少先队员新队员代表讲话稿

少先队员新队员代表讲话稿（通用20篇）

篇1：少先队员新队员代表讲话稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是一（1）中队的王思卓。

今天我们一年级的小朋友光荣地加入了少先队

组织，第一次戴上了鲜艳的红领巾。我们的心情是多么的激动啊！现在我代表所有的新队员对老师们说：谢谢您！今后我们一定更加努力，刻苦学习。用我们的实际行动让红领巾更红，让队旗更亮！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇2：少先队员新队员代表讲话稿

代表讲话稿

少先队建队日新队员代表讲话

少先队建队日新队员代表讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫xx。今天，我戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，又能代表新队员发言，心里特别高兴！在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼！

亲爱的老师，我们的每一点进步都渗透着您的心血。在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，是革命烈士用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决

心做到以下几点：

1、上课认真听讲，积极举手发言，按时完成作业。

2、讲文明懂礼貌，不骂人、不打架。

3、关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事，为班级和学校争光！

新队员们，学校是我们快乐的天堂，是我们成长的摇篮。让我们在xx小学这个温暖的集体中，用自己的实际行动让红领巾更红，让队旗更亮。新队员们，让我们一起努力吧！谢谢大家！少先队入队仪式新队员代表讲话

少先队入队仪式新队员代表讲话

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们: 你们好！我是新队员代表。今天是我最高兴，最幸福的日子，因为 今天我光荣地加入了中国少年先锋队，带上了鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。我从一个不懂事的孩子，成长为 一名光荣的少先队员，这里饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新

队员，向辛勤培育我们的老师们,致以 最崇高的敬意！我代表所有，刚入队的新队员,表下决心：今后，我们将 以优秀队员们为榜样，好好学习,天天向上。全面发展，勤 学进取，知荣明耻，争做新世纪,优秀的少先队员,和文明小 使者。时刻准备着，为共产主义而奋斗。谢谢大家！

发言人： 三中队新队员 原欣茹 2016 年 5 月 31 日少先队老队员代表讲话稿

少先队老队员代表讲话稿

亲爱的同学们：

大家好。在国际“六一”儿童节到来之际，我们在这里组织庄严而神圣的入队仪式，心中无比的激动。在这特殊的日子里，我们又有一批优秀的同学将光荣地加入我们少先队组织，戴上鲜艳的红领巾。

我们代表全校所有少先队员向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。

加入少先队是一个新的开始，使我们迈上了新的台阶。从今天起你们已经

是一名少先队员了，要按照少先队员的各项标准严格要求自己。在家里，是懂事、勤劳、孝顺父母的好孩子；在学校是爱学习，爱劳动，自己的事情自己做的好学生；在社会，是爱护公物，爱护环境，热心助人的好公民。

红领巾是红旗的一角，是由革命先烈的鲜血染成的。我们是未来的主人，烈士们的遗志由我们来继承。

同学们，作为少先队员的我们，要严以律己，听党的号召：爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力。立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人。庆六一少先队代表讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！伴随着时光的流逝，带着旖旎的幻想，少年的希冀与祝福我们又从容，潇洒的迎来了一年一度的“六一”国际儿童节，在此我代表崖湾小学全体师生向参加今天活动的领导和各位家长

致以诚挚的问候和深深的感谢。

当我们度过六周岁后，当生命还燃烧着童年纯真的火焰时，我们走到了一起，心儿融进了这团结友爱的大集体，朝朝夕夕，同学们友好相处，奋发向上，在学习上初步取得了一定的成绩。过去，我们在学习中不听老师的话，甚至在学习上不求上进，得过且过，马马虎虎，粗心大意，使因为我们还小。如今，伴着少年的岁月师生的温馨，我们走向更加成熟的人生，让锣鼓声的倾诉，霸王鞭的足迹，秧歌队的影子融入每一个日出与日落。我们爱每一个“六一”国际儿童节，我们爱每一个五彩的日子，期待着每一个“六一”国际儿童节，期待着三百五十六个日出，托起湛蓝的祝福，愿在新的一年里新的“六一”国际儿童节拥有更多更美的幻想和更新的追求。

同学们，在这新的“六一”国际儿童节到来的时刻让我们情地欢乐吧！秧歌队舒展你的舞姿，腰鼓队打出你的气魄，霸王鞭耍出你的威风。在节日里每一个

人放射出更加迷人的光彩。用你的眼睛去洞察世界，用你的双手去耕耘理想，用祖国

母亲赋予你无穷的灵感去努力学习。同学们，让我们满怀信心去迎接未来，为祖国为人们做出更大，更多的贡献！

同学们，拉起你的手，拉起我的手，拉起手来就是兄弟姐妹，请把你的微笑留下，请把我的祝福带走，在小学这七年的日子里，我们将共同拥有美好的时光，让我们珍惜时间的分分秒秒，去谱写心中的歌，去编织美丽的梦，去追求属于我们的天地！

最后，祝同学们节日愉快，祝参加“六一”国际儿童节的领导，老师，家长，观众万事如意，心想事成，身体健康!

崖湾小学

xx年6月1日少先队新、老队员代表讲话内容

老队员代表讲话内容

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家上午好！

我很荣幸今天能够在这个激动人心的时刻，在这鲜红的队旗下代表全体少先队员向新队员们表示衷心的祝贺！首先我为新队员深感自豪！少先队是个正义的组织，它每时每刻都在激励着我们奋勇向前，它每分每秒都在提醒我们：你是一名光荣的少先队员！胸前扬起的红领巾常常地告诉你：今天的旅途已经开始，明天的美好等着你去开拓。在这里，我代表老队员们，郑重地告诉大家一句话：“未来的路是自己走出来的，新的一天也需要你自己去创造。”我的发言完了，谢谢大家！

新队员代表讲话内容

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是一年级()班的（）同学。在这个(jī)激动人心的时刻，我能够代表新队员讲话，感到非常的荣幸！

从今天起，我就是一名少先队员了，看着胸前鲜艳的红领巾，我感到无

比的幸福和自(háo)豪。

在这个激动人心的时刻，我代表所有的新队员，向辛勤培育我们的老师，表示衷心的感谢，老师您辛苦了，我们爱你们！同时我向老师们保证：今后，我们一定会更加努力，以大哥哥大姐姐们为榜样，勤奋学习，关心集体，热爱劳动，礼貌待人„„在学校做个好学生，在家里做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员，为班级、为学校争光。我的发言完了，谢谢大家！

