禁毒宣传小知识

禁毒宣传小知识（共12篇）

篇1：禁毒宣传小知识

禁毒宣传知识

一、什么是毒品？

根据《禁毒法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、什么是新型毒品？

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言的，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。如：冰毒、摇头丸、K粉（氯胺酮）、麻古等。杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三唑仑等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。

三、什么是易制毒化学品？

易制毒化学品是指用于非法生产、制造或合成毒品的原料、配剂等化学物品，包括用于制造毒品的原料前体、试剂、溶剂及稀释剂、添加剂等。目前，国家管制的分三类，第一类（略）；第二类：苯乙酸、醋酸酐、三氯甲烷、乙醚、哌啶；第三类：甲苯、丙酮、甲基乙基酮、高锰酸钾、硫酸、盐酸。

四、吸毒为什么会成瘾？

毒品进入人体后，会使机体发生生理变化，产生一种新的机能。随着毒品在人体内的代谢速度加快而降低血液中的有效成分，使之作用减弱，有效时间缩短，从而被迫增加吸毒次数和毒品数量，以求得欣快感。同时，神经细胞已适应吸毒后的生理、生化变化。毒品在体内浓度不高时，会出现精神、身体上的不适，这就造成人体对毒品的依赖性，而且越吸越多，越吸需要量越大。

五、吸毒对人的身心危害主要有哪些？

（1）吸毒对身体的毒性作用。主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。（2）戒断反应。在突然中止或减少用量后，引起的稽延性症状主要有：全身疼痛、顽固性失眠、焦虑和内心渴求等，痛苦难耐时而自杀身亡。（3）精神障碍与变态。主要是幻觉和思维障碍。他们就是围绕毒品转，为吸毒而丧失道德观和人性。（4）感染各种疾病。最常见的有化脓性感染和乙型肝炎及艾滋病等。此外，还损伤神经系统、免疫系统等。

六、家庭和社会带来哪些危害？

人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落。吸毒开支巨大，四处举债，倾家荡产，造成家庭经济困难。吸毒者在毒瘾发作的疯狂中杀死亲人，虐待和遗弃儿童。毒品诱发违法犯罪，吸毒者为筹集毒资，会不择手段，会不择手段，甚至铤而走险，进行抢劫、盗窃、诈骗、卖淫甚至杀人等违法犯罪活动。

七、戒毒有特效药吗？

因为吸毒者吸毒成瘾，不仅在生理上形成依赖性。药物可以缓解或减轻生理上的依赖，但“心病”却难用药除。

贩毒是杀人 吸毒是自杀

篇2：禁毒宣传小知识

禁毒宣传知识

联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000 多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。

2、什么叫毒品

即“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。

3、毒品的特征

一般说来，毒品具有以下的共同特征：

(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它;

(2)连续使用有加大剂量的趋势;

(3)对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状);

(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

4、毒品犯罪有哪些特征?

毒品犯罪具有以下三个基本特征：

(1)毒品犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性;

(2)毒品犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性;

(3)毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受处罚性。

5、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些?

(1)走私、贩卖、运输、制造毒品罪

(2)非法持有毒品罪

(3)包庇毒品犯罪分子罪;

(4)窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪;

(5)走私制毒物品罪;

(6)非法买卖制毒物品罪;

(7)非法种植毒品原植物罪;

(8)非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪

(9)引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪

(10)强迫他人吸毒罪;

(11)容留他人吸毒罪;

(12)非法提供麻醉药品、精神药品罪

6、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的

(1)已满16周岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任;

(2)已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任;

(3)已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。

7、吸毒的危害

毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

1、严重危害人的身心健康;

2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;

3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象;

4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

8、染上毒瘾的人一般有哪些迹象?

1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母

或朋友索要或借钱;

2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人;

3、外出行动表现神秘鬼祟：

4、藏有毒品及吸毒工具;

5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜;

6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦;

7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣;

8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差;

9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。消磨宝贵青春。长期吸食毒品还使得青年人整日无精打采、面色晦暗、身体瘦弱、形容枯槁。

篇3：禁毒宣传小知识

手是人体的“外交器官”, 人们的一切“外事活动”, 它都一马当先, 比如从事各种劳动、到垃圾、刷痰盂、洗脚、穿鞋等, 都要用手来完成。因此, 手就容易粘染上许多病原微生物。科学家做过这样一个调查, 一只没有洗过的手至少含有 (4～40万) 个细菌。指甲缝里更是细菌藏身的好地方, 一个指甲缝里可藏细菌达38亿之多。另外有人作过一个试验, 急性痢疾病人用5～8层卫生纸, 痢疾杆菌还能渗透到手上, 并在手上存活3 d。流感病毒可在潮湿温暖的手上存活7 d。因此, 手是很脏的。而且外出旅游、参观学习、执行任务时, 手经常接触一些物品, 都会把手弄脏。特别是传染病患者和一些表面健康但实际身体内带有病毒者, 常常把致病微生物传播到各种用品用具上, 当健康人的手接触后, 致病微生物便来到手上。如果饭前便后不洗手, 就可以把细菌带入口中, 吃到肚里, 这就是人们常说的“菌从手来, 病从口入”。所以要养成勤剪指甲, 饭前、便后、劳动后洗手的习惯。

