国家奖学金班级评语（共6篇）
篇1：国家奖学金班级评语
国家奖学金领导评语
篇一：国家奖学金自我鉴定 奖学金自我鉴定范文 思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上学期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上学期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大 学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。国家励志奖学金自我鉴定 尊敬的领导： 您好!我是**大学**学院**08级**的--。我来自**省最西部的一个偏僻的小山村。2008年我很荣幸成为我校的一名学生，在无比激动和自豪的心情中不知不觉地开始了我的大学生活。在过去的一年里，我始终保持着积极向上的心态，时时以较高的标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面努力做到全面发展。我认为自己在各个方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将我的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。我的家庭基本情况： 我家位于**省最西部的**山区。因地处山区，交通不便，可耕耕地少，无法种植各种经济作物，家庭经济收入十分有限。在我高中的几年学习中，花光了家里的所有积蓄，并欠下了高达一万多元的债务。??但是我清楚地知道文化知识的重要性，只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我的将来有更多的机会，我依然选择了继续求学这条艰苦的道路。在学习方面： 在学习上我一直勤奋刻苦，虚心向周围的同学与老师请教。在大学这个学习环境相对宽松，课余生活丰富多彩的环境中，我并没有放松学业。而是有计划的坚持并不懈的学习专业知识和感兴趣的其它知 识。我在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识,合理安排时间,提高学习效率，取得了比较好的成绩。专业成绩优秀，在学习中有自己独特的见解，受到老师和同学的好评，在2008—2009里，我的成绩如下：??。平均成绩达86分。在**专业的200多人中排名第10名。现在我在报考英语四、六级考试，计算机三级考试，普通话考试。我相信付出了一定会有收获。思想方面： 从小受父母的言传身教，要想成为一个优秀的人，不仅要拥有丰富的知识，而且要具备良好的社会责任感、使命感和个人道德修养。这种观念深深扎根在我心中，我励志成为一名全面发展的学生。我的思想积极上进，作风正派，严于律已。自从走进大学校园，就严格要求自己，遵守校纪校规。积极旁听各种政治讲座。以此来端正自己的思想，提高自己的觉悟。在学习中充分发挥共青团应有的带头作用。积极拥护中国共产党。出于对党的向往，我高中的时候就参加了业余团校和党校的培训，并顺利结业。在学校领导老师的教导下，我树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在工作方面： 在工作中，我始终以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务。我现在是班上的文体委员。我相信，我能胜任这份工作。在以后的学习生活中，我将积极组织全班同学参加各种文体活动，提高同学们的 生活情趣，丰富课余生活。同时，我也是**大学**协会中的一员，并在该社团的组织部任干事。在平时的志愿活动中，我积极参加并精心组织，力求活动取得圆满成功。在社会实践方面： 我积极参加学校的各种活动，在“**学院08级迎新杯篮球赛”中，我虽然没有带领我们班取得名次，但是，从这次活动中我学到了很多。在学校体育节期间，我自觉到体育馆为运动健儿们加油助威。在寒暑假期间，我做各种兼职，在**工厂打工的那段饱含辛酸的日子至今还令我记忆犹新，但是想到能为家里减轻负担，我咬紧牙关坚持了下来。在生活方面： 在生活中，平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管是生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。我朴素节俭﹑性格开朗、严以律己、宽以待人。我来自农村，家庭的贫困使得我更加珍惜这来之不易的大学生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。总之，在过去的一年里，我在各方面都取得了很大的进步，综合素质也得到了很大的提高，现申请国家励志奖学金。在此，我要真心感谢学校及系里领导﹑老师在各方面给我的帮助和支持。在以后的学习中，我会更加严格要求自己，以求更好的表现。以上是我的基本情况，敬请各位领导﹑老师加以审核！此致 敬礼！申请人：**学院**08级**。篇三：奖学金自我鉴定 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系 实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的 知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我 的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作 塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系 内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作 大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。