感恩比赛演讲稿

感恩比赛演讲稿（精选15篇）

篇1：感恩比赛演讲稿

比赛演讲稿《感恩在当下》

徐丽娅

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《感恩在当下》。刚刚我坐在台下，除了紧张之外，还很用心的欣赏了这么多同事的精彩演讲，真的很感谢总行能组织这样的活动，对于我个人来说，结果不重要，因为这个过程已经锻炼了我，同时也滋养了我。所以非常感恩，谢谢！

曾经收到过这样一条短信，是这样说的“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体、一份称心的工作、一位深爱你的爱人、一帮信赖的朋友。”这条短信把一颗感恩的心列为人生幸福的 比赛演讲稿范文：学会感恩

我感恩，因为我有饭吃，而且食物的种类丰富多彩，并以烹饪的手段使它们合乎味蕾的要求，再配上精美的器皿，成为一种享受，而地球上的其他生灵们与我们同在蓝天下，却没有这样的造化。它们大多数穷尽一生只是为果腹而奔跑，极少数虽然食住无忧，却又失却了宝贵的自由!

我感恩，因为我有健康的身体和正常的智力，并且上苍还格外奢侈地给我一个姣好的容颜，使我一直自信而快乐地活着，可以绕过很多痛苦、冷漠和艰难。

我感恩，因为我有父母，他们在十万、百万的可能里选择我做了他们的惟一，几十年来义无反顾地呵护着我，使我体味到无私的爱的极至。

我感恩，因为我和丈夫相携相伴，可以同行至死，这样一种没有血缘却相互拥有并牵挂着的关系，使我从另一个视角发现了人生的最美。

我感恩，因为我有女儿，可以执她的小手，注视她生长的每一个过程，她的出现，使我作为一个女人的存在具有了完整的意义。

我感恩，感恩日，感恩月，感恩雨的温柔，雪的苍茫。

我感恩，感恩山，感恩海，感恩树木的葱茏，花草的芬芳。

我的感恩使我宽厚，使我善良，使我幸福，使我珍惜分分秒秒的如水时光……

篇2：感恩比赛演讲稿

至今为止，我都难忘那位让我懂得了宽容并学会了感恩的老师。我并不是一个乖巧的孩子，还经常会和老师闹矛盾，挑老师的上课时的错。总之正处于青春期的我干尽了一切的“坏事”。虽然只是五年级，但是淘气的性格让我很快就成了老师眼中虽然成绩很好但是却是个难缠的“刺儿头”。我开始顶撞老师，把老师眼中的真理批得一无是处。上课时，我喜欢提很多刁钻的问题，看见老师无可奈何的样子，我总是沾沾自喜，认为比老师聪明得多，而素以温柔着称的妈妈对此也无可奈何。我沉醉在这种自以为是的情况下几个多月，不知不觉中，发生了那件事。

那一次的数学作业，我没有用心去做，自以为很简单但其实是一道道蕴藏了很多陷阱的题目。结果错的一塌糊涂，我偏执地认为是老师题目出的有问题，又没有认真的订正，结果不但订正的还有问题，而且还有几题没订正，这还不是最重要的，我居然还忘了带订正，直到下午才补交起来。

到了自习课，老师评讲试卷时，首先表扬了方法新颖，做的正确率高的同学，接着她拿起一张学案，当我看见那张试卷时，我就已经知道那是我的作业了。然后老师把我所有错的题目极其详细的讲了一遍，告诉了我应该如何订正，把所有不会的知识点都讲了一遍，纠正了我的错误，还有做题的格式。

至始至终，她没有讲出这是谁的卷子，她只是以“我们班随便抽的一张卷子，没有看到是谁的”一笔带过，浅浅的说了一下来历，便开始了细致，认真的讲解，她没有打击报复我平日里对她的所作所为，亦没有在全班大张旗鼓的批评，她只是用一个最温暖的方式，回应了我的尖锐的批判。

篇3：感恩比赛演讲稿

写作感言:观察别人忽略的小事, 书写别人写不出的精彩!

守擂口号:有勇气,有信心!多思考,写得好!

昨天上午,我遇到了麻烦事:背诵《归田赋》,磕磕巴巴的,刚背诵两三句就忘了。 再读两三遍,眼皮又直打架。我真是烦透了。

爸爸下班回来,我委屈地对爸爸说:“爸爸,《归田赋》这篇文章太难记了,我不想背了。”爸爸没表态,却向我发出挑战:“我小时候记性好,不知道现在怎么样了。咱们来个背诵比赛吧,看谁先拿下这篇文章!” 我一听要比赛,立马来了精神。我要是战胜了爸爸,看他还吹不吹牛皮。

爸爸使出了他的绝招儿——三读记忆法,一字一句地读了三遍。他读着,我仔细听,认真记着。嘿嘿,我用的是偷听记忆法。这可是我自己发明的哟!

三遍过去了,爸爸还没有记住,又开始一字一句地读。看他那笨样,我主动要求: “让我来读!”爸爸很不情愿地把书交给了我。我飞快地把爸爸读过的内容串联起来,又按爸爸的办法一字一句地读着新内容。用他的方法,我可不能告诉他。

半小时后,背诵比赛开始了。妈妈当裁判。我和爸爸用石头、剪刀、布决定顺序。 爸爸好像故意输给了我,他先背诵,磕磕绊绊,那个笨哪!最终也没背几句。我得意扬扬,以为稳操胜券,不过还是把“于时曜灵俄景,系以望舒”变成了奇思妙想: “于是吃药很灵,把俄景这个人的病治好了, 但是记忆很差劲,忘记背书了。”

于是,我重新再来,一次次努力,终于背诵完成了。我兴奋得尖叫起来:“耶! 我战胜爸爸了。我第一个会背这么难的文章!”爸爸居然也开心地笑了起来:“你本来就很棒,我早就知道比不过你的!你的奇思妙想记忆法,可以申请我们家里的专利,除了你,谁也不许用。”

篇4：感恩比赛演讲稿

罗源县“慈善文化进校园”活动领导小组成员、县“慈善·感恩”演讲比赛组委会全体成员到场观看。福州市慈善总会会长方庆云，县委常委、政法委书记董志干应邀到场指导。罗源一中的程闽生、陈庄平、许友超，二附小的周运西、尤惠钦，滨海实验小学的余亚龙，第二实验幼儿园游淑英等7位老师应聘为评委。民族中学初中一年级百余名学生到场观看。八闽正能量栏目组、福建慈善、《海西慈善》杂志社、罗源县电视台等媒体记者到场采访。

