河南郑州初中生思想品德评语

河南郑州初中生思想品德评语（共11篇）

篇1：河南郑州初中生思想品德评语

1、你是一位文静、懂事、踏实女孩。在班里并不显眼，却时刻遵守纪律，热爱集体，劳动也较积极，上课能专心听讲，但很少举手发言，缺乏主动进取精神，成绩中等。愿调整学习方法，提高学习效率，相信你会在进取的过程中品尝到成功的喜悦。一定要加油!

2、孔德晖 懂事的你有时却又那么冲动，坚强的你有时却又那么颓废。其实你是一个很有上进心的同学，遗憾的是你的自制力不强，情绪波动大，造成如今这种状况。不过值得老师为你高兴的是最近你似乎找到了前进的目标和方向，学习努力，生活态度积极向上，甜蜜的微笑再次呈现在你的脸庞。学习犹如大海行船，只有顽强拼搏，才会有驶向金色的海岸，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，相信自己的能力，做无畏的勇士，不要做胆小的懦夫。

3、你是一位诚实守纪的学生。虽个性沉静、不爱言辞，但热爱班级。能接受老师善意的批评。对人诚实，不说谎话，与同学友好相处。能按时完成作业，但有时不够认真。愿保持良好的学习心态，激发学习热情。学习是艰辛的，前途也是美好的，希望你永远不放弃追求。扬起风帆，勇往直前!

4、何嘉成 你是一个懂事、热情、诚实的孩子，能虚心接受老师的建议，思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，嘉成，要知道“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。最近这段时间是你表现最好的一个时期，在你身上再也没有事情发生。老师感觉你更加懂事，成熟了。希望你能经受住这次考验，重塑一个完美的自我。

5、你对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。头脑聪明，但你没有充分利用，精力充沛，但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得大的进步

6、你是一位乖巧、懂事、朴实无华女孩，思想健康，积极上进。但基础知识不够牢固，学习不够灵活，要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，通过自己的努力成绩已有所提高，请不要灰心，继续努力，让无数次失败奠定成功的基石，相信你终能获得成功!

7、你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退。常常为班级做事，爱劳动，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心。希望能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。自信+努力，你一定会做到的!

8、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你上课能认真听讲，不走神，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

9、你能遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。试试看!相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!

10、毛健祖 老师很欣赏你的篮球技艺，也完全能理解你对篮球的痴迷，如果能将对篮球的热爱转移到学习上来一些，相信你的学习也会有一些进步。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。老师希望将来别人提到健祖的时候，不仅说是八(3)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是老师最欣慰的一刻。

11、梁邦漩 你是一个很懂事的同学，开朗活泼，对待朋友的那份热情的确让人感动，给老师留下深刻印象。如果能够把握好做事的分寸，少一些不必要的时间浪费，在学习上严格的要求自己，相信一定会比现在有更好的表现。九年级的学习对你来说将显得更加重要，希望你能在未来的日子里勤勉拼搏，争取理想成绩。

12、冼日良 你是一个活泼开朗的男孩，微笑，热情是你对待朋友的态度，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，上课专心听讲，争取在学习上有一个更大的进步。日良请记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤勉”可以助你成功。

13、张亮：老师们都认为你是个聪明的孩子，同时，老师们也对你忧心忡忡。聪明的你，若用在正道上，将来一定是一个可造之材;若一味沉迷玩乐，不思进取，等待你的也许是泥潭深渊。或许是老师多虑了，但老师真诚地希望，你能快快清醒，快快懂事。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。相信在下个学期，一个好学上进、自尊自强的张亮能斗志昂扬、精神抖擞向我们走来!

14、团结同学，关心班级，参与班级工作，但你调皮，好动，也挨过批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个很不错的男孩。如果你能在学习上持之以恒，把激情融入学习，那么，也可以成为一名佼佼者。 你对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。头脑聪明，但你没有充分利用，精力充沛，但花在学习上的时间却不多。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得大的进步

15、韩睿：你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力;但在学习中你缺乏持之以恒的精神。你有上进心，做事机灵，有超强的接受能力。不过，纪律观念不够强，不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。本来可以出类拔萃的你，在日常的放松中埋没自己。难道你不为你失去的可惜吗?请你肩负起你本该承担的使命，踏上你本该行进的征程，为深爱你的父母，为你的锦绣前程，策马扬鞭，昂首向前!

16、你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，遵守学校纪律，成绩不错，素质全面。乐于助人，甘于奉献，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，希望在学习上能够更加努力，争取在学习上能全面发展。只要超越自己，改正缺点，做到勤奋好学，相信“工夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!望能再接再励，勇攀高峰!

17、叶美君 活泼，大方，聪明，懂礼貌。对学习有热情有一种追求上进的心。虽然暂时成绩还不是十分理想，但老师相信只要你能明确目标，坚定方向，锲而不舍一定会在以后的学习中取得理想成绩，初中学习中最关键的一年即将到来，真诚愿你能放下包袱，轻装上阵，把精力集中在学习上，向父母交一份满意的答卷。

18、洪橙：你，楚楚动人;你，晶莹纯洁。你活泼但不张狂，沉稳但不呆滞，绚丽的舞台上，你活力四射，赢得了如雷的掌声，也为班级争得了荣誉。如果在学习上多下点功夫，多勤奋点，掌握并运用好的学习方法，就会有合格的成绩。只要方法得当，持之以恒，效率一定会提高。在前进的道路上，家长和老师永远是你最信任的助手，你的每一个成功都有我们的关注。望你充实自己，发展自己，梦在远方，路在脚下!