三年的大学校园生活是 人生的一大转折点。于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活 不断的挑战自、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的 对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。有广泛爱好的 特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间 由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。身为学生的 在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假 以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx年暑假 在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的 用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。如何写毕业自 鉴定书： 毕业生就业制度改为社会选择就业制度后，求职者首先遇到的就是如何写好求职信。通过写求职信与用人单位取得联系，也是“双选”就业的一种有效方式。学会写好求职信和填好履历表，是踏上成功的第一步。因为将求职信写得清楚、准确又有条理，会给用人单位留下一个良好的第一印象。也是吸引聘人单位的重要条件之一。写求职信没有成规，也没有统一格式，一般来说，求职信的基本内容应包括以下几点：
（一）用人消息是从什么地方得到的，说明自己希望申请哪种工作。因为用人单位往往同时为多个岗位招聘人才，如不写清申请哪种工作，聘人单位将无法回复。
（二）告诉聘人单位，你对该项工作如何感兴趣，你有哪方面的专业知识和特长、才能，受过哪方面的培训和锻炼，对这项工作有何研究，有哪方面的成就等等。
（三）简单介绍一下自己的资历，写出自己就读的学校名称、主修和选修的科目。如果你觉得有必要，可以列出某些科目的考试成绩。
（四）求职信中还可以写进与求职有关的其他有利条件，如参加过哪些课外活动，做过哪些调查，有哪方面的工作经验等等。
（五）求职信的最后，应该提醒聘人单位留意你附呈的简历，请求给予回音等等。除了求职信的内容外，写求职信时还应该注意以下5个问题：（1）写求职信时，字迹不要潦草，应清楚、工整，给人一种办事认真负责的印象。（2）求职信应该具有针对性，每申请一份工作，应该认真写好一份求职信，以表示自己对申请这份工作很真诚。不要千篇一律的写几十份求职信到处投寄，其结果必然是处处落空。（3）谦虚是 国人民的美德，但在求职信里过分谦虚，要宣扬自己的长处。（4）在求职信中需要用 觉得、看、想、认为等语气来说明自己的观点时，要慎重，否则会给聘人单位留下你自高自大、思想不成熟的感觉。（5）字迹整洁，文句通顺，语气精练，切忌冗长，实事求是，突出重点。本人近一年以来，热爱祖国，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，认真学习“三个代表”重要思想，遵守校纪校规，严于律己，宽以待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体，平易近人。积极参与学校及社会的各项活动，努力培养自身的创新精神与实践能力。对本专业充满热情，学习勤奋，虚心求教，成绩优良。不足是参与体育锻炼不够积极，学习成绩需进一步提高。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。今后我一定发扬成绩，克服不足，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力，加强与他人的合作精神，培养协调组织和管理能力，争取取得更大进步，顺利迎接新的挑战，成为适应社会的新时代高素质人才。大二，短短的一年，却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好，但我想说我走的难忘。这难忘里包含着付出，包含着艰辛，包含着思索，包含着信念，包含着奉献，包含着回报，包含的很多很多。鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是会有的。对于学习我想说的就是这句话。而且还有一句话就是：我总是把别人喝咖啡的时间用来学习，而应该属于我课外学习的时间我却用来自立了。所以整个大二走过来我感觉很累，但也很充实。不过我给自己定的目标并没有完全实现，欣慰的同时也有点遗憾。现在我又为自己定了新的目标，我会用努力来实现它！经过了党组织对我的考验，在大二第二个学期里我很荣幸的成为一名预备党员，这对于我是一件很有人生意义的事情。入党一直以来是我的一个人生目标，总希望自己能早日成为一名党员。入党一方面是对我的肯定，另一方面也让我更清楚地认识了自己。在今后我会用一名党员的标准来要求自己，关心周围的同学。班集体的活动我都要求自己积极地参加，一直以来我都是一个集体荣誉感很强的人。可能与南北文化差异有关，有时候我不能很好地融入到同学们之中，但我也在一直在努力地尝试着融入。现在和同学们的关系也好了很多，我比以前更开心了。大二，我一步一个脚印地走过来了，每个脚印都踩的很深很深。虽然满身的疲惫，但回望走过的路，我还是心怀着高兴 大二，短短的一年，却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好，但我想说我走的难忘。这难忘里包含着付出，包含着艰辛，包含着思索，包含着信念，包含着奉献，包含着回报，包含的很多很多。