关于新建小学报告

关于新建小学报告（通用9篇）

篇1：关于新建小学报告

晴隆县紫马乡龙头小学关于 申请新建教学楼的报告

晴隆县教育局：

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

我校占地面积为3600平方米，总建筑面积555平方米，现有 7个教学班，学生288人，教职工16 人。

学校目前拥有480平方米两层教学楼一栋，共8间教室，学前班和一至六年级教室各占一间，唯独剩一间用来做办公室。教学楼不仅存在安全隐患，而且面积过小，教室空间及教师办公室空间严重不足，难于完成正常的教学工作。更无法开展图书室、实验室、多媒体教室、舞蹈室等等。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大，现今适龄儿童数量也在不断增加，如今的学生远远超出学校当前的办学上限；由于教学楼和学校操场的简陋，很多教学工作无法正常开展。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，将成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划在校园西南位置新建一栋教学楼、总建筑面积约为720

平方米的拥有10间教室的教学楼，解决校舍不足的问题。

2、经费预算

教学楼预算2300元/平方米，约需资金165.6万元。请晴隆县教育局领导给予重视，予以审批立项，为盼。

晴隆县紫马乡龙头小学

2015年12月29日

篇2：关于新建小学报告

临泉县教育局：

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

我校地处新集，学校占地面积为9270平方米，建筑面积1723平方米，现有 11个教学班，学生 600 人，教职工33人，是我乡一所规模较大的农村定点小学。

学校目前拥有600平方米10个教学班三层教学楼一栋，另有教室3间属于平房不在教学区，勉强满足现在教学的需要。学校校舍属于普九时期乡政府筹资建设，目前，教学楼状况一般，有漏水现象，既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时，学校标准化建设，如实验室、仪器室、体育室、音乐室、图书室等等都混放在一起，杂乱无章。这些问题迫切需要上级领导帮助解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展，我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年，随着适龄儿童逐年增加，计划到2013年下半年我校学生总量将达700人。按我省标准化学校的班额标准，将会达到13个教学班，远远超出学校当前的办学上限。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。

2、存在的主要问题

从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在：一是学校教室数量上严重不足，到2013年度下半年差额将达3

个。二是功能室等辅助性教学用房严重不足，制约了办学水平的整体提升。

鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷，敬请领导帮助尽快解决。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划在操场东侧位置上新建一栋三层、总建筑面积约为900平方米的拥有15个教室的教学楼，解决校舍、教学辅助用房不足的问题。

2、经费预算

教楼预算1200元/平方米，108万元。

四、项目效益：

学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学水平，重要的是给学生一个学习、生活、交流、成长全新的平台，还有利于学校布局调整集中办学政策的深入人心，更有利于教育的均衡发展，将大大推进我校教育事业的发展，因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批立项。

谨呈

杨小街乡新集小学

篇3：关于新建小学报告

随着信阳城市化进程的加快, 垃圾产生日益增多, 处理不当将会制约城市的生存与发展, 城市生活垃圾的处理方式主要有添埋、堆肥、焚烧等, 前些年我国城市垃圾基本上都采取简单添埋方式, 这种方式简便易行, 处理量大, 但占用了大量土地, 同时造成二次污染。

从20世纪70年代开始, 一些发达国家就开始利用焚烧垃圾进行发电。最先利用垃圾发电的是德国和法国, 近三十年来, 美国和日本在垃圾发电方面的发展也相当迅速。近年来, 随着环保要求提高及国家鼓励推广再生资源技术应用政策的出台, 我国主要大城市, 近百座中、小城市已上马建设和相继投产垃圾焚烧发电项目, 使其成为城市垃圾处理的主要方式。

2 垃圾焚烧发电主要工艺流程

垃圾焚烧发电是用焚烧炉将生活垃圾中的可燃物质进行焚烧处理, 通过高温焚烧后 (一般燃烧温度在850℃~900℃左右) 消除垃圾中大量的有害物质, 达到有害物减量化的目的。同时利用回收的热能进行供热、发电, 达到资源化。垃圾焚烧发电系统中关键有焚烧炉选型和烟气处理系统的选择, 目前国内城市应用的焚烧炉型主要有两种:

2.1 机械炉排焚烧炉 (属欧美型)

垃圾通过进料斗进入倾斜向下的炉排 (炉排分为干燥区、燃烧区、燃尽区) , 由于炉排之间的交错运动, 将垃圾向下方推动, 使垃圾依次通过炉排上的各个区域 (垃圾由一个区进入到另一区时, 起到一个大翻身的作用) , 直至燃尽排出炉膛。燃烧空气从炉排下部进入并与垃圾混合;高温烟气通过锅炉的受热面产生热蒸汽, 同时烟气也得到冷却, 最后烟气经烟气处理装置处理后排出。如上海虹桥垃圾焚烧厂的西班牙马丁炉, 日处理垃圾1000T/日, 总投资7亿元, 投资费用很高。

2.2 循环流化床焚烧炉

炉体是由多孔分布板组成, 在炉膛内加入大量的石英砂, 将石英砂加热到600℃以上, 并在炉底鼓入200℃以上的热风, 使热砂沸腾起来, 再投入垃圾。垃圾同热砂一起沸腾, 垃圾很快被干燥、着火、燃烧。这是国内自主开发的 (日本也是同类技术) , 在国内中、小城市广泛应用, 是一种适应国内垃圾低热值、高水分、难以着火问题的炉型。如江苏盐城垃圾焚烧发电厂, 目前建一座日处理垃圾1000T规模需总投资2.5亿元。