19、沈佳猛 世上没有一个人甘于落后，也没有谁愿意堕落。其实从内心讲，你也很想有一个骄人的成绩，也想得到同学的羡慕，老师的赞许和家长的笑脸。从现实上讲，你不是不想学习，不是不能进步，其关键在于缺少毅力，缺乏学习的动力。不能把自己的精力完全放在学习上，没有一个明确的学习目标。初三关键的一年即将到来，希望你一定要摆脱贪玩之心，端正学习态度，争取一个理想的中考成绩回报父母。

20、你是一位自觉、听话、聪明的女孩，能守纪律、懂礼貌、爱劳动。希望能严格要求自己，把心思放在学习上，要知道学习尤如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，老师希望你充分认识自己的不足之处，要勤思善问。学习上多投入点，要有战胜困难的勇气和决心。

21、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，希望你上课能认真听讲，不讲话，不做小动作，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

22、秦琴：你是一个听话、守纪、乐观、文静的女孩，从不招惹是非，和同学能友好相处，乐于助人。在自己的努力和在老师的督促下取得了比较好的成绩，今后老师希望你能针对各科特点，多探索好的学习方法，多记，多思考，主动学习，碰到不懂的问题，大胆、积极主动地去问老师和同学，多下功夫，刻苦钻研，开朗大方点，相信自己，一定能有所提高。

23、梁有豪 作为204的宿舍长，你一直把宿舍管理得井井有条，说明你有能力，有方法，老师希望你能充分发掘自己的潜能，在学习上也能迈进一步。生活中要注意控制自己的懒散心理，做事情要有一种认真的态度，否则这种坏习惯会影响你的前程，影响你的人生。

24、黎国琳： 你的微笑真诚、美丽;你的身影活泼、洒脱;你的智慧深邃、灼热!我为你骄傲。你总能认真的对待老师布置的任务。但是也会透露出些许的倦怠和松懈。你现在上课发言没有以前积极了，希望你大胆发表自己的看法和见解，克服偏科的毛病。只有各科成绩齐头并进，你才会像清晨的太阳，光芒四射!老师更要告诉你，在品尝成功的喜悦的背后，注定要承受失败的痛苦和困难的打击。经历风雨之后才能见彩虹。

25、杨柳青：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从不和老师顶撞、默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行事的风风火火;在学习上，你一直处在中游阶段，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信?作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗?老师相信：“一分辛苦一分收获”，期待你的进步!相信不久，你昔日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。

26、吴承隆 一年来的成长，老师看在眼里，喜在心头，无论是生活中，还是学习上，你一天天都在进步，都在提高。甜甜的笑容时常挂在脸上，大家都觉得你是一阳光男孩。但老师总觉得你在学习上不够勤快，懒散之心还比较严重，这正是导致你成绩暂时还不是很突出的一个重要原因，初三关键的一年即将到来，老师希望你要进一步明确学习目标，确定努力方向，争取发挥你潜在的能力，取得一个优异的成绩，回报养育自己的父母和培育你的老师。

27、你能遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，能正确对待老师的批评和教育。但学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，只要有信心就有进步。希望你上课能认真听讲，勤学勤练，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。加油!

28、陈官正 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是勤奋。你虽然有一个聪明的头脑，但却有一颗懒散的心，它大大消弱了你人生前进的动力。吕老师希望你能早日清醒，振作起来，用一颗灵动心去创造自己美好的人生。

29、冯加韵 你是一位个性沉静、不爱言辞，做事认真的女孩。课堂上，专注的神情，认真的态度，确实令人敬佩，但有时也会开小差，发呆现象。另外，最近老师感觉你学习时间抓的不够紧，对自己的要求有些松懈，学习的积极性不是很高，初三关键的一年就要到来了，老师建议你要明确学习目标，调整学习方法和技巧，提高学习效率。只要持之一恒，坚持努力，相信你会变得更加优秀。

30、张义通 一年来，你的成长总体还是令老师比较满意的，纪律观念有所加强，做事，做人的能力有所提高。思想态度有了较大的转变。但平时对自己要求还是随便了一些，学习不够刻苦，有畏难情绪，上课的状态有待提高，有时上课会打磕睡。作业有拖欠现象。其实，一个人的潜能是无穷的，关键看你想不想发挥，只要你有一个明确目标和方向，坚持不懈，一如既往去努力，相信你同样也会很出色的。

篇2：河南郑州初中生思想品德评语

2、XXX同学能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

3、XXX同学品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌。学习刻苦认真，成绩优异。积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱。

4、XXX同学思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪。学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确。生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛。深受师生喜爱、

5、XXX同学性格开朗，活泼。乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评。

6、XXX同学头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。

7、XXX同学是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精，成绩优秀。希望保持良好的心态，继续努力拼搏。

8、XXX同学读书很踏实，性格也很沉稳，让老师和家长都很放心，成绩多次处于班级第一。尽管我不知道你对将来有什么样的`设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。

9、XXX同学踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。

篇3：河南郑州初中生思想品德评语

一高效课堂与有效教学

追求课堂教学的有效和高效是其重要的出发点之一, 无论采取怎样的教学形式与模式, 效率的高低始终可以作为区别课堂教学成果的标杆。毋庸置疑, 政治学科有其必然的属性与特征, 从新课标中制定的“三维目标”即知识与能力、过程与方法、情感态度价值观这个层面来看, 如何在具体的初中政治课堂教学过程中将这几项目标进行有效的融合与整合, 继而达到课堂教学有效的目标, 是每个初中政治教师需要考虑的重要问题。

