学校安全检查工作总结

学校安全检查工作总结（精选11篇）

篇1：学校安全检查工作总结

学校安全工作检查总结

我校在市教育部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将学校开学前安全检查情况总结如下：

一、校车安全

学校对校车安全进行检查家长能够在接送地点等候、接回学生，学生没有独自回家现象。司机能提前到达学校接送学生，能按预定时间开车，但通过检查发现仍有超载现象。

二、饮食安全

以《食品卫生法》为依据，对学校食堂进行检查，严格食品卫生制度，通过检查，食堂切实执行

《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生。但因现在学校没有住宿生，只有部分教师就餐。为了严防食物中毒，食堂做到了每日餐后消毒。

二、本管理制度所指饮用水，是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的饮用水，学校集中购买的瓶装用水。

三、饮用水的安全 学校配置的饮水机，由总务处负责管理。教师办公室、各班级如自购使用饮水机，应指定有专人负责管理，确保安全。总务处每日安全巡查，要注意自来水和开水器出水的情况，发现异常现象（如有异味、有颜色等），立即停止使用饮用水，直至处理完毕，恢复正常供水。

八、学校配置的饮水机，由总务处负责管理。教师办公室、各班级如自购使用饮水机，应指定有专人负责管理，确保安全。

篇2：学校安全检查工作总结

学校安全检查总结

7月2日，自治区学校安全检查小组到乌兰察布检查学校安全，市教育局负责人向检查组汇报了乌兰察布教育的基本情况，学校安全管理工作的主要做法及措施，学校安全管理工作中存在的主要问题和困难。学校安全管理方面，一是健全工作机制，狠抓过程落实。重点落实学校安全管理工作组织领导机构、组织机构、工作制度、目标管理实绩考核、工作责任制、基础设施和安全经费保障。二是采取应急措施，加强安全教育。今年上半年全市各级各类学校开展防灾减灾应急演练304次，参加师生189426人次。三是立足各自教育岗位，发挥职能部门作用。市教育局每学期都要协调安监、综治、卫生、公安、交警、食药等相关部门，针对校园及周边安全和治安环境状况开展联合检查。建立以公安、学校专职保安和内部管理人员为主的联防体系，进一步加强校园及周边治安综合治理。四是加强督导检查，确保工作成效。五是激发学校安全工作热情，推进平安和谐校园创建。检查组专家乌云就自治区检查评估要求和细则做了简要说明。随后，检查组检查了市特殊教育学校、市蒙古族幼儿园、五中、北师大集宁附中，随后将赴抽检旗县进行详细检查。

篇3：学校安全检查工作总结

据悉,革命老区新妙镇有增福、两汇、涪陵十中等学校300多名中考考生,新妙采用贴心服务,确保校内安全。在十中校门口设置金属探测安检,凭卡进校,进校必检;安监、派出所、校保安每天对考生宿舍进行检查;食药监办每天派2名工作人员对考生厨房进行监厨。

今年涪陵区有50所初中学校的9507名毕业生报名参考,14个考点,319间考室。城区学校的考生交叉到其他学校考试,由本考点的老师监考;农村学校的学生在本校参加考试,由其他学校的老师监考。

篇4：学校安全检查工作总结

一、体格检查的概念

体格检查是指对身体进行一系列医学检查，即对人体形态结构和机能发展水平进行检测和计量以了解体育运动参加者的基本身体状况，是运动医学和学校体育的重要组成部分，是提高学生健康水平、确保学校体育安全的重要前提。

二、体格检查的目的与意义

体育教师对学生进行体检或了解体检结果的目的在于了解学生身体的发育程度、健康状况和机能水平等基本情况，以根据学校体育教学原则安排有针对性的具体的体育锻炼计划，最终实现学校体育培养学生体育兴趣、提高学生运动技能、促进学生健康水平的根本目的。具体意义有：掌握学生的基本情况，据此确定其能否参加体育锻炼及选择合适的运动项目；了解学生身体特点有利于运动员选材；作为评价体质的依据；通过对体检材料的前后对比，为评价教学和训练水平提供客观依据；研究运动促进健康的作用效果；为合理安排体育课堂、课外活动以及校外体育活动提供依据；为进行学校体育活动的医务监督提供前提和保证。

简言之，学生的体质和健康状况存在差别，特殊体质或特定疾病的学生参加的体育活动的性质是不相同的。比如学生有先天性心脏病则不能进行剧烈运动，如学校或体育教师没有对学生进行相应的体格检查或检查不认真，或没有及时通知本人采取必要的治疗和防范措施，但仍要求其参加剧烈的体育运动项目就容易致使该生在体育教学中突然死亡。

所以，体格检查不仅是运动医学工作者的一项主要任务，也是体育教师的重要工作内容。因为只有通过体格检查，首先获得学生的身体形态特点、发育程度、健康状况、机能水平的各种准确信息，然后根据这些信息有针对性地、科学合理地组织实施体育锻炼和运动训练，才能保证增强学生体质、促进健康水平和运动技术水平的提高。此外，体格检查对学校学生体质档案的建立、对运动员选材、对人类各种疾病的防治都具有极其重要的意义。

三、体格检查的内容

体格检查的内容很多，应当根据体检的对象、目的和阶段的不同进行选择。一般包括询问既往伤病史、运动史、临床健康检查、姿势检查及人体测量。有时除一般检查外，还需要特殊的专门检查（化验、X光、心电、脑电、肌电、超声心动、肌肉针刺活检等）。对体育运动参加者进行体检，应着重于心肺机能能力的检查。

