缅怀先烈主题班会活动总结

缅怀先烈主题班会活动总结（精选15篇）

篇1：缅怀先烈主题班会活动总结

缅怀先烈先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵会方案一年级一班张德劲

一、活动主题：“缅怀先烈先烈、弘扬爱国精神”

二、活动目的：积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，以清明节为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

三、参加对象：一年级一班全体学生

四、活动形式：根据本班实际情况认真开展“四个一”语文读书活动：

1、人人读好一本书；

2、会讲一个英雄故事；

3、背一首爱国诗歌；

4、出一期以“缅怀先烈 ”为主题的手抄报

五、活动前准备：

1、各组利用班会时间，以讲革命故事，朗诵革命诗歌的形式，开展“学习革命先烈弘扬爱国精神”为主题的读书活动。通过介绍先烈事迹、讲英雄故事、朗诵革命诗歌，激发了学生学习先烈的爱国情怀。

2、每个组选出前一名，参加班级朗诵比赛。

六、活动时间：2012年4月26日

七、活动过程：

女：敬爱的老师

男：亲爱的同学们

齐：大家下午好！

男：当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童感到万分自豪、无比幸福。然而，这美好的生活来的多么不易啊！面对和平与幸福，我们怎能忘记过去？女：忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！

男：忘不了少年英雄王二小，机警地侦察敌情，用自己年轻的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。一位位先烈、一幕幕场景在我们眼前闪过，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

女：祖国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

合：苦竹坪小学缅怀革命先烈弘扬爱国精神诗歌朗诵会现在开始！

1、百年回眸

男：今天，我们在这里追忆革命烈士的爱国之心；

女：我们追忆革命烈士用鲜血乃至生命谱写的不朽的篇章

下面请欣赏一组诗朗诵《回眸百年》

2、我的自白书

女：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的哀思;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存,请听二组诗朗诵——《我的自白书》

3、我爱这土地

男：爱国之心人人皆有，在这片辽阔的土地上，埋藏着黄金般的梦想。请听三组诗朗诵《我爱这土地》

4、祖国，我爱你

女：有那么一根长长的情思，拴在心头，千里万里剪不玩挣不断，有那么一个亲 切的声音萦绕在梦里，千次万次挥不去，理还乱，是啊，祖国对于你，每个炎黄 子孙都有一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远 忘不了的根。请欣赏四组诗朗诵《祖国，我爱你》。

5、有的人

男：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。请欣赏五组的诗朗诵《有的人》。

6小脚丫走天下

女：下面请欣赏六组小朋友肖前忠给大家带来的《小脚丫走天下》

7、祖国颂

男：祖**亲崛起了，祖**亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。下面请欣赏七组朗诵的《祖

国颂》。

8、倔强的小红军

女：巧入魔窟中你们沉着机警,饥寒交迫下你们笑对人生,，为了迎接新中国的黎明,你们无私无畏,舍身救国.。请听八组讲故事《倔强的小红军》

9、我的家乡

男：家乡是美丽的，家乡是可爱的，它是一首诗，更是一支歌，永永远远唱不完。接下来让我们聆听九组朗诵的《我的家乡》。

10、我为少男少女们歌唱

女：我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱正在生长的力量。倾听十组诗朗诵《我为少男少女们歌唱》。女：一首首振奋人心的诗歌带给我们无穷的力量

男：一句句催人奋进的话语激励着我们不断前行

女：今天我们以祖国为荣

男：明天祖国以我们为荣

合：为了祖国的繁荣富强，我们定会刻苦学习，不懈努力！用实际行动告慰烈士忠魂！

合：新桥中心小学一年级一班 缅怀革命先烈、弘扬爱国精神 诗歌朗诵会到此结束！

清明节缅怀先烈诗词朗诵会活动总结

4月26日，我班举行了 “清明节缅怀先烈诗词朗诵会”，这次活动以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题，全体同学参与诗歌朗诵的形式，让同学们徜徉在诗的海洋，感受革命先烈的崇高精神。在活动中，同学们认真准备，积极参与。朗诵时声情并茂，感情真挚！那一行行感人的的诗句，那舒缓的配乐，那深情的诵读，无不令人感动，同学们完全陶醉于其间，沐浴了诗歌文化的熏陶浸染，得到了美的享受。通过这次活动活动，使我校广大教职员工在缅怀先烈的过程中认知传统、继承传统，进一步增进了爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，活动取得了良好的效果！