篇3：少先队员新队员代表讲话稿

现在的年轻人家庭生活条件相对比较优越, 80后, 90后大多都是独生子女, 接触社会大环境较早, 养成了一种自由散漫、随便的坏习惯, 在父母的宠爱下成长, 没有吃苦耐劳的精神, 加上对我们矿山那救援事业可以说是一无所知。因此, 要使新队员熟悉和热爱矿山救援事业, 入队后的初期教育培训相当重要。首先, 给他们讲解煤矿救援队的发展历史, 让他们认识矿山救援队的性质、任务、工作特点, 使他们对矿山救援工作有一个基本的了解, 熟悉矿山救护队的职责和管理制度, 树立热爱矿山救护工作的思想, 激发他们的学习热情, 逐渐养成遵守纪律、听从指挥、行动迅速的良好习惯。其次, 在日常训练中, 切实加强思想政治工作, 及时了解他们的思想状况、心理动向, 经常组织与他们沟通交流、谈心, 鼓励他们敢于拼搏、敢于吃苦, 培养他们吃苦耐劳的精神。在工作和生活上, 老同志要起到良好的模范带头作用, 像兄长一样给予他们关爱, 当他们遇到困难和挫折时, 及时伸出援助之手使他们有所依靠, 让他们切实感受到团队的温暖。

现代的年轻人要解放思想, 更新观念, 树立忧患意识及压力感。解放思想、更新观念, 这不仅仅是一个口号, 而要落到实处。新入职的救护队员首先要树立抢险救灾的正义感和不努力就要被淘汰的压力感。只有完全彻底地领会优胜劣汰的意思, 思想上才能时刻绷紧弦, 工作上才能有动力, 才能出成绩, 才能在日趋激烈的竞争中立于不败之地。

2 专业基础训练

认真学习救护知识和法规, 用科学的理论武装自己的头脑。矿山救护是一门知识面宽、内容较广的专业, 它集救护、通风、采煤、掘进、机电等知识于一体, 缺一不可。按照《矿山救护规程》的要求:“新救护队员必须经过3个月的基础培训, 在经过3个月的编队实习, 并经综合考评合格后, 才能成为一名正式的救护队员”。新入职的队员由于原先所从事的岗位不同且内容单一, 对此知之甚少, 因此要对各方面的知识系统地加以学习, 积极参加救护培训班的培训, 做到听、记结合, 在头脑中对安全救护形成一个总体印象。回到小队之后, 抓紧时间认真研读《煤矿安全规程》、《煤矿救护规程》, 其中具有指导性的文字要牢记在心;对救护队的性质、任务等具有一定的了解后, 把主要精力放在对《矿山救护工》、《矿山救护培训教材》、《矿山救护》杂志等书籍的学习上, 这几本书囊括了矿山救护专业所需要的各种知识。必须耐心、细致、集中精力, 充分发挥年轻人思维敏捷、求知欲强的优势, 深刻领会其实质。要理解记忆, 切不可死记硬背, 教条主义。力求应用矿山救护理论指导自己的日常工作。

3 加强技能训练, 提高技术水平

熟练掌握各种操作技能是对每一位合格的救护队员最基本的要求, 救护专业的技能不外乎两种, —是设备操作;二是一般技术操作。设备操作要在技术人员及老队员的演练示范下认真学习训练。对各类仪器的应知、应会部分要熟练地掌握, 应知部分要在理论学习中反复记忆在大脑中;应会部分要一遍一遍地进行操作。要有不怕苦、不怕累、不厌其烦地精神, 从速度上、质量上狠下功夫。目标不仅仅是合格, 而是要争上游, 站排头, 以备在日后抢险救灾中出色的完成任务或在各级技术大比武时拿到更好的名次。

一般技术操作需要同队友们协调配合完成, 作为新队员, 一定要按照小队的分工安排, 认真完成自己所担负的任务, 掌握技术要领。对所训练项目的各个部分应轮换操作, 全面参与, 整体把握, 不应局限于某个方面。

新队员们平时还要以达标检查、高温浓烟演习训练为契机, 在师傅们的帮助下。趁着年轻, 身体灵活、动作机敏, 苦练加巧练, 成绩一定能够提上去。

4 虚心向老队员学经验、学胆识

救护队的主要任务就是抢险救灾, 处理矿井各类灾害事故。平时训练、演习都是为此服务的。即所谓“战靠练、练为战”随着煤炭行业生产技术能力不断提高, 矿井各类灾害事故呈下降趋势, 救护队的地位在某种程度上受到了挑战, 新队员在处理事故的能力也相应地被人怀疑。在这种情况下, 作为一名新队员, 要高度重视队伍的每—次出动。在处理事故过程中, 服从领导安排、在安全、圆满地完成自己所担负的任务后, 时刻注意老队员是如何根据所制定的措施结合现场实际情况进行操作的。见到遇险、遇难人员不紧张、不害怕, 锻炼自己的胆识。要时刻保持清醒的头脑, 把安全放在首位, 做到紧张而不慌张、严肃而不呆板、谨慎而不是胆小。战后多思考, 及时总结经验教训, 拿所学过的理论与实际情况相对照, 多思考现场为什么这样干而不是那样干, 举一反三, 理论联系实际, 以利于下—步更好地工作。

5 加强体质训练, 强壮身体

“身体是革命的本钱”。救护工作环境恶劣, 条件艰苦, 劳动强度大, 没有—个强壮的身体是万万不能胜任的。我们应充分利用年轻好动的特点, 科学合理的加强体质锻炼, 这不仅是救护工作的需要, 而且是终身受益的。一要积极参加队部规定的早操、体质活动;二要主动地参加各种体育锻炼。锻炼的目标不仅仅是健康, 而应是强壮, 以能轻松地完成《矿山救护队质量标准化考核规范》所规定的11项体能训练项目为标准。

除上述方面外, 新队员还应在诸如增强心理素质、加强对新技术的学习。有条件的中、小队应在新、老队员间建立师徒关系, 手把手地传授。师傅通过传、帮、带使徒弟迅速掌握救护本领, 早日胜任救护工作。

综上所述, 新队员只有抓紧时间学习救护知识。充实头脑, 强壮身体, 提高各方面的应变能力, 方能快速成才, 成为新时代的矿山救护标兵, 为安全生产抢险救灾和矿山救护队的改革与发展作出积极贡献。

参考文献

[1]林海.浅析如何做好新形势下的矿山救护队伍建设[J].能源与环境, 2010 (5) .