询问伤病史的目的在于对目前健康状况及体质强弱做初步了解并为下一步检查的选取提示重点。重点询问那些影响内脏器官机能和影响运动能力的伤病，如：心脏病、高血压、结核病、哮喘、肝炎、肾炎、癫痫、关节炎以及肢体疾患。具体要了解伤病发生的原因、时间、治疗过程、痊愈程度、目前情况以及对生活、学习和体育活动的影响等。运动史主要询问既往体育活动情况、运动项目、年限、运动水平、运动时身体反应、是否有过运动性疾病和运动损伤史（原因、时间、治疗过程、痊愈程度、目前情况等）。重点了解心血管系统、呼吸系统的家族史。女学生有时还需要了解月经史等。

健康检查内容非常多，主要有内外科、神经、五官、血液检查等，一般多采用简单物理诊断方法，必要时选择心电图、超声、化验等特殊专门检查。对学校体育参加者多侧重心血管系统，主要指标有心率、血压、心脏形态和心脏机能（心音、心律等）。

姿势有静态姿势和动态姿势。前者主要包括直立姿势和脊柱、胸廓、腿、足的形态等，后者主要指步态状况。

人体测量主要指人体外部形态，包括体重、身高、坐高胸围、呼吸差、肩宽、骨盆宽、肢体的围度和长度等；机能检查重点为心血管系统和呼吸系统机能，常用方法有：一次负荷实验、联合运动负荷实验、台阶实验、肺活量测试、身体做功能力（PWC170实验）和最大摄氧量测试等。目前反映学生身体健康状况或者体质水平的常用综合指标体系为体适能（physical fitness），具体内容和方法在后续内容中专门介绍。

需要强调的是，反映学生身体健康状况或者影响学生学校体育活动程度和范围的因素非常多，也就是说学校体育体格检查的内容非常多，一般情况下很难全部完成，也没有必要全部进行检测。需要根据学生的年龄、性别，学校体育的性质和内容，甚至于不同地域和气候因素以及体检的具体目的、可行性等进行综合考虑，筛选简单、准确、可行的项目进行动态评估。

4 体格检查的实施

由于体格检查需要一定的医学知识和基本技术，所以体检的实施可以由学校卫生老师具体负责，也可以由卫生老师和体育教师一起进行。但对于学校体育过程中的体检依然有别于医院体检，其重点应放在对体育活动有重要影响的器官和系统的检测，尤其是运动应激机能检测更有意义，因此单纯靠医学工作者也很难完全胜任此项工作。所以一般建议由具备运动医学背景的人员来实施，或者由卫生老师和体育老师联合完成，其中体育老师提出体检的目的、要求、重点指标，由卫生老师具体负责体检过程、结果的阅读与分析、体检材料的管理等，最终再以体检结果的个体动态分析以及群体状况分析为依据由体育教师有针对性地合理安排学校体育活动的具体项目、强度、量、频率、注意事项以及其他教学活动，以实现学校体育的最终目的。

体检的主要时间点以及间隔时间的长短没有统一的定论，主要依据学生的个人状况、学校体育活动的具体安排或者其他特殊原因而灵活安排。一般常见时间点为：入学（入学校业余运动队）时、毕业时、业余运动队集训期和比赛（运动会）期（一般前后常规进行，必要时在中间不同时刻也需要选择进行，该部分与训练和比赛的医务监督相似）、体育活动反应异常时（如运动中或运动后心率、血压、主观感觉等出现异常反应）、身体出现伤病时和伤病恢复后重新参加体育活动时、因各种原因停止正常体育活动较长时间后恢复正常体育活动时、重大家庭变故等身心应激后参加体育活动时等。

上述体检可以对所有学生集体测试，也可以根据需要对部分或者个别学生选择有针对性地测试部分项目。一般建议教育主管部门、学校主管领导根据不同地区和学校的特点制定适宜自己学校校情的学生体格检查制度，由学校卫生老师和体育老师共同负责定期或者不定期地对学生进行相关检测，并把测试结果科学分析后建立健全学生健康档案，及时向班主任、家长反馈并提出纠正建议，同时由体育老师合理安排学校相关体育活动内容，预防运动猝死。

5 依据体格检查的结果建立学生健康档案

健康档案就是人的健康资料的文档形式，即体格检查、体质测试、身体素质测试、心理健康检查以及疾病等与健康相关的文字、图片、图像及其它各种形式的原始记录。它是了解学生的病史，诊断疾病，指导学校体育活动的开展非常重要且不可或缺的资料。“体育与健康课”为学生建立健康档案提供了可能。一个人在一生中，在不同的年龄阶段都有其特有的体质特点及发展变化规律，建立个人健康档案能使每个人随时了解自己在各个时期的体质状况；对于检查出来的疾病，可以在医生的指导下及早治疗；体育部门和卫生部门可以随时了解和掌握每个人的身心状况，每个人所获得的体育健康卫生知识和个人卫生行为等情况；有利于体育与卫生工作紧密结合，及时采取有力的措施，不断增强每个人的体质，增进健康，同时避免一些因学生特异体质造成的体育运动伤害事故的发生。个人健康档案中的数据资料，可以为体育教学、训练、锻炼、健身提供科学依据；便于体育教师、医务人员或本人根据个人的年龄、性别、体质状况安排体育教学、训练、锻炼内容，采取合理的教学方法，开运动处方和制订科学的健身计划。这对于一个人能健康、快乐走完自己的一生具有重要意义，对于一个国家的强盛更是意义重大。

健康档案的基本内容与体格检查的结果基本一致，概括起来讲应当包括生物学、心理学、体育与卫生知识、社会适应能力四个基本内容。最主要的应该是生物学内容，由身体发育水平、身体功能水平、身体素质及运动水平组成。身体发育水平包括：体格、体型、体姿、营养状态和身体成分等；身体功能水平包括机体的新陈代谢状况和各器官、系统的效能等；身体素质及运动水平包括速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质及跑、跳、投、攀爬等运动能力。