新桥中心小学一年级一班

2012-04-27

篇2：缅怀先烈主题班会活动总结

一、设计背景

为了引导学生了解中华的民俗风情和传统美德，增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力，在清明、端午、中秋、，重阳等民族传统节日都要营造民族精神的良好氛围。

二、教育目标

认识目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体，详细的了解。情感目标：通过故事、写文章知道爱父母。通过录像、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

行为目标：通过活动认清自己的不足，学会好好学习，热爱生活，爱父母，爱同学，爱老师爱班级、爱社会、远离游戏和毒品，三、课前准备

与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事

清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。录象片段：解放战争《案件聚焦》 去看参观上海青年活动中心的文章 小调查：家乡的清明节

四、教育过程 了解清明节

引入欣赏《清明上河图》

知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。让学生知道清明节的日期，清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品及习俗。

故事《刘邦祭祖》 录象片段：解放战争

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？

体会：我的今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我拉的道路是先辈用鲜血铺成性的，是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的鲜血和生命欣开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是我，是大爱。

生活中的危险

通过讨论，知道不玩水、不玩电；不乱穿马路；不做危险游戏 老师总结：

篇3：缅怀先烈主题班会活动总结

踏上红土地, 党员们登临了井冈山著名的五大哨口之一的黄洋界, 瞻仰了毛泽东、朱德、彭德怀旧居, 参观了井冈山革命博物馆和三湾改编纪念馆。在革命博物馆和纪念馆, 一幅幅生动的图片, 一件件感人的文物, 一名名为革命抛头颅、洒热血的革命先烈, 一个个感人肺腑、荡气回肠的革命故事, 一处处承载着厚重的革命历史的遗址, 都使党员们的心灵得到一次洗礼, 思想得到一次升华, 内心深处受到了深深的震撼!

走红色路线, 忆革命情怀, 创美好未来。此次红色之旅虽然短暂, 但深受教育, 获益良多。通过参观学习, 全体党员再次体验了当年井冈山革命斗争时期的艰难历程, 对以“坚定信念、艰苦奋斗, 实事求是、敢闯新路, 依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神有了更加深刻的理解和认识, 受到了一次深刻的革命传统教育。

篇4：主题班会竞赛活动的总结与反思

一、主题班会竞赛的特点

参赛的每一节班会课都是设计出来的，它凝聚了集体的智慧。主题班会的设计意义在于它为我们提供了一个“样板”。这种“样板”有利于提升当下中学生主题班会的品质和效率。

1.主题鲜明

本次参赛的14节主题班会课，每节课都有一个明确的主题，诸如“Hold住幸福”“战胜挫折”“放飞理想”“树立自信”“感恩父母”“学会容忍”“传递温暖”“向幸福出发”“我的健康我做主”等。

2.贴近实际

从主题确定到活动设计与开展，绝大多数参赛课都是以学生生活为原点，从学生思想和生活实际出发，紧紧抓住学生年龄和心理特点，引导学生走近生活，直面社会问题。

3.推进有序

班会的设计要符合学生的生活逻辑，遵循思想品德形成与发展的规律，层次性要强，并能逐步推进，从而保证活动的实效性。例如，“Hold住幸福”的班会流程是：认识幸福，感受幸福，传递幸福，珍惜幸福；“拥抱亲情，感恩父母”的班会流程是：感受父母的爱，理解父母的爱，报答父母的爱等。

4.触及心灵

在本次大赛中，几乎每节主题班会课都有亮点。例如，在“Hold住幸福”的班会课上，学生在做“谁是最重要的人”这一游戏时，3名学生泪流满面，情撒全场；在“放飞理想”的班会上，学生用相声的形式谈理想，新颖别致。

可见，主题班会竞赛为我们今后设计班会提供了一个清晰的思路。

二、主题班会如何“更上一层楼”

1.深化认知，震撼心灵

班会都是有主题的，而对于这些主题，学生并不陌生，但都识之甚浅，例如“幸福”“宽容”“感恩”等。所以，在班会上，应该围绕主题设计一些活动，让学生通过体验和感悟来加深对主题的认识。例如， “Hold住幸福”这节主题班会就设计了认识幸福（讨论）、感受幸福（故事）、传递幸福（帮助）、 珍惜幸福（游戏）等四个活动，从而让学生远离麻木，理解幸福，热爱生活；“向幸福出发”这节班会设计了三个活动：我把幸福弄丢了（反思与述说）、谁“偷”走了我的幸福（情景剧）、敲开幸福的大门（探究——找秘诀），从而让同学们明白了在生活中幸福无处不在，只要换种心态就会获得幸福，懂得了“让别人因为自己的存在而幸福”。可见,从主题确定到情境创设，班会一定要有冲击力，能够震撼学生的灵魂。