洗手可去除粘附在手上的细菌和虫卵, 用流水洗手, 可洗去手上80%的细菌;如果用肥皂洗, 再用流水冲, 可洗去手上99%的细菌。洗手中应注意:不能几人同用一盆水, 以免交叉感染, 互相传播疾病;时间应超过15 s。

篇4：8旬老人23年禁毒宣传路

未成年人的心灵守护者

邝秀潭是湖南省永州市蓝山县司法局退休干部，今年已经83岁了。1992年退休前，邝秀潭一直在县司法局担任宣教股长，从事法制宣传工作。退休后，他决定继续发挥余热，向青少年尤其是未成年人宣讲法律知识。但如何才能让枯燥的法律知识被青少年接受呢？邝秀潭想到了办流动墙报。为了办好流动墙报，他不仅经常去县禁毒大队、县关心下一代协会收集资料，还自费订阅了相关报刊，努力学习相关知识，甚至写读后感。发现好的材料，他会立即摘抄或者编写到流动墙报上。

近年来，随着吸贩毒行为猖獗和由此引发的社会治安问题增多，邝秀潭决定把禁毒知识当作向青少年宣传法律的重点。舜峰社区李子山有一位青少年小王，因为父母离婚，后妈对他不好，便在一些“坏小孩”的带动下染上了毒瘾。父亲对小王也无计可施，到社区诉苦后，社区主任向他推荐了邝秀潭。邝秀潭很热心，主动上门找小王谈心。小王告诉他，自己得不到家庭的温暖，在好奇心和逆反心理的作用下染上了毒瘾。了解到这些情况后，邝秀潭就坚持每周上门一次，给他做心理辅导。逢年过节，邝秀潭还邀请小王到自己家里过年，让他感受到家的温暖，久而久之，小王终于下决心戒掉毒瘾，现在已经外出打工赚钱了。

多年来，邝秀潭把自己的余热都奉献给了青少年，孩子们都尊称他为邝爷爷。对于一些经常违纪和特别顽皮的学生，邝爷爷有一套“救助”办法。他与这些学生交朋友，促膝谈心，同时组织有趣味的小型活动，利用课余时间和他们一起讲故事、做游戏，推荐好图书、好文章给他们阅读。有时还请驻地的武警官兵来学校讲人民军队铁的纪律，讲现代战争高科技的重要性。邝秀潭通过这些活动和个别思想教育，不仅净化了孩子们的心灵，也督促他们养成遵守纪律的习惯。

社会青年的困难帮扶人

除了向未成年人宣传禁毒知识，对于已经走入社会的青年，邝秀潭也是倍加“呵护”。尤其对那些已经悔过自新并渴望帮助的涉毒人员，邝秀潭更是待他们如同亲人。

黄某从城关中学毕业后未继续升学，经常在县城和周边地区小偷小摸。邝秀潭知道后，十余次到黄某家同他谈心，给他上法制课，讲法律对罪犯的惩处，希望他不要让父母流着眼泪送他进牢房。除了做心理辅导，邝秀潭还给黄某讲市场经济条件下发财致富的广阔天地，告诉他只要努力就能大有作为。现在，黄某不仅有了自己的工作，还彻底改掉了恶习。

2008年4月，蓝山县农械厂附近的黄某因为染上毒瘾，原本幸福的家庭被“吸”得家徒四壁。邝秀潭得知情况后，主动找他谈心。了解到黄某家庭生活的实际困难后，邝秀潭帮他找社区和民政部门落实有关政策。在邝秀潭的帮助下，黄某不仅完全戒掉了毒瘾，还靠着在县城搞营运自食其力。受邝秀潭的影响，黄某现在也成了禁毒义务宣传员，向群众现身说法控诉毒品带给自己、家庭和社会的危害。

23年来，邝秀潭为了宣传法律知识和吸毒危害，走街串巷，上山下乡，风雨兼程，共作报告1000余场，听众达23万人次，帮助150余名青少年改邪归正。邝秀潭也因此先后4次获得省“优秀辅导员”和“优秀法制辅导员”称号。

篇5：禁毒知识宣传资料

珍爱生命，远离毒品

毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，少年儿童正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。

一、什么是毒品

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品 十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。1.严重危害人的身心健康；

2.毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；

3.毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象； 4.毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象

1.在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

2.长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人； 3.外出行动表现神秘鬼祟，藏有毒品及吸毒工具； 4.面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；

篇6：青山小学禁毒宣传知识

1、什么是毒品？

根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的危害性主要表现在哪些方面？

毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。

（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

3、什么是罂粟？

罂粟是罂粟科两年生草本植物。罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。

4、什么是鸦片？

鸦片，又叫阿片，俗称大烟，源于罂粟植物蒴果，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片因产地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陈旧尿味，味苦，气味强烈。生鸦片经烧煮和发酵，可制成精制鸦片，呈棕色或金黄色。吸食时散发香甜气味。鸦片最初是作为药用，目前在药物中仍有应用，如阿片粉、阿片片、复方桔梗散、托氏散、阿桔片等,主要用于镇咳、止泻等。

5、什么是吗啡？

吗啡是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。纯净的吗啡为无色或白色的粉末或结晶。粗制吗啡称为“黄皮”。吗啡制剂多以盐酸盐的形式存在，医学上叫盐酸吗啡。吗啡的成瘾性很强，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是吗啡的衍生物