3 目前信阳垃圾收集及处理情况

依据信阳市城市发展规划, 到2020年信阳市城区发展人口规模在100万左右, 按照城镇人口每人每年产出垃圾大约在400kg左右, 届时我市每年要有40万吨的生活垃圾处理量, 即日需处理垃圾1000余吨。而目前市区人口 (含平桥) 约50万人, 按人均每天产生垃圾1kg计算, 平均每天约500吨, 每年产生的垃圾约15万吨。但根据在环卫部门了解的情况, 目前每天收集处理的垃圾仅200余吨, 有很多垃圾未能集中收集处理, 处理的方式主要是添埋处理。在垃圾的收集上还没有做到分类收集, 且大部分是生活垃圾和建筑垃圾, 可燃物少, 含水量大, 热值低。因此, 如果建设垃圾发电厂还需添加助燃物 (煤、油) 等才能保证稳定燃烧。

4 垃圾焚烧发电厂建设融资模式情况

对于传统的垃圾处理设施是政府投资建设, 环卫部门运营, 这种模式对于过去垃圾填埋方式较适用。对于焚烧项目, 地方政府通常受财力、技术水平和人力资源的限制, 难以自建自管, 因此前期许多城市采用了政府投资建设, 招标或委托企业运营的方式, 取得了较好的效果。

近年来随着产业化政策的推广和国家投资融资体制的改革, 大量的社会资金进入垃圾焚烧领域, 企业实行特许经营 (BOT) 的模式广为应用。BOT (建设-运营-移交) :以政府和私人机构之间达成协议为前提, 由政府向私人机构颁布特许, 允许其在一定时期内筹集资金建设某一基础设施并管理和经营该设施及相应的产品与服务。政府对该机构提供的公共产品或服务的数量和价格可以有所限制, 但保证私人资本具有获取利润的机会, 当特许期限 (一般为25年) 结束时, 私人机构按约定将该设施移交给政府部门, 转由政府指定部门经营和管理。广东中山市垃圾处理建设模式采用BOT, 通过实行特许经营模式筹资, 大大减轻财政压力, 提高资金利用效率, 加快项目进度。

5 投资估算及效益分析

5.1 装机情况:焚烧炉按2*250吨/天, 配套发电机组1*7500KW。

5.2 发电情况:年发电量2700万度, 厂用电率按20%考虑, 全年上网电量为2160万度。

5.3 投资估算:全部投资约1.96亿元人民币。

5.4 效益估算:收入:2521.4万元, 支出:2349万元

投资收益:年利润:2521.4-2349=172.4万元;利润率:0.88%;回收年限:20.49年。

6 建设垃圾焚烧发电须注意的问题

6.1 政策方面

垃圾电厂的配套政策和协调、监管规范尚未建立健全, 落实执行也在探索试行和以静待变阶段。垃圾电厂的投资回收和赢利产生一般寄希望于垃圾处理收费和发电上网收入, 以及享受相关政策以降低成本和增加收益, 但现今在垃圾处理收费方面虽然已有政策, 但地方政府大多没有施行, 实际效果很不理想, 另一方面, 各地电力部门对垃圾电厂执行政策不同, 在上网电价上也不一样。

6.2 厂址选择

垃圾电厂厂址选择与一般热电厂类似, 但又有困难。热电厂选址的原则之一是要在热负荷集中区域, 但垃圾电厂绝大多数距城市较远, 因此必须通过市政规划部门协调选定厂址。

6.3 尾气排放

垃圾的焚烧过程中产生大量的有毒物质, 其中最为危险的当属被国际组织列为人类一级致癌物中毒性最强的二恶英 (DIOXINs, DXNs) 。二恶英主要是由垃圾中的塑料制品焚烧产生, 它不仅具有强致癌性, 而且具有极强的生殖毒性、免疫毒性和内分泌毒性, 并且越来越多的研究显示, 其对人类的远期危害远比我们目前掌握的情况严重。

7 建议及说明

7.1 选址要有规划

由于目前信阳市还没有垃圾电厂建设的规划, 要建设垃圾电厂, 必须取得政府部门的规划许可, 在规划中还要考虑热电联产, 以提高经济效益。

7.2 厂址土地要有发展余地

要依据垃圾处理量, 合理配置发电机组, 一般焚烧炉与机组的配置数量为三炉两机, 根据焚烧后的固体废弃物还可分期建设肥料厂、砖厂等, 达到“抱团发展”, 提高资金回收率。

7.3 积极争取政策支持

建设垃圾电厂投资巨大, 如果地方政府能在征地、公用设施、财政补贴、减免税收等方面给予支持, 实行企业特种经营, 可大大缓解投资压力, 促进项目建设。综上所述, 投资兴建垃圾发电项目存在投资巨大、资金回收期长、收益不稳定且有可能造成更严重的二次污染等问题, 建议目前上此项目需慎重考虑。

参考文献

[1]王圣, 左漪.我国垃圾发电CDM项目开发现状及问题[J].节能与环保.2009, (10) .[1]王圣, 左漪.我国垃圾发电CDM项目开发现状及问题[J].节能与环保.2009, (10) .

[2]董超, 杨尚瑾.城市垃圾发电项目可行性评价方法研究[J].中国水运 (下半月) .2009, (03) .[2]董超, 杨尚瑾.城市垃圾发电项目可行性评价方法研究[J].中国水运 (下半月) .2009, (03) .

[3]甘德一, 张媛敏, 曾鸣.我国垃圾发电存在的问题及对策研究[J].改革与战略.2009, (10) .[3]甘德一, 张媛敏, 曾鸣.我国垃圾发电存在的问题及对策研究[J].改革与战略.2009, (10) .