罗源县慈善总会会长朱碧娟作赛前讲话，她指出：“我们开展‘慈善·感恩演讲比赛不仅是一次同学们演讲才能的锻炼与比拼，也是各试点学校‘慈善文化进校园活动成果的一次展示，更是全县中小学宣传、贯彻慈善法的一次重大活动！”她希望各试点学校以此为契机，把德育与“弘扬民族精神”和“感恩教育”等活动有机结合起来，进一步培养同学们尊老爱幼、扶贫济困、礼让谦逊、宽容感恩的慈善意识、良好品德和社会责任感，树立正确的人生观、价值观，让爱在同学们心中生根、发芽、开花、结果！

为了增添赛场欢乐气氛，县实验小学根据“慈善文化进校园”读本之一的《慈善三字经》，以快板的形式排练了一个节目为选手们加油、鼓劲。实验小学快板《慈善三字经》的精彩表演赢得了全场热烈掌声。

比赛按照抽签顺序进行，先小学组后中学组。来自全县12所中小学的18名选手怀着感恩的心相聚在这里，用他们的心得体会，用他们的心灵感悟，道出罗源县“慈善文化进校园”活动开展以来中小学生对慈善的理解和践行！“慈善文化进校园，让人间爱心充满正能量。人人爱我，我爱人人，新的一代接过慈善接力棒”“新编《慈善三字经》，为慈善文化插上翅膀。奉献真情，收获感动，爱的呼声传遍南国北疆！”，当最后一名选手演讲一结束，民族中学合唱队《让慈善世代薪火相传》的优美歌声，又给赛场带来了欢乐气氛！

接着，评委组的陈庄平老师进行了全方位点评。福州市慈善总会方庆云会长在会上发表热情洋溢的讲话，他阐述了“慈善文化进校园”活动的意义，高度评价了罗源作为福州市活动试点所取得的成绩，对这场生动活泼的“慈善·感恩”演讲比赛更是赞口不绝。他勉励试点学校的师生再接再厉，更加主动融入“慈善文化进校园”活动中，使广大少年、儿童在慈善文化的熏陶下，茁壮成长！

篇5：比赛演讲稿：学会感恩

我感恩，因为我有健康的身体和正常的智力，并且上苍还格外奢侈地给我一个姣好的容颜，使我一直自信而快乐地活着，可以绕过很多痛苦、冷漠和艰难。

我感恩，因为我有父母，他们在十万、百万的可能里选择我做了他们的惟一，几十年来义无反顾地呵护着我，使我体味到无私的爱的极至。

我感恩，因为我和丈夫相携相伴，可以同行至死，这样一种没有血缘却相互拥有并牵挂着的关系，使我从另一个视角发现了人生的最美。

我感恩，因为我有女儿，可以执她的小手，注视她生长的每一个过程，她的出现，使我作为一个女人的存在具有了完整的意义。

我感恩，感恩日，感恩月，感恩雨的温柔，雪的苍茫。

我感恩，感恩山，感恩海，感恩树木的葱茏，花草的芬芳。

篇6：感恩比赛演讲稿

感恩是一种美德，学会感恩将使我们一生受益无穷。 小时候，是父母用厚实的双手牵引着我们，使我们学会走路，学会奔跑，走过困苦。 不经意间，思绪到了那个郭熟悉的晚上。 那天，我忽然肚子难受得厉害，躺在床上，翻来覆去睡不着。这时，妈妈您来到了我的床前，用双手轻轻抚摸着我。可是，当您的手触到我的肌肤时，我感受到了您手掌的粗糙，在我身上刮得生疼。我甩开了您的手，看出了您眼神中露出的失望，可您并没有怪我。后来我曾问：“妈妈，您那晚为什么不怪我呢？”您当时的一番话是我这一生都不能够忘记的。您说“虽然有时候，你会说些任性的话，做些任性的事，但我始终舍不得看到你有一丝的伤心和难过，因为你是我女儿，我有疼你的责任啊”。顿时，不知怎的，眼泪就不听使唤地从我的脸颊上滑落下来。母亲啊！您疼对子女的疼爱，还有什么能比呢！ 同学们，我们的父母用爱打造我们。他们将满头的黑发给了我们，只留下斑白的两鬓；他们将挺直的腰杆给了我们，只留下弯曲的背脊。当看到父母的头发一日一日寂寞的散落，你会不会觉得有些伤感？而你又是否明白，父母那粗糙的双手是因为日夜的操劳？当你在发黄的相片里，找到了童真，你有没有感到父母为你付出了多少？是啊，他们给予我们的太多，让我们无以回报。我们只有常怀寸草之心，才能不辜负三春之晖！ 你看，落叶在空中盘旋，谱写成一曲回荡的歌，那是大树对字样它的大地的感恩，白云在空中飘荡，描绘成一幅美丽的画，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。让我们学会感恩。感恩父母。从抽出时间，多陪陪他们开始，从节假日的一声祝福开始，从繁忙时的一次帮助开始……让我们学会感恩，感恩老师、朋友和周围的一切，让感恩这种美德，带我们走得更远，更远！

篇7：感恩演讲比赛总结

聊城大学东昌学院机电工程系学生会学习部以“诚信、感恩”为主题的演讲比赛于 2013 年 9 月 22日 在五号教学楼2A09教室如期举行。

活动主题：《诚信感恩》

活动目的：

通过活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的学生大多数是独生子女，凡是都先想着自己对父母很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以表谢意，所以开展此活动唤起大家的感恩之心，让同学们将自己的真实情感表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满关爱，和谐文明的校园文化环境。

活动时间：

2013年9月22日下午7：30

活动地点：

五号教学楼2楼2A09教室

活动流程：

2013年“诚信感恩”演讲比赛于9月22日下午7：30在五号教学楼2楼2A09教室拉开帷幕，参加本次演讲比赛的选手为12级、13级的学生。由主席团、学习部的同学担任评委。

比赛过程中，选手们围绕“诚信感恩”的主题，从容不迫，慷

慨激昂，挥洒自如的展开表演，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、老师、朋友的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

18位同学的演讲，从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种处世哲学，一种生活态度，也是一种优秀品质，一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。同学们，我们要学会感恩，感恩社会、感恩父母，感恩老师，感恩身边的人，在感恩中来共创和谐班级，和谐校园，铸造更加美好的幸福人生。

一个半小时后，在最后一名选手宿浩同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。最后机电个工程系主席房春雨同学发表讲话，对同学们的表现提出几点建议，并对他们的出色表现表示肯定。