高效课堂的建立需要有效教学策略作为支撑, 在新课标的指引下, 教师需要摈弃传统教学模式中的诸多弊端, 用全新的理念和思维方式来进行替换, 同时在尊重学生客观实际的前提下真正将教学落实到具体的教学环节中。

二初中政治教学高效课堂教学的策略

单就教学形式与模式而言, 任何一种形式的教学都有其一定的优势与劣势, 但无论如何, 都需要在尊重学生的意愿与发展的前提下开展, 传统教学观中也蕴藏有诸多优良的传统方法, 适宜于现阶段的教育教学实践。

1. 细致的备课

备课是完成教育教学行为的必要前提, 充分有效的备课也是促进高效课堂生成的必备条件。新课标要求教师的备课行为中不仅包含备教材, 还需要备学生、备情境、备设计等, 初中思想品德课程的宏观教学目的是为了让学生们了解和掌握一些为人处世的道理。以人教版初中思想品德教材为例, 教材中除了基本的章节内容以外, 还特地安排了一些可以让学生们进行集体讨论和探究的项目, 教师在设计这些新颖的项目环节时, 需要有充分的事先设定, 预设在课堂教学环节中有可能会出现的一些问题, 而充分的实践效果也证明, 优异的备课行为能够促使高效课堂的生成。

2. 课堂教学环节的精彩设计

纵观各个版本的初中思想品德教材, 真正意义上的教学内容着实不多, 这就要求教师需要在课堂教学环节上进行有力的把握与掌控, 用充实的教学环节来消解实质性教材内容的缺少。以人教版初中思想品德教材为例, 如隐私受保护一课, 教材内容主要围绕着“隐私权”这一基本的人身权利来展开, 在日常生活中, 青少年群体由于法律意识和自我保护意识的欠缺, 很容易出现隐私权被侵犯的现象, 教师可以结合实际生活进行课堂教学的集体探究, 从而设计一些能够帮助学生们理解这一课内容的教学环节。

3. 运用多媒体技术, 充实课堂教学形式

多媒体技术运用于初中思想品德课堂的好处在于其很大程度上规避了旧式教育的局限性, 可以在课堂教学中为学生们更多地展示与教材内容相关的视频、影像资料等, 从教育学的理论角度来看, 这是对教学行为的有效补充, 符合情境式教学法的相关要求, 优良的情境创设不仅可以让学生们迅速融入教学环节中来, 还可以让他们更好地体悟与感知教材中涉及的内容, 有利于将枯燥的政治理论和实际生活相联系。

4. 树立思想品德教学观, 强化课堂引导

初中思想品德教学有其本质的属性与教学特点, 在教师的教学行为中, 需要将这种属性与特点进行外显, 以加深学生对思想品德课程的认识, 并能帮助他们树立正确的人生观和价值观。思想品德课程的一个显著特点是其课程内容和社会生活有着密切的关联, 人是社会性的动物, 无论处于何种身份与阶段, 每个人都需要将自己和社会联系在一起, 而思想品德课的教材内容中也安排了较多的类似于社会实践的活动, 在条件允许的情况下, 教师可以让学生们适当地参与社会实践活动, 将教材理论和现实社会生活进行很好的连接。与此同时, 思想品德课程还要求学生用一定的习惯或眼光去关注社会现象与热点问题, 关注人类的发展历史与社会责任等问题, 其主要目的是增强学生们了解和参与社会生活的意识与习惯, 借以形成他们的社会责任感。

三结束语

思想品德课程的教学关乎初中生在成长过程中的精神层面的发展, 关系到其今后在人生观、价值观方面的正确与否, 唯有建立高效课堂, 才能更好地保证学生们在思想品德课的教学过程中学习到扎实的理论知识并切实运用到生活实践中去。

参考文献

[1]薛家平.浅谈初中思想品德课有效课堂教学的五个策略[J].教育探索, 2010 (6)

篇4：河南郑州初中生思想品德评语

思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。

体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功!

一、请你选择（共20分）

——认真细致，点滴做起!

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．右图《圆梦》所示的是（）

A．“风云二号”顺利发射 深空探索又一成果

B．“嫦娥一号”成功奔月 中华民族千年梦圆

C．“月亮女神”变轨近月 月球探测再度升温

D．“神舟七号”即将升空 太空行走不再是梦

2．由于全球气候变化所导致的自然灾害日益严重，气候问题越来越引起国际社会广泛关注。2007年12月15日，联合国气候变化大会通过了“＿＿＿＿＿＿＿＿”，决定在2009年年底前就应对气候变化问题的新安排举行谈判，为关键议题确立了明确议程。（）

A．京都议定书B．气候变化全球方案

C．巴厘岛路线图D．遏制全球变暖议定书

3．在重庆打工的河南籍农民工黑新雯成为我国首次选出的三位农民工人大代表之一，使得2987名十一届全国人大代表具有更广泛的代表性。这表明我国非常重视保障农民工的（）

A．生命健康权B．人身自由权

C．荣誉权D．政治权利

4．小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（）

A．与父母谈心时言听计从B．与老师交流时积极沟通

C．与同学交往时处处设防D．与朋友相处时一味宽容

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1．5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）

5．“一个很大很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道；一点很小很小的爱心，乘以13亿，都会聚成爱的海洋。”这句话给我们的启示有（）