6、什么是海洛因？

海洛因(Heroin)是吗啡的半合成品,化学名称叫二乙酰吗啡,呈灰白色粉末状,也就是人们所说的“白粉”、“白面”。

7、什么是兴奋剂？常见的有哪些？

兴奋剂是加速和增强中枢神经系统活动，使人处于强烈兴奋具有成瘾性的精神药品。兴奋剂的种类繁多，大多通过人工合成，常见的有：苯丙胺类（冰毒）、苯丙胺类衍生物MDMA、MDA(摇头丸)、可卡因、咖啡因等。

8、吸毒多久就会成瘾？

一旦沾染毒品就会成瘾是每个吸毒者的必然结局。成瘾时间的快慢与使用毒品的种类、纯度、剂量、每日的次数，及滥用的方式而异，个体耐受差异也有重要的关系。据资料记载，吸食海洛因，每日四次，每次一克，连续三天就能使人产生毒瘾。也有报道，每日吸食一次海洛因，五天左右就能产生毒瘾。亦有报道，海洛因四号静脉注射一次就足以令你上瘾，戒断综合症的出现，是认定阿片类成瘾的重要临床标志。

9、第一次鸦片战争发生在哪一年？

1840年

10、哪一个条约的签订,造成鸦片类毒使中华大地,中国坠入半封建半殖民地的苦难深渊?

《南京条约》 11、1938年广东虎门销烟的领导者是准？

林则徐

12、全国人大常委会《关于禁毒的决定》是何年何月通过的？1990年12月。

13、走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上海洛因或者苯丙胺五十克以上，《刑法》规定怎样处罚？

可处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

14、我国的禁毒工作方针是什么？

禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。

15、我国法律规定，吸毒成瘾的要送哪里戒毒？

强制戒毒所。

16、服食和贩卖“摇头丸”的，按什么罪行论处？

按吸毒和贩毒论处。

17、吸毒人员强制戒毒后又复吸的怎样处置？

送由司法部门建立和管理的劳教戒毒所劳动教养并继续戒除毒瘾。

18、国际禁毒日是哪一天？

每年的6月26日。

19、走私、贩卖、运输、制造海洛因多少克可以判处死刑？50克

20、《禁毒法》于什么时间施行？

2008年6月1日。

21、青少年毒品犯罪的成因有哪些？

家庭不良影响、学校教育的失误、交友不良的影响、生理发育与心理发展的矛盾、心理因素的影响、青少年主体与客观现实的矛盾

22、什么是禁毒教育的“五个一工程”？

各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地；各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动；各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果；创作一批禁毒文艺作品；培养一批青年禁毒志愿者。

禁 毒 倡 议 书

同学们：

6月26日是国际禁毒日。“珍爱生命，远离毒品”，已成为全人类的共同呼声。据统计，全世界每年有10万人被毒品夺去生命，100万人因毒品丧失工作能力。毒患，正以迅疾的发展速度，威胁着人类社会，吞噬着人类文明。

多少家庭因毒品的侵袭而破裂解体，多少未成年子女因父母吸毒而使幼小的心灵受到极大的创伤！

为进一步落实省、州、县禁毒教育工作精神，提高青少年对毒品的抵御能力。今天，我们青山小学开展“关爱生命，远离毒品，共创美好人生”禁毒誓师签名活动。通过开展誓师签名教育活动，目的是使每位同学接受一次深刻的禁毒教育，充分认识毒品的危害，真正做到“热爱生命，远离毒品”，人人知毒、恨毒，自觉防毒、拒毒，提高对毒品的抵御能力。

同学们！你们是祖国的花朵，是祖国未来的建设者和接班人，你们肩负着祖国的前途，人类使命，民族的希望，家庭幸福的重任。为了你健全的身体，良好的心理，为了你灿烂的前程，为了你家庭的永远幸福，请你任何时间，任何地点永远地远离毒品！让我们一起向毒品“ 说不！” 为此倡议：

1.我们要在心中筑起一道坚固的心理防线。要洁身自爱，抵制各种不良的诱惑。

2.认真学习有关禁毒的法律、法规，增强法制观念。要学会保护自己，实现拒绝毒品从我做起，从自家做起。

3.我们要成为一支禁毒的宣传队伍。积极参与禁毒斗争，主动检举违法犯罪分子，努力使自己生活环境成为一片净土。

4.养成良好的学习、生活习惯，积极参加健康有益的活动，努力做一个勤奋学习、文明礼貌，乐观向上的好学生。

最后，让我们携起手来，珍爱生命，远离毒品，让我们美丽的家园永不受毒品的侵害与污染，让我们的生活更加和谐美满。

行动起来，远离毒品，捍卫我们美好的未来！

青山小学政教室 2012年6月26日

誓

词

我在国旗下庄严宣誓：远离毒品，珍爱生命，坚决与毒品作斗争！从我做起，以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻！牢记历史使命，洁身自爱，决不沾毒！

宣誓人：

篇7：“世界禁毒日”宣传知识

健康宣传教育

６月２６日是“国际禁毒日”。２０１

2年“国际禁毒日”来临之际，联合国毒品和犯罪问题办公室提出：“健康是禁毒运动永恒的主题。”

