自我工作能力鉴定

自我工作能力鉴定（精选11篇）

篇1：自我工作能力鉴定

自我工作能力鉴定

工作中的自我鉴定

在紧张忙碌的工作中，总学会许多与人交往的能力，综合的办事能力等，自我工作能力鉴定。一个阶段给自己一个工作自我鉴定，会发现收获很多，也有许多要改正的地方。以下是一篇工作中的自我鉴定资料，仅供参考。

工作自我鉴定范文：岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。

思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，开拓创新，认真学习“三个代表”的思想及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

在学习方面，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固地掌握了一些专业知识。随着技术的更新，工艺流程的不断完善，要求我们不断加强自身能力建设。我抱着不断进取的求知信念，从没有放弃学习理论知识和业务知识。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。我还利用工作之余时间，报考了全国成人高成，参加函授学习，工作鉴定《自我工作能力鉴定》。在学习和掌握选矿专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展延伸，为成为一名优秀的技术人员而不懈奋斗。

在工作中，我严格遵守厂纪厂规，认真履行自动化控制室一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不矿工。蹋实工作，努力做到操作规范化，技能熟练化、基础设施清洁维护经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，实践操作有措施，有记录。工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。工作实践让我的业务不断增长，工作能力和思想认识都有了很大提高。

我的生活准则是：认认真真做人，蹋蹋实实工作。为人真诚热情，乐于助人。坚持着自我反身且努力完善自己人格的意念，时刻以品德至上来要求自己，一贯奉行严于律已的信信条并切实遵行它。积极参加单位组织的各项活动，在“爱我百花”职工风彩演讲大赛中，取得了良好成绩。不但丰富了自己的阅历，还锻炼了自己能力!

当然，我还有很多不足之处，说话做事粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和工作，所以有信心改进不良习惯。

一年实习工作的磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定。为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。

篇2：自我工作能力鉴定

（篇二）

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。

工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作，四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识再就是一种自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。

过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。当然，初入职场，难免经验不足，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，专业技能也得到了加强。在此，我要特别感谢公司领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

（篇三）

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，工作上，本人自**年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。

学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于**年毕业，但我没有满足于现状，又于**年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于**年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。

篇3：尘肺职工劳动能力鉴定工作的探讨

关键词：尘肺,劳动能力鉴定,探讨

尘肺病是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘并在肺内潴留引起以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病, 是一种危害较大的职业病。特别是矿产丰富的地区发病率更高, 危害更大。截至2008年底, 全国已累计报告尘肺病累计发病近638 234例, 累计死亡15万例。近几年, 平均每年报告新发尘肺病1万例左右, 我国尘肺病新病例占职业病报告总例数的比例连续8年超过75.11%。我国的尘肺病人数超过世界其他国家尘肺病人的总和, 全球半数以上的尘肺病例在我国。甘肃省地处西北, 是矿产极为丰富的地区, 尘肺发病率、发病人数均比较高, 诊断机构每年接诊病例人数逐年增加, 由于职业病诊断具有特殊的法定性, 无论从诊断性质、诊断程序、诊断依据、诊断结论的效力和诊断技术及方法学上都与一般疾病的诊断有着本质上的区别, 具有很强的政策性、原则性、责任性和技术性, 是一项严肃的工作。

自2005 年以来, 我院受劳动和社会保障部门的委托, 依据标准规定的项目要求, 对458例尘肺病患者进行了致残程度医学检查和鉴定, 通过多年来的实践, 我们体会新标准具有鉴定项目及划分程度较细、可操作性强等优点, 但在实际应用中也发现些问题。