A．团结就是力量，凝聚诞生希望

B．任何困难都难不倒英雄的中国人民

C．中国特色社会主义具有巨大的优越性

D．中华民族具有强大的凝聚力和向心力

6．在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有（）

A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光

B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美

C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗

D．老师心目中的我：尊师敬长，自立自强

7．右图老奶奶教育小朋友的说法中正确的有（）

A．小树是我亲手所栽

B．生命需要彼此尊重

C．小树生命高于一切

D．人与自然应该和谐相处

8．《中华人民共和国禁毒法》已于2008年6月1日施行，今天（6月26日）又恰逢“国际禁毒日”，为宣传该法，某校学生会设计了以下标语，你认为与该主题相符的有（）

A．珍爱生命，拒绝毒品

B．禁毒是全社会的共同责任

C．认清毒品危害，抵制不良诱惑

D．预防毒品违法犯罪，保护公民身心健康

二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）

——由表及里，揭示主题！

9．部分公园免费开放、博物馆纪念馆免费开放、义务教育全部免费……从一定意义上来说，我们正在迎来一个新的公共文化、公共服务的“免费时代”。然而，“免费”也带来了一些令人担忧的问题，如某地博物馆免费开放几天之后，展馆大门被挤坏，馆内设施和展品损坏，为此不得不暂时闭馆整修。

10．观察右图，进行概括。

三、请你简答（4分）

——简明扼要，理性思考!

11．“小燕子，穿花衣……”、“我在马路边，捡到一分钱……”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等，却也在渐渐侵蚀着未成年人的精神世界。

阅读上述材料，请谈谈你的看法。（两个方面即可）

四、请你辨析（8分）

——辨别分析，感悟明理！

五、请你进行观察与思考（共有两题，请任选一题作答。10分）

——置身情境，表达心声!

13．（之一）在2008年全国“两会”期间，一位人大代表在谈到家乡变化时，展示了一组自己亲手拍摄的照片，引起了与会代表的热议。以下是其中几张照片的说明词：

照片一（拍摄于1978年）：肚子吃不饱，只能穿破袄。

照片二（拍摄于1986年）：新鲜蔬菜城里卖，粮食加工火起来。

照片三（拍摄于2008年）：科学养殖奔小康，家家户户有楼房。

改革开放三十年，祖国处处都在变——

（1）请列举你所知道的变化或成就。（两个方面即可。4分）

（友情提示：可从国家建设、社会发展、家庭生活等角度思考）

民富国强当思源，又好又快谱新篇——

（2）请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原因。（三个方面即可。6分）

13．（之二）材料一：全民阅读，共享知识。2008年4月23日是“世界读书日”，为深入贯彻落实党的十七大精神，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，由中共中央宣传部、国家新闻出版总署主办的“读一本好书”活动揭晓，这对于营造书香社会、提高全民素质起到了有力的促进作用。

材料二：书香河南，博览天下。2008年4月26日至28日，第十八届全国图书交易博览会在郑州举行。“全民阅读和新农村文化建设”论坛是本次博览会的重头戏，其中关于农民阅读问题尤其是农民“看书难、看书少、看书贵”问题成为热门话题。

博览群书增才干，丰富人生求发展——

（1）请你列举或编写两条关于读书有益的名言警句。（4分）

（要求：主题鲜明，观点正确，语言简练；与题中有关内容重复者不得分）

书香飘溢农家院，农民阅读天地宽——

（２）请你就怎样解决农民“看书难、看书少、看书贵”的问题提出一些合理化建议。（三个方面即可。6分）

六、请你参加活动与探索（第14小题10分，第15小题10分，共20分）

——奋力耕耘，实践创新!

14．2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8．0级特大地震!数万人不幸遇难!数百万人失去家园!突如其来的巨大灾难，牵动了全中国，震惊了全世界!一场抢救群众生命、抗击地震灾害的斗争，在中华大地迅速展开：党和政府坚持以人为本，把抢救人的生命放在第一位；人民子弟兵上演“生死突击”，在人民最需要的地方发挥最关键的作用；共产党员、白衣天使、专业救援队、广大志愿者为灾区人民撑起一片天；灾区群众用勇敢、执著、坚毅和博爱书写着中华民族在大灾大难中的自强史……灾难无情，人间有爱，爱的传递铸就了坚不可摧的精神长城!

救灾一线的人民战士 救死扶伤的白衣天使 真诚服务的志愿者 四面八方的爱心汇聚

某中学九年级二班正在举行“情系抗震救灾，弘扬民族精神”主题班会，请你参与探究以下问题：

（１）正在进行的抗震救灾行动体现了中华民族的哪些民族精神？（两个方面即可。４分）

（２）你打算怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神？（三个方面即可。６分）

１５．点燃奥运激情，传递人类梦想。２００８年３月２４日，北京奥运圣火在希腊奥林匹亚市古竞技场成功采集；４月１日，以“和谐之旅”为主题的火炬接力在五大洲展开；５月２日，“祥云”点亮“东方之珠”（香港），奥运火炬开始在国内传递；５月８日，奥运圣火在中国人的手中首次登顶珠穆朗玛峰……这是奥运史上传递线路最长、传递范围最广、参与人数最多的一次火炬接力活动。

“世界给我十六天，我给世界五千年”。2008年北京奥运会，必将充分展示中华民族五千年的灿烂文明､改革开放三十年的历史巨变;必将全面展示中国人民期盼奥运､参与奥运､奉献奥运的精神风貌;必将架起中国人民和世界人民友谊的桥梁;必将实现十三亿中国人民的共同心愿——同一个世界，同一个梦想!

