立足本职岗位 放飞强军梦想

立足本职岗位 放飞强军梦想（精选7篇）

篇1：立足本职岗位 放飞强军梦想

立足本职岗位 放飞强军梦想

梦想，是人内心最强烈的渴望。在这个物欲横流的现实社会，我们常被金钱和名利绑架，忘记了自己最初渴望的东西。只有放下蒙蔽在眼前的名利，才能坚持自己真正的梦想。

我相信伟大的事业，源于伟大的梦想。从小，我就有一个从军梦。在我穿上军装的那一刻，我便立志干好这份事业，在本职岗位上做出成绩，实现人生价值。

强军梦需要我们坚定信念。每个人都怀揣着梦想来到军营。有梦就有追求。我们都应该把个人志趣、抱负和利益融入到党、国家和军队的事业，把个人的从军梦融入强国梦、强军梦。军队因使命而存在，军人因献身使命而光荣。作为革命军人，献身使命就是听党指挥的具体体现，是革命军人特有的精神境界和行为准则。翻开我军的历史，“使命在身，万死不辞”的英雄壮举层出不穷，“矢志不渝，不辱使命”的绚丽篇章绵延至今。我们无法忘记百余年来中国沧桑巨变的历史，无法忘记几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。习主席提出的强军梦蕴含着对军队的郑重嘱托，蕴含着对建军治军规律的深刻把握，蕴含着对全军官兵的殷切期望。拳拳赤子心，浩浩中华魂。军人就是要将青春与热血铸入强军梦。我们的梦想，那是沉甸甸的责任。祖国的繁荣，军队的强盛，我们的梦想就根植于此。在这条路上我们用绿色青春当做画笔描绘绚烂的明天。

强军梦需要我们的实际行动。实现强军梦是一项艰巨的任务，需要每一名官兵以更加昂扬的精神状态和强烈事业心责任感投身工作实践。要明确个人目标，成就自身价值。在工作岗位上要满怀激情，敢于担当，敢于

—1— 创造，用强军梦激励自己不懈努力。以时不我待、只争朝夕的精神刻苦学习，刻苦训练。信息化战争是基于信息系统的体系对抗，任何一个环节、任何一个战位都对整个作战效能有着直接的影响，要求每个官兵都具备以信息能力为主要标志的综合素质，衡量武艺精湛的标准更高了。每名官兵都要切实把学习作为政治责任和精神追求，坚持不懈地学理论、学科技，不断优化知识结构，开阔思维视野，切实提高综合素质。每个人都不甘平庸，只要我们奋力开拓，求真务实，精益求精尽职责，瞄准一流干工作，就能干出成绩，做到在追逐强军梦上不掉队。

强军梦，是实现我们人生价值的梦。作为军人，我们承载着实现强军梦的责任。投身国防，卫戍边疆，这仅仅是我们在履行职责，在这个职责之上，做出成绩，实现价值，才应该是我们真正追求的梦想。我相信没有平凡的岗位，任何岗位上都能创造辉煌。默默奉献在无形战线上的我们，要时刻牢记，我们从事着国家与人民需要的工作。泱泱中华，五千年文明历史，今天，我们以和平发展续写这历史，却总有一些卑劣小人，畏惧着我们的强大，觊觎着我们的成果，妄图以阴谋诡计实施破坏。唯有实现强军梦能使中华民族屹立于世界之林。

和平的表面下仍旧是暗涛汹涌，时刻警惕着，警惕着，祖国每寸土地，每条江河，我们都会珍视。立足本职，瞄准未来，空中传递的电波就是决胜的利剑，利剑在手所向披靡，无往不胜。我梦想有一天，中国早日实现强军梦。中国人民解放军，这支铁血军魂铸就的人民军队，真正成为悬在敌人头上的达摩克利斯之剑。相信今日的努力，必将换来明日的辉煌。

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篇2：立足本职岗位 放飞强军梦想

放飞强军梦想

同志们，今天这堂课的主题为在立足本职岗位，放飞强军梦想。前段时间，我通过个别谈话和组织讨论等方式，发现部分同志就如何献身使命还存在一些错误的或模糊的认识，如有的同志当舒服官、舒服兵的思想严重，没有充分意识到肩负的重任，责任感使命感不强；有的没有准确理解献身使命的含义，功名利禄思想较重；还有的不能正确认识本职岗位与使命之间的关系，存有“使命太大难涉及”、“岗位太小难作为”等消极情绪；更有极个别同志受不良社会风气的影响较重，个人追求与使命要求之间有较大偏差。那么，我们该如何立足本职，投身强军实践，如何忠于使命、献身使命、不辱使命呢？今天，就这个问题，我从“认清周围形势，争强忧患意识”、“立足本职岗位，投身强军实践”两个方面和同志们一起探讨一下，希望对大家有所启发。

一、认清周围形势，争强忧患意识

现在，有的同志对世界和国家大事漠不关心，身为军人却总觉得天下太平，没有时刻准备上战场的思想，只想混几年日子就走。新闻中只看到握手不见对手，只见到对话不见对抗。总感觉战争里我们很远，但我觉得，应该是战争离我们很近，但是我们的心却离战争很远。须知，当今世界正处在一个复杂而深刻变动的时期，环顾我国周边，主要有以下几方面的潜在战争威胁：

第一个潜在战争威胁：美国的“亚太再平衡”战略。中国的迅速崛起令世人瞩目，那些敌视中国的国家，既希望能搭上中国经济发展的快车，又见不得被中国超越，这种矛盾心态可以用“羡慕嫉妒恨”来形容。面对中国拔地而起的发展速度，感到最害怕的当属美国，它到处散布“中国威胁论”，并在中国周围排兵布阵，企图趁着中国的羽翼还没丰满，围堵中国。美国提出了“亚太再平衡”战略。“再平衡”说的直白一点，就是要“进一步遏制”。近几年，美国一边是在欧洲撤军，一边在亚太地区增兵，以增强其应付事变的能力。美国共有11艘航空母舰，其中有6艘移向了亚太。美国将海军三分之一的舰艇也移向了这里。这个规模，在当时伊拉克战争时都是没有的。美国在亚太地区发展了美日、美韩、美菲、美泰、美澳“五大军事同盟”，建立了东北亚、东南亚、关岛、澳新、夏威夷“五大军事基地”，并多次进行联合军演，经常把中国作为假想敌。美国还以“三大岛链”为依托，对中国建立了“三道封锁线”，把“俄亥俄”级核潜艇、F22隐身战斗机、B52战略轰炸机、“爱国者”反导系统等美军最先进的武器部署到我国周边。美国在太平洋战区有30多万兵力，但把其中的20多万部署到韩国、日本、印度、菲律宾、新加坡、越南、阿富汗，以及我国的台湾省，剑指中国的意图非常明显。所以，从一定意义上说，目前我国面临的最大安全威胁，或者说我军最大的潜在对手，就是美军。

