙事方式, 深刻而细腻的刻画每一个人物的心理变化历程, 从而反映出日本现代教育中出现的青少年问题, 引发人们更深层次的反思。
摘要：《告白》是根据凑佳苗的小说改编, 由中岛哲也导演的关于描绘青少年犯罪题材的影片。整部影片营造着一种黑暗、静谧、压抑的氛围, 从主要人物的心理告白出发, 来构造出一个完整的故事。影片讲述的是女教师森口悠子四岁的女儿被自己的两个学生谋杀, 因为学生未成年而法律不制裁, 森口悠子便通过自己的方式来复仇。由于家庭环境的不健全而造成的片中人物的孤独、乖戾、猜忌、自我等扭曲的情感, 充满了对人性负面性的谴责与不安。本文旨在从电影叙事学的角度来对影片《告白》进行剖析, 以窥探这部影片所包含的深刻含义。
关键词：叙事学,叙事角度,叙事结构
参考文献
[1]李显杰.电影叙事学:理论和实例[M].北京:中国电影出版社, 1999.
篇12：崇敬的意思是什么
正太的基本概念
广义被认定的“正太特质”即是年纪小、没有胡子和很可爱、很萌的男孩子。狭义上的“正太”是针对动漫形象的说法，严格说除了西方男孩子之外，真人也不能称为“正太”。只是现在的正太及正太控概念已经广泛化，对年龄和种族、是否动漫都已经无明显要求(所以有兽人形象的兽太及真人正太);人型外形符合正太的“萌”，都划分为正太行列!
正太的名称来源
据说最初是引自日本某杂志制作的“Lolicon”女性版企画，至于为何用“正太”来形容，日本ACG(Animation、Comic、Game)界普遍认为最有力的说法，是源于漫画大师横山光辉的名作《铁人28号》的主角“金田正太郎”，其形象是一个穿着西装加短裤的小男生。
正太的几大特征
正太有几大特征：天真、可爱、羞涩、皮肤好、笑容灿烂(但不一定常笑)会发出闪亮亮的眼神、声音かわいい……还有冷酷型、霸道型、腹黑型、可爱型，等等……如果都是这几大特征，那很多都会被排除。
正太的用法：形容年纪很小的可爱弟弟。
正太的造句：经过几次的挫折，乱马出现“正太”情结，竟然爱上念小学5年级的弟弟。
正太控的意思
至于有喜欢这类小男生的倾向者，则可说成带有“正太情结”即Shota Complex，现在中国大陆简化称呼为shotacon，一般是专指女性居多，用于现实行为就是对其喜爱，不涉及感情方面。对男孩子特别爱护关心的成年人有时也会被称为正太控。正太的英文写法为“shota” ，日文写法为“正太(しょうた)”。
正太控的延伸意思
正太情结”或“正太癖”现在一般称为“正太控”。所谓正太控是指对8~14岁左右之未成年男孩、少年哥哥弟弟本身及以这两者为对象的绘画、漫画、小说抱有强烈爱情、感情的人或关爱这个年龄群体的人们。
现实意义上的正太控
正太控实际上是属于网络用语，用于现实行为时，一般指对男孩或少年的喜爱，但绝不涉及情色方面。对男孩子特别爱护关怀的成年人有时也会被称为正太控。
篇13：has的汉语意思是什么意思
Her service has improved.
她的发球有了提高。
Just as John has changed, so has his wife.
正如约翰已经变了，他妻子也变了。
Bob Morgan has offered his resignation and it has been accepted.
篇14：慧心的意思是什么
1.指聪慧之心。
2.原指佛教用语，指能够领会佛理的心，现在泛指智慧。
英文解释
wisdom;a bright mind;a clever, alert mind;blazing star ;
[wisdom;enlightened mind] 佛教指能感悟至理的心智,今泛指聪慧之心
详细解释
聪慧的心思。
三国 魏 嵇康 《声无哀乐论》：“器不假妙瞽而良，籥不因慧心而调。” 清 周亮工 《书影》卷三：“此公慧心妙舌， 坡公 后一人而已。” 鲁迅 《华盖集续编·不是信》：“但是‘文士’别有慧心，那里会给我便宜呢。”
佛教语。谓心体空明而能达观真理。
唐 拾得 《诗》之六：“教汝痴众生，慧心勤觉悟。”
近义词：聪慧
相关成语：独具慧心，慧心未泯
篇15：崇敬的意思是什么
三十多年前选择教师这个行当有好几个原因,其中一个很重要的原因就是被 “教师是太阳底下最光辉的职业”这句名言所诱引。虽然当不了堂吉诃德,但作为人来说,多少还有一点对光荣的渴望。有光荣渴望,自然就很想选择稍微光辉一点的职业!而若能从事“最光辉的”职业,那将是何等的荣幸!
但近些年来,总觉得这句名言有点问题—至少有逻辑上的问题。
问题之一:既然教师是太阳底下最光辉的职业,那为什么在中国封建社会里,在“文革”中,教师实际上并未如 “天地君亲师”那般被尊奉,而是常常被贬损为“臭老九”呢?臭老九,这不就是“最不光辉的职业”的别称么?为什么在相当长一段时间里,许多乡镇对于优秀教师的一种甚为流行的奖励方式是将其“提拔”为政府机关办事人员或者商店营业员呢?这不等于说还有比教师职业“更光辉的”职业么?为什么这些年来一旦要提高教师工资,每每就会强调“将不低于”公务员呢?作为“最光辉的职业”的从业人员,教师的工资就不能“明显高于”公务员么?
