植树节活动总结开头（精选12篇）
篇1：植树节活动总结开头
劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。通过此次植树节活动，激发了鸿程家人爱林、造林的感情，同时意识到植树造林人人有责，绿化家园功在当代、利在千秋。一起来看看植树节活动个人总结范文5篇，欢迎查阅!
植树节活动个人总结1
绿化鸿程，美化人生 春回大地，万物复苏。寒冷冬天的逝去，一年一度的植树节即迎面扑来。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日人大会议决定仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
春风的到来，吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了桂林鸿程家人的热情。生命在于绿色，希望在于绿色。2015年我们迎来我国第37个植树节。为激发鸿程家人爱护绿化、美化环境的情感，营造一个优美的工作环境，同时进一步加深家人之间的团结协作精神，经公司领导的同意，桂林鸿程决定在机电门口的一大片肥沃土地上举办“绿化鸿程、美化人生”的植树活动。
3月12日，在公司领导们的精心带领下，活动有序地进行着。场面气氛很活跃，公司全体二线员工积极参与，互相配合。无数只手，同时在这个日子紧握希望之光，一同奋斗，诠释着内心最美好的愿望。每个人都有明确的分工，有的用铲子松土挖坑，有的往里种树苗，有的结伴去施肥浇水，温和阳光下，参加活动的人其乐融融，热火朝天的干劲激动人心。即使铲子断，手起泡，坑挖不下去，也没有任何人放弃，蓝天白云，绿树小草，春意盎然，欢笑的人们组成了一幅农间劳作的自然美景画面。
在活动中，公司领导们更是亲身力竭，放下身份，不怕苦不怕累，带上手套，亲自除草，挖坑，并种下树苗。期间，领导特别强调一切事情都得按标准做事，施肥要讲究，行列要对齐，茶树种前排，依次下来是桂树，果树，种错或不标准的需拔开重种，不仅要讲究效率更注重品质，相信这些小树，在未来，将伴着鸿程茁壮成长，开创一片新天地。
荒地不开年年荒，栽树像办小银行。在三月潮湿的手中，桂林鸿程接过一个日子，接过锄头、铁锹和成捆成捆的树苗，然后，走向荒地，栽种着一年一度的春色，也栽种着内心真实的渴望。在公司领导、员工的努力协作下，历时近两个小时后，鸿程家人有序完成了几百株树苗的栽种，活动举得圆满的成功。数以百计的树苗在微风中摇动，它是汗水的凝结，希望的寄托，辉煌的象征。一年之计在于春，有了崭新的开始，相信在鸿程家人的智慧、努力拼搏下，鸿程的明天将会更加美好。
劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。通过此次植树节活动，激发了鸿程家人爱林、造林的感情，同时意识到植树造林人人有责，绿化家园功在当代、利在千秋。让我们感恩鸿程，感恩劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，做一名现代化建设的光荣劳动者，为鸿程再创明天的辉煌!
植树节活动个人总结2
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月1日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：
1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月1日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月1日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：1日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
植树节活动个人总结3
近日，为了增强广大师生珍惜绿色的责任心，积极践行高校学子环保理念、展现当代高校大学生的环保意识和主人公意识，生命科学协会举办主题为“贡献力量，奉献绿色”的植树活动。
生命科学协会开展一系列关于植树节的宣传活动，并组织全体社员到农学院基地进行植树活动。
活动开始后，志愿者开始栽种准备好的树苗，志愿者栽种的都是适应海南气候的植物。植树活动吸引了许多同学，大家认真学习，彼此合作完成树苗的栽种，体会到照顾树苗的不易和亲自栽种树苗的快乐，现场气氛热烈，志愿者可以给自己种的树命名，为自己种的树赋予更多意义。活动结束后，参与植树活动者集体签名(横幅签名)并合影留念。同学们写下对协会的生日祝福，即可获得一份小礼品。