第二个潜在战争威胁：错综复杂的朝核问题。近些年，朝核问题如何发展充满变数。1953年在“三八线”附近的板门店朝鲜战争各方签订了停战协议。从法律上讲，停战协议只代表战争暂停，而不是战争结束。当时韩国想收复领土，拒绝签字。但中国、美国、苏联这3个大国，都不想再打了，所以之后战争没有延续。近些年，朝鲜极力发展核武器，他有多方面考虑：首先朝鲜认为国家强盛的标志是拥有核武器；其次，和韩国相比，朝鲜处于落后状态，他认为要想将来主导统一，必须在军事上压倒韩国。常规手段办不到，但掌握了核武器就可以。其三，朝鲜认为有了核武器，美国就不敢欺负他。2002年，美国通过间谍卫星发现朝鲜在搞浓缩铀，就开始向朝鲜施压。这时候，朝鲜和美国关系紧张，中国借助这个机会促成了“六方会谈”，打算用谈判方式解决核问题。但是，朝鲜一开始就坚决拒绝六方会谈，因为六方会谈是想让朝鲜放弃核武器，但朝鲜的是想发展核武器，所以朝鲜不乐意参加。后来，美国打算通过武力办法打掉朝鲜核设施，朝鲜感到了压力，做出了让步。朝鲜吸取教训，发现参加六方会谈对他有好处，因为只要在谈判桌上，美国就不可能对他动手。朝鲜这才断断续续参加了六方会谈，一会儿退出，一会儿参加，这样持续了六年。朝鲜就利用这六年时间，先后进行了两次核试验，正式宣布是“有核国家”。朝鲜这方面的外交手段可以说很高明，达到了目的。新近上台的金正恩急于巩固领袖地位，显示治国才干，但尚且年轻气盛，其父时代的多位元老人物相机被抓，极有可能对美、韩、日也会做出一些冒险举动。去年12月12日，朝鲜成功试射了光明星3号，今年2月12日，又在距我国边境70公里的吉州郡进行了第三次核试验，空气骤然紧张。春节期间，我军有部分单位没有休息，而是处于战备状态，临战气氛非常紧张。3月3日，朝鲜在江原道旗杆岭导弹发射基地发射两枚疑似飞毛腿C型的短程导弹，仅一天以后，又向东部海域发射一枚短程弹道导弹，射程在500公里以上。有的同志可能会说，朝鲜不可能将武器对准中国，他和别的国家愿意打就打呗，和咱们有什么关系？其实不是这样。朝鲜一头连着我国，一头连着韩国，那边姓资，这边姓社，本质上是对立的两个阵营，朝鲜实质上更是中国与美国斗争的主阵地。作为重要的战略缓冲，朝鲜不容有失。另外，假如美国再次发动朝鲜战争，战火就烧到了我国家门口，美军将直接对我东北、华北、甚至华东，构成极大威胁。一旦事态进升级，我们很可被能拖进战争的泥潭。

第三个潜在战争威胁：中日钓鱼岛冲突。中日之间，历史的恩怨、文化的纠缠、领土的纷争、经济的互融、政治的冷漠，一个细微的问题如果处理不当，都可能酿成两国之间的冲突和对抗。当前，中日之间最敏感的事件莫过于钓鱼岛问题。钓鱼岛是我国的领土，但实际控制权一直在日本手里。钓鱼岛问题历史上一直被搁置起来，被日本这一折腾，又浮出了水面。但是，冲突中我们并没有吃亏，因为我们实现了对钓鱼岛定期巡航，宣示了主权。而日本也不会善罢甘休，其海上自卫队和航空自卫队派出舰船和战斗机，或尾随跟踪或干扰拦截我方的正常巡航。当然我们的战机、军舰，也时不时到钓鱼岛周围转几圈，日本非常被动。目前，两方的飞机舰船你来我往，擦枪走火的概率非常高。前段时间，日本说我海军编队用火控雷达锁定了日本飞机，局势又一度紧张起来。对于钓鱼岛问题，虽然中日双方都希望通过政治途径和平解决，但因为日本安培政府的所作所为，比如他想修改宪法成立军队，他纵容内阁成员参拜靖国神社，等等，让和平谈判看不到希望。钓鱼岛问题何去何从，仍是一个未知数。

第四个潜在战争威胁：南海岛屿争端。我国有四大海疆，包括渤海、黄海、东海、南海。海洋国土达300万平方公里，其中的三分之二集中在南海。目前，我国对南海的控制并不容乐观。南海的53个岛礁中，越南控制了29个，菲律宾控制了9个，马来西亚控制了3个，印尼控制了2个，文莱控制了1个。我国大陆连同台湾控制的太平岛在内，仅控制了9个岛礁，5.5万平方公里的水域。大家想想，210万平方公里的海域，我们才控制5.5万平方公里，53个岛礁我们才控制9个，形势非常不利。近年来，南海发现了丰富的油气资源，一些国家依仗美国撑腰，行动上肆无忌惮，发生了一系列事件。越南国家主席到白龙尾岛上去宣誓主权。马来西亚总理跑到弹丸礁去宣誓主权。菲律宾的议员跑到中叶岛上去宣誓主权。目前，南海最棘手的是中菲间的岛屿争端，去年初菲律宾拆除岛上我国设立的标识，非法扣留我在黄岩岛附近作业的渔民。面对复杂的局势，外交部警告美国不要介入紧张的南海争端。但是进入2014年以来，奥巴马政府南中国海问题上却频频出重手招数，打压中国的南中国海政策和主张。1月5日美国国务院东亚事务助理国务卿拉塞尔在国会听证会上表示，中国应该澄清南中国海九段线，指责中国在南中国海的主权要求缺乏国际法依据，并成为了现在南中国海局势紧张的根源。面对国外的无理取闹，我方也作出相应回应。去年4月30日，我军南海舰队重申，黄岩岛是中国固有领土，如果中央作出具体决策，海军将义不容辞，且有信心完成任务。随后，我国在南海布防了新型战舰，组织了多次演习。菲律宾嗅出了不同的味道，及时把参加对峙的舰船撤了回去。在中菲对峙中，凭菲律宾的实力，是不可能占到便宜的。菲律宾是整个东南亚海军最弱的国家，其最先进的军舰是从美国买来的二手“汉密尔顿”号，还不如我国最大的海监船厉害。今年5月9日，台湾一艘渔船到南海捕鱼，一名渔民被菲律宾公务船开枪击中身亡，很多网友评论说“菲律宾打不过中国海军，拿台湾渔民出气”。受利益驱使，我们可以预想，南海将来肯定不会风平浪静，对我们来说，这是一个很大的战争隐患。

第五个潜在战争威胁：虎视眈眈的印度。印度这个国家，我们不能小看，一来它是一个大国，经济发展势头不错；二来它有核武器；三来它曾经被中国打败过，一直以中国为敌，以中国威胁为借口发展国防。近两年，印度军购金额连续多年保持“世界第一”，去年高达325亿美元，比前年增加了40%。在大国平衡中，美国和俄罗斯都想“以印制华”，去年美国就卖给印度100多亿美元的武器，俄罗斯正在与印度联合研制第5代战斗机，并把一艘最先进的“阿库拉级”核潜艇租借给印度10年。印度研制的“烈火-5”洲际弹道导弹，可以携带核弹头，射程达5000多公里，能覆盖我国北京、上海、广州，甚至东北等大部分地区。今年4月份，中印边防部队在边境地区发生了“帐篷对峙”事件，虽说最终双方都比较克制，先后撤离了部队，避免了战争发生，但可以看出中印双方存在擦枪走火的危险。

除此之外，国际局势动荡不安，有些不稳定局势对我国的利益影响巨大。近期的乌克兰危机使俄罗斯虎视眈眈，3月3日，普京视察处于前线的我中部战区和西部战区，观看了1800人的联合军演，检查俄军的应急作战能力。普京的这些种种举措表明俄罗斯对乌克兰势不可挡的决心。美国、欧盟等西方国家也想参与此事，在此次纠纷中分一杯羹。

再看国内，在我们国内还有藏独、疆独、蒙独、鲜独、台独，这“五独”分裂势力兴风作浪。今年3月1日晚，11名统一着装的疆独分子在昆明火车站发动恐怖袭击，他们见人就砍，不分老幼妇女，造成了29人死亡，130余人受伤的暴力恐怖事件。还有08年西藏发生了“3.14”骚乱、09年新疆发生了“7.5”打砸抢，2013年4月份新疆喀什又发生的“4.23”暴力事件，有15名民警和社区工作人员被“疆独”分裂分子杀害。据统计，这类人员已经对中国犯下了15起恶性事件，造成数以百计的无辜百姓死亡，对国家的稳定团结造成了严重的影响。