以学生体格检查和健康档案的建立为代表的学校卫生和体育工作涉及大量数据处理、统计和评估，如果仅测试而不进行科学分析管理则失去其本身价值；如仅靠手工方法解决又非常繁琐且容易出错。所以，对于这些大量数据建议进行健康档案的计算机管理和动态评估，可以使用成熟的体检管理软件，用来完成体检后的评价、统计及上报表格编制，使学校体育工作走向规范化、信息化和自动化的轨道，这样不仅提高了工作效率，减轻了工作强度，节省了大量的人力，而且使统计质量有了保证，使数据具有高度的准确性，提高了资料的可信度。

综上所述，近年来随着“生物-心理-社会”新医学模式的建立和体育科学界在运动处方和体适能研究领域的迅速进展，使得学校体育工作者必须更新理念，补充新知识，学习新技能，提高综合素质以应对更多的挑战，同时当然也获得更多的发展空间和全新机遇。相信我们广大的一线体育教师通过各种途径的学习，一定会对学生体质健康的提高起到无可替代的作用，对我国学校体育工作的促进做出独特贡献。

参考文献：

1.教育部．学生伤害事故处理办法[Z]，教育部文件，2002．

2.宋大维．北京市中学生体育伤害事故研究，北京体育大学硕士论文[D]，2004．

3.教育部．学校卫生工作条例[Z]，教育部文件，1996．

4.谭飚．关于新世纪学校体育的思考——谈学生健康档案的建立[J]．广西师范学院学报，2002，19（2）：82-85．

5.Ades PA．Preventingsuddendeath，cardiovascularscreeningofyoung athletest [J].The Physician and Sports Medicine．1992，20 (9)：75．

6.林建棣．对运动性猝死的研究[J]．解放军体育学院学报，2002，15 (2)：156．

篇5：学校安全检查总结

1、宿舍出入口太少(一个)，楼梯的灯大部分不亮，学生出入时间比较集中，极易发生安全事故。晚上楼道内灯不亮，上厕所时极易摔倒。宿舍内灭火器太少，学生大部分不会使用灭火器。(已对学生教育，出入宿舍不要急，详细讲解上下楼梯的方法和出现火灾脱险的办法。)

2、学生反映早晨街上的路灯灭的太早，走读生来校时路上太黑，年级已经安排走读生可以不来。

3、西教学楼教室内的窗户锁大部分已坏，极易丢书，教室内放卫生工具的地方有电源，拖把有水，极易触电(已教育学生远离电源摆放)。图书馆和西教学楼之间太黑，晚上放学后下台阶易摔倒。

4、值周班级打扫校园卫生时，学生在打扫综合楼东时经常有从东侧窗户向下倒垃圾现象，易被倒的垃圾砸伤，综合楼后经常有从窗户仍东西、倒水现象，已上报德育处多次(8班值周时一灯管砸到学生脚下，10班值周时煤球渣差点砸到学生，14班值周时发现有人从楼上仍玻璃瓶)，已对值周学生进行了安全教育，值周时专门安排了学生查看。但解决不了根本问题，望领导高度重视，抓紧过问，采取行动，不然后果不堪设想。

教室和宿舍具体存在的安全隐患：

1班：教室内后墙有一电线插板丢失，电线裸露。女生宿舍502房间2号床护栏少一颗钉子，很不结实，4号床没床头，不易攀登，容易失足。

2班：教室内窗户锁大部分不能用。

3班：教室内有一电扇开关壳坏，易漏电。男生宿舍607、608、609房间门插头坏，晚上插不上门，易丢东西。女生宿舍507房间1号床床尾没护栏。

4班：男生宿舍612房间灯坏，610房间5号床坏。

6班：教室内一吊扇的扇叶下垂，讲桌上的灯架坏，易掉下来。女生宿舍个别床铺无护栏。

7班：教室内窗户锁大部分坏。

8班：教室内一电扇不牢固，电扇开关处坏，易漏电。男生宿舍624房间门上玻璃碎了，快要脱落。灯口破损，露出铝片，易触电。

10班：教室内一插座漏电。

11班：教室内后墙电源漏电。

12班：教室内一电源漏电。

13班：教室内黑板松动。

14班：教室南墙窗户后侧玻璃有缺口，在开关时易将手划伤。

15班：男生宿舍9号、10号床摇晃的厉害，需修理。

我们级部已经在周前会上强调了安全问题，实行备课组长负责制，在集备前共同学习《实验高中安全检查细则》，同时年级组召开了班主任会、班长会，重新进行了全方位的安全教育，要求班主任、班长一字不露地传达给所有学生;又分别制订了有关教师与学生的安全条例，张贴上墙。我们希望学校领导高度重视我们级部查出的安全隐患，争取以最快的速度维修好，不出安全责任事故。

二、11级后部，近几天经过年级组和各班干部对学生学习区和生活区认真的检查，发现存在以下安全隐患：

1、宿舍出入口太少(一个)，楼梯的灯大部分不亮，学生出入时间比较集中，极易发生安全事故。晚上楼道内灯不亮，部分宿舍厕所灯不亮，上厕所时极易摔倒。宿舍内灭火器太少，学生大部分不会使用灭火器。(已对学生教育，出入宿舍不要急，详细讲解上下楼梯的方法和出现火灾脱险的办法。)