生命科学协会组织的志愿者将会精心处理树苗生长中的疾病等问题，并在植树活动结束一个月后，前往植树地点调查植树成活率。
此次活动不但让同学们亲身体验植树的快乐，学习到更多环保知识，志愿者通过亲身参与到社会公益活动中，展现高校学子优秀的思想品质，对丰富高校学子志愿服务精神内涵也有着积极意义。
植树节活动个人总结4
3月12日，局团委组织开展多项活动，庆祝第37个植树节到来。在川府花园，第三十七幼儿园和川府里小学在川府花园进行了“大手拉小手，共宣绿色理念”活动。他们分别讲解了自己制作的绿色环保知识的手抄报，一同为新栽种的月季花浇了水，并向有人发放爱绿护绿的宣传单，加强了爱绿护绿的使命感和责任感。南开六十六中学邀请专业园艺师，在校园的花圃讲授绿化常识，绿化校园的同时，增强了学生们的环保意识。南江小学等50余所中、小学利用大课间在学校门前，通过发放全民义务植树和园林绿化法律、法规宣传材料，悬挂宣传横幅等形式弘扬植绿护绿、美化城市、造福子孙的理念，设立宣传处15处，发放宣传材料5000余份。
通过3·12植树节的全面开展，让我们迅速的行动起来，积极投身到植树造林、美化天津的活动中去，为建设“美丽学府幸福南开”、共享美好绿色家园贡献一份力量。
植树节活动个人总结5
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树时。日前，__区各中小学纷纷开展植树、环保教育活动。
3月10日上午，该区琥珀小学的同学们在老师的带领下，把各类花卉的种子亲手种在自己的花盆里。瞧，他们忙得多么认真，专门从家带来了水壶，铲子，工具样样齐全。当日，学校还开展了以“寻找春天、展示春天、留住春天”为主题的手抄报、绘画比赛。在同学们的作品中春天是那么样的美丽，天是那样的蓝，水是那样的清。
同日，香樟雅苑小学开展了“我为校园穿花衣”活动。学校通过视频向同学们介绍植树节的来历及其意义，让他们充分了解有关植物的知识，了解植物与人类的密切关系。随后，同学们在自己亲手装饰的小花盆里播下美丽的花种，并制作了精美的植物卡片。
3月11日，金湖学校的同学们在校园内开展植树活动。活动伊始，辅导员老师给同学们做示范：怎样设计布局、怎样挖坑植树、怎样封土浇水。同学们观看得认真，干得更是起劲，一会儿功夫，原来的空地变成了一片小树林。四(1)中队辅导员经忠华老师说：“小树也和你们一样茁壮地成长。希望你们要学会爱护它们，做一名懂得美化环境，保护树木花草的好学生。”听着老师的话语，望着自己种植的小树，同学们都会心地笑了。大家在自己种植的小树前，为新学期的学习许下了自己的心愿，正所谓播种希望，收获明天。
3月12日，植树节当天，合肥第五十中各区校区的同学在学校负责人的带领下来到了合肥奥体中心西南边的樱花园参加义务植树活动。在现场工作人员说明了植树的要求和方法之后，同学们热情高涨。平常连锄头都没有摸过的同学们，此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，在同学们的辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但眼前这一片新生的生机让大家满心欢喜。植树节活动让同学们亲身感受着亲近大自然的快乐，也培养了同学们关爱环境、爱护环境的意识。
春天，我们种下了一棵棵小树，也播种下了绿色的希望。
篇2：植树节活动总结开头
活动总结
中国幅员辽阔，各地区的气候差异很大，植树的季节也不同。因此，中国多个省市根据本地的气候条件，规定了本地的植树月，植树周，植树日，以加深人民群众对绿化意义的认识，推动本地区绿化工作的深入开展。下面YJBYS脑子里了植树节活动总结范文,欢迎阅读。
机关植树节活动总结范文一：
今年，我局以深入贯彻落实科学发展观为契机，紧紧围绕创建森林*和推进新农村建设要求，按照*市绿化委员会《关于开展工作今年全民义务植树活动 的通知》和《关于印发今年市级领导春季义务植树活动方案的通知》精神，加强领导，精心组织，扎实开展全民义务植树工作，现将有关情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为增强广大职工的生态文明认识，强力促进我市国家森林城市创建进程，认真抓好春季义务植树活动，迎接全省城乡绿化现场会在我市的召开，我局高度重视此项工作，专题召开局党组会安排植树活动事宜，并组织职工学习了开展今年全民义务植树活动的相关文件，落实植树的人员、设备、经费等。
二、领导带头，主动参与
为保证春节假期后上班第一天的义务植树活动顺利开展，春节前夕，我局明确了带队领导、承办科室、植树人员。2月21日，节后上班的第一天，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、局党组成员、副局长*军转办主任周军、机关党委书记张余四名县级领导干部带队，带领人事局、编办20多名干部，深