通过上述分析，我们可以看出，当今世界并不太平，我国国家主权、安全和发展利益正面临日益严峻的挑战考验。作为军人，我们不能心存侥幸，必须强化忧患意识，时刻准备打仗。军队最大的敌人，莫过于忧患意识的缺失。如果平时心中没有敌人、眼中没有敌情，势必情况来时手忙脚乱。大家都知道10年朝鲜一架战斗机在辽宁坠毁的事情。当时一架朝鲜的战斗机进入我领空，直到坠落在抚顺地区才被发现。这次事件就充分暴露了我军的麻痹大意，大连雷达站其实已经测出飞机飞入领空，向上级报告，但是值班人员不相信朝鲜飞机会飞入我国领空，就做错误信息处理，导致了这次事件的发生。最后导致大连雷达站主要领导均受撤职处理，沈空司令员做深刻检讨，原空军司令员现军委副主席许其亮向全国人民道歉。这就是我军三十年没有经历过战争的后果，我军已经开始麻痹大意，已经开始不思战争了。我就问一下在座的各位，如果明天就上战场，你确定你准备了吗？

二、立足本职岗位，投身强军实践

有句话讲的好“哪怕是一颗螺丝钉，也要锁紧自己的职责；哪怕是一棵小草，也要托起明天的太阳；哪怕是一滴水珠，也要折射出七彩缤纷的阳光”。

从“三过家门而不入”的大禹，到“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，他们都以自己的责任担当，为中华民族的苦难辉煌倾注力量。同理，作为通信团人，就是要凭借手中的装备，通过我们的辛勤与汗水，在自己的岗位上，在履行使命实现个人梦想的光明历程中成就伟大的强军梦。

（一）铸牢军魂意识，做到绝对忠诚。只有政治上清醒，才能行动上坚定。我们所熟知的很多战斗英雄，他们之所以敢于拿生命去堵枪眼、炸碉堡、拼刺刀，关键的一条就是对党忠诚，在党的指挥下，为祖国而战，为人民而战。美国有一位研究解放军的专家总结道，“在解放军的历史上有三个现象值得回味，一是成建制的部队没有一支被策反、被拉走；二是党内出现的阴谋家篡夺军权的图谋没有一次得逞；三是在重大政治危机关头，解放军总是与共产党保持高度一致。”与之相对的是，军队一旦脱离党的绝对领导，将是灾难性的后果。上世纪，苏联领导人戈尔巴乔夫通过立法，废除了党领导军队的一系列制度。当1991年“8.19”政变发生时，苏联军队不听指挥，站到了反对势力一边，最终致使执政长达70多年的苏联共产党垮台，苏联也随之土崩瓦解，教训极为深刻。我们坚决听从党的指挥，坚决完成党的任务，以更加敬业的态度投身于建设全面过硬的信息尖兵的使命中去。当前，意识形态领域的斗争十分尖锐复杂，从我们营自身来看，营队四个单位六连离营部较远，不便于管理，并且营队在坊子营区还有部分人员，更加不便于管理。我们营区离主城市区较近，门口黑出租十分方便，不乏战士偷偷私自外出。现在社会物欲横流，每次休假回来，官兵的思想都会受到冲击，一时难以转变。在这种情况下，我们更要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，以一颗不变的“红心”，始终确保“武器装备听人的话，人更听党的话”。去年，全军开展的“坚定信念、铸牢军魂”主题教育，目的就是确保新形势下部队绝对听党指挥。今年我们还要继续开展牢记强军目标，投身强军实践的教育活动，不管采取什么方式，都不能脱离铸牢军魂这个根本，不断将教育成果转化为坚定的政治信仰，转化为部队的凝聚力、战斗力。

（二）剔除和平积习，强化战斗精神。现在我们的战备落实的怎么样？上周进行的拉动，我就发现有人没有将急救包放在臂包内，战备卡不随身携带，衣服上不写血型和认命，这些都是小事，但是从这些小事，我感到现在大家的战备观念确实需要提升。当然，中国已经30多年没有战争，大家的战备观念难免有所松懈。况且，我们属于技术保障单位，造成很多同志认为即使打起仗来，也轮不到我上前线。我想告诉大家，这种思想和心态是万万要不得的。战争一旦打起来，根本没有前方后方之分。加上我们通信团是野战通信团，离首长较近，战争一旦发生，我们就是目标，大家要有这个思想准备。未来战场上，比拼的既是战斗本领，更是战斗精神。现在，我们团年轻同志较多，“80后干部”、“90后兵”占了很大比例，加上很多同志又是独生子女，从小没有吃过苦，连一条鱼、一只鸡都没杀过，一旦上了战场，要拿起真刀真枪去消灭敌人，有没有这个胆量，还真不好说。我们常说，严训苦练是培养战斗精神的有效途径，现在，我们的训练都照着实战化去开展，可能与以前不一样，难度和强度会有所增加，可能有的同志感觉吃不消，我认为这就是考验大家战斗精神的时候，希望你们以不畏惧、不服输的心态，去迎接这一挑战。对官兵来说，有时候训练保障任务比较重，也有时候会遇到急难险重任务，遇到这些挑战，大家要勇站排头、积极参与，把它看成是锻炼身心意志的良好机会。我想，大家在战胜困难的过程中，战斗意志肯定得到了磨砺，有了这种难忘经历，将来面对其他困难时，一定会更加沉着冷静，无所畏惧。

（三）坚守本职岗位，苦练打赢本领。本职岗位是我们履行职责的基本平台，也是献身使命的主阵地。不要抱怨岗位的平凡，须知世界上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度。伟大的革命导师列宁指出：“要成就一番大事业，必须从小事做起。”邓小平同志也说过：“走到理想的道路是由无数细小的日常工作积累起来的”。无论理想多么远大，只有从眼前着手，从小事做起，才能 “积跬步”、“至千里”。烧煤炭是平凡的，但张思德牢记全心全意为人民服务的宗旨，谱写了忠诚使命的生动乐章；开汽车是平凡的，但雷锋牢记“我是革命的一颗螺丝钉”，用行动赢得了几代人的赞誉；整理收集档案工作是平凡的，但刘义权同志却用对党和国家高度负责的精神诠释着平凡中的伟大。因此，我们应该充分认识到，我们每一个岗位都与“打赢”事业密不可分，都是成就“打赢”事业的一方舞台，只要我们从现在做起，干一行、爱一行、钻一行、精一行，就能在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，创造出无愧于人民、无愧于新时代军人神圣使命的一流业绩。

古人说：“位卑未敢忘忧国”。作为通信团的一员，上战场冲锋陷阵的机会可能很少，大部分时间我们是在本职岗位上默默工作。从这个意义上讲，岗位就是最近的使命，岗位就是我们的战位。我们做好本职工作，坚守本职岗位，像螺丝钉一样恪尽职守，就是为 “能打仗、打胜仗”做贡献。去年，在全团官兵的努力下，我们在年终军事考核中取得优异成绩，在全营官兵的努力下，我们取得了“先进前沿指挥所标兵”的荣誉，我想，正是有了无数普通官兵的默默奉献，恪尽职守，我们才会取得如此成绩，我们的保障能力才会逐年提升，才能圆满完成团队交给的各项任务，从这个意义上讲，大家都是营队的功臣。在新的一年里，团党委下决心要在实战化保通上下功夫，认真实践强军目标，坚持“仗在什么条件下打，兵就在什么环境中练”，坚持“真难严实”的标准开展训练，这对我们来说是挑战，更是锻炼的机遇，当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵，军人生来为打仗，我们必须保持头脑清醒，把当兵当事业，把打仗当专业，始终做到眼睛里有敌人，肩膀上有责任，胸膛里有激情，枕戈待旦，常备不懈，一旦祖国需要，做到决战决胜，不辱使命。