2、学生反映早晨街上的路灯灭的太早，走读生来校时路上太黑，年级已经安排走读生可以不来。

3、新教学楼1楼东侧男女生厕所不亮，2楼东侧男女生厕所不亮。上厕所时极易摔倒。

教室和宿舍具体存在的安全隐患：

20班：男生宿舍502、5018房间8号、4号床护栏螺丝少一颗钉子，很不结实。女生宿舍312房间10号床没护栏。

21班：女生宿舍315房间6号床没护栏。

24班：男生宿舍414房间没灯泡无法照明。女生宿舍324房间2号、6号床没梯子上床容易失足。

25班：。男生宿舍409房间8号床没护栏，

26班：男生宿舍420房间没插销。容易丢物品。

27班：男生宿舍422房间没插销。容易丢物品。423房间没灯泡无法照明。

28班：男生宿舍427房间10号床、女生宿舍212房间7号、8号床不稳。

30班：男生宿舍331房间、330房间没插销。很不安全。

我们级部已经在周前会上强调了安全问题，实行备课组长负责制，在集备前共同学习《实验高中安全检查细则》，同时年级组召开了班长会，重新进行了全方位的安全教育，要求班长一字不露地传达给所有学生;又分别制订了有关教师与学生的安全条例，张贴上墙。我们希望学校领导高度重视我们级部查出的安全隐患，争取以最快的速度维修好，不出安全责任事故。

三、高二前级部安全检查报告

1. 周日晚上例会，年级组将安全细则传达到每一个教师、班主任，并且班主任在班会时传达到每个学生。

2. 针对安全细则，年级组加强了对教师和学生的安全教育。

3. 年级成立了安全自检小组，由王相锐任组长，王存君、李仲国任副组长，吴天奎及15位班主任老师为成员，对年级进行了安全大检查。现将检查结果报告如下：

(1) 西教学楼三、四楼楼道及楼梯的灯不亮的，学生放学后，人群拥挤，人流量特别大，造成安全隐患。

(2) 西教学楼教室窗子的锁或没有或形同虚设，在教室外面可以轻易打开窗子。很容易被不法分子利用。

(3) 西教学楼三、四楼灭火器坏了，很多已经没有压力。希望有关部门能给予更换。

(4) 综合楼三楼道内的灯只有一个亮，其他不亮。

(5) 宿舍楼楼道内西头的灯开关有的破裂，有触电的危险。

四、高二后级部安全检查报告

十级二级部安全自查情况统计

班级存在隐患情况16131宿舍阳台门无门插销1718灯开关不好电线露出来了，窗户锁不住19无插座电线露出来了20女宿舍111保险窗生锈断裂，班内窗户锁不住21男生宿舍122宿舍门锁不上，吊灯管的金属链老化22男生宿舍114、116、117门鼻易掉，116宿舍7、8号床开焊，

女生118宿舍9号、10号床不牢固

班内前窗锁不上，后窗关不上23班内窗户锁不住，插座电线露出来了，电扇开关露电24男生宿舍215宿舍8号床坏了25女生109宿舍7号、8号床、110宿舍9、10号床不牢固

班内窗户锁不住26两个窗户锁不住，一个窗户铝合金松懈27女宿舍106宿舍10号床不牢固，男生宿舍225的门掉下来有好几个月了2829男生宿舍103宿舍7号床坍塌，5号床开焊30年级自查教学楼：三楼消防栓玻璃坏怕伤着学生，二楼东厕所没灯，晚上放学楼道内没灯。

西厕所：灯亮的太晚，女教工厕所下水道向外淌水

草坪：灯罩坏电线外露

自行车区：晚上放学自行车区无灯

宿舍内：洗刷间地面太滑

20xx年12月5日，申英印书记在校党总支扩大会上，详细安排布置了学校安全大检查。会后，教务处召开所属办公室、实验室、图书馆人员参加的专题会，进一步提出要求，明确任务，对分管的学校财产进行了拉网式检查，对发现的问题及时进行了处理，对不能及时处理的问题，及时报告给相关科室，让兄弟科室尽快协调解决。所有人员一致表示，要做好工作，杜绝一切安全责任事故的发生。

篇6：小学学校安全工作检查总结

根据县局《关于开展校园安全检查活动通知》的要求，开学初，学校组织负责校园安全人员对照《学校安全工作检查表》逐项检查，重点检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全防范工作，并做好隐患整治与自纠工作。

一、组织领导和制度建设

学校安全工作组织健全，制度完善，孙校长为学校安全管理第一责任人，已与各班主任、任课老师及保卫人员签订了安全工作责任状，建立《小学学校安全工作管理制度》，制定防踩踏、地震应急救援、消防等安全应急预案并组织演练，每月召开一次安全领导小组会议，记录齐全。

二、治安防护

学校有兼职保安人员1名，警务室干净卫生，警务器材齐全，制度上墙，各项记录规范、完整，校园有4个视频监控摄像头，分别在校园大门口、中心路、教学楼东和教学楼西。学校成立了6人校园治安巡逻队，加强校园及周边治安巡逻。

三、传染病防控和安全教育

学校成立了传染病防控工作领导小组，建立疫情报告制度，报告程序规范、通畅。各班主任能认真做好学生晨检，培养学生养成良好的卫生习惯。学校能将安全教育纳入到各学科教学内容之中，利用校会、班会、晨会、主题活动加强学生安全教育，定期对教师进行安全培训，上学期组织了2次安全演练，培养了学生逃生自救能力。学校聘请了镇派出所同志为学校法制副校长，每学期为学生做2次法制讲座。九月初，学校认真做好校车安全管理工作，成立了加强校车安全管理工作领导小组，安排校务委

员挂钩班级，建立的低年级学生上下学交接制度，发放了《学生上下学接送告家长书》，并已做好接送情况统计。

四、消防安全

学校建立消防安全管理制度，成立了6名教师担任的义务消防队，每学期为师生做灭火演练。教学楼消防通道通畅，疏散指示标志完好，火灾事故应急照明灯正常使用。有8个消防灭火器，型号匹配，均能正常使用。