入黄舣镇植树基地，开展了 美化城乡环境、创建森林* 为主题的全民义务植树活动;3月12日，我局以局党组成员、编办副主任高慧岗、市人才服务中心主任刘玉海带队，带领10多名干部，到*医学院城北校区东大门开展了义务植树活动。
三、注重实效，提高质量
今年，我局把义务植树活动当作一项政治任务来完成，为确保植树成活率，达到改善环境、建设生态的目的，严格按照植树要求、每棵树种尺寸和树间距进行树坑的打挖，在植树时注重泥土的填覆，及时补水，联系人员落实后期的管护，做到植树规范，管护到位，保证了植树的质量和成活率。
四、广泛宣传，营造氛围
一是召开职工大会传达学习全民义务植树活动相关文件，引导职工通过认养、认种绿地、树木等履行植树义务;二是充分利用 *人事在线、全民义务植树活动日 开展宣传，通过网站发布植
树信息、制作黑板报、散发科普知识宣传单等多种手段大肆宣传。植树节活动总结进一步提高职工和群众的对义务植树的法定性、全民性认识，了解创建森林城市的目的和意义，形成 植绿、护绿、爱绿 的生态文明认识，使其自觉投身到全民义务植树活动中。
通过全民义务植树活动的开展，使我市和生态环境明显改善，群众的环保认识得到增强。在今后的工作中，我们将更加扎实、有效、深入地开展此项工作，提高义务植树成效，加快国土绿化步伐，推进我市新农村建设，力争早日建成 园林*、森林*、绿色*。
机关植树节活动范文二：
*市全民义务植树工作在市委、市人民政府和上级主管部门的关心支持下，全面贯彻落实《*省全民义务植树条例》，以创建全国绿化模范城市、建设生态*为目标，以花卉苗木基地建设、城乡一体化推进区生态建设、重点林业生态工程建设为支撑，各县(市、区)党委、政
府抢抓冬春造林时机，动员广大干部群众深入开展全民义务植树活动，取得了显著成效。现将去年全民义务植树工作总结如下：
一、工作成效
(一)全市参加义务植树情况。全市应参加义务植树的人数*万人，实际参加植树人数*万人，义务植树尽责率*%以上，植树株数*万株，人均植树5株。全市共建义务植树基地180处，义务植树建卡登记率*%以上，乡、镇以上各级党、政领导办造林绿化点*处。
篇3：植树节活动总结开头
1 加强义务植树的制度化、规范化建设
严格落实义务植树属地管理原则, 建立健全义务植树登记考核制度, 规范义务植树绿化费征收管理办法, 完善表彰激励制度, 形成完善的全民义务植树制度体系, 努力通过制度创新, 建立促进全民植树运动深入开展的长效机制, 增强法定义务的严肃性, 提高公民义务植树的尽责率, 确保全民义务植树运动步入规范化、制度化的发展。
2 创新宣传形式, 加大宣传力度, 营造绿化宣传氛围
从义务植树的法定性、义务性、公益性等方面出发, 加大对《关于开展全民义务植树运动的决议》的宣传, 增强公民生态意识和责任意识。通过电台、电视台、报刊、网络等各种新闻媒体多渠道多形式宣传国土绿化的生态功能、经济功能和社会功能, 宣传造林绿化的法律法规和方针政策, 宣传绿化的先进典型和重点工程的建设成果, 大力营造良好的舆论氛围, 进一步提高广大群众参加植树造林的热情和积极性。
3 坚持规划先行, 超前谋划
规划是科学发展的龙头, 坚持规划先行, 超前谋划, 科学制定义务植树计划, 并将义务植树工作纳入全年工作范畴, 确保义务植树工作的顺利开展。在认真调查研究的基础上, 制定义务植树实施方案, 从植树区域选择到苗木品种选择都要进行详细的调研和规划。提前做好施工方案、施工前准备、现场组织接待等准备工作。高标准建设, 确保成林效果。严格按照前期规划设计进行施工, 从场地平整到苗木规格大小都由技术人员进行现场验收, 验收不合格的坚决予以返工和改进。利用植树区域内的地形特点, 因地制宜, 坚持多树种和多品种配置方式, 以乔木为主, 灌木为辅, 以速生树为主, 生长缓慢树为辅, 确保成林效果。
4 因地制宜、创新形式, 积极拓展义务植树新领域
4.1 推行树木绿地认建认养制度
有些人群由于种种原因可能无法到植树现场进行栽树, 同时也由于植树地块的限制, 使得那些有植树意愿的人无法履行自己的义务。那么开展树木绿地认建认养制度就为这部分人群解决了植树的难题, 既使公民履行了植树的义务, 也在一定程度上减轻了城市公共管理的负担。每年由各区域绿化部门推出一批公共绿地、风景树、古树名木等, 由单位和公民自愿报名参加认建认养活动。本着自愿认建认养、互相监督的原则, 明确认建认养的权利义务, 签订林木绿地认建认养协议书, 明确认建认养的地点、期限、范围、费用等。
4.2 建立义务植树基地, 实现义务植树规范化管理