总结：

通过此次演讲比赛，为大家提供一个展示自我的平台，丰富课生活，同时同学们进行了一次感恩洗礼，唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，敞开爱的大门，用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了目标，更好的全面发展，提高自身综合素质。

大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

篇8：管局马小雁省直机关演讲比赛获奖

本刊讯9月3日, 由四川省直属机关工委主办的“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”汇报演讲和颁奖仪式举行, 省通信管理局团总支副书记马小雁荣获比赛二等奖。

在8月12日进行的演讲比赛中, 来自专用通信局的选手、局团总支副书记马小雁以《跨越自己》为题参加演讲, 她结合工作实际, 从提升自我、战胜自我的角度阐述如何为服务两个跨越贡献个人的力量, 充分展示了通信管理局干部职工矢志推进改革、服务“两个跨越”的责任担当和精神风貌, 赢得了广大观众、评委的阵阵掌声和喝彩, 最后获得了96.9的高分, 并从预选赛60余名选手中脱颖而出, 取得二等奖的优异成绩。

据悉, 本次演讲是省直机关深入开展“学习先进典型”, 践行‘三严三实’”学习教育活动系列活动之一, 各个参赛选手紧紧围绕“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”这一主题, 用生动的语言、靓丽的风采, 呈现了省直机关砥砺前行、攻坚克难、锐意改革的实际举措, 展示了党员干部“敢于尽责、勇于担当、争先干事、为官有为”的优良作风和良好形象。

篇9：演讲比赛获奖

漫长的暑假之旅就这样开始了，我们练习发音，为了评委和观众都能听清我们读的每一个字；我们练习动作，这让我们的节目生动；我们练习表达情感，让我们的表演有形有情，带动台下所有观众的感情，让他们也能感受到我们表演的“真谛”。

说着容易，做起来可难。我们经过几十次练习，消磨近一月的时间，在烈日下流了数不清的汗水。某一次彩排，我甚至想放弃了，想着：“每天就这么重复地练习，没完没了地练习同一个环节，真是枯燥无味。”可心里又蹦出一个相反的念头：“我们练习了这么久，要是在这时放弃了，那不是白费了这么多的努力么？我可不能放弃，必须坚持下去，不能让自己在小学留下遗憾。”

连续一个暑假，我都在语言艺术社团的培训中度过，有时为了使一个动作更完美，我会对着大镜子固定着那个动作，坚持站半个小时不动，力求把动作做标准，让自己在舞台上做得更到位。有时会受到指导老师的批评，心里有一种辣辣的感觉，虽然老师只是提醒我们要集中精神，但在几十个同学面前，我开小差影响了他们的进度，心中比挨打挨骂更难受。

经过辛苦的排练，我们终于登上东莞电视台的“诵经典华章，唱中国梦想”的比赛舞台，一展风采，我们的艰辛没有白费。练了这么久，冠军不属于我们，还会属于谁？

结果出来了，当广播念到我们学校得了东莞市第18届推普周“诵经典华章，唱中国梦想”中小学生经典诵读大赛特等奖时，“耶！耶！耶！”一阵阵欢呼从我耳边飞过，震耳欲聋，我们拥抱，我们欢呼，我们舞蹈，我们激动得流下了眼泪。

篇10：感恩演讲比赛方案

一、活动主题

让感恩的心贴近生活

二、活动宗旨

感恩父母 感恩学校 感恩社会

三、活动目的1、通过感恩活动，让学生们了解每个人都是属于社会的人。每个人的生活都离不开社会的大环境。

2、通过感恩活动让我们的学生能够用心地去贴近这个社会并努力地为这个社会造福。

3、通过感恩活动，让我们的学生了解在我们的周围还有很多的不尽人意的地方，需要我们捧出真诚的心、伸出温暖的手努力地改变它们。我们的周围还有很多需要帮助的人，牢固地树立起帮助别人，快乐自己的信念。

4、教育帮助每个学生在社会中做讲文明、守规范的现代人。

5、本次活动旨在向全体学生弘扬感恩的传统美德，让感恩的心在人间传播。

四、活动背景

为了丰富同学们的生活及学会感恩，感谢周围一切帮助我们的人。

五、参与人员

老庙中心校全体学生

六、活动场所

老庙中心校操场

七、活动时间

2012年5月8日

八、活动流程

1、核查人数(各班班干部)

2、主持人讲话

3、评比人员进入会场

4、比赛开始

5、准备演讲稿每班按名字上台演讲

主持人讲话

活动参与：老师，初赛优秀学生

评比人：语文组教师

九、评分标准

1.作品主题鲜明突出，内容健康积极向上。（10分）

2.感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品的内涵。（15分）

3.吐字清晰，普通话标准，能很好把握节拍、节奏。（20分）

4.能正确把握作品内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（10分）

6.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（10分）

7.精神饱满，姿态得体大方。（10分）

8.衣着得体整洁，自然大方。与作品内容相协调。（5分）

十、活动各环节负责人

总负责人：姜勇

执行人：老庙中心校团委成员

评比总负责人：张军

评比成员：王清林、王 静、李超峰、李 奔、闫菲菲、王海燕、邵 倩、孙允龙

主持人：姜勇

十一、活动所设奖项

特等奖一个一等奖三个

二等奖四个三等奖五个

老庙中心校

篇11：感恩 演讲比赛

根据长沙市教育局团委[2010]24号文件“创建先进基层团组织、争当雷锋式好青年”要求，加强对学生爱国主义教育和传统美德教育，特制定以下活动方案。

一、活动目的：

1、丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青少年风采，增进各班之间的交流。

2、培养学生的感恩意识，营造感恩氛围，使学生懂得感恩学会感恩，常怀感恩之心，用爱心行动回报国家、父母、老师、同学、朋友的关爱。

二、活动时间及地点：

初赛：11月22日（星期一）下午4点

小阶梯教室

决赛：11月25日（星期四）下午5点

大阶梯教室

三、活动对象：初一年级

133—150

每班推荐一名优秀代表

151—156

每班推荐两名优秀代表

四、活动要求：

以讲述身边爱的故事为题材，主题鲜明，事迹感人，演讲稿字数在500字左右，脱稿演讲时间不超过4分钟，参赛选手按班号从低到高的顺序出场。

五、比赛规则：

1、仪表形象：（20分）

（1）着装整齐，佩戴红领巾，大方得体。（10分）

（2）姿态自然，动作适度。（10分）

2、演讲内容：（50分）

（1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

（3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3、语言艺术：（30分）

（1）发音标准，流利。（10分）

（2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（3）表现力、应变能力强，有效运用背景音乐或道具活跃气氛，引起高潮与共鸣。（10分）