篇3：立足本职岗位弘扬敬业精神

1 岗位是体现自身价值的舞台

人的一生应该有所追求, 最大的追求就是自身价值的实现。作为职工, 实现人生价值最好的方式无疑是岗位奉献。

岗位应从两方面理解:对于每个职工而言, 岗位是职工谋求生计的场所, 是展示自身形象、获取劳动报酬的平台;对于一个企业来讲, 岗位是必需的生产要素, 是确保安全生产的基本前提。从隶属关系上看职工不仅是岗位的主宰, 而且是企业的主人。虽然每个人由于分工不同, 职业岗位不尽相同, 但是, 目标是一致的。说穿了, 就是通过自己的诚实劳动, 力求回报的最大化。俗话说, 只有固本强基, 才能建起高楼大厦。提倡“立足本职岗位、弘扬敬业精神”, 根本目的在于夯实安全基础, 促进企业安全生产的稳定。

如果把一个企业比作一盘棋, 岗位就构成了棋盘上纵横交错的网格, 职工则是分布在棋局中的一枚枚棋子。同棋子作用的好坏决定棋局的胜负一样, 职工在岗位上作用发挥的如何, 很大程度上决定着企业安全生产工作的质量和成效。离开了棋盘, 棋子将无所作为;同样, 离开了岗位, 职工将无用武之地。假如职工因严重违章违纪甚至违法, 被解除了劳动合同, 就意味着失去了饭碗。

行为科学认为, 每个人都有自己的追求和向往, 只是层次的高低不同而已。不管层次的高低与否, 每个人都在用不同的方式努力奋斗着, 这个奋斗的过程就是人们实现自身价值的过程。

当轨道车司机鸣响笛声, 启动车辆时;当变配电人员扳动开关, 进行标准化倒闸作业时;当接触网工、电力工步入区间, 检查线路质量时, 他们的自身价值就在本职岗位上得到了淋漓尽致的体现。

然而不能否认, 在铁路供电段接触网工、电力工、变电工、配电工、轨道车司机等主要工种中, 有部分职工从事的职业, 与自身愿望和理想有不合拍之处。也许有的人想当教师, 去为人师表教书育人, 却成了接触网工;有的人可能想当医生, 去救死扶伤治病救人, 却成了变电工等等。可以这样讲, 人不能超越社会现实, 生存与生活毕竟是人生的第一需求。正是这理想与现实的差距, 使许多职工在择业上不能遂愿, 既然社会需要决定了所从事的职业, 自身又不具备重新择业的条件, 那么, 就应该正视现实, 就应该脚踏实地, 就不能“身在曹营心在汉”, 就不能“这山望着那山高”, 毕竟还有妻儿老小需要我们的这一份岗位的收入。

用时髦的话讲:“栋梁门檐一样重要, 一砖一瓦同样不朽”;用通俗的话讲:“三百六十行, 行行出状元”。不论哪一种工种, 哪一个岗位, 只要全身心投入, 兢兢业业工作, 就能有所作为。就拿历年涌现出的先进、劳模来讲, 他们之所以得到职工的认可, 领导的尊敬, 关键在于恪守职业道德, 有乐业意识, 勤业态度, 职业技能, 敬业精神。

原银川铁路分局的第一位全国劳模名字叫杨德锁, 是银川工务段的一名巡道工, 你说他有多么伟大, 可以说没有惊天动地的业绩, 但平常孕育着神奇。为什么他能当劳模, 关键在于执著追求的精神。他担任巡道工25年, 25个春夏秋冬, 风雨无阻, 寒暑不惧, 经他发现和排除的线路故障究竟有多少连他自己也说不清。总之, 在他身上没有发生一件事故苗子。据估算, 25年他巡道所走的里程相加可以绕地球3圈半。他的价值体现在平凡的岗位上, 体现在巡道中不放过任何异点的目光里。

郭家窑网工区工长张致富同志, 扎根沙漠铁路——干武线, 无私奉献近20年, 荣获铁道部劳模称号, 可以说是比较硬气的先进个人、优秀工长, 如果张致富同志没有相当的敬业精神和安全成绩, 是不可能取得这样的称号的。为什么其他人员没有取得如此好的荣誉和成绩呢?所以工作不是撞大运, 奉献也没有偶然性, 确保安全生产是职工弘扬敬业精神的必然结果。

小到一个班组车间、大到整个企业, 安全工作同样离不开接触网工、电力工、变电工、配电工、轨道车司机等各工种的协调配合, 离不开每一个岗位、每一个职工的辛勤劳动。

如同选择职业不能遂愿一样, 也不是所有的人都能在自己的岗位上心想事成、美梦成真。一些曾经满怀激情自愿将终身奉献铁路安全运输事业的职工, 面对单调、枯燥的岗位, 面对艰苦的工作环境, 久而久之意志消沉, 进取心丧失, 工作表现平平庸庸。一些兢兢业业、勤勤恳恳工作了几十年的老职工很有可能始终与先进劳模无缘, 说不定一生不会登上领奖台, 永远默默无闻、普普通通。由此可见, 人的一生不可能事事顺心, 事事遂愿, 只要用平常心看待事物的发展, 并能够淡泊名利、不为世俗偏见所误导, 认真对待所从事的工作, 最起码心地坦然, 问心无愧, 对得起组织、对得起家人、对得起自己。

2 岗位是维系共同利益的纽带

每个人之所以按部就班到各自岗位上, 一方面是为铁路企业的运输事业奉献青春年华, 但主要还是为了得到相应的报酬, 以获取生存所需要的物质生活资料。毋庸质疑, 劳动报酬的多少关系到生活质量的高低, 也关系到家庭是否美满幸福。然而, 劳动报酬的多少在一定程度上取决于企业安全生产经济效益的好坏。企业安全生产经济效益的好坏在其他条件不变的情况下, 则是由职工的工作责任心、尽心尽力的程度决定的。这就在无形中形成了职工与企业安全生产的利益共同关系。为了确保安全生产, 企业设置了必要的岗位;为了个人经济收入, 职工有意识、有目的的走上了岗位, 岗位自然成了维系职工与企业共同利益的纽带。

从心理学角度分析, 谋求一个称心的职业和岗位, 在付出等量劳动的前提下, 尽可能多的得到报酬, 这是人之常情。民以食为天, 衣食住行需要经济作保证, 追求个人利益的最大化, 无可厚非。在市场经济条件下, 人们的思想观念随时在发生变化, 收入的多少已成为自身价值的象征, 不同的岗位由于劳动强度、责任大小、苦累脏险程度不同, 工资、奖金、劳保待遇不尽相同, 这已是客观事实。同在铁路行业不同岗位的职工在一起谈论的中心话题无一例外都是福利待遇、利益分配、收入多少, 也在情理之中。确实存在多与少的差别问题, 有一些是企业范围内无力解决的体制、机制问题, 还需要职工理解。但是, 作为企业的一员要正视现实, “效益观”要建立在与企业“同呼吸、共命运”、“同兴衰、共荣辱”的基础之上。挖企业墙角、补自己之缺, 或损人利己、损公肥私、假公济私等行为是决不可取的。常言道:“大河有水小河满, 大河无水小河干”, 企业安全生产工作不稳定, 职工的收入从何而来, 地方破产企业, 职工下岗或失去饭碗, 已经有前车之鉴。皮之不存, 毛将焉附, 道理非常肤浅。只有确保企业安全生产稳定, 实现企业各项工作的不断进步, 职工才会有收入。而企业各项工作的不断进步, 离不开以人为本, 离不开一个企业全体职工的精诚团结, 同舟共济。换句话说就是“职工靠企业生存, 企业靠职工维稳;职工靠企业保家, 企业靠职工发展。”两者互为因果, 相辅相成。