奖学金自我鉴定 大二，短短的一年，却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好，但我想说我走的难忘。这难忘里包含着付出，包含着艰辛，包含着思索，包含着信念，包含着奉献，包含着回报，包含的很多很多。奖学金自我鉴定 大二，短短的一年，却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好，但我想说我走的难忘。这难忘里包含着付出，包含着艰辛，包含着思索，包含着信念，包含着奉献，包含着回报，包含的很多很多。篇二：国家奖学金申请表、事迹材料、推荐理由、审批意见（2013 — 2014 学年）国家奖学金申请审批表 学校： 院系：学号：制表：全国学生资助管理中心 2010年版 篇三：关于评定国家奖学金的优秀个人事迹 申请国家奖学金的个人先进事迹------勤奋诚恳，求是创新 任聪，男，汉族，20岁，优秀团员，2014进入湖北汽车工业学院 机械工程学院机械设计制造及其自动化试点班就读。自从进入大学以来始终能把自己对工作和学习的热爱转化为前进奋斗的动力。积极参加各项组织活动和竞选班委。无论工作上、生活中遇到怎样的困难，始终能保持一种积极向上的精神状态。
1、思想政治方面 思想上，有较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。并且系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及中国近代史，并取得了优异的成绩；热爱祖国，关注身边小事；积极参与学院组织的各项活动，在班级中助人为乐积极为同学服务，遵守学院各项规章制度，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，自觉遵守学生制度管理汇编和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体；树立集体主义为核心的人生价值观，自觉履行团员的义务，遵守团的纪律，认真负责完成团组织交给的任务，发挥优秀团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。认真参加学校及院里组织的各项政治活动，时刻督促自己，检查自己，让我在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。
2、在工作方面 认真负责、勤奋诚恳。我自2014年入校以来，学习较为努力，没事时经常上图书馆看书，和同学一起探讨学习中的问题，但在学习的同时，我也注意自身的全面发展，积极参加校、院以及班级组织的活动来丰富自己的课外生活。在三行情书中获得了优秀成绩；积极参加运动会在训练中服从安排、刻苦训练最终也取得了好成绩；此外还在学院的秘书处工作，认真负责、做事积极得到了主席和老师的认可；还积极参加学院组织的志愿者活动和迎新工作得到了主席的高度评价；在学校钟书考研协会里面认真学习学长的管理方法和学习经验，目前在此协会担任学习部部长积极为大一新生巩固知识帮大四学生传递考研最新信息。在班上，担任班上的学习委员积极帮助同学学习共同探讨学习中的难题并且和认可老师建立了良好的关系。
3、在学习方面 我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有自己的学习生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。大一上学期时，在我的积极努力下，我的成绩绩点排名在班级名列前茅，并且获得了人民奖学金。为此我在原有的基础上更加扎扎实实的学习，做好课前预习，课上认真听讲，课后认真复习。在大一下学期考试后仍然名列前茅，我知道作为学生干部，要在各方面起到模范带头作用，因此我在学习上积极帮助同学们解决学习上的困难，监督并督促身边的同学，营造良好的学习氛围，我和宿舍的同学们积极打造学习型宿舍，我的室友学习成绩基本都在班级前10名，均获得了人民奖学金。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高；课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野。此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。我认为一个人不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。一切的成绩终究都会成为浮云，不会因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。时间还在继续，生活还在进行，我会依然拼搏并且努力着。不断的提高，不停的挑战，争取在各个方面全面发展，相信我的明天会变的更加的美好和绚烂！
4、在生活方面 在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我都能力尽所能的帮助解决。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽，并养成良好的生活习惯，积极帮助班级同学解决生活中的问题。有较强的沟通能力和组织能力且积极进取。我一直铭记“越努力、越幸运”，并且将这句话融于生活和工作中，最终有付出就有回报我得到了很多无形的回报。此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战！
5、在比赛创新方面 大一期间主要学习基础知识，在此同时我参加了动力先锋社来认真学习三维软件的设计，并在图书馆借阅相关书籍进行自学并进行大量的练习，和同学一起参加机械创新设计大赛和制图大赛。在大二期间我还将积极参加学院、校、国家组织的各项比赛，努力学习专业知识并将其应用到实际生活中，坚持求是创新的理念积极发散思维、开拓创新。
