游阳光公园小学四年级作文

2024-04-26

游阳光公园小学四年级作文（共16篇）

篇1：游阳光公园小学四年级作文

游阳光公园小学四年级作文

今天是母亲节，爸爸妈妈带我去阳光公园玩。

我一进门，就发现有三条路，我又看见了三条路的地上写着有字，分别是：假山区`阳光湖与瀑布。我先进了假山区，那里有五种假山，有的很像野兔，正在观察这里的地形，看看有没有猎人在追赶着“我们”;有的很像是一个小和尚，他在拜佛;有的`很像是是蘑菇，它很高;有的很像是一棵大树;有的很像是一把尖刀，刺向蓝天，想把蓝天划成两半。我又看见最里面有一条小道，一进去，就到了太阳湖。湖面很清，把岸边的树木都映在水面上。湖上有一条龙船，龙背上有一个小房子，龙头雕得像马头。龙身花花绿绿，显得很壮观，龙尾翘起来，很像是美人鱼在水中跳舞。岸边的草地很绿，绿得像是一个工人在地上涂了一层绿色的油漆。草地上有花，红的，黄的，绿的，白的，有很多种颜色，多姿多彩，美丽极了。草地上还盖了一座亭子，很多人都在亭子里休息。还有好多柳树种在这个地方，风一吹，柳条像一位位美丽的少女，扭着细细软软的腰肢，跳起优美的舞蹈。游人在岸边欣赏着湖水的美丽。

游览完，爸爸看看表，已经五点半了，我们依依不舍地离开了阳光公园。

篇2：游阳光公园小学四年级作文

今天早上九点钟吃完了早饭，爸爸带着我去森林公园玩，哪里的动植物长的既茂盛又可爱。那么就让我来说说我们是怎么度过那美好时光的吧。

首先到了森林公园，一眼摆放在我眼前的就是那一辆又一辆的小轿车。有白的、有黑的、有红的.、有黄的，很明显在这里玩的人很多。进了森林公园的大门。“真的，这里的人的确很多，我说。”后来弟弟接着说：“这里真美呀！”走着走着，我们看到了儿童乐园。那里有旋转木马的游戏、有捕鱼达人的游戏、还有捞球投球的游戏。不光只有这些游戏，还有很多游戏，说也说不尽。

然后爸爸带着我们又去了海洋动物馆。那里的鱼各不相同没有一条鱼是相同的。就算有相同的鱼，可是他们的颜色都不同。那五颜六色的小鱼，美丽极了，真是引人注目。那里有金鱼、小灯鱼、小丑鱼、小海龟、小乌龟、大乌龟、和白色肚皮、大嘴巴的青蛙先生。还有很多小鱼，我都记不清楚了，这里的小鱼真多呀！最后爸爸带着我们出去了森林公园，搭上了出租车，回家了。

篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：四年级游公园作文

日暮，云暗天低，天公欲雨时候，我们方至名园。园门为牌坊建筑，面临大道长街，立于海边湖岸。一座数十米长桥连接野狸岛，岛上绿树繁阴，百草丰茂。传闻；旧时狐狸出没其间，故以得名。“得月舫”静立于湖岸浅水中，船楼巍伟，红墙黄瓦、古香古色，宛若銮殿。闻云；昔时平民只能远望之而不可登也，乃是达官富人灯红酒绿，日夜欢歌之地。如今世风日好，人们巳可登舫游观，亦能娱乐宴酣，览赏湖光美景，王谢堂燕非远矣！

桥之北，舫之旁，一条半钩新月形的海上长堤似若萦带连接两岸。堤东稍北，是全国目前惟一建在海滨上的.歌剧院。它以独一无二的艺术风格呈现于世间；一大一小的“日月贝”耸立水滨，气势凌云，形态逞真，非贝而似贝，洁白滢润，神韵天然，真乃巧夺天工，属神来之作也。歌剧院造型美妙，在晨之轻烟，暮之雾色之时，远望之，其冠带时似白云萦绕，时若素色横流，恰似流动的乐章和跳跃的音谱，多彩多姿，与日月贝相辉映，与海天湖光岛景相映衬，美若如画也！

