写过年优秀作文800字以下

写过年优秀作文800字以下（精选14篇）

篇1：写过年优秀作文800字以下

是的，到了这一天，不用谁提醒，我们都做好了过年的`准备;不用谁提醒，我们都会知道：“噢，要过年了。”这就是中国传统文化的力量。

篇2：写过年优秀作文800字以下

说到过年，我不由得想到班里过年心切的孩子们。我们班级里大多数的孩子，寒假里都要跟着爸爸妈妈回老家陪爷爷奶奶过春节。期末考试结束后，离放寒假还有好几天，班里一个孩子已经请假跟着父母回外省老家过大年了，思乡心切啊。老家空巢的老人或许早已筹备年货等着孩子回家团聚，身在异乡的儿孙们辛苦一年了，也想早点回家探望家中孤独的老人。我能想象得出，一家人团聚，其乐融融的情景。还有个孩子，老家在数千里之外，虽然没有请假提前回老家，但是行程已经安排好，想必思绪早已飞回去了吧。这孩子为了假期能够开开心心过年，不受作业的困扰，迫不及待地问老师寒假作业的内容，以便早日完成。其他孩子们这几天也躁动不安，在掐指算时间，进行假期倒计时。我非常理解这些孩子渴盼过年的心情，自己小时候不也是和他们一样吗?

春节，是我们中华民族最隆重的节日。年味不只是体现在家庭中，学校也有。迎新年了，今天下午学校举行的散学典礼充满了浓浓的年味儿。王校长在散学典礼上致新年贺词，祝福全体教职工及同学们新春愉快。贾校长以发大红包的形式给各个班级颁发奖状，颇有过年的味道。孩子们当时欢天喜地，还真的以为那个大大的红色信封里装的是厚厚一沓人民币呢。齐主任还在典礼现场分别教男孩儿、女孩儿拜年的方式，孩子们看得很认真，学得有模有样，并且互与身边的小伙伴拜早年。

为了让孩子们对春节的传统文化有更多的了解，本次典礼学校还请来了倪宝刚艺术团为大家宣讲春节的传统习俗，并现场展示很多手工艺术品，比如大红色的剪纸，逼真的糖人，精心缝制的十二生肖纪念品，散发着淡淡香味的宝葫芦，罕见的皮影儿等等。这些手工纪念品不但孩子们喜欢，连老师们也看得很投入，甚至爱不释手。孩子们不但可以欣赏，还可以花点零钱收入囊中据为己有或者买了送给家人。看到校园里孩子们在各个展位前驻足，或欣赏，或挑选购买，或三三两两交流，来来去去，不禁让人觉得这就是一场春节庙会的浓缩版。

篇3：以下水习作谈作文“七”写

先让学生看下水习作：

春风颂

立春过后，春风拂柳，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。山上积雪开始融化，小河流水慢慢涨起，田野里的油菜叶不停地减着负，抬升着。几缕晨阳照在人家屋顶上，与袅袅升起的炊烟掺和着。大人和小孩纷纷走出木瓦房，舒活舒活筋骨，一同走向集会场。

负责建设四在农家的廖开祥同志满面春风的走到主席台前，话语铿锵：“经苟江居委报请苟江政府讨论决定，通八堰正式成为我镇建设四在农家的一个点。我们要迎着中央三农政策的春风，修好主干道，修好进寨路，修好串户路。水泥，每50米政府补助两吨……”话音刚落，场上掌声雷动，就连房顶上的鸽子也似乎拍打起翅膀来。

第二天，村民组长一面派人集资，一面带领村民平整道路，清除路障。瞧，那两鬓花白的老叟在春风中举起锄头，笑逐颜开，那刘海飞扬的童稚于朝阳下运送泥土，两颊红光。不到两月，网一样的水泥路便掩映在水光山色、黄花满地、竹树环合、青瓦素脊、古桂葱苍、犀牛望月的美景之中。

春风，你似裁缝手中的剪刀，剪开了封锁西部的冰雪，剪开了封锁山村的穷山恶水，剪开了农民许久的期盼，留下了姹紫嫣红的裙裾，留下了我们奔向小康的好政策。

然后引导学生归纳下水习作的中心：

1.引导学生概括段意。

第一段：写春风复苏大地。

第二段：写春风会上话修路。

第三段：写春风掀起修路潮。

第四段：歌颂党的好政策。

2.引导学生归纳中心。

通过写修路会和修路潮等，歌颂党建设社会主义新农村的好政策。

最后引导学生掌握七种写作方法：

一、实写。就是客观地写人、事、物。教师应该抓住学生形象思维占主导地位这一特点走好这一步，否则就谈不上学生能写好作文了。写好下水习作的第一段，教师可以设置几个问题来诱导学生。

1.春风吹来，大地会发生什么变化？学生根据第一句不难答出——从沉睡中醒来。此时教师可以接着问：“这是总写还是分写？”学生容易答出——这是总写。

2.抓住哪些景物分写大地的变化？学生也不难答出——冰雪、小河、田野、人家、人物。

3.这些景物发生了怎样的变化？学生会答出——冰雪融、河水涨、叶子升、炊烟起、人出外。

4.是按怎样的结构写春景的？学生必然说——总分结构。

5.这样实写春景的作用是什么？联系全文想想。在教师的引导下，学生可能答出——写“冰雪融”等自然引出“人出外”，“人出外”便能开启第二段写“春风会上话修路”。联系全文来看，实写春风给大地带来的变化隐含着党的好政策给农村带来的变化，因为两者具有共通性。

二、虚实结合写。这是使学生由形象思维过渡到抽象思维的初步。所谓虚写，就是通过夸张和想象去渲染气氛等。针对下水习作第二段，教师可以提出几个问题：1.人外出干什么？学生也许会答——开会或开修路会。2.这个问题用实写还是虚写？学生通过思考会答：用实写。3.写掌声和鸽子的情况表现了农民喜悦的心情，采用的是什么写法？学生根据虚写的定义不难答出——虚写。4.这种虚实结合的写法有什么作用？在教师的引导下，学生可能答——既说明了开会的内容和表现了农民高兴的心情，又为下段写“春风掀起修路潮”作了铺垫。

