洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析（精选11篇）

篇1：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

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洋川

作者：和凝朝代：唐体裁：七绝 华夷图上见洋川，知在青山绿水边。

官闲最好游僧舍，江近应须买钓船。

篇2：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 横湖

作者：苏轼朝代： 贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一夜霜。

篇3：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 冰池

作者：苏轼朝代： 不嫌冰雪绕池看，谁似诗人巧耐寒。

篇4：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 禊亭

作者：苏轼朝代： 曲池流水细鳞鳞，高会传觞似洛滨。

篇5：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 书轩

作者：苏轼朝代： 雨昏石砚寒云色，风动牙签乱叶声。

篇6：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 竹坞

作者：苏轼朝代： 晚节先生道转孤，岁寒惟有竹相娱。

篇7：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

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和文与可洋川园池三十首 露香亭

作者：苏轼  朝代： 亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑。

晚香消歇无寻处，花已飘零露已。

篇8：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 金橙径

作者：苏轼朝代： 金橙纵复里人知，不见鲈鱼价自低。

篇9：洋川,洋川和凝,洋川的意思,洋川赏析

和文与可洋川园池三十首 荼蘼洞

作者：苏轼朝代： 长忆故山寒食夜，野荼蘼发暗香来。

篇10：洋川中学科技节工作方案

一、指导思想

树立科技是创造未来和实现国家可持续发展的重要意识，倡导“节约能源，保护环境，关爱生命”的科学理念和对身边科学问题的发现和探究，开展具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动，提高青少年的科学文化素质，推进学校素质教育，培养青少年学生科技实践与创新能力，为培养创新型科技人才奠定基础。

二、科技节主题

“科技之春”·体验、创新、成长

三、活动口号

科学在身边，创新在行动。

四、活动目的培养青少年学生创新意识，促进青少年创新精神和实践能力的提升，推进我县科普事业和学校素质教育的发展，为我校教师的科学素养和辅导能力的提高和展示，为参加2014年县、市、省、及全国青少年科技创新大赛选送优秀作品。也为教师自己创造更多的有利条件。

五、组织机构

为了支持绥阳县第三届中小学科技节活动的顺利开展，特成立洋川中学“科技节”工作领导小组，其组成人员如下： 组长：郑维刚

副组长：史俊、田兴洪、詹仁娟、贺兴亚、刘华伟

负责人：严文敏

成员：数学、物理、化学、生物、体艺组教研组长及成员、七、八年级班主任、团委和罗留名老师。

六、活动内容和对象

活动对象：

为数学、物理、化学、生物、美术教师、七、八年级班主任，一切有兴趣和爱好科技创新的教师和学生。

活动内容：

（一）学校：围绕“四个一”开展科普宣传教育活动；即举办一场科技知识讲座，各班上一节科技教育主题班会，出一期科技宣传板报，读一本科普读物。

（二）教师：①科技发明类；② 教具发明；（教具分为数学、物理、化学、生物等其它教学类科教制作作品）。

（三）学生：①科技实践活动;②科技作品制作；③科技论文；④科学幻想画。

七、具体要求

（一）上交作品分配

1、数学组（教研组长自行安排）：教师作品1—2件；学生科技制作作品或科技论文1—2件；

2、物理、化学、生物各科教师：每人上交作品至少1件；（教师作品、学生科技制作作品、科技论文、科技实践活动等自行选择）。

3、美术教师（杨永莲负责）：科学幻想画4—6幅；

4、七、八年级各班，每班选送学生作品1—2件；

5、其他教师：热烈欢迎，自愿参与。

（二）科普宣传及教育活动开展任务分配

1.广泛宣传，营造氛围。通过全体教师会、班会、政治学习时间教研活动等学习此方案，利用校园广播对师生进行科技知识的宣讲，营造校园科技氛围（教科室、团委、班主任负责）。

2、科技辅导员安排举办一场科技知识讲座；

3、政工处：安排七、八年级班主任上一节科技教育主题班会（以图片资料为依据）；出一期科技教育宣传手抄报

；班主任组织学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记；各班在4月15日前推荐2—3份手抄报和优秀读书笔记，参加全校的展评；

4、组织学生参加以“让科技融入生活，用创造点亮梦想”为主题的科学幻想绘画活动，各班学生在班主任和美术教师的指导下创作，形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、粘贴画等，作品要求干净、整洁。以班为单位上交优秀作品参加全校的展评；

