甲流（精选8篇）
篇1：甲流
关于甲流的作文：甲流带给我的烦恼
红叶飞撒的季节，我迎来了渴盼已久的初中生活，但初中生活带给我的新鲜感很快就被同学们的冷嘲热讽和发烧所来带来的疼痛感给淹没了。
这个星期三，我发了高烧，护士小组给我量的体温是39。3℃，一阵阵呕吐感伴随而来，我的世界开始天旋地转，头好像要炸开一样，我的身体随着时间的推移越来越烫。好不容易到了凌晨五点，我和妈妈马不停蹄地赶到五医院，经过长时间的打点滴，我的烧退了下来，但咳嗽还在继续。
然而，噩运还在延伸。刚进教室，XX同学就对我说：“我爸爸说这段时间感冒很危险，要小心传染。”还要我将验血书给她看。我听了，虽然心里不舒服，却也没有说什么。
生物课，我上楼梯时，不小心碰到了XX同学，谁知她竟说：“走开！得了甲流的人！”听了她的话，我的鼻子突然酸酸的，眼眶里的泪水似乎在打转，难道我愿意感冒发烧吗？为什么非要一口咬定我就得了甲流？
中午，我洗了饭盒，伴随着阵阵的头痛往教学楼走时，忽然听到一声“甲型H1N1”，回头一看，又是她！我冲上去和她理论时，得到的却是她那轻蔑的一笑。
我彻彻底底的死心了，耳畔不时响起那一阵阵讥讽的声音，我揪着头发问自己为什么总是不被人理解，头好痛，心也好痛！他们为什么不能站在我的角度想想？
午后的阳光照在身上，好冷！
篇2：甲流
甲流像一把利剑，直向我们冲来，冲向老人和孩子，冲向亲人和朋友，也冲向我们自己。于是，宁静的校园生活被打乱了，校门口，排起了量体温的长队；教室里，老师必须检查体温，填表格，每人自带体温计和口罩；下课了，同学们不敢成群地玩耍，躲在教室里，谈论的都是甲流的事、、、星期五来上课时，很多同学感冒、发烧，全班六十个同学只有五十二个，五三班更惨，只剩下了十六个。昨天接到学校通知，因学生发烧太多，从十一月二十三号起，将停课一星期，原因只有两个字：甲流。
甲型hini流感的突如其来，让人们措手不及。在这样罕见的病毒灾害面前，我们应该好好想一想，我们该做些什么？
甲流在提醒我们注意讲究卫生，每天早晚洗脸，餐前洗手，不触摸脏物，不随地吐痰，注意开窗通风、、、甲流或许是一个警告信号，就像郑渊洁的童话【皮皮鲁和巴拉娜】中的故事那样，还会有比甲流更厉害的流感出现吗？
篇3：打响甲流疫苗“安全战”
解开甲流疫苗安全“疑云”
2009年8月12日, 卫生部部长陈竺挽起袖子接种甲流疫苗的照片出现在各大媒体的重要版面。事实上, 这已经是他受试的第二针疫苗。7月22日, 甲流疫苗第一针接种开始时, 陈竺就在此前报名参加受试。陈竺在接受媒体采访时表示, 由于7月21日要出差, 他与生产疫苗的企业和中国疾控中心的专家联系后, 提前进行接种, 成为甲流疫苗的第一个受试者。
陈竺于7月21日中午接种了第一针用于临床研究的试验疫苗后, 北京、江苏的4000多名志愿者在7月22日开始大规模接种。甲流疫苗在7月份开始临床试验, 受试者达到13, 300多人。中国疾病预防控制中心主任王宇强调, 疫苗研发遵守的一个首要原则就是“安全”。不仅临床试验中遵循, 临床试验结束后, 卫生、药监等有关部门也将持续关注疫苗的生产和临床使用的安全性。
从传播效果来看, 卫生部部长陈竺作为甲流疫苗第一个受试者, 因其身份的特殊性, 实际上从侧面向公众传达着甲流疫苗安全性的信息, 随后的13, 300多人受试, 可称为群体受试, 与特殊个体受试相比, 群体受试更能增加公众的信任感。然而在群体受试后, 卫生部并未高调发布受试安全性报告, 对公众来说, 确认甲流疫苗的安全性, 结果比过程更重要。
在甲流疫苗接种初期, 公众对接种普遍存有疑惑, 是因为对疫苗的不甚了解。11月6日, 北京市疾控中心组织媒体记者进入科兴生物制品有限公司甲流疫苗生产车间, 揭秘疫苗的详细生产流程, 并请生产方对其安全性进行释疑。
在罗德公关副总裁刘埕看来, 公众对疫苗的担忧其实由来已久, 他们之所以能主动接种常见疫苗, 是因为那些疫苗已经过数代人的“人体试验”, 不再存在安全性的疑惑。和普通流感疫苗相比, 甲流疫苗从研制到推出的时间较短, 也没有批量化推向市场, 因而公众出现担忧实属正常。
刘埕认为, 在甲流疫苗安全性信息披露上, 卫生部门对公众的质疑采取了倾听的态度和平稳的沟通方式, 以事实说话, 较为清晰地传达了核心信息, 本着知情、自愿、免费的原则, 向公众披露疫苗的安全性和接种服务等信息, 而不是过分强调接种甲流疫苗的必要性。