2.重视学生个体幸福生成和集体文化建设

亚里士多德认为:“幸福就是灵魂合乎德性的现实活动。”可见，幸福与道德具有一致性。道德是幸福获得的前提。苏霍姆林斯基也说过，“教育学方面真正的人道主义精神，就在于珍惜孩子享有的欢乐和幸福。”在学生德性养成的过程中，既要有那种沧桑在肩的厚实与沉重，又要有那种清风拂面的惬意与畅快。班会是一种灵魂的洗礼，也是一种幸福的体验，更是一种价值的提升。

班会应重视班级文化的建设。班级文化是一种隐性的“软文化”，包括班级规约、价值观念以及言谈举止等，如合理的班纪班规、向上的精神状态、合作的团队意识、和谐的班级氛围、浓郁的学习风气、求真的探索品质、爱美的人格魅力，等等。例如，“放飞理想”这节班会通过认识理想（相声“谈理想”）、畅谈理想（成长路线图）、放飞理想（现场采访）等活动，引导学生正确认识理想。明确不同的理想会造就不同的人生，从而树立正确而崇高的理想，并能为理想的实现脚踏实地、艰苦奋斗、坚持不懈。这样，它既有利于培养学生个体的幸福感，也有利于创建具有特色的班级文化，从而使道德教育与文化传承很好地统一起来。

3.重视学生人格的塑造和品性的培养

班会同其他德育活动的功能一样，主要是引领学生从道德他律走向道德自律，从而实现道德自觉以及人格的成长与完善。丰子恺先生曾把人格比作一只鼎，支撑这只鼎的三足分别为思想的真、品德的善、情感的美。可见，一个人要具备完善的人格，三者缺一不可。例如，有一节班会的主题是“拒绝冷漠，传递温暖”，活动涉及的案例主要是天津许云鹤案、南京彭宇事件、广东小悦悦事件等。在整节主题班会中，学生大多数时间都处于一种无助、伤心、恐惧和冷漠之中，根本就无法达到班会课的目标——传递温暖。所以，班会内容包括主题确定以及素材选取，应尽可能突出思想性、正面性和愉悦性，符合真、善、美的标准。同时，班会还应重视学生品性的培养。品德教育在培养人的“幸福感”的过程中发挥着巨大的作用。英国思想家罗素认为，品性教育的功能与目的在于培养学生感受和追求幸福的能力；品性教育应基于现实，突出主体性和实践性，重视健康教育（身体和心理）——增强学生的活力，重视技能教育——增强学生的创造性。在本次主题班会竞赛中，有一节涉及中学生为举办生日聚会而进行大额消费的问题，同学们只谈“消费”，而老师却没有给予正确的价值引领。学生品性的养成，关键看学生怎么做。“生日”本是母难日，青少年过生日应该以感恩和孝敬父母为主题。当前，中学生大摆生日宴会的现象相当普遍，教师很有必要对其进行引导。

4.重视主体对生活情境的体验与反思

班会应当是以学生的生活为基础的。在课堂上，我们应当创设合适的情境引导学生回归生活，增强体验，深入反思。这样的道德课堂才可能有学生德性的自主建构。长期以来，在班会课上，尤其是德育故事或案例的教学，往往存在以附带刻板结论替代思辨的现象，试图将需要宣扬和确立的价值观直接植入学生的头脑。显然，这样的德育课堂是低效的。品德立于生活，源于反思。所以，在班会活动中，我们一定要引导学生更多地反思自己和他人经历过的生活，反思教师提供的成年人的生活情境，从而获得感悟和认知。例如，在本次大赛中， “拥抱亲情，感恩父母”这一主题班会设计得比较好，它以学生生活为基础，设计了四个活动：一是再现生活——爸爸妈妈为你做的哪件事最让你感动；二是反思生活——两个连续的情景剧 “一碗面，两句话”和“两行泪，一颗心”；三是践行生活——孝敬与感恩父母；四是升华生活，师生同唱歌曲“母亲”。遗憾的是，在课堂上，有些学生作为道德生成的主体，往往置身“事”外，成为了他人道德的旁观者和评判者。只有经过反思和内省的道德，才可能具有力量，才可能被真正内化，才可能蕴含着新的价值和意义。

