认识实习预习报告

认识实习预习报告（精选6篇）

篇1：认识实习预习报告

材料科学与工程学院

生产实习预习报告

学 号 20122384 姓 名 闫磊 专 业 功 能 材 料 班 级 材1204 评 定

材料科学与工程学院 2015 年 7 月

目录

一、实习目的.............................................................................................1

二、公司概况.............................................................................................1

1、简要介绍.............................................................................................................................1

2、发展简史.............................................................................................................................2

3、发展规模.............................................................................................................................3

4、生产品种.............................................................................................................................3

5、获得荣誉.............................................................................................................................3

6、发展建设.............................................................................................................................3

三、太阳能电池发展现状及前景..............................................................................4

四、生产工艺流程................................................................................................................5

1、单晶硅.................................................................................................................................5

2、线切割.................................................................................................................................8

3、太阳能电池片...................................................................................................................10

4、太阳能电池组件...............................................................................................................11

5、太阳能电站.......................................................................................................................13

6、太阳能电池设备-单晶炉.................................................................................................14

一、实习目的

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

二、公司概况

河北晶龙集团

河北晶龙集团位于邢台市宁晋县西城管理区内，占地200亩，包括中日合资宁晋松宫半导体有限公司、赛美港龙电子材料有限公司、晶兴电子有限公司等。目前，拥有单晶炉188台，是世界上规模最大的太阳能单晶硅生产基地。被确定为河北省重点建设项目、国家鼓励发展的内外资项目，写进了省、市、县三级政府工作报告，省政府2004（27）文件明确指出重点建设以河北晶龙集团为龙头的河北半导体材料等五大高新技术产业基地。

1、简要介绍

晶龙集团始建于1996年，主要生产太阳能光伏系列产品。是中国企业

500强、世界最大的晶体硅生产基地、世界最大的单晶硅太阳能电池制造商、国家火炬计划太阳能硅材料产业基地，拥有30多家控股和全资子公司，员工2万余名，总部位于河北省宁晋县，在廊坊燕郊、石家庄、邢台、上海、江苏等地设有生产和研发基地，在德国和美国设有研发机构。旗下晶澳太阳能有限公司于2007年2月在美国纳斯达克证券交易所成功挂牌上市。

15年来，晶龙集团产业链条纵横双向延伸，形成了光伏业界独具特色的产业链条。一是纵向延伸，形成了“晶体生长—切方—切片—太阳能电池片—太阳能电池组件”这样一条完整的光伏产业链条。二是横向延伸，建立了单晶炉、石墨热系统、石英坩埚、切削液和光伏产品系列包装等辅助耗材生产单位，打造了一个高科技产业集群。在做大光伏主业的同时，晶龙集团积极实施多元化发展战略，已涉足金融、酒店、旅游、化工、电力器材等领域。

晶龙集团拥有总资产230亿，已形成年产单晶硅6000吨、硅片5亿片、太阳能电池2500兆瓦的产业规模，产品远销德国、西班牙、日本、美国、意大利、韩国、法国等10多个国家和地区。2010年，晶龙集团实现销售收入267亿元，利税41.7亿元。

2、发展简史

河北晶龙集团是宁晋县电力局与河北工业大学联合创建的产、学、研基地。主要研制生产光电子材料——大直径、低氧碳、高寿命太阳能单晶硅和微电子材料IC级单晶硅，是发展绿色能源——太阳能发电、造福人类的洁净能源项目。1996年，宁晋县电力局与河北工业大学以技术转让和产学研相结合的形式创办宁晋晶隆半导体厂，成为当地一个新的经济增长点。1998年，被国家经贸委列为全国产学研成功案例100例之一。1997年，与世界上最大的太阳能硅片供应商——日本松宫半导体技术株式会社实现了合资经营，成立中日合资宁晋松宫半导体有限公司，在此基础上，宁晋县电力局又继续寻求并扩大合作，与香港合资成立了赛美港龙电子材料有限公司和宁晋昌隆石英制品有限公司，2003年对晶龙半导体厂、赛美港龙公司、昌隆公司等多家企业实施了全股份制改造，创立了河北晶龙实业集团有限公司。2004年，河北晶龙集团与香港其昌公司共同投资成立河北晶兴电子有限公司，形成了太阳能单晶硅为主产品的生产系列，具备科

研、生产、维修、贸易、服务等多功能、一体化的产业链，一跃成为河北省半导体材料基地之一。

3、发展规模

河北晶龙集团是以现代企业制度运作的股份制企业、省高新技术企业、集科研、生产、加工、贸易为一体，现有高素质员工800多人。以生产单晶硅棒、片、石英坩埚为主，产品包括3-6英寸单晶硅棒片，主要用于太阳能电源和半导体器件。拥有世界上最先进的线切机和其它100多台（套）切、磨设备，年产单晶硅180多吨，硅片1000万片，是目前中国最大的硅片加工生产基地。产品主要销往上海、广东、浙江以及香港、台湾和欧美等国家和地区。

4、生产品种

太阳能作为人类取之不尽，用之不竭的可替代能源，单晶硅产业被定为全省高新技术产业发展的重点，河北晶龙集团抢抓机遇，围绕单晶硅这一主导产品进行项目扩能和延伸，创办产业链。自行研制出的单刀方棒机、双刀方棒机填补了国内空白，研制开发成功了重掺硅单晶、16英寸石英坩埚、高纯石墨热系统等三项省级新产品,并被评为河北省高科技产品。晶龙集团去年完成“缩短单炉拉晶有效运行周期”、硅片加工中心磨片工段改善TTV、准备车间切断工序3英寸、5.5英寸单晶夹子等16项攻关课题，为企业创造直接经济效益180多万元。

河北晶龙集团正向着世界知名企业的目标前进。

5、获得荣誉

晶龙集团连年蝉联中国电子信息企业百强、中国民营企业500强、中国制造业500强，荣获全国五一劳动奖状、中国十大慈善企业等多项荣誉称号，2012中国民营500强。

6、发展建设

在世界性的化石能源日益紧缺和环境问题日趋严峻的大背景下，太阳能光伏

产业发展前景广阔。晶龙集团将继续抢抓机遇，不断调整产品结构，进一步把企业做大做强。“十二五”期间，计划投资400亿元，力争到“十二五”末销售收入达到1600亿元。

晶龙集团以“开发太阳能、造福全人类”为宗旨，以进入世界500强为奋斗目标，坚持科学发展，做大做强，打造“百年老店”。

在全球倡导低碳经济的今天，太阳能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到各国政府的重视。目前太阳能光伏发电的成本大约是燃煤的11～18 倍，因此各国太阳能电池产业的发展大多依赖政府补贴，补贴的规模决定着该国太阳能电池产业的发展规模。在政府补贴力度上，德国、西班牙、法国、美国、日本等发达国家最大。2008 年，西班牙推出了优厚的太阳能电池产业补贴政策，使其国内太阳能电池产业出现了爆发式发展，一度占据了世界太阳能电池产量的前三强。2009年德国太阳能电池组件安装量高达3200兆瓦，占全球总安装量的50.4%。在各国政府的大力支持下，太阳能电池产业得到了快速发展。2006～2009年，全球太阳能电池产量的年均增长率为60%。由于受到金融危机的影响，2009年上半年太阳能电池产量的增速有所放缓，随着下半年市场的复苏，全年太阳能电池产量达到了10431兆瓦，比2008年增长42.5%。

目前，我国已形成了完整的太阳能电池产业链。国内从事光伏产业的企业数量达到580 余家，从业人数约30万。2009年，我国多晶硅、硅片、太阳能电池和组件产能分别占据全球总产能的25%、65%、51%和61%；太阳能电池产量也占了总产量的四成以上；太阳能光伏产业出口创汇金额约为158亿美元。从产业布局上来看，国内的长三角、环渤海、珠三角及中西部地区已形成了各具特色的区域产业集群，并涌现出了无锡尚德、江西赛维、天威英利等一批知名企业。2007 年我国成为太阳能电池第一生产大国[6]。预计2010年中国太阳能电池产量达到8000兆瓦，约占全球总产量一半，居世界首位。山东、江苏、陕西、甘肃、青海、宁夏及海南省已经将太阳能电池产业的发展列入地方发展规划。目前国内太阳能电池市场规模较小，国内生产的产品90%以上靠出口。这种过度依赖

出口的产业发展模式易受国际需求变化的影响，增加了行业经营风险。在2008 年的全球金融危机中，因西方国家削减了光电产品价格补贴，直接导致了中国许多太阳能电池企业的倒闭。

改善太阳能电池的性能，降低制造成本以及减少大规模生产对环境造成的影响是未来太阳能电池发展的主要方向。作为太阳能电池材料，其中：(1)由于多晶硅和非晶硅薄膜电池具有较高的转换效率和相对较低的成本，将最终取代单晶硅电池，成为市场的主导产品；(2)Ⅲ 一V族化合物及CIS等属于稀有元素，尽管转换效率很高，但从材料来源看，这类太阳能电池不可能占据主导地位；(3)有机太阳能电池对光的吸收效率低，从而导致转换效率低；(4)染料敏化纳米TiO，薄膜太阳能电池的研究已取得喜人成就，但还存在如敏化剂的制备成本较高等问题。另外目前多沿用液态电解质，但液态电解质存在易泄漏、电极易腐蚀、电池寿命短等缺陷，使得制备全固态太阳能电池成为一个必然方向。目前，大部分全固态太阳能电池光电转换率都不很理想．纳米晶太阳能电池以其高效、低价、无污染的巨大优势挑战未来，我们相信，随着科技发展以及研究推进，这种太阳能电池应用前景广阔。

四、生产工艺流程

1、单晶硅

单晶硅是一种比较活泼的非金属元素，是晶体材料的重要组成部分，处于新材料发展的前沿。其主要用途是用作半导体材料和利用太阳能光伏发电、供热等。由于太阳能具有清洁、环保、方便等诸多优势，近三十年来，太阳能利用技术在研究开发、商业化生产、市场开拓方面都获得了长足发展，成为世界快速、稳定发展的新兴产业之一。

单晶硅，英文，Monocrystallinesilicon。是硅的单晶体。具有基本完整的点阵结构的晶体。不同的方向具有不同的性质，是一种良好的半导材料。纯度要求达到99.9999%，甚至达到99.9999999%以上。用于制造半导体器件、太阳能电池等。用高纯度的多晶硅在单晶炉内拉制而成。

