礼贤下士的词语解释

2024-04-15

礼贤下士的词语解释(共13篇)

篇1:礼贤下士的词语解释

总结带有下士的成语和拼音及解释

[知人下士] zhī rén xià shì

知:识别。下士:屈己尊人。能识别人才并礼贤下士。

[折节下士] zhé jié xià shì

折节:屈己下人。屈己下人,尊重有见识有能力的人。

[求贤下士] qiú xián xià shì

访求贤士且礼遇之。

[谦躬下士] qiān gōng xià shì

犹言谦恭下士。谦虚恭敬地对待地位比自己低的士人。

[谦恭下士] qiān gōng xià shì

旧时指达官贵人对地位不高但有才德的.人谦虚而有礼貌。

[礼贤下士] lǐ xián xià shì

对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身分去结交。

[敬贤下士] jìng xián xià shì

尊敬贤者,屈身交接士人。旧时谓封建帝王或官员重视人才。

篇2:礼贤下士的词语解释

【解释】大白天做梦。比喻根本不能实现的梦想。

【出处】明・豫章醉月子《精选雅笑・送匾》:“以为必中而遍问星相者,亦是白日做梦。”

黄梁美梦

【解释】黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。

【出处】唐・李泌《枕中记》:“卢生欠伸而寤,见方偃于邸中,顾吕翁在旁,主人蒸黄梁尚未熟,触类如故,蹶然而兴曰:岂其梦寐耶?”

黄梁一梦

【解释】黄米饭尚未蒸熟,一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。

【出处】唐・李泌《枕中记》:“卢生欠伸而寤,见方偃于邸中,顾吕翁在旁,主人蒸黄梁尚未熟,触类如故,蹶然而兴曰:岂其梦寐耶?”

黄粱美梦

【解释】黄粱:小米。比喻虚幻不能实现的梦想。

【出处】唐・沈既济《枕中记》:“怪曰:‘岂其梦寐耶?’翁笑曰:‘人世之事亦犹是矣。’”

一枕黄粱

【解释】原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。

【出处】唐・李泌《枕中记》:“卢生欠伸而寤,见方偃于邸中,顾吕翁在旁,主人蒸黄梁尚未熟,触类如故,蹶然而兴曰:岂其梦寐耶?”

昼想夜梦

【解释】①日有所思,夜有所梦。②指日夜梦想,殷切追求。

【出处】《列子・周穆王》:“神遇为梦,形接为事,昼想夜梦,神行所遇。”

南柯一梦

【解释】形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。

【出处】唐・李公佐《南柯太守传》

梦寐以求

【解释】寐:睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。

【出处】《诗经・周南・关雎》:“窈窕淑女,寤寐求之。”

如梦方醒

【解释】象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

【出处】明・冯梦龙《东周列国志》第十一回:“寡人闻仲之言,如梦初醒。”

好梦难圆

【解释】比喻好事难以实现。

【出处】明・汤显祖《紫钗记・剑合钗圆》:“彩云轻散,好梦难圆。”

篇3:解释词语的几种方法

一、同义互释的方法:

有些词语有同义词, 如果学生已经理解其中的一个, 就可以用这个词语去解释另一个。有几种情况:有以今释古的, 如:汝——你;孰——谁;有以普通话解释方言土语的, 如:不赖——不坏;有以俗名解释学名的, 如:玉米——包谷;有以现名解释原名的, 如:琼崖——海南岛;有以意译解释音译的, 如:沙龙——客厅;有以一般说法解释特殊说法的, 如:老了——死了;有以本名解释别名的, 如:《石头记》——《红楼梦》, 等等。采用这种方法讲解词语, 必须注意两点:一是互释的词语, 意义必须相同;二是用来解释的词语, 必须是学生所理解的。

二、反义否定法。

即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。课文《永远的白衣战士》“娴熟”——不生疏;“冷落”, 反义词是热闹, 词义是不够热闹。“镇定”是不慌乱。“漫长”就是不是短暂的, “清醒”就是没有昏睡, “干燥”就是不潮湿。

三、联系语境法。

指联系上下文, 结合特定的语言环境来解释词义。文章中还有些词语, 它们在特定的评议环境中有特殊的解释, 这是字词典书中无法查找的, 必须细究上下文, 领会其确切的含义。如《故乡》中“我的母亲早已迎出来了, 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”。这里用“飞”, 就得从修辞的角度去理解, 即采用比喻、夸张的手法, 以表明宏儿奔出来时速度之快, 反映出宏儿迎接亲人的急切、喜悦的心情。