义务植树基地建设是提高义务植树实效性的有效手段。通过精心策划组织, 建设多种类型、规模的植树基地, 实现义务植树的基地化, 层层建立义务植树基地, 并在基地内按单位建立责任区, 包栽、包活、包管护、包成林, 在基地内树立义务植树基地建设标牌, 标明建设单位、面积、株数、责任人等。实现义务植树规范化管理, 提高义务植树的成活率和保存率。
4.3 完善实现形式, 丰富植树内容
全民义务植树要与部门绿化相结合, 与林业重点生态工程建设相结合, 与城市基础设施建设、景观建设相结合, 与新农村建设相结合, 与社区改造相结合, 充分利用各方面资金等条件优势, 积极寻找义务植树空间, 充分发挥义务植树的作用, 坚持与时俱进, 不断创新, 努力拓展义务植树新形式, 丰富植树内容。
5 加强义务植树检查验收, 确保绿化成果得到有效保障
(1) 植树现场组织绿化专业技术人员进行现场技术指导, 对挖坑、填土、踩实、浇水等过程进行严格督导, 发现问题及时整改, 保证植树质量。 (2) 加大苗木后期养护力度, 做到“三分栽植, 七分管护”, 坚持造管并举, 把养护管理与植树造林放在同等位置, 实行专人管理, 严格管护措施, 有效保护造林绿化成果。 (3) 加强管理, 严格考核。每年对尽责情况和植树成活率进行一次考核, 规范义务植树工作, 加大监督、检查、考核力度, 以考核促工作, 不断推动全民义务植树工作上新台阶。
摘要：义务植树, 是改善生态环境的一项重大战略举措, 是实现经济社会可持续发展的重要途径, 是功在当代利在千秋的伟大事业。新形势下, 我国面临的生态问题还十分严峻, 全民义务植树所担负的责任和任务还十分艰巨。笔者从法制、宣传和具体实施方法等方面就如何拓宽全民义务植树活动形式, 推动义务植树运动向纵深发展进行了探讨。
篇4：“我们去植树”活动设计与评析
教学目标：
1.经历收集信息、整理信息、发现问题、解决问题的全过程，进一步积累解决实际问题的经验，发展其解决问题的能力。
2.在活动中注重培养学生仔细观察和独立思考的习惯，增强学生应用意识。
3.沟通数学与生活的联系，进一步激发学生学习数学的兴趣，帮助他们获得积极情感体验。
教学过程：
一、 情境引入感受意义
谈话：每年3月12日是什么节日
植树节是为了纪念一代伟人孙中山先生而设立的，时下阳春三月，万物复苏，一年一度的植树节也到了，光明小学的学生们来到荒野上，想通过他们的辛勤劳动，绿化我们的祖国，美化我们的家园，让我们跟随他们一起去植树。（板题：我们去植树）
评析：通过介绍植树节的由来，丰富学生对植树节的了解和认识，加深学生对植树活动意义的理解，既对学生进行了思想教育，又激发起学生强烈参与活动的欲望，使得整个活动“曲调未成情已生”。
二、 观察理解丰富认识
1.观察情境图。
出示情境图，让学生认真观察，说说从图中知道些什么。
班内交流自己收集到的信息。
2.引导分类整理。
谈话：刚才大家找到了很多信息，这么多信息交流起来有些混乱，不利于我们有效地解决问题，那么怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？
让学生在小组内把这些信息进行分类整理。
班内再次交流，课件呈现以班级分类的信息图
评析：通过观察情境，收集信息，让学生感受到认真观察的重要性，再通过交流自己收集到的信息，使学生感受到分类整理信息的必要性，活动中不仅注重引导学生积极参与，而且对活动进行方法上的指导,行动上的指引，为有效解决这些问题作了良好的准备。
三、 自主探索
1.解决每个班各栽树多少棵。
谈话：三个班学生在植树中都遇到了一些问题，同学们愿意帮助他们解决这些问题吗？那怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？为什么？
学生独立思考后，班内交流自己的思考。
提问：要求每班各植树多少棵，你能解决吗？
让学生自主解决这三个问题，班内交流自己解决了什么问题，是怎样解决的。
评析：由“这么多问题应该先解决什么”，促使学生对这些问题进行全面深入的了解和认识，从而找到解决问题的关键所在，再通过交流自己解决每个班植树多少棵时的想法，不断丰富并帮助学生积累解决问题的经验，利于学生解决问题能力的形成。
2.解决每个班植树方案中的问题。
⑴谈话：刚才我们已解决了每个班植树多少棵的问题，那每个班的树分别又是怎样栽的呢？这里面的哪些问题你自己能帮他们解决，哪些问题你需要和小组内同学合作解决？
让学生先认真观察这些问题然后再尝试解决问题。
⑵小组内交流自己解决出哪个班的问题，是怎样解决的，还有哪个问题需要小组内共同讨论解决，让学生在小组内共同完成。学生可能独立解决一班和三班的问题，对于二班的问题可能需要小组讨论共同完成。
班内汇报。
⑶回顾整理：这三个班植树方案问题，分别是怎样解决的？在解决中你遇到了什么难题，是怎样克服的？