作为职工如果因为有章不循、玩忽职守或盲目蛮干, 致使企业整体工作陷于被动, 遭受损失最重的肯定是违章者本人。按照经济责任制考核办法这笔帐谁都会算。在经济处罚、同事的谴责之下, 象罪人一样内心的压力和痛苦只有自己品尝。所以人在岗位, 就应该心系岗位、尽职尽责, 付出了心血与汗水, 得到的必然是幸福和欢乐。

3 岗位是安全生产的关键

安全是铁路企业的永恒主题, 这已被大部分职工所接受。企业全体职工的安全生产意识普遍增强, 也是不争的事实。安全究竟是什么?对于职工而言就是高高兴兴上班来, 平平安安回家去;对于一个企业来讲, 就是安全生产工作的井然有序, 运输设备的优质优良, 在岗职工的身体安康, 各项指标的圆满完成。一句话, 安全就是效益、安全就是幸福。

偶然翻阅有关资料, 其中有一名班组长写的短文。文章不足500字, 从领导要求严、职工毛病多、班组长难当谈起, 透过现象看本质, 没有忘记自己的责任, 率先从自己身上找原因, 认为职工有违章违纪现象, 工作不主动, 作为班组长也有错。而且分析出自己不足的一二三来。此事虽小, 但足以说明职工有一定思想觉悟, 有较强的责任意识, 有强烈的保安全生产的意识。

翻看以往的铁路安全资料, 有两例事故让人触目惊心, 也能充分阐释安全就是效益, 安全就是幸福的道理。一例是1978年12月16日发生在陇海线杨庄车站的重大行车事故, 原因是值乘司机、副司机睡觉, 致使两列旅客列车侧面相撞, 死亡106人, 重伤47人, 中断行车9小时, 经济损失用百万来计。另一例是1997年在京广线荣家湾车站, 由于信号工违章作业, 破坏了道岔连锁关系, 改变了列车正常进路, 导致两列旅客列车尾部冲突, 死亡126人, 重伤48人, 轻伤182人, 直接经济损失415万元。再联系到全路、全局发生的“4.28”、“11.8”、“6.2”等几起事故。这几起事故的经济损失的多少暂且不议, 人员死亡造成家人内心的创伤永远无法弥合, 伤残者还要拖者已不健全的肢体去饱偿人事间的苦涩, 接受生存生活的严峻考验, 违章者充其量构成犯罪, 在监狱中了却余生;违纪者最重的处罚是被开除公职, 在良心的谴责中不得安宁, 后果和责任违纪违规者根本无法承担。显而易见, 没有安全就没有效益, 就没有幸福。家庭生活的幸福, 需要安全来保证, 而安全生产只有靠职工在岗位上遵章守纪、认真执行作业标准才能实现。由此可见, 安全不仅是铁路企业安全生产的生命线, 也是职工家庭生活的幸福线。

4 弘扬敬业精神必须形成职业习惯

职业习惯就是“干一行, 爱一行”, 换句话说就是热爱岗位必须热爱所从事的职业。“敬业精神”应有三个层面的含义:敬业精神的第一个层面就是要增强乐业意识。行为科学理论认为, 对于职业的选择, 应该是“爱一行、干一行”。因为, 只有深深的热爱所从事的职业, 才能一心一意去投入, 才能有所作为。但是, 从需要的角度讲, 除了个人需要外, 还有社会需要, 往往是个人需求服从社会需要, 这是客观现实。岗位的形成和划分就是生产需要, 也是生产力发展的必然结果, 在一定意义上没有高低之分, 也没有贵贱之别, 只有分工不同。因此, 作为职工要树立良好的职业道德, 严守职业纪律, 内心深处热爱岗位, 自觉自愿奉献岗位, 优质保量完成自己的岗位指标, 真正做到干一行、爱一行, 专一行、精一行。敬业精神的第二个层面就是要端正勤业态度。职工人生理想的实现, 物质利益的获得, 生活水平的提高, 缘于企业的兴旺发达。勤业, 就是要有团队精神, 协作意识, 务实作风, 在职业生活中, 一切从全局利益出发, 正确处理集体利益与个人利益的关系, 养成顾全大局、通力合作、互帮互促的良好习惯, 踏踏实实做事, 兢兢业业工作。敬业精神的第三个层面就是要提高精业技能。技能是谋生的本领, 技不如人, 底气不足, 同事看不起, 领导不满意, 自己也感觉不光彩。所以, 要力争做业务上的一把手, 切实提高职业技能, 真正能够解决生产中的疑难问题, 以工作实绩赢得人们的认可和尊重。

5 弘扬敬业精神必须增强责任意识

日常工作中, 个别职工有意无意出现一些疏忽、麻痹、大意等违章违纪行为, 导致安全供电隐患的发生, 很大程度上是责任意识不强造成的。虽然职工工作能力有大小之分, 技术技能有高低差异, 如果有较强的责任意识确能弥补其他方面的缺陷, 这一点毫无疑问。当然, 衡量一名职工是否敬业是否爱岗, 不能只听他说的如何, 关键看他做的怎么样。现实生活中, 脚踏实地的人往往默默无闻;作风飘浮的人常常夸夸其谈。只要在岗位上全身心投入, 以认真负责的态度竭尽全力去工作, 这就是敬业精神的具体体现。

我们倡导“行业树新风, 岗位当标兵”, 并不意味着让职工去找好事做, 以此来附加一条衡量职工是否敬业爱岗的标准。所以, 少说空话, 杜绝虚假, 尽职尽责, 尽心尽力, 用认真负责的态度对待所从事的本职工作, 就是一名合格的职工。

从另一个角度看, 弘扬敬业精神必须自爱。自爱, 通俗讲就是自尊、自重。不是“只扫自己门前雪, 不管他人瓦上霜”, 也不是“一事当前先替自己打算”, 而是要对自己负责, 爱惜自己的身体, 保全自己的声誉, 检点自己的行为, 丰富自己的知识, 拓宽自己的视野, 提高自己的素质。如果一个人连自己名节都不顾不要, 怎么能去热爱岗位, 一个对自己都不负责的人, 怎么能够对工作负责。

6 弘扬敬业精神必须培育过硬作风

爱岗敬业必须有过硬的作风, 对于职工而言形成过硬的作风就是要做到严勤细实。严就是工作上的高标准, 对自己的严要求。从事任何一行工作, 对不同的人来说方法是各不相同的, 但从质量的高低可以看出工作标准如何, 只有高标准才有高质量。走捷径、图省事的人不可能有工作的高质量。《技规》、《检规》、《轨规》以及岗位工作标准不是凭空想象出来的, 它是长期以来经验教训的总结, 只有严格执行标准, 才能确保安全运输生产任务的圆满完成。

勤就是勤奋。俗话说:勤能补拙。人不可能先知先觉, 后天的努力至关重要。同一个岗位的一批职工, 手勤多练, 嘴勤多问, 眼勤多看, 腿勤多走的人, 与惰性较强的人工作绩效有天壤之别。特别是变电人员和网工等关键工种人员, 多走一步、多看一眼, 就可能防止事故的发生 , 而该走的没走到, 该看的没看到, 该问的没有问, 该答的没有答, 很有可能因为检查不到位, 联系不彻底, 酿成事故。

细就是认真细致, 一丝不苟。细能堵漏, 工作是否细致, 是否有条理这是衡量职工工作责任心的主要标志, 设备上的的裂纹大多很细微, 不认真检查是不可能发现的。很多事故的发生, 就在于疏漏。因此, 细, 对每个人来讲都很重要。

实就是一切从实际出发, 踏踏实实, 兢兢业业, 遵循客观规律, 不盲从、不蛮干, 该做的一定要做好, 不该做的坚决不去做。实是干好一切工作的基础, 实在人永远不会吃亏。所以, 不论干部职工都应该堂堂正正做人, 实实在在做事, 力求思路求实、举措务实、作风扎实、绩效真实。