三、点面结合写。这种写法能产生形象生动，感人至深的效果。若下水习作第三段写“派人集资，平路除障”是面，写“老叟举锄，童稚运土”是点。就像电影镜头里的背景和特写，展示出老幼齐上阵的修路场面，也为下句写以水泥路为主的美景铺平了道路。

四、侧面烘托写。如下水习作第三段把修好的水泥路置于美景之中，不仅从侧面烘托路之美，还使人联想到中央三农政策给农民带来了好的居住环境，进而为下段揭示春风的象征意义和歌颂党的好政策做了铺垫。

五、用比喻，象征手法写。这种写法，要求教师引导学生找到事物与事物之间的相似点和共通性，从而由此及彼去表现中心。春风变景，春风催会，春风悦人，春风掀潮，春风改貌。同样，剪刀剪花，剪刀裁衣，剪刀修枝，剪刀挟物，剪刀出新。因此，“春风”与“剪刀”有相似点，我们便可以用“剪刀”来比喻“春风”了。春风使大地欣欣向荣，春风使农民欢呼雀跃。同样，好政策使祖国腾飞，好政策使人民幸福。这样便可以用“春风”来象征“党的好政策”了。通过这一番诱导，学生便可以从形象思维过渡到抽象思维，即能从歌颂自然界的春风过渡到歌颂党的春风。

六、仿写。茅盾先生说：“摹仿是创造的第一步，又是学习的最初形式。”农村初中学生知识面窄，抽象思维能力较差，因此，要求他们摹仿是提高他们写作能力的重要途径之一。仿写可以从立意、语言、技巧、结构等方面进行摹仿，也可以就其中某一方面进行摹仿，但要求学生不要生搬硬套，而要根据自己的材料和感受，发挥合理想象，独立作文。如下水习作是以自然界的“春风”作为引子来歌颂“党改善农民居住环境的好政策”。同样，我们也可以把“春风”作为引子来歌颂“党免收农业税，减轻农民负担的好政策”，或者歌颂“党退耕还林还草，建设绿色家园的好政策”等等。

七、创新写法。创新作文是作文教学的归宿。要创新，就必须要求学生观察和体验生活，并储备有关知识。只有这样，才能有新的感受，才能有新的构思和语言技巧等去表现这种感受。如下水习作为了表现“歌颂党改善人民居住环境的好政策”这一中心，选取“春风”为描写对象，采用“春风复苏大地——春风掀起修路潮——春风剪出新景象”这一结构，并运用记叙、描写、抒情的表达方式，拟人、衬托、比喻的修辞手法，虚写、实写、象征等写作技巧。一句话，创新来源于积累和实践，没有创新，作文教学一潭死水，学生也就很难写出耐人寻味的文章了。

以上“七写”主要是针对如何提高农村初中学生的作文水平来说的，其他的写法还有，这里就不一一说了。

篇4：写过年优秀作文800字以下

无数的哭声里有无数的哭字，但我听到最多的是，你怎么能离开我们？我们小时候没有尽到孝顺& hellip& hellip但听到这样的话，我并没有感动到流泪。反而觉得很烦。为什么不在亲人活着的时候孝顺他们，离开我们的时候说这些话？这些话有什么用，是能把那些永远睡不着的人吵醒，还是能做别的事？不，不，这些不能做，因为人不能死而复生。你这么说只是为你的错误找个借口。一个你不用承担责任的理由。有没有想过自己的错误？我觉得你没想过，因为如果想过就不会说这样的话，让人心寒。

响亮的锣鼓掩盖不了我心中的悲伤和悲痛。在那喧嚣的气氛中，我的心依然平静，我会继续思考。珍惜，没有时间和空间的限制。也许在过去，我以为爱情不会受到任何阻碍，但在残酷的现实下，我不得不改变主意。因为每种情绪都有自己的局限性。最重要的是时间限制。一个人的一生不长也不短。但也是匆匆几年。也许面对更多的人类事故，我们能比普通人看得更远，知道得更多。我会好好对待生活中身边的每一个朋友和家人，珍惜和他们相处的每一分钟。但是有几个人做的和我一模一样。恐怕很少。他们不会意识到生活中的不如意，那怎么珍惜呢？

珍惜吧，多简单容易，但是落实起来不容易，更不要说落实的彻底。时间会匆匆流逝，历史的车轮会滚滚向前。谁也守不住河水流入东海的时间，所以我们在人生的路上会错过很多，有的会永远错过，有的会再遇见。既然不能主宰命运和机遇，就要珍惜眼前的一切。花时间去行动，真的错过了也不要后悔。因为太晚了。

篇5：贵州的外婆家的作文800字以下

我妈妈有一枚旧硬币，上面的图案擦不掉。我妈妈把它缝在枕头里。有一次我头疼，她把硬币拿出来，蘸了料酒，在我头上擦了擦，反复擦，直到红了。我妈说这硬币是那年从贵州回来的，我奶奶走的时候亲手给她的。

我妈说我奶奶这么大了还担心她。奶奶告诉她不要在这里结婚，说太远了，地方不好，房子不好，爸爸的手会再疼妈妈说着，摸着硬币，眼睛湿了。

有一次，梦见妈妈和奶奶在大树下聊天，聊了很久，连饭都不肯吃。

我外婆家在贵州山区，山上长满了果树。房子左右两侧是桃园，前后是大片玉米地。风吹过，玉米地掀起波浪。田野里有黄色的小蜜蜂，拍打着翅膀嗡嗡作响。

住在山上，走路很累。经常要牵牛吃草。那里的路崎岖蜿蜒，不小心就会摔跤。

奶奶有一双有神的眼睛，一张邹粑粑般慈祥的脸，指甲粗糙布满皱纹。她喜欢把拳头握在另一只手的手掌上，然后打它。她做事很有精神，总是看到她挽起袖子用斧头砍柴。累了奶奶会放下工作喂马。奶奶做事有个习惯。她喜欢唱这首曲子。我不懂，所以觉得很丑。有时候，她说一些我根本听不懂的话，时不时的嘲笑我。