⑷提出问题：你还能为这几个班设计出什么样的植树方案，小组内说说并解决这些方案。
评析：在解决问题过程中，注重独立思考与合作讨论相结合，小组交流与班内汇报相结合，解决问题与提出问题相结合，既发挥了学生个体的主动性、能动性和创造性，又发挥了小组学习共同体的辐射影响作用。而且在解决问题过程中，注重引导学生展现其深刻的思维过程，通过“你是怎样想的?”“遇到了什么难题？”“这些问题分别是怎样解决的？”等，让学生及时对自己解决问题的过程进行反思评价，促使学生及时地把积累的经验方法内化整理为有效的解决问题策略。
四、 拓展应用 反思内化
1.活动中我们解决了哪些问题？你还提出了哪些问题？活动中你最大的收获是什么？
2.其实不止是植树问题，用数学的眼光去观察生活中有很多地方都蕴涵着数学问题，认真去观察与思考，然后提出问题来让大家共同解决。
评析：通过对活动回顾小结，引导学生及时对自己活动情况进行必要的反思整理，促使其认识深化、思维深入，能力提升。再通过联系实际生活，让学生感受到生活中数学的应用价值和实在意义，学会用数学的眼光去观察生活，增强其应用意识。
总评：本节课是一个场景型的实践与综合应用活动，旨在通过一个植树活动场景，为学生提供一个信息平台，引导学生有效开展一些解决实际问题的活动。本节课设计上能有机结合教材实际，充分关注学生的已有知识经验，具体有以下几个特点：
1.引导学生经历有序的活动过程
本节课注重提供时空，引导学生有序开展活动，让学生有机会亲身经历收集信息、整理信息、发现问题和解决问题的全过程，能充分并有条理地进行观察、比较、讨论、反思等活动，让每一个学生在活动中都能有所感悟、有所收获。
2.注重激发学生参与学习的主动性
首先是注重通过情境的创设，唤起学生帮助别人解决问题的责任感，激起学生主动参与活动的热情和兴趣；其次通过预设一些有针对、有挑战性的问题，如“怎样才能让这些信息更有条理、更清晰呢？”“这么多问题应该先解决什么呢？”等，使学生一次次地主动地参与到收集整理信息、解决问题的活动中；第三是给学生提供较大的自主空间，如让学生自己去收集信息，让学生小组内去共同整理信息，解决问题时让学生先思考哪些问题自己能帮他们解决，哪些问题需要和小组内同学合作解决等，充分发挥学生的自主性，促使他们主动地开展活动。
3.增强活动开展的有效性
本节课注重及时引导学生开展活动反思，让学生对自己的活动过程及时进行回顾整理、反思评价，如活动中及时让学生反思自己是怎样解决每个问题的、遇到了哪些难题等，活动后让学生回顾自己解决了哪些问题，提出了哪些问题等，这样通过反思让学生认识更深刻，思考更深入，不断帮助学生把自己的知识经验进行内化整理，同时也让学生充分体验到活动后成功的喜悦，使得活动更有效、更有意义。
篇5：2022宣传活动总结开头
爱耳日的主题是“----”。为了提高学生爱耳护耳意识，预防和减少听力损伤与耳病对生活质量地影响，青得里中心学校开展了系列教育宣传活动。
自3月3日以来，学校利用校园广播、教师进班宣传的形式，向全校学生宣传耳部养护的相关知识，增强了学生的自我保护意识。通过不同形式的宣传教育，学生充分的了解了“爱耳日”的由来及爱耳护耳的重大意义，初步掌握了保护听力的基本方法。同时，在宣传教育的过程中，还向学生渗透了“爱心”教育，号召全体学生一起来关爱、帮助、温暖听力残疾儿童，与他们交朋友并未他们做一些力所能及的事情。
通过宣传教育，提高了学生爱耳护耳意识，同时还普及了听力健康的科学知识。呵护听力健康，享受安静生活，聆听和谐社会，携手你我做起。
篇6：植树节活动总结
大型植树节活动总结
保护环境人人有责，尤其是作为一名新时代的大学生，更应该自觉地为保护环境奉献出自己的一份力量。为响应植树节建设绿色和谐社会的号召，同时也为了加强同学们对知识学习和活动实践的了解，提高当代大学生的环保意识及保护树木意识，宣传环保的重要性和现实意义，形成人人爱树关心环境的风气，城环学院“心连心”青年志愿者服务队联合市环保局和山西大唐国际临汾热力有限公司举办了大型的植树活动。
2013年3月13日下午14:30，由大唐公司派专车接参加活动的我院志愿者，到达大唐公司收到了厂内领导及市环保局领导的热烈欢迎；市环保局、市团委领导及大唐公司负责人共同植下第一棵树，全体人员在宣传条幅上签下了自己对绿色环保的祝福语。青队成员分组与各领导共同将10颗法国梧桐树种下，并挂上了队员事先在学校做好的宣传牌（号召大家积极爱树、护树）。
植树结束后，青队成员同相关领导在会议室进行交流与探讨，积极探讨有关于热力发电和环保的相关问题，并了解了大唐国际有限公司的、发展历程。领导们风趣幽默的话语和谦和的态度使全场气氛活跃起来，拉近了他们与我们这群大学生的关系；之后由公司领导安排工作人员带领我们参观了工厂内外及其车间，让我们对大型现代化发电装置有了一个近距离的全新的认识，并对整个装置的发电原理也有