（三）作品要求（见QQ共享文件绥阳县第三届中小学科技节方案）：班主任和科任教师指导学生进行科技小实验，并写出科技小论文。科技小实验可以是教材上的实验（如：七年级可以在生物教师的指导下做生物实验、八年级学生可以在物理教师的指导下做书本上的物理实验，九年级的化学实验），也可以根据情况自己选择合适的实验，科技实验的时间和内容由班主任会同相关老师确定。科技小论文应结合实验来写，字数在500字左右。

根据所学知识动手制作科技小制作，包括科技模型、工程设计作品、动植物标本等，可在网上搜集相关素材，绘制草图，然后用废旧塑料、卡纸、玩具等材料制作，力求创新、美观、科学、实用。老师们主要结合自己所教学科设计制作直观形象的教具学具，演示仪器等

（四）上交作品时间地点：

1、4月15日前上交各类作品（附填写上项目申报书）到教务处严文敏老师；

2、科普宣传及教育活动开展资料于4月15日前整理完整后交教务处。

（五）时间安排：1、3、10～3、16宣传动员阶段及科技知识讲座；2、3、17～3、23主题班会和组织学生读科普书刊，并做好读书笔记阶段 ；3、3、24～4、13各班各教研组开展活动，准备参赛作品阶段；4、4、14～4、20各班各教研组上交参赛作品和评比阶段；5、4、21～4、27总结表彰和按通知要求组档参赛（县级）阶段。

（六）活动纪律

要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。

附件：（见QQ共享文件绥阳县第三届中小学科技节方案或教务处）

1、科学幻想画作品申报书；

2、小学生科技创新成果竞赛项目申报书；

3、中学生科技创新成果竞赛项目申报书；

篇11：洋川镇干部职工理论学习实施方案

方 案

为了进一步加强干部职工理论学习，着力建设学习型机关。造就一支学习型干部队伍。结合我镇实际，制本学习计划。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观为指导，紧紧围绕改革、发展、稳定的中心工作和洋川，围绕“增比、进位、突破”目标。为完成洋川镇“十二五”规划所制定的工作目标打下良好的基础。进一步提高广大干部职工的思想政治素质、领导决策能力和业务工作水平，积极推动洋川镇经济社会持续快速发展。

二、组织领导

1.镇党委成立后以 为组长，为副组长。各村（居），部门为成员的洋川镇干部职工理论学习领导小组，具体负责会镇的干部职工理论学习工作。

2.各村（居）、部门要结合各自的实际情况，建立健全组织领导机构。认真研究制定本单位的相关学习制度、学习计划。根据各自的具体情况明确学习内容，制定推进计划并抓好组织实施，确保学习到实处，取得实实在在的效果。

3.对各村（居）部门的学习情况，由洋川镇干部职工理论学习领导小组负责检查、督促、指导。

三、学习内容：

全体共产党员、干部、职工，特别是党员领导干部要自觉坚持“一个中心，三个着眼于”的要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，继续深化对邓小平理论和“三个代表重要思想的学习，真正掌握其深刻内涵和精神实质，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。理论学习主要十六大精神和“三个代表”为核心内容。以三代 领导核心的原著篇目和重要文献资料作为学习的主要题材，业务学习主要以各单位、各部门的工作关系为主的业务学习题材。各村（居）部门可自行确定学习内容。建议学习的内容：

1.毛泽东：《论人民民主专政》、《实践论》、《反对自由主义》 2.邓小平：《建设有中国特色的社会议》、《在政治上发扬民主》 3．江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义新局面》、《论三个代表》

4．胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》《有“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作》《在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话》等等。

5．重要文献：《中国共产党党纪处分条例》《中国共产党党内监督条例》《宪法修正案》

6．专业知识：1~2本以上。

7．专题读物：《“三个代表” 重要思想学习纲要》《牢固树立和落实科学发展观》。应利用远教网络资源确定学习内容。

四、学习形式：

洋川镇干部职工理论学习采取学习和分散自学等形式开展学习活动。

五、理论学习的有关要求

1．各村（居）、部门，每月的最后一周星期五为集中学习时间。如有特殊情况可自行调整，全年不得少于12次12天。

2．村（居）主要负责人，全年必须做到读书笔记15000字以上。一般干部10000字以上。全年完成两篇心得体会或调研文章节。

3．村（居）、部门负责人每半年报送一篇心得体会或调研文章到党政办，并负责检查督促本单位干部职工完成读书笔记和心得体会。

4．理论学习必须做好考勤登记、读书笔记、心得体会的查阅记录，并整理归档备查。

5．挂帮各村（居）、部门的班子成员和分管领导每年必须进行2次以上的理论学习辅导，并将辅导材料交单位存档。