6、在社会实践方面 在假期实践中，我明白作为一名大学生，应当为自己以后走出校门做好准备。因此我深刻认识到假期实践的重要意义。接触社会、了解社会，把所学的应用到实践中去，发现自己缺少什么，应该要提高什么、补充什么。实践对于我们这种在温室中成长起来的大学生是一次经验，是一次磨练。正因我认识到其重要性，所以我在实践过程中一直都是抱着认真负责的态度严格要求自己。在2015暑期社会实践中，我担任团队队长，认真仔细筹备实践过程的各项事宜，提前和相关部门进行相关的协调沟通。在社会实践过程中我积极组织各项活动凝聚队员的凝聚力和积极性，在最后的评选活动中我们积极申报和准备材料，在最后组织的答辩中，我担任此次社会实践答辩的答辩人用我最自信的一面展现了我们实践的成果，我相信付出就有回报在最后的结果中我们团队获得了第7名的优秀成绩。我申请国家奖学金不仅是我的理想与信念,也是我对自己的肯定和挑战。通过这些经历让我体会到了生活中的酸甜苦辣。我以后将以积极的向上的态度，锐意进取，努力拼搏，谨记校训，认真工作，服务人民，奉献社会。作为一名大学生要知道回报社会、为国家贡献一份自己的力量，就必须有良好的专业知识做基础。在以后的学习工作生活中，我会一如既往地遵守学校的规章制度，提高自身文化素质，做好各项工作，为同学们服务。最后，本人衷心希望领导们能给予批准！此致 敬礼!申请人：任聪 申请时间：2015年10月15日
篇2：国家奖学金班级评语
1.xx同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动，希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
2.该同学在校期间遵纪守法;学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的英语知识基础，知识面较宽;对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
3.该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。
4. 待人接物心平气和语言清脆悦耳。生活中与同学和睦相处，能为他人着想。担任语委，能静静的将本分工作圆满的完成，深得同学老师喜爱。希望在新的一年里再接再厉，无论在工作上还是学习上都能得到长足的进步。
5. 待人和气，与人为善，在寝室被亲切的称为“大姐”，用真诚换取了同学们的信任。曾担任生活委员，工作细心负责。遵守生活学习规则，从不让老师操心。希望在新的学年里，用努力换取更大的收获。
6. 担任一班之长，不计付出不讲酬劳，热情的对待每一个同学，同时担任系部工作，能将繁杂的工作出色的完成，是学校老师的得力助手。感动于你多次反省自己为班级做得很不够，相信你对同学和老师那颗真诚的心是永远不变的。个人综合素质高，是全面发展的优秀大学生。新的学年就要来临，相信你能用努力换取长足的进步喜人的收获。
7. 安静认真踏实，努力与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽; 一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。 待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的 计划做下去。运动场上也能见到你的身影。 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情， 为系部学生工作做了大量工作， 是系学生会 干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物为人处事都成熟了 许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。
8. 了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在 过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学 生活。 善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想，
妥善安排 好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质 也有很大提升。 勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你 的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努 力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上 同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努 力进步。
9.该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
10.xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，xx同学是一名全面发展的大学生 。
11.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
12.该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的`理论知识和实践能力!积极参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合格的大学毕业生!