五、周边环境

学校建立有效的校园周边环境整治协调工作机制，周边无违章及易倒塌的危险建筑，没有发现占道经营的流动饮食摊点，周边200米无网吧、游戏厅等娱乐场所。

六、自纠与整改

1.校园周边无警示语和减速装置，为学生上下学带来安全隐患。要与上级有关部门积极联系安装警示语和减速装置。

2.在暑期因雷击有2个视频监控探头损坏，学校已与镇有 关部门联系维修。

3.学校新建的教辅用房已经施工，在东围墙开了门，校园 安全管理难度加大。学校将加大安全教育力度，密切注意施工带来的安全隐患，及时排除，利用各类集会、活动加强学生的安全教育。

篇7：学校安全工作检查通报

一、基本情况

从检查情况来看，全区各中小学、幼儿园对校园安全重要性的认识普遍提高，制度建设规范、责任措施明确、宣传教育到位、安全演练有序、校园安保基础设施建设和校园周边治安整治工作得到明显加强，为维护正常的教育教学秩序提供了较好的安全保障。

1、安全教育经常开展。学校领导对安全工作的重要性都有较高的认识，大部分学校做到逢会必讲，逢会必安排部署，对维护学校正常的教育教学秩序和开展安全工作的宣传教育活动做了大量的工作，师生员工的安全意识得到有效提升。

2、安全制度落实。大部分学校有安全计划、总结，有完善的安全制度，应急预案。隐患排查、整改、登记、会议记录等软件资料翔实，具有可操作性。

3、重点安全工作得到加强：一是食堂、小卖部经营比较规范，进货渠道比较正规，能按要求做到定点保质保量进货。南充一中、南充十中、芦溪中学、五星小学、桂花小学等大多数学校食堂卫生许可证和规章制度按要求上墙，从业人员持证上岗，且按照食品卫生法进行规范操作，保障了师生的食品卫生安全。二是消防设施、设备比较完备,学生公寓的用电管理比较规范,冬季防火安全宣传教育比较到位,师生逃生自救演练开展比较及时,师生自我保护能力普遍得到提高。三是交通安全明显好转。学校定期对学生进行交通安全知识教育，每周不少于1次，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。学校建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。西华师大附小、莲池幼儿园、南充五中、五星小学等部分城区学校实行错时制放学，安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查。四是应急演练及时开展。5月12日是汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”，全区公办67所学校均组织一次安全应急大演练，组织有序，效果极佳，达到预期目的。下半年，大部分学校根据自身实际情况，开展了1—2次安全应急大演练，增强了全区师生自护自救能力。

二、存在的问题

1、制度、预案缺乏操作性。部分学校安全工作软件资料不完善，学校安全制度、各类应急预案内容陈旧，操作性不强。一些学校在制度执行上力度不够，规章制度成为一纸空文。个别学校安全台账资料不够全面、规范。

2、食品安全未落实。部分学校采购食物索证不全;个别学校储物间物品摆放杂乱，干、潮货配料未分开存放;学生饭菜的留样、试吃制度流于形式。

3、门卫管理不规范。部分学校、幼儿园安保人员配备不达标，数量少、素质低、年龄大，个别学校甚至没有专职保安。学校保安人员上班时间工作不到位，对进出校园的外来人员不严格落实登记制度。

4、硬件设施不到位。部分学校物防、技防设施配备不达标、使用不规范，配备的安保器材、视频监控探头数量不足。

5、在建工程管理不规范。部分学校校园内在建工程建筑材料堆放零乱，未设立警示标志，未封闭作业。

6、校舍安全隐患整改不到位。个别学校教室门窗和玻璃有破损未及时修复，舞台太高未加栏杆，围墙有跨塌和裂缝未及时整治。渔溪小学小学教学楼与教师周转房之间有一宽七米的地方未设校门也未封闭，存在严重的安全隐患。

三、下一步整改意见

1、加强领导，提高认识。各校(园)长是安全工作的第一责任人，必须始终坚持把安全工作放在首位，全体教职员工必须坚持学生安全无小事的理念，牢记安全使命，明晰自己的安全职责，尽职尽责做好安全教育和管理工作。

2、加强教育培训，增强广大师生安全意识。各校每周分别以学校和班级为单位对学生开展常规性安全教育活动，做到每日提醒，每周强调。通过校园橱窗、电子显示屏、校园广播、知识讲座、主题日记、征文等载体对学生进行全方位的安全教育。学校校长或分管安全副校长定期组织学校教师、保安人员、宿管员、食堂及小卖部的工作人员等进行安全培训，主要是学校安全法律法规知识及上级安全文件等相关资料，增强管理人员的安全意识和责任心。

3、突出重点，加强精细化管理。细节决定成败，安全管理工作更是如此。各校务必从工作的细微处入手，将措施想细，工作做实，防止小痒成大疾，疏忽酿大错。针对存在的问题，重点加强以下工作：一是加强制度的健全完善，防治职责不明，奖惩无据，监管脱节;二是学校要加强对门卫的管理，规范门卫的工作流程，强调工作责任，要求对所有来访者做到先询问，再登记，闲杂人员一律不准进入校园，把住校园安全的第一道门;三是加强校园安全隐患排查，发现安全隐患及时整治;四是加强后勤管理，切实搞好食堂卫生，按要求做好食品公示、留样等常规工作。五是有学生住宿的学校要加强对住宿生晚就寝的管理，加大检查力度，杜绝学生晚上就寝后外出的现象，各学校要对在校外住宿的学生进行摸底，对符合在校住宿条件却没有在校住宿的学生进行登记，要求在学校住宿，如家长强烈要求在校外住宿，须与家长签订协议和责任书，要求家长加强放学后时间段的管理;六是安全演练要注重实效，加强师生对消防器材使用和操作的演练，使师生熟悉消防等器材的使用方法，要加大对消防器材的维护力度，对消防器材定期检查，有问题要及时维修。