5.坚持活动内容与形式的有机统一

从活动内容来看，班会应坚持“三贴近”的原则，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代。一节以“架起与父母沟通的桥梁”为主题的班会就有些不够贴近学生；有的班会课让学生体验的故事情境，全是古代人的经历，显然既不贴近生活，又没有贴近时代；有一节主题为“战胜挫折”的初中班会课，学生的活动--表演小品“招聘”，就明显没有贴近学生，也没有贴近生活。从活动的形式来看，常见的班会活动形式有情景剧、小品、故事会、讨论交流、访谈、朗诵、讲座、竞赛，等等，主要由学生主持。形式是为内容服务的，好的主题要有好的形式。无论什么样内容的班会都不能硬套形式，牵强附会。班会要利用这种特定的德育形式，让学生自己教育自己。所以，班会采用何种形式，既是内容的需要，也是学生自主的体现。在一节“放飞理想”的主题班会上，有一个相声活动“谈理想”，根据内容，角色应是两位男生，但在表演时却是一男一女，显然，内容与形式就没有很好地统一起来。

总之，我们要以学生为主，选择恰当的主题，采用合适的形式，使主题班会成为一种心灵教育，培养学生对美好事物的感受性、社会现象的公正心、异质事物的宽容度，个体生命与基本人权的伦理观等，为学生的终身幸福奠定基础。

【刘建德，湖南省常德市教科院德育教研员】

责任编辑/张红灵

篇5：缅怀先烈主题班会活动总结

清明节“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动主持词

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始！

主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们 主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！

主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！

主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。

主持乙：让我们一起回到那个年代„„首先有请 李梓月 同学为大家讲述《王二小的故事》，唱《歌唱英雄王二小》

二、董存瑞

三、雨来 四，刘胡兰

主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！

主持乙：看今朝，锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。主持甲：看今朝，人民驾驭改革春风，实现民族伟大复兴！

主持乙：下面我们欢迎 谢子清 等 同学表演，诗歌朗诵《旗帜》 主持甲：我们的中华民族在历经了重重磨难后而更加坚强。

主持乙：五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。主持甲：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。你知道什么是民族精神吗？ 主持乙：我知道一点，但一时想不到合适的语言来表达（不好意思的说）。主持甲：那就请 张旭 同学来为我们说说吧，大家掌声欢迎！

主持甲：张旭 同学的精彩演讲，真是让我们受益匪浅啊！只有将老一辈的革命精神传扬下去，我们才能成为了不起的中国人.主持乙：昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。主持甲：处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？

主持乙：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？

主持甲：其实有一个同学他想好了，他还写了一篇倡议书呢 主持乙：哦？那让我们一起来听听吧！

篇6：缅怀先烈主题班会

通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动准备：

让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。活动过程：

甲：尊敬老师、同学们乙：大家好 合：缅怀革命先烈主题班会现在开始！

甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括； 甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践； 乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照； 甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱 合：红岩精神——永放光芒！

一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神 甲：又一个11月27日即将来临。

乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。

合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子！让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧！

（一）故事演讲《英勇就义为大众》

甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧！

（二）烈士诗抄大比拼（每小组背诵一首）1小组：《我的“自白”书》（陈然）2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》（宋绮云）5小组：《宣誓》（古承铄）6小组： 《就义诗》

乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》

（三）小合唱《红梅赞》

甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息 乙：看：女牢里正在绣红旗呢！

二、红岩精神激励我成长

甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧！

（一）观《红岩》有感

乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解！

（二）读《江姐的故事》有感

甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。乙：他们的精神将一代代的传承下去。合：这就是------红岩精神！

（三）演讲《红岩精神激励我成长》

甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手中的火炬，建设一个美好的新中国吧，（全班齐）我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒！

三、结束部分

合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。篇二：缅怀革命先烈主题班会 亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活 时间：3月30日下午第三节 地点：二二班教室

参加人：二二班全体师生 目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。过程：

一、教师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：

带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）

3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活

1、学生主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师； 甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。乙：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

2、说说自己的想法，自己该怎么做？

3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。

3、教师总结：

今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福！二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！谢谢大家！2010 年3月30日