六、奖项设置：

学生奖项：评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。老师奖项：“优秀指导老师奖”若干。

七、备注：

请班主任将本班参加演讲比赛的名单于本周五（11月19日）下午班会课前交至 团委办公室，并通知本班参赛学生于11月22日（星期一）下午4点到小阶梯教 室参加初赛。

共青团南雅中学委员会

篇12：感恩为先演讲比赛

——商学院演讲比赛顺利进行

（通讯员 黄玉凝 杨雅雯）4月26日中午12:30，一场以“感恩为先”为主题的演讲比赛在商院405举行。十余位来自不同班级不同年级的同学参加了此次比赛。商学院学生会副主席高云蜂及委员们作为评委出席本次比赛。

最先上场的选手有些紧张，一度忘词，可在台下鼓励的掌声中，她也有了一段精彩的自由发挥。随后的选手们在演讲中，以感恩为先为切入点，或感谢父母，或感谢陌生人，或感谢挫折，或感谢一丝阳光一缕空气。流利的花鱼，真挚的感情，优秀的文稿，引起了在场观众的共鸣。整场比赛高潮迭起，掌声不断。随后，评委就演讲内容演讲风格及注意事项进行了点评。

据悉此次比赛为关心下一代工作委员会成立20周年庆系列活动之一。此次比赛，以感恩为题，旨在提醒我们常怀感恩之心，学会感恩更好地成长。

附此次比赛获奖名单：

冠军 甘露

亚军 汤捷

篇13：感恩比赛演讲稿

一、选定参赛选手

青年学生多有展示自我的激情, 每次接到演讲比赛的任务, 第一件事就是要确定参赛选手。从众多学生中挑选出合适的选手, 在时间充裕的情况下, 大部分还是采用学校海选的形式, 从而挑出较为合适的选手。给你一块好玉, 你可以很好的雕琢, 但是如果是质地不好的石头, 则花费多少时间最终都会功亏一篑, 因此我很注重选择选手。我一般从几个方面来考察选手:

1. 选手必须口齿清楚、音质高亮

从我多年辅导学生演讲的经验看, 选手的这种素质是非常基本也是非常重要的。演讲, 是要在大庭广众之下说话, 很难想象一个说话要让别人费劲地去听的人, 会有什么优势, 怎能打动别人?当然, 口齿清楚的人其实很多, 并不难找, 难的是还要音质高亮。就像唱歌要有一幅好嗓子一样, 演讲也需要有好的嗓音条件。我要找的就是嗓音优美, 音质高亮的人, 选到了这种选手, 就像挑到了一块好玉一样, 最起码有了演讲的底子。

2. 选手必须情感丰富, 善于表现、敢于表现

唯有情感丰富的人才能以自己的真情演讲打动评委和听众。就像演员在舞台上表演一样, 演讲者也要充分利用在演讲台上的短短几分钟, 表现出或热情洋溢、或义正词严、或痛心疾首、或柔肠侠骨的多种情感来。而且要敢于表现, 不怯场, 人越多, 越兴奋。这样才能使演讲跌宕起伏, 吸引听众和评委。

3. 选手必须普通话基础较好

如果学生普通话不好会影响表达效果, 辅导起来会增加很大的难度, 除非万不得已, 比如他太符合你的前两个条件了, 如果是这样你就要多花时间辅导他的普通话了。

二、如何写好演讲稿

演讲稿很重要, 可以说有好的演讲稿就说明演讲成功了一半。因此我非常注重演讲稿的质量。一般最好要求参赛选手自己写, 然后我再指导学生修改。演讲自己写的稿子, 选手更容易全面理解内容, 并能演讲好。对于演讲稿, 我一般从以下几方面予以辅导、修改。

1. 演讲稿选取的事例要以小见大, 以一滴水来反映太阳的光辉

有一年, 参加南京市的演讲比赛, 主题是“好习惯伴我成长”。许多选手都从道理上阐述好的习惯对于成长的重要性, 可谓引古论今、旁征博引, 言之确确。但我们的演讲稿是选取了一个小女孩“我”的成长历程中奶奶对我的言行方面好习惯的培养, 使得如今的“我”成为一个实训完就知道把工具迅速地收好, 学习优良、品行端正的好学生的事例, 来说明好习惯的养成对人的一生都有帮助的道理。这样一个别出心裁的选材, 让满耳大道理的评委们觉得耳目一新, 再加上我们选手的出色演讲, 获得了二等奖的好成绩。

2. 演讲稿一定要情真意切, 要达到情感与理性的升华

换句话说, 演讲稿一定要煽情。想在短短的几分钟的演讲里打动听众, 说服听众, 平淡的稿子一定不行, 稿子一定要富含感情, 要有细腻感人的“小”情, 要有深重震撼的“大”情, 稿子不能一味的“小”, 虽是感人却不大气。稿子也不能一味的“大”, 一路高歌会给人很不真实很空的感觉。稿子要在“小”情的积淀下水到渠成的抒发“大”情。

比如精细化工0831班的王清雅在演讲稿《助学助自强》中谈到国家助学金对技工学校学生的帮助时, 原来她不知道如何体现出国家助学金的可贵, 我让她用自己身边的事例:“记得入学之初, 母亲待业, 父亲内退, 全家经济来源不过几百块的退休金, 在南京, 在近5000元的学费、生活费面前, 我的家庭捉襟见肘。可以预见, 当知道上技校也可以得到国家助学金时, 我心中的烟花放得有多灿烂, 同班那个穿35码鞋的大男生躲在电话亭里喜极而泣!”用这些细微的情节来阐述国家助学金对困难学生的帮助, 从而引申到对国家助学金这个好政策的大情的抒发:“有技术, 有工作;有工作, 有饭吃。解决了第一层次的生存安全需求, 我们就有余力社交、并赢得尊重, 进而追求理想, 追求成功!站在国家的高度看, 向小康走去的我们能安心工作, 对构建社会主义和谐社会无疑是强大的推动力”, 从而达到情感与理性的升华。