有一次，我陪奶奶去山那边摘桃子。路上看到一条大河，旁边是一座大山，河边有一棵李子树。我想去那里。我奶奶说不要去那里，你不会游泳。许多人淹死在那里。

奶奶边说边摸了摸我的头，领我去了桃林。很快，表哥也来了。他提着爷爷绑的竹篮，小脑袋像白菜。我忍不住笑了。他转过身，说了一句我听不懂的话，我也就没法装懂了。桃树不高，但桃子很大。我们很乐意吃，也很乐意摘。

篇6：过年作文800字

回忆二十多年前的过年，那种过年的仪式感爆满。从腊月二十四开始打扫房屋，二十六蒸馒头、蒸花糕，二十七割大肉，二十八贴春联，二十九炸丸子，三十包饺子。除夕其实是从下午的后半晌开始的。二哥带着我到坟地里钩柏枝：他生涩的点燃劣质香烟，放了三个炮和一挂火鞭，在爷爷奶奶等的坟头依次点燃一刀烧纸，说着过年了请他们回家的话。然后才开始从不同的柏树上钩大大小小的柏树枝。回到家里，父亲早已经布置好了“慎终追远”的轴（族谱），在轴的下边左右两侧各放置一株大小适中的柏树枝。这张轴是父亲的爷爷亲笔写的，字迹苍劲有力，卷面清素典雅，只是有点旧了，父亲已经修补了多次。

傍晚时分，家家户户的鞭炮声此起彼伏，母亲下好了饺子，先盛出半碗，父亲先点燃一注高香，开始在轴前点燃烧纸，依次每一个门口，甚至压井处、锅灶边、牛槽和鸡窝等处都要烧，我跟在他后边，依次把那半碗饺子水淋一点出来，父亲还要在每一处刚烧过纸钱的地方插上一根香，之后，全家人围坐在一起吃年夜饭。父亲会很大方的将这顿饭打造的豪华，各种菜肴、蒸碗摆满一桌。

夜晚九点多，父亲会用事前早就准备好的黄沙土撒遍整个院子的角角落落，再撒上芝麻杆，大门前放一根长棍子，一家人才安歇。第二天，是不能叫起床的，父亲起来后，一开门就开始放炮，一连放六个炮，可能取意“顺利”的意思吧。新年的第一顿饭总是父亲来做，一年中他也只做这一顿饭，这次的饺子里事先会包入一枚硬币，谁有幸吃到就预示他这一年的幸运。我们穿上新衣，给轴上磕头，给父母拜年，然后整个家族的家家户户和左邻右舍都要去拜年。

父亲不在了，许多环节都荒废了，过年的仪式感渐渐的淡薄。母亲年时已高又体弱多病，我们已经不再蒸馒头了，炸丸子得请一位厨师来帮忙，我虽能服侍轴但也是草草应付了事，现在也没有几个人有时间站在轴前了解一个家族的兴衰荣辱了，有点空闲大家就掏出手机点微信刷微博。

篇7：写过年优秀作文800字以下

【关键词】初中英语;英语教学;口语能力;写作能力

学习外语的传统方法根深蒂固,学习一种语言,不仅是掌握一套规则,积累大量词汇,更重要的是学会如何使用这种语言,教师的工作重点不应是告诉学生关于一门语言的知识,而应是使学生能够使用这门语言。作为英语语言的4项基本技能:理解;口语;阅读和写作。在课堂教学中,教师不应该把重点放在书面文字上,而是应该让孩子接受如何用耳来学习,掌握正确的发音,重音和语调。说和写是将大脑中储存的信息进行重复使用的表达能力,而这两种能力的提高是相互制约、相互促进的。理解能力是表达能力的前提和条件,而表达能力的优劣又对理解能力的提高产生积极或消极的作用,所以在加强培养语感为目的的听读训练的同时,还必须突出提高表达能力的说写训练。

一、摆脱传统“口语课”,提高学生的口语能力

在学生的口语能力还不成熟的情况下,传统的“口语课”没太多意义,因为一个刚学初级语言课程的学生,他想表达的思想远远超出了他的表达能力。因此,首先必须训练学生通过做精心设计的循序渐进的听说练习学会使用句型,只有这样才能使他最终学会表达。

在考虑如何实现这一目标之前,应该注意到语言中的句型可以分成两种截然不同的类型:渐进型和静态型。例如,学习提出问题和回答问题就涉及了渐进型的句型,它们属于渐进型,这是因为学生运用这些复杂形式的技能要在很长的时间里才能培养起来,从一开始的简单回答“——yes, it is”,发展到复杂回答方式“——yes, I should, should not I”。而静态型的句型,如形容词的比较级,可以在有限的几课课文中讲解,不必占用很长时间。

渐进型句型必须在检查学生理解能力的练习中进行训练,这种练习要求学生回答问题并提出问题,而问题的难度则随着教程的进展而不断加深,必须训练学生用简略形式回答一般疑问句,用肯定形式和否定形式来回答用or连结的选择疑问句,回答用when, where, how等疑问词开头的问句,而在每一个阶段,必须训练学生自己提问题。很明显,这些技能不可能在一两节课书中学会,在每课书中都必须有这种练习。

与此同时,静态型的句型必须在利用语言实验室技术的练习中得到训练。在每一个录音练习中,教师试图引出某一特定的回答,他在一系列口头练习中给学生某种以引出新句型,直到学生可以准确地,下意识地做出反应。

培养学生说的能力也可以通过做口头作文练习的途径,这种练习要求学生口头复述一段他所熟悉的英语短文。一开始,应该要求学生练习复述叙述性与描述性的文字,待学到相当程度之后,再让他练习复述实质性的论说文,一旦他能够很好地完成这种练习,他就有能力就一些涉及抽象观点的指定的话题同别人交谈了,到了这个时候,他就能够有把握地表达自己的思想,犯的错误也会相对减少。

