爱心字典捐赠综合性学习活动试题和答案（精选3篇）
篇1：爱心字典捐赠综合性学习活动试题和答案
爱心字典捐赠综合性学习活动试题和答案
4月，重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动，来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊，并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友，愿小小的字典能为你开启知识的大门！”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
“爱心字典，点亮人生！”一位老人在捐献后留言。
截至目前，捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
（1）“爱心字典，点亮人生！”这句话该怎样理解？请简要谈谈。
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（2）如果你捐了一本字典，请在字典上写一句留言，表达鼓励之意。要求：至少使用一种修辞手法，不得照抄材料中的.留言。
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答案：
（1）捐献的字典体现着爱心，将温暖孩子们的心灵；爱心字典将给孩子们学习以帮助，有利于他们的成长。
（2）示例：亲爱的同学，愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。（答案不唯一）
篇2：爱心字典捐赠综合性学习活动试题和答案
中央电视台在春节期间推出了关于“家风”的系列采访，将传统家教从私人平台放大到整个社会，引起了积极反响。你所在的社区准备开展“家风”的主题活动，请你参加。
(1)请你为本次主题活动补写对联。（2分）
上联：扬家风，继优良传统下联：_________
(2)活动需要一名学生主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的.语言向居委会韩主任推荐自己。（2分）
(3)社区拟为家风优良的家庭授匾，请你仿照示例拟写四字匾文。（1分）
示例张厚乐家庭：张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了，老张随叫随到；有老人行动不便，他会扶上扶下；十多年来，他们家一直义务为小区修花剪草。
匾文：行善积德
赵小文家庭：赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架，人人手不释卷。“我又读了一本好书”，是他们茶余饭后的共同话题；星期天一起逛书店，是他们多年不变的美好约定。
匾文：____
答案：
(1) …综合性学习活动试题答案（本题在答案的第九页）…(2)要求：有称呼，扣主题，能讲明自己的优势。（2分）
篇3：爱心字典捐赠综合性学习活动试题和答案
1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案，请你补充完整下边的设计。活动目的：_____________。活动准备：_____________。活动展示过程：开班会汇报交流活动成果。活动总结：请语文老师对活动进行总结。
2、［孔孟小档案］在活动准备阶段，老师给你们小组分配了两个课题，请完成：（1）简介孔孟：A．孔子：___________ B、孟子：___________（2）了解孔子弟子和门人：我们通常说孔子有弟子___，其中最突出的有___ 人，如___、___、___。答案示例：三千、七十余、子贡、曾参、颜回
3、［孔孟名言知多少］请将孔子和孟子的名言各举一例，并稍加点评。______________
4、作为活动的策划人，你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果，写出你的打算（不少于两种）。______________
5、为了开好本次班会，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计? ______________
6、在互动交流过程，同学们开展了孔孟知识抢答，试试看你能否抢答出下列问题。”，其思想的保守方面是“__ ”，其思想的精华是“__ 论，孟子思想的核心是“__ ”学说，即“民贵君轻”。②说出《论语》中的成语四个：____、____、____、____。③《孟子》中成语也很多，请说出两个：____、____。④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家，请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。_________ 【答案】
1、活动目的示例：让同学们比较全面地了解孔子和孟子，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升同学们的人文素养。活动准备：确定活动主题并进行活动分组，推选出小组长，安排各小组活动内容。„综合性学习活动试题答案（本题在答案的第三页）„
5、示例：同学们，五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星，他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度，影响了一代又一代的中国人。一个星期来，我们通过阅读、上网查找和请教老师，搜集了有关孔子、孟子的大量资料，并精心编排，今天在这里展示我们的成果，请老师多多指导。
6、仁、礼、知、性善、仁政 ②示例：温故知新 温故知新 任重道远 杀身成仁 ③示例：生于忧患，死于安乐
舍生取义 ④示例：孔子：周游列国 孔子韦编三绝