篇4：少先队员新队员代表讲话稿

Q：对于上海特锦赛EHOME做了哪些准备工作？

71：和别的比赛差不多，没有什么特别的。当然，队员们要过年，这也让我们比国外战队的训练时间少了很多。

Q：小组赛中EHOME落入了败者组，是出现了什么问题？节奏魔王的身体状况是否影响到了队伍的表现？

71：之前的训练赛中我们一直在输，当我们意识到在MDL时使用的战术和策略并不能给我们在上海锦标赛带来作用的时候，已经来不及了。所以我们想在小组赛有所突破，换句话说，我们需要在小组赛找回比赛状态，重新制定我们的战术。节奏魔王的牙疼或多或少影响到了他的发挥，但这并不是我们这次失利的理由。我们是一支可以相互包容队友错误的团队，大家会互相鼓励。

Q：进入败者组之后，队员们的心态是否发生了变化？

71：就像我上面说过的，我们在冬季赛前输掉了很多训练赛。而在这之前，我们获得了三个比赛的冠军。这让大家充满了自信，但也让他们的心态走向了一个很危险的方向。我相信每一个成功的选手都能明白我的意思。所以，大量的失误，注意力不集中，不入流的战术，让我们最终获得了一次惨败。

Q：能否总结下EHOME表现不佳的原因？

71：过度自信、错误的战术、小组赛中层出不穷的失误、淘汰赛的压力、比赛中缺乏组织性和执行力，还有很差的个人发挥。

Q：中国队伍在冬季赛上的表现普遍都很差，你觉得是什么原因？

71：大家都缺少新鲜血液，老队员想法太死板。还有就是他们都不想赢，没有一点取胜的欲望，再加上新年放假缺少训练。

Q：有很多媒体记录了英语转播流的问题，作为参与者你有什么感受？

71：冬季赛让中国观众很尴尬，我不想再回忆任何细节，因为这次比赛就是一场灾难。而且我们会永远记得，中国战队在3月3日全部被淘汰出局，无缘前八。从我听说过Newbee这支战队到现在，3月3日那天是我唯一支持他们的一天。

EHOME需要改变

Q：Cty和Kaka为什么会离开EHOME？如果他们是转会的话，转会费是多少？

71：我认为EHOME和VG都需要改变，但抱歉我不能透露合同的细节。

Q：作为Cty的教练有什么要的感受？

71：从他身上我学到了很多的东西，我看到了年轻队员对自己的严格要求，同样也看到了他的自信。他为EHOME做了很多，在这里我不想说他有什么不好或者缺点。我相信他在未来一定可以成为一个非常伟大的选手。

Q：讲讲iceiceice和Fenrir来到EHOME的过程吧？

71：对我而言这是一个很困难的决定，甚至这两个人都不在我们自己的队员的建议名单中。首先我看中的是三冰，因为我在DK的时候做过他的教练，我知道怎么去教导他，但他有时候是表哥有时候是表弟。许多队员在第一次和三冰做队友的时候都会产生强烈的化学反应，但之后他们就渐渐地把他从表哥变成了表弟。我认为这不是他一个人问题，三冰是一个非常好的职业选手，拥有着强大的临场判断能力和阅读比赛的能力。他的进攻欲望很强，并且善于抓住机遇。许多中国粉丝质疑我的选择，并且称他为大赛软脚虾，但我看到的是他的天赋和他想要获胜的信念。至于Fenrir，如果你缺少一个五号位，那在中国，这不是一个很简单的问题吗？他的年龄，他的职业高度，他的潜能，有谁会质疑他呢？我和他接触的不算多，但我喜欢他的交流方式，直接并且很实诚。我很喜欢他的态度，他是新队员里唯一一个和我说过，我不想休息，我想训练的人。从近几个月到TI4，我一直在看他们的录像，如果你去过VG的基地或者听过他们团队的交流方式，那你一定会觉得选择Fenrir是有多么正确。

Q：EHOME是什么时候有了换人的想法？

71：秋季赛的时候就有了这样的想法，之后这个事情就谈论的越来越多了，这个决定的背后充满着舆论的压力。队员们一开始是不知道的，直到3月5日他们才被告知队伍要进行人员调整。

Q：这次转会期之后，队伍想要再进行调整就要到TI6之后了，队员们会对此有担心吗？

71：我不太喜欢V社的制度，但即使这样，我们还是要遵守这些规则。许多人看到我们的新阵容之后，认为EHOME会血崩，他们也会由粉转路人。但如果要我说，我觉得这都不是问题，你们会在未来的比赛中看到我们的改变的。

对队员充满信心

Q：是什么原因让国土和三冰更换了位置？

71：一年前我就正式分享过我的想法了，我说过我想要让自己成为一个全新的教练，让自己愿意去学习，接受批评，尝试新的套路并且改变自己。我希望我的态度可以影响到国土，让他感觉自己依然是个心态年轻的选手（尽管他已经是一个父亲了）。我希望他可以成为一个优秀的团队领袖，可以游戏中展现他全部的潜能。我相信他是可以胜任劣单的位置的，在打路人的时候他也确实感觉自己可以胜任，虽然他的希望是重回一号位。其他四位队员和我都对他很有信心，所以为什么不这么做？三冰可以从一号位打到四号位，现在我唯一不能确认的是他是否还能胜任二号位，但我暂时对他还没有这样的需求。我认为他在EHOME可以发挥的更加稳定，他会打国土在EHOME的老位置。就像我之前说的那样，我会好好利用三冰的能力的。

Q：EHOME旗下的两支青训队伍EHOME. K和EHOME.L现在是什么情况？有没有想过从他们中挑选队员进入一队？

71：这两支年轻的队伍在去年并没有什么亮眼的表现，并且两个队伍的教练还遇到了队员今后发展的问题。除了这些，这两支队伍其实也是非常好的队伍。我们为何不把青训队的队员提拔到一队？这可能是因为他们现在还不够强大。请不要怀疑我对他们的信心或者对他们的看法，我不在意那些选手观众们认识与否，只要我认为他们足够优秀了，我会给他们机会展现自己的。

Q：最后来谈谈EHOME的未来吧。

71：：我们有一个很宏大的计划，但现在讨论它还为时过早。俱乐部的人员更替才刚刚过了一年，所以我们离世界一线强队也有很大的距离。我们还有很多可以改进和学习的地方，更有很多可以创造创新的地方。我会密切关注和跟进最近的比赛，开阔视野，获得更大的成功并且最后为我们的战队赢得很多支持我们的粉丝。而在当下，我们正努力的成为一支顶尖的国际化电竞俱乐部。

