学剪纸作文300字

学剪纸作文300字（精选4篇）

篇1：学剪纸作文300字

今天上午，我们学校三年部全体同学在老师的带领下，去望花区教育培训基地进行社会实践活动。

我被分到剪纸小组。首先，由剪纸专业田老师给我们进行培训，内容是：1、有关剪纸的方法、步骤;2、剪纸的由来以及各民族剪纸作品的展示;3、剪纸时的注意事项。接着，老师给我们每个人发一把剪纸刻刀和一张图案。然后，我们就开始刻。刚开始时，我还真有点胆怯，害怕刻刀刻到手，后来在老师的耐心指导下，我慢慢开始适应，一点一点就不害怕了，而且还刻得比较快，直到最后完成作品。下午，老师又交我们进行剪纸，看到各种各样的图案展现在我们面前，真得好漂亮。

通过今天的亲身体验，使我知道了剪纸是我国几千年来流传已久的民间手工制做，它象征着世界和平，祖国兴旺、社会和谐、人民幸福安康。并且通过这次活动，使我学到了在书本上学不到的知识，同时对剪纸这个项目有了初浅认识。

总之，今天的活动不仅增强了我的社会实践意识，而且还提高了自己你的动手能力。

我真的好开心!

篇2：学剪纸作文300字

剪纸是一种用剪刀在纸上剪出花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸的发明是在公元前的西汉以后，运用雕、镂、剔、刻、剪的技法在纸等物品上剪刻纹样。剪纸分为单色剪纸、彩色剪纸，和立体剪纸。从方法技巧上来讲有折叠、阴、阳刻、刺孔。剪纸是我国非物质文化遗产。

我从小喜欢剪纸，还不到三岁，就跟妈妈学剪纸。妈妈拿出五颜六色的彩纸，教我剪苹果、树叶、爱心等形状。剪好后，就把它粘在图画本上或窗户上，我看着美丽的窗花高兴极了。

我希望越来越多的人跟我一样喜欢剪纸，变得心灵手巧，把祖国的传统文化发扬光大。

篇3：学剪纸作文600字

到了那里，每位小记者找个位置坐下，领一张用来剪纸的八开红宣纸，教我们剪纸的老师是“红黄蓝”美术学校的校长耿夕人。只见，她先拿出一把剪刀，这把剪刀和我们自带的圆头剪刀有很大的区别，剪刀头短而细，最上端很尖利，而剪刀柄很大，是整个剪刀的三分之二部分。老师先给我们介绍了南方剪纸和北方剪纸的特点：南方剪纸对图案的要求更加细腻、精致;北方剪纸更注重它的表现形式，显得更加粗犷、豪放。

老师先让我们看了剪纸的各种种类，今天她要教我们剪动物的一种――飞禽。先把红纸往里对折，在白色的一面用铅笔画上一大一小两个椭圆形，当做飞禽的头和身子，用两条弯弯的弧线连接起来做脖子，再画上美丽的眼睛、嘴巴、锯齿形的羽毛，根据自己的想象在身子上画出各种花纹和图案。一只常见的家禽――大公鸡就画好了。

接下来，最重要的一步是把大公鸡剪下来。把鸡的边沿剪下来容易，可是把里面的图案完好无损地剪下来，那可真是难上加难了。老师告诉我们，要从里往外剪，也就是要先剪下花纹，再剪外沿，先从一个图案的中间对折，然后用剪刀小心翼翼地剪开，虽然只剪了一边，但展开后就变成两边都剪开了，而且剪得比想象中的完美。再用同样的方法把所有的图案都剪好，外沿用平时的方法剪开，一只栩栩如生的大公鸡就完成了!

篇4：学剪纸作文400字

奶奶不紧不慢地左一箭右一箭，不一会就剪了一只龙，只见它两只眼睛炯炯有神，活灵活现，煞是让人喜爱。

我见后，以为很简单，就自己按照印象慢慢地剪开了，可是我左剪右剪，使出浑身解数，剪刀很不听话，让去哪他不去哪，总是剪不到点。奶奶看后笑着说：“丹丹，做任何事情都看似简单，其实这里包含着细心认真，什么事都不可能一次性成功，只要慢慢努力就一定能做好。”

我就又一次开始了，看着奶奶剪一下，就学一下，最后还是剪不成，并且把龙的尾巴都剪掉了。

我气得哭了起来，哭了一会，觉得只要我慢慢学总会学会的。我一下决心，对着正在剪纸的奶奶说：“奶奶，这回你剪得慢一些，我好好学习，一定能学会。”奶奶一看我这么有决心，就答应了我。

功夫不负有心人，我再一次一次失败后，终于剪成了我自认为神气十足的一条龙。