用途：单晶硅具有金刚石晶格，晶体硬而脆，具有金属光泽，能导电，但导

电率不及金属，且随着温度升高而增加，具有半导体性质。单晶硅是重要的半导体材料。在单晶硅中掺入微量的第IIIA族元素，形成P型半导体，掺入微量的第VA族元素，形成N型，N型和P型半导体结合在一起，就可做成太阳能电池，将辐射能转变为电能。

单晶硅的制法通常是先制得多晶硅或无定形硅，然后用直拉法或悬浮区熔法从熔体中生长出棒状单晶硅。

下面介绍直拉法制备单晶硅的过程：（1）拆炉、装炉

进入工作室必须穿戴好工作服、工作帽，拆炉前带好口罩，准备好拆炉用品，如：无尘布等。首先，放气将炉内放入空气或通入氩气，使炉内的真空降低至常压。升起副炉室，缓慢旋转至炉体右侧，降下晶体，将晶体小心降入运送车内，并加装绑链，然后用钳子在缩颈的最细部位将籽晶剪断，晶体就取下来了，其次，取出热屏、保温罩、热屏支撑环置于不锈钢台车上。取出石英坩埚和锅底料放入底料收集箱里，并表明炉次，取出加热器、石墨电极、石英护套、炉底护盘、坩埚轴护套等置于车台上，然后用毛巾沾无水乙醇擦干净炉壁，按清洗抽气管道、换真空泵油及清洗真空泵。第三，将清理干净的石墨器件装回单晶炉内，第四，检查高纯石英坩埚内的质量，未发现异常，可装入石墨坩埚内，石英坩埚要装正，对中，如果太紧太松更换石英坩埚。

（2）装料

装炉是只装入石英坩埚等所有拉晶必须的原辅材料，为拉制单晶做准备，原辅材料都经过严格烘干的，要带上无尘纯净手套，装入石英坩埚，装入掺杂剂，装入硅料。硅料放在坩埚内要稳定，不滚动，大小搭配，互相之间既不过紧，又不松散，各得其所。装入大半以后，上面的硅料注意不得紧贴锅壁，最好点接触，留有小间隙，避免熔化时发生挂边。

（3）装籽晶

将定向、腐蚀、清洗、烘干好的籽晶装入籽晶夹头，籽晶一定要装正，装牢，否则，晶体生长方向偏离要求晶面，可能拉晶时籽晶脱落，发生事故。

（4）熔硅（化料）

按规定时间和流量通入高纯氩气后，转动坩埚轴0.5-2转/分，开启加热功率

按钮，使加热功率分3-4次升到熔硅的最高温度1500℃，炉内微红时，通过窥视孔注意观察是否打火或其他不正常的现象，熔硅的整个过程都要细致观察，是否挂边，搭桥、蛙跳等异常现象，当大部分固体硅熔化、液面余一块直径约50毫米硅块时，降温到引晶温度，升坩埚至工艺规定的引晶温度，升坩埚至工艺规定的引晶位置，降籽晶轴，使籽晶头离熔硅面约10毫米，再检查氩气流量、坩埚初始位置、引晶功率、将坩埚转至8转/分或规定值，将籽晶轴转至15转/分或规定值。

（5）熔接

多晶硅会全部熔完后，将籽晶轴使籽晶与熔硅接触，籽晶周围逐渐出现光圈，最后光圈变圆。若籽晶是方形，籽晶和熔硅接触的四条棱变成针状，面上呈圆弧形，当光圈变圆且圆弧直径略小于籽晶断面直径时，说明熔接良好，可拉籽晶，引晶结束后，引晶的籽晶相当于在硅熔体中加入一定定向晶核，使晶体按晶核方向定向生长，制的所需要晶向的单晶，同时晶核使晶体能在过冷度小的熔体中生长。

（6）缩颈

引出单晶后，开始缩颈过程，缩颈是为了排除熔接时产生位错，熔接时，由于籽晶和熔硅温差大，高温的熔硅对籽晶造成强烈的热冲击，籽晶头部产生大量的位错，通过缩颈，使晶体在生长中将位错“缩掉”，成为无位错单晶，慢缩颈生长速度为0.8-2毫米/分，温度较高，快缩颈生长速度为2-8毫米/分，温度较低。

（7）放肩和转肩

细颈达到150毫米或规定长度后，晶棱完整不断，可逐渐降拉速至0.5毫米/分，使细颈逐渐长大到规定的直径，称为放肩，为了转肩后晶体不会缩小，可以预先降温；等放肩完，温度差不多反应过来，就不会缩小了，光圈由开到闭合的过程就是转肩。

（8）等直径生长、收尾

硅单晶等直径生长中，随单晶长度的不断增加，单晶的散热表面积也越大，散热速度也越快，单晶长度的不断增加，熔硅则逐渐减少，坩埚内熔硅液面也逐渐下降，熔硅液面越来越近，加热器的高温区，单晶生长界面温度越来越高，使单晶变细，要保持单晶的等径生长，加热功率的增加或减少，在单晶等直径生长

过程中，为了减少降温幅度或不降温，逐渐降低拉速，连续升高坩埚；

单晶拉完后，由于热应力作用，尾部会产生大量位错，沿着单晶向上延伸，延伸的长度约等于单晶尾部的直径，单晶尾部直径大，位错向上延伸的长，单晶成品率会降低，因此缩小尾部的直径。

2、线切割

太阳能硅片的线切割机理就是机器导轮在高速运转中带动钢线，从而由钢线将聚乙二醇和碳化硅微粉混合的砂浆送到切割区，在钢线的高速运转中与压在线网上的工件连续发生摩擦完成切割的过程。

在整个切割过程中，对硅片的质量以及成品率起主要作用的是切割液的粘度、碳化硅微粉的粒型及粒度、砂浆的粘度、砂浆的流量、钢线的速度、钢线的张力以及工件的进给速度等。

一、切割液（PEG）的粘度

由于在整个切割过程中，碳化硅微粉是悬浮在切割液上而通过钢线进行切割的，所以切割液主要起悬浮和冷却的作用。

1、切割液的粘度是碳化硅微粉悬浮的重要保证。由于不同的机器开发设计的系统思维不同，因而对砂浆的粘度也不同，即要求切割液的粘度也有不同。例如瑞士线切割机要求切割液的粘度不低于55，而NTC要求22-25，安永则低至18。只有符合机器要求的切割标准的粘度，才能在切割的过程中保证碳化硅微粉的均匀悬浮分布以及砂浆稳定地通过砂浆管道随钢线进入切割区。

2、由于带着砂浆的钢线在切割硅料的过程中，会因为摩擦发生高温，所以切割液的粘度又对冷却起着重要作用。如果粘度不达标，就会导致液的流动性差，不能将温度降下来而造成灼伤片或者出现断线，因此切割液的粘度又确保了整个过程的温度控制。

二、碳化硅微粉的粒型及粒度

太阳能硅片的切割其实是钢线带着碳化硅微粉在切，所以微粉的粒型及粒度是硅片表片的光洁程度和切割能力的关键。激光划片机、粒型规则，切出来的硅片表明就会光洁度很好；粒度分布均匀，就会提高硅片的切割能力。

三、砂浆的粘度

线切割机对硅片切割能力的强弱，与砂浆的粘度有着不可分割的关系。而砂浆的粘度又取决于硅片激光划片机切割液的粘度、硅片切割液与碳化硅微粉的适配性、硅片切割液与碳化硅微粉的配比比例、砂浆密度等。只有达到机器要求标准的砂浆粘度（如NTC机器要求250左右）才能在切割过程中，提高切割效率，提高成品率。

四、砂浆的流量

钢线在高速运动中，要完成对硅料的切割，必须由砂浆泵将砂浆从储料箱中打到喷砂咀，再由喷砂咀喷到钢线上。砂浆的流量是否均匀、流量能否达到切割的要求，都对切割能力和切割效率起着很关键的作用。如果流量跟不上，就会出现切割能力严重下降，导致线痕片、断线、甚至是机器报警。

五、钢线的速度

由于线切割机可以根据用户的要求进行单向走线和双向走线，因而两种情况下对线速的要求也不同。单向走线时，钢线始终保持一个速度运行（MB和HCT可以根据切割情况在不同时间作出手动调整），这样相对来说比较容易控制。目前单向走线的操作越来越少，仅限于MB和HCT机器。

双向走线时，钢线速度开始由零点沿一个方向用2-3秒的时间加速到规定速度，运行一段时间后，再沿原方向慢慢降低到零点，在零点停顿0.2秒后再慢慢地反向加速到规定的速度，再沿反方向慢慢降低到零点的周期切割过程。在双向切割的过程中，线切割机的切割能力在一定范围内随着钢线的速度提高而提高，但不能低于或超过砂浆的切割能力。如果低于砂浆的切割能力，就会出现线痕片甚至断线；反之，如果超出砂浆的切割能力，就可能导致砂浆流量跟不上，从而出现厚薄片甚至线痕片等。

目前MB的平均线速可以达到13米/秒，NTC达10.5-11米/秒。

六、钢线的张力

钢线的张力是硅片切割工艺中相当核心的要素之一。张力控制不好是产生线痕片、崩边、甚至短线的重要原因。

1、钢线的张力过小，将会导致钢线弯曲度增大，带砂能力下降，切割能力降低。从而出现线痕片等。

2、钢线张力过大，悬浮在钢线上的碳化硅微粉就会难以进入锯缝，切割

效率降低，出现线痕片等，并且断线的几率很大。

3、如果当切到胶条的时候，有时候会因为张力使用时间过长引起偏离零点的变化，出现崩边等情况。

MB、NTC等线切割机一般的张力控制在送线和收线相差不到1，只有安永的相差7.5。

七、工件的进给速度

工件的进给速度与钢线速度、砂浆的切割能力以及工件形状在进给的不同位置等有关。工件进给速度在整个切割过程中，是由以上的相关因素决定的，也是最没有定量的一个要素。但控制不好，也可能会出现线痕片等不良效果，影响切割质量和成品率。