1 尘肺病诊断工作中存在的问题及分析

按照尘肺病诊断原则相关规定:根据可靠的生产性粉尘接触史、现场劳动卫生学调查资料, 以技术质量合格的X 线后前位胸片表现为主要依据, 结合临床表现和实验室检查, 排除其他肺部病变后, 对照尘肺诊断标准[1] (以下简称标准) 做出尘肺病的诊断和X 线分期。在尘肺病诊断工作中存在的问题:①劳动者不能按有关规定要求提供有效的职业史、既往史, 给诊断机构受理诊断申请带来一定的困难。主要表现在:a) 职业病史提供困难;b) 由于劳动用工管理制度缺位, 用人单位与劳动者不签订劳动合同;②缺少职业健康监护档案及职业健康检查结果, 造成动态健康监护资料缺乏连续性。③诊断人员业务水平较低, 培训工作亟待加强[2]。

2 尘肺病职工伤残鉴定的体会

2.1 符合规定的尘肺病鉴定

2.1.1 符合规定的尘肺病鉴定应充分考虑尘肺病的潜伏性

尘肺病是一种“潜隐期”较长、进展缓慢的进行性疾病, 尘肺病可在接触粉尘5～30 年后发病, 一经发病, 即使脱离粉尘作业, 病情仍可继续发展。因此在鉴定伤残等级时应考虑这个因素, 根据级别尽量就高不就低的原则, 让伤残职工的合法权利得到应有的保障。

2.1.2 新技术的应用

职业病中尘肺诊断的原则是以技术质量合格的X 线后前位胸片表现为主要依据。单用胸片检查显得有些证据不足, 应该加上CT检查互相印证。当胸片对小阴影或大阴影鉴别困难时, 可进行常规CT扫描。表现不典型时大阴影与肺癌CT鉴别困难, MRI T2加权像[3]对二者鉴别价值较大, 尘肺融合结节呈低信号, 而肺癌呈高信号。所以, 我们体会进行尘肺病诊断时一般以胸片为主, 当鉴别诊断有困难时, 可考虑采用CT或其他非影像学检查手段进行补充。

2.1.3 肺功能的鉴定问题

肺功能损伤和呼吸困难程度是尘肺病致残程度鉴定标准中的重要依据。如尘肺Ⅰ期患者肺功能轻度损伤或呼吸困难程度达不到3 级, 只能定为伤残六级, 若肺功能损伤为中度或呼吸困难程度达3 级, 则伤残程度即定为四级, 两者所享受的职业病待遇相差颇大, 如果在医学检查的测试中出现偏差, 诸如患者不配合、机器老化、肺功能机滤膜堵塞、上机前不校正以及检查者的主观意断等均会给检查结论的准确性、公正性带来影响。

2.1.4 初诊时合并严重的并发症, 使鉴别诊断困难

由于种种原因有些劳动者在初次尘肺病诊断时已出现严重的并发症, 导致鉴别诊断困难, 难以依据现行尘肺病X 线诊断标准进行诊断, 有的甚至失去尘肺病的X 线诊断机会。

2.2 不符合规定的尘肺病诊断问题

由于以上所述的种种原因, 有些职工的尘肺病报不上工伤, 算不了职业病。个别职工因此丧失劳动能力, 不得已最后申请病退来了结此事, 给伤残职工造成了难以弥补的心灵伤害。因此, 有必要完善目前实施的职业病的申报途径和鉴定方式, 使其更加人性化, 避免河南农民工张海超的“剖胸验肺”事件再次发生。

3 建议

3.1 完善尘肺病的防控制度和防控体系建设

要解决尘肺病诊断工作中存在的问题:①要必须加强职业病防治体系建设, 对职业病危害严重的地区, 设立专门的职业病防治管理机构;②要增强用人单位自律意识, 对造成劳动者健康损害后果的要依法追究用人单位的法律责任;③建立健全劳动用工管理制度和职业病社会保障体系, 完善监督制约机制, 依法严肃查处不签订劳动合同的违法用工行为;④要加强监管力度, 强化企业法制观念和责任意识, 依法做好职业病防治, 建立健全职工健康监护工作及作业场所粉尘检测评价制度, 促进生产条件的改善;⑤加强宣传教育培训工作, 提高劳动者维护健康权益的自我保护意识, 监督用人单位改善作业环境劳动条件, 提高作业场所卫生质量水平;⑥各级地方人民政府应进一步加强对安监部门与卫生部门工作协调力度, 确保职业病防治工作信息, 实现资源共享。