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品不仅直接危害人们的身心健康，还会给经济发展和社会进步带来巨大威胁。吸毒和贩毒极易诱发诈骗、暴力犯罪、卖淫、艾滋病传播等一系列社会问题，毒品还经常与恐怖主义、洗钱和贩卖人口等犯罪相关联。

面对毒品在全球日趋泛滥、毒品走私日益严重的形势，联合国１９８７年６月在奥地利维也纳召开关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的６月２６日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。同年1２月，第４２届联合国大会通过决议，正式将每年６月２６日确定为“国际禁毒日”。

目前，全球禁毒形势依然严峻。联合国毒品与犯罪问题办公室近日发布的报告显示，虽然海洛因、可卡因等传统毒品的消费呈下降趋势，但各种人工合成类毒品消费的增长势头却越来越猛。全球吸食安非他明类合成毒品的人数高达３０００万至４０００万人，这一数字还在不断增长。

此外，发展中国家受毒品的危害越来越大。海洛因、可卡因和合成毒品在一些发展中国家的市场正不断扩大。然而在打击毒品方面，贫穷国家缺乏戒毒药物的问题十分严重。２００８年，全世界仅有五分之一的吸毒者有机会获得戒毒治疗。

【国际禁毒日历年主题】

２０世纪８０年代，面对毒品在全球日趋泛滥、毒品走私日益严重这一严峻形势，联合国１９８７年６月在奥地利维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的６月２６日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。同年１２月，第４２届联合国大会通过决议，正式将每年６月２６日确定为“国际禁毒日”。

从1992起，国际禁毒日都确定有一个主题口号，以达到国际社会关注和共同参与的效果。如

1992年国际禁毒日的口号是：“毒品，全球问题，需要全球解决”。

1998年国际禁毒日的主题是：“无毒世界我们能做到”。

1999年国际禁毒日的主题是：“亲近音乐，远离毒品”。

2000年国际禁毒日的主题是：Facing Reality: Denial, Corruption and Violence。

2001年国际禁毒日的主题是：“体育拒绝毒品”。

2002年国际禁毒日的主题是：“吸毒与艾滋病”。2003年国际禁毒日主题是：“让我们讨论毒品问题”（2003年我国“6·26”国际禁毒日的宣传主题为“远离毒品，关爱未来”）。

2004年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品，参与禁毒”。

2005年国际禁毒日的主题是：“珍惜自我，健康选择”。

2006年国际禁毒日的主题是：“毒品不是儿戏”。

2007年国际禁毒日的主题是：“抵制毒品,参与禁毒”。

2008年国际禁毒日的主题是：“依法禁毒、构造和谐”。

篇8：禁毒宣传小知识

截至2015年底, 在全国现有234.5万名吸毒人员中, 不满18岁的有4.3万名, 占1.8%;18岁到35岁的有142.2万名, 占60.6%;36岁到59岁的有87万名, 占37.1%;60岁以上的有1.1万名, 占0.5%。吸毒人员低龄化特征突出, 因此大学生禁毒教育与禁毒宣传对我国控制毒品增长意义重大。

随着国家经济的快速发展, 人们的生活水平得到了提高, 生活圈也呈现多样化, 从我国最近一年的关于毒品形式的调查报告来看:我国吸毒人数呈上升的一个趋势, 同时呈现出低龄化现象。截至2015年底, 全国统计发现, 登记吸毒人员295.5万名, 实际吸毒人数超过1400万。其中, 35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。随着吸毒人数的增加, 在校大学生因吸食毒品而引发的悲惨案件也频频发生。

笔者对广西8所高校禁毒知识宣传的相关问题做了问卷调查, 根据调查结果显示, 只有8.2%的同学能说出3种以上毒品的名称, 只有12%的同学知道“6•26”是法定的国际禁毒日, 有21%的同学不知道吸毒可以感染艾滋, 有36%的同学认为青少年吸毒是好奇引起的;被调查的同学中, 有69%不了解为什么会染上毒品, 竟有23%的同学认为毒品不可怕, 并且可以戒掉。从以上的调查数据我们可以清楚的看出:

1. 我国毒品发展形势日益严峻

我们必须认识到, 毒品在当代大学生中已经慢慢蔓延, 同时在学生周围也存在了吸毒人群, 这加重了学生涉毒的风险。根据我国2015年毒品形势报告数据可以看出吸毒人员的分布:很多吸毒者之间存在着连带关系, 有些是亲朋好友, 有些是较为亲密的情侣。另一方面, 从我国毒品的蔓延的趋势来看, 我国吸毒人员的年龄呈现低龄化, 其中在19—22岁这个年龄段中第一次吸毒的比例是最高的。从这些形式来看, 如果当代大学生自身对于毒品没有一定的了解, 不增强自己的安全防范意识, 就会存在危险。因此, 我们必须加强当代大学生对毒品的认识, 这样才能有效地抵御毒品的侵蚀。所以在当代大学生中禁毒教育与禁毒宣传势在必行。