四、扩充的方法:

有些词语可以拆开加以扩充, 使其意义更为明显。例如:披坚执锐——披着坚固的甲, 执着锐利的武器。有些被压缩的名词术语, 也可以采用这种方法, 使其还原。例如:政协——中国人民政治协商会议。采用这种方法, 要防止望文生义, 比如“一穷二白”。“穷”是贫穷的意思, 但“白”并不是黑白之“白”。象这样的词语, 就不要用这种方法。

五、分析综合的方法:

有些词语由于它是两个或两个以上的词素构成的, 或为联合, 或为偏正, 或为主谓、动宾等结构, 在讲解中, 如能对其结构进行分析, 也有助于理解词语的意义。也可以把构成词语的关键字或词拆开, 分别注解, 然后再综合起来确定整个词语的意义。课文《燕子》“生趣”——生活的情趣、乐趣;“愧疚”——愧, 惭愧;疚, 对自己的错误感到内心痛苦。合起来就是“惭愧不安”。酷爱——酷, 极, 程度深;爱, 爱好。合起来是非常爱好。

六、追本溯源的方法:

这有几种情况:有字词的追本溯源, 例如:“纪律涣散”、“精神焕发”, “涣散”的“涣”从水, 形容水流漫衍, 所以说“纪律涣散”, 就是纪律松弛的意思;“焕发”的“焕”从火, 形容光辉灿烂, 所以“精神焕发”, 就是精神振作的意思。另外, 有些词语是有典故有出处的, 说明了典故、出处, 学生就容易理解了, 并且印象深刻。第三种情况, 有些引用文字有时也有必要说明其出处和意义。采用这种方法, 要注意防止广征博引, 借题发挥。

七、依形索义方法:

根据词语的书写形式——字形, 探索词语的意义, 即依形索义。例如, “朦胧”形旁为“月”, 它的意思是“月光不明的样子”。这个词的意思是“月光不明的样子”, 也泛指“模糊不清”。

八、直观的方法:

利用直观教具或借教师的表情、动作的配合以帮助学生理解词句的意思。如《核舟记》中描写:“苏、黄同阅一手卷。东坡右手执卷端, 左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末, 右手指卷, 如有所语。”如能在讲解的同时, 辅之以表情动作, 学生就容易理解些。用这种方法讲词效果好, 但要防止实物的滥用和表情动作的戏剧化。

九、就地取材法。

用文中句子解释词语。课文中的词语, 并不是孤立存在的, 往往可以借助前后联系的方法, 给予解释。课文《穿山甲问路》中“西双版纳的热带雨林像翡翠雕成的世界”。“翡翠雕成的世界”是什么样的呢?就是课文中描写的“蝴蝶是绿的, 蜥蜴是绿的, 就连筛下树丛的阳光也像绿宝石一样明丽。”

篇4:哀辞的词语解释

颂词、颂辞

颂词:颂词 sngcí(1) [complimentary address; panegyric; eulogy;citation]∶表彰功绩或表达祝愿的讲话或文章(2) [speech delivered by an ambassador on presentation of his credentials]∶大使在递交国书时发表的讲话

颂辞:

近义词:

悼词

篇5:词语发掘的解释

发掘的反义词、拼音、意思、例句如下:

发掘 fājué 埋没 máim

【发掘】动词。把埋藏的`东西挖掘出来。多用于书面。可重叠为ABAB式。

〔例句〕

1.考古工作者最近又发掘了一座汉墓。

2.许多迹象表明,如果在这里发掘,肯定会有所发现。

3.你们学校的师资潜力很大,应该好好发掘发掘。

【埋没】动词。掩埋、埋起来;又指人才、功绩、作用等受到漠视或未被发现。常作带宾、带补谓语。

〔例句〕

1.沙漠埋没了大片良田。

2.他天资聪颖、思维敏捷、很有才干,可惜你们校领导不会用人,把他给埋没了。

3.在尊重知识和人才的今天,象你这样学有专长的人是决不会被埋没的。

〔应用例句〕

篇6:肌腱的词语解释

解释:肌腱(读音jī jiàn),是肌腹两端的索状或膜状致密结缔组织, 便于肌肉附着和固定。一块肌肉的肌腱分附在两块或两块以上的不同骨上,是由于肌腱的牵引作用才能使肌肉的收缩带动不同骨的运动。

肌腱的造句举例

1) 肌腱就好比活动木偶的提线,把我们钩在肌肉上.