缅怀革命先烈主题班会活动方案 时间：3月30日下午第三节 地点：五二班教室

参加人：五二班全体师生

活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动过程(一)影片导入，引出革命精神

1.回忆《狼牙山五壮士》的电影片段。2.回忆课文中的精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！(二)小组报告请示，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来报告请示一下。(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。(1)看图片让同学用简单的话内容。（抗震救灾时的图片）(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么? 2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示生活实例：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲恸欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了全国十佳少先队员。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神? 3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！龙和小学五二班 2012年3月30日 缅怀先烈，珍惜今天（主题班会设计）时间：3月30日下午第三节 地点：六二班教室

参加人：六二班全体师生 活动过程：

一、班主任致辞：

同学们，不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，珍惜今天。重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。

二、回忆往昔峥嵘岁月知识竞赛：触摸红色经典 1．中华人民共和国国歌的作曲是谁 ？(聂耳)2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词。(生的伟大，死的光荣)3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，毅然托起了炸药包拉燃了导火索。a、黄继光 b、董存瑞 c、罗盛教

4、《 义勇军进行曲》最初是一首（）。在抗日战争中，这首振奋人心的歌曲激励着全国军民浴血奋战，后来成为了中华人民共和国国歌。

ａ．电影歌曲ｂ． 独唱歌曲 ｃ．东北义勇军军歌

5、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。ａ．抗日战争 ｂ． 解放战争 ｃ．抗美援朝战争

6、每年8月1日，我国各大军区等都会举行一系列活动，请你判断这是为了纪念 a．南昌起义 b．秋收起义 c．井冈山会师 d．红军三大主力会师

7、说出3个红色经典人物的名字。

8、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些红军的长征精神？（）

a．不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 b．敢于反抗的斗争精神c．航天精神d．科学的研究精神

9、你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是 a.孟良崮战役 b.百团大战 c.渡江战役 d.抗美援朝篇三：缅怀革命先烈,感恩幸福生活》班会教案 《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会教案 肇庆市第十三小学罗海萍 活动目标

1、知道清明节的来历以及一些习俗。

2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

活动准备：诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：

一、教师导入揭题

春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之 一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

5、介绍英雄先烈。

6、播放《歌唱二小放牛郎》

三、教师总结：

篇7：缅怀先烈主题班会

1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自我，全面发展，健康成长。

2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自我的贡献。

活动过程：

一导入

师：同学们，本周的班会主题是：缅怀先烈，发扬优良传统，

争做合格的小学生学生。再过几天，4月5日，就是我国传统的节日：清明节了。你明白清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓，我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日幸福生活的革命先烈们。

二、主体：

1、清明节习俗

课件《清明》古诗的动画。

讲介子推的故事。介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描述清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓

自古以来，清明扫墓不光是纪念自我的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今日所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹;要怀着崇敬的心境参加活动，认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地

3.师小结：

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!

三、学习革命先烈事迹：

1、师：你明白哪些英雄先烈的事迹(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自我所携弹药用光的情景下，黄继光毅然用自我的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应当怎样报效祖国呢(生自由发言)

3、师小结：

诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。可是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应当为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平完美的环境又为我们供给了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应当懂得幸福生活来之不易，我们更应当懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘更壮观的时代而努力吧!

四、课堂总结

篇8：缅怀先烈 铭记历史

那天，天气凉爽，凉风习习。一路上，绿油油的麦苗像一张巨大的地毯，看起来舒适极了，让人忍不住想躺上一会儿。路两旁那金灿灿的油菜花更是漂亮，不时有一些蜜蜂与蝴蝶飞来，让人感到清爽惬意。那绿油油的麦苗和金灿灿的油菜花交织在一起，形成了一道独特的风景线。

到了陵园内，首先映入眼帘的是一块巨大的纪念碑，它上面镌刻着“革命烈士纪念碑”几个大字，我们在纪念碑下宣誓：我们一定会热爱祖国、热爱人民，珍惜现在生活，好好学习，长大后为国家效力。我们在老师的带领下来到烈士墓前，拿出我们早已准备好的花朵，放在烈士的墓碑前，然后纷纷拿起手帕，擦拭着烈士们的墓碑。

然后，我们来到了战士们的遗物馆。里面陈列着很多的遗物，每一个遗物上面，都写着它主人的生前简介与辉煌的战绩。这时，我的眼前似乎浮现出那些英勇的战士当年在战场上英勇杀敌的情景。