二、采用分级训练,提高学生的写作能力

在试图教学生写作时,我们同样需要这种细心的分级训练。必须从最简单的陈述句开始,学生常常是在写的能力还不成熟的情况下便要匆匆提笔写作文,在课程的某一阶段,教师会认为是该由他的学生试着写作文的时侯了,于是,便规定写一篇短的叙述文章或描写文章,盼望着会得到好结果,这种随心所欲,漫无目标的方法会制造大量的补课难题,产生灾难性的后果。如果一个学生在英语写作方面,只在专门编写的句子中做过一些句型填空练习,那么突然塞给他一个作文题目,并期待他能写出一篇语言准确,可读性的文章来,那实在是太不合情理了。同在不成熟的情况下就规定题目进行讨论一样,我们在这儿做的只是鼓励他犯错误,指望如此这般几年后,学生就可以提高水平,那是毫无把握的。培养写作技能的最佳途径是做一些精心设计的,有指导的,循序渐进的理解,摘要练习。摘要写作并不是仅仅适用于考试目的的,枯燥无味的学究式练习,它可以用来很有效地提高学生的写作能力。在中级以下阶段,学生务必学会造简单句、并列句、复合句,并根据要点把意思连成文。其主要阶段大致可以归纳如下:通过有指导的理解练习进行简单句写作练习、通过有指导的理解练习进行并列句写作练习、通过有指导的理解练习进行复合句写作练习,根据给出的要点进行把意思连成文的训练。

很多学习英语的人都会犯一个错误,他们试图用很科学的方法学习某些本身并非很科学的东西。课本就是最好的选择,因为它们非常科学,一切都安排得井井有条,供有序地学习,但语言本身不是那样的,在很多方面,它实际上并不是很科学的东西,我们就会发现我们说的英语和实际上以英语为母语的人所说的不一样。因此,学生达到一定的水平,最好摆脱课本,去学人们日常说的真正活的语言。

在我国未来发展初中英语教学的历程上,需要不断的创新和不断的探索,以新的方式和方法去解决新的困难。目前,加强初中学生英语说和写的能力确实是解决现阶段英语教学难题的可行方式,文中作者分析有限,还需要其他学者的不断丰富和研究,从而保证我国英语教学事业发展的顺利。

参考文献:

[1]罗关德,论写作教学中的分级训练,《教育评论》,1999年04期

[2]刘小红,初中英语教学中如何提高学生的口语交际能力,《学周刊B版》,2010年10期

作者简介:

篇8：过年作文800字

我出生于70年代中期，那个时候家家户户比较贫穷，只有到过年才能吃上饺子，穿上新衣。那一年我7岁，记得有一次午饭后，我去本村同学家找她一起上学，还没有进她的家门，就闻见了扑鼻子的肉香味。进到她家才知道她奶奶那天过生日，姑姑们都来给老人过生日，包了顿饺子。可能出于客气，同学妈妈非要给我成一碗饺子。我那时候很懂事，一听到这话，我说声再见就从她家跑出去了。我独自走到上学的路上，心里想着能吃上一顿饺子是多么幸福的事，那怕只喝一碗饺子汤。从那以后到今天，饺子成了我的最爱，每次吃饺子我都会想到那一件事。后来我给妈妈说了我想吃饺子的心情，过了一段时间，我惊喜发现爸爸买回来了肉，虽然那个时候肉的价格是4毛钱一斤，不知道爸爸用多少辛苦才换回来那块肉。那时候过年的前几天，每家都会杀鸡杀鱼，然后就是炸鸡炸鱼。我最快乐的就是能吃到炸鸡块了，但是也得有节制的吃，妈妈说那些好东西是留着让客人吃的。可能越是少，越好吃，越是美好回忆。现在我们的生活好了，鸡块鱼块饺子都成家常菜了。现在的孩子们体会不到那偷吃鸡块的快乐了。

那时小孩子们盼望过年除了吃上好的，还能穿新衣。昨天晚上和我一同龄姐妹聊天，她的话也让我回忆到几十年前过年的情形。每年除夕晚上，把妈妈做的新棉鞋，新裤子，新上衣拿到床头，第二天把新衣服罩在棉袄棉裤上，穿上新棉鞋。寒冷的早上，小孩子们起得早去拾鞭炮，大人们忙着煮饺子，然后把煮好的饺子用碗端给长辈，用这种方式去拜年，以示对老人的尊重。这一习俗一直沿袭到今天。

当然小孩子高兴的还有可以收红包压岁钱。我记得春节去姥姥家走亲戚，姥爷每年都给我们每人崭新的五毛钱，可高兴了，虽然不知道五毛能买到什么。

日子一晃过去了几十年，我是从苦日子走过来的人，特别珍惜当下的.幸福，特别懂得知足、感恩。如果家人都平平安安、健健康康，那是多么的幸福啊。

篇9：过年作文800字

1.过大年

“啊，过年了，过年了!”李想大吼着，我也跟着起哄：“过年了，今天可要高高兴兴地玩一天。” 同时心里又想着：“嘻嘻嘻嘻，终于又要得压岁钱了，这次一定赚翻了，呵呵呵。”我在那里乐着，李想像老鼠一样，轻手轻脚的走到我身边，拍一下我的肩膀，“啊”的大吼一声，把我的魂都吓飞了，李想却说：“你乐什么，走，我们到楼下玩去。”

我们高高兴兴的玩了一上午，好容易等来了晚上，我和李想,姐姐不约而同的跑出家门，来到了小区的院子里。我和李想一见，立刻来了一个热烈的拥抱，可是，姐姐一见，却在旁边大吐舌头，惹得我俩怒目圆睁。经过了这戏剧性的场面之后，大家伙们都兴高采烈地玩了起来。