了一个全新了解对丰富我们的课外实践有了很大的帮助。
在此次活动中，青队全体成员精诚团结积极合作，展现了当代大学生，当代山西师范大学的大学生的风采，在与市领导交谈的过程中展现了该有的大学生应有的素质，对同学们能力的提高与锻炼有很大的帮助，进一步践行了志愿者精神，为绿色地球奉献自己的力量。
但是，在活动中却是仍有一些问题暴漏了出来：
1、前期准备仓促在联系环保局领导的时候缺乏策划；
2、队员对发电厂的认识准备不够充分，在座谈的时候显得略有尴尬冷场；
3、对场面应变能力还有待提高，能做到突发事件的应变能力不足。
城市与环境科学学院
“心连心”青年志愿者服务队
篇7：植树节活动总结
机遇植树，机缘公益。“植树”是一个在当下有着极高出现频率的热词，一切与植树有关的事物都代表着流行，时尚。全球气候变暖，温室效应的产生都归咎于大量树木被砍伐。形式迫在眉睫！所以，植树活动需要全社会人员的参与与支持。为增强大家对绿化环境保护环境的意识，有意义的度过这个绿色的节日，带动大家对自然的热爱，增强环保意识、生态意识，我们将在3月12日组织开展植树节爱树护树活动。
二、活动的来历和意义：
1.植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片荒原，1872年，美国著名农学家朱利叶斯斯特林莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节。
为动员全国各族人民植树造林，加快绿化祖国，再者，为了纪念孙中山先生。
2. 植树节的意义在于使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年的增加——可我们似乎觉得这些离我们还很远，但是在我们的身边有这样的一群人：他们在默默无闻地为这片大地播种着绿色，他们有的被称为“英雄“、有的被称为“当代愚公”，有的甚至是外国友人……他们用他们的实际行动告诉我们，植树是全人类的大事，是造福子孙万代的伟业。
三、活动主题：
我们一起植树吧
四、活动组织机构：
主办：山东工商学院国际商学院学生会青年志愿者协会
承办：烟台市莱山区维正桐林幼儿园
五、活动对象：山东工商学院国际商学院青年志愿者
六、活动形式：
1.“我们一起植树吧”板报的宣传活动
2. 组织幼儿园的孩子加入植树活动，给每一棵树起名字
七、活动流程：
第一阶段
时间：20xx年3月9日
地点：西校区逸夫楼
内容：通过板报的形式向同学宣传植树节，并通过短信的方式通知同学关于这次活动的有关内容
第二阶段
篇8：植树节活动总结
这一天下午，我们进行了绘画《我和小树做朋友》，在本来的教学环节中，是教师与幼儿谈话、讨论，然后出示范图让幼儿欣赏。但在谈话过程中，孩子的回答让我改变了教学的环节。在谈话中我问到：今天是什么节日，你做了什么?今天是小树们的节日，你想跟小树做朋友吗?我们要来画一副和小树做朋友的画，你要怎么画呢?当我的问题提出去后，孩子们纷纷举手说了今天早上的植树节活动，并讲诉了自己种的小白菜种子，给他浇了水，看着等着他长大。有一个小朋友便说道，我想给小树扎个蝴蝶结，让他变漂亮，因为这一位小朋友的回答，让我顿时想到，我的范画过于单板，缺乏了想象。在我的范画里是孩子们今早活动的场景画，而在孩子的想象中，他们是可以和小树做朋友，可以玩耍、做游戏的。接着，我便又请了另一个幼儿，他说：我会和小树一起在公园踢足球。是啊，对孩子来说，和小树做朋友就是把小树当成自己的好朋友一样，一起做游戏，而不是我们成人眼中的种植树木，在孩子们的世界里，跟小树玩便是对树木的热爱了。想让孩子更好的发挥想象，就不能否定孩子的想法，鼓励幼儿大胆的去猜想、去构图，这对于美术绘画是必不可少的天赋。每一个孩子与生俱来都有这一份天赋，为了让孩子这一天赋得到发挥，我便给孩子更多的时间讨论，跟小朋友说说自己待会要画什么。再对刚才回答与小树踢球的场景画进行示范，这样的范画一下子便“活”起来，最后我才出示我原先准备的范画，对孩子来说：“好像啊。”但对我来说，却缺少了童趣、想象，多了一份现实。在绘画过程中，孩子能够根据自己想到的进行作画，我在巡视指导过程中，也充分鼓励幼儿想象出不同的画面。孩子们动气脑袋瓜想象着、动手画着。
最后，由黄春宜校长上台总结发言，告诉我们的环境正在被破坏，我们的家乡也面临危机，陈埭的原有的水源已经无法使用，果树缺乏水源无法结出果实……号召全体师生从自己做起，从身边做起，传播绿色，传播文明，一起努力让我们的校园天更蓝色、地更绿、水更清。
篇9：植树节活动总结