3.2 可选择一些基础条件比较好的大型综合性医院作为职业病诊断和治疗机构

目前职业病防治法规定只有职业病研究所才有资格做出职业病诊断和认定。如与其他大型综合性医院协同诊疗, 则认定结果会更准确, 治疗效果也会更好。

3.3 改变职业病史的提供途径

不能单用用人单位提供的证明, 由于种种原因, 用人单位不提供证明, 这个职工的合法权利将无法得到保障, 因此有必要完善目前实施的职业病的申报途径。可以修改为同时参加粉尘接触工作的3个以上同事提供证明即可申报, 放宽申报的条件, 尽可能保障职工的合法权利。

3.4 建议用血气分析代替肺功能的检查

血气分析是一个客观反映肺功能的指标, 临床应用广泛, 可以避免肺功能测定的人为因素, 使肺功能检查更加客观、公正。

3.5 充分考虑尘肺病的潜伏期问题

尘肺病的治疗是一个世界性难题, 有的患者在多年后才发病。 许多矿工希望马上给出“是”或“不是”的答案。可是, 医学上做不到这点, 必须进行观察才能确诊。因此, 新标准增加了观察对象, 具体为粉尘作业人员健康检查发现X射线胸片有不能确定的尘肺样影像学改变, 其性质和程度需要在一定期限内进行动态观察[1]。

3.6 综合考虑其他肺部疾病

标准中除对合并活动性肺结核在鉴定等级上有所考虑外, 对合并老慢支、肺气肿、肺心病、肺癌等并发症患者在鉴定等级上是否亦应有所考虑[4], 况且有些患者在初诊时合并严重的并发症, 使鉴别诊断困难, 难以依据现行尘肺病X 线诊断标准进行诊断, 有的甚至失去尘肺病的X 线诊断机会, 应该充分考虑这部分职工的具体情况, 要以人为本, 保障职工的基本权利, 建议在今后标准的修订中予以补充。

参考文献

[1]GBZ 70-2009.尘肺病诊断标准[S].

[2]何洁、李力、冀荷香, 等.尘肺病诊断工作中存在问题与分析[J].医学动物防制, 2006, 22 (5) :366-367.

[3]冯亮.陈君坤, 卢光明, 等.CT读片指南[M].南京:江苏科学技术出版社, 2000:248.

篇4：自我工作能力鉴定

关键词：班主任；小学低年级学生；自我管理能力

在班主任工作中，应不断地总结经验和反思，加强学生的自我管理，培养学生的自我管理能力，使学生在学习中养成良好的行为习惯。

一、班主任应注重学生参与管理意识的培养

小学阶段，由于大多数小学生的学习热情都比较强，从学生角度考虑，一般每个学生都想成为班干部，这是一种潜意识的欲望，同时也是学生展示炫耀的资本，因此，在教学管理中，教师应为学生搭建一个班级管理的平台，为学生提供更多的班级管理的职位，注重管理工作的细分化。

二、完善班级管理评价体系

为了加强班级管理，培养学生的自我管理意识，教师应每个星期評选出小干部、优秀监督员等，在评价过程中，应以监察员的记录和反馈情况作为主要依据，对于优秀监察员的评选，应采用全班投票选举的方式，并且班主任要观察，及时引导，从而形成正确的评价导向。

三、加强与家长的交流，完善学生的自我管理能力

在家庭中，学生也有一定的自我管理能力，若家长不注重学生自我管理能力的培养，学生则难以适应班级管理，因此，加强与家长的合作交流也是非常重要的。

在教学中，班主任应加强学生自我管理能力的培养，让学生积极参与到班级管理中，以培养学生的自我管理能力。

参考文献：

江琴.低年级小学生自我管理能力培养的实践研究[D].华中师范大学，2013.