13.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
14.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
15. 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业， 参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学 开心，是一个有影响力的班干。 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知 道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学 相处融洽。
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篇3：国家奖学金班级评语
2007年的国家奖助学金政策是过去奖助学金政策的继承和发展, 特别是助学金覆盖比例与资助力度都加大, 使广大经济困难学生受惠, 但奖、助学金的评定, 特别是国家助学金的评定争议较多[3~4]。对于国家助学金的评定的研究取得了一定的成果, 一般评定工作中是将名额分配至班级或年级, 而由班主任 (或辅导员) 在班级或年级初评, 上报系、学院进行审批。班主任 (或辅导员) 作为班级或年级国家助学金的最直接评定者, 又是对学生的最直接了解者, 对国家助学的公平发放, 使国家助学金能发放到最需要的学生, 使其发挥更大的积极作用起到很关键的作用。
一、国家助学金班级评定中的主要问题
1. 信息不对称。
国家助学金的评定主要依据是学生家庭困难, 而学校对学生家庭情况的了解最直接的方法是学生家庭困难证明。学生家庭困难证明由生源所在地所开, 但地方只负责证明的开具, 而不用承担其真实性调查的责任。特别是很大一部分农村家庭, 由于其家庭收入的大部分来自外地务工收入, 当地政府部门对其收入情况了解都存在困难。开具困难证明的政府部门由于是学生源所在地, 对学生存在一定的人情关系, 因为不用承担其他的责任, 部分地方存在困难证明存在虚假信息。
信息的不对称还体现在学生对国家助学金政策的不能深入理解。学生对家庭困难表达含糊, 不能具体说明家庭困难的具体情况, 有的只是简单的“家庭困难”四字。学生对困难家庭的动态性不清, 有的一年交了困难证明就想当然的认为学校知道他家庭后来的困难。
2. 学生对待国家助学金的错误心态。
国家助学金的范围和额度都较高, 最高额度达到每学年4 000元, 并且是无偿的。面对金钱的诱惑, 存在学生错误的认为这是一笔可挣之钱, 从而不顾有更需要的学生的存在, 想法制造虚假信息骗取国家助学金。另外, 部分家庭困难学生性格较孤傲, 不愿意他人知道其家庭的真正困难面貌, 使其失去获得国家助学金的机会。
3. 评定量化措施的缺乏。
作为助学金评定过程中, 往往存在能评定助学金人数超过申请助学金人数, 这样就存在通过什么指标确认谁能评上国家助学金的问题。助学金一般分2~3档发放, 学生该评定哪一档的助学金也需要量化的指标。班级评定中应该确立助学金评定中考察的要素和各要素的权重, 从而使助学金评定量化、科学化。
4. 国家助学金对困难学生学业激励作用不大。
国家助学金的总发放额远高于学校的奖学金, 国家奖学金和国家励志奖学金, 但在大部分获得国家助学金的学生中对学生学业的进步促进作用不大。利用国家助学金的使学生奋发向上, 充分发挥国家助学金的积极作用也非常迫切。
二、国家助学金班级评定途径探究
1. 认真领会国家助学金精神。
学习相关国家助学金的文件, 领会其精神是做好班级的国家助学金评定的前提。助学金评定中要充分体现党和政府家庭经济困难学生的关怀, 帮助困难学生顺利完成学业是助学金评定的关键点, 在评定中要贯彻公开、公平、公正的原则。班级对于评定方法的制定要与文件精神相吻合, 只是在具体执行过程中的细化。
2. 充分了解学生, 丰富学生家庭信息。
高校大部分都是全国招生, 高校所在地往往与学生生源所在地相隔较远, 直接家访了解学生家庭状况存在困难, 但在高校学生工作中, 家校的沟通仍然非常重要。要充分利用家长来校、电话、网络等多种方式与家长建立联系, 了解学生的家庭情况。
群众的眼光是雪亮的, 学生的生活家庭情况, 同学是最容易了解的。要深入学生, 深入宿舍、食堂, 全面了解学生的生活状况。
在新生入学就要作好学生的家庭情况登记, 利用好大多家长送学生到校的有利时机, 了解学生家庭, 特别是对于困难学生。建立家庭情况档案, 要对档案进行动态管理, 随时了解学生家庭出现的因病致贫、因灾致贫或因突发事件等产生的贫困现象。
在助学金评定中要与班干、普通学生充分交流, 评定中不能班主任 (或辅导员) 一个人说了算, 要有全体学生参与。初评结果要充分公示, 同样要征求学生的意见。
3. 搞好与国家助学金评定相关的教育。
搞好助学金政策的宣传, 要组织学生对国家助学金文件精神的学习。对家庭确实困难的学生要单独谈话, 使其将家庭困难状况如实详尽的反馈, 申请国家助学金不羞耻, 更好的完成学业, 将来才能为国家作出更大的贡献。反馈家庭困难状况, 按要求按时上缴困难证明是获取国家助学金的必要条件。
要开展诚信教育, 诚信教育在考试中得到很大重视, 但在国家助学金的评定中诚信教育也非常重要。要教育学生如实反应家庭状况, 不可弄虚作假来骗取助学金。诚信教育的同时要培养学生互相关爱, 要让企图骗取助学金的学生认识到, 更需要助学金的学生如果因为他的不诚信行为可能导致不能完成学业的危害。
4. 建立量化的评定措施。
国家助学金充分考虑学生的家庭困难, 但也要考虑学生思想品德, 学习、生活态度, 进步情况, 并将考虑因素进行量化。笔者在班级助学金评定中制定了较详细的班级评定量化措施, 确立家庭困难、思想品德, 学习、生活态度, 进步情况为评定四要素, 使评定有科学的依据。
三、小结
国家助学金是党和政府家庭经济困难学生的关怀, 其目的是帮助困难学生顺利完成学业。班主任在班级国家助学金的评定中要认真学习国家助学金的相关文件精神, 要充分了解学生, 了解学生的家庭困难情况、思想品德, 学习、生活态度, 进步情况, 开展相关教育工作, 制定班级国家助学金评定方法, 并在评定中量化, 使国家助学金更好的发放到需要的学生手中, 激励学生学业进步。
参考文献
[1]江泽民.在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[N].人民日报, 2002-11-08.