百年期盼，中华梦圆。今天，距北京奥运会开幕还有43天。据悉，你校准备在暑期开展一次“奥运进行时，你我共参与”系列活动，请你参加并完成下列任务:

圣火耀中华，“和谐”传世界——

(1)请谈谈奥运圣火在全球传递，主要“传递”了哪些精神。(两个方面即可。4分)

奥运大舞台，青春展风采——

(2)暑假期间，你准备怎样以实际行动关注奥运､支持奥运?(三个方面即可。6分)

参考答案:

一､1.B 2.C 3.D 4.B 5.ABCD 6.ACD 7.BD 8.ABCD

二､9.(1)我国公民的文明素质有待提高。(2)公民要珍惜“免费政策”，提高道德修养。(3)应进一步加强公民思想道德建设。(4)应重视培养公民的社会公德意识。(5)应进一步加强社会主义精神文明建设。(6)免费不能“免德”，公民应自觉遵守规则。(7)要进一步重视在全社会培育文明风尚。(8)要进一步贯彻落实公民基本道德规范。(9)要进一步加强公民个人品德建设。(10)公民应自觉爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序。

10.(1)我国社会主义民主政治不断进步。(2)我国是人民当家作主的法治国家。(3)我国人民是国家的主人。(4)我国公民享有建议权和监督权。(5)公民依法参与国家政治生活。(6)国家扩大人民民主，切实保障人民当家作主。(7)人民是依法治国的主体。(8)国家坚持民主立法､开门立法。(9)国家保障人民的知情权､参与权､表达权和监督权。(10)我国公民依法享有参政议政的权利。

三､11.(1)消极文化(或不健康文化)的传播不利于未成年人的健康成长。(2)消极文化污染社会环境，腐蚀毒害未成年人的心灵。(3)未成年人应远离这些不健康文化。(4)未成年人应明辨是非，自觉抵制这些消极文化。(5)未成年人应培养高雅的生活情趣。(6)未成年人应增强自我保护的能力。(7)未成年人应克服盲目从众心理，养成良好行为习惯。(8)应大力弘扬中华民族的优秀传统文化。(9)作家､艺术家应创作更多适合未成年人的优秀精神文化产品。(10)要在全社会弘扬真善美，鞭挞假恶丑。(11)要推进社会主义核心价值体系建设。(12)全社会应重视净化未成年人的精神家园。(13)要建设和谐文化，培育文明风尚。

四､12.(1)塑料袋特别是超薄塑料购物袋因为便捷､便宜，所以长期以来深受人们的青睐。(2)“限塑令”的下发和实施对于减少“白色污染”､保护环境､节约资源意义重大。(或由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源资源浪费和环境污染。超薄塑料袋容易被人们随意丢弃，因而成为“白色污染”的主要来源)(3)我国面临着严峻的资源和环境形势，节约资源､保护环境是我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源､保护环境是每个公民义不容辞的责任。(或自觉落实“限塑令”，有利于建设资源节约型､环境友好型社会，实施可持续发展战略。或自觉落实“限塑令”，有利于建设生态文明，有利于节约资源､走可持续发展道路)

五､13.(之一)(1)略。示例:综合国力显著增强;经济实力大幅提升;人民生活显著改善;科学技术不断进步;民主法制建设不断完善;自主创新能力不断提高;国际地位不断提升;“嫦娥一号”成功探月;青藏铁路建成通车;免费义务教育全面实施;就业规模日益扩大;社会保障体系不断完善;从一衣多季到一季多衣;饮食结构日趋科学合理;住房越来越宽敞;出行越来越便捷。

(2)①改革开放是强国之路。②始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③国家坚持公有制为主体､多种所有制经济共同发展。④深入贯彻落实科学发展观。⑤坚持党的基本路线不动摇。⑥实施科教兴国战略和人才强国战略。⑦中国共产党坚持立党为公､执政为民。⑧开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。⑨只有改革开放才能发展中国､发展社会主义。⑩不断提高自主创新能力，着力建设创新型国家。

13.(之二)(1)略。示例:①书籍是人类进步的阶梯。②读书使人明事理，增才干，长智慧。③读书造就一个国家的文化根基和创造源泉。④读书丰富人生，知识改变命运。⑤读书获取知识，知识就是力量。⑥读书陶冶情操，教育成就未来。⑦坚持天天读书，学会终身学习，实现持续发展。⑧好书是人的精神食粮，好书是人的良师益友。

⑨读万卷书，行万里路。⑩读书破万卷，下笔如有神。

(2)①开展“读书节”､知识竞赛､农村讲坛等活动，引导农民养成读书习惯。②设立“农民读书奖”，激发农民读书兴趣。③倡导读书风尚，让农民积极看书。④实施农村文化精品工程，让农民看得上好书。⑤培育农村市场，规范书市价格，让农民买得起书。⑥建立新农村书屋，解决农民无书看､借书难问题。⑦优化阅读环境，让农民开卷有益。⑧优化图书内容，增强农民阅读的针对性。⑨丰富农村图书市场，营造农民阅读氛围。⑩建立健全公共文化服务体系，让农民看得上书。

六､14.(1)①万众一心，众志成城。②一方有难，八方支援。③和衷共济，共克时艰。④团结互助，勇往直前。⑤患难与共，风雨同舟。⑥以人为本，生命至上。⑦大公无私，舍己为人。⑧不怕疲劳，连续作战。⑨携手同心，共渡难关。⑩迎难而上，百折不挠。{11}顽强拼搏，自强不息。{12}热心公益，服务社会。{13}坚定信心，敢于胜利。{14}具有强烈的社会责任感，不计代价与回报。{15}无私奉献，真诚关爱。{16}奋不顾身，舍生忘死。{17}天下兴亡，匹夫有责。{18}自力更生，艰苦奋斗。