篇5：游公园四年级作文

来到公园大门，首先映入眼帘的是一排排的柳树，它的叶子翠绿翠绿的，柳条们低着头，一阵风吹来，就像一条条绿色的飘带。树干是那么的粗壮，仿佛树干在拼命地吸收水分，树干像卫兵一样站在这里，一动不动。柳树旁边种了各种颜色的花，有红色的、有黄色的、有白色的……，这里的草长得那么绿，绿得那么有生命力。天空蓝蓝的，还有白色的云朵呢!

离开大门，沿着小路往前走，就来到了一个长长的凉亭。里面是由三十至四十根柱子顶着的，至少是由十几米长，每根柱子的距离是两米，不多不少刚刚好，有两排可以坐人的地方。

顺着凉亭的道路就来到了一个人工湖，湖的周围都是茂盛的树木。只见湖上面全是船，这里的湖清澈见底，就像一面镜子，想不看到那里的鱼都非常难，船上的人在那欣赏着这里的风景，有的在拍照，有的在聊天，还有的在吃东西。

篇6：游公园四年级作文

走进大门，首先看到的是金鱼池，池边假山环绕，左右长满了一棵棵嫩绿的竹子，鸟儿在林间上下翻飞、跳跃，水里不时有小鱼儿相互嬉戏，这真是的好玩处。

接着我们来到逸兴桥，桥下的莲花竞相开放，有的笑脸相迎，有的含苞待放，有的还只是花骨朵儿;水面上碧绿的荷叶，有的像坐垫，有的像圆盘，有的才露尖尖角，一阵风吹过，满池的荷花、荷叶一起舞动起来，它们像是在开盛大的舞会。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!

然后我们又来到了游乐场，这里聚集着乌央乌央的小朋友，只见他们有的乘坐小飞机，有的在玩碰碰车，有的在开过山车等等，玩的是热火朝天呀。最后，我们又到了动物园，动物园里有可爱的画眉鸟，漂亮的孔雀，身强体壮的黑熊，凶悍的东北虎，威风凛凛的美洲狮，其中我喜欢的有，萌萌的海狸鼠，优雅的东方白鹳。机灵可爱的鹦鹉。

篇7：游阳光公园小学四年级作文

看神奇的另一个“星球”

美国作家约翰·缪尔1890年游历了大峡谷后曾有一段感言：“不管你走过多少路，看过多少名山大川，你都会觉得大峡谷仿佛只能存在于另一个世界，另一个星球。”

在黄昏之时，我们从亚利桑那州的东南端驶进大峡谷。我想起它头上的光环：世界7大自然奇观，世界必去的50个地方之一，被保护的世界自然遗产。

当大峡谷出现在我们视线里的时候，我不知道如何用语言形容它带来的震撼，全家人都是一个词：“哇！”。大自然亿万年的吞吐酝酿，才留下这片极致的美丽沧桑。隐士路（Hermit Road）入口不远处的亮天使观景点（Bright Angel Point），算是我们进入大峡谷后停的第一站，见识了叹为观止的美景，日头已少许偏西，却正是大峡谷最美的时候。赶紧在公园内的Yavapai小屋check-in之后，我们立刻前往Mohave和Hopi两个观景点。这些地名来源于大峡谷的原住民部族，或许是为了纪念那些曾经长期生活在这片土地上的人们吧。

此时已近傍晚时分，大峡谷沉浸在夕阳之下，那种美无以言表，我竟然有种感动，对大自然的膜拜，人是多么渺小呀！

太阳下山后我们搭巴士回 Yavapai 小屋。来大峡谷，一定试着早几个月预订一间靠崖边有峡谷景观的小屋，窗外就是峡谷风光，玩累了立刻能回房睡，三分钟内能到Yavapai Point看日出，绝对值一百多美刀一晚。