2) 失去全层皮肤组织伴骨肌腱或肌肉外露。组织脱落或焦痂可能出现在创伤部位的某些部分。通常包括皮下剥离和瘘道。

3) 超声可以促进骨肌腱结合部位的早期恢复。

4) 结论:小针刀疗法治疗屈指肌腱狭窄性腱鞘炎,操作简单,疗效确切。

5) 卡拉泽的左腿腓骨肌腱曾经断裂过.

6) 当狗的工作,逐步达到一定的工作水平,肌腱和韧带的适应,以及。

7) 研究胶原酶预防肌腱鞘内粘连的作用.

8) 目的:探讨指屈肌腱狭窄性腱鞘炎的病因及手术方法的选择.

9) 结论:低强度超声可以促进骨肌腱结合部位的早期恢复。

10) 虽然那场车祸造成我肩膀的肌腱断裂脚胫也严重受伤,但我知道后果原本可能更不堪设想。

11) 关节部位的肿胀通常会引起疼痛发硬;而将肿胀部位推到别的位置时,肌腱之间相互摩擦可能会发出咔嗒声。

12) 目的:观察综合疗法治疗屈指肌腱腱鞘炎疗效.

13) 因小民起步较慢,上个球季又因肩膀旋转肌腱受伤危及他美好的未来,可能这些疑虑还曾甚嚣尘上呢!

14) 没有人是完美的,尤其是运动员,他们的跟腱肌腱腿筋并不是每时每刻都能正常运转的.

15) 方法:运用小针刀纵行切开狭窄的腱鞘,采用松解粘连的肌腱方法治疗.

16) 目的观察综合疗法治疗前臂伸肌腱周围炎的康复效果.

17) 竟能捻搓成你心脏的肌腱?

18) 结论CQD人工腱能够在动物体内腱化并替代肌腱,这将为临床应用提供新的人工腱采料。

19) 我们所具有的奇妙的脚弓的形成,是脚部肌腱分化发育的结果。被称为弹跳腱的脚部肌腱增强了脚的功能。

20) 目的进行经胫后肌腱鞘建立踝关节镜后方共轴入路的解剖学研究。

21) 继续每日的运动养生计划,降低剧烈运动的强度,以防偶尔的髌股关节疼痛变继发成慢性肌腱炎。

22) 维多利亚和贝克汉姆携手离开了图尔库的体育诊所,芬兰。贝克汉姆在芬兰成功接受肌腱修复手术。

23) 结论指位固定法有利于鞘管区肌腱修复后功能的恢复。

24) 另一种可能是,延长靠近滑车神经软组织的牵拉时间,可导致上斜肌肌腱血管鞘肿胀,纤维化及活动性减弱。

25) 目的髌骨是人体内最大的籽骨,位于股四头肌腱内,是伸膝装置中有着重要功能的一个组件。

26) 对于每个健康的,有价值的幼崽,很多也都被认为患有诸如肌腱偏短,畸形足,肾脏问题,脊椎畸形,曲颈,面部扭曲等的先天疾病。

27) 王建民不是。星期六早上的核磁共振检查后显示他的右小腿肌腱是一级拉伤。

28) 结论在关节镜下作钙化灶清除及肩峰成形术,是治疗经保守治疗无效的钙化性肩袖肌腱炎的一种安全有效的方法,并具有损伤小恢复快等优点。

29) 本届奥运会的田径比赛即将在周五拉开战幕,但是刘翔却受到肌腱伤病的困扰,而罗伯斯则有望成为米栏比赛中一颗耀眼的新星。

篇7:花的词语解释

[huā zhuān] 亦作“花砖”。亦作“花塼”。表面有花纹的砖。唐 时内阁北厅前阶有花砖道,冬季日至五砖,为学士入值之候。唐 元稹《樱桃花》诗:“花塼曾立摘花人,窣破罗裙红似火。”唐 白居易《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》诗:“衙排 宣政 仗,门启 紫宸 关。彩笔停书命,花甎趁立班。”宋 王禹偁《贺毕翰林新入》诗:“閒步花砖喜復悲,所悲君较十年迟。”明 宋纳《壬子秋过故宫》诗:“衔头野服儒冠老,曾是花砖视草臣。”