(2)①以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人。②勇于战胜困难和挫折。③积极参加公益活动。④团结同学，与同学和谐相处。⑤利用节假日参加志愿者活动。⑥向灾区捐款捐物，表达爱心。⑦珍爱生命，提升生命价值。⑧培养自立自强精神。⑨关爱他人，与人为善。⑩关注灾后重建，为灾后重建出谋划策。{11}在学习和生活中不怕苦､不怕累。

15.(1)①更快更高更强的奥运精神。②团结互助的友爱精神。③爱好和平的民族精神。④重在参与的奋斗精神。⑤公平竞争的协作精神。⑥兼收并蓄的包容精神。⑦顽强拼搏的超越精神。⑧和平､友谊､进步的国际精神。⑨自强不息的民族精神。⑩自主创新的科学精神。

篇5：河南郑州初中生思想品德评语

（五）一、请你选择（共20分）

─——认真细致，点滴做起!

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项

是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

1．“杂交水稻之父”袁隆平再次给我们带来惊喜：“超级稻”2011年创造亩产926.6

公斤纪录。“超级稻”再次超产说明了（）

A．我国的粮食问题完全解决B．袁隆平矢志不渝不畏艰难[来源:学科网]

C．“三农”问题已不再重要D．科学技术是第一生产力

2．2011年10月15日，是厦门特区建设30周年的纪念日，鹭岛卅载沧桑变，海峡西岸

谱新篇，三十年来，厦门特区发生了翻天覆地的变化。巨变主要得益于厦门（）

A．实行高度自治的基本制度B．坚持对外开放的基本国策

C．得天独厚的地理位置D．积极争取国家的资金支持

3.右图漫画中的现象表明（）

A．人与人之间存在差异

B．对学生应该因材施教

C．学校教育应面向全体学生

D．我国教育资源相对短缺

4．“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。” 这句谚语告诉我们

（）

A．坚持不懈，持之以恒B．选准目标，明确方向

C．立足小事，树立信心D．脚踏实地，扬长避短

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个

正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分。）

5．有网友在网络上总结出“春节回家六件事”：耐心地听父母跟你说家长里短；在父母

面前别生气，也别伤感；陪伴父母上街，帮他们拎东西；父母说了你不认同的，别不屑一顾；

给父母讲讲外面的世界；多抽时间陪陪父母。下列说法你赞同的有（）

培养和锻炼意志要

A．提醒大家身体力行孝敬父母很有必要B．弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德

C．让孩子耳濡目染，能够构建和谐家庭D．孝敬父母应该发自内心，不应该教条

6．土豆，在大陆是指“马铃薯”，在台湾是“花生”的别称；大陆称的“软件”，在台湾叫

“软体”……两岸部分字词的差异即将有典可查。2012年2月8日，两岸合作编纂中华语文

工具书大陆编委会与台湾文化总会，分别在北京、台北举办新闻发布会，宣布双方合作的最新成果—《两岸常用词典》编纂完成，“中华语文知识库”网站正式开通。此举有利于（）

A．推动两岸经贸文化交流B．两岸共同传承弘扬中华文化

C．方便两岸人民沟通和语文运用D．促进两岸语言差异从求同存异到化异为同

7．目前，很多城市都存在私家侦探，他们穿梭于大街小巷、剧场餐厅，行踪诡秘、飘忽不定，一般都采用全、偷拍、跟踪等手段获取证据和资料。这些做法（）

A．侵犯了公民的隐私权B．侵犯了公民的人身自由

C．没有在法律范围内行使权利D．是我国法律所禁止的行为

8.近年来，政务微博、官员微博异军突起，普通民众借助微博议政的热情也日益高涨，“微博问政”成为一种新的令人瞩目的社会风尚。实行“微博问政”（）

A．拓宽了人民参政议政的渠道B．扩大了公民的政治参与权利

C．保障了公民的监督权和建议权D．有利于政府收集民意、了解民情、解决民生

二、请你辨析（10分）——辨别分析，感悟明理！

9．面对导出不穷的校车安全问题，国家颁布了校车安全标准，旨在为校车新产品市场准入提供技术依据。学校或教育部门将严格按照该标准选用车辆。

[来源:

[来源:学科网ZXXK]

三、请你进行观察与思考（第10小题10分，第11小题10分，共20分）

──置身情境，表达心声![来源:Zxxk.Com]

10．材料一：“十二五”将是中国人口老龄化的快速发展时期，预计到2015年，我国60岁以上老年人口将达到2.16亿，约占总人中的16.7%；高龄老人比率高，80岁以上的高龄老人将达到2400万，约占老年人口的11.1%，高龄化增速超过老龄化增速。

材料二：2012年2月26日，河南省敬老助老总会成立大会在郑州召开。河南省委书记卢展工在贺信中指出，老同志是历史，老同志是财富，老同志是榜样，老同志是未来，老同志是保障。敬老助老是中华民族的传统美德。阅读材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：[来源:Zxxk.Com]

（1）人口老龄化会给我国带来哪些问题？（两个方面即可。4分）

[来源:Z&xx&k.Com]

（2）老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。谈一谈如何结合老年人的特点，使他们老有所养、老有所用、老有所依？（三个方面即可。6分）

11．中央电视台“感动中国”人物评选活动已走过了十年历程，被赞为一部“给人以力量，给人以鼓舞”的主旋律精神品牌。10年来，作为央视的精神品牌栏目，“感动中国”人物评选唱响了中华民族英雄楷模的精神赞歌，是“中国人的精神史诗”。节目奉献的理念是“我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经历，不管是曾经见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中国。他们共同的特质应该是：震撼人心的人格力量。” 阅读上述材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：

（1）请总结“感动中国”人物所具有的“震撼人心的人格力量”有哪些？（两方面即可，2分）

（2）怎样才能让这一“精神品牌”具有持久的生命力，请你来出谋划策。（两方面即可，4分）

（3）感动就在身边。当他人感动我们的时候，想一想，我们怎么以实际行动传递这一份感动，成为感动别人的人？（两方面即可，4分）

四、请你参加活动与探索（第12小题10分，第13小题10分，共20分）

──奋力耕耘，实践创新!