第二天早晨我们在Yavapai看日出，日出后一两小时的大峡谷最美，色泽最多变化，也最适合拍照。斜射的阳光加上柔和温暖的光线，使大峡谷凹凸有致的立体感在平面的相片上仍然能完整重现。沐浴在阳光中，它是变幻无穷的，随着太阳光线的强弱，一会儿变幻成紫色、深蓝色、棕色、赤色，它的色彩与结构，特别是那一股气势，任何雕刻家和画家也无法模拟。

停留一段时间，我们往沙漠路Desert View Drive前进。这条路沿着弯弯曲曲的峡谷边蜿蜒25里，在公园南端入口不远的路边有个突出的悬崖，远方峡谷下凹陷的是科罗拉多河。 Desert View是南崖最东边的俯瞰景点。70呎高的瞭望塔颇具特色。瞭望塔外观用当地的岩石块堆砌而成，不过当年土著印地安人曾用它来监视周围，也许在那个西部淘金的年代，这里同样也发生过如同《与狼共舞》中相似的故事，光阴荏苒，人类的历史远远不如大峡谷中坚硬的岩石，经得起时间的沉淀。

住宿／公园里的Yavapai 小屋可以上 HYPERLINK "http://www.grandcanyonlodges.com/lodging-413.html" http://www.grandcanyonlodges.com/lodging-413.html预定，淡旺季价格有变化，旺季是一房难求须提前半年预定。价格大约在每晚120~160刀/间。还有Kachina Lodge 、Thunderbird Lodge等。还可以预定公园内的宿营地，www.recreation.gov可以查询并预定到位于Mather的营地，18刀/晚，配有野餐桌、篝火台、公用卫生间。

饮食／国家公园内有不少野餐地（Picnic Area），可以做饭。但是其他地方（包括酒店房间里）严禁做饭。

门票／在任意一个美国国家公园的入口都可以购买一张年票，80刀无限次自由进出任何一个国家公园，含停车。一张票可供一车使用（我们就是4人公用），相比国内门票，这真是让人觉得太值了。

徒步／沿着边缘步道（RIM TRAIL）走一走是很惬意的，边走边欣赏峡谷景色，可以走十来分钟，也可以走一两小时，随时可回到公路乘车。但如是专业或发烧级驴友，也可走一走“光明天使”步道或南 KAIBAB步道，这两条路有绝佳景色，可走2到9小时不等。但不要试图一天内走到科罗拉多河并折返。如果要到谷底露营，需提前四个月预约并取得许可，还要支付费用。

骑马、骑骡／有一日和两日的行程，都是走到谷底的，如不怕磨烂屁股，不妨试试。

漂流／每年4月到10月有穿越大峡谷的商业漂流，行程从1天到20多天都有，这可是个烧钱也玩命的体验。在大峡谷漂流的惊险程度，绝不是我们国内那些一般营业性的漂流可比的。

露营／这里有几个露营区，分别提供帐篷和露营车营地，有的有外接水电设施，有的则无，有的还有淋浴设施。全部都要交费。

飞机／有小型飞机或直升机，在南缘附近的大峡谷机场起飞，可在游客中心取得资料。

拱门国家公园

犹他车牌下的星空

当我们的车子开进高原之州——犹他州之后，我就发现路上的车子变得更加狂野，不论是车速还是装备都大大超过美国其他地方。而且他们的车牌上总会出现一个赭红色岩石的拱门，下面写着：LIFE ELEVATED。这个极具象征性的地标就位于拱门国家公园里面。

拱门国家公园（Arches National Park）坐落在犹他州东部的科罗拉多高原上，我们从盐湖城（Salt Lake City）驱车前往只花了4小时，入园就被这里无数深红色的砂岩结构所吸引。千万年来风雨把这些岩石冲蚀成一座座鬼斧神工的雕塑：有的像拱门，有的像巨塔，有的像鱼鳍，还有的像大教堂里的管风琴。

拱门国家公园总面积仅309平方公里，与黄石或优圣美地等比起来算是小个子，但这里蕴藏的美景绝不逊色。不可错过的景点包括在公园中部的平衡石（Balanced Rock）以及东北部的精致门（Delicate Arch）。