此外, 对疫苗安全性的担心并不仅仅局限于公众层面, 媒体也充分报道了专家提出的质疑, 刘埕认为, 这对于制衡信息的单向传播是非常有利的。
管控和引导网络舆论
2009年6月23日, 一个名为“北京市疾控中心主任”的博客出现在新浪博客上。
从博客的注册时间和博客内容来看, 疾控中心开博在很大程度上是为了进行甲流相关信息的披露。到目前为止, 博客的点击量已达到65万多次。博主名称虽为“北京市疾控中心主任”, 但疾控中心强调, 博客代表的不是个人, 而是要把博客打造成一个品牌, 代表政府疾控部门发出的声音, 该博客的运行也有一套严格的程序, 首先由办公室人员根据搜集的网络舆情提出“选题”, 然后由疾控中心主任邓瑛“拍板”进行写作、提炼, 最后“签发”到博客上。
帕格索斯高级顾问宋宁认为, 此次疾控中心通过博客的形式, 开创了政府在重大公共卫生事件上引导网络舆论的先河, 是一个可喜的进步, 但还远远不够。宋宁告诉记者, 从整体来看, 此次相关卫生部门对甲流疫苗安全性的信息披露, 可以用“到位”来概括, 从新闻发布、专题节目到深度访谈;从电视、广播、报纸到网络传播;从居民小区信息栏到各大公共场所的海报板, 传播的覆盖性值得称道。然而, 在甲流疫苗的接种过程中, 出现了对疫苗安全性的广泛质疑, 甚至有相当范围的拒种现象出现, 这说明政府有关部门的工作还有不到位的地方。
在涉及重大公共卫生安全的问题上, 政府做好信息披露是必要的, 但只做好信息披露并不够, 还要做好舆论, 尤其是网络舆论的正确引导和管控。网络新媒体的影响力与日俱增, 这次甲流爆发、防治和疫苗接种过程中, 很多人是通过网络求问、网友交流的形式, 来了解甲流的危害性和疫接种苗的安全性。
宋宁建议, 政府相关部门一方面要借鉴商业企业在危机防范和管理上所采用的方法和机制, 另一方面更要深入研究网络新媒体的特性, 熟悉网络舆论导向的模式, 掌握网络信息传播的方式和方法, 在两者有机结合的基础上, 建立一套适合重大公共卫生安全信息管理的方法和机制, 包括信息的披露、引导和管控, 通过网络新媒体与传统媒体的传播互动, 牢牢掌握信息的权威性和公正性, 在网上、网下赢得公众的广泛信任和支持。
加强前瞻性议题管理
在甲流疫苗安全性传播逐步推进的过程中, 4例接种甲流疫苗后的死亡案例突然进入公众视野, 相关卫生部门进行了积极的回应和负面舆论管理, 信息发布准确, 防止谣言蔓延, 使得公众中的恐慌情绪得以平息。
2009年12月1日, 甲型H1N1流感防控疫苗接种及医疗救治工作媒体通气会上, 卫生应急办公室主任梁万年表示, 目前全国共报告4例接种甲型H1N1流感疫苗后的死亡病例。经过调查和尸检, 3例已证实与疫苗接种无关, 为偶合死亡, 另外1例的死因尚未有最终调查结果。
此后, 卫生部门相关负责人就甲流疫苗的安全性问题进行了积极回应。国家药监局新闻发言人颜江瑛对媒体表示, 从疫苗审批到生产、流通以及使用过程, 国家药监局都进行了严格的监管, 派驻了驻厂监督员。目前从疫苗的安全性、有效性来看, 都是可靠的。
相关数据也被摆到台前:截至2009年11月29日, 全国累计完成疫苗接种2625万人。而在疑似预防接种异常反应2867个病例中, 严重异常反应报告发生率约为1.31/10万, 未超过国内外甲型H1N1流感疫苗临床试验结果, 从数据上亦证明了甲流疫苗的安全性。
除此之外, 有关“偶合症”的科学解释, 专家解析甲流疫苗的原理和生产过程等信息连篇累牍地见诸报端和网络, 以科学、权威的解释消除公众对甲流疫苗的不信任感。
罗德公关副总裁刘埕认为, 出现接种甲流疫苗的死亡病例后, 相关卫生部门对公众的情绪监测准确, 对事实的澄清和对错误观念的更正速度也非常快, 在很大程度上缓解了公众的恐慌情绪。