篇4：关于新建本科院校教师素质的思考

［关键词］新建本科院校 教师素质

［作者简介］杨锦鸿（1964- ），女，安徽天长人，滁州学院中文系高级讲师，国家级普通话水平测试员，研究方向为中国现代文学、普通话和方言；洪山（1965- ），男，安徽淮南人，滁州职业技术学院教务处，副教授，研究方向为中国现代文学、大学语文。（安徽 滁州 239000）

［中图分类号］G645［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）26-0076-02

从1999年至今，我国的高等教育以过去从未有过的速度跨越式发展，实现了发达国家用几十年甚至上百年才能完成的高等教育大众化。与此同时，有一批专科院校在这种大背景下实现升格，成为新建的地方本科院校。这些院校在专科层次时或许是佼佼者，但作为本科院校的新成员，与老牌大学、重点大学相比，却存在着很大的差距。新建本科院校要想实现现代大学的办学目标，适应社会发展的需要，尽快成为合格的本科院校，在许多方面都需要加以提升。而最重要的，则是必须尽快提升教师的素质。因为教师是办学的主体，是支撑学校存在和发展的核心力量，是提高教育教学质量的关键，师资水平在高校办学中处于举足轻重的地位。哈佛老校长科南特曾说过，“大学的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它的一代又一代的教师质量。”①原哈佛大学文理学院院长亨利·罗索夫斯基也说过，“迄今为止，衡量大学状况最可靠的指标，是该校教师队伍的优秀程度，这几乎能决定其余的一切。”②可见，对任何一所大学来说，无论是老牌大学，还是新建本科院校，教师素质都是学校能否立得住脚的决定性因素。那么，目前新建本科院校的教师素质究竟如何呢？是否能适应新时期本科教育发展以及人才培养的需要呢？

一、新建本科院校教师素质现状及成因

1.学历层次。众所周知，新建本科院校的教师原先大部分是大学本科毕业，升本后尽管有不少教师积极攻读在职研究生（或参加以同等学力申请硕士学位的课程班学习），校方也竭力引进一些研究生，但总体上高学历比例依然偏低，具有研究生学历的教师一般不到教师总数的30%，其中取得博士学位的教师更是不足5%。显然，高学历高水平人才问题若得不到真正解决，无疑将会成为制约新建本科院校可持续发展的“瓶颈”，学校发展缺乏后劲。

2.知识结构。新建本科院校的教师不同程度地存在着知识老化、知识面狭窄的问题，并且，理工科教师往往缺乏人文社科方面的知识和素养，而人文社科教师又多数缺乏理科知识，计算机水平偏低。这种现象也令人忧虑。因为升本并不是仅仅换个名称而已，本科教育与专科教育毕竟是两个不同层次的高等教育，无论是在培养目标与规格、教学内容与课程，还是在办学模式、教学方法与评价方面，都存在差异。因此，新建本科院校的教师必须下大力气，尽快完善自己的知识结构，才能真正担负起本科层次的教育教学任务。

3.教学水平。新建本科院校的不少教师还存在着教育理念陈旧、教学基本功不扎实、教学方法单一、教学手段落后、教学过程机械、教科研脱节、教学效果不理想、学生不满意等问题。这里面的原因很多、很复杂。其中与新建本科院校文化积淀不深、急功近利、管理教条、氛围沉闷及投资不足有一定的关系。这些管理上的弊病往往挫伤了那些平素认真教学的教师的工作积极性，也使愈来愈多的教师教学精力投入严重不足。

4.科研能力。新建本科院校一般属教学型院校。学校领导虽然高度重视科研，也采取了很多促进科研的措施，但由于师资队伍整体素质尚比较薄弱，高水平的学科带头人紧缺，教授人数偏少，大部分教师的科研意识还不够强，也有部分教师由于思想观念或分配机制等方面的原因，承担着异常繁重的教学任务或其他事务，无力分身搞科研；再加上新建本科院校由于处于品牌劣势和区位劣势，获得的外在支持少，其原本的科研条件就比老牌院校要差得多，因而造成学院整体科研能力不强，能申请到的纵向和横向科研项目很少，科研成果不多，这又在一定程度上影响了学校的知名度，形成恶性循环。

5.师德水准。新建本科院校绝大多数教师的师德是好的，他们献身教育、辛勤耕耘、尽职尽责、关爱学生、严于律己。但不可否认的是，也有少数教师的师德水平有待甚至亟待提高。虽然学校升了本，但他们的思想境界并没有随之提升。有的教师不但没有本科院校教师应有的使命感和紧迫感，反而以为钻进了保险箱，不思学习、不求上进，缺乏事业心、缺失进取心；有的教师一心只专注于自己的职称和待遇，整天忙于争课题、发论文，而对教学却敷衍了事；有的教师师表意识淡薄，对学生缺乏爱心、态度粗暴，甚至在学生面前任意泄私愤、发牢骚

等。这些均严重损害了教师形象，在学生中及社会上造成不良影响。

二、新建本科院校教师提升自身综合素质的途径

1.加强理论学习，更新教育理念。教育理念是教师在对教育进行理性思考和深刻理解的基础上形成的教育观点与教育信念。理念作为行动的先导，对教师的教育教学活动起着指导作用。有无明确的教育理念是衡量教师成熟与否的重要标志。新建本科院校在升本前，由于办学层次不高，专业过窄、过死，且长时间没有多大变化，教师在长期的教学过程中，固守一块内容，造成思路僵化，缺乏顺应社会需求的、与时俱进的教育理念。学校升本后，教师若还停留在原有的知识传授和教学水平上，则必然不能符合新形势的要求，教学质量自然也难以提高。所以，作为新建本科院校的教师，应自觉学习《教师法》《高等教育法》和教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》等法律法规和相关文件，进一步明确教师职责，熟悉本科教育的基本特征和基本规律，并以科学发展观为指导，树立正确的教育观、质量观和人才观；通过对一些先进教育理论的学习，从古今中外丰富的教育思想中不断地吸收营养，并结合当今的教育形势和自己的教学实际，进行积极的探索，从而树立起适应新形势的本科教育教学理念。