精致门（Delicate Arch）是犹他州的非官方标志，沿着标示清晰的徒步道攀爬需要一小时，才能来到精致门脚下。作为国家公园内必去的景点，我们选择下午4点出发，既能避开一天中最炎热的时间，又能保证在黄昏时分抵达，看到最美的时刻。沿途还有好心人堆起石头做路标，到达山顶时，夕阳的余晖正好映照在拱门上，让原本就艳丽的颜色显得更加饱和，带着一种金色，四周辽阔孑然独立，更凸显出所谓“精致”二字的含义。这里的风非常大，要到达绝壁上的拱门，只能紧紧背靠着岩壁，很怕一个不小心，就被大风刮到谷底去啦。

住宿／如果你够有品位，要享受，这里附近有著名的安曼酒店，在大漠里可以享受最精致的美景和特别的体验，就是银子比较多。公园里没有旅店，如果想欣赏这里美丽的星空，可以提前预定公园内的营地，上网站www.recreation.gov可以查询并预定到位于Devil Garden的营地，20刀/晚，配有野餐桌、篝火台、公用卫生间。

天气／拱门国家公园的活动对体能是极大的挑战，即使在9月这里白天的气温也达到30多度，春天时很适合全家参与。

行程／建议至少花上一个全天以便完整收录日出和日落。如果时间不允许，在公园大道停留一会儿，然后花上两三个小时在石窗区（Windows Section）游玩。恶魔花园（Devils Garden）里有一些很出名的拱门像是景色拱门（Landscape Arch），走完行程至少会花4小时以上。

篇8：游海洋公园作文四年级

我们在老师的带领下，进入了这个神秘的地方。首先映入你眼帘的是一幅巨大的头像，真是一道绝妙的风景！走进“洞穴”，我们看到了许多美丽神奇的小鱼，还有八只从南极来到宁波的——小企鹅。走了一段路，还看到了几只“千年老龟”，真的让我们很开心！

然后，我们应该去看美人鱼表演。那些“美人鱼”在水里跳得很美，和鱼一起快乐地玩耍。我们都被我们所看到的迷住了。好美！哦，是时候去看海豚和海豹了。我们只看到驯兽师的手抬了起来，海豚们跳下水，用头击打悬挂在空中的球，以赢得观众的掌声。接下来是海狮用头球给我们表演。驯兽师把球扔向空中，海狮立刻接住球并把它举起来。我们的欢呼声高于主持人的声音。海狮表演结束后，他带头为自己鼓掌，笑着欢迎我们。

篇9：游北海公园四年级作文

上周六，我写完作业，妈妈带我一起去我一直向往的北海公园游玩!北海公园是世界上保存最完好的古代园林之一，它风景如画，闻名世界。

到了北海公园后，一进大门，就看见一棵棵大树，有些树干很粗，要三四个人手拉手才能抱得住。大树长出了嫩绿的叶子，报春的`燕子在树上飞来飞去，空气中充满了它们呢喃的繁音。

走着走着，我们来到了北海湖边。许多鸭子在湖水上游泳、捕食。真是“竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知”啊!春风迎面吹来，我们来到了九龙壁。只见九龙壁上雕刻着的龙各个栩栩如生，真像活的一样。

接着，我们走到了白塔脚下。仰望白塔，啊，好高啊!我想：到底上不上去呢?上去吧，怕我走不上去。不上去吧，都走到这儿了。最终，我决定，上去。要是不上，岂不是前功尽弃?我爬了一半，腿很酸。我想：不能半途而废，我一定要爬上去。整个塔型和栏杆全是汉白玉做的，而且墙上还有许多小佛。终于爬到塔顶后，我赞叹道：“白塔上的风景真美啊!”放眼望去，整个公园的景色尽收眼底。