2. 绝大部分同学对毒品缺乏全面系统的认识

在调查结果中显示, 有相当一部分同学对毒品全无防范意识, 对毒品成瘾性危害性认识不清或者认识不全。毒品的危害不仅仅只是单方面的问题。毒品的危害综合体现在各个方面:第一, 吸食毒品, 会对人体的机能产生危害, 吸食者吸食之后会呈现出异常兴奋的状态, 会让人黑白颠倒, 久而久之, 人机的相关机能就会散失;第二, 吸食人员会公用一个注射器, 这样就会增加感染艾滋病等一系列传染病的几率;第三, 吸食毒品需要大量的资金, 吸食人员在没有足够资金来源的情况下就会做出违反法律的事情, 以偷、抢、骗的形式获得资金来源, 最终会让人丧失自己的道德底线。

就当前高校对于毒品危害性的重视度来看, 绝大数的高校的重视度是不够的, 但是事实上毒品的危害性并不是你不知道、不了解、不接触就彻底能远离它的, 它对人类的危险它不会随着人为主观意识的疏远而不存在。

虽然在此之前国家禁毒委员会历年都提出对毒品问题的关注, 提出以青少年, 吸毒高危人群为重点, 大力开展毒品宣传预防教育工作, 推进禁毒堵源截流、专案侦办、执法国际合作, 依法严厉打击各类毒品犯罪活动, 加强对易制毒化学品生产、运输、经营和使用等各环节的监管, 强调对社会闲散人员, 留流动人口, 娱乐场所人员展开针对性的毒品教育, 但其中未过多涉及到对大学生的毒品教育, 但大学生正处于青春后期与成年初期阶段, 在生理和心理上处于迅速变化的过程中, 阅历浅, 社会经验不足, 对自己缺乏准确的认识, 容易产生各种各样的心里矛盾, 这时候最容易借助烟酒毒品等刺激物品寻求一时解脱。因此我们要加强对毒品危害的认识, 要高度重视毒品预防教育工作, 将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容, 纳入学校教育工作计划, 使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行, 做到层层落实。

(1) 充分利用学校的宣传阵地, 发挥校内教育主渠道的作用

在学校中, 我们可以利用每周大点名的时间, 对学生普及毒品的相关知识, 加强学生对于毒品危害性的认识, 同时可以利用学生会等学院的社团组织举办一些关于毒品宣传的活动, 另外每一个学期也可以利用学院的报刊杂志做一期关于毒品教育的专题报道。

(2) 充分利用校外资源, 增强对学生毒品的认识

我们可以以学校的名义与当地的禁毒所、派出所等相关单位联合起来看展禁毒宣传, 同时可以请一些专业人员来学院开展相关讲座, 以此来提高学院广大师生对于毒品的认识。

(3) 组织学生参加关于禁毒宣传的暑期社会实践

篇9：禁毒防艾知识宣传资料

1.吸毒严重摧残人的身体。

吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，机体免疫力下降，如果吸毒者吸毒过量还会造成突然死亡。

2.吸毒扭曲人格，自毁前程。

吸毒者毒瘾发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习和工作，往往以自我为中心，不关心他人，贪图享受，好逸恶劳，爱撒谎，丧失责任感，不知羞耻，六亲不认，只认毒品和金钱。

并且常常是每吸过一次都悔恨万分，极度压抑郁闷，悲观绝望，恐惧多疑，甚至自杀、杀人。

3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为。

毒瘾发作时会使人感到非常痛苦，失去理智和自控能力，甚至自伤、自残和自杀。

4.吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

吸毒会导致人体的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等传染性疾病，特别是用注射器、静脉注射毒品的危险行为，极易导致艾滋病的交叉感染。

(二)吸毒对家庭的危害

一人吸毒，全家遭殃。

1.吸毒对家庭成员的精神摧残。

家庭中只要有一个吸毒，这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐。

2.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离。

吸毒需要大量的金钱，一般家庭难以承受，就是家产富裕的，用不了多久也会一贫如洗。

3.吸毒贩害后代。

吸毒不仅危害自身的健康，还影响人类的生育能力，父母吸毒对胎儿发育和儿童生长将造成严重损害。

4、一个吸毒人员自己总结败家的四步曲：花光积蓄，卖尽家产，借遍亲友。

(三)吸毒对社会的危害

吸毒不仅是危害个人、家庭的问题，而且也会给社会带来严重的危害。

1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定。

吸毒与犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后，为了维持吸毒，往往会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪w、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，严重危害社会治安。

2.吸毒吞噬社会巨额财富。

吸毒不仅不会创造任何积极意义上的社会财富，而且严重损耗社会财富，而且严重损耗社会财富，纯粹是一种恶性消费。

3、吸毒毒害社会风气。

吸毒者失去正常人应有的道德观念、伦理准则和是非标准，自私、冷漠、精神空虚、人格低下，毫无自我约束能力，沉溺于毒品感官刺激之中，严重败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，破坏社会道德，摧毁民族精神。

4、吸毒影响国民素质。

吸毒者在吸毒成瘾后，身体消瘦，体力和智力水平下降，使得吸毒人员不能进行劳动，成无益于社会的废人。

篇10：禁毒知识宣传心得体会精选

一、高度重视、加强领导。

镇党委、政府历来重视禁毒工作，将其作为全年重点工作来抓，并将禁毒知识宣传列为全镇重要议事日程，决定成立以镇长为组长，分管副镇长为副组长，镇属相关部门为成员的禁毒工作领导小组，制定了工作方案、考核方案、与各村签订目标责任书，做到了事有责任落实，体系健全，责任分明，奖惩到位的工作机制迅速运转。