2.提高学历层次，完善知识结构。高等教育的大众化、国际化给今天的教师提出了新的、更高的要求。因此，新建本科院校的教师应克服困难、自我加压，通过攻读在职硕士、博士研究生或参加以同等学力申请硕士、博士学位的课程班学习等形式，努力提高自己的学历层次，同时通过访学、课程进修（包括自学）等多种形式，不断优化、完善自己的知识结构。教师具有较完善、合理的知识结构，是形成其良好教育能力和科研能力的基础。一个合格的本科院校教师，必须掌握较深厚的基础理论和较宽广的专业知识，并熟悉相关学科的基本知识，只有这样才有可能适应当今思想活跃、思维敏捷、个性鲜明的学生群体的求知需求，才有可能把教育的理念变为现实。事实证明，基础理论深厚的教师，适应能力强，有利于学术思想的开拓，有利于解决教学、科研工作中出现的新问题；专业知识宽广的教师，蕴藏着较大的创新潜力，有利于自身的提高和发展，使自己的“内涵”产生“质”的飞跃。

3.提高教学水平，增强科研能力。教育部部长周济在“质量工程”启动视频会议上强调：“教书育人是教师的天职，教学是教师的首要工作，教师是提高教学质量的根本保证。”③ 笔者以为，教师要教好书，首先就得有扎实过硬的教学基本功，这是做一名优秀教师的必备条件，也是不断提高自身素质的基础。因此，在新形势下，新建本科院校的教师更应力戒浮躁，淡泊名利，甘于寂寞，兢兢业业地练就扎实的教学基本功，夯实基础，并积极探索和掌握本科教育教学的规律（如本科教育在学科建设、专业建设、课程建设、教学模式方面具有什么特点，以及如何处理教与学、传授知识与培养智能等教学过程中的矛盾关系等），同时注意学习和采用科学、先进的教育教学形式，灵活运用各种教学方法，特别是在当今的网络时代，应多运用多媒体、网络技术等这些新兴的、深受学生欢迎的教学形式，还要具有开拓创新的精神，在教学过程中勇于探索、善于创新，这样，才能真正不断提高自己的教学水平，提高教学质量。与此同时，教师还应积极开展教育科研工作。因为这是现代教师的一项重要任务，也是高校教师提高自身素质的必要途径。近几年，新建本科院校教师的科研意识较以往有所增强，但整体上科研能力仍不尽如人意。笔者以为，教师要切实提高自己的科研能力和水平，首先，要做“有心人”，即在工作、学习和生活中有意识地培养自己对事物变化的敏感性，使自己具有强烈的忧患意识和探究欲望，善于将工作中遇到的问题用科研的方式加以对待，进行系统的理论分析。其次，要掌握教育研究和专业研究的基本方法，保证研究的准确性、严谨性；同时亦不能盲目求快、求多，投机取巧，否则原创性的成果就会少。再次，要创造条件，积极争取校方支持，广泛参加学术交流。通过交流，一方面可开阔眼界，及时了解学术发展的最新变化、最新成果，汲取新鲜气息；另一方面还可多结识一些学术名家，建立学术联系，给自己的科研工作提供指导与帮助，从而逐步提升自己的精神境界和学术境界。

4.注重师德修养，塑造良好形象。所谓师德，是指教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。新建本科院校教师在新形势、新压力面前，还应注意将治学与修身有机地统一起来，在努力提高自身业务素质的同时，注重提升自己的师德修养。第一，应培养爱岗敬业、忠于职守的情操。因为只有爱岗敬业、忠于职守，才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我。第二，要树立关爱学生、教书育人的观念。教师对学生的爱，是师德的核心。但这种爱不能只是挂在口头，而是要真真切切地落实到平常的教育教学活动中。学生只有体会到这种爱，才会“亲其师”“信其道”。第三，要牢记以身作则、为人师表的宗旨。教书先教人，育人先育己。能否自觉地做到教书育人，是衡量师德水平高低的重要标志。教师工作具有强烈的典范性，师德的魅力主要从教师的人格特征中显现出来，教师只有以身作则、为人师表，才能起到人格感召的作用。第四，应传承终身学习、不断进取的精神。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，如果不经常处于学习状态，就会面临落伍的危险。尤其对新建本科院校的教师来说，更要树立终身学习的观念，边学边干，边干边学。这样，既可时时处处提高自己、完善自己，同时又能在当前国家倡导的构建学习型社会的进程中给学生以潜移默化的影响。

综上所述，教育的希望在于教师，没有高素质的教师，就难以培养出高素质的学生。胡锦涛总书记指出，推动我国教育事业发展，必须充分发挥广大教师的重要作用。④ 作为新建本科院校的教师，我们应强烈意识到自身肩负的重任，并正视自身存在的差距，加强学习，努力提升，迎头赶上，从而德才兼备，不辱使命。

［注释］

①顾建民.一流大学建设的基础与师资问题［J］.中国高教研究，2003（7）：55.

②Henry Rosovsky.The University-An Owner's Manual［M］.New York：W.W.Norton & Company，1990：229-230.

③教育部.关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见［EB/OL］.http：//finance.jrj.com.cn/news/2007-03-01/000002025096.htm，2007-03-01.