九花

[jiǔ huā] 菊花的别名。因在农历九月开花,故名。

花街

[huā jiē] 指妓院聚集的地方。

乳花

[rǔ huā] 1.即石花。

花础

[huā chǔ] 刻花的柱下石礅。

花绶

[huā shòu] 系官印用的织有花彩的丝带。

坐花

[zuò huā] 坐在花间。

花约

[huā yuē] 即花押。

花瓜

[huā guā] 1.古时七夕乞巧,在瓜上雕刻各种花样,叫作“花瓜”。

花令

[huā lìng] 植物开花的季节:养蜂必须随着~迁移蜂箱。

钑花

[sà huā] 用金银刻镂出的花纹。

花哄

[huā hǒng] 1.犹胡闹。《古今小说·新桥市韩五卖春情》:“吴山 生来聪俊,粗知礼义,干事朴实,不好花哄。”

花工

[huā gōng] 花匠。

花瑞

[huā ruì] 1.瑞雪。唐 许敬宗《奉和喜雪应制》:“伏槛观花瑞,称觴庆冬积。”

讲花

[jiǎng huā] 相传佛祖论法,感动天神,诸天落下各色香花,谓之“讲花”。因用以形容说法之妙。

泡花

[pào huā] 花名。

花见

[huā jiàn] 即“赏花”。

花衢

[huā qú] 即花街。指妓院。

花拍

[huā pāi] 乐曲正拍外的附加节拍。

花仙

篇8:词语的基本解释

共同享受。 清 黄六鸿 《福惠全书·杂课·牙税》:“与该房分享其利。” 柯灵 《香雪海·岛》:“他分享人们的欢乐,也分担人们的烦恼。”

二、分享词语的近义词

瓜分 [ guā fēn ]

共享 [ gòng xiǎng ]

三、分享词语的造句

1、在友谊中,没有语言,所有的思想,所有的欲望,所有的希望都在沉默的喜悦中分享。

2、现场附近的居民也将加入并分享他们的住宿。

3、他不仅没有骚扰穷人,还和他们分享了掠夺。

4、假设我们是生活的朋友,你有食物,而我没有,你会和我分享食物还是会饿死我?

5、幸福是充分享受你拥有的一切的能力。

6、如果你给我一半蛋糕,我会和你分享我的苹果。

7、蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗?