3、太阳能电池片

(1)硅片检测 原因：硅片是太阳能电池片的载体，硅片质量的好坏直接决定了太阳能电池片转换效率的高低。

(2)硅片清洗制绒

目的——表面处理：清除表面油污和金属杂质； 去除硅片表面的切割损坏层； 在硅片表面制作绒面，形成减反射织构，降低表面反射率；利用Si在稀NaOH溶液中的各向异性腐蚀，在硅片表面形成3-6 微米的金字塔结构，这样光照在硅片表面便会经过多次反射和折射，增加了对光的吸收；提高了电池的短路电流和转换效率。

（3)扩散/制结

硅片的单/双面液态源磷扩散，制作N型发射极区，以形成光电转换的基本结构：PN结。

POCl3 液态分子在N2 载气的携带下进入炉管，在高温下经过一系列化学反应磷原子被置换，并扩散进入硅片表面，激活形成N型掺杂，与P型衬底形成PN结。主要的化学反应式如下：

POCl3 + O2 → P2O5 + Cl2； P2O5 + Si → SiO2 + P

(4)等离子刻边

去除扩散后硅片周边形成的短路环

(5)去除磷硅玻璃 去除硅片表面氧化层及扩散时形成的磷硅玻璃（磷硅玻璃是指掺有P2O5的SiO2层）。

(6)镀减反射膜-PECVD 目的——镀减反射膜+钝化：

PECVD即等离子体增强化学气相淀积设备，Plasma Enhanced Chemical Vapor Deposition； 制作减少硅片表面反射的SiN 薄膜（70～80nm）；

反应气体为SIH4和NH3(7)丝网印刷 用丝网印刷的方法，完成背场、背电极、正栅线电极的制作，以便引出产生的光生电流；

工艺原理：

给硅片表面印刷一定图形的银浆或铝浆，通过烧结后形成欧姆接触，使电流有效输出；

正面电极用Ag金属浆料，通常印成栅线状，在实现良好接触的同时使光线有较高的透过率；背面通常用Al金属浆料印满整个背面，一是为了克服由于电池串联而引起的电阻，二是减少背面的复合；

（8）烘干和烧结

目的及工作原理： 烘干金属浆料，并将其中的添加料挥发（前3个区）；在背面形成铝硅合金和银铝合金，以制作良好的背接触（中间3个区）；铝硅合金过程实际上是一个对硅进行P掺杂的过程，需加热到铝硅共熔点（577℃）以上。经过合金化后，随着温度的下降，液相中的硅将重新凝固出来，形成含有少量铝的结晶层，它补偿了N层中的施主杂质，从而得到以铝为受主杂质的P层，达到了消除背结的目的。

在正面形成银硅合金，形成良好的接触和遮光率；Ag浆料中的玻璃添加料在高温（~700度）下烧穿SiN膜，使得Ag金属接触硅片表面，在银硅共熔点（760度）以上进行合金化。

（9）检验和分级 用自动分选机将电池按转化率分级

检验并包装

4、太阳能电池组件

1、电池检测——

2、正面焊接—检验—

3、背面串接—检验—

4、敷设（玻璃清洗、材料切割、玻璃预处理、敷设）——

5、层压——

6、去毛边（去边、清洗）——

7、装边框（涂胶、装角键、冲孔、装框、擦洗余胶）——

8、焊接接线盒—

—

9、高压测试——

10、组件测试—外观检验—

11、包装入库；

1、电池测试：由于电池片制作条件的随机性，生产出来的电池性能不尽相同，所以为了有效的将性能一致或相近的电池组合在一起，所以应根据其性能参数进行分类；电池测试即通过测试电池的输出参数（电流和电压）的大小对其进行分类。以提高电池的利用率，做出质量合格的电池组件。

2、正面焊接：是将汇流带焊接到电池正面（负极）的主栅线上，汇流带为镀锡的铜带，我们使用的焊接机可以将焊带以多点的形式点焊在主栅线上。焊接用的热源为一个红外灯（利用红外线的热效应）。焊带的长度约为电池边长的2倍。多出的焊带在背面焊接时与后面的电池片的背面电极相连。(我们公司采用的是手工焊接)

3、背面串接：背面焊接是将36片电池串接在一起形成一个组件串，我们目前采用的工艺是手动的，电池的定位主要靠一个膜具板，上面有36个放置电池片的凹槽，槽的大小和电池的大小相对应，槽的位置已经设计好，不同规格的组件使用不同的模板，操作者使用电烙铁和焊锡丝将“前面电池”的正面电极（负极）焊接到“后面电池”的背面电极（正极）上，这样依次将36片串接在一起并在组件串的正负极焊接出引线。

4、层压敷设：背面串接好且经过检验合格后，将组件串、玻璃和切割好的EVA、玻璃纤维、背板按照一定的层次敷设好，准备层压。玻璃事先涂一层试剂（primer）以增加玻璃和EVA的粘接强度。敷设时保证电池串与玻璃等材料的相对位置，调整好电池间的距离，为层压打好基础。（敷设层次：由下向上：玻璃、EVA、电池、EVA、玻璃纤维、背板）。

5、组件层压：将敷设好的电池放入层压机内，通过抽真空将组件内的空气抽出，然后加热使EVA熔化将电池、玻璃和背板粘接在一起；最后冷却取出组件。层压工艺是组件生产的关键一步，层压温度层压时间根据EVA的性质决定。我们使用快速固化EVA时，层压循环时间约为25分钟。固化温度为150℃。

6、修边：层压时EVA熔化后由于压力而向外延伸固化形成毛边，所以层压完毕应将其切除。

7、装框：类似与给玻璃装一个镜框；给玻璃组件装铝框，增加组件的强度，进一步的密封电池组件，延长电池的使用寿命。边框和玻璃组件的缝隙用硅酮树

脂填充。各边框间用角键连接。

8、焊接接线盒：在组件背面引线处焊接一个盒子，以利于电池与其他设备或电池间的连接。

9、高压测试：高压测试是指在组件边框和电极引线间施加一定的电压，测试组件的耐压性和绝缘强度，以保证组件在恶劣的自然条件（雷击等）下不被损坏。

10、组件测试：测试的目的是对电池的输出功率进行标定，测试其输出特性，确定组件的质量等级。

5、太阳能电站

太阳能光伏发电系统的构成与工作原理

通过太阳能电池将太阳辐射能转换为电能的发电系统称为太阳能光伏发电系统，其主要结构由以下构成：

（1）太阳能电池组件或方阵

—用于发电（2）蓄电池

—用于储存电

（3）光伏控制器

—用于控制整个系统的工作状态（4）交流逆变器

—用于将组件或者电池输出的直流电转换为交流电

（5）光伏发电系统附属设施

—包括直流配线系统、交流配电系统、运行监控和检测系统、防雷和接地系统等

虽然应用形式多种多样，应用规模也跨度很大，但太阳能光伏发电系统的组成结构和工作原理却基本相同。

太阳能光伏发电系统从大类上可分为独立（离网）光伏发电系统和并网光伏发电系统两大类。

其中，独立光伏发电系统又可分为直流光伏发电系统和交流光伏发电系统以及交直流混合光伏发电系统。而在直流光伏发电系统中又可分为有蓄电池和无蓄电池的系统。

在并网光伏发电系统中，也分为有逆流光伏发电系统和无逆流光伏发电系统，并根据用途也分为有蓄电池和无蓄电池的系统。

6、太阳能电池设备-单晶炉

直拉单晶炉分为机械系统和电气系统两大部分，其中机械部分包括炉体、热系统、液压系统、真空系统、充气系统、水冷系统；电气部分包括速度控制单元、加热控制单元、等径生长控制器、水温巡检及状态报警、继电控制单元、加热温度控制器及三相全桥功率部件。

直拉炉的热系统用高纯石墨和碳毡制作而成，也有的用碳/碳复合材料制作。热系统包括加热器、保温罩、保温盖、托杆、托碗、电极、热屏（导流筒）等。炉内液体对流的方式有：自然对流、晶转引起的对流、埚转引起的对流、表面张力差引起的对流、晶体生长引起的对流。

直拉单晶炉分为机械系统和电气系统两大部分，其中机械部分包括炉体、热系统、液压系统、真空系统、充气系统、水冷系统；电气部分包括速度控制单元、加热控制单元、等径生长控制器、水温巡检及状态报警、继电控制单元、加热温度控制器及三相全桥功率部件。

直拉炉的热系统用高纯石墨和碳毡制作而成，也有的用碳/碳复合材料制作。热系统包括加热器、保温罩、保温盖、托杆、托碗、电极、热屏（导流筒）等。炉内液体对流的方式有：自然对流、晶转引起的对流、埚转引起的对流、表面张力差引起的对流、晶体生长引起的对流。

篇2：认识实习预习报告

本次《计算机组装与维修》课程的实验报告由两部分组成：预习报告和实习报告（总结）。其要求除了必须符合“《计算机组装与维修》课程考核标准及管理办法”外，强调要求预习报告要求每个参加实习的同学必须在实习前一周内统一交到计算中心。实验总结要求每个参加实习的同学必须在实习后一周内统一交到计算中心。实习报告必须用安徽工业大学实验专用纸撰写。预习报告或实习报告（总结）中的体会部分不得少于三页纸，且不得抄袭他人。如有雷同，一经发现，都按零分处理。

实习中相同的原始记录和数据处理材料要求每组一份，每人的不同部分的记录材料附于所在组的后面。皆须用安徽工业大学实验专用纸撰写。要求在实习结束的当天交给指导教师。

预习报告的内容格式要求见下页

实习报告的内容格式要求见下页

以上也可见计算中心的主页（csc.ahut.edu.cn实验教学）。

2004年11月修订

《计算机组装与维修》预习报告内容格式

（参考格式）

注：此模板格式仅供同学们书写报告时参考使用，不得照搬照抄。

预习报告主要反映报告人在做一项实验（或实习）前，对该项实验（或实习）的内容和相关知识的准备和掌握程度，同时也是顺利完成一项实验所必要的知识储备。因此撰写实验预习报告是不可或缺的一项工作。