篇5：工作能力自我鉴定精选

在思想上，本人认真学习邓小平理论领会党的路线方针政策精神，利用电视电脑报纸杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;进取参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自我所肩负的职责;进取参与基层建设;进取向党组织靠拢，不满足于入党进取分子培训所获得的党的基本知识，在工作学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自我，虚心向身边的党员学习。

篇6：工作能力自我鉴定总结

1、提高自身素质，尽力适应岗位需要。本人原在服装部工作，对服装比较了解，岗位调整后，虽然同在“--国际”，但俗话说，“隔行如隔山”，如何做好鞋部的主管，对我来说，依然是一个全新的课题。为此，我不断学习，充实自我，以尽力适应岗位需要。一方面，我努力读好有字之书，如有关皮革、营销、管理等方面的专业报纸、书籍，做到“修身知识勤学，基本知识笃学，业务知识深学，急需知识先学”。另一方面，我善于读好无字之书。一年来，虚心向领导、向同事、向员工学，学习他们的专业知识、工作方法、营销技巧、对人处事艺术等。与此同时，在日常生活中坚持“多看、多听、多想、多做”，通过学习与实践的有机结合，自身素质逐步得到提高，基本适应了本岗位的需要。

2、注重规范管理，提升员工整体素质。今年来，鞋部营业人员调动频繁，针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况，我在平时工作中，能利用各种机会，在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流，并在日常巡视中加强了监督与执行力度，提高了员工的纪律意识，使部分新员工较快地进入了工作角色，并养成了良好的职业习惯。同时在规范化管理的过程中，本人自觉遵守公司的各项规章制度，要员工做到的，自己首先做到，要求员工不做的，自己首先不做，在管理中发挥了表率作用，促使自己加深了对管理、对自己的进一步了解。

3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。经营主管的工作场所就是鞋部现场，工作内容非常具体、琐碎，这就要求本人必须具备较强的责任心，保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决，使营业秩序良好运行，给顾客提供一个方便、舒适的购物空间。在过去的一年中，通过本人和鞋部所有营业人员及时的信息反馈及后勤各部门的及时配合，基本实现了这一目标。

4、坚持公正合理，灵活商品退换管理。配合柜组和商场办公室做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责，一年来，我认真学习并灵活运用商场在商品退还方面的相关办法，对每一起退换货的处理都努力做到有章可依，特别是依据公平、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益，维护公司在消费者中良好的口碑，同时尽可能做到厂家的理解与支持，以保护现有珍贵的品牌资源。为降低售出商品的退换比率，还对易出现纠纷、问题的商品对员工进行有目的的指导，提高了商品知识的专业性和服务水平。

篇7：业务工作能力自我鉴定模板

业务工作能力自我鉴定1

本人参加工作来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现在就这段时间来的工作做个自我鉴定：

工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。

在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用__主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋学习，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成的“画”是绚丽多彩，还是黯淡无光，关键是靠自己。所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习，发扬艰苦奋斗的精神，只有这样才能在艰苦的环境中创造“奇迹”。

业务工作能力自我鉴定2

我于20__年8月1日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我鉴定：

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

作为20__届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的`工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

当然，现在我还有很多不足的地方：经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

业务工作能力自我鉴定3

本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。20__至20__学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。

业务工作能力自我鉴定4

本人参加工作来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”态度，在领导关心栽培和同事们帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众肯定。现在就这段时间来工作做个自我鉴定：

工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我美丽，服务是我宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。

在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义立场、观点和方法论，坚持正确世界观、人生观、价值观，并用以指导自己学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。

学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成“画”是绚丽多彩，还是黯淡无光，关键是靠自己。所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习，发扬艰苦奋斗精神，只有这样才能在艰苦环境中创造“奇迹”。

回顾一年来工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己不足之处，在以后工作中，我一定会扬长避短、克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，把工作做更好，为人民群众做更多，贡献做更大。