④陈至立.在教育部2007年度工作会议上的讲话［N］.中国教育报，2006-

篇5：关于新建小学报告

远门学区

关于请求解决中心小学新建教学楼附属工程资金的报告

清水县教育体育局：

远门乡中心小学位于清水县西部山区远门乡远门村，是一所六年制

完全小学。学校服务于3个行政村、9个自然村，服务区总人口3422人，服务半径8华里。

一、学校现状

远门乡中心小学现有教职工20人，其中校长1人，专任教师15人，学区教辅人员4人。现有8个教学班，在校学生271人，其中，学前班37人。学校占地面积4152平方米。2011年4月校安工程项目启动。拆除教职工宿舍6间，214平方米，在拆除地和原操场上新建框架教学楼1335平方米已于2011年12月竣工。由于新建教学楼占用了操场和教职工宿舍，学校布局将进行大的调整，原中院两栋教室要拆除修建操场，后两栋教室要改成教职工宿舍，厕所破旧，加之在教学楼旁边不能使用，要拆除重建，许多附属工程需要实施。

二、具体规划及预算

(一)修筑护坡、护墙。预计资金：151800元；

⑴、东面新建砖护墙：长80米，高4米，厚0.75米，240m³×570元=136800元

⑵、混凝土加强柱预计15000元。

（二）围墙。预计资金68400元；

⑴、校门新建围墙：长34米，高2米；68㎡×300元=20400元； ⑵、东面新建围墙：长80米，高2米，160㎡×300元=48000元；

(三)校园硬化。预计资金178560元。

⑴、教学楼前铺彩砖：长40米，宽28米；1120㎡×80元=89600元；

⑵、西侧道路硬化：长50米，宽10米；500㎡×80元=40000元； ⑶、篮球场硬化：长34米，宽18米；612㎡×80元=48960元；

(四)新建校门一座；预计资金15000元；

(五)新建门卫室一间；预计资金12300元；

(六)升旗台一座，花园两个；预计资金10000元；

(七)师生厕所：按18人一坑位计算，需25坑位，预计资金225000元；

(八)搬迁学校东南侧农户一户，预计资金100000元；

(九)校园地下排水通道长100米，每米300元，计30000元。

(十)原有12间教室改成10个教师宿舍、2间灶房，所需资金40000元。

以上10项附属工程预计资金831060元。

三、效益分析

项目工程完成以后，远门乡中心小学服务范围将逐步扩大，服务人口范围将扩大到全乡12个行政村的六年级学生。在校学生人数达到445余人，办学规模扩展为9个教学班。为全乡小学教育教学质量的提高能起到重要作用。

四、资金情况

在各级领导的关心支持下，教学楼将于2011年12月中旬竣工。但是，附属工程将严重影响校容校貌的建设，影响学校正常的教育教学秩序，恳请县教体局帮助协调解决缺口资金，完成远门乡中心小学校园建设。

特此报告

远门乡学区

二O一一年十一月三十日

主题词 ：解决资金报告

篇6：关于新建库房请示报告

塔河县建设局：

塔河县中医医院因今年要新建 改造办公及医疗用房，部分医疗用房和库房要拆除。致使病案 票据 办公用品及很大部分医疗设备无处安放。因为这些物品不能风吹雨淋，特别是医疗设备怕冻，因此需新建保暖库房存放。

库房约需建设160平方米，选址在原车库南。需伐除5株杨树（高10余米），平整铺设地面，拆除破小库一个。建库材质为保温彩钢瓦，内部供暖 照明等设备加人工费共需经费二十万元整（200000.00元）。

特此请示, 请批复

塔河县中医医院

篇7：关于新建商住小区命名申请报告

****民政局

我公司拟在********************上新建商住楼，现根据相关规定申请对该小区命名。

一、工程概况

本工程位于*********************，东临**路，西临***************有限公司，南临*****************有限公司，北为未开发地块。拟建项目用途为商住楼，土地总面积*****平方米，拟开发项目建筑面积：***平方米，绿化面积：*****平方米，开发单位为**************有限公司。

二、建设背景

随着经济的飞速发展，人们改善居住环境，提高居民生活水平的需求在不断增长，本项目的建设可满足部分居民改善居住生活的需求，增加一个环境优雅、造型新颖、功能齐全、交通便利、设施配套齐全的具特色的居住小区，成为****镇又一新的居住亮点。为新民居的建设起到示范作用。

三、本小区命名为“************”的寓意

****：本工程********，***********，吉祥如意、大富大贵之意；“******”，竹报平安，竹秀逸有神韵，节节向上，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻。

******：本项目东面分布有*****、*****及*****，莘莘学子、寒窗苦读，父母倾尽所能，供自己的儿女读书，为的是能够考上像*****大学一样的名牌院校，“****”就是这么一个蕴藏境界的地方，因为她有着景，也有着古校训中的志，景与志的融合或说共鸣，便是境界，便是诗，便是缘，本工程命名“***·****”就是希望住在本小区这些饱读诗书的学子能够与“***”与“**”结“***”，故拟命名“*****”。

特此报告，请予以审批。为感！

篇8：关于新建小学报告

一、新建县非遗保护工作开展情况

为了推进新建县非物质文化工作的正常开展, 2009年在县文化馆挂牌成立了新建县非物质遗产研究保护中心, 为该项工作展开提供了强有力的组织保障。近年来, 非遗中心以“文化遗产日”宣传教育为载体, 深入广场、学校及各乡镇对“非遗”保护工作进行了宣传, 举办了一次全县非物质文化遗产展示活动, 受到社会各界的广泛关注与好评。2010年2月, 走马灯入选参加澳门举办的“江西民族民间春节习俗展”;得胜鼓入选参加上海世博会踩街巡游活动;11月参加中国鄱阳湖国际生态文化节非物质遗产展演, 西山万寿宫庙会入选图片展、新建走马灯入选实物展览。

建立一个非遗展示厅和一个非遗传习所, 即新建县非物质文化遗产展示厅和新建县西山万寿宫庙会传习所。非物质文化遗产展示厅面积约120平方米, 配备了展板、宣传栏等必要的展示工具, 收集了得胜鼓、走马灯、旌旗等实物, 还有相关图书文献、音像等资料;西山万寿宫庙会传习所设在西山万寿宫内, 面积约220平方米, 库房面积约100平方米, 配备了竹龙、旌旗等道具工具、龙袍、肚兜等服装服饰;唢呐、鼓、铜锣等民俗器具, 还有大量相关的图书文献、音像等资料。