二、立说立行，扎实推进。

截止目前，我镇制定各类禁毒布标3幅，发放禁毒宣传资料1000余份，播放禁毒警示片1部，进__学校开讲专题课2次，通过强化宣传，基本上在全镇范围内树立了“珍爱生命、远离毒品”的舆论氛围。禁毒工作及无毒乡镇的创建正扎实有力的正常推进。

三、立足长远，常抓不懈。

篇11：禁毒知识宣传心得体会精选

活动中围绕预防为先，重点针对青少年等群体，深入开展毒品预防宣传教育，在全社会形成自觉抵制毒品的浓厚氛围”，弥补学校毒品预防教育工作落实过程中存在的薄弱和不足，推进第一小学毒品预防教育工作的深入，严格落实校园毒品预防教育的工作实效，使全体师生高度认识到毒品的危害性，并能积极、自觉参与禁毒宣传活动。

一是扎实开展学校毒品预防教育“十个一”专题活动。根据文件精神，结合学校实际，扎实开展“十个一”活动，全面做好“关口前移、预防为先”的禁毒教育宣传指示，始终坚持以开展好“十个一”活动作为禁毒教育的核心内容。第一小学通过禁毒宣誓、禁毒签名、禁毒知识学习、禁毒班会、禁毒征文、禁毒手抄报、禁毒影片观后感等形式让学生知道毒品是人类的公敌，吸毒害人害己害社会。

利用禁毒知识讲座、参观禁毒基地让学生学习了毒品种类、毒品的危害、预防引诱吸毒的陷井、拒绝吸毒的方法、国家的禁毒法律法规及人民的禁毒战争等方面直观生动的宣传教育。

二是开展了“青骄第二课堂”网络禁毒答题活动。活动的顺利开展得力于班主任群、家长群的层层落实，充分得到学生、家长、老师的支持与配合，高质量完成答题任务，多数学生取得非常优异的成绩，参与率达到100%，优秀率达到40%以上，活动真正促进家校合一，真正让学生自我了解禁毒知识，起到一个全面宣传作用。

三是加强宣传，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。利用宣传教育阵地为突破口，学校专门开设了防毒禁毒教室、在走廊拐角处设置法制禁毒图书角、各楼层书箱里丰富禁毒图书资料，还设置毒品预防教育标语、警句、宣传专栏等，大量的毒品预防宣传教育形式，使校园内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

篇12：禁毒宣传小知识

1 改进和加强青少年禁毒宣传教育工作的必要性

(1) 青少年在吸毒人群中的比重始终较大。无论是在国内还是在国际社会的吸毒人员中, 青少年所占比例很大。20世纪末, 我国吸毒人员中35岁以下的人员就占到83.6%[1], 甚至有人认为, 在国内, 30岁以下的吸毒者占吸毒人数的90%以上[2]。根据2014年公安部禁毒公布的数据, 全国登记在册的吸毒人员达到258万人, 其中35岁以下的人员达到75%。由于吸毒人员戒毒后的复吸率达到90%以上, 一旦青少年吸毒人员在所有吸毒人员中所占比重居高不下, 那么必然导致我国吸毒人员整体规模不断增大。

(2) 青少年对新型合成毒品的危害性认识不够。与传统毒品相比, 新型合成毒品除了在生产制造、贩运模式方面不同外, 在吸食人群、吸食场所等方面都有明显不同。新型合成毒品毒性强烈, 而且由于容易生产制作, 较传统毒品的价格更为便宜。特别是像麻古、迷幻蘑菇等能直接作用于人体的中枢神经系统, 在几秒钟内就可产生亢奋等身体症状, 特别能满足处在快节奏、高压力社会中的人们释放发泄的心理需求[3]。青少年对毒品的概念大多来自于影视文学作品、新闻报道等的描述, 很多人觉得吸毒新鲜、刺激、时髦。毒品究竟是什么, 一旦吸食成瘾会产生什么样的生理和心理危害, 他们并不清楚。相当一部分人对毒品危害认识不清, 普遍认为海洛因是硬性毒品, 危害性大, 而“摇头丸”等软性毒品不仅不会上瘾, 而且还会带来不可言传的兴奋与快感, 更有甚者将吸食新型合成毒品看成是一种前卫时髦的表现。他们认为冰毒能使人兴奋、精力充沛, 认为吸毒能够减肥、能够提升性能力等。正是这种对新型合成毒品危害性的认识不够, 导致大量青少年染上毒瘾。

(3) 青少年防毒拒毒的意识和能力不足。毒品具有自我扩张的特殊属性, 即通过强成瘾性产生的欣快感吸引易感人群吸食毒品, 通过依赖性的不断加强扩大吸毒者个体对毒品的需求量, 通过人为的强制性扩张增大吸毒人员的规模, 也即贩毒人员引诱、欺骗、强迫他人吸毒, 以达到“以贩养吸”的目的[4]。青少年面临着升学、工作、生活等各方面的压力, 再加上具有一定的逆反心理和合群趋向, 一旦朋辈群体中有人吸食毒品, 就会逐步蔓延到整个群体。根据禁毒部门的统计, 朋辈群体之间的狂欢、同学聚会已经成为不少人沾染毒品的途径, 很多人即使明知毒品的危害, 但面对他人引诱、欺骗甚至是强迫吸毒时或碍于情面, 或没有防范意识而染上毒瘾。