[2]中华人民共和国财政部、教育部.财政部教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法的通知[Z].中华人民共和国财政部文告, 2007:22-25.
[3]滕明荣, 丁磊.高等学校国家奖学金、助学金评定争议解决途径探究[J].宁夏大学学报:人文社会科学版, 2010, (6) :80-84.
篇4：留学国家奖学金浏览
本文主要侧重介绍澳大利亚、德国、法国、日本、加拿大奖学金的种类及申请条件和渠道，希望对大家有所帮助。
许多中国学生和他们的家长认为，出国留学，特别是自费留学是有钱人的事。经济上富裕的父母也不惜大把大把地花费钞票送子女出国学习。但你也许不知道，很多热门留学国家设有无数奖学金项目。了解海外奖学金，努力去摘取这朵雪莲花，与国与己都有益。
澳大利亚奖学金情况
个人申请的院校财政资助可以分为奖学金和助学金两种。奖学金(Fellowship或Scholarship)和助学金(Assistantship)是有一定区别的，简要介绍如下：
奖学金
澳大利亚设有各种各样的奖学金，以鼓励学业优秀者和具有科研能力的科学人员参加某一学科领域的研究或修完某一学业和读完更高学位的课程。奖学金的目标有两种:一是奖励水平高的学生，一是补助家境困难的学生。奖学金资金来源是多方面的，联邦政府、州政府或市政府的教育基金，科学基金会提供，研究机构和大学提供，也有企业或个人捐助的。奖学金不是工作报酬，获得者不必交所得税。
助学金
助学金通常分为两种:助教金(Teaching Assitantship，简称T.A)和助研金(Research Assitantship简称R.A.)，两种均需半“工”半读。助学金所得需交所得税，但税率很低。
助教的任务一般是带低年级大学生做实验，上作业课，改卷子、补习等。做助教的往往是一、二年级的研究生。助研的任务是协助教授作研究课题，一般是高年级研究生，往往就跟着导师做论文研究，实际时间完全花在学业上。
德国奖学金情况
德国的大学本身不设奖学金，通常是由德意志学术交流中心（ＤＡＡＤ）提供。资助对象绝大多数为已获得硕士学位后赴德留学的进修生或博士生，也包括联合培养的博士生。根据德中文化协议，这类奖学金的申请手续由德意志学术交流中心和中国国家留学基金管理委员会（CSC）协商确定。
除此之外，德国还有许多规模不等的基金会，可以为外国留学生提供奖学金。比较著名的奖学金机构有：
洪堡基金会（Alexander-von-Humboldt-Stiftung）。该基金会成立于1860年，其基金的90％来源于德国联邦政府，5％来源于地方财政，余下的5％来源于私人捐助。该基金会提供的奖学金通常只面对外国40岁以下的青年科学家，一般需有博士学位。每年有约500个奖学金名额。资助期为6到12个月。奖学金额1800到2300欧元，并有一些国际交通、配偶生活补助、德语培训等费用。该项奖学金每年3月、6月和11月评选。
埃伯特基金会（Friedrich Ebert Stiftung）。它资助的对象是学习成绩特别优秀、有科研成果和良好的德语基础，资助期为两年，去德国著名大学学习者都可以申请。
此外，能够提供奖学金的德国著名基金会还有“阿登纳基金会（Konrad Adenauer Stiftung e.V）”、“瑙曼基金会（FriedrichNaumannStiftung）”、“大众公司基金会（Volkswagen-Stiftung）”等。
德国还有一些专项奖学金，如“新闻科系奖学金”、“焦点杂志奖学金”、“国际德文教师协会奖学金”等，并有一些宗教性的基金会。