12．材料一：2012年4月1日和4月4日，以“传承文明，拥抱春天”为主题，中国（开封）

2012清明文化节大巡游在七朝古都开封隆重举

行。着宋装，游宋都，满城尽是“大宋子民”。

北宋九帝身披龙袍赠福柳，黑脸包公铁面无私辨

忠奸……[来源:学+科+网]

材料二：近年来，为了推进“华厦历史文明

创新区”建设目标，我省利用文化优势，大力开展丰富多样的文化展活动，从清明文化大巡游，到华夏故里拜祖大典，再到淮阳非物质文化遗产展演活动，吸引着一批又一批海内外人士关注的目光，处处渗透沣豫乡民情、古韵悠长。

如果你作为活跃在河南省文化展演活动中的一名志愿者，请思考并回答以下问题：

（1）开展丰富多彩的文化展演活动有什么重要意义？（两方面即可，4分）

（2）作为此次活动的志愿者，请你为大家介绍清明节的两项文化习俗。（2分）

（3）你打算怎样在志愿服务活动中展示河南 人的风采？（两方面即可，4分）

13．地沟油、瘦肉精、学历造假、论文抄袭……近年来，我国社会各领域的诚信问题令人堪忧。商务部数据显示，我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。据悉，国家级信用体系建设规划已交由国家发改委牵头修订，执照时间表，规划年内将会出台。

围绕社会诚信问题，九年级某班准备进行大讨论，请你参与并完成下列问题。

（1）制订社会信用体系建设规划有何意义？（两方面即可，4分）

[来源:学科网]

（2）请你为加强诚信建设出谋划策。（三方面即可，6分）

2012年考前测试

（五）参考答案

一、请你选择

1．D2．B3．C4．A5．ABC6．ABCD7．ACD8．ACD

二、请你辨析

9．(1)整顿校车可以有效预防校车事故，保护未成年人人身安全，促进社会稳定和谐发展。(2分)

(2)国家、学校高度重视校车安全问题，体现了对未成年人健康成长的关注。(2分)

(3)来成年人是祖国的未来，民族的希望。但他们身心尚未成熟，容易受到侵害，因此需要给予特别保护(2分)

(4)未成年人的健康成长离不开国家、学校、社会、家庭的保障，在所有保障中最重要、最有救的是法律保障。(2分)“

(5)保障校车安全需要全社会共同关注。未成年人也要增强自我保护意识和能力。(2分)[来源:Z§xx§k.Com]

三、观察与思考[来源:Z.xx.k.Com]

10．(1)社会劳动力减少；社会养老负担增加；子女赡养老人的负担加重；增加社会保障压力等。（两个方面即可。4分)

(2)全社会要传承敬老爱老助老的中华民族美德，尊重老年人、关心老年人，善待老年人；国家有关部门要完善相应的法律法规；保障老年人的各项合法权益不受侵害；健全社会保障制度，提高老年人享有的各种社会福利待遇，使老年人能够静心安享晚年；为老年人提供建言献策的途径和渠道；为老年人提供参与社会事业的公益岗位；使老年人能够发挥其经验优势、阅历优势和专业优势；开展多种方式的老中青交流活动，让老年人的经验和智慧能得以学习和传承。(三个方面即可。6分)

11．(1)淡泊名利、无私奉献的高尚情操；高度的社会责任感；身残志坚、自尊、自信、自立、自强的优秀品质；热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；诚实守信，助人为乐，爱岗敬业的传统美德等。(两方面即可，2分)[来源:Zxxk.Com]

(2)①公民要关注栏目、积极参与栏目的评选；为栏目献计献策。②社会要大力宣传和弘扬感动人物的先进事迹和崇高品质，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。③栏目组耍深入群众、深入社会实际，推出一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物；要弘扬传统美德，传播先进文化；要坚持与时俱进、不断创新、精益求精，创造出具有长久生命力和影响力的优秀作品。④国家有关部门要对优秀栏目在物质、人才、技术等方面给予大力支持。(两方面即可，4分)

(3)①树立责任意识，自觉承担责任；②发扬奉献精神，不言代价与回报；③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；④热爱和国，关心集体，热心公益，服务社会；⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。(两方面即可，4分)[来源:Zxxk.Com]

四、活动与探究

12．(I)有利于弘扬中华民族传统文化；有利千文化交流合作；有利于河南文化强省战略，推进华夏思想品德文明传承创新区建设；有利于刺激河南经济发展，推动旅游业的发展等。(两方面即可，4分)

(2)禁火、扫墓、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。(2分)

(3)讲文明、懂礼貌，做礼仪河南人；热情大方，积极帮助他人；学习、了解河南的深厚文化底蕴，积极宣传河南文化；了解中国清明文化，做中原文化的传承者和发扬者。(两办面即可，4分)

13．(1)有利于我国经济社会的健康发展；有利于加强思想道德建设；有利于建设社会主义

核心价值体系；有利于形成文明和谐的社会氛围等。(两方面即可，4分)+

篇6：思想品德表现评语

你是一个深受老师同学喜欢的好学生，在这个学期中，你也越来越让老师看到可你身上的能力。

你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。

在学习上你也一直求上进，刻苦努力，我相信坚持下去，你一定会取得更加傲人的成绩。

篇7：思想品德评语

1.该生能积极参加政治学习，自觉性遵守学生守则规范，坚毅，踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。

2.该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生!