已上报两个市级“非遗”传承人, 一个是民间文学的萧德齐 (南昌萧峰萧史吹箫引凤故事) , 一个是传统音乐的史景良 (新建德胜鼓) , 已被命名为省级非遗代表性传承人。

2006年以来, 在全县范围内进行了一次非物质文化遗产普查, 发掘整理了一批有价值的项目。按照有关申报要求逐级申报, 已建成了一套名录体系, 其中国家级1项、省级4项和县级15项, 具体情况如下:

1.国家级录 (1项)

民俗:西山万寿宫庙会

2.省级名录 (4项)

民间文学:南昌萧峰萧史吹箫引凤故事

传统音乐:新建县得胜鼓

传统手工技艺:汪山土库古建营造技艺

民俗:新建县石岗梅烛灯

3.县级名录 (15项)

民间文学:萧峰萧史吹萧引凤故事

传统音乐:新建得胜鼓、昌邑下河调

传统舞蹈:生米打狮子

传统手工技艺:大塘东坡肉制作技艺、大塘清明酒酿造技艺、松湖米粉肉制作技艺、昌邑走马灯、南矶神仙酱

民俗:西山万寿宫庙会、新建石岗梅烛灯、界栏送神、义渡柘林庙民间交易会、松湖龙舟赛、上新建社火节。

二、新建县非遗产保护存在的一些问题

1.非遗传承人断层严峻

随着农耕文明的削弱, 民众的生活方式以及世界观、人生观和价值观的嬗变, 加之外来文化、网络文化等的影响, 全靠口传心授传承的非物质文化遗产受到巨大冲击, 使之逐渐失去了生存和繁荣的土壤。松湖西南的杨家村老一辈都会丝弦锣鼓, 该村的丝弦乐队表演在当地颇有名气, 当我们来到该村看他们表演时, 发现表演者几乎都是鬓发已白的老人, 而曾以他们引以自豪的“工尺调”, 由于很难掌握, 现已日渐式微, 面临着后继无人的尴尬局面。据村民反映:年轻一代目睹着前辈们兢兢业业辛苦一辈子也无法借此致富, 自然也无激情和动力继续从事此业, 纷纷外出打工。在崇尚网络, 追求后现代主义的今天, 延续了几百年的古朴文化出现“人亡艺绝”的现象比比皆是, 这种巨大的反差使我们深感无奈。

2.非遗专业人才严重匮乏

非遗文化的保护是个系统工程, 保护机构必须具备以下几种人才:为从实地获得原始资料, 需要懂得摄像、摄影、记谱的人才;为把粗糙的原始资料制成可分类和易保存的资料, 需要熟练制作和编辑的人才;为对资料进行鉴定和甄别, 需要懂得民俗学、历史学和古文学的复合型高级人才;为使更多资料征集后能有效开发、保护和利用, 需要懂得产品开发、保护经营的人才。

新建县非物质文化遗产保护工作队伍建设, 是近年随着这项工作的重视而新组建的, 人员多为转行的, 因此, 缺乏非物质文化保护工作所需要的综合知识视野也就不可避免。

3.非遗项目推进力度不大

目前, 新建县非遗项目的保护, 文化部门虽然做了大量工作, 但作为一个系统工程, 仅靠文化部门的努力, 显然推进力度非常有限。由于经费紧张, 许多征集到的资料, 不能有效地组织专业人员进行挖掘和整理, 也不能有效制订传承和激励非物质文化保护的政策。

调研中我们得知:汪山土库自2003年初成立修复工程指挥部以来, 管理机构迟迟未能成立。其指挥部不是法人单位, 没有常设的管理机构, 给汪山土库的对外引资以及日常管理等工作带来了极大障碍, 加之由于缺乏资金对其内部进行布展, 严重制约了汪山土库的修复和对外开放工作的进程。

4.非遗名录体系有待完善

由于新建县非遗普查起步较晚, 且受人力、物力限制, 许多有重要价值的非遗项目都未收录到, 仍然有众多的非遗项目散落民间, 亟待尽快搜集整理, 诸如民间舞蹈类的:盾牌舞、板凳舞, 节气方面的松湖黄堂宫庙会、开河节、吃生节、婚嫁习俗中的哭嫁、唱槐头、丧葬习俗中的祭杠;民间音乐方面的新建小调、鄱湖渔歌、刘英姐等;民间艺术方面的下河调、樵舍瓷板画、石岗银匠业、松湖木雕等;不胜枚举。

在县博物馆, 我们看到从新建县民间收集到的十几个傩面, 这些面具栩栩如生、形态各异, 这可从一个侧面说明傩文化在新建县有着广泛民间基础;梦文化是中国最具神秘色彩一种文化现象, 梦山民间历来有许多人来此求梦, 明清两朝达到了鼎盛时期, 这里留下了许多梦的美妙传说。铜源峡不仅环境秀丽, 而且有着全国最古老、最大的300多个水碓群, 由于宣传不够, 仍“藏在深闺无人识。”这些非物质文化在新建县应列为重点挖掘的范畴, 令人不解的是县级非遗名录中却未列入其中。

三、新建县非遗保护的思路与对策

1.整合社会资源, 壮大一支保护队伍

保护和利用好非物质文化遗产, 对于构建和谐社会、培育民族精神、建设先进文化、促进社会的可持续发展, 意义十分重大。目前, 新建县已成立了非物质文化遗产研究保护中心, 中心已开始承担起调查、收集、整理、保护、申报等抢救和研究新建县非物质文化遗产历史使命。但我们应该看到, 此工作是一项系统的社会工程, 仅凭一个单位少部分人是难以做好全县非物质文化保护研究工作的。所以应由政府主导, 建立县乡之间、部门与部门之间的协调机制, 充分发挥专家、民间力量的积极性。