8、晚秋,夜逐渐凉了,特别是在雨后的黄昏,漆黑的夜在黯淡的灯光下跳着寂静的舞,无人与我分享这片落寞。

9、随着岁月的脚步,我们紧随其后,分享着四季的风光,欣赏金秋的麦浪,在秋风的摇曳下,呈现出金色的辉煌。

10、冬天是美丽的,是独特的,是快活的,是大家一起分享的。

11、农民伯伯去采摘那些诱人的果实,把它们运到城市里,让城里人一起分享这丰收的喜悦。

12、家就是累了有人让你靠,哭了有人听你说,甜了有人于你分享的地方。

13、天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦。

14、过年,是国人共同分享的记忆,从传世的作品中我们可以看到处于不同时空中的作家对于春节有着怎样的体验和观察。

15、当你可以跟一个人不说话,分享片刻寂静,且不会觉得尴尬,那一刻你就会明白,你遇到了对的人。

16、保持一颗平常心,不争名利,不计得失,人生因付出而快乐,幸福因分享而增值。

17、即使散步,不求悦人,只为悦己,自己的快乐,不需与人分享,自己的幸福,不需有人懂得。

18、孩子,家是你温暖的避风港湾,是你成长的摇篮,你的心事可以向爸爸妈妈讲,伤心地和快乐的,我们可以与你一起分享,一起共同承担。

19、最要好的朋友也是你快乐时想分享给的人,它会让你的快乐分享更有价值。

20、阳光、雨露我们共同分享,月光、冰霜我们也一样向往。

21、奋斗是分享成果的先天条件,可谓是天经地义的事。

22、穿上花衣,与别人分享,履行节日义务,不只是置身其中,更多是作为人的使命的驱动。

23、这些馓子又会被女孩的母亲分送给左邻右舍,就像分享吾家有女初长成的幸福。

24、喜欢摄影,喜欢在在网络上搜集各种美图,然后把它们整理成相册,标上一个富有诗意的名字,传到博客上和大家分享。

25、总有那么一些日子,珍惜地握住一把好时光不知如何分配与消费,拥有一份好心情不知与谁共分享的时候。

26、好茶好水与心有灵犀、心境合一的人分享,那是再惬意不过的事。

27、河上那么多好吃的东西,河边的小动物也要分享。

28、从这里,许多食用菌被送往全国仍至世界各地,让人们分享着这得天独厚的天然绿色食品,感受着大自然的馈赠给我们带来人间美食。

29、十余年来,快乐、悲伤、得意、失落,我都愿意与她分享和承担,而她也从不拒绝。

30、孤独的守望,最初的伤,一个人的无奈,一个人的苍老,爱情也好,失败也好,只是一个人分享,一个人束缚。

31、在一阵阵鞭炮声中,我们起了个早,沿着村子看了个遍,既分享到了节日的快乐,又目睹民风习俗和方土人情。

篇9:少见的词语解释

拼音shǎo jiàn

注音ㄕㄠˇ ㄐㄧˋ

词性形容词

引证解释

1. 谓所见不多。《荀子·修身》:“少见曰陋。”《汉书·匡衡传》:“盖聪明疏通者戒於大察,寡闻少见者戒於雍蔽。”

2. 罕见;难得遇见。《儿女英雄传》第九回:“这样值钱的东西,二百二百的帮人,真是少见!”

篇10:花的词语解释

[sǎ huā] 绣花。

花脣

[huā chún] 见“花唇”。

鬟花

[huán huā] 插戴于鬟髻的绢花。

旗花

[qí huā] 烟火、炮仗之属。古代或用作信号。

桑花

[sāng huā] 附生于桑树上的白藓。

花榭

[huā xiè] 位于花木丛中的台榭。

楟花

[tíng huā] 即棠梨花。曝干可以充蔬菜吃。

花糕

[huā gāo] 旧俗重阳节所食的一种糕饼。也称重阳糕。明 刘侗 于奕正《帝京景物略·春场》:“九月九日……麪饼种枣栗,其面星星然,曰花糕。糕肆标纸綵旗,曰花糕旗。父母家必迎女来食花糕。”清 富察敦崇《燕京岁时记·花糕》:“花糕有二种:其一以糖麪为之,中夹细果,两层三层不同,乃花糕之美者;其一蒸饼之上星星然缀以枣栗,乃糕之次者也。每届重阳,市肆间预为製造以供用。”《儿女英雄传》第二四回:“转眼之间,看看重阳节近,就要吃花糕了。”

团花

[tuán huā] 四周呈放射状或旋转式的圆形装饰纹样。古代铜器、陶瓷器、织绣品以及现代某些丝绸织品上常有此种花饰。宋 范成大《霜天晓角》词:“少年豪纵,袍锦团花凤。”《儒林外史》第一回:“为头一人,头戴武巾,身穿团花战袍。”

琪花

[qí huā] 1.亦作“琪华”。仙境中玉树之花。

花式

[huā shì] 花样;式样。徐迟《“不过,好日子哪天有?”》:“大家都站在网球场上看……资格老的人就看着舞伴们的脚上的花式。”《花城》1981年第5期:“最好是女的,你不是绣得一手好花吗?不是会编织各种花式的绒衣吗?”

花奴

[huā nú] 唐玄宗 时 汝南王 李琎 的小名。

花局

[huā jú] 有妓女陪侍的酒宴。

芳花

[fāng huā] 见“芳华”。

楝花

[liàn huā] 楝花为楝科植物川楝或苦楝的花。

冒花

[mào huā] 1.犹戴花。

谢花

[xiè huā] 见“谢赐花”。

引花

[yǐn huā] 方言。种痘。

打花

[dǎ huā] 1.采花,摘花。

花楼

篇11:哀辞的词语解释

颂词、颂辞

颂词:颂词 sngcí(1) [complimentary address; panegyric; eulogy;citation]∶表彰功绩或表达祝愿的讲话或文章(2) [speech delivered by an ambassador on presentation of his credentials]∶大使在递交国书时发表的讲话

颂辞:

近义词:

悼词

篇12:改进的词语解释

拼音gǎi jìn

注音ㄍㄞˇ ㄐㄧㄣˋ

词性动词

基本解释

◎ 改进 gǎijìn

(1) [improve;better]