3.该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。

4.该生是一个很有个性的学生，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。

5.该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。

6.该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。

7.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。

8.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。

9.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。

10.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。

11.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。

12.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。

13.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

14.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。

15.该生是个聪明、直爽的学生，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

16.该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。

17.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

18.该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业，学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生!

19.该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。

20.该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦和、善良，是一个品学兼优的好学生。

21.该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。

22.该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学兼优的学生。

23.该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。

24.该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。

25.该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善;认真做事;性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。

26.该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。

27.该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。

28.该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

29.该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。

30.该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。

31.该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。

32.该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。

33.该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不畏挫折，是一个优秀的中学生。

34.该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有一定办事能力，是一个优秀的中学生。

35.该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，是一名优秀的学生。

篇8：学生思想品德评语

2. 你是个很优秀的男孩：学习刻苦认真，成绩优异;待人热情真诚，乐于助人;工作认真负责、劳动积极肯干，是老师的好帮手。更难得的是你德智体的全面发展，真的是名副其实的“三好学生”希望你能高扬自信的风帆，乘风破浪，实现自己的远大理想!

3. 你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏计划性，。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。

4. 你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!

5. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!

6. 你很聪明，接受能力特别好，综合能力强，也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦，容易满足，否则你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，老师相信你一定能行的。

7. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

8. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

9. 好羡慕你有那么疼爱你理解你的爷爷奶奶!值得高兴的是：你以自己的朴实、善良和懂事回报着为你付出许多的爷爷奶奶。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!努力吧，老师期盼者你的进步!

篇9：思想品德表现评语

热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。

性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。

能够积极参加学校的各项活动，集体观念较强。

篇10：个人思想品德评语

注重学习积累，工作能力较强。平时好学上进，勤于钻研，善于思考，注重总结积累，在工作实践中能力素质得到了全面的提高。服役期间，先后任排长、副指导员、指导员、助理员等职，有着十余年从事部队政治、管理工作的经历，积累了丰富的机关、基层工作经验，具有一定的文字组织、管理工作和自动化办公的能力。

在机关工作期间，领会首长意图准确，执行上级指示坚决，严格按章办事，作风严谨细致，协调办事能力强，参谋助手作用发挥好。在基层任主、副官时，思维敏捷，思路清晰，自身要求严，表率作用好，善于从思想政治上把握部队，团结同志，爱护部属，在群众中有较高威信。

甘于吃苦奉献，政绩比较明显。在部队服役十多年，无论在什么岗位上，都能安心本职，把主要的心思和精力放在工作上，对上级交给的任务都能不折不扣的完成，先后带领所属部队多次参加应急机动作战行动和抗洪抢险等急、难、险、重任务，完成任务非常出色，深受部队首长机关的好评，本人也因工作成绩突出先后荣立三等功二次。

工作中顾全大局，乐于奉献，在个人利益与部队建设之间发生矛盾时，能从部队建设大局出发，自觉克服困难，做到安心精心尽心，体现了一名军人、党员较高的思想政治觉悟。

作风严谨，办事公道正派。长期的基层和机关工作，养成了勤奋好学、谦虚谨慎、雷厉风行、求真务实的优良作风。

篇11：思想品德评语

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生有良好的思想表现，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，与同学和睦相处；勤奋好学，上课专心听讲，作业清洁整齐，按时按质完成，成绩优秀；工作积极肯干，责任心较强，以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，尊师守纪，团结同学；勤奋好学，作业清洁整齐，按时按质完成；工作积极肯干，责任心较强，常以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，上课专心听讲，作业清洁整齐，按时按质完成，成绩优秀；工作积极肯干，责任心强，常以助人为乐。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，成绩优秀；但在工作积极性方面有待于是提高。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；勤奋好学，成绩优秀；但在时间观念方面有待于加强。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学，工作积极性方面要有待于是提高。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉遵守学校的各项规章制度；上课能专心听讲，积极思考，能按时完成作业；工作积极肯干。但在工作态度这方面有待改进。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生能较好地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度和时间观念方面有待于改进。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现较好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学，工作积极性方面要有待于是提高。

德育总评等级：良好班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度方面有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，基本上能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；上课能听讲，能完成作业，工作积极，但在学习自觉性方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能较好地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度等方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，基本上能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；但在学习自觉性、时间观念和劳动观念等方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，能遵守学校的各项规章制度；尊敬老师，团结同学；工作较积极，但在学习自觉性方面有待于提高。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现一般，热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；但在勤奋好学、劳动态度方面要有待改进。

德育总评等级：合格班主任：杨伟强2008年1月18日

该生热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩较好；但在学习态度方面有待于改进。

德育总评等级：优秀班主任：杨伟强2008年1月18日

该生的思想表现好，热爱祖国、热爱学校、热爱班集体，能自觉地遵守学校的各项规章制度；能尊敬老师，团结同学；成绩优秀，但在学习方法方法上要有待于改进。