7 弘扬敬业精神必须提升自身素质

敬业爱岗必须有较强的自身素质做保证, 否则就是一句空话。据统计, 全铁路发生的行车事故中80%以上是违章违纪, 违章违纪有责任心不强的因素, 但业务水平不高, 该懂的不懂, 该会的不会, 也是不容忽视的重要环节。随着列车牵引动力的换型、供电设备的更新、科技含量的增加, 新问题层出不群穷, 提高职工素质成了当务之急。

对一个企业来讲, 要增强职工学习氛围, 创建学习型企业、学习型车间、学习型班组。从社会发展的角度看, 文明程度在不断提高, “大老粗”的光荣历史将不在重复, 粗言俗语已经成为缺乏知识的象征, 家庭文化热的悄然兴起, 需要具备一定的知识去适应。电脑家庭化、信息网络化, 需要完善知识结构, 增加知识储备去应对。访亲问友、社交活动, 明显的变化是人们不在谈论生活中的琐碎小事, 而是互通最新信息, 交流文化感受, 品评影视节目, 关注国际事务。精神文明, 这个公文里常用的词组逐步走进家庭, 并被越来越多的人深深理解。

面对社会文化热的冲击和企业优胜劣汰的双重压力, 惟有学习。不读书、不学习难于立足。职教培训是一方面, 现实情况又不允许每个职工重新“回炉”上学深造, 那么, 用知识武装自己的有效途径, 就是8小时以外的自学, 双休日都为读书学习提供了较为充裕的时间, 应该倍加珍惜。可以说读书是积累知识的重要途径之一, 多读书才能打好做人、做事的基础, 并且在于持之以恒的坚持。所以, 每个职工应该珍惜时间, 多读书、勤思考, 自我修炼、自我完善, 并将学到的知识运用到岗位上, 从而使岗位工作有职工扎实的业务技术素质保证, 真正达到安全生产工作基本稳定、有序可控的目的。

参考文献

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篇4：放飞青春梦想 立足本职成长成才

立足本职成长成才

青春是梦想的摇篮和沃土，梦想是青春的名片和灯塔。战友们，你们有梦想吗？诚然，一千名青年官兵，就有一千个青春梦想。但是对我们军人来说，都有一个共同的梦想，那就是“强军梦”。

“建设与我国国际地位相称，与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”，这是一个多么让无数军人热血沸腾、豪情万丈的梦想。在我们为之摩拳擦掌、跃跃欲试时，很多同志也在思考：我们该为强军梦做点什么呢？

党的十八大指出：广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。可以看出：人才是实现强国强军梦的有力支撑！立足本职岗位成长成才，为强军梦献出自己最大的力量。这就是我们应该马上、全力去做的事。

说到在本职岗位成长成才，前期通过座谈了解，发现有的同志在长期“直线加方块”的军营生活中萌生出一些不正确的想法，对当兵能否成才产生了疑问。

一是认为边防连队舞台小，难有用武之地。有的90后官兵认为部队整天操枪弄炮，站岗放哨，整理内务，打扫卫生，不是培养人的地方；有的认为自己有专业技术、文化素质高，基层工作没学问、连队工作没啥技术含量，学无所用。

二是认为基层连队条件差，学不到真本领。绝大多数同志参军入伍都想学点真本领，为以后人生铺平道路，但边防连队独立驻守，条件有限；任务繁重，个人支配时间较少，有的同志抱怨学了驾驶，没车可开，得不到实际锻炼；有的认为当兵两年一混就过去了，时间太

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短，工作繁忙，想学也学不成。

三是认为自身文化素质低，学了也不管用。拿连队来讲，战士中大专、大学学历占20.3%，高中、中专学历占59.3%，初中学历占20.4%，中低文化层次居多，通过聊天发现，我们有些文化低，知识面窄的战士愁上眉稍：认为自己的文化基础比较差，学什么都不管用；还有的认为部队需要有文化的人，底子薄在部队干不出什么大名堂。

这些思想有偏差的同志，长此以往，就会产生不爱岗、不敬业、不安心、不尽职、不学习等现象，其结果是既影响了工作任务的完成，又耽误了个人成才，何谈为强军梦效力呢？

那么，我们在本职岗位上究竟能否成才呢？应该这样才能成才呢？下面，我们带着这些问题，探讨如何立足本职成长成才。

一、要坚定成才的信心

一个人如果没有自信心，想成就一番事业是不可能的。人才的成就，事业的成功都可能会遇到许多曲折和困难，而信心恰恰是成功必不可少的精神支柱。

文化低并不是成才的障碍。学历低能不能成才？这是影响当前我们少数同志坚定成才信心的重要因素。我可以明确告诉大家：学历低同样可以成才。大家都知道的被誉为“傻瓜天才”的发明家爱迪生，上小学时次次考试倒数第一，校长和老师都说他是“傻瓜”，勒令他退了学，后来爱迪生一生共有2000多项发明，仅35岁那一年的发明就有141次之多，平均每3天一个发明。在我们军队，也有很多低学历官兵岗位成才的典型。第二炮兵基地4名官兵入伍时只有初中文化程度，但他们始终把本职岗位当作历练人生、实现梦想的舞台，个个爱军精武、敢于拼搏、争创一流，在本职岗位创造出了非凡的业绩，成

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长为享誉军内外的砺剑尖兵。他们是“爱军习武标兵”曾蛟、“气象专家”黄衍洪、“砺剑尖兵”孙亮德、“超级战士”郭亚飞。（当年，仅有初中文化的曾蛟，手握风钻打了四年山洞。入伍后成为导弹部队的一名新兵，他用过去握惯了风钻的手，掀开了天书一样的导弹理论书籍，用打山洞的那股钻劲韧劲，一年多时间就把十多本专业书背得滚瓜烂熟，创造了能把整整三大块黑板的电路图抹画出来的奇迹，成为我军历史上第一个坐上导弹操纵手头把交椅的士兵，被中央军委授予“爱军习武标兵”荣誉称号。）翻开历届“全军十大学习成才标兵”的简历介绍资料，我们也不难看到高中以下学历官兵的身影，他们最终不也成了我们大家羡慕的“标兵”人才吗。事实说明文化低并不是我们成才难以逾越的障碍，并不是一道跨不过去的门槛。“有志者事竟成”，只要我们有信心，通过不懈努力，就一定能够成才。

条件差并不是成才难的理由。我认为，抱怨基层连队条件差，只不过是我们少数同志不想学习的借口和挡箭牌。我们大多数同志都学过哲学，外因是事物变化的条件，内因是变化的根据，外因只有通过内因才能起作用。同样，一个人能不能成才，自身因素最关键。古有凿壁偷光的读书典故，革命战争中我们也有许多革命前辈就是在马背上、在战壕里学习成才的，没有纸就在沙地上面学写字、在岩石上作算术；没有笔，就找木棍来代替。即使在这样艰苦的条件下，也没有动摇他们对学习的执著追求。我想我们应该为身在边防连队感到幸运，这里条件再苦能苦过西藏高原的冰天雪地、大雪封山吗？那里的官兵以雪为伴，与霜为舞，在与高寒缺氧和高原病的斗争中学习成才，我们又有何理由抱怨呢？我想，条件差不但不会阻止我们成才，反而会有力的鞭策我们成才。