民间有许多熟悉、了解甚至对非物质文化有研究的能人, 他们是新建县非物质文化遗产和传承不可缺少的重要力量, 可以采取聘用或提供必要的经费, 充分调动他们的积极性, 让他们为保护、研究和挖掘新建县非物质文化遗产做出有益的贡献。

2.健全档案资料, 进行一次全面普查

为了全面掌握新建县非物质文化遗产的种类、数量、分布状况、生存环境、保护现状以及存在的困难和问题, 建立健全新建县非物质文化遗产的详细目录及资料档案, 政府必须组织一次声势浩大、拉网式的全县非物质文化遗产的普查工作, 做到不遗不漏。按照国家关于非物质文化遗产普查工作的规范和标准, 运用文字、录音、录像、数字化多媒体等各种形式, 抓紧征集具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产实物和各种资料, 把非物质文化原真性的东西记录下来, 将资料进行科学分类, 逐步建立非物质文化遗产资料库、数据库, 把非物质文化遗产中蕴含的那些最原始、最自然、最具有原生状态特点的文化基因, 尽可能原汁原味地保存起来, 传承下来。 要积极申报全国、省、市非物质文化遗产保护名录, 对暂不能申报的项目, 则应将资料保存完好, 组织人员进行研究、挖掘, 待条件成熟再申报。

3.组织各方力量, 编写一套精品书籍

非物质文化遗产是全人类的共同财富, 将其真实、完整地保存并向子孙后代充分展示其丰富内涵与珍贵价值, 是文化遗产保护工作的基本的职责, 也是文化遗产保护工作应承担的社会责任。我们不应将普查到的资料、文物让它们躺在文化馆、博物馆内沉睡。政府应立即牵头成立一个“非遗”书籍编辑委员会。组织有关专家学者对非物质文化遗产按类别进行详细记载, 对西山庙会、梦山梦文化、傩文化、汪山土库等一批文化内涵较深的重点“非遗”项目进行课题研究, 进行深入地挖掘, 按照高标准、高起点编成一套精品书籍。向外人展示新建县悠久的历史、深厚的文化底蕴, 达到扩大新建县影响、提升新建县整体形象的功效, 真正达到科学、合理地传承弘扬新建县优秀非物质文化遗产项目。

4.建立激励机制, 保护一批民间艺人

非物质文化遗产没有传承人, 就意味着保护项目的自然消亡。目前, 新建县只上报了两个市级“非遗”传承人, 目前虽不能准确统计新建县有多少民间艺人, 但我们可以肯定地说对一个具有70万人口的悠久文化底蕴的大县来说, 这比例显然不对称, 我们要加快申报“非遗”传承人的步伐。在调研中, 我们发现, 许多项目的传人仍然生活困难, 因此, 拨出专项资金扶持一批“非遗”传承人才, 让他们把有限的精力投入到项目的传承与发展上, 才是当前做好非物质文化遗产传承保护至关重要的环节。

针对目前大量保护项目传承后继乏人的状况, 加快制定人才培养制度、带徒传艺制度、传承奖励制度。用制度规范人才培养工作, 为传承人提供优惠的传承条件和保障, 提高他们的社会地位和荣誉感, 切实把传承项目的绩效与奖励结合挂钩, 使荣誉和利益成为吸引、激励更多人才积极参与非物质文化遗产保护传承工作的内在动力, 做到代代相传, 后继有人。

5.强化培训交流, 增设一点场地场馆

非物质文化传承和保护不仅面临着资金问题, 同样场地场馆稀缺也是制约非物质文化传承和保护的一个重要因素。为推动非物质文化遗产宣传和保护、传承与发展工作的展开, 这需要建立具有地方特色的非物质文化遗产展示场所, 将不断收集到的非物质文化遗产的实物存放, 为展示宣传、讲学研究、交流推广提供必要条件。一些非物质文化项目培训、演出由于没有固定的场所, 即使有活动开展, 也只能时断时续, 而活动开展保持持续性是非物质文化保护和传承是至关重要的。新建县虽然建立一个非遗展示厅和一个非遗传习所, 但调研中, 我们看到场地利用率不高。文化部门如能提供免费场所, 一些非物质文化活动开展就有了“定心丸”, 活动将能按期按计划进行, 并能让更多的民间力量参与其活动之中, 民间的保护热情得到进一步激发。

文化部门可以尝试组织一些民间的非遗项目的表演或比赛, 为他们提供食宿, 报销车费等, 对一些优秀节目进行奖励, 并积极为他们做好宣传工作, 努力把一些优秀非遗项目推出新建, 推向市场。为新建县文化遗产的保护与发展注入新的活力, 为提升新建县文化软实力摇旗呐喊。

6.加大资金投入, 抢救一些濒危文化

非物质文化遗产大多数在市场经济条件下生存困难, 必须由政府出资保护。政府要设立非物质文化遗产保护专项资金, 纳入财政预算, 确保非物质文化遗产普查工作经费和重点非物质文化遗产项目的抢救、保护经费。要划出一定的资金落实到具体的项目和具体传承人。加大非物质文化遗产的执法力度, 保证非物质文化遗产保护工作的有序、持续开展。避免大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外。非物质文化遗产面广量大, 传承、保护、抢救的任务十分繁重, 因此必须突出一批重点项目, 避免平均用力, 事倍功半, 每年确定一批重点抢救项目, 有计划地提供资助。

汪山土库具有深厚的历史文化底蕴, 孕育了一个曾经叱咤风云的豪门望族, 但由于历史原因, 汪山土库历史文化资料几乎是一片空白, 就是在本县的《县志》中, 也仅有对程氏三兄弟不过百字的记载。汪山土库目前虽然进行了一些简单的布展, 但还未展示它的原貌, 远远不能满足游客的要求, 必须尽快进行文化布展, 充实其内涵, 全面提升汪山土库景点建筑文化和家族文化的欣赏性、教育性和影响力。