然而, 在刘埕看来, 作为疾控管理者, 更应进行前瞻性议题管理。以目前5351万的接种人数来看, 接种比例不到全国人口的5%, 其中, 甲流疫苗的供应量有限是一个重要原因。因此, 卫生部门作为公共服务机构, 更应为没有接种甲流疫苗, 却占人口总数95%的庞大人群提供健康教育和健康管理方面的信息。通过传统媒体、户外媒体、网络媒体等各种传播方式, 为公众提供防治甲流的具体服务信息和行动指南, 如甲流的标准防控措施;如何区别流感和普通感冒, 进行自我诊断;清晰的就医指南;公民社会责任的传播, 如在感冒后, 自觉进行自我隔离等。公众获得的信息越多, 就越能得到全面、平衡的信息, 而卫生部门也能以较低的防控成本, 来获得最好的防控效果。
篇4：“甲流”可怕吗？
※认识甲流病毒 ※
在甲、乙、丙三型流感病毒中，甲型流感病毒分型最多。根据H和N抗原不同，甲型流感病毒可分为许多亚型，H从H1到H16可分为16个亚型，N从N1到N9分为9个亚型，其中仅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人类，其他亚型主要侵袭禽类和动物，被称为禽流感。但自1997年后，H5N1、H9N2等一些亚型的禽流感毒株也侵袭了人类，导致人间禽流感流行。而乙型、丙型流感病毒至今尚未发现亚型。
甲型流感病毒也是甲、乙、丙三型流感病毒中威力最大的一种，它一出马，往往意味着大规模的流感流行，甚至是全球性流行；乙型流感病毒相对温和一些，常常是局部流行，比如学校规模的“单位内流行”，不会引起世界性流感大流行；丙型流感病毒最温和，常以散在形式出现，主要侵袭婴幼儿和免疫力差的成年人，一般不会引起流行。
甲型流感病毒之所以会造成世界大流行，是因为甲型流感病毒最容易发生变异。甲型流感病毒会发生一种叫做“移变”的变异，这种变异是指甲型流感病毒发生抗原性突变，导致一种新的病毒“亚型”出现，因为人体内几乎没有抵御新生亚型病毒的抗体，因此“移变”的结果往往会导致甲型流感的全球性大暴发。
甲型流感病毒除了会发生“移变”这种大变异外，还经常存在着一种幅度小的变异，这种细小变异发生在病毒表面抗原的内部，被称为“飘变”。形象地说，“飘变”就是病毒通过细小的变化伪装自己，从而达到躲避人体免疫系统识别的目的而侵袭人类。这种“飘变”的结果就是会导致每年引发流感的病毒毒株都有可能不同，人们每年都需要重新接种流感疫苗进行预防。不过，因为“飘变”是甲流病毒在亚型内的变异，是由病毒基因点突变和人群免疫力选择所造成的，所以这种变异引起的流感流行一般是小规模的。
无论是“飘变”，还是“移变”，都是甲型流感病毒的生存之道，它的这些变异是瞬息万变的，又是随时随地的。正因为甲流病毒的变异最为频繁，所以大约每隔十几年就会发生一个抗原性大变异，也就是“移变”，产生一个新的毒株，人体内几乎没有抵御新毒株的抗体，因此，甲型流感病毒每隔10～15年就会引发一次大范围的流感大流行。
※ 抗击甲流病毒 ※
甲型流感病毒的威力虽然很大，但是完全可防、可控、可治，我们传统的中医中药在抗击甲型流感的过程中发挥出了重要的作用，尤其是中药新药连花清瘟胶囊。国内多家权威机构对连花清瘟胶囊进行了一系列研究，发现该药具有良好的广谱抗病毒作用，体外实验对H1N1、H3N2、H5N1、H9N2、SARS等多种病毒均有抑制杀灭作用。
在抗击甲型H1N1流感病毒方面，国家中医药管理局组织的“连花清瘟胶囊治疗甲型H1N1流感循证医学研究”结果显示，连花清瘟胶囊和达菲比较，病毒阴转时间相当；在缓解甲型H1N1流感症状方面，特别是退热和缓解咳嗽、头痛、肌肉酸痛和乏力等症状方面，连花清瘟胶囊明显优于达菲。而且从药物经济学角度考虑，治疗甲型H1N1流感费用，连花清瘟胶囊仅为达菲的八分之一。
在预防甲型H3N2流感病毒的研究中，连花清瘟胶囊对病毒的活性和增殖表现出明显的抑制作用，效果优于抗病毒药利巴韦林。
另外，连花清瘟胶囊因为处方中含有西藏高原耐高寒、耐缺氧植物、被称为“东方神药”的红景天，具有增强人体免疫机能、抗疲劳、抗衰老、强身健体的作用，河北医科大学中药药理室等实验证实，连花清瘟胶囊能够明显提高人体细胞免疫功能和体液免疫功能，可有效抵御流感侵袭。
篇5：甲流预防口号
1、甲型流感科学预防，接种疫苗是预防流感最有效的方法。
2、接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。
3、加强饮水消毒，防止病从口入。
4、整治农村环境，促进村容整洁。
5、选择健康生活方式，增强自我保健能力。
6、预防流感，尽可能避免与有呼吸道疾病症状的人密切接触。