(2) 改变原有状况,使得到提高

不断改进这种电子蛙眼,并把它用到雷达系统中,就可以准确地把预定要搜索的目标同其他物体分开。——《眼睛与仿生学》

(3) 提高价值或质量使之更有利可图、更优良、更受人欢迎

改进展品的布置

引证解释

篇13:焚烧的词语解释

【词目】焚烧

【拼音】fén shāo

【基本解释】[burn;set on fire] 烧毁,烧尽

焚烧的近义词

近义词:点火 点燃 燃烧

焚烧的造句举例

1) 如果红莲是火焰,而我的血液是红莲,我愿意让我的血液铺满中个大地,焚烧一切,因为你是我的快乐,是我唯一的信仰。

2)近郊山头染了雪迹,山腰的杜鹃与瘦樱仍然一派天真地等春。三月本来毋庸置疑,只有我关心瑞雪与花季的争辩,就像关心生活的水潦能否允许生命的焚烧。

3) 当然也不一定要因噎废食,土地资源估值的情况下,可能局部区域建设垃圾焚烧是合适的。

4) 如果红莲是火焰,而我的血是红莲,我愿意让我的血液铺满整个大地,焚烧一切,以为哥,你的快乐是我唯一的信仰。

5) 那些发生在的事情像是退色的电影荒草被时间无尽地焚烧而过剩下曾经照片里清瘦的男孩和悲伤的女孩没人记得也没人会问他们何时走的他们何时再来一月。迷藏那些年代淹没在人海曾经唱过的歌有几首剩下来我们站在汹涌的人海有多少还在开。

6) 如果红莲是火焰,而我的血液是红莲,我愿意让我的血液铺满整个大地,焚烧一切,因为你是我的快乐,是我唯一的信仰。

7) 但现在的天地,还是凭着那命存留,直留到不敬虔之人受审判遭沈沦的日子,用火焚烧。

8) 二恶英主要来源于化工造纸生产工业化学废弃物和垃圾焚烧等.

9) 经过千锤万凿才从深山里来,要成为有用之材不怕烈火焚烧。粉身碎骨没有什么可怕,只要把青白留在人间就心满意足。

10) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

11) 欲火忆念薪,受风之所吹,猛火大炽燃,焚烧众生心。

12) 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天,拥有阳光,拥有花朵;在永恒的歌声中,成为果实!

13) 我匍匐了一千年微笑焚烧了一千年,只为等待与你重逢的那一刻,你的微笑是我今生唯一的信仰。

14) 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。

15) 有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。罗曼·罗兰

16) 我不是去焚烧丈夫的尸体,而是去焚烧我的嫉妒。三岛由纪夫

17) 我喜欢火焰的放肆和破裂,因为我可以焚烧一切的枷锁,我是整个大地的王,而我哥,却是我心里的神。惟一的神。我想让他自由,哪怕牺牲我的生命。

18) 啥样的芳华最光辉?焚烧的芳华一片光辉,很艳丽很光辉。

19) 德国法西斯为嫁祸德国共产党,纵火焚烧了国会大厦。

20) 焚烧军团侵略的第三次战役后,走投无路的暗夜精灵们在被恶魔污染的灰谷外急切地寻觅安身之处。

21) 我喜欢火焰的放和破裂,因为我可以焚烧一切的枷锁,我是整个大地的王,而我哥,却是我心里的神,唯一的神。我想让他自由,哪怕牺牲我的生命。

22) 教师如同一根蜡烛,焚烧自个,点亮别人。

23) 我最喜欢火焰的放和破裂,因为我可以焚烧一切的枷锁。

24) 老师像一把火炬,时间把光亮洒向人间,让自个的生命焚烧不止。

25) 任何多余的“燃料”,即储存和不焚烧不作为脂肪储存在这种情况下,而是保存为肌糖原是燃料准备了体力活动的第二天。

26) 母爱,它像守护神,当你畏惧时,它会立即向你跑来,赶走那令你惧怕的事物;母爱,它像一把熊熊焚烧的火,能照亮儿女的心灵;母爱,它像一艘大大的船,把儿女载向胜利的此岸。

27) 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;蜡烛,如果害怕燃烧,那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

28) 森林里,没有了笑闹,叶子在静寂的等待阳光的温暖,因为这里的故事它已经都看得很明了,现在就想在阳光里美美的睡一觉,哪怕是明天的野火来焚烧,它也会懒懒地说:“生命就是这样,自己给自己增添养料。”。

29) 山坡上,大路旁边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把大家的心也给焚烧起来了。

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