一般实验（或实习）的预习报告应包含如下内容：⑴实验目的；⑵实验仪器；⑶实验中所用原理及相关知识；⑷实验步骤；⑸预习后所产生（或思考）的问题等。其格式如下：

《计算机组装与维修》预习报告

学院班级专业

姓名学号同组者指导教师

实验目的：通过预习，认识PC机的主要组成部件，了解计算机的整个组装过程及注意事项。

实验要求：识别计算机的各个部件并了解其相应的功能，能自己动手组装一台计算机。

实验时间：第周实验地点：东区计算中心组装室

预习内容：

一．实验中所用原理及相关知识

⒈电脑的工作原理（简述）

⒉电脑主要组成部件的认识（含组成及主要性能参数）

⒊BIOS参数的设置要点

⒋硬盘分区及格式化操作要点

⒌操作系统安装要点（Windows98系统）

⒍电脑日常维护要点

二．实验步骤（含实验前的准备工作；电脑拆卸要点和电脑安装要点）

三．预习时所参阅的资料清单

四．预习后所产生（或思考）的问题

预习报告要求用安工大统一实验报告专用纸撰写，除写上专业、姓名和指导教师外，还要加注上学号。预习报告要求在做实验前一周内完成并交与指导老师。无故不交预习报告者按相关规定处理。

《计算机组装与维修》实验报告摸板

（参考格式）

学院班级专业

姓名学号同组者指导教师

实验内容：计算机组装与维护

实验目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。

实验要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。

实验时间：第周实验地点：东区计算中心组装室

实验步骤：

一.识别部件:

1.cpu(核心部件)主要功能：运算器，控制器。cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。

2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

3.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。

4.硬盘:包括存储盘片及驱动器。特点储存量大。

5.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。

6.电源：将AC交流电流转换成直流电压。

7.显卡：显示卡通过系统总线连接cpu和显示器，是cpu和显示器之间的控制设备。

8.网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。

二．安装：

1.安装主板：首先打开机箱，去掉侧盖。将主板的I/O端口朝机箱后部，主板的定位孔对准机箱上的主板之撑，用螺栓固定主板。

2.安装cpu：首先将主板Socket插座旁的把手轻轻向外拨一点，再向上拉起把手到垂直位置，将cpu的第一脚（缺孔引脚），插入cpu。应注意圆角对准后插入，以防损坏，并压回把守，卡入把手定位卡固定。

3.安装风扇：将风扇安装到cpu上，把风扇低弹性挂钩挂在Socket插座两端的挂钩上,将风扇的三孔电源插头插在主板的风扇电源插座上（一般在cpu附近）。4.安装内存条:内存条上的缺口对齐主板内存插槽缺口,垂直向下压入插槽中，插

槽两侧的白色固定夹“咔”的一声向上自动卡在内存条两侧的缺口上锁牢内存条。5.安装电源：将电源放在机箱上，电源的风扇朝机箱后步并对准风扇孔。用螺栓将电源固定。连接点源于主板（主板电源接口一般在cpu附近）

6.安装硬盘：首先把硬盘固定在主机支架内（标签面向上，接线部分朝机箱内部），用螺栓固定。然后，将电源D型大四孔插头和硬盘的电源插座连接。用IDE数据线的一端杰在硬盘上，注意：数据线的1线（1线/彩色线表示整个数据线的第一根）对准硬盘接第一脚（靠近电源插座的一侧，与电源线的彩色线向内对应）。将数据线的另一端和主板的IDE接口连接，数据线对准IDE接口的第一脚。（IDE借口和其第一脚在主板上又标示）。

7.安装软驱：安装方法同硬盘。数据线的尾部端口和主板的软驱接口连接，数据线的1线对准接口的第一脚。将电源的小四孔插头插入软驱的电源插头。8.安装电源：首先用螺钉把电源固定在机箱上，用电源连线将电源与主板连接，注意：电源的正负极。

9.安装显卡：找到一个孔德PCI插槽，将显卡的接口朝机箱后部，插入插槽，将显卡固定在机箱上。

10.连接控制面板：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(一般为金属引脚)，然后按照“正接正，负接负”的原则，将机箱面板上的HDD LED、TB SW、TB LED、Reset、Speaker、Keylock 和PowerLED等连接在主板引脚上。

11．接通电源，观察计算机运行情况（按实际情况记录）。

12．CMOS设置（按实际情况记录）。

13．硬盘分区及格式化（按实际情况记录）。

14．安装DOS及WIN98操作系统（按实际情况记录）。

实验心得：（要求不少于三页实验报告纸）

通过这个实验，使我初步掌握和了解了PC机的基本组成以及各个元件的结构和功能。并且，自己能够组装一台PC机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，例如：

篇3：对预习的几点认识

一、预习中的“忧”

俗话说:“凡事预则立, 不预则废。”预习是课堂精彩、高效的前提。尽管预习已成为多年的教学熟语, 多数教师一提再提, 但预习效果并不理想。其实, 从一年级开始, 教师就应该有计划地培养学生形成课前预习的意识, 逐渐让预习成为一种习惯。再者, 预习作业布置了一定要检查。通过检查, 教师才能知道学生掌握了什么, 还有哪些内容需要加强学习, 才能为做到“三个精讲”和“三个不讲”打基础 (三个精讲:核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲;三个不讲:学生已掌握的内容不讲、讲了也不会的内容不讲、不讲也会的内容不讲) 。因此, 教师应做的不光是提倡学生预习, 还要确实落实预习, 在学生预习的基础上授课, 实现高效课堂。

二、预习中的“思”

问题的出现就是我们思考的切入点。所以, 在课堂教学中, 笔者时刻关注学生的预习动态, 专门抽时间对学生进行预习指导。尤其是一年级的小学生, 要根据预习模块反复指导, 反复梳理, 反复练习, 不断尝试, 不断反思, 不断提高, 使学生树立预习意识, 培养学生的预习兴趣。对于那些学习有困难的学生, 教师要帮助、指导、督促他们, 使他们也能产生预习的欲望。教师要教给学生预习的方法:一方面要上好预习指导课, 教给学生基本的预习方法;另一方面在平时的课堂上渗透学法指导。教学时要有计划、有步骤, 由浅入深, 循序渐进, 使预习真正成为学生的自我学习活动, 从而培养学生的质疑和自主学习的能力。

三、预习中的“做”

高年级有专门的预习作业模块, 分四个步骤:一是查找资料;二是掌握字词;三是你读懂了什么;四是还有什么问题。目的是为了配合高年级教材每篇课文前安排的“预习”环节, 其内容可归纳为“导语、引题、介绍作者或文中人物、事件发生的背景、提出简单的问题”。针对不同的预习让学生读、析, 明确其中的内容和提出的问题, 然后带着问题、悬念去预习课文。这样不仅能激发学生读书的浓厚兴趣, 还能帮助学生抓住课文的重点, 便于有的放矢。

一二年级是学生成长的黄金期、关键期, 此阶段的预习指导必须是一切从实际出发, 根据低年级学生的年龄特点, 结合学生的身体状况展开。教师应召开专门的家长见面会, 与家长共同商讨抓好这个关键期的策略, 展示给家长第一步预习的方法, 让家长做好协助工作。具体预习方法应采用“六字法”:一是读 (最少借助拼音读课文两遍) 。二是找 (找出文中要认的字, 想找要写的字也可以) 。三是圈 (用圆圈从文中圈出这个字) 。四是戴 (给这个生字戴上帽子———拼音) 。五是读 (再读这些生字, 可以总读, 可以单个读, 可以直呼, 也可以拼读) 。六是组 (给这字组词, 最少组两个词, 万一不会, 可以组一个词) 。如果在具体尝试过程中有较大的困难, 教师可适时灵活处理预习内容, 再进行下一阶段的预习方法指导。

四、预习中的“情”

文章不是无情物, 因此, 不论是高年级还是低年级, 预习首当其冲就是要让学生去读, 让学生在阅读中钟情于预习, 并在反复阅读中读懂文章大意, 实现“书读百遍, 其义自现”。同样, 在流利读文时, 教师还要有意识地给学生识字的指导, 在学生预习的基础上, 有意识地总结识字的方法。在课堂中有意地引导, 会开启学生的思维, 使学生主动在预习过程中想办法记住所学生字, 激发学生的创造能力。这样, 教师在实际操作过程中, 才能做到“三个不讲”, 达到省时高效的目的。

五、预习中的“升”

预习达到一定的定位模式之后, 教师就要考虑提升层次的问题, 它是一个具有长远性的基石策略。教师应从二年级开始, 引导学生读课外书, 有计划地设立“阅读签字本”, 并且加强与家长的配合。教师应要求学生每晚读完文章后, 家长都要签字, 并写上日期, 天天坚持, 以此提升预习的层次。

篇4：认识语文教学中的预习

【关键词】语文教学 预习

“不打无准备的仗”这句话是人们做事前惯用的。它强调了不管做什么事，事先要做充分的准备。老师上课也一样，培养学生预习的习惯和提高预习能力是让学生学会学习的一条重要途径。

一、预习的作用

1. 预习强化了学习动机，提高了学习积极性

学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力。在预习过程中，学生带着问题自读课文，强烈的求知欲驱使他们认真读书，积极思维。同时在将来听课的时候，自己解答是否正确，教师和同学将对自己的解答如何评价，一股强烈的好胜心又促使他们认真听课。那么，在整个学习过程，学生都处于亢奋状态。学生只要有了动机，就有了学习的积极性和创造性，学习对他们来说就不是负担，而是一种乐趣。

2. 预习促进了自我的探索，打好了注意定向的基础

学生通过预习，初步进行了探索，什么地方已学懂，什么地方还不会，心中有数，促使学生把注意力集中在难于理解的知识上，而加强了听课的目的。这样，在学习中对不懂的地方，他们会听得更专心。这从心理学的角度来讲，为上课创造了有利的心理状态，打好了注意定向的基础；用教育学的理论说，带着问题上课，求知欲更强，变被动为主动，可以大大减少教师的无效劳动。

3. 及早掌握了学习信息，教学有的放矢

学生在进行预习时，教师巡视了解；预习结束后，教师进行检查。在这期间，教师及时了解学生对教材的掌握情况。教师还可以从学生提出的疑难问题中测知学生的知识基础。因此，教师就可以抓住重点、难点，有的放矢地进行教学，避免了平均使用力量及主观主义的倾向。教师针对学生的难点教学，效果也就会更好了。