7、甲流手足口病，可防可治不可怕。
8、甲流预防，少去人员聚集场所，外出要戴好口罩，避免飞沫传播。
9、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
10、要想生活好，洁净离不了。
11、预防流感，前往医院就诊时，患者及陪护人员需要戴口罩，避免交叉感染。
12、为了你的健康，请饮用清洁卫生的自来水。
13、甲流预防，疫苗早接种！
14、开展除四害活动，预防传染病发生。
15、做好预防甲流很重要，接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。
16、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质。
17、防治甲流：早发现、早报告、早治疗、讲卫生、保健康、防治甲流、促学习。
18、讲究卫生，预防疾病，提高全民健康素质。
19、甲流预防，保持室内空气流通，注意环境卫生。
20、预防传染病、防控我先行。
21、多喝开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。
22、漏种一次疫苗增加一分患病危险。
23、甲流预防你做到，应给予孩子清淡易消化饮食，避免暴饮暴食。加强体育锻炼，提高机体抗病能力。
24、出现发烧或感冒咳嗽，请佩戴口罩并及时看医生。
25、预防传染病，健康每一天。
26、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
27、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型流感。
28、在流感流行季节，尽量减少去人员密集的场所。
29、预防甲流，保护环境卫生。
30、远离疾病，从养成良好的健康观念做起！
31、为了您与他人的健康，请使用手消毒剂。
32、预防甲流做好个人防护，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。
33、讲究室内卫生、勤通风、晒衣被。
34、积极接种注射流感疫苗，尤其是重点人群，可降罹患流感的概率，减少重型和危重型流感的发生。
35、甲型流感，可防可控可治不可怕。
36、好好免疫，天天健康。
37、面对甲流，做好防护，注意环境卫生，保持室内通风。
38、勤洗手、喝开水、吃熟食
39、加强甲流疾病宣传教育，提高群众防控意识。
40、甲流预防，锻炼身体，增强体质，提高免疫力。
41、甲流预防，多通风，多开窗。
42、学校预防甲流，对卫生间、食堂、门把手、楼道扶手等重点部位进行定期清洁与消毒。
43、甲型流感科学预防，流行季节建议佩戴口罩，打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应及时处理，避免他人接触。
44、面对甲流，“防”大于“治”。
45、甲流预防你做到，保持良好的手部卫生。
46、关注食品卫生，确保人民健康。
47、大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生。
48、学校预防甲流，教室勤通风，保持室内空气流通。
篇6：甲流不可怕征文
一个陌生的名字-----猪流感，进入了我们的生活，它首先侵入了美洲大地，甲流就像害虫，它给无数人带来痛苦，也使数千人失去了他们那宝贵的.生命。
人们在惶恐中度过了数日，本以为它不会再来，就在金秋的十月，让我们再一次认识了它的强大，在中国大地上，数以万计的人被感染，他们正在与病魔做着坚强的斗争，许多人被隔离。它扰乱了人们正常的生活，一天清晨，老师告知：学校放假。我的学校正受着病毒侵害，唉！难到它真的来到我们身边了吗？
我们知道它来势更加凶猛了。老师告诉我们，甲流不可怕，可防，可控，可治，常开窗，勤洗手，不在人多地方逗留，出门带口罩，多喝水，勤锻炼，
篇7：甲流打针记作文
下课时，老师拿了几十张浅红色的纸，同学们议论纷纷。这不，说个不停，气的老师火冒三丈。同学们吓的哑口无言。
这时，老师才开口说;这里有一张打甲流育苗的纸，回家要爸妈签名。同学又议论纷纷。我在看上面的字，额~倒霉，居然要打甲流育苗。我在发狂，NO!不!55555555!