篇5：新少先队员代表讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是个特别的日子。因为从今天起，我们就成为了一名光荣的少先队员，我们感到无比的幸福与自豪。

老师告诉我们，红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，她代表了祖国对我们的期望。以后，我们将在红领巾的陪伴下认真学习，快乐成长。我代表全体新队员向老师们保证：今后，我们将更加热爱学习，关心集体，团结同学，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，争做一名优秀的少先队员﹗

最后祝老师们身体健康，工作顺利﹗

篇6：新队员代表讲话稿

一年级张懿铭

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级的小同学张懿铭。今天，我戴上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员，又能代表新队员讲话，我非常高兴。

首先，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！从今天开始，我们要用少先队员的标准要求自己：上课认真听讲，按时完成作业；不骂人、不打架，讲文明，懂礼貌；热爱劳动，遵守纪律，像大哥哥大姐姐们学习，争做一名优秀的少先队员！

敬爱的老师，请相信，我们一定会用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个称号。新队员们，学校是我们快乐的天堂，让我们在中心完小这个温暖的集体中，用自己的实际行动让红领巾更红，让队旗更亮。新队员们，让我们

一起努力吧！

篇7：代表入队新队员讲话

大家好！

自从上学以来，我的心中就有个梦想，盼望着有一天，能和大哥哥、大姐姐一样，带上鲜艳的红领巾。今天，终于梦想成真啦，在喜迎“奥运”的日子里，我成为了一名光荣的少先队员。我感到无比的光荣和自豪！

我们从不懂事的孩子，成长为光荣的少先队员，这里面饱含着父母、老师的心血和汗水。在此，我代表全体新队员向辛勤培育我们的老师表示最崇高的敬意！（敬礼）

亲爱的老师，是您让我们懂得了虚心好学，团结友爱；让我们学会了诚实勇敢，热心助人；老师，请您放心，我们知道红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们会象爱护眼睛一样爱护它，我们要用美好的行动来为它增光添彩。今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，好好学习，天天向上，全面发展，争做新世纪优秀的少先队员。

我们坚信：在红领巾的引领下，我们一定会成为新世纪展翅高飞的雄鹰！！

新队员们，让我们一起努力吧！

篇8：少先队员新队员代表讲话稿

一、专项步法与技术动作的有效结合

女队员与男队员相比，手臂动作较多、较快，而脚下动作偏慢，给教练一种“懒”的感觉。所以，有经验的教练会注重女队员的脚下动作，而步法练习是常采用的方法之一。新队员虽然只是进行简单的专项练习，也可以从技术的角度出发，安排两者的结合练习。常用到的方法有：在教授跨步急停步法及起动步法后，进行的与急停急运球教学的结合练习;28米的变速跑与变速运球的结合练习;急停变向要球步法、三威胁姿势与传接球的结合练习;滑步、后撤步、交叉步防守与运球变向的结合练习等，以上的结合，不仅起到了“双赢”的目的，而且有效节约了训练时间。

二、一般身体素质与技术的有效结合

篮球新队员的训练是从一般身体素质训练开始的，随着运动员水平的提高，一般身体素质的练习比例会降到30%左右，而专项素质比例则逐渐增加，许多教练员会产生这样的困惑——总不能让新队员两三个月无球训练或等到学生素质达到一定水平后再练习某种技术吧?如，单手投篮对腰腹力量和手臂力量要求较高，力量素质在小学五六年级时才能达到单手投篮的要求。针对这类问题，需要教练将一般身体素质与技术有效结合进行训练。如，经常开展的一人抛球、另一人快速接住的练习是有效锻炼学生反应速度的好办法，在熟练后，加入跳起接球，可以有效提高学生的弹跳能力;为了提高学生的腿部力量，除蛙跳、半蹲跳以外，可以与抛捡地滚球相结合，教育学生侧面拿球，两腿深蹲，提高腿部力量;在投篮方面，可以与跨步相结合，即借助跨一步的力量完成投篮，弥补手臂、腰腹力量不足的问题。

三、单项技术间的结合

1. 球性与传球技术的结合

自抛自接是常采用的球性练习，但改变接球要求，效果可能就有了大变化。具体要求：两手成勺子型接住自抛球，接球后成三威胁姿势，而后将球传出;在学生掌握后，可以进行一人固定抛球，另一人接球后迅速传给同伴的练习，熟练后，可以加入跳起接球;可以借助一面墙，面对墙做地滚球绕脚的练习，学生听口令或哨音后对墙传出，接反弹球后继续练习，也可以将地滚球绕脚球性练习改为身体各部位的绕环并进行上述练习。

2. 运球与传球技术的结合

利用一面墙壁，原地单手高低运球，抄球后成三威胁姿势对墙传出，接反弹球后继续练习。在其基础上，将与墙的距离增加至5～8米，原地运球后跨一步抄球传出，练习8～12米的长传球;还可以面对墙壁做某一固定变向运球动作后，进行将球对墙传出等练习。

四、多项技术的结合

在以上练习的基础上进行多技术的结合训练，使学生适应比赛特点——失误多，攻防用时较短(8～15秒一次进攻)。可进行利用一面墙，完成3～4个组合动作的练习，如，两人一组，一人防守，另一人接墙壁高反弹球(抢篮板技术)，交叉步突破，传给一侧的教练，摆脱要球后，持球突破，距墙5～8米运用2～3种运球方法突破，对墙长传球。然后防守下一人，原防守人在一边休息。

五、相似技术的结合训练

在初学者的篮球训练中，有许多相同或相似的技术，如投篮技术与高手跑篮技术、单手胸前传球技术与跨步单手传球技术、胸前传球与跨步胸前长传球等。对于初学者而言，要摒弃低手跑篮，只进行单手投篮与高手跑篮的练习，且单手投篮的练习比例应较小(因为力量不足)，在能做出正确动作后，应多进行高手跑篮的练习，以期一举两得。而单手胸前传球与跨步单手传球，技术动作是一致的，只是前一种是原地的动作，后一种是移动的(侧面)技术。只要抓住第一环节，后一环节也就迎刃而解了。同时，这两项技术的练习目的是为了提高手臂力量和用力协调能力，为胸前传球和跨步胸前长传球做准备。

篇9：少先队员“十知道”

一、知道少先队的名称，理解“先锋”的意义，知道队的创立者和领导者。

答：全称——中国少年先锋队，简称——少先队；先锋是开辟道路的人，是为了人民的利益走在前面的人；我们的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们少先队。

二、知道队旗、队徽（huī）的图案和含义。

答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利；五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成的徽章就是我们的队徽。