问题之二:既然教师是太阳底下最光辉的职业,那为什么最优秀的高校毕业生基本上不选择教师职业呢?为什么连许多免费师范生毕业时都要想方设法不兑现承诺而选择其他职业呢?这些青年人的“觉悟”怎么都这么“低”呢?
问题之三,也最麻烦的是:既然教师是太阳底下最光辉的职业,那是不是意味着从“光辉与否”的角度来看,这社会中缺一不可的众多职业—盗窃行骗、赌博卖淫之类的“行当”自然不在此列—可区分为最光辉的、比较光辉的、基本光辉的、不怎么光辉的、最不光辉的三六九等呢?难道实施救死扶伤的医务工作者职业就不光辉吗?难道为天下人安居、出行而风吹日晒挥汗如雨的盖房、修桥、筑路的建筑工人职业就不光辉吗?难道为我们排污掏粪、清扫垃圾、美化环境的清洁工职业就不光辉吗?即便是政府工作人员,难道这个致力于社会和谐、服务于民生民利的职业就不光辉吗?当然,如今的不少政府工作人员自私、腐败,贪得无厌,但那只是他们的个人德性问题,同政府工作人员这个职业光辉与否无关。就如同现在的不少教师对学生发展极不负责,对民族未来极不负责,甚至还有缺德教师、禽兽教师等等,但这同样只是他们的个人德性问题,同教师这个职业光辉与否不是一码事。
因此,“ 教师是太阳底下最光辉的职业”一说不太合乎逻辑。逻辑上说不通,引领实践就比较难。可以理解说这句话的初衷是要提倡整个社会尊师重教,但究竟应如何提倡,话该怎么说,也还是要讲点逻辑。事实上,至少就笔者与许多教师—包括不少优秀教师—的接触来看, 他们对于“太阳底下最光辉的职业”这一美好称谓似乎并没有多少真切的“获得感”。如此来看,这句话就很有点口惠而实不至的味道了。
篇16：琉璃的意思是什么
琉璃，亦作“瑠璃”是用各种颜色(颜色是由各种稀有金属形成)的人造水晶(含24%的二氧化铅)为原料，采用古代青铜脱蜡铸造法高温脱蜡而成的水晶作品。其色彩流云漓彩、美轮美奂;其品质晶莹剔透、光彩夺目。
英文解释
glaze;azure stone;coloured glaze (用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料) ;
[coloured glaze] 巴利语 veluriya或梵文俗语verulia的译音。用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料,常见的有绿色和金黄色两种,多加在粘土的外层,烧制成缸、盆、砖瓦等。亦指琉璃灯座
一盏琉璃
详细解释
亦作“瑠璃”。一种有色半透明的玉石。
《后汉书·西域传·大秦》：“土多金银奇宝、有夜光璧、明月珠、骇鷄犀、珊瑚、虎魄、琉璃、琅玕、朱丹、青碧。”《西京杂记》卷一：“杂厠五色琉璃为劎匣。” 宋 戴埴 《鼠璞·琉璃》：“琉璃，自然之物，彩泽光润踰於众玉，其色不常。” 明 梅鼎祚 《玉合记·义姤》：“瑠璃榻，翡翠楼，手捲真珠上玉钩。”
指用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料，常见的有绿色和金黄色两种，多加在黏土的外层，烧制成缸、盆、砖瓦等。
《西京杂记》卷二：“﹝ 昭阳殿 ﹞窻扉多是緑琉璃。”《隋书·何稠传》：“时中国久絶瑠璃之作，匠人无敢厝意， 稠 以緑瓷为之，与真不异。”《新唐书·南蛮传下·骠》：“有百寺，琉璃为甓，错以金银，丹彩紫鑛涂地，覆以锦罽，王居亦如之。” 清 唐孙华 《东岳庙》诗：“我来瞻庙貌，碧瓦琉璃光。”
指玻璃。
《魏书·西域传·大月氏》：“其国人商贩京师，自云能铸石为五色琉璃。於是採矿山中，於京师铸之。既成，光泽乃美於西来者……自此中国琉璃遂贱。” 宋 洪迈 《夷坚丁志·瑠璃瓶》：“瑠璃为器，岂復容坚物振触?” 清 赵翼 《陔馀丛考·琉璃》：“俗所用琉璃，皆消融石汁及铅锡和以药而成，其来自西洋者较厚而白， 中国 所製，则脆薄而色微青。”
诗文中常以喻晶莹碧透之物。
唐 杜甫 《渼陂行》：“琉璃汗漫泛舟入，事殊兴极忧思集。”此喻碧波。 宋 苏轼 《赠眼医王生彦若》诗：“琉璃贮沆瀣，轻脆不任触。”此喻眼球。 宋 胡仲弓 《中秋望月呈诸友》诗：“长空万里琉璃滑，冰轮碾上黄金闕。”此喻晴空。 清 纳兰性德 《早春雪后同姜西溟作》诗：“瑠璃一万片，映彻 桑乾河 。”此喻雪。
指玻璃灯。