回家时我和同学讨论这件事。同学说;打甲流育苗有0.5%的会死。我听的`全身发抖。可是爸签了那张纸条。我万分恐惧，眼珠子仿佛快出来了。就在那一瞬间，好像过了很久很久。
那天上午第一节课，宋老师突然跑来。推看门说;去打甲流育苗。接着陆续向3楼会议室里走去。谁都不想打，可偏偏就要打。我和同桌站在最后面，怕有什麽万一嗨!越来越不赶往下想，宋老师一个一个地点名去打，当在走廊窗户边时，看见同学们打。我便问了一句;黄佳伟，打的有痛吗?他说;没一点痛。我才放心下去。
当轮到我打时，只见边上有一张纸，上面要签自己的名字。当然，肯定要填，我便写下自己的名字。卷起绣子，大方地走去。看见那针头，我有那万分恐惧的心态。走到排对的地方，插了个口子排进去。我鼓起勇气，坐下把手伸出来，当时看都不敢看，当刺进左手的皮肤，在刺进肌肉里。然而，在这时没什麽痛，当发觉的时候，以今打完了。太爽了，居然没痛。我说。
篇8：预防甲流从洗手做起
为了响应联合国改善世界亿万人卫生状况的倡议,国际知名健康促进组织PPPHW自去年起把10月15日定为“世界洗手日”,希望在全世界范围内建立使用香皂洗手的良好卫生习惯与文化。而今年在甲型H1N1流感大面积蔓延的趋势下,“正确洗手,预防甲流”被定为第二届世界洗手日在中国的宣传主题。
作为甲型H1N1流感的一个重灾区,墨西哥自今年4月爆发疫情以来采取了学校停课、餐馆停业、取消大型公众活动以及鼓励民众勤洗手等多种措施控制流感病毒传播。反观防控甲型流感的经验和教训,墨西哥卫生专家认为,公众宣传、快速诊断、隔离治疗以及全民勤洗手是最为有效的几个防控措施,而勤洗手被认为是最佳的防流感措施。这是因为甲型H1N1流感病毒主要通过病人喷出的飞沫散播到空气中,可以黏附在我们的手上,存活约两个小时。如果不洗手就喝水、吃东西,很可能会感染上病毒。另外,用流水如自来水洗手,能使手上的致病微生物减少80%;用肥皂充分地洗手,再用自来水冲洗,能使病源微生物减少95%。因此,大家要养成勤洗手的习惯,每次洗手时间应持续30秒以上。每天饭前便后、外出回家时最好立即洗手,这样能有效降低感染疾病的风险。下面,让我们了解一下正确的洗手方法:
1.用手肘开关水龙头,可以防止细菌二次污染。
2.拿取肥皂,打湿双手,充分揉搓使肥皂起泡。
3.手心相对揉搓,手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。
4.两手相握进行揉搓,弯曲手指关节在另一掌心旋转揉搓,交换进行。
5.洗大拇指。一只手握住另一只手的大拇指旋转揉搓,交换进行。
6.洗手指尖。将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。
7.洗手腕。一只手握住另一只手的手腕旋转揉搓,交换进行。
8.将手用流动的清水洗净。
9.用纸巾擦拭或甩干双手或自然风干。
10.及时涂抹护手霜,防止皮肤干燥。