篇10：四年级游记作文：游滨江公园

站在堤上，首先映入眼帘的就是一座威武的铁牛雕像，这就是滨江公园里最著名的铁牛矶。铁牛依江而立，昂首蹲踞，距今已有140余年历史，它经历了岁月的沧桑和磨难，更见证了历史的变迁和时代的进步。在新的世纪里，焕发出勃勃生机，成为江陵人民抗御洪魔、建设家园的象征。

再往前，大江边上一排整齐的栏杆牢牢锁住了桀骜不驯的江水。半人多高的石栏，精雕细刻，纹理清晰。石栏前种满了各种各样的奇花异草，间或有几块大石兀林立奇中，为大堤增添了一份英气。微风拂来，柳树在风中摇曵，跳起欢乐的舞蹈，像一位美丽的少女顾盼生姿。落日的余晖洒在江面上，给江水穿上了一件金色的纱衣。远处，水天相接的地方，一轮红日亭亭玉立在江面上，红的霞、粉的云、金的水，相映成趣，分不清哪是天，哪里水。

渐渐，西阳收敛起它最后的光芒，一只归鸟盘漩江面，好一幅“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”的美景啊!在一片赞叹声中，我们终于恋恋不舍地离开了滨江公园，向家走去。

评语：作者抓住滨江公园的特点，按由近到远的顺序写出了滨江公园一草一木，表达了作者热爱自然、热爱家乡的真挚情感。全文语句流畅，条理清晰，运用了比喻、拟人等修辞手法把景物描写的生动具体，使人有一种身临其境的感觉。(辅导老师：陈姗姗)

篇11：游九龙公园

八一公园小桥流水、桐封公园热闹非凡……而我却偏爱九龙公园的草绿花红，它让人痴迷，让人流连忘返。

来到大门口，一块巨大的石头映入眼帘，据说这块石头是天上掉下來的陨石。看!上面还刻着几个鲜红的大字——九龙公园。巨石后矗立着九根高大雄伟的石柱，每根石柱上都缠绕着姿态不一的巨龙，有的张牙舞爪，有的高高地绕着龙柱，好像在说：“看我多了不起。”有的嘴吐莲花，头仰长空，仿佛正和云彩说悄悄话呢!

站在高高的台阶上向下望去，假山瀑布、小桥流水、柳绿花红、亭台楼阁、十二生肖石雕……尽收眼底。我迫不及待地下了台阶，去体验“人间仙境”的感觉。九龙湖中有九个龙头，龙嘴喷出的水柱足有三层楼那么高。我们来到湖中央的石桥上，站在桥上向下看，一群大白鹅在湖里游来游去，调皮的小金鱼在水中嬉戏、玩耍，五颜六色的彩灯照着平静的湖面，美丽极了!我们沿着小路，欣赏着十二生肖石雕，来到了九龙崖。崖上有假山瀑布、亭台楼阁，精致极了!鸟儿站在枝头上唱着欢歌，蝴蝶绕着花瓣翩翩起舞。瞧!一只蝴蝶停在我的头上，妈妈急忙拿出照相机，留下了这美好的一刻。

栩栩如生的九龙柱，水平如镜的九龙湖，雄伟壮丽的九龙崖……萦绕在我的脑海里久久挥之不去。那美丽的仙境为人们提供了休闲娱乐的场所，我爱你——九龙公园。

山西省翼城县西街小学四(5)班

篇12：四年级游记作文游滨江公园

那天，我和哥哥吃过午饭就乘上了去滨江公园的公交车。滨江公园终于到了，我第一个跳下车，老远就听到了公园热闹的声音，我来到公园，看到那里有许多玩一内的，有打鼓、蹦蹦床、画画、打枪、坐火车、钓鱼等等等等。其中打鼓是我最喜欢玩的。我走到阿姨面前，对阿姨说：‘’我要玩打鼓。‘’阿姨很快就打开鼓让我玩了。阿姨说：‘’黄色的就要打中间，红色的就要打右边，蓝色的就要打左边，就这样一步一步的练习，我从初级打到中级、高级、超高级，都没有问题。