或许一些人等不及了，还没到九点钟就开始放礼花，响声震耳欲聋。我们才不管呢，拿着手花在小区里乱舞，一个接一个，成了小区里一道靓丽的风景。我们大家蹦呀、跳呀，玩得可开心了。李想还做了一件大坏事，那就是拿着手花吓唬我，我怕惹火烧身，急忙连连后退。可还是被石头一绊，全身弄得脏兮兮的,真是气死我了,她们却还笑翻了天，真是可恶!后来，我和李想捡来两根空礼花棒，变着戏法玩起来。李想突发奇想，向我提了一个建议：“我俩来‘开战’，用礼花棒作武器，但不能伤人……。”李想一说完，我俩便开始了“世纪之战”，我一棒打过去，李想一挡，我的棒子变成了双截棍。李想趁我不注意，灵机一动，从我后面打了我一下，然后跑到我前面，趁我往后面看时，又打了我一下，我立刻回击，打到了李想的头，我俩玩得兴起，忽视了姐姐，她气得跑上楼去。

我和李想费了九牛二虎之力也没把她拉下来，真够重量级的。我想：“如果她再长肥一点，应该有够资格去参加胖妞选美赛了。”终于，在我俩的`软磨硬泡下，姐姐答应和我们一起下去，结果走到半路又一溜烟没影儿了。

天色已晚，我和李想告别，上楼和爸爸、妈妈一起等待虎年的到来。伴随着新年钟声的敲响，天空即刻被焰火染成了美丽的画布，五彩缤纷，真是美丽极了。火树银花交织在一起，把我们的生活装点得更加美丽,愿我们的明天更美好。

2.春节放烟花

“咚”伴随着新年钟声的敲响，XX年就向我们挥手告别了，我们迎来了崭新的XX年。

正月初二那天晚上，是整个春节中最令我难忘的时刻。那“隆隆”的鞭炮声至今还萦绕在我的耳畔;那绚丽的烟花至今仍历历在目。

晚饭过后，外公像“淘”宝藏般地捧出了各式各样，长短不一的烟花，我一脸的惊讶与喜悦，一蹦三尺高，因为马上就可以看到一年一度的“烟花盛宴”了。

一会儿后，外公和爸爸就把那些烟花搬到了屋前的一块空地上。随后“胆大”的外公把一个较小的烟花放在了空地的正中央，然后熟练地点了一支香烟，用两指夹着在导火索上戳了几下，然后迅速把香烟塞进嘴里，抽着烟，跨着大步，休闲地走开了。

“哧，哧”的燃烧声响了起来，随后便火光冲天，五颜六色的烟花像炸了营似的直冲云霄，方圆一平方的空中几乎都成了属于他们的天地。那深绿色的导火索就好像使他们的向导，指引着他们飞向更高、更远的地方，使他们的色彩更加缤纷绚丽。

随后在外公的带领下，大家又燃放了剩余的烟花，而这些烟花都无一不是美丽的，烟花在我们的欢笑声中，完成了他们的使命。

篇10：过年800字作文

终于迎来了大年三十。一大清早，就有人开始放鞭炮，热热闹闹的。新年的前一夜叫除夕，是个团圆夜，我们一家人围坐在一起包饺子。饺子的作法是先和面，“和”字就是“合”；“饺”就是“交”。因为“合”与“交”都有相聚之意，所以团圆夜要包饺子。除夕那天晚上，我们一家吃完了年夜饭，都围坐在电视机前，一边品尝瓜果，一边欣赏春节联欢晚会，盼望着新年的钟声快快敲响。当新年的钟声敲响的那一刻，我欢呼着，因为我又长大了一岁。这时窗外的鞭炮声此起彼伏，我和弟弟妹妹赶紧去跟爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶拜年，祝他们新年快乐、万事如意、心想事成，他们高兴地给了我们压岁钱，祝我们健康成长、学习进步，我们快乐地蹦起来：“终于得到压岁钱啦！”

耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。快到零点的时候，我和爸爸一口气冲到了阳台，拿出了早已准备好的烟花。“当当当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸点燃了烟花筒，说时迟，那时快，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的常熟，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡！

篇11：过年作文800字

小时候，一到过年啊，家里总是大大小小一群人，忙里忙外，角落里年货准备一大堆，这头是干货，这边是装饰品，分的清清楚楚。厨房里大人们忙忙碌碌，年糕汤圆饺子丸子准备的停不下来。而我们小孩子就被打发到客厅打扫，说是帮忙其实也算不上什么，说不过就是把垃圾放在垃圾桶里而已。

但我们小孩子最惦记的不是这个，而是放在仓库的糖块和衣柜里的新衣服。每逢大人们不注意，我们便偷偷跑到仓库偷几块糖块出来或是试一下新衣服，所以到了过年原来储备充足的糖块所剩无几，干净整洁的衣服袖子粘上了几粒灰尘，这时候大人们也就笑笑，任我们去了。

那时候的家乡，晚上都是鞭炮声噼里啪啦响个不停，我们就算超级困也还是努力睁着眼睛，仔细盯着天空上的烟花，仿佛那就是我们的全世界。

渐渐的，高楼林立，学习设施越来越好，但是年味却淡了。

大人们再也不会提前一个月就开始着手准备了，也不会拉着大小一家出去制备年货，新衣服好像也没有那么神圣，年糕之类的东西也不在自己做了，只有红包和聚餐这两个习俗还在继续，但是红包也没有那样包含着大人们的祝福，聚餐也只是在一起吃顿饭，年味淡了。

究竟是什么让我们中华民族延续了几百年的东西渐渐变得不重要了？又是什么让中国习俗被其他取代？

以前从没想过这些问题，但是今年的年，不经意的打入我心，让我意识到年味。

是日益发达的科技吗？是轻易便能打通的电话吗？还是传统手艺的失传？

不，都不是的，让年味淡了的，是我们啊！我们早已不重视我们的传统文化了，也不再想去了解，我们感兴趣的是酷炫的科技，我们不再想着踏踏实实的用心去做好一样东西，我们想着的是速度与盈利。