业务工作能力自我鉴定5

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

篇8：自我工作能力鉴定

关键词：劳动能力鉴定,档案管理,信息化建设

l系统设计

1.1方案

在劳动能力鉴定工作中引入信息技术、通信技术和人工智能技术, 可以实现鉴定专家库的计算机管理, 并以此为基础, 实现鉴定专家的专家库随机抽取。产生的鉴定专家由短信系统通知, 避免鉴定专家信息泄露。同时, 专家的鉴定结论如出现明显异常, 系统应能及时发现, 并发出警示。

1.2主要功能

(1) 医疗专家库管理。对具有参与劳动能力鉴定资格的专家资料进行管理和维护, 包括专家个人信息的增加、修改、删除等。

(2) 通过随机抽取, 产生鉴定专家组成员。以鉴定工作的需要为基础, 随机产生劳动能力鉴定专家组。当被抽取专家因故无法参加鉴定时, 系统将从专家数据库的同类专家中再次进行随机补抽。随机抽取算法应尽可能依据各科专家机会均等原则, 保证劳动能力鉴定程序的公平和公正。

(3) 短信自动通知。系统通过手机短信的方式自动通知抽取专家参加鉴定的具体时间, 并根据回复的内容识别专家是否能按时参加;对因故无法参加 (包括在规定时间内没有回复是否参加) 的专家, 系统在专家库的同类专家中随机补抽。

(4) 鉴定记录管理。对鉴定的记录资料进行管理、维护。

(5) 鉴定异常监测。对于专家的鉴定结论, 系统根据国家《职工工伤与职业病程度致残鉴定》标准, 利用相关技术, 判断鉴定结论是否存在异常, 并给出相关的警示信息。 (6) 信息查询。根据鉴定时间、鉴定专家姓名、鉴定结果等关键词, 能对历次的鉴定记录进行查询。

1.3设计实现

(1) 数据库设计。数据库以微软公司的Acess 2000软件建立。数据库文件主要包含如下数据库表:专家信息表, 主要字段有姓名、性别、身份证号、民族、党派、专业技术职务、工作单位、邮政编码、单位电话、手机号码, 以及专科类别和专业特长等。鉴定记录表, 主要字段有鉴定日期、被鉴定人姓名、专家组成员和鉴定结论。

(2) 随机产生专家组成员功能。专家成员的信息保存在数据库的专家信息表中, 通过数据库连接和SQL语句访问, 可以得到所有专家信息的记录集。在随机抽取某专科专家前, 首先, 应确定该专科专家的人数, 通过专科类别对记录集进行过滤, 得到一个只包含该类专家的子记录集;其次, 按照专家信息表中该专科专家的总人数和本次鉴定需要抽取的专家人数, 以随机函数依次产生各专家在记录集中的顺序号;根据顺序号, 能得到随机产生的专家的姓名、手机号等个人信息;再次, 将所有随机产生的各专科专家汇集在一起, 得到参加当次鉴定的所有专家组成员。对于因故不能参加鉴定的专家, 根据缺席的人数仍然采用上述过程进行补抽, 补抽的记录集中应去除缺席的专家成员, 以避免无法参会的专家再次被系统抽中。

(3) 短信发送接收功能的设计实现。系统在产生劳动能力鉴定的专家组成员以后, 应通过访问专家数据库获取参会专家的手机号码, 进而使用短信群发的方式向专家发送鉴定的相关信息, 并可接收专家参会与否的反馈信息。根据收到的回复信息, 系统决定是否从专家数据库中补抽。短信群发功能的实现与嵌入, 可以是自己编写基于串口的短信群发子系统, 也可以直接购买技术已经较成熟的短信猫技术, 利用生产厂家提供的动态链接库和二次开发平台进行快速开发, 并嵌入到系统中。为提高系统性能, 建议采用第二种方式。