4. 人人获得了练习机会，学习素质提高

不安排学生预习，直接进行讲读分析，课堂上往往只是几个优等生得到练习的机会，大多数学生只是“陪客”。一些后进生还未思考成熟，优等生早已举手发言，把正确的答案告诉了大家；还有一些懒惰的学生根本当有动脑。吃现成包子的人永远也学不会做包子，不经过自学实践，永远也提高不了自学能力。自学能力低又何来提高学习素质呢？进行了预习，学生根据单元学习目标，自学提纲，自己动脑动手练习。这样每个学生都有训练的机会，学习的素质得到相应提高了。

5. 培养了阅读书籍兴趣，课外知识丰富

由于学生在预习中逐步养成了边读边思考的良好读书习惯，在预习课文中将会发现很多疑问，这些疑问，通过教学有的可能解决了，有的可能没有解决或没有彻底解决。少年儿童的求知欲是很旺盛的，很自然会产生解决这些问题的迫切愿望；如果教师因势利导，适当加以启发与指点，学生就会产生阅读能力，他们将投入到科普读物的阅读中去，这样，预习就起了“牵一发而动全身”的作用。

“预习”这一环工作抓得好，就能有效地提高学生的自学能力，这样一来，就可以全面提高学生的学习素质。

二、预习计划

1. 根据学情，有的放矢，安排预习内容

1）一个班的学生，就学习基础和学习的素质来说是有一定差异的，也有共同的弱点。针对学生的这个弱点，要有意识地安排预习，让他们逐步理解体会一篇文章中词、句、段、篇与中心内容之间的联系。

2）一个班的学生除了共同的弱点外，还存在能力的差异。程度好的学生能自觉运用学到的预习方法按照目标去预习；而阅读能力差的学生读书结结巴巴，生字还不会查，文章的段落分不准，主要内容概括不上来。根据这个现状，教师要改变“一刀切”“一锅煮”的做法，对不同的学生安排不同的预习目标。以《那片绿绿的爬山虎》一文为例：

对阅读能力较差的学生，目标是：1）把课文读通，不读错，不添、不漏、不颠倒。2）借助工具书，学会本文的生字词。

对阅读能力较强的学生，还要了解：1）肖复兴在文中说了哪几件事？主要说了哪件事？这件事分几层写的？这样的思考题实际上是结合训练重点，掌握文章的主次。这样的预习要求，好的学生能“吃得饱”，基础差的学生也能“办得到”。随着学生自学积极性的提高，努力帮助能力差的学生完成第一层的预习，逐步增加第二层的预习，尽快缩短他们之间的距离。

2. 依据训练重点循序渐进的分解重点，灵活安排训练

1） 教材中每篇课文，体裁不尽相同，训练重点各有侧重，所以设计预习还要从教材特点出发，同时，在布置预习时，善于围绕训练重点，从而使学生的自学能力得到锻炼。

2）设计预习时要注意体现不同体裁的教材特点，使学生逐步掌握学习各类文章的规律。

《卖火柴的小女孩》是一篇童话。童话的主要特点是运用丰富的想象或幻想来反映现实生活，文中不少地方写小女孩由于幻想而产生的情景（幻景）。

《火烧云》一文中，作者运用一些叠词写景是这篇课文用词上的一个特点。设计预习时，要求1）找一找文中的叠词，能按ABB、AABB、ABAB的形式归类整理。2）想一想，作者运用这些叠词分别描写什么？

设计预习问题时注意从教材特点出发，就可以避免“清一色”“流于形式”。这样既能唤起学生的学习兴趣，又从不同色度掌握了学习规律，进一步提高了自学能力。

篇5：认识实习实习报告

实习背景：实习目的、要求、场所、起止时间

实习环境：实习单位全称、地址、单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排

实习内容：

实习过程：概述实习各阶段所从事的主要工作 实习内容：项目介绍、本人从事工作、软硬件平台与技术

总结：

实习体会：实习的收获与效果

意见建议：对内容与安排的意见建议，对实习单位的意见 实习单位 指导教师 合作者 致谢：

实习目的：

认识实习是为了我们今后适应社会做铺垫，为以后的工作打基础，并从中学会实践与理论相结合。要培养德才兼备的合格人才，必须要进行理论知识和实践动手能力的正规化培训。认识实习是材料学院的一项实践教学环节，学生通过参加认识实习，可以充实理论教学中不能学到的知识和技能。同时，把在理论教学中学到的知识与实际工作相结合，提高学生的综合素质，从而达到人才培养的目的，是学生成为既有理论知识又有实际体验的工程技术人才。通过走入各公司和单位，使我们深入了解了我们所学的知识在实际的生产生活中是如何运用的，也加深了我们对于自己所学专业和将来所要从事的领域的了解，开阔了视野，了解了未来可能的工作环境和工作情况。

实习过程中需要明确一下几个目的：

1.通过实习使学生加深对在学校学过的理论知识的理解，培养把书本知识变为解决实

际工程技术问题的才干，以及为将来走入社会打下基础。

2.通过观察和了解产品从原材料到成品的生产过程，使学生明白实际生产对本专业人

才的迫切需求，从而激发学生树立起投身社会主义现代化建设的历史潮流中去的使命感和紧迫感。

3.在实习过程中，通过与企业、科研人员、生产工人的材料领域的各级人员的交流沟

通，可以更深一步的了解材料学的发展现状以及本专业的未来前景，从而可以使学生在今后的学习生活中可以更好的选择当前社会所急需的领域进行学习研究，进而可以为祖国和人民做出更大的贡献。

4.认识实习与之前的金工实习和明年的生产实习不同，认识实习只是观察、请教、讨

论，并不亲自动手实践，其主要目的不是实践经验的积累、操作技能的培养，重点在于培养学生把所学专业基础理论知识与实际结合，利用理论去分析实际问题，用实际经验来检验所学理论知识。

在这次实践中，我们先后参观了北京北仪创新真空技术有限公司、北京北冶功能材料有限公司、北京通达耐火技术股份有限公司三所公司。这三家公司涉及了材料学的不同领域，且每家公司里面有各条不同的生产流水线与加工工艺，我们在此期间通过仔细观察和认真听工作人员讲解，重新温习了所学知识，并学到了许多新的知识。

实习要求：

实习过程中要树立良好的学风，展示北京科技大学的风采，实习期间做到以下几点：1.按时到达指定集合地点，不得迟到和无故缺席；2.实习期间，学校统一发放安全帽，学生要妥善保管，实习结束后要交还后勤中心，不得损坏、丢失；3.在实习过程中，要听从带队老师和实习基地工作人员的指挥，不得大声喧哗、随意走动、乱动公司物品，要保持实习基地内的安静、文明、整洁、卫生；4.参观过程中应该做到多看、多问、多想、多记。根据生产应用回忆、联系所学知识，切实做到把理论与实际相结合。

此外，在保证正常学习的同时，必须强化安全教育，时刻将保障个人安全作为首要任务。在工厂要按要求着装，穿长裤和大头鞋、必须佩戴安全帽，同时还必须严格遵守工厂的安全规章制度，绝不私自乱动仪器设备，切实做到安全促进实习、实习必须安全。

实习场所：

1.北京北仪创新真空技术有限公司

北京北仪创新真空技术有限责任公司位于大兴工业开发区，据介绍，该公司创建于1954 年，是由北京仪器厂（集团）改制后成立的，是我国最早进入真空技术与设备研制和生产的专业厂家。经过50多年对真空技术的探索，通过与全国多所大专院校、研究院所进行的合作开发，以及公司研发人员不断的创新与研发，使北仪创新公司始终站在中国真空行业的前沿，在真空测量技术、真空获得技术、光学多层全自动镀膜技术、通用磁控溅射及多靶磁控溅射技术以及PECVD技术等方面处于国内领先，并有多项科研成果获得国家专利。2006年北仪创新公司研制成功了国内首条自行设计制造的非晶硅薄膜太阳能电池生产线，用于生产大型玻璃光电模板一次完成多片数十平方米的双节非晶硅薄膜的沉积，在相对低的设备投资下取得相对较高的效益。

2.北京北冶功能材料有限公司

北京北冶功能材料有限公司位于京昌高速公路小营立交桥东，该公司2005 年 7 月由北京首钢冶金研究院改制后成立。是国内专门从事金属功能材料科研、试制、生产的重要基地之一。在精密合金、高温合金和不锈钢材料及制品的研究、开发、试制和生产等方面居国内先进水平，部分产品达到国际水平。其研发的许多新材料填补了国内空白，有的甚至达到了国际先进水平。通过实地参观和听取该公司工作人员的介绍，我感受到了该公司工艺装备的齐全，技术力量的雄厚，测试手段的完善。其细致周到的质量策划，清晰明确的职责分工，一丝不苟的操作记录，精确严格的质量监控，科学先进的数据分析，有计划的职工培训，持续不断的手段更新等措施，都为产品和服务提供了坚实的质量保障。其先进的生产设施和领先的科研水平都给我留下了深刻的印象。此外，据了解，该公司已连续十四年获 “ 重合同守信用企业 ” 称号，并在 2002 年银行评级中被评为 AA 级。

3.北京通达耐火技术股份有限公司

该公司成立于2006年，位于北京中关村科技园区，是目前国内规模最大的耐火材料专业设计、研发、制造、服务商之一，是行业综合竞争力最强的科技先导型企业之一。在新型耐火材料领域，形成了基础研究、工程设计、产品研发、规模化生产和专业化技术服务的完整体系，广泛服务于建材、冶金、电力、石化等国民经济基础行业和垃圾焚烧、余热发电等环保产业。在业界卓有盛誉。其优雅的工作环境、舒适的工作条件、优厚的薪资待遇、先进的科研水平，无不让人心生向往。该公司着力将自身的发展融入到首都经济社会的发展之中，大力发展循环经济，不断推进节能减排，建设资源节约、生态友好型的和谐企业，为构建社会主义和谐社会、环境友好型社会作出了杰出贡献。该公司通过持续的投入与创新，年消纳上万吨城市工业废弃物，企业生产过程达到零排放，实现了安全发展、绿色发展。