中国传统的文化快要消散了，只有偏僻的小村庄里淳朴的农民还在延续着，延续着我们文化的精髓。

幸好，在传统文化消失之前，国家意识到了，开始大力宣传，频繁搞活动，这下，更多的中国青年又开始对其感兴趣了。也算是挽救了中国。

篇12：初二过年作文800字

二月忽然天降大雪，雪花缓缓飘落，落入四合院儿，我的年就在这个四合院开始了……

再次回到这座四合院时已经是二十九了，离年三十只差一天，但是人们却早就开始准备这个对于每个中国人来说都很重要的节日。院子里早早的就挂上了大红灯笼，贴上了辞旧迎新的春联，大人们从仓库中拿出了过年的食材忙碌起来。

“二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五做豆腐，二十六炖羊肉，二十七杀公鸡，二十八把面发……”院子里的孩子们再次唱起了这首儿歌，对于孩子们而言，过年总是最幸福的。穿上新衣，戴上棉帽，在街坊四邻中来回的走，生怕谁没看见。一过年我就吵着爷爷陪我放鞭炮，拿着火柴一点，就赶紧躲到爷爷身后，捂起耳朵。

按照老规矩，大人们会买回来糖葫芦放在冰箱里，所以我们就会趁着大人们不在时偷偷去拿，姑姑每次都抱怨说连糖葫芦的影子都没看到。我坐在门槛上吃着糖葫芦，雪越下越大，每到这时，我都回忆起增奶奶还在时，想起她过年前每次都会跟我说：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。“想起她总是偷偷告诉我，糖葫芦藏在哪里。我知道年不光是喜庆的气氛，更是怀念。

随着十二点钟声的敲响，大人们齐聚在院子里，拿出准备好的红包。听到孩子们的祝福，大多笑得合不拢嘴了吧。四合院的传统是给爷爷奶奶拜年时要磕头，总记得小时候还经常问大人们为什么要磕头?他们总说叫我不要抱怨，今天抱怨了一年都会不顺心的。小时候总是总觉得这是迷信，长大后才明白，这不叫迷信，这叫“传统“，有了”传统“才有”年“。

大年三十一过，大年初一要吃饺子，人们会把硬币放在饺子里，谁最先吃到就说明谁一年运气都会好。大人们都不在意，他们知道这是哄小孩子开心的。每年我都悄悄来到厨房，趁着哥哥姐姐们不注意，问奶奶硬币藏在哪个饺子里，所以今年我又是第一个吃到硬币的人。外面的雪又下大了，玻璃上起了一层薄雾，屋子中不断传来此起彼伏的笑声。

四合院的所有人在大年初一都要拍一张全家福，全家福上的人也在一直变，可没有改变的是浓浓的年味儿，和每个人脸上幸福盈满的笑。我望着窗外的雪，还一直在下，手中紧紧的握着这张全家福。过年远不止是穿上新衣，吃好吃的，领红包，所有人在一起才叫真的过年。

初二过年作文800字2

小时候，最喜欢的便是过年。有新衣服穿，有红包拿，可以吃许多美味的食物。那时候总会问妈妈：“什么时候过年呀?怎能还不过年?”随着年岁的渐渐增长，对过年的热情却没消减。过年就意味着放寒假，不用上学。后来，也不知从哪年起，对过年的热情渐渐消散，觉得过年和平时差不多，不过多放了几天假而已。而如今，对过年似乎又有了兴趣。看着一家人为着过年忙前忙后，好不热闹!

但有时是不喜欢过年的，过年就意味着年岁的增长，我不再是小孩子了，而那些至亲也会随着我的长大慢慢变老。更不喜欢的，就是各种拜年。由于不经常见，那些亲戚根本就不熟。明明两个差不多大的人，一个要叫哥哥，一个要叫叔叔。还有什么姑奶奶姨奶奶舅奶奶，一团乱麻。当然，每逢过年，就有吃不完的宴席。今天他家请客，明天你家，后天我家。一连几天没在家里吃过一餐饭。宴席吃多了也无味，虽说每次都是满满一大桌子菜，可看着一点食欲都没有，还不如吃些清粥小菜来得舒坦。

不知不觉间，年快过完了。想起自己那一堆未动的作业，心中暗暗感慨：还不如不放假，不过年。每天这样浑浑噩噩地过着，作业根本写不完。虽说不太想过年，可渐渐地发现，过年似乎成了一种习惯，或者说一种仪式。年年腊月二十四是过小年，这些年，不管多远，也会在二十四这天晚上赶回老家吃晚饭。再过几天，到腊月二十九，就是辞年。这天中午会祭祖，烧奶奶亲手折的元宝。到了大年三十，就要贴对联，准备年夜饭。接着大年初几就是各种拜年，各种聚会。这顿吃撑了下顿还得继续。到了大年初五，这天早上起床要放鞭炮，就意味着年过完了。接着初六初七初八就忙着各奔东西。

一年又一年，年年都是如此，又有些不同。比如这几年崇尚健康，也为了节约，年夜饭上的大鱼大肉少了许多。在过年这几天中也不仅仅局限于走亲访友，有时也会一家人外出游玩，体会不同地方的文化风俗。聚会时长辈们也不再执着于闹酒了，更多的是闲谈。可能有人会认为这样会冲淡年味，但我认为这些变化都是可喜的，过年不仅是对传统文化的继承，更要弃其糟粕。

初二过年作文800字3

大年初一早上的鞭炮震天响，不把人从守岁的困倦中拖出来誓不罢休，所以有了顶着熊猫眼敲字的我。

不知从何说起，关于年的记忆太多，竟是一年比一年无味。

去年的昨夜，有人大喊：“烟花这么美，谁给我群发祝福我就拉黑谁!”昨夜雨霖铃，又是谁点了数次烟花仍未果。要我说这年是越来越不像“年”了。

昨天我陪爸妈礼佛，佛门清净地，我咽下嘴里的肉的那刻，听见他们说现在寺庙不让放鞭炮了，也对，污染坏境，风险还大，只是总觉得心口也像未开封的爆竹一样封死了。闷闷地回家，才看到小学同学让我买摔炮，再三回绝后，我听见他们同样闷闷的声音，像爆竹一样。