参观完了遗物馆，我们来到两架飞机前面。望着这两个庞然大物，老师告诉我们，几百年前，中国各项综合水平在世界上仅排名在一百多位；而十几年前，中国的排名就已经排在十几位了；再看看我们现在，中国已经成为了第二名。我相信，在我们这一代的努力下，中国一定会成为第一名，我们一定要站在世界的最前端！

时光如流水一般淙淙流去。这时太阳的唇已经吻住了山峰，转眼到了回家的时候。我们依依不舍地离开了陵园，踏上了归途。我禁不住回头深深地望了一眼烈士纪念碑，我会铭记这些为国捐躯的烈士们，他们将永远激励着我好好学习、报效祖国、珍惜现在的生活!

指导：王会丽

篇9：缅怀先烈主题班会

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬

二、活动的目的

经过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今日学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战

三、活动的过程

(一)引入

[清明]

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

(二)清明的来历：

介子推的故事：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，之后，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝理解封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。

晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，必须会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。此刻，清明节代替了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗

(三)忆先烈：

四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;为人民的幸福英勇献身;为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高梦想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

颂先烈：

由同学介绍董存瑞、五壮士、方_等故事。战斗中，他的耳朵不幸被震伤了……听他讲着，我仿佛来到了烟雾弥漫的战场上，看到了革命先烈们在战场上奋勇拼搏着，他们将生死置之度外，一心向着祖国人民。故事十分生动，让我们感慨万千。

(四)感悟先烈的精神

1.不怕困难，坚持到底的精神。

2.为了革命，抛头颅、撒热血的精神。

3.牺牲自我，造福后人的精神。

4.革命的乐观主义精神。(团体默哀三分钟)

(五)联系实际，谈体会

我们的不足。

我们的目标。

我们的决心。

篇10：缅怀先烈主题班会教案

时间：3月31日下午第二节

地点：

二、一班教室

主持人：杨小英

中队长(李思婕)：

二、一班中队《缅怀先烈，感恩幸福生活》主题班会准备开始

一、整队报告人数。(中队长下令：各小队报告人数)

小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师处，敬礼：报告辅导员老师，我中队应到36人，实到36人，全部出席，中队会一切准备就绪，报告完毕，辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝中队活动成功。

二、宣布主题中队会开始。主持人宣布：“黄草小学中队会现在开始!”

三、全体起立、出旗、敬礼。

四、唱队歌。缅怀先烈主题班会教案

五、主持人讲话。(了解清明节)

带着春日暖暖的祝福，我们即将迎来我国传统节日——清明节(4月5日)。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。我们一起来了解了解 “清明节”吧!

六、宣布活动开始，进行活动。

(一)请同学说说清明节的由来、风俗、古诗

清明节： 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。

(二)教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

(三)感恩幸福生活

1、学生主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想

的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。

乙：是谁，给了我们健康的身体?是父母。

甲：是谁，给了我们知识的甘露?是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈!甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈。

乙：感谢我们的学校、老师。

甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。

乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。

乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。

甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。

乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。

乙：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!

2、说说自己的想法，自己该怎么做?

3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。

七、辅导员(主持人)总结讲话：

今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福!二年一班“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束!

八、呼号。

九、退旗、敬礼。

篇11：缅怀先烈主题班会活动总结

为进一步弘扬民族精神，切实加强大学生的思想道德建设和爱国主义教育，在清明来临之际，我校结合实际，开展了以“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的理想教育活动。我校主要想通过此活动，使同学们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感；引导党员、同学们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明建设与和谐校园的建设，激励同学们刻苦成才，立志报国。

怀着无比崇敬的心情，我们步入了高台县红西路军纪念馆，活动刚开始，县领导鞠毅、梁吉东等向革命烈士纪念碑敬献了鲜花，县委书记鞠毅同志作了重要讲话。通过缅怀伟大的革命烈士，告慰烈士的英灵，通过对烈士雕像的介绍，了解革命先烈的英雄事迹，激励同学们在以后的学习和生活中耿介的刻苦努力。

此次活动开展得十分顺利。当然不足之处也是不可避免的，如：在出发之前，个别同学有迟到现象，导致出发时间有所推迟；在活动开展过程中，有些同学不够严肃，影响了活动气氛等等，但总体来说，此次活动还是开展得比较成功。

篇12：缅怀先烈 奋勇前行

清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋。这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！