实习起止时间：2011年7月20日——2011年7月26日

实习内容：

一、7月20日上午，我们全队于早上8:00出发前往实习地北仪创新真空技术有限公司，由于该实践基地距离学校较远，我们经历了大概两个小时左右的车程，才抵达目的地。一下汽车，该公司清新、整洁的环境就给我们留下了深刻的印象，环顾四周，绿草如茵、花团锦簇，这花园式的工作环境让人顿生心旷神怡之感。由于公司讲解人员人数有限，大家只能分成几个小组进行参观，不出意料，我们班被分在了最后一组。当其他班级进厂参观的时候，我们只好在一楼大厅等候，闲来无事，索性环顾大厅与企业周边，漫步其中，更加深了对于其优美环境的好感，等候之余还与公司保安攀谈起来，他向我们介绍了公司的概况和企业的规模。

一小时后，终于轮到我们进行参观，我们在讲解人员的带领下步入展厅。整个展厅涵盖了企业的简介、发展历程、产品的照片和模型，以及历年来取得的成就。一幅幅珍贵的历史照片，见证了北仪从建厂初期到今天所发生的翻天覆地的变化。在这里，我们不仅见识到北仪建厂之初至今所生产的各种度量衡器具、实验室仪器、复合真空计、旋片式真空泵、复合型分子泵等不断革新发展的仪器设备，还见识到一款专为毛主席水晶棺设计制造的光学多层镀膜机，这款机器是亚洲最大的增透膜渎职设备，正式由于它的存在。才使得我们今天走入毛主席纪念堂时，所看到的毛主席遗体时如此的活灵活现、栩栩如生。这款镀膜机的研制是当时全国会战的一号工程，这不仅是技术任务，更是政治任务。通过北仪人的不懈努力，使其得以如期交付使用。

在参观展厅的最后，专业的技术人员还为我们着重介绍了非晶硅薄膜太阳能电池的生产线，这使我了解到以TCD玻璃为基板的工序。首先是用磨边机对切割好的玻璃进行磨边操作，然后再将材料送入清洗机，用去离子水清洗玻璃。完成后开始进行第一次激光刻线，从而使其达到串联效果，同时还可增大电压。之后，进行预热，使其加热到200摄氏度左右，PECVD非晶硅膜系沉积，将其降至常温，即可搬运。然后进行第二次激光刻线。通过PVD方法镀制负极薄膜材料，后冷却至常温，进行最后一次激光刻线。这三次激光刻线之间会特意有一定的错位，目的就是将分隔开的电池片进行连接。最后，将玻璃送入老化炉加速老化，得到较为稳定的状态后利用超声液进行焊接、层压封装，以及未检测产品性能的测试环节。

此后我们在工作人员的带领下来到了该厂的车间，在这里我们看到了制作太阳能电池板的生产第一线，亲眼见到了生产过程中的复杂的生产流程，然而令人惊讶的是，在如此繁琐的生产过程中，极少有人的参与，绝大部分都是靠机器的自动化完成，科技水平之先进、生产效率之高令人叹为观止，同时，这也很好的将人从生产中解放出来，节省了劳动力。之后，我们又看到了很多不同型号的制备薄膜的设备，虽然我们之前从未接触过这些设备，但是实际上我们对于它们并不是完全陌生，在上学期的大学物理实验课上，我们进行过用直流溅射法制备金属薄膜的实验，其中用到过一款小型的支流溅射仪。而这些不同的镀膜设备的原理与其极其类似，也似我们在听工作人员讲解时并不是一头雾水，而是切实的感受到我们在课堂上所学知识的重要性。

二、7月22日下午13:00,，我们踏上了前往北京北冶功能材料有限公司的路，该公司距离学校较近，我们仅用了20分钟的车程就到达了目的地。我们的实习被划分为两个阶段，首先是实习安全教育和企业概况与各部门的详细介绍，随后便是对厂区各车间的实地参观。首先，从讲解人员的介绍中我们了解到北冶以生产高温合金和精密合金仪器材料为主，材料主要用作母材，如飞机、汽车的涡轮叶片以及电子材料的元器件等，并且还结合自身实际建立起一条科研——试制——生产联合的生产线。该厂的科研生产线还分为理化研究室和材料研究所两部分。

其生产线主要由五个车间构成，分别承担着不同的生产任务。

1.一车间也叫特冶分厂，主要承担着铁材冶炼的任务。该车间主要采用两种冶炼方

式，其一是采用非真空感应炉——中频炉的方法炼制，主要有选料、装料（下紧

上松）、化料（大气下熔炼），精炼、出钢（隔气、保温、沉淀脱氧）、浇注（钢

包、钢锭模、下浇注）。其二是采用真空炉进行冶炼，这种方法主要用于生产低

碳钢、超低碳钢，钢材无CO夹杂，同时得到的钢材无有害气体，可得到高合金

钢。缺点是无法造渣、也无法脱硫、磷元素，所以对原材料要求很高，提高了成本。具体生产流程如下：测漏——打坩埚——配料（装入量、配入点）——熔炼

（装料、抽真空、化料、精炼、合金化、浇注）。最后，该车间还有精整车间，主要对钢锭进行扒氧化皮和磨边操作等

2.二车间是热加工车间，主要进行钢锭的锻造和坯料的热轧。锻造是指空气冲压与

液压等方法，从而得到一定的扁坯，经过一定的修磨工序（主要是为了对裂孔和

缺陷进行一定的处理），最后进入热轧工序，最终就会7道次生产得到6毫米厚的钢板（需进行打卷操作，以便存放）。热加工得到坯料的质量主要取决于其加

工工艺的温度和保温时间的长短，即对表面和芯部温度的控制。

3.三车间为冷加工车间，由于材料在低温下不会像高温时极易发生塑性变形，所以

其制品主要优点是尺寸精确，也可以得到极薄的钢带。虽然材料表面特性好，但

由于材料生产过程的轧制力大，能耗也会很大，相对也会增加一定的生产成本。材料不会经过加热过程，一般经过酸洗去氧化皮、修磨、切头、焊接、打卷就可

以得到相应的制品。

4.四车间为铁芯制品部，主要生产软磁合金的材料。铁芯生产的主要流程如下：先

将之前得到的钢带进行剪切操作——滚压操作（去毛刺、涂油膜）——卷绕铁芯

——热处理（氢气炉+气体保护罩，空气----氮气----氢气热保温还原----氮气）。

此外，还有高温退火后经回火，再快速冷却以保持材料高导磁率的回火炉加工；以及通过保温过程中外加横纵向磁场处理的磁场炉加工。

5.丝刀丝材制品部，采用高频炉加工细长铁质材料。

最后，我们还在讲解人员的带领下参观了北冶的各个车间。虽然我们参观的速度比较快，没能具体的看到完整的生产流程，但是这并不影响我们对于整个生产模式的理解。各车间的密切配合以及完整的生产线，都是工厂高效生产和取得骄人成绩的不可或缺因素。

三、7月26日上午8：00我们从学校准时出发，前往位于北京中关村科技园区的北京通达耐火技术股份有限公司，同样，由于公司讲解人员有限，我们还是被分成了几个小组，由于我们处在最后一组，在其他组进行参观的时候，我们有时间漫步于其公司中，偶然发现，原来著名卫浴品牌TOTO与通达耐火公司处在一个院内，可见公司实力不容小觑。当其他几组参观完后，工作人员首先向我们介绍了通达公司的概况，以及其在耐火材料领域所取得的骄人成绩，其中特别提到了，公司党委书记、董事长、全国优秀党务工作者冯运生先生在公司创办初期的艰辛历程，更加体会到了如今这些成绩的取得的来之不易。在看过公司的宣传短片之后，我们兵分两路，开始参观公司，首先来到的是

实习体会：

在实习过程中，要积极与工作人员和工人师傅交流沟通，遇到自己不懂的问题要主动向他们请教。因为他们毕竟与我们相比具备了丰富的生产、工作经验，如果可以在学会理论知识的基础上，增加对知识的实际应用的理解，那将对于以后的深造、研究、工作都大有裨益。

这次的认识实习与之前的金工实习和今后的生产实习都大为不同，其主要目的并不在于增强动手能力，而是要让我们开阔眼界，更好地了解本专业、本领域，为后续的专业课程打下坚实的基础。

这次实习，使我了解到了国内材料业的发展现状，三家不同的企业，代表了三个完全不同的生产领域，在深入其中切身体会之后，我相信对我以后人生道路的选择有了更清晰的目标。如今的中国被各国称为“世界工厂”，这并不是一个褒义的称呼，made in China 固然随处可见，但Created in China 却是凤毛麟角，中国制造不应成为我们奋斗的动力和追求的目标，而中国创造才是我们的根本诉求。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现在我们经常可以看到这样一种现象，我们自己生产的成本很低的东西贴上外国标签之后，价格就翻了几倍，最后再高价卖给中国人，这不能不说是中国人的悲哀，而通过对上述三家企业的走访，我感觉到我们的企业并不是甘心为他人做嫁衣裳，而是在用自己的智慧和汗水，打造真正属于我们自己的技术和产品。相信通过全体中国人的不懈努力和刻苦钻研，我们一定可以创造出令世人尊敬的优异成果。

通过短短两周的实习，我也认识到，在课堂上学习专业知识固然重要，然而如果一味的钻研书本，不去关心其在生产生活中的实际情况，结果只是闭门造车，是无法取得成效的。今后一定要多到相关企业深入了解，提升自己对所学知识的理解，对自己多家锤炼，力争成为社会主义事业的建设者和接班人。

同时，我在实习过程中也感受到了企业工作者们对于其所从事领域的热爱，他们的敬业精神令人感动，他们所表现出来的极强的责任感也让我深受触动。

致谢：

短短的两周实习活动，我们先后来到了北仪创新、北冶和通达公司，所到之处均受到了企业的热烈欢迎。感谢各企业在百忙之余，为我们提供学习、实践的机会。感谢工厂里的工人师傅们耐心、周到的讲解生产过程和工艺。感谢企业工作人员的细心介绍。这一切对于我们了解企业、了解材料学领域都有很大的帮助。

最后还要感谢学校为我们安排了这样的实习活动，使得我们可以对自己的未来有更清晰的认识，也可以做出更为具体的人生规划。逝者如斯，短短两周的实习活动行将结束，时间虽短，却使我学到了很多东西，让即将步入社会的我们对自己有了更为合理的定位，也更清楚的认识自我。