还有年夜饭，依然是熟悉的味道，兴许是我嘴养刁了，竟也觉得没什么滋味。

守岁是同小学同学一起守的。咣咣铛铛数十个硬币在兜里揣得按耐不住，拿出来往桌上一砸——“发牌!”四个人，一张桌，一副牌，我本以为发家致富就靠这牌了，事实却不是。打了没几副，大家就不约而同拿出了手机，刷着空间聊着天，抢红包岂不更有意思?在还剩最后一小时的时候，大家开始给熟悉或不熟悉的人打电话，就因为QQ空间的几条说说，彻底斩断了我们的守岁，大家笑着，张着嘴，用真真假假的声音说着新年快乐。

“大年三十的鞭炮再怎么响，也没有我想你这么想。”这句话，我昨夜说了不下三十遍。

孤独感随着时间逐渐上升，直到十二点那刻，淅淅沥沥的雨没有挡住烟火的升起，千家万户仍放着烟火，这里是乡下，比起禁止燃放烟花爆竹的城市，我更爱这里，文明的进步，何以要抹杀质朴来成就?我不明白，所以在那刻，不过是今夜万家灯火，没有你我。

从前早晨起来，大街小巷闭门过年，街边有摆摊卖春联的，地上到处是鞭炮的碎屑，超市里响着热闹的新年歌曲，路上还能看到开心地去老人家吃新年第一顿饭的一家三口，感觉到处是喜庆、是幸福。

小时候很期待过年，期待新衣服，期待香喷喷的肉肉，炸的金黄的丸子，跟小伙伴一起比谁收到的压岁钱多，一起捂着耳朵放爆竹，可现在年依然一年一年过去，却一切都不一样了。

到底是谁变了?

初二过年作文800字4

“恭喜恭喜中国年，五谷丰登笑开颜。”欢乐的歌曲唱起来了，过年了!我们全家人聚在一起，有说有笑，真是快乐无比。可是，今年的年却被一个可恶的东西给占领了，那就是手机。

初一晚上，我坐在沙发上津津有味地看电视。我正要与老妈分享自己看到的节目，一转头我被老妈的举动惊呆了。她的头睡在枕边上，手机离眼睛只有不到十厘米，眼睛一动不动地盯着屏幕，一只手娴熟地在屏幕上滑动着，居然还翘了个二郎腿，我推了推老妈，她居然就跟没事一样继续玩手机，我又大叫一声，她好像没听见一样，捧着手机像捧着宝贝一样。我生气地转过头去，不再理她。看什么呢?什么东西这样吸引她呢?明明就是欺负我没有手机嘛!我又看看老爸，他正在追剧呢!哥哥在他的屋里玩“吃鸡”，他们都在玩手机!我突然眼睛一亮，发现桌子上有一个被哥哥淘汰下来的旧手机，嘿嘿!我如获至宝似的开了机，一会儿就玩上了瘾，手机上有许多好玩的小游戏，还有刷不完的抖音，真让我爱不释手。

该吃饭了，奶奶开始满面笑容地招呼我们，“吃饭喽!”，大家都没有答应，奶奶就又喊了一声，还是没人答应。奶奶喊了一次又一次。大人们一个个沉浸在手机的世界里，就像没有听到一样。我听见奶奶的喊声，看了一眼妈妈又看了一眼爸爸，可他们好像根本没有听到奶奶喊吃饭，一个个无动于衷。我放下手中的手机，跑到妈妈跟前，大声喊道：“妈，吃饭了”!妈妈用力地揉揉眼睛，以为自己是看花眼了，接着意犹未尽地把手机揣在兜里走到了餐桌旁边。爸爸呢?捧着手机，把手机支在餐桌上，一边吃饭一边看。哥哥歪着脑袋，眼睛一刻都不离手机屏幕，夹起来的饭菜迟迟送不到嘴里。奶奶看看这个，又看看那个，无可奈何地摇了摇头。餐桌上没有了往日的欢声笑语，没有了往日的祝福声声。大家默默地吃完饭，又各自拿着手机，迫不及待地回到了自己的屋子，又回到手机的世界里。收拾碗筷的任务只好留给了奶奶。

热热闹闹的年很快就过去了。可是我觉得今年的年似乎缺少了点什么。与亲人团聚的时间都被手机占领了。我想说，别让手机占领了我们的时间，冷漠了我们的亲情。

初二过年作文800字5

腊月二十九，我回村过年。

到村子时，已是傍晚。街道两边已经挂满了红红的灯笼，文化大礼堂传来声声《欢乐中国年》。晚饭后，大礼堂里热闹起来。那是要参加村晚演出的演员在排练着节目。

腊月三十，旧历年的最后一天。回村过年的人陆续回来了。这一天，各家的老人们是最忙的，忙着置备儿孙们这几天餐桌上的吃喝。

这一天，村里要杀唯一的一头猪。这头猪的肉是村里吃大锅饭时餐桌上的主菜。听到猪的嚎叫声，村民们陆续来围观。杀猪，看杀猪是农村过年最不可或缺的年味。在印象中，猪是一头连着一头杀，哀嚎声此起彼伏。如今猪是越杀越少。杀猪过年成了一件稀罕的事。

大年三十，照例是贴春联，照例是年夜饭，照例是放鞭炮，照例是春晚，照例是守岁。

一大清早，噼里啪啦的鞭炮响遍村子。鞭炮声里还夹杂着清脆的雨声。鞭炮声和雨声拉开了大过年的序幕。这一天注定是村子里最热闹的。雨也不免来凑一下热闹。不过来了一会，地面稍稍有点湿了，它也就停了。只是来凑热闹的，当然不能太捣乱。