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篇8：学校安全检查工作总结

2010年6月11日, 湖南省教育厅副厅长葛建中在邵阳市教育局、绥宁县委常委宣传部、绥宁县人民政府、绥宁县教育局等相关负责人的陪同下, 深入到绥宁县第一中学、绥宁县第二中学检查指导工作。

在绥宁县第一中学, 葛建中一行逐一检查了学校校园建设、体艺馆、学生公寓, 重点检看了2010年湖南省普通高中学业水平考试绥宁考区绥宁一中考点办、监控室、考室等, 对绥宁一中考点规范、秩序井然以及到位的保安执勤、周详细致的组考工作给予了高度评价。

在绥宁县第二中学, 正值中午休息时间, 葛建中一行冒雨检查了学校办公大楼、后勤服务大楼。葛建中向校长刘永跃逐一询问了学校高中学业水平考试情况、办学规模情况等, 并仔细查看了学校校园环境、学校商店、学生食堂。检查中, 葛建中对绥宁校园建设给予了高度评价并对其发展提出了指导性、建设性意见。 (张先邵袁毛平袁继)

篇9：学校安全检查工作总结

（特约记者 李健枝）

老区镇卫生院住房解困工程启动仪式在封开举行

4月13日上午，肇庆市委、市政府在封开县平凤镇卫生院举行肇庆市基层医务人员住房解困工程启动仪式。中共肇庆市委常委陈定坤在启动仪式上说，2012年肇庆市委、市政府计划在高要、怀集、封开3市县5个卫生院建设5幢基层医务人员公租房，其中在封开县建3幢，每幢20套，共60套，总投资750万元，优先解决平凤、莲都、都平3个老区镇卫生院医务人员住房困难问题。封开县委、县政府还计划4年内全部解决基层医务人员住房困难问题。?????????? （陈 强）

市级“文明诚信市场”落户坳仔镇

4月6日，在怀集坳仔市场举行了隆重的文明诚信市场挂牌仪式。据悉，自从坳仔市场创建文明诚信市场以来，市场开办单位、市场经营者积极响应，投入资金逐步完成了市场的升级改造，市场管理制度得到进一步的规范和完善。目前，该市场总建筑面积约1500平方米，档位50多个，解决就业人员160多人。 （孔志毅）

吴川194名领导挂任村第一支部书记

4月10日，吴川市四套班子成员、法检“两长”、机关单位一把手174名领导干部分别到各自挂钩的村（社区）挂任村（社区）党组织第一书记，非党领导干部挂任第一主任。此外，从市直单位选派20名优秀年轻干部挂任驻村（社区）党组织第一书记也即将到位。至此，该市194个村（社区）全部有领导干部挂任党组织第一书记。这是吴川市结合“基层组织建设年”和“机关作风整治年”活动，积极探索建立机关干部联系基层和服务群众的长效机制的最新举措。 （特约记者 龙志松）

潮安有劳动能力的老区贫困户基本脱贫

2011年以来，潮安县委、县政府坚持实施积极就业政策，统筹做好老区贫困户群体就业工作，加强公共就业服务体系建设，提升就业服务能力，千方百计促进老区贫困户劳动力就业。至2011年12月底，全县累计完成贫困老区劳动力就业技术培训5165人次，实现转移就业4920人；同时切实加大扶贫开发“双到”和教济工作，全县39个老区贫困村投入帮扶资金3565万元，使有劳动能力的老区贫困户基本实现脱贫。（特约记者 陈洽浩）

陆丰市老年艺摄会寻访石寨古村落胜迹

4月14日，陆丰市老年艺术摄影学会10多名会员，偕同该市宣传部、旅游局有关负责人，走进了陆丰古朴的石寨。具有1300多年历史的石寨文化积淀深厚，古建筑别具特色，被省文联、民间文艺家协会认定为“首批广东省古村落”之一。2011年12月，该市老年摄影爱好者组成学会，搭建交流和艺术研讨平台。此次活动旨在寻访古村胜迹，传承独特的民俗民风。?? （林保虔）

华润涂料在陆河县捐建希望小学

近日，由华润涂料捐建的第十所希望小学“护东小学”落成庆典在陆河县上护镇隆重举行。陆河县、上护镇政府领导及护东小学的全体师生参加了落成庆典。仪式上，陆河县政府及上护镇领导对华润涂料及广东省教育基金会的无私援助表示衷心的感谢，并赠予华润涂料“捐资助学，功在千秋”的奖牌。据悉，华润涂料作为知名企业，长期以来积极参与各项社会公益活动。从 2000年第一座华润涂料教学楼在广东连山读楼小学落成，到如今上护小学的落成，华润涂料总计已在不发达山区捐建十所希望小学。????? （谢海滨）

平远引资5亿元夯实基础打造旅游硬环境

中央苏区县平远县充分发挥旅游资源优势，引资5亿元完善旅游景区基础设施建设，精心打造五指石生态旅游、仁居古镇、红军纪念园、仓子下红豆林、黄田-龙文自然保护区、南台卧佛山、大河背水上丹霞、广东新大地曼陀山庄、官仁生态旅游文明新村等景区景点建设，并对景区酒店、宾馆、旅游沿线乡村驿站进行全方位的装修改造，构建更加舒适的就餐住宿环境。2011年，平远县景区累计接待游客80万人次，其中境外游客50万人次，实现旅游收入6亿多元。????（钟金红）

百侯软桥村发生可喜变化

最近，中国对外贸易中心党委书记、主任王志平一行，在大埔县有关领导干部的陪同下深入到百侯镇软桥村开展扶贫开发“双到”工作。王志平一行在对口帮扶的软桥村看望、慰问了部分贫困户，了解他们的生产、生活情况，查看了红肉蜜柚基地、危房改造等项目，并向该村送上100万元的扶贫专项基金和一批办公设备。王志平表示，中国对外贸易中心将进一步加大扶持力度，采取有效帮扶措施，切实帮助贫困户走上致富路。