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工作忙更能促进成才。平时，常听一些同志讲：每天教育训练都排得满满的，“两眼一睁，忙到熄灯”，哪里还有什么时间学习？然而，在同样的环境里，同样的条件下，为什么有的人成了才？我看关键还是一个“怎么看，怎么干”的问题。鲁迅先生讲，时间就像海绵里的水，要挤总还是有的。如果我们充分利用零散的、空余的时间，平时少找老乡吹牛、少在营区内外闲逛、少打扑克，学习的时间还是有的。我们可以掰着手指数一下：当兵两年，光双休日就有104个208天，每天挤出1小时，两年可挤出400多个小时，差不多相当于50多个完整的学习日。如果每天课外看10页书，一年就可看书3650页，坚持下去，两年军营生活就可以看完7300多页，其厚度就等于24套《钢铁是怎样练成的》精装本叠起来的高度。同志们，我们每个人都要记住“业余”出人才，“成功在八小时以外”这一哲理，努力使自己成才。同时，我们还应看到，工作与学习是一致的，是相辅相成互为促进的。工作就是学习，学习是为了更好的工作。我们有些同志工作忙不完，原因虽然是多方面的，但与个人的素质也是有关系的。工作忙，压力就大，学习的紧迫感就会增强。工作压力就是促进我们成才的助推器。

二、要端正成才的取向

爱军习武，是军营生活的主旋律，是军人的天职。军队的特殊职业，决定了军人的成才取向必须姓“军”，“当兵不习武，不算尽义务；武艺练不精，不算合格兵”讲的就是这个道理。

个人成才必须服从部队建设的需要。俗话说：革命战士是块砖，哪里需要哪里搬。张思德的故事，早已家喻户晓。他文化水平不高，能力没多大，可党叫干啥他就干啥，而且干好啥。无论是站岗值勤，打柴烧炭，勤勤恳恳，样样干得很出色。就是这样一个普普通通的共

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产党员牺牲后，毛主席高度评价他是“一个忠实的为人民服务的共产党员”，发表了《为人民服务》的著名演讲。可以说部队是一台大机器，每个岗位就是其中的零部件，只有所有的部件都正常的运转，这个整体才能够坚强有力。如果我们为了个人成才，而去挑选岗位，那么必然会出现有的岗位人员过剩，有的岗位却无人问津，那时这台大机器必然会频频出现故障，无法正常的运转。因此，个人的成才要和部队的需要紧密结合，我们应该坚信只要是金子无论在什么岗位上都会发光。

个人成才必须服从本职岗位的需要。部队建设不仅需要军事科技专家、运筹帷幄的将军，也需要默默无闻、戍边卫国的基层官兵。在军营中，我们每名同志都有一个属于自己的岗位，这个岗位就是我们成才的最佳阵地，因为每个人对本职工作最熟悉，对岗位特点最清楚，因而就对钻研什么心中也最有数，工作才便于理论联系实际，学以致用，快出成果。某装甲师干部胡彬，从军校毕业后，就被分到养殖基地工作，他没有像别人那样感到大才小用，而是刻苦钻研，潜心研究出蔬菜嫁接技术，研究成果居于业内领先水平，他本人获得学雷锋金质奖章，并荣立了一等功。事实又一次说明：只要我们立足现实，热爱本职，深钻细研，是完全可以实现成才理想的。

个人成才必须服从未来打赢的需要。近年来，随着世界新军事变革的兴起，战争对抗的焦点集中于科学技术。军事人才科技素质如何，直接关系到能否“打得赢”。很多同志都觉得“操枪弄炮回到地方没有用”。显然，这只是将部队作为个人成才的跳板，已经背离了我们从军报国的初衷。被总参授予“科技练兵好战士”荣誉称号的李洪涛，是一个普通的机务兵，却在平凡的岗位上创造了“三个第一”：第一个通

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过自学达到机务专业大学水平的战士，第一个破格加入机务技术攻关专家小组的战士，第一个走上名牌大学讲台进行学术交流的战士；开创了“四个破例”：《航空维修》杂志“破例”发表战士论文，中国直升机年会“破例”录选“战士学者”，外国专家“破例”会晤中国士兵，中国航空界泰斗王适存前辈“破例”收下“关门弟子”等四个“破例”。

三、要把握成才的关键

纵观历史，灿如繁星的杰出人物、名人学者，尽管其贡献成就不在同一领域，但不断奋发进取是他们成功的共同特征。

要有勤奋学习的精神。我国著名数学家华罗庚有一首诗：埋头苦干是第一，发白才知智叟呆；勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。《军队基层建设纲要》明确要求“创建学习型军营，培育知识型军人”。因此，我们必须要勤奋学习。首先是向书本学习。要学习中国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策和时事常识，增强政治敏锐性和鉴别力；要学习军事理论和高科技知识，增强军事素质；要学习国家的法律、法规，部队的条令、条例和规章制度，增强法纪观念等。通过不断学习，搞好知识储备。其次是向他人学习。我们部队每年都有许多典型很值得学习，有的在困难和挫折面前，毫不退却，迎难而上；有的在危急时刻不顾个人安危，舍生忘死；有的始终以国家、部队的大局利益为重，甘愿“吃亏”等等。这些同志都值得去学习，我们要善于用他们的好思想、好作风，激励自己发奋成才有所作为。第三是向实践学习。实践是我们最好的老师，我们不但要用所学的知识指导实践，更要在日常的战备、训练、工作中总结新知识，探索新方法，把在实践中学到的知识变为自己的能力，为个人成长进步积累资本。

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要有吃苦耐劳的作风。俗话说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”虽然边防部队条件艰苦、工作辛苦，但是只要我们敢于摔打自己，磨练自己，就能在本职岗位上做出成绩，有所建树。苦累面前不丧志。有志者立长志、无志者常立志。一个人如果在前进中遇到一点困难，不愿吃苦、不愿经受磨练，便放弃和改变自己原有的理想和目标，最终将一事无成。苦累面前不叫怨。真正具有吃大苦、耐大劳意志品格的军人，无论环境多么险恶，条件多么艰苦，都能正确对待，毫无怨气。苦累面前不退却。成功的希望往往就在于能否再坚持一下的努力之中。当我们在训练场上摸爬滚打，汗水顺着额头和脊背流淌的时候，要挺住；当我们在寒风刺骨或者骄阳似火中训练的时候，要坚持；当我们面对急难险重任务，国家和人民利益面临损失的时候，要顶上。只有在困难面前不畏惧，不退却，才能取得成绩。

要有持之以恒的毅力。通往理想之路是漫长的，每走一步都要付出艰苦的努力。滴水穿石，靠的就是长期坚持。三天打渔两天晒网，最终一事无成。伟大的革命导师马克思，四十年如一日，孜孜不倦地刻苦钻研，完成了光辉巨著《资本论》。我军“三栖尖兵”何祥美，当兵时身高只有1.69米，体重却达到80公斤。第一次跑5公里，他最后一个到达终点；第一次下海进行游泳训练时两腿发抖，最后被班长硬拉下水。一个先天条件不占优势的普通战士，为了练就过硬本领，他自加压力、挑战自我。一星期晕倒3次不放弃，身上10多处伤痛不叫苦。通过刻苦训练，不懈努力，终于成为了精通8种轻武器射击，具备30多种特战本领的“三栖精兵”。正是他的坚持，收获了他现在令人羡慕的成功和荣誉。我们新时期的官兵，只要具备了持之以恒的意志品格，就能够战胜各种困难，在自己的本职岗位上，做到有所作

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为。

如果你向往高远的蓝天，那么，勇敢、顽强地生长吧！不知不觉，你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树。

或者是一簇芬芳美丽的鲜花，即使你长成了一株小草，你也会看见，正因为有了千万个你的存在，才有了这绿满山岗！

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。只要怀揣强军梦想，埋头苦干、艰苦奋斗、努力在本职岗位上成长成才，就一定能让强国梦强军梦变成现实。