3. 演讲稿所使用的材料一定要精炼、通俗, 整个篇幅长短要适当

要大刀阔斧地砍削那些明显与演讲主题无关或关系不大的字词句段、故事材料。比如在以“道德楷模, 时代先锋”为主题的演讲稿中, 学生先详细列举了几个道德楷模的先进事迹, 故事虽然感人, 但我觉得关键应该是从这些先进人物身上找到与时代同步的可贵精神, 因此, 我建议他对故事进行删减, 而且进行并列、集合式处理。这样一改, 主题鲜明了, 说服力也增强了。另外, 材料的选择还要通俗, 要选择大多数人都知道的、听得懂的, 而不能选择太生僻的、很少人知道的。依我的经验, 演讲稿的字数在1000字左右, 演讲时间在3~4分钟为宜。尽量做到短而精, 在听众的注意力分散前戛然而止, 余味悠长。

4. 演讲稿注意内容安排上要表现出张弛起伏, 有节奏变化

演讲稿的节奏, 主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换, 是在一个主题的内容中, 适当地插入幽默、诗文、轶事等内容, 使听众的注意力一直能被你的演讲吸引着。我经常跟学生讲, 写演讲稿, 就是讲一些道理, 举一些例子。就像议论文, 要用事例来阐述道理, 但又不仅仅像议论文。演讲稿中还要有抒情, 要用情感的力量来达到高潮, 打动观众, 从而让你讲述的观点让观众接受。

三、演讲技巧的辅导

演讲稿确定下来之后, 就是对演讲技巧的辅导了。这是一个艰难的过程, 一般我是这样进行:先让学生熟悉稿子, 然后就是“抠”, 一段段的来。抠字音, 抠节奏, 抠轻重, 抠动作。我在这里讲讲具体是怎样做的。

1. 抠字音

就是要读准每个字的读音, 特别注意轻声、儿化, 还有平翘舌音、后鼻音。像我们南京这边的方言, 有个特点, 基本上卷舌和不卷舌难以区分, 前鼻音和后鼻音不分。比如“辉煌六十年, 魅力新南京”, “年” (nián) 就容易读成“连 (lián) ”;南京的“京” (jīng) 就容易读成“津 (jīn) ”。我一般让选手在朗读过程中, 发现这些容易读错或读不准的音, 就查字典, 标出来, 反复吟诵, 直到完全读准为止。

如果在抠的过程中, 某个字或者词学生总读不好, 那就改稿子, 改一个他能念得准的词。

2. 抠节奏, 抠轻重

这一环节很重要。一般是逐句抠。演讲和唱歌一样也是有节奏的, 一般是一个词组一个单位, 每个单位的时间是差不多的。如“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句中虽然“感谢党”和“感谢国家”一个是三个字的词组, 一个是四个字的词组, 前面三个它们所用的时间是一样的, 但是“感谢紧密团结的大家”用的时间就不一样, 我这样处理“感谢—紧密团结的—大—家”, 用的时间是前两句的四倍。这样才能使得演讲有张有弛、有快有慢, 富于变化。

在抠节奏的同时抠轻重。陈述性的句子就是相对轻一些。而“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句除了“的”字其余均是字字千钧, 而且一句要比一句有力, 到最后一句有多大力气就用多大力气。要注意“重”不等于“喊”, 那种声嘶力竭的喊是大忌。这时候, 选手音质高亮的特点就显现出来了, 而音质低的选手想要说出那种震撼力, 往往会弄巧成拙地变成那种声嘶力竭的喊了。

3. 肢体语言的自然运用

演讲不单是嘴巴在动, 还有头部、脸部、手, 乃至整个身体都要积极参与。点头、微笑、抬手、皱眉, 身体向前或者侧转都要配合演讲的内容顺势而动。其中手势被称为演讲者的第二张脸, 在演讲中要配合内容随时进行。学生开始可能不自然, 做不到位, 但要反复训练, 直到满意。让动作和表情成为他一讲到这里就从内心流淌出来的一种表现, 这就成功了。

4. 进行口语化的加工

把文稿转化为有声语言, 绘声绘色地讲出来, 是需要进行一些加工的。这包括: (1) 要有丰富的语调。 (2) 要有灵动的重音。重音具有区别意义的作用, 可以传达出演讲者微妙的感情和态度。 (3) 要有“活化”的停顿。停顿本身仍然具有影响听众情绪的力量。恰如其分的停顿能产生非凡的效果。我每每指导学生:在报完自己的演讲题目之后, 一定要有至少三秒的停顿;在说出重要结论之前, 一定要有至少五秒的停顿, 你的停顿会让一时注意力没集中的人思想集中起来, 让注意听讲的人有个思考时间, 这时, 你再说出结论, 一定比你用正常语速说出更有震撼力。

5. 演讲词的记忆诀窍

要做一次成功的演讲, 在演讲稿写成之后, 最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。记忆演讲词, 一般来说要分成三步:第一步是识读, 即阅读。第二步是响读。同时我帮助学生设计与内容相应的动作、表情和姿态。这是演讲记忆的关键之处。第三步是情读。这步基本是脱稿了, 在反复讲练的过程中理解感受演讲词的感情基调, 注意辅导学生对感情把握的适度和真实。只有勤奋地、反复地练习, 做到烂熟于心, 张口就来, 才能在复杂的比赛现场, 克服困难, 发挥正展。

演讲, 对于大部分学校来说都是一个经常开展的学生活动, 青年学生也可以从这个活动中锻炼自己的能力, 同时他们也渴望获得老师们的辅导, 希望我的经验能给其他老师一些启发。

参考文献

[1]谢伦浩.演讲态势表达技巧.石油工业出版社, 2004-01.

[2]宏森.怎样掌握演讲口才技巧.中国民族摄影艺术出版社, 2005-04.

篇14：浅析英语即兴演讲比赛

【关键词】英语演讲；即兴演讲；文化；思想

演讲的力量从古至今都是能够使人怦然心动的强大力量，它是一种重要的表达思想与达成目标的手段。国际演讲大师Stephen.E.Lucas认为公共演讲是一种将人的思想公之于众的方法，即一种与他人分享观点并影响他人的途径。自2002年起，我国每年举办一次由中央电视台和外语教学与研究出版社联合主办的“外研社杯”（原名“CCTV杯”）全国英语演讲大赛，迄今为止12年中，该赛事为国家外事交流、国际教育、科技政治等方面的进步选拔除了大批优秀的英语人才。他们精神矍铄，舌灿莲花，英语华丽，思辨突出。该赛事最具挑战性以及最能体现选手能力的部分便是即兴演讲环节。无可辩驳的是，英语即兴演讲正在潜移默化中推动学生进步，带动人们观念改变，深刻影响年轻一代的价值观念。