三、知道队员的标志，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

答：我们的标志是红领巾；它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成；每个队员都应佩带它和爱护它，为它增添新荣誉。

四、知道怎样敬队礼、队礼所表示的意义及队礼的用处。

答：右手五指并拢（lǒng），高举头上；它表示人民的利益高于一切。队礼的用处很广泛，如升国旗时、烈士墓前等。

五、知道队的呼号，呼号的姿势，队的作风。

答：我们的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着。”呼号的姿势：右手握拳，举到肩上，立正站好。少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

六、学会写入队申请书。

七、知道入队的时候为人民做一件好事。

八、会唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》。

九、知道入队誓词的内容。

答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

十、知道什么样的少年儿童才能加入少先队，一个合格的少先队员要做到什么。

答：学习好、守纪律、关心集体、各方面都好才能加入少先队。

篇10：新队员代表入队讲话稿

大家好！

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够戴上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓，今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要像爱护眼睛一样爱护它，我们要用自已美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥，大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拚搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人。在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自已成为一名“自学、自理、自强、自律”的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自已的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号，请全体老师和同学们看我们今后的行动吧！

全体新队员

篇11：少先队入队仪式新队员代表讲话稿

大家好！我叫黄秋云，来自一年级。

今天我们光荣的加入了中国少年先锋队，心情无比激动！在这个激动人心的时刻，能代表新队员发言，我感到格外光荣！

从现在起，我们就是一名真正的少先队员了；从现在起，我们就要在红领巾的陪伴下快乐成长！我们绝不给红领巾抹黑，更不会给学校丢脸。

篇12：少先队入队仪式新队员代表讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫（），来自（）年级（）班。

今天是六月一日国际儿童节，在这个最开心、最幸福的日子，我光荣地加入了少先队组织，我非常高兴！在此，我代表所有新队员，向辛勤培育我们的老师们，表示衷心的感谢！（敬礼）

在老师的教导下，我们知道红领巾是少先队员的标志，它代表着旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，我们要像爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己的美好行动来为它添光加彩。

敬爱的老师们，亲爱的大哥哥、大姐姐，请相信，在鲜艳的红领巾的伴随下，我们在以后的学习生活中，一定会以一代又一代优秀少先队员为榜样，热爱祖国，热爱人民，尊敬老师，团结同学，认真学习，刻苦锻炼，在家做个好孩子、在校做个好学生，无愧于少先队员这个光荣的称号，做一个新世纪合格接班人！

篇13：少先队员新队员代表讲话稿

一、成立“书香中队”，品位优秀书籍

书籍是人类宝贵的精神财富。读书是少先队员重要的学习方式，为了大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习的重要性，进一步提升我校少先队员的综合素养，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的少先队文化，我校成立了“书香中队”，并以中队为单位开展读书活动。

1. 营造环境。

我校少先队大队建立了“书香校园”网页，配合学校加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用。实行图书架进班级、阅览室全天开放，积极为广大队员的阅读营造一个良好的环境。积极组织队员开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校园读书氛围。还成立“红领巾文学社”，专门组织队员进行系统的少先队基础知识的学习，通过讲“红领巾”故事，唱“红领巾”歌曲，写“红领巾”作文等形式，开展内容丰富、形式多样的文学社团活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

2. 搭建平台。

每隔一段时间，辅导员老师总会组织中队与中队之间的读书交流和联谊活动，广泛开展主题读书活动。分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动，对有影响的活动，进行宣传和推广。少先队大队设立“读书月”“阅读节”，注重以“书香中队”为主题的班级文化建设，通过“少先队知识大比拼”“古诗朗诵擂台赛”“故事会”等活动，把队员带进思辨、鉴赏、分享的阅读空间。让队员从读书中吸取营养，丰富自己的心灵世界，品味与好书做朋友的甜蜜，让队员在学习中快乐地成长。

二、建立手抄报社，方寸间展风采

手抄报是提高队员素质的好途径，队员办手抄报是一项综合性的训练，它融作文、书法、美术于一体，不仅能提高队员的动手动脑能力、综合组织能力及综合思维能力，还能提高队员文学修养和美学素质，拓宽队员的知识面，促进队员读写能力的提高，以适应未来社会对人才“一专多能”的需求。因此，我校少先队成立了“雏鹰手抄报社”，

1. 以手抄报为载体促进队员学习。

我校少先队以办手抄报为契机，鼓励每个“书香中队”的队员都到图书馆看书，广泛阅读课外书籍。抽时间多看具有丰富的知识性、娱乐性、趣味性的儿童电视节目。有条件的上网查找相关资料。积极参加各级各单位举办的各类智力竞赛活动、征文比赛等。开阔阅读视野，丰富知识积累，为出好手抄报打下基础。

2. 以手抄报为载体展示队员本领。

经过队员们的阅读摘录、审稿定稿、编排设计、配色誊写，一张张异彩纷呈的手抄报做成了，真可谓方尺小报展特色。手抄报充分展现了队员的办报才华，全面浓缩了学生的综合素养。通过办报，队员们扩大了视野，拓宽了知识面，储备了美词佳句，掌握了不同文体的写作方法，各学科间的知识融合更加密切了，艺术综合能力得到了提高。这一做法引起了泉州市电视台《刺桐花》剧组的注意，特地到我校录制以“小小报人”为主题的少儿节目，对我校手抄报文化特色展示进行现场拍摄。目前，我校手抄报在继续巩固原有的办报成果的基础上，正着力向电子小报方向研究和发展。

三、小广播传真情，记者站炼本领

1. 强化小广播台。

小广播是少先队文化的阵地之一。我校的“校园之声”小广播站由学校少先队负责，主要开设了《礼仪之窗》《卫生与健康》《小作家之窗》《知识传递》《名人专栏》等栏目。其中的广播稿都由队员自己撰写，自己播报。小广播不仅为广大队员搭建了交流语言文字的平台，而且架设起了队员间心灵沟通的桥梁，同时也将队员带进了一个个精彩奇妙的世界。在这里，队员们尽情体验知识魅力，探索科学奥妙，感受自然万千……当优美的音乐缓缓响起，一个个美丽的精神家园在学生心中筑起，一份份轻松与愉悦在师生心头弥漫开来。队员还可以通过小广播台为老师和同学点歌，通过广播传递真情。