(4) 鉴定结论异常监测。2006年, 国家发布了《职工工伤与职业病致残程度鉴定标准》 (GB/T 16180-2006) , 标准共分10级:1~4级的为完全丧失劳动能力, 5~6级为大部分丧失劳动能力, 7~10级为部分丧失劳动能力。根据1~10级伤残标准的规定细则, 在系统中采用基于规则的推理方法。对于明显的不正常情况, 及时向用户发出报警, 并由用户自行判断是否论断问题。

(5) 系统开发和运行平台。采用微软公司.NET作为开发运行平台, 用VB.NET语言编程实现, 系统的布署则采用单机方式。考虑到开展电子政务、网上填报劳动能力鉴定申请与评审的需要, 系统则应采用基于网络平台的B/S体系结构。

2 需要注意的问题

2.1 确保劳动能力鉴定档案资料的原始性和真实性

劳动能力鉴定档案资料的所有文字、图表不能更改, 如需更改, 必须严格履行鉴定程序和相关的审批程序, 在系统中必须严格规定各级修改权限。必须能确保国家劳动能力鉴定政策贯彻执行, 保证劳动能力鉴定对象的合法权益。快捷、便利、高效的电子载体形式要与纸质资料相结合, 要同时发挥纸质和电子载体劳动能力鉴定档案资料的长处。

2.2 加强劳动能力鉴定档案管理规范化和高素质管理人才的培养

劳动能力鉴定档案管理信息化建设如没有系统化、规范化的规章制度, 没有适应国家不断加强的社会保障劳动能力鉴定政策需要的高素质管理人才, 劳动能力鉴定档案管理就没有了坚实的基础, 两者缺一不可。国家和省一级的相关劳动能力鉴定档案管理政策法规, 是宏观方面的管理, 地方劳动能力鉴定行政主管部门——尤其是劳动能力鉴定经办机构, 要以当地实际情况为基础, 系统化、规范化地建立健全劳动能力鉴定档案管理规章制度。同时, 必须保证规章制度的可操作性和可控性。劳动能力鉴定行政主管部门要加强对劳动能力鉴定档案管理的领导, 对制度化、规范化劳动能力鉴定档案管理给予一定的倾斜, 加大劳动能力鉴定档案具体管理人员的培训方面的投入。

3 结语

篇9：声部的自我鉴定方法

一、听歌声

声部主要依靠声学的一些特征，如音域、音色、音量、换声点等加以确定。你可唱一支自己最喜欢又最熟悉的歌，用录音机录音后再进行播放并仔细地倾听，然后辨别自己歌声的属性。如果歌声明朗、清脆，听起来活泼、抒情，那么可唱高音；要是歌声听起来刚毅、有力、热情，则适宜唱中音；若歌声给人以深沉、庄严、浑厚、温柔的感觉，那就说明适合唱低音。

二、看身材

想在歌唱艺术上有造诣的人，应该根据自己的身材来判断自己的声部。一般来说，矮胖、颈短的人适宜唱高音，而高瘦、颈长的人则宜唱低音。

三、看面部

国外有音乐家称，脸形较圆，鼻子较短，五官较小，侧面看脸呈圆凸形的人适宜唱高音；而脸形较长，鼻子较长，五官粗大，侧面看脸形较直的人则宜唱低音。

四、看胸廓形状

胸廓呈立方体形者适合唱高音，呈长扁形者宜唱低音。

五、看腭拱形状

腭拱短而宽圆的人适合唱高音，长而较狭者则宜唱低音。

六、看声带长度

在我国，男性声带的平均长度为20毫米，女性为15毫米；不分男女，声带长度为12毫米以下者为短，12～15毫米者为中短，15～16毫米者为中，16～24毫米者为中长，24毫米以上者为长。可请喉科医生检查一下自己的声带，然后根据声带的长短来确定声部。有人调查后获得如下结果：女性声带短者宜唱女高音，中短者可唱女高音或女中音，中者宜唱女低音；男性声带中短者宜唱男高音，中者可唱男高音或男中音，中长者可唱男低音或男中音，长者宜唱男低音。