篇6：电气认识实习实习报告

《认识实习》实习报告一

姓名: 巴朝金 学号: 2220*** 专业班级: 电气工程及其自动化四班

参观时间 : 20170424 参观地点: 涪陵亚东亚变压器厂 成 绩： 教师签名: • 实习目的、要求

目的

1.了解变压器的工作原理。

2.了解变压器工作环境和变压器的分类。

3.了解干式变压器和油式变压器的生产工艺和过程。4.了解变压器出厂前的检测过程。要求

• 进入厂区注意安全，走黄线内的参观路线。• 不要用手触摸设备，不能乱动所有的仪器。• 有问题向老师求解，认真听老师讲解。

二、实习内容

1.进入厂区由讲解员讲解变压器的工作原理以及干式和油式两种绝缘方式分类为干式变压器和油式变压器，变压器是利用电磁感应原理来改变交流电压的装置，变压器由铁芯和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈。干式变压器：简单的说干式变压器就是指铁芯和绕组不浸渍在绝缘油中的变压器。冷却方式分为自然空气冷却和强迫空气冷却。干式变压器主要分为开启式、封闭式、浇注式三种形式。油式变压器：也称油浸式变压器。它是变压器的一种结构型式，即变压器的线圈是浸泡在油中的。油浸式变压器由于防火的需要，一般安装在单独的变压器室内或室外，具有体积大、成本低、维修简单、散热好、过负荷能力强、适应环境广泛的特点。

2.观看干式变压器的整个生产过程。线圈由人工操作机器缠绕，缠绕要紧密，不能出现交叉，缠绕好的线圈放入机器加热出去水分，温度不宜过高，放入机器塑性，大型机器双向开门，降低成本。铁芯由机器切割好的铁片人工组装，精密繁琐的组装后就可以组装成变压器了最后在上漆。

3观看油式变压器的生产过程，线圈的缠绕和干式不同，初级线圈和次级线圈所用的材料差异很大且更为繁琐，最后还是有人工组装，但是油式变压器要用外壳装起来。4.每个变压器出厂之前都要进过检测合格，不合格产品禁止销售。

• 实习心得

通过这次参观见习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、变压器的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在见习时，使我学到了艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在见习中了解到了变电站供配电系统，尤其是了解到了变电所的组成及运行过程。通过参观重庆涪陵亚东亚变压器厂使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用

西南大学工程技术学院

《认识实习》实习报告二

姓名: 巴朝金 学号: 2220*** 专业班级: 电气工程及其自动化四班

参观时间 : 20170425 参观地点: 合川大石变电站 成 绩： 教师签名: • 实习目的、要求

目的 1.了解变电站分类及用途。

2.了解输电电压等级。3.了解变电站的工作特点。

要求

1.进入厂区注意安全，走黄线内的参观路线。2.不要用手触摸设备，不能乱动所有的仪器。3.有问题向老师求解，认真听老师讲解。

• 实习内容

高压断路器：高压断路器均采用六氟化硫式，六氟化硫断路器的优点有很多：介质强度高，灭弧能力强，开断容量大，熄弧特性好，无噪声干燥性，寿命长。

并联电容器：使用国产25#油，分为并联电容器A组、并联电容器B组、并联电容器C组、中性点并联电容器。

隔离开关和接地刀闸： 避雷器互感器

合川变220kV进线采用一塔一回式四分裂导线，10kV出线采用一塔双回式二分裂导线。（如手绘图所示）

35kV保护小室:主要有保护装置以及各种装置柜,如继电保护试验电源屏、故障录波装置柜、监控装置低抗测量等。

主控室：包括微机监控系统、电力系统通信系统、变电站管理系统。梦山变的主控室有六台计算机组成：视频视频监控系统机、故障录波系统、监控后台２、监控后台１、五防系统，以上的都是由我国电气业较先进的南瑞集团的产品，可以说都是国内最先进的技术。在主控室里对整个变电站的运行进行监视，通过计算机技术对故障进行预警、分析、排除，控制及安全操作闭锁，显示和制表打印，时间顺序记录，事故追忆，信息的远传，运行、操作、事故处理指导，人机联系，运行的技术管理，自诊断、自恢复和自动切换。

通讯主网是以太网，子网以NET网连

• 实习心得

这一次的实习，我了解了变电所电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式，对变电所生产过程有一个完整的概念；熟悉了变电所主接线连接方式、运行特点；初步了解了电气二次接线、继电保护及自动装置，还有：

1、初步了解变电所生产运行的全过程。

2、深刻了解发变电所主要设备；包括变压器、所断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。

3、着重了解发变电所的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。

4、了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用电的供电可靠性。

5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。

6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。通过这些巩固和加强我们所学理论知识，为今后在工作岗位打下良好基础。同时培养了正确的劳动观念，为今后走向基工作岗位奠定思想基础。

西南大学工程技术学院

《认识实习》实习报告三

姓名: 巴朝金 学号: 2220*** 专业班级: 电气工程及其自动化四班

参观时间 : 20170426 参观地点: 双槐火力发电站 成 绩： 教师签名:

一、实习目的、要求

通过实习，从而把书本上的理论和现实中的技术结合起来，让我们对所学过的各种仪器设备有一个感性的直观认识;并从实习中提高我们的交流团结协作能力，用所学过的知识去分析解决现实中的问题。除此外，实习还是我们在大学期间的最后一次特殊的学习，是一门意义重大的必修课，给我们去电力部门工作打下扎实的基础，同时也为继续深造的同学一次实践的机会。

二、实习内容

首先，我们的任务是参观电站设备等。先进入的是厂房，厂房又分为上部结构和下部结构，上部结构包括各层楼板及其梁柱系统、吊车梁和构架、以及屋顶及围护墙等。其作用主要为承受设备重量、活荷重和风雪荷载等，并传递给卞部结构;下部结构包括蜗壳、尾水管和尾水墩墙等结构。对于河床式厂房，下部结构中还包括进水口结构。其作用主要为承受水荷载的作用、构成厂房的基础，承受上部结构、发电支承结构，将荷载分布传给地基和防渗等。接着我们观看了发电机组和它的一些控制设备，那些控制设备都是记录有关发电机的运行状态，比如发电机运行时的温度，压力，输入输出的电流，电压等等。水电站是一个的中小型自动化水电站。需要大量的数据来检查运行状态，所以这的工作人员和技术人员必须每隔一定时间去抄表和检查，他们边工作的同时边给我们讲解有关设备的工作状态和解答我们提出的各种问题，我们从他们口中知道了那些励磁柜用途和原理，并且了解了很多的有关检查设备的方法。接下来我们观看了巨大的水轮机，共有三台，连接水轮机的是压力管道，压力管道是指从水库、前池或调压室向水轮机输送水量的管道。观看完厂房，我们坐船观看了库区以及船闸，工程师给我们讲解了船闸的构造及用途等。

• 实习心得

通过短暂的实习，让我受益非浅，以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的。从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情，例如：在电站中和工作人员一块实习，必须认真负责，要记录好那些数据，并且要检查那些机组的运转是否正常，记录完一定数据还要分析，这些都是技术员必须认真做好的，因为分析数据可以早发现机组运行时的一些运行即将出现的问题，从而做好检修工作，不然的话，若机组一出现故障，那损失是相当巨大的。正是因为他们对工作认真负责、一丝不苟，所以从未发生过重、特大安全事故，希望他们继续保持发扬这种精神。这是我们应该学习的精神

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《认识实习》实习报告四

姓名: 巴朝金 学号: 2220*** 专业班级: 电气工程及其自动化四班

参观时间 : 20170426 参观地点: 草街水力发电站 成 绩： 教师签名:

一、实习目的、要求 目的

1.实践是检验真理的唯一标准，响应学校号召，将学校所学知识与电厂实际 应用联系起来。

2.通过参观和参与电厂的实际生产过程，将理论知识与实习相结合提高对电厂认识能力，理论运用能力。3.锻炼自己的实际动手能力，为以后步入工作岗位积累经验。

4.通过在电厂的实习，对电厂的生产过程及实际工作要求获得初步认识，结 合所学专业知识，观察和了解电厂的运行特点、工作要求等，向电厂人员提问学习，增强对锅炉、汽轮机系统及其辅助设备的组成及结构的了解，为将来工作打下一定的基础。

要求

1.做好实习前准备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果；

2.遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务； 3.与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导；

4.实习结束，上交有关资料及实习日记与报告；

• • 实习内容

汽水系统：汽水系统由锅炉、汽轮机、凝汽器、加热器和给水泵等组成，它包括汽水循环、化学水处理和冷却水系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽，经过过热器变成过热蒸汽再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀，高速流动的蒸汽冲动汽轮机的叶片转动从而带动发电机发电。作功后的蒸汽温度和压力很低，被排入凝汽器冷却，凝结成水经过加热和除氧又经给泵打入高加进入锅炉。

（2）燃烧系统：燃烧系统由锅炉的燃烧部分、输煤部分和除灰部分组成。锅炉的燃料――煤，由皮带机输送到煤粉仓的煤斗内，经给煤机进入磨煤机磨成煤粉，风粉混合后经燃烧器进入炉膛燃烧，烟气经除尘器后排出，炉渣经碎机成为细灰排到储灰场。

（3）电气系统：发电机发出电，进变压器升高压电后通过高压配电装置和输电线路向外输送。有一部分厂内消耗。电气设备有：发电机、主变压器、厂 用变压器、高压配电装置和厂用配电装置等。

（4）化学制水系统：除盐水系统流程：清水→清水泵→阳双室双层床→除 碳器→中间水箱→阴浮床→混床→除盐水箱→除盐水泵→凝结水箱

（五）除灰除渣系统：灰浆泵、灰渣泵、振动筛、浓缩池、柱塞泵、程排灰 管燃料及输煤系统：公司现有#2、3、4 煤场；火车/汽车运煤－煤沟－给煤机 －皮带－原煤仓；煤场－滚轮机－皮带－原煤仓

（5）对发电机和电气设备的认识 发电机和电气设备的认识 通过安规考试之后我们在电厂师傅的带领下，我们参观了主控制室。发电 厂的主控制中心设在主控制室，又称中央控制室。对我们所在小型容量的电厂，对电气设备进行集中控制，而对大中型的发电厂则更多的采用对机、炉、电统 一调度的单元监控单元控制方式。当电厂容量大、机组台数、接线复杂、出现 回路数较多时，还设有网络控制室，简称“网控”。电厂在电厂电气设备控制系统集控室内有六台监控用的电脑，由于火电站 内条件恶劣，各类干扰信号多，集中控制系统六台电脑采用光缆连接共享。工 作人员可通过电脑 CRT 监控画面直观的了解到机组各个部分的运行情况及技术 参数。监视包括曲线画面（趋势画面）、参数画面等，可以使电厂的全程运行 全部在工作人员的监控中。