九点半，村里的活动正式开始。

孩子的节目是最先开始的。他们玩抢凳子。几个人围着几个凳子转。人多凳子少。一轮少一个人也少一张凳子。小孩在玩，大人在叫。小孩玩得开心，大人叫得开心。

不知道谁想出个推拖拉机的节目。村里到处是拖拉机。那也算是因地制宜吧。六人一组推拖拉机，拖斗上还坐着一群小孩。几个大人奋力在推，跑动的拖斗上坐着孩子，坐得可舒坦了。城里来的娃估计觉得新奇，坐了一趟还要坐一趟。

拔河是大人的玩得最嗨的节目。男女搭配，三局两胜。几组的赢家，还得一决高下，分出个冠亚军。

下午的重头戏是村晚。演员是村民，主角是村民，自导自演，自娱自乐。节目形式多样，舞蹈，合唱，三句半，少儿时装秀，音乐剧，琴箫合奏。该有的有了，不该有的也有了。台上演员们演得投入，演得精彩，博得台下掌声阵阵。

一群老人唱起了红歌，音虽不太准，调虽不太着，但我觉得他们唱得最动听。他们唱的是红歌，唱得也是心中对今天生活的满足。

场面最热闹的场面莫过于全村五百多人一起吃大锅饭。中午一顿，晚上一餐。

中午的菜是一小锅土猪肉炖豆腐，一小锅排骨炖海带，一小锅猪肚汤，一小锅红烧鱼，一小锅红烧土鸡，一盘炒花菜，一盘炒笋干。晚饭的菜多不重样。菜虽算不上丰盛，但大伙聚一起吃吃得开心。其实一起吃大锅饭，吃的就是热闹，吃的就是快乐。

这个小山村一年里最热闹的也就过年这几天了。过年需要的就是热闹，图的也就是热闹。

希望来年，来年的来年，这个小山村依然能过这样热闹的中国年。

篇13：高中过年作文800字

整个神州大地在欢腾，全球各地的华人欢度春节。期待春的信息。一缕缕春风送来泥土的芳香，消融的冰雪在阳光下分外灿烂。放眼望去，处处都是一片耀眼的大红，充满了欢乐和喜庆!

披挂上新装，漫步在宽阔的街道上，两边的店铺几乎都关了门，只有寥寥几家大张旗鼓，一件件包装精美的货物在门口堆积如山，让人看得眼花缭乱。街上空荡荡的，干净而整洁，抛弃了腊月的喧嚣吵闹，人山人海的忙碌场面，任人漫步踏春。一辆辆摩的、小汽车载着欢乐的人们，还有那大包小包丰富的年货，奔向翘首期盼儿女团圆的父母家，过个和谐幸福年!

通向细长深邃的巷道，一对对春联喜气十足，趣味横生;一个个“福”字遁劲有力，金光灿灿。这大多都是“老年晚阁”，是“年”中最欢乐热闹的地方。一辆辆机动车到此，车上走出了满面春风的儿女;一扇扇大门前大都站着神采奕奕的爹娘。车空了，一栋栋房中飘出欢声笑语;路窄了，占道的是丝丝缕缕扯不断的亲情。

心思舞动，心潮澎湃，新年的钟声向我们走来，每个人的心被春的美好而吸引着，守岁将迎来春的脚步。夜色如纱，星光灿烂，清风拂面，枯枝萌动，新泥飘香，欢歌飞扬。春在冬的孕育之中，羽翼丰满，即将来临。大地四方无不荡漾着春的气息!歌星的歌喉里多了一分盼春的急切，笑星的笑容里多了一分春的灿烂。春要来了!要来了!秒针轻盈的步子即将送走疲倦的神犬，一声声清脆的钟声将迎来可爱的金猪。

春节终于来了，随着时、分、秒针一家的团聚，那爆竹声便如洪水一般挤破浮冰冲击过来了。一朵朵礼花如春笋般涌上夜空，刹那间，天空一片万紫千红、百花争艳的瑰丽景象。一声声巨响也飘来了，震得屋顶抖落下阵阵雪宵;一颗颗彩球升空，划出一道道优美的弧线，连星月也暗淡失色了。真是火树银花不夜天，千姿万态美如画。身影如洪水般阵阵如浪，烟火如丛树中万鸟齐翩翩。此消彼绽、此逝彼放，仿佛一卷时时变幻的画，给人以梦一般的感受!

这个假期真是喜事连连，因为多了个春节。春节到了，家家户户忙着贴春联、买年货……忙的不可开交。我们家也忙着打扫屋子，准备过春节。

篇14：过年记事作文800字

到了年三十中午，一大家子聚在家里吃饭。第一道菜是鱼，因为鱼和‘余’谐音，所以过年一定要吃鱼，寓意年年有余。第二道菜是年糕，因为‘糕’和‘高’谐音，所以意为年年高。第三道菜是鸡汤，喝了象征平安，爸爸要吃鸡爪，意寓‘新年抓财’。我吃鸡翅和鸡骨头，寓意‘展翅高飞’和‘出人头地’。第四道菜是我们家自创的五谷汤，里面有汤圆、薏米、红豆、莲子、桂圆、芡实，寓意‘生活美好、源远流长’。菜多的我都记不住，但每一道菜都寓意着美好的祝福。

午饭后，便是我们忙着贴春联的时候了!读着那烫金的字眼：“春风送暖添福寿，吉星高照保安康。”以及阳台上的“春风绿染千山秀，善政辉昭万户新”。贴完春联，我们便开始贴“福”字，一定要倒着贴，谐音“福到”。无论是贴春联还是贴“福”字，都表达了我们对新的一年美好生活的向往。

年夜饭是在素食馆吃的。爸爸说，吃素食是对地球、对动物的一种慈善。我听了似懂非懂、模模糊糊地点了点头。这里没有鸡鱼肉蛋，但做出来的饭菜既好吃又健康。让我记忆最深的是虾子，无论是形状、色彩、味道都和真正的虾子没有两样，我一个人就吃了好几只。我们八点没到就吃完了，为了早点回家与千家万户看同一个节目——春节联欢晚会。今年的晚会与往年差不多，主持人都穿上节日盛装，说着喜庆的话语，特别是小品和相声，逗得大家乐开了花。