2 青少年禁毒宣传教育中存在的问题

禁毒宣传教育是从根本上禁毒的有效途径, 我国各级禁毒部门自20世纪90年代以来不断开展各种形式的禁毒宣传教育工作, 取得了一定的成效, 但总体而言, 效果依然不是很好。围绕青少年开展的禁毒宣传教育工作主要存在着以下几个方面的不足。

(1) 对青少年禁毒宣传教育工作认识不到位。学校是针对青少年进行禁毒宣传教育的主阵地。很多学校虽然都不同程度地针对学生进行禁毒宣传教育工作, 但对其重要性认识不够, 甚至认为禁毒工作只是公安机关的工作, 和自身无关。所以, 很多学校表面上开展了禁毒宣传教育, 但不研究青少年吸毒涉毒问题的原因和规律特点, 不调查了解宣传教育对象的心理和需求, 只是为了完成任务, 以应付各级禁毒部门的检查和评估。

(2) 禁毒宣传教育针对性不强。因材施教是基本的教育原则, 禁毒宣传教育同样需遵循这一原则。然而目前的禁毒宣传教育并没有根据对象进行划分, 设计出专门针对青少年的禁毒宣传教育资料和方式, 而是不管男女老少, 采用统一的手段和资料, 从而导致效果甚微。禁毒宣传教育面对的是整个社会, 由于受教育程度、心理素质、行业特点、生活环境和兴趣爱好的差异, 人们对毒品危害的认知能力、认知水平也千差万别。

(3) 禁毒宣传教育内容陈旧。禁毒宣传教育内容陈旧, 没有根据禁毒形势发展的需要及时更新内容。首先, 在禁毒宣传教育中依然侧重于传统毒品, 而对新型合成毒品的性状、危害等问题的系统性宣传较少, 这造成老百姓对常见毒品很熟悉, 而对新型合成毒品一无所知, 甚至面对一些新的毒品时根本不知道其是毒品。其次, 禁毒宣传教育更多的是一种笼统的、抽象的宣教, 主要集中于毒品对个体和社会的危害、我国面临的毒品犯罪形势、各级禁毒部门取得的禁毒成果, 而对个体形象、直观、具体的危害则有所淡化。最后, 宣教内容主要集中于对毒品、毒情、国家政策与工作效果的认识层面, 更多的是提高青少年防毒拒毒的意识。然而毒品犯罪具有很强的隐蔽性, 青少年不仅需要有防范意识, 更需要有防毒拒毒的能力和技巧, 既能有效识别各类毒品特别是新型合成毒品, 同时又能进行有效防范。

(4) 禁毒宣传教育手段单一。当前针对青少年的禁毒宣传教育工作大多数是运用传播学中的“警钟效果”, 将一些吸毒带来的恶果制作成醒目的视频及图片宣传资料, 以警示广大青少年, 传播手段较为单一, 效果也不明显。“警钟效果”又称恐惧诉求, 是指运用“敲警钟”的方法唤起人们的危机意识和紧张心理, 促成他们的态度和行为向一定方向转变。“敲警钟”的目的是引起人们对所传播内容的注意, 并做出相应的行为反应。从理论角度来讲, “警钟效果”能起到适度的说服作用;但从实践来看, “警钟效果”由于其一些特殊的特点, 存在逐渐弱化的趋势。首先, “敲警钟”的方法是通过刺激人的恐惧心理来获得特定效果的, 它会给人造成一些不适感, 如果使用不当, 还会适得其反, 引起传播对象的逆反心理。其次, “警钟效果”具有较强的时效性, 随着时间的推移, 恐惧诉求所起的作用会越来越弱。再次, 从心理学的角度来看, 受众在接收信息的过程中存在一些心理暗示, 如侥幸心理和从众心理等, 这些心理都会克服其恐惧心理。

(5) 禁毒宣传教育没有常态化。禁毒宣传教育是一项长期性工作, 绝非几次简单的活动就能产生明显的效果, 然而当前禁毒宣传教育几乎仅仅是在每年国际禁毒日才受到禁毒部门和社会各界的高度重视, 这种集中式的、运动式的宣传教育活动难以收到应有的效果。另外, 这种集中的禁毒宣传教育也使得其他部门认为该项工作就是临时性或阶段性的, 无法引起全社会的重视。

3 青少年禁毒宣传教育工作的改进思路

(1) 切实提高对青少年禁毒宣传教育的重视程度。登记在册的吸毒人员的数量是衡量毒品形势严重程度的一个重要指标, 而青少年吸毒人员数量又是衡量未来形势的一个预警性指标。我国青少年吸毒人员数量虽然从早期的83.6%下降到2014年的75.0%, 但是绝对数量增长幅度很大。因此, 各级禁毒部门必须切实提高对青少年禁毒宣传教育工作的重视程度, 落实在具体的、科学有效的行动中。要制订科学、系统的青少年禁毒宣传教育规划, 全面明确禁毒宣传教育的责任主体, 特别是落实广播电视部门、新闻媒体、各级教育部门、学校的具体责任, 将禁毒宣传教育工作纳入平安建设工作中, 制订相应的考核指标体系, 使全社会参与禁毒宣传教育工作。