敬爱的革命烈士们，你们用青春和生命为民族解放而英勇抗争的光辉业绩令我们敬仰；你们留给后人崇高的民族精神是中华民族宝贵的精神财富，它将永远鼓舞我们进取、向上；你们播下的精神种子，已经在我们心中生根、发芽，成为带领我们走向美好明天的旗帜。

敬爱的革命烈士们，经过你们不懈努力和艰苦卓越的奋斗，当年被帝国主义列强辱骂为“东亚病夫”的中国人已经站起来了。今天，我们接过从你们手中传过来的接力棒，决心要更新观念，扩大视野，掌握一技之长，全面完善自我，为中华民族的复兴出一份小小的力量。

敬爱的革命烈士们，此时此刻，我们只想用一朵小花寄托我们的哀思；我们只想用一个花环表明我们的心意；我们只想用一座石碑表达我们的敬仰……但是，我们更明白，最好的方式只有一个，那就是：继承你们的遗志，弘扬你们的精神，让我们的明天更加辉煌，让我们的祖国更加富强。

“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”敬爱的革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存，你们永远是我们心中的一块丰碑。安息吧，敬爱的革命烈士们，你们的精神永存！你们永远活在我们心中！

篇13：缅怀革命先烈主题班会教案

1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。活动过程：

一导入，引出革命精神《狼牙山五壮士》的电影片段。说说，你从中感受到了什么?

2.师小结

正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

二、学习革命先烈事迹：

1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹？（课件出示英雄事迹）

黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑„„

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢？（生自由发言）

三、课堂总结

篇14：缅怀革命先烈主题班会教案

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、活动时间：

20xx年4月17日

三、活动地点：

高一(3)班

四、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

五、活动准备

1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

七、活动过程

(一)影片导入，引出革命精神

1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?

3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!

【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

(二)小组汇报，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

(1)革命诗歌诵读。

(2)延庆革命先烈故事。

(3)演讲。

(4)手抄报。

(5)图片展。

(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

(1)看图片让同学用简单的话内容。

(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么?

2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的.开拓精神，这些也是革命精神。

【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)

2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神?

3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?

【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

宣布：《缅怀先烈》德育活动到此结束!

篇15：缅怀先烈主题班会活动总结

13建筑班（宋体、四号、居中）

（标题和班级行距：13.5磅，正文行距：1.5倍，正文字体：宋体、四号）一．班会目的：（黑体、四号）

1.通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。二．活动过程：（黑体、四号）

1、（主持人出场）进行内容的具体活动。主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。

主持人乙：春天，是最令人向往的季节。

主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。

主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？

主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！

主持人甲．主持人乙：“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始。

2．诵读古诗《清明》

主持人甲：同学们，在这个春意盎然的4月,我们中华民族有一个重大节日,你们知道今是什么节日吗？ 主持人乙：对，是清明节。（出示古诗《清明》）清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧！

3.纪念碑的了解

主持人甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。有请翟生洋和张齐为我们介绍：

（出示图片及文字介绍，学生浏览）

翟生洋：这是人民英雄纪念碑。

人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。

张齐：这是红军长征纪念碑。

红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。主碑41.30米，耸立于元宝山顶，由红军战士铜像、碑体,基座组成。红军战士铜像高14.80米，双手高举成“V”字形，象征胜利。红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。它是红军长征总纪念碑。

4.沿着先烈的足迹，感受先烈的事迹。

主持人乙：让我们沿着先烈的足迹，去感受他们可贵的精神！（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）

主持人甲：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。

主持人乙：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。

主持人甲： 是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。

主持人乙：下面，再让我们聆听一个个先烈们的故事。《刘胡兰的故事》

云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。当时，她尚未满15周岁。

《邱少云事迹》

1952年10月，为打击美国和南朝鲜军队，中国人民志愿军第15军第29师第87团战士邱少云参加潜伏部队，并担任爆破任务。12日上午，敌机进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动，直至壮烈牺牲。《董存瑞事迹》

1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，董存瑞挺身而出，向连长请战，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅19岁。

5．集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》 甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬

乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存 甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 乙：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》

《缅怀先烈，迈向新的历程》 英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城！

6、集体表演《感恩的心》

甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。

乙：让我们一起表演手语操《感恩的心》(播放音乐)甲：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

乙：先烈的爱国精神让我们动容，更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

合：《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》主题班会到此结束。三．活动小结：（黑体、四号）