2. 成立小记者站。

我省的《小学生周报》质量高，可读性强，是一份很好的队报。我校与福建教育杂志社《小学生周报》联手，成立了《小学生周报》小记者站。《小学生周报》主任助理唐迅为小记者站授牌，给小记者颁发记者证，让小记者有了很多参加《周报》组织的实践体验活动的机会。小记者个个兴致高昂：捕捉校园内外新事、趣事，积极撰写新闻，踊跃投稿，争当绿色瓷都小主人。要用自己拍下的镜头去捕捉美好的瞬间;要用自己的笔去报道亲爱的伙伴;要用自己的实践去体验人间的真情。这不但有利于队员的全面发展，提升队员综合素质，而且有效推动学校的素质教育。雏鹰小记者已成了我校一道亮丽的风景线。

3. 建立阳光摄影社。

队员们要办好“雏鹰文苑”，要当好小记者，摄影的技能是必备的。许多队员主动学起了摄影，并且拍摄出了一些有一定质量的作品。为进一步挖掘这些“小摄影师”的潜力，将摄影艺术与“雏鹰文苑”进行有机整合，做大做强少先队文化特色，我校在建立摄影兴趣小组的基础上成立了阳光摄影社，并充分利用摄影社这个平台，加强学习交流，注重实践体验，不断提高队员的摄影能力和水平。自我校成立阳光摄影社以来，得到了队员们的积极响应，摄影社队伍不断壮大，目前，拥有成员一百多名。为加强队员们的摄影实践练习，我校少先队还组织了户外采风活动。古桥上、河岸边、小河里，处处活动着小摄影家们记录“小桥流水人家”的身影。从选景到构图，从采光到调焦……在频繁闪烁的闪光灯中，风景在瞬间定格，能力在活动中提升。

四、构建各种擂台，雏鹰展示风采

每年“六一”举办的校园文化艺术节成了雏鹰展示风采的大擂台。文化艺术节以“全面发展，学有所长”为目标，全面展示队员的风采。少先队还构建文化艺术长廊，专门精心挑选手抄报、摄影中的精品，精心装潢，建立学校的“办报小能手”和“摄影小天地”等专版。教室也是队员展示的舞台，辅导员老师激发全班队员的参与热情，启发他们发挥各自的创造潜能，自主设计和布置班级文化环境，引导更多的学生在班级文化环境中，接受完美人格塑造。为进一步加强少先队文化特色的展示与交流，学校还专门挤出一间教室，组建了“雏鹰作品”展览室，为队员搭建展示才艺的平台，让更多更好的作品脱颖而出。看着由自己劳动成果构成了学校一道道亮丽的风景时，许多队员的心沸腾了，对“雏鹰文苑”的爱也更深了。

篇14：各地少先队员活动信息

浙江省杭州市金都天长小学的毕业班的队员在这个“六一”节享受到母校给予的独一无二的礼物——欢乐露营夜。校园的夜晚，队员们找室友、搭帐篷，举办露营晚会，观看露天电影，分享校园生活的记忆。 郑文裕

江苏省宜兴市湖滨实验学校在节日文化主题的感召下，力求让孩子每天都像过节一样快乐。在这个属于孩子的儿童节里，开展“疯狂集市”购物节活动，将快乐推向高潮！孩子们带来二手书籍和自制美食置换湖滨币，再用“湖滨币”购买喜爱的物品。孩子们在享受美食大餐的同时，还收获丰盛的精神大餐，个个乐在其中。 马 进

江苏省无锡市东林小学大队部结合本校读书特色开展了“迎六一畅游书海”的游园活动，全校各中队变身为不同主题的岛屿，特别是爱宝乐园、月亮湾和未来剧场三座校级岛屿，队员纷纷手持船票前往，过关争章、尽情畅游。

@东林少先队

青海团省委为迎“六一”在西宁市南川东路二小开展“心手相牵粽是情 儿童圆梦公益”主题实践暨青年志愿服务示范活动。 @青海共青团

江苏省无锡市滨湖区东绛实验学校少先队部开展了“秀才艺 追梦想”校园艺术节义演活动，队员们拿出绝活，为大家带来了一场视听盛宴。

@无锡东降小学部少先队

江苏省首家学校少工委在常州市武进区洛阳中心小学隆重成立。武进团区委副书记宋丹峰宣读上级批复，江苏省少工委副主任华耀国和周婉平校长共同揭开铜牌，常州市少先队总辅导员张莉宣读名单，由洛阳镇政府副镇长担任名誉主任，校长担任主任，德育副校长、总辅导员以及学校少先队志愿辅导员协会副会长等6人担任副主任，镇政府、企业以及学校各部门成员担任少工委委员。

秦 文

浙江省嵊州市金庭镇中心小学大队部开展“寻家训 传家训”主题活动，结合实际开展讲乡贤小故事比赛、书画比赛、“我的家训”为主题的征文比赛等。 王 菊

浙江省金华市婺城区竹马乡小学大队部组织各中队开展“做一个孝心美德少年之我和母亲有个约定”主题队会，给每个队员发了一张“我的成长宣言卡”，将正卡贴在中队的成长宣言海报上，副卡交给母亲保管，提醒队员用行动报答母爱。 通讯员

浙江省嵊州市崇仁镇广利学校举行了全校“励志格言”书法比赛，鼓励每位队员专心练写“励志格言100句”，让队员对这些名言警句所蕴含的意义有了进一步理解。 陈芳 裘浙明

山东省威海市翠竹小学结合学校的习惯养成教育，撷取发生在中队、队员中日常的真实案例，进行微电影拍摄，《让团结友爱之花绽放》的微电影弘扬了团结友爱的主旋律，大大增加了队员观看的兴趣。 白宗钦