即兴演讲是最考察选手英语功底和思维敏捷度的环节。选手根据大赛组委会给出的一道命题（图片、视频、名言警句、文学介绍等）即席作出一段2分钟左右的演讲。在短暂的准备过程中演讲者不能像准备定题演讲一样广泛细致地搜集材料，而且也没有充分的时间精挑细选，基本上组织内容全仰照选手们的个人功底和文化素养。即兴赛题很大程度上考察选手对各国、各领域文化知识的领会和见解以及举一反三的能力。选手们作出的即兴演讲都是带有个人特征的分析和思考过后的慷慨陈词。文化因素寓于其中，是对知识的实践。在实践中发表看法，交流思想。

“外研社杯”全国英语演讲大赛的即兴演讲时间一般为三分钟，比赛形式主要有个人陈述（3分钟）、小组即兴演讲（3人一组）以及车轮战辩论。在较为段短暂的时间中，能够完整、清晰的阐释自己的观点已属不易，但优秀的选手往往能够通过自己的表达将思想世界公之于众，用思辨和文化的魅力征服评委，征服观众，也征服自己。纵观往届折桂的优秀选手，他们都有一个共同点：不光英语华丽突出，重要的是思想光芒万丈，独树一帜。在冗繁而具有深度的命题中将人们引入自己的内心世界。他们不光有缜密的逻辑、独特的视角，更重要的是无论他们是哪个专业种类的学生，都具有深厚的文化底蕴和文学素养。

例1：（大连外国语学院 李冬怡 2011年 “What is a river in your eyes”）

As one philosopher once said，“You cant step into the same river twice.”… Right now I can remember a beautiful song.It says，“The love is a traveler on a river of no return.”该作者对河流的看法新鲜加之个人小清新风格，用包含“river”一次的话语和歌词代替个人想法，在即兴演讲中标新立异，文学素养和文化功底可圈可点。

本项赛事的即兴演讲，采用小组赛形式，三人一组分别对同一个题目发表看法。此项不仅考察对文化的认识理解，更进一步考验了选手们思维的广度及文化批判的新辣程度。

例2：（2011年 What do you see in the painting “The Sunflower”？）

（1）杨天麟 湖南理工学院

…“Van Gogh，in his time，he was nameless，and he lived in poverty.”…

（2）陈彦君 中山大学

If you have never ever been to Room 45 in British National Gallery，you can never ever imagine the bright yellow of the 15 sunflowers painted by Van Gogh… shocked by the bright color shimmering in the dark light of the room.In this painting，I see the power of life and breaking free.

（3） 刘慧 广东外语外贸大学

When I first saw this painting，I saw immediately that single flower on the left-hand side of this picture.He was Van Gogh in my eyes… As Winston Churchill said，“Never，never，never，never give up.”…

以上三位演讲者分别就梵高的画《向日葵》发表个人看法。对于《向日葵》这幅画所代表的意义和背后蕴含的文化内容众选手仁者见仁，智者见智。但进一步了解的基础则必须是对画作表面传达的文化因素进行分析。三位选手分别从梵高个人的生活状态经历、画作本身色彩布局、单一特殊的花朵位置等作为切入点，结合个人知识水平深入剖析，将一样的文化因素赋予了个人魅力，唇齿之间指点江山，思维碰撞出了灿烂的火花。

针对同一文化因素演讲的另一种形式是选手引用同一名人翘楚的名言，将有利于选题的词句作为利器武装思想，为演讲增色。

例3：（1）澳门理工学院 钱桥 2011年

A word that has changed the word ---- Imagination

When J.K.Rowling unleashed the power of her imagination upon the world，it transported Harry Potter into the lives of millions，and herself into the list of the worlds richest women.

（2）暨南大学 周琳 2011年

A word that has changed the world ---- Listen

J.K.Rowling listened.… Listening inspired the single mother who lived on the meager government… and create a worldwide phenomenon---- “Harry Potter Mania”.

以上两段演讲中两位选手同样引用了哈利.波特丛书作者J.K.罗琳的事例作为构建演讲的重要素材。但这一人物案例分别就有利于演讲者演讲主题的角度进行取材。

篇15：感恩演讲比赛PPT

没有阳光，就没有温暖 ；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、友情、爱情，世界就会是一片孤寂和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中，理所当然的享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。

在感恩节来临之际，中国矿业大学成人教育学院第三团总支将组织一场“感恩你我他”感恩节活动。期待你的参与！比赛具体事宜通知如下：

演讲主题：“感恩你我他”

参赛对象：成教院全体同学

比赛形式：ppt演讲比赛

比赛地点：6楼多媒体教室

时间安排：2013年11月20日截止报名，11月25日开始比赛 比赛的意义：能提高同学们的电脑操作能力、演讲水平，更能锻炼同学们的胆量，使在以后的表演中不激动、不怯场.....奖项设置：一等奖1名：奖状一张 + 16g优盘一个 + 2个学分 二等奖2名：奖状一张 + 8g优盘一个 + 1个学分 三等奖3名：奖状一张 + 精美礼品一个 + 0.5个学分 比赛地点和礼品暂时不确定，等我们商量好给你们说，这里面有什么意见或者建议可以跟我商量。篇二：成长与感恩ppt大赛 xxxx大学

演

讲

比

赛

策

划

书

主办方：学生会

一、活动主题：“成长与感恩”演讲比赛

二、活动目的及意义：通过此次“成长与感恩”主题演讲比赛，体现学生的青春活力，展示学生自强不息、奋发向上的风采，同时锻炼同学们的演讲能力和应变能力，使大学生能够更加明确自己的目标，更加坚定自己的理想，让大学生更加关心社会未来的发展，为构建祖国未来美好蓝图而不懈努力。