傩文化是一种远古的原始文化。“傩”乃人避其难之谓, 意为“惊驱疫厉之鬼”。傩文化受道教影响甚深, 并保持着浓厚的道教色彩。西山万寿宫是世界万寿宫的始祖, 是道教净明忠孝道的发祥地。江西被公认为傩文化的主要发源地, 由于西山万寿宫的存在。一些边远省份的道徒, 在心受道教经典和朝觐香火后, 也把傩带回他们的故乡。因此至今很多边远省份都认为他们当地的傩来自江西新建。

7.借鉴成功经验, 打造一张旅游名片

云南丽江一位名为宣科的纳西族老人, 创建了一台“大研纳西古乐会”, 激活了“中国古音乐化石”, 使沉睡千年的唐宋音乐重新焕发生命力。有人说, 不到丽江不算到云南, 不听纳西古乐不算到丽江, 纳西古乐会使丽江引起了全国和世界的关注。武夷山大红袍作为“茶中之王”, 其传统制作技术在成为国家首批文化遗产后, 武夷山推出《印象大红袍》作为吸引重游者和初游者的引爆点, 丰富游客的夜生活, 延长了逗留时间, 拉动了消费及更加地展现了武夷山的文化内涵, 成为武夷山一张靓丽的名片。这种利用文化来促进旅游的案例或许能给我们些许提示和思考。新建县旅游景点虽多, 但缺少能展示新建县文化深厚底蕴, 能在游客心灵深处产生震撼效果的宣传片, 来到景点后留不下较深的印象, 不能引起人们的共鸣, 这是困扰新建县旅游停滞不前一个重要因素。借鉴外地一些成功经验, 建议把新建县梦山丰富的梦文化和吹萧引凤演绎的古老浪漫的爱情进行深度挖掘, 摄成电影、搬上荧屏, 让游客能充分领略到新建县丰富的文化底蕴, 同时参照兰州水车园的做法, 对铜源峡水碓群进行重点打造, 然后对景区进行策划、包装, 这不能不说是新建县“非遗”文化促进旅游发展的一步妙着。

我们要正确把握新建县文化遗产的现状和特点, 充分认识文化遗产是旅游资源, 是吸引游客的招牌, 是旅游业带来经济效益的依托。在有效保护的前提下, 推动非物质文化遗产与旅游经济相结合, 构建非物质文化遗产保护传承和开发利用与旅游观光、休闲度假、生态保护的互动平台。

摘要：在市场经济的大潮里, 人们往往关心着物质生活水平的提高, 关注着GDP的增长。蓦然回首, 我们发现, 在各种经济指标快速增长的背后, “商业文化和流行文化像风暴一样弥漫了我们的精神世界, 原有的文化的载体、文化的家园被现代化、城市化、商业化冲得七零八落” (冯骥才) 。传统文化面临着严峻的挑战, 正在急剧的消失。“断层和失根的文化可能使我们的灵魂难以找到精神的家园” (孙家正) 。近年来, 加强传统文化保护的呼吁不断高涨, 非物质文化遗产逐渐成为社会热议的话题和政府关注的焦点。

篇9：关于申请立项新建教学楼的报告

关于南李营小学申请新建12班教学楼的报告

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，促进合格化学校建设和教育资源的优化，解决因学校规模扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更为和谐的发展环境，特向上级主管部门提出教学楼建设项目的立项申请。

一、学校现状

我校地处项城市新桥镇南李营行政村，学校位于新桥镇西南中心地带，与贾岭和安徽接壤，学校占地面积为8600平方米，建筑面积为1200平方米，现有8个教学班，学生358人，寄宿生42人，教职工15人，是项城市唯一所农村公办寄宿式小学。

南李营小学交通便利，自然条件优越，校园环境较好。覆盖南李营行政村的10个村民组及周边5个行政村，服务人口12000余人，服务半径5公里，适龄儿童600多人；适龄幼儿260人。

学校目前拥有主教学楼一栋，教室8间，现已改建用原来的陈旧教室，也不满足现在教学的需要。办公室、图书室、仪器保管室、档案室、体育器材室等都拥挤在一个20平方米的教室内，未能很好地为教育教学服务，造成资源的浪费。既不符合办学要求，也不利于学生学习。同时，学校“教学、运动、生活”三区分区不明显。这些问题急需通过项目建设的途径逐步得到解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划与布局调整

按我镇教育发展规划，全镇中小学校进行布局调整，逐步实行集中办学。作为全镇永久性存在公办寄宿式小学，我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展，目前，我校的硬件建设等基础实施

条件的容纳度，已经超出了正常办学的饱和状态。学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，成为影响和制约我校教育发展的一个最主要的因素。

2、存在的主要问题

从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看，我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在：一是随着学生的增多，班额的增加，学校教室数量上严重不足，二是功能室等辅助性教学用房不足，制约了办学水平的整体提升。鉴于此，新桥镇南李营小学新建教学楼已迫在眉捷，将此项目立项是十分必要的。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划在现有教学楼北面新建一栋 12个教学班的教学楼，解决学生教室问题。将原来教学楼教室变更为教学辅助用房，解决功能室不足的问题。

2、计划资金来源：争取国家专项经费。

四、项目效益：

学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学水平，缓解班额大问题，缓解教师办公拥挤问题，重要的是给新桥镇西南地区的孩子学习、生活、交流、成长一个全新的平台，还有利于布局调整集中办学政策的深入人心，更有利于教育的均衡发展，将大大推进我校教育事业的发展，因此，特向上级部门提出申请，恳请领导予以审批立项。谨呈