1、我校在3月8日就下发植树节活动方案到各班，要求以班级为单位在11日开展“行动起来，争做护绿小使者”为主题的班队会。会上全体师生根据本校实际，都踊跃的提出了建议，再综合了大家的意见后，制定本班级的活动方案。
2、在3月11日晨会还安排了我校的叶晨燕老师开展了以植树节为主题的国旗下讲话，叶老师给全体师生介绍了植树节的由来，介绍了国外对植树节所开展的相关活动，同学生真是受益匪浅。从而对植树节有了更深刻的认识。最后叶老师还号召大家人人参与植树，为校园和家乡添点绿。
3、在护绿周期间我校的红领巾广播室也利用大课间进行大力宣传，呼吁我们的同学植树造林，爱惜身边的花草树木，要求我们的同学回家也和爸爸妈妈互动，利用周末时间去野外植树造林等等。
1、以班级为单位在校内开展植树护绿活动，要求各班在班主任老师的带领下在去年植树节的认领区域内为本班级认养的树木亲自施肥、除草、修理枝条，忙的不亦乐乎，就像是在照看自己的小宠物一样无微不至、关爱有加。
2、各班还要在12号前，同学们亲自出一期以植树节为主题的黑板报，要求全班同学都学习树木的正确种植方法和养护注意事项，更要了解树木的生长特性等等。
3、我大队部还组织一部分学生参加“大手拉小手”带上树苗到中心幼儿园植树护绿，在老师和学生的帮助下带领幼儿开展种树活动，在幼儿园的四周种上了许许多多的树苗，有茶花树、琵琶树、竹子、还有玫瑰花栀子花等等，还手把手的教幼儿浇水，施肥，恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为幼儿园里又增添了一道春天的风景。
在午间休息时学校领导对周围进行查看，学生们一般选择的是果树，这样，既适合本地的气候，随着时间的推移，也让学生享受到自己的劳动成果;学校的绿化带、花坛经过全体师生的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇灌过的花草跟家鲜艳，学校仿佛有多了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化家乡的环境，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日――16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
三月是大地万物复苏的季节，花草树木在阳光和春雨的滋润爱好开始萌芽，在这个布满生机的时刻，我校结合“3月12日―植树节”展开了“齐行动，争做绿色环保小天使”的活动，活动前各班老师与学生交换了关于树木的相干知识，并在户外漫步时挑选了一棵要认养的树，各班的同学都从家里带来了一些花草树木。为了能更好的照顾自己的花草树木，同学们不但了解了这些树木的名称，更是在家长的帮助下查阅了有关这些树木的相干资料。
3月11日下午第三节课，学生们手拿铲子、水桶精神抖擞地来到自己班管理的花坛旁，把从家里带来的植物种进了自己班上的花坛里，为小树浇水、拔草，跟小树说静静话与它合影。
通过这次活动，学生们明白了本来在中心校内的树木，原来和我们大家都是一样的，都要喝水、都会生病，而且都是有生命的。并让学生们学会观察树木的变化，逐渐养成观察的习惯。建立起用自己的双手照顾自己身旁的绿化，从保护身旁的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
以三月份植树节为契机，我校在全校少先队员中开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。现将活动总结如下：
1、植物种植全校播种行动：大队辅导员在升旗仪式上向全体队员发出号召：“我为绿树挂名牌”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。
3、环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。
4、“我知道??”植物生长知识班队交流活动：收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
通过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。
3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：
3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。
3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。
篇10：“植树节”活动总结
潞江镇澡塘小学粟蓉
2012年3月12日