愉快的时光总是过得很快，转眼就要五点了，我们只好依依不舍的离开滨江公园。

至今，那么有趣的地方，还时时浮现在我的脑海里。

篇13：四年级游记作文游滨江公园

今天上午，我和爸爸去滨江公园玩。一下车，远远就看见那一座像宝塔一样的纪念碑。碑顶上有一头巨大的铜牛像。铜牛的头朝东，好像在看涨潮的海水。我想给他起个名字，叫“老牛观潮。”爸爸说“它的名字其实叫‘镇海铜牛’。”我和爸爸登上了防洪堤。走近纪念碑，看清了碑上的字——“浙东千里海塘纪念碑”。纪念碑的两边各有一只巨大的铜鼎。每个鼎各有三只脚——三足鼎立，景象真壮观。

公园里有一座假山，靠近防洪堤，中间有一座铁索桥。我在桥上来回走了几次，蹦蹦跳跳的，铁索桥摇来摇去，很好玩。

滨江公园好玩的地方还有很多。我以前来过几次，但是我今天玩得最有意义。

篇14：游生态公园作文四年级优秀

从大巴上下来，往前走一段路，就有一个巨大的斜坡，走上去便进入了公园。

映入眼帘的是一片绿意，草丛间小虫在悠闲地唱着歌，木叶间小鸟在自由地飞翔……

来到一座长长的，一眼望不到头的桥上，可以发现这里也充满了生机。在阳光下漫步，多么惬意和自在，勤劳的蜜蜂在花丛间尽情挥洒汗水;木头缝里钻出来的小蘑菇在微风中伸懒腰;水中的龙虾在水草边追逐打闹;长椅上的瓢虫一边舒展翅膀一边和小草谈心……我们一边排着队向前走，一边连连称赞这一幅和谐美丽的`画面。

一直沿着蜿蜒曲折的小道向前走去，没过一会儿就来到了一条由木条拼成的小桥上，小桥对面是个亭子，我们打算在那儿野餐。一脚踏在经过岁月洗礼的小桥上，“嘎吱嘎吱”的声音便传了出来。

来到亭子里，我们铺开垫子，开始用餐。用餐结束后，我们又来到旁边的泥土路上，向前走一段路，你会发现小路越来越泥泞了，青蛙和蚯蚓成群地出现，有趣极了。

篇15：游北山公园

星期六，妈妈带我去北山公园玩。

一下车，我们就看见了一块大大的岩石，上面刻着四个大字：北山公园。岩石后面，四根雕刻着精美图案的柱子，像士兵一样耸立着。我飞奔到广场，广场全部用大理石铺成，既平坦又整洁。广场两边，有《圣经》里的人物雕像，有的面带微笑，有的神情庄重，十分逼真。

穿过巨大的广场，我抬头看，自言自语地说：“妈呀！这么多台阶，什么时候才能上去啊？”妈妈笑了笑，说：“一步一步走，总会到的！”我鼓足了劲儿往上走。台阶中间，刻着许多浮雕，人物栩栩如生。两侧是绿色的草坪，最外围是苍翠的松柏。正看着，也走完了台阶，我惊喜地要跳起来了。喷泉首先进入我眼帘，每当夜幕降临，喷泉就随着淡雅的音乐喷起美丽的水花。喷泉后面，矗立着希腊神话里诸神的雕像，有宙斯、小天使……

我们继续往上爬。草坪软绵绵的，很想躺一躺。草坪的两边，有长长的廊道，累了，可以坐在旁边的椅子上休息。终于，我们走到山顶了。我们看到了文化长廊，里面和外面都有精美的图案，而且金黄金黄的，很壮观。站在山顶往下看，哇！一辆辆汽车像一盒盒火柴，一个个人真像又小又瘦的火柴，一切都在我的手掌之下。“走吧，天凉了！”妈妈说。最后我不得不恋恋不舍地下了山，离开了。

北山公园，原来是垃圾场，现在被人们建成了公园。阳泉必将变得更加美丽！

山西省阳泉市矿区赛鱼小学三（1）班