山东省莱州市三山岛街道过西小学邀请莱州农村商业银行工作人员进行了主题为“杜绝假币，共建和谐”的反假币宣传活动。 方晓梅

重庆市忠县洋渡镇中心小学校在全校开展了“关爱生命 预防溺水”安全知识漫画比赛活动，营造了预防溺水教育氛围。

孙善文 秦联军

江苏省常州市金坛市金城镇中心小学开展了“走近劳模 感受正能量”活动，组织队员代表参加了新城金矿“五一”劳动模范表彰大会，队员深受劳模先进事迹的感染和激励。

盛彩波

浙江省杭州临安市晨曦小学给队员布置了“体育家庭菜单”，规定队员每天锻炼两个菜单项目，让队员得到较为全面的体育锻炼。

张海静 屠 力

广西省南宁市西乡塘区老口小学开展“遵规守纪、文明自律迎世锦”主题队会，营造“人人守秩序，时时守秩序、事事守秩序”的良好氛围。

黄艳娇

江苏省无锡市扬名中心小学开展了“绘制蛋壳脸谱 感受国粹文化”主题绘画活动，让队员在蛋壳上绘制五彩脸谱，感受国粹之美。

汤 毅

浙江省湖州市埭溪镇上强小学开设了非遗产传承班剪纸社团，邀请民间艺术家陈炳佳奶奶为队员做了示范并进行了剪纸教学 ，引导队员体味剪纸的魅力。 孙梦婷

浙江省临安市高虹镇小学开展集爱心结对、学业辅导、感受城市等少先队活动，成立家长亲子义工队来帮助外来务工子女参与活动，尽快地融入“第二故乡”。

周 俏

浙江省慈溪市龙山镇龙山小学举行了“红十字博爱周”主题教育活动，组织开展了“红十字应急救护培训进班级”的班队课和校园红十字志愿服务活动，弘扬红十字精神。

郑永达

黑龙江省五常市实验小学大队部开展了“五月花开领巾扬”主题活动，少先队员们用歌舞，诗朗诵表达对劳动的热爱，全体队员集体宣誓，弘扬劳模精神。 刘湘秀

浙江省金华市浦江县金融希望小学的队员们“上书”校长，要求扩大“山里娃菜园”的面积，队员在辅导员的指导下种植打理菜园，体验劳动，汲取知识。

陈军港

湖南省长沙小学举行家长开放日活动，家长们陆续走进教室和自己的孩子一同随堂听课，课后由中队辅导员主持，对队员和家长进行了“问诊式”交流。

通讯员

内蒙古赤峰市元宝山区向阳小学召开“雷锋精神薪火相传 拾金不昧出彩人生”王鑫赫、郭洪星拾金不昧表彰大会，宣讲两位队员拾金不昧的事迹，号召全体队员向身边的榜样学习，弘扬中华民族的传统美德。 周晓峰

上海市浦东新区绿晨小学举行了2014年“放飞自信 梦圆绿晨”校园艺术节，其中“艺术人生”讲故事比赛锻炼了队员表述能力，从故事中收获了快乐。 通讯员

四川省眉山市彭山县公义小学开展了“保护地球 爱护环境 禁烧秸秆 争当环境小卫士”活动，组织队员深入田间地头进行为期一周的禁烧秸秆宣传活动。 未来网

河南省郑州市金水区南阳路第一小学开展了母亲节特别活动，队员用自己独特的创意动手为妈妈和自己的合影照片制作相框，将幸福定格成为永恒。 金亚辉

山西省交城县城内完小学校举行交城区“我的绿色环保梦”主题教育实践活动启动仪式，辅导员手把手教少先队员植种播绿，引导队员树立环保理念。

未来网

陕西省汉中市勉县开设首个少先队辅导员之家，全面加强少先队辅导员队伍建设。 未来网

四川省宣汉职业中专学校大队部召开首届少代会，中队推荐候选队员进行竞职演讲、才艺表演、少先队知识问答等竞选环节，投票选拔出大队委员，锻炼队员自主决策能力。 唐 瑜

上海市闸北区三泉学校校大队部带领队员参加了上海市首届学生职业体验日活动，队员们学会了餐巾折花，了解了数控加工，体验了艺术加工流程，对许多职业及素养产生了一定的认知。 @三泉学校SXD

新疆阿图什市团市委在昆山育才小学举办了首届“阳光体育大课间暨艺术展演”活动。学校大队调动“红领巾”的创造性，带领各族少年手牵手，走出教室，走向操场，共享阳光体育活动，促进民族团结。 @新疆阿图什市团委

广东省佛山市南海区桂城海三路小学与香港圣安道小学通过“视像中国”进行了一场“玩物丧志”的辩论赛，帮助队员处理日常生活与媒体的关系。

@桂城海三路小学

篇15：新队员代表六一儿童节讲话

今天是一年一度六一儿童节，在这喜庆的日子里，我成为一名少先队员!我的心里非常高兴。

我们是祖国的未来，是国家的希望。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠我们去奋斗，我们是幸运的一代，更是肩负重任的一代，我们加入少先队，就应该学习革命先锋们的伟大精神，继承革命先辈们开创的伟大事业，听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公物，锻炼身体，使自己在德、智、体、美、劳各方面都得到全面和谐的发展。

最后祝老师们身体健康、工作顺利!

祝少先队员们节日愉快、健康成长!

篇16：少先队员新队员代表讲话稿

2010-2011六一儿童节

福州市林浦小学

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是，能代表新队员发言，我感到十分高兴！

今天我终于戴上了鲜艳的红领巾，成了一名光荣的少先队员，心里是多么的激动！我从心底里感谢辛勤教育我们的辅导员老师。在这里，我代表所有新队员，向你们献上最崇高的队礼！亲爱的老师，是您把我从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。我的每一点进步都渗透着您的心血。在您的教育下，我才知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾将激励着我不断前进。在以后的学习中，我一定好好向大哥哥、大姐姐们学习，认真学好文化知识，积极参加少先队活动，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，为队旗添彩！这是我——一个一年级新队员的誓言，我会用自己的行动，一步一步去实现，努力争做一名优秀的少先队员！谢谢大家！

篇17：少先队员代表讲话稿

大家好!

踏着五月的脚步，我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月，也迎来了我们少年儿童自己的节日——————— “六一”国际儿童节，今天我们大家欢聚在这里，用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，来共同庆祝这一节日。

小鸟歌唱，它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫;绿叶飘舞，它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习，首先要感谢我们最最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你“春蚕丝尽、蜡炬成灰”的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您!老师!您辛苦了!

亲爱的同学们，岁月无痕，可美丽的校园印证着我们的成长，记载着我们的欢歌笑语，注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来，民族的希望，今天我们是光荣的少先队员，明天将成为建设祖国的栋梁，大海在召唤我们扬帆远航，高山在激励我们奋力攀登，同学们，让我们携起手来，在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进，创造新辉煌，谱写新篇章。。

篇18：培养少先队员创新精神的几点思考

少先队员由于年龄特征, 具有强烈的好奇心, 这无疑为激发他们的创新兴趣提供了良好的机会。因此, 少先队辅导员就要抓住他们好奇好问的特点, 因势利导, 给他们营造能够发挥其自由想象的宽松环境。如, 带领少先队员走向田园, 走进山林, 通过让孩子们观赏丰富多彩的自然景观, 启迪他们的想象力, 激发他们的好奇心, 开启他们的智慧之门, 增强他们探索大自然奥秘的情趣。在培养少先队员创新意识的过程中, 辅导员要耐心细致地对待他们的好奇好问, 不能有丝毫的厌烦情绪。要注重鼓励学生自己动脑筋, 通过启发诱导, 尽量让学生自己去找答案, 做到不愤不启, 不悱不发。对学生的不同观点、不同看法要激励他们通过辩论等方式, 找出正确答案。