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应中心校植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感，增强爱护树木的能力，我校在3月12日组织全体师生开展“美化我们的家园”活动。现将活动总结如下:
首先，加强宣传，提高认识。3月11日，学校利用周前会，围绕“美化我们的家园”这个主题，在教师间召开了“美化我们的家园”动员大会。会上，各位老师根据本校的实际，都踊跃的提出了建议，最后，综合大家的意见，确定了此次活动的方案。活动内容：
（1）各班于3月12日周一早上的班会组织一次“美化我们的家园”
主题班会。
（2）国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号
召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
（3）利用午休时间开展“学生植一株、教师理一棵”的活动。其次，落实组织，开展以“美化我们的家园”为主题的系列活动。
（1）各班召开以“美化我们的家园”为主题的班会。班会上，各班班主任根据班上学生的年龄特征，向学生们宣传植树节的相关知识：“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等等，使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深 1
了我校师生的环保意识。
（2）值周教师国旗下讲话，向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
（3）利用午休时间，根据本校实际，开展“学生植一株、教师理一棵”的活动：早上放学后，学生在家中植树，这样，不仅学生有了植树的意识，也把这种意识带回家中，宣传到周围；老师们则开展管理花坛一棵树，松土、浇水，让学校的环境更加美好。
最后，师生对本次活动进行总结。午休时对学校周围的学生进行了查看，学生们一般都选择了种一棵果树，这样，既适应了本地的气候条件，随着时间的推移，也能让学生享受到自己的劳动成果；学校的花坛经过老师们的悉心整理，清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。
篇11：植树节活动总结
xx市的早春春风习习，带着一丝丝的凉意明媚的阳光温和的照射着大地，，3月x日，湖北理工学院绿苑环保协会与环境学院、电气学院、机电学院、高职学院、国际学院在xx市陈贵镇刘家畈举办了植树节活动。黄石长跑协会、湖北三鑫公司、xx市环境保护志愿者协会等团体也参加本次活动。
xx市陈贵镇刘家畈村一年一度的植树节活动中。大清早，湖北理工学院绿苑环保协会与环境学院等各团体的志愿者早早到达目的地。随后，负责人向大家热情的介绍了植树的细节，同学们便拿着工具进行种植，在几个人的共同努力下一齐挖坑、放树苗、埋土，井然有序的完成种树的各个部分。小山坡上，一片欢声笑语。不一会儿，一片荒凉的土地上种下了一棵棵充满生机的树苗。下午来自不同校园的小学生也参加了此次活动。
此次植树造林不仅仅能够绿化和美化家园，同时还能够起到扩大山林资源、防止水土流失、有利于当代、造福子孙的宏伟工程。保护了林业资源，美化环境，持续了生态平衡，期望透过此次活动人们的环保意识不断增强，并且能够用心投身植树造林活动，那样我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
篇12：2011植树节活动总结
植树节活动总结
3月12日是一年一度的植树节。为了在学生中开展形式多样的‚植树护绿‚实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，让全体学生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。我校开展‚小小护绿队‛宣传活动，在孩子们的意愿下自己制作‚护绿‛温馨提示牌，自己设计‚护树‛小标语（7—9）年级每个班级制作一块，并写上自己的班级）。开展护绿实施行动，组织部分学生成立‚‘未来花’护绿小分队‛，参加学校 ‚护绿‛实践活动。同时每个班级做10张心愿卡分别代表班级内来自五湖四海的不同省份的、县内不同乡镇的同学的心愿。由班级推荐两名学生代表（男、女各一名）在学校的同心树上挂上心愿卡。在活动中，要充分发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，共同学习，能像一家人一样和睦相处。通过活动让孩子们增强环保意识，增添爱护花草树木的责任，让我们的校园永远充满绿色，充满温馨。
2011.3.15青山乡中心学校