（刘远来 何晓薇）

茂名市老促会会长邓刚一行深入烧酒老区调研

近日，茂名市老促会会长邓刚、常务副会长何志勇、副会长陈爵一行，在茂南区老促会会长黎锐泰、第一常务副会长李光明的陪同下，深入到茂南区山阁镇烧酒老区村委会调研。调研组听取了山阁镇委书记张翼的情况汇报后，又到泗水河烧酒危桥察看实情。邓刚一行认为，该桥几个桥墩及码头水下基础掏空，已成交通安全隐患，桥已封闭多年不通车，必须向省市区各级交通部门申报立项和发动群众多方筹措资金重建，确保老区人民的交通运输和行路安全。??? ?? （黄华雄）

曲江区举办春耕生产暨春播春插现场会

为提高农民耕作水平，大力推进农业机械化育插秧示范县建设，4月6日，曲江区在大塘镇举办春耕生产暨春播春插现场会。来自各镇及有关涉农单位的100多干部群众观看了农机春播、春插示范操作。

（特约记者 邓国柱 □黄海英）

东莞市常平为油山老区捐款28万元

4月11日，东莞市常平镇领导带领常平商会、民营企业协会会员来到革命老区南雄，为油山镇再次捐款28万元，用于改善基础设施建设。据了解，自扶贫“双到”工作开展以来，东莞市常平镇对挂点帮扶村共投入帮扶资金2778.85万，帮助贫困村发展村集体经济、发展特色产业、完善基础设施，大力开展扶贫帮困、扶贫助学等活动，新增扶持发展集体经济项目11个，5个贫困村的村集体经济收入均超过5万元，有劳动能力的764个贫困户人均纯收入达到6741元，脱贫率达100%。

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（肖 锋）

4月3日，香港乐华天主教小学师生44人结束了为期四天的韶关交流考察。图为该校师生与韶关市曲江区小坑中心小学部分师生合影。（肖志雄）

陈照薇后人向江门职院捐赠图书

4月1日，广东近代著名教育家、爱国民主人士陈照薇后人一行四人在江门市政协学习文史委员会、江门市江海区外事侨务局等部门相关领导陪同下，专程返回故乡江门市，拜访江门职业技术学院，并将《抗日英烈陈冠时纪念册》、《抗日英烈陈冠时墓改建工程落成纪念专刊》、《开明绅士陈照薇纪念册》、《我的昨天和今天》等五十多册珍贵图书赠送给江门职业技术学院图书馆。?????????? ??? （黄柏军）

国家发改委到武夷山调研老区苏区发展

4月10日，国家发改委调研组来到原中央苏区县武夷山市调研老区发展振兴工作。调研组通过听汇报、进村组、入农户等形式，实地察看交通、饮水、住房等老区基础设施和产业发展情况。同时，还参观了大安闽北红色首府陈列馆、闽北分区苏维埃政府礼堂，中共闽北分区委组织部、宣传部、中共闽北分区委员会、中共闽北分区委党校、闽北分区苏维埃政府等革命遗（旧）址。通过参观，调研组表示将对掌握的情况进行认真研究，作为国家制定支持福建省中央苏区振兴发展计划若干意见的重要参考，尽快制定出台国家原中央苏区的振兴发展计划，进一步加大对武夷山老区苏区的扶持力度，推动武夷山老区苏区跨越发展。

12316省级平台直通乡村

河南省12316“三农”服务热线省级平台开通两年来，电话呼叫数量以平均每月49.17%的增幅迅猛增长，截至目前，全省12316总呼叫次数接近200万次。农业部党组成员张玉香考察河南省级平台呼叫中心时，给予了高度评价，认为该省在利用社会资源和力量发展农村信息化方面，较好地解决了信息服务进村入户“最后一公里”问题。

刘庄镇春耕备耕“网络传经”

春耕备耕时节，江苏大丰市刘庄镇充分发挥农村党员干部现代远程教育站点的作用，全面启动“远程教育服务春耕备耕生产行动”，为春耕生产提供便利、快捷的技术服务。据介绍，早在春耕备耕前期，刘庄镇就把农民在春耕生产中想了解的新技术和市场信息及时下载，制作成光盘和小册子，送到田间地头。春耕生产期间，镇农技中心办公室还专门开通了远程教育“服务热线”，将“服务热线”和远程教育管理人员的电话号码制作成“服务卡”，发放到广大农民群众手中。

博山联社“村村通”服务惠万家

今年以来，山东省淄博市博山联社充分发挥农村金融主力军作用，积极拓宽服务渠道，扎实做好农信村村通工程的深入推广工作，目前辖内已实现信贷业务“村村通”。为促进贷款营销，该联社全面落实了信贷人员轮岗制度，实现辖内所有网点客户经理的“全覆盖”，同时还大力推进农村文明信用工程建设，通过对文明信用农户、文明信用村、文明信用乡镇的考察评定，进一步满足广大客户的贷款需求，从而提高广大农民的诚实守信观念，为农村经济发展营造了一个良好的氛围。

哈尔滨将新建万亩优质蔬菜基地

今年，哈尔滨市农业综合开发土地治理项目投资将达2.43亿元，其中争取中央和省财政投资2.09亿元，创历史新高。全市将继续扶持郊区优质蔬菜种植项目，农业开发扶持新建优质蔬菜基地1万亩。蔬菜基地主要位于道里区榆树镇和五常市拉林镇两个露地蔬菜基地，财政总投资1100万元，扶持建育秧大棚、温室，购置节水喷灌设备，打机电井，以及采取科技措施、农民技术培训等。同时，该市今年还将启动实施千万亩优质粳稻生产基地工程建设。