三、活动对象：全体学生。

四、主办单位：学生会

五、活动时间：

宣传时间：2014年5月5日-2014年5月6日

初赛时间：2014年5月7日

决赛时间：2014年5月8日

颁奖时间：2014年5月8日

六、活动地点：教学楼

七、活动前期

1、提前召集各班班长，通知比赛时间地点及注

意事项；

2、以学校团委学生会各部门为单位，加强内部

宣传，发动内部人员，积极的通入到各专业各班进行宣传；

3、选定主持人，男女主持人各一名；

4、确定并安排好工作人员的分工。

八、活动流程

1、比赛开始前一天，收齐各班参赛人员，每个

班一人参赛；

2、活动开始前需参赛人员提前半小时到场，做

好演讲准备；

3、比赛开始前主持人开场白，介绍嘉宾及评委；

4、参赛选手按照抽签顺序依次上场，每位参赛

选手包括自我介绍在内有五分钟的时间来不定题目的自由演讲，到时必须下场；

5、每位参赛选手演讲完毕后，各位评委打分，去掉一个最高分去掉一个最低分，取剩下分数的平均分，并公布上一位参赛选手的最终分数；

6、最后一位参赛选手演讲完毕以后，统计所有

参赛选手的分数，最终取分数最高的十位参赛选手进入决赛；

7、决赛规定演讲题目为“我的中国梦”，选手必 须按照规定题目来脱稿演讲，包括自我介绍在内有五分钟的时间演讲；

8、最终决出前三名作为本次演讲比赛的前三

甲，并由嘉宾颁奖以及合影留念。

九、活动规则

1、比赛分为初赛和决赛，初赛不定主题，选手

自由发挥，决赛主题为“我的中国梦”，选手不得跑题；

2、参赛选手需按规则比赛，违规取消比赛资格；

3、参赛选手需着装整齐，谈吐规范，不得辱骂、出口成脏；

4、比赛顺序由抽签决定；

5、每位参赛选手上台演讲前必须作自我介绍，然后才可以开始演讲；

6、比赛开始前，参赛选手需提前到场找相关工

作人员签到才能进场；

7、选手演讲须脱稿，携带稿件上台视为违规；

8、比赛开始后选手不得无故退场。

十、活动预算

总计：215元

十一、注意事项

1、禁止在赛场上打架斗殴，禁止不文明用语，禁止辱骂裁判或参赛者；在比赛过程中严禁恶意犯规；

2、裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判；

3、必须保持赛场的卫生整洁；

4、各部门负责人安排男生维持赛场秩序；

5、比赛结束后，安排工作人员留下整理现场；

6、若出现突发情况(如火灾，地震等)，各部门 必须做好紧急疏散指挥，由各部负责人负责。

注：本次活动最终解释权归团委学生会所有。学生会篇三：感恩主题演讲比赛策划书

安徽财经大学管理科学与工程学院

演讲比赛活动策划书

一、活动目的：

为了适应中国特色社会主义先进文化的发展需要，推动我院精神文明建设工作，满足学生求知、成才的需要，全面增强我院学生的感恩意识、责任意识和奉献精神，丰富我院大学生的业余文化生活，特举办此次演讲比赛活动。本次演讲比赛活动是行之有效的思想政治工作的载体和形式。通过此次演讲比赛，引导学生学会感恩、责任以行、乐于奉献的优秀品质，充分展示当代大学生风采的风采！

二、活动主题：

“感恩、责任、奉献”

三、活动对象

我院大一至大三全体学生

四、活动时间：

初赛：2011年11月22日晚7:00--9:00，决赛：待定

五、活动地点：

初赛：4栋306，决赛：待定

六、活动内容：

大一年级每班至少推选1-2名学生参加此次演讲比赛，大

二、大三年级学生可自由报名参赛，经过评委认真考量和公正打分，选取平均分在前十二名的选手参加决赛。

七、比赛规则：

（一）参赛须知

1、此次比赛分初赛与决赛，初赛选手前12名进入决赛。

1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛人员遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。(二)演讲要求

1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“感恩、责任、奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，题目自拟，切忌空谈理论。

2、演讲内容必须积极向上，有一定的感染力。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，肢体动作自然

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到15分钟视为弃权。

5、每位选手的演讲时间限定在5-8分钟。

6、选手要求着装大方，举止高雅，文明礼貌，遵守比赛秩序及工作人员的安排

（三）评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、比赛由评委当场评分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、参加初赛的选手取前12名进入决赛。

八、活动要求：

1、团总支各部门共同全程组织、负责活动中的各个环节。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛人员可自带亲友团，营造赛场气氛，学习演讲比赛的赛程和规则等常规知识。

4、在比赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

九、活动设备：

无线话筒，音响

九、活动大致流程：

（一）、活动前：

1、宣传工作：海报，召开各班组织委员会议，并发书面通知

2、借活动教室

3、购买活动纪念品，租话筒

4、布置活动现场

5、邀请嘉宾

（二）决赛当天安排：

1、活动当天工作人员需晚上六点到场布置教室以及各班座位

2、维持秩序人员需各自坚守好各自的岗位

3、统分人员带笔记本，用excel计分

（三）具体事宜：

1、活动开始前，播放音乐《感恩的心》

2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。

3、主持人播放选手ppt。

4、选手上台，5位选手之后，主持人公布前4位选手得分，以此类推

5、比赛结束，主持人公布最后一组选手的得分情况。

6、宣读成绩，公布晋级名单或获奖名单

7、主持人致闭幕词并感谢在场的评委嘉宾

8、活动结束，各班有序退场

9、清洁场地的垃圾并归还所借设备

九、奖项设置：初赛中选出十名优秀选手进入决赛；决赛设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳组织奖2名（颁发给班集体）；奖项均有精美奖品；

十、活动负责人员安排：

1、主持人：

2、活动策划人员：

3、现场秩序维持人员

4、活动负责人：

5、统分记分员；

6、场地器材设备操作管理：

7、评委：

8、机动小组：

十一、注意事项：

1、各班班委组织学生规定时间内到操场指定位置坐好、签到，以保证比赛按时进行；

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

十二、活动经费预算：（待定）

活动奖品：

嘉宾礼品：

装饰及基本设备：

气球： 彩带：

租借话筒 ：

话筒电池： 安徽财经大学管理科学与工程学院团总支 2011年11月16日

附1：管理科学与工程学院《感恩、责任、奉献》主题演讲比赛流程 附2：演讲比赛评分表篇四：ppt演讲大赛策划书

“激扬青春，炫耀自我”ppt演讲大赛策划书

主办：山东大学威海分校学生处

承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞

一、活动背景

1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。2、11月13日，由学生处主办，物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办的电脑培训也顺利举办（有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动），这次活动可以作为电脑培训成果的一次检验，以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践，做到学有所用。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是10级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义

1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建09、10级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点

主题：“我的大学生活”“让 飞”（参赛选手自选其一）

时间：预赛:2011年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定)决赛： 2011年4月17日星期日 19:00~~21:00 地点：文泰苑518或网络报告厅

形式：ppt展示穿插演讲于其中

四、活动前期准备： 1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。2.制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。3.报名宣传 各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。（1）张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应（2）网站通知，在各院网站上发表通知（3）班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。4.确定各学院参赛个人或小组，通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。5.申请教室。根据观众及参赛人数，确定教室的类型，申请合适的教室作为比赛场地。6.购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。