七、看气管软骨环

这是鉴定声部的一个参考指征。喉科医生若在喉镜下不太容易看到其气管软骨环者，多半适宜唱高音；若很容易看到气管软骨的一环或数环者，则宜唱低音。

八、看發育早晚

篇10：自我工作能力鉴定

大学生工作能力自我鉴定篇一

一年来，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下：

1、思想政治方面：思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。

3、工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地搞好办公室文秘工作，得到领导的充分认可。在州委办公室挂职期间，按照要求共编写州委大事记3期、《督促与检查》20期，起草各类文件和通知20余篇、《督查专报》3期、《正式报告》3期，效果比较理想。

4、生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，诚实守信，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意保持形象。

大学生工作能力自我鉴定篇二

本人参加工作来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现在就这段时间来的工作做个自我鉴定：

工作方面努力工作，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。坚持原则，正确维权，在窗口工作，既要热情服务，又要坚持原则，才能维护窗口的正常秩序。作为户籍民警，我始终坚持以“微笑是我的美丽，服务是我的宗旨”为座右铭，认真做好本职工作。在做好本职工作的同时，又积极主动配合派出所其他民警工作。

在思想上严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活裎。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋学习，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

学习方面强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚踏入社会没多久的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验。也深知刚参加工作就如一张“白纸”。这张“白纸”最后“绘”成的“画”是绚丽多彩，还是黯淡无光，关键是靠自己。所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。平时主动、认真、虚心、诚恳地向老民警学习，发扬艰苦奋斗的精神，只有这样才能在艰苦的环境中创造“奇迹”。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处，在以后的工作中，我一定会扬长避短、克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的更大。

大学生工作能力自我鉴定篇三

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作，在xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xx-x里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。

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篇11：自我工作能力鉴定

本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和

业务能力的自我鉴定

本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

担任施工员期间，能坚持质量第一，安全生产的原则，树立“百年大计，质量第一”的观念，认真贯彻执行《施工规范》和《操作规程》，同时还能认真学习专业知识，提高自身的业务水平，尽职尽责的把好工程质量关。

本人自从事施工员工作以来，承担过的工程有：厂房、车间、宿舍楼、商住楼等不同类型与结构工程的施工管理工作，其中工程质量均达到合格以上，得到建设单位和主管部门的好评。

本人牢记百年大计，坚持质量第一，进行质量第一的教育，提高对工程质量重要性的认识，养成关心质量，重视质量，保证质量的高尚品德，严格管理，严格把关，努力提高管理水平，以高度负责精神，严格执行质量标准，按照质量检查规程标准，把好质量关，端正工作

作风，紧系联系群众，经常深入现场检查质量规程标准的执行情况，出现工程质量隐患及时和施工人员一道纠正，总结经验，提出改进质量措施意见，坚持用户第一，服务把关的原则，建立一切为一线，一切为基层，一切为用户的一套质量管理和检查监督制度。勤查勤改，监督指导，对施工质量需经常检查，分析质量动态，提供准确数据，改进工作作风，推行全面质量管理并督促有关人员做好工程质量的各项原始记录，接受各级质量监督机构对工程质量的监督，廉洁奉公，对待工程质量问题做到不回避矛盾，不应付了事，不弄虚作假，不盛气凌人，不感情用事，不以职谋私，不贪赃，不索贿，不降低标准。总结经验，及时回访，主动配合其他部门搞好工程质量回访工作，找出差距及时纠正，确保社会信誉。篇二：政治思想、职业道德、工作成绩和业务能力的自我鉴定 岗 位 合 格 证 书 考 核 申 报 表

工 作 单 位 资质证书号码 姓 名 申报岗位职务 施工员 申 报 时 间

年 月 日 证书编号 福建省住房和城乡建设厅 篇三：思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定

本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定 本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。认真学习各项规章制度。热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。