德国的奖学金种类虽多，但其资助的对象一般都有专业或其他方面的限制，并不容易获得。在德国，能否获得资助，起决定作用的不是家庭经济状况，而是学习成绩是否优异。
此外，几乎没有任何一个基金会能够向申请者提供整个学习期间的资助。因此，打工便成为在德国的中国留学生最常用也是最容易的一个来钱之道。
由于德国高等院校一般不提供直接的奖学金。因此向有关的高等院校递交奖学金申请没有多大意义。当然，有各种机构向外国留学生颁发奖学金。德国学术交流中心有最多的奖学金项目，然而一般来说只有德国大学高年级学生或者看其来自什么国家和学习何种专业，已完成该国大学学位研究生学习，并获得硕士学位的外国学生才能申请到奖学金。为得到其它奖学金所必须具备的前提条件各式各样。但一般来说奖学金的颁发主要依据学习成绩的优劣。德国外交机构和其它德国驻外机构，如歌德学院在各国的分院和德国学术交流中心驻外办事处会给咨询者提供这方面的信息。
法国奖学金情况
到法国上大学首先要选择学校，因为在法国留学几乎不要对学校的奖学金抱有奢望。且不说名额极少（除了给公派和有限的专业），就是数量也不敢恭维。与其说是奖学金，不如说是助学金，所以来法留学只能靠自力更生。
法国普通公立学校和私立学校的收费有着很大差别。一般普通公立大学只收注册费而不收学费。巴黎这类大学的注册费每年需110欧元左右，加上有限的医疗保险，应该说是所有能够来法留学的学生都能承受得起的。
而私立学校除了注册费照付，要命的是学费高得令人咂舌，好的高等师范、工程师学校或商校每年的学费要交7000至15000欧元不等，还不算书本费，这样的费用可不是作为工薪族的家长能应付的。
目前来法国读书的学生选择普通公立学校的占绝大多数，尤其是自费留学生，除了毕业文凭国家教委予以承认外，省钱是个非常重要的因素。选择普通私立学校的人不多，因为这类学校多为杂牌，回国也不易得到认可。真正进入著名私立大学的也不多，因为这类学校收费高，而且要通过考试竞争，智力水平和语言水平是两道很高的门槛，一般的留学生是很难逾越的。
日本奖学金情况
留日学生奖学金，有到日本之前申办的和到日本后办理的两种，绝大多数为后者。日本奖学金对象大多为大学生和研究生，面向专科学校学生的奖学金很少，而以在语言学校学习的学生为对象的奖学金几乎没有。日本奖学金中极少有金额支付留学所需费用的奖学金，多数只不过负担生活费、学费的一部分。
日本设有各种留学生奖学金制度。除了日本文部科技省的奖学金之外，还有各种民间奖学金，但名额和金额都不是很多。其中，日本文部科技省的奖学金最高，每月可以拿到16-18万日元，但名额很少，面向全国4年制大学本科生的，总共只有300个名额。各种民间的奖学金种类不少，但每种奖学金的名额不多，有的只有几名，所以很难申请到。有些奖学金是针对不同国家留学生的，没有所要求的国籍就不能申请。有的还规定每人每次只能享受一种奖学金，不能同时享受两种以上奖学金。除了每年按月支付的奖学金之外，还有一次性的奖学金。
一般情况下，不同种类的民间奖学金针对不同的学校。有些大学还拥有专门向本校留学生提供奖学金的网络，这些学校的留学生申请到奖学金的可能性就比较大。总之，各个大学的学生处会在申请奖学金期间贴出各种奖学金的种类、金额、申请资格、申请方法和截止时间等信息。留学生可根据自己的情况提出申请。
由于日本针对外国留学生的奖学金名额和数额都有限，70％以上在日本的留学生都没有机会拿到奖学金。所以，日本政府规定在课外一定的时间内打工是合法的，其收入基本上够在日本的生活费用。因此，大多数留学生在紧张的学习之后，还必须为自己的生活费用和学习费用奔波。
加拿大奖学金情况