二、抓住兴趣爱好, 增强少先队员的创新勇气

爱好广泛、兴趣浓厚是少先队员的特点。因此, 少先队辅导员就要善于抓住这一特点, 培养他们的创新勇气, 为他们营造一个安全自由的心理空间。如, 少先队员们都喜欢看动画片, 喜欢卡通人物, 喜欢搞小制作, 做拼积木等游戏, 作为辅导员就要充分利用他们的这些兴趣爱好, 利用活动时间, 组织少先队员们开展“我会模仿×××”, “我能拼出×××”等, 通过表演、动手等形式, 激励少先队员的创新勇气。也可以让少先队员把熟悉的课文人物、故事, 根据自己的理解用课本剧的形式表现出来, 把课本中学过的能用简单工具制作的物品制作出来, 这样, 不但加深了少先队员对学过的人物知识的理解, 同时也激励了少先队员的创新勇气, 使他们真正体会到创造与创新的愉悦, 达到既能增长知识, 又能享受到创造乐趣的目的。

三、创设活动情景, 开发少先队员的创新思维

要培养少先队员的创新精神, 就必须把开发少先队员的创新思维作为一个必不可少的环节来抓。新异奇特的事物往往最能引起少先队员们的探索欲望, 因此, 少先队辅导员就要善于抓住他们的这些特点, 针对特定的环境, 提出富有启发性的问题, 创设能引起他们探索的环境, 引导他们自己去寻找答案, 如, 鸡吃石子, 羊牛反刍等, 这些现象对农村学生来说已司空见惯, 但为什么鸡要吃石子, 牛羊要反刍, 大多数学生都不知道答案, 这就需要辅导员引导他们去观察、去思考, 通过观察、思考、查找资料等方法寻找答案。又如, 少先队要开展主题活动, 这个活动如何能让少先队员们既增长知识, 又调动兴趣, 辅导员就要启发他们发挥集体智慧, 组织和要求所有队员出点子、想办法、搞设计, 然后通过讨论, 集思广义, 培养他们的创新能力。只有这样, 才能使少先队员们不断提高创新思维能力, 养成创新思维习惯。

四、增强实践能力, 激发少先队员的创新热情

创新活动的开展少不了创新实践。因而, 培养少先队员的创新能力, 还要十分重视培养他们动手动脑的能力。让少先队员自己动手, 能培养他们创造技能的能力;让少先队员自己动脑, 能加深他们对所学知识的理解。因此, 辅导员要善于创设一些好的设想, 不断拓宽学用结合的渠道, 充分利用第二课堂活动, 组织少先队员参与各种科技创新活动, 为他们提供独立思考、勇于创新的机会和条件, 如, 组织好兴趣小组活动, 加强辅导, 引导他们参与科技探索, 又如, 我们在少先队员中开展的节水小窍门征集活动中, 很多少先队员提出的方法都很简单有效, 这种活动既能培养少先队员的创新精神, 又能达到“小手拉大手, 节水共同行”的教育目的。

综上所述, 通过少先队员的年龄特征, 激发好奇心, 抓住兴趣爱好, 创设活动情景, 增强实践能力等方面的培养, 充分调动了少先队员的积极性, 培养了他们的创新精神和实践能力。而作为一名少先队员工作者, 我们应坚持把创新教育作为工作重点, 从旁指导, 让学生自己动手, 激发他们的创造潜能。

篇19：创建少先队员成长档案

一、档案要件及标准

1.目录——为了方便查阅，每位少先队员的档案中都建有一个目录，作为档案袋的首页。

2.个人信息

（1）少先队员个人情况介绍——本学期的个人照片及自己的基本信息，包括姓名、性别、年龄、爱好等。（2）父母寄语——父母最希望孩子发扬的一个优点，最期待孩子改进的一点不足。（3）教师寄语——中队辅导员与每个孩子的约定。（4）队员心语——少先队员为达成目标拟采取的行动计划。

3.学科素养信息

（1）本学期所填写的各学科《成长小脚印》（从2007年4月起，我们提出“学科建设”的概念，每学科都制订了学科素养标准，我们将队员达标情况称为“成长小脚印”）。（2）参加各级与学科素养有关的比赛证书，如讲故事比赛、作文比赛、背诵大王评选、卡拉OK比赛等。（3）期末考试的试卷、发表的文章、作品、受到老师表扬的日记、周记以及被老师作为范文的作文等。

4.科学与艺术类特长信息

“特长大超市”中的相关资料，如登记表、表演剧照、体现个性特长的作品或奖章、喜报等。

5.习惯养成信息

本学期所使用过的《走向卓越》手册（我们针对少先队员习惯养成规律，开发了一本少先队员手册，分“快乐学习”、“阳光生活”和“修身养性”三个方面内容，涉及十六个好习惯，每天下午少先队员在离校前5分钟，都会在美妙的音乐中对照《手册》做暮省）。

6.体育与健康类特长信息

“趣味大课间”的相关资料，如“健康存折”、“运动达人”证书等。

7.其他荣誉成果信息

（1）各级教育部门组织的各类竞赛、表演获奖证书等。（2）在大队、中队开展的各类活动中获得的奖状、小喜报、亮点卡等。

二、建设成长档案过程中需要注意的问题

1.协同参与

辅导员、少先队员、家长在创建档案的实施过程中扮演着不同的角色。例如我们利用家校联系卡与每位家长进行沟通，得到了家长支持，孩子们很多的资料都是在家长的大力协助下整理完善的。

2.规范管理

资料的归档整理由辅导员老师具体负责，协同家长、少先队员和各个科任老师积累完善（我们将中队管理和少先队员管理工作进行了梳理和归类，设了“七颗星”，其中，“成长星”的主要工作职责就是少先队员的成长档案袋）

3.用足用好

“成长档案袋”最大的教育价值还在于其对少先队员的激励矫正，创建过程中须注意做到“三个结合”：日常教育活动与成长档案袋建设相结合，建档案与“晒”档案相结合，档案袋建设与少先队员评优评先相结合。

篇20：少先队员代表讲话

敬爱的老师们，同学们：

大家好！

我是一位光荣的少先队员，今天很荣幸的代表王家庄小学所有少先队员能在国旗下和大家一起探讨“讲真话，献爱心，懂感恩”这个话题！

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……