篇10：学校安全工作检查制度

1、落实学校安全工作责任制度。各科室、班级要层层签定安全责任书，将安全责任分解到每一位教职工，使人人有责任。

2、落实学校安全工作管理制度。学校要对校内安全防范的重点环节和区域加强管理，并制定学生思想动态定期分析制度，活动场所及设施安全检查维护制度，学生自我防范、自我保护教育训练制度。有关部门定期联系制度，学校领导定期分析研究安全工件制度，重点环节、重点部门管理检查制度，安全信息报送、危险品管理、值班等规章制度，把安全责任落实到人，使安全工作成为学校的一项经常性工作。

3、对教育教学工作的各个环节、学生在校的各个时段提出具体安全要求，并认真予以落实。

4、加强学校安全工作检查。每学期开学前、学期中、雨（雪）季前及放假前，学校都要组织人员对学校安全工作进行全面检查（自查），学校要定期或不定期对各部门安全制度执行情况进行督查（复查或抽查），学校主要负责人要对学校安全工作存在的问题提出解决办法，限期整改。学校无力解决的问题及时报告政府和教育局。

5、建立学校大型活动审批制度。学校组织的旅游、郊游、夏令营、社会实践、社会公益劳动、勤工俭学、实习等大型校外集体活动，必须报上级主管部门审批，审批请求要附安全管理措施和责任人。学校在教育计划内容安排的整年级、整班外出活动须报校长批准。

6、建立学校安全工作报告制度和事故报告制度。每学期期末，学校要将安全工作自查、复查及整改情况形成书面报告，逐级上报教育局。凡学校发生重大、特大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危急社会安危、影响青少年身心健康的重要事件，学校应利用电话或传真等到立即各政府、教育、公安、急救中心等部门报告，并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最低限度。事故处理结束后，事故原因及处理结果，二日内书面上报教育局。学校发生安全事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证日常的教育教学秩序。

篇11：学校安全工作检查小结

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。2010年，我校对照平安校园创建标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

一、我校安全工作基本情况

（一）树立“安全第一”的思想观念，切实加强组织领导

“安全重于泰山”。我校六年级集三个学校的学生，部分学生骑自行车上学，交通隐患大，不安全因素较多。特别是面对全国多起校园暴力伤害事件，我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，并提到重要议事日程，抓紧抓好。

一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，吕世建校长为第一责任人；对门口楼道等重点防范关键岗位，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

二是加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了《门卫管理制度》、《小学生一日常规》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请销假制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保安全我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。

三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值日教师负责制，每天值班人员对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各级部、各班、团队、学生会，以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、防控传染病、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。

五是加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。专人负责，防止意外事故发生。三是每学年初，学校与各班班主任、各任课教师签订了安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯；在“技防”上，学校拿出专项资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，警卫室、教学楼上的重点部位都设置了监控报警系统和灭火防范设施，定期检查维修教学和生活用电器设施、设备，并对报警探讨、报警装置及时进行检查，保证安全完好，使之处于良好的待警状态。

（二）坚持“严细实”的工作要求，将安全管理和安全教育落到实处 学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学活动的安全，包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全；交通的安全；体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。因此，我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节，做到“安全无小事，处处有防范”。

一是适应复杂的社会治安形势，加强学校门卫建设，守好校园治安的第一道防线；二是进一步加强消防工作，提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作规程；强化消防安全检查，对校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。学校更换了到期的干粉灭火器，检查安全通道的应急设施；加强了对消防部位的重点检查制度，做到消防通道畅通。

（三）落实“预防为主”的教育原则，切实加强对师生的安全防范教育，让安全教育进教室、进学生的头脑。一是加强常规安全教育，特别是节假日前，有针对性、多渠道、多形式地在师生中广泛深入地开展“讲安全，防事故”为主题的宣传教育活动，进一步完善学生日常行为规范，加强学生以防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育，同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。

二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结合的安全教育机制。值日教师、班主任、等全员参与，多角度，全方位的进行安全渗透教育，包括、健康卫生、离校返校、防火防盗、防事故等。学生请假经班主任批准撰写假条后，方可离校。建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教学活动相结合的安全教育机制。

二、存在的主要问题和下一步的工作思路

一年来，我们在校园安全稳定方面做了一些工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校在安全保卫上面临更加严峻的挑战。

（一）存在问题。

主要是交通安全隐患大。交通隐患的解决需要协调上级部门，是项长期的工作。配合县交警队到学校现场说法，让学生切实感受到交通事故大于虎，从而遵守交通规则，避免事故发生，确保个人的人身安全。网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，需要学校积极与家长、社区携手来齐抓共管。

（二）下一步工作思路。

1、对全校的教学大楼、功能楼、教师宿舍楼和室内体育场有水迹裂痕处和易发生外墙皮脱落现象进行了全面检查，暂无发现隐患。

2、对学校前大门马路存在交通主通道行车安全隐患，通过学校努力和社会各界支持，我校李庄教学点大门各类车辆通行安全问题，现正在好转中。

3、各部门现使用电器设备较多，存在很大电器火灾的隐患，校安组有针对性地对消防、设备使用和维护方面进行了检查，加大工作力度；对“三关”工作重点整治，受到一定成效。

4、规范健全家长接送学生制度和家长接待制度，秩序明显好转。安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。2011年，我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。具体来说：一是加强领导，明确责任，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”二是完善制度，强化管理，措施到位。三是广泛宣传，加强教育，增强意识。四是狠抓落实，立足防范，确保学生安全。五是齐抓共管，群防群治，共创平安校园。我们将按照学校安全工作统一安排，结合实际工作，认真贯彻落实，确保全校教学和师生生活的正常进行，不发生事故，确保学校财产和人身安全，为和谐校园建设再立新功。

双槐小学安全工作总结