篇5：立足岗位放飞梦想

枫林铺完小刘艳凤

雄鹰有梦，所以能搏击长空，鲤鱼有梦，所以能跃过龙门，我们伟大的祖国也有梦——中国梦，实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。自1840年鸦片战争的170多年以来，无数仁人志士为了这个梦想而孜孜以求，90多年前，中国共产党人勇敢地担下了这个重任，使我们的“中国梦”从来没有像今天如此贴近。

我也有梦，小时候，我曾有一个梦想，那就是当一名人民教师。而现在，为了实现中国梦，我对梦想有了更高的追求，那就是立足本职岗位，以实干成就教育强国梦。

为了这个梦想，我们意气奋发，锐意进取，恪尽职守地工作着。教室里，操场上，楼梯间，校门口，留下了我们忙碌的身影，我们把教室布置得美丽而温馨，可自己的家里却零乱不已。为了每节课让孩子们“眼发亮，手举直，”上网、翻书，反复地设计着，实践着、反思着。为了转化差生，上课讲，下课讲，真恨不得能像吕洞宾那样，将其点化成仙。班里有学生生病，我们随时联系家长，密切关注着每位孩子的身体、学习，对自己孩子的学习、身体却毫不顾及。“妈妈，你能陪我过“六一”吗？”“不能啊！妈妈班里还有更多的哥哥姐姐在等着。”“妈妈，放学你能接我回家吗？”“不行啊！妈妈要陪学生们安全走出校门。”“妈妈，我太难受了，在家陪陪我，好吗？”“妈妈上完课就赶快回来。”„„望着孩子烧红的脸庞，企盼的眼神里闪动着泪花，多少位爸爸妈妈在转身的一刹那，未曾考虑，未曾迟

疑，坚守着为人师者的良心，就因为这份良心和责任，我们多少教师坚守岗位，默默耕耘。真正做到了爱生如子，爱校如家。

鹰的梦想会实现，鱼的梦想会实现，我的梦想会实现，我更坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现!

为了这个梦想，我们要做学习型教师。面对“知识爆炸”的社会,我们要树立终身学习的理念，随时更新自己的知识素养和教育观念，多读书、多思考、多实践，以扬帆破浪的勇气，以时不我待的精神，终身学习，厚积薄发。

为了这个梦想，我们要做创新型教师。面对新课程改革，面对高效课堂教学模式，我们要注重引导，鼓励想象，让学生大胆质疑，建立融洽的师生关系，营造和谐的课堂气氛，使学生在课堂上“愿听、愿想、愿说”，“敢疑、敢说、敢辩”。

为了这个梦想，我们要做幸福的教师。上一堂令自己满意的课是一种幸福，帮学生解决一个学习的难题是一种幸福，教师节，收到学生送来的温馨贺卡和香气四溢的鲜花更是一种幸福。

篇6：在本职岗位上践行强军目标

二〇一四年四月二十四日

习主席关于强军的一系列重要指示，有着深刻而丰富的时代内涵，更是对新形势下军队建设更高的目标要求，开启了我军由大国军队向强国军队迈进的新征程。强军梦是理想，是愿景；强军之路是实现路径；处在这两者之间的强军目标，既使强军梦更为清晰，强军之路方向更加明确，又使军队建设聚焦点和着力点更为凸显。强军目标从“灵魂”、“核心”和“保证”三个方面有机统一上，对军队建设、改革和军事斗争准备发挥着强有力的统领作用。实现强军梦、强军目标，走中国特色强军之路，其实质，就是推动我军由大国军队向强国军队，或者说由大的军队向强的军队的发展，成为世界一流军队。

强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦。实现强军目标是一项伟大而艰巨的事业，需要全军官兵共同“给力”。加强学习，刻苦钻研。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的军事指导理论，学习习主席一系列重要指示，掌握科学的立场、观点和方法，提高做好一切工作的看家本领。认真学习掌握履行岗位职责所必需的各种知识，刻苦学习钻研与本职工作相关的新理论、新知识、新技能，不断优化知识结构，拓宽眼界视野。加强对学习工作中遇到的理论困惑和实际问题的研究，努力把握部队建设的特点规律，积极探索干工作搞建设的管用办法，进一

篇7：立足本职岗位做好学校工作

一、加强自我管理, 干好本职工作

1. 爱岗敬业, 献身教育。

作为一名教师, 必须热爱本职工作, 具有崇高的责任感和“乐为红烛、甘当人梯”的事业心。每当我站在讲台上面对着几十双渴求知识的眼睛时, 就会产生一种神圣的使命感;每当听到学生们亲切地问候“老师好”时, 我就会感到无比自豪。多年来, 为了上好每一节课, 我都认真地备课, 力求精益求精, 站在讲台上上课, 力求精神饱满, 胸有成竹, 不敢有半点懈怠和敷衍。

2. 热爱学生, 教书育人。

“爱”要以理解、尊重、信任为基础, 学生一旦体会到这种情感, 就会“亲其师”从而“信其道”。因此, 一名优秀的教师, 必须要以满腔的热情对待事业, 对待学生, 教导学生学会如何学习, 如何做人。

3. 以身作则, 为人师表。

“身教重于言教。”教师要教学生怎样做人, 首先要知道自己应该怎样做人, 只有诚实正直、爱岗敬业、工作认真、治学严谨、知识丰富的教师才能令学生敬重, 才能起到感召人格的作用, 给学生以楷模的影响。

二、加强教务管理, 引领团队成长

1. 树立一个威信。

威信是不能强迫于人的, 必须由自己的非权力性影响力去赢得。管理者的威信越高, 与师生的心理距离就越短, 自身的影响力、号召力也就越强, 从而就能够有效地调动师生的积极性、主动性和创造性, 使他们能更加自觉地、努力地工作和学习。教学管理人员应不断提高自己的精神境界, 培养高尚的道德情操, 踏踏实实干事, 堂堂正正做人, 光明磊落, 襟怀坦荡。

2. 扮好两个角色。

一是当好一名校长, 二是当好教学管理的调度者。校长要上对学校负责, 下对教师负责, 对教师要以诚相待, 一视同仁, 及时肯定成绩, 并随时了解教师教学方面的困惑, 主动给予帮助, 和教师共同成长。

3. 提高三种能力。

(1) 提高教育教学管理能力。课余时间要主动钻研教育教学理论, 学习和借鉴先进的管理方法, 形成自己的管理理念, 在管理中要有民主科学意识, 对于工作安排, 要通盘考虑, 力求公平公正, 还要坚持用人之长, 避人之短, 充分发挥每一名教师的自身潜能, 让教师在工作中体验到自身的价值, 获得成功的喜悦。 (2) 提高制度落实能力。制度一旦制订, 就必须执行, 不能因人而异, 形同虚设, 让制度成为推动教学工作高效运转的有力保障。 (3) 提高人际关系协调能力。学会理解、宽容、倾听、沟通, 处理好与教师的关系, 赢得大家的理解和支持, 就能更好地推动工作的发展。

4. 抓好四项工作。

(1) 坚定不移地执行课程标准。要牢记课程标准, 每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要做到心中有数。落实课程安排, 督促教师上好课, 上足课时, 让学生学好每一门功课, 使全体学生全面发展。 (2) 坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。 (3) 扎扎实实地开展校本教研。组织教师学习先进经验和理论, 召开读书报告会, 提高教师教育理论水平。积极开展教学竞赛活动, 以赛促学, 以赛促教, 通过教学竞赛给老师施展才华搭建平台。 (4) 积极组织好其他活动。通过开展丰富多彩、形式多样的活动, 锻炼学生, 促进素质教育的实施。

总之, 学校管理, 贵在得法, 但无定法。作为学校的管理者, 应该带头服从组织工作安排, 积极完成上级交给的各种任务, 关爱师生, 做到知人善用, 执行制度管理, 以理服人, 科研兴校, 打出品牌。只有这样, 学校才能在激烈竞争的环境中立于不败之地。