(2) 制作适宜的禁毒宣传教育资料。在制作禁毒宣传教育资料时, 要根据不同年龄、不同职业、不同层次青少年的特点选择适当的宣传内容。对于在校中小学生而言, 重点是意识培养, 即培养良好的个人卫生习惯, 帮助学生认识学校及社会的规章制度并使其能自觉遵守。让学生认识毒品与药品的区别, 了解各种毒品的作用及使用后的后果, 明白毒品上瘾的含义, 知晓使用毒品属违法行为。对于中学生而言, 应了解有关毒品的知识, 如毒品对身体各系统的影响、药品依赖的性质、短期及长期吸毒的后果、对毒品的心理依赖、毒品与其他身体机能失调或疾病的关系。特别是对于新型合成毒品, 要直观、形象地使广大青少年了解新型毒品的种类、颜色、规格大小等特性, 知晓此类毒品容易出没的场所、吸毒成瘾之后的症状及后果等。对所有青少年来讲, 都应了解贩毒人员引诱、欺骗、强迫他人吸食毒品的伎俩, 有效识别吸毒工具、成瘾症状、行话黑话、吸毒场景和情境, 以防被动受骗吸毒[5]。

(3) 选择合适的禁毒宣传媒介。传播学中的“使用与满足”研究和“选择性接触”理论告诉我们, 在信息传播的过程中, 受众是非常能动地参与其中的, 受众会根据自己对媒介的既有印象来选择那些能够满足自己需求的媒介去接收信息。从这个角度讲, 我们必须要分析青少年群体在接触媒介时的特点, 从而有针对性地选择合适的媒介进行禁毒宣传。从传播效果来看, 在各种传播媒介中, 以报纸、广播、电视为主的传统大众传播媒介由于其广泛的社会影响力, 传播效果相对较好。在传统媒体中, 青少年的媒体接触率以电视和广播相对较高。另外, 随着以网络媒体为核心的新媒体的迅速发展, 其即时、互动、便捷的优势使其被越来越多的受众所接受。在各群体中, 青少年群体成为新媒体的主要受众, 在这种情况下, 相关部门在对青少年群体进行禁毒宣传教育时, 应尽量选择其接触率较高的新媒体, 以便收到更好的传播效果。

(4) 运用多样的宣传教育手段。在针对青少年的禁毒宣传中, 除了常见的通过大众传播媒介进行宣传外, 为了强化宣传效果, 还应采取更为多样的宣传手段。首先, 要充分发挥学校的作用, 加大学校对学生的禁毒宣传教育力度。学校定期组织学生观看禁毒教育片, 以班级为单位开展禁毒专题讨论, 组织禁毒知识竞赛。可以借鉴我国台湾地区的做法, 为了增强禁毒宣传的效果, 举办各类音乐会和舞会, 让青少年在自己喜爱的轻松气氛下接受禁毒教育。另外, 可以学习我国香港特别行政区在青少年禁毒宣传教育方面的成功经验。除了以上提到的一些方法外, 还可以通过组织青少年公益活动和流动课堂进行禁毒宣传教育。在加强学校对青少年禁毒宣传教育的过程中, 要注重对教师的培训, 强调学校管理人员和教师的正面榜样作用, 同时鼓励家长参与。其次, 建立禁毒宣传的社区工作模式。在一些辍学或者过早工作的青少年比较集中的社区, 由社区管理组织牵头, 联合派出所, 一位工作人员可以分管几户或十几户家庭, 对这些家庭中的青少年定期走访关怀, 向他们普及禁毒知识。

(5) 实现禁毒宣传工作常态化。禁毒宣传工作是一项长期系统的工程, 不能只是集中在一年中的某几天进行。“沉默的螺旋”理论指出, 要想取得良好的传播效果, 必须具备以下3个条件:一是传播内容具有高度的类似性 (产生“共鸣效果”) , 二是传播活动在时间上具有持续性和重复性 (产生“累积效果”) , 三是信息的抵达范围具有空前的广泛性 (产生“遍在效果”) [6]。基于这一理论, 禁毒宣传教育工作除了在禁毒宣传日期间组织禁毒宣传教育专题活动外, 平时应不定期开展多种禁毒宣传教育活动, 使禁毒宣传教育工作常态化, 才能真正取得成效。

参考文献

[1]全国禁毒展览办公室.珍爱生命拒绝毒品[M].北京:经济科学出版社, 1998.

[2]张义荣.禁毒学[M].北京:中国人民公安大学出版社, 2007.

[3]阮惠风.新型合成毒品滥用与控制的实证研究[M].北京:中国人民公安大学出版社, 2014.

[4]郑永红, 梁鑫.毒品的自我扩张性及对策研究[J].卫生职业教育, 2012, 30 (9) :156-158.

[5]陈依雯, 尹晨.青少年禁毒宣传教育模式探析——以云南省德宏州盈江县为样本[J].云南警官学院学报, 2013 (5) :16-19.