加拿大大学和社区学院都设奖学金，大致可分为4类:一是大学奖学金，由大学提供，用以鼓励和吸引优秀人才，主要根据学生成绩来评定，奖金金额越高，对学生要求的条件也越高。奖学金分4年发放，成绩一定要达到规定的水平才能继续领取；二是学院奖学金，主要是指社区学院设立的奖学金，发放办法与大学相同。三是一般奖学金，是一些基金会、政府、工会或商业机构设立的。四是雇主奖学金，很多机构都会为其雇员子弟设立奖学金，作为员工的福利。
奖学金是根据学生的学习成绩、课外活动和参与社区义务工作等几方面的综合表现而颁发的。数额从几百到几万加元不等。学生的家境贫富不影响申请的结果，一个学生可以同时申请不同种类的奖学金。
除了奖学金外，加拿大政府还为学生提供助学金和贷款。加政府每年可为45万名学生提供贷款，每个学生贷款总额最高为2.5万加元。
申请奖学金的标准每年有变化，还要看学生是否参加学生会和学生交换计划等。而加拿大信托银行提供的信托奖学金，则看重学生是否参加社区服务和对社会的贡献等。
加拿大信托奖学金堪称全加奖学金中的“奖学金”，获此项奖学金的学生未来4年大学费用全由加拿大信托支付，另外每年还可领到3500加元的生活费，暑假可到加拿大信托打工赚钱，总金额加起来超过5万加元。
高额奖学金要花大力气才能争取到，加拿大信托奖学金除了要填表以外，还需要申请人写一篇两页纸的文章介绍自己的成就，还要有3封服务社区的证明书和学校的推荐信，最后入围的60人还需在各地参加面试，出席面试的往往是前市长或省督等社会知名人士。
篇5：国家奖学金班级评语
年级
专业
班2016年国家励志奖学金、助
学金初评评审会议纪录
会议时间： 会议地点： 主持人：班主任
评审小组成员：班主任
（组长）、会议主题：国家励志奖学金、助学金班级初评 主要内容：
本次会议主要针对***、***、***、····等
名同学进行国家励志奖学金、名同学助学金评审，请评审小组成员秉持公平、公正原则畅所欲言，充分讨论。以下为评审过程详细会议记录：
一、要求
1、班主任老师严格按照省教育厅关于国家奖助学金评审要求正确使用和宣读评审文件。
2、班长介绍申请励志奖学金和国家助学金同学情况。
二、关于同学的评审意见：
1、评审小组成员意见：
通过对申请励志奖学金和助学金同学上交材料审核以及对他们平时生活的观察，可以了解到：
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
同学的基本情况：······
2、评定结果：根据所有评审小组成员意见，综合该生平时表现，经举手表决，人同意给予***
同学
等国家助学金资助。·····
三、评审结果
经过评审小组所有成员讨论、评定，我班以下同学被初评为国家励志奖学金、助学金受助者：
励志奖学金：*** 一档助学金（2000元）：***、***、*** 二档助学金（3000）：***、*** 三档助学金（4000）：***、***、***
以上记录属实！
评审小组成员签名（手写）：
篇6：优干-奖学金评语及格式
奖学金：该生在思想上，积极上进，平日注意学习党的理论知识，并积极贯彻党的路线、方针、政策，能积极向党组织靠拢，勇于批评与自我批评；在工作上，认真负责，细心谨慎，一丝不苟的完成上级分配的任务，做好自己的本职工作；在学习上，勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，分析能力强，成绩优异，连续三年获得优秀学生奖学金；在生活上，勤俭节约，团结同学，尊敬师长，有较好的人际关系；
格式：xxxx-xxxx学获xxxx奖学金一等奖
xxxx-xxxx学获xxxx优秀学生奖学金三等奖
xxxx-xxxx学获xxxx竞赛优秀奖
xxxx-xxxx学获xxxx设计三等奖