7.确定活动的主持人，写好主持稿。

五、活动具体流程

1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场，调试各种数码设备，各位选手提前到场

2、参赛个人或小组抽签确定比赛顺序，明确各自编号

3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则

4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前，计分员计分表、计算器准备停当。

5、各组选手上台展示ppt并演讲，每组结束后由评委亮分，收集本选手所得分数，计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始，宣布上一位选手得分情况和最终得分。

6、在选手全部演讲完后由评委做出点评，同时由组织人员算分，并排名次，写奖状等

7、公布最终成绩，由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话

8、活动组织成员整理场地，打扫卫生等

六、活动后期总结

1、由三个团队的有关部门写通讯，并进行交流，在各院以及学生处网站发表

2、三个组织团队分别召开活动总结会议，收集同学们的评价及感想，总结经验，并进行交流、讨论

七、其他注意事项

1、活动当天到场人员可能会比较多，一定要维持现场的秩序，以确保比赛可以很好的进行。

2、一定把宣传工作做好。

3、需要购买的东西（气球、奖品、矿泉水、中性笔等）一定要提前准备好。

4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点，免得到时候受紧

5、要有多名照相人员，活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。

八、后期宣传：

1、制作海报，宣布获奖选手名单，并在学生处网站给予宣传

2、制作展板，宣传活动成果。

3、写作通讯并发表在相关网站。

九、经费预算：

1、奖品：特等奖、最佳人气奖、最佳风采奖各价值30元奖品；一等奖价值25元奖品，二等奖价值20元奖品，三等奖价值15元奖品。共计260元

2、嘉宾纪念品：打分笔、纪念笔记本。共计50元

3、饮料：矿泉水20元

4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元

5、经费预算共计350元

商学院梦起飞

法学院启航成长中心

空间科学与物理学院阳光下

【附1】演讲比赛规则：

第一部分为主题演讲，以“自立自强”或“感恩”为主题，配合ppt展示进行演讲，可以是个人参赛，也可以两到四个人组成小组参赛。第二部分为即兴演讲，每位选手主题演讲结束后，在讲台上抽取一个即兴演讲题目，即兴演讲题目不超出“自立自强”和“感恩”的范围，包括对时事或当下热点话题的看法。主题演讲要求： 1演讲主题鲜明，内容积极向上，逻辑清晰语言流畅。

2、ppt制作有特色，文字有条理，图片有新意。

3、演讲形式鼓励创新，对于独出心裁的参赛选手可以适当加分。

4、声音洪亮，普通话标准，吐字清晰。

5、每位选手有5分钟时间，超时会适当扣分。

即兴演讲要求：

1、应变迅速，抽到题目后有1分钟的准备时间，超时视为自动弃权。

2、演讲内容不偏题、不跑题，逻辑清晰，主题明确。

3、观点明确，立论新颖，有新意。论证严密。

4、每位选手有3分钟的时间，超时适当扣分。

奖项设置：

设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

另设最佳人气奖、最佳风采奖各一名。

【附2】报名方式：

发送专业、年级、姓名、联系方式到本学院负责人处，也可打电话咨询。

【附3】演讲比赛评分表 篇五：感恩演讲比赛策划书

枣庄学院 校青年志愿者协会

活

动

策

划

书

活动名称:感恩演讲比赛

主办单位: 枣庄学院校青年志愿者协会 承办单位: 各学院青协分会

感恩演讲比赛策划书

一、活动背景

感恩是雨，滋润干涸的心田；感恩是光，照亮黑暗的路途；感恩是火，温暖寒冷的黑夜。一路走来，我们获得幸福，懂得感恩，懂得爱。感恩父母，是他们将自己含辛茹苦地养大；感恩老师，是他们教会自己如何做人，感谢朋友，是他们让自己学会成长。感恩是人际交往中必不可少的品质，对当代大学生更是尤为重要。感恩演讲比赛为同学们提供了展示自己，抒发感恩情怀的平台。“感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己。”为进一步塑造枣庄学院学生的美好品质，提高枣庄学院的形象，枣庄学院校青协举行以“感恩”为主题的演讲比赛。

二、活动目的增进同学、老师之间的友谊，展现枣庄学院的美好形象，活跃校园文化氛围，增强同学们感恩意识，提升大学生的综合素质能力

三、活动时间

2012年11月

四、活动地点

预赛：各学院教室 决赛：文科楼报告厅

五、活动对象

全校各学院学生

六、活动单位 主办单位: 枣庄学院校青年志愿者协会

承办单位: 各学院青协分会

七、比赛要求

1、参赛选手以“感恩”为主题进行关于家乡介绍的演讲。

2、演讲时间为5分钟，并配以ppt、视频展示。

3、作品要求：演讲稿内容可关于老师、同学、朋友之间的感恩温情或社会上关于感恩的新闻；ppt或视频题材新颖，内容丰富。

4、参赛选手在各学院青协分会参加预赛，预赛成绩优秀选手参加全校决赛。

5、报名时间：截止到2012年11月

报名方式：选手到各学院青协分会报名，或到大学生活动中心二楼校青协办公室报名；

八、比赛流程安排

（一）各学院预赛流程

1、各学院分会在保证公平、公正的原则下，组织各院学生以班级为单位，报名参加各学院“感恩”演讲比赛预赛。

2、各学院演讲比赛预赛时间为11月之前，地点分会自定。

2、每个分会推选出1--2 名优秀选手，参加全校“感恩”演讲比赛决赛。

（二）总决赛流程

1、主持人宣布比赛开始；

2、介绍评委、参赛选手，宣布评比规则；

3、参赛选手按抽签顺序上台演讲；

4、评委点评并进行打分；

5、由评委代表宣布比赛结果、颁发奖品、并作活动总结；

九、前期准备

1、活动前校青协各部召开会议，进行各部工作分工。

2、确定比赛时间、地点，申请、布置比赛场地。

3、做好比赛前期宣传工作。通知下发到各院青协分会，同时辅以海报，黑板报等形式在校园进行活动的宣传工作，吸引更多同学参与进来。

4、报名工作。各院青协分会确定好参赛选手信息，报到校青协。

5、邀请嘉宾、评委。定好主持人、监督计时员、记分员。

6、提前一天抽签确定好各选手出场顺序，提前上交所需ppt、音乐等。

十、活动工作安排 1﹑校青协办公室：负责整理人员联系方式,下达通知，活动签到，标明场地分区及其他相关工作。