• 实习心得

通过短暂的实习，让我受益非浅，以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的。从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情，例如：在电站中和工作人员一块实习，必须认真负责，要记录好那些数据，并且要检查那些机组的运转是否正常，记录完一定数据还要分析，这些都是技术员必须认真做好的，因为分析数据可以早发现机组运行时的一些运行即将出现的问题，从而做好检修工作，不然的话，若机组一出现故障，那损失是相当巨大的。正是因为他们对工作认真负责、一丝不苟，所以从未发生过重、特大安全事故，希望他们继续保持发扬这种精神。这是我们应该学习的精神

西南大学工程技术学院

《认识实习》总结报告

姓 名: 巴朝金

学 号:2220***

专业班级: 电气工程及其自动化四班 指导教师：唐超 实习时间： 2017.4.24-2017.4.28

成 绩： 教师签名：

一、认识实习的目的及意义：

1.1实习目的

本课程以认识实践为主，根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，可以将课程分为三个学习方向：发电单位、输配电部门、电气或电子企业。具体地：发电站（厂）参观、变压器制造厂实习、变电站参观等用电单位实习。其中，对发电站（厂）进行参观学习是为了让学生了解电能的产生和能量的转化过程，考虑到安全因素，本次参观学习选定在水能发电站进行，使学生熟悉水能发电机运行情况和水的势能转化为电能的原理。对供电局和变电站进行参观是为了让学生了解技术人员对变电站的维护管理、维修、巡检等，以及了解变电站的结构组成、各构件的功能作用、变电原理等内容。在变压器制造厂的实习主要了解变压器的内部结构和装配流程，熟悉变压器工作原理，使电磁感应原理通过实际参观了解得更清楚。通过理论教学与实际操作训练后，学生应达到下列要求：

1．了解电能的产生，理解水能发电和火力发电的过程，对水能发电和火力发电关键设备应当有一定的认识和了解。2．了解电能的传输和配送，特别是对输配电的现代化管理、运行和维护以及采用的新技术和新装备有一定的了解。3．学习电磁感应原理，了解变压器的构成，准确认识各部件的功能作用。

4．对电能的安全使用和现代化企业运行有一定的了解。

5．能独立撰写实习报告，准确分析实习产品在组装过程中出现的问题。

1.2实习意义

《认识实习》是继《电路分析》、《大学物理基础》课程之后而开设的独立实习课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的技术基础课，可作为电气工程及其自动化专业学生的必修课。随着科学技术迅速发展，理工科大学生不仅需要掌握电路技术、电子技术、电能传输、电气自动化等方面的基本理论知识，而且还需要掌握基本的实习技能和一定的科学研究能力以及对电能的产生、传输、使用有一定的认识了解。通过本课程的学习，使同学们对相关课程原理学习和原理运用方面有较大的提高，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、以及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实习习惯，为今后工作打下良好的基础。

二、认识实习的基本要求：（着装要求；考勤要求；组织纪律要求；学习要求）

着装要求：进入生产区域和所有施工作业现场，必须按规定戴好安全帽；严禁穿高跟鞋、拖鞋、凉鞋、短裤、背心、化纤服装进入作业场所。必须长衣长裤，以防止意外伤害事故发生。

考勤要求：实习指导教师和相关负责人员要认真指导好每一天的实习内容，实习前清点学生人数，实防中按要求做好学生实习情况及结果记录，实习后认真填写实习开出记录。

学习要求：本课程以实习为主，为单独设课，所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实习守则及实验室安全制度等。

组织纪律要求：实习中由指导老师统一领导统一指挥，学生个人不得私自行动，学习过程中出现问题，教师要引导学生独立分析、解决。

三、安全注意事项：

1、进入生产区域和所有施工作业现场，必须按规定戴好安全帽。

2、严禁穿高跟鞋、拖鞋、凉鞋、短裤、背心、化纤服装进入作业场所。

3、禁止在施工作业现场相互追逐、大闹。

4、严禁酒后进入生产区域。

5、在生产区域和所有施工作业现场严禁吸烟。

6、不准破坏、移走生产区域内外设置的安全警示标志、标牌等；不准在施工作业范围以内的区域随意行走，不得越过黄色警戒线。

7、危险区域挂有安全警示标示牌，施工人员必须自觉服从警示牌的提示；机、电设备上悬挂的标示牌，除原来放置人员或负责的运行值班人员外，其它任何人严禁随意变更、搬动、损坏现场布置的安全标志和安全设施。

8、严禁乱动、乱碰厂房内的所有设备。不准靠近或接触任何有电设备的带电部分，特殊许可的工作，应遵守«电业安全工作规程»有关规定。

9、不准擅自进入禁区河道内游泳、打渔。

四、认识实习的基本情况：（时间、地点、参加者）

4月23日 周日

电气工程及其自动化专业所有人员及系主任

准备资料，开实习前的动员会，告知实习基本内容、注意事项等 月 24 日 周一

前往涪陵亚东亚变压器厂参观 参加人员：电气三、四班及带队老师 4 月 25 日（周二）前往合川大石变电站。

参加人员：电气三、四班及带队老师 4 月 26 日（周三）

前往合川双槐电厂，完毕后参观草街电厂 参加人员：电气三、四班及带队老师

五、实习单位情况简介：

重庆市涪陵变压器厂：

重庆市亚东亚集团变压器有限公司（原重庆博联变压器有限公司），由原重庆市涪陵变压器厂于2001年6月改制成立，重庆市亚东亚电气（集团）有限责任公司控股，重庆市高新技术企业，涪陵区重点企业。公司由重庆市亚东亚电气集团、保定天威集团和涪陵水电投资集团三家股东强强联合组建，注册资本3000万元。截至2006年底拥有总资产4.5亿多元，其中固定资产2亿多元。现有员工600余人，其中专业技术人员180人。公司占地20万平方米，专业生产220KV及以下单台容量为10——360000KVA油浸式变压器、500KV单相油浸式变压器和35KV及以下环氧树脂绝缘式干式变压器、固态有载开关、H级环保低耗干式变压器、干式接地变压器、干式整流变压器、干式消弧线圈、电抗器等系列干式变压器及特殊变压器。具有1500KVA/年的生产能力。目前所生产的主要产品有：220kV及以下隔离开关，110kV SF6气体绝缘金属封闭组合电器（GIS）和自能灭弧式SF6断路器，10~220kV油浸式电力变压器和互感器，0.6~35kV浇注式电力变压器和互感器，35kV及以下成套开关装置、预装式变电站、电力综合自动化系统、污水处理自动控制系统、智能型直流电源屏、PLC自动控制系统及电表、电缆附件、电器附件等电工电器，以及建筑涂料、建筑保温、重防腐等建筑材料和施工服务。营销产品：220KV级以下油浸式变压器；SCE9、SCB10系列干式变压器。各种电炉变压器，特殊要求和非标变压器，高低压升关柜、计度箱、电缆分支箱及箱式电站、消弧线圈等。

合川大石变电站：

220千伏合川大石变电站位于重庆市合川区，建设有2台180MVA变压器，满足合川城北工业拓展区、渭沱化工园、大石综合产业园及思居花滩国际新城等片区需要，属于新一代智能变电站首批示范工程。在国内首次全面应用220千伏和110千伏隔离式断路器，110千伏隔离断路器集成电子互感器；应用集成式智能变压器、集成式电容器组；全站取消建筑物，应用新型预制舱设备。该站于2013年12月15日投运，是重庆电力公司全力打造的新一代智能变电站示范工程。作为国网公司第一批新一代智能站，它是技术创新、新技术、新设备应用的典范。

合川双槐电厂：

重庆合川双槐电厂位于重庆市合川区东北面的双槐镇，距合川市区约80公里。厂址北距双槐镇约5公里，南距小沔镇约4公里，东南距三汇镇直线距离约11公里。厂址位于渠江左岸，紧邻渠江。襄渝铁路从电厂厂址东面约10公里处南北通过，厂址东面三汇镇有省道S204线南北向通过。电厂一期工程已建一条大件运输道路，北面与县级道路相连，从厂区西面通过后，向东南接至三汇镇。重庆合川电厂一期工程为2×300MW燃煤机组，已于2006年8月、11月分别投产。二期扩建2×660MW等级超超临界燃煤机组，目前4号机组正等待通过168测试。

重庆草街电厂：

草街电站是由重庆航运发展建设有限公司出资建设，全称为重庆草街航运电力开发有限公司水力发电厂，位于嘉陵江江口以上68公里处的合川区草街镇，距离北碚区10分钟左右车程，距离合川区30分钟左右车程。是嘉陵江上倒数第二级梯级电站。2005年开工建设工期68个月，2010年8月第一台发电机组开机发电，2011年5月最后一台机组投产发电。

草街电站枢纽布置型式为：河床式。坝体结构型式为：混凝土坝，坝体由船闸、河床式厂房、冲沙闸、泄洪闸、挡水坝等组成，坝顶海拔为221.5米，全长665米。厂房为：河床式厂房。电站水库为日调节水库，水库调节库容为0.65亿立方米，水位调节能力为1米，坝址控制面积15.6万平方千米。正常蓄水位203米，死水位202米。

六、实习内容：

1.参观重庆涪陵亚东亚变压器厂。了解高压、低压变压器的工作原理，生产制作工艺，生产技术要求，到产品出炉，对变压器有一个最基本的了解。2.参观合川大石变电站。变电所是联系发电厂和电力用户的中间环节，起着电压变换和分配电能的作用。通过参观让我们对变电站有一个比较清晰的认识，了解其功能和大致构造。

3.参观合川双槐电厂。双槐电厂是一个火力发电厂，其作用是通过火力发电连入国家电网来进行供电，通过参观让我们清晰的认识电厂，了解其功能和构造。

4.参观草街水电站。草街水电站是一个大型水利供电站，通过参观我们可以更加清晰的了解其大致构造，